Вопросы егэ по систематике

Всего: 59    1–20 | 21–40 | 41–59

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 59    1–20 | 21–40 | 41–59

№

Задание

Систематические
таксоны

Ответ

1.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)
семейство Гоминиды;
2)отряд Приматы
3) тип Хордовые
4) род человек;
5) класс Млекопитающие;
6) Человек умелый

2.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)род;
2)класс;
3)семейство;
4)подцарство;
5)тип;     6)царство

3.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Костные
рыбы;
2)Атлантическая сельдь;
3)Костистые рыбы;
4)Сельдеобразные;
5)Многоклеточные животные;
6)Животные

4.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Черепахи;
2)Многоклеточные животные;
3)Пресмыкающиеся;
4)Болотная черепаха;
5)Хордовые;
6)Животные

5.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)
Цветковые;
2)Соя;
3)Двудольные;
4)Растения;
5)Мотыльковые;
6)Соя культурная

6.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Кистепёрые
рыбы;
2)Пресмыкающиеся;
3)Стегоцефалы;
4)Бесчерепные Хордовые;
5)Млекопитающие.

7.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Членистоногие;
2) Кишечнополостные;
3)Кольчатые черви;
4)Колониальные жгутиковые;
5)Плоские черви.

8.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Растения;
2)Эукариоты;
3)Папоротниковидные;
4)Хвощ
5)Хвощовые
6)Хвощ полевой

9.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы растений
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Папоротниковидные;
2)Семенные папоротники;
3)Одноклеточные водоросли;
4)Риниофиты;
5)Покрытосеменные;
6) Голосеменные

10.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Папоротниковидные;
2)Щитовник мужской;
3)Щитовниковые;
4)Растения;
5)Щитовник;
6)Эукариоты.

11.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Шиповник
собачий;
2)Розоцветные;
3)Цветковые;
4)Шиповник;
5)Двудольные;
6) Растения

12.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Дурман;
2)Покрытосеменные;
3)Двудольные;
4)Растения;

5)Паслёновые
6)Дурман обыкновенный

13.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Членистоногие

2)Круглые
черви;
3)Кишечнополостные;
4)Земноводные;
5)Кистепёрые рыбы.

14.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы растений
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Моховидные;
2)Семенные папоротники;
3)Покрытосеменные;
4)Многоклеточные зеленые водоросли;
5)Голосеменные;
6)Одноклеточные зеленые водоросли.

15.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Зверозубые
ящеры;
2)Моллюски;

3)Пресмыкающиеся;
4)Кольчатые черви;
5)Стегоцефалы

16.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Земноводные;
2)Зверозубые ящеры;
3)Кольчатые черви;

4)Моллюски;
5)Рыбы

17.

Установить
в какой хронологической последовательности появились основные группы животных
на Земле. Записать в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Кольчатые
черви;
2)Земноводные
3)Пресмыкающиеся

4)Членистоногие
5)Птицы

18.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Двудольные
2)Боярышник обыкновенный;
3) Цветковые;
4)Розоцветные;
5)Боярышник
6)Растения

19.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)отдел
2)семейство
3)вид
4)класс
5)род
6)царство

20.

Установить
последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Записать
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)Животные
2)Хрящевые рыбы

3)Скаты

4)Электрический
скат
5)Хордовые
6)Эукариоты

За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 66.9%
Ответом к заданию 11 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Задачи для практики

Многообразие организмов

В настоящее время на Земле известно около 2 млн видов живых организмов (по некоторым оценкам общее количество видов может достигать 5–10 млн), что чрезвычайно затрудняет ориентирование в данном изобилии. В связи с этим сформировался особый раздел биологии, задачей которого является описание и обозначение всех существующих и вымерших видов организмов, а также их классификация по различным группам — систематика.

Классифицировать организмы можно по любому принципу, например по окраске, и тогда в группу зеленых организмов попадут не только роза и дуб, но и крокодил с кузнечиком. Наиболее общими критериями, которые широко применяются в современной систематике, являются уровень организации, способ питания, особенности строения клетки и способность к активному перемещению организма в пространстве.

Современная систематика стремится к созданию естественной, или филогенетической, системы организмов, поэтому прежде всего учитываются не только существенные признаки, объединяющие живые существа в более или менее крупные группы, но и общность происхождения.

Значение работ К. Линнея и Ж. Б. Ламарка

Хотя корни систематики теряются в глубине веков, поскольку первые попытки классифицировать организмы делали еще Аристотель и его ученик Теофраст, наукой она стала благодаря трудам великого шведского ученого К. Линнея (1707–1778).

В первую очередь он привел в порядок ботаническую терминологию, применяемую для описания растений, поскольку до него листья вновь открытых видов могли сравнивать с таковыми у лавра, розы и т. д., а также ввел короткие названия организмов из двух слов, первое из которых является родовым названием, или «фамилией» растения, а второе — определением к нему, или «именем собственным», которое могло бы отражать какие-то особенности данного вида растений. Само по себе видовое название не может служить обозначением вида, поскольку слово «обыкновенный » может характеризовать как дуб, так и подорожник, а вот сочетание родового и видового названий является уникальным. Такой способ обозначения живых организмов при помощи двух слов носит название бинарной, или биномиальной номенклатуры.

Поскольку во времена Линнея международным языком науки являлся не английский, а латинский, совершенно очевидно, что и названия видам и их описания по сей день даются на латыни, например, Triticum aestivum L. — это мягкая пшеница. Буквы после видового названия являются общепринятым сокращением фамилии ученого, впервые или наиболее полно описавшего данный вид. В данном случае L. обозначает, что описание выполнено самим К. Линнеем.

Описав и дав названия примерно 10 тыс. видам растений и более 4 тыс. видам животных, К. Линней также внес существенный вклад в разработку самого понятия «вид». Он рассматривал его как группу сходных между собой особей, дающих плодовитое потомство.

Венцом научной деятельности К. Линнея стала его знаменитая система органического мира, в которой он установил строгую соподчиненность систематических групп: класс — порядок — род — вид — разновидность.

Будучи приверженцем использования четких критериев, в основу систематики растений он положил строение генеративной сферы цветка — количество пестиков и тычинок, которое отличается гораздо меньшей изменчивостью, нежели остальные части цветка и вегетативные органы, что дало ему возможность разделить растения на 24 класса.

Вместе с тем система царства растений К. Линнея была несовершенной, поскольку в одну группу могли попасть совершенно разные виды, а близкородственные виды оказывались в разных группах. Это было обусловлено тем, что он использовал только отдельные признаки растений, не принимая в расчет остальные. Понимая это, К. Линней упорно работал над разработкой «естественной системы», но так и не успел завершить этот труд.

Система же царства животных К. Линнея во многом была просто неудачной, так как в ней выделялось всего два класса, и киты попадали в одну группу с рыбами, а черви — со змеями.

Младший современник К. Линнея — Ж. Б. Ламарк (1744–1829) внес не менее ощутимый вклад в развитие систематики, поскольку он не только разделил животных на беспозвоночных и позвоночных, но и выделил уже 10 классов. Кроме того, он построил первую естественную систему животного мира, расположив в ней систематические группы по принципу усложнения организации, приблизившись тем самым к пониманию эволюции органического мира.

Основные систематические (таксономические) категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс,
тип (отдел), царство; их соподчиненность

Вид — это совокупность особей, сходных по морфологическим, физиолого-биохимическим, эколого-географическим и генетическим критериям, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство.

Так как ни один из критериев вида не является универсальным, для определения вида необходимо использовать их совокупность.

Виды объединяются в роды, роды — в семейства, семейства — в отряды (у животных) или порядки (у растений). Отряды или порядки входят в состав классов. Из классов состоят типы (у животных) и отделы (у растений). Эти крупные группы организмов объединяются в царства. Например, два родственных вида ирисов, или касатиков — желтоцветковый Ирис болотный и сиреневоцветковый Ирис сибирский — относятся к одному роду Ирис, который вместе с родами Шафран и Гладиолус составляют семейство Ирисовые, или Касатиковые. В свою очередь, семейство Ирисовые является единственным семейством порядка Ирисовые (Касатикоцветные), наряду с порядком Лилиецветные входящим в класс Однодольные. Классы Однодольные и Двудольные относятся к отделу Покрытосеменные, а Покрытосеменные и Голосеменные — это отделы царства Растения.

Вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство — это основные таксономические, или систематические категории, т. е. соподчиненные группы растений и животных, имеющих различную степень родства. Слово вид, род и т. д. не подразумевает конкретный организм, это как бы ступень лестницы или пирамиды, тогда как добавление к этим словам конкретных названий, например Ирис, как бы наполняет их смыслом, превращает в таксон — группу организмов, связанных определенной степенью родства.

В XVIII веке, когда работал К. Линней, количество известных видов было невелико, поэтому было достаточно таксономических категорий вид, род, класс и царство, однако уже при его жизни стали использовать понятие семейство, а затем и остальные. На определенном этапе развития систематики не стало хватать и этих категорий, тогда начали использовать промежуточные, обозначаемые приставками над-, под- и т. д. (надцарство, подцарство и т. д.).

Наибольшей таксономической категорией является царство. До настоящего времени нет устоявшейся точки зрения на количество царств живой природы, их могут выделять от 4 до 22. Обобщая представления о живых организмах, их клеточном строении и особенностях жизнедеятельности, можно выделить, по крайней мере, четыре царства — бактерий, растений, грибов и животных, относящихся к двум надцарствам — Прокариоты и Эукариоты.

Бактерии относятся к прокариотам, по способу питания они могут принадлежать как к автотрофам, так и к гетеротрофам. Для бактерий характерен ограниченный рост. Большинство бактерий — одноклеточные организмы.

Растения отличаются способностью к автотрофному питанию, преобладанием процессов синтеза над процессами распада, прикрепленным способом жизни и неограниченным ростом. Основным запасающим веществом растений является крахмал. Клеточные стенки растений содержат целлюлозу.

Подавляющее большинство животных — гетеротрофы, активно перемещаются в пространстве, имеют небольшое соотношение площади поверхности и объема, а их рост ограничен. Основное запасное вещество клеток животных — гликоген, тогда как сами клетки лишены клеточной стенки.

Грибы по способу питания — гетеротрофы, они не могут активно перемещаться, их рост неограничен. Клетки грибов имеют в основном хитиновые клеточные стенки, основным запасным веществом грибов чаще всего является гликоген.

Не совсем ясно положение вирусов в системе органического мира, так как они не имеют клеточного строения, однако их предлагают выделить в отдельное царство вирусов, относящееся к империи Неклеточные, тогда как все остальные организмы будут относиться к империи Клеточные. В общем виде современную систему органического мира можно представить схематически или в виде родословного (филогенетического) древа, ветви которого соответствуют различным таксонам, а их взаимное расположение отражает родственные связи между этими таксонами.

Система органического мира не является незыблемой, в нее часто вносят изменения, причем иногда достаточно радикальные. Так, до середины ХХ века грибы рассматривались в составе царства растений, хотя уже в XIX веке высказывались предположения об их исключительности, в настоящее время дискутируется вопрос о выделении по меньшей мере двух царств прокариотических организмов (архей и бактерий, или бактерий и цианобионтов).

Многообразие растений

Растения распространены на Земле повсеместно, от экватора до Арктики и Антарктиды. Их можно встретить на глубине 300 м в водах Мирового океана и на высоте до 5000 м и выше. Они способны жить во льдах при отрицательных температурах, как хламидомонада снежная, и в водах кипящих гейзеров. В настоящее время к царству растений относят около 400 тыс. видов организмов, поражающих своим разнообразием: помимо привычных зеленых растений, к ним принадлежат бесцветное цветковое растение-паразит подъельник и почти черная водоросль батрахоспермум, микроскопические хлореллы и гигантские секвойи. Даже по размерам цветков в растительном мире нет единообразия: к ним относятся вольфии с цветком размером с булавочную головку и раффлезии, диаметр цветков которых достигает 1 м.

Царство растений условно подразделяют на высшие и низшие растения. К низшим растениям относят водоросли, тело которых не расчленено на органы и называется талломом, или слоевищем, а органы полового и бесполого размножения обычно одноклеточные. Высшими растениями считаются все остальные растения, у которых имеются дифференцированные ткани и органы, а также многоклеточные органы полового и бесполого размножения. Формирование тканей и органов было связано с выходом растений на сушу, где возникла необходимость в защите от высыхания, перепадов температуры и механических повреждений, а также потребность в обеспечении водой и минеральными солями. Для высших растений характерно также правильное чередование бесполого и полового поколений. В зависимости от наличия отдельно существующего полового поколения — гаметофита — высшие растения делят на две группы: высшие споровые и семенные.

Современная система царства растений представлена на рис.

Царство животных

Общая характеристика царства

К животным в настоящее время относят около 2 млн видов эукариотических организмов, однако их истинное количество, по-видимому, намного больше, до 5–10 млн видов. Численность и биомасса животных на Земле не поддаются исчислению, поскольку перелетные птицы и саранча образуют огромные стаи, кровососущие насекомые тучами нападают на любое теплокровное животное на севере России, морские котики образуют лежбища, а рыбы — косяки и т. д. Величина животных также варьирует от микроскопических амеб до тридцатитрехметровых синих китов. Однако общими для всех животных признаками являются гетеротрофный тип питания, активный обмен веществ, способность к активному передвижению, или локомоции, а также ограниченный, или закрытый рост.

Эти особенности проявляются и в строении животной клетки, которая лишена пластид и клеточной оболочки, но имеет клеточный центр. Основным запасающим веществом животных клеток чаще всего является полисахарид гликоген. При делении клетки разделяются в результате образования перетяжки посередине материнской клетки.

В природе животные играют не менее важную роль, чем растения, так как они потребляют органические вещества и кислород, образовавшиеся в результате жизнедеятельности растительных организмов, и выделяют углекислый газ, необходимый растениям для осуществления процесса фотосинтеза. Кроме того, животные способны перерабатывать и минерализовать органические вещества, участвуя в процессах почвообразования. Немалую роль в процессах биологической очистки вод в природе играют животные-биофильтраторы. Образование осадочных пород также обусловлено деятельностью животных организмов, поскольку именно их минеральные скелеты и являются основой известняков, сланцев и трепела. Таким образом, животные являются такой же неотъемлемой частью биосферы, как и растения, поскольку также обеспечивают круговорот веществ в природе.

Животные освоили все среды обитания: наземно-воздушную, почвенную, водную и внутреннюю среду других организмов. В водной среде они встречаются и в составе планктона, и в составе бентоса.

По традиции, установленной в XIX веке Ж. Б. Ламарком, животные делятся на беспозвоночных и позвоночных. К беспозвоночным он отнес всех животных, не имеющих позвоночника. В настоящее время это деление не имеет систематического значения, поскольку оно разрывает единый тип Хордовые, относя бесчерепных к беспозвоночным, а черепных — к позвоночным. К беспозвоночным относят 16–23 типа животных, в том числе 7 типов простейших, кишечнополостных, плоских, круглых и кольчатых червей, моллюсков и членистоногих (иногда одноклеточных отделяют от беспозвоночных в отдельную группу). Количество видов беспозвоночных животных составляет около 2 млн, тогда как позвоночные представлены примерно 45 тыс. видов. Наиболее многочисленны среди беспозвоночных членистоногие, большую часть видов (свыше 1 млн) которых составляют насекомые. Позвоночные произошли от общих предков с современными беспозвоночными, скорее всего с кольчатыми червями. Система животного мира отображена на рис..

Тест по теме «Систематика» (Вариант 1)

1. Наука о многообразии живых организмов и распределении их по родственным группа

1. генетика 2. селекция 3. систематика 4. эмбриология

1. Самая большая систематическая категория:

1. вид 2. тип 3. род 4. царство

3. Принцип бинарной номенклатуры в систематике узаконил:

1.Ч. Дарвин 2. К. Линней 3.Т. Шванн 4.К. Тимирязев

4. Единицей биологической систематики считают:

1. вид 2. царство 3. популяцию 4. одну особь

5.Особи, относящиеся к одному виду,
1. имеют большие различия между собой, чем особи одного рода
2. обладают меньшей степенью родства, чем особи одного класса
3. занимают различные ярусы в природном сообществе
4. обладают наибольшей степенью родства

6. Основа биологической систематики растений:

1. одинаковое внешнее строение

2. сходство жизнедеятельности

3. родство, общность происхождения групп

4. общие предки

7.Какая схема используется при классификации растений
1. вид  род  семейство  порядок класс  отдел
2. вид  семейство  порядок  род  класс  отдел
3. вид  отдел  класс  порядок  род  семейство
4. вид  класс  отдел  порядок  род семейство

8.Сколь­ко видов рас­те­ний в при­ведённом спис­ке: по­кры­то­се­мен­ные, кле­вер крас­ный, кле­вер пол­зу­чий, дву­доль­ные, бо­бо­вые, кре­сто­цвет­ные, су­реп­ка обык­но­вен­ная, редь­ка дикая, берёза, лан­дыш?

1. семь 2. два 3. шесть 4. четыре

9.Как называется группа растений, объединяющая родственные виды

1. семейство 2. род 3. класс 4. популяция

10. Почему растения, грибы, животных относят к эукариотам?

1. они не делятся митозом; 2. они имеют оформленное ядро;

3. они не имеют оформленного ядра; 4. они имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо

11. По биологической систематике человек — это:

1. царство высокоорганизованных живых существ

2. вид в отряде приматов, класс млекопитающих, царство животных

3. отряд класса млекопитающих

4. часть общества и не имеет отношения к биологической систематике

12.В систематике животных отсутствуют

1. классы 2. порядки 3. семейства 4. подклассы

13.Каждый отдел растений подразделяют на

1. царства 2. отряды 3. классы 4. типы

14. В систематике животных хордовые рассматриваются как

1. тип 2. подтип 3. надцарство 4. подцарство

15.Наименьшая систематическая единица, используемая в классификации растений, – это

16. У растений семейства подразделяют на:

1. роды 2. Отделы 3. виды 4. типы

17. В систематике животных Насекомые рассматриваются как

1. тип 2. подтип 3. класс 4. отряд

18. Установите, в какой последовательности расположены систематические группы растений, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. клевер
2. бобовые
3. клевер красный
4. покрытосеменные
5. двудольные

19. Установите последовательность расположения систематических категорий, используемых при классификации животных, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. тигр
2. кошачьи
3. хищные
4. млекопитающие
5. уссурийский тигр
6. хордовые

20. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. К терминам систематики организмов относят

1. класс
2. популяция
3. особь
4. вид
5. организм

Тест по теме «Систематика» ( Вариант 2)

1. Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии организмов?

1. экология 2. систематика 3. биология 4. ботаника

1. Укажите наиболее крупную систематическую категорию

1.царство 2. отдел 3. класс 4. семейство

3. Основная задача систематики

1. изучение этапов исторического развития организмов
2. изучение взаимосвязей организмов и окружающей среды
3. изучение приспособленности организмов к среде обитания
4. объединение организмов в группы на основе родства

4. Исходная единица систематики организмов
1. Вид 2. род 3. популяция 4. отдельная особь

5.Способность растений скрещиваться и давать плодовитое потомство — это основной признак

1. рода 2. отдела 3. класса 4. вида

6.В основе естественной системы классификации растительного мира лежит

1. родство, общность происхождения групп
2. сходство внешнего строения растительных организмов
3 сходство процессов жизнедеятельности в растительном организме
4. приспособленность организмов к среде обитания

7.Правильная схема классификации животных:
1. вид  класс  тип  отряд  род  семейство
2. вид  тип  класс  отряд  род  семейство
3. вид  род  семейство  порядок  класс  тип
4. вид  род  семейство  отряд  класс  тип

8.Определите число родов, в которые объединены перечисленные виды растений: колокольчик сборный, клевер красный, василек полевой, клевер ползучий, горох посевной, василек луговой.
1. один 2. два 3. три 4. четыре

9.Систематики подразделяют семейства растений на
1. порядки 2. отряды 3. роды 4. виды

10. К какой группе живых организмов относятся бактерии?

1. к эукариотам 2.к прокариотам 3. к неклеточным организмам 4.все ответы верны

11.Человек в системе органического мира
1. представляет собой особый отряд класса млекопитающих
2. выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа
3. представляет особый вид, который входит в отряд приматов, класс млекопитающих, царство животных
4. является составной частью человеческого общества и не имеет отношения к системе органического мира

12. В систематике растений отсутствует отдел

1. моховидные 2. двудольные 3. цветковые 4.голосеменные

13. На какие подцарства делят царство животных?

1. на беспозвоночных и позвоночных 2. на земноводных, рыб, пресмыкающихся, птиц

3. на одноклеточных и многоклеточных 4. на червей, членистоногих, моллюсков, хордовых

14. Цветковые растения объединяют в классы на основе

1. строения семян 2. строения цветка и плода

3. строения побега 4. строения почек

15. Наибольшая группа в систематике животных — это

1.вид 2. отряд 3. тип 4. класс

16. Род Клевер и род Чина систематики объединяют в более крупную категорию
1. порядок 2. семейство 3. класс 4. отдел

17. В систематике растений Крестоцветные рассматриваются как

1. класс 2. порядок 3. семейство 4. род

18. Расположите в правильной последовательности систематические категории растений, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1.лютиковые
2. покрытосеменные
3. лютик едкий
4. двудольные
5. лютик

19. Установите, в какой последовательности расположены систематические группы животных, начиная с наибольшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Грызуны
2. Белка
3.Беличьи
4. Обыкновенная белка
5. Хордовые
6. Млекопитающие

20. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие биологические науки НЕ изучают эукариот?

1. вирусология

2. микология

3. ботаника

4. бактериология

5. протистология