Образцы экзаменационных работ для недавних экзаменов DipIFR перечислены ниже. Эти экзамены использовались на прошлых экзаменационных сессиях и Они не обновлялись с учетом каких-либо изменений в законодательстве или стандартах, а также каких-либо поправок к учебным планам и вопросам. Таким поэтому должны использоваться только в качестве руководства.
В связи с высоким спросом на экзамен ДипИФР, АССА принято решение расширить диапазон экзаменуемых вопросов. Это значит, что не все студенты во время экзамена получат одинаковые экзаменационные вопросы. АССА обязуется публиковать примеры экзаменационных вопросов в общей сложности на 100 баллов, после декабрьской и июньской сессий, и эти примеры, по мнению АССА, будут самыми подходящими для подготовки к будущим экзаменам ДипИФР. Данный подход соответствует подходу АССА по публикации примеров вопросов из прошедших сессий для основной квалификации АССА.
АССА обязуется публиковать примеры экзаменационных вопросов в общей сложности на 100 баллов, после декабрьской и июньской сессий, и эти примеры, по мнению АССА, будут самыми подходящими для подготовки к будущим экзаменам ДипИФР. Данный подход соответствует подходу АССА по публикации примеров вопросов из прошедших сессий для основной квалификации АССА.
Обновленные версии вопросов и решения, где это уместно, можно получить, купив комплект для экзамена или комплект для практики и пересмотра у утвержденных поставщиков контента ACCA.
ДИПЛОМ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ
ДипИФР – диплом по международным стандартам финансовой отчетности (DipIFR, Diploma in International Financial Reporting) является одной из квалификаций, разработанных Ассоциацией дипломированных сертифицированных бухгалтеров (АССА, Association of Chartered Certified Accountants). АССА – это крупнейшая международная организация с более чем столетней историей и объединяющая действующих и начинающих специалистов в области бухгалтерского учета и финансов.
Квалификация ДипИФР предназначена для профессионалов, желающих подтвердить свои знания и умения по МСФО дипломом международного образца. Процессы интеграции российской экономики в мировое экономическое пространство и выход на международные рынки капитала отечественных компаний привели к необходимости представления качественной финансовой отчетности, дающей зарубежным инвесторам, кредиторам и иным заинтересованным лицам достаточно надежную и понятную информацию об отчитывающейся организации. Таковой считается отчетность, составленная в соответствии с МСФО – международными стандартами финансовой отчетности, давно признанными во всем мире. Как следствие, в России появился спрос на квалифицированных специалистов, способных применять и понимать МСФО. Успешная сдача экзамена ДипИФР удостоверяет наличие необходимых знаний и навыков у обладателя квалификации, позволяет ему претендовать на высокооплачиваемую должность, дает преимущества при устройстве на работу по сравнению с другими кандидатами, способствует построению успешной карьеры в бизнесе.
С 2004 года для отечественных претендентов доступна русскоязычная версия ДипИФР-Рус.
Экзамен проводится два раза в год – в июне и в декабре. Место проведения экзамена – на выбор кандидата. В настоящее время проведение экзамена ДипИФР-Рус на территории нашей страны приостановлено.
Сдача экзамена – платная.
К сдаче экзамена ДипИФР допускаются кандидаты, отвечающие любому из нижеперечисленных условий:
получившие национальную квалификацию бухгалтера или аудитора
обладающие опытом работы не менее трех лет в области бухгалтерского учета или аудита
имеющие диплом о высшем экономическом образовании и двухлетний опыт работы в области бухгалтерского учета или аудита
успешно сдавшие один из квалификационных экзаменов CIPA, выданный экзаменационной сетью CIPA-EN
Претендент на получение квалификации ДипИФР должен:
знать структуру и состав органов, занимающихся разработкой и продвижением стандартов, и как создаются и утверждаются МСФО
понимать общие идеи и принципы, лежащие в основе всех МСФО, логику каждого международного стандарта и смысл его подробных требований
уметь применять на практике требования МСФО при составлении финансовой отчетности отдельной компании
владеть навыками составления консолидированной отчетности группы
представлять необходимый объем раскрытий финансовой отчетности
уметь изложить свое профессиональное суждение по тому или иному вопросу
Экзамен ДипИФР сдается в письменном виде, на его проведение дается 3 часа и предварительно 15 минут на чтение и планирование работы.
С момента сдачи первого экзамена на квалификацию ДипИФР структура и содержание экзаменационной работы претерпели некоторые изменения. На сегодняшний день она условно состоит из двух частей.
Первая часть включает одно задание на составление консолидированного отчета группы компаний – или консолидированного баланса, или консолидированного отчета о прибылях и убытках и совокупном доходе, иногда дополненного отчетом об изменении капитала группы. Помимо собственно консолидационных процедур в задании необходимо произвести корректировку отдельной финансовой отчетности материнской компании.
Вторая часть содержит три задания различной тематики. Это может быть задача из практики международного финансового учета или вопрос, где требуется кратко объяснить основные положения стандарта или привести свое профессиональное мнение при оценке какой-либо хозяйственной ситуации.
С декабря 2019 года максимальная оценка за выполнение каждого задания экзаменационной работы составляет 25 баллов. Для получения диплома достаточно набрать 50 баллов из возможных 100.
Более подробную информацию о квалификации ДипИФР вы можете найти на сайте АССА.
Экзамен ДипИФР довольно сложен и это подтверждает статистика сдачи экзамена. Однако труд и вера в себя могут свернуть горы 
.
Попробуйте прямо сейчас ответить на несколько вопросов на знание стандартов МСФО или решить задачи на составление консолидированной отчетности группы в различных ситуациях.
Ниже вы можете найти интересующую вас тему, тестировавшуюся ранее на экзамене ДипИФР, а также посмотреть вопросы и ответы прошедших сессий ДипИФР.
Выбрать вопрос
| Декабрь 2022 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2022 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2021 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2021 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2020 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2020 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Декабрь 2019 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2019 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2018 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
|
| Июнь 2018 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2017 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2017 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Декабрь 2016 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2016 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2015 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2015 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2014 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2014 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Декабрь 2013 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2013 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2012 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2012 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2011 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2011 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
| Декабрь 2010 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2010 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Март 2010 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2009 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Июнь 2009 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Март 2009 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Декабрь 2008 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
|||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
| Июнь 2008 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
| Март 2008 ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ |
|
||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
Ответы на теоретические задачи (вопросы №2-4) вызывают наибольшие трудности при подготовке к экзамену Дипифр. Что неудивительно: на подготовку всего три месяца, а объем новых знаний очень велик. Больше всего времени уделяется тому, чтобы понять и освоить теоретический материал, выучить, что прописано в стандартах МСФО. А вот на отработку навыков написания ответов времени, как правило, не хватает. Но если не научиться набирать баллы на теоретических или, как их еще называют, ситуационных задачах, Дипифр сдать не получится. Потому что невозможно набрать проходной балл только на консолидации. Очень надеюсь, что приведенные ниже рекомендации, помогут выработать подходящий вам стиль написания ответов на теоретические вопросы экзамена Дипифр.
Сначала читаем задание
Приступая к решению теоретической задачи, нужно начинать с чтения задания. Это съэкономит время. Прочитав задание, вы будете понимать, что от вас требуется, и, читая условие, сразу сможете начать решать: делать какие-то расчеты, писать пояснения.
Многие поступают как все мы привыкли: читают задачу с самого начала, то есть с условия. Но что тогда получится? Вы прочитаете условие, потом задание, и тут вы поймете, что уже не помните, что там было в условии. Придётся перечитывать задачу заново. Так зачем тратить время на то, чтобы читать условие два раза? Ведь это потеря времени, которого на экзамене и так не хватает.
Какие виды заданий бывают на экзамене Дипифр?
1. В 90% случаев нужно отразить описанную в задаче операцию в финансовой отчетности. Примеры таких заданий:
«Рассчитайте суммы, которые следует отразить в отношении операции в отчете о финансовом положении и в отчете о совокупном доходе».
«Объясните, как данная операция будет отражаться в финансовой отчетности»
«Подготовьте выписки из отчета о совокупной прибыли и отчета о финансовом положении для этого оборудования для каждого из трех годовых периодов вплоть до 30 сентября 2008 года».
Если в последнем примере прямо указано, что нужно подготовить выписки, то в первых двух написано, что необходимо объяснить, как отразить операцию в финансовой отчетности. Во всех этих случаях надо делать выписки из обоих отчетов: ОФП и ОСД. В этих выписках нужно назвать активы и обязательства, доходы и расходы, которые возникают в результате операции. При этом в ОФП обязательно нужно указывать, являются ли активы/обязательства краткосрочными или долгосрочными, а в ОСД обязательно отдельной строкой показать, что необходимо отразить в ПСД (в прочем совокупном доходе).
Если вам попалась задача с таким заданием, то главное, что нужно для себя отметить, это отчетная дата, на которую вам нужно будет составить выписки из отчетности. Когда потом вы будете читать условие, вам проще будет ориентироваться в событиях, описываемых в задаче: что случилось до отчетной даты, за какой срок надо начислить амортизацию или финансовые расходы, что будет после отчетной даты.
Иногда в задании появляется вот такая фраза:
Для всех случаев рассчитайте влияние на прибыль, отражаемую в финансовой отчетности за год, закончившийся 30 сентября 2012 года.
Словосочетание «влияние на прибыль» означает, что достаточно будет сделать выписки только из ОСД. Хотя лучше всё-таки и в этом случае по возможности сделать выписки из обоих отчетов ОФП и ОСД. Если в задаче достаточно информации для этого. Просто на всякий случай.
2. Нередко экзаменатор использует «помощника» при формулировании условия задач. Например:
Декабрь 2012, №2а
Вы работаете финансовым контролером в компании «Дельта». Ваш помощник занят подготовкой первого варианта финансовой отчетности за год, закончившийся 30 сентября 2012 года.
В этом случае в задании будет что-то подобное:
«Подготовьте ответы на вопросы, заданные Вашим помощником».
«Оцените трактовку, предложенную помощником».
«Объясните помощнику, как данные аспекты повлияют на консолидированную финансовую отчетность».
Если на экзамене вам встретится задание с помощником, считайте, что вам повезло. Трактовка помощника почти всегда неправильная. А это означает, что у вас будет подсказка: надо делать по-другому. К сожалению, я не могу написать «всегда неправильная». В чем-то он может быть прав. Например, в декабре 2012 года, №2б, помощник правильно говорит, что неначисление износа является ошибкой.
«По какой-то причине мы не начисляли износ на данный актив за год, закончившийся 30 сентября 2011 года. Я думаю, что это было неверно».
Но предлагаемое помощником решение проблемы не является правильным.
Следует ли мне исправить ошибку и начислить в текущем году износ за два года?
Своими предложениями по решению проблемы «помощник» подскажет вам, какую трактовку операции можно отмести. Надо будет придумать какой-то другой вариант, не тот, что предлагает помощник. Какая никакая, а всё-таки подсказка.
В обоих вышеуказанных случаях главное, что требуется, это отразить бухгалтерскую операцию в соответствии с МСФО. Как я уже писала выше, такое задание встречается в 90% задач на экзамене Дипифр. Но бывает и другой вариант задания.
3. Иногда экзаменатор просит просто рассчитать какой-то показатель. Например:
- Рассчитайте базовую и разводнённую прибыль на акцию
- Рассчитайте балансовую стоимость завода
- Рассчитайте деловую репутацию
В этом случае не надо строить полные выписки из отчетности. Достаточно будет рассчитать то, что попросил экзаменатор.
Как подступиться к задаче?
Иногда вы прочитали условие и просто не знаете, как же подступиться к задаче? С чего начать: в задаче слишком много разных дат, разных цифр, глаза разбегаются. Бывает, дочитаешь условие до конца и уже не помнишь, что там было в начале.
Я бы посоветовала не читать условие от начала до конца, а начинать решать с первого предложения. Прочитали первое предложение — дайте себе секунду подумать, нарисуйте кусочек шкалы времени, поставьте цифру у соответствующей даты. Затем начинайте читать второе предложение задачи. Прочитав его, добавьте даты и цифры в на шкалу времени. Читая и действуя последовательно предложение за предложением вы сможете разложить задачу на кусочки. А каждая маленькая часть задачи — это баллы. Пусть вы не сможете решить задачу целиком, но вам нужно набрать хотя бы половину баллов на каждой задаче. Главное думать над каждым предложением — зачем оно в условии, что этим хотел сказать экзаменатор? Каждое слово имеет значение. Если вы готовились и знаете тему задачи, то вы сможете понять, как ее решать. Если чего-то не знаете, попробуйте решить хотя бы какую-то часть. Даже небольшой кусок задачи может принести вам баллы. Главное, не позволяйте себе паниковать, не суетитесь, не прыгайте с одного предложения на другое и обратно. Я приводила пример последовательного решения задачи с помощью шкалы времени в одной из предыдущих статей.
На мой взгляд, это самый важный навык, который необходимо развивать: разбирать задачи по одному предложению последовательно, а не бегать глазами по условию задачи, пытаясь решить ее сразу целиком.
И еще один совет. Его дают на всех курсах подготовки к Дипифр: не надо переписывать условие задачи в свою тетрадь. Баллов это не принесет совершенно точно, а время вы потратите впустую. Если при чтении условия вам хочется что-то записать, лучше всего рисуйте шкалу времени или сразу делайте необходимые расчеты. Помните, на экзамене DipIFR нет черновиков. И учиться сразу писать окончательный вариант ответа надо во время подготовки.
Что писать в ответе?
В теоретических задачах просто необходимо писать пояснения к расчетам. Одних расчетов недостаточно, чтобы набрать проходной балл. Желательно по каждому стандарту подготовить шпаргалку с тезисами, которые выучить наизусть. Некоторая сложность состоит в том, что по одному и тому же стандарту могут быть разные типы задач, и подходящие пояснения тоже могут быть разными. Но всё равно заучивание ключевых фраз по каждому стандарту МСФО несомненно принесет пользу. Потому что в условиях экзаменационного стресса они сами собой всплывут в памяти.
Несколько полезных советов по написанию ответов.
1) Пишите короткие тезисы. Не надо выписывать длинные предложения, ведь баллы даются за количество мыслей, а не за количество слов. Чем больше мыслей, тем больше баллов вам поставят. Идеальный вариант: один тезис — одна мысль — один балл. Не стоит расписывать одну мысль на целый абзац — время будет потеряно впустую.
2) Не используйте словесных «украшений». Не надо писать так, как мы говорим: «исходя из условий задачи», «я думаю, что», «в таблице показано, как будет оцениваться» и подобные обороты речи не несут смысловой нагрузки, но на них тратится драгоценное время. Проанализируйте свои ответы, когда вы готовитесь к экзамену. Посмотрите, какие слова можно выбросить без потери смысла, этим вы съэкономите время на другие задачи.
3) Не повторяйте одну и ту же мысль два или больше раз. Это кажется очевидным, но тем не менее, некоторые пытаются одно и то же выразить разными словами. Однако маркеры-то всё равно баллов за это не добавят.
4) Отвечайте на вопрос, который задан. Например, если в условии задачи прямо написано, что аренда операционная, не надо это доказывать и перечислять признаки финансовой аренды. Потому что баллов за это не предусмотрено. Если экзаменатор сам написал, что аренда операционная, значит, он хочет чтобы вы сделали что-то другое.
Июнь 2010, №3б
1 апреля 2009 года «Ипсилон» взяла в операционную аренду офисное помещение…
Задание. Подготовьте соответствующие выписки, показывающие, как данная операция будет отражаться в отчете о финансовом положении и в отчете о совокупном доходе
Посмотрите эту задачу в июне 2010 года. Речь в ней шла об отражении улучшений операционной аренды и оценке затрат на демонтаж этих улучшений. Экзаменатор сам назвал аренду операционной, и в официальном ответе нет ни одного балла, который бы давался за доказательство того, что она не является финансовой.
Обычно не так просто понять, за что именно даются баллы. Но иногда можно точно понять, за что вы их не получите. Не тратьте время, записывая всё, что знаете по теме «Аренда». Отвечайте на тот вопрос, который интересует экзаменатора. Иначе вы потеряете время, но не наберете ни одного балла.
5) Пишите очевидные вещи. Объясняйте маркеру подробно, что вы делаете. Не всегда можно определить на самом экзамене, за что конкретно в задаче предусмотрены баллы. Зато потом, просматривая официальные ответы с баллами, многие вдруг понимают, что они многое знали, но просто не включили это в свой ответ.
Например, в задаче 4а в декабре 2013 года надо было капитализировать затраты на строительство завода. Среди них были текущие накладные расходы, затраты на церемонию открытия, затраты по переселению работников. Так вот в ответе к этой задаче надо было обязательно написать: «текущие накладные расходы — ноль, затраты на церемонию открытия — ноль, затраты по переселению работников — ноль». Посмотрите в официальный ответ к этой задаче. За это предусмотрены баллы. Если вы просто не включите суммы этих расходов в расчет первоначальной стоимости завода, вы не наберете предусмотренные баллы. Нужно обязательно написать об этом.
6) Если в условии есть неопределенность или непоследовательность, например, если непонятно, провела компания Омега корректировку или нет, то напишите ваше предположение: «предполагаю, что Омега не отразила данную корректировку в отчетности». После этого можете решать задачу в соответствии с вашим допущением. К сожалению, такие неопределенные ситуации в условии задач иногда встречаются на экзамене. Объясните маркеру, как вы поняли условие, и если вы дальше будете действовать логично, то получите баллы за ваше решение. Это будет лучше, чем если вы вообще не станете решать такую задачу.
7) Старайтесь обосновывать свои выводы. Пишите вывод, а потом его обоснование. Например, используйте такие словесные конструкции:
- так как (фраза из условия), то отражаем (вывод)
- отражаем так-то (вывод), так как/потому что (обоснование)
В каких-то случаях можно просто написать: «согласно МСФО надо делать так». Например,
«согласно МСФО «Основные средства» в первоначальную стоимость основного средства включаются:
- цена покупки
- прямые затраты, необходимые для доведения объекта до состояния готовности к эксплуатации
- оценка затрат на демонтаж объекта»
Здесь никакое другое обоснование не подходит. Но в других случаях необходимо прямо назвать какие-то положения стандарта МСФО, которые предписывают то или иное отражения операции в учете. Например,
«выручка признается, так как выполняются критерии признания выручки: были переданы риски и вознаграждения, связанные с владением активом, выручку и затраты можно надежно измерить…»
После того, как написали ответ, еще раз перечитайте задание. Проверьте, на все ли вопросы экзаменатора вы ответили. Дело в том, что иногда экзаменатор дает задания, состоящие из нескольких пунктов. Например, в декабре 2011 года в каждом вопросе были именно такие задания. Задание к вопросу 2а, посвященному отражению резерва на реструктуризацию, звучало так:
Задание:
(i) Следует ли начислить оценочное обязательство в отношении затрат по закрытию, и если следует, то в каком размере?
(ii) Как решение о прекращении деятельности «Лямбды» должно быть отражено в консолидированном отчете о совокупном доходе?
(iii) Укажите правильную сумму балансовой стоимости основных средств. Следует ли ее отразить как внеоборотные активы, предназначенные для продажи, если известно, что основные средства были проданы после окончания года?
Три вопроса и за ответ на каждый из них предусмотрены баллы. Будет обидно, если вы забудете ответить на один из них, при этом зная правильный ответ.
9) Еще одно, на мой взгляд, важное замечание. Пишите ответ сразу и в окончательном варианте, не оставляйте на потом. Не надо суетиться и бегать от одной задачи к другой и обратно. Ведь чтобы вникнуть в условие второй раз, потребуется несколько ценных минут. А время на экзамене утекает очень быстро. У вас просто не будет времени, чтобы вникать в каждую задачу по два раза или больше. Решили задачу и забыли о ней, переходите к следующему вопросу.
10) Важно еще правильно установить порядок решения задач: начинать надо с самых простых вопросов, с тех, которые вы лучше всего знаете. Встречаются люди, которые пытаются сделать наоборот — начать с самых сложных, чтобы порешать их, пока еще хватает времени на раздумья. Очень не советую так поступать. Цель на экзамене — набрать как можно больше баллов, а не решить все, даже самые сложные задачи. А больше всего баллов набирается там, где вы лучше всего знаете тему.
Советы по оформлению ответа
Подписывайте номер и букву вопроса, на который вы отвечаете.
Если какую-то цифру вы рассчитали, а не взяли из условия, ставьте перекрестные ссылки, чтобы можно было проследить, откуда эта цифра взялась.
Сначала напишите цифровую формулу, потом берите в руки калькулятор. Можно допустить арифметическую ошибку, но если у вас будет правильная формула, вы получите все баллы, которые предусмотрены за расчет.
Примерная схема ответа на вопросы 2-4 экзамена Дипифр
Бонус для тех, кто дочитал статью до конца. Хочу предложить простую схему ответа на теоретические вопросы, возможно, она кому-то поможет. Конечно, вряд ли можно придумать всеобщую схему, которая подойдет ко всем типам задач на экзамене Дипифр. Но как-то систематизировать процесс написания ответов можно. Схема такая:
1) Это — «то-то» (называете, что описывается в задаче: финансовый актив, конвертируемые облигации, операционная аренда, выручка с отложенной оплатой, сделка с выплатой долевыми инструментами и т.д.). Возможно, придется объяснить, почему это так, например, почему аренда операционная, а не финансовая.
2) Согласно МСФО отражается «так-то». Здесь нужно будет словами (коротко) раскрыть следующее:
- а) где (по каким строкам) отражается в отчетности
- б) в какой сумме отражается (как надо рассчитывать стоимость)
Написав этот пункт словами, вы покажете, что вы знаете теорию МСФО, умеете применять профессиональную лексику (знаете слова). Далее сделав соответствующие расчеты и выписки, вы покажете, что вы умеете применять знание теории.
3) Расчеты
4) Выписки из ОФП и ОСД с названием строк и сумм, которые вы рассчитали
Не думаю, что у меня получилось составить исчерпывающий список советов. Наверное, кто-то сможет добавить какие-то свои, проверенные практикой, методики. Все люди разные. Поэтому лучше всего вырабатывать такой стиль написания ответов, который подходит именно вам.
Вы можете почитать другие статьи про экзамен Дипифр:
- 1. Как сдать Дипифр с первого раза? 5 важных правил и пробный экзамен.
- 2. Как сдать экзамен Дипифр со второго раза? 60 баллов набрать действительно реально.
- 3. Как улучшить результат экзамена Дипифр? Экзаменационная техника добавит баллы к результату.
Вернуться на главную страницу
Ниже приведены ссылки на сборник экзаменационных сессий экзамена ДипИФР-рус с 2009 года. Два раза в год мы обновляем сборник, «подшивая» к нему очередную сессию.
Нам кажется, это удобно, иметь под рукой все сессии в одном файле, ведь экзаменационные задания прошлых лет – отличный полигон для тренировок.
Кроме того, как приложение к экзаменационным сессиям вы найдете файлы статистики тестирования экзаменационных тем, а также файл статистики тестирования элементов консолидационной задачи. Используйте информацию в этих файлах, так как мы используем оглавление в обычной книге. То есть, допустим, вы ставите перед собой задачу прорешать все экзаменационные задания на основные средства. Тогда файл статистики поможет вам легко найти сессии и номера задач, где экзаменатор тестировал знания основных средств.
А теперь непосредственно ссылки на Сборник к экзамену ДипИФР-рус и файлы статистики:
https://www.dropbox.com/sh/1r2wqn1g2s7okcw/AABsC3k32Kfk75s2A9usD4fpa?dl=0
Если по каким-то причинам мы не успели с обновлением задачника, то опубликованные тексты экзаменационных вопросов и ответов вы всегда сможете найти на сайте АССА по ссылке: http://www.accaglobal.com/russia/ru/qualifications/dipifr-rus/exam_structure/past-exam-papers.html
Желаю вам прекрасной подготовки к экзамену!
Тест №1: ДипИФР (общая диагностика)
Тест №1: Общий диагностический тест
Вопрос 1
Выберите одно или несколько верных утверждений:
-
Прямые затраты, непосредственно связанные с приобретением ассоциированной компании, должны списываться на прибыли и убытки в момент приобретения.
-
Стандарт МСФО для малых и средних предприятий может применяться финансовыми институтами только в том случае, если ценные бумаги таких финансовых институтов не обращаются на открытом рынке.
-
При расчёте прибыли на акцию необходимо принимать во внимание бесплатные акции, выпущенные после отчётной даты, но до даты одобрения отчётности.
-
Если компания классифицирует свои вложения в облигации другой компании как финансовый актив по справедливой стоимости через прочий совокупный доход, то такие финансовые активы не проверяются на обесценение.
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 2
Активы «Теты» на 31 марта 20Х6 года включали здание склада, которое компания 31 марта 20Х6 года решила продать, с этой же даты начав искать покупателя. С 31 марта 20Х6 года склад не использовался и был готов к немедленной продаже. На эту дату его справедливая стоимость за вычетом затрат на продажу составила 6 млн. долларов. Непосредственно перед принятием решения о продаже балансовая стоимость склада была равна его налоговой базе – 8 млн. долларов. Все основные средства «Теты» учитываются по модели первоначальной стоимости.
На 31 марта 20Х6 ожидалось, что сделка осуществится не позднее июля 20Х6 года. Ставка налога на прибыль, применимая к «Тете», составляет 20%, но ставка налога на прибыль от прироста стоимости активов при их выбытии равна 30%. Если при выбытии актив реализуется за сумму меньше первоначальной цены приобретения, налог на прибыль от прироста стоимости активов не уплачивается.
Как ТОЛЬКО отложенные налоговые последствия данной ситуации повлияют на чистые активы «Теты» по состоянию на 31 марта 20Х6 года?
-
чистые активы не изменятся
-
чистые активы вырастут на 0.4 млн. долларов
-
чистые активы вырастут на 0.6 млн. долларов
-
чистые активы уменьшатся на 0.6 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 3
1 октября 20Х4 года компания «Лямбда» приобрела производственную линию. Цена приобретения составила 15 млн. долларов. Прочие прямые необходимые затраты, связанные с доведением производственной линии до готовности, можно считать несущественными. Срок полезной службы линии был определён в 12 лет при нулевой ликвидационной стоимости. В составе производственной линии имеется барабан, который подлежит замене каждые 4 года. Стоимость барабана по состоянию на 1 октября 20Х4 года составила 3 млн. долларов.
За год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года, «Лямбда» начислила на эту производственную линию совокупный износ в сумме 1.25 млн. долларов (15 млн. долларов ÷ 12 лет). Кроме того, компания создала оценочное обязательство на замену барабана в размере 1/4 от стоимости барабана (т.е. 750,000 долларов) и отнесла эту сумму на управленческие расходы.
Как исправление допущенных компанией ошибок и правильный учёт данной ситуации повлияет на прибыль «Лямбды» за год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года? Игнорируйте налоги и возможный эффект дисконтирования.
-
прибыль уменьшится на 1.75 млн. долларов
-
прибыль не изменится
-
прибыль увеличится на 2 млн. долларов
-
прибыль увеличится на 250,000 долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 4
1 апреля 20Х5 года компания «Ипсилон» приобрела незначительное количество акций другой компании за 70 тыс. долларов с целью получения периодического инвестиционного дохода в виде дивидендов. «Ипсилон» не планирует продавать данные акции, поэтому они были классифицированы как финансовый актив по справедливой стоимости через прочий совокупный доход. Опасаясь падения справедливой стоимости этих акций, 1 апреля 20Х5 года компания приобрела опцион на продажу этих акций за 70 тыс. долларов, который подлежит исполнению в любой момент времени, начиная с 1 июля 20Х5 года по 31 марта 20Х6 года. Стоимость опциона составила 1 тыс. долларов. Руководство «Ипсилон» решило использовать в этой ситуации учёт хеджирования справедливой стоимости.
На 30 сентября 20Х5 года справедливая стоимость пакета акций упала до 55 тыс. долларов, а стоимость опциона, наоборот, возросла до 15 тыс. долларов.
Как повлияет отражение этой ситуации в соответствии с намерениями компании на компоненты совокупного дохода «Ипсилон» за год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года?
-
прибыль снизится на 1 тыс. долл., прочий совокупный доход не изменится
-
прибыль увеличится на 14 тыс. долл., прочий совокупный доход уменьшится на 15 тыс. долл.
-
прибыль уменьшится на 15 тыс. долл., прочий совокупный доход увеличится на 14 тыс. долл.
-
прочий совокупный доход снизится на 1 тыс. долл., прибыль не изменится
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 5
В связи с недостатком оборотных средств 30 сентября 20Х5 года компания «Йота» реализовала оборудование, приобретенное ею за 8 млн. долларов 1 октября 20Х4 года. Данное оборудование амортизируется по методу равномерного списания в течение срока его полезной службы, составляющего 8 лет. Денежные поступления от реализации составили 6.2 млн. долларов. Рыночная стоимость аналогичного оборудования на 30 сентября 20Х5 года составляла 6.7 млн. долларов. «Йота» сразу заключила договор об обратной аренде оборудования сроком на 2 года.
Годовые арендные платежи составляют 2 млн. долларов с уплатой в конце периода, 30 сентября каждого года, начиная с 30 сентября 20Х6 года. Процентная ставка, подразумеваемая в договоре аренды, составляет 10%, а приведённая стоимость серии платежей в 1 доллар, выплачиваемой на протяжении двух лет, по этой ставке составляет 1.74 доллара.
Чему равен убыток от выбытия оборудования в отчёте о прибылях и убытках компании «Йота» за год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года?
-
0.8 млн. долларов
-
0.12 млн. долларов
-
0.64 млн. долларов
-
1.17 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 6
1 января 20Х6 года один из клиентов компании «Гамма» подал на неё в суд в связи с якобы имевшим место нарушением «Гаммой» контрактных условий. Клиент заявил, что это нарушение со стороны «Гаммы» привело к значительным для него убыткам и потребовал предусмотренной контрактом компенсации – 4 млн. долларов. На 31 марта 20Х6 года судебный процесс ещё не был завершён, но адвокаты «Гаммы» оценили, что заявленные убытки клиента придётся возместить с вероятностью порядка 80%. 15 мая 20Х6 года «Гамма» сделала внесудебное предложение клиенту по урегулированию убытка. Клиент предложение принял, и сумма компенсации, уплаченная «Гаммой», в итоге составила 3.6 млн. долларов, после чего иск был клиентом отозван. Затратами на услуги адвокатов Вы можете пренебречь, а дата одобрения отчётности для «Гаммы» – 31 мая 20Х6 года.
Как следует отразить это событие в отчётности «Гаммы» за год, закончившийся 31 марта 2016 года?
-
признать оценочное обязательство в размере 3.6 млн. долларов
-
раскрыть в примечаниях условное обязательство в размере 4 млн. долларов
-
признать оценочное обязательство в размере 4 млн. долларов
-
признать оценочное обязательство в размере 3.2 млн. долларов
-
раскрыть в примечаниях условное обязательство в размере 3.2 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 7
1 апреля 20Х5 года «Альфа» выпустила 20 млн. облигаций номинальной стоимостью 1 доллар каждая. Весь выпуск был сразу приобретён инвесторами по номинальной стоимости. Процент по облигациям выплачивается по ставке 5% годовых в конце каждого года, начиная с 31 марта 20Х6 года. Облигации подлежат погашению по стоимости 1.2 доллара 31 марта 20Y0 года. Вместо погашения денежными средствами инвесторы могут получить акции «Альфы» в пропорции 1 акция за 1 облигацию. По состоянию на 1 апреля 20Х5 года ожидаемая доходность инвесторов по неконвертируемым облигациям «Альфы» составляла 10% годовых. Информация о ставках дисконтирования представлена ниже:
Чему будет равен финансовый расход по данным облигациям в отчётности «Альфы» за год, закончившийся 31 марта 20Х6 года?
-
1.62 млн. долларов
-
1.87 млн. долларов
-
2.31 млн. долларов
-
3.385 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 8
Выберите одно или несколько утверждений, верных в контексте МСФО/IFRS 2 “Платёж с использованием акций”:
-
Опционы на акции, предлагаемые сотрудникам в качестве вознаграждения за оказанные услуги, могут иметь разводняющий эффект, который нужно учесть при расчёте разводнённой прибыли на акцию.
-
Если в уже действующей схеме компенсации сотрудников компания изменяет условия предоставления опционов на акции так, что это изменение увеличивает справедливую стоимость опциона, то увеличение справедливой стоимости признаётся на протяжении оставшегося периода.
-
Если в уже действующей схеме компенсации сотрудников компания изменяет условия предоставления опционов на акции так, что это изменение уменьшает справедливую стоимость опциона, то уменьшение справедливой стоимости признаётся на протяжении оставшегося периода.
-
Если вступление в права владения опционами зависит от рыночных условий, то вероятность выполнения сотрудниками таких рыночных условий принимается во внимание при оценке справедливой стоимости опционов.
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 9
1 апреля 20Х5 года «Каппа» заключила договор с клиентом на поставку и установку промышленного лифта. В процессе установки лифт нужно было встроить в существующую у клиента нестандартную лифтовую шахту. Это требовало необратимого изменения конструкции самого лифта. Общая стоимость договора составила 12 млн. долларов.
«Каппа» обычно продаёт такие лифты по цене 9 млн. долларов, но для отдельной нестандартной услуги по установке надёжно определить среднюю рыночную цену не представляется возможным. На 30 сентября 20Х5 года договор был в целом завершён на 50%, при этом производство модифицированного лифта было завершено на 80%, а услуги по установке – на 40%. Оплата по договору причитается «Каппе» только в момент окончательной установки лифта 31 декабря 20Х5 года. При расторжении договора по вине клиента он должен уплатить сумму, покрывающую издержки «Каппы» на дату расторжения и оговоренную в договоре норму прибыли «Каппы».
Как данный договор отразится в отчётности «Каппы» по состоянию на 30 сентября 2015 года? Игнорируйте себестоимость создания/установки лифта.
-
выручка 6 млн. долл., актив по договору 6 млн. долл.
-
выручка 8.4 млн. долл., актив по договору 8.4 млн. долл.
-
выручка 8.4 млн. долл., актив по договору 12 млн. долл., обязательство по договору 3.6 млн. долл.
-
выручка 0 млн. долл., актив/обязательство по договору – 0 млн. долл.
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 10
1 апреля 20Х5 года «Бета» купила плантацию из 1,000 пальм, предназначенных для производства пальмового масла. На 1 апреля 20Х5 года всем пальмам было по 3 года, и до начала периода плодоношения им оставалось ещё 2 года. Стоимость приобретения была 400,000 долларов, плюс возмещаемые налоги с продаж в размере 10,000 долларов. Совокупные затраты на культивирование, которые можно напрямую отнести на данную плантацию, за год, закончившийся 31 марта 20Х6 года, составили 70,000 долларов, включая надёжную оценку стоимости труда агрономов в размере 20,000 долларов.
Общие накладные затраты «Беты», которые можно отнести на эту плантацию на основе формулы распределения, принятой в компании, за год, закончившийся 31 марта 20Х6 года, составили 30,000 долларов. Приобретение было оплачено с помощью займа, полученного 31 марта 20Х5 года от местного банка на сумму 250,000 долларов по ставке 10% годовых. На 31 марта 20Х6 года заём ещё не был погашен. Справедливая стоимость всех 1,000 пальм на плантации на 31 марта 20Х6 года составила 550 тыс. долларов.
Чему равна балансовая стоимость пальмовой плантации в отчётности «Беты» на 31 марта 20Х6 года? В расчётах и ответе игнорируйте стоимость земли.
-
495 тыс. долларов
-
550 тыс. долларов
-
500 тыс. долларов
-
525 тыс. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 11
1 февраля 20Х6 года «Альфа» продала свою 80%-ю долю в капитале компании «Бета», получив за неё вознаграждение в сумме 60 млн. долларов.
«Бета» была приобретена «Альфой» много лет назад, и на 1 февраля 20Х6 года никаких активов, которые «Альфа» корректировала до справедливой стоимости на дату приобретения, в отчётности «Беты» не числилось. Чистые активы «Беты» (исключая гудвил) на 1 февраля 20Х6 года имели балансовую стоимость 70 млн. долларов. Не обесцененная величина гудвила, возникшего при приобретении «Беты», на 1 февраля 20Х6 года составляла 5 млн. долларов. Балансовая стоимость неконтролирующей доли участия, рассчитанная в полном соответствии с политикой «Альфы» в отношении инвестиций в «Бету», на 1 февраля 20Х6 года была равна 10 млн. долларов.
Чему будет равен финансовый результат выбытия «Беты», включённый в консолидированный отчёт о прибылях и убытках «Альфы»? Игнорируйте налоговые последствия и затраты на выбытие «Беты».
-
нулевой финансовый результат
-
убыток в размере 10 млн. долларов
-
убыток в размере 15 млн. долларов
-
убыток в размере 5 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 12
В отчётности «Дельты» 31 марта 20Х6 года числились облигации крупной надёжной компании «Тау», классифицированные как финансовый актив по амортизированной стоимости. Погашение облигаций ожидается 31 марта 20Y2 года. Кредитный риск облигаций считался несущественным, и резерв, признанный в отношении этого финансового актива на 1 апреля 20Х5 года, составлял 90,000 долларов.
31 марта 20Х6 года на одном из предприятий «Тау» произошла авария, вызвавшая локальную экологическую катастрофу. Теперь компании «Тау» предстоит ликвидировать последствия катастрофы, что потребует огромных финансовых затрат. В связи в этим руководство «Дельты» пришло к выводу, что кредитный риск облигаций значительно увеличился, став при этом существенным. Резерв, посчитанный на этом основании, исходя из временного горизонта до погашения облигаций, составил 730,000 долларов, а исходя из временного горизонта 12 месяцев после отчётной даты – 360,000 долларов.
Чему будет равен убыток от обесценения, признанный в отношении данного финансового актива в отчёте о прибылях и убытках «Дельты» за год, закончившийся 31 марта 20Х6 года?
-
730 тыс. долларов
-
640 тыс. долларов
-
360 тыс. долларов
-
270 тыс. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 13
1 января 20Х5 года «Альфа» приобрела 75% капитала компании «Бета», получив над ней контроль. Руководство «Альфы» приняло решение оценивать неконтролирующую долю в капитале «Беты», используя метод пропорции чистых активов. Гудвил, правильно признанный по итогам приобретения «Беты», составил 45 млн. долларов.
По состоянию на 30 сентября 20Х5 года финансовые показатели «Беты» оказались хуже ожиданий руководства «Альфы», в связи с чем «Альфа» инициировала проведение проверки на обесценение гудвила «Беты». Для целей такой проверки «Бета» представляет собой самостоятельную единицу, генерирующую денежные средства. 30 сентября 20Х5 балансовая чистых активов «Беты» (исключая гудвил) составляла 140 млн. долларов, а возмещаемая стоимость «Беты» (включая гудвил) была равна 150 млн. долларов.
Чему будет равен убыток от обесценения гудвила, признанный в консолидированном отчёте о прибылях и убытках «Альфы» за год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года?
-
37.5 млн. долларов
-
35 млн. долларов
-
50 млн. долларов
-
60 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 14
«Эпсилон» является оператором крупного аэропорта. Для планирования и мониторинга прилётов, вылетов и обслуживания самолётов «Эпсилон» использует специальное программное обеспечение. Лицензия на это программное обеспечение была приобретена «Эпсилон» 1 октября 20Х3 года у стороннего разработчика за 12 млн. долларов. Ожидаемый срок полезного использования этого программного обеспечения оценивался в 5 лет, и с тех пор не пересматривался. Ввиду критической важности процессов планирования и мониторинга прилётов и вылетов «Эпсилон» также разработала своё собственное программное обеспечение, которое было готово к использованию 1 октября 20Х3 года. Себестоимость его разработки составила 6 млн. долларов при ожидаемом сроке полезной службы 5 лет. Собственная разработка удерживается компанией как резервная система, используемая только при сбоях в работе лицензированной (основной) системы.
За год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года, собственная разработка использовалась только на протяжении 1 месяца, для параллельного контроля данных, получаемых из основной системы. Такая ситуация была вызвана нестабильностью основной системы после её крупного обновления.
Чему будет равна амортизация, признанная в отчёте о прибылях и убытках компании «Эпсилон» за год, закончившийся 30 сентября 20Х5 года?
-
2.5 млн. долларов
-
3.6 млн. долларов
-
2.3 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Вопрос 15
1 апреля 20Х5 года компания «Омега», функциональной и презентационной валютой которой является доллар, выпустила облигации на зарубежном финансовом рынке, выручив от выпуска 9 млн. флоринов. В связи с выпуском облигаций «Омега» понесла дополнительные затраты в сумме 100,000 флоринов.
Облигации предусматривают ежегодную выплату процентов в размере 900,000 флоринов, начиная с 31 марта 20Х6 года. Эффективная процентная ставка по облигациям составляет 12% годовых. «Омега» не классифицировала эти облигации как финансовое обязательство по справедливой стоимости через прибыли и убытки. Соответствующие обменные курсы приведены ниже:
1 апреля 20Х5 года: 1 флорин = 2 доллара.
31 марта 20Х6 года: 1 флорин = 3 доллара.
Как данный заём повлияет на прибыли и убытки компании «Омега» за год, закончившийся 31 марта 20Х6 года?
-
прибыль занизится на 12.44 млн. долларов
-
прибыль занизится на 2.67 млн. долларов
-
прибыль занизится на 12.1 млн. долларов
-
прибыль занизится на 3.2 млн. долларов
- Проверить ответ
- Объяснение
Статья стороннего автора — Елены Худяковой
В настоящее время увеличивается количество крупных компаний, переходящих на подготовку отчетности по международным стандартам (МСФО). Финансовая отчетность МСФО необходима для выхода на международные фондовые биржи и привлечения иностранных инвесторов, а некоторые предприятия используют МСФО и в качестве управленческого учета.
В связи с этим растет востребованность специалистов МСФО. Профессия является перспективной, высокооплачиваемой и не имеет такой высокой конкуренции на рынке, как, например, профессия бухгалтера. Почему? Соискатель должен иметь профессиональную квалификацию в области международных стандартов, подтвержденную дипломом, который получить довольно сложно. Рассмотрим предложения от работодателей по специализации МСФО (IFRS) на 22.07.2020 на основании информации с портала HeadHunter (hh.ru):
Мы видим, что средняя зарплата, предлагаемая на рынке труда по рассматриваемой специализации составляет 72 тыс. рублей, минимальная зарплата — 50 тыс. рублей для обычных специалистов и 210 000 рублей для специалистов с навыками и руководящим опытом.
Многие специалисты смежных профессий (бухгалтеры, экономисты, финансисты, работники банковской сферы) задаются вопросами:
- как стать востребованным специалистом по МСФО и начать зарабатывать больше;
- где пройти обучение и сколько понадобится времени на получение диплома;
- какой документ об образовании в области международных стандартов самый востребованный на рынке труда
В этой статье я отвечу на основной вопрос – как успешно сдать экзамен ДипИФР и стать дипломированным специалистом. Именно этот документ:
- Является базой и основой для начала карьеры в области МСФО или подтверждения имеющихся знаний и опыта.
- Котируется в странах СНГ, на Кипре, пользуется популярностью среди российских работодателей.
- Доступен для людей с уровнем английского языка ниже Pre-intermediate, так как сдается на русском языке, в отличие от других сертификатов АССА (Ассоциация дипломированных сертифицированных бухгалтеров)
О себе
Я являюсь экспертом-практиком в области международных стандартов и подготовки отчетности по МСФО. Имею опыт работы в крупной компании в сфере электроэнергетики более 14 лет в должности главного специалиста, заместителя главного бухгалтера-начальника отдела финансовой отчетности по МСФО и сводной отчетности по РСБУ. Сотрудничала с компаниями, входящими в «Большую четверку» – ЗАО «КПМГ», ЗАО «Прайсвотерхаус Куперс Аудит», ООО «Эрнст энд Янг». Обладаю дипломом ДипИФР (DipIFR Rus).
Что такое ДипИФР?
Русскоязычный диплом по международным стандартам финансовой отчетности, соответствующий его международной версии на английском языке, форматы этих экзаменов полностью соответствуют друг другу.
ДипИФР является квалификацией ACCA – одной из самых крупных в мире ассоциаций сертифицированных специалистов в области финансов, существующая более 100 лет.
Программа ДипИФР нацелена на то, чтобы научить кандидатов следующим навыкам:
- понимание международных стандартов МСФО (IFRS). Некоторые стандарты достаточно сложные и предполагают профессиональное суждение;
- умение применять стандарты МСФО при составлении отчетности по международным стандартам, обосновывая их применение;
- готовить консолидированные отчеты, включая отчетность дочерних, ассоциированных и совместных предприятий
Сам диплом представляет собой сертификат на листе А4 с подписью директора ACCA и уникальным номером.
Экзамен ДипИФР
К экзамену ДипИФР допускаются кандидаты, которые смогут подтвердить право на получение квалификации ACCA DipIFR Rus, предоставив документы по одному из следующих критериев:
- аттестат профессионального бухгалтера/аудитора в РФ;
- диплом о соответствующем образовании (специализация – экономика, бухгалтерский учет, финансы и кредит) и документы, подтверждающие 2-летний опыт в области бухгалтерского учета и аудита;
- документы, подтверждающие 3-летний опыт в области бухгалтерского учета и аудита;
- сертификат CIPA;
- сертификат ACCA и 2-летний опыт работы в сфере международных стандартов финансовой отчетности;
- документ, подтверждающий сдачу всех экзаменов по профессиональной квалификации ACCA
Экзамен является письменным, проводится в очной форме, продолжается 3 часа. Проходит 2 раза в год и только в крупных городах России (список городов может меняться, поэтому необходимо уточнять информацию перед каждым экзаменом).
Для успешной сдачи необходимо набрать минимум 50 баллов из 100 возможных. Первый вопрос является самым показательным и сложным – включает в себя подготовку консолидированных отчетов компании. Последующие вопросы могут содержать задачу, трактовка стандарта, ваше профессиональное суждение и прочие вопросы в сфере МСФО. Максимальная оценка за каждый вопрос составляет 25 баллов.
Каждому кандидату выделяется индивидуальное рабочее место. Разрешается иметь при себе калькулятор, ручку, карандаш, ластик, линейку. Все черновые записи и расчеты необходимо производить в рабочих бумагах, чтобы экзаменатор видел ход ваших мыслей, если он правильный, то будут начислены баллы.
Процесс сдачи контролируют опытные наблюдатели, которые объясняют правила, отвечают на возникающие вопросы, а также следят за порядком, в том числе, чтобы никто не воспользовался шпаргалками или интернетом.
Стоимость экзамена ДипИФР может изменяться в зависимости от курса фунта стерлингов. В 2020 году стоимость составляет 122£ за сам экзамен и 89£ за регистрацию на него.
Личный опыт
В своё время мне не удалось сдать экзамен с первой попытки. Не хватило всего трёх баллов, что было особенно досадно. При этом я готовилась несколько месяцев – ходила на лекции, прочитала огромное количество литературы, изучала стандарты и зубрила теорию. Это всё, конечно, полезно для пополнения багажа знаний и дальнейшей работы в области МСФО, но можно изучать различные материалы по международным стандартам в свободное от подготовки к ДипИФР время.
Наша цель – сдать экзамен с первого раза, набрав нужное количество баллов, быстро и верно ответить на вопросы экзаменатора. Мы видим, что стоимость сдачи экзамена довольно высока, к тому же экзамен проводится только 2 раза в год, а лишние деньги на пересдачу и свободное время есть не у всех. Кроме того, после первой неудачной попытки некоторые теряют уверенность в собственных силах и даже не решаются на вторую попытку. Поэтому мы сразу должны пойти правильным путем — ниже я скажу, где лучше пройти необходимое для ДИПИФР обучение.
В связи с этим, поделюсь своим опытом успешной сдачи экзамена:
① Необходимо определиться с обучающей базой, выбрать курс обучения. Самостоятельно искать материал в интернете не советую, так как экзамен имеет свою специфику. Лучше воспользоваться отработанным материалом, который предлагают опытные учебные центры или лекторы-преподаватели с хорошей репутацией.
Я предлагаю воспользоваться дистанционным курсом – во-первых, стоимость дистанционного обучения всегда ниже, во-вторых, при приобретении дистанционного курса, есть возможность просматривать материал повторно и изучать теоретический материал в любое удобное для вас время, в-третьих, во время непонятной эпидемиологической ситуации в стране и в мире дистанционное обучение является идеальным вариантом.
Например, хорошим уровнем преподавания и высоким процентом сдачи экзамена среди учеников обладает Академия бизнеса ООО «Эрнст энд Янг». Я также рекомендую авторский и уникальный курс Михеевой Елены Вячеславовны – почетного члена ACCA. Причем на курсе Михеевой Е.В. предлагаются разные по стоимости и набору опций пакеты участия – пакет «Серебряный», пакет «Золотой», пакет «Платиновый».
② Прослушав курс и освоив теорию, необходимо большое внимание уделить практической части. Вам необходимо отработать навыки до автоматизма, чтобы уложиться во время, отведенное для экзамена, и набрать достаточное количество баллов.
Для этого необходимо скачать с официального сайта АССА вопросы и ответы прошедших экзаменов ДипИФР за последние 6 лет – период с 2014 по 2019 года – по ссылке:
https://www.accaglobal.com/russia/ru/qualifications/dipifr-rus/exam_structure/past-exam-papers.html
Также можно найти прошедшие экзамены за более ранние периоды (начиная с 2008 года) по ссылке:
https://time-to-study.ru/pages/msfo/dip.html
Каждый день нужно решать задачи по 3-4 часа на протяжении месяца (минимум). Причем решать необходимо на время, вы должны укладываться в 3 часа, затем сверять результат с ответами, скачанными с сайта ACCA. В день перед экзаменом не должно быть никаких занятий, так как идти на экзамен необходимо отдохнувшим.
Вопросы и ответы с предыдущих экзаменов позволят вам понять структуру заданий, ход мыслей и требования экзаменатора. Отработав навыки до автоматизма, вы будете чувствовать себя комфортно на самом экзамене.
③ Приступая к выполнению заданий на экзамене, необходимо внимательно прочитать все вопросы. Разрешается выполнять задания не по порядку, но я рекомендую начинать с первого вопроса, он является самым объемным и важным, требует особого внимания и точности, является результатом изучения всего материала курса ДипИФР – подготовка консолидированного отчета компании. Оставшиеся три вопроса оцениваем, исходя из своих знаний. Сначала мы должны выбрать те, ответы на которые знаем точно, так как большинство экзаменуемых не успевают ответить на все 4 вопроса в полном объеме. Решая задания по порядку, вы можете столкнуться с вопросом, в котором плохо разбираетесь, соответственно начнете нервничать, торопиться, делать ошибки, застрянете на этом этапе и упустите возможность заработать баллы на понятных для вас задачах.
Воспользоваться шпаргалками во время экзамена невозможно и чревато последствиями, так как наблюдатели могут попросить вас покинуть экзамен и вы больше не будете допущены, да и у вас просто не будет времени на списывание. Я не встречала людей, которые справились с экзаменом досрочно и у них осталось свободное время.
④ Обязательно рекомендую взять с собой на экзамен следующие вещи:
- запасную ручку;
- удобный калькулятор;
- часы с хорошим крупным циферблатом, которые необходимо положить перед собой на стол и постоянно контролировать время; Мобильные устройства должны быть выключены во время экзамена.
⑤ Утром, перед экзаменом съешьте небольшую плитку шоколада, так как, шоколад активизирует мозговую деятельность и просто настраивает на позитив.
Вывод
Подготовка к экзамену ДипИФР это большой труд. Но продуманный план и последовательность действий являются залогом будущего успеха. Специалисты МСФО востребованы в крупных российских городах, причем есть варианты как работы в офисе, так и удаленной работы. Можно получить доплату за квалификацию и на прежнем месте работы – по крайней мере, так было в моем случае.
Желаю вам успешной сдачи экзамена. Уверена, мои рекомендации будут вам полезны.
Итак, после анализа вопроса номер 1 из декабрьской экзаменационной сессии в прошлой статье, давайте, теперь вспомним и немного разберем, по каким темам проверялись знания в остальных вопросах экзамена.
Вопрос №2
Состоял из трех последовательных заданий – а, b и с.
В части а) экзаменатор соединил проверку по двум стандартам – МСФО (IAS) 16 «Основные средства» и МСФО (IAS) 21 «Влияние изменений валютных курсов». Во-первых, нужно было разобраться как правильно нужно сформировать первоначальную стоимость основного средства, то есть какие затраты можно капитализировать, а какие нельзя. А так как основное средство приобреталось у зарубежного поставщика за франки, а функциональной валютой на экзамене всегда является доллар, то необходимо было также вспомнить, как именно учитываются курсовые разницы по подобным операциям.
В части b) экзамен продолжил дополнять то условие, которое уже было в части а) новой информацией, в соответствии с которой у компании также имеется юридическое обязательство, тоже выраженное во франках, по выводу из эксплуатации данного основного средства в конце срока его полезного использования. То есть тем самым экзаменатор проверял знания по МСФО (IAS) 37 «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы», а также знания по дисконтированию денежных потоков.
И в заключительной части этого вопроса с) нужно было провести довольно стандартный и несложный тест на обесценение по данному основному средству, в соответствии с МСФО (IAS) 36 «Обесценение активов».
В целом, по отзывам, данный вопрос не вызвал больших трудностей на экзамене, так как все проверяемые стандарты (кроме IAS 21) являются базовыми при изучении МСФО и подготовке к экзамену ДипИФР.
Вопрос №3
Третий вопрос декабрьского экзамена на 20 баллов был целиком посвящен очень долгожданной теме – МСФО (IAS) 33 «Прибыль на акцию». Последний раз подробно эта тема выносилась на экзамен целых ВОСЕМЬ лет назад, а именно в декабре 2010 года. При ответе на данный вопрос нужно было показать не только теоретические знания по расчету прибыли на акцию, но также требовалось рассчитать базовую и разводненную прибыль на акцию. На мой взгляд, данный вопрос являлся краеугольным для успеха при сдаче декабрьского экзамена ДипИФР. Дело в том, что иногда студенты ДипИФР очень не любят тему МСФО (IAS) 33 «Прибыль на акцию», и надеются, что ее не будет на экзамене, так как в ней есть много нюансов и особенностей расчета, которые нужно выучить и запомнить. Таким образом, данный вопрос как раз и «отсеял» тех, кто недостаточно усердно готовился по этой теме.
Вопрос №4
По традиции экзаменатора, четвертый вопрос всегда является не расчетным, а дискуссионным, то есть не требуется делать никаких расчетов, а только объяснить стажеру (или директору) какие-то нюансы и особенности МСФО.
В декабрьском экзамене – сначала нужно было объяснить разницу в учете и отражении в отчетности между основными средствами (МСФО (IAS) 16 «Основные средства») и инвестиционным имуществом (МСФО (IAS) 40 «Инвестиционное имущество»). То есть второй раз за один экзамен проверялось знание по базовому стандарту – Основные средства.
Затем стажер интересовался нематериальными активами и особенностью их отражения, что тоже является must-have знанием для тех, кто полноценно готовился к экзамену.
И напоследок, нужно было ответить на вопрос стажера относительного отражения в отчетности судебного иска против компании от покупателя, и иска поданного от имени компании к поставщику. Данная ситуация полностью регулируется МСФО (IAS) 37 «Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы». Таким образом, наряду с основными средствами МСФО 37 также проверялся ДВАЖДЫ.
В целом, четвертый вопрос, был довольно простым, и главной задачей для студентов здесь было умение правильно формулировать свои мысли при ответе на вопросы, а также хороший тайм-менеджмент.
Резюме:
Таким образом, резюмируя анализ данного экзамена, можно сделать вывод, что декабрьский экзамен ДипИФР 2018 года был в целом несложным для тех, кто хорошо и качественно готовился к нему. Это подтверждается также достаточно высоким процентом сдачи в целом по России – 49% (в июне 2018 года средний процент сдачи по России был ниже – 43%).
Кстати, для сравнения, среди наших слушателей процент сдачи декабрьского экзамена ДипИФР в 2018 году составляет 70%! Помните, что самое главное, для успеха на экзамене ДипИФР – это правильная и качественная подготовка!
Планируете сдавать ДипИФР уже в ближайшую сессию? Приглашаем вас на ближайшую презентацию.
Записаться на презентацию
Все блоги