Учебно-методические материалы
-
Варианты контрольных работ 1,2 в 1 семестре (2-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике студентам-заочникам. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Вычисление пределов. Производная и ее приложения. Функции многих переменных.
.pdf -
Варианты контрольных работ 1,2 в 1 семестре (3-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике для студентов I курса заочной формы обучения. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Вычисление пределов. Производная и её приложения.
.pdf -
Варианты контрольных работ 3,4 во 2 семестре (2-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике для студентов I курса заочной формы обучения. Интегралы. Дифференциальные уравнения. Ряды. Теория вероятностей.
.pdf -
Варианты контрольных работ 3,4 во 2 семестре (3-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике для студентов I курса заочной формы обучения. Функции многих переменных. Неопределённый и определённый интегралы. Кратные и криволинейные интегралы.
.pdf -
Варианты контрольных работ 5,6 в 3 семестре (3-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике для студентов II курса заочной формы обучения. Дифференциальные уравнения. Ряды. Теория вероятностей.
.pdf -
Вопросы экзамена в 3 семестре (3-х семестровый курс) 2017/2018 учебного года по математике для студентов II курса заочной формы обучения. Дифференциальные уравнения. Ряды. Теория вероятностей.
.pdf -
Задание для заочников экономистов магистров в весеннем семестре 2016-17 учебного года.
.pdf -
Учебно-методическое пособие для решения и варианты контрольных работ 1,2 в 1 семестре (2-х семестровый курс) 2021/2022 уч. года студентам-заочникам по темам «Алгебра и аналитическая геометрия», «Дифференциальное исчисление функции одной и двух переменных»
.pdf
-
«Математическая теория поля». Для студентов первого года обучения в магистратуре, обучающихся по программам 270811.68 «Тепломассоперенос и энергосбережения в системах теплоснабжения», 270814.68 «Система обеспечения микроклимата зданий и сооружений». 2015.
.pdf -
«Векторлар алгебрасы һәм сызыкча алгебра. Аналитик геометрия» темалары буенча гамәли дәресләргә биремнәр. Төзелешкә әзерләү юнәлешләренең көндезге бүлегендә укучы беренче курс студентлары өчен. 1 семестр.– Казань: Изд-во КГАСУ. 2013.
.pdf -
Дифференциальные уравнения. Ряды. Теория вероятностей: Методические указания по курсу высшей математики для самостоятельной работы студентов второго курса заочной формы обучения (бакалавриат)
.pdf -
Определенный интеграл и его приложения. Кратные и криволинейные интегралы. Задания РГР-2 для студентов первого курса дневного отделения (бакалавриат)
.pdf
-
Краткий курс высшей математики для заочного и дистанционного обучения. Часть III
.pdf -
Высшая математика. Учебно-методическое пособие для бакалавров очной формы обучения направлений подготовки 07.03.01 «Архитектура», 07.03.02 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия», 07.03.04 «Градостроительство»
.pdf -
Краткий курс высшей математики для заочного и дистанционного обучения. Часть I
.pdf -
Краткий курс высшей математики для заочного и дистанционного обучения. Часть II
.pdf -
Теория вероятностей и математическая статистика: Учебное пособие для использования студентами 1 и 2 курсов, обучающимися по программам для бакалавров: 08.03.01 «Строительство»; 09.03.02 «Информационные системы и технологии»; 38.03.02 «Менеджмент»
.pdf -
Теория графов. Лекции и практические занятия. Учебное пособие по дисциплине “Дополнительные главы математики” для студентов дневного отделения направления подготовки “Информационные системы и технологии”
.pdf -
Учебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения в магистратуре направления 08.04.01 «Строительство», 2016.-55 с.
.pdf
-
Задания для практических занятий по темам «Векторная и линейная алгебра. Аналитическая геометрия», «Дифференциальное исчисление функций одной переменной» для студентов первого курса дневного отделения (бакалавриат)
.pdf -
Задания для практических занятий по темам «Дифференциальные уравнения. Ряды. Теория вероятностей и математическая статистика». Для студентов второго курса дневного отделения (бакалавриат)
.pdf -
Задачник по темам «Векторная алгебра. Аналитическая геометрия» для студентов очной формы обучения направления 08.03.01 «Строительство» (бакалавриат). / Изд-во казанск. гос. архитек. – строит. ун-та, 2017
.pdf -
Задачник по темам «Дифференциальные уравнения. Ряды. Уравнения математической физики» для студентов II курса очной формы обучения специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» и направления подготовки 09.03.02. Изд-во КазГАСУ, 2020
.pdf -
Задачник по темам «Неопределённый интеграл. Определённый интеграл» для студентов очной формы обучения направления 08.03.01 «Строительство» (бакалавриат) / Изд-во казанск. гос. архитек. – строит. ун-та, 2017
.pdf -
Кратные и криволинейные интегралы: Задачник для студентов бакалавров первого года, обучающихся по программе 08.03.01 «Строительство»,/ Сост. В.Л. Крепкогорский. – Казань: Изд-во Казанск. гос. архитект.- строит. ун-та, 2016. – 35 с.
.pdf -
Сборник задач по темам «Пределы. Производные» для студентов дневного отделения (бакалавриат), направления 270800.62 «Строительство»
.pdf -
Функции многих переменных, неопределенные, определенные, кратные и криволинейные интегралы: Задания по курсу высшей математики для практических занятий студентам 1 курса дневного отделения (бакалавриат)
.pdf
-
Для подготовки к поступлению в КГАСУ
.pdf
Идет загрузка списка
☆
#12.05.201523 Ф361
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20153 Мб6prilozh.docx
☆
#
☆
#12.05.20150 Фdnl8026_Planirovka_i_blagoustrojstvo_gorodov_
☆
#12.05.20150 Фdnl8653_SNiP_2.07
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201518 Ф5LM
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#17.03.20161 Мб11Viv_plan_46.bak
☆
#17.03.20161 Мб21Viv_plan_46.dwg
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20150 Фstroy.mat-shubenkin_zadachnik1
☆
#12.05.20150 ФБезналичные расчеты
☆
#12.05.201536 Ф26ВиВ
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015113 б5KgasuClan.url
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015152 Ф48ГИА
☆
#
1
☆
#12.05.201521 Ф371ГОС
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#12.05.2015148 Кб12setev.dwg
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#12.05.20150 ФДетали стен жилых зданий
1
☆
#
1
☆
#12.05.20152 Ф53ДК1
1
☆
#12.05.20157 Ф493ДК2
1
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015151 Кб21фундаменты на 5-ти этажки.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201519 Кб13~WRL1173.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201525 Кб13~WRL2393.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201534 Кб15~WRL2601.tmp
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201513 Ф19лаб2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201519 Ф141
☆
#12.05.2015143 Кб121.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015175 Кб112.pdf
☆
#12.05.2015148 Кб113.pdf
☆
#12.05.2015121 Кб114.pdf
☆
#12.05.2015117 Кб116.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201515 Ф122
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201530 Ф263
☆
#12.05.201515 Ф262
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015928 б6.picasa.ini
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#12.05.20151 Мб25001.tif
☆
#12.05.20151 Мб23002.tif
☆
#12.05.20151 Мб22003.tif
☆
#12.05.20151 Мб22004.tif
☆
#12.05.20151 Мб22005.tif
☆
#12.05.20151 Мб22006.tif
☆
#12.05.20151 Мб22007.tif
☆
#12.05.20151 Мб22008.tif
☆
#12.05.20151 Мб22009.tif
☆
#12.05.20151 Мб22010.tif
☆
#12.05.20151 Мб22011.tif
☆
#12.05.20151 Мб22012.tif
☆
#12.05.20151 Мб22013.tif
☆
#12.05.20151 Мб22014.tif
☆
#12.05.20151 Мб22015.tif
☆
#12.05.20151 Мб22016.tif
☆
#12.05.20151 Мб22017.tif
☆
#12.05.20151 Мб22018.tif
☆
#12.05.20151 Мб22019.tif
☆
#12.05.20151 Мб22020.tif
☆
#12.05.20151 Мб22021.tif
☆
#12.05.20151 Мб22022.tif
☆
#12.05.20151 Мб22023.tif
☆
#12.05.20151 Мб22024.tif
☆
#12.05.20151 Мб22025.tif
☆
#12.05.20151 Мб22026.tif
☆
#12.05.20151 Мб22027.tif
☆
#12.05.20151 Мб22028.tif
☆
#12.05.20151 Мб22029.tif
☆
#12.05.20151 Мб22030.tif
☆
#12.05.20151 Мб22031.tif
☆
#12.05.20151 Мб22032.tif
☆
#12.05.20151 Мб22033.tif
☆
#12.05.20151 Мб22034.tif
☆
#12.05.20151 Мб22035.tif
☆
#12.05.20151 Мб22036.tif
☆
#12.05.20151 Мб22037.tif
☆
#12.05.20151 Мб22038.tif
☆
#12.05.2015113 б23KgasuClan.url
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015656 Кб15КоС.bak
☆
#12.05.2015670 Кб38КоС.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015100 Кб39схема.dwg1.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20152 Мб15диплом женя.bak
☆
#12.05.20153 Мб20диплом женя.dwg
☆
#
☆
#12.05.2015353 б9acad.err
☆
#12.05.201582 Кб10plot.log
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015745 Кб9~WRL0479.tmp
☆
#
☆
#12.05.20152 Мб10ГЕНПЛАН.bak
☆
#12.05.20152 Мб27ГЕНПЛАН.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20152 Мб35ГОСТИНИЦА.dwg
☆
#12.05.201510 Мб11готово!!!.bak
☆
#12.05.201511 Мб35готово!!!.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015422 Кб10каталог_69.bak
☆
#12.05.2015617 Кб31каталог_69.dwg
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015297 Кб23Лист 10 (схема К4, К2) ВК.2..dwg
☆
#12.05.2015968 Кб16Лист 8 (схема К1) ВК.2..dwg
☆
#12.05.20152 Мб16Лист 8 (схема К1) ВК.2.передел.bak
☆
#12.05.20152 Мб35Лист 8 (схема К1) ВК.2.передел.dwg
☆
#12.05.20153 Мб18Лист 9 (схема К1, К3) ВК.2..bak
☆
#12.05.20153 Мб24Лист 9 (схема К1, К3) ВК.2..dwg
☆
#12.05.2015485 Кб23Лист 9 (схема К4) ВК.2..dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20158 Мб10тсп.bak
☆
#12.05.20158 Мб20тсп.dwg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015191 Кб139.doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20152 Мб14СОКОЛОВ ЧЕРТЕЖ.cdr
☆
#
☆
#
☆
#12.05.20152 Мб2Резервная_копия_СОКОЛОВ АД.cdr
☆
#12.05.20152 Мб1СОКОЛОВ АД.cdr
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015143 Кб61.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015175 Кб62.pdf
☆
#12.05.2015148 Кб63.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015121 Кб64.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015117 Кб66.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201547 б3www.free-kniga.ru.url
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#12.05.201524 Ф24ТГВ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015323 Кб65.jpg
☆
#12.05.2015189 Кб66.jpg
☆
#12.05.2015356 Кб67.jpg
☆
#12.05.2015326 Кб68.jpg
☆
#12.05.2015328 Кб69.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015109 б8KgasuClan.url
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201513 Ф7ВиВ
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015621 Кб101.jpg
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015175 Кб22.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.2015148 Кб23.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#11.05.20154 Мб1850. Альбом… Павлова Т.А..doc
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201514 Мб22Альбом_водоотведение.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#12.05.201542 Мб48Механика Грунтов. КГАСУ.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
Идет загрузка списка
Московский проспект, 25/1
время работы: 10:00–21:00
Телефон: 8 (800) 600-72-19
Почта: archshapka@gmail.com
Адрес: Санкт-Петербург, Московский пр., д. 25/1
Время работы: 10:00–21:00 без выходных
Поступление
на архитектуру в КГАСУ
Поступление на архитектуру в КГАСУ
В КГАСУ 4 смежные специальности: архитектура, реконструкция и реставрация, дизайн архитектурной среды и градостроительство. Количество мест указано в сумме по 4 направлениям.
Запрос материалов для образования
(Не позже 21 МАРТА)
Экзамены в Казанский архитектурно-строительный университет
Композиция
Абстрактная трехмерная композиция на основе заданных в билете геометрических тел
Рисунок
Состоит из 2-х частей: светотональный рисунок и линейно-конструктивный
Черчение
Состоит из 2-х частей: геометрическое построение, проекционное черчение
Тест: Какие у меня шансы на поступление?
Экзамен по рисунку в КГАСУ
Задание:
Рисунок 1: Натуральный светотональный рисунок
Рисунок 2: Линейно-конструктивный рисунок композиции из геометрических тел по представлению
Формат экзамена: очно
Материалы: простые карандаши, резинка, кнопки, лезвия или макетный ножик для заточки карандашей
Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа
Экзамен по композиции в КГАСУ
Задание:
Абитуриенту выдается экзаменационный билет, в котором указываются установочные параметры композиции (вид композиции, характер композиции, свойства и средства гармонизации композиции) и геометрические фигуры, из которых нужно создать композицию
Формат экзамена: очно
Материал: простые карандаши
Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа
Экзамен по черчению в КГАСУ
Задания:
Задание 1: Абитуриент должен выполнить чертежи архитектурных обломов и декоративных предметов (орнамент, вазы)
Задание 2: Абитуриенту выдается билет, в котором задаются 2 вида детали или ее наглядное изображение, далее необходимо по билету построить 3 вида предмета
Формат экзамена: очно
Формат бумаги: А3 и А4
Материал: простые карандаши
Примеры работ взяты с официального сайта приемной комиссии ВУЗа
Полезности от преподавателей ВУЗов
даем бесплатный доступ к образовательной платформе от преподавателей ВУЗов! Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть!
Наши занятия
Просторные интерьеры комфортны для занятий в любое время. Дистанционные занятия ведутся в специально оборудованных классах
Мы ответим на все Ваши вопросы!
Некоторые из преподавателей курса
Вас будут обучать преподаватели с многолетним опытом работы в лучших ВУЗах и колледжах России
-
Кесаева С.Н.
Художник, преподаватель СПбГУ
-
Федоров А.Н.
Художник, преподаватель Академии им. Репина
-
Кабанин А.Ф.
Художник, преподаватель Академии им. Репина
Стоимость подготовки в КГАСУ
-
Я хотела бы поблагодарить Школу архитектурной подготовки за помощь, на занятиях я сделала с преподавателем работы в портфолио, в вузе оценили, я поступила! Отдельно хочу выразить благодарность преподавателю дизайнерской композиции Валерию Георгиевичу за подробные объяснения и моральную поддержку ❤️
Александра Андрейчук
Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.
-
Хочу выразить огромную благодарность, за помощь в подготовке к вступительным! Занятия были интересными и продуктивными, всегда изучали что-то новое и никогда не стояли на месте. Педагоги добрые и отзывчивые, всегда объяснят ещё раз, если ты не понимаешь! Ещё раз хочу сказать спасибо за помощь в подготовке!
Екатерина Добровольская
Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.
-
Готовилась к композиции у Егора Владиславовича. Отличный преподаватель. Четко и понятно рассказывает информацию, отвечает на все вопросы. Сможет хорошо подготовить вас к вступительным)
Камилла Мазитова
Абитуриент, обучавшийся в 2022 г.
-
Отличная подготовка к поступлению! хоть я и занималась в течение малого промежутка времени, зато многому научилась, преподаватель очень доходчиво все объясняет, рекомендую всем!
Александра Колесник
Абитуриент, обучавшийся в 2021 г.
-
Отзывы оставляют реальные ученики нашего курса. Каждому из них вы можете написать в Вконтакте
Контакты
8 (800) 600-72-19
archshapka@gmail.com
Россия, Санкт-Петербург,
Московский пр., д. 25/1
10:00–21:00 (без выходных)
Контакты
Телефон: 8 (800) 600-72-19
Почта: archshapka@gmail.com
Адрес: Россия, Санкт-Петербург, Московский пр., д. 25/1
Время работы: 10:00–21:00
без выходных
1. Сущность проецирования. Виды проецирования (параллельное, центральное).Общие свойства проецирования.
2. Ортогональная модель. Метод Монжа. Изображение точки на эпюре Монжа.
3. Изображение линии на эпюре Монжа. Определитель линии. Прямаяобщегоположения. Принадлежность точки линии.
4. Прямые частного положения. Изображение прямых уровня и проецирующихпрямых в ортогональных проекциях.
5. Взаимное расположение прямых линий на эпюре Монжа. Принадлежностьточкилинии.
6. Метод конкурирующих точек для определения видимости геометрическихэлементов.
7. Изображение плоскости в ортогональных проекциях. Определителиплоскости.Плоскость общего положения.
8. Плоскости частного положения. Изображение плоскостей уровня, проецирующихплоскостей в ортогональных проекциях и их свойства.
9. Условие принадлежности точки и линии плоскости.
10. Главные линии плоскости (линии уровня, линии наибольшего наклона).
11. Преобразование чертежа. Способ перемены плоскостей проекций; способвращения вокруг проецирующей прямой; вращение вокруг линии уровня.
12. Образование поверхностей. Понятие определителя каркаса и очерка поверхности.
13. Линейчатые поверхности с одной направляющей и точкой(конические,цилиндрические, призматические, пирамидальные). Определение.
14. Линейчатые поверхности с плоскостью параллелизма (цилиндроид, коноид,гиперболический параболоид).
15. Образование поверхностей вращения. Понятие определителя, параллель, экватора,горла и меридиана поверхности.
16. Поверхности вращения, образованные вращением окружности (сфера, тор).
17. Условие принадлежности точки и линии поверхности.
18. Пересечение поверхностей. Частный случай. Свойство проецирующейповерхности.
19. Конические сечения.
20. Пересечение поверхностей. Общий случай. Алгоритм решения задач.
21. Пересечение прямой с поверхностью. Алгоритм решения задач.
22. Развертка поверхности. Свойства взаимнооднозначного соответствия.
23. Способы построения разверток гранных поверхностей (пирамида, призма).
24. Построение разверток криволинейных поверхностей (конических,цилиндрических).
25. Построение развертки поверхности вращения.
2005
Методические указания к выполнению задания по инженерной графике для студентов инженерных специальностей
В методических указаниях рассмотрены способы выполнения заданий по данной теме. Даны теоретические пояснения, вопросы для самопроверки и некоторый справочный материал. Данные указания предназначены для студентов инженерных специальностей.
Авторы: Мурузина Е.В., Прокофьева М.С.
Автор: Артюхин Г.А.
«Инженерная и компьютерная графика», 1-ой семестр, экзамен
Контрольные темы:
- Тема: «Оформление чертежа в соответствии с ЕСКД»
- Тема: «Преобразование чертежа. Метрические задачи»
- Тема: «Образование поверхностей»
- Тема: «Пересечение поверхностей. Развёртка поверхности»
- Тема: «Чертежи в проекциях с числовыми отметками»
«Инженерная и компьютерная графика», 2-ой семестр, зачёт
Контрольные темы:
- Тема: «Проекционное черчение»
- Тема: «Архитектурно-строительное черчение»
- Тема: «Машиностроительное черчение»
- Тема: «Железобетонные конструкции»
- Тема: «Металлические конструкции»
Дисциплина: Начертательная геометрия
Составители: Т.В. Белавина, Л.В. Данченко
Методические указания написаны на основе рабочих программ кафедры графического моделирования (секция начертательной геометрии и графики) КГАСУ, разработанных согласно ФГОС ВПО, для направлений 08.03.01 «Строительство», 20.03.01 «Техносферная безопасность», 23.03.01 «Технология транспортных процессов», 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы».
Дисциплина: Начертательная геометрия / Инженерная графика
Составители: Рудницкий В.П.
Казань, 1991. 29с.
В работе содержатся краткие сведения об архитектурно-строительных чертежах, даются указания по правильному выполнению и оформлению строительных чертежей и порядке выполнения индивидуального задания. Приведены 16 вариантов заданий для выполнения самостоятельной работы с кратким их описанием.
Дисциплина: Начертательная геометрия / Инженерная графика
Составители: М.В. Угрюмова, Р.И. Рыбалкина
Проекционное черчение: Методические указания для направления 270800 — «Строительство». Казань: КГАСУ, 2011.-31 с.
Данные методические указания предназначены для студентов инженерных специальностей, осваивающих применение основ начертательной геометрии в техническом черчении.
Дисциплина: Начертательная геометрия. Инженерная графика
Цель: Закрепить у студентов направлений «Строительство», «Архитектура», «Градостроительство», «Строительство уникальных зданий и сооружений» теоретические знания по разделу «Проекции с числовыми отметками» курса «Инженерная графика» и дать практические навыки по изображению в проекциях с числовыми отметками инженерных сооружений на местности.
Состав задания:
Задание выполняется студентом индивидуально и по вариантам на формате А3. Карточка-задание включает топографическое изображение участка местности и план строительной площадки с подъездными путями (аппарель) и отметкой уровня площадки.
Согласно карточке-заданию необходимо:
1. Выполнить в установленном масштабе план земельного участка, рельеф которого задан горизонталями.
2. Нанести на топографическом изображении участка план земляного сооружения (контур строительной площадки и аппарели).
3. Определить интервалы откосов насыпи, выемки, аппарели по заданным соответствующим уклонам.
4. Построить линии пересечения смежных поверхностей откосов насыпей и выемок, а также линии их пересечения с поверхностью земли, то есть определить границу земляных работ.
5. Выполнить сечение инженерного сооружения по заданному направлению секущей плоскости.
Дисциплина: Начертательная геометрия / Инженерная графика
Составители: Л.В. Данченко, Р.И. Рыбалкина, Я.Д. Золотоносов
Основы выполнения чертежей железобетонных конструкций: Методические указания к выполнению графической работы для студентов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки. Казань: КГАСУ, 2013. – 39 с.
Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины “Инженерная графика” и требованиями ГОСТ СПДС.
В МУ приведены варианты заданий, рекомендации к выполнению графической работы: основные требования к изображению железобетонных конструкций, соответствующие положения и понятия, правила оформления чертежа КЖ
Методические указания предназначены для студентов дневного и заочного отделений направления “Строительство”, в том числе и для обучающихся по дистанционным методикам.
Дисциплина: Начертательная геометрия / Инженерная графика
Составители: Л.В.Данченко, Р.И.Рыбалкина
Методические указания к выполнению графической работы для студентов дневной формы обучения направлений 270100.62 “Архитектура”, 270800.62 “Строительство”, 271101.65 “Строительство уникальных зданий и сооружений”
Казань: КГАСУ, 2013 – 18 с.
Содержат основные теоретические понятия и методы построения собственных и падающих теней в ортогональных проекциях, необходимых для выполнения чертежа архитектурно-строительного сооружения.
В работе приведены варианты заданий , рекомендации к поэтапному выполнению и оформлению эпюра.
Методические указания предназначены для студентов архитектурных и инженерно-строительных специальностей, в том числе и для обучения по дистанционным методикам.
Дисциплина: Начертательная геометрия
Составитель: Пантелеева Т.А.
Данные методические указания предназначены для студентов 1 курса инженерных направлений с целью оказания помощи в выполнении и оформлении графической работы «Пересечение поверхностей». Изложены необходимые теоретические сведения по темам: Образование и задание поверхностей. Классификация поверхностей. Точки и линии на поверхности. Пересечение поверхностей. Описаны примеры использования кривых поверхностей в инженерно-строительной практике. Приведены варианты заданий и образец выполнения графической работы.
Преподаватель: Артюхин Г.А.
PPT
Дисциплина: Начартательная геометрия
Преподаватель: Артюхин Г.А.
Курс лекций по начертательной геометрии в виде презентации
PPT
Дисциплина: Инженерная графика
Преподаватель: Артюхин Г.А.
Курс лекций по инженерной графике в виде презентации
JPG
Задания по начертательной геометрии и инженерной графике.
Преподаватель: Артюхин Г.А.
10
цена
2009
Дисциплина: Инженерная графика
Составитель: Артюхин Г.А.
В данных методических указаниях содержатся задания, примеры и рекомендации для выполнения контрольных работ №1: «Черчение геометрическое на ЭВМ» и №2: «Проекционное черчение на ЭВМ» по учебным дисциплинам «Машинная графика» и «Инженерная графика на ПЭВМ» на персональном компьютере в среде графического редактора AutoCAD. Рассматриваются состав и правила оформления работ.
10
цена
2011
Дисциплина: Начертательная геометрия. Инженерная графика
Составитель: Галлямова З.О.
Учебное пособие разработано в соответствии с программой дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная графика». Содержит основные теоретические сведения по проекциям с числовыми отметками, каждый раздел сопровождается иллюстрациями и примерами решения типовых задач, включает в себя контрольные вопросы.
Пособие предназначено для студентов строительных специальностей всех форм обучения, в том числе и для обучения по дистанционным методикам.
10
цена
2010
Дисциплина: Начертательная геометрия
Составитель: Галлямова З.О.
Учебное пособие разработано на основе рабочей программы кафедры НГиГ КГАСУ и является дополнением к учебникам по курсу начертательной геометрии. В пособии излагаются теоретические основы методов изображения геометрических тел: ортогональные проекции, проекции с числовыми отметками. Каждый раздел сопровождается иллюстрациями и примерами решения типовых задач, которые наглядно демонстрируют применение основных приемов и способов решения задач по начертательной геометрии. В пособие включены вопросы для самопроверки проработанного материала.
10
цена
1988
Дисциплина: Начертательная геометрия / Инженерная графика
Составители: Семенов В.Н., Константинова В.В., Георгевский О.В., Абарыков В.П.
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников строительных специальностей вузов.
Москва. Высшая школа, 1988 — 112с.:ил.
Задание для заочников скачать по ссылке
20
цена
Несколько вариантов контрольной работы по компьютерной графике.
2 курс
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Отлично
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Отлично
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отлично
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Отлично
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Хорошо
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Отлично
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Отлично
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отлично
Отзыв о системе «Студизба»
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Хорошо
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Отлично
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Отлично
В моём обзоре архитектурных вузов рассказано о том, что хотят видеть от абитуриента на экзаменах в конкретное заведение. Сейчас же хочу рассказать вам о том, сколько работы нужно проделать, чтобы подготовиться к бюджету этих вузов.
Обращаю внимание: материалы данной статьи в части обучения применимы только к моей Школе. Мы исходим из того, что сначала нужно дать человеку качественную базу, и уже опираясь на неё, давать задания по требованиям конкретных экзаменов. Поэтому по одному курсу можно готовиться к поступлению сразу в несколько вузов.
В результате мои курсы значительно уменьшают объём работы и одновременно ускоряют прогресс. Поэтому, когда будете читать и видеть цифры, возможно даже неожиданные, держите в голове: данные ниже рекомендации относятся только к моей программе и не подойдут к программам другого преподавателя.
Итак, КГАСУ.
В Казанском государственном архитектурно-строительном университете (КГАСУ), сдают следующие экзамены:
• Рисунок по представлению (2-я часть рисунка) и Композиция. По сути, это одно и то же = рисунок геометрических тел по представлению. Нашими ребятами оба экзамена готовятся за счёт одного курса – Марафона по композиции (который, кстати говоря, актуален для всех архитектурных, где есть композиция). Он дает базу построений, понятие о композиции и врезках. Когда осваиваешь чёткие базовые принципы и применяешь их для решения нескольких разных задач – это гораздо быстрее, чем выполнять и изучать отдельно каждый предмет. Поэтому и общее количество выполненных работ по этим предметам может быть меньше, чем порекомендует другой преподаватель.
Освоить теорию и выполнить около 20-30 маленьких подводящих упражнений на закрепление займет около месяца-полутора в среднем темпе. После упражнений, чтобы понять устройство экзаменов и уже иметь возможность их сдать, можно выполнить буквально 5-6 работ по каждому из них.
Но, учитывая индивидуальные способности и конкурентоспособный уровень, накидываем сверху ещё по десятку работ по каждой дисциплине, чтобы:
— подготовиться с запасом и наверняка;
— точно быть уверенным, даже если внезапно изменят задание на экзамене;
— набрать скорость и качество (в конце концов понятно, что первая работа будет сильно отличаться от пятой и тем более от пятнадцатой).
Плюс помним о том, что все эти навыки будут нужны при обучении в институте. Ну а выйти за рамки требований экзаменов и попробовать задачки посложнее может стать очень хорошей тактикой и при волнении на вступительных, и для дальнейшего обучения.
• Рисунок с натуры (1-я часть рисунка) – здесь ребята рисуют натюрморт. Чтобы его выполнить, нужно знать основы построений и тона. Те, кто начинают изучать композицию и рисунок с натуры отдельно – у них своя, более долгая история. Получается, что приходится к экзаменам готовиться порознь, изучать конкретные приемы на отдельных работах, потом уже объединять их в систему (или так и оставлять врозь). Те, кто готовится у нас, фактически в одном марафоне по композиции закрывают всю теорию по построению геометрии – и потом уже начинают выполнять работы. Поэтому тут я могу ориентироваться только на свою программу и, к сожалению, только исходя из них и делать выводы по количеству работ.
Прохождение всё того же марафона по композиции наполовину закрывает еще и этот экзамен. Останется только изучить нюансы ведения работы с натуры. Здесь может хватить 4-6 выполненных по всем правилам законченных работ (но помните про то, что всегда лучше брать планку с запасом – поэтому лучше, если их будет 10-12).
• Черчение в КГАСУ. Чтобы сдать экзамен, достаточно пройти базовый уровень. При определенном старании, наличии времени и грамотном преподавателе, подготовиться к такому экзамену можно экстренно и за месяц, и даже меньше. Но делать так лучше не надо! Ибо такая тактика не даст устойчивый навык «с запасом» для спокойствия на экзамене и дальнейшего обучения.
Если ориентироваться на наши предметы – то это Базовый курс по проекционному черчению. Его в спокойном темпе при средних способностях можно пройти комфортно за 1,5-2 месяца. По нему же выполнить все задания и упражнения (включающие 5-10 простых чертежей). А дальше потренироваться на 10 чертежах – и «вуа-ля» — всё необходимое вы уже знаете.
Ориентируемся на конкретную ситуацию. Кому-то, чтобы набрать скорость и внимательность, нужны будут все 25 чертежей. А по факту хорошо бы среди них заодно замахнуться на что-то более сложное, да на обводку. Как мы помним, КГАСУ пару лет назад резко изменил уровень сложности, многие абитуриенты не были к этому готовы и половина на экзамене посыпалась.
ИТОГО:
- Марафон по композиции (в первую очередь как более многодельный для КГАСУ предмет).
- Базовый курс по черчению (Базовый курс) + некоторым ученикам может понадобиться месяц работы по абонементам (если ошибок много).
Примерное время подготовки: от полугода в среднем темпе + чем больше будет самостоятельной работы на закрепление, тем более уверенными будете чувствовать себя на экзамене.
А для тех, кто хочет подробнее почитать про КГАСУ и ознакомиться со вступительными экзаменами, рекомендую к прочтению мою статью-обзор на этот вуз.
Подобрать программу подготовки для себя, в зависимости от вузов-целей поступления, вы можете вот здесь.
