Вопросы к экзамену анатомия кемгму

ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Анатомия 1 Открыть Открыть — — Анатомия 2 Открыть Открыть — Открыть Anatomy (foreign students) 1 Открыть Открыть — — Anatomy (foreign students) 2 Открыть Открыть — Открыть Гистология, эмбриология, цитология 2 Открыть Открыть — Открыть Патологическая анатомия 3 Открыть Открыть — Открыть Pathological anatomy (foreign students) 3 Открыть Открыть — Открыть Судебная медицина 6 Открыть Открыть — Открыть ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Анатомия 1 Открыть Открыть — — Анатомия 2 Открыть Открыть — Открыть Анатомия
(Клиническая психология) 1 Открыть Открыть — Открыть Гистология, эмбриология, цитология 2 Открыть Открыть — Открыть Патологическая анатомия 3 Открыть Открыть — Открыть Клиническая патологическая анатомия 4 Открыть Открыть — Открыть СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Анатомия человека — анатомия головы и шеи 1 Открыть Открыть — — Анатомия человека — анатомия головы и шеи 2 Открыть Открыть — Открыть Анатомия жевательного аппарата 2 Открыть Открыть — Открыть Гистология, эмбриология, цитология-гистология полости рта 1 Открыть Открыть — Открыть Патологическая анатомия–патологическая анатомия головы и шеи 3 Открыть Открыть
Открыть Судебная медицина 4 Открыть Открыть — Открыть МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Анатомия человека 1 Открыть Открыть — — Гистология, эмбриология, цитология 2 Открыть Открыть — Открыть Патологическая анатомия 2 Открыть Открыть — — ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ, ОТДЕЛЕНИЕ ВЫСШЕГО СЕСТРИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Анатомия человека (очная форма обучения) 1 Открыть Открыть — — Анатомия человека (очно-заочная форма обучения) 1 Открыть Открыть — Открыть

Идет загрузка списка




  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      20.04.20150 Фsaveleva_-_akusherstvo




    • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      20.04.2015106 б8file_id.diz




    • #

      20.04.20151 Кб9readme.txt




    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    20.04.20155 Ф60В МА




  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        20.04.20153 Ф18im




        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          20.04.20159 Кб14style.css




        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #

        20.04.2015394 б17antip.htm




      • #

        20.04.20151 Кб14antivirv.htm




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.20152 Мб15avp.avi




      • #

        20.04.20152 Мб14monitor.avi




      • #

        20.04.20155 Мб14norton.avi




      • #

        20.04.20154 Мб14quar.avi




      • #

        20.04.20155 Мб14scanf.avi




      • #

        20.04.201517 Мб14update.avi




      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.20152 Мб1022.avi




      • #

        20.04.20152 Мб103.avi




      • #



      • #

        20.04.2015926 Кб104.avi




      • #



      • #

        20.04.2015938 Кб105.avi




      • #

        20.04.20156 Мб1055.avi




      • #

        20.04.2015673 Кб106.avi




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.2015260 Кб10delicon.avi




      • #

        20.04.20152 Мб10elem.avi




      • #

        20.04.20157 Мб10enc.avi




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.201521 Мб10mods1.mpg




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.20152 Мб10prop.avi




      • #



      • #



      • #



      • #

        20.04.20154 Мб10test.avi




      • #

        20.04.2015823 Кб10tpr.avi




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        20.04.20153 Ф12im




        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



      • #

        20.04.20152 Мб12aform.avi




      • #

        20.04.2015387 б12arhp.htm




      • #



      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo1.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo10.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo11.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo12.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo13.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo14.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo2.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo3.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo4.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo5.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo6.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo7.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo8.htm




      • #

        20.04.20151 Кб12arvideo9.htm




      • #

        20.04.20152 Мб12krar.avi




      • #

        20.04.20156 Мб12kzip.avi




      • #

        20.04.20158 Мб12rar.avi




      • #

        20.04.20155 Мб12rarcont.avi




      • #

        20.04.20154 Мб12rarextr.avi




      • #

        20.04.20153 Мб12rarextr1.avi




      • #

        20.04.201512 Мб12rarmn.avi




      • #

        20.04.20154 Мб12rarsfx.avi




      • #

        20.04.20154 Мб12zip.avi




      • #

        20.04.20153 Мб12zipextr.avi




      • #

        20.04.20153 Мб12zipextrsfx.avi




      • #

        20.04.201518 Мб12zipmn.avi




      • #

        20.04.20154 Мб12zipsfx.avi




      • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          20.04.201578 Кб10Подчерк Даниила.ttf




        • #



    • #



    • #

      20.04.201520 Кб5подчерк эдворда.ttf




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      20.04.2015345 Кб37Наглядное изображаение некоторых видов аритмий.flv




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      20.04.201515 Мб33Философский энциклопедический словарь_Гл ред Ильичев Федосеев и др_1983.doc




  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    20.04.201534 Кб28kol-vt-l-p-m.doc




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

Идет загрузка списка

  • Главная страница
  • Тесты

  • Тесты на эрудицию и знания

Тест‑экзамен по анатомии: если сдадите на максимум, вы могли бы стать врачом

Студенты мединститутов с трудом сдают подобные экзамены по анатомии — если справитесь, вы вполне могли бы стать врачом.

Чтобы стать настоящим врачом, нужно долго и упорно трудиться, а еще чтобы душа к этому лежала — в этой профессии очень редко можно встретить “случайных” людей. Но для начала все-таки попробуйте сдать экзамен по анатомии: если получится хотя бы на “четверку”, у вас есть все шансы стать доктором.

Тест на знание анатомии человека: 10 вопросов

Сколько кругов кровообращения у человека? Какая кость в скелете — самая длинная? Где располагается берцовая кость? И другие интересные вопросы.

Подпишитесь на обновления в соцсетях

Каждую неделю мы рассказываем о главных кинопремьерах, выставках, спектаклях и концертах. Коротко и по делу.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ

для студентов педиатрического факультета

1.  Предмет и содержание анатомии. Место анатомии в ряду биологических дисциплин. Значение анатомии для изучения клинических дисциплин и для медицинской практики.

2. Современные принципы и методы анатомического исследования. Рентгенанатомия и её значение для клинических дисциплин.

3. Кость как орган: классификация, химический состав, строение, развитие, рост (особеннсоит у детей).

4. Позвонки: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Особенности позвонков в разных отделах позвоночного столба, варианты и аномалии.

5. Соединения между позвонками, соединения позвоночника с черепом: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Позвоночный столб в целом: строение, формирование изгибов, движения.

6. Рёбра, грудина; соединения рёбер с грудиной и позвоночным столбом; грудная клетка в целом: найти, описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Особенности  детей.

7. Скелет головы (классификация). Кости мозгового черепа: лобная, затылочная, теменная (найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

8. Возрастные, половые и индивидуальные особенности черепа.   

9. Кости лицевого черепа (перечислить и показать). Верхняя и нижняя челюсть: описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

10. Глазница: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Значение отверстий глазницы.

11. Височная кость: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Особенности у детей.

12. Клиновидная кость: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Значение отверстий.

13. Височная, подвисочная, крыловидно-нёбная ямки: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию. Значение отверстий.

14. Полость носа: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Околоносовые пазухи, их значение. Особенности у детей.

15. Внутренняя поверхность основания черепа: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Значение отверстий.

16. Наружное основание черепа: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Значение отверстий.

17. Классификация соединений костей. Непрерывные соединения костей.

18. Строение сустава. Классификация суставов. Биомеханика суставов.

19. Соединения костей черепа: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

20. Скелет верхней конечности: классификация. Плечевая кость: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Плечевой сустав: строение, биомеханика.

21. Кости пояса верхней конечности и их соединения: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

22. Кости предплечья и кисти: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

23. Локтевой сустав: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; биомеханика.

24. Лучезапястный сустав и суставы кисти: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; биомеханика. Кисть как орган труда.

25. Скелет нижней конечности: классификация. Бедренная кость: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Тазобедренный сустав: строение, биомеханика.

26.  Кости голени: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Голеностопный сустав: строение, биомеханика.

27. Кости таза, их соединения: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Таз в целом. Возрастные и половые особенности таза. Размеры женского таза.

28. Коленный сустав: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; биомеханика.

29. Кости стопы и их соединения: найти; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Стопа как орган опоры.

30. Общая анатомия и классификация мышц. Мышца как орган. Вспомогательные аппараты мышц: фасции (Н. И. Пирогов), синовиальные влагалища и сумки, блоки мышц.

31. Мышцы и фасции спины: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

32. Мышцы и фасции груди (классификация), диафрагма: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

33. Мышцы живота: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

34. Влагалище прямой мышцы живота, белая линия живота: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию. Паховый канал: строение, содержимое.

35.  Мышцы шеи: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

36. Топография и фасции шеи: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию.

37. Мимические и жевательные мышцы: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

38. Мышцы и фасции пояса верхней конечности: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

39. Мышцы и фасции плеча: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Топография плеча.

40. Мышцы и фасции предплечья: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Топография предплечья.

41. Мышцы кисти: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Костно-фиброзные каналы и синовиальные влагалища кисти.

42. Подмышечная полость: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

43. Мышцы пояса нижней конечности: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация.

44. Мышцы бедра: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Фасции и топография бедра. Бедренный канал.

45. Мышцы и фасции голени: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Топография голени.

46. Мышцы стопы: классификация; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Фасции и топография стопы.

47. Полость рта: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Особенности у детей.

48. Зубы: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; классификация; формула; кровоснабжение; иннервация.

49. Язык: показать; описать части и детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

50. Слюнные железы: классификация; топография; показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация. Особенности у детей.

51. Глотка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; функции; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Лимфоэпителиальное кольцо Пирогова-Вальдеера. Особенности у детей.

52. Пищевод: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

53. Желудок: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

54. Двенадцатиперстная кишка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

55. Тонкая кишка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

56. Толстая кишка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

57. Слепая кишка и червеобразный отросток: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

58. Прямая кишка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

59. Печень: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

60. Желчный пузырь:  топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Пути выведения желчи.

61. Поджелудочная железа: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

62. Брюшина: листки, полость, отношение к органам. Брюшина передней брюшной стенки.

63. Брюшина: связки, брыжейки, сальники. Этажи брюшины.

64. Наружный нос, полость носа: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Сообщения с околоносовыми пазухами.

65. Гортань: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

66. Трахея, главные бронхи: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

67. Лёгкое: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

68. Плевра: отделы, полость,  синусы, границы. Средостение.    

69. Почка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; оболочки; фиксирующий аппарат; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

70. Мочеточник, мочевой пузырь: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация. Особенности у детей.

71. Мочеиспускательный канал (мужской, женский): топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

72. Яичко: найти; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; оболочки. Семявыносящие пути (перечислить).

73. Семенной канатик, мужской половой член: топография; найти; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация.

74. Предстательная железа, семенные пузырьки, бульбоуретральные железы: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

75. Яичник: топография; найти; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

76. Матка: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы. Особенности у детей.

77. Маточная труба: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация; регионарные лимфатические узлы.

78. Влагалище, женская половая область: найти; описать детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация.

79. Мышцы и фасции мужской и женской промежности: топография; показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; кровоснабжение; иннервация.

80. Общая анатомия кровеносных сосудов, закономерности их расположения и ветвления. Магистральные, экстраорганные и внутриорганные сосуды. Микроциркуляторное русло (В.В. Куприянов). Коллатеральное кровообращение (В.Н. Тонков). Особенности у детей.

81. Особенности кровообращения плода и его изменения после рождения.

82. Сердце: показать, описать части и детали наружного строения и камер, используя анатомическую терминологию;  топография. Круги кровообращения. Особенности у детей.

83. Сердце: показать; описать строение стенки, проводящую систему, перикард, сосуды и нервы, используя анатомическую терминологию.

84. Аорта: отделы. Ветви дуга и грудной части аорты: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

85. Париетальные и висцеральные (парные и непарные) ветви брюшной аорты: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

86. Общая, наружная сонные артерии и их ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

87. Внутренняя сонная артерия и ее ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

88. Подключичная артерия и ее ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

89. Подмышечная, плечевая артерии и их ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

90. Артерии предплечья и кисти: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

91. Общая, наружная, внутренняя подвздошные артерии и их ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

92. Бедренная, подколенная артерии и их ветви: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

93. Артерии голени и стопы: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография; области кровоснабжения.

94. Верхняя полая вена, непарная и полунепарная вены и их притоки: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография. Кава-кавальные анастомозы.

95. Внутренняя ярёмная вена, вены головного мозга, синусы твёрдой оболочки и их притоки: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

96. Плечеголовные вены, вены шеи и верхней конечности и их притоки: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

97. Нижняя полая вена, вены таза и нижней конечности и их притоки: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

98. Воротная вена и ее притоки: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография. Порто-кавальные анастомозы.

99. Строение лимфатической системы: пути, проводящие лимфу и лимфоидная ткань (Г.М. Иосифов). Особенности у детей.

100. Грудной лимфатический проток: найти и назвать, используя анатомическую терминологию;

топография (Д.А. Жданов). Отток лимфы от молочной железы.

101. Лимфатические сосуды и регионарные лимфатические узлы головы, шеи и верхней конечности: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

102. Лимфатические сосуды и регионарные лимфатические узлы грудной полости: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

103. Лимфатические сосуды и регионарные лимфатические узлы брюшной полости: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

104. Лимфатические сосуды и регионарные лимфатические узлы таза и нижней конечности: найти и назвать, используя анатомическую терминологию; топография.

105. Органы иммунной системы: центральные и периферические, закономерности строения.

106. Селезёнка: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; топография; кровоснабжение, иннервация.

107. Нервная система и её значение (В.П. Воробьёв). Классификация нервной системы и взаимосвязь её отделов. Особенности у детей.

108. Спинной мозг: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; топография. Рефлекторная дуга.

109. Развитие головного мозга: мозговые пузыри и их производные. Критика теории расизма в учении о мозге.

110. Нижняя поверхность (основание) мозга: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Выход 12 пар черепных нервов.

111. Серое и белое вещество полушарий мозга (базальные ядра, капсулы, мозолистое тело, свод): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

112. Борозды и извилины верхнелатеральной поверхности полушарий большого мозга: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Корковая локализация функций в лобной и теменной долях.

113. Борозды и извилины нижней и медиальной поверхностей головного мозга: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Корковая локализация функций в височной и затылочной долях.

114. Боковые желудочки мозга: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; сосудистые сплетения.

115. Обонятельный мозг: центральный и периферический отделы. Обонятельный путь.

116. Промежуточный мозг: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. III желудочек: стенки, сообщения.

117. Средний мозг: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

118. Задний мозг  (мост, мозжечок): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

119. Продолговатый мозг: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

120. IV желудочек головного мозга:  показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию, пути оттока спинномозговой жидкости.

121. Проводящие пути проприоцептивной чувствительности мозжечкового направления: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

122. Проводящие пути проприоцептивной чувствительности коркового направления: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

123. Ромбовидная ямка: показать; описать  детали строения, используя анатомическую терминологию; спроецировать ядра черепных нервов.

124. Проводящие пути экстероцептивных видов чувствительности (болевой, температурной, тактильной, стереогноза): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

125. Пирамидные и экстрапирамидные проводящие пути: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

126. Оболочки головного и спинного мозга: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию.     

127. Спинномозговые нервы и их ветви. Формирование сплетений спинномозговых нервов. Межрёберные нервы: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

128. Шейное сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

129. Плечевое сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

130. Плечевое сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, короткие ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

131. Поясничное сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, длинные ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

132. Крестцовое сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, короткие ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

133. Крестцовое сплетение: показать; описать детали строения (образование, топография, длинные ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

134. II пара черепных нервов: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию.  Проводящий путь зрительного анализатора.

135. III, IV, VI пары черепных нервов: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию. Путь зрачкового рефлекса.

136.  V пара черепных нервов: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию. 

137. VII пара черепных нервов: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

138. VIII пара черепных нервов: показать; описать детали строения, используя анатомическую терминологию. Проводящие пути органа слуха и преддверно-улиткового органа.

139. IX пара черепных нервов: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

140. X пара черепных нервов: топография, ветви, области иннервации: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

141. XI, XII пары черепных нервов: топография, ветви, области иннервации: показать; описать детали строения (образование, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

142. Вегетативная часть нервной системы: отделы, их характеристика. Общие черты и отличия от соматической нервной системы.

143. Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы: показать; описать детали строения (отделы, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

144. Симпатическая часть вегетативной нервной системы: центральный и периферический отделы: показать; описать детали строения (отделы, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию.

145. Вегетативные нервные сплетения брюшной полости и таза (чревное, верхнее и нижнее брыжеечные, верхнее и нижнее подчревные): показать; описать детали строения (отделы, топография, ветви, области иннервации), используя анатомическую терминологию..

146. Орган слуха: отделы. Наружное и среднее ухо: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

147. Внутреннее ухо (костный и перепончатый лабиринты): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Спиральный (кортиев) орган.

148. Глазное яблоко (оболочки, внутреннее ядро глаза): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию. Особенности у детей.

149. Вспомогательные органы глазного яблока: показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию.

150. Бранхиогенная группа желёз внутренней секреции (щитовидная, паращитовидные): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; топография, функции, кровоснабжение, иннервация.

151. Неврогенная группа желёз внутренней секреции (гипофиз, эпифиз): показать; описать  части и детали строения, используя анатомическую терминологию; топография; строение; функции; кровоснабжение; иннервация.

152. Группа желез внутренней секреции адреналовой системы (надпочечник — мозговое вещество; параганглии) и. мезодермальные железы (надпочечник — корковое вещество): показать; описать  детали строения, используя анатомическую терминологию; топография; функции; кровоснабжение; иннервация.

Экзаменационные вопросы

Add Headings and they will appear in your table of contents.

В этом разделе студенты могут скачать утвержденные экзаменационные вопросы по анатомии человека, топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов медицинского факультета специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Сестринское дело» на текущий учебный год.

ЭкзВопросы Анатомия АНг Стоматология21-22.doc

ЭкзВопросы ТАи ОХ Стомат21-22.docx

ЭкзВопросы Анатомия Стоматология21-22.docx

ЭкзВопросы Анатомия Педиатрия21-22.docx

ЭкзВопросы ТА и ОХ Лечебное дело21-22.docx

ЭкзВопросы ТА и ОХ АНг Лечебное дело21-22.doc

ЭкзВопросы Анатомия АНг Лечебное дело21-22.doc

ЭкзВопросы Анатомия Леч.дело21-22.docx

ЭкзВопросы ТА и ОХ Педиатры.21-22.docx

ЭкзВопросы ТА и ОХ АНг Стоматология21-22.docx

Skip to content

  • Главная
  • Университеты
  • БашГМУ
  • Тесты
  • Анатомия, тесты

Перед отправкой формы внимательно прочитайте то, что находится под каждым из них. В противном случае, ваше обращение может не дойти до нас.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Вопросы к экзамену web дизайн
  • Вопросы к экзамену 1с специалист бухгалтерия
  • Вопросы к экзамену 11 класса по физике с ответами
  • Вопросы к экзаменам тмк
  • Вопросы к экзаменам тгу юи