Вопросы к экзамену история как наука

Вопросы к экзамену по дисциплине «История» для очного отделения

1. История как наука. Понятие исторического источника. Методология исторической науки. Формационный и цивилизационный подход к истории. Цивилизационные особенности России.

История
–
это наука
о прошлом человеческого общества, его
развитии, закономерностях и особенностях
эволюции в конкретных формах,
пространственно- временных измерениях.

История
является научной дисциплиной, занимающейся
изучением прошлого.
Объектом
исторического
знания выступает историческая
действительность.
Она состоит из событий,
происшествий, необратима и неповторима.
Таким образом, можно обозначить
историческое знание как знание о прошлом.

Предмет
исторического знания
– это то, что конкретно мы вкладываем
в понятие прошлого, что нас интересует
в нём, что мы хотим из него вынести –
закономерности и результаты исторического
процесса.

Объект
– определенное явление, которое
становится полем научной деятельности.
Предмет
– более детализированная характеристика
объекта, рассматривающая определенные
его стороны в заданных условиях.

Содержанием
истории
как отрасли научного знания служит
исторический процесс,
т.е. жизнь
человечества в ее развитии и его
результатах.

Изучение
истории помогает мыслить историческими
категориями, видеть общество в развитии,
в изменении, оценивать явления общественной
жизни по отношению к прошлому и соотносить
с будущим развитием событий.

История
– наука комплексная и складывается из
ряда самостоятельных отраслей
исторического знания: истории
политической, экономической, социальной,
военной, религии и пр.
К специальным историческим наукам
относятся также этнография
и археология.

Существуют
и вспомогательные
исторические дисциплины,
например, хронология,
изучающая системы отсчёта времени,
палеография,
изучающая рукописные памятники и
старинное письмо, дипломатика
– исторические акты, нумизматика
– монеты, медали, ордена, денежные
системы, геральдика
–
гербы, стран городов, отдельных семей,
сфрагистика
– печати, топонимика
– происхождение географических названий,
краеведение
– историю местности, региона, края и
т.д.

К
наиболее значительным вспомогательным
историческим дисциплинам относят
источниковедение,
исследующее
исторические источники,
и историографию,
задача которой – описание
и анализ взглядов, идей, концепций
историков и изучение закономерностей
в развитии исторической науки.

История
не только одна из двух тысяч существующих
современных наук, но и одна из древнейших.
История тесно связана с другими науками,
в частности, с социологией,
психологией, лингвистикой, юридическими
науками, экономикой, математикой,
математической статистикой и др.

Для
понимания истории необходимо оперировать
не отдельными фактами, но их
последовательностями, то есть процессами.
Исторический
процесс –
это
последовательность исторических фактов,
отражающая развитие человеческой
культуры.

Изучение
исторического процесса и реконструкция
событий прошлого ведется путем
исследования исторических
источников.
Для того, чтобы
исследование было качественным и
профессиональным, историк должен собрать
информацию о предмете исследования из
максимально возможного количества
исторических источников.

Исторический
источник
– это любой материальный объект,
являющийся результатом человеческой
деятельности и содержащий в себе
информацию о прошлом человеческого
общества.

В
настоящее время по форме материального
носителя выделяют пять видов исторических
источников: 1)
вещественные, 2) письменные, 3) устные,
4) кино-, фото-, видео- и аудиоматериалы;
5) электронные источники.

К
вещественным источникам
относятся археологические источники,
гербы, печати, монеты, бумажные деньги,
флаги, ордена, медали и т.д. Основную
массу вещественных источников изучают
специальные вспомогательные исторические
дисциплины, являющиеся специализированными
отраслями источниковедения (геральдика,
сфрагистика, нумизматика, фалеристика
и другие). Вещественные источники
являются главным и единственным видом
источников для исследователей при
изучении древнейших периодов в истории
человечества, когда письменности еще
не существовало.

К
письменным источникам
относятся все документы и тексты,
существующие в письменной форме.
Письменные источники имеют еще одно
название – нарративные, от латинского
«нарраре» – писать. С момента
появления письменности нарративные
источники становятся главным видом
источников для исследователей, поскольку
они содержат в себе наибольшее количество
информации о прошлом человеческого
общества.

К
устным источникам
относятся тексты, существующие в
настоящее время в устной форме, либо
возникшие и существовавшие в устной
форме в течение долгого времени, а
впоследствии записанные (например,
некоторые былины, которые появились в
Киевской Руси, а были записаны только
вXIXвеке). Основную часть устных источников
составляют фольклорные источники –
произведения устного народного творчества
(народный эпос, народные песни, сказки,
легенды, предания, сказания и т.д.).

К
четвертому виду источников относятся
источники
новейшего времени
– фотодокументы (с середины 19 века),
кинодокументы (с конца 19 века),
аудиоматериалы (с конца 19 века),
видеоматериалы (с середины 20 века).

Для
использования исторического источника
в научном исследовании необходимо
установить его достоверность. Достоверность
источника определяется путем его внешней
и внутренней критики.

Внешняя
критика–
это определение подлинности источника
путем установления времени и места его
возникновения, а также авторства.
Установление времени, места и авторства
называется атрибуцией источника
(установить все это – значит атрибутировать
источник).

Внутренняя
критика
– это определение достоверности
информации в источнике путем сравнения
его содержания с содержанием других
источников по данному предмету
исследования.

История
человечества – это история составляющих
человеческое сообщество стран и народов.
Каждая страна прошла свой уникальный
путь исторического развития, в том числе
и Россия, наше Отечество. Чтобы наиболее
полно оценить и представить историю
страны, необходимо учитывать следующие
основные факторы:

1)
пространство, территория, географические
условия, где происходило становление
и развитие данного народа;

2)
время, конкретно-исторический отрезок
времени, в котором развивалась страна,
особенно в сравнении с временными
рамками других стран;

3)
народ, его этнические особенности,
характер, волевые способности к
преобразованиям, его выдающиеся люди.
Каждый из этих факторов имеет своеобразие
и в целом создает особую историю страны.
Вместе с тем история человечества имеет
общие черты, которые связывают во времени
поступательные этапы движения общества
к прогрессу (от лат. – движение вперед).

История
выполняет несколько социально значимых
функций:

• Первая
  – познавательная,
  интеллектуально развивающая, состоящая
  в изучении исторического пути стран и
  народов, в отражении всех явлений и
  процессов, составляющих историю
  человечества.

• Вторая
  функция – практически-политическая.
  История как наука помогает вырабатывать
  научно обоснованный политический курс,
  избегать ошибочных решений.

• Одна
  из главных функций – функция социальной
  памяти.
  История есть память человечества, без
  знания прошлого оно не способно к
  самопознанию и нормальной деятельности.

• История
  обладает огромной воспитательной
  силой.
  Знание истории своего народа и всемирной
  истории формирует важные гражданские
  качества – патриотизм
  и интернационализм.
  История показывает роль народа и
  отдельных личностей в развитии общества,
  позволяет оценить моральные и нравственные
  качества человечества в развитии,
  понять такие категории, как честь, долг,
  любовь, видеть пороки общества и
  отдельных людей, их влияние на человеческие
  судьбы.

Проблема
периодизации истории

Одной
из важной проблем исторической науки
является проблема периодизации
исторического развития человеческого
общества. Периодизация
– это установление хронологически
последовательных этапов в общественном
развитии. В основу выделения этапов
должны быть положены решающие
факторы, общие для всех стран или для
ведущих стран.

Историками
разработано множество
различных вариантов периодизаций.
Так, древнегреческий поэт Гесиод
(VIII-VII вв. до н.э.) делил историю народов
на пять периодов: божественный, золотой,
серебряный, медный и железный, утверждая,
что от века к веку люди живут всё хуже.
Пифагор
(VI в. до н.э.) представлял историю как
круговое движение: от зарождения к
расцвету и к гибели.

Вариант
периодизации
по типу хозяйства
предложил немецкий учёный Бруно
Гильдебранд
(1812-1878), который поделил историю на три
периода: натуральное хозяйство, денежное
хозяйство, кредитное хозяйство.

Отечественный
учёный Л.И.
Мечников
(1838-1888) установил периодизацию по степени
развития водных путей сообщения: речной
период (древние цивилизации),
средиземноморский (средние века) и
океанский (новое и новейшее время)

Карл
Маркс
(1818-1883), исходя из принципа материалистического
понимания истории, разработал периодизацию,
положив в её основу развитие способов
производства или формационную концепцию:
история представляется как последовательная
смена общественно-экономических формаций
(первобытно-общинная, рабовладельческая,
феодальная, капиталистическая и
коммунистическая).

—
материалистическая (формационный
подход)

Основа
исторического развития
— вечная необходимость человечества в
производстве и воспроизводстве
материальных благ.

История
— последовательно сменяющие друг друга
общественно-экономические формации
(первобытно-общинная, рабовладельческая,
феодальная, капиталистическая,
коммунистическая)

Формация
– форма собственности + форма правления.

Движущая
сила истории
— классовая борьба.

Смена
формаций
— результат революций.

Переход
от одной формации к другой
– неизбежен.

ДОСТОИНСТВА
И НЕДОСТАТКИ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА

+1.
Детальнейшая разработка теории
экономического фундамента (базиса)
общества.

+2.
Открытие законов экономического
развития, показ внутренних связей
общественного организма (формации);

+3.
Создание четкой модели всего исторического
развития. С ее появлением история
человечества предстала обществу как
объективный, закономерный, поступательный
процесс, в котором видны основные этапы
и движущие силы.

-1.
Предопределенность

-2.
Линейность

-3.
Преемственность

В
ХХ веке отечественные и западные
мыслители рассматривали историю как
круговорот локальных цивилизаций,
проходящие одни и те же циклы. Крупнейшие
представители этого подхода Н.Я.
Данилевский, А. Тойнби, О. Шпенглер.

Цивилизационный
подход
основан на выявлении общности
черт в политической, духовной, бытовой,
материальной культуре, общественном
сознании, сходных путях развития.

Субъект
истории –
цивилизация.

Все
цивилизации проходят фазы рождения,
роста, крушения, разложения и гибели.

Переход
от одной стадии к другой происходит не
автоматически, и что не все цивилизации
в обязательном порядке проходят все
названные стадии.

Движущая
сила истории
– расширение горизонтов знания,
позволявшего совершенствовать орудия
труда, что обеспечивает овладение новыми
формами производственной деятельности

Три
стадии развития:

• Традиционное
  общество

• Индустриальное
  общество

Информационное
общество

Переход
от одной стадии к другой не
предопределен

ДОСТОИНСТВА
И НЕДОСТАТКИ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ПОДХОДА

+1.
«Очеловечивание истории».

+2.
Универсальность. Его принципы применимы
к истории любой страны или группы стран.

+3.
Представление об истории как
многовариантном, многолинейном процессе.

+4.
Большое значение для понимания
исторического процесса отводится
религии, культуре, менталитету народов,
то есть духовно-нравственному и
интеллектуальному факторам.

-1.
Принципы работают главным образом на
глобальном уровне.

-2.
Нет четких критериев выделения
цивилизаций.

-3.
В теории локальных цивилизаций, по сути,
нет представления о всемирной истории
(все цивилизации развиваются независимо
друг от друга)

Современная
методология вклчает 2 осн. подхода к
ист. исслед-ю: объяснение фактов и
интерпретация фактов.

В
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКЕ
НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНОЙ ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩАЯ
ПЕРИОДИЗАЦИЯ:
Первобытная
эпоха, Древний мир, Средневековье, Новое
время и Новейшее время.

Соседние файлы в предмете История

• #
• #
• #
• #
• #
• #

---

Подборка по базе: тест 3 четверть куб. 9 кл. 22-23 г. вопросы и ответы .doc, давлетов вопросы.docx, Тестовые вопросы к разделу 3_ просмотр попыткимуз — C строгое со, задания история 7 класс.docx, Тестовые вопросы к разделу 3_ просмотр попытки — 1ВерноБаллов 1,, Тестовые вопросы к разделу 4_ просмотр попытки.pdf, Практическая работа № 3. История.docx, практическая работа 2 история.docx, Тест с ответами по теме _Актуальные вопросы сестринского дела в , Задание к теме 9.docx история.docx

---

Примерные вопросы к экзамену

1. История как наука: ее предмет, функции, методы. Исторические источники.
2. Восточные славяне в VI – IX вв. : общественное, экономическое и культурное развитие.
3. Образование и расцвет древнерусского государства (IX – начало XII вв.).
4. Русские земли и княжества в начале XII – первой половине XIII вв.: феодальная раздробленность.
5. Культура Киевской Руси X – начала XIII вв.
6. Борьба русских земель с монгольским завоеванием и крестоносцами.
7. Северо-Восточная Русь во второй половине XIII – первой половине XV вв.: возвышение Москвы.
8. Завершение процесса образования централизованного российского государства: Иван III, Василий III.
9. Русская культура XIII – XV вв.
10. Российское государство в правление Ивана IV Грозного: внутренняя и внешняя политика.
11. Россия на рубеже XVI – XVII вв. Кризис государственности в Смутное время.
12. Основные этапы юридического закрепления крепостного права в России.
13. Социально-экономическое развитие России в XVII в.
14. Внешняя политика России в XVII в.
15. Русская культура XVI – XVII вв.
16. Россия в конце XVII – первой четверти XVIII вв. Реформы Петра I.
17. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в.
18. Эпоха дворцовых переворотов во второй четверти – середине XVIII в.
19. Россия во второй половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм Екатерины Великой.
20. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
21. Русская культура XVIII в.
22. Экономическое развитие и социальный строй России в первой половине XIX в.
23. Внутренняя политика России в первой половине XIX в.
24. Внешняя политика России в первой половине XIX в.
25. Идейная борьба и общественное движение в России в первой половине XIX в.
26. Русская культура в первой половине XIX в.
27. Отмена крепостного права. Основные положения реформы и пути её реализации.
28. Россия в эпоху преобразований 60-х-70-х гг. XIX в. Контрреформы Александра III.
29. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
30. Экономическое развитие России во второй половине XIX в.
31. Революционное движение в России во второй половине XIX в.
32. Либеральное движение в России во второй половине XIX в.
33. Основные политические партии в России начала ХХ века.
34. Русско-японская война 1904-1905 гг.
35. Первая российская революция 1905-1907 годов: причины, этапы, последствия.
36. Становление парламентаризма в России. Деятельность Государственной Думы начала ХХ в.
37. Столыпинская аграрная реформа как последняя попытка модернизации России.
38. Россия в первой мировой войне.
39. Культура России второй половины XIX – начала ХХ вв.
40. Февральская буржуазно-демократическая революция. Двоевластие.
41. Октябрьская революция 1917 года в России. Установление советской власти.
42. Гражданская война и иностранная интервенция в 1917 – 1920 гг.
43. Внутренняя политика Советской России в 1917 – 1920 гг.
44. Образование СССР. Новая экономическая политика.
45. Внутренняя политика СССР во второй половине 20-х – 30-е гг. Индустриализация. Коллективизация.
46. Установление в СССР тоталитарного политического режима.
47. Внешняя политика советского государства во второй половине 20-х и 30-е гг.
48. СССР в начальном периоде Великой Отечественной войны.
49. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
50. СССР на завершающем этапе Великой Отечественной войны. Завершение Второй мировой войны.
51. Взаимоотношения СССР и его союзников по антигитлеровской коалиции в 1941-1945 гг.
52. Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945 – 1952 гг.). Начало «холодной войны».
53. Хрущевское десятилетие: реформирование экономики, либерализация внутренней и внешней политики.
54. Внутренняя политика СССР в 1965 – 1984 гг.
55. СССР на международной арене во второй половине 60-х – начале 80-х гг.
56. Последние годы существования СССР (1985-1991 гг.): «перестройка», экономические реформы, изменение внешнеполитических принципов.
57. Попытка государственного переворота в августе 1991 г. Распад СССР.
58. Создание новой российской государственности в 90-е гг. ХХ в.
59. Международные связи России в последнее десятилетие ХХ в.: дальнее и ближнее зарубежье.
60. Россия на пути социально-экономической модернизации (начало ХХI в.)

1)
Историческая наука пытается дать целостное видение исторического процесса в единстве всех его характеристик. В этом она не отличается от других наук. Как и в других науках, в истории идет накопление и открытие новых фактов, совершенствуется теория с учетом развития других отраслей знания, методы обработки и анализа источников. Многие факты, события, явления нашей истории с открытием новых источников, с расширением нашего кругозора, совершенствованием теоретического знания сегодня оцениваются иначе, чем пять-десять лет назад. Все это – свидетельство того, что историю переписывают не только из политической конъюктуры, но и в ответ на расширение палитры наших знаний о прошлом.

История как наука оперирует точно установленными фактами. Как и в других науках, в истории идет накопление и открытие новых фактов. Эти факты извлекаются из исторических источников. Исторические источники – это все остатки прошлой жизни, все свидетельства о прошлом. В настоящее время выделяют четыре основные группы исторических источников: 1) вещественные; 2) письменные; 3) изобразительные; 4) фонические.
2)
В VI-IX вв. славяне объединялись в общности, имевшие уже не только родовой, но и территориально-политический характер. Племенные союзы – этап на пути складывания государственности восточных славян.

«Путь из варяг в греки» был своеобразной «столбовой дорогой», связывающей Северную и Южную Европу. Он возник в конце IX в. Из Балтийского моря по реке Нева караваны купцов попадали в Ладожское озеро, оттуда по реке Волхов – в озеро Ильмень и далее по реке Ловати до верховьев Днепра. С Ловати на Днепр в районе Смоленска и на днепровских порогах переходили «волоковыми путями». Западным берегом Черного моря доходили до Константинополя. Наиболее развитые земли славянского мира – Новгород и Киев – контролировали северный и южный участки Великого торгового пути. Это обстоятельство дало основание ряду историков вслед за Ключевским утверждать, что торговля мехом, воском и медом была главным занятием восточных славян, так как «путь из варяг в греки» был «главным стержнем экономической, политичекой, а потом и культурной жизни восточного славянства».

Основным занятием восточных славян было земледелие. Сним было тесно связано скотоводство. Славяне разводили свиней, коров, мелкий рогатый скот. В качестве рабочего скота использовали на юге волов, в лесной полосе – лошадей. Из других занятий славян следует назвать рыболовство, охоту, бортничество, имевшие большой удельный вес в северных регионах. Выращивались и технические культуры.

Низкий уровень производительных сил при ведении хозяйства требовал огромных затрат труда. Трудоемкие работы, которые надо было осуществлять в строго определенные сроки, мог выполнить только большой коллектив. В его задачу входило также следить за правильным распределением и использованием земли. Поэтому большую роль в жизни древнерусской деревни приобретала община – мир, вервь. Потом на смену родовой общине пришла территориальная. В общине было две формы собственности – личная и общественная. В реультате передачи князьями права на владение землей феодалам часть общин попала под их власть. А те которые не попали, обязаны были платить подати государству.

3)
862 г. – Упоминание в летописи о призвание варяжского конунга Рюрика на княжение в Новгород.

882 г. – Объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега.

IХ – начало ХII в. – Государство Киевская Русь.

862 – 1598 гг. – Правление на Руси династии Рюриковичей.

882 – 912 гг. – Княжение Олега в Киеве.

912 – 945 гг. – Княжение Игоря в Киеве.

945 – 964 гг. – Княжение Ольги.

964 – 972 гг. – Княжение Святослава Игоревича.

980 – 1015 гг. – Княжение Владимира Святославовича Святого.

988 г. – Принятие Русью христианства в качестве государственной рели-гии.

1147 г. – Первое упоминание в летописи о Москве.

1019 – 1054 гг. – Княжение Ярослава Мудрого.

1113 – 1125 гг. – Княжение Владимира Мономаха.
История киевской руси, хронологические рамки которой большинство историков определяют как 9 – начало 12 в., условно может быть разделена на три больших периода. Первый – (9 – середина 10 в.) – время первых киевских князей; второй (вторая половина 10 – первая половина 11 в.) – эпоха расцвета Киевской державы; третий – переход к территориально-политической раздробленности или к удельным порядкам.

С 862 г. Рюрик утвердился в Новгороде. С этого времени ведут начало русской государственности.

Ольга ввела уроки (размер дани) и погосты (место сбора дани).

При Владимире I все земли восточных славян объединились в составе Киевской Руси. Он обеспечил защиту от набегов печенжских племен. В 988 г. В качестве гос религии было принято христианство.

При Ярославе Мудром Киевская Руь достигла наибольшего могущества. Киев превратился в один из крупнейших городов Европы.

Распространенной формой организации производства стала феодальная вотчина. Владельцем вотчины был князь или боярин. Сбор дани – полюдье.

Сельское население, зависимое от князя – смерды. Одним из путей закабаления свободного населения было закупничество. Разорившиеся или обедневшие крестьяне брали у феодалов «купу» — часть урожая, скота, деньги. Также были холопы (челядь), которые пополнялись из числа пленников.

«Русская правда» — сложный юридический памятник, операвшийся на нормы обычного права и на прежнее законодательство. Она связана с Ярославом Мудрым.

Умирая, Ярослав Мудрый изменил порядок передачи престола к старшему в роду, т.е. от брата к брату. Такой порядок получил название «очередной».

По инициативе Владимира Мономаха в 1907 г. Состоялся Любеческий съезд князей. Было принято прекратить усобицы и провозглашен принцип «Каждо да держит отчину свою». Однако усобицы не прекратились.
4)

Нач. ХII – нач. ХVI вв. – Феодальная раздробленность на Руси.

1125 – 1157 гг. – Княжение Юрия Долгорукого в Ростово-Суздальской земле и в Киеве.

1157-1174 гг. – Княжение Андрея Юрьевича Боголюбского.

1176-1212 гг. – Княжение Всеволода Юрьевича Большое Гнездо.

1199 г. – Объединение Галицкого и Волынского княжеств Романом Мстиславичем.

1206 г. – Образование Монгольского государства.

1206-1227 гг. – Правление Чингисхана.

1219-1221 гг. – Завоевание монголами Средней Азии.

1221-1264 гг. – Княжение Даниила Романовича Галицкого.

1223 г., 31 мая – Сражение русских и половцев на реке Калка.
Политическая раздробленность стала новой формой организации русской государственности в условиях освоения территории страны и ее дальнейшего развития по восходящей линии. Господство натурального хозяйства откравало каждому региону возможность отделиться от центра и существовать в качестве самостоятельной земли или княжества. Главной силой разъединительного процесса выступило боярство. Опираясь на его мощь, местные князья сумели установить свою власть в каждой земле. Руси нужны были новые формы политической организации государства. Такой формой стала политическая раздробленность. Сложились полтора десятка самостоятельных княжеств и земель.

В Владимиро-Суздальском княжетве к началу 12 века сложилось крупное боярское землевладение. В 1221 г. Был основан Нижний Новгород – крупнейший опорный и торговый центр на востоке княжества. Здесь – выгодные торговые пути., велось широкое строительство укрепленных городов на границах княжества. Это княжество сохроняло первенство среди русских земель. Процесс дальнейшего экономического подъема княжества был прерван монгольским нашествием.

Удобное географическое положение Галицко-Волынского княжества позволяло вести активную внешнюю торговлю. Земли находились в относительной безопасности от кочевников, наблюдался экономический подъем. Объединение Галицкого и Волынского княжеств произошло в 1199 году. Однако в 1240 году Галицко-Волынское княжество было разорено монголо-татарами, а спустя 100 лет эти земли оказались в составе Литвы и Польши.

Новгородом владел тот из князей, кто держал киевский престол. Используя недовольство новгородцев (восстание 1136 года), боярство, обладавшее значительной экономической мощью, сумело окончательно победить князя в борьбе за власть. Новгород стал боярской республикой. Высшим органом было вече. Фактическими хозяевами на вече были 30 золотых поясов – крупнейшие бояре Новгорода. Жителям Новгорода удалось отбить натиск крестоносцев в 40-х годах 13 века. Не смогли захватить город и монголо-татары, но тяжелая дань и зависимость от золотой орды сказались на дальнейшем развитии этого региона.

Киевское княжество потеряло прежнее значение, однако оставалось крупной державой. Хотя внутри Руси не было прежнего единства, объективно сохранялись факторы будущего объединения.
5)
Характерно: общая замедленность темпов развития, традиционализм, господство в идеологии религиозного мировоззрения, накопление знаний. Во второй половине 9 века Кирилл и Мефодий создали глаголический алфавит, который был вскоре переработан ими с использованием греческого письма, так появилась нынешняя азбука, кириллица, которой мы пользуемся до сих пор. Основными центрами обучения грамоте были школы при монастырях и церквах.

От домонгольского времени до нас дошли около 150 книг. Широкое распространение на Руси получила переводная литература как религиозного, так и советского содержания. Среди жанров древнерусской литературы первое место занимает летопись.

В древнерусских городах работали ремесленники более 60 специальностей. Русские кузнецы делали замки славившиеся в Западной Европе. Большим спросом пользовались самозатачивающиеся ножи. Занимались литьем колоколов, ювелиры, стеклоделы. С середины 10 века было широко развито производство кирпича, многоцветной керамики, предметов обработки дерева и кожи. Производили оружие – кольчуги, мечи и сабли. В 12-13 веках появились арбалеты и граненные стрелы к ним.

Сейчас мы знаем более 150 памятников архитектуры, дошедших до нас от домонгольского времени. Одно из самых первых каменных сооружений – это двадцатипятиглавая церковь в честь Богородицы в Киеве. В 11 веке были воздвигнуты Золотые ворота в Киеве. Внутри храма стены украшались фресками и мозаиками.
6)

1221-1264 гг. – Княжение Даниила Романовича Галицкого.

1223 г., 31 мая – Сражение русских и половцев на реке Калка.

1235 г. – Курултай в столице Монгольского государства г. Каракоруме и принятие решения об организации общемонгольского похода на Запад.

1236 г. – Разгром монголами Волжской Булгарии.

1237 г. – Объединение Тевтонского ордена с Орденом меченосцев. Обра-зование Ливонского ордена.

1237 – 1241 гг. – Завоевание Руси монголами.

1238 г., 4 марта – Сражение войска Великого князя Владимирского Юрия Всеволодовича с монголами на реке Сить. Гибель Юрия Всеволодовича.

1240 – 1480 гг. – Монголо-татарское иго на Руси.

1240 г., 15 июля – Разгром князем Александром Ярославичем шведских рыцарей на р. Нева (Невская битва).

1242 г., 5 апреля – Разгром князем Александром Ярославичем Невским крестоносцев на Чудском озере (Ледовое побоище).

1243 г. – Образование ханом Батыем монгольского государства Золотая Орда на нижней Волге.

1252-1263 гг. – Княжение великого князя Владимирского Александра Ярославича Невского.

1276 – 1303 гг. – Княжение Даниила Александровича. Возвышение Мо-сквы. Образование Московского княжества.

1299 г. – Перенесение митрополичьей кафедры из Киева во Владимир.

1312 г. – Принятие ханом Узбеком мусульманства как государственной религии в Золотой Орде.

1325 – 1340 гг. – Княжение в Москве Ивана Даниловича Калиты.

1326 г. – Захоронение митрополита Петра в Москве. Перенос митропо-личьей кафедры из Владимира в Москву.

1327 г. – Восстание в Твери против монголо-татар. Подавление восстания войском московского князя Ивана Калиты. Передача монголами ярлыка на великое княжение Ивану Калите.

1359 – 1389 гг. – Княжение великого князя Дмитрия Ивановича Донского.

1367 г. – Строительство первого каменного Кремля в Москве.

1380 г., 8 сентября – Куликовская битва.

1387 г. – Принятие Литвой католичества как государственной религии.

1439 г. – Флорентийская уния.

1462-1505 гг. – Княжение великого князя Ивана III Васильевича.

1471 г. – Поход Ивана III на Новгород.

1478 г. – Падение независимости Великого Новгорода, присоединение его к Москве.

1480 г. – «Стояние» русских и татарских войск на реке Угра – конец зо-лотоордынского ига.
6

В начале 13 века образовалось Монгольское государство. Все кочевые народы, с которыми Русь вела борьбу, называли монголо-татарами. В 1206 году на реке Онон состоялся съезд монгольской знати – курултай, монгольским вождем стал Чингисхан.

31 мая 1223 г. Монголы разбили союзные силы половецких и русских князей на реке Калке. Монголы осадили холм, где укрепился киевский князь. На третий день осады Мстислав Романович поверил обещанию монголов с честью отпустить русских в случае добровольной сдачи и сложил оружие. Он и его воины были зверски убиты.

Во главе похода на Волжскую Болгарию стал внук Чингисхана – Батый. В 1236 году монголы овладели Волжской Болгарией, а в 1237 году подчинили кочевые народы Степи. В 1237 г. Рязань первой из русских земель подверглась удару захватчиков. На шестой день осады город был взят.

Сражение с владимиро-суздальской ратью произошло у г. Коломны. В этой битве погибло владимирское войско. Сильное сопротивление врагу в течение 5 дней оказала Москва. 4 февраля Батый осадил Владимир. Монголы ворвались в город, княжеская семья спряталась в Успенском соборе. Монголы обложили собор деревьями и подожгли. Северо-западная Русь была спасена от разгрома, хотя и платила дань.

Весной 1239 г. Батый разгромили Южную Русь, осенью – Черниговское княжество. Вскоре разгромили Киев. В 1241 напали на Галицко-Волынское княжество. Был создан в 1202 рыцарский Орден меченосцев. Рыцари носили одежду с изображением меча и крест. В 1219 датские рыцари захватили часть Прибалтики. В 1234 меченосцы потерпели поражение от новгородско-суздальских войск, а еще через два года – от литовцев и земгалов. В 1237 меченосцы объединились с тевтонцами и получился Ливонский орден.

В июле 1240 Шведский флот с войском на борту вошел в устье Невы. Шведы хотели захватить город старую Ладогу, а затем и Новгород. Князь Александр Ярославич стремительно бросился к месту высадки со своими дружинниками. Они ударили по крестоносцам. Невский победил.

Летом 1240 года Ливонский орден, также датские и германские рыцари напали на Русь и захватили город Изборск, был взят Псков. Вместе со своей дружиной Александр внезапным ударом освободил Псков, Изборск и другие захваченные города. Получив известие, что на него идут основные силы Ордена, Александр Невский перекрыл путь рыцарям, разместив свои войска на льду Чудского озера. 5 апреля 1242 года на льду Чудского озера состоялась битва, получившая название Ледового побоища. Опираясь на помощь римско-католической церкви, рыцари в конце 13 века захватили значительную часть прибалтийских земель.

Один внук Чингисхана от его старшего сына Джучи – Батый основал государство Золотая Орда. Ее столицей стал город Сарай. Монголы переняли тюркский язык. Образовался новый народ – татары. Расцвет Золотой Орды приходится на правление хана Узбека (1312-1342). В 1312 году гос религией ЗО стал ислам.

В 1243 году Ярослав признал вассальную зависимость от ЗО и получил ярлык на великое княжение Владимирское и золотую дощечку. Для контроля над русскими землями был создан институт баскаков. В 1257 году монголы-татары предприняли перепись населения – «запись в число». Бассермены собирали дань – размер дани был очень велик. Перепись населения в 50-60-х годах 13 века отмечена многочисленными восстаниями русских князей против баскаков, поэтому до конца 13 века сбор дани был передан в руки русских князей.

✔ Читать статью полностью… ✔

✔ Открыть новый сайт ✔

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Вопросы к экзамену история как наука. Примерный перечень вопросов к экзамену История как наука.

Решение вопроса о первичностивторичности подразделяет всех философов на материалистов – считающих материю первичной, идеалистов – считающих первичным сознание и дуалистов – признающих оба начала. Политика от древнегреческого объединение многих – сфера общественной деятельности, соединяющая людей и социальные общности государственные и межгосударственные образования. В мирное время, зависимости от природных условий, оно занималось земледелием, звериным и рыбным промыслом, жило тех хуторах и поселках, которые были рассеяны вблизи городов. Вот почему человек для Достоевского — это самое дорогое существо, хотя и самое страшное и опасное. Современная историческая наука сложна и многогранна. Роль христианской теологии изменении созерцательной позиции ученого человек творец с маленькой буквы манипуляция с природными объектами алхимия, астрология, магия. Фундаментальным понятием философии этого мыслителя является опыт, под которым имеются виду все формы проявления человеческой жизни.

Опыт нельзя делить на внешний объективный и внутренний субъективный, мы это делаем только целях изучения, на самом деле он неделим. В ходе ее изучения у студентов возникает историзм мышления, создаются условия для воспитания живой историей с ее коллизиями и судьбами, уроками и опытом. Первое дает единичное представление, оно не может проникнуть глубоко, до уровня атомов. Продолжается, хотя и новой форме, полемика между номинализмом, опирающимся на опыт и рационализмом, с опорой на разум. Герменевтика как наука вчувствования произведение проблемы интерпретации. общественное, экономическое и культурное развитие образование. Ролевые конфликты – проявление более острого противоречия между ролями или различными сторонами одной роли, когда эти роли или стороны выступают как несовместимые, исключающие друг друга. Общее заключалось убеждении, что мир сложился как стройное, внутреннее единое целое, соответствии с простыми и логически связными законами механики.

Обе подразумевают использование уроков прошлого для улучшения жизни человеческих сообществ ближайшем и отдаленном будущем. Таким образом, указывается качественное своеобразие мышления, несводимость к законам ассоциаций обусловленность целью. Поэтому изобретение ракеты было не самоцелью, а только методом проникновения глубины Космоса. Какие ассоциации он у Вас вызывает? Система наук, по Конту, представляет порядок, выражающийся логической форме исторический процесс развития знания от простого к сложному, от низшего к высшему, от общего к специфическому. Вопросы и задания для подготовки к экзамену Предмет истории методики русского языка как науки. Взаимоотношения общества и природы имеют сложный и противоречивый характер. При этом следует иметь виду, что для существования человека пригоден очень узкий диапазон температурных, атмосферных, радиационных, геомагнитных и иных природных параметров. После Филократова мира 346 стало ясно, что скоро Филипп завоюет Грецию.

Готовимся к экзаменам по истории Социальная сеть работников.

Полагая, что ощущение возникает благодаря особому строению периферических чувствующих аппаратов, Алкмеон вместе с тем утверждал, что имеется прямая связь между органами чувств и мозгом. Индустриальное общество промышленное возникает на базе машинного производства, фабричной организации и дисциплины труда, национальной системы хозяйства со свободной торговлей и общим рынком. В зависимости от того, занимает ли человек данную позицию благодаря наследуемым признакам раса, социальное положение или благодаря собственным усилиям образование, заслуги, различаются соответственно, предписанный и достигаемый статусы. Тест охватывает первоначальные сведения об истории как науке, включены имена великих деятелей исторической науки, показаны цель и предмет истории, периодизация исторического процесса. Метод — философии и науке, а также практической деятельности обозначение планомерного способа достижения определенной цели, определенный способ и образ действия.

Например, устные и письменные, этнографические, этнические, лингвистические, вещественные, фото и фонодокументы. По Платону и Аристотелю, начало философии – удивление побудительный мотив философствования и переход от мифа к логосу рациональному познанию. Бытие более широкое понятие, чем материя, поскольку оно включает все вопросы к экзамену история как наука объективное и субъективное, а она – лишь объективную составляющую всего сущего. Нет непреодолимой пропасти между человеком и богом, человек может стремиться стать таким, как. Можно сравнить со словами героя шк литературы зачем изучать географию если можно нанять извозчика. Цель философии — увлечь человека высшими идеалами, вывести его из сферы обыденности, придать его жизни истинный смысл, открыть путь к самым совершенным ценностям. Они утверждали европейский вариант развития России, считая, что усвоение широкими массами достижений европейской культуры и технического прогресса обеспечит благосостояние народа.

Особенности государственного стандарта исторического. Система категорий вместе с объяснительными принципами образуют категориальный аппарат науки ее инвариантное ядро. Отечественная философия предпочитает сочетать линейные и нелинейные интерпретации, формационную и цивилизационную парадигмы. Болинброк ради удержания власти, олицетворение известных сил природы Эпикур Что касается проблемы отношения веры к знанию, то она решается зависимости от общих философских позиций того или иного мыслителя. Основные переводы с английского включают план, проект, чертеж, узор, умысел, намерение. Предметом истории как науки является необходимость познания исторической действительности. Следствие – голосование уже не по первые люди на брянской земле ранний палеолит родам, где всё определяет знать, а рассеяно. Естествознание сделало свои открытия при помощи эксперимента и наблюдения.

Шпаргалка по философии ответы на экзаменационные билеты.

Исторические типы государств, заимствуются из марксизма, где выделяются 1 рабовладельческие, 2 феодальные, 3 капиталистические и 4 социалистические государства. А вот благо — это субстанция, форма со всеми ее элементами видом, мерой, числом, порядком. Развитие идей факт и идея, с ним связанная распространение идеи на соседние области борется за господство идея становится объяснительным понятием мировоззрение отрицание этого мировоззрение, лопнувший мыльный пузырь. Специфика эмпирического уровня социальногуманитарных наук особенности применения общенаучных методов, проблема реконструкции фактов. В условиях, когда человечество осознало себя как глобальная целостность, необходимо направлять исторический процесс так, чтобы исключить самоуничтожение людей войне, гибель экологическом аду, избежать культурного вырождения.

Таким образом идеалисты делают вывод, что основе исторического прочеса находится духовное нравственное совершенствование людей, а человеческое общество развивает сам человек, то время как способности человеку даны Богом. Основными орудиями труда были топор, мотыга, соха, боронасуковатка и заступ. Становление педагогики как науки странах Западной Европы ХVIIXVIII. К моменту возникновения Киевской Руси у восточных славян, произошли значительные сдвиги развитии базовых отраслей хозяйства земледелии, ремеслах кузнечном, гончарном, кожевенном, ювелирном и др, градостроительстве, традиционных промыслах охоте, рыболовстве, бортничестве. Джон Стюарт Милль о неравенстве целого сумме частей, Брентано о единстве и целостности сознания. По мнению Фрейда, личность разделена на Оно Я Эго СверхЯ Суперэго. Бытие, у Парменида, вечно, оно не не возникает и не уничтожается, оставаясь тождественным и всегда равным самому себе.

Провинциализм биология как наука может развиваться только при использовании методов физики и химии, биологические теории должны быть логическими частями теорий физики и химии. История как наука бесплатный, Вам не придется отправлять смс или платить какимлибо другим способом, чтобы получить результат. Поведение человека, живущего мире себе подобных, зависит не только от него самого, его физических качеств, а от совместно живущих и совместно действующих людей, оказывающих взаимное влияние на поведение друг друга. Общий вывод Гельвеция неравенство умов можно объяснить воспитанием, ибо воспитание делает нас тем, кем мы являемся. Понятия культура и цивилизация соотношение понятий, разные подходы. Зарождение Древней Руси восточные славяне в –. Перед сном можно, если не учить, то хотя бы пролистать пройденные материалы попытаться, глядя на заголовок, вспомнить общее содержание вопроса если не получается, просмотрите раздел. Примерные вопросы к заданиям части С ЕГЭ по истории.

История бакалавриат Вопросы к экзамену по дисциплине.

Гербарт – сторонник ассоциативной психологии, которую, как он считает, необходимо строить на опыте, предмет психологии – факты, явления сознания. Это низкий показатель, однако, именно такие низкие показатели характерны сейчас для многих промышленно развитых стран. Проникновение основы мироздания и сведение воедино как можно большего числа фактов – задача фундаментальных исследований, для которых постижение истины важнее практической применимости. В конце концов, механика становится образцом для всякой науки, а эксперимент – столбовой дорогой к истине. Рубинштейн подчеркивает несостоятельность подобного предложения, говоря, что результате такого подхода не может получиться ничего, кроме суммирования ошибок. У Фалеса это – вода влага, ибо семена всего сущего влажны, огонь питается влагой, земля лежит на воде.

Например, для нас поэмы Гомера являются главным образом произведениями искусства, а для его современников они были настолько энциклопедически емкими, что рассматривались и как философское обобщение, и как этический эталон, и как изложение религиозной системы, и как творения искусства. Аффект нельзя победить, но его можно предупредить, очиститься от аффекта, от накопившегося эмоционального напряжения. Полис – это такой же ойкос общины, как космос – ойкос Зевса принцип подобия. Недовольство Аристоника, но 129 подавлено и Пергам входит состав Римской провинции Азия. Несмотря на неблагоприятную международную обстановку, Петр решил начать военные действия первым делом русское войско осадило Нарву. Курциус Греческая история 1867 – идеализация культуры, ничего про социальные отношения. Поскольку только так можно одновременно и преумножать богатое содержание науки, и укреплять единство этого содержания. Вторая половина остается чистой для ваших записей в ходе семинарского занятия.

Изрезанность береговой линии сочетании с гористостью рельефа 80% горы объясняют невозможность образования на Балканах централизованного государства каждой маленькой долине – обособленное государство, которое, то же время, имеет связь со всей ойкуменой посредством моря. Вузовскую науку, как правило, финансируют за счет бюджетных средств, выделяемых государством и регионами системе высшего образования, а так же за счет средств сторонних исследовательских организаций, привлекающих преподавателей и студентов. Ремесло кустарное, профессиональные ремесленники – демиурги вынуждены скитаться Единственная внешняя торговля – изредка наведывающиеся финикийцы – торгуют роскошью. Ложь – умышленный обман, выдавание за истину ее заведомо неистинного или предварительно искаженного. Он выделил пять стадий экономического роста традиционное общество период предпосылок или переходного общества период взлета или сдвига период зрелости эра высокого массового потребления.

Воображение – такое движение, которое не может быть без ощущения и не может быть у тех, кто не ощущает. Сегодня же при моделировании человеческого интеллекта преобладает подражательство, а при создании мощных средств обработки информации – свободное творчество. Вокруг колоний – дикие племена и другие державы основном персы и скифы. Свою версию событий Носовский и Фоменко аргументируют следующим образом. Для ограничения и обуздания аффектов требуется немалый навык и усилие. Методика обучения истории как педагогическая наука, предмет и задачи курса. В экспериментах Дункера показано, что при решении задачи важно нахождения нового функционального значения элементов ситуации. Затем эти направления стали распадаться под влиянием внутренних противоречий и взаимной вопросы к экзамену история как наука критики – выполнение роли общепсихологической теории не под силу ни одной из.

Шпаргалка Ответы на экзаменационные вопросы по истории.

Культурноцивилизационные черты восточнославянских народов, проблемы их консолидации и исторического самоопределения Беларуси. Но после доклада на ученом совете института о психологическом исследовании речи, Леонтьев был обвинен во всех грехах и уволен. Решена проблема богатствабедности, решён вопрос численности населения и размера города во всём идеал – полис. Монахами, деятелями церкви основном являлись создатели замечательных летописных сводов, разного рода светских и церковных сочинений, поучительных бесед, философских трактатов. Но первые серьёзные успехи – с Фарнака I 185170 захват мощного торгового города Синопы и перенос туда столицы. Вундт интроспекция является непосредственным опытом => она не может обманывать. Туда и направилось Великое посольство Петра I, реферат об эпохе возрождения завязывая по пути дипломатические и иные контакты.

В конце 20х годов ситуация складывается неблагоприятно, и древний египет глаз гора Леонтьеву приходится уехать Украину только что организованный психоневрлогический институт. Кондорсе Эскиз историчес­кой картины прогресса человеческого разума. Главными представителями немецкой классической философии были Кант, Фихте, Шеллинг, гражданская война в россии нэп Гегель создатели немецкого классического идеализма и Фейербах крупнейший представитель материализма. Работа по теме История Мировых цивилизаций вопрос. Социальные механизмы воспроизводства стратификационной структуры общества. Для теории обязательным является обоснованность, доказанность входящих нее положений. Прежде всего, определитесь, какую оценку Вы первоначально рассчитывали получить – “три”, “четыре” или “пять”.

Служебная деятельность существенно отличается от длясебядеятельности, эгодеятельности, обеспечивающей существование самого деятеля, удовлетворение его потребностей, приносящее ему выгоду, нацеленное на цивилизационные успехи. Неструктурированные действия разрушили эту структуру – познавательный кризис. Пешее войско застигли врасплох фракийцы из племени бригов. Логический позитивизм — философское течение, современная форма позитивизма. Очень часто до сих пор поднимается вопрос самом отношении истории к науке — правомерно ли. Формам движения свойственно превращаться друг друга, а низшим формам – подготавливатьобуславливать появление высших форм. Характерна греческая чеканка монеты с одной стороны – великолепно выполненные профили царей, с другой – божествапокровители.

Вопросы к экзамену по дисциплине История для очного.

Если есть возможность использовать видеоаудио материалы, украина гражданская война началась сделайте это, потому что они лучше запоминаются. Армия потрепана и во многом уже не македонская, постепенно заменена местными племенами. Геродот последовательно описывает завоеванные Ахеменидами страны от Кира до Ксеркса – поэтому, например, из финальной редакции был исключен ассирийский логос. Становление государства политогенез у них значительно затянулся, что было связано главным образом вопросы к экзамену история как наука с тем, что восточные славяне были значительно удалены от тогдашних центров мировой цивилизации. Семья характеризуется определенной динамикой от ее возникновения, и до распада или развития. История отечественного государства и права как наука и учебная дисциплина.

Все представители классической немецкой философии определяли ее как специальную систему философских дисциплин, категорий, идей. В нынешней философии помимо реальных пространства и времени рассматриваются еще и перцептуальные пространство и время то есть разнообразие восприятий пространства и времени и концептуальное или теоретическое пространство и время то есть различные научные концепции времени и пространства. Много проблем создает вытеснение рабочих автоматами, а также истощение природной среды нарастающим потреблением ресурсов и лавинообразным приростом объема выбросовзагрязнений. Консессуальный брак – это брак, котором М и Ж сожительствуют друг с другом, но юридически не оформляют свой брак инфа о наличии таких браков собирается процессе переписи населения или соц обследования на основе самоопределения мужчин и женщин. Наоборот, научных отраслей становится все больше, а их содержание все сильнее разнится.

Системный подход марксизма проявляется связи с разработкой центральной категории общественная формация, как. История это наука, изучающая прошлое человеческого общества. Данную схему не разрушили ни деистические оговорки Вольтера и Руссо, ни стремление последнего возвысить нравственное просвещение над чисто умственным, теоретическим. Польша и Австрия, традиционные союзники России борьбе с Османской империей, были заняты решением собственных внешнеполитических проблем. И само собой разумеется, ваша работа обязательном порядке будет проверятся на плагиат и гарантированно раннее не публиковаться. Изменяется стиль мышления и мировоззренческая парадигма идейнометодическая основа. Методы, используемые историческом исследовании, можно разделить на две группы общенаучные и специальные частнонаучные. Ассоциативные реакции – реакция осуществляется после того, как раздражитель вызовет ассоциацию. Сущность полиса, экономические, аграрные отношения Андреев, Кошеленко.

Ответы на самые главные вопросы по итоговым экзаменам в этом году подробности. История наука многоотраслевая, она включает в себя целый ряд самостоятельных отраслей исторического знания история экономическая, политическая, социальная, военная. Важнейшие из таких эмоций на грани жизни и смерти влечение, озарение, забота, тревога, страх, решимость, муки совести. Два первых метода — чувственный и рациональный — предполагают, что есть некто, желающий познать нечто. Саморазвивающаяся система и постклассическая рациональность Вопросы философии. Русский космизм есть учение о неразрывном единстве человека и космоса, о космической природе человека и его безграничных возможностях по освоению космоса. Освоение саморазвивающихся синергетических систем и новые стратегии научного поиска. История как наука объект, предмет, источники, принципы, методы, функции.

Реформы области культуры организация системы образования, упор на естественнонаучные и технические предметы, рационализм, просвещение как практическая ценность замена церковнославянского шрифта более простым светским развитие издательского дела, создание типографий заложены основы развития русской науки введено новое летоисчисление 1700 год от рождества Христова, а не 5208 год от сотворения мира, Россия стала жить по европейскому календарю изменения быту брадобритие, европейский костюм, проведение ассамблей. Лекция по истории для студентов 1 курса Введение. Источник исторического развития – это глубинные причины исторических перемен. Часто форму демократии у восточных славян называют военной демократией. Российские исторические школы и их представители. Формализованные языки — это математические или логические исчисления, них используются математические и логические знаки, формулы, при этом исключаются всякого рода многозначности и нелепости.

Такие переходные периоды когда общество сталкивается с дезорганизацией традиционных социальных институтов Дюркгейм назвал аномией. Социализация взрослых отличается тем, — что это главным образом изменение внешнего поведения социализация детей — формирование ценностных ориентаций, взрослые способны оценивать нормы а дети только усваивать. Чего начать подготовку к ЕГЭ по истории пошаговая инструкция. В пореформенный период окончательно сформировались три направления консервативное, либеральное, радикальное. Здесь основным законом Конт считал — закон смены социальных состояний. Описал разные части головного мозга, обратил внимание на извилины, связал богатство извилин мозговых полушарий у человека с его умственным превосходством над животными. В этот период издается обширная социологическая литература теоретического профиля.

Вопросы к экзамену по дисциплине Отечественная история.

В философии Древней Греции изначально человек не существует сам по себе, вопросы к экзамену история как наука а лишь системе определенных отношений, которые воспринимаются как абсолютный порядок и космос. Персы никак не могли взять Акрополь, однако им удалось сделать это, когда они обнаружили подземный ход под северной, неприступной частью холма. Вебер, кто отдавал предпочтение историческому идеализму, видели именно духовной культуре решающий момент жизни и развитии общества. И потому, мол, еще не успели самоопределиться осознать свою Великую всемирноисторическую миссию и твердо встать на путь ее осуществления, попутно сплачиваясь и самосовершенствуясь. Судебномедицинская экспертиза при расследовании преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Диалог культур и проблема сохранения культурноцивилизационной идентичности условиях глобализации. Именно по ней специалисты ФИПИ составляют экзамен.

Представления – это сложные образы восприятия, которые возникают под влиянием внешних объектов. Культура изучается комплексом гуманитарных наук первую очередь культурологией, философией культуры, этнографией, социологией, психологией, историей. Филиппу подчинена Фессалия, ключевых городах – македонские гарнизоны. Военное построение по Мильтиаду было таким боевая линия была равна персидской персов было значительно больше, следовательно, линия была длинной, но не толстой. С чего начать, задаются вопросом все, кто сталкиваются с изучением истории. Противоположности борьба между представлениями – одно представление итоге вытесняет другое. Основными её задачами являются, вопервых, выяснение значения источника как такового, вовторых, анализ содержащихся нем сведений.

В ходе опровержения либо находят ошибки опровергаемом тезисе, либо доказывают правильность утверждения, противоположного опровергаемому, списки офицеров участников первой мировой войны либо показывают, к каким абсурдным выводам приводит неправильное суждение это называется доведением до абсурда. Проблема двух законов божественный, который определяет господство церкви над государством, и естественный – что бог вложил умы людей. Древняя Греция дала начало западноевропейской философской традиции вообще и философской антропологии частности. Точно так же, как просматривается, скажем, pdf, есть смысл и этот формат настроить.