Вопросы на экзамен по органической химии 10 класс - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ 10 класс

ЧАСТЬ А

1. Теория химического строения органических соединений была создана:

1) М.В.Ломоносовым 2) Д.И.Менделеевым

3) А.М.Бутлеровым 4) Я.Берцелиусом

2. Названия «органические вещества» и «органическая химия» ввел в науку:

1) М.В.Ломоносов 2) Д.И.Менделеев

3) А.М.Бутлеров 4) Я.Берцелиус

3. В каком ряду органических соединений находятся только углеводороды:

1) С2Н6, С4Н8, С2Н5ОН; 2) СН3СООН, С6Н6, СН3СОН;

3) С2Н2, С3Н8, С17Н36; 4) С6Н5NO2, СН2Cl2, С3Н7NН2

4. В каком ряду органических соединений находятся только алканы:

1) С2Н6, С3Н8, С4Н10; 2) С2Н2, С4Н8, С6Н6;

3) С10Н20, С8Н16, С3Н6; 4) СН4, С2Н4, С4Н6.

5. К соединениям, имеющим общую формулу CnH2n , относится

1) бензол 2) циклогексан 3) гексан 4) гексин

6. Вещество, структурная формула которого

СН3 –СН – СН 2 — С ≡ С — СН 2 — СН3 , называется

СН3

1) 6-метилгептин-3 2) 2-метилгептин -4 3) 2-метилгексин -3 4) 2-метилгептен -3

7. Формула метилциклобутана соответствует общей формуле

1) СnH2n+2 2) СnH2n 3) СnH2n-2 4) СnH2nО

8. К классу алкинов относится

1) С2Н4 2) СН4 3) С2Н6 4) С2Н2

9. Химическая связь, характерная для алканов

1) двойная 2) одинарная 3) σ- связь 4) π- связь

10. Длина связи С-С и валентный угол в молекулах алканов

1) 0,120 нм, 120° 2) 0,154 нм, 109°28´ 3) 0,140 нм, 120° 4) 0,134 нм, 109°28´

11. Вид гибридизации электронных облаков атомов углерода в алканах

1) sp- 2) –sp2 3) –sp3 4) s-s и p-p

12.Геометрическая форма молекулы метана

1) тетраэдрическая 2) линейная 3) объемная 4) плоская

13. Общая формула гомологического ряда аренов

1) CnH2n 2) CnH2n -2 3) CnH2n -6 4) CnH2n +2

14.Общая формула гомологов ряда алкадиенов

1) СnH2n+2 2) СnH2n 3) СnH2n-2 4) СnHn-2

15. Реакция получения каучуков

1) гидрогенизация 2) полимеризация 3) изомеризация 4) поликонденсация

16.Тип характерных для алкенов реакций, обусловленных наличием π-связи в молекулах

1) замещения 2) разложения 3) обмена 4) присоединения

17. Изомеры отличаются

1) химическими свойствами 2) химической активностью

3) физическими свойствами 4) химическим строением

18.Сходство изомеров между собой

1) в составе 2) в строении 3) в свойствах 4) в способах получения

19. Гомологи отличаются друг от друга:

1) числом атомов углерода 2) химической структурой

3) качественным и количественным составом

4) общей формулой гомологического ряда

20.Вещество, структурная формула которого

СН3

СН3 – СН2 – С – СН3 называется

СН2 — СН3

1) гептан 2) 3,3-диметилпентан 3) 3-метил-3-этилбутан 4) 2-метил-2-этилбутан

21. Бутадиен-1,3 принадлежит к классу углеводородов

1) предельные 2) непредельные 3) ароматические 4) циклопарафины

22.Структурная формула 2,3-диметилбутана

1) Н3С – СН — СН – СН3 2) СН3

| | |

СН3 С2Н5 Н3С – С – СН2 – СН3

СН3

3) Н3С – СН — СН – СН3 4) Н3С – СН – СН2 – СН — СН3

| | | |

СН3 СН3 СН3 СН3

23.Сколько веществ изображено формулами:

СН3 – С – СН2 – СН3 ; СН3 СН3 ; СН3

| | | /

СН3 СН2 — СН2 СН3 — СН2 – СН ; СН3 – (СН2)2 — СН3;

СН3 СН3 СН3 СН3

/ | |

СН3 – С — СН3 ; СН – СН3 ; СН3 – С – СН3 ; СН2 — СН2— СН2

| | | |

СН3 СН2 СН3 СН3 СН3

СН3

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

24. Сколько веществ изображено следующими схемами углеродного скелета

С-С-С; С С-С-С ; С С-С С-С-С-С ; С

| | / | ; /

С-С ; С С – С ; С-С С-С-С-С ;

С С С

С-С-С-С-С

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

25. Данными структурными формулами

СН 3 СН 3 СН 3 Н3С – СН2 – СН2 – СН3

| /

Н3С – С — СН3 С СН3 — СН2

| / |

СН 3 СН 3 СН 3 СН2 – СН3

изображено

1) 4 гомолога 2) 2 вещества 3) 3 гомолога 4) 4 изомера

26.Сколько веществ изображено следующими формулами:

а) НО-СН-СН3 б) СН3 в) СН3 – СН — СН2— СН3

| | |

СН2-СН3 СН3 – С — СН2— ОН ОН

г) СН3 д) СН3

| |

СН3 – СН — СН2 СН3 – С — СН2— ОН

| |

ОН СН3

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

27. Метаналь и формальдегид являются:

1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами

4) одним и тем же веществом

28. Изомером бутановой кислоты является

1) бутанол 2) пентановая кислота 3) бутаналь 4) 2-метилпропановая кислота

29. Изомерами являются

1) бензол и толуол 2) пропанол и пропановая кислота

3) этанол и диметиловый эфир 4) этанол и фенол

30. Изомерами являются

1) пентан и пентадиен 2) уксусная кислота и метилформиат

3) этан и ацетилен 4) этанол и этаналь

31. Хлорирование предельных углеводородов – это пример реакции

1) присоединения 2) разложения 3) замещения 4) изомеризации

32. Бензол из ацетилена в одну стадию можно получить реакцией

1) дегидрирования 2) тримеризации 3) гидрирования 4) гидратации

33. Сколько альдегидов соответствует формуле С5Н10О

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

34. Реакцией замещения является:

hυ

1) СН4 + Сl2 → 2) С2Н2 + Сl2 → 3) С8Н16 + Н2 → 4) С2Н4 + Сl2 →

35. Уравнение реакции получения ацетилена в лаборатории:

1) С2Н5ОН → С2Н4 + Н2О 2) СаС2 + 2 Н2О → С2Н2 + Са(ОН)2

3) С2Н2 + НОН → СН3СОН 4) 2 СН4 → С2Н2 + 3 Н2

36. Качественная реакция для фенола

1) С6Н5ОН + NaOH → C6H5ONa + H2O

2) 2 С6Н5ОН + 2 Na → 2 C6H5ONa + H2 ↑

3) 3 С6Н5ОН + FeCl3 (р-р) → (C6H5O3)Fe↓ + HCl

4) С6Н5ОН + C2H5OH → C6H5OC2H5 + H2O

37. Качественная реакция на альдегиды:

t° t°

1) R-COH + NH3 → 2) R-COH + Cu(OH)2 →

3) R-COH + KOH (водный раствор) → 4) R-COH + Н2 →

38. Уравнение реакции, отражающее получение ацетилена по методу М.Г.Кучерова:

1) С2Н5ОН + [О] → СН3-СОН + Н2О

2) СН3-СН2Cl + 2 NаОН → СН3СОН + 2 NаCl + Н2О

Hg2+

3) СН≡СН + Н2О → СН3СОН

4) СН2═СН2 + О2 → 2 СН3СОН

39. Взаимодействуют между собой:

1) этанол и водород 2) уксусная кислота и хлор

3) фенол и оксид меди (II) 4) этиленгликоль и хлорид натрия

40. Образование пептидной связи осуществляется за счет групп

1) –СОН и –NН2 2) –ОН и -NН2 3) –СООН и — NН2 4) –СООН и -NО2

41.Взаимодействуют между собой

1) уксусная кислота и карбонат натрия 2) глицерин и сульфат меди (II)

3) фенол и гидроксид меди (II) 4) метанол и углекислый газ

42.Превращение

С6Н12О6 → 2 СН3 – СН – СООН

ОН

носит название

1) молочнокислое брожение глюкозы 2) окисление глюкозы

3) деструкция сахарозы 4) спиртовое брожение глюкозы

43.Число изомерных карбоновых кислот с общей формулой С5Н10О2

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

44.Число изомеров, имеющих формулу С4Н8 , равно

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

45.Укажите реакцию замещения

hυ

1) СН4 + Cl2 → 2) СН2=СН2 + Br2(р-р) →

H2SO4(к);150°С

3) СН3-СН2ОН ————-→ 4) CH3-NH2 + HCl →

46.Число изомеров, имеющих формулу С5Н12 , равно

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

47.Этанол можно получить из ацетилена в результате реакции

1) гидратации 2) гидрирования 3) галогенирования 4) гидрогалогенирования

48. Превращение бутана в бутен относится к реакции

1) полимеризации 2) дегидрирования 3) дегидратации 4) изомеризации

49. Синтетический каучук получают из 2-метилбутадиена-1,3 реакцией

1) поликонденсации 2) изомеризации 3) полимеризации 4) деполимеризации

50. Взаимодействие метана с хлором является реакцией

1) соединения 2) замещения 3) обмена 4) окисления

51.Реакция с аммиачным раствором оксида серебра характерна для:

1) пропанола – 1 2) пропаналя 3) пропановой кислоты 4) диметилового эфира

52. Со свежеосажденным гидроксидом меди взаимодействует

1) глицерин, этанол 2) формальдегид, изопропиловый спирт

3) муравьиный альдегид, этан 4) формальдегид, глицерин

53. Для предельных одноатомных спиртов характерно взаимодействие с

1) NaOH (р-р) 2) Na 3) Cu(OH) 4) Cu

54.С уксусной кислотой взаимодействует

1) хлорид калия 2) гидросульфат калия 3) карбонат калия 4) нитрат калия

55.С водородом реагируют все вещества ряда

1) этилен, пропин, изобутан 2) бутан, этен, пропадиен

3) дивинил, бензол, этаналь 4) дивинил, бензол, этанол

56. Продукты гидролиза белков

1) глицерин 2) аминокислоты 3) карбоновые кислоты 4) глюкоза

57. Конечным продуктом гидролиза крахмала является

1) глюкоза 2) фруктоза 3) мальтоза 4) декстрины

58.При взаимодействии карбоновых кислот и спиртов образуются

1) простые эфиры 2) сложные эфиры 3) альдегиды 4) аминокислоты

59. К дисахаридам относится

1) целлюлоза 2) крахмал 3) сахароза 4) глюкоза

60.Глюкоза относится к

1) моносахаридам 2) дисахаридам 3) олигосахаридам 4) полисахаридам

61.Глюкоза относится к моносахаридам группы

1) тетроз 2) пентоз 3) гексоз 4) октоз

62.Целлюлоза относится к

1) моносахаридам 2) дисахаридам 3) олигосахаридам 4) полисахаридам

63. Реакция, лежащая в основе получения сложных эфиров

1) гидратация 2) этерификация 3) дегидратация 4) дегидрогенизация

64.Реакция, не характерная для алканов

1) присоединения 2) разложения 3) замещения 4) горения

65. Общая формула сложных эфиров

1) R-O-R 2) RCOOH 3) RCOOR1 4) CH2 – O – COOR1

CH – O – COOR2

CH2 – O – COOR3

66.Связь, удерживающая первичную структуру белка

1) дисульфидный мостик 2) водородная 3) пептидная 4) сложноэфирный мостик

67.Сумма коэффициентов в уравнении реакции горения пропана равна

1) 6 2) 12 3) 13 4) 24

68. Сумма коэффициентов в уравнении получения С2Н2 из карбида кальция, равна

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

69. При полном окислении 1 Моль пропана кислородом воздуха образуется:

1) 1 Моль СО2 и 1 Моль Н2О 2) 3 Моль СО2 и 4 Моль Н2О

3) 2 Моль СО2 и 3 Моль Н2О 4) 4 Моль СО2 и 6 Моль Н2О

70. При горении 1 Моль этана образуются вещества количеством

1) 1 Моль СО2 и 1 Моль Н2О 2) 1 Моль СО2 и 2 Моль Н2О

3) 2 Моль СО2 и 3 Моль Н2О 4) 2 Моль СО2 и 4 Моль Н2О

71.Карбонильную группу содержат молекулы

1) сложных эфиров 2) альдегидов 3) карбоновых кислот 4) спиртов

72. Функциональную группу –ОН содержат молекулы

1) альдегидов 2) сложных эфиров 3) спиртов 4) простых эфиров

73. Функциональные группы –NH2 и –СООН входят в состав

1) сложных эфиров 2) спиртов 3) альдегидов 4) аминокислот

74.Карбоксильную группу содержат молекулы

1) сложных эфиров 2) альдегидов 3) многоатомных спиртов 4) карбоновых кислот

75.Реакция, доказывающая непредельный характер каучука

1) реакция галогенирования 2) реакция гидрогалогенирования

3) реакция полимеризации 4) окисление раствором КМnO4

76.Радикал винил

1) СН2 = СН – СН2 — 2) СН2 = С- 3) СН3 – СН = СН — 4) СН2 = СН –

СН3

77. Реакция с участием галогеналканов, в результате которой происходит увеличение цепи углеродных атомов:

1) крекинг 2) реакция Вюрца 3) реакция Коновалова 4) реакция галогенирования

78.Название одновалентного радикала декана

1) декил 2) декан 3) децил 4) деценил

80. Горение этиламина сопровождается образованием углекислого газа, воды и :

1) аммиака 2) азота 3) оксида азота (II) 4) оксида азота (IV)

81.Продуктом реакции бутена-1 с хлором является

1) 2-хлорбутен-1 2) 1,2-дихлорбутан 3) 1,2-дихлорбутен-1 4) 1,1-дихлорбутан

82. В результате дегидратации пропанола-1 образуется

1) пропанол-2 2) пропан 3) пропен 4) пропин

83.При щелочном гидролизе жиров образуются

1) глицерин и вода 2) карбоновые кислоты и вода

3) глицерин и карбоновые кислоты 4) глицерин и мыла

84.Число σ-связей в молекуле бутена – 2

1) 4 2) 6 3) 9 4) 11

85. Число σ-связей в молекуле бензола

1) 6 2) 12 3) 18 4) 24

86.Число σ-связей в молекуле 2-метилбутана

1) 6 2) 8 3) 14 4) 16

87.Число σ-связей в молекуле бутадиена-1,2

1) 4 2) 6 3) 9 4) 11

88. В результате окисления уксусного альдегида получается

1) метановая кислота 2) масляная кислота

3) пропионовая кислота 4) этановая кислота

89.При окислении этанола оксидом меди (II) образуется

1) формальдегид 2) ацетальдегид 3) муравьиная кислота 4) диэтиловый эфир

90.В результате реакции гидратации ацетилена образуется

1) муравьиная кислота 2) уксусный альдегид

3) формальдегид 4) уксусная кислота

91. При окислении пропаналя образуется

1) пропановая кислота 2) пропанол-1 3) пропен 4) пропанол-2

92. Картофель используется в промышленности для получения

1) жиров 2) белка 3) целлюлозы 4) крахмала

93. Комплементарными основаниями в макромолекулах нуклеиновых кислот является

1) Т и А; Ц и Г 2) Т и Г; А и Ц 3) Т и Ц; А и Г 4) Ц и А; Г и Т

94.Какой углевод в организме человека играет главную роль в энергетическом обмене

1) фруктоза 2) сахароза 3) крахмал 4) глюкоза

95. При окислении пропаналя образуется

1) пропановая кислота 2) пропанол-1 3) пропен 4) пропанол-2

96. Какое из веществ оказывает на человека наркотическое действие:

1) С2Н5ОН 2) СН3СООН 3) НСООН 4) С6Н12О6

97. Сильными антисептическими свойствами обладают

1) этановая кислота 2) раствор фенола 3) диметиловый эфир 4) бензол

98.В какой из предложенных групп все вещества являются углеводами:

1) сахароза, целлюлоза, муравьиная кислота

2) ацетат натрия, уксусная кислота, тринитроцеллюлоза

3) диэтиловый эфир, ацетат калия, этиленгликоль

4) глюкоза, крахмал, целлюлоза

99.Процесс разложения углеводородов нефти на более летучие вещества называется

1) крекингом 2) дегидрированием 3) гидрированием 4) дегидратацией

100. Относительная плотность ацетилена по водороду равна

1) 13 2) 16 3) 24 4) 26

101.Относительная плотность пропана по кислороду равна

1) 1 2) 1,5 3) 2 4) 2,5

102.Экологически чистым топливом является

1) водород 2) нефть 3) бензин 4) природный газ

103. Относительная плотность этана (н.у.) по водороду равна:

1) 16 2) 15 3) 32 4) 30

104. Какая из относительных молекулярных масс соответствует массе бутанола:

1) 80 2) 74 3) 32 4) 72

105. Какова относительная молекулярная масса уксусной кислоты:

1) 60 2) 48 3) 44 4) 46

106.Относительная плотность метана (н.у.) по воздуху равна

1) 1 2) 0,55 3) 1,5 4) 2

107.Какова молярная масса бензола:

1) 72 2) 78 3) 80 4) 86

108.Какой объем хлороводорода выделится (н.у.) при хлорировании пропана объемом 25 л, если реакция идет только по первой стадии:

1) 5 2) 15 3) 25 4) 35

109. Какой объем оксида углерода(IV) (н.у.) образуется при сгорании 11,2 л пропана:

1) 5,6 2) 22,4 3) 33,6 4) 11,2

110. Какой объем водорода (н.у.) необходим для реакции присоединения его к пропену объемом 15 л:

1) 5 2) 15 3) 25 4) 50

111. Какой объем кислорода (н.у.) требуется для сгорания 46 г этилового спирта:

1) 22,4 2) 11,2 3) 67,2 4) 5,6

112. При полном сгорании 1 л (н.у.) бутана выделилось 108,8 кДж. Тепловой эффеки реакции (кДж/Моль) сгорания бутана равен:

1) 42 2) 108,8 3) 4872 4) 2437

113.Масса 5 литров пропана при н.у. равна:

1) 9,8 2) 4,52 3) 16,84 4) 22,40

114.Молекула алкана содержит 8 атомов водорода. Молярная масса алкана равна:

1) 38 2) 40 3) 42 4) 44

115. Молярная масса алкана равна 100 г/Моль. Число атомов водорода в молекуле алкана равно

1) 12 2) 14 3) 16 4) 18

116. Жидкие жиры переводит в твердые

1) раствор КОН 2) раствор КMnO4 3) бром 4) водород

117.Сложный эфир можно получить при взаимодействии карбоновой кислоты с:

1) ацетиленом 2) хлороводородом 3) этиленом 4) метанолом

118.В промышленности жидкие жиры переводят в твердые для получения

1) мыла 2) глицерина 3) маргарина 4) олифы

119.Отличить уксусную кислоту от этанола можно с помощью

1) бромной воды 2) гидроксида меди (II) 3) раствора KMnO4 4) cоды

ЧАСТЬ В

120. Запишите название вещества Х (по систематической номенклатуре) в цепи превращений:

крахмал → глюкоза → Х → этилен

121. Как в быту называется продукт питания, являющийся сложным эфиром глицерина и непредельных карбоновых кислот?

(Запишите одно слово в именительном падеже единственного числа)

122. Запишите пропущенное слово в именительном падеже:

Густая масса, остающаяся после перегонки нефти, называется _________________.

123.Как в быту называются сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот?

(Запишите одно слово в именительном падеже единственного числа).

124. Олеиновая кислота может вступать в реакцию с:

А) Н2 Б) бромоводородом В) Си Г) хлоридом хрома (III) Д) N2 Е) Na2CO3

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке)

125. Этандиол-1,2 может реагировать с:

А) гидроксидом меди (II) Б) оксидом железа (II) В) хлороводородом

Г) водородом Д) калием Е) уксусной кислотой

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке).

126. Фенол реагирует с :

А) кислородом Б) бензолом В) гидроксидом натрия Г) хлороводородом

Д) натрием Е) оксидом кремния (IV)

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке).

127. В схеме органического синтеза

гидролиз

Х ——→ С6Н5СН2ОН веществом Х является:

1) СН3ОН 2) С6Н5СН2Cl 3) С6Н5СН3 4) С6Н6

128.В результате превращений

t t Н2SO4, НNO3 H2 бромная вода

СН4 → Х1 → Х2 ——————→ Х3 —→ Х4 ———-→ Х5

В качестве конечного продукта (Х5) образуется

1) бромбензол 2) 2,4,6-триброманилин 3) 2-броманилин 4) 1,3-дибромбензол

129.В схеме

Н3РО4 H2SO4

2 СН2 ═ СН2 + 2 Н2О ——-→ 2 А ——→ В соединения А и В, соответственно:

1) СН ≡ СН , СН3СОН 2) СН2 — СН2, СН3СОН

| |

ОН ОН

3) СН3СН2ОН, СН3СН2 –О- СН2СН3 4) СН3СН2ОН, СН3СН2СН2СН3

130.В схеме органического синтеза

присоединение

Х ————→ СН2 ═ СН – С ═ СН2 исходное вещество Х:

1) СН2 ═ СН – С ≡ СН 2) СН2 ═ СН – СН ═ СН2

3) СН3 – СН2 – СН2 – СН3 4) СН4

131. Установите молекулярную формулу дибромалкана, содержащего 85,11% брома.

132. Установите молекулярную формулу алкена, при гидратации которого получается спирт, пары которого в 2,07 раза тяжелее воздуха.

133. При сгорании 9 г предельного вторичного амина выделилось 2,24 л азота и 8,96 л углекислого газа. Определите молекулярную формулу амина.

134. Установите молекулярную формулу предельного третичного амина, содержащего 23,73% азота по массе.

135. Реакцией 27,6 г этанола с 56 г оксида меди (II) получили альдегид массой 18,48 г. Чему равен выход продукта реакции ( в %) от теоретически возможного?

136. При взаимодействии 75 г 40%-ного раствора муравьиного альдегида с гидроксидом меди (II) получили 40 г муравьиной кислоты. Каков выход (в %) кислоты от теоретически возможного?

137. При взаимодействии этилового спирта массой 55,2 г с оксидом меди (II) получено 50 г ацетальдегида. Каков выход (в %) ацетальдегида от теоретически возможного?

138.Этанол массой 13,8 г окислили 34 г оксида меди (II). Получили альдегид массой 9,24 г. Чему равен практический выход ( в %) альдегида?

ОТВЕТЫ:

Часть А

1 – 3

2 – 4

3 – 3

4 – 1

5 – 2

6 – 1

7 – 2

8 – 4

9 – 2

10 – 2

11 – 3

12 – 1

13 – 3

14 – 3

15 – 2

16 – 4

17 – 2

18 – 3

19 – 1

20 – 1

21 – 2

22 – 2

23 – 2

24 – 2

25 – 3

26 – 4

27 – 2

28 – 3

29 – 4

30 – 4

31 – 3

32 – 2

33 – 3

34 – 2

35 – 2

36 – 3

37 – 2

38 – 3

39 – 2

40 – 3

41 – 2

42 – 3

43 – 1

44 – 1

45 – 4

46 – 3

47 – 1

48 – 3

49 – 1

50 – 2

51 – 3

52 – 2

53 – 2

54 – 4

55 – 2

56 – 3

57 – 3

58 – 2

59 – 1

60 – 2

61 – 3

62 – 1

63 – 3

64 – 4

65 – 2

66 – 1

67 – 3

68 – 3

69 – 3

70 – 4

71 – 2

72 – 3

73 – 2

74 – 3

75 – 4

76 – 4

77 – 4

78 – 4

79 – 2

80 – 3

81 – 2

82 – 2

83 – 3

84 – 4

85 – 4

86 – 2

87 – 4

88 – 3

89 – 4

90 – 2

91 – 1

92 – 4

93 – 1

94 – 4

95 – 1

96 – 1

97 – 2

98 – 4

99 – 1

100 – 1

101 – 1

102 – 1

103 – 2

104 – 1

105 – 1

106 – 2

107 – 2

108 – 3

109 – 3

110 – 2

111 – 3

112 – 4

113 – 1

114 – 4

115 – 3

116 – 4

117 – 4

118 – 3

119 – 4

ЧАСТЬ В

120 – этанол

121 – масло

122- мазут

123 – жир

124 – АБЕ

125 – АВДЕ

126 – АВД

127 – 2

128 – 2

129 – 3

130 – 1

131 – С2Н4Br2

132 – C3H6

133 – (CH3)2N

134 – (CH3)3N

135 – 70%

136 – 87%

137 – 95%

138 – 70%

Источник

Тестовые
задания по органической химии 10 класс

ЧАСТЬ
А

1.
Теория химического строения органических соединений была создана:

1) М.В.Ломоносовым
2)
Д.И.Менделеевым

3) А.М.Бутлеровым

4) Я.Берцелиусом

2.
Названия «органические вещества» и «органическая химия» ввел в науку:

1) М.В.Ломоносов
2)
Д.И.Менделеев

3) А.М.Бутлеров

4) Я.Берцелиус

3.
В каком ряду органических соединений находятся только углеводороды:

1) С₂Н₆, С₄Н₈,
С₂Н₅ОН;
2) СН₃СООН,
С₆Н₆, СН₃СОН;

3) С₂Н₂, С₃Н₈,
С₁₇Н₃₆;
4) С₆Н₅NO₂,
СН₂Cl₂, С₃Н₇NН₂

4. В каком
ряду органических соединений находятся только алканы:

1) С₂Н₆, С₃Н₈,
С₄Н₁₀;
2) С₂Н₂,
С₄Н₈, С₆Н₆;

3) С₁₀Н₂₀, С₈Н₁₆,
С₃Н₆;
4) СН₄, С₂Н₄,
С₄Н_6.

5. К
соединениям, имеющим общую формулу C_nH_2n, относится

1) бензол 2) циклогексан
3) гексан 4) гексин

6.
Вещество, структурная формула которого

СН₃–СН – СН₂ —
С ≡ С — СН₂— СН₃ ,
называется

СН₃

1) 6-метилгептин-3 2) 2-метилгептин -4
3) 2-метилгексин -3 4) 2-метилгептен -3

7.
Формула метилциклобутана соответствует общей формуле

1) С_nH_2n+2
2) С_nH_2n 3) С_nH_2n-2
4) С_nH_2nО

8.
К классу алкинов относится

1) С₂Н₄
2) СН₄ 3) С₂Н₆
4) С₂Н₂

9.
Химическая связь, характерная для алканов

1) двойная 2) одинарная
3) σ- связь 4) π- связь

10.
Длина связи С-С и валентный угол в молекулах алканов

1) 0,120 нм, 120° 2) 0,154 нм,
109°28´ 3) 0,140 нм, 120° 4) 0,134 нм,
109°28´

11.
Вид гибридизации электронных облаков атомов углерода в алканах

1) sp- 2) –sp²
3) –sp³ 4) s-s и p-p

12.Геометрическая
форма молекулы метана

1) тетраэдрическая 2) линейная
3) объемная 4) плоская

13. Общая
формула гомологического ряда аренов

1) C_nH_2n2) C_nH_2n

-23) C_nH_{2n -6}4)C_nH_2n

+2

14.Общая
формула гомологов ряда алкадиенов

1) С_nH_2n+2 2) С_nH_2n
3) С_nH_2n-2 4) С_nH_n-2

15.
Реакция получения каучуков

1) гидрогенизация 2) полимеризация
3) изомеризация 4) поликонденсация

16.Тип
характерных для алкенов реакций, обусловленных наличием π-связи в молекулах

1) замещения 2) разложения
3) обмена 4) присоединения

17.
Изомеры отличаются

1) химическими свойствами 2)
химической активностью

3) физическими свойствами 4)
химическим строением

18.Сходство
изомеров между собой

1) в составе 2) в строении
3) в свойствах 4) в способах
получения

19.
Гомологи отличаются друг от друга:

1) числом атомов углерода

2) химической структурой

3) качественным и количественным составом

4) общей формулой гомологического ряда

20.Вещество,
структурная формула которого

СН₃

СН₃–
СН₂ – С – СН₃ называется

СН₂ —
СН₃

1) гептан
2) 3,3-диметилпентан 3) 3-метил-3-этилбутан 4)
2-метил-2-этилбутан

21.
Бутадиен-1,3 принадлежит к классу углеводородов

1) предельные 2) непредельные
3) ароматические 4) циклопарафины

22.Структурная
формула 2,3-диметилбутана

1) Н₃С – СН — СН – СН₃ 2)
СН₃

| |

|

СН₃С₂Н₅Н₃С
– С – СН₂ – СН₃

СН₃

3) Н₃С – СН — СН – СН₃ 4) Н₃С
– СН – СН₂ – СН— СН₃

| |

|
|

СН₃ СН₃
СН₃СН₃

23.Сколько
веществ изображено формулами:

СН₃– С – СН₂ – СН₃;
СН₃ СН₃ ;

СН₃

|

| |

/

СН₃СН₂— СН₂СН₃— СН₂–
СН ; СН₃ – (СН₂)₂—
СН₃;

СН₃
СН₃
СН₃
СН₃

/

|
|

СН₃ – С — СН₃;
СН – СН₃;
СН₃ – С – СН₃ ;
СН₂— СН₂—
СН₂

|
|

|
|

СН₃СН₂

СН₃
СН₃
СН₃

СН₃

1) 2 2) 3
3) 4 4) 5

24.
Сколько веществ изображено следующими схемами углеродного скелета

С-С-С; С
С-С-С ;
С
С-С С-С-С-С ; С

|
|
/
| ;
/

С-С ;
С С – С ;
С-С
С-С-С-С ;

С

С

С

С-С-С-С-С

1) 2 2) 3
3) 4 4) 5

25.
Данными структурными формулами

СН₃СН₃ СН₃
Н₃С – СН₂ –
СН₂ – СН₃

|

/

Н₃С – С — СН₃С
СН₃— СН₂

|

/

|

СН₃СН₃СН₃

СН₂ – СН₃

изображено

1) 4 гомолога 2) 2 вещества
3) 3 гомолога 4) 4 изомера

26.Сколько
веществ изображено следующими формулами:

а) НО-СН-СН₃б)
СН₃в) СН₃– СН — СН₂—
СН₃

|

|

|

СН₂-СН₃
СН₃–
С — СН₂— ОН
ОН

г)
СН₃д)
СН₃

|

|

СН₃– СН
— СН₂
СН₃– С — СН₂— ОН

|

|

ОН

СН₃

1) 5 2) 2
3) 3 4) 4

27.
Метаналь и формальдегид являются:

1) гомологами 2) структурными
изомерами 3) геометрическими изомерами

4) одним и тем же веществом

28.
Изомером бутановой кислоты является

1) бутанол 2) пентановая кислота
3) бутаналь 4) 2-метилпропановая кислота

29.
Изомерами являются

1) бензол и толуол
2)
пропанол и пропановая кислота

3) этанол и диметиловый эфир 4)
этанол и фенол

30.
Изомерами являются

1) пентан и пентадиен
2) уксусная
кислота и метилформиат

3) этан и ацетилен

4) этанол и этаналь

31.
Хлорирование предельных углеводородов – это пример реакции

1) присоединения 2) разложения
3) замещения 4) изомеризации

32.
Бензол из ацетилена в одну стадию можно получить реакцией

1) дегидрирования 2) тримеризации
3) гидрирования 4) гидратации

33.
Сколько альдегидов соответствует формуле С₅Н₁₀О

1) 2 2) 3
3) 4 4) 5

34.
Реакцией замещения является:

_hυ

1) СН₄ + Сl₂→
2) С₂Н₂ +
Сl₂→ 3) С₈Н₁₆ +
Н₂ → 4) С₂Н₄ +
Сl₂→

35.
Уравнение реакции получения ацетилена в лаборатории:

1) С₂Н₅ОН → С₂Н₄ +
Н₂О
2) СаС₂+ 2 Н₂О → С₂Н₂+
Са(ОН)₂

3) С₂Н₂+ НОН → СН₃СОН
4) 2 СН₄ →
С₂Н₂+ 3 Н₂

36.
Качественная реакция для фенола

1) С₆Н₅ОН + NaOH → C₆H₅ONa
+ H₂O

2) 2 С₆Н₅ОН + 2 Na → 2
C₆H₅ONa + H₂↑

3) 3 С₆Н₅ОН + FeCl₃(р-р)
→ (C₆H₅O₃)Fe↓ + HCl

4) С₆Н₅ОН + C₂H₅OH
→ C₆H₅OC₂H₅+ H₂O

37.
Качественная реакция на альдегиды:

t°

t°

1) R-COH + NH₃ →

2) R-COH + Cu(OH)₂→

3) R-COH + KOH (водный раствор) →
4) R-COH + Н₂→

38.
Уравнение реакции, отражающее получение ацетилена по методу М.Г.Кучерова:

1) С₂Н₅ОН + [О] → СН₃-СОН
+ Н₂О

2) СН₃-СН₂Cl + 2 NаОН → СН₃СОН
+ 2 NаCl + Н₂О

Hg²⁺

3) СН≡СН + Н₂О → СН₃СОН

4) СН₂═СН₂+ О₂→
2 СН₃СОН

39.
Взаимодействуют между собой:

1) этанол и водород

2) уксусная кислота и хлор

3) фенол и оксид меди (II)
4) этиленгликоль
и хлорид натрия

40.
Образование пептидной связи осуществляется за счет групп

1) –СОН и –NН₂
2) –ОН и -NН₂ 3) –СООН и — NН₂
4) –СООН и -NО₂

41.Взаимодействуют
между собой

1) уксусная кислота и карбонат натрия
2) глицерин и сульфат меди (II)

3) фенол и гидроксид меди (II)
4) метанол и
углекислый газ

42.Превращение

С₆Н₁₂О₆→
2 СН₃– СН – СООН

ОН

носит название

1) молочнокислое брожение глюкозы
2) окисление глюкозы

3) деструкция сахарозы

4) спиртовое брожение глюкозы

43.Число
изомерных карбоновых кислот с общей формулой С₅Н₁₀О₂

1) 5 2) 2 3) 3
4) 4

44.Число
изомеров, имеющих формулу С₄Н₈, равно

1) 2 2) 3 3) 4
4) 5

45.Укажите
реакцию замещения

_hυ

1) СН₄ + Cl₂ →

2) СН₂=СН₂+
Br₂(р-р) →

_{H2SO4(к);150°С}

3) СН₃-СН₂ОН
————-→ 4) CH₃-NH₂ +
HCl →

46.Число
изомеров, имеющих формулу С₅Н₁₂, равно

1) 5 2) 2
3) 3 4) 4

47.Этанол
можно получить из ацетилена в результате реакции

1) гидратации 2) гидрирования
3) галогенирования 4) гидрогалогенирования

48.
Превращение бутана в бутен относится к реакции

1) полимеризации 2) дегидрирования 3)
дегидратации 4) изомеризации

49.
Синтетический каучук получают из 2-метилбутадиена-1,3 реакцией

1) поликонденсации 2) изомеризации
3) полимеризации 4) деполимеризации

50.
Взаимодействие метана с хлором является реакцией

1) соединения 2) замещения
3) обмена 4) окисления

51.Реакция
с аммиачным раствором оксида серебра характерна для:

1) пропанола – 1 2) пропаналя
3) пропановой кислоты 4) диметилового эфира

52.
Со свежеосажденным гидроксидом меди взаимодействует

1) глицерин, этанол

2) формальдегид, изопропиловый спирт

3) муравьиный альдегид, этан
4) формальдегид, глицерин

53.
Для предельных одноатомных спиртов характерно взаимодействие с

1) NaOH (р—р) 2) Na
3) Cu(OH) 4) Cu

54.С
уксусной кислотой взаимодействует

1) хлорид калия 2)
гидросульфат калия 3) карбонат калия 4) нитрат
калия

55.С
водородом реагируют все вещества ряда

1) этилен, пропин, изобутан
2) бутан,
этен, пропадиен

3) дивинил, бензол, этаналь
4)
дивинил, бензол, этанол

56.
Продукты гидролиза белков

1) глицерин 2)
аминокислоты 3) карбоновые кислоты 4) глюкоза

57.
Конечным продуктом гидролиза крахмала является

1) глюкоза 2) фруктоза
3) мальтоза 4) декстрины

58.При
взаимодействии карбоновых кислот и спиртов образуются

1) простые эфиры 2) сложные
эфиры 3) альдегиды 4) аминокислоты

59.
К дисахаридам относится

1) целлюлоза 2) крахмал
3) сахароза 4) глюкоза

60.Глюкоза
относится к

1) моносахаридам 2) дисахаридам
3) олигосахаридам 4) полисахаридам

61.Глюкоза
относится к моносахаридам группы

1) тетроз 2) пентоз
3) гексоз 4) октоз

62.Целлюлоза
относится к

1) моносахаридам 2) дисахаридам
3) олигосахаридам 4) полисахаридам

63.
Реакция, лежащая в основе получения сложных эфиров

1) гидратация 2) этерификация
3) дегидратация 4) дегидрогенизация

64.Реакция,
не характерная для алканов

1) присоединения 2) разложения
3) замещения 4) горения

65.
Общая формула сложных эфиров

1) R-O-R 2) RCOOH
3) RCOOR₁4) CH₂ –
O – COOR₁

CH – O – COOR₂

CH₂ –
O – COOR₃

66.Связь,
удерживающая первичную структуру белка

1) дисульфидный мостик 2) водородная
3) пептидная 4) сложноэфирный мостик

67.Сумма
коэффициентов в уравнении реакции горения пропана равна

1) 6 2) 12
3) 13 4) 24

68.
Сумма коэффициентов в уравнении получения С₂Н₂ из
карбида кальция, равна

1) 2 2) 3
3) 4 4) 5

69.
При полном окислении 1 Моль пропана кислородом воздуха образуется:

1) 1 Моль СО₂ и 1 Моль Н₂О
2) 3 Моль СО₂
и 4 Моль Н₂О

3) 2 Моль СО₂ и 3 Моль Н₂О
4) 4 Моль СО₂
и 6 Моль Н₂О

70.
При горении 1 Моль этана образуются вещества количеством

1) 1 Моль СО₂ и 1 Моль Н₂О
2) 1 Моль СО₂ и
2 Моль Н₂О

3) 2 Моль СО₂ и 3 Моль Н₂О
4) 2 Моль СО₂ и
4 Моль Н₂О

71.Карбонильную
группу содержат молекулы

1) сложных эфиров 2) альдегидов
3) карбоновых кислот 4) спиртов

72.
Функциональную группу –ОН содержат молекулы

1) альдегидов 2) сложных эфиров
3) спиртов 4) простых эфиров

73.
Функциональные группы –NH₂ и –СООН входят в состав

1) сложных эфиров 2) спиртов
3) альдегидов 4) аминокислот

74.Карбоксильную
группу содержат молекулы

1) сложных эфиров 2) альдегидов
3) многоатомных спиртов 4) карбоновых кислот

75.Реакция,
доказывающая непредельный характер каучука

1) реакция галогенирования
2) реакция
гидрогалогенирования

3) реакция полимеризации
4) окисление раствором
КМnO₄

76.Радикал
винил

1) СН₂ = СН – СН₂ —
2) СН₂ = С- 3) СН₃ –
СН = СН — 4) СН₂ = СН –

СН₃

77.
Реакция с участием галогеналканов, в результате которой происходит увеличение
цепи углеродных атомов:

1) крекинг 2) реакция Вюрца 3)
реакция Коновалова 4) реакция галогенирования

78.Название
одновалентного радикала декана

1) декил 2) декан
3) децил 4) деценил

80.
Горение этиламина сопровождается образованием углекислого газа, воды и :

1) аммиака 2) азота
3) оксида азота (II) 4) оксида азота (IV)

81.Продуктом
реакции бутена-1 с хлором является

1) 2-хлорбутен-1 2)
1,2-дихлорбутан 3) 1,2-дихлорбутен-1 4)
1,1-дихлорбутан

82.
В результате дегидратации пропанола-1 образуется

1) пропанол-2 2) пропан
3) пропен 4) пропин

83.При
щелочном гидролизе жиров образуются

1) глицерин и вода

2) карбоновые кислоты и вода

3) глицерин и карбоновые кислоты
4) глицерин и мыла

84.Число
σ-связей в молекуле бутена – 2

1) 4 2) 6 3) 9
4) 11

85.
Число σ-связей в молекуле бензола

1) 6 2) 12
3) 18 4) 24

86.Число
σ-связей в молекуле 2-метилбутана

1) 6 2) 8
3) 14 4) 16

87.Число
σ-связей в молекуле бутадиена-1,2

1) 4
2) 6 3) 9
4) 11

88.
В результате окисления уксусного альдегида получается

1) метановая кислота
2) масляная кислота

3) пропионовая кислота
4) этановая кислота

89.При
окислении этанола оксидом меди (II) образуется

1) формальдегид 2)
ацетальдегид 3) муравьиная кислота 4) диэтиловый
эфир

90.В
результате реакции гидратации ацетилена образуется

1) муравьиная кислота

2) уксусный альдегид

3) формальдегид

4) уксусная кислота

91.
При окислении пропаналя образуется

1) пропановая кислота 2)
пропанол-1 3) пропен 4)
пропанол-2

92.
Картофель используется в промышленности для получения

1) жиров 2) белка
3) целлюлозы 4) крахмала

93.
Комплементарными основаниями в макромолекулах нуклеиновых кислот является

1) Т и А; Ц и Г 2)
Т и Г; А и Ц 3) Т и Ц; А и Г 4) Ц и А;
Г и Т

94.Какой
углевод в организме человека играет главную роль в энергетическом обмене

1) фруктоза 2) сахароза
3) крахмал 4) глюкоза

95.
При окислении пропаналя образуется

1) пропановая кислота 2)
пропанол-1 3) пропен 4)
пропанол-2

96.
Какое из веществ оказывает на человека наркотическое действие:

1) С₂Н₅ОН
2) СН₃СООН 3) НСООН 4) С₆Н₁₂О₆

97.
Сильными антисептическими свойствами обладают

1) этановая кислота 2) раствор
фенола 3) диметиловый эфир 4) бензол

98.В
какой из предложенных групп все вещества являются углеводами:

1) сахароза, целлюлоза, муравьиная кислота

2) ацетат натрия, уксусная кислота,
тринитроцеллюлоза

3) диэтиловый эфир, ацетат калия,
этиленгликоль

4) глюкоза, крахмал, целлюлоза

99.Процесс
разложения углеводородов нефти на более летучие вещества называется

1) крекингом 2) дегидрированием
3) гидрированием 4) дегидратацией

100.
Относительная плотность ацетилена по водороду равна

1) 13 2) 16
3) 24 4) 26

101.Относительная
плотность пропана по кислороду равна

1) 1 2) 1,5
3) 2 4) 2,5

102.Экологически
чистым топливом является

1) водород 2) нефть
3) бензин 4) природный
газ

103.
Относительная плотность этана (н.у.) по водороду равна:

1) 16 2)
15 3) 32 4)
30

104.
Какая из относительных молекулярных масс соответствует массе бутанола:

1) 80 2) 74
3) 32 4) 72

105.
Какова относительная молекулярная масса уксусной кислоты:

1) 60 2) 48
3) 44 4) 46

106.Относительная
плотность метана (н.у.) по воздуху равна

1) 1 2) 0,55
3) 1,5 4) 2

107.Какова
молярная масса бензола:

1) 72 2) 78
3) 80 4) 86

108.Какой
объем хлороводорода выделится (н.у.) при хлорировании пропана объемом
25 л, если реакция идет только по первой стадии:

1) 5 2) 15
3) 25 4) 35

109.
Какой объем оксида углерода(IV) (н.у.) образуется при сгорании 11,2 л пропана:

1) 5,6 2) 22,4
3) 33,6 4) 11,2

110. Какой
объем водорода (н.у.) необходим для реакции присоединения его к пропену объемом
15 л:

1) 5 2) 15
3) 25 4) 50

111.
Какой объем кислорода (н.у.) требуется для сгорания 46 г этилового спирта:

1) 22,4 2) 11,2
3) 67,2 4) 5,6

112.
При полном сгорании 1 л (н.у.) бутана выделилось 108,8 кДж.
Тепловой эффеки реакции (кДж/Моль) сгорания бутана равен:

1) 42 2) 108,8
3) 4872 4) 2437

113.Масса
5 литров пропана при н.у. равна:

1) 9,8 2) 4,52
3) 16,84 4) 22,40

114.Молекула
алкана содержит 8 атомов водорода. Молярная масса алкана равна:

1) 38 2) 40
3) 42 4) 44

115.
Молярная масса алкана равна 100 г/Моль. Число атомов водорода в молекуле
алкана равно

1) 12 2) 14
3) 16 4) 18

116.
Жидкие жиры переводит в твердые

1) раствор КОН 2) раствор
КMnO₄ 3) бром 4) водород

117.Сложный
эфир можно получить при взаимодействии карбоновой кислоты с:

1) ацетиленом 2)
хлороводородом 3) этиленом 4) метанолом

118.В
промышленности жидкие жиры переводят в твердые для получения

1) мыла 2) глицерина
3) маргарина 4) олифы

119.Отличить
уксусную кислоту от этанола можно с помощью

1) бромной воды 2) гидроксида
меди (II) 3) раствора KMnO₄ 4) cоды

ЧАСТЬ В

120.
Запишите название вещества Х (по систематической номенклатуре) в цепи
превращений:

крахмал → глюкоза → Х → этилен

121.
Как в быту называется продукт питания, являющийся сложным эфиром
глицерина и непредельных карбоновых кислот?

(Запишите одно слово в именительном падеже
единственного числа)

122.
Запишите пропущенное слово в именительном падеже:

Густая масса, остающаяся после перегонки нефти,
называется _________________.

123.Как в
быту называются сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот?

(Запишите одно слово в именительном падеже
единственного числа).

124.
Олеиновая кислота может вступать в реакцию с:

А) Н₂ Б)
бромоводородом В) Си Г) хлоридом хрома (III)
Д) N₂ Е) Na₂CO₃

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном
порядке)

125.
Этандиол-1,2 может реагировать с:

А) гидроксидом меди (II)
Б) оксидом железа (II) В) хлороводородом

Г) водородом
Д) калием Е) уксусной кислотой

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном
порядке).

126.
Фенол реагирует с :

А) кислородом Б)
бензолом В) гидроксидом натрия Г)
хлороводородом

Д) натрием Е)
оксидом кремния (IV)

(Запишите соответствующие буквы в алфавитном
порядке).

127.
В схеме органического синтеза

_{гидролиз}

Х ——→ С₆Н₅СН₂ОН
веществом Х является:

1) СН₃ОН 2) С₆Н₅СН₂Cl
3) С₆Н₅СН₃
4) С₆Н₆

128.В
результате превращений

t
t Н₂SO₄,
НNO₃ H_{2

бромная вода}

СН₄ → Х₁ → Х₂ ——————→
Х₃ —→ Х₄ ———-→ Х₅

В качестве конечного продукта (Х₅)
образуется

1) бромбензол 2) 2,4,6-триброманилин
3) 2-броманилин 4) 1,3-дибромбензол

129.В
схеме

Н₃РО₄H₂SO₄

2 СН₂ ═ СН₂+
2 Н₂О ——-→ 2 А ——→ В соединения А и В,
соответственно:

1) СН ≡ СН , СН₃СОН
2) СН₂ —
СН₂, СН₃СОН

| |

ОН ОН

3) СН₃СН₂ОН, СН₃СН₂–О-
СН₂СН₃4) СН₃СН₂ОН,
СН₃СН₂СН₂СН₃

130.В
схеме органического синтеза

_{присоединение}

Х ————→ СН₂ ═ СН – С ═
СН₂исходное вещество Х:

1) СН₂ ═ СН – С ≡ СН

2) СН₂ ═ СН – СН ═ СН₂

3) СН₃ – СН₂ – СН₂ –
СН₃
4) СН₄

ОТВЕТЫ:

Часть
А

1 – 3

2 – 4

3 –
3

4 – 1

5 – 2

6 – 1

7 – 2

8 – 4

9 – 2

10 – 2

11 – 3

12 – 1

13 – 3

14 – 3

15 – 2

16 – 4

17 – 2

18 – 3

19 – 1

20 – 1

21 – 2

22 – 2

23 – 2

24 – 2

25 – 3

26 – 4

27 – 2

28 – 3

29 – 4

30 – 4

31 – 3

32 – 2

33 – 3

34 – 2

35 – 2

36 – 3

37 – 2

38 – 3

39 – 2

40 – 3

41 – 2

42 – 3

43 – 1

44 – 1

45 – 4

46 – 3

47 – 1

48 – 3

49 – 1

50 – 2

51 – 3

52 – 2

53 – 2

54 – 4

55 – 2

56 – 3

57 – 3

58 – 2

59 – 1

60 – 2

61 – 3

62 – 1

63 – 3

64 – 4

65 – 2

66 – 1

67 – 3

68 – 3

69 – 3

70 – 4

71 – 2

72 – 3

73 – 2

74 – 3

75 – 4

76 – 4

77 – 4

78 – 4

79 – 2

80 – 3

81 – 2

82 – 2

83 – 3

84 – 4

85 – 4

86 – 2

87 – 4

88 – 3

89 – 4

90 – 2

91 – 1

92 – 4

93 – 1

94 – 4

95 – 1

96 – 1

97 – 2

98 – 4

99 – 1

100 – 1

101 – 1

102 – 1

103 – 2

104 – 1

105 – 1

106 – 2

107 – 2

108 – 3

109 – 3

110 – 2

111 – 3

112 – 4

113 – 1

114 – 4

115 – 3

116 – 4

117 – 4

118 – 3

119 – 4

ЧАСТЬ
В

120 – этанол

121 – масло

122- мазут

123 – жир

124 – АБЕ

125 – АВДЕ

126 – АВД

127 – 2

128 – 2

129 – 3

130 – 1

Источник

Сделано
Животовой Галиной 104 группа

Вопросы и ответы по органической химии

Ионная и ковалентная связи в органических соединениях.

Ионная — гетеровалентная
связь, один из видов химической
связи, в основе которого лежит электростатическо
взаимодействие между противоположно
заряженными ионами.

Перенос электронов,
атома одного элемента отдают электроны,
которые переходят к атомам другого
элемента. Отдавший- катион, принявший-
анион. Na+Cl

Ковалентная- при
взаимодействии равных или близких по
электроотрицательности, переноса
электронов не происходит. Происходит
обобщение 2,4,6 электронов взаим. Атомами.
Высокая прочность.

Координационная и семиполярная связи.

Координационная—
при взаим. Атомов, имеющие неподеленные
электронные пары, с протоном или другим
атомом, у которого не хватает до
образования октета двух электронов,
неподеленная электронная пара становится
общей.

Семиполярная-
является
разновидностью донорно-акцепторной
связи. Образование этой связи происходит
при взаимодействии атома-донора пары
электронов и атома-акцептора, не имеющих
формальных зарядов. При этом на
атоме-доноре возникает положительный
заряд, а на атоме-акцепторе, предоставившем
вакантную орбиталь, – отрицательный.

Номенклатура органических соединений.

Названия органических
соединений — это сложные слова, включающие:

1. обозначение
углеродных цепей;

2. обозначение
боковых цепей;

3. обозначение кратности
связей между атомами;

4. обозначение
характеристических групп;

5. числовые
приставки (умножающие префиксы);

6.
цифры или буквы (локанты);

7.
разделительные знаки (дефисы, запятые,
точки, скобки).

Названия углеродных цепей
Цепь	Главная	Боковая (углеводородный радикал)
С	Мет	Метил
С2	эт	этил
С3	проп	пропил
С4	бут	бутил
С5	пент	пентил
С6	гекс	гексил
С7	гепт	гептил
С8	окт	октил
С9	нон	нонил
С10	дек	децил

Обозначение степени насыщенности связей
С-С	С=С	С≡С
ан	ен	ин

Названия характер. групп орг. Соед.
Класс соединений	Характеристическая группа	Префикс	Суффикс
Карбоновые кислоты	-СООН	карбокси	карбоновая кислота
Карбоновые кислоты	-(С)ООН	—	овая кислота
Сульфоновые кислоты	-SO3H	Сульфо	сульфоновая кислота
Альдегиды	-СНО	Формил	карбальдегид
Альдегиды	-(С)НО	Оксо	аль
Кетоны	>(C)=O	оксо	он
Спирты	-ОН	гидрокси	ол
Фенолы	-ОН	гидрокси	ол
Тиолы	-SH	меркапто	тиол
Амины	-NH2	амино	амин
Простые эфиры	-OR	алкокси,арокси	—
Галогенпроизводные	-F,-Cl,-Br,-I	фтор,хлор,бром,иод	—
Нитросоединения	-NO2	нитро	—

Атом углерода, заключенный
в скобки, входит в название главной
углеродной цепи. Стрелка показывает
увеличение старшинства характеристических
групп.

При составлении
названия вещества по его структурной
формуле (и наоборот) необходимо
последовательно выполнить следующие
действия:

1. Найти основную
(по старшинству) характеристическую
группу и выбрать для нее обозначение
в суффиксе.

2. Найти главную
углеродную цепь (цикл), включающую
основную характеристическую группу,
и пронумеровать ее с того конца цепи,
ближе к которому расположена старшая
группа. Если таких возможностей
несколько, то нужно учитывать наличие:

а) других
характеристических групп (по старшинству);

б) двойной связи;

в) тройной связи;

г) других заместителей (по алфавиту).

3. К названию главной
цепи добавить суффикс, обозначающий
степень насыщенности связей. Если в
молекуле несколько кратных связей, в
суффиксе нужно указать их число, а после
суффикса — арабскими цифрами их положение
в углеродной цепи. Далее в суффикс
включается название старшей
характеристической группы с указанием
ее положения арабской цифрой.

4. С помощью приставок
(префиксов) обозначить заместители
(боковые цепи, младшие характеристические
группы) и расположить их по алфавиту.
Положение заместителя нужно указать
цифрой перед приставкой.

5. Расставить
цифровые приставки, указывающие
количество повторяющихся структурных
элементов (они не учитываются при
алфавитном размещении префиксов).

6. Расставить знаки
препинания: все цифры отделить от слов
дефисом, а друг от друга — запятыми.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Понятие о функциональных группах. Основные классы органических соединений. Теория строения А.М. Бутлерова.

Электронная структура атома углерода и химические связи. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений.

Гомологический ряд алканов. Номенклатура и изомерия. Радикалы алканов. Способы получения (из солей карбоновых кислот, реакция Вюрца). Отдельные представители (вазелин, вазелиновое масло, парафин) применение в медицине и фармации.

Тетраэдрическое строение атома углерода. Образование  — связей. Реакции свободнорадикального замещения, окисление алканов.

Гомологический ряд, номенклатура алкенов. Строение на примере этилена. Образование p — связи. Структурная и пространственная изомерия. Способы получения – реакции элиминирования. Отдельные представители (этилен, полипропилен) применение в медицине и фармации.

Химические свойства алкенов (реакции присоединения, реакции окисления). Правила А.М. Зайцева и В.В. Марковникова.

Номенклатура алкадиенов. Строение бутадиена-1,3. Сопряжение и делокализация. Способы получения бутадиена-1,3 и изопрена. Химические свойства алкадиенов.

Понятие о полимерах и их применение. Каучуки.

Гомологический ряд алкинов, номенклатура, изомерия. Строение на примере ацетилена. Отдельные представители (ацетилен, винилацетилен) применение в медицине и фармации.

Образование  и p — связей. Способы получения. Химические свойства алкинов (реакции присоединения, окисления, восстановления, кислотные свойства).

Номенклатура насыщенных и ненасыщенных карбоциклических соединений. Структурная и пространственная изомерия алициклов. Особенности строения циклоалканов.

Химические свойства алициклических соединений: взаимодействие с галогенами, галогеноводородами, водородом.

Классификация, номенклатура и изомерия аренов. Строение бензола, признаки ароматичности, правило Хюккеля. Реакции электрофильного замещения. Отдельные представители (бензол, толуол, фенантрен) применение в медицине и фармации.

Электронодонорные (I рода) и электроноакцепторные (II рода) заместители, их направляющее действие в реакциях S_E , Реакции окисления, восстановления, боковой цепи.

Классификация галогенопроизводных углеводородов. Номенклатура: радикало – функциональная и заместительная. Зависимость свойств галогеналканов от строения радикала и галогена. Отдельные представители (хлорэтан, хлороформ, иодоформ) применение в медицине и фармации.

Реакции нуклеофильного замещения в галогенопроизводных углеводородах (гидролиз, аммонолиз, взаимодействие с солями циановодородной кислоты). Реакции элиминирования. Реакции ароматических галогенопроизводных.

Современные представления о кислотах и основаниях. Теория Бренстеда — Лоури. Основные типы органических кислот и оснований. Сопряженные кислоты и основания.

Классификация спиртов. Гомологический ряд предельных одноатомных спиртов. Радикало – функциональная и заместительная номенклатура спиртов. Способы получения одноатомных спиртов.

Межмолякулярная водородная связь в спиртах. Химические свойства спиртов: кислотно – основные свойства, реакции нуклеофильного замещения, дегидратации, окисления, восстановления.

Многоатомные спирты (этанол, глицерин). Сравнительная характеристика одноатомных и многоатомных спиртов.

Классификация, номенклатура, способы получения и химические свойства одноатомных фенолов в сопоставлении со спиртами.

Кислотные свойства фенолов. Реакции нуклеофильного замещения (взаимодействие с галогенопроизводными). Качественные реакции на фенолы. Отдельные представители (фенол, резорцин, пирокатехин, гидрохинон) применение в медицине и фармации.

Тиолы и их производные. Способы получения. Химические свойства. Тиоэфиры

Классификация, номенклатура, способы получения простых эфиров. Физические и химические свойства простых эфиров. Отдельные представители (этоксиэтан, бутилвиниловый эфир, винилин) применение в медицине и фармации.

Классификация аминов. Номенклатура. Способы получения. Физические свойства. Отдельные представители (сульфаниловая кислота, сульфаниламидные препараты) применение в медицине и фармации.

Взаимное влияние атомов в аминах. Основность. Анилин. Химические свойства алифатических аминов.

Реакции диазотирования первичных ароматических аминов. Строение солей диазония, их реакции азосочетания с фенолами.

Реакции замещения диазокатиона на другие функциональные группы в солях диазония.

Электронное строение оксо – группы. Номенклатура, способы получения альдегидов и кетонов. Отдельные представители (формальдегид, уротропин) применение в медицине и фармации.

Реакции нуклеофильного присоединения в оксосоединениях (взаимодействие с цианидами металлов, спиртами, производными аммиака; окисление, восстановление).

Классификация карбоновых кислот. Номенклатура. Способы получения монокарбоновых и дикарбоновых кислот. Строение карбоксильной группы. Отдельные представители (уксусная, щавелевая, малоновая, янтарная кислоты) применение в медицине и фармации.

Химические свойства карбоновых кислот. Кислотность, реакции этерификации, образование галогенангидридов, амидов по одной и двум карбоксильным группам. Специфические реакции дикарбоновых кислот.

Пространственное строение органических соединений. Энантиомеры. Диастереомеры. Рацематы. Мезоформы. Относительная и абсолютная конфигурация. Стереоизомерия и биологическая активность.

Классификация гидроксикислот. Номенклатура. Оптическая активность, изомерия. Химические свойства алифатических гидроксикислот как бифункциональных соединений. Отношение к нагреванию. Отдельные представители (пировиноградная, ацетоуксусная, салициловая кислоты, фенилсалицилат, сегнетова соль) применение в медицине и фармации.

Кислотность, химические свойства фенолокислот. Реакции карбоксильной группы, реакции фенольного гидроксила, декарбоксилирование. Качественные реакции фенолокислот.

Классификация аминокислот. Номенклатура. Строение. Химические свойства: реакции карбоксильной группы, реакции аминогруппы. Отношение к нагреванию. Пептидная связь. Отдельные представители (анестезин, новокаин) применение в медицине и фармации.

Аминоспирты и аминофенолы.

Классификация, номенклатура, строение и ароматичность гетероциклических соединений. Пиррольный и пиридиновый атомы азота — зависимость между их строением и свойствами соединений. Отдельные представители (фурацилин, анальгин, дибазол, теофиллин) применение в медицине и фармации.

Химические свойства гетероциклических соединений: кислотно – основные, реакции электрофильного замещения, восстановление. Фуран. Тиофен. Пиррол. Диазолы. Азины. Диазины.

Классификация, номенклатура и строение углеводов. Цикло – оксо – таутомерия.

Оптическая изомерия моносахаридов. Формулы Фишера и Хеуорса.

Химические свойства моносахаридов. Реакции полуацетального гидроксила, реакции спиртовых гидроксилов, окисления, восстановления. Дисахариды: сахароза, лактоза.

Строение, пептидная связь, пептидная цепь, первичная и вторичная структура белков. Денатурация белка. Качественные реакции на белки. Природные α-аминокислоты.

Классификация, номенклатура, общая характеристика строения жиров. Физические свойства жиров.

Химические свойства жиров. Кислотный и щелочной гидролиз, гидрогенизация жидких жиров. ПАВ.

Источник

Билет № 1

Основные теоретические положения органической химии

Что такое изомеры? Напишите структурные формулы любых 4-х изомеров, состав которых выражается молекулярной формулой С₄H₁₁N
Назовите важнейшие типы реакций в органической химии. Приведите по одному примеру каждого из названных вами типов реакций

Углеводороды

Что такое алкины? Какова общая формула алкинов? Напишите молекулярные и структурные формулы первых трех членов гомологического ряда алкинов; укажите их названия
Напишите, используя структурные формулы, уравнения 3-х реакций получения толуола. Назовите исходные вещества

Кислородсодержащие органические соединения

Что такое спирты? Как они классифицируются? Какова общая формула предельных одноатомных спиртов? Напишите структурные формулы 2-метилгексанола-1, амилового спирта, трет-бутилового спирта
Напишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства глюкозы как альдегида. Назовите продукты реакций. Какие из приведенных вами реакций являются качественными реакциями на альдегидную группу

Азотсодержащие органические соединения

Напишите уравнения образования двух дипептидов из 2-аминопропановой кислоты и α-аминоизовалериановой кислоты. Назовите эти дипептиды. Приведите уравнения реакций, доказывающих амфотерность любого из дипептидов
Напишите структурную формулу рибонуклеотида, содержащего остаток цитозина. Назовите его. Укажите характер связей между структурными компонентами в молекуле рибонуклеотида

Билет № 2

Основные теоретические положения органической химии

Приведите по одному примеру 4-х различных типов структурной изомерии
Напишите структурные формулы 5 веществ, содержащих карбонильную группу и относящихся к пяти различным классам органических соединений

Углеводороды

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: метан → ацетилен → винилацетилен → хлоропрен → хлоропреновый каучук
Приведите примеры двух реакций, иллюстрирующих сходство свойств бензола и непредельных углеводородов. Назовите продукты реакций

Кислородсодержащие органические соединения

Имеются: пропанол-1, масляная кислота. Получите из них: а) простой эфир; б) сложный эфир. Назовите полученные эфиры
Среди соединений состава С₃Н₈О₃ выберите такое, из которого в одну стадию можно получить соединение состава C₃H₅О₉N₃. Назовите исходное и полученное вещества

Азотсодержащие органические соединения

Реакции какого типа возможны для ароматических аминов в отличие от аминов жирного ряда? Напишите уравнение одной реакции этого типа для анилина
В результате какого процесса, протекающего в организме человека, разрушается первичная структура белков пищи? Какие вещества образуются при этом и что с ними происходит в дальнейшем

Билет № 3

Основные теоретические положения органической химии

Напишите молекулярные и структурные формулы третьих членов гомологических рядов соединений, общие формулы которых:C_nH₂_n₊₂; C_nH₂_n_-6; C_nH₂_nO
Реакции какого типа имеют в своем названии приставку «де-»? Приведите примеры 4-х видов реакций этого типа

Углеводороды

Напишите уравнения 2-х реакций, позволяющих отличить этилен от ацетилена
Получите толуол с помощью реакций Фриделя—Крафтса и Вюрца—Фиттига

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите уравнения двух реакций получения глицерина из пальмитодистеарина. Назовите реакции и их продукты
С помощью какой реакции можно доказать, что глюкоза является многоатомным спиртом

Азотсодержащие органические соединения

Напишите формулу аланина, назовите его по заместительной номенклатуре. Покажите поведение этого вещества в нейтральной, кислой и щелочной средах
Приведите структурную формулу рибонуклеозида, содержащего остаток пиримидинового основания, который не встречается в составе ДНК. Назовите рибонуклеозид

Билет № 4

Основные теоретические положения органической химии

На примере соединений, содержащих 4 атома углерода, покажите пять видов межклассовой изомерии. Назовите, какие классы веществ представляют приведенные вами изомеры
Напишите структурную формулу углеводорода, молекула которого содержит 5 первичных, 2 вторичных, 1 третичный и 1 четвертичный атомы углерода. Назовите этот углеводород

Углеводороды

Приведите по 2 примера реакций, протекающих по: а) правилу В. В. Марковникова; б) правилу А. М. Зайцева.
Назовите исходные вещества и продукты реакций С помощью каких реакций можно осуществить следующую цепь превращений:

Ацетат натрия → СН₄→ ацетилен → бензол → толуол → 4-нитротолуол?

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите формулу и два названия первого члена гомологического ряда предельных моно-карбоновых кислот. Чем эта кислота отличается от других членов гомологического ряда по химическим свойствам? Напишите уравнения 3-х реакций, в ходе которых проявляются эти отличия
Приведите структурные формулы и названия одного восстанавливающего и одного невосстанавливающего дисахаридов. Напишите уравнения реакций, в ходе которых разрушаются гликозидные связи в молекулах этих дисахаридов; назовите продукты реакций

Азотсодержащие органические соединения

В чем проявляются сходство и отличия химических свойств пиридина и пиррола? Проиллюстрируйте ответ уравнениями реакций
Напишите уравнение образования любого трипептида из глицина и аланина. В какой среде водного раствора молекула этого трипептида будет перемещаться к отрицательно заряженному электроду? Ответ аргументируйте

Билет № 5

Основные теоретические положения органической химии

Напишите структурную формулу и название углеводорода, содержащего четыре sр²-гибридизованных атома углерода и один sр³-гибридизованный атом этого же элемента. К какому типу углеводородов относится это соединение?
Напишите структурные формулы и названия производных этана, относящихся к классу: а) спиртов (2 вещества); б) аминов (2 вещества); в) карбоновых кислот (2 вещества).

Углеводороды
- Имея необходимые катализаторы и условия для проведения реакций, но не используя других реагентов, получите исходя из пропена и воды не менее 8 новых органических веществ. Назовите полученные вещества.
- В отдельных пробирках находятся бензол, толуол и стирол. С помощью каких реактивов и как определить, в какой пробирке находится каждое вещество?
Кислородсодержащие органические соединения

Какие вещества используются в качестве мономеров при синтезе: а) полиметилакрилата; б) полиметилметакрилата? Напишите уравнения реакций полимеризации.
Приведите примеры: а) альдопентозы; б) кетогексозы. Напишите уравнения таутомерных равновесий для этих веществ

Азотсодержащие органические соединения

Как исходя из метана получить глицин? Напишите уравнения соответствующих реакций и названия промежуточных соединений.
Напишите структурные формулы и названия трех известных вам конденсированных гетероциклов

Билет № 6

Основные теоретические положения органической химии

В медицине для ингаляционного наркоза используется вещество

фторотан CF₃—CHBrCl. Напишите его полную структурную формулу и название по заместительной номенклатуре. Приведите полные структурные формулы и названия не менее 3-х изомеров этого вещества. Пронумеруйте атомы углерода во всех изомерах.

Приведите примеры двух углеводородов, состав которых выражается одной простейшей формулой и которые: а) относятся к одному гомологическому ряду; б) относятся к разным гомологическим рядам.

Углеводороды

Вещество с молекулярной формулой С₅Н₁₀ при каталитическом гидрировании образует 2-метилбутан. Это же вещество взаимодействует с хлороводородом; получаемый при этом продукт при гидролизе образует вторичный спирт. Какова структура исходного вещества? Напишите уравнения всех описанных реакций.
Какие два реагента могут участвовать в реакциях присоединения и к этилену, и к бензолу? Чем отличаются условия проведения этих реакций? Напишите уравнения реакций и названия продуктов реакций.

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите структурную формулу олеиновой кислоты и ее транс-изомера — элаидиновой кислоты. Назовите эти кислоты по заместительной номенклатуре. Что получается при гидрировании двойной связи в углеводородных радикалах этих кислот?
Предложите последовательность реакций, с помощью которых из метана, не используя других органических веществ, можно синтезировать этилацетат. Назовите все реакции и промежуточные вещества.

Азотсодержащие органические соединения

Получите простейший предельный первичный амин и простейший ароматический первичный амин из неорганических веществ. Назовите эти амины и промежуточные вещества.
Что называют первичной структурой ДНК? Покажите фрагмент этой структуры, содержащий четыре различных нуклеотида. Как называются связи, за счет которых образуется первичная структура ДНК?

Билет № 7

Основные теоретические положения органической химии

Напишите структурные формулы не менее шести изомеров, имеющих состав C₄H₈. Укажите виды изомерии.
Покажите генетическую связь неорганических и органических веществ на примере превращения известняка в простейшую аминокислоту

Углеводороды

Какие из следующих веществ обесцвечивают водный раствор перманганата калия: изобутан, этилбензол, метилацетилен, бензол, дивинил, изобутилен? Напишите структурные формулы всех веществ и уравнения возможных реакций. К какому типу относятся эти реакции?
Предложите 6 способов получения нормального бутана. Напишите уравнения реакций; назовите реакции и исходные вещества

Кислородсодержащие органические соединения

Охарактеризуйте сходство и различие в химических свойствах спиртов и фенолов, приведя не менее 5 уравнений реакций с участием этанола и фенола. Назовите продукты реакций.
В четырех пробирках без надписей находятся водные растворы: муравьиной кислоты, уксусной кислоты, этиленгликоля, глюкозы. Как с помощью одного реагента можно установить содержимое каждой пробирки?

Азотсодержащие органические соединения

Получите из пропанола-1 солянокислый аланин. Назовите все реакции и промежуточные вещества.
Что представляет собой пространственная структура дезоксирибонуклеиновых кислот? За счет каких связей она образуется? Между какими структурными компонентами ДНК существуют эти связи? Покажите их образование

Билет № 8

Основные теоретические положения органической химии

В любом соединении какого гомологического ряда углеводородов в состоянии sр²-гибридизации находятся: а) 2 атома углерода; б) 6 атомов углерода? Напишите для этих гомологических рядов общие формулы. Приведите структурные формулы и названия вторых членов каждого ряда.
Приведите по 2 примера органических веществ, относящихся к различным классам и хорошо растворимым в воде, водные растворы которых: а) проводят электрический ток; б) не проводят электрический ток. Ответ аргументируйте

Углеводороды

Предложите 2 способа получения 2-метилбутена-2 из З-метилбутена-1. Напишите уравнения реакций и названия промежуточных продуктов.
Кратко опишите взаимное влияние атомов в молекуле толуола. Приведите уравнения реакций, доказывающих это влияние

Кислородсодержащие органические соединения

Как называются важнейшие производные карбоновых кислот типа?

Предложите схему, показывающую взаимосвязь карбоновых кислот и этих производных.

Что такое декстрины? Какие продукты могут быть получены при гидролизе декстринов? Напишите схему гидролиза

Азотсодержащие органические соединения

Расположите в порядке усиления основных свойств следующие вещества: аммиак, анилин, диметиламин, метиламин. Аргументируйте предложенный вами порядок.
Из ацетальдегида и азотной кислоты, не расходуя других углерод- и азотсодержащих веществ, получите 8 веществ, относящихся к разным классам органических соединений, содержащих в своем составе азот

Билет № 9

Основные теоретические положения органической химии

Какие виды изомерии возможны для карбоновых кислот, состав которых выражается формулой С₃Н₅СООН? Напишите структурные формулы и названия всех изомерных кислот.
Какие два принципиально различных типа реакций возможны между водой и органическими веществами? Приведите по 2 примера реакций каждого типа

Углеводороды

Определите, какие вещества обозначены буквами X, Y, Z в следующей схеме: А1₄С₃ → X → Y → Z → С₆Н₁₂ Напишите уравнения соответствующих этой схеме реакций. Назовите все вещества.
Предложите 6 способов получения пропена. Напишите уравнения реакций. Назовите реакции и исходные вещества

Кислородсодержащие органические соединения

При нагревании изоамилового спирта с серной кислотой происходит образование смеси нескольких веществ. Напишите уравнения образования 5 веществ, которые могут входить в состав этой смеси. Назовите вещества; укажите, к какому классу они относятся.
Напишите уравнения: а) щелочного гидролиза какого-либо жидкого жира; б) гидрирования ди- олеопальмитина; в) кислотного гидролиза жира, среди продуктов которого обнаружены только глицерин и стеариновая кислота. Назовите все исходные вещества и продукты реакций

Азотсодержащие органические соединения

Приведите уравнения реакций восстановления нитробензола; а) газообразным водородом; б) железом в солянокислой среде; в) сульфидом аммония; г) алюминием в щелочной среде. В каком случае для выделения анилина в свободном виде требуется проведение еще одной реакции?
Напишите структурную формулу дезоксирибонуклеозида, молекула которого содержит наименьшее число атомов азота. Назовите этот нуклеозид. Покажите в его формуле β-гликозидную связь. Какие вещества образуются при гидролизе данного нуклеозида?

Билет № 10

Основные теоретические положения органической химии

Приведите формулы и названия не менее 8 соединений углерода, не относящихся к органическим веществам и представляющих 4 различных класса неорганических веществ. Приведите два определения органической химии, одно из которых не учитывает, а другое учитывает существование неорганических соединений углерода
Каким гомологическим рядам соответствуют следующие общие формулы: а) С_nН₂_nО; б) С_nН₂_nО₂, в) С_nН₂_n₊₂О; г) С_nН₂_n₊₂О₂, д) С_nН₂_n₊₁О₂N?Для каждого гомологического ряда напишите структурную формулу и название соединения, содержащего три атома углерода (по одному изомеру).

Углеводороды

Напишите для бутена-1 уравнения 4-х реакций присоединения; для пропена уравнения 4-х реакций других типов. Назовите продукты реакций
Приведите общую схему генетической связи углеводородов ряда ацетилена с другими классами органических соединений

Кислородсодержащие органические соединения

Как можно отличить первичные спирты от вторичных и третичных? Ответ проиллюстрируйте уравнениями реакций

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, указанные в схеме

C₃H₄O₃Na₂

↑

Глюкоза →С₃Н₆O₃ →С₆Н₁₀О₆Са

↓

С₅Н₁₀О₃

Назовите все органические вещества в этой схеме

Азотсодержащие органические соединения

Определите строение вещества состава С₄Н₇O₂Сl, которое при нагревании с разбавленной кислотой образует два вещества, имеющих формулы С₂Н₆О и С₂Н₃O₂Сl. Первое при взаимодействии с металлическим натрием выделяет водород, а второе с аммиаком дает вещество состава C₂H₅O₂N, которое является биполярным ионом, и его водный раствор нейтрален. Назовите все упомянутые вещества, напишите уравнения реакций.
Выберите только одно органическое вещество, не содержащее азот, и получите из него, расходуя только неорганические вещества, глицилаланин

Билет № 11

Основные теоретические положения органической химии

Приведите структурные формулы и названия алициклического, ароматического и гетероциклического соединений, содержащих шестичленные циклы
Какие химические связи может образовать: а) sр³-гибридизованный атом углерода; б) sр²-гибридизованный атом углерода; в) sp-гибридизованный атом углерода? Приведите структурные формулы и названия органических соединений, содержащих атомы углерода в состоянии sp³-, sp²— и sp-гибридизадии (по 1 примеру).

Углеводороды

Напишите уравнения трех реакций замещения для бензола и для этана с участием одних и тех же реагентов. Назовите продукты реакций.
Предложите способ получения метана из хлорэтена. Напишите уравнения соответствующих реакций, назовите продукты этих реакций.

Кислородсодержащие органические соединения

Представители каких классов кислородсодержащих органических соединений взаимодействуют с водным раствором щелочи? Напишите уравнения этих реакций с участием первых членов гомологических рядов. Назовите исходные вещества и продукты реакций (только органические).
Используя необходимые катализаторы и оборудование, получите из этанола и кислорода 7 новых органических веществ. Назовите эти вещества и реакции, с помощью которых они получены.

Азотсодержащие органические соединения

Как можно разделить смесь, состоящую из хлорида метиламмония, хлорида натрия и хлорида серебра?
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующую последовательность превращений:

C₈H₁₀→ C₈H₉NO₂→ C₈H₈ClNO₂→ C₈H₇NO₂→ C₇H₅NO₄

Назовите все участвующие в превращениях вещества

Билет № 12

Основные теоретические положения органической химии

Приведите структурные формулы и названия производных этана, содержащих следующие функциональные группы: аминогруппа, гидроксил, карбонил, карбоксил, нитрогруппа, сульфогруппа, аминогруппа + карбоксил
Какие типы органических реакций протекают при следующих превращениях:

C_nH₂_n_-2 → C_nH₂_n→ C_nH₂_n₊₂О → C_nH₂_n₊₁Cl→ C₂_nH₄_n₊₂

Приведите конкретные примеры всех 4-х реакций

Углеводороды

Какие два вещества вступили в реакцию и при каких условиях, если в результате образовались следующие вещества (указаны все продукты реакции без коэффициентов):

а) С₂Н₆ + Na₂CO₃;

б) С₆Н₅-СН(СН₃)₂ + НСl;

в) н-бутан + NaCl;

г) циклобутан + MgBr₂;

д) пропен + КСl + Н₂O?

Напишите уравнения реакций. Назовите реакции и исходные органические вещества.

Как химическим путем можно очистить бутин-2 от примеси бутина-1?

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите уравнения реакций этерификации в результате которых образуются: а) изопропилбутират; б) амилацетат; в) трет-бутиллактат; г) триацетат глицерина. Назовите исходные вещества.

Что такое гликоген? К какой фракции крахмала он близок по своему строению? Чем он отличается от этой фракции? Какие промежуточные продукты и какой конечный продукт образуются при гидролизе гликогена? Как называются связи, которые разрушаются при гидролизе гликогена?

Азотсодержащие органические соединения

Приведите по одному примеру органических веществ, содержащих аминогруппу и относящихся к различным классам органических соединений. Напишите уравнения реакций получения этих веществ (по одному для каждого вещества); назовите исходные вещества.
Аминокислота гистидин представляет собой продукт замещения атома водорода у β-углеродного атома в молекуле аланина на радикал имидазола, образующийся при отщеплении атома водорода в 4-м положении. При декарбоксилировании гистидина образуется гистамин. Напишите структурные формулы гистидина и гистамина

Билет № 13

Основные теоретические положения органической химии

Напишите формулы и названия хлорпроизводных органических соединений, содержащих следующие углеводородные радикалы: изобутил, вторбутил, трет-бутил, амил, винил, этинил, аллил, фенил, бензил.
Приведите по 2 примера реакций, протекающих с разрывом: а) σ-связей углерод-углерод; б) π-связей углерод-углерод.

Углеводороды

Какую формулу имеет простейший алкин с разветвленным углеродным скелетом? Напишите уравнения 5 реакций, описывающие свойства этого соединения. Назовите продукты реакций
Какие моно- и дибромпроизводные могут быть получены при бромировании салициловой (о-гидроксибензойной) кислоты? Напишите структурные формулы этих веществ. Ответ аргументируйте

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите структурные формулы и названия (по два для каждого вещества) 5 изомеров, состав которых выражается формулой С₇Н₈О. Какие три класса кислородсодержащих органических веществ представляют эти изомеры?
Дана схема следующих превращений:

АВ+С

ВD

Известно, что:

А – кристаллическое вещество, сладкого вкуса
Mr (A) = Mr (B)

Назовите вещества A, B, C, D. Напишите уравнения соответствующих реакций

Азотсодержащие органические соединения

Как с помощью химических реакций можно различить аммиак и метиламин
Напишите формулы двух мононуклеотидов, один из которых содержит остаток азотистого основания, встречающегося только в РНК, а второй — остаток азотистого основания, входящий только в состав ДНК. Назовите эти нуклеотиды и тип связи азотистых оснований с углеводными остатками

Билет № 14

Основные теоретические положения органической химии

Напишите формулу трет-бутиламина. Приведите структурную формулу и название ближайшего гомолога этого соединения, который содержит в составе молекулы три одинаковых углеводородных радикала
Как называются в органической химии реакции, происходящие:

а) с гомолитическим разрывом ковалентной связи;

б) с гетеролитическим разрывом ковалентной связи?

Охарактеризуйте образующиеся при этом частицы

Углеводороды

Напишите структурные формулы и названия всех известных вам углеводородов, молекулы которых содержат 6 атомов водорода. К каким гомологическим рядам они относятся? Каким по счету членом своего гомологического ряда является каждое из этих соединений?
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения по следующей схеме:

Br-CH₂-(CH₂)₄-CH₂-Вr → A → B → C → Тротил

Назовите вещества А, В, С

Кислородсодержащие органические соединения

Опишите классификацию карбоновых кислот по всем известным вам признакам. Приведите по 1 примеру каждого из типов кислот.
Предложите два способа получения формальдегида из неорганических веществ.

Азотсодержащие органические соединения

Имеется раствор анилина и фенола в бензоле. Как можно химическими методами выделить из этого раствора анилин и фенол в свободном виде? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Что называется вторичной и третичной структурой белка? Какие воздействия вызывают разрушение вторичной и третичной структур белка с сохранением первичной структуры? Как называется этот процесс?

Билет № 15

Основные теоретические положения органической химии

Напишите структурную формулу углеводорода, в молекуле которого имеются семь σ связей и три π-связи. Назовите этот углеводород.
Приведите структурные формулы органических соединений, содержащих 4 атома углерода и относящихся к классу: а) непредельных спиртов (4 примера); б) предельных карбоновых кислот (4 примера); в) сложных эфиров (4 примера); г) циклоалканов (2 примера)

Углеводороды

Какое простое газообразное вещество имеет молекулярную массу, меньшую, чем у четвертого члена гомологического ряда алканов, но большую, чем у третьего члена того же ряда? Напишите уравнение одной реакции, в которую вступает это вещество
Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения по следующей схеме:

Хлорэтан → А → В → CH₃COH

Назовите реакции и все вещества

Кислородсодержащие органические соединения

Имеются вещества: хлорэтан, гидроксид калия, серная кислота, бензойная кислота. Какими из этих веществ можно воспользоваться для получения этилбензола? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Предложите способ получения метилхлорацетата из ацетата натрия

Азотсодержащие органические соединения

В трех пробирках без надписей находятся бесцветные жидкости. Известно, что среди них пиридин, метанол и этанол. Как с помощью одного реагента можно определить содержимое пробирок? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Что такое пептиды? Как они классифицируются? Каково биологическое значение пептидов?

Билет № 16

Основные теоретические положения органической химии

Приведите структурные формулы и названия 5 ациклических углеводородов, не имеющих изомеров. К каким гомологическим рядам они относятся?
Напишите формулы продуктов замещения атома водорода в радикале уксусной кислоты на: а) метильный радикал; б) атом хлора. Стрелками покажите, как смещается электронная плотность в молекулах под действием этих заместителей. Как это влияние отражается на свойствах рассматриваемых соединений?

Углеводороды

При одностадийном окислении каких углеводородов можно получить уксусную кислоту в качестве единственного органического продукта реакции? Напишите уравнения соответствующих реакций. Какие окислители при этом используются?
Предложите способ получения простейшего ароматического углеводорода, содержащего двойную связь в боковой цепи, из бензола. Приведите уравнения реакций полимеризации и сополимеризации с участием этого углеводорода. Назовите мономеры и полимеры.

Кислородсодержащие органические соединения

Определите структуру исходного соединения и напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения по схеме:

C₄H₆Cl₂ X₁ C₄H₈O₂ C₆H₁₂O₂

Назовите все органические вещества, участвующие в этих превращениях

При взаимодействии оксида углерода (II) с метанолом в зависимости от условий могут образоваться два вещества, являющиеся изомерами и относящиеся к разным классам органических веществ. Что образуется при обработке этих веществ водным раствором щелочи? Напишите уравнения всех упомянутых реакций; назовите участвующие в них органические вещества

Азотсодержащие органические соединения

Охарактеризуйте химические свойства диметиламина, приведя уравнения не менее четырех реакций. Назовите продукты реакций.
Среди изомеров состава C₆H₁₂O₅N₂ выберите такой, из которого в одну или две стадии можно получить соединение состава C₃H₈O₃NCl. Напишите уравнение (-ия) соответствующих реакций. Назовите вещества

Билет № 17

Основные теоретические положения органической химии

Среди перечисленных веществ выберите: а) три пары изомеров; б) две пары гомологов: циклобутан, ацетилен, гептан, бутен-2, циклогексан, триметилбутан, бутин-1, бутадиен- 1,3. Напишите формулы веществ
Какой тип реакций (замещение или присоединение) характерен для веществ, имеющих общие формулы: а) СН₂_n; б) С_nН₂_n₊₂; в) С_nН₂_nО; г) С_nН₂_n₊₂O? Ответ аргументируйте

Углеводороды

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения по схеме:

этилен → X → Y → Z → оксалат кальция.

Назовите вещества X, Y, Z.

Для какого-либо непредельного карбоциклического углеводорода и какого-либо ароматического карбоциклического соединения напишите уравнения гидрирования и бромирования. Назовите исходные углеводороды и продукты реакций.

Кислородсодержащие органические соединения

Предложите способ получения 1, 2, 4-трибромбутана из ацетальдегида без использования других углеродсодержащих веществ.
Напишите структурные формулы двух изомерных триглицеридов, о которых известно, что: а) они образованы кислотами с четным числом атомов углерода; б) их молекулы содержат 100 атомов водорода; в) 1 моль каждого из этих триглицеридов вступает в реакцию с 3 молями брома

Азотсодержащие органические соединения

Какие аминокислоты называются незаменимыми? Приведите по одному примеру незаменимых моноаминомонокарбоновых и диаминомонокарбоновых кислот. Назовите эти аминокислоты по заместительной номенклатуре. Напишите уравнение образования любого трипептида из этих аминокислот, назовите трипептид
Напишите, используя структурные формулы, уравнение процесса превращения аденозиндифосфорной кислоты в аденозинтрифосфорную кислоту. Какую биологическую роль играет этот процесс в живых организмах? Что происходит при протекании этого процесса в обратном направлении?

Билет № 18

Основные теоретические положения органической химии

Напишите структурные формулы и названия двух изомеров декана, один из которых не содержит третичных атомов углерода, а второй содержит четыре первичных атома углерода.
К какому типу относится каждая из шести реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:

1-хлорпропан → гексан → циклогексан → бензол → хлорбензол → фенол → циклогексанол?

Напишите уравнения этих реакций в структурных формулах.

Углеводороды

Выведите общую формулу, связывающую отношение суммарного объема продуктов полного сгорания алканов (СО₂ и паров Н₂О) к объему исходного газообразного алкана с числом атомов углерода в молекуле последнего. Напишите в общем виде уравнение реакций полного сгорания алканов
При окислении каких углеводородов можно получить бензойную, муравьиную, щавелевую, о-фталевую кислоты? Напишите уравнения соответствующих реакций

Кислородсодержащие органические соединения

С помощью каких реакций можно осуществить следующие превращения:

метанол → Н₂→ этанол → Н₂О →пропанол-1 → СО₂ → фенол?

Приведите примеры образования искусственных и синтетических волокон, являющихся по своей химической природе полиэфирами.

Азотсодержащие органические соединения

В результате процессов гидролиза и аммонолиза из 2-хлорпропановой кислоты можно получить две биологически важные кислоты. Напишите уравнения этих процессов; назовите полученные кислоты. В результате каких биохимических процессов образуются эти кислоты?
Представители каких известных вам классов азотсодержащих органических соединений взаимодействуют с: а) газообразным водородом (при наличии определенных условий); б) разбавленной серной кислотой; в) водным раствором гидроксида калия? Приведите примеры реакций с любым представителем этих классов. Назовите продукты этих реакций

Билет № 19

Основные теоретические положения органической химии

Напишите общую формулу гомологического ряда соединений, содержащих в молекуле один предельный трехчленный цикл и одну тройную связь в боковой цепи. Каково минимальное число атомов углерода в соединении этого ряда? Напишите молекулярные и структурные формулы первых двух членов ряда.
Продемонстрируйте генетическую связь между неорганическими и органическими веществами на примере синтезов с участием оксида углерода (II)

Углеводороды

Осуществите превращения, соответствующие следующей схеме:

этанСCH₄ABацетилен

NaHCO₃DCметанол

Назовите вещества А, В, С, D; напишите уравнения реакций.

Выберите среди соединений состава C₈H₈ такое, из которого в одну стадию, не используя других углеродсодержащих веществ, можно получить соединение состава С₈Н₁₀О₂. Назовите оба соединения

Кислородсодержащие органические соединения

Напишите уравнения следующих превращений:

NaCl→NaOH → ацетат натрия → метан →ацетилен → бензол → толуол → бензойная кислота → метилбензоат → СO₂ →НСО₃^— → СаСO₃ → СаО

Напишите структурные формулы фурана и пирана. Приведите по два примера моносахаридов, полуацетальные формы которых содержат фуранозные и пиранозные циклы

Азотсодержащие органические соединения

Получите из пропана два вещества, являющиеся изомерами с составом C₃H₇O₂N и относящиеся к разным классам органических соединений. Напишите уравнения соответствующих реакций; назовите все органические вещества, участвующие в них.
Приведите примеры 5 низкомолекулярных азотсодержащих органических соединений, участвующих в обмене веществ и относящихся к различным классам органических веществ. Укажите названия веществ и классов, к которым они относятся.

Билет № 20

Основные теоретические положения органической химии

Приведите по одному примеру серусодержащих веществ, относящихся к четырем различным классам органических соединений. Напишите их структурные формулы и названия.
Напишите все возможные структурные формулы предельных углеводородов, содержащих 3 первичных, 3 вторичных и 1 третичный атом углерода. Назовите эти углеводороды

Углеводороды

При взаимодействии этилена с кислородом в зависимости от условий могут протекать, как минимум, три различные реакции. Напишите уравнения этих реакций, укажите условия их проведения, назовите продукты реакций
Среди соединений состава С₇Н₅О₂К выберите такое, из которого в две стадии, не используя других органических веществ, можно получить соединение состава C₆H₆Cl₆. Напишите уравнения соответствующих реакций, назовите все участвующие в них вещества.

Кислородсодержащие органические соединения

Какие кислородсодержащие органические вещества могут быть получены непосредственно из неорганических веществ? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Имея в качестве исходного вещества глюкозу и не используя других органических веществ, получите два сложных эфира, один из которых содержит 5, а второй — 6 атомов углерода. Напишите уравнения соответствующих реакций и назовите их. Назовите также все участвующие в этих реакциях органические вещества

Азотсодержащие органические соединения

Учитывая смещение электронной плотности в молекуле акриловой кислоты, предложите способ получения из нее β-аланина. Можно ли из акриловой кислоты получить α-аланин? Напишите уравнения соответствующих реакций.
К раствору яичного белка прибавили: а) немного концентрированной азотной кислоты и смесь нагрели; б) раствор гидроксида натрия и раствор сульфата меди (II). Что наблюдается в каждом случае? Как называются протекающие реакции? Присутствие каких структурных фрагментов в молекулах белка обусловливает протекание этих реакций?

Источник

Пояснительная записка к экзаменационным материалам
ОУ им.А.П.Чехова
по химии для 10 класса 2016-2017 учебного года
переводных экзаменов
(полного)
Согласно Закону КР «Об образовании» освоение
программ среднего
общего образования
завершается обязательной итоговой аттестацией. Порядок
проведения переводных экзаменов осуществляется согласно
Положения о порядке перевода в следующий класс
обучающихся V-VII и X общеобразовательных организаций
Кыргызской Республики
(утвержденного приказом
Министерства образования и науки Кыргызской Республики
№ 281/1 от 10 марта 2017 года).
Итоговая аттестация выпускников X классов
общеобразовательных учреждений проводится в форме
устных и письменных экзаменов. Форма проведения устной аттестации по всем предметам может быть различной:
экзамен по билетам, собеседование, защита реферата.
В первом случае ученик отвечает на вопросы,
сформулированные в билетах, выполняет предложенные
практические задания (решение задачи, лабораторная
работа, демонстрация опыта и др.).
На экзамене по химии к числу таких разделов (тем)
относятся: Основные положения теории химического
строения органических веществ, значение теории строения
органических веществ А.М.Бутлерова , изомерия, основные
классы органических соединений, гомологические ряды,
химические и физические свойства, закономерности их
протекания хим.реакций, получение и применение
органических веществ.
и
Это означает, что совокупность элементов содержания,
проверяемых экзаменационными билетами, соответствует
целям обучения химии в средней (полной) школе (на базовом
и профильном уровнях)
требованиям к
общеобразовательной подготовке выпускников.
Вместе с тем уровень предъявления содержания в
комплектах экзаменационных билетов различен. Так,
комплектом билетов базового уровня предусматривается
проверка системы знаний о химических элементах и
свойствах их соединений, дополненной содержанием
прикладного характера.
Усвоение такого объема
теоретических знаний послужит свидетельством готовности
учащихся к продолжению образования в средних
специальных и высших учебных заведениях.
Соответственно объему учебного материала,
обязательного для усвоения, определено оптимальное число
билетов в комплекте — 20 билетов. Каждый билет включает
три вопроса, два теоретических вопроса по органической
химии и один практико-ориентированного характера
(расчетную задачу или лабораторный опыт). Для экзамена
рекомендованы лишь те лабораторные опыты, которые по
своему содержанию отвечают требованиям стандарта и
соответствуют перечню учебного оборудования для средней
школы.
Примерное время, отводимое на подготовку выпускника
к ответу:
– 20 – 30 минут по билету.
При подготовке к ответу учащийся может пользоваться справочным материалом:
периодической системой
химических элементов Д.И.Менделеева;
таблицей
растворимости кислот, оснований, солей; электрохимическим
рядом напряжения металлов.

знаний

При оценивании ответа приоритетное значение имеет
требованиям
соответствие
выпускника
государственного образовательного стандарта к уровню
общеобразовательной подготовки по химии.
Ответ на каждый вопрос оценивается отдельно по
пятибалльной шкале.

Отметка «5» за каждый из двух теоретических
вопросов ставится,
если в ответе экзаменуемого
присутствуют все понятия, составляющие содержание
данной темы (основные законы и теории химии,
закономерности протекания химических реакций, общие
научные принципы производства неорганических и
органических веществ и др.), а степень их раскрытия
соответствует тому уровню,
который предусмотрен
государственным образовательным стандартом.
Ответ
демонстрирует овладение экзаменуемым ключевыми
умениями, отвечающими требованиям стандарта к уровню
подготовки выпускников (грамотное владение химическим
языком,
использование химической номенклатуры –
«тривиальной»
умение
классифицировать вещества и реакции, терминологически
грамотно характеризовать любой химический процесс,
объяснять обусловленность свойств и применения веществ
их строением и составом, сущность и закономерность
протекания изученных видов реакций).
международной,

Отметка «4» ставится, если в ответе экзаменуемого
присутствуют все понятия, составляющие основу содержания
темы, но при их раскрытии допущены неточности, которые
свидетельствуют о недостаточном уровне овладения
отдельными ключевыми умениями (ошибки при определении
классификационных признаков веществ, использовании
номенклатуры, написании уравнений химических реакций и
т.п.).

Отметка «3» ставится, если в ответе отсутствуют
некоторые понятия, необходимые для раскрытия основного
или содержания темы; в ответе проявляется недостаточная
системность знаний или недостаточный уровень владения
соответствующими ключевыми умениями.

При ответе на третий вопрос билета (решение задачи
или проведение химического эксперимента) отметка
«5» ставится,
если экзаменуемый показал владение
умениями использовать полученные знания:
– при проведении расчетов по химическим формулам
или уравнениям и при определении молекулярной формулы
веществ;
– при выполнении химического эксперимента (по
распознаванию важнейших неорганических и органических
веществ или получению конкретных веществ) в соответствии
с правилами техники безопасности.
Отметка «4» ставится, если экзаменуемый:
– используя правильный алгоритм действий при
решении задачи, допустил ошибки в вычислениях;
– допустил незначительные погрешности при
подготовке или выполнении химического эксперимента,
которые не повлияли на его конечный результат.
если экзаменуемый без
дополнительной помощи не справился с выполнением
эксперимента, а при решении задачи, используя правильный
алгоритм действий, получил неверный ответ.
Отметка «3» ставится,

Общая отметка за ответ по билету выводится как
средняя арифметическая отметок за ответ на каждый
вопрос. Билеты для переводных экзаменов
по химии
10 класс
на 2016-2017 учебный год
Химия. 10 класс
Билет №1.
1. Вещества органические и неорганические. Возникновение
органической химии.
2. Многоатомные спирты. Определение, физические и
химические свойства многоатомных спиртов.
3. Задача на избыток и недостаток.
Билет № 2.
Химия. 10 класс
1. Органическая химия и ее значение. Дать определение и
описать роль органической химии в современном мире.
2. Фенол. Строение молекулы. Физические, химические
свойства и применение фенола.
3. Проведите качественную реакцию на многоатомные
спирты.
Химия. 10 класс Билет № 3.
1. Основные положения теории химического строения
органических веществ. Что такое изомерия?
2. Альдегиды. Определение, строение молекул. Примеры.
Применение альдегидов.
3. Задача на нахождение объема реагирующих веществ.
Химия. 10 класс
1. Значение теории строения органических веществ
Билет № 4.
А.М.Бутлерова.
2. Альдегиды. Определение, строение молекул. Физические
и химические свойства альдегидов.
3. Проведите реакцию этерификации на примере этанола и
уксусной кислоты.
Химия. 10 класс
Билет № 5.
1. Предельные углеводороды. Алканы (парафины).
Определение, строение молекулы метана,
гомологический ряд метана, электронное строение
алканов, изомерия номенклатура алканов и нахождение
их в природе.
2. Приведите примеры качественных реакций в
органической химии на примере альдегидов.
3. Докажите наличие крахмала в предложенной смеси.
Химия. 10 класс
Билет № 6.
1. Предельные углеводороды. Алканы (парафины).
Определение, способы получения, описать физические
свойства и написать уравнения реакций, характерных
химических свойств.
2. Карбоновые кислоты. Определение. Общая формула.
Примеры. Нахождение в природе. Применение.
3. Определение молекулярной массы вещества по плотности
по воздуху или по водороду.
Химия. 10 класс
Билет № 7.
1. Предельные углеводороды. Алканы (парафины).
Определение, описать взаимное влияние атомов в
молекулах галогенопроизводных углеводородов на
примере получения этилхлорида.
2. Карбоновые кислоты. Определение. Общая формула. Физические и химические свойства.
3. Задача на примеси.
Химия. 10 класс
Билет № 8.
1. Предельные углеводороды. Алканы (парафины).
Определение, описать применение углеводородов.
2. Сложные эфиры. Определение, общая формула.
Физические и химические свойства. Применение.
3. Задача на определение формулы вещества.
Химия. 10 класс
1. Циклопарафины (циклоалканы). Нахождение в природе,
Билет № 9.
физические и химические свойства.
2. Жиры. Строение жиров. Жиры в природе. Химические
свойства и применение жиров.
3. На основании результатов качественной реакции
докажите принадлежность этаналя к классу альдегидов.
Химия. 10 класс
Билет № 10.
1. Непредельные углеводороды (алкены). Определение и
общая формула алкенов. Этилен и его гомологи.
Физические и химические свойства алкенов.
2. Синтетические моющие средства. Примеры. Значение и
применение.
3. Задачи на нахождение теплового эффекта реакции.
Химия. 10 класс
Билет № 11.
1. Непредельные углеводороды (алкены). Правило
Марковникова на примере реакции взаимодействия
пропилена с бромоводородом .
2. Углеводы. Общая формула. Классификация. Примеры.
3. Нахождение объема органических веществ.
Химия. 10 класс
1. Природный каучук. Нахождение в природе. Физические и
Билет №12.
химические свойства. Применение.
2. Моносахариды. Глюкоза. Строение молекулы. Изомерия.
3. В двух пробирках под номерами находятся растворы
Нахождение в природе.
глицерина и глюкозы. Проведите качественные реакции
для каждого из предложенных органических веществ и определите номера пробирок, в которых находятся эти
вещества.
Химия. 10 класс
1. Ацетилен и его гомологи. Определение, общая формула.
Билет № 13.
Получение, физические свойства.
2. Физические и химические свойства глюкозы. Применение
глюкозы.
3. Задача на нахождение объема веществ.
Химия. 10 класс
1. Ацетилен и его гомологи. Определение, общая формула.
Билет № 14.
Химические свойства и применение.
2. Дисахариды. Сахароза. Строение молекулы. Нахождение
в природе. Физические и химические свойства сахарозы.
Применение.
хлоридом железа (III).
3. Осуществите качественную реакцию на фенолы с
Химия. 10 класс
Билет № 15.
1. Ароматические углеводороды (арены). Определение.
Бензол, толуол. Получение и химические свойства
бензола.
2. Значение сахарной свеклы для экономики Кыргызстана.
География выращивания сахарной свеклы.
3. Задача на определение массы веществ по реакции
гидролиза органического вещества.
Билет № 16.
1. Природный газ. Нахождение в природе и применение.
2. Полисахариды. Крахмал. Строение молекулы. Физические
и химические свойства крахмала. Применение крахмала.
3. Задача на нахождение массы органического вещества по
Химия. 10 класс
уравнению химической реакции.
Билет №17.
1. Нефть. Нахождение в природе. Физические свойства.
Состав нефти. Продукты, получаемые из нефти и их
применение.
2. Полисахариды. Целлюлоза. Строение молекулы.
Физические и химические свойства целлюлозы.
Применение целлюлозы.
Химия. 10 класс 3. Задача на нахождение объема органического вещества
по уравнению химической реакции.
Билет № 18.
1. Развитие энергетики и проблемы использования
углеводородного сырья в Кыргызстане.
2. Углеводы. Какова роль глюкозы в жизненных процессах
растений, животных и человека?
3. Осуществите качественную реакцию на альдегиды.
Химия. 10 класс
Химия. 10 класс
Билет № 19.
1. Спирты. Определение и строение молекул спиртов.
Получение , физические свойства и применение спиртов.
2. Углеводы. Поясните сущность процессов фотосинтеза и
дыхания. Напишите уравнения соответствующих реакций.
3. Задача на нахождение массы и количества вещества.
Билет № 20.
1. Спирты. Определение и химические свойства спиртов.
2. Изобразите известные вам процессы брожения глюкозы и
укажите их практическое значение.
3. Качественные реакции на глюкозу.
Химия. 10 класс

Источник

Нажми сюда, чтобы найти слабые темы и прокачать их до 100%

10 класс — Входное тестирование

Время прохождения ~5-10 мин

Входное тестирование по химии для 10 класса

10 класс — Итоговое тестирование

Время прохождения ~5-10 мин

Итоговое тестирование по химии по всему 10 классу

10 класс — Валентные состояния атома углерода

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Классификация органических соединений

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Гомологический ряд алканов

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Алканы

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Алкены

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Циклоалканы

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Алкины

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Алкадиены

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Арены

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Спирты

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Фенолы

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Карбонильные соединения

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Карбоновые кислоты и сложные эфиры

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Жиры

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Углеводы

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Амины

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Аминокислоты и белки

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Нуклеиновые кислоты

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Витамины, ферменты, гормоны и лекарства

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Тривиальные названия органических соединений

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Качественные реакции на органические соединения

Время прохождения ~5-10 мин

10 класс — Именные реакции

Время прохождения ~5-10 мин

Нажми сюда, чтобы найти слабые темы и прокачать их до 100%

Если вам нужно срочно подготовиться к итоговой контрольной работе или улучшить оценки, рекомендуем пройти тест по химии за 10 класс. Входное тестирование можно пройти бесплатно, по его итогам система сформирует рейтинг ученика и предложит рекомендации по продолжению подготовки.

Мы подготовили интерактивные тренажеры по химии для 10 класса, охватывающие практически все темы школьной программы. В 10 классе изучают органическую химию, поэтому вы сможете повторить формулы спиртов и фенолов, выучить названия органических соединений и получить готовые ответы на большинство домашних заданий.

В процессе изучения наш тренажер послужит аналогом гдз по химии (10), базовый уровень, а также поможет повторить пройденную программу в конце года, чтобы лучше подготовиться к итоговым экзаменам. Выпускники, которые выбрали этот предмет для ЕГЭ, смогут быстро и эффективно подготовиться к экзамену, если самостоятельно пройдут тесты по органической химии за 10 класс на нашем тренажере.

Уникальность образовательной платформы Skills4u заключается в том, что она позволяет сформировать устойчивые учебные навыки, используя осознанное повторение материала в сочетании с индивидуальным подходом к каждому ученику. Система не только формирует рейтинг на основе ваших ответов, она подбирает задания таким образом, чтобы устранить обнаруженные пробелы в знаниях.

Если вам с трудом дается химия (10 класс), выбирайте темы, которые вызывают наибольшие затруднения, и приступайте к выполнению заданий. После нескольких тренировок вы существенно продвинетесь в изучении предмета. Наша методика основана на том, что необходимо повторить тестирование по химии для 10 класса по выбранной тематике в этот же день через несколько часов, а затем регулярно заниматься с течение последующих 4-5 дней, пока не будет достигнут удовлетворительный результат.

Школьная программа по химии для 10 класса достаточно сложна, поэтому некоторым ученикам может понадобиться помощь. Наш тренажер с успехом заменяет занятия с репетитором и экономит массу времени. Все обучение проходит в режиме онлайн, нет необходимости заглядывать в тетради и учебники, ведь мы даем тесты по химии за 10 класс с ответами. На каждый вопрос предлагается 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать верный. В случае ошибки загорается красный свет и одновременно высвечивается зеленым правильный ответ. Скоро вы уже не будете ошибаться, потому чтоправильный ответ надежно закрепится у вас в памяти.

С нашим тренажером органическая химия за 10 класс перестанет быть сложным предметом. Вы уверенно будете отвечать на вопросы и решать сложные задачи. Для получения неограниченного доступа к образовательной платформе необходимо зарегистрироваться и внести плату за пользование тренажерами в течение месяца, полугодия или целого учебного года. Поверьте, полученный результат этого стоит. Вы сможете заниматься в удобное для вас время, безусталости и напряжения. Уже через несколько недель вы ощутите заметный прогресс в изучении предмета.

Источник

Вопросы и ответы по органической химии

Ионная и ковалентная связи в органических соединениях.

Координационная и семиполярная связи.

Номенклатура органических соединений.