Воспитанный будильник сочинение 3 класс

Обновлено: 09.03.2023

Жил-был в одном маленьком, но совсем не дремучем лесу гномик. Был этот гномик очень воспитанным. Жил он в маленьком домике, но не один. У него был такой же воспитанный будильник.

Был будильник очень умный и, конечно же, очень воспитанный. Шел он точно­-точно, секунда в секунду и звенел по-разному. Когда нужно было разбудить гномика, то он звенел тихо, чтобы не напугать его. Тогда гномик, зевая, говорил:

– Сейчас, сейчас, еще пять минуточек.

А будильник отвечал:

– Вставай, гномик, вставай. Не успеешь дрова нарубить и кашку сварить!

И с этими словами гномик окончательно просыпался. После сна у гномика был завтрак. Он уходил на кухню, а будильник в это время заправлял кровать. Делал он это так: во-первых, были у него тоненькие, но очень длинные ручки. Ими он аккуратно клал одеяло на подушку. Затем он накрывал кровать покрывалом.

После завтрака гномик уходил в лес, а у будильника был тихий час. Но даже когда будильник спал, то он ни на секунду не переставал ходить. Когда на его циферблате было три часа четырнадцать минут и восемь секунд, то он просыпался. Это было его любимое время, потому что гномик приходил домой, и они с ним шли в мастерскую.

Там гномик ставил будильник на стол, и разговор каждый раз начинался у них со слов:

– Сегодня я изобрел для тебя…

И на этом слове фраза заканчивалась, потому что каждый раз гномик изобретал что­-то новое. Например, на прошлой неделе он вставил будильнику еще один звоночек, чтобы его звук был еще мелодичнее. А недавно он изобрел будильнику ручки, те самые, которыми он заправлял кровать. А сегодня, вы не поверите, гномик изобрел будильнику…подругу.

Была она как будильник, такая же красивая, такого же ростика. Только цвет и звук различались: он был голубой с более веселым звуком, а она была розовато-красная с более нежным звуком. Взял гномик ключ и вставил в замочную скважину на спине девочки, и вдруг… у нее открылся один глазик, потом второй, заходили стрелки, зазвенели бубенчики, и она ожила.

С тех пор будильник, как все порядочные предметы, подружился с девочкой. Они вместе играли, спали, будили гномика и жили вместе на одной тумбочке. Гномик мастерил для них интересные вещи, ходил в лес, в общем, всё у них было ХОРОШО.

На прикроватной тумбочке стоял будильник, который с вечера был заведён, ровно на семь часов утра. Рядом на кровати спала девочка, ей было всего восемь лет, которая училась во втором классе.
И вот он прозвенел вовремя, девочка встала, позавтракала, собралась и совсем не опоздала на свои занятия в школе и главное на самый первый урок, как это иногда бывает у других учеников.
В обед девочка вернулась со школы, пообедала и снова завела будильник, только уже на шестнадцать часов дня. Ведь ей надо было идти в музыкальную школу. А сама стала играть со своими куколками в дочки — матери. Она их кормила, купала, лечила и была для них самой заботливой хозяйкой. И так она заигралась, что не заметила, как прошло время. Прозвенел будильник и девочка быстро собралась, помахала ручкой своим куколкам и пошла в музыкальную школу.
Будильник был таким воспитанным, что он не мог не прозвенеть вовремя, ведь он бы подвёл девочку, которая была очень ответственной и пунктуальной, в своей маленькой жизни.
Мама с папой у неё были целый день на работе и девочка могла надеяться только на будильник, который вовремя позвонит и она никогда не опоздает в свою любимую школу, в которой её всегда ждали её верные друзья, лучшие учителя и новые интересные знания!

Портал Проза.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

© Все права принадлежат авторам, 2000-2022. Портал работает под эгидой Российского союза писателей. 18+

ПОМОГИТЕ ПОЖ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ ЗАБРОШЕННАЯ МЕЛЬНИЦА, ВОСПИТАННЫЙ БУДИЛЬНИК, ЗАДУМАВШИЙСЯ СВЕТОФОР, УЛЕТЕВШИЙ БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ.

ОДИН ИЗ ЭТИХ НАЗВАНИЙ ЛЮБОЙ.

РАССКАЗАТЬ О НЕМ КАК О ЖИВОМ СУЩЕСТВЕ, НУЖНО ЕЩЕ НАПИСАТЬ ВНЕШНИЙ ВИД И ОПИСАТЬ ХАРАКТЕР.

У меня дома живёт воспитанный будильник.

Когда я рассказываю об этом друзьям, мне никто не верит, поэтому расскажу в сочинение.

Он стоит у меня на тумбочке, возле кровати, выглядеть он очень чисто и опрятно : он зелёного цвета, с красивой бабочкой, красного цвета, а на ушках у него бандики.

Характер у него добрый и спокойный.

И когда он меня будит, он не орет как все остальные, а говорит спокойным голосом»Пора вставать, просыпался, сегодня нас ждёт много нового и интересного».

Мне подарили этот будильник, когда мне было 6 лет.

Я к нему очень привыкла.

И я его очень люблю.

Нужно срочно написать сочинение на тему «За что мы любим животных» ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?

Нужно срочно написать сочинение на тему «За что мы любим животных» ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Сочинения о улетевшем бумажном змее как о живом существе?

Сочинения о улетевшем бумажном змее как о живом существе.

Написать рассказ — историю про улетевшего бумажного змея?

Написать рассказ — историю про улетевшего бумажного змея.

Нужно написать сочинение на тему » О чем меня заставила задуматься комедия «Горе от ума»?

Нужно написать сочинение на тему » О чем меня заставила задуматься комедия «Горе от ума»?

Написать рассказ про воспитанного БУДИЛЬНИКА?

Написать рассказ про воспитанного БУДИЛЬНИКА.

Помогите написать сочинение на тему «» О чем вам рассказали стихи Пушкина ?

Помогите написать сочинение на тему «» О чем вам рассказали стихи Пушкина ?

Сочинение на тему улетевший бумажный змей?

Сочинение на тему улетевший бумажный змей.

Сочинение на тему «Воспитанный будильник»?

Сочинение на тему «Воспитанный будильник».

Написать сочинение на тему «что я должен в себе воспитать?

Написать сочинение на тему «что я должен в себе воспитать?

Помогите , пожалуйста ?

Нужно написать сочинение на тему «Письмо литературному герою» Вот список книг , по любой из них нужно написать.

Всесть, новость, в форме сказки.

1. Кого должен был убить Пётр ? 2. От чего Пётр заболел ? 3. Кто спас Петра ? 4. Что Феврония попросила взамен на его лечение ? 5. Почему многие люди не хотели что бы Феврония была королевой ? 6. Что Петр и Феврония сделали перед смертью ? 7. С..

Дело было утром. Карл Иваныч пытался разбудить детей в 7 утра, ударив хлопушкой над моей головой при убивании мухи. Я думал что К. Иваныч делает все потому что я меньше всех и мучит меня. Но когда К. Иваныч повесив хлопушку на свой гвоздь, щекоч..

Лексические средства Грамматические средства.

Тропа, эпитет, метафора, оксюморон, гипербола, литота, олицетворение, сравнение, антитеза.

В литературе часто описываются исторические события.

Потому что она была самая красивая из всех девушек в царстве! У нас в учебнике тоже такой вопросик был только мы его в классе решили.

Она была очень красивая.

«денискины рассказы» — это очень интересное и поучительное приозведение. Главный герой, сам Денис, попадает в очень разные ситуации, из которых он выносит какой — то урок. Например, в рассказе «все тайное становится явным» он хочет скрыть от мамы т..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

10 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 10

Утро наступило.Птички поют.А хозяин спит.Подумал будильник Гриша.Посмотрел на его рабочий стол и подумал.Хозяин вчера весь день работал надо ему отдохнуть.А сам принялся сидеть.Но вдруг зазвенел звонок у будильника.Хозяин не в духе стучат по будильнику.Но Гриша впервую очередь побежал в другую комнату и долбился об стену чтоб он сломался.Наконец будильник замолчал.Хозяин выспался и пошел на кухню.И увидел он что там в уголке лежит сломанный,бедный будильник

Воспитанный ли я человек?

Некоторые люди задумывались над своим поведением, а некоторые даже думать не хотят. Воспитанность может быть в чём угодно,как у поведении так и в любых случаях жизни.Моя воспитанность часто показывается в том что я здороваюсь всем на пути,уступаю место в маршрутке,помагаю пожилым людям.Когда я помагаю кому-то,мне очень радостно!Ведь быть приветливым это не сложно!

ответ выше является неграмотным (видно,что был переведен через переводчик)А ң бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым — кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол — біздің ата — анамыз, ақсүтін бере лтырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата — баба салт, әдеттерін үйренеміз. А — барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Әдепті, ақылды балалар қандай болуы керек екенін мына өлең жолдарынан тыңдап көрсек.

и я пошел на преступление. я точно не помню, что я открутил в нашем будильнике, но звонить он перестал. правда, родители почти сразу догадались, в чем дело. они стали ругать меня, а я не отказывался, потому что не сомневался в том, что родители наверняка узнали виноватого.

10 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 10

Утро наступило.Птички поют.А хозяин спит.Подумал будильник Гриша.Посмотрел на его рабочий стол и подумал.Хозяин вчера весь день работал надо ему отдохнуть.А сам принялся сидеть.Но вдруг зазвенел звонок у будильника.Хозяин не в духе стучат по будильнику.Но Гриша впервую очередь побежал в другую комнату и долбился об стену чтоб он сломался.Наконец будильник замолчал.Хозяин выспался и пошел на кухню.И увидел он что там в уголке лежит сломанный,бедный будильник

Воспитанный ли я человек?

Некоторые люди задумывались над своим поведением, а некоторые даже думать не хотят. Воспитанность может быть в чём угодно,как у поведении так и в любых случаях жизни.Моя воспитанность часто показывается в том что я здороваюсь всем на пути,уступаю место в маршрутке,помагаю пожилым людям.Когда я помагаю кому-то,мне очень радостно!Ведь быть приветливым это не сложно!

ответ выше является неграмотным (видно,что был переведен через переводчик)А ң бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым — кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол — біздің ата — анамыз, ақсүтін бере лтырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата — баба салт, әдеттерін үйренеміз. А — барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Әдепті, ақылды балалар қандай болуы керек екенін мына өлең жолдарынан тыңдап көрсек.

и я пошел на преступление. я точно не помню, что я открутил в нашем будильнике, но звонить он перестал. правда, родители почти сразу догадались, в чем дело. они стали ругать меня, а я не отказывался, потому что не сомневался в том, что родители наверняка узнали виноватого.

Читайте также:

  

• Сочинение в средневековой деревне

  

• An ergonomic school or office сочинение

  

• Сочинение про здоровье на китайском

  

• Как вы понимаете утверждение черчилля по счастью жизнь пока еще не слишком безмятежна сочинение

  

• Галина галлер в суровые военные годы сочинение