Воспользоваться аэрозолью или аэрозолем егэ

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ

Правильный ответ: аэрозолем

Баллы: 0

Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена
ошибка.

килограмм АПЕЛЬСИНОВ – существительное в форме родительного падежа
множественного числа, форма образована верно.

через ПОЛТОРА месяца – форма винительного падежа количественного
числительного образована верно

воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ – существительное мужского рода в форме
творительного падежа единственного числа, форма образована неверно:
правильно «аэрозолем»

строгие ДИРЕКТОРА – существительное в форме именительного падежа
множественного числа, форма образована верно.

опытные БУХГАЛТЕРЫ – существительное в форме именительного падежа
множественного числа, форма образована верно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов,
чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем исправленное слово (исправляем только выделенное
заглавными буквами слово).

Ответ: аэрозолем

ЗАДАНИЕ 7

Формулировка задания:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм АПЕЛЬСИНОВ

через ПОЛТОРА месяца

воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ

строгие ДИРЕКТОРА

опытные БУХГАЛТЕРЫ

Таким образом, в задании 7 от вас требуется найти слово с ошибкой и изменить его так, чтобы оно отвечало литературной, письменной норме.

Что нужно знать:

морфологические нормы, т.е. нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и многие другие).

Нормы употребления имён существительных

Род имен существительных

I. Слова, относящиеся к м.роду: банкнот, ботфорт, зал, занавес, овощ, погон, рельс, рояль, табель, толь, эполет, тюль.

II. Слова, относящиеся к ж.роду: бакенбарда, мозоль, манжета, клавиша, вуаль, свиристель, туфля.

III. Слова, относящиеся к ср. роду: монисто, мочало, повидло, чучело, щупальце.

Несклоняемые имена сущ., называющие неодушевленные предметы, в своем большинстве относятся к ср. р.: интервью, такси, алоэ, кашне. Правда, есть ряд исключений. К м. роду относятся: кофе, пенальти (одиннадцатиметровый штрафной удар), торнадо (ураган); к ж. роду относятся: авеню (улица), кольраби (капуста), салями (колбаса).

Несклоняемые имена сущ., называющие лиц мужского пола по социальному положению или профессии, а также названия животных безотносительно к их принадлежности к тому или иному полу, относятся к м. роду: (военный) атташе, (известный) конферансье, (молодой) кутюрье, (забавный) пони, (пестрый) какаду. Но есть исключения: к ж.роду относятся: иваси (рыба), цеце (муха).

Если название города, реки, озера, горы и др., а также периодического издания склоняется, то его род определяется внешним видом слова: Эльбрус (м.род); Байкал (м. род), Москва (ж.род), Шушенское (ср.род).

Род несклоняемых сущ., обозначающих географические собственные имена, определяется по грамматическому роду нарицательного сущ., выступающего в роли родового понятия: солнечный Сочи (город), широкая Миссисипи (река). По родовому же наименованию определяется и род несклоняемых названий периодических изданий: «Нью-Йорк Таймс» опубликовала (газета), «Фигаро Литерер» поместил материалы (журнал).

Определение рода аббревиатур в значительной мере зависит от того, к какому типу они относятся – к инициальному или звуковому.

Род инициальных аббревиатур (они произносятся по названиям букв, например, ВПР читается как вэ-пэ-эр) диктуется родом опорного слова словосочетания, сократившегося в аббревиатуру: ВПР — ж. род (работа).

Род звуковой аббревиатуры (читаемой «по слогам») зависит от внешнего фонетического облика аббревиатуры, точнее – от её концовки. Так, если аббревиатура оканчивается на согласный, то она может согласовываться по мужскому роду, несмотря на принадлежность опорного слова к женскому или среднему роду: вуз (хотя заведение), МИД (хотя Министерство).

Варианты окончаний И.п. мн.ч. сущ. м.рода

Из форм на -а(я) наиболее употребительны в нормативном плане следующие: адреса, берега, бока, борта, веера, векселя, директора, доктора, егеря, якоря, ордера, паруса, паспорта, писаря, повара, погреба, профессора, сорта, сторожа, фельдшера.

Из форм на -и(ы) – годы, договоры, бухгалтеры,диспетчеры, инспекторы, корректоры, лекари, пекари, слесари, токари, снайперы, шофёры, тренеры, торты, порты, контейнеры, месяцы, плейеры, 
 

Варианты окончаний Р.п. мн.ч.

Нулевое окончание может быть у следующих групп существительных:

  • обозначающих названия парных предметов: (пара) ботинок, валенок, сапог, чулок (но носков, гольфов), погон, эполет
  • названия некоторых национальностей, народностей, племён с конечной согласной или (в единственном числе): башкир, грузин, цыган, НО таджиков, якутов и т.д. (на на  или )
  • названия воинских групп, родов войск: (отряд) партизан, солдат, гренадёр, гусар, драгун, кадет, улан
  • названия единиц измерения (при счёте): граммы — (лишних) грамм/ов, но (триста) грамм, НО ВСЕГДА гектаров
  • женского рода 1 склонения: туфель, кочерёг, копён, кровель, оглобель, розог, простынь
  • среднего рода 2 склонения: плеч, яблок, жилищ, копий, застолийблюдец, корытец, одеялец, полотенец, щупалец, НО ВСЕГДА болотцев

Для существительных, имеющих форму только множественного числа, характерны различные окончания: клипсов, лохмотьев, будней, шаровар, дровней, яслей. 

Морфологические нормы употребления имён прилагательных

Сравнительная степень прилагательных бывает простая и составная: теплее (простая), более тёплый (составная). Нельзя совмещать обе эти формы: более теплее — более тёплый или теплее. 

Превосходная степень прилагательных тоже может быть простой и составной: теплейший (простая), самый тёплый (составная). Нельзя совмещать обе эти формы: самый теплейший – самый тёплый или теплейший.

Морфологические нормы употребления имён числительных

В сложных количественных числительных (от 50 до 80 и от 200 до 900)) при склонении изменяются обе части. В составных количественных числительных изменяются все образующие его слова.

Числительные 40, 90, 100 при склонении имеют только две падежные формы: И.п. и В.п. – сто, сорок, девяносто, остальные падежи – ста, сорока, девяноста.

У составных порядковых числительных изменяется только последнее слово.

В нормативной речи строго разграничено употребление слов обоих (м. род) и обеих (ж. род).

Числительные полтора и полтораста имеют только две падежные формы: И.п. и В.п. — полтора, полтораста; Р.п, Д.п, Т.п. и П.п. — полУтора, полУтораста.

В сочетании два, три, четыре и более… управляемое существительное ставится в Р.п. ед.ч. – два и более варианта.

Правильными являются конструкции 35,5 процента (не процентов), 5/8 километра (не километров), т.е. существительным управляет дробь, а не целое число.

Собирательные числительные двое, трое, четверо и т.д. сочетаются:  

  • с сущ. м. и общего рода: двое друзей, трое сирот;
  • с сущ., имеющими формы только мн.ч.: двое саней;
  • с сущ. дети, ребята, люди;
  • с личными местоимениями: мы, вы, они

Морфологические нормы употребления местоимений

В некоторых формах личных местоимений 3-го лица добавляется начальное «н». Это происходит в следующих случаях:

1) если местоимение стоит после любого из простых предлогов (без, в, для, до, за, из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через);

2) после многих наречных предлогов (возле, вокруг, впереди, мимо, напротив, около, после, посреди, сзади и др.), употребленных с Р.п. Исключение: рядом с внутри, вне местоимения употребляются без вставки начального «н».

Не добавляется начальное «н»: 

1) если местоимение стоит после предлогов наречного происхождения, управляемых Д.п.: вопреки ему, наперекор ей, навстречу ей, подобно им, соответственно им, благодаря ему;

2) если местоимение стоит после предложных сочетаний, состоящих из простого предлога и имени существительного: в отношении его, при помощи её, не в пример им, в противовес ему, по поводу её, за исключением их, со стороны его, насчёт их;

3) если местоимение стоит после сравнительной степени прилагательного или наречия: выше её, старше её, лучше их.

Запомните! У притяжательного местоимения их нет никаких других форм, поэтому образования типа «ихние», «ихи» и т.п. недопустимы даже в разговорной речи!!!

Морфологические нормы употребления глаголов и глагольных форм

1. Суффикс -НУ- разрешён только в бесприставочных глаголах и глаголах, которые без приставок не употребляются, только в форме м. рода: гас и гаснул, но не погаснул; отверг и отвергнул

2. Запомните следующие формы повелительного наклонения:

  • лечь — ляг (ляжь)
  • ехать — поезжай (едь, ехай, езжай)
  • махать — маши (махай)
  • бежать — беги (бежи)
  • класть — клади (поклади, ложи)
  • положить — положи (не положьте)
  • лазить — лазь (лазий)
  • прийти — приди (прийди)

и формы настоящего времени:

  • полоскать — полощет (полоскает)
  • мурлыкать — мурлычет (мурлыкает)
  • рыскать — рыщет (рыскает)
  • кликать — кличет (кликает)
  • сыпать — сыплет (сыпет)
  • щипать — щиплет (щипет)
  • умертвить — умерщвлю (умертвлю, умертвю)
  • роптать — ропщу (роптаю)

3. Запомните верное словообразование глаголов (без Д): постричься, поскользнуться, почерк (но подчеркнуть), насмехаться.

4. Глаголы победить, убедить, очутиться, ощутить, чудить, дудеть и др. не образуют формы 1-го лица ед.ч. настоящего и будущего времени. Если необходимо употребить эти глаголы в указанной форме, используются описательные конструкции: одержу победу, постараюсь убедить, могу очутиться, стану чудить, буду дудеть и т.д.

5. Ошибки в образовании форм причастий могут быть связаны с

— отбрасыванием суффикса -СЯ: Проголодавшего (вместо проголодавшегося) медведя запрут, бывало, в дальней комнате.

— ненормативным употреблением причастий с суффиксами -НН- и -Т-: сдатая (вместо сданная) работа, порватая (вместо порванная) одежда, расколонные (вместо расколотые) орехи.

6. Ошибки в образовании форм деепричастий могут быть связаны с 

— использованием суффикса -В вместо -А(-Я) при образовании деепричастий несовершенного вида и наоборот: Мы шли и шли, находив (вместо находя) все новые грибы.

Задание №1448.
Образование форм слова. ЕГЭ по русскому

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм АПЕЛЬСИНОВ
через ПОЛТОРА месяца
воспользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
строгие ДИРЕКТОРА
опытные БУХГАЛТЕРЫ

Пояснение:
Ошибка допущена в слове «АЭРОЗОЛЬЮ»: воспользоваться АЭРОЗОЛЕМ.

Показать ответ

Источник: ЕГЭ 2020. Русский язык. 36 вариантов. Под ред. И.П. Цыбулько

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

В таком слове ударение должно быть поставлено на слог с последней буквой О — аэрозОлями.


творительный падеж, множественное число слова аэрозоль

Примеры предложений, как пишется аэрозолями

Давненько у нас не было хорошей Войны; последнюю я устраивал между Обыкновенными Солдатиками и Аэрозо́лями.
— Иэн Бэнкс, Осиная фабрика

На данной странице указано на какой слог правильно ставить ударение в слове аэрозолями. В слове «аэрозолями» ударение падает на слог с последней буквой О — аэрозо́лями.

Надеемся, что теперь у вас не будет вопросов, как пишется слово аэрозолями, куда ставить ударение, какое ударение, или где должно стоять ударение в слове аэрозолями, чтобы верно его произносить.

Так уж сложилось в русском языке, что бандероль — женского рода и склоняется по парадигме существительного «печь», а аэрозоль — мужского и склоняется, как «конь».

Эту лингвистичекую непоследовательность можно пережить под звуки песни, являющейся классикой британского панка, с замечательным названием «Аэрозоль жжёт», а затем рассмотреть склонение по падежам:

аэрозоль, склонение

В дательном падеже действвительно появляется буква Ю, но в творительном нет ни Ь, ни Ю, но -ЕМ, потому что рассматриваемое слово — мужского рода, а не женского. Буквосочетание ЬЮ появляется в творительном падеже слова «бандероль» — из-за его грамматического р.:

бандероль, склонение

Существует ли какое-нибудь правило или «народное средство» для определения рода у заимствованных слов, заканчивающихся нетипично для общей массы исконно русского словника, но похожих на некоторые другие заимствования? Увы, только обращение к словарю да усиленное чтение классиков русской лиретатуры для выработки практиеских навыков правильного словоупотребления.

аэрозоль, словарь

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется


1

3 ответа:

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется



2



0

Так уж сложилось в русском языке, что бандероль — женского рода и склоняется по парадигме существительного «печь», а аэрозоль — мужского и склоняется, как «конь».

Эту лингвистичекую непоследовательность можно пережить под звуки песни, являющейся классикой британского панка, с замечательным названием «Аэрозоль жжёт», а затем рассмотреть склонение по падежам:

аэрозоль, склонение

В дательном падеже действвительно появляется буква Ю, но в творительном нет ни Ь, ни Ю, но -ЕМ, потому что рассматриваемое слово — мужского рода, а не женского. Буквосочетание ЬЮ появляется в творительном падеже слова «бандероль» — из-за его грамматического р.:

бандероль, склонение

Существует ли какое-нибудь правило или «народное средство» для определения рода у заимствованных слов, заканчивающихся нетипично для общей массы исконно русского словника, но похожих на некоторые другие заимствования? Увы, только обращение к словарю да усиленное чтение классиков русской лиретатуры для выработки практиеских навыков правильного словоупотребления.

аэрозоль, словарь

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется



0



0

Если речь идет о творительном падеже, то ни так, ни так не правильно. Слово «аэрозоль» мужского рода, относится ко 2 склонению и склоняется так:

Им.п. — аэрозоль

Род.п. — аэрозоля

Дат.п. — аэрозолю

Вин.п. — аэрозоль

Твор.п. — аэрозолем

Предл.п. — об аэрозоле

А с ягким знаком и окончанием -ю пишутся существительные только 3-го склонения.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется



0



0

В вопросе речь идет о слове «аэрозоль». Предлагается два варианта написания данного слова в творительном, либо дательном падеже: (чем?)аэрозолью/(чему?)аэрозолю.

Итак, слово аэрозоль — мужского рода. Следовательно в дательном падеже слово будет звучать как «аэрозолем». Остается верный вариант дательного падежа аэрозолю.

Читайте также

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

Слово «утерянный» является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос «что сделанный?». Образованно от глагола «терять» приставочно-суффикса­<wbr />льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную «н».

<hr />

<h2>Правильно: утерянный. </h2>

Пример предложения со словом «утерянный»: давно утерянный мною учебник нашелся.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

Есть правило, состоящее из нескольких пунктов, нужно смотреть его и выбирать, к какому пункту правила относится предложение или сочетание слов.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

  1. Слово без «не» существует — верующий.
  2. В предложении с союзом «а» пишется раздельно: Он не верующий, а атеист.
  3. С перечисленными в правиле словами: Он далеко не верующий — тоже раздельно.
  4. Нет перечисленных слов и противопоставления, пишем слитно: Фома неверующий.
  5. Также можно подобрать синоним (не верующий — атеист), поэтому «Фома неверующий» по двум правилам пишется слитно.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

Слово «немедленно» является наречием, образованным от прилагательного «немедленный». Правила его написания (количество «Н») полностью соответствуют правилам написания наречия «медленно».

Как известно, в наречиях (оканчивающихся на «-о» и «-е») пишется столько «Н», сколько было в прилагательных, от которого эти наречия образованы.

Прилагательное «немедленный» (равно как «медленный») — пишется с двумя «-НН-». Его относят к исключению. Ведь слово «немедленный» образовано, в свою очередь, от глагола несовершенного вида «медлить».

Прилагательные, образованные от таких глаголов обычно пишутся с одним «-Н-». Но это слово «немедленный» – исключение из правил, каких, на самом деле, достаточно много. И его следует запомнить. Так же, как и наречие «немедленно». То есть, слово «немедленно» будем всегда писать с двумя «-НН-«.

Приведем примеры предложений с этим словом:

  • Немедленно наведи порядок на своем столе.
  • Чтобы не опоздать к назначенному времени, Ольга немедленно стала укладывать вещи в дорожную сумку.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

Слово Пижон оказывается существительным мужского рода и второго склонения в котором выделим нулевое окончание: Пижон-Пижоном-Пижону.

Ударение в нем падает на второй слог: пижОн.

Корнем слова оказывается морфема ПИЖОН: Пижонство-Пижонистый-Пижонить.

Обратим внимание, что в этом корне имеется безударная гласная И и ударная гласная О, которая стоит после шипящей, а само слово можно ошибочно написать как пЕжЁн.

Проверить безударную гласную И в слове Пижон никак не получится иее написание в нем запоминаем. Проверить написание ударной О после Ш можно доказав отсутствие чередования Ё/Е в однокоренных словах — таких слов действительно нет.

Воспользоваться аэрозолью как правильно пишется

Написание имени существительного «каморка» (уменьшительная форма от «камОра», если речь идёт о жилой комнате) нужно связать с его происхождением.

Например, смотрим этимологический словарь Н. Шанского:

eAAF4u2MBMy72E968nwrW2xHxN5Hmjt.png

Следовательно, слово «каморка» пишем с буквой «а» в безударном слоге корня по аналогии со словом «кАмера», т.к. они имеют общую этимологию.

30 июля 2015 08:47

Администрация города Екатеринбурга в рамках проекта «Екатеринбург говорит правильно» обращается к вопросу о корректном употреблении слова аэрозоль в косвенных падежах.

Аэрозоль — существительное мужского рода. Аэрозолем называют взвесь мельчайших жидких или твердых частиц в газе. Второе значение слова — лекарственный, химический, косметический жидкий препарат, содержащийся под давлением в специальной упаковке с распылителем. В этом, в частности, заключается отличие аэрозоля от спрея, который хранится не под давлением.

Правильно: побрызгать аэрозолем.

Фото upakovano.ru

Ключевые слова:
русский язык

Материалы по теме

аэрозолями — существительное, творительный п., мн. ч.

Часть речи: существительное

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

За это задание ты можешь получить 1 балл. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 83.9%
Ответом к заданию 7 по русскому языку может быть цифра (число) или слово.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • уйти из ЯСЛЕЙ
  • НЕДРЫ земли
  • новых ДЖИНСОВ
  • купить новых ПРОСТЫНЕЙ
  • вкусных ЯБЛОК
Решение
  • уйти из ЯСЛЕЙ — в Род.п. мн.ч. окончание -ей
  • НЕДРА земли — в Им.п. во множ.ч. окончание -а
  • новых ДЖИНСОВ — в Род.п. мн.ч. окончание -ов
  • купить новых ПРОСТЫНЕЙ — в Род.п. мн.ч. окончание -ей
  • вкусных ЯБЛОК — в Род.п. мн.ч. нулевое окончание

Ответ: недра

Задача 2

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • снял с ПЛЕЧ
  • оставили ПАРТИЗАН
  • новые ПРОПУСКА
  • авторитетные ПРОФЕССОРЫ
  • новых КУХОНЬ
Решение
  • снял с ПЛЕЧ — в Род.п. во множ.ч. нулевое окончание
  • оставили ПАРТИЗАН — в Род.п. во множ.ч. нулевое окончание
  • новые ПРОПУСКА — в Им.п. во множ.ч. окончание -а
  • авторитетные ПРОФЕССОРА — в Им.п. во множ.ч. окончание -а
  • новых КУХОНЬ — в Род.п. во множ.ч. нулевое окончание

Ответ: профессора

Задача 3

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • пользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
  • свежие ТОРТЫ
  • много СВЕЧЕЙ
  • не было КОММЕНТАРИЕВ
  • пара БОТИНОК
Решение
  • пользоваться АЭРОЗОЛЕМ — муж.род
  • свежие ТОРТЫ — в Им.п. во множ.числе безударное окончание -ы
  • много СВЕЧЕЙ — в Род.п. во множ.ч. окончание -ей
  • не было КОММЕНТАРИЕВ — в Род.п. во множ.ч. окончание -ев
  • пара БОТИНОК — в Род.п. во множ.ч. нулевое окончание (парные предметы)

Ответ: аэрозолем

Задача 4

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • семь ПИХТ
  • спелых АБРИКОСОВ
  • килограмм АПЕЛЬСИНОВ
  • новые ДИРЕКТОРЫ
  • опытные БУХГАЛТЕРЫ
Решение
  • семь ПИХТ — в Р.п. мн.ч. нулевое окончание
  • спелых АБРИКОСОВ — в Р.п. мн.ч. окончание -ов
  • килограмм АПЕЛЬСИНОВ — в Р.п. мн.ч. окончание -ов
  • новые ДИРЕКТОРА — в И.п. мн.ч. окончание -а
  • опытные БУХГАЛТЕРЫ — в И.п. мн.ч. окончание -ы

Ответ: директора

Задача 5

Укажите номера всех слов, которые в форме множественного числа Родительного падежа (кого? чего?) имеют окончание -ОВ:

  1. апельсины
  2. яблоки
  3. носки
  4. чулки
  5. джинсы
  6. грузины
  7. макароны
  8. рельсы
  9. килограмм
Решение
  1. апельсинОВ
  2. яблок
  3. носкОВ
  4. чулок
  5. джинсОВ
  6. грузин
  7. макарон
  8. рельсОВ
  9. килограммОВ

Ответ: 13589

Задача 6

Укажите номера всех слов, которые во множественном числе в Им.п. (кто? что?) имеют безударное окончание -Ы:

  1. бухгалтер
  2. профессор
  3. договор
  4. лектор
  5. директор
  6. тренер
  7. доктор
  8. инженер
  9. шофёр
Решение
  1. бухгАлтеры
  2. профессорА
  3. договОры
  4. лЕкторы
  5. директорА
  6. трЕнеры
  7. докторА
  8. инженЕры
  9. шофЁры

Ответ: 134689

Задача 7

Укажите номера слов мужского рода

  1. лебедь
  2. мозоль
  3. тюль
  4. рельс
  5. шампунь
  6. акварель
  7. умница
  8. бюллетень
  9. гантель
Решение
  1. лебедь — муж.род
  2. мозоль — жен.род
  3. тюль — муж.род
  4. рельс — муж.род
  5. шампунь — муж.род
  6. акварель — жен.род
  7. умница — общий род
  8. бюллетень — муж.род
  9. гантель — жен.род

Ответ: 13458

Задача 8

К какому роду чаще всего относятся наименования предметов обуви (туфли, кроссовки, тапки)? Укажи номер правильного ответа.

  1. К мужскому роду
  2. К женскому роду
  3. К среднему роду
  4. К общему роду
Решение

Большинство существительных, обозначающих наименования предметов обуви, относятся к женскому роду (тапка, сандалия, туфля, кроссовка и т.д.). «Сапог», «валенок», «ботинок» являются исключениями и относятся к мужскому роду.

Ответ: 2

Задача 9

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • СЕМЕРО спортсменов
  • ПОПРОБУЕМ помочь
  • БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЕЕ других
  • килограмм АБРИКОСОВ
  • ПОЛОЩЕТ бельё
Решение
  1. семеро — именительный падеж собирательного числительного, верно;
  2. попробуем — глагол образован верно;
  3. интереснее или более интересный — сравнительная степень может образовываться либо с помощью суффикса, либо с помощью слов «более» или «менее»+прил. в начальной форме; так как у нас есть слово «других» в словосочетании, с ним может использоваться только форма «интереснее»: интереснее кого? других
  4. абрикосов — в родительном падеже во множественном числе пишется с окончанием на “-ов” (в начальной форме сущ. заканчивается на твердый согласный);
  5. полощет — образовано верно; полоскает — разговорное.

Ответ: интереснее

Задача 10

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • ЛЯГТЕ на пол
  • вопреки ОЖИДАНИЮ
  • САМЫЙ ВКУСНЫЙ пирог
  • до СЕМЬСОТ ДЕСЯТИ экземпляров
  • ПОЛУТОРАСТА книгам
Решение
  • Лягте — повелительное наклонение от «лечь».
  • Вопреки + Д.п. = ожиданию (запомнить!).
  • Самый вкусный — превосходная степень сравнения (составная) с помощью «самый».
  • До семисот десяти — Р.п. числ. «семьсот десять».
  • Полутораста — Д.п. от «полтораста» (=150).

Ответ: семисотдесяти

Задача 11

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • с ОБОИМИ друзьями
  • БОЛЕЕ МУДРЫЙ читатель
  • ИНТЕРЕСНОЕ интервью
  • ПОСЛУШАЯСЬ запретов
  • букет ГЕОРГИНОВ
Решение
  1. обоими — творительный падеж числительного «оба», м.р.;
  2. более мудрый — сложная форма сравнительной степени (частица»более»+положительная степень);
  3. интересное — «интервью» ср.р.;
  4. ПОСЛУШАВШИСЬ — деепричастие совершенного вида;
  5. георгинов — в родительном падеже во мн.ч. пишется с окончанием на “-ов” (в начальной форме сущ. заканчивается на твердый согласный).

Ответ: послушавшись

Задача 12

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • пять КИЛОГРАММОВ помидоров
  • старый дуб ЗАСОХ
  • он более МОЛОЖЕ
  • вкусные ТОРТЫ
  • пара ТУФЕЛЬ
Решение

килограммов — в сочетаниях с числительным возможно «килограмм» и «килограммов»; вне таких сочетаний – только килограммов (заниматься подсчетом килограммов);

засох — нулевой суффикс прош.вр. глагола изъявительного наклонения м.р. ед.ч.;

более МОЛОДОЙ — составная сравнительная степень, прилагательное должно стоять в Именительном падеже, при этом слово «более» не выделено, поэтому его в ответ не выписываем;

торты — множественное число односложного существительного «торт», не исключение;

туфель — нормативный вариант формы родительного падежа мн.ч.

Ответ: молодой

Задача 13

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • ПОЛОЖИТЕ книги на стол
  • рукопись состояла из ТРИСТА ШЕСТИДЕСЯТИ страниц
  • пришли ПО ПРИБЫТИИ поезда
  • последние ДОГОВОРЫ
  • порция ПЕЛЬМЕНЕЙ
Решение
  • ПОЛОЖИТЕ — ВЕРНО,нет слова ЛОЖИТЕ
  • ТРЕХСОТ — обе части склоняются по падежам , ШЕСТИДЕСЯТИ — склоняется каждая часть слова
  • ПО ПРИБЫТИИ — верная форма производного предлога
  • ДОГОВОРЫ , а не договора
  • в род. падеже мн. ч. — ПЕЛЬМЕНЕЙ

Ответ: трехсотшестидесяти

Задача 14

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • сестра МОЛОЖЕ брата
  • СЕМЬЮСТАМИ ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ ВОСЕМЬЮ
  • вопреки ПРОГНОЗОВ погода улучшилась
  • опытные ШОФЁРЫ
  • СЫПЛЕТ соль
Решение
  1. моложе — сравнительная степень прил., образована с помощью суффикса -е, верно;
  2. семьюстами пятьюдесятью восемью — творительный падеж числительного, склоняются все части;
  3. вопреки прогнозАМ — (вопреки чему?) родительный падеж;
  4. шоферы — слова с -ёр/-ер на конце и ударением на последний слог обычно имеют окончание -ы/-и;
  5. сыплет — строго нормативный вариант от инфинитива «сыпать»; запомнить.

Ответ: прогнозам

Задача 15

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • пять КУПОН
  • килограмм БАКЛАЖАНОВ
  • с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями
  • ЗАЛЕЗАЙ выше
  • ЛУЧШЕ ВСЕХ
Решение
  • Купонов — Р.п. от сущ. «купон», окончание -ов.
  • Баклажанов — Р.п. от сущ. «баклажан», окончание -ов.
  • Пятьюдесятью — сложное числительное, изменяются обе части.
  • Залезай — повелительное наклонение от глагола «залезть».
  • Лучше всех — сравнительная степень наречия от «хорошо».

Ответ: купонов

Задача 16

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • красивые ТОРТА
  • прекрасных ПЕВУНИЙ
  • пара НОСКОВ
  • на ОБЕИХ сторонах
  • БУДУЧИ учеником
Решение
  • ТОРТЫ — мн число, запоминаем, еще и ударение на первый слог
  • прекрасных ПЕВУНИЙ — род. падеж образован верно
  • пара НОСКОВ — верно, а не НОСОК
  • НА ОБЕИХ — женский род, верно
  • БУДУЧИ — деепричастие, верно

Ответ: торты

Задача 17

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • десять АМПЕР
  • нырнуть ГЛУБЖЕ
  • по ОБОИМ сторонам
  • более ДВУХСОТ лет
  • ПОЛОЖИ на стол
Решение
  • ампер — название единицы измерения в «измерительном» контексте (т.е. форма р.п. счетная);
  • глубже — сравнительная степень прил., образована с помощью суффикса -е;
  • ОБЕИМ — дательный падеж числительного «обе», потому что «сторона» ж.р.;
  • двухсот — родительный падеж числительного, изменяются обе части;
  • положи — повелительное наклонение глагола «положить»; запомни: класть (несоверш.вид), положить (соверш.вид.).

Ответ: обеим

Задача 18

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • отряд ПАРТИЗАН
  • ПЯТЕРО спортсменов
  • самыйСТАРЕЙШИЙ житель
  • ОТКУПОРИТЕ банку
  • БОЛЕЕ УДАЧНЫЙ вариант
Решение
  1. Отряд партизан — Р.п. от «партизан» (нулевое окончание).
  2. Пятеро спорстменов — собирательное числительное (спортсмен — м.р.).
  3. Самый старый/старейший — совмещение простой и сложной формы ст.сравнение — ошибка!
  4. Откупорите — повелительное наклонение от «откупорить».
  5. Более удачный — сравнительная степень сравнение (сложная) с помощью «более».

Ответ: старый

Задача 19

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • забрать из ЯСЛЕЙ
  • с ДВЕСТИ семьюдесятью пассажирами
  • НАИЛУЧШИЙ вариант
  • по ПРИЕЗДЕ домой
  • ЖЖЁТ листву
Решение
  • ЯСЛЕЙ — род.п., не ясель
  • тв.пад. числительного двести — ДВУМЯСТАМИ
  • НАИЛУЧШИЙ — верная форма превосходной степени
  • ПО ПРИЕЗДЕ — верная форма производного предлога
  • ЖЖЁТ — верно, не жгёт!

Ответ: двумястами

Задача 20

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • СЛАЖЕ сахара
  • ВКУСНЫЙ фрукт
  • ПЯТЕРО ягнят
  • плантации ЧАЯ
  • килограмм ВАФЕЛЬ
Решение
  1. СЛАЩЕ — правильная форма сравнительной формы прилагательного СЛАДКИЙ
  2. ВКУСНЫЙ — верная форма прилагательного
  3. ПЯТЕРО -собирательное числительное, употребляется с наименованиями детёнышей животных
  4. ЧАЯ- верная форма Р.п.
  5. ВАФЕЛЬ — верная форма Р.п. мн.ч.

Ответ: слаще

Рекомендуемые курсы подготовки

пользоваться АЭРОЗОЛЬЮсвежие ТОРТЫмного СВЕЧЕЙне было КОММЕНТАРИЕВпара БОТИНОК

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • пользоваться АЭРОЗОЛЬЮ
  • свежие ТОРТЫ
  • много СВЕЧЕЙ
  • не было КОММЕНТАРИЕВ
  • пара БОТИНОК
  • пользоваться АЭРОЗОЛЕМ — муж.род
  • свежие ТОРТЫ — в Им.п. во множ.числе безударное окончание -ы
  • много СВЕЧЕЙ — в Род.п. во множ.ч. окончание -ей
  • не было КОММЕНТАРИЕВ — в Род.п. во множ.ч. окончание -ев
  • пара БОТИНОК — в Род.п. во множ.ч. нулевое окончание (парные предметы)

Ответ: аэрозолем

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Воспитанный человек это сочинение рассуждение 6 класс краткое
  • Воспитанный человек какой он сочинение
  • Воспитанный будильник сочинение 3 класс
  • Воспитанность сочинение егэ аргументы
  • Воспитанность огэ сочинение