Вот лизанька бог дал егэ

Спрятать пояснение

Задание ОГЭ на тему: ««Вот, Лизанька (1) Бог дал и женишка!

А вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна — на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама,

Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные»»

Основной Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. ФИПИ. ВПР. ЕГЭ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. ГИА. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.

Вот и наступает жаркая пора, когда пришло время сдавать в школе ОГЭ / ГИА. Здесь, на страничке для школьников 9 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. 1 вариант, 2 вариант. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ОГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ОГЭ! Воспользуйтесь бесплатной возможностью улучшить свои знания по предмету с помощью данных тестов и кимов по ОГЭ / ГИА

 Скачать сочинение и изложение ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3

Задание ОГЭ по Русскому Языку. 9 класс. Лексика и фразеология. Грамматика. Синтаксис.

Задание 18 № 16984
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Вот, Лизанька (1) Бог дал и женишка!

А вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна — на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама,

Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные».

(А. А. Фет)

 Посмотреть правильные ответы и пояснения на данные задания ОГЭ

 Скачать готовое сочинение или изложение ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3

.

Задание 18

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Вот, Лизанька (1) Бог дал и женишка!

А вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна— на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама,

Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные».

(А.А. Фет)

Пояснение.

Расставим знаки препинания.

«Вот, Лизанька, (1) Бог дал и женишка!

А вы её, (2) мой милый, (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна — на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты, (4) Лизанька, (5) уж попроси сама,

Вы, (6) кажется, (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные».

Запятые под номерами 1, 2, 3, 4, 5, выделяют обращения. Запятые под номерами 6, 7 выделяют вводные слова.

Ответ:1234567

Возможна любая другая последовательность цифр.

1 вариант

1. Расставьте ударение в словах.

Лилась,
ловка, ломота, мельком, мещанин, нагнутый, надолго, наливший,
налита, насорит, начавшись, начатый, ноггя, обеспечение, облегчит, одесский, опломбировать.

2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сидя на коленях отца (1) и (2) взглядывая по временам
на спокойное лицо матери (3) находившейся обычно тут же (4) я испытывал
настоящее счастье (5) доступное только ребёнку или (6) награждённому
необычайной душевной силой (7) человеку.

3. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Оборванец сидел на ступеньке парадной (1) спокойно
рассматривая (2) толкающихся взад и вперёд (3) торговцев (4) и одной рукой
придерживал (5) лежавшую около него (6) котомку.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Николай (1) тяжело переживавший отсутствие друга (2)
не имея со времени его отъезда никаких известий о нем (3) и беспокоясь о ходе
лечения (4) воспользовался передышкой (5) и отпросился в госпиталь проведать
Козловского.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Весь вчерашний день (1) прошедший в бесконечной суете
(2) и всё утро (3) он бегал (4) сломя голову (5) помогая хозяйке.

6. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Должно
быть (1) любому ребёнку Земли

Знакома
игра под названьем «Замри».

Орут
чертенята с зари до зари:

«Замри!..»

«Замри»
– это, в общем-то, детский пароль,

Но
взрослым его не хватает (2) порой.

Не
взять ли его у детишек взаймы –

«Замри»?

<…>

Послушай-ка
(3) друже (4) а что если (5) вдруг (6)

Ты
(7) мне не такой уж и преданный друг?

Да
ты не пугайся, не злись, не остри –

«Замри!»

(Л.А. Филатов)

7. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

<…>

Оставив день воскресный позади,

Я возвращался в стен больничных голость,

Но и в палате слышал Олин голос:

«Дай руку (1) деда (2) деда (3) погоди…»

<…>

Когда я чую жжение в груди,

То вижу, как с другого края поля

Ко мне несётся маленькая Оля

С истошным криком: «Деда-а-а (4) погоди-и!»

И я гожу, я (5) всё ещё (6) гожу

И (7) кажется (8) стерплю любую муку,

Пока ещё (9) ту крохотную руку

В измученной руке своей держу.

(Л.А. Филатов)

8. Расставьте
недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ну что (1) ты (2) глядишь, как старик богомольный

на ангела? Что я такого сказала?

На том берегу есть завод мукомольный,

идёт пароходик с речного вокзала;

мы купим билеты в печали невольной:

ведь (3) два – это много, один – это мало…

Наверное (4) лучше нам взрослый и детский

купить. Но орех разбивается грецкий

волны. Под прозрачной её скорлупою

в морщинистой плоти увидеть сумей-ка,

как зелнью тёплой и влагой тупою

себя окружили Сазанка, Шумейка.

Туда ль (5) мы поедем сегодня с тобою?

Вот (6) солнце в воде, как большая копейка,

Вот (7) птица летит над водой неизвестной,

Вот (8) двое несчастных в каюте двухместной.

(С.В. Кекова)

9. Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Спустившись с кровли, Кот

Сказал: «Хотелось бы (1) однако (2) знать мне,

Вы (3) можете ль (4) и в маленького зверя,

Вот, например, в мышонка, превратиться?»

«Могу, – сказал с усмешкой людоед, –

Что ж (5) тут мудрёного?» – И он явился (6)

Вдруг (7) маленьким мышонком. Кот того

И ждал; он разом: цап! и съел мышонка.

Король тем временем подъехал к замку,

Остановился и хотел узнать,

Чей был он. Кот же, рассчитавшись

С его владельцем, ждал уж у ворот,

И в пояс кланялся, и говорил:

«Не будет ли угодно (8) государь (9)

Пожаловать на перепутье в замок

К маркизу Карабасу?»

(В.А. Жуковский)

2 вариант

1. Расставьте ударение в словах.

Лгала, лекторов,
мизерный, мозаичный, надорвалась,
наживший, нанявший, нарвала, нарост, начата, некролог, облегчит, облилась,
опошлить, осведомить, отбеленный, отозвалась.

2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Семён остановился на полуслове (1) услыхав (2) ясно
(3) раздавшийся в тихом воздухе (4) гон с подвыванием не более двух или трёх
собак. Он (5) наклонив голову (6) прислушался и (7) молча (8) погрозился
барину.

3. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2)
и (3) убедив- шись во всеобщей покорности(4) она вошла в залу и (5) взяв гитару
(6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы(8) слышанной ею
в Петербурге.

4. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Широко замотанная (1) чёрным платком (2) она с раннего
утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами (3) переворачивая (4)
проветривавшиеся на дворе (5) кадки и громадные чугуны.

5. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Возвращая первоначальную красоту и великолепие (1)
Шуваловскому дворцу в Санкт-Петербурге (2) реставраторы согласовывали этапы
своей работы со специалистами (3) готовившими открытие в его залах музея Карла
Фаберже (4) прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий.

6. Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Крутит
за окном, не выйдешь из дому!

А
киномеханику опять

По
полю (1) как говорится (2) чистому

на
себе культуру доставлять.

Влезет
в брюки, в валенки и тонкую

косу
под ушанку уберёт.

Родилась
(3) зачем-то вот (4) девчонкою,

надо
бы (5) как раз (6) наоборот!

<…>

Кончится
сеанс, начнутся танцы.

Ну
(7) их!.. Чуть помедлит у дверей.

Или
(8) может (9) всё-таки остаться?..

А
назавтра вновь тащиться ей!…

(Г.С. Семёнов)

7. Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

О
мой читатель… вы (1) москвич прямой

И
потому (2) наверно (3) о Коломне

Не
знаете… конечно (4) не о той

Я
говорю, которая (5) как помню (6)

Лежит
в стране, и мне, и вам родной,

Вёрст
за сто от Москвы, да (7) впрочем (8) что мне

До
счёта верст – и вам (9) конечно…

(А.А. Григорьев)

8. Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Всё
ерунда. Ты (1) в комнате сидишь

с
газетой, безучастный к остальному.

Кто
(2) говорит, что вороном летишь

и
серым волком по лесу ночному.

Всё
ерунда. Ты (3) кажется (4) уснул,

ты
(5) в сердце все утраты переставил,

ты
(6) кажется (7) страданья обманул,

послушному
уму их предоставил…

И
нет тебя (8) как будто бы (9) меж нас,

и
бьют часы о том, что поздний час,

и
радио спокойно говорит,

и
в коридоре лампочка горит.

(И.А. Бродский)

9. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Занимаясь
литературным творчеством, В.И. Даль главным делом своей жизни считал
(1)исключительно (2) создание «Словаря живого великорусского языка». Первое
слово для этой книги (3)по воспоминаниям современников (4) он записал в 18 лет.

3 вариант

1. Расставьте ударение в словах.

Ломоть, лоскут (отходы, остатки),
молящий, мусоропровод, нажитый, нажита, начала, начали, новорожденный,
новостей, обнялась, обогнала, опошлят, оптовый, осведомишь, осужденный,
отозвала.

2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я сижу в коридоре (1) выстланном белым линолеумом (2)
рассматривая композицию в розовых горшочках (3) подвешенных (4) на (5) чем-то
напоминающей паутину (6) проволочной конструкции (7) и жду.

3. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он шёл (1) нехотя (2) будто нарочно цепляя кроссовкой
о кроссовку (3) прикрыв глаза (4) и (5) видя только серый асфальт и следы (6)
оставленные на нём (7) каблуками матери.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Князь (1) пригреваемый апрельским солнцем (2) сидел в
коляске (3) посматривая на первую траву (4) первые листья деревьев (5) и первые
гряды весенних облаков (6) разбегавшихся по яркой синеве неба.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сухой жаркий ветер злобно гулял по городу (1)
ковыряясь в мусорных кучах (2) и (3) покрывая трещинами (4) высохшую до
порохового цвета (5) землю; дачники стенали и охали (6) сокрушаясь по поводу
загубленного урожая.

6. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Такая
(1) жизненная полоса (2)

А
(3) может быть (4) предначертанье свыше.

Других
я различаю (5) голоса,

А
собственного голоса не слышу.

И
(6) всё же (7) он, как близкая родня,

Единственный,
кто согревает в стужу.

До
смерти будет он внутри меня.

Да
и (8) потом (9) не вырвется наружу.

(Е.А. Евтушенко)

7. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Вот,
Лизанька (1) Бог дал и женишка!

А
вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок
ведь! Немножечко дика,

Неопытна
– на нас уж не взыщите».

А
мне её отец: «Вы старика

Утешьте,
вы и ей не откажите:

Мы
с Лизою решили вас просить

С
крестовым братом шаферами быть.

Ты
(4) Лизанька (5) уж попроси сама,

Вы
(6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной
дружбой связаны дома,

А
с крёстным братом (8) даже (9) и родные».

(А.А. Фет)

8. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ах
ты (1) степь моя (2)

Степь
привольная!

Широко
(3) ты (4) степь (5)

Пораскинулась
(6)

К
морю Черному

Понадвинулась!

(А.В. Кольцов)

9. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

О
маленький, как мышь,

Как
перочинный ножик,

Кого
(1) ты (2) удивишь

На
этом свете (3) ёжик?

И
всё-таки нельзя

Не
чуять превосходства

Над
чёрной силой зла

Смешного
донкихотства.

И
(4) всё же (5) нелегко

Тому,
чьё имя волки,

Пролезть
через ушко

Твоей
стальной иголки.

(А.Л. Решетов)

4 вариант

1. Расставьте ударение в словах.

Лоскут (кусочек ткани), лососевый,
мытарство, наврала, назвалась, налила, начавший, начав, нефтепровод, ободрала,
ободрена, отключенный, откупорить, отыменный, отрочество, отдала, отбыла.

2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он стоял перед дворцом во время обеда государя (1)
глядя в окна дворца (2) ожидая чего-то ещё и(3) завидуя одинаково и сановникам
(4) подъезжавшим к крыльцу (5) и (6) мелькавшим в окнах (7) камерлакеям.

3. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Размякшая под дождём земля (1) легко поддавалась
лопате, и (2) в увеличивавшуюся с каждым взмахом рук (3) яму (4) переливаясь
бензиновой радугой (5) и (6) захватывая с собой кусочки прелых листьев (7)
стала затекать вода.

4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Громадные валы совершенно чёрной воды, и даже не воды,
а земли и песка (1) поднятого со дна (2) летели (3) перекатываясь друг через
друга (4) и (5) ударяясь о выступ берега (6) шли назад.

5. Расставьте знаки препинания. Укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Свирепый рыцарь (1) закованный в золотую броню (2)
скакал верхом между рядами войск (3)воодушевляя своих (4) изрядно уставших (5)
воинов.

6. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Ну
что ты не спишь и все ждёшь упрямо?

Не
надо. Тревоги свои забудь. Мне (1) ведь (2) уже не шестнадцать (3) мама!

Мне
больше! И в этом (4) пожалуй (5) суть.

<…>

Родная
моя (6) не смотри (7) устало!

Любовь
наша крепче ещё теперь.

Ну
разве ты плохо меня воспитала?

Верь
мне (8) пожалуйста (9) очень верь!

(Э. Асадов)

7. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Вокзал,
несгораемый ящик (1)

Разлук
моих, встреч и разлук,

Испытанный
друг и указчик,

Начать
– не исчислить заслуг.

<…>

Бывало
(2) лишь (3) рядом усядусь –

И
крышка. Приник и отник.

Прощай
(4) же, пора (5) моя (6) радость!

Я
спрыгну сейчас (7) проводник.

(Б. Пастернак)

8. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

О
(1) муза (2) друг мой гибкий (3)

Ревнивица
моя (4)

Опять
под дождик сыпкий (5)

Мы
вышли на поля.

(С.А. Есенин)

9. Расставьте все недостающие знаки препинания.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

О
маленький, как мышь,

Как
перочинный ножик,

Кого
(1) ты (2) удивишь

На
этом свете (3) ёжик?

И
всё-таки нельзя

Не
чуять превосходства

Над
чёрной силой зла

Смешного
донкихотства.

И
(4) всё же (5) нелегко

Тому,
чьё имя волки,

Пролезть
через ушко

Твоей
стальной иголки.

(А.Л. Решетов)

Задания 16—20 в ЕГЭ.

16-1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить

ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Рано или поздно между лидерами возникает скрытое соперничество или даже явная

конкуренция.

2) С высоты не только сами они но и их надежды и устремления казались мелкими и

незначительными.

3) Надо было либо встать и уйти либо вступиться за этого маленького человека и защитить его от

нападок собравшихся.

4) Институтов в этот момент не то брезгливо не то пугливо ютился на пороге собственного

кабинета держал нараспашку дверь и выпроваживал гостя.

5) Ранним утром над озером шёл ливень и буйствовала гроза. Ответ: ___________

16-2.

1) Николенькой она называла его дома или в разговорах с родственниками или друзьями.

2) Вишни прошлым летом в лесу было очень много зато землянику и грибы нам удавалось найти

редко.

3) Исследователей—энтузиастов не пугали погодные условия и не тревожила необходимость три

месяца жить в палатке.

4) Он уселся рядом и углубился в сводки как прошедших суток так и нынешнего утра изучил

план оперативных мероприятий.

5) Мы сложили продовольствие и тёплые вещи книги и антиквариат и были готовы выезжать уже

завтра. Ответ: _______ .

16-3.

1) Всю ночь грохотала гроза и ливень гремел по окнам и по крыше дома.

2) Трактирщик то помогал некоторым то отбегал в сторону и командовал.

3) Летом дядюшка уходил либо далеко в горы либо к озеру и проводил там не меньше месяца.

4) У подножия этого холма бесстрашно и беззаботно сидят скрипачи и скрипачки и трогательно

наигрывают классические мелодии.

5) Великий курфюрст Богоданной и Светозарной земли обладал железной волей и необычным

упрямством. Ответ: ___________________________.

17-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(—ы), на месте которой(—ых) в

предложении должна(—ы) стоять запятая(—ые).

Мы поднялись по трапу на верхнюю палубу и (1) увидев (2) светившиеся квадратные окна кают—

компании (3) находившейся в носовой надстройке (4) пошли на этот свет (5) почувствовав себя (6)

заблудившимися в ночи (7) путниками. Ответ: ___________________________.

17-2. Оборванец сидел на ступеньке парадной (1) спокойно рассматривая (2) толкающихся взад и

вперёд (3) торговцев (4) и одной рукой придерживал (5) лежавшую около него (6) котомку.

Ответ______________

17-3. Уже (1) выйдя из университета (2) и (3) приготовляясь на свои две тысячи съездить за

границу (4) Иван Фёдорович вдруг напечатал в одной из больших газет странную статью (5)

обратившую на себя внимание даже неспециалистов. Ответ: ____________________.

18-1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(—ы), на месте

которой(—ых) в предложении должна(—ы) стоять запятая(—ые).

Но (1) господа (2) забавный случай сей

Другой пример (3) на память (4) мне приводит:

Ведь (5) каждый день пред нами солнце ходит (6)

Однако ж (7) прав упрямый Галилей. (А.С. Пушкин) Ответ: ________________.

18-2. «Вот, Лизанька (1) Бог дал и женишка!

А вы её (2) мой милый (3) берегите:

Ребёнок ведь! Немножечко дика,

Неопытна – на нас уж не взыщите».

А мне её отец: «Вы старика

Утешьте, вы и ей не откажите:

Мы с Лизою решили вас просить

С крестовым братом шаферами быть.

Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама, Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие,

Старинной дружбой связаны дома,

А с крёстным братом (8) даже (9) и родные». (А.А. Фет) Ответ______________

18-3. От сердца нашего избытка,

от доброй воли (1) так сказать (2)

мы в годы юности Магниткой (3)

тебя (4) привыкли называть. <…>

Я просто счастлив тем (5) однако (6)

что помню зимний твой вокзал,

что ночевал в твоих бараках,

в твоих газетах выступал.

И, видно (7) я хоть что—то стою,

когда в начале всех дорог (8)

хотя бы (9) строчкою одною

тебе по—дружески помог. (Я.В. Смеляков) Ответ _________________

19-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(—ы), на месте которой(—ых) в

предложении должна(—ы) стоять запятая(—ые).

После знакомства с ним мне стало ясно (1) почему в самом ближайшем его окружении постоянно

находились люди (2) присутствие (3) которых (4) бывало мне тягостно. Ответ_______________

19-2. Через несколько минут (1) в течение (2) которых (3) сановник успел заметить два раза (4)

что он очень рад успеть к обеду (5) всё общество отправилось в столовую. Ответ______________

19-3. Сколько лет ни проходило бы между нашими встречами с Володькой (1) он оставался всё

тем же улыбчивым толстячком (2) оптимизма и добродушия (3) у которого (4) с годами (5)

несмотря на то что на его долю выпало немало трудностей (6) становилось только больше.

Ответ_______________________

20-1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(—ы), на месте которой(—ых) в

предложении должна(—ы) стоять запятая(—ые).

Мне показалось (1) что (2) если описать всё словами так (3) чтобы вышла книжка (4) и (5) чтобы

там было меньше психологии и больше событий (6) то я наконец перестану слишком много

думать обо всём этом. Ответ_________________

20-2. Но мы уже не станем продолжать наш рассказ в такой подробности (1) в какой (2) вели до

сих пор (3) и потому опустим историю о том (4) как Николай Парфёнович внушал каждому

призываемому свидетелю (5) что тот должен показывать по правде и совести (6) и (7) что

впоследствии должен будет повторить это показание под присягой. Ответ: ________________.

20-3. Когда визжит дверь (1) и раздаются басистые голоса (2) Хижнякову кажется (3) что это

пришли к нему и за ним (4) и он долго прислушивается (5) пока поймёт (6) кому принадлежит

голос. Ответ________________________

ЕГЭ-2023. ЗАДАНИЕ 18. 2-ОЙ ВАРИАНТ.

Знаки препинания при словах и конструкциях, не связанных с членами предложения.

1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Во времена Шекспира (1) как известно(2) в театре женские роли исполнялись мужчинами.

В последние дни(3) однако(4) солнце пригревало сильнее и деревья, приукрасившиеся зеленой дымкой, уже приоткрыли почки и выбросили пушистые сережки или прелестные свежие листочки.

Ответ: 1234

2. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично щебечущих, то резко кричащих птиц. Вот (1) видимо (2) за этот крик и получили птицы своё имя — свиристели, ведь глагол «свиристеть» (3) как считают лингвисты (4) когда-то означал «резко свистеть, кричать».

Ответ: 1234

3. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В неприбранном, в безлистном и бестравном лесу цветы медуницы (1) словно (2) дивная сказка. В следующую весну (3) может быть (4) я пойду в лес не ради грибов, но ради того, чтобы взглянуть на цветущие медуницы.

Ответ: 34

4. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Посудите, как (1) всё-таки (2) обидно и горько: почему (3) например (4) жизнь даётся человеку только один раз, но у иных проходит без пользы?.

Ответ: 34|43

5. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Австралийские учёные обнаружили небольшую планету, состоящую (1) вероятно (2) из кристаллического углерода и являющуюся (3) по их предположениям (4) алмазом.

Ответ: 1234

6. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В общем-то (1) никогда не поздно взяться за дело собственными силами, и тогда достичь нужного результата (2) вполне (3) возможно.

Ответ: 1

7. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Проблема, которая (1) кажется (2) неразрешимой, исчезнет сама, если (3) конечно (4) ты проявишь выдержку и сохранишь спокойствие.

Ответ: 34|43

8. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Влад (1) наконец (2) добрался до берега реки, сел на траву и стал смотреть вдаль, пытаясь (3) очевидно (4) что-то разглядеть на противоположном берегу.

Ответ: 34|43

9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Роман М. Ю. Лермонтова (1) по мнению учёных (2) проникнут единством мысли, и потому его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные (3) на мой взгляд (4) повести и несколько не менее превосходных рассказов, но романа знать не будете.

 В ответ выпишите цифры в порядке возрастания.

Ответ: 1234

10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Фотография (1) с точки зрения специалистов (2) состоит из трёх условно-независимых составляющих: света, цвета и формы (3) однако (4) простого наличия этих составляющих недостаточно, чтобы получилась по-настоящему хорошая, запоминающаяся работа.

Ответ: 123

11.  Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Поэзия пленяет и незаметным образом, но с непреодолимой силой возвышает человека и приближает его к тому состоянию, когда он (1) на самом деле (2) становится украшением земли, или (3) как простодушно, но искренне говорили наши предки (4) «венцом творения».

Ответ: 34|43

12. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Космическая эра началась (1) может быть (2) тогда, когда скромный учитель математики из Калуги первым доказал, что человек способен полететь в космос. Первым сделал чертежи ракеты, которая способна отправиться в космос, и вывел формулу её полёта (3) именно (4) К. Э. Циолковский.

Ответ: 12|21

13. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В образе Фамусова (1) пожалуй (2) нагляднее всего проявилось своеобразие сатиры Грибоедова. В этом образе (3) по мнению критиков (4) нет того сгущения мрачных сатирических красок, благодаря которому внимание читателя сосредоточивается на каком-либо одном качестве героя.

Ответ: 1234

14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В том небольшом ущелье (1) по словам Игоря (2) было так узко, что (3) казалось (4) даже сердцу в груди становилось тесно.

Ответ: 1234

15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Цифры в ответ писать в порядке возрастания

У нас в России самый (1) казалось бы (2) непримечательный и скромный человек может оказаться на поверку человеком очень незаурядным и значительным. Особенно глубоко это понимал (3) по мнению К. Паустовского (4) писатель Лесков.

Ответ: 1234

16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

За свою (1) в сущности (2) не слишком долгую жизнь Иосиф Бродский создал немалое количество лирических шедевров и (3) среди них (4) несколько десятков произведений особого, им созданного жанра – «большое стихотворение».

Ответ: 12

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Хлопья снега (1) по словам горожан (2) были такие большие, что (3) казалось (4) будто (5) с неба слетают на город мягкие белые розы.

Ответ: 124

18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда Костя (1) наконец (2) вернулся в деревню, было (3) должно быть (4) уже далеко за полночь, поскольку в избах не светилось ни одного огонька.

Ответ: 34

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Красота (1) видно (2) живёт в сердце каждого человека, и (3) безусловно (4) очень важно суметь разбудить её.

Ответ: 1234

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Занимаясь литературным творчеством, В. И. Даль (1) конечно (2) главным делом своей жизни считал создание «Словаря живого великорусского языка». Первое слово для этой книги (3) по воспоминаниям современников (4) он записал в восемнадцать лет.

Ответ: 1234

21. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Улов (1) на радость всем (2) был очень богат; временами (3) казалось (4) что крючок с наживкой едва успевал коснуться воды, а на нём уже переливалась очередная рыбка.

Ответ: 124

22. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я (1) признаться (2) всегда очень волнуюсь, когда выхожу на сцену (3) однако (4) стараюсь тщательно это скрывать.

Ответ: 123

23. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Простите (1) верные (2) дубравы! Прости (3) беспечный мир (4) полей (5) И легкокрылые забавы (6) Столь быстро улетевших дней! Прости (7) Тригорское (8) где радость Меня встречала столько раз! На то ль узнал я вашу сладость, Чтоб навсегда покинуть вас? От вас беру воспоминанье, А сердце оставляю вам. Быть может (сладкое мечтанье!)(9) Я к вашим возвращусь полям… (А. С. Пушкин)

Ответ: 135789

24. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Двенадцать … Сейчас (1) наверно (2) Прошёл он через посты. Час… Сейчас он добрался к подножию высоты . . Два … Он теперь (3) должно быть (4) Ползёт на самый хребет. Три… Поскорей бы, чтобы Его не застал ( 5) рассвет. (К. М. Симонов)

Ответ: 1234

25. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Наедине с тобою (1) брат (2) Хотел бы я побыть: На свете мало (3) говорят ( 4) Мне остаётся жить! Поедешь скоро ты домой: Смотри ж … Да что? моей судьбой, Сказать (5) по правде (6) очень Никто не озабочен. Отца и мать мою (7) едва ль Застанешь ты в живых … Признаться (8) право (9) было б жаль Мне опечалить их … (М. Ю. Лермонтов)

Ответ: 1234689

26. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Танцуй (1) Равель (2) свой исполинский (3) танец, Танцуй (4) Равель! Не унывай (5) испанец! Вращай (6) История (7) литые жернова, Будь мельничихой в грозный час прибоя! О болеро (8) священный танец боя! (Н. А. Заболоцкий)

Ответ: 1245678

27. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пройдите (1) вы (2) гости (3) по улице старой, По новым домам, по колхозным амбарам. По скотным дворам, по усадьбе пройдёте, Наверно (4) вы песню тогда нам споёте. (А. Т. Твардовский)

Ответ: 234

28. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мне вас не жаль (1) неверные друзья (2) Венки пиров и чаши круговые— Мне вас не жаль (3) изменницы (4) младые, — Задумчивый, забав чуждаюсь я. Но где же вы (5) минуты умиленья, Младых надежд, сердечной тишины? Где (6) прежний жар и слёзы вдохновенья? Придите вновь (7) года моей весны! (А. С. Пушкин)

Ответ: 12357

29. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Свет (1) мой (2) зеркальце! скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» И ей зеркальце в ответ: «Ты (3) конечно (4) спору нет; Ты (5) царица (6) всех милее, Всех румяней и белее». (А. С. Пушкин)

Ответ: 23456

30. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но знаю я, что лживо, а что свято, — Я это понял (1) всё-таки (2) давно. Мой путь один, всего один (3) ребята, — Мне выбора (4) по счастью (5) не дано. (В. С. Высоцкий)

Ответ: 345

31. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы входим в зал. Сияющие люстры (1) От напряженья (2) Кажется (3) дрожат! Звенит хрусталь И действует на чувства, Мы входим в зал Без всякого искусства, А здесь искусством ( 4) Видно (5) дорожат. (Н. М. Рубцов)

Ответ: 2345

32. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вот —     пустили сплетню,         тешат душу ею. Александр Сергеич (1)         да не слушайте ж (2) вы (3) их! Может (4)     я         один            (5) действительно (6) жалею, что сегодня          нету вас в живых. (В. В. Маяковский)

Ответ: 14|41

33. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кто б ни был (1) ты (2) печальный мой (3) сосед (4) Люблю тебя, как друга юных лет, Тебя (5) товарищ (6) мой случайный (7) Хотя судьбы коварною игрой Навеки мы разлучены с тобой Стеной теперь — а после тайной. (М. Ю. Лермонтов)

Ответ: 2457

34. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Прощай (1) немытая (2) Россия (3) Страна рабов, страна господ, И (4) вы (5) мундиры голубые, И (6) ты (7) им преданный народ. (М. Ю. Лермонтов)

Ответ: 1357

35. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Бил с правотой уверенной, весомой, и, взмокший, раскрасневшийся, весёлый, он крикнул мне: «Добавь и (1) ты (2) малыш!» Не помню, сколько их, галдевших, било. Быть может (3) сто (4) быть может (5) больше было, но я, мальчишка, плакал от стыда. И если (6) сотня, воя оголтело, кого-то бьёт, — пусть даже и за дело! — сто первым я не буду никогда! (Е. А. Евтушенко)

Ответ: 2345

36. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мать-земля родная наша (1) В дни беды и в дни побед Нет (2) тебя (3) светлей и краше И желанней сердцу нет. Помышляя о солдатской Непредсказанной судьбе, Даже лечь в могиле братской Лучше (4) кажется (5) в тебе. (А. Т. Твардовский)

Ответ: 145

37. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Плакал (1) может (2) быть (3) о сыне, О жене, о чём ином, О себе, что знал: отныне Плакать некому о нём. Должен был солдат и в горе Закусить и отдохнуть, Потому (4) друзья (5) что вскоре Ждал его далёкий путь. (А. Т. Твардовский)

Ответ: 1345

38. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ах (1) война (2) что ж ты сделала, подлая: стали тихими наши дворы, наши мальчики (3) головы подняли, повзрослели они до поры, на пороге едва помаячили и ушли, за солдатом — солдат … До свидания (4) мальчики!                      Мальчики (5) постарайтесь вернуться назад. (Б. Ш. Окуджава)

Ответ: 1245

39. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Всё (1) казалось (2) замерло перед надвигающейся бурей.

На улицах (3) к счастью (4) не было ни людей, ни машин.

Ответ: 1234

40. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Онегин (1) добрый мой приятель (2)

Родился на брегах Невы (3)

Где (4) может быть (5) родились вы (6)

Или блистали (7) мой читатель…

Ответ: 123457

41. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Гм! гм! Читатель благородный (1)

Здорова ль (2) ваша вся родня?

Позвольте: может быть (3) угодно (4)

Теперь узнать вам от меня,

Что значит именно родные.

Родные люди вот какие:

Мы их обязаны ласкать,

Любить, душевно уважать

И (5) по обычаю народа (6)

О Рождестве их навещать…

Ответ: 1356

42. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Каким-то загадочным образом творчество Чехова (1) по словам К. Чуковского (2) было для современников писателя моральной проповедью, и этой проповеди они подчинялись так охотно и радостно, как не подчинялись бы (3) пожалуй (4) самым громким нравоучительным лозунгам.

Ответ: 1234

43. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

У этого человека наблюдалось постоянное стремление окружить себя оболочкой, создать себе (1) так сказать (2) футляр. Действительность раздражала его, и (3) может быть (4) для того, чтоб оправдать своё отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое.

Ответ: 1234

44. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ветры (1) ветры (2) о снежные (3) ветры (4)

Заметите мою прошлую жизнь.

Я хочу быть отроком светлым

Иль цветком с луговой межи.

Я (5) хотел бы (6) под конские храпы

Обниматься с соседним кустом.

Подымайте ж (7) вы (8) лунные лапы (9)

Мою грусть в небеса ведром. (С. Есенин)

Ответ: 12489

45. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Я предчувствую, — сказал доктор, — что (1) бедный Грушницкий (2) будет вашей жертвой…

— Дальше (3) доктор…

— Княгиня сказала, что ваше лицо ей знакомо. Я ей заметил, что (4) верно (5) она вас встречала в Петербурге, где-нибудь в свете… я сказал ваше имя… Оно было ей известно. Кажется (6) ваша история там наделала много шума… Княгиня стала рассказывать о ваших похождениях, прибавляя (7) вероятно (8) к светским сплетням свои замечания… Если (9) вы хотите, я вас представлю…

Ответ: 345678

46. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Разговаривая с тобою (1) милая моя (2) я (3) наконец (4) пришёл к одной-единственной мысли: если мы (5) нежный (6) друг мой (7) друг без друга дышать не можем (8) однако (9) воля родителей препятствует нашему благополучию, нельзя ли нам будет обойтись без неё?

Ответ: 12578

47. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Спасибо (1) милая дочь (2) за твоё сердечное внимание. Как было бы мне приятно (3) моя добрая, дорогая Китти (4) поблагодарить тебя за более удовлетворительные вести о твоём здоровье. Ведь (5) твоё здоровье составляет не меньшую из моих забот, и я предупреждаю тебя, что (6) решительно (7) не согласен разделять ту героическую покорность, с которой (8) ты (9) принимаешь своё теперешнее состояние как нечто непоправимое.

Ответ: 1234

48. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

– Вам (1) ребята (2) с серединки

Начинать. А я скажу:

Я не первые ботинки

Без починки здесь ношу.

Вот (3) вы (4) прибыли на место,

Ружья в руки – и воюй.

А кому(5) из вас (6) известно,

Что такое сабантуй?

Ответ: 12|21

49. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Серебристая (1) дорога (2)

Ты (3) зовёшь меня куда?

Свечкой чисточетверговой (4)

Над тобой (5) горит звезда.

Дай (6) ты (7) мне зарю на дровни,

Ветку вербы на узду.

Может (8) быть (9) к вратам Господним

Сам себя я приведу. (С. Есенин)

Ответ: 29|92

50. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Милые берёзовые (1) чащи! Ты (2) земля! И вы (3) равнин пески! Перед этим сонмом уходящих Я не в силах скрыть своей тоски. (С. А. Есенин)

Ответ: 23|32

51. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ах, война (1) что ж (2) ты (3) сделала (4) подлая: стали тихими наши дворы, наши мальчики головы подняли, повзрослели они до поры, на пороге едва помаячили и ушли за солдатом солдат… До свидания (5) мальчики! Мальчики (6) постарайтесь вернуться назад. Нет, не прячьтесь (7) вы, будьте высокими, не жалейте ни пуль, ни гранат и себя не щадите… И (8) всё-таки (9) постарайтесь вернуться назад. (Б. Окуджава)

Ответ: 1456

52. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Пусть (1) она услышит, пусть (2) она поплачет. Ей (3) чужая юность (4) ничего не значит. Ну а если (5) значит — проживёт не мучась. Где ты (6) моя (7)радость? Где ты (8) моя (9) участь? (С. А. Есенин)

Ответ: 68

53. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 

Пока Земля ещё вертится, пока ещё ярок свет, Господи (1) дай же (2) ты (3) каждому, чего у него нет. Умному дай голову, трусливому дай коня, Дай счастливому денег и не забудь про меня. Господи, мой (4) Боже (5) зеленоглазый мой, Пока Земля ещё вертится, и это ей странно самой. Пока (6) ещё хватает (7) времени и огня, Дай же (8) ты (9) всем понемногу и не забудь про меня. (Б. Ш. Окуджава)

Ответ: 15

54. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ну что ж (1) ну что ж (2) да не разбудит страх (3) Вас, беззащитных, среди этой ночи. К предательству таинственная страсть (4) Друзья мои (5) туманит ваши очи. О одиночество (6) как твой характер крут! Посверкивая циркулем железным, Как холодно (7) ты (8) замыкаешь круг, Не внемля увереньям бесполезным. (Б. А. Ахмадуллина)

Ответ: 12456

55. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Люблю (1) тебя (2) булатный мой (3) кинжал (4) Товарищ светлый и холодный. Задумчивый грузин на месть тебя ковал, На грозный бой точил черкес свободный. Ты дан мне в спутники (5) любви залог (6) немой (7) И страннику в тебе пример не бесполезный: Да, я не изменюсь и буду твёрд душой, Как ты, как ты (8) мой друг (9) железный. (М. Ю. Лермонтов)

Ответ: 24578

56. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Скажи-ка (1) дядя (2) ведь (3) не даром (4) Москва, спалённая пожаром, Французу отдана? Ведь (5) были ж (6) схватки боевые, Да (7) говорят (8) ещё какие! Недаром (9) помнит вся Россия Про день Бородина! (М. Ю. Лермонтов)

Ответ: 1278

57. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Это значит (1) моя отрада (2) слов не надо и встреч не надо, и не надо (3) моей печали, и не надо (4) моей тревоги, и не надо, чтобы в дороге мы (5) рассветы (6) с тобой встречали. Значит (7) как мне (8) тебя (9) покинуть, как мне память из сердца вынуть, как не греть твоих рук озябших, непосильную ношу взявших? (В. М. Тушнова)

Ответ: 127

58. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

– Вы (1) видите перед собой (2) господа присяжные заседатели (3) характерное (4) если можно так выразиться (5) преступление конца века, носящее на себе (6) так сказать (7) специфические черты того печального явления разложения, которому подвергаются (8) в наше время (9) некоторые элементы нашего общества… (по Л. Н. Толстому)

Ответ: 234567

59. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Что (1) голубка? Что (2) касатка? И тебе (3) несладко? И твоя скорлупка Треснула (4) голубка? А тверда была как будто И прочна (5) казалось (6) И подземная побудка Не тебя (7) касалась. (М. Н. Айзенберг)

Ответ: 12456

60. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но видите: мне страшно стало (1) вдруг… Сказали (2) вы (3) земное слово «друг»… А если я и вам теперь солгу, Как на земле друзьям я лгал? Боюсь (4) Опять к себе земному возвращусь…» — «Не бойтесь, — живо возразил пришлец. — Я правду чувствую, и, наконец, Зачем вы будете бесцельно лгать? Вопросов я не буду предлагать, Они (5) я вижу (6) были неудачны . (З. Н. Гиппиус)

Ответ: 456|654|465

61. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но что ж! Два-три небезучастных слова, Да столько ж раз – простой и добрый взгляд: Ведь (1) это много для пути земного, Где чаще взоры лгут, слова язвят. За (2) может быть (3) привычное участье, За общую улыбку (4) может быть (5) Иль (6) наконец (7) за ваше беспристрастье – Мне (8) так отрадно (9) вас благодарить. (В. Я. Брюсов)

Ответ: 234567

62. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

От сердца нашего избытка, от доброй воли (1) так сказать (2) мы в годы юности Магниткой (3) тебя (4) привыкли называть. Я просто счастлив тем (5) однако (6) что помню зимний твой вокзал, что ночевал в твоих бараках, в твоих газетах выступал. И, видно (7) я хоть что-то стою, когда в начале всех дорог (8) хотя бы (9) строчкою одною тебе по-дружески помог. (Я. В. Смеляков)

Ответ: 12567

63. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Волк Змея почтенная лесная (1) Зачем ползёшь, сама не зная, Куда идти, зачем спешить, Ужель спеша (2) возможно (3) жить? Змея Премудрый волк (4) уму непостижим Тот мир, который неподвижен. И так же просто мы бежим, Как вылетает дым из хижин. Волк Понять нетрудно твой ответ. Куда как слаб рассудок змея! Ты (5) от себя бежишь (6) мой свет (7) В движенье (8) правду (9) разумея. (Н. А. Заболоцкий)

Ответ: 1467

64. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но (1) господа (2) забавный случай сей Другой пример (3) на память (4) мне приводит: Ведь (5) каждый день пред нами солнце ходит (6) Однако ж (7) прав упрямый Галилей. (А. С. Пушкин)

Ответ: 126

65. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Что за погода (1) нынче (2) на дворе? А впрочем (3) нет мне до погоды дела — и в январе живу, как в сентябре, настойчиво и оголтело. Сентябрь (4) не отводи твоё крыло, твоё крыло оранжевого цвета. Отсрочь твоё последнее число и подари мне промедленье это. Нет (5) вы (6) не виноваты. Всё равно обречены менять окраску ветви. Но всё это, что жёлто и красно, что зелено, — пусть (7) здравствует вовеки. (Б. А. Ахмадулина)

Ответ: 345|543|435|35|453

66. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Всё ерунда. Ты (1) в комнате сидишь с газетой, безучастный к остальному. Кто (2) говорит, что вороном летишь и серым волком по лесу ночному. Всё ерунда. Ты (3) кажется (4) уснул, ты (5) в сердце все утраты переставил, ты (6) кажется (7) страданья обманул, послушному уму их предоставил… И нет тебя (8) как будто бы (9) меж нас, и бьют часы о том, что поздний час, и радио спокойно говорит, и в коридоре лампочка горит. (И. А. Бродский)

Ответ: 3467

67. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Спустившись с кровли, Кот Сказал: «Хотелось бы (1) однако (2) знать мне, Вы (3) можете ль (4) и в маленького зверя, Вот, например, в мышонка, превратиться?» «Могу, — сказал с усмешкой людоед, — Что ж (5) тут мудрёного?» — И он явился (6) Вдруг (7) маленьким мышонком. Кот того И ждал; он разом: цап! и съел мышонка. Король тем временем подъехал к замку, Остановился и хотел узнать, Чей был он. Кот же, рассчитавшись С его владельцем, ждал уж у ворот, И в пояс кланялся, и говорил: «Не будет ли угодно (8) государь (9) Пожаловать на перепутье в замок К маркизу Карабасу?» (В. А. Жуковский)

Ответ: 1289

68. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Среди писателей конца XX века (1) именно (2) В. М. Шукшин вновь обратился к народной теме. Люди, которые сохранили народные «корни» (3) по мнению писателя (4) тянутся к духовному началу, заложенному в народном сознании.

Ответ: 34|43

69. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Вот, Лизанька (1) Бог дал и женишка! А вы её (2) мой милый (3) берегите: Ребёнок ведь! Немножечко дика, Неопытна — на нас уж не взыщите». А мне её отец: «Вы старика Утешьте, вы и ей не откажите: Мы с Лизою решили вас просить С крестовым братом шаферами быть. Ты (4) Лизанька (5) уж попроси сама, Вы (6) кажется (7) друг другу не чужие, Старинной дружбой связаны дома, А с крёстным братом (8) даже (9) и родные». (А. А. Фет)

Ответ: 1234567

70. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Такая (1) жизненная полоса (2) А (3) может быть (4) предначертанье свыше. Других я различаю (5) голоса, А собственного голоса не слышу. И (6) всё же (7) он, как близкая родня, Единственный, кто согревает в стужу. До смерти будет он внутри меня. Да и (8) потом (9) не вырвется наружу. (Р. Рождественский)

Ответ: 24|42

71. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вокзал, несгораемый ящик (1) Разлук моих, встреч и разлук, Испытанный друг и указчик, Начать — не исчислить заслуг. Бывало (2) лишь (3) рядом усядусь — И крышка. Приник и отник. Прощай (4) же, пора (5) моя (6) радость! Я спрыгну сейчас (7) проводник. (Б. Пастернак)

Ответ: 257

72. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ну что ты не спишь и все ждёшь упрямо? Не надо. Тревоги свои забудь. Мне (1) ведь (2) уже не шестнадцать (3) мама! Мне больше! И в этом (4) пожалуй (5) суть. Родная моя (6) не смотри (7) устало! Любовь наша крепче ещё теперь. Ну разве ты плохо меня воспитала? Верь мне (8) пожалуйста (9) очень верь! (Э. Асадов)

Ответ: 345689

73. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

О мой читатель… вы (1) москвич прямой И потому (2) наверно (3) о Коломне Не знаете… конечно (4) не о той Я говорю, которая (5) как помню (6) Лежит в стране, и мне, и вам родной, Вёрст за сто от Москвы, да (7) впрочем (8) что мне До счёта верст — и вам (9) конечно… (А. А. Григорьев)

Ответ: 23456789

74. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Крутит за окном, не выйдешь из дому! А киномеханику опять По́ полю (1) как говорится (2) чистому на себе культуру доставлять. Влезет в брюки, в валенки и тонкую косу под ушанку уберёт. Родилась (3) зачем-то вот (4) девчонкою, надо бы (5) как раз (6) наоборот! Кончится сеанс, начнутся танцы. Ну (7) их!.. Чуть помедлит у дверей. Или (8) может (9) всё-таки остаться?.. А назавтра вновь тащиться ей!… (Г. С. Семёнов)

Ответ: 1289

75. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Оставив день воскресный позади, Я возвращался в стен больничных голость, Но и в палате слышал Олин голос: «Дай руку (1) деда (2) деда (3) погоди…» Когда я чую жжение в груди, То вижу, как с другого края поля Ко мне несётся маленькая Оля С истошным криком: «Деда-а-а (4) погоди-и!» И я гожу, я (5) всё ещё (6) гожу И (7) кажется (8) стерплю любую муку, Пока ещё (9) ту крохотную руку В измученной руке своей держу. (Л. А. Филатов)

Ответ: 123478

76. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Должно быть (1) любому ребёнку Земли Знакома игра под названьем «Замри». Орут чертенята с зари до зари: «Замри!..» «Замри» — это, в общем-то, детский пароль, Но взрослым его не хватает (2) порой. Не взять ли его у детишек взаймы — «Замри»? Послушай-ка (3) друже (4) а что если (5) вдруг (6) Ты (7) мне не такой уж и преданный друг? Да ты не пугайся, не злись, не остри — «Замри!» (Л. А. Филатов)

Ответ: 134|431|143|413|314|341

77. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ну что (1) ты (2) глядишь, как старик богомольный на ангела? Что я такого сказала? На том берегу есть завод мукомольный, идёт пароходик с речного вокзала; мы купим билеты в печали невольной: ведь (3) два – это много, один – это мало… Наверное (4) лучше нам взрослый и детский купить. Но орех разбивается грецкий волны́. Под прозрачной её скорлупою в морщинистой плоти увидеть сумей-ка, как зеленью тёплой и влагой тупою себя окружили Сазанка, Шумейка. Туда ль (5) мы поедем сегодня с тобою? Вот (6) солнце в воде, как большая копейка, Вот (7) птица летит над водой неизвестной, Вот (8) двое несчастных в каюте двухместной (С. В. Кекова)

Ответ: 4

78. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

— Поверишь ли (1) вся Троя — с этот скверик, — Сказал (2) приятель, — с детский этот садик, Поэтому, когда (3) Ахилл-истерик (4) Три раза обежал её, затратил Не так уж много сил он, догоняя Обидчика… — Я маленькую Трою Представил, как пылится, зарастая Кустарничком, — и я притих, не скрою. Поверишь ли (5) вся Троя — с этот дворик, Вся Троя — с эту детскую площадку… Не знаю, что сказал бы нам историк, Но (6) весело мне высказать догадку О том, что всё великое скорее Соизмеримо с сердцем, чем громадно, — При Гекторе так было, Одиссее, И нынче точно так же (7) вероятно. (A. C. Кушнер)

Ответ: 157

79. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я (1) помнится (2) видел однажды вечером на берегу моря большую белую чайку. О ней я вспомнил, слушая Якова: он пел, поднимаемый, как бодрый пловец волнами, нашим молчаливым, страстным участием; песнь (3) как будто (4) росла, разливалась.

Ответ: 12|21

80. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Какое (1) однако (2) разнообразие форм, цветов, размеров у живых богатств Чёрного моря! У скумбрии (3) например (4) прямое и гладкое, как веретено, тело, и окрашено оно нежнейшими тонами: от светло-голубого до тёмно-синего.

Ответ: 1234

81. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы стояли у Москвы-реки, Тёплый ветер платьем шелестел. Почему-то (1) вдруг (2) из-под руки На меня ты странно посмотрел. Так (3) порою на чужих глядят. Посмотрел и улыбнулся мне: Ну, какой же из тебя солдат? Как была (4) ты (5) право (6) на войне? Неужель (7) спала ты на снегу, Автомат пристроив в головах? Понимаешь (8) просто не могу Я тебя представить в сапогах!.. Я же вечер вспомнила другой: Миномёты били, падал снег. И сказал мне тихо дорогой, На тебя похожий человек: Вот, лежим и мёрзнем на снегу, Будто (9) и не жили в городах… Я тебя представить не могу В туфлях на высоких каблуках!.. (Ю. Друнина)

Ответ: 586

82. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Зинка (1) нас повела в атаку. Мы пробились по чёрной ржи, По воронкам и буеракам, Через смертные рубежи. Мы не ждали посмертной славы, Мы со славой хотели жить. Почему же (2) в бинтах кровавых Светлокосый солдат лежит? Знаешь (3) Зинка (4) я против грусти, Но (5) сегодня она не в счёт. Дома, в яблочном захолустье, Мама, мамка твоя живёт. У меня есть друзья, любимый – У неё (6) ты (7) была одна. Пахнет в хате квашнёй и дымом, За порогом бурлит весна. (Ю. Друнина)

Ответ: 34|43

83. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Звени (1) мой верный стих (2) витай (3) воспоминанье! Не правда ль (4) всё  — как встарь, и дом — всё так же тих — стоит меж старых лип? Не правда ли (5) страданье, сомненье — сон пустой? Звени (6) мой верный стих… Пусть (7) будет снова май, пусть (8) небо вновь синеет (В. В. Набоков)

Ответ: 123456

84. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я без слёз не могу (1) тебя (2) видеть (3) весна. Вот (4) стою на лугу, да и плачу навзрыд. А (5) ты (6) ходишь кругом, зеленея, шурша… Ах, откуда (7) она, эта жгучая грусть! Я и сам не пойму, Только (8) знаю одно: если б иволга вдруг зазвенела в лесу, если б вдруг мне в глаза мокрый ландыш блеснул — в этот миг, на лугу, я бы умер (9) весна… (В. В. Набоков)

Ответ: 39|93

85. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Итак (1) опять увиделся я с вами (2) Места немилые, хоть и родные, Где мыслил я и чувствовал впервые И где (3) теперь (4) туманными очами, При свете вечереющего дня, Мой детский возраст (5) смотрит на меня. О бедный призрак, немощный и смутный, Забытого, загадочного счастья! О, как теперь без веры и участья Смотрю я на тебя (6) мой гость минутный, Куда как чужд (7) ты (8) стал в моих глазах, Как брат меньшой, умерший в пеленах… (Ф. И. Тютчев)

Ответ: 126

86. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Возвращаюсь к тебе (1) дорогая (2) К твоим милым и лёгким словам. На пороге, меня обнимая, Дашь ты волю свободным слезам. — Ах, — ты скажешь, — как времени много Миновало! Какие дела! Неужели (3) так долго дорога (4) Милый мой (5) тебя к дому вела! Не отвечу, к тебе припадая, Ибо (6) правды тебе не скажу. Возвращаюсь к тебе (7) дорогая (8) У тебя на пороге лежу. (Давид Самойлов)

Ответ: 124578

87. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Но пока (1) дипломаты высокие сочиняют послания мягкие, — до поры до времени (2) всё-таки (3) остаётесь (4) вы (5) безымянными. Безымянными. Нелюдимыми. Гениальными невидимками… Каждый школьник в грядущем мире вашей жизнью хвастаться будет… Низкий-низкий поклон вам (6) люди. Вам (7) великие. Без фамилий. (Р. И. Рождественский)

Ответ: 67|76

88. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Здравствуй (1) мама! Опять мне снится песня твоя. Здравствуй (2) мама! Светла, как память, нежность твоя. Этот мир не от солнца такой золотой — Он наполнен до края твоей добротой. Натрудились на десять жизней руки твои, Народились под этим небом внуки твои. Ты опять колыбельную песню поёшь И во внучке своей (3) вдруг (4) себя узнаёшь. На земле хороших людей немало, Сердечных людей немало. И (5) всё-таки (6) лучше всех на земле — Мама. Моя мама. Здравствуй (7) мама! (Р. И. Рождественский)

Ответ: 127

89. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Тем не менее (1) я существую, и мне, искренне говоря, в результате (2) вполне (3) единственного бытия дороже всего моря. Хотя (4) я не враг равнин, друг ледниковых гряд, ценитель пустынь и гор — особенно (5) Апеннин — всего этого (6) говорят (7) в космосе перебор. (И. А. Бродский)

Ответ: 67|76

90. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Только чайник, натёртый до тусклого блеска едкой содой, а также (1) стены арабеска, или (2) может (3) окно, а на нём занавеска, или шкаф для посуды со всем содержимым придают бытию неизменность и прочность. Прорисовано время, как почерк с нажимом, на различных предметах. Но их краткосрочность не чета краткосрочности жизни людской, незаметно текущей в черте городской. Вот вам хлеба ломоть и пустая солонка, звук горящего газа, собака болонка, шкаф посудный с торчащим из дверцы ключом, снега белое дерево в окнах. Однако (4) мы пейзаж с натюрмортом скрестили. Собака здесь (5) пожалуй (6) совсем ни при чём. (С. В. Кекова)

Ответ: 2356

91. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Морфемика (1) как известно (2) представляет собой важный раздел науки о языке. Бесспорно (3) морфемика может прийти на помощь в трудных случаях правописания слова. Однако (4) немногие обращаются за помощью к строению слова.

Ответ: 123

92. Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В лесу (1) к радости (2) мы сорвали несколько гроздей схваченной морозом рябины. Это была (3) пожалуй (4) последняя память о лете, об осени.

Ответ: 1234