Вов для егэ по истории 2023

ШАГ СТО ВОСЬМОЙ: Великая Отечественная война. Часть 1

Великая Отечественная война [22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.] – военный конфликт между СССР и вторгшейся на его территорию Германией с союзническими войсками европейских государств (Финляндия, Венгрия, Италия, Румыния и др.).

ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ:

🔹Попытки нацистской Германии захватить территории Советского Союза для осуществления замысла о мировом господстве.

🔹Стремление получить в собственные руки экономические ресурсы СССР: сырьевые, энергетические и трудовые ресурсы, которые могли бы стать основой экономики Германии в борьбе за порабощение мира.

🔹Стремление Гитлера установить собственный мировой национал-социалистический режим, что не допускало существование иной влиятельной идеологии в лице СССР.

ХРОНОЛОГИЯ ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ:

🔹ПЕРВЫЙ ЭТАП (22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г.)

• 22 июня – Нападение Германии и ее союзников, среди которых были Венгрия, Италия, Финляндия и Румыния, на Советский Союз – начало Великой Отечественной войны.
Германия осуществляла наступление в соответствии с планом «Барбаросса»: стремительное нападение на Советский Союз и его быстрый захват.

• 22 июня – 20 июля – Оборона Брестской крепости [Зубачев, Фомин] – одно из первых сражений в ходе ВОВ.

• 23 июня – Образование Ставки Главного Командования (СГК), во главе – нарком обороны маршал С. К. Тимошенко. СГК занималась стратегическим руководством Вооруженными силами СССР.

• 30 июня – Образование Государственного Комитета Обороны (ГКО) – чрезвычайный государственный орган, сосредоточивший всю полноту власти над фронтом и тылом. Во главе – И. В. Сталин.

• 3 июля – Обращение И. В. Сталина по радио к народу.

• 22 июля – Первый налет немецкой авиации на Москву.

• 10 июля – 10 сентября – Смоленское сражение (против немецкой группы армий «Центр»).

• 11 июля – 19 сентября – Оборона Киева.

• 16 августа – Приказ №270 («Об ответственности военнослужащих за сдачу в плен и оставление врагу оружия»): сдавшиеся в плен командиры и политработники считались дезертирами.

• 8 сентября – Начало БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА.

• 30 августа – 8 сентября – Поражение немецких войск у ЕЛЬНИ – первая успешная наступательная операция РККА.

• 30 сентября – Начало БИТВЫ ЗА МОСКВУ.

• 30 октября 1941 г. – 4 июля 1942 г . – Начало 205-дневной обороны СЕВАСТОПОЛЯ.

• 5-6 декабря – Начало КОНТРНАСТУПЛЕНИЯ советских войск под Москвой

• Январь 1942 г. – Освобождение Московской области от немецких войск.

• Весна-осень 1942 г. – Поражения советских войск на Юге, обусловленное неподготовленностью войск в данном регионе (считали, что основной удар противник нанесет в центр страны).

• 17 июля – 18 ноября 1942 г. – ОБОРОНИТЕЛЬНЫЙ этап СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ.

ШАГ СТО ДЕВЯТЫЙ: Великая Отечественная война. Часть 2

🔹ВТОРОЙ ЭТАП (19 ноября 1942 г – конец 1943 г.)

• 19 ноября 1942 г. – Начало КОНТРНАСТУПЛЕНИЯ советских войск под Сталинградом.

• 18 января 1943 г. – Частичное снятие (прорыв) блокады Ленинграда.

• 2 февраля 1943 г. – Капитуляция германских войск под Сталинградом – завершение Сталинградской битвы.

• 5 июля – 23 августа 1943 г. – КУРСКАЯ БИТВА – «Курская дуга».

• 5 августа 1943 г. – Освобождение Орла и Белгорода – первый САЛЮТ в Москве.

• 23 августа 1943 г. – Освобождение Харькова.

• 25 августа – 23 декабря – Битва ЗА ДНЕПР.

• 6 ноября – Освобождение Киева.

🔹ТРЕТИЙ ЭТАП (январь 1944 г. – 9 мая 1945 г.)

«ДЕСЯТЬ СТАЛИНСКИХ УДАРОВ» — ряд крупнейших стратегических операций 1944 г. по изгнанию противника с территории СССР.

🔹1-й удар.
• Ленинградско-Новгородская операция (14 января – 29 февраля 1944г.)
27 января 1944 г. – Снятие БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА.

🔹2-й удар.
• Корсунь – Шевченковская операция (24 января – 17 февраля 1944 г.)
Разгром немецких групп армий «Юг» и «A» на реке Южный Буг. Была освобождена вся Правобережная Украина.

🔹3-й удар.
• Одесская и Крымская операции (28 марта – 12 мая 1944 г.).
Освобождены Одесса, Крым, Севастополь.

🔹4-й удар.
• Выборгско – Петрозаводская операция (10 июня – 9 августа 1944 г.).
Красная Армия прорвала «линию Маннергейма», нанесла поражение финской армии, освободила города Выборг, Петрозаводск и большую часть Карело-Финской ССР.

🔹5-й удар.
• Белорусская операция — «Багратион» (23 июня – 29 августа 1944 г.).
Была освобождена Белорусская ССР, большая часть Литовской ССР и значительная часть Польши.

🔹6-й удар.
• Львовско – Сандомирская операция (13 июля – 29 августа 1944 г.).
Освобождена Западная Украина.

🔹7-й удар.
• Ясско-Кишиневская (20 – 29 августа 1944 г.).
Разгромлены 22 немецко-фашистские дивизии, освобождена Молдавская ССР.

🔹8-й удар.
• Прибалтийская операция (14 сентября–24 ноября 1944 г.).
Освобождение Эстонской ССР, Литовской ССР, большей части Латвийской ССР. Финляндия была вынуждена разорвать отношения с Германией и объявить ей войну.

🔹9-й удар.
• Восточно-Карпатская операция (8 сентября – 28 октября 1944 г.).
Освобождена Закарпатская Украина, часть Восточной Словакии, очищена большая часть Венгрии, освобождена Сербия и 20 октября взят Белград.

🔹10-й удар.
• Петсамо-Киркенесская операция (7 – 29 октября 1944 г.).
Освобождено Советское Заполярье, ликвидирована угроза порту Мурманск.

❗️16 апреля – 8 мая 1945 г. – Берлинская операция.

❗️8 мая 1945 г. – Подписание в Карлхорсте Акта о безоговорочной капитуляции Германии. От СССР его подписал Г. К. Жуков.

❗️9 мая 1945 г. – День Победы – праздник, установлений в СССР приказом от 8 мая 1945 г.

ШАГ СТО ДЕСЯТЫЙ: Основные сражение ВОВ

БИТВА ЗА МОСКВУ (30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.)

🔹ПЛАНЫ:
Германская операция «Тайфун» — уничтожение основных советских сил и окружение Москвы. Выполняла группа армий «Центр» (фельдмаршал Ф. фон Бок).

🔹ХРОНОЛОГИЯ:

• 30 сентября – Первое наступление немецких войск на Москву.

• 10 октября – Назначение Г. К. Жукова командующим войсками Западного фронта.

• 19 октября – Введение в Москве осадного положения.

• 7 ноября – Проведение военного парада на Красной площади в честь 24-й годовщины Октябрьской революции. Принимал парад маршал С. М. Буденный, командовал генерал П. А. Артемьев.

• 5-6 декабря 1942 г. – Начало КОНТРНАСТУПЛЕНИЯ советский войск под Москвой (Жуков, Конев, Тимошенко).

• Апрель 1942 г. – Освобождение Московской и Тульской области от германских войск.

СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА (17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.)

🔹ПЛАНЫ:
Захват немецкими войсками Сталинграда и Нижнего Поволжья, что позволило бы перерезать Волжскую транспортную артерию.

🔹ХРОНОЛОГИЯ:

• 12 июля – Образование Сталинградского фронта (Тимошенко).

• 28 июля – Издание приказа №227 «Ни шагу назад!»: суровые меры к бежавшим с поля боя.

• 25 августа – Начало битвы за Сталинград.

• Августа – сентябрь – Бои на подступах и в самом Сталинграде (Чуйков, Шумилов, Родимцев).

• 19-20 ноября 1942 г. – Осуществление советского плана «Уран» по окружению противника (Ватутин, Рокоссовский, Еременко).

• 23 ноября – Окружение 6-1 армии под командованием Ф. ПАУЛЮСА в районе г. Калач.

• 10 января – 2 февраля 1943 г. – Операция «Кольцо» — ликвидация окруженной группировки немецких войск под Сталинградом.

• 2 февраля 1943 г. – Капитуляция немецких войск под Сталинградом.

КУРСКАЯ БИТВА (5 июля – 23 августа 1943 г.)

🔹ПЛАНЫ
Немецкая операция «Цитадель»: нанесение ударов группами армий «Центр» и «Юг» в направлении Курска.

🔹ХРОНОЛОГИЯ:

• 5 июля – КОНТРАРТПОДГОТОВКА советских войск (Рокоссовский, Ватутин) – задержка наступления противника.

• 12 июля – Сражение под Прохоровкой – крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны.

• 5 августа – Освобождение Орла и Белгорода – первый салют в Москве.

• 23 августа – Освобождение Харькова.

БЕРЛИНСКАЯ ОПЕРАЦИЯ (16 апреля—8 мая 1945 г.)

Завершающая операция Второй мировой войны.

ШАГ СТО ОДИННАДЦАТЫЙ: Герои ВОВ

Герои Великой Отечественной войны – это довольно объемный блок личностей, которые нередко попадаются в экзаменационной работе. Сегодня мы расставим все точки над «И» и разберем наиболее значимых героев войны.

🔸Николай ГАСТЕЛЛО – летчик, в июне 1941 года совершил таран немецкой колонны на подпитом самолете («огненный таран»). Данный таран являлся одним из первых таранов в истории ВОВ.

🔸Виктор ТАЛАЛИХИН – военный летчик, в ходе битвы за Москву (август 1941 г.) совершил один из первых ночных таранов. Смог спастись, совершал боевые вылеты до октября 1941 года, когда погиб в воздушном бою.

🔸Алексей МАРЕСЬЕВ – военный летчик, был подбит, получил тяжелое ранение, из-за которого были ампутированы обе ноги. Восстановился и продолжил совершать военные вылеты. Его история легла в основу произведения Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке».

🔸Иван КОЖЕДУБ – военный летчик, самый результативный в ходе ВОВ (64 победы над врагом). Совершил около 330 военных вылетов.

🔸Александр ПОКРЫШКИН – военный летчик, один из самых результативных летчик ВОВ (не менее 60 побед в воздухе). Трижды удостоен звания Героя Советского Союза.

🔸Александр МАТРОСОВ – стрелок-автоматчик, в феврале 1943 года в бою в районе деревни Чернушки (Псковская обл.) закрыл своей грудью амбразуру немецкого дзота.

🔸Зоя КОСМОДЕМЬЯНСКАЯ — красноармеец диверсионно-разведывательной группы, была заброшена в тыл врага в 1941 г. Была схвачена врагов в районе деревни Петрищево, замучена немцами и казнена. Первая женщина – Герой Советского Союза.

🔸Александр МАРИНЕСКО – офицер подводного флота. В январе 1945 г. потопил в Балтийском море плавучую базу «Вильгельм Гутслов», на которой находилось около трех тысяч немецких военных. Гитлер объявил его своим личным врагом.

🔸Василий КЛОЧКОВ – младший политрук, руководил 316-й стрелковой дивизией генерала Панфилова. Вместе с 28 воинами у станции Дубосеково (на подступах к Москве) в 1941 году вместе со своей командой смог остановить танковую атаку ценой собственной жизни.

🔸Яков ПАВЛОВ – герой Сталинградской битвы. Командовал группой бойцов, которая 58 дней держала оборону сталинградского дома (дома Павлова) в центре города.

🔸Василий ЗАЙЦЕВ – снайпер, уничтожил во время Сталинградской битвы более 300 немцев.

🔸Иван ТУРКЕВИЧ – командир «Молодой гвардии» — организации, состоявшей из 110 юношей и девушек, занимавшейся распространением листовок, организацией диверсий в ходе войны (Краснодон, Луганская область).

Продолжение темы в следующих шагах.

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Ежегодно тысячи выпускников выбирают для сдачи ЕГЭ по истории. По мнению многих экспертов, этот предмет является одним из самых сложных.

Если вы решили сдавать ЕГЭ по истории, особое внимание стоит обратить на события Великой Отечественной войны. Эта тема может встретиться как в первой, так и во второй части.

Итак, Великая Отечественная война ( 22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г. ) – военный конфликт между СССР и вторгшейся на его территорию Германией с союзническими войсками европейских государств ( Финляндия, Венгрия, Италия, Румыния и др.)

Причины войны: 

— Попытки нацистской Германии захватить территории Советского Союза для осуществления замысла о мировом господстве – «Германия от моря до моря». 

— Стремление получить в собственные руки экономические ресурсы СССР: сырьевые, энергетические и трудовые, которые могли бы стать основой экономики Германии в борьбе за порабощение мира. 

— Стремление Гитлера установить собственный мировой национал-социалистический режим, что не допускало существование иной влиятельной идеологии в лице СССР. 

— Противоречия между социалистической системой и капитализмом.

— Имперские амбиции Сталина, стремившегося распространить свой контроль на всю Восточную Европу.

Какие планы были у Германии? 

У немецких тактиков и стратегов было несколько планов на территории Советского Союза. 

1. Военный план «Барбаросса». Летом 1940 года разработан план «блицкрига». Он состоял в следующем: за 10 недель ( за 2,5 месяца) немецкие войска должны были парализовать промышленность Урала, завоевать европейскую часть страны и выйти на линию «Архангельск – Астрахань». 17 июня 1941 года Гитлер подписал тот самый приказ, которым начал наступление. 
2. «Ост». Полностью уничтожались евреи и цыгане. Белорусы, русские и украинцы превращались в «рабов», которые обслуживали немецких захватчиков. До 140 000 000 людей должны быть уничтожены. Массовый геноцид, насилие, убийства, концентрационные лагеря, пытки, медицинские «эксперименты» — вот что скрывается под тремя буквами «Ост». 
3. «Ольденбург» и «Зеленая папка Геринга». Культурные и исторические ценности должны быть вывезены в Германию. Советские музеи просто грабили, а золото, драгоценные камни, предметы искусства и антиквариата вагонами отправлялись на Запад. 

Советский Союз оказался не готов к войне:

— Сталин игнорировал докладные записки о «подтягивании» немецких армий к рубежам. 

— Отсутствие талантливых военачальников. 

— Проблемы со снабжением армии. 

Хронология военных действий 

Историки говорят о 3-х основных этапах. Каждый из них разделяется на десятки мелких стадий, и за каждым успехом Красной армии стоят тени погибших солдат. 

Первый этап ( 22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г.) 

22 июня – нападение Германии и ее союзников.

22 июня – 20 июля – оборона Брестской крепости – одно из первых сражений в ходе войны. 

3 июля – обращение И.В.Сталина по радио к народу. 

10 июля – 10 сентября – Смоленское сражение. 

8 сентября – начало Блокады Ленинграда.

30 сентября – начало битвы за Москву. 

30 октября 1941 – 4 июля 1942 – начало 205-дневной обороны Севастополя. 

Второй этап ( 10 ноября 1942 г. – конец 1943 г.) 

До осени 1942 года победы были то на стороне СССР, то на стороне Германии. На этом этапе стратегическая инициатива переходит в руки Советского Союза: 26 стратегических операций (23 из них – наступательные), помощь союзников и ленд-лиз, «первые весточки» развала гитлеровской коалиции, укрепление авторитета СССР.

18 января – прорыв блокады Ленинграда. 

5 июля – 23 августа 1943 г. – Курская битва – «Курская дуга». 

25 августа – 23 декабря – битва за Днепр. 

Третий этап

«Десять Сталинских ударов» – ряд крупнейших стратегических операций 1944 г. по изгнанию противника с территории СССР. 

9 мая 1945 года становится Днем Победы, символом бесконечного мужества, сплоченности и способности дать отпор врагу.

Великая Отечественная война – страшный урок истории, за который Советский Союз заплатил слишком большую цену. Точное количество погибших невозможно просчитать (цифры в разных источниках отличаются). Но перед советским народом встала и еще одна задача – поднять с колен разрушенную экономику.

Чтобы ещё детальнее узнать о событиях Великой Отечественной войны, обратите внимание на эти фильмы: 

• «Разгром немецко-фашистских войск под Москвой» (СССР, 1942 г. реж. Леонид Варламов, Илья Копалин)

• «Парад Победы»(СССР,1945г.,реж. Владимир Беляев и др.)

• «Обыкновенный фашизм» (СССР, 1966 г., реж. Михаил Ромм)

• «И всё таки я верю» (СССР, 1972 г., реж. Михаил Ромм)

• «Великая Отечественная» 20 серий (СССР, 1978 г., реж. Роман Кармен)

Мы разобрали ключевые моменты Великой Отечественной войны.
Но событий десятки тысяч и запомнить их крайне трудно.
У тебя есть замечательная возможность стать экспертом в этой теме, так как 11-15 февраля будет проходить курс «Сила трех». Он даст тебе возможность узнать все о Великой Отечественной войне за три урока.
Очень надеемся, что ты придешь получать ценные знания, которые впоследствии помогут тебе добиться самого лучшего результата.
Чтобы зарегистрироваться на курс, пройди по ссылке.

• Главная

  
  

• Теория ЕГЭ

  
  

• История — теория ЕГЭ

  
  

• 
  Справочник по великой отечественной войне для ЕГЭ

Справочник по великой отечественной войне для ЕГЭ

18.05.2019

Справочник по Великой отечественной войне, адаптированный для подготовки к ЕГЭ по истории. Даты, события, военные операции, ход истории — всё в одном месте.

• Другая теория для ЕГЭ

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Сохранить ссылку:

Комментарии (0)
Добавить комментарий

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Имя (обязательное)

E-Mail

Подписаться на уведомления о новых комментариях

Отправить

1-8. За­да­ние 8 № 7920. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)____________ впер­вые про­извёл таран в ноч­ном воз­душ­ном бою, сбив на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

Б) В годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны немцы 900 дней оса­жда­ли город ____________.

В) Кур­ская битва была в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. В. Та­ла­ли­хин

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) 1942 г.

4) 1943 г.

5) Ста­лин­град

6) Ле­нин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) В. Та­ла­ли­хин

Б) Ле­нин­град

В) 1943 г.

2-8. За­да­ние 8 № 7921. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — пер­вая жен­щи­на, Герой Со­вет­ско­го Союза, пар­ти­зан­ка, на­граж­ден­ная по­смерт­но, за­му­чен­ная и каз­нен­ная фа­ши­ста­ми в но­яб­ре 1941 г. в де­рев­не Пет­ри­ще­во.

Б) Летом 1942 г. не­мец­кая армия Па­у­лю­са на­нес­ла удар по го­ро­ду ____________.

В) Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция была про­ве­де­на в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1941 г.

2) 1944 г.

3) Вера Во­ло­ши­на

4) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

5) Киев

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

Б) Ста­лин­град

В) 1944 г.

Ответ: 4, 6, 2.

3-8. За­да­ние 8 № 7922. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­ро­и­ня обо­ро­ны Моск­вы, Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции ____________была по­ве­ше­на нем­ца­ми 29 но­яб­ря 1941 в сов­хо­зе Го­лов­ко­во Наро-Фо­мин­ско­го рай­о­на.

Б) Пер­вый ар­тил­ле­рий­ский салют в Москве, в честь осво­бож­де­ния Орла и Бел­го­ро­да, был дан в ____________ году.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Эльба

2) Висла

3) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

4) Вера Во­ло­ши­на

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Вера Во­ло­ши­на

Б) 1943 г.

В) Эльба

4-8.а­да­ние 8 № 7923. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Вера Во­ло­ши­на была по­ве­ше­на нем­ца­ми в ходе сра­же­ния за ____________.

Б) За не­уме­лое ко­ман­до­ва­ние вой­ска­ми За­пад­но­го фрон­та в на­чаль­ный пе­ри­од войны был каз­нен ге­не­рал ____________.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке Эльбе в ап­ре­ле ____________ года.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ле­ни­град

2) Москва

3) Г. К. Жуков

4) Д. Г. Пав­лов

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Москва

Б) Пав­лов

В) 1945 г.

5-8.За­да­ние 8 № 7924. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Б) Ва­си­лий Чуй­ков про­сла­вил­ся при обо­ро­не г. ____________.

В) Вар­ша­ва была осво­бож­де­на в ____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ко­же­дуб

Б) Ста­лин­град

В) 1945 г.

Ответ: 5, 6, 3.

6-8.За­да­ние 8 № 7925. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Снай­пер, про­сла­вив­ший­ся в дни Ста­лин­град­ской битвы ____________.

Б) 250 дней ге­ро­и­че­ски дер­жал­ся в осаде г. ____________.

В) Ста­лин­град­ская битва за­вер­ши­лась в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) В. Зай­цев

3) 1943 г.

4) Киев

5) И. Ко­же­дуб

6) Се­ва­сто­поль

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зай­цев

Б) Се­ва­сто­поль

В) 1943 г.

Ответ: 2, 6, 3.

7-8.За­да­ние 8 № 7926. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Наи­боль­шее ко­ли­че­ство зва­ний Героя Со­вет­ско­го Союза было при­сво­е­но в ре­зуль­та­те битва за ____________.

Б) Вто­рой фронт во Фран­ции был от­крыт со­юз­ни­ка­ми в ____________.

В) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Днепр

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Днепр

Б) 1944 г.

В) Ко­же­дуб

Ответ: 6, 1, 5.

8-8.За­да­ние 8 № 7927. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти в ____________ г. по­ка­за­ла один из при­ме­ров стой­ко­сти со­вет­ских сол­дат и ко­ман­ди­ров.

Б) Во время на­ступ­ле­ния на Моск­ву фа­шист­ским вой­скам не уда­лось взять г. ____________.

В) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей мо­ло­деж­ной под­поль­ной ор­га­ни­за­ции «Мо­ло­дая гвар­дия» был ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. Тре­тья­ке­вич

2) 1941 г.

3) 1942 г.

4) Ка­ли­нин

5) Н. Куз­не­цов

6) Тула

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) 1941 г.

Б) Тула

В) В. Тре­тья­ке­вич

Ответ: 2, 6, 1.

9-8.За­да­ние 8 № 7928. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Мо­ло­деж­ная ком­со­моль­ская ор­га­ни­за­ция «Мо­ло­дая гвар­дия» дей­ство­ва­ла на тер­ри­то­рии г. ____________.

Б) Пер­вый ноч­ной таран в годы войны со­вер­шил ____________.

В) Кур­ская битва была в____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) В. Та­ла­ли­хин

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) И. Ко­же­дуб

6) Минск

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Крас­но­дон

Б) Та­ла­ли­хин

В) 1943 г.

Ответ: 4, 2, 3.

10-8.За­да­ние 8 № 7929. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­не­рал-лей­те­нант ин­же­нер­ных войск, про­фес­сор Во­ен­ной ака­де­мии Ге­не­раль­но­го штаба, звер­ски за­му­чен­ный фа­ши­ста­ми в конц­ла­ге­ре Маут­ха­у­зен____________.

Б) Ле­ген­дар­ный раз­вед­чик Н. Куз­не­цов дей­ство­вал в рай­о­не г. ____________.

В) Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) Н. Ка­пи­ца

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) Д. Кар­бы­шев

6) Ровно

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) ге­не­рал Кар­бы­шев

Б) Ровно

В) 1943 г.

Ответ: 5, 6, 3.

11-8.За­да­ние 8 № 7930. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — лет­чик, Герой Со­вет­ско­го Союза, после ра­не­ния и ам­пу­та­ции ног, вер­нул­ся в строй и про­дол­жал ле­тать на про­те­зах.

Б) Потс­дам­ская кон­фе­рен­ция ра­бо­та­ла летом ____________ г.

В) Меж­ду­на­род­ный три­бу­нал над фа­шист­ски­ми пре­ступ­ни­ка­ми за­се­дал в г. ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Бер­лин

5) А. По­крыш­кин

6) Нюрн­берг

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ма­ре­сьев

Б) 1945 г.

В) Нюрн­берг

Ответ: 2, 3, 6.

12-10 За­да­ние 10 № 8175. Про­чи­тай­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний мар­ша­ла К.К. Ро­кос­сов­ско­го и ука­жи­те, о какой битве идет речь.

«Утром 1 фев­ра­ля ог­нен­ная буря об­ру­ши­лась на по­зи­ции врага. Нам с на­блю­да­тель­но­го пунк­та было видно, как весь пе­ред­ний край его обо­ро­ны по­то­нул в раз­ры­вах сна­ря­дов и мин. По ар­тил­ле­рий­ским по­зи­ци­ям в глу­би­не обо­ро­ны бом­бо­вые удары на­но­си­ла авиа­ция. Ка­но­на­да гро­хо­та­ла долго. На­ко­нец она стих­ла. И тот­час во мно­гих ме­стах над еще ды­мив­шей­ся чер­ной зем­лей за­тре­пе­та­ли белые флаги. По­яв­ля­лись они сти­хий­но, по­ми­мо воли не­мец­ко­го ко­ман­до­ва­ния, и по­то­му по­лу­ча­лось, что на одном участ­ке немцы сда­ва­лись, бро­сая ору­жие, а на дру­гом еще про­дол­жа­ли драть­ся. В от­дель­ных ме­стах бой шел еще сутки. Толь­ко утром 2 фев­ра­ля остат­ки окру­жен­ной се­вер­ной груп­пы стали сда­вать­ся в мас­со­вом по­ряд­ке, и опять это про­ис­хо­ди­ло по­ми­мо воли фа­шист­ско­го ко­ман­до­ва­ния. Окру­жен­ная груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка пре­кра­ти­ла свое су­ще­ство­ва­ние».

По­яс­не­ние.

2 фев­ра­ля 1943г за­вер­ши­лась Ста­лин­град­ская битва.

Ответ: Ста­лин­град­ская битва.

13-11. За­да­ние 11 № 33. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	_________ (А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	_________ (Б)	___________ (В)
______________ (Г)	Ав­густ–де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________ (Д)	____________ (Е)

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне—ав­гу­сте 1944 г. Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с июля 1942 г. по фев­раль 1943 г., одним из ге­ро­ев битвы был Я. Ф. Пав­лов, ко­то­рый обо­ро­нял дом в те­че­нии 50-ти дней. Битва за Днепр (Фор­си­ро­ва­ние Дне­пра) про­хо­ди­ла в ав­гу­сте—де­каб­ре 1943 г. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­и­че­ски­ми за­щит­ни­ка­ми ко­то­рой были бойцы ди­ви­зии ге­не­ра­ла И. В. Пан­фи­ло­ва.

14-11За­да­ние 11 № 1029. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Ста­лин­град­ская битва	__________(А)	В. И. Чуй­ков
Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ян­варь—фев­раль 1945 г.	Г. К. Жуков
штурм Бер­ли­на	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) но­ябрь—де­кабрь 1943 г.

2) Висло-Одер­ская опе­ра­ция

3) июль 1942 г.—2 фев­ра­ля 1943 г.

4) ап­рель;—май 1945 г.

5) И. В. Ста­лин, Ф. Д. Ру­звельт, У. Чер­чилль

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г.

И. С. Конев

9) Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с 17 июля 1942 г. по 2 фев­ра­ля 1943 г. Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция со­сто­я­лась 28 но­яб­ря—1 де­каб­ря 1943 г. с уча­сти­ем И. В. Ста­ли­на, Ф. Д. Ру­звель­та, У. Чер­чил­ля. Висло-Одер­ская опе­ра­ция была в ян­ва­ре—фев­ра­ле 1945 г. Штурм Бер­ли­на со­сто­ял­ся ап­ре­ле—мае 1945 г. при уча­стии войск 1-го Укра­ин­ско­го фрон­та под ко­ман­до­ва­ни­ем И. С. Ко­не­ва. Лиш­нее: июнь—ав­густ 1944 г., 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г., Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция.

15-11. За­да­ние 11 № 1794. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ав­густ—де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, И. С. Конев К. К. Ро­кос­сов­ский
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне- ав­гу­сте 1944 года. Ста­лин­град­ская битва со­сто­я­лась в июле 1942 г. — фев­ра­ле 1943 г., ге­ро­ем битвы был Я. Ф. Пав­лов. В ав­гу­сте — де­каб­ре 1943 года со­сто­я­лась битва за Днепр. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­ем битвы был И. В. Пан­фи­лов. М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия во­дру­зи­ли знамя по­бе­ды над рейхс­та­гом в 1945 г.

Битва на Кур­ской дуге про­хо­ди­ла 5 июля — 23 ав­гу­ста 1943 г. В мае 1942 г. со­вет­ские вой­ска оста­ви­ли Харь­ков и по­тер­пе­ли по­ра­же­ние на южном на­прав­ле­нии.

16-11За­да­ние 11 № 3851. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	На­зва­ние населённого пунк­та (тер­ри­то­рии)	Год
__________(А)	д. Про­хо­ров­ка	__________(Б)
__________(В)	г. Ста­лин­град	1942 г.
Пер­вый воз­душ­ный ноч­ной таран в пе­ри­од Ве­ли­кий Оте­че­ствен­ный войны	__________(Г)	__________(Д)
Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны	__________(Е)	1945 г.

 1) г. Тор­гау

2) 1943 г.

3) г. Москва и Мос­ков­ская об­ласть

4) г. Бу­да­пешт

5) окру­же­ние 6-й гер­ман­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

6) пер­вая встре­ча ли­де­ров стран «Боль­шой трой­ки»

7) 1941г.

круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

9) 1944 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой оте­че­ствен­ной войны было у д. Про­хо­ров­ка в 1943 г;

Окру­же­ние армии Па­у­лю­са про­изо­шло в 1942 г. в Ста­лин­гра­де;

Пер­вый воз­душ­ный ноч­ный таран со­вер­шил Вик­тор Та­ла­ли­хин в небе Моск­вы в 1941 г;

Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны со­сто­я­лась у г. Тор­гау в 1945 г.

17-11За­да­ние 11 № 4371. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	Ав­густ−де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—  ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция или опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

В годе Ста­лин­град­ской битвы июль 1942 — фев­раль 1943 от­ли­чил­ся сер­жант Я. Ф. Пав­лов («дом Пав­ло­ва»).

Битва за Днепр была в ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 г.

В ходе битвы за Моск­ву (сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.) особо от­ли­чи­лись ди­ви­зия под ко­ман­до­ва­ни­ем И. В. Пан­фи­ло­ва.

18-11 За­да­ние 11 № 5161. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	____________ (А)	И.Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	____________ (Б)	____________ (В)
____________ (Г)	Ав­густ – де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	____________ (Д)	____________ (Е)

   Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

  1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь — ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

Ста­лин­град­ская битва с июля 1942 по фев­раль 1943 г. Участ­ник Я. Пав­лов за­щи­щал ле­ген­дар­ный дом Пав­ло­ва. В ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 про­изо­шла битва за Днепр.

Битва за Моск­ву с сен­тяб­ря 1941 по ап­рель 1942 г. Один из герое И. 

19- 13… За­да­ние 13 № 3893. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2», в рай­о­не ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние войск двух фрон­тов Крас­ной армии.

По­яс­не­ние.

Со­еди­не­ние войск Крас­ной армии про­изо­шло в рай­о­не Ка­ла­ча-на-Дону.

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ходе войны, на­ча­ло ко­то­ро­му по­ло­жи­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат.

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.(НЕТ, к концу 1943г мы уже осво­бо­ди­ли Харь­ков, Киев и Дне­про­пет­ровск)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.(НЕТ, пер­вое на­ступ­ле­ние было рань­ше еще в 1941г)

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».(Да, верно)

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.(ДА, он ко­ман­до­вал Дон­ским фрон­том)

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат. (НЕТ, окру­жи­ли всего 300 тыс)

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г. (ДА, наше на­ступ­ле­ние на­ча­лось 19 но­яб­ря)

20-13…За­да­ние 13 № 3973. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

По­яс­не­ние.

Это Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция. Про­хо­ди­ла летом 1944 г.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

По­яс­не­ние.

Циф­рой «1» обо­зна­чен город Минск.

Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «2».

По­яс­не­ние.

Циф­рой два обо­зна­че­на Поль­ша. Её сто­ли­ца Вар­ша­ва.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран».

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме.

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков.

По­яс­не­ние.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в ходе Кур­ской битвы)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе (ДА, верно, со­юз­ни­ки от­кры­ли вто­рой фронт 6 июня 1944 г. Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция на­ча­лась 23 июня)

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран». (НЕТ, «Уран» на­зы­ва­лась лпе­ра­ция в ходе Ста­лин­град­ской битвы)

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме. (НЕТ, Ке­негсберг был осво­бож­ден позже)

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (ДА, верно)

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков. (ДА, верно)

21-13..За­да­ние 13 № 4213. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те месяц 1945 г., когда на­ча­лись бо­е­вые дей­ствия, обо­зна­чен­ные на карте стрел­ка­ми.

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская.15 ап­ре­ля -2 мая 1945г

Ука­жи­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­ра­ми «2».

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская. Река Эльба

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму.

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да.

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на.

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (НЕТ, не­вер­но, опе­ра­ция Баг­ра­ти­он была в 1944 г).

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму. (ДА, верно)

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, не­вер­но. Это за­вер­ше­ние войны, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в 1943 г.)

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да. (НЕТ, не­вер­но Бер­лин­ская опе­ра­ция дли­лась менее ме­ся­ца)

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на. (ДА, верно, надо было еще раз­гро­мить Япо­нию.)

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков. (Да, верно Жуков ко­ман­до­вал 1-м Бе­ло­рус­ским фрон­том).

22-16. За­да­ние 16 № 5620. На­пи­ши­те на­зва­ние битвы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны на схеме.

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ: Мос­ков­ская|Битва за Моск­ву|Битва под Моск­вой.

23-18..За­да­ние 18 № 3206. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния

Какие суж­де­ния о дан­ном мо­ну­мен­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На­зва­ние мо­ну­мен­та — «По­бе­да».

2) Этот мо­ну­мент стоит в Се­ва­сто­по­ле.

3) На­зва­ние кур­га­на, на ко­то­ром стоит мо­ну­мент, — Ма­ла­хов кур­ган.

4) Этот мо­ну­мент по­свя­щен со­бы­ти­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Автор мо­ну­мен­та — скуль­птор Е. В. Ву­че­тич.

По­яс­не­ние.

Под ру­ко­вод­ством скуль­пто­ра Е. В. Ву­че­ти­ча на Ма­ма­е­вом кур­га­не в Вол­го­гра­де воз­двиг­нут па­мят­ник-ан­самбль «Ге­ро­ям Ста­лин­град­ской битвы» (1959—1967).

От пло­ща­ди Скор­би на­чи­на­ет­ся подъ­ем на вер­ши­ну кур­га­на к ос­но­ва­нию глав­но­го мо­ну­мен­та — «Ро­ди­на-мать зовет!». Па­мят­ник по­свя­щен ге­ро­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

24-18..За­да­ние 18 № 4097. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков.

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы.

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма.

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу.

По­яс­не­ние.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков. (НЕТ, Жуков не участ­во­вал в обо­ро­не Се­ва­сто­по­ля)

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы. (НЕТ)

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма. (ДА, верно)

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (ДА, верно)

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу. (НЕТ, Се­ва­сто­поль летом 1942 г. был сдан врагу).

Какая скульп­ту­ра сим­во­ли­зи­ру­ет эпоху той же войны, что и дан­ная кар­ти­на? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой она ука­за­на.

25-18..За­да­ние 18 № 4822. Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

По­яс­не­ние.

Ка­ри­ка­ту­ра по­свя­ще­на вступ­ле­нию Гре­ции в НАТО в 1952 г.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны. ДА, верно.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.НЕТ, не­вер­но. Это бо­ги­ня Афина.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР. ДА, верно.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.НЕТ. не­вер­но. НАТО со­зда­ли рань­ше.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.НЕТ, не­вер­но. Гре­ция ни­ко­гда не вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

26-18..За­да­ние 18 № 4862. Какие суж­де­ния о дан­ной ка­ри­ка­ту­ре яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке.

По­яс­не­ние.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г. НЕТ. не­вер­но. Гит­лер при­шел к вла­сти в 1933 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. ДА, верно. Ста­лин­град­ская битва и Кур­ская битва внес­ли ко­рен­ной пе­ре­лом в ход войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од. НЕТ, не­вер­но. Сра­же­ние под кур­ском было летом.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции. НЕТ не­вер­но. Вто­рой фронт от­кры­ли в июне 1944 г. А на ка­ри­ка­ту­ре по­ка­за­ны со­бы­тия 1943 г.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке. ДА, верно.

27-18…За­да­ние 18 № 5448. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка.

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку.

По­яс­не­ние.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г. ДА, верно.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.НЕТ, в Бер­ли­не

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.НЕТ, Ву­че­тич

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка. ДА. верно. Сва­сти­ка под но­га­ми

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку. НЕТ, не­вер­но

Пра­виль­ный ответ: 14

За­да­ние 18 № 5449. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какой мо­ну­мент был со­здан тем же скуль­пто­ром, ав­тор­ству ко­то­ро­го при­над­ле­жит па­мят­ник на мо­не­те? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой этот мо­ну­мент ука­зан.

28-20…За­да­ние 20 № 640. Ука­жи­те на­зва­ния войны и битвы, о ко­то­рых го­во­рит­ся в до­ку­мен­те. На­зо­ви­те месяц и год, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ное вос­по­ми­на­ние.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-СЗ. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний ис­то­ри­ка Е. В. Гут­но­вой.

«Из ши­пя­ще­го ре­про­дук­то­ра раз­дал­ся зыч­ный голос Ле­ви­та­на и шумно разнёсся над при­тих­шей пло­ща­дью… Впер­вые за про­шед­шие пол­го­да пе­ре­чис­лял го­ро­да, ко­то­рые мы не оста­ви­ли, а взяли об­рат­но… Ле­ви­тан на­зы­вал цифры за­хва­чен­ных плен­ных, во­ен­ных тро­фе­ев, со­об­щал число ки­ло­мет­ров, на ко­то­рое нем­цев ото­гна­ли от [сто­ли­цы]. Я слу­ша­ла и не ве­ри­ла ушам. Сча­стье, ле­вы­ра­зи­мая ра­дость за­ли­ва­ла меня… слёзы ра­до­сти текли из глаз…

Сча­стье было не про­сто в успе­хах нашей армии, а глав­ным об­ра­зом в том, что… вы­жи­ла, не ис­то­щи­лась в страш­ной мно­го­ме­сяч­ной битве с вра­гом, нашла силы при трид­ца­ти­гра­дус­ном мо­ро­зе в от­кры­тых полях… раз­гро­мить… В этом была пер­вая близ­кая, роб­кая на­деж­да на воз­мож­ность по­бе­ды… бес­ко­неч­ная гор­дость за наших сол­дат, мо­ло­дых офи­це­ров и ге­не­ра­лов… В этот мо­мент сча­стья стран­ным об­ра­зом за­бы­лись по­ра­же­ния пер­вых ме­ся­цев… Так целый месяц мы жили в ат­мо­сфе­ре ве­ли­ко­го празд­ни­ка».

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) война — Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная война;

2) битва — Мос­ков­ская;

3) вос­по­ми­на­ния от­но­сят­ся к де­каб­рю 1941 г.

29-21. За­да­ние 21 № 641. На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те не менее трёх при­чин по­бе­ды в ука­зан­ной битве.

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны по­бе­ды:

— бес­при­мер­ное му­же­ство и жерт­вен­ность, мас­со­вый ге­ро­изм со­вет­ских сол­дат и офи­це­ров;

— ак­тив­ная по­мощь фрон­ту со сто­ро­ны граж­дан­ско­го на­се­ле­ния;

— пе­ре­брос­ка све­жих ди­ви­зий с Даль­не­го Во­сто­ка;

— со­про­тив­ле­ние врагу на ок­ку­пи­ро­ван­ных тер­ри­то­ри­ях, раз­ви­тие пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния;

— дей­ствия Г.К. Жу­ко­ва и дру­гих со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков по ор­га­ни­за­ции от­по­ра врагу и контр­на­ступ­ле­ния;

— су­ро­вая зима, по­ме­шав­шая про­тив­ни­ку ис­поль­зо­вать в пол­ной мере своё тех­ни­че­ское пре­иму­ще­ство (со­зда­вав­шая при этом про­бле­мы и для обо­ро­ня­ю­щих­ся);

— по­ступ­ле­ние в Крас­ную Армию пер­вой тех­ни­ки по ленд-лизу

30-20..За­да­ние 20 № 2021. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров гер­ман­ско­го ге­не­ра­ла Г. Гу­де­ри­а­на и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«На­ступ­ле­ние на­ча­лось 5 июля манёвром, давно из­вест­ным рус­ским по мно­го­чис­лен­ным преды­ду­щим опе­ра­ци­ям, а по­то­му за­ра­нее ими раз­га­дан­ным. Гит­лер… хотел уни­что­жить вы­дви­ну­тые впе­ред в виде дуги по­зи­ции рус­ских двой­ным охва­том… и за­хва­тить тем самым ини­ци­а­ти­ву на Во­сточ­ном фрон­те снова в свои руки.

С 10 по 15 июля я по­се­тил оба на­сту­па­ю­щих фрон­та… и уяс­нил себе на месте в бе­се­дах с ко­ман­ди­ра­ми-тан­ки­ста­ми ход со­бы­тий, не­до­стат­ки наших так­ти­че­ских при­е­мов в на­сту­па­тель­ном бою и от­ри­ца­тель­ные сто­ро­ны нашей тех­ни­ки. Мои опа­се­ния о не­до­ста­точ­ной под­го­тов­лен­но­сти тан­ков «пан­те­ра» к бо­е­вым дей­стви­ям на фрон­те под­твер­ди­лись. 90 тан­ков «тигр» фирмы Порше… также по­ка­за­ли, что они не со­от­вет­ству­ют тре­бо­ва­ни­ям ближ­не­го боя; эти танки, как ока­за­лось, не были снаб­же­ны в до­ста­точ­ной мере даже бо­е­при­па­са­ми. По­ло­же­ние обостря­лось ещё и тем, что они не имели пулемётов… Им не уда­лось ни уни­что­жить, ни по­да­вить пе­хот­ные ог­не­вые точки и пулемётные гнез­да про­тив­ни­ка, чтобы дать воз­мож­ность про­дви­гать­ся своей пе­хо­те… Про­дви­нув­шись около 10 км, вой­ска Мо­де­ля были оста­нов­ле­ны. Прав­да, на юге успех был боль­ше, но он был не­до­ста­то­чен для бло­ки­ро­ва­ния рус­ской дуги или для по­ни­же­ния со­про­тив­ле­ния. 15 июля на­ча­лось рус­ское контр­на­ступ­ле­ние на Орёл… 4 ав­гу­ста город при­ш­лось оста­вить. В этот же день пал Бел­го­род…

В ре­зуль­та­те про­ва­ла на­ступ­ле­ния ……………. мы по­тер­пе­ли ре­ши­тель­ное по­ра­же­ние. Бро­не­тан­ко­вые вой­ска, по­пол­нен­ные с таким боль­шим тру­дом, из-за боль­ших по­терь в людях и тех­ни­ке на дол­гое время были вы­ве­де­ны из строя… Само собой ра­зу­ме­ет­ся, рус­ские по­спе­ши­ли ис­поль­зо­вать свой успех. И уже боль­ше на Во­сточ­ном фрон­те не было спо­кой­ных дней. Ини­ци­а­ти­ва пол­но­стью пе­ре­ш­ла к про­тив­ни­ку».

О каких со­бы­ти­ях пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны идёт речь в ме­му­а­рах Гейн­ца Гу­де­ри­а­на? В каком году они про­ис­хо­ди­ли?

По­яс­не­ние.

— со­бы­тия Кур­ской битвы (битвы на Кур­ской дуге).

— 1943 г.

31-21. Как на­зы­ва­лась опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния, о ко­то­рой го­во­рит­ся в ме­му­а­рах? На­зо­ви­те не менее двух задач, ко­то­рые ста­ви­ли перед сво­и­ми вой­ска­ми гер­ман­ское ко­ман­до­ва­ние в ходе дан­ной опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния на­зы­ва­лась «Ци­та­дель»;

За­да­ча­ми гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ние были:

— «вы­рав­ни­ва­ние» од­но­го из важ­ных участ­ков со­вет­ско-гер­ман­ско­го фрон­та с по­мо­щью уни­что­же­ния вы­гну­тых в виде дуги по­зи­ций Крас­ной Армии;

— воз­вра­ще­ние гер­ман­ским вой­скам стра­те­ги­че­ской ини­ци­а­ти­вы.

32-20. За­да­ние 20 № 2024. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«Пе­ре­брав все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты, мы ре­ши­ли пред­ло­жить И.В. Ста­ли­ну сле­ду­ю­щий план дей­ствий: пер­вое — ак­тив­ной обо­ро­ной про­дол­жать из­ма­ты­вать про­тив­ни­ка, вто­рое — при­сту­пить к под­го­тов­ке контр­на­ступ­ле­ни­я­ми, чтобы на­не­сти про­тив­ни­ку… такой удар, ко­то­рый резко из­ме­нил стра­те­ги­че­скую об­ста­нов­ку на юге в нашу поль­зу…

При оцен­ке про­тив­ни­ка мы ис­хо­ди­ли из того, что фа­шист­ская Гер­ма­ния уже не в со­сто­я­нии вы­пол­нить свой стра­те­ги­че­ский план 1942 года. Тех сил и средств, ко­то­ры­ми к осени 1942 года рас­по­ла­га­ла Гер­ма­ния, не хва­тит для за­вер­ше­ния задач ни на Се­вер­ном Кав­ка­зе, ни в рай­о­не Дона и Волги…

Ге­не­раль­ный штаб на ос­но­ве дан­ных фрон­тов изу­чил силь­ные и сла­бые сто­ро­ны не­мец­ких, вен­гер­ских, ита­льян­ских и ру­мын­ских войск. Вой­ска са­тел­ли­тов по срав­не­нию с не­мец­ки­ми были хуже во­ору­же­ны, менее опыт­ны, не­до­ста­точ­но бое­спо­соб­ны даже в обо­ро­не. И самое глав­ное — их сол­да­ты да и мно­гие офи­це­ры не хо­те­ли уми­рать за чужие ин­те­ре­сы на да­ле­ких полях Рос­сии…

По­ло­же­ние про­тив­ни­ка усу­губ­ля­лось ещё и тем, что… у него было очень мало войск в опе­ра­тив­ном ре­зер­ве, не более шести ди­ви­зий, да и те были раз­бро­са­ны на ши­ро­ком фрон­те… Нам бла­го­при­ят­ство­ва­ла и опе­ра­тив­ная кон­фи­гу­ра­ция всего фрон­та про­тив­ни­ка: наши вой­ска за­ни­ма­ли охва­ты­ва­ю­щее по­ло­же­ние…»

Как на­зы­ва­лась битва, о ко­то­рой идёт речь в дан­ном от­рыв­ке? Как на­зы­вал­ся план бо­е­вой опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— Ста­лин­град­ская битва

— План бо­е­вой опе­ра­ции на­зы­вал­ся «Уран»

33-21 Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, ка­ко­во ис­то­ри­че­ское зна­че­ние по­бе­ды в этой битве? Ука­жи­те не менее двух по­ло­же­ний.

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие по­ло­же­ния:

— На­ча­ло ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма

— Ста­тус Гер­ма­нии как не­по­бе­ди­мой по­шат­нул­ся

— Со­вет­ский Союз начал ши­ро­ко­мас­штаб­ное контр­на­ступ­ле­ние по всем фрон­там

— Гер­ма­ния по­тер­пе­ла самое круп­ное по­ра­же­ние с на­ча­ла войны

— Спо­соб­ство­ва­ло спло­че­нию ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции

34-20. За­да­ние 20 № 2029. Про­чи­тай­те от­ры­вок из ра­бо­ты, по­свящённой ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1—СЗ.

«Зим­няя кам­па­ния … гг., про­дол­жав­ша­я­ся почти пять ме­ся­цев, имела огром­ное зна­че­ние для даль­ней­ше­го хода Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной и всей Вто­рой ми­ро­вой войны. Имен­но в это время война всту­пи­ла в новый пе­ри­од сво­е­го раз­ви­тия — пе­ри­од …………………. По су­ще­ству, зим­няя кам­па­ния со­ста­ви­ла первую и самую слож­ную фазу этого пе­ри­о­да, много-крат­но уско­ри­ла раз­ви­тие кри­зис­ных тен­ден­ций в ла­ге­ре врага, по­ло­жи­ла на­ча­ло мас­со­во­му из­гна­нию за­хват­чи­ков с ок­ку­пи­ро­ван­ной ими со­вет­ской земли.

Важно и то, что зимой впер­вые были на­не­се­ны круп­ные по­ра­же­ния не толь­ко соб­ствен­но не­мец­ким вой­скам, но и ар­ми­ям ос­нов­ных со­юз­ни­ков Гер­ма­нии — ……………………………………. На­ко­нец, в ходе этой зим­ней кам­па­нии со­вет­ским во­оружённым силам уда­лось све­сти к нулю все ре­зуль­та­ты, до­стиг­ну­тые вой­ска­ми вер­мах­та в лет­них опе­ра­ци­ях ………. г. Линия фрон­та ото­дви­ну­лась за пре­де­лы тех ис­ход­ных ру­бе­жей, с ко­то­рых про­тив­ник начал своё лет­нее на­ступ­ле­ние. Од­но­вре­мен­но наши вой­ска осво­бо­ди­ли важ­ные рай­о­ны, утра­чен­ные в 1941г.

По сво­е­му стра­те­ги­че­ско­му со­дер­жа­нию зим­няя кам­па­ния …………г г. была ис­клю­чи­тель­но слож­ной и на­пряжённой. Она изоби­ло­ва­ла мно­же­ством кри­ти­че­ских си­ту­а­ций, была свя­за­на с при­ня­ти­ем рис­ко­ван­ных ре­ше­ний и при­ме­не­ни­ем самых раз­но­об­раз­ных форм и спо­со­бов борь­бы. В ходе её были про­ве­де­ны вза­и­мо­свя­зан­ные стра­те­ги­че­ские и фрон­то­вые контр­на­сту­па­тель­ные, на­сту­па­тель­ные и обо­ро­ни­тель­ные опе­ра­ции, осу­ществ­ля­лись круп­ные пе­ре­груп­пи­ров­ки войск, сил и средств».

Ука­жи­те годы во­ен­ной кам­па­нии, опи­сан­ной в ра­бо­те. С вой­ска­ми каких го­су­дарств во­е­ва­ли в ней бойцы Крас­ной Армии?

По­яс­не­ние.

Может быть ука­за­но:

— опи­са­на зим­няя кам­па­ния 1942-1943 гг.

— бойцы Крас­ной Армии во­е­ва­ли в этой кам­па­нии с ар­ми­я­ми Гер­ма­нии, Ру­мы­нии, Ита­лии, Вен­грии

35-21. Какая важ­ней­шая битва Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны опи­са­на в дан­ном от­рыв­ке? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, кто из со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков в ней от­ли­чил­ся? Ука­жи­те не менее трёх имён)

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны:

— опи­са­на Ста­лин­град­ская битва

— в ходе битвы от­ли­чи­лись во­е­на­чаль­ни­ки: Г. К. Жуков, Н. Ф. Ва­ту­тин, К. К. Ро­кос­сов­ский, А. И. Ерёменко, В. И. Чуй­ков

36-21.За­да­ние 21 № 2017. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«В воз­дух взмет­ну­лись ты­ся­чи раз­но­цвет­ных ракет. По этому сиг­на­лу вспых­ну­ли 140 про­жек­то­ров, рас­по­ло­жен­ных через каж­дые 200 мет­ров. Более 100 мил­ли­ар­дов све­чей осве­ща­ли поле боя, ослеп­ляя про­тив­ни­ка и вы­хва­ты­вая из тем­но­ты объ­ек­ты атаки для наших тан­ков и пе­хо­ты. Это была кар­ти­на огром­ной впе­чат­ля­ю­щей силы…

Гит­ле­ров­ские вой­ска были бук­валь­но по­топ­ле­ны в сплош­ном море огня и ме­тал­ла. Сплош­ная стена пыли и дыма ви­се­ла в воз­ду­хе, и ме­ста­ми даже мощ­ные лучи зе­нит­ных про­жек­то­ров не могли её про­бить.

Наша авиа­ция шла над полем боя вол­на­ми… Од­на­ко про­тив­ник, придя в себя, начал ока­зы­вать про­ти­во­дей­ствие со сто­ро­ны Зе­е­лов­ских высот своей ар­тил­ле­ри­ей, миномётами… по­яви­лась груп­па бом­бар­ди­ров­щи­ков… И чем ближе под­хо­ди­ли наши вой­ска к Зе­е­лов­ским вы­со­там, тем силь­нее на­рас­та­ло со­про­тив­ле­ние врага…

20 ап­ре­ля, на пятый день опе­ра­ции, даль­но­бой­ная ар­тил­ле­рия от­кры­ла огонь… На­чал­ся ис­то­ри­че­ский штурм…»

Ис­поль­зуя текст и зна­ния по курсу ис­то­рии, на­зо­ви­те не менее двух осо­бен­но­стей этой опе­ра­ции. Кто их со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков от­ли­чил­ся в этом сра­же­нии?

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие осо­бен­но­сти Бер­лин­ской опе­ра­ции:

— бер­лин­ская груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка была окру­же­на в ре­зуль­та­те на­ступ­ле­ния 3-х фрон­тов Крас­ной Армии (1-го и 2-го Бе­ло­рус­ско­го и 1-го Укра­ин­ско­го);

— во время ноч­ной фрон­таль­ной штур­мо­вой атаки по­зи­ций про­тив­ни­ка ча­стя­ми Крас­ной Армии были ис­поль­зо­ва­ны про­жек­то­ра для ослеп­ле­ния про­тив­ни­ка;

— от­ли­чи­лись мар­ша­лы: Г. К. Жуков (1-ый Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал К. К. Ро­кос­сов­ский (2-ой Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал И. С. Конев (1-ый Укра­ин­ский фронт)

37-23. За­да­ние 23 № 2288. В вос­по­ми­на­ни­ях мно­гих со­вре­мен­ни­ков о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне осо­бое место за­ни­ма­ет Мос­ков­ская битва. Так, когда мар­ша­ла Г.К. Жу­ко­ва спра­ши­ва­ли, какое со­бы­тие про­шед­шей войны ему боль­ше всего за­пом­ни­лось, он все­гда от­ве­чал: «Битва за Моск­ву». Пред­по­ло­жи­те, чем объ­яс­ня­ет­ся осо­бое зна­че­ние Мос­ков­ской битвы в ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны (при­ве­ди­те не менее трёх пред­по­ло­же­ний).

По­яс­не­ние.

Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие пред­по­ло­же­ния:

1) в битве за Моск­ву Крас­ная Армия от­сто­я­ла сто­ли­цу СССР;

2) Мос­ков­ская битва окон­ча­тель­но со­рва­ла гер­ман­ский план мол­ние­нос­ной войны;

3) Мос­ков­ская битва раз­вен­ча­ла миф о не­по­бе­ди­мо­сти на­цист­ских войск;

4) во время Мос­ков­ской битвы воз­мож­ность по­ра­же­ния СССР была наи­боль­шей за всю ис­то­рию Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие пред­по­ло­же­ния

ЕГЭ-2023 г.

ИСТОРИЯ.

ИЗМЕНЕНИЯ в 2022-2023 г.

Изменения отражены в следующих документах, опубликованных на сайте ФИПИ 24 .08.2022 г.

• Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2023 год.
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года по ИСТОРИИ.

 ИЗМЕНЕНИЯ.

1.Число заданий увеличено с 19 в 2022 г. до 21.

В работу включено задание на проверку знаний фактов истории Великой Отечественной войны (8).

 В работу включено задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (20).

2) При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17 (по нумерации 2023 г.), но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны.

3) Максимальный первичный балл увеличен с 38 в 2022 г. до 42.

4) Уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19 (по нумерации 2023 г.).

 5) Время на выполнение экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут.

КОММЕНТАРИЙ ИЗМЕНЕНИЙ.

Изменения экзаменационной модели ЕГЭ по истории в 2023 г. будут осуществляться по трем направлениям:

1) увеличение доли заданий, посвященных истории Великой Отечественной войны;

2) включение в работу задания на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления;

3) совершенствование критериев оценивания ответов на уже представленные в работе задания.

Тема Великой Отечественной войны является особой для всех граждан России и обладает огромным воспитательным потенциалом.

В модели ЕГЭ по истории 2023 г. планируется увеличение количества заданий, включающих материал по истории Великой Отечественной войны, примерно до 20% от общего количества заданий в работе.

Элементы содержания по Великой Отечественной войне будут включены в задания на установление соответствия, нацеленные на проверку знаний выпускниками хронологии (1) и исторических личностей (5). Исторические личности, фамилии которых могут быть включены в задание 5, – это не только военачальники, но и герои войны (в том числе герои-школьники), ученые, конструкторы, деятели культуры, внесшие вклад в Победу нашей страны.

Задание 1. 
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ.	ГОДЫ.
А) первое упоминание Москвы в летописи Б) Карибский кризис В) Первое сражение под Прохоровкой Г) Медный бунт	1) 988 г. 2) 1147 г. 3) 1662 г. 4) 1941 г. 5) 1943 г. 6) 1962 г.

Примечание:

Обратите внимание на то, что добавлено событие Великой Отечественной войны.

 [sc:reklama2]

Пример задания 5.

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ.	УЧАСТНИКИ.
) Ледовое побоище	1) М.Д. Скобелев
Б) Первая мировая война	2) Андрей Боголюбский
В) Полтавская битва	3) А.А. Брусилов
Г) Московская битва	4) Александр Невский
	5) Б.П. Шереметев
	6) В.В. Талалихин

Задание 5 отражает структуру обновленных заданий на проверку знаний хронологии и исторических личностей. Два из четырех событий, расположенных в левом столбце, относятся к периоду с древности до 1914 г., другие два – к периоду с 1914 г. по настоящее время (одно из них обязательно посвящено истории Великой Отечественной войны)

Задание 8.

Еще одно новое задание, посвященное Великой Отечественной войне, будет нацелено на проверку умения работать с изображениями и знаний фактов истории войны.

Пример задания 8.

Рассмотрите изображение и выполните задание 8.

Заполните пропуск в предложении: «Данный плакат посвящён событиям тысяча девятьсот ___________________ года». Ответ запишите словом (сочетанием слов).

Пояснение.

Для выполнения данного задания необходимо внимательно рассмотреть изображение и на основе анализа его отдельных элементов, используя знания по истории, сделать требуемый по условию задания вывод.

Задание 17 (в 2022 г. – это задание 16).

В работе сохранено задание на анализ двух письменных исторических источников, посвященных Великой Отечественной войне. Это задание в работе 2023 г. стоит на позиции 17.

Прочитайте отрывок из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ.
А	«На личной карте Паулюса этот дом (на площади 9 Января) был отмечен как крепость. Пленные немецкие разведчики считали, что его обороняет батальон. Об этом доме узнала сначала наша армия, потом вся страна и, наконец, весь мир. На его защитников равнялась, как в строю, вся дивизия, о нём слагались песни и легенды. Как это ни странно, но это четырёхэтажное жилое здание, выстроенное не из какого-либо несокрушимого материала, а из обыкновенной глины, дерева и кирпича, оказавшееся вообще малоустойчивым, вполне заслуживало того, что о нём писали или рассказывали. Да, это был «дом-крепость», его обороняли бойцы, каждый из которых стоил целого отделения, а то и взвода противника, и слава о них не померкнет в веках».
Б	«Недалеко от вокзала мы встретили комиссара сапёрной части. Радость: комиссар знает, где командный пункт армии. Он и проводил нас до подножия Мамаева кургана. Оставив машину, на курган поднялся пешком, цепляясь в темноте за кусты, за какие-то колючки. Наконец долгожданный окрик часового: – Стой! Кто идёт? Командный пункт. Овраг, свежевырытые щели, блиндажи. Мамаев курган! Мог ли я тогда предполагать, что он станет местом высшего напряжения боёв, что здесь, на этом клочке, не останется ни одного живого места, не перекопанного взрывами снарядов и авиабомб? Вот и блиндаж начальника штаба армии генерал-майора Николая Ивановича Крылова».

Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка. 

Укажите кодовое название одной любой операции, проведённой Красной армией в ходе этой битвы.

Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Примечание: выделенный текст в задании – новое дополнение в 2023 г.

Примерный ответ.

1.название битвы – Сталинградская;
 2.кодовое название операции, например:
– «Уран»;
– «Кольцо»;
(Может быть указано название другой операции.)
 3.суждение, например:
– пленные немецкие разведчики считали, что дом обороняет батальон;
– на защитников дома «равнялась, как в строю, вся дивизия, о нём слагались песни и легенды»;
– дом обороняли бойцы, «каждый из которых стоил целого отделения, а то и взвода противника»

Задание 18.

Задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления предполагает самостоятельное формулирование выпускниками тезиса о различиях или сходстве сравниваемых объектов и подтверждение этого тезиса с использованием исторических фактов.

Пример задания 18 из демоверсии 2023 г.

В 1830-1831 гг. произошло восстание в Царстве Польском, которое было подавлено русскими войсками. Укажите ТРИ любых последствия этого восстания.

Примерный ответ.

Могут быть приведены последствия.

1)Провозглашение Царства Польского неразделённой частью Российской империи.

2)Упразднение польского сейма.

3)Замена старого административного деления Царства Польского на воеводства деление на губернии.

Могу быть названы и другие последствия.

Закрытие Варшавского и Виленского университетов.

Строительство около Варшавы Александровской цитадели, орудия которой держали под постоянным прицелом польскую столицу.

 Задание 20. НОВОЕ ЗАДАНИЕ!

 В задании необходимо установить сходства или различия сравниваемых объектов.

Нужно уметь самостоятельно сформулировать обобщенный вывод (это и есть тезис, который в задании требуется обосновать).

Тезис, который должен указать выпускник, должен представлять собой обобщенное суждение, которое можно обосновать фактами.

Пример задания 20 и ответов на него.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в положении дворянства в периоды правлений Петра 1 и Екатерины 2 по какому (-им)-либо признаку (-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис.

Обоснование тезиса:

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

Примерный ответ.

Тезис.

В период правления Екатерины II дворянство стало более привилегированным сословием по сравнению с периодом правления Петра I.

Обоснования (примеры, нужно только ОДНО обоснование).

• В период правления Петра I дворянство было обязано служить, а в период правления 32 Екатерины II дворянство было освобождено от обязательной службы»,
• В период правления Петра I организации дворянского самоуправления отсутствовали, а в период правления Екатерины II были учреждены дворянские собрания»,

Можно:

В период правления Петра I дворяне подвергались телесным наказаниям, а в период правления Екатерины II телесные наказания для них были отменены».

Пояснение.

При формулировании тезиса участник ЕГЭ должен учесть, что ему необходимо указать именно обобщенное положение. конкретные

Факты же должны быть конкретными. В качестве исторических фактов не будут приниматься указания на совокупность событий (например: «были предоставлены вольности дворянству»; для других заданий: «было одержано несколько побед»).

Совершенствование критериев оценивания ответов на задания, представленные в работе в 2022 г., состоит во включении уточнений в критерии оценивания заданий 18 и 19 по нумерации 2023 г. (17 и 18 по нумерации 2022 г.)

Задание 18 (по нумерации 2022 г.- задание 17)

Если указывается более требуемых по условию задания трех причинно-следственных связей (а так часто делают выпускники, надеясь, что в ответе хоть что-то да будет верным) действует следующее правило:

 – если среди дополнительных элементов ошибочными являются два или более, то за ответ выставляется 0 баллов;

 – если среди дополнительных элементов ошибочным является один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям.

Включение в критерии оценивания ответов на задание 18 данного положения будет способствовать прекращению угадывания ответов.

Задание 19 (по нумерации 20232 г.- задание 18) .

Выполняя вторую часть задания, выпускники часто приводят сразу несколько фактов, пытаясь угадать правильный ответ.

В целях недопущения подобной ситуации в критерии оценивания ответов на задания было введено следующее положение.

 Элемент 2 ответа (факт) может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

• Необходимо особе внимание уделять изучению Великой Отечественной войны, как как примерно 20% вопросов связаны именно с этим событием.
• Если в задании нужно привести конкретное количество фактов, не старайтесь их увеличить, думая, что вдруг среди названных будут правильные ответы.
• Неверные ответы повлияют на баллы. Лучше внимательно продумайте каждый факт.
• Обратите внимание на НОВОЕ 20 задание. В задании необходимо установить сходства или различия сравниваемых объектов. При подготовке к ЕГЭ имейте это в виду.