Возгорание предполагаемый опираясь равнодушно увеличивать размягчить монастырский егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Задание 9. Правописание корней

Задание 1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

заж..мать, отв..рить (овощи), прим..рение (сторон)

к..сички, оз..рение, г..ревать

оп..раться, зар..сли, прик..снуться

изл..жить, несг..раемый, пон..мание

п..рила, зам..реть, ст..листический

Задание 2 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

подр..сли, ф..культет, ст..листика

попл..вок, нач..нать, выск..чить

приг..рает, кл..няться, прик..саться

разд..раемый, выж..гать, притв..рился

зам..реть, неприм..римый, выбр..сывать

Задание 3 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

об..яние, предл..гается, сож..леть

вест..бюль, в..трина, д..летант

прив..легия, трансп..рант, пер..одический

ярм..рка, парад..кс, п..вильон

бюлл..тень, дерм..тин, деф..цит

Задание 4 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

прик..саться, выр..щивать,при..ритет

ск..кать, соб..ру, выск..чка

землетр..сение, обм..кивать, распол..житься

тв..рожок, тв..рительный, тв..рчество

зап..реть, отб..рать, разд..ру

Задание 5 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

прогн..зировать, рекл..мировать, б..снописец

оз..ленение, прор..стающий, с..реневый

обр..мление, г..рделивый, х..лодильник

б..евик, догов..р, возг..рание

выт..реть, ст..ловая, алког..ль

Задание 6 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..рделивый, выт..реть, ярм..рка

при..ритет, благосл..вение, пар..докс

проп..ганда, тр..диция, ..рнамент

карнав..л, упр..вляющий, нав..ждение

алг..ритм, десп..тизм, декл..рация

Задание 7 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

прим..чательный, выч..тание, пол..жение

сб..регать, обн..мать, зам..реть

проск..чить, непон..мание, р..сток

вып..рающий, выч..т, зан..мательный

п..риод, выб..рать, оз..рничать

Задание 8 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

попл..вок, скл..нение, оз..рять

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

анал..гичный, пот..рять, разр..статься

ст..лизовать, заб..рать, к..сание

подск..чить, отн..мать, бл..стать

Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

доск..нально, зан..маться, прогр..ссивный

аргум..нтировать, приб..речь, (ударился) оз..мь

разв..твление, прогр..ммирование, сувер..нитет

пок..сившаяся (дверь), передв..жение, упр..щение

осл..плённый, безотл..гательно, сп..раль

Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

ижд..венец, д..ревья, подж..гать

ср..щение, зап..реть, выск..чка

г..релка, м..кулатура, к..смонавт

попл..вок, т..рпение, пон..тый (смысл)

выж..мать, закл..нание, зам..рание (сердца)

Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха

зап..реть, з..ря, изл..жение

выск..чил, к..сание, подж..гать

см..рился, приг..рюнился, тв..рец

бл..стать, сж..мать, выг..реть

Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

пол..гается, ск..чите, накл..няться

отр..сль, г..релка, погл..щать

разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)

сн..мать, соч..тание, уб..рать

уд..рёт, бл..стеть, напом..нание

Задание 13 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

бл..стеть, ар..стократ, подб..родок

насм..хаться, непозв..лительно, св..сток

л..нейка, получ..совой, нач..нающий

м..скулатура, м..кулатура, в..ртуоз

прим..рять (ссорящихся), мот..вировать, прит..жение

Задание 14 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

отб..рать, б..рюзовый, сл..жение

р..сток, к..сательная, заг..рится

выр..сший, ст..лить (скатерть), ст..листика

зап..реть (дверь), оз..рять, непром..каемый

п..ровать (в ресторане), к..стюмированный, к..ссир

Задание 15 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

вытв..рять, таб..рет, раскр..ить (ткань)

выт..рать (стол), взаимопон..мание, сл..жа (руки)

нар..вне (со всеми), (посевная) к..мпания, м..кать (кисть в воду)

скл..нившись (над книгой), пл..вучий (маяк), пл..вление (чугуна)

зан..малась, з..ря, бл..стательно

Задание 16 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

г..реть, г..строном, тр..сти

к..бинет, м..кать (в воду), м..крица

пон..мание, выр..внять (края), пор..сль

выр..с, выч..тать (из ста), оп..раться

р..зультат, хр..брец, осл..пительный

Задание 17 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

сл..жение, отб..рать, бл..стеть

р..сток, г..релка, к..русель

выр..сший, выт..рать, т..рпение

выд..рать, ст..лить, изл..гать

д..ревянный, д..легат, д..ржать

Задание 18 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

анал..гичный, разр..статься, д..сциплина

попл..вок, скл..нение, оз..рять

подск..чить, отн..мать, бл..стать

заб..рать, ст..лизация, к..сание

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

Задание 19 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..ндидат, к..лач, ст..ллаж

ц..ремония, подг..ревший, ог..рчаться

поч..нить, деф..цит, пол..жение

апп..рат, пр..зидент, пр..вет

об..няние, од..ваться, ув..жение

Задание 20 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

бл..стать, выг..реть, ог..рчение

з..ря, зап..реть, изл..жение

выр..сти, вык..сил (траву), пл..вчиха

тв..рец, приг..рюнился, пост..мент

выск..чить, к..сание, подж..гать

Задание 21 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

соб..рать, б..режок, пл..вец

сп..раль, заст..лить, к..мфорт

зап..рать, р..стение, прил..гательное

скл..нившись, предв..рительный, зам..чать

тв..рительный, з..рница, взаимопон..мание

Задание 22 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

посв..тил (фонариком), п..лисадник, прид..рожный

авиак..мпания, р..гулировать, б..лагур

д..легация, оз..риться, прост..раться (на много километров)

д..скуссия, опп..нент, в..трушка

сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)

Задание 23 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ш..ссе, ярм..рка, л..зурный

д..ректива, р..внина, ф..рмат

д..ван, предназн..чение, приз..млиться

п..ролон, т..бурет, (посевная) к..мпания

с..луэт, ун..верситет, ст..пендия

Задание 24 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

в..траж, стр..жайший, уг..реть

к..питан, фл..мастер, предв..рительно

п..триотизм, н..стальгия, в..ртуоз

пр..лестный, подб..родок, л..тательный (аппарат)

в..нтилятор, св..сток, расст..латься

Задание 25 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

заг..релся, уб..ру, предпол..гать

бл..стательно, предск..зание, м..даль

вытв..рять, м..кать (в сметану), ур..внение

сл..жа (руки), см..рился, зан..сённый

заб..рать, з..ревать, раскр..ить

Задание 26 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

с..рказм, ч..ртить, соб..рёшь

заж..мать, безотл..гательный, накл..нился

зам..реть, изм..рять, прим..рение (сторон)

выт..рать, пот..рять, пот..реть

нар..вне, оз..рило, оп..раясь

Задание 27 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

препод..вать, уг..сать, разд..лить

к..сички, прик..снуться, затв..рдела (земля)

выт..чить (на станке), поб..лить (стены), отв..рить (грибы)

зам..рять (глубину), пл..вление (чугуна), г..ревать

б..чёвка, подж..гать, ст..листический

Задание 28 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визация, изл..жить, зад..ржаться

м..кароны, обм..кнуть (в молоко), м..кет (памятника)

эксп..римент, б..дон, велос..пед

оп..раться, д..агональ, несг..раемый

н..тюрморт, д..летант, п..рила

Задание 29 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

сн..мать, ур..вень, сл..гаемое

уд..вление, п..стух, прик..рмить

пол..скать (бельё), в..рона, цв..ток

попл..вок, приск..кать, продв..гаться

г..ризонт, б..гаж, к..мандир

Задание 30 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

г..рделивый, подж..гать, ур..внение

заг..реть, с..реневый, ол..нина

покл..ниться, пл..вцы, благораспол..жение

выск..чивший, зан..мать, сотв..рение

выт..рать, к..лебаться, продв..гаться

Задание 31 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

ур..ган, в..негрет, алг..ритм

рец..нзент, прокл..нать, сув..ренитет

г..ниально, ап..лляция, кульм..нация

соч..тание, оз..рничать, с..делка

к..вычки, б..рюзовый, с..яние

Задание 32 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

разр..статься, д..сциплина, м..лодой

выч..тать (из тысячи), оз..рение, зам..раю

подск..чить, пол..гаться, выб..ру

к..сание, упр..стить, обж..гающий

зан..маться, ст..лить (скатерть), г..реть

Задание 33 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

м..рковный, об..ятельный, нав..ждение

прив..легия, пор..сль, р..скошный

укр..щать, деф..цит, выск..чивший

апп..рат, пр..зидент, вест..бюль

ш..девр, сож..ление, ув..жение

Задание 34 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

изл..жение, тв..рец, об..регать

зап..реть, см..нать, заж..галка

выр..сший, вык..сить (траву), пл..вучесть

зам..рать, вы..вление, г..мназия

поч..тать (старших), пон..мать, бл..стит

Задание 35 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

неприм..римость, ч..столюбие, раст..нуться

л..гичный, шт..мповать, вым..ршие (животные)

т..жёлый, разв..вающиеся (флаги), б..тонировать

(лучший) зап..вала (в хоре), пл..чистый, заж..гание

сб..жавший, выст..вка, пок..титься

Задание 36 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

зас..вать (поля), разв..вающиеся (страны), попл..вок

зас..дание, прож..вать (в деревне), сл..гаемые

озл..бление, погл..щённый, преп..рательства

с..мволика, зат..вать (драку), кол..бание

к..робочка, под..конник, впеч..тление

Задание 37 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..рзина, н..зина, м..лина

б..лагур, к..бура, темп..раментный

д..легация, возл..гать, зак..снелые (взгляды)

в..трушка, д..скуссия, ижд..венец

обг..рать, ц..клоп, упр..щение

Задание 38 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ук..рять, пок..рать, пок..рить

г..ризонтальный, г..ристый, г..релый

реж..ссёр, осв..титель, монт..жёр

изм..рительный, архит..ктурный, др..жать

р..торика, ст..рожилы, б..зироваться

Задание 39 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

раск..рмить, раск..лить, раск..лоть

созд..вать, разж..гать, ш..повник

благосл..вение, пок..яние, нав..ждение

вопл..тить, отпл..тить, упл..тнить

подб..родок, оз..рить, импр..визировать

Задание 40 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

г..потеза, предпол..жение, сост..заться

в..ртуозный, т..лантливый, наперег..нки

к..варный, вет..ринар, инж..нерный

т..оретический, пл..вец, сп..собный

к..таклизм, дел..катес, с..рказм

Задание 41 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ч..ртёж, зат..нуться, зал..чить (рану)

р..бристый, заж..мать, покл..ниться

прим..рять (ссорящихся), ш..роховатость, пан..рама

пот..рялся, пот..реть, предст..вление

развл..чение, м..скарад, т..инственный

Задание 42 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

оп..здать, уг..сать, разв..вается (сюжет)

(смотрит) иск..са, прик..снуться, хам..леон

прим..рять (костюм), прим..рять (врагов), прис..гнуть

ум..рать (от зависти), разг..дать, обог..щение

погл..щённый, позн..вательный, б..жать

Задание 43 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

импр..визировать, ут..пический, т..ория

велос..пед, эксп..римент, д..летант

м..кароны, упр..щение, прик..сновение

д..агональ, м..кнуть (кисть в краску), с..кретно

н..тюрморт, п..рила, инж..нер

Задание 44 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

дог..равший, просв..щать, об..яние

упом..нать, проск..чить, забл..стать

усм..рять, осв..тительный, обн..жить

благотв..рительный, прокл..ная (всё на свете), зар..сти

рассвир..певший, забл..стать, прик..саться

Задание 45 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

разм..ститься, с..реневый, отр..вление

г..ниальный, ст..мулировать, д..рование

напр..вление, оп..лчение, к..лебания

укр..шение, многозн..чительно, подт..нуться

предназн..чение, оч..рование, оз..рение

Задание 46 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

ор..ол, ор..ентир, ор..гинал

п..анист, скр..пач, б..рабанщик

нав..ждение, ут..шение, налогообл..жение,

зан..мательный, пл..нительный, увл..кательный

к..варство, сув..ренный, ижд..венческий

Задание 47 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

к..валерия, эл..ментарно, т..рпеда

т..варный (поезд), ур..вновесить, х..мический

эл..ктростанция, эп..зодическая (роль), ст..реть (пыль с мебели)

т..рания, экспер..ментатор, шимп..нзе

ч..шуйчатый, ш..блонный, т..рговец

Задание 48 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

уб..рать (листья), проз..рливый, оз..рять (всё вокруг)

ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться

напом..нание, переск..чить, пл..вучий

заст..лить, прон..кать (в дом), к..сатка (в океанариуме)

возг..рание, к..снуться (рукой), пол..жение

Задание 49 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

сод..ржимое, водор..сли, соч..таемость

подн..мая (тяжести), зап..рать (дверь), поч..тать (старших)

переск..чить, запр..сить (документы), т..ребить (платок)

заг..релись (глаза), прир..щение, разж..мать

возвр..щает (долги), оз..рение, к..сые (лучи солнца)

Задание 50 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

кульм..нация, р..торический, непон..мание

прив..легированный, сувер..нитет, с..рказм

м..рковный, темп..рамент, эксп..риментальный

алг..ритм, ур..ганный (ветер), к..вычки

п..анино, разж..гающий, г..ризонт

Задание 9. Правописание корней

заж..мать, отв..рить (овощи), прим..рение (сторон)

к..сички, оз..рение, г..ревать

оп..раться, зар..сли, прик..снуться

изл..жить, несг..раемый, пон..мание

п..рила, зам..реть, ст..листический

Ответ: 34 или 43

Разбор:

зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон) – ЧГ, ПГ, ПГ

косички, озарение, горевать – ПГ, ЧГ, ПГ

опираться, заросли, прикоснуться – ЧГ, ЧГ, ЧГ

изложить, несгораемый, понимание – ЧГ, ЧГ, ЧГ

перила, замереть, стилистический – НГ, ЧГ, ПГ

Задание 2.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

подр..сли, ф..культет, ст..листика

попл..вок, нач..нать, выск..чить

приг..рает, кл..няться, прик..саться

разд..раемый, выж..гать, притв..рился

зам..реть, неприм..римый, выбр..сывать

Ответ: 24 или 42

Разбор:

подросли, факультет, стилистика – ЧГ, НГ, ПГ

поплавок, начинать, выскочить – ЧГ, ЧГ, ЧГ

пригорает, кланяться, прикасаться – ЧГ, УГ, ЧГ

раздираемый, выжигать, притворился – ЧГ, ЧГ, ЧГ

замереть, непримиримый, выбрасывать – ЧГ, ПГ, УГ

Задание 3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.

об..яние, предл..гается, сож..леть

вест..бюль, в..трина, д..летант

прив..легия, трансп..рант, пер..одический

ярм..рка, парад..кс, п..вильон

бюлл..тень, дерм..тин, деф..цит

Ответ: 25 или 52

Разбор:

обаяние, предлагается, сожалеть – НГ, ЧГ, ПГ

вестибюль, витрина, дилетант – НГ, НГ, НГ

привилегия, транспарант, периодический – НГ, НГ, ПГ

ярмарка, парадокс, павильон – НГ, УГ, НГ

бюллетень, дерматин, дефицит – НГ, НГ, НГ

Задание 4

прик..саться, выр..щивать,при..ритет

ск..кать, соб..ру, выск..чка

землетр..сение, обм..кивать, распол..житься

тв..рожок, тв..рительный, тв..рчество

зап..реть, отб..рать, разд..ру

Ответ: 25 или 52

Разбор:

прикАсаться, вырАщивать, приОритет – ЧГ, УГ, НГ

скАкать, сОберу, выскОчка – ЧГ, ЧГ, ЧГ

землетрЯсение, обмАкивать, располОжиться – ПГ, УГ, ЧГ

твОрожок, твОрительный, твОрчество – ПГ, ЧГ, УГ

запЕреть, отбИрать, раздЕру – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 5

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

прогн..зировать, рекл..мировать, б..снописец

оз..ленение, прор..стающий, с..реневый

обр..мление, г..рделивый, х..лодильник

б..евик, догов..р, возг..рание

выт..реть, ст..ловая, алког..ль

Ответ: 13 или 31

Разбор:

прогнОзировать, реклАмировать, бАснописец – ПГ, ПГ, ПГ

озЕленение, прорАстающий, сИреневый – ПГ, ЧГ, НГ

обрАмление, гОрделивый, хОлодильник – ПГ, ПГ, ПГ

бОевик, договОр, возгОрание – ПГ, УГ, ЧГ

вытЕреть, стОловая, алкогОль – ЧГ, ПГ, УГ

Задание 6.

г..рделивый, выт..реть, ярм..рка

при..ритет, благосл..вение, пар..докс

проп..ганда, тр..диция, ..рнамент

карнав..л, упр..вляющий, нав..ждение

алг..ритм, десп..тизм, декл..рация

Ответ: 35 или 53

Разбор:

гОрделивый, вытЕреть, ярмАрка – ПГ, ЧГ, НГ

приОритет, благослОвение, парАдокс – НГ, ПГ, НГ

пропАганда, трАдиция, Орнамент – НГ, НГ, НГ

карнавАл, упрАвляющий, навАждение – УГ, ПГ, НГ

алгОритм, деспОтизм, деклАрация – НГ, НГ, НГ

Задание 7.

прим..чательный, выч..тание, пол..жение

сб..регать, обн..мать, зам..реть

проск..чить, непон..мание, р..сток

вып..рающий, выч..т, зан..мательный

п..риод, выб..рать, оз..рничать

Ответ: 34 или 43

Разбор:

В варианте ответа 3 представлены следующие чередующиеся корни: -рос-, -раст-, -ращ-, «росток» — исключение.

В варианте ответа 4 чередование -пер-//-пир-, -чет-//-чит-, чередование -а-/-я-//-им-/-ин-.

В варианте ответа 1 слово примечательный не содержит чередования.

В варианте ответа 2 не является чередующимся корень слова сберегать – это производное слово от беречь.

В варианте ответа 5 не являются чередующимися корни в словах период (корень: период-) и озорничать (корень озор- (однокоренные слова – озорной, озорство).

Задание 8

попл..вок, скл..нение, оз..рять

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

анал..гичный, пот..рять, разр..статься

ст..лизовать, заб..рать, к..сание

подск..чить, отн..мать, бл..стать

Ответ: 125

Разбор:

В варианте ответа 1 чередование -плав-//-плов-//-плыв-, -клан-//-клон-, -зар-//-зор- (поплавок, склонение, озарять).

В варианте ответа 2 чередование -а-/-я-//-им-/-ин-, -жег-//-жиг-, -лаг-//-лож- (заниматься, обжигающий, предложение).

В варианте ответа 5 чередование -скак-//-скоч-, -а-/-я-//-им-/-ин-, -блест-//-блист- (подскочить, отнимать, блистать).

В варианте ответа 3 есть только один чередующийся корень: -раст-//-ращ-//-рос- (разрастаться). В слове аналогичный гласная в корне проверяемая (аналогия), в слове потерять – тоже (потеря; у омонимичного чередующегося корня -тер-//-тир- совсем другое значение: потереть – потирать).

В варианте ответа 4 есть только два чередующихся корня: -бер-//-бир-, -кас-//-кос- (забирать, касание). В слове стилизовать гласная в корне проверяется словом стиль.

Задание 9.

доск..нально, зан..маться, прогр..ссивный

аргум..нтировать, приб..речь, (ударился) оз..мь

разв..твление, прогр..ммирование, сувер..нитет

пок..сившаяся (дверь), передв..жение, упр..щение

осл..плённый, безотл..гательно, сп..раль

Ответ: 234

Разбор:

доскОнально, занИматься, прогрЕссивный – НГ, ЧГ, ПГ (прогрЕсс)

аргумЕнтировать, прибЕречь, (ударился) озЕмь – ПГ (аргумЕнт), ПГ (бЕрежно), ПГ (на зЕмлю)

развЕтвление, прогрАммирование, суверЕнитет – ПГ (вЕтви), ПГ (прогрАмма), ПГ (суверЕнный)

покОсившаяся (дверь), передвИжение, упрОщение – ПГ (кОсо), ПГ (двИжется), ПГ (прОсто)

ослЕплённый, безотлАгательно, спИраль – ПГ (слЕп), ЧГ, НП

Задание 10.

ижд..венец, д..ревья, подж..гать

ср..щение, зап..реть, выск..чка

г..релка, м..кулатура, к..смонавт

попл..вок, т..рпение, пон..тый (смысл)

выж..мать, закл..нание, зам..рание (сердца)

Ответ: 25

Разбор:

Чередование А – О: срАщение (раст/ращ/рос), выскОчка (скак/скоч), гОрелка (гар/гор), поплАвок (плав/плов). Чередование Е – И (зависит от суффикса А): поджИгать, запЕреть, замИрание. Чередование А/Я – ИМ/ИН (зависит от суффикса А): понЯтый, выжИмать, заклИнание. Проверяемые гласные: дЕревья (дерево), кОсмонавт (космос), тЕрпение (терпит). Непроверяемые гласные: иждИвенец, мАкулатура.

Задание 11.

выр..стил, вык..сил (траву), пл..вчиха

зап..реть, з..ря, изл..жение

выск..чил, к..сание, подж..гать

см..рился, приг..рюнился, тв..рец

бл..стать, сж..мать, выг..реть

Ответ: 235

Разбор:

В варианте ответа 2 следующие корни с чередованием: -пер-//-пир-, -зар-//-зор-, -лаг-//-лож- (запереть, заря, изложение).

В варианте ответа 3 следующие чередующиеся корни: -скак-//-скоч-, -кас-//-кос-, -жег-//-жиг- (выскочил, касание, поджигать).

В варианте ответа 5 следующие чередующиеся корни: -блест-//-блист-, -а-/-я-//-им-/-ин- // -гар-/-гор-/ (блистать, сжимать, выгореть).

В варианте ответа 1 есть только два корня с чередованием: вырастил (-раст-//-ращ-//-рос-) и пловчиха (-плав-//-плов-//-плыв-). В слове выкосить нет чередования (чередующийся корень -кас-//-кос- имеет другое значение: «дотрагиваться, трогать»), это проверяемый корень -кос-, проверочное слово – косит).

В варианте ответа 4 есть только один чередующийся корень: -твар-//-твор- (творец). В корне слова смирился гласная проверяемая (проверочное слово – мир), важно отличать этот проверяемый корень от чередования -мер-//-мир- (например, замереть//замирать, умереть//умирать – значение остановки, неподвижности). Корень -гор- в слове пригорюнился также является проверяемым (проверочное слово – горе), его не следует путать с чередованием -гар-//-гор- (этот чередующийся корень связан со значением «подвергаться воздействию огня, солнца»).

Задание 12

пол..гается, ск..чите, накл..няться

отр..сль, г..релка, погл..щать

разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)

сн..мать, соч..тание, уб..рать

уд..рёт, бл..стеть, напом..нание

Ответ: 145

Разбор:

В варианте ответа 1 следующие чередующиеся корни: -лаг-//-лож- (полагается), -скак-//-скоч- (слово-исключение: скачи/скачите), -клан-//-клон- (наклоняться).

В варианте ответа 4 представлены следующие чередующиеся корни: -а-/-я-//-им-/-ин- (снимать), -чет-//-чит- (слово-исключение: сочетание), -бер-//-бир- (убирать).

В варианте ответа 5 следующие корни с чередованием: -дер-//-дир- (удерёт), -блест-//-блист- (блестеть), -а-/-я-//-им-/-ин- (напоминание).

В варианте ответа 2 только два чередующихся корня: -раст-//-ращ-//-рос- (отрасль), -гар-//-гор- (горелка). В слове поглощать корень -глощ- является проверяемым (глотка, согласные Т и Щ чередуются).

В варианте ответа 3 только 1 корень с чередующейся гласной: -кас-//-кос- (прикоснуться). Корень -ряд- в слове разрядить является проверяемым (разряд, разрядка), то же самое – в корне слова притворить (проверочное слово – затвор; не путайте корень в этом слове с чередующимся корнем -твар-//-твор-, который имеет значение «связанный с творчеством, с процессом творения»).

Задание 13.

бл..стеть, ар..стократ, подб..родок

насм..хаться, непозв..лительно, св..сток

л..нейка, получ..совой, нач..нающий

м..скулатура, м..кулатура, в..ртуоз

прим..рять (ссорящихся), мот..вировать, прит..жение

Ответ: 25 или 52

Разбор:

блЕстеть, арИстократ, подбОродок – ЧГ, НГ, ПГ (бОроды)

насмЕхаться, непозвОлительно, свИсток – ПГ (смЕх), ПГ (позвОлит), ПГ (свИст)

лИнейка, получАсовой, начИнающий – ПГ (лИния), ПГ (чАс), ЧГ

мУскулатура, мАкулатура, вИртуоз – ПГ (мУскул), НГ, НГ

примИрять (ссорящихся), мотИвировать, притЯжение – ПГ (мИр), ПГ (мотИв), ПГ (тЯга)

Задание 14.

отб..рать, б..рюзовый, сл..жение

р..сток, к..сательная, заг..рится

выр..сший, ст..лить (скатерть), ст..листика

зап..реть (дверь), оз..рять, непром..каемый

п..ровать (в ресторане), к..стюмированный, к..ссир

Ответ: 24

Разбор:

отбИрать, бИрюзовый, слОжение – ЧГ, НГ, ЧГ

рОсток, кАсательная, загОрится – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырОсший, стЕлить, стИлистика – ЧГ, ЧГ, ПГ

запЕреть, озАрять, непромОкаемый – ЧГ, ЧГ, ЧГ

пИровать, кОстюмированный, кАссир – ПГ, НГ, ПГ

Задание 15.

вытв..рять, таб..рет, раскр..ить (ткань)

выт..рать (стол), взаимопон..мание, сл..жа (руки)

нар..вне (со всеми), (посевная) к..мпания, м..кать (кисть в воду)

скл..нившись (над книгой), пл..вучий (маяк), пл..вление (чугуна)

зан..малась, з..ря, бл..стательно

Ответ: 25 или 52

Разбор:

вытворять, табурет, раскроить – ЧГ, НГ, ПГ

вытирать, взаимопонимание, сложа (руки) – ЧГ, ЧГ, ЧГ

наравне, (посевная) кампания, макать – ЧГ, НГ, ЧГ

склонившись, плавучий, плавление – ЧГ, ЧГ, ПГ

занималась, заря, блистательно – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 16.

г..реть, г..строном, тр..сти

к..бинет, м..кать (в воду), м..крица

пон..мание, выр..внять (края), пор..сль

выр..с, выч..тать (из ста), оп..раться

р..зультат, хр..брец, осл..пительный

Ответ: 34 или 43

Разбор:

гОреть, гАстроном, трЯсти – ЧГ, НГ, ПГ

кАбинет, мАкать (в воду), мОкрица – НГ, ЧГ, ПГ

понИмание, вырОвнять (края), порОсль – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырОс, вычИтать (из ста), опИраться – ЧГ, ЧГ, ЧГ

рЕзультат, хрАбрец, ослЕпительный – НГ, ПГ, ПГ

Задание 17.

сл..жение, отб..рать, бл..стеть

р..сток, г..релка, к..русель

выр..сший, выт..рать, т..рпение

выд..рать, ст..лить, изл..гать

д..ревянный, д..легат, д..ржать

Ответ: 14 или 41

Разбор:

слОжение, отбИрать, блЕстеть – ЧГ, ЧГ, ЧГ

рОсток, гОрелка, кАрусель – ЧГ, ЧГ, НГ

вырОсший, вытИрать, тЕрпение – ЧГ, ЧГ, ПГ

выдИрать, стЕлить, излАгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

дЕревянный, дЕлегат, дЕржать – ПГ, НГ, ПГ

Задание 18.

анал..гичный, разр..статься, д..сциплина

попл..вок, скл..нение, оз..рять

подск..чить, отн..мать, бл..стать

заб..рать, ст..лизация, к..сание

зан..маться, обж..гающий, предл..жение

Ответ: 235

Разбор:

аналОгичный, разрАстаться, дИсциплина – ПГ, ЧГ, НГ

поплАвок, склОнение, озАрять – ЧГ, ЧГ, ЧГ

подскОчить, отнИмать, блИстать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

забИрать, стИлизация, кАсание – ЧГ, ПГ, ЧГ

занИматься, обжИгающий, предлОжение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 19.

к..ндидат, к..лач, ст..ллаж

ц..ремония, подг..ревший, ог..рчаться

поч..нить, деф..цит, пол..жение

апп..рат, пр..зидент, пр..вет

об..няние, од..ваться, ув..жение

Ответ: 14 или 41

Разбор:

кАндидат, кАлач, стЕллаж – НГ, НГ, НГ

цЕремония, подгОревший, огОрчаться – НГ, ЧГ, ПГ

почИнить, дефИцит, полОжение – ПГ, НГ, ЧГ

аппАрат, прЕзидент, прИвет – НГ, НГ, НГ

обОняние, одЕваться, увАжение – НГ, ПГ, ПГ

Задание 20.

бл..стать, выг..реть, ог..рчение

з..ря, зап..реть, изл..жение

выр..сти, вык..сил (траву), пл..вчиха

тв..рец, приг..рюнился, пост..мент

выск..чить, к..сание, подж..гать

Ответ: 25 или 52

Разбор:

блИстать, выгОреть, огОрчение – ЧГ, ЧГ, ПГ

зАря, запЕреть, излОжение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

вырАсти, выкОсил (траву), плОвчиха – ЧГ, ПГ, ЧГ

твОрец, пригОрюнился, постАмент – ЧГ, ПГ, НГ

выскОчить, кАсание, поджИгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 21.

соб..рать, б..режок, пл..вец

сп..раль, заст..лить, к..мфорт

зап..рать, р..стение, прил..гательное

скл..нившись, предв..рительный, зам..чать

тв..рительный, з..рница, взаимопон..мание

Ответ: 35 или 53

Разбор:

собИрать, бЕрежок, плОвец – ЧГ, ПГ, ЧГ

спИраль, застЕлить, кОмфорт – НГ, ЧГ, НГ

запИрать, рАстение, прилАгательное – ЧГ, ЧГ, ЧГ

склОнившись, предвАрительный, замЕчать – ЧГ, НГ, ПГ

твОрительный, зАрница, взаимопонИмание – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 22.

посв..тил (фонариком), п..лисадник, прид..рожный

авиак..мпания, р..гулировать, б..лагур

д..легация, оз..риться, прост..раться (на много километров)

д..скуссия, опп..нент, в..трушка

сл..жившийся, т..тальный, ум..лять (значение)

Ответ: 24 или 42

Разбор:

посвЕтил (фонариком), пАлисадник, придОрожный – ПГ, НГ, НГ

авиакОмпания, рЕгулировать, бАлагур – НГ, НГ, НГ

дЕлегация, озАриться, простИраться (на много километров) – НГ, ЧГ, НГ

дИскуссия, оппОнент, вАтрушка – НГ, НГ, НГ

слОжившийся, тОтальный, умАлять (значение) – ЧГ, НГ, ПГ

Задание 23.

ш..ссе, ярм..рка, л..зурный

д..ректива, р..внина, ф..рмат

д..ван, предназн..чение, приз..млиться

п..ролон, т..бурет, (посевная) к..мпания

с..луэт, ун..верситет, ст..пендия

Ответ: 145

Разбор:

шОссе, ярмАрка, лАзурный – НГ, НГ, НГ

дИректива, рАвнина, фОрмат – НГ, ЧГ, ПГ

дИван, преднАзначение, призЕмлиться – НГ, ПГ, ПГ

пОролон, тАбурет, (посевная) кАмпания – НГ, НГ, НГ

сИлуэт, унИверситет, стИпендия – НГ, НГ, НГ

Задание 24.

в..траж, стр..жайший, уг..реть

к..питан, фл..мастер, предв..рительно

п..триотизм, н..стальгия, в..ртуоз

пр..лестный, подб..родок, л..тательный (аппарат)

в..нтилятор, св..сток, расст..латься

Ответ: 23 или 32

Разбор:

вИтраж, стрОжайший, угОреть – НГ, ПГ, ЧГ

кАпитан, флОмастер, предвАрительно – НГ, НГ, НГ

пАтриотизм, нОстальгия, вИртуоз – НГ, НГ, НГ

прЕлестный, подбОродок, лЕтательный (аппарат) – ПГ, ПГ, ПГ

вЕнтилятор, свИсток, расстИлаться – НГ, ПГ, ЧГ

Задание 25.

заг..релся, уб..ру, предпол..гать

бл..стательно, предск..зание, м..даль

вытв..рять, м..кать (в сметану), ур..внение

сл..жа (руки), см..рился, зан..сённый

заб..рать, з..ревать, раскр..ить

Ответ: 13 или 31

Разбор:

загОрелся, убЕру, предполАгать – ЧГ, ЧГ, ЧГ

блИстательно, предскАзание, мЕдаль – ЧГ, ПГ, НГ

вытвОрять, мАкать (в сметану), урАвнение – ЧГ, ЧГ, ЧГ

слОжа (руки), смИрился, занЕсённый – ЧГ, ПГ, ПГ

забИрать, зОревать, раскрОить – ЧГ, ЧГ, ПГ

Задание 26.

с..рказм, ч..ртить, соб..рёшь

заж..мать, безотл..гательный, накл..нился

зам..реть, изм..рять, прим..рение (сторон)

выт..рать, пот..рять, пот..реть

нар..вне, оз..рило, оп..раясь

Ответ: 25 или 52

Разбор:

сАрказм, чЕртить, собЕрёшь – НГ, ПГ, ЧГ

зажИмать, безотлАгательный, наклОнился – ЧГ, ЧГ, ЧГ

замЕреть, измЕрять, примИрение (сторон) – ЧГ, ПГ, ПГ

вытИрать, потЕрять, потЕреть – ЧГ, ПГ, ЧГ

нарАвне, озАрило, опИраясь – ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 27.

препод..вать, уг..сать, разд..лить

к..сички, прик..снуться, затв..рдела (земля)

выт..чить (на станке), поб..лить (стены), отв..рить (грибы)

зам..рять (глубину), пл..вление (чугуна), г..ревать

б..чёвка, подж..гать, ст..листический

Ответ: 134

Разбор:

преподАвать, угАсать, раздЕлить – ПГ, ПГ, ПГ

кОсички, прикОснуться, затвЕрдела (земля) – ПГ, ЧГ, ПГ

вытОчить (на станке), побЕлить (стены), отвАрить (грибы) – ПГ, ПГ, ПГ

замЕрять (глубину), плАвление (чугуна), гОревать – ПГ, ПГ, ПГ

бЕчёвка, поджИгать, стИлистический – НГ, ЧГ, ПГ

Задание 28.

импр..визация, изл..жить, зад..ржаться

м..кароны, обм..кнуть (в молоко), м..кет (памятника)

эксп..римент, б..дон, велос..пед

оп..раться, д..агональ, несг..раемый

н..тюрморт, д..летант, п..рила

Ответ: 35 или 53

Разбор:

импрОвизация, излОжить, задЕржаться – НГ, ЧГ, ПГ

мАкароны, обмАкнуть (в молоко), мАкет (памятника) – НГ, ЧГ, НГ

экспЕримент, бИдон, велосИпед – НГ, НГ, НГ

опИраться, дИагональ, несгОраемый – ЧГ, НГ, ЧГ

нАтюрморт, дИлетант, пЕрила – НГ, НГ, НГ

Задание 29.

сн..мать, ур..вень, сл..гаемое

уд..вление, п..стух, прик..рмить

пол..скать (бельё), в..рона, цв..ток

попл..вок, приск..кать, продв..гаться

г..ризонт, б..гаж, к..мандир

Ответ: 23 или 32

Разбор:

Во 2 ряду слова с проверяемой гласной: удивление (диво), пастух (пас), прикормить (корм);

3 ряд: полоскать (полощет), ворона (ворон), цветок (цвет).

Задание 30.

г..рделивый, подж..гать, ур..внение

заг..реть, с..реневый, ол..нина

покл..ниться, пл..вцы, благораспол..жение

выск..чивший, зан..мать, сотв..рение

выт..рать, к..лебаться, продв..гаться

Ответ: 34 или 43

Разбор:

горделивый, поджигать, уравнение — ПГ, ЧГ, ЧГ

загореть, сиреневый, оленина — ЧГ, НГ, ПГ

поклониться, пловцы, благорасположение — ЧГ, ЧГ, ЧГ

выскочивший, занимать, сотворение — ЧГ, ЧГ, ЧГ

вытирать, колебаться, продвигаться — ЧГ, НГ, ПГ

Задание 31.

ур..ган, в..негрет, алг..ритм

рец..нзент, прокл..нать, сув..ренитет

г..ниально, ап..лляция, кульм..нация

соч..тание, оз..рничать, с..делка

к..вычки, б..рюзовый, с..яние

Ответ: 15 или 51

Разбор:

ураган, винегрет, алгоритм — НГ, НГ, НГ

рецензент, проклинать, суверенитет — ПГ, ЧГ, НГ

гениально, апелляция, кульминация — ПГ, НГ, НГ

сочетание, озорничать, сиделка — ЧГ, НГ, ПГ

кавычки, бирюзовый, сияние — НГ, НГ, НГ

Задание 32.

разр..статься, д..сциплина, м..лодой

выч..тать (из тысячи), оз..рение, зам..раю

подск..чить, пол..гаться, выб..ру

к..сание, упр..стить, обж..гающий

зан..маться, ст..лить (скатерть), г..реть

Ответ: 235

Разбор:

разрастаться, дисциплина, молодой — ЧГ, НГ, ПГ

вычитать (из тысячи), озарение, замираю — ЧГ, ЧГ, ЧГ

подскочить, полагаться, выберу — ЧГ, ЧГ, ЧГ

касание, упростить, обжигающий — ЧГ, ПГ, ЧГ

заниматься, стелить (скатерть), гореть — ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 33.

м..рковный, об..ятельный, нав..ждение

прив..легия, пор..сль, р..скошный

укр..щать, деф..цит, выск..чивший

апп..рат, пр..зидент, вест..бюль

ш..девр, сож..ление, ув..жение

Ответ: 14 или 41

Разбор:

морковный, обаятельный, наваждение — НГ, НГ, НГ

привилегия, поросль, роскошный — НГ, ЧГ, ПГ

укрощать, дефицит, выскочивший — ПГ, НГ, ЧГ

аппарат, президент, вестибюль — НГ, НГ, НГ

шедевр, сожаление, уважение — НГ, ПГ, ПГ

Задание 34.

изл..жение, тв..рец, об..регать

зап..реть, см..нать, заж..галка

выр..сший, вык..сить (траву), пл..вучесть

зам..рать, вы..вление, г..мназия

поч..тать (старших), пон..мать, бл..стит

Ответ: 25 или 52

Разбор:

изложение, творец, оберегать — ЧГ, ЧГ, ПГ

запереть, сминать, зажигалка — ЧГ, ЧГ, ЧГ

выросший, выкосить (траву), плавучесть — ЧГ, ПГ, ЧГ

замирать, выявление, гимназия — ЧГ, ПГ, НГ

почитать (старших), понимать, блестит — ЧГ, ЧГ, ЧГ

Задание 35.

неприм..римость, ч..столюбие, раст..нуться

л..гичный, шт..мповать, вым..ршие (животные)

т..жёлый, разв..вающиеся (флаги), б..тонировать

(лучший) зап..вала (в хоре), пл..чистый, заж..гание

сб..жавший, выст..вка, пок..титься

Ответ: 15 или 51

Разбор:

непримиримость, честолюбие, растянуться — ПГ, ПГ, ПГ

логичный, штамповать, вымершие (животные) — ПГ, ПГ, ЧГ

тяжёлый, развевающиеся (флаги), бетонировать — ПГ, ПГ, НГ

(лучший) запевала (в хоре), плечистый, зажигание — ПГ, ПГ, ЧГ

сбежавший, выставка, покатиться — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 36.

зас..вать (поля), разв..вающиеся (страны), попл..вок

зас..дание, прож..вать (в деревне), сл..гаемые

озл..бление, погл..щённый, преп..рательства

с..мволика, зат..вать (драку), кол..бание

к..робочка, под..конник, впеч..тление

Ответ: 45 или 54

Разбор:

засевать (поля), развивающиеся (страны), поплавок — ПГ, ПГ, ЧГ

заседание, проживать (в деревне), слагаемые — ПГ, ПГ, ЧГ

озлобление, поглощённый, препирательства — ПГ, ПГ, НГ

символика, затевать (драку), колебание — ПГ, ПГ, ПГ

коробочка, подоконник, впечатление — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 37.

к..рзина, н..зина, м..лина

б..лагур, к..бура, темп..раментный

д..легация, возл..гать, зак..снелые (взгляды)

в..трушка, д..скуссия, ижд..венец

обг..рать, ц..клоп, упр..щение

Ответ: 24 или 42

Разбор:

корзина, низина, малина — НГ, ПГ, НГ

балагур, кобура, темпераментный — НГ, НГ, НГ

делегация, возлагать, закоснелые (взгляды) — НГ, ЧГ, ПГ

ватрушка, дискуссия, иждивенец — НГ, НГ, НГ

обгорать, циклоп, упрощение — ЧГ, НГ, ПГ

Задание 38.

ук..рять, пок..рать, пок..рить

г..ризонтальный, г..ристый, г..релый

реж..ссёр, осв..титель, монт..жёр

изм..рительный, архит..ктурный, др..жать

р..торика, ст..рожилы, б..зироваться

Ответ: 145

Разбор:

укорять, покарать, покорить — ПГ, ПГ, ПГ

горизонтальный, гористый, горелый — НГ, ПГ, ЧГ

режиссёр, осветитель, монтажёр — НГ, ПГ, ПГ

измерительный, архитектурный, дрожать — ПГ, ПГ, ПГ

риторика, (ритор – учитель риторики) старожилы, базироваться — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 39.

раск..рмить, раск..лить, раск..лоть

созд..вать, разж..гать, ш..повник

благосл..вение, пок..яние, нав..ждение

вопл..тить, отпл..тить, упл..тнить

подб..родок, оз..рить, импр..визировать

Ответ: 14 или 41

Разбор:

раскормить, раскалить, расколоть — ПГ, ПГ, ПГ

создавать, разжигать, шиповник — ПГ, ЧГ, ПГ

благословение, покаяние, наваждение — ПГ, ПГ, НГ

воплотить, отплатить, уплотнить — ПГ, ПГ, ПГ

подбородок, озарить, импровизировать — ПГ, ЧГ, НГ

Задание 40.

г..потеза, предпол..жение, сост..заться

в..ртуозный, т..лантливый, наперег..нки

к..варный, вет..ринар, инж..нерный

т..оретический, пл..вец, сп..собный

к..таклизм, дел..катес, с..рказм

Ответ: 35 или 53

Разбор:

гипотеза, предположение, состязаться — НГ, ЧГ, ПГ

виртуозный, талантливый, наперегонки — НГ, НГ, ПГ

коварный, ветеринар, инженерный — НГ, НГ, НГ

теоретический, пловец, способный — НГ, ЧГ, ПГ

катаклизм, деликатес, сарказм — НГ, НГ, НГ

Задание 41.

ч..ртёж, зат..нуться, зал..чить (рану)

р..бристый, заж..мать, покл..ниться

прим..рять (ссорящихся), ш..роховатость, пан..рама

пот..рялся, пот..реть, предст..вление

развл..чение, м..скарад, т..инственный

Ответ: 15 или 51

Разбор:

чертёж, затянуться, залечить (рану) — ПГ, ПГ, ПГ

ребристый, зажимать, поклониться — ПГ, ЧГ, ЧГ

примирять (ссорящихся), шероховатость, панорама — ПГ, НГ, НГ

потерялся, потереть, представление — ПГ, ЧГ, ПГ

развлечение, маскарад, таинственный — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 42.

оп..здать, уг..сать, разв..вается (сюжет)

(смотрит) иск..са, прик..снуться, хам..леон

прим..рять (костюм), прим..рять (врагов), прис..гнуть

ум..рать (от зависти), разг..дать, обог..щение

погл..щённый, позн..вательный, б..жать

Ответ: 135

Разбор:

опоздать, угасать, развивается (сюжет) — ПГ, ПГ, ПГ

(смотрит) искоса, прикоснуться, хамелеон — ПГ, ЧГ, НГ

примерять (костюм), примирять (врагов), присягнуть — ПГ, ПГ, ПГ

умирать (от зависти), разгадать, обогащение — ЧГ, ПГ, ПГ

поглощённый, познавательный, бежать — ПГ, ПГ, ПГ

Задание 43.

импр..визировать, ут..пический, т..ория

велос..пед, эксп..римент, д..летант

м..кароны, упр..щение, прик..сновение

д..агональ, м..кнуть (кисть в краску), с..кретно

н..тюрморт, п..рила, инж..нер

Ответ: 25 или 52

Разбор:

импровизировать, утопический, теория — НГ, ПГ, НГ

велосипед, эксперимент, дилетант — НГ, НГ, НГ

макароны, упрощение, прикосновение — НГ, ПГ, ЧГ

диагональ, макнуть (кисть в краску), секретно — НГ ЧГ, НГ

натюрморт, перила, инженер — НГ, НГ, НГ

Задание 44.

дог..равший, просв..щать, об..яние

упом..нать, проск..чить, забл..стать

усм..рять, осв..тительный, обн..жить

благотв..рительный, прокл..ная (всё на свете), зар..сти

рассвир..певший, забл..стать, прик..саться

Ответ: 24 или 42

Разбор:

догоравший, просвещать, обаяние — ЧГ, ПГ, НГ

упоминать, проскочить, заблистать — ЧГ, ЧГ, ЧГ

усмирять, осветительный, обнажить — ПГ, ПГ, ПГ

благотворительный, проклиная (всё на свете), зарасти — ЧГ, ЧГ, ЧГ

рассвирепевший, заблистать, прикасаться — ПГ, ЧГ, ЧГ

Задание 45.

разм..ститься, с..реневый, отр..вление

г..ниальный, ст..мулировать, д..рование

напр..вление, оп..лчение, к..лебания

укр..шение, многозн..чительно, подт..нуться

предназн..чение, оч..рование, оз..рение

Ответ: 24 или 42

Разбор:

разместиться, сиреневый, отравление — ПГ, НГ, ПГ

гениальный, стимулировать, дарование — ПГ, ПГ, ПГ

направление, ополчение, колебания — ПГ, ПГ, НГ

украшение, многозначительно, подтянуться — ПГ, ПГ, ПГ

предназначение, очарование, озарение — ПГ, ПГ, ЧГ

Задание 46.

ор..ол, ор..ентир, ор..гинал

п..анист, скр..пач, б..рабанщик

нав..ждение, ут..шение, налогообл..жение,

зан..мательный, пл..нительный, увл..кательный

к..варство, сув..ренный, ижд..венческий

Ответ: 15 или 51

Разбор:

ореол, ориентир, оригинал — НГ, НГ, НГ

пианист, скрипач, барабанщик — НГ, ПГ, НГ

наваждение, утешение, налогообложение — НГ, ПГ, ЧГ

занимательный, пленительный, увлекательный — ЧГ, ПГ, ПГ

коварство, суверенный, иждивенческий — НГ, НГ, НГ

Задание 47.

к..валерия, эл..ментарно, т..рпеда

т..варный (поезд), ур..вновесить, х..мический

эл..ктростанция, эп..зодическая (роль), ст..реть (пыль с мебели)

т..рания, экспер..ментатор, шимп..нзе

ч..шуйчатый, ш..блонный, т..рговец

Ответ: 14 или 41

Разбор:

кавалерия, элементарно, торпеда – НГ, НГ, НГ

товарный (поезд), уравновесить, химический – НГ, ЧГ, ПГ

электростанция, эпизодическая (роль), стереть (пыль с мебели) – ПГ, НГ, ЧГ

тирания, экспериментатор, шимпанзе – НГ, НГ, НГ

чешуйчатый, шаблонный, торговец – НГ, НГ, ПГ

Задание 48.

уб..рать (листья), проз..рливый, оз..рять (всё вокруг)

ур..нить (тарелку), р..стовщический, прит..реться

напом..нание, переск..чить, пл..вучий

заст..лить, прон..кать (в дом), к..сатка (в океанариуме)

возг..рание, к..снуться (рукой), пол..жение

Ответ: 35 или 53

Разбор:

В вариантах ответа 3 и 5 все слова содержат чередующиеся корни:

в варианте ответа 3 чередование в словах напоминание (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-), перескочить (-СКАК-//-СКОЧ-), плавучий (-ПЛАВ-//-ПЛОВ-//-ПЛЫВ-);

в варианте ответа 5 – в словах возгорание (-ГАР-//-ГОР-), коснуться (-КАС-//-КОС-), положение (-ЛАГ-//-ЛОЖ-).

В варианте ответа 1 есть два чередующихся корня: в слове убирать (-БЕР-//-БИР-) и в слове озарять (-ЗАР-//-ЗОР-). Корень -ПРОЗОРЛИВ- в слове прозорливый с точки зрения современного русского языка является непроверяемым.

В варианте ответа 2 также только два корня с чередованием гласных: в слове ростовщический (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-, исключение) и в слове притереться (-ТЕР-//-ТИР-). Корень -РОН- в слове уронить является проверяемым (уро́нит).

В варианте ответа 4 есть только один корень с чередованием: в слове застелить (-СТЕЛ-//-СТИЛ-). Корень -НИК- в слове проникать является проверяемым (прони́кнуть), корень -КОСАТК- в слове косатка («дельфин») является непроверяемым.

Задание 49.

сод..ржимое, водор..сли, соч..таемость

подн..мая (тяжести), зап..рать (дверь), поч..тать (старших)

переск..чить, запр..сить (документы), т..ребить (платок)

заг..релись (глаза), прир..щение, разж..мать

возвр..щает (долги), оз..рение, к..сые (лучи солнца)

Ответ: 24 или 42

Разбор:

В вариантах ответа 2 и 4 все слова содержат безударную чередующуюся гласную:

в варианте ответа 2 представлены следующие чередующиеся корни: поднимая (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-), запирать (-ПЕР-//-ПИР-), почитать (-ЧЕТ-//-ЧИТ-);

в варианте ответа 4 – загорелись (-ГАР-//-ГОР-), приращение (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-), разжимать (-А-/-Я-//-ИМ-/-ИН-).

В варианте ответа 1 есть два корня с чередованием: водоросли (-РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-), сочетаемость (-ЧЕТ-//-ЧИТ-). Корень -ДЕР- в слове содержимое является проверяемым (держит).

В варианте ответа 3 только один корень с чередованием: перескочить (-СКАК-//-СКОЧ-); в слове запросить корень -ПРОС- является проверяемым (запрос), в слове теребить пропущенная гласная в корне ТЕРЕБ- является непроверяемой.

В варианте ответа 5 есть только один корень с чередованием: озарение (-ЗАР-//-ЗОР-). Корень -ВРАЩ- в слове возвращает является проверяемым (возврат), корень -КОС- в слове косые также является проверяемым (косенький, косо).

Задание 50.

кульм..нация, р..торический, непон..мание

прив..легированный, сувер..нитет, с..рказм

м..рковный, темп..рамент, эксп..риментальный

алг..ритм, ур..ганный (ветер), к..вычки

п..анино, разж..гающий, г..ризонт

Ответ: 34 или 43

Разбор:

кульминация, риторический, непонимание – НГ, ПГ, ЧГ

привилегированный, суверенитет, сарказм – НГ, ПГ, НГ

морковный, темперамент, экспериментальный – НГ, НГ, НГ

алгоритм, ураганный, кавычки – НГ, НГ, НГ

пианино, разжигающий, горизонт – НГ, ЧГ, НГ

Источник

12.01.2021 Задание №9 по русскому языку ЕГЭ 2021 тренировочные задания с ответами

Новая тренировочная работа для тренировки задания №9 по русскому языку ЕГЭ 2021, работа включает в себя 40 новых упражнений с ответами для проверки.

Ссылка для скачивания заданий: скачать в PDF

Ссылка для скачивания ответов: скачать в PDF

Решать задание №9 ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс онлайн на сайте:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) горизонтальный, подростковый, выровнять (дорогу)
2) подгорать, преклонение, утварь
3) водоросли, каморка, окосел (на правый глаз)
4) пловец, прилагательное, заскочить
5) пробираться (через чащу), интеллигентный, обмакнуть

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) разговор, возрастной, пестреть
2) словарный, персонаж, полагать
3) вдалеке, сцепление, скрипучий
4) разуверять, увлекаться, побледневший
5) реставрация, поколение, действительный

Ответ: 34

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) полагаю, горнист, обмакнуть
2) перегоревший, сложение, персональный
3) отрасль, сочетание, равнинный
4) заревать, приращение, отпирать
5) пирамида, запоминать, позаниматься

Ответ: 34

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) убедиться, симпатия, избегающий
2) дополнительный, электроника, заря
3) основной, величайший, обязать
4) оранжерея, пригорающий, интеллектуальный
5) горевать, бесполезный, экологический

Ответ: 35

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) экономический, офицерский, сочетание
2) реалистичный, сетевой (шнур), росточек
3) меценатство, панорамный, резиденция
4) корзина, зеркало, ворсистый
5) аннотация, гарнизон, карьерист

Ответ: 35

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) университет, кампания (военная), прогрессивный
2) проберусь, блистательный, коммуникационный
3) рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
4) министерство, пританцовывать, обособление
5) традиционный, проблематика, понедельник

Ответ: 135

7)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) прикасаться, возлагать (надежды), разжигать (костер)
2) соприкосновение, уравнение, обмакнуть (перо в чернильцу)
3) проживать (в городе), рогатый (бык), выскочил (на улицу)
4) плавучий (корабль), отраслевой, замирать (от восторга)
5) протирать (пыль), непромокаемый (плащ), заплатить (за работу)

Ответ: 124

8)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) перьевая (ручка), выросший, стихотворение
2) обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
3) территория, расположение, измерять
4) перебирать, склониться, озарённый
5) постелить, позагорать, мировой

Ответ: 24

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) околдовать, багаж, демонстрировать
2) реальный, декоративный, горизонт
3) предлагать, воплотить, дежурный
4) стремиться, врачебный, виртуозный
5) карандаш, троллейбусный, комфортный

Ответ: 125

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сватовство, оценить, выливать
2) отговаривать (от поездки), афористичный, полагать
3) незнакомец, возвращаясь, вырастали
4) подрастающий, дремота, зернистый
5) помирить (друзей), увлечение, освещать (фонарём)

Ответ: 15

11)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) стремиться, растениеводство, коренной
2) отвлекающий, загореть, распространить
3) замереть, перескочить, предположение
4) озаряемый, разбираться, прикосновение
5) подстегнуть, примирение, разжимать

Ответ: 34

12)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) кардинальный, обоняние, интеллектуальный
2) теоретик, заботливый, ламинировать
3) воронка, властелин, покарать
4) аппетит, покоряющий, сериал
5) периодический, уплотняя (бетон), укротитель

Ответ: 12

13)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сращение, повзрослеть, набираться (опыта)
2) примерять (платье), посвятить (книгу), заря
3) сотворение (мира), приложение (к учебнику), примирить (врагов)
4) соберу (грибы), застелить (пол), заскочил (на минутку)
5) ростовщик, преклонение, блистательный

Ответ: 145

14)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) располагаться, тренировать, винегрет
2) коридор, респектабельный, миндалевидный
3) перетирать, обогащение, таинственный
4) бакалея, багровый, сострадание
5) зарница, маршрутный, коричневатый

Ответ: 24

15)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) предполагать, принимать, блестяще
2) жестикулировать, воссоединение, горизонтальный
3) гигиенический, дезориентировать, избиратель
4) дистанционный, возрастать, теснота
5) водоросли, взаперти, изложение

Ответ: 15

16)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) роскошный, разгораться, перебирать
2) осветительный, росточек, касание
3) приложение, блистательный, скачок
4) сдержаться, вычитание, понимать
5) устилать, водоросли, плавучий

Ответ: 35

17)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) оснащение, озаряться, располагающийся
2) антинаучный, невразумительно, творец
3) формализм, абзац, подражание
4) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
5) увековечить, исполнитель, прославлять

Ответ: 45

18)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) росинка, подбирать (рифму), предлагать
2) растирание, пирожное, касаться (волос)
3) водоросли, застелить, скакалка
4) предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
5) озарить, росток, продираться (сквозь кусты)

Ответ: 345

19)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) подобреть, затворить (дверцу), фламинго
2) пловчиха, посидел (на диване), уклонение (от налогов)
3) залезать (на ель), замолчал, объяснять (задание)
4) соединять, догадался, запирать (дверь)
5) молоко, косой, города

Ответ: 35

20)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) эффективный, лаконичный, виолончель
2) косичка, максимальный, коллекционер
3) натирать, каллиграфия, риторический
4) финансирование, гористый, централизованный
5) коллективный, критиковать, поросль

Ответ: 24

21)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) основной, росток, стипендия
2) изменение, непостижимый, подлокотник
3) предложение, палисадник, растрепать
4) государство, словосочетание, предъявить
5) обижаться, роскошный, оплатить

Ответ: 25

22)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) протереть, заросли, возгорание
2) предлагать, пастух, измерение (скорости)
3) наклоняться, блестеть, терминология
4) запереть (дверь), усложнённый, ослепительный
5) избирательный, (оставаться) на плаву, замерев (от неожиданности)

Ответ: 15

23)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) блистательный, излагать, мировой
2) касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
3) поклониться, прикоснуться, замереть
4) упираться, распределиться, изложение
5) обжигаться, водоросли, несгораемый

Ответ: 35

24)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) сплотиться, внезапно, выбирать
2) ухватиться, хлопотать, вычисление
3) соберёшь, кавычки, упрощённый
4) замереть, угнетённый, поколение
5) критиковать, укрощать (зверя), обрамление

Ответ: 25

25)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) потерпеть, подберёт, озарение
2) тире, вырастать, расстилаемый
3) горизонт, замирающий (от восторга), излагать
4) загорелый, блестеть, касаться (волос)
5) отрастать, зажигалка, предположение

Ответ: 45

26)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) загорел (на пляже), шерстяной, пригарь
2) бумеранг, дефицит, жасмин
3) вымирание (птиц), излагать (информацию), опоздать
4) авангард, огорчение, каравай,
5) вандализм, акробат, дезертир,

Ответ: 25

27)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

1) натереть, отраслевой, разработанный
2) примирительный, контролировать, дополнять
3) экспериментальный, результативный, витамин
4) периодизация, педагогический, оранжерея
5) основательный, анализировать, парадоксальный

Ответ: 25

28)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1. кардинальный, ламинировать, обоняние
2. периодический, горизонт, ветеринар
3. перила, полоса, покарать
4. эмалированный, укрощать, иждивенец
5. багаж, вокзал, бандероль

Ответ: 15

29)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1.одичать, издалека, задрожать
2.оплатить (заказ), оснащение, способный
3.скосить (траву), полемизировать, смирение
4.протереть, деревяшка, благородный
5.утешитель, богатство, перекликаться

Ответ: 123

30)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

1.неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный
2.сказание, оснащение, росистая (поляна)
3.способный, повторять, умалять (значение)
4.кастрюля, лингвистический, преподавать
5.умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ: 235

31)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. документ, горизонтальный, аннотация
2. расстегнуть, смотритель, отказаться
3. патриот, гипербола, эксперимент
4. полагать, палисадник, очертания
5. костер, ресницы, ветеран

Ответ: 135

32)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. патриотический, выкосить, обмакнуть
2. вандализм, гористый, сожаление
3. реализм, осложнять, бахрома
4. примириться, обогащаться, измерять
5. очаровать, утварь, протереть

Ответ: 24

33)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. отмирающий, скачок, озарение
2. помириться, загорелый, водоросли
3. единение, абажур, смотритель
4. скакуны, блестящий, поплавок
5. поравняться, равнина, творение

Ответ: 145

34)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. полагать, эгоист, пловец
2. зачинатель, подровнять, вычитать
3. пригорел, гористый, приложение
4. наклонился, опирался, скакуны
5. зарница, вымочить, касательная

Ответ: 245

35)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. реализм, поплавок, фанатизм
2. соловей, веранда, карьерист
3. догоравший, расстелить, очаровать
4. реликвия, багряный, коварный
5. академия, комплимент, контраст

Ответ: 24

36)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. утварь, горизонт, перила
2. равнина, приложение, вычитание
3. доверительно, растворитель, вереница
4. протирать, ростовщик, принимающий
5. эклектизм, коридор, плавник

Ответ: 24

37)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. Консервировать, привязаться, обороняться
2. ворсистый, сетевая, раскаленный
3. неисчерпаемый, сомневаться, преклоняться
4. появились, дезертир, дилетант
5. возникновение, скрипучий, горизонтальный

Ответ: 12

38)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. выложен, скачок, отложения
2. клевета, гармония, вдалеке
3. непромокаемый, лаконичный, фантазия
4. собирательство, горелый, выращенный
5. раздерут, сминать, растение

Ответ: 145

39)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. успокоение, симпатичный, поросль
2. редколесье, оглавление, томительный
3. обрамление, потеплевший, умирающий
4. помолодел, сохранение, интересует
5. простейший, зеркальный, располагается

Ответ: 24

40)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. увлекаться, осложнять, единение
2. огорчения, покосившийся, идеалист
3. протереть, аккордеон, обжигание
4. специализация, прославляют, озаренный
5. тряслись, смотревший, напряженный

Укажите варианты ответов в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся дол

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) д..лжник, выт..рли, пр..стоватый

2) пот..рять (перчатку), обг..ревший, к..снулся

3) зан..мательный, безотл..гательный, проб..раться

4) пок..рять, р..стовщик, зам..рать (от удивления)

5) сл..жение (чисел), заж..гательный, ск..кать

Приведём верное написание.

1) должник — ПГ: до́лг, вытерли — ЧГ, простоватый — ПГ: про́сто;

2) потерять (перчатку) — ПГ: поте́ря, обгоревший — ЧГ, коснулся — ЧГ;

3) занимательный — ЧГ, безотлагательный — ЧГ, пробираться — ЧГ;

4) покорять — ПГ: поко́рный, ростовщик — ЧГ (исключение), замирать (от удивления) — ЧГ;

5) сложение — ЧГ, зажигательный — ЧГ, скакать — ЧГ.

ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9

30 заданий с ответами. Автор: И.П.Васильевых, Ю.Н,Гостева Источник: ЕГЭ.2000 заданий

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9»

Правописание гласной в корне слова

Автор материала И.П.Васильевых, Ю.Н.Гостева

В материал внесены изменения согласно демоверсии 2021 года. Работу выполнила Морозова Н. Т.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

стремиться, растениеводство, коренной

отвлекающий, загореть, распространить

замереть, перескочить, предположение

озаряемый, разбираться, прикосновение

подстегнуть, примирение, разжимать Ответ:–––––––––––

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

озарённый, колыхаться, перебороть

зашивать, собирательный, передвигать

примирительный, окостенеть, гористый

исстари, безземельный, потанцевать

побеседовать, изложение, постелить Ответ:––––––––––

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

располагаться, тренировать, винегрет

коридор, респектабельный, миндалевидный

перетирать, обогащение, таинственный

преодоление, багровый, сострадание

6) зарница, маршрутный, коричневатый Ответ:–––––––––––

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

роскошный, разгораться, перебирать

осветительный, росточек, касание

приложение, блистательный, скачок

сдержаться, вычитание, понимать

устилать, водоросли, плавучий Ответ:–––––––––––

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

велосипед, парадоксальный, замереть

подскочить, запирающий, заревой

прикоснуться, подрастающий, блестящий

измельчить, очерстветь, избирательный

мировой, заниматься, обмакнуть Ответ:–––––––––––

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

натереть, отраслевой, разработанный

примирительный, контролировать, дополнять

экспериментальный, результативный, решать

периодизация, педагогический, оранжерея

основательный, анализировать, парадоксальный Ответ:–––––––––––

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

привязаться, размышлять, старожил (села)

косичка, максимальный, коллекционер

натирать, каллиграфия, риторический

редчайший, гористый, централизованный

коллективный, критиковать, поросль Ответ:–––––––––––

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

тернистый (путь), озарённый, разбираться

пирожное, жук-плавунец, расстилаемый

директор, заниматься, вычитание

выскочить, отраслевой, блистательный

растительность, касательная (к окружности), выжигать Ответ:–––––––––––

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

блистательный, излагать, мировой

касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари

поклониться, прикоснуться, замереть

упираться, распределиться, изложение

обжигаться, водоросли, несгораемый Ответ:–––––––––––

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)

экспрессивный, частота (пульса), восхвалять

транспарант, референдум, отпечаток

срежиссировать, горизонт, металлический

метафорический, непредсказуемый, аппарат Ответ:–––––––––––

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

росинка, подбирать (рифму), предлагать

растирание, пирожное, касаться (волос)

водоросли, застелить, скакалка

предположительный, зажигать, обмирать (от страха)

зарянка, росток, продираться (сквозь кусты) Ответ:–––––––––––

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

симпатичный, победоносный, разберут

задержать, помрачнеть, редколесье

потеплевший, косичка, прочищать

обменять, аттестация, прикоснуться

непроходимый, обнародовать, перемолоть Ответ:–––––––––––

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

потерпеть, подберёт, озарение

тире, вырастать, расстилаемый

горизонт, замирающий (от восторга), излагать

загорелый, блестеть, касаться (волос)

отрастать, зажигалка, предположение Ответ:–––––––––––

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

перьевая (ручка), выросший, стихотворение

обмереть (от страха), подпирать, разрастаться

территория, расположение, измерять

перебирать, склониться, озарённый

постелить, позагорать, мировой Ответ:–––––––––––

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

плавать (в бассейне), отклонение, подбираться

берлога, прикоснуться, предлагать

сберегать, подрастающее (поколение), горение

заберёте, территория, директор

возлагать (ответственность), растирание, вырос Ответ:–––––––––––

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

растительность, загипнотизировать, обожествление

приоритет, ворсистый, постановка

посвящение, исторический, эмоциональный

опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать

создавать, честолюбивый, преподавательский (состав) Ответ:–––––––––––

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

университет, кампания (предвыборная), прогрессивный

проберусь, блистательный, коммуникационный

рекламный (ролик), грамматический, аттракцион

министерство, пританцовывать, обособление

традиция, проблема, понедельник Ответ:–––––––––––

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

росточек, маршировать, государственный

тренироваться, интеллектуал, математический

привилегия, апелляция, агитация

костлявый, бессердечный, обобществление

командирский, встряхнуть, втихомолку Ответ:–––––––––––

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

полагаю, горнист, обмакнуть

перегоревший, сложение, персональный

отрасль, сочетание, равнинный

зоревать, приращение, отпирать

пирамида, запоминать, позаниматься Ответ:–––––––––––

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

объединение, забираясь, подрастающий

дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность

растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться

блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое

располагающая (внешность), озаряющий, разбираться Ответ:–––––––––––

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

устремиться, разложить, детальный

посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть

идеологический, соболиный, тирания

простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)

проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

растение, загораться, отпереть

горизонт, персональный, кассета

РОСКОШНЫЙ, КОСУЛЯ, ИНВЕСТИЦИЯ

стирать (ластиком), прибираться, взимать

примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

пригорать, инерционный, облачный

омоложение, разжигать, бифштекс

задержаться, придавить, доверяющий

неоперившийся, роскошество, непогрешимый

неординарный, колониальный, отправлять Ответ:–––––––––––

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

пировать, замереть, подгорать

блестеть, гордиться, перетирать

заревой, положиться (на друга), коснуться

поклонение, погорелец, поросль

выжигание, обнимать, сочетание Ответ:–––––––––––

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный

голосистый, обнажённый, ответвление

директор, муравейник, фаворит

проявление, украшать (ёлку), роскошествовать

танцевальный, гвардеец, идеализировать Ответ:–––––––––––

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) водорослевый, предположение, подскочить

2) собирательный, гористый, демократичный

3) приминать, ростовщик, жук-плавунец

ложкарный (промысел), прорастать, горение

миролюбивый, прикосновение, прожигать Ответ:–––––––––––

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

запирающийся, дирижабль, растительный

блестящий, начинать, расстилающийся

располагаться, обнимать, вычесть

читатель, подскочить, поравняться

обдирать, вытирающий, пирожное Ответ:–––––––––––

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

нарастающий, сотворение, горизонтальный

обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить

прикосновение, склониться, расстилаться

поплавок, поскакать, предпринимать (действия)

замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание Ответ:–––––––––––

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

обогащение, филармонический, горизонтальный

стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый

горнист, опровержение, представление

подмастерье, прогрессивный, демократический

расстановка, разъяснение, неисчислимый Ответ:–––––––––––

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

парадоксальный, счастливый, преподаватель

блистать, ростовщик, выскочить

аттестационный, очарование, динамичный

пловец, равнина, возгорание

обнажённый, наслаждение, заинтересовать Ответ:–––––––––––

источники:

http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=16714

http://multiurok.ru/files/ege-2021-russkii-iazyk-zadanie-9.html

Источник

Тренировочный тест ЕГЭ по русскому языку 2023 (с ответами). Соответствует демоверсии ЕГЭ 2023 года.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

Археологи обнаруживают остатки древних поселений, раскапывают старые захоронения, находят там различные вещи, которые служили когда-то людям. <…> вещи реальны, конкретны, их можно пощупать, осмотреть, изучить. А где «копать» лингвисту? Правда, у лингвиста есть древние рукописи. Но письменность возникла сравнительно недавно, а как проникнуть сквозь тьму веков, заглянуть в те времена, когда люди не имели письменности (во всяком случае нам о ней ничего не известно)?

Если нет прямых свидетельств, то, возможно, есть косвенные… Взрослый человек может представить, как он говорил в детстве, наблюдая других детей. А что если сравнивать разные языки? Ведь известно, что во многих из них есть общие черты, они могут быть близкими родственниками (как, например, русский и украинский) или дальними (санскрит — язык Древней Индии и английский). Ученые открыли даже родственные связи между отдельными семьями — семьей славянских языков (русский, польский, болгарский и др.), семьей романских (французский, итальянский, испанский и др.). Как распределяются по родам слова других языков? Как употребляются эти слова?

Естественно, что ответы на эти вопросы скорее всего могли дать языки, менее других подвергшиеся позднейшим изменениям. Поэтому ученые и заинтересовались самыми древними из известных нам языков.

(По В.В. Одинцову)

ЗАДАНИЕ 1
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

ЗАДАНИЕ 2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЯЗЫ́К. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
2) СЛУЖИТЬ. Нести, исполнять службу.
3) СЕМЬЯ. Группа родственных языков.
4) ВЕЩЬ. Нечто, обстоятельство, явление.
5) КОПАТЬ. Отваливая землю, доставать, извлекать.

ЗАДАНИЕ 3
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

В тексте используется разговорное слово («копать») и риторические вопросы (А что если сравнивать разные языки? Как распределяются по родам слова других языков? Как употребляются эти слова?).
Цель автора текста: убедить читателя в необходимости изучать русский язык.
Текст предназначен для неспециалистов (учащихся старших классов). Об этом можно судить по использованию облегчающих восприятие текста приемов аналогии (между профессиональной деятельностью археологов и лингвистов), сравнения действий историка языка с действиями взрослых, желающих узнать свое речевое поведение в детстве на основе наблюдений над действиями детей.
Текст относится к научному стилю речи, так как в нем присутствуют языковые средства, характерные для данного стиля. К лексическим средствам относятся термины (лингвист, письменность, санскрит, семья славянских языков, романских языков). К морфологическим особенностям можно отнести употребление глаголов в «настоящем вневременном» значении (обнаруживают, раскапывают, находят, распределяются, употребляются). К синтаксическим особенностям относится использование составных именных сказуемых (вещи реальны, конкретны).
Наряду с характерными особенностями художественного стиля (отвлеченность; обобщенность; подчеркнутая логичность; точность), текст отличается сдержанной эмоциональностью, экспрессией, обусловленной желанием воздействовать на адресата, заинтересовать его.

ЗАДАНИЕ 4
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) вероисповЕдание
2) мозАичный
3) обогнАла
4) обострЁнный
5) зАсветло

ЗАДАНИЕ 5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

В маникюрных салонах популярной услугой стало НАРАЩИВАНИЕ ногтей.

При покупке компьютера всегда выдают ГАРАНТИРОВАННЫЙ талон на случай поломки.

АДРЕСАНТ отправил ценную бандероль.

От переводчиков требовалось не переходить тонкую ДИПЛОМАТИЧЕСКУЮ грань.

Перед входом в ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ собор росла целая роща африканских пальм.

Снаружи хлынула застоявшаяся ДОЖДЕВАЯ вода.

ЗАДАНИЕ 6

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Как и сегодня, даже в самой глубокой древности движения рук, мимика лица только сопутствовали речи, были ее верными, но скромными помощниками.

ЗАДАНИЕ 7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Пара САПОГ
Опытные ПРОФЕССОРА
Более СЕМИСТА учащихся
Гораздо КРАСИВЕЕ
ЛЯГ на пол

ЗАДАНИЕ 8

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) Нарушение построения предложения с деепричастным оборотом
В) Ошибки в построении предложения с однородными членами
Г) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) Нарушение в построении предложения с косвенной речью

1) Благодаря разливов рек движение остановлено.
2) Прочитав интересную книгу, я посоветовал ее другу.
3) Она со злостью набрала на клавиатуре электронный адрес, указанный в справочнике.
4) У меня возник вопрос, посмотрев кино.
5) На заводе было установлено 121 счетчик и 11 измерителей.
6) Рубаху и костюм, поместив их в чехол, я уложил на заднее сиденье, решив, что переоденусь по приезде на место.
7) Автор сочувствует и даже славит Игоря.

Антон спросил, кто поедет со мной на горнолыжную базу.
9) В романе «Поиск предназначения» есть прямые отсылки к этому событию в жизни.

ЗАДАНИЕ 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

подг..рать, водор..сли, ок..сел (на один глаз)
прекл..нение, ур..внение, г..ризонтальный
пл..вец, прил..гательное, заск..чить
подст..лить, соб..рать, инт..ллигентный
к..морка, утв..рь, выр..стать

ЗАДАНИЕ 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

бе..шумный, и..сушить, ра..путать
пр..забавный, пр..городный (киоск), пр..бить (доску)
..делать (уроки), ра..чертить, бе..заботный
пр..ехать (домой), пр. глушить, пр..брежный
д..ехать, пр..дать (в магазине), з..петь

ЗАДАНИЕ 11

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

владел..ц, нищ..нка, потч..вать
засе..нный, леле..мый, горшоч..к
кузнеч..к, пугов..ца, протал..нка
продл..вать, ре..ть, масл..ные (блины)
искат..ль, сирен..вый, увид..нный

ЗАДАНИЕ 12

(они) кол..т, се..щий
застел..нный, увид..ть
слыш..мый, выгор..вший
движ..щий, бре..щий
закле..нный, чита..мый

ЗАДАНИЕ 13

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Вы вовсе (НЕ) ДОБРЫЙ человек, как пытаются внушить мне многие.
(НЕ) УВИДЕВ в нем признаков сожаления, он обрушил на него ещё один взрыв ярости.
Напрасно искали они металлическую коробочку, в которой лежала еще никем (НЕ) ПРОЧИТАННАЯ телеграмма.
И по ту и по другую сторону тут был лес, правда густой, тёмный, (НЕ) КРАСИВЫЙ.
Ты знаешь, я (НЕ) МОГУ тебе пока объяснить.

ЗАДАНИЕ 14

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Она сложила узлы и (В)ТЕЧЕНИЕ дня переволокла один за другим в новое жилище, ЧТО(БЫ) начать новую жизнь.
Но, может, (ПО)ТОМУ и не выдержал, что был самым сильным, (ОТ)ТОГО и надорвался.
Бабушка наверняка осудила бы взрослого Колюню (ЗА)ТО, что ни в каких голосованиях её внук В)СИЛУ своей лени не участвовал.
Просто я узнал об устройстве мира ЧТО(ТО) такое, что мне не понравилось, ПО(ТОМУ) что ужасало.
Пчёлка (ТОТ)ЧАС полетела на этот запах, и по запаху нашла (светло)розовый кустик травы душицы.

ЗАДАНИЕ 15

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

В утре(1)ем воздухе стоял запах дымка от разожже(2)ой на кухне печки, раздавалось звонкое петуши(3)ое пение, далекий лай собак, печальный звон колокольчиков, если в то ветре(4)ое время года на пастбище гнали коз.

ЗАДАНИЕ 16

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

Над нами теперь торжественно шумели темно-зелеными вершинами красивые стройные кедры.
Я запутался в поводках упал и они разбежались.
Пастуший сезон кончился и пастух был озабочен поисками работы на зиму.
Безветрие стоит над черным лесистым краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы.
Пушкинские рисунки намного превосходят в свободе и живости иллюстрации его современников.

ЗАДАНИЕ 17

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В это время из-за высоты (1) находившейся в полверсте (2) от крепости (3) показались новые (4) конные толпы, и вскоре вся степь усеялась множеством людей (5) вооруженных копьями и сайдаками.

ЗАДАНИЕ 18

Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые).

По мнению моей мамы (1) такое поведение (2) будто бы (3) говорит о том, что они ещё абсолютные дети, потому что (4) как утверждает мама (5) ни один взрослый человек никогда не захочет (6) казаться (7) старше своего возраста.

ЗАДАНИЕ 19

Как только занималась заря (1) и как только (2) двери заводили свой разноголосый концерт (3) старички уже сидели за столами (4) и пили кофе.

ЗАДАНИЕ 20

Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые).

Удивительно (1) что (2) когда кто-нибудь из ребят ошибался в интонации (3) или неправильно произносил слово (4) я с ничем не оправданным нахальством старался переглянуться с Евгением Дмитриевичем (5) хотя за всю свою жизнь только один раз был в театре (6) где мне больше всего понравилась ловко изображённая при помощи световых эффектов мчащаяся машина.

ЗАДАНИЕ 21

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Хатангский тракт — торговый путь на северо-западе полуострова Таймыр, проложенный русскими купцами в XVII веке. (2)В XIX столетии здесь сформировался отдельный этнос — долганы, самый молодой из малочисленных народов Таймыра, впитавший традиции эвенков, якутов и других северных народностей. (3)На картах XIX века Хатангский тракт выглядит как пунктирная линия, вытянутая от современной Дудинки в сторону моря Лаптевых. (4)К северу от тракта простирается тундра, к югу — неприступное плато Путорана. (5)Каждая точка линии — обустроенное жилище (зимовье), где можно было переждать непогоду и холода. (6)Большинство зимовий закладывалось русскими первопроходцами, поэтому Хатангский тракт часто называли «большой русской дорогой». (7)По Хатангскому тракту ездили купцы, ученые и проповедники. (8)Путешественникам доставались пушнина и надежные проводники по тундре. (9)Коренным жителям — медная посуда, соль, порох, язык и религия.

Прочитайте текст и выполните задания 22–27.

(1) Было бы относительно просто, если бы можно было врага определять, скажем, в виде ядерного реактора или в виде ядерной энергетики. (2)Но это не так. (3)И даже если мы откажемся от этого технического способа и заменим его другим — то не будет о’кей. (4)Будет хуже. (5)Вот ведь какая вещь. (6)Потому что враг не в технике. (7)Не в типе самолета, не в типе реактора атомного, не в виде энергетики. (8)Если крупномасштабно смотреть на эту проблему, основной враг — это сам способ создания и проведения энергетических или технических процессов, зависящих от человека. (9)Самое важное — человеческий фактор. (10)Если раньше мы смотрели на технику безопасности как на способ защиты человека от воздействия на него машин или каких-то вредных факторов, то сейчас возникла другая ситуация.

(11)Сегодня нужно технику защищать от человека. (12)В самом деле, от человека, в руках которого сосредоточены потрясающие мощности. (13)Защищать от человека в любом смысле: от ошибок конструктора, от ошибок проектанта, от ошибок оператора, ведущего этот процесс. (14)А это уже совсем иная философия.

(15)Невозможно, неправильно и глупо отказываться от достижений человеческого гения. (16)Отказываться от развития атомной энергетики, химической промышленности или еще от чего-то. (17)Это не нужно. (18)А нужно сделать две вещи: во-первых, правильно понимать воздействие таких серьезных новых машин и видов техники на окружающую среду и, во-вторых, разработать систему взаимодействия человека с машиной. (19)Это проблема не лично человека, работающего с такой машиной, а это гораздо более общая и важная проблема. (20)Ведь при таком взаимодействии могут возникнуть серьезные катастрофы, неприятности от недосмотра, глупости, от неправильных действий. (21)Сейчас нам нужно отыскать оптимум системы… (22)При этом надо создавать защитные барьеры, насколько это возможно, и на случай, когда и человек будет ошибаться, и машины окажутся ненадежными…

(23)Все мы видим, как говорится, невооруженным глазом, что на всех этапах создания техники у нас есть некоторая недоработанность, неряшливость, что ли. (24)На всех этапах от создания до эксплуатации… (25)Я все время думаю: почему это происходит? (26)И, знаете, прихожу к парадоксальному выводу…: что это оттого, что мы сильно увлеклись техникой. (27)Прагматически, голой техникой. (28)Это охватывает многие вопросы, не только безопасности. (29)Давайте задумаемся: почему в те времена, когда мы были гораздо беднее и была гораздо более сложная обстановка, почему сумели за исторически ничтожный срок в 30-е, 40-е, 50-е годы — поразить весь мир темпом создания новых видов техники и качеством славились ?.. (30)Что же случилось, почему ?

(31)Первая попытка — объяснить это какими-то субъективными, организационными факторами. (32)Но это не очень серьезно. (33)Мы могучий народ, и огромный у нас потенциал заложен. (34)И каждый руководитель, и каждая организационная система на каком-то историческом отрезке использовала и удачные решения, и провальные, но не могли же они так сильно повлиять.

(35)И я пришел к такому парадоксальному выводу: та техника, которой наш народ гордится, которая финишировала полетом Гагарина, была создана людьми, стоявшими на плечах Толстого и Достоевского… (36)Люди, создававшие тогда технику, были воспитаны на величайших гуманитарных идеях. (37)На прекрасной литературе. (38)На высоком искусстве. (39)На прекрасном и правильном нравственном чувстве. (40)И на яркой политической идее построения нового общества, на той идее, что это общество является самым передовым. (41)Это высокое нравственное чувство было заложено во всем: в отношении их друг с другом, отношении к человеку, к технике, к своим обязанностям. (42)Все это было заложено в воспитании тех людей. (43)И техника была для них лишь способом выражения нравственных качеств, заложенных в них.

(44)Они выражали свою мораль в технике. (45)Относились к создаваемой и эксплуатируемой технике так, как их учили относиться ко всему в жизни Пушкин, Толстой, Чехов.

(46)А вот в следующих поколениях, пришедших на смену, многие инженеры стоят на плечах «технарей», видят только техническую сторону дела. (47)Но если кто-то воспитан только на технических идеях, он может лишь тиражировать технику, совершенствовать ее, но не может создавать нечто качественно новое, ответственное.

(48)Мне кажется, что общим ключом ко всему происходящему является то, что долгое время игнорировалась роль нравственного начала — роль истории нашей культуры — а ведь это одна цепочка. (49)Все это, собственно, и привело к тому, что часть людей на своих постах могла поступать недостаточно ответственно. (50)Но даже один, плохо работая, создает в цепочке слабое звено, и она рвется… (51)Низкий технический уровень, низкий уровень ответственности этих людей — это не причина, а следствие. (52)Следствие их низкого нравственного уровня.

(53)Обычно понимают так: ага, безнравственный человек — это тот, который позволяет себе брать взятки, например. (54)Но это крайний случай. (55)А разве нравствен человек, который не хочет свой чертеж сделать лучше, не хочет сидеть по ночам, мучиться, не хочет искать более совершенные решения ? (56)Человек, который говорит: «Зачем напрягаться, если можно сделать такое решение, которое профессионально вроде бы кажется нормальным, хотя не является оптимальным, не является наилучшим». (57)И вот начался процесс распространения технической отсталости. (58)Мы ни с чем не справимся, если не восстановим нравственного отношения к выполняемой работе , какой бы она ни была, медицинская или химическая, или реакторная работа, или биологическая. (59)Надо восстановить чувство ответственности, критичности, чувство нового… (60)А как это сделать ? (61)Увеличивать или уменьшать долю тех или иных предметов? (62)Я не знаю. (63)Но я уверен, что в школу надо приводить интересных людей. (64)Ведь Россия всегда была сильна тем, что учитель — это человек, который в нравственном отношении чаще всего является идеалом для своих учеников.

(65)И еще хочу сказать о неделимости общей и технической культуры. (66)Это неделимые вещи. (67)Если вы кусок какой-то изымаете, связанный с историей нашего отечества или с нашей литературой, если вы к чему-нибудь ослабили внимание — это обязательно бумерангом вернется в силу неделимости культуры. (68)В равной степени нельзя все отдать литературе и искусству и забыть про технику. (69)Мы тогда станем беспомощным обществом. (70)Возникает естественный вопрос, вопрос гармонии.

(По В.А. Легасову)

В.А. Легасов — советский химик-неорганик, доктор химических наук, профессор, академик АН СССР,член правительственной комиссии по расследованию причин и по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, герой России.

ЗАДАНИЕ 22

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Общая культура и техническая культура — это совершенно не связанные между собой вещи.
Мы станем беспомощными, если забудем про технику.
Человечество необходимо защищать от техники.
В 30-е — 50-е годы наша страна поразила весь мир темпом создания новых видов техники, поскольку та техника создавалась людьми, воспитанными на величайших гуманитарных идеях.
Необходимо отказаться от развития атомной энергетики.

ЗАДАНИЕ 23

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Предложение 6 указывает на причину того, о чем говорится в предложении 3.
В предложении 56 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 55
В предложениях 48-52 представлено рассуждение.
В предложениях 41-47 представлено повествование.
Предложение 13 раскрывает, поясняет содержание предложения 11.

ЗАДАНИЕ 24

Из предложений 33-37 выпишите антонимы (антонимическую пару).

ЗАДАНИЕ 25

Среди предложений 15-20 найдите найдите такое (-ие), которое (-ые) связано (-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора и сочинительного союза. Напишите номер (-а) этого (-их) предложения (-ий).

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22–25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

ЗАДАНИЕ 26

В своих рассуждениях В. Легасов часто использует такой стилистический прием, как (А)______, («защищать» в предложениях 11,13; «отказываться» в предложениях 15-16), чтобы добиться последовательности и логичности текста.

Описывая влияние культуры на ученых, автор прибегает к использованию тропа (Б)_______(«величайших», «прекрасной»), что, безусловно, придает выразительности его размышлениями. эпитет

Чтобы повысить внимание читателя к проблеме и усилить выразительность текста, автор использует синтаксическое средство (В)_______ в предложениях 29-30, 55.

В размышлениях В. Легасова можно часто встретить синтаксическое средство (Г)_____ (в предложениях 6-7, 31-32, 36-40), что помогает усилить экспрессивность речи и эмоциональный эффект от прочитанного.

Список терминов:

Сравнение
Парцелляция
Эпитет
метафора
Риторический вопрос
Лексический повтор
Антитеза
Синекдоха
Фразеологизм

ЗАДАНИЕ 27

Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации.
Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Источник

Версия для печати и копирования в MS Word

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  увековечить, исполнитель, прославлять

2)  возрастной, невразумительно, творец

3)  оснащение, озаряться, располагающийся

4)  формализм, убедить, подражание

5)  преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  изгарь, плывун, вырос

2)  регламент, авангард, цветок

3)  погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

4)  отраслевой, уровень, запирать

5)  выглянуть, обнажать, стремянный

Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)

2)  косички, озарение, горевать

3)  опираться, заросли, прикоснуться

4)  изложить, несгораемый, понимание

5)  перила, замереть, стилистический

Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  аристократ, министерство, дивизион

2)  озаряться, просмотреть, морячок

3)  выскочка, деревья, выстелить

4)  приоритет, горизонт, стратегия

5)  расстилается, прикасаться, умиротворение

Ответ:

1)  запирать, растение, прилагательное

2)  спираль, застелить, комфорт

3)  бережок, формат, затвердеть

4)  предварительный, придорожный, замечать

5)  творительный, зарница, пловец

Ответ:

1)  досконально, нестабильно, придираться

2)  расположиться, болото, сжигать

3)  получасовой, линейка, зарядить (телефон)

4)  прикоснуться, макать, ветряная (мельница)

5)  громыхало, травяной, воздушный

Ответ:

1)  перекликаться, подсветить, уплотнить

2)  доставаться, задрожала, многоголосье

3)  шедевр, пятнистый, считать

4)  блистательный, запереть, стекло

5)  водоросли, подгореть, надерёт (уши)

Ответ:

1)  дивизия, солдат, отпереть

2)  касание, передвижение, степная

3)  натереть, росток, подрастает

4)  обещавший, голова, поклониться

5)  растение, прилагательное, скакать

Ответ:

1)  нигилист, приоритет, упражнение

2)  финансист, подворотня, уклониться

3)  меридиан, апельсин, прикроватный

4)  ошеломлённый, подложить, уравнение

5)  протереть, листок, подковать

Ответ:

1)  аплодировать, шпионаж, вестибюль

2)  распропагандировать, плечо, запастись (провизией)

3)  иждивенец, аристократ, кондуктор

4)  непозволительно, выскочка, пловчиха

5)  полагать, выращенный, ладонь

Ответ:

1)  заклинать, реакция, полагать

2)  профориентация, доброта, ветеран

3)  загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)

4)  внимательный, дипломат, президент

5)  города, насмехаться, скрипучая

Ответ:

1)  уберу, прелестный, подбородок

2)  виртуоз, картина, тарелка

3)  витраж, заря, угореть

4)  предварительный, ностальгия, фломастер

5)  вентилятор, свисток, летательный (аппарат)

Ответ:

1)  вычисление, разочарованный, ягодный

2)  вермишель, желание, макать (в воду)

3)  замереть, обмакнуть, приложение

4)  положение, пловец, вытворять

5)  опираясь, изменение, растирать

Ответ:

1)  околдовать, галерея, делегировать (полномочия)

2)  скрипучий, колючий, выровнять (пол)

3)  смочить (водой), зарастёт, (мороз) крепчал

4)  камин, директор, нотариус

5)  благотворительный, аннотация, заберу (домой)

Ответ:

1)  аудиенция, президиум, привет

2)  стеллаж, кандидат, калач

3)  расстилаться, подгоревший, огорчаться

4)  обоняние, одеваюсь, уважение

5)  починить, тарелка, положение

Ответ:

1)  трепетать, бастион, уплотнить

2)  макулатура, заплетать, выращенный

3)  развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать

4)  безотлагательный, запираться, вырос

5)  изложение, горелка, сжигать

Ответ:

1)  сжигать, орбитальный, полемический

2)  вызволить, напоминание, представительный

3)  экзаменовать, асфальтированный, издавать

4)  разгореться, уклониться, за́росли

5)  выбирающий, зарница, выложить

Ответ:

1)  авиакомпания, импровизация, балагур

2)  озариться, простираться, горит

3)  оппонент, дискуссия, ватрушка

4)  строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

5)  сложившийся, тотальный, умалять (значение)

Ответ:

1)  регламент, морской, бензин

2)  горение, постелить, беседа

3)  наслаждение, лесник, полоскать (бельё)

4)  логичный, пировать, скрепите (листы)

5)  истощение, батарея, соприкасаться

Ответ:

1)  эксперимент, преподавать, бечёвка

2)  опираясь, вырасти, наклониться

3)  росток, угасать, бидон

4)  соберёшь, безотлагательный, озарило

5)  измерять, диагональ, велосипед

Ответ:

1)  ослепительный, предназначение, кормить

2)  фразеологический, выскочка, артиллерия

3)  молчание, соединение, развиваться (благодаря чтению)

4)  роскошный, сокращать, долина

5)  предположительно, сращение, вереница

Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  трещать, мираж, предположение

2)  приоритет, палисадник, вестибюль

3)  галерея, фантазия, винегрет

4)  запереть, представлять, обижать (словом)

5)  спиртовой (раствор), замереть, гардероб

Ответ:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  стелить, полагается, гастроном

2)  энциклопедист, заблестел, касательная

3)  стилист, котище, разредить (всходы)

4)  зарница, разлиновать, поплавок

5)  уходить, покорять, раскали (докрасна)

Ответ:

1)  гастроном, трясти, делегат

2)  регулировать, кабинет, дисциплина

3)  понимание, выровнять (поверхность), поросль

4)  результат, храбрец, ослепительный

5)  вырос, вычитать, опираться

Ответ:

1)  макать (в молоко), уравнение

2)  забирать, зоревать

3)  макароны, чертить

4)  натюрморт, медаль

5)  предсказание, дилетант

Ответ:

1)  вестибюль, инженер, интеллигенция

2)  осквернить, винегрет, (глаза) слипались

3)  предполагать, побледнел, вытворять

4)  фонтан, балкон, каблук

5)  равнина, ровесник, запивать (лекарство)

Ответ:

1)  очарование, бадминтон, сгорание

2)  соединение, затопить, гигиена

3)  шалун, равнение, кавычки

4)  оригинальный, кондуктор, калач

5)  портрет, процент, карниз

Ответ:

1)  вплотную, лелеять, сковорода

2)  летать (в облаках), увядает (цветок), умолять (о помощи)

3)  касаться, загореть, блестит

4)  посвящение (любимой), грязнуля, расколоть (бревно)

5)  прилагательное, мокасины, загорелые

Ответ:

1)  торжественный, сапог, мачеха

2)  касаться, сравнится, слагаемое

3)  растение, убирать, творить

4)  заросли, поклониться, плывуны

5)  осознавать, ладонь, метель

Ответ:

1)  раскраснеться, подсмотреть, ходовой

2)  претензия, макулатура, приложение

3)  предлагать, зарница, обмакните (перо)

4)  примирение, замечать (детали), поласкать (собаку)

5)  убедительно, фиолетовый, наваждение

Ответ:

1)  сплошной, стадион, перебирал

2)  эпидемия, палитра, обоняние

3)  прецедент, портфель, ураган

4)  блистать, подстелить, коснулся

5)  перескочить, беговая, пловцы

Ответ:

1)  симметрия, гербарий, ледовый

2)  блистающий, задирается, выращенный

3)  светает, нагромождать, папоротник

4)  оплатить, подглядеть, фонарь

5)  замирая, творит, вымокание (всходов)

Ответ:

1)  выбелить (стены), равнина, выточить (на станке)

2)  поролон, шоссе, стипендия

3)  директива, проспект, табурет

4)  делегация, капитан, университет

5)  диван, лазурь, ярмарка

Ответ:

1)  вырастил, выкосил (траву), пловчиха

2)  запереть, заря, изложение

3)  выскочил, касание, поджигать

4)  смирился, пригорюнился, творец

5)  блистать, занесённый, выгореть

Ответ:

1)  полагается, скачите, наклоняться

2)  отрасль, горелка, расцветать

3)  разрядить (обстановку), прикоснуться, притворить (ворота)

4)  снимать, сочетание, убирать

5)  удерёт, блестеть, понимание

Ответ:

1)  примечательный, вычитание, положение

2)  сберегать, обнимать, замереть

3)  проскочить, непонимание, росток

4)  выпирающий, вычет, занимательный

5)  период, выбирать, озорничать

Ответ:

1)  поплавок, склонение, озарять

2)  заниматься, обжигающий, предложение

3)  аналогичный, потерять, разрастаться

4)  стилизовать, забирать, касание

5)  подскочить, отнимать, блистать

Ответ:

1)  должник, вытерли, простоватый

2)  потерять (перчатку), обгоревший, коснулся

3)  занимательный, безотлагательный, пробираться

4)  покорять, ростовщик, замирать (от удивления)

5)  сложение (чисел), зажигательный, скакать

Ответ:

1)  хлопотать, запереть (на замок), росток

2)  заблестел, скакалка, собирать

3)  пожимающий, сочетание, почитать (старших)

4)  взрослеть, горнолыжный, озарение

5)  поплавок, задираться, изложить (суть проблемы)

Ответ:

1)  дистанционный, теснота, возрастать

2)  предполагать, блестяще, принимать

3)  дезориентировать, гигиенический, избиратель

4)  воссоединение, жестикулировать, горизонтальный

5)  взаперти, изложение, водоросли

Ответ:

1)  удивительный, испещрённый, промокашка

2)  трепетать, озаряя, гипотеза

3)  щебетание, увядающий (цветок), благословение

4)  сближение, закоснелое (общество), скептический

5)  перефразировать, полемичный, декоративный

Ответ:

1)  компонент, лелеять, шедевр

2)  одичать, заниматься, перекликаться

3)  энциклопедический, одряхлевший, присягать (родине)

4)  околдовали, филармония, дирижировать

5)  орхидея, одеколон, соберу

Ответ:

1)  убирать (листья), прозорливый, озарять (всё вокруг)

2)  уронить (тарелку), ростовщический, притереться

3)  напоминание, перескочить, плавучий

4)  застелить, проникать (в дом), косатка (в океанариуме)

5)  возгорание, коснуться (рукой), положение

Ответ:

1)  содержимое, водоросли, сочетаемость

2)  поднимая (тяжести), запирать (дверь), почитать (старших)

3)  перескочить, запросить (документы), теребить (платок)

4)  загорелись (глаза), приращение, разжимать

5)  возвращает (долги), озарение, косые (лучи солнца)

Ответ:

1)  выскочка, блистательный, замирать

2)  период, уберечь, замечательный

3)  расплавлять (металл), зоологический, примирить (врагов)

4)  пóнятый (текст), выгорать, озарение

5)  душераздирающий, (по) касательной, сложение (основ)

Ответ:

1)  (ударился) оземь, упростить, пригорюнился

2)  подбородок, костюм, починить

3)  уважение, строжайший, смиренный

4)  расчертить, наравне, (крепкая) бечёвка

5)  поклониться, прополоскать (бельё), горизонтальный

Ответ:

1)  одичать, издалека, задрожать

2)  оплатить (заказ), оснащение, способный

3)  скосить (траву), полемизировать, подгорать

4)  протереть, деревяшка, благородный

5)  утешитель, фантастический, касательная

Ответ:

1)  кардинальный, ламинировать, обоняние

2)  периодический, горизонт, ветеринар

3)  перила, сериал, покарать

4)  формализм, сокращение, возражать

5)  эмалированный, укрощать, иждивенец

Ответ:

1)  неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный

2)  сказание, оснащение, росистая (поляна)

3)  способный, повторять, умалять (значение)

4)  кастрюля, лингвистический, преподавать

5)  умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ:

1)  реализм, протереть, (ржавая) лопата

2)  скользящий, изменение (плана), экспрессивный

3)  помешать (кому-то), мотив, горизонтальный

4)  пленительный, сериал, горелка

5)  принадлежать, разгадать, терминология

Ответ:

1)  стимулировать, сатирический, предполагать

2)  вычитание, озаре́ние, пробираться

3)  эстетический, очистительный, хроникальный

4)  горделивый, обогащать, вытирать

5)  блистательный, зарни́ца, касательная (к окружности)

Ответ:

1)  представлять, предназначение, угасать

2)  предохранить,фантазия, вырасти

3)  приглашать, декорация, сиреневый

4)  (спуск) с горы, арифметический, упрощать

5)  преподавать, оснащение, стилист

Ответ:

1)  управляющий, конспиратор, напряжённый

2)  раздавать (указания), явление, неувядающая (красота)

3)  расстелить, воплотить, сомневаться

4)  зажигать, обрамление, нагромождение

5)  забежать, огорчение, оформлять

Ответ:

1)  заровнять (яму), огорчиться, поклониться

2)  коснуться, собирательный, заскочили

3)  обжигаться, покосившаяся (избушка), почитатель (таланта)

4)  замереть (от испуга), обмакнуть (хлеб в варенье), приложить (усилия)

5)  сбережения, блестящий, (поле) озарилось (солнцем)

Ответ:

1)  раздираемый (противоречиями), улетучиться, кредит

2)  олицетворение, преобразовать, выросли

3)  сетевой (шнур), умалять (значение), пятнистый

4)  соберёт, абитуриент, поседеть (от горя)

5)  отряхнуть, навевать (воспоминания), приласкать (щенка)

Ответ:

1)  наслаждение, аналогичный, блистательный

2)  простоватый, вытерли, прижимать

3)  озаре́ние, вы́скочка, замереть

4)  выгора́ть, полагаться, запереться

5)  рассчитать, представление, иждивенец

Ответ:

1)  росистый луг, горячий (привет), отдирать (пластырь)

2)  логичный, поклониться, запирать (ключом)

3)  озарить, предположение, блистать

4)  сдержать (слово), расстилать, коснуться

5)  перебирать (струны), загореться, выскочить

Ответ:

1)  уникальный, пировать (весь день), (непроходимые) зáросли

2)  зацепиться, роскошный, разделить (на части)

3)  выращенный, преподавать, трамплин

4)  постирать (одежду), дешевизна, гражданство

5)  элементарный, ароматный, сиреневый

Ответ:

1)  промахнуться, ворсистый (плед), роптать

2)  развеваться (на ветру), занимательный, стелить

3)  эстетический, оправдание, усложнить (жизнь)

4)  напряжение, выжегший, равнинный

5)  уплотнять (снег), укоротить (рукава), (на) плаву

Ответ:

1)  наклониться, соприкосновение, усмирить

2)  разгорается, приращение, блистать

3)  пробираться, вытереть (руки), просвещение

4)  понимание, плавучий, творение

5)  замирая (от страха), заря, нагромождение

Ответ:

1)  озарять, косой (взгляд), выдирать (страницу)

2)  блистательный, предположить, запирать

3)  росистый, поплавки, осложнять

4)  расстелить, разжигать (камин), поднимать

5)  заровнять, горизонтальный, укрощать

Ответ:

1)  возрождение, возразить, аннотация

2)  привязать, ослеплённый, запотевать

3)  реалистичный, экономический, околдовать

4)  пленительный, починить, направление

5)  колыхаться, полемика, собирать

Ответ:

1)  предположительно, читатель, выскочить

2)  баснописец, балансировать, пловцы

3)  сомневаться, старожил (села́), экология

4)  закалённый, вплотную, асфальтировать

5)  систематический, креветка, выдирать

Ответ:

1)  расположение, посчитать, обгоревший

2)  усложнить, прорастать, уравнение

3)  неукоснительно, блистательный, беречь

4)  преклоняться, поднимать, соберёмся

5)  горевать, заря, водоросли

Ответ:

1)  распознавать, поклонился, наваждение

2)  утопический, княгиня, поглощать

3)  разграничить, бетонный, ворсистый

4)  осложнять, покаяние, хлопотливый

5)  скрепление, бахрома, умолять (о пощаде)

Ответ:

1)  зажигательный, вспоминали, растерялся

2)  продираться, притворился, прижимать

3)  прикоснулся, замерли, уберечь

4)  вычитание, тростинка, зарницы

5)  растение, положение, блистательный

Ответ:

1)  промахнуться, гениальный, приложение

2)  эстетический, оправдание, роптать

3)  обгореть, придираться, развеваться (на ветру)

4)  означать, принижать, зачарованный

5)  осветились, частотный, смягчение

Ответ:

1)  вы́жегший, приращение, прикосновение

2)  выскочить, сотворение, обрамление

3)  просвещение, обмакнуть, озарённый

4)  равноправие, поплавок, пробираешься

5)  береговой, озорничать, гармония

Ответ:

1)  государство, вычитание, предъявить

2)  основной, росток, стипендия

3)  изменение, непостижимый, подлокотник

4)  предложение, палисадник, растрепать

5)  обижаться, роскошный, оплатить

Ответ:

1)  притираться, убирать, расположение

2)  безотлагательный, усмирить, соберу

3)  прозорливый, (огромная) косатка, упомянуть

4)  приращение, разжимать, блестящий

5)  неприкасаемый, загоревший, перескочили

Ответ:

1)  парадоксальный, содержимое, период

2)  трепетание, стилизованный, покориться

3)  берёза, сожалеть, поплавок

4)  старинный, постелить, уберечь

5)  освещение, оснастить, уронить

Ответ:

1)  гимназист, завещать, прикосновение

2)  этикетка, тревожиться, происходить

3)  возникновение, нежнейший (шёлк), побледневший

4)  гористый, вишнёвый, передавать

5)  передвигаться, изложение, минеральный

Ответ:

1)  укрощение, заглянуть, сбалансированный

2)  горбатый, подрасти, издавать

3)  эмалированный, одряхлевший, уберечь

4)  утончённый, кастрюля, рецензент

5)  присягнуть, вертеть, выжигать

Ответ:

1)  подскочил, застилать (пол ковром), вычитание

2)  протирать (пыль), разгорелся (спор), (на) заре

3)  пловчиха, терзать, равняться (на других)

4)  отрасль, освятить (жилище), притворить (дверь)

5)  возраст, нанимать, навевать (воспоминания)

Ответ:

1)  побрякушка, горчить, затрепетал

2)  поправлять, горевать, связующий

3)  попадание, угорелый, багровый

4)  склониться, смотритель, остановка

5)  потрясение, достигать, напряжённый

Ответ:

1)  касание, распирать, выжигал

2)  выскочка, выстиранный, обоняние

3)  зарница, горючие (материалы), уклонение

4)  приложение, поплавок, уплотнить

5)  понимание, уравнение, вычита́ть

Ответ:

1)  исстари, упростить, пригорюнился

2)  грациозный, возникновение, починить

3)  классический, строжайший, смиренный

4)  редчайший, расчертить, наравне

5)  поклониться, прополоскать (бельё), добежали

Ответ:

1)  поплавок, рассчитаться, простоватый

2)  потерять (перчатку), обмакнуть, (по) касательной

3)  разминаться, безотлагательный, вытерли

4)  расстилать, творец, замирать (от удивления)

5)  избирательный (участок), зажигательный, возгорание

Ответ:

1)  росток, положиться, торопливый

2)  укрощать, понимание, творить

3)  облагать (налогом), целлофановый, размахнуться

4)  шелестеть, отторгать, напрягаясь

5)  роскошный, теоретический, (ранняя) седина

Ответ:

1)  облокотиться, ограничение, укоризненный

2)  продолжение, благословить, характеризовать

3)  неизгладимый, ополчение, пожимать

4)  испещрённый, блистать, симптоматический

5)  логический, вывеска, (листы) слипаются

Ответ:

1)  (небо) озарилось (солнцем), пловчиха, роса

2)  почитать (старших), расположиться, прорастает

3)  соберись (с мыслями), протереть, преклоняться

4)  закалённый, творец, расстилать

5)  выбираемый, сжигать, выскочить

Ответ:

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

Каждый православный человек встречается с лицами духовенства, которые выступают публично или ведут службу в церкви. При первом взгляде на можно понять, что каждый из них носит какой-то особый чин, ведь не зря же они имеют различия в одежде: разного цвета мантии, головные уборы, у кого-то есть украшения из драгоценных камней, а другие более аскетичны. Но не каждому дано разбираться в чинах. Чтобы узнать основные саны священнослужителей и монахов, рассмотрим чины православной церкви по возрастанию.

Следует сразу сказать, что все чины делятся на две категории:

Белое духовенство. К ним относятся служители, которые могут иметь семью, жену и детей.
Чёрное духовенство. Это те, кто принял монашество и отказался от мирской жизни.

Белое духовенство

Описание людей, которые служат Церкви и Господу, идет еще из Ветхого Завета. В писании говорится, что до Рождества Христова пророком Моисеем были назначены люди, которые должны были общаться с Богом. Именно с этими людьми связана сегодняшняя иерархия чинов.

Алтарник (послушник)

Этот человек является мирским помощником священнослужителя. В его обязанности входит:

При необходимости послушник может звонить в колокола и читать молитвы, но ему строго возбраняется касаться престола и ходить между алтарем и Царскими вратами. Одежду алтарник носит самую обычную, наверх накидывает стихарь.

Этот человек не возводится в ранг священнослужителей. Он должен читать молитвы и слова из писания, растолковывать их простым людям и объяснять детям основные правила жизни христианина. За особое усердие священнослужитель может посвятить псаломщика в иподиакона. Из церковной одежды ему разрешено носить подрясник и скуфью (бархатную шапочку).

Этот человек также не имеет священного сана. Но может надевать стихарь и орарь. Если архиерей благословит его, то иподиакону можно касаться престола и заходить через Царские врата в алтарь. Чаще всего иподиакон помогает батюшке совершать службу. Он обмывает ему руки во время богослужений, подает необходимые предметы (трикирий, рипиды).

Церковные саны православной церкви

Все перечисленные выше служители церкви не являются церковнослужителями. Это простые мирные люди, которые желают приблизиться к церкви и Господу Богу. На свои должности они принимаются только по благословению батюшки. Рассматривать церковные саны православной церквиначнем с самого низшего.

Положение диакона остается неизменным с древних времен. Он так же, как и раньше, должен помогать в богослужении, но ему запрещено самостоятельно совершать церковную службу и представлять Церковь в обществе. Его главная обязанность — чтение Евангелия. В настоящее время необходимость в услугах диакона отпадает, поэтому их число в церквях неуклонно снижается.

Это самый главный дьякон при соборе или церкви. Раньше этот сан получал протодиакон, который отличался особым рвением к службе. Чтобы определить, что перед вами протодиакон, стоит посмотреть на его облачение. Если на нем надет орарь со словами «Свят! Свят! Свят», значит перед вами именно он. Но в настоящее время этот сан дается только после того, как диакон отслужил в церкви не менее 15–20 лет.

Именно эти люди имеют красивый певческий голос, знают многие псалмы, молитвы, поют на разных церковных богослужениях.

Это слово пришло к нам из греческого языка и в переводе означает «жрец». В православной церкви это наименьший сан священника. Епископ наделяет его следующими полномочиями:

совершать богослужения и другие таинства;
нести учение людям;
проводить причащение.

Иерею запрещено освящать антиминсы и проводить таинство рукоположения священства. Вместо клобука его голова покрыта камилавкой.

Этот сан дается в награду за какие-то заслуги. Протоиерей является самым главным среди иереев и по совместительству настоятелем храма. Во время свершения таинств протоиереи надевают ризу и епитрахиль. В одном богослужебном заведении могут служить сразу несколько протоиереев.

Этот сан дается только патриархом Московским и всея Руси в награду за самые добрые и полезные дела, которые совершил человек в пользу Русской православной церкви. Это высший сан в белом духовенстве. Заслужить чин выше уже не получится, так как далее идут чины, которым запрещено создавать семью.

Тем не менее многие, чтобы получить повышение, бросают мирскую жизнь, семью, детей и навсегда уходят в монашескую жизнь. В таких семьях супруга чаще всего поддерживает мужа и так же отправляется в монастырь, чтобы принять монашеский обет.

Черное духовенство

К нему относятся только те, кто принял монашеский постриг. Эта иерархия чинов более подробная, чем у тех, кто предпочел семейную жизнь монашеской.

Это монах, который является диаконом. Он помогает священнослужителям проводить таинства и совершать службы. Например, выносит необходимые для ритуалов сосуды или произносит молитвенные просьбы. Самый старший иеродиакон называется «архидиакон».

Это человек, который является священником. Ему дозволяется проводить различные священные таинства. Этот сан могут получить священники из белого духовенства, которые решили перейти в монахи, и те, кто прошел хиротонию (наделение человека правом совершать таинства).

Это настоятель или настоятельница русского православного монастыря или храма. Раньше, чаще всего, этот сан давался в качестве награды за заслуги перед Русской православной церковью. Но с 2011 года патриархом было принято решение наделять этим чином любого настоятеля монастыря. При посвящении игумену вручается посох, с которым он должен обходить свои владения.

Это один из самых высоких санов в православии. При его получении священнослужитель также награждается митрой. Архимандрит носит черное монашеское одеяние, которое отличает его от других монахов тем, что на нем есть красные скрижали. Если к тому же архимандрит является настоятелем какого-либо храма или монастыря, у него есть право ношения жезла – посоха. К нему положено обращаться «Ваше высокопреподобие».

Этот сан принадлежит к разряду архиереев. При рукоположении они получили самую Высшую благодать Господа и поэтому могут совершать любые священнодействия, даже рукополагать диаконов. По церковным законам они имеют равные права, самым старшим считается архиепископ. По древней традиции только епископ может благословить службу с помощью антимиса. Это четырехугольный платок, в который зашита часть мощей какого-либо святого.

Также это духовное лицо контролирует и опекает все монастыри и храмы, которые расположены на территории его епархии. Общепринятое обращение к епископу «Владыка» или «Ваше преосвященство».

Это духовный сан высокого ранга или высший титул епископа, самый древний на земле. Подчиняется он только патриарху. Отличается от других санов следующими деталями в одежде:

имеет голубую мантию (у епископов красные);
клобук белого цвета с крестом, отделанным драгоценными камнями (у остальных клобук черного цвета).

Этот сан дается за очень высокие заслуги и является знаком отличия.

Самый высокий сан в православной церкви, главный священник страны. Само слово объединяет в себе два корня «отец» и «власть». Его избирают на Архиерейском Соборе. Этот сан является пожизненным, только в самых редких случаях возможно его низложение и отлучение от . Когда место патриарха пустует, временным исполняющим назначается местоблюститель, который выполняет всё, что должен делать патриарх.

Эта должность несет в себе ответственность не только за себя, но и за весь православный народ страны.

Чины в православной церкви по возрастанию имеют свою четкую иерархию. Несмотря на то, что многих священнослужителей мы именуем «батюшка», каждый православный христианин должен знать основные отличия санов и должностей.

Храм и традиции Церкви: вопрос священнику на сайте Русская вера.

Влад, Ростов-на-Дону

Уважаемый батюшка, здравствуйте! У меня такой вопрос. В 10-ом веке Богородица распростерла свой покров над церковью Византии, тем самым защитив ее от нападения наших предков — славян. Каким образом Великий Олег прибил щит на врата Царьграда, получив славу и почет на многие лета, а также был записан в древних русских летописях? Ведь поход один и тот же. Неужели церковь считает, что в летописях врут? Хотя даже Пушкин прославил этот поход.

иерей Иоанн Севастьянов

К сожалению, в своем вопросе Вы отталкиваетесь от двух неверных положений. Во-первых, утверждение, что чудо Покрова Пресвятой Богородицы произошло при набеге на Константинополь именно в 10 веке и именно славян — это не факт, а только предположение. Во-вторых, ни в каких летописях о чуде Покрова Пресвятой Богородицы не повествуется.

Одна версия основывается на мнении церковного историка А. Карташова, что событие Покрова скорее всего было в период 860-х гг. и нападали на Константинополь славяне под командованием Аскольда и Дира. А. Карташов выводит это предположение из сообщений патриарха Фотия Константинопольского.

По второй версии, из жития св. Евфимия можно предположить, что этот праздник был установлен в начале 900-х годов. Именно тогда он был позаимствован участниками знаменитого похода Олега на Константинополь. И именно из-за свержения патриарха Евфимия этот праздник, как установленный при оном святителе, был отменен новым патриархом Николой Мистиком и до сих пор забыт и не празднуется греками.

И третья версия касается церковного повествования в Прологе о событии Покрова Пресвятой Богородицы, в котором рассказ идет вообще о 5 веке, и нападали там сарацины.

Таким образом, кто и когда нападал на греков в том случае — доподлинно не известно. Да это и не является важным в празднике. Важно лишь то, что Пресвятая Богородица в очередной раз защитила своих людей от неприятностей.

Алексей, Ставрополь

3 недели назад

Здравствуйте, батюшка. Мне сейчас 35 лет. Я жил в монастыре, потому что хотел понять, как жить по-монастырски. Но после того я вернулся в мирскую жизнь, и у меня появилось видение. Лежу я в гробу, а хоронят меня монахи. Но видение появляется, когда делаю добрые дела, а когда я не делаю добрых дел, я в видении исчезаю из гроба. К чему это видение? Я с детства вижу как святых, так и бесов. Для чего меня избрал Господь? Я теперь плачу по монастырю.

иерей Никола Муравьев

Доброго! Возможно, я ошибаюсь, но в 35 лет стоит начинать включаться в жизнь. Вопрос принятия иноческого пострига или обустройства христианской жизни в миру стоит вне возможностей интернет вопрошаний и ответов. Это вопрос как вашего внутреннего устройства, так и советования с мудрым и настоящим духовным отцом. Которого и рекомендую обрести, если вы остаетесь в миру. Иноческая же жизнь, по святым отцам, возможна только при наличии евангельского отца, который не только принимает исповедь, но и помогает рассудить о приходящих помыслах начинающего монаха.

Единственный путь, чтобы узнать и принять Волю Божию о нас, — это молитва. Возможно, вам нужно начать молиться Псалтырь. Смиренно, но настойчиво. Ежедневная усердная молитва поможет вам успокоить свою душу и откроет глаза души к уразумению своего пути.

Но искать видений, откровений и чудотворений — дело неправильное. Отцы предостерегают от желания видения духовного мира, запрещают искать «особых» состояний, т.к. это может ввергнуть душу человека в прелесть или отчаяние. Старайтесь и в миру четко организовывать свою жизнь, молитву, работу, чтение Священного Писания. Подъемы и отбои, питание и прочие дела должны быть организованны так, чтобы не было праздности, т.к. от нее рождаются всякие непотребства. Ведь забота о чистоте души и наследии Небесного Царства не зависят от места проживания человека, а только от благорасположенности его души к принятию Воли Божией и трудов по Ее исполнению.

К снам могу посоветовать относиться «полегче», не придавать им руководящего или какого-либо серьезного значения. Проснулись, помолились, позавтракали — и творите добрые дела без оглядки на приснившихся или не приснившихся монахов.

Бог в помощь в молитве и трудах!

Дамиан, Санкт-Петербург

3 недели назад

Здравствуйте. Как нужно относиться (или как священники относятся) к следующим государственным праздникам: День защитника Отечества (23 февраля); Международный Женский день (8 марта); Праздник Весны и Труда (1 мая); День Победы (9 мая); День России (12 июня); День Народного единства (4 ноября)? Как нужно принимать данные праздники, следуя учению Божьему?

иерей Иоанн Севастьянов

Все перечисленные праздники являются сугубо политическими и есть следствие политической жизни общества. Вся политическая жизнь основана на разделении на партии, группы, сообщества. И суть этой жизни заключается в отстаивании интересов тех или иных групп и партий в ущерб интересов других групп и партий. Победившая партия устанавливает свой тип политической жизни в государстве — свои принципы правления, свои законы, свои праздники. Поэтому во всех политических победах и связанных с ними праздниках существуют две стороны — победившая и проигравшая.

Руководствуясь тем, что политика построена на разделении, Церковь никогда не участвовала в политической жизни государства, Церковь никогда не занимала какой-то политической позиции. Ни определяющей, ни запрещающей, ни разрешающей. Отдельные представители Церкви, которые руководствовались своим гражданским долгом, — да, а Церковь в целом — нет. В государстве много партий, групп, различных взглядов на общественно-политическую жизнь, которые дробят общество на мелкие сегменты. А Церковь — одна. И Она является Матерью для всех разделенных, порой противостоящих друг другу своих чад. Поэтому политическая активность, гражданская деятельность каждого христианина — это сугубо дело его совести и намерений.

Это же касается и политических праздников. Для кого-то победа — для кого-то поражение; для кого-то единство — для кого-то упущенные возможности; для кого-то женский день — для кого-то разрушение устоев; для кого-то день защитника Отечества — для кого-то день начала гражданской войны.

Исходя из этого Церковь не запрещает и не одобряет никаких праздников, касающихся политической жизни общества. Церковь объемлет и тех, для кого эти праздники что-то значат, и тех, для кого они значат совсем противоположное. Поэтому ничего определяющего по поводу государственных праздников у Церкви и ее священников нет и быть не может.

Агапит, Москва

месяц назад

Как известно, в старообрядчестве есть обязательные земные поклоны (например, на «Достойно есть»), которые совершаются в воскресные дни, во все Двунадесятые праздники, на святки, на Светлой седмице, т.е. когда земные поклоны полностью отменяются. Чем руководствуются при этом старообрядцы? Ссылки: 1-й Вселенский Собор 20-м правилом своим постановляет: «Понеже суть некоторые преклоняющие колена в день Господень и во дни Пятидесятницы, то дабы во всех епархиях все одинаково соблюдаемо было, угодно святому собору да стояще приносят молитвы Богу». И 6-й Вселенский Собор 90-м правилом своим, подтверждая отмену коленопреклонения в воскресные дни, провозглашает: «От богоносных отец наших канонически предано не преклоняти колен во дни воскресные ради чести Воскресения Христова». А святой Василий Великий в 91-м правиле говорит: «церковные уставы научают нас предпочитати в сии дни прямое положение тела во время молитвы». Это не праздный для меня вопрос, я ведь знаю, как свято старообрядческий мир блюдет каноны. Спаси Христос!

иерей Иоанн Севастьянов

Никогда не отменяются совершенно все поклоны! Даже в новообрядческой традиции, в которой всегда очень подозрительное отношение к земным поклонам, есть это понимание. Я имею в виду поклоны во время Литургии, после пресуществления св. Даров. Поэтому говорить о том, что приведенные Вами правила отменяют абсолютно все поклоны, — неправомерно.

Эти правила нужно понимать в контексте повседневного уставного полноценного Богослужения. Для христианина, регулярно участвующего в уставной службе, отмена земных поклонов в субботу и воскресение есть объективный факт. Просто этот факт познается в сравнении с тем образом Богослужения и количеством земных поклонов, которые совершаются на повседневной службе.

Вы были хоть раз на старообрядческой службе в ? Или на первой неделе ? Чтобы понять, что в воскресные и праздничные дни объективно происходит отмена поклонов, необходимо сравнить их с непраздничными Богослужениями. Именно в этом смысле старообрядческая традиция понимает приведенные Вами правила.

Мне кажется, особенно ясно эта ситуация отражена в правиле св. Василия Великого
. Святитель говорит, что следует «предпочитать» прямое положение тела. Это никак не запрещает единичные поклоны в особо значимые моменты Богослужения. Только вопрос предпочтения.

Наталья, Балашов

2 месяца назад

Можно ли использовать антидор для причащающихся на литургии, если после литургии антидор в Храме не раздается никому?

иерей Никола Муравьев

Доброго! Причащаются христиане т.н. Агнцем, который определенным образом вырезается из просфоры с аналогичным названием.

В ходе службы Агнец прелагается в Тело Христово. Оставшаяся часть этой просфоры становится Антидором (если грубо, то в переводе «вместо Даров») и на службе подается тем, кто, молившись вечернюю часть службы, часы и литургию, по каким-то причинам не причащается. Поэтому мне не совсем понятен смысл вопроса о применении его для причастия. Возможно, конечно, служащий священник потребляет все сам или с помощью алтарных служителей. Мне кажется, вернее спросить у них. Наверное, и им будет проще рассказать вам о традициях вашего прихода в части потребления святыни.

Бог в помощь, изучайте!

Роман, Нововоронеж

2 месяца назад

Добрый день! Можно ли нам с женой справить Новый год в доме, где жил и умер её отец? 40 дней уже прошло.

иерей Олег Гаврилов

Роман, доброго здоровья. В одном вашем вопросе затрагивается сразу несколько разных моментов. Первое — это смерть близкого человека (в вашем случае — отца жены). Во-первых
, как мне видится, многие люди боятся явления душ умерших родственников. Однако этого не нужно опасаться. Из жития святой великомученицы Анастасии Узорешительницы мы узнаем, что приходить (являться по своему желанию) в этот мир могут только души святых мучеников. Остальные души сами по себе и своему желанию не могут приходить, но в народном сознании есть некий страх перед умершими.

Во-вторых
, первые 40 дней после смерти душа умершего проходит мытарства, то есть исследуется всё плохое, греховное, сделанное самим человеком в земной жизни: как он к этому относился, любил ли он это, услаждался ли этим или всё-таки боролся и сопротивлялся греху, каялся на исповеди и старался победить в себе грех; молился ли, творил ли милостыню — одним словом, всячески старался оттолкнуться от зла и всех его проявлений. Идёт как бы взвешивание или высвечивание человека, насколько он соединился со злом внутри самого себя. И в этот страшный период жизни человека — Душа ведь жива и помнит весь земной опыт — необходима помощь его близких людей. По этой причине близкие удерживаются от всевозможных увеселений — свадьбы, дни рождения и другие мероприятия. И не просто удерживаются, но ещё и налагают на себя некоторые дополнительные обязательства: пост, молитву, милостыню, покаяние, по возможности примирение, если находятся с кем во вражде, ограничивают просмотр телевизора, начинают читать духовную литературу, прежде всего Священное Писание, в некоторых местах мужчины не бреют бороду — одним словом, стараются прожить эти 40 дней максимально возможно по-христиански. Это очень кратко о двух моментах, связанных с умершим.

А другое направление вашего вопроса связанно с празднованием Нового года
. Сейчас идёт , и ближе к Рождеству он становится всё строже. Христиане должны проявлять большее старание и воздерживаться от всех удовольствий. Естественно, во время празднования Нового года не может быть и речи о каком-то воздержании — это просто противоположные и взаимоисключающие вещи. Сам праздник Нового года искусственно перенесен с 31 декабря на 1 января Петром Первым около 1700 года, до этого он праздновался 1 сентября. В богослужении есть даже служба Новому лету — Индикту. А еще раньше он праздновался в марте. На момент его переноса он все равно попадал после великого праздника Рождества Христова, 25 декабря по старому стилю, то есть праздновали, когда уже не было поста, а были Святки. А в начале 20-го века перешли на новый стиль, и Новый год переместился на 13 дней назад, совпав с самыми строгими днями поста перед праздником Рождества Христова. Из людей, не интересующихся церковной историей, мало кто знает, что именно в этот день, с 31-го декабря на 1-е января, Церковь празднует память святого мученика Внифантия, который имеет благодать от Бога избавлять людей от винного запойства. Люди, мало того, что не молятся ему, так ещё и оскверняют память его всевозможными грехами после обильных застолий. Сколько бывает проблем и горя от вина, я думаю, нет смысла говорить, каждый и сам знает. Да и кому интересно, можно посмотреть статистику правонарушений в праздники и сравнить с буднями. В некоторых приходах РПсЦ благочестивые христиане-старообрядцы молятся всю ночь святому мученику Внифантию и тем самым ограждают и себя и своих детей от страшного зла.

Евгений, Брянск

3 месяца назад

Доброго здоровья! В книге «Сын церковный» пишется так: «76. О фимиаме. Когда священник или диакон приносит кадило с фимиамом, разведи руки свои, как бы принимая дух жизни, и говори молитву Исусову, ибо это называется воскурение жизни благих дел. [Вот] так и молитва к Богу восходит. О том Давыд пишет в псалмах: «Дася исправит молитва моя, яко кадило пред Тобою, воздеяние руку моею…»». Вопрос такой: можно ли во время каждения протягивать руки и со словами «Дух твой благий…» скрестить руки и поклониться? Насколько мне известно, этот обычай повсеместно распространён у беспоповцев всех согласий, а как к этому относится РПсЦ? Знаю, что на Кубани в ДА и РДЦ так делают, и в Самарском приходе РДЦ тоже, и все они ссылаются на это. Но в РДЦ это не везде делают. Я чтец РПсЦ, иногда так делаю, т.к. я перешёл из РДЦ, и мне очень нравится этот обычай. А настоятель ОЧЕНЬ злится и ругается на меня, хотя некоторые у нас в приходе так делают, и он им ни слова не говорит.

иерей Никола Муравьев

Доброго! Когда кадят меня, то я такожде открываю руки и, принимая каждение, в ответ на слова кадящего «Дух Святый найдет на вас и Сила Вышняго осенит вас», говорю: «Дух Твой Благий наставит мя на землю праву».

Думаю, что это можно отнести к традиции, причем не повсеместной. Советую вам делать так, как принято в конкретном приходе. Вспомните поговорку: «В чужой монастырь со своим уставом не ходят». Тем более вы чтец, а значит, находитесь на виду, на вас смотрят и вам подражают.

Мой совет такой: знать, что, скорее всего, это правильно, но при этом попа лучше не раздражать. Это не тот вопрос, где надо стоять насмерть. Стоит уважать местные обычаи.

Терпения вам!

Юлия, Екатеринбург

4 месяца назад

Дочка, 3 года, часто держит крестик в руках просто так (висит на шее на цепочке), может среди ночи проснуться, покричать, где же её крестик, пока не найдёт — не уснёт, и так еженедельно. Почему так происходит? Со старшей дочкой такого не происходило.

иерей Олег Гаврилов

Доброго здоровья. Ответить на ваш вопрос, почему так происходит, невозможно. По следующей причине: в старых книгах ничего не пишется об этом. Дара от Бога узнавать тайны у меня нет, поэтому чего-то конкретного сказать не могу. Общее пожелание может быть следующим: это обратить внимание на свою духовную жизнь, начать читать, думать, немного действовать, молиться дома, ходить в храм на Богослужение, на покаяние. Одним словом, заняться собой, своим внутренним миром, с точки зрения Христианства. И тем самым вы поможете своим детям. В чине венчания сказано, что молитвы родителей утверждают дома чад. То есть родители молятся и ведут правильный образ жизни, а Господь помогает детям.

Нина, Москва

6 месяцев назад

Батюшка, благословите. Вопрос мой с небольшим вступлением. При нашем приходе создан по благословению настоятеля православный коллектив, где мамы с детьми, под руководством также благословленного на это занятие человека, разучивают различные фольклорные песни, фигуры танцев, традиционных для нашей местности. При приходе организуются нашим коллективом праздники, приуроченные к православным (все это также по благословению). Итак, вопрос. На днях состоялось выступление нашего коллектива в честь великого православного праздника и выставки, посвященной истории нашей области (4 песни и простые фигуры народного танца). Но дело в том, что оно прошло в храме, а точнее, не в части его, предназначенной для Богослужения, а в т. н. бывшей «трапезной» части (у нас старинный храм, в нем есть такое просторное помещение). Что выступление будет именно там, я лично как участник коллектива узнала в последнюю секунду. Это также было благословлено. Есть люди, которые очень оскорблены этим и высказываются на тему, что случившееся не лучше «выступления» т. н. группы «Pussy Riot» в храме Христа Спасителя, и теперь нужно всем ждать беды… Меня это очень печалит и тревожит, ведь мы же не по своей воле выступили в храме и не с таким посылом, как те девушки… Прошу Вас ответить, насколько случившееся греховно, и какое покаяние в этом грехе следует принести. Действительно ли стоит ждать теперь беды, и как ее избежать, ибо я очень огорчена и беды своей семье, приходу, коллективу совершенно не желаю… Следует ли посещать такой коллектив далее? Буду с молитвой ждать вашего ответа.

иерей Олег Гаврилов

Доброго здоровья. Хотелось бы вас успокоить, чтобы вы не так сильно переживали по поводу случившегося. Ваша вина если и есть, то совсем ничтожна. По-настоящему нужно переживать именно за свои личные грехи, которых у нас всех огромное множество — как песок морской. За это нам точно придется давать ответ. А за выступление вашего коллектива придется давать ответ его организаторам, то есть тем, кто благословил это мероприятие.

Насчет выступления в храме, на мой взгляд, конечно же, не нужно было этого делать. Тем более что вы узнали в последнюю секунду, как вы пишете, значит, видимо, было другое место, где вы могли выступить.

В отношении пения я слышал такую градацию: первое — это пение Богослужебное, за ним Духовные песнопения, следующее — это народное пение, потом можно поставить классическую музыку, ну а дальше уже все остальное. Я с этим согласен.

С танцами уже сложнее, так как из-за них пострадал глава пророков — святой Иоанн пророк и предотеча Креститель Господень. И многие святые очень резко отзываются о танцах. Одобрения или снисхождения я нигде не встречал.

Можно подвести некий итог. Если бы ваш коллектив занимался только пением, было бы хорошо. Танцы не подходят. Возможно, именно из-за них и появилась сама эта проблема. Вся ответственность лежит на организаторах — тех, кто благословлял. Сравнивать выступление в храме Христа Спасителя и ваше не приходится, так как совсем разные мотивы — или, как вы пишете, посыл. Бояться нужно ответа за свои грехи. И понемногу готовиться к этому ответу. Не теряйте бодрость духа.

Андрей Смирнов, Ростов Великий

6 месяцев назад

О разделе

Вопрос священнику
— раздел сайта «Русская вера», который пользуется особенной популярностью. Мы получаем новые вопросы православному батюшке
практически каждый день и особенно много их поступает от начинающих христиан, которые только слышали о старообрядчестве, а познакомиться с ним ближе не имели возможности.

Мы знаем как это бывает сложно, — переступить порог храма и задать свой вопрос священнику вживую
. И конечно, личная беседа и живое слово утешения никогда не заменят электронной переписки. Тем не менее, нам нужен духовный совет.

Мы верим, что все старания наших пастырей будут не напрасны даже в том случае, если хотя бы один из спросивших получит некую духовную пользу!

Все ли священники святы?

В Священном Писании сказано: все то, что посвящается Богу, свято (Лев.27,9).
Мы знаем, что есть город Иерусалим, он находится в Израиле. Мы называем его
Святой Град Иерусалим, хотя в этом городе бывают и убийства, совершаются и
насилия, и грабежи; но он посвящен Господу, значит — святой. Одежды
священнические могут быть старенькими, рваными, грязными, но они святы.
Люди, принявшие крещение, постоянно посещающие богослужения, тоже святы.
Они своей жизнью посвящены Господу. Если они согрешают, то приходят и
каются на исповеди, и Господь прощает им грехи. Недаром, после того, как
на литургии пропоют «Отче наш… «, диакон произносит: «Вонмем», а священник
возносит Агнца и возглашает: «Святая святым», т.е. Тело и Кровь Христовы
подаются только святым людям.

Священник такой же человек, как и все, но он имеет от Бога особую власть
совершать Таинства, он имеет на себе преемственную благодать, идущую через
Апостолов от Самого Иисуса Христа. Тут важно еще помнить, особенно
новоначальным, что диавол, аки лев рыкающий, готов в любой момент нас
поглотить, оторвать от Церкви, настроить против духовенства. И делает он
это очень хитро. Он может как-нибудь во сне показать знакомого священника,
духовника в белых ризах, всего сияющего, и тогда у человека возгорается
христианская любовь к духовнику. А в другой раз диавол покажет ему священника
в ризах, лежащего в грязи. Человек духовно неопытный, поверив первому сну,
доверится и второму, решит: «Ага, вот он в каком состоянии, пал, не буду я
больше к нему ходить».

Несет ли священник ответственность за дальнейшую жизнь крещеных и венчанных им людей?

При крещении и венчании священник должен обязательно
сказать, что каждый православный христианин
должен ходить в церковь в субботу вечером, в
воскресенье утром, во все праздники; объяснить как
надо соблюдать заповеди, посты; дать иные наставления.
Как только наставления получены, ответственность
за их выполнение несут уже сами верующие. Единственно,
за что может отвечать священник, это за то,
если он будет крестить и венчать всех без разбора.
Христос сказал: «Кто будет веровать и креститься —
спасен будет, а кто не будет веровать — осужден будет»
(Мр. 16,16). А многие, приходящие принять крещение,
идут по чьему-то наущению. Часто бывает,
что будущая теща говорит жениху: «Дочь не отдам,
пока не крестишься и не повенчаетесь». И он вынужден
креститься и венчаться, чтобы ублажить тещу, а
самому ему все это безразлично, потому что веры у
него нет. И такие «венчанные» в церковь не ходят,
Богу не молятся, потому и мира у них в семье нет,
оттого и разводы. Бог- это полнота Любви; если супруги
повенчались, а живут вне Бога, вне Любви, союз
их обязательно распадется.

Что делать, если священник не ведет святой образ жизни? Как к нему относиться?

Все мы признаем медицину, но врачи бывают разные.
Точно также и священники бывают разные.
Христос нас предупреждал, Он говорил, что пастыри
будут трех видов: пастыри добрые, которые полагают
душу за своих овец, наемники, которые пришли в
церковь просто работать и третий вид — волки в
овечьей шкуре (Ин. 10). Так у нас всегда было… Сейчас
очень много открывается храмов по стране, а духовные
школы, семинарии не могут обеспечить все приходы,
вот и приходится зачастую рукополагать человека верующего,
но не имеющего духовного и житейского
опыта, слабого. Так что может он и оступиться.

Был такой случай до революции. Судили священника
за какие-то финансовые прегрешения, а защищал его
известный адвокат Плевако. Он сказал такую речь:

Господа! Скажите, вы этого священника знаете?

Да, знаем.

Вы к нему на исповедь ходили?

Он вам прощал грехи, отпускал их?

А ведь вы, наверное, не раз приходили к нему?

Да, много раз.

Каялись, и он вам прощал. Так неужели священник
единожды согрешил и вы, будучи такими жестокими,
ему не простите его грех? Господь сказал:
«Каким судом судите, таким будете судимы; и какою
мерою мерите, такою и вам будут мерить» (Мф.7,2).
И он добился оправдания того священника. Так что
судить никого не надо.

Есть ли в церкви благодать Божия, если cлyжащий там священник бывает пьян и поет светские песни?

Святой Ефрем Сирин говорит так: «Если священник
своими грехами превзойдет весь мир и грешнее
его не будет на земле никого, то, когда он будет совершать
богослужение, по вере прихожан таинство
совершается, оно действительно. И если священник
духовно связан по руками и ногам, тогда за него
священнодействие совершает Ангел».

Бывает и такое. Как-то я упоминал, что у одного
священника на душе был смертный грех. Он сказал:
«Господи, я недостоин совершать эту страшную литургию.
Ты Сам ее совершай», и увидел, как от него
отделился Христос и стоял впереди этого священника,
совершая на престоле все таинства. А священник
только возгласы говорил.

Поэтому, когда диакон вначале Божественной
литургии прикладывается к Престолу и говорит: «Время.
Сотворите Господеви. Владыко, благослови», тогда
священник благословляет его и тот выходит на амвон.
Начинается Божественная литургия.

В греческом служебнике сказано так: проскомидия,
подготовительный этап к литургии — это чисто
человеческое действо. Теперь же время кончено, священник
стоит перед Престолом, в его лице Сам Христос
совершает Божественную литургию. Поэтому, когда
входят с Чашей и диакон кадит священнику, он
говорит: «Мир всем», тогда через него Сам Христос
рукой священника благословляет всех. Это мы видим.
Все таинства, которые совершаются видимым
образом, невидимо совершает Сам Христос.

Бесноватые люди могут узнать священника даже
тогда, когда он будет пострижен, побрит, в гражданском
костюме. Другие не узнают его, а этим больным
бесы подскажут, потому что они не терпят той благодати,
которая при рукоположении даруется Господом
священнику. Господь так-то благодать дает, которой
не имел ни один царь земной, хоть и праведной
жизни. Такой власти не дано ни одному правителю земному,
какую имеет священник. Священник имеет право
совершать все таинства, прощать грехи, действием
своих рук и благодатью Божией совершать превращение
хлеба и вина в Тело и Кровь Христовы; священник
имеет право запрещать на земле — и человек будет запрещен
на Небе, может разрешать его — и человек будет
разрешен на Небе. Власть огромная, поэтому он
старается, чтобы каждое слово не было кому-то во
вред, а несло только пользу.

Когда православный священник искренний, но
имеет какие-то грехи, и нет другого священника, кому
он может исповедать их, он может встать перед Престолом
и каяться в грехах: «Господи, поскольку нет
духовника, Ты Сам приими мою исповедь и прости
мне грехи. Может, лишнее я пил или спал, или переел.
Может, плохо молился — рассеянно, где-то возгордился,
где-то возмутился; возможно кого-то осудил
словом или мысленно. Господи, прости меня». И
Господь Своей благодатию прощает, потому что Он
Своему рабу не даст стоять пред Престолом в скверне.
Он Сам очищает его душу.

Так что все таинства совершает Сам Христос, а
священник в руках Божиих является орудием. Многие
люди не знают этой великой божественной тайны.

Что лично Вам ближе: позиция ограждения себя от мира каменными стенами или сопереживание проблемам, которые мучают людей?

Апостол Павел говорит: «Радуйтесь с радующимися и плачьте с плачущими» (Рим. 12,15). Священник, хотя и кажется, что он внешне отгорожен от мира стенами, полностью участвует в жизни каждого человека. Представьте себе корабль. На палубе стоит человек, борт корабля отгораживает его от моря, где люди тонут. Если он имеет все необходимые средства для спасения: веревки, багры — он будет спасать людей и спасет многих, гораздо больше, ежели бы он просто прыгнул в море и стал там спасать; он вместе со всеми бы погиб. Чтобы спасать людей, надо знать, как, и иметь необходимые средства для спасения В монастырях этому и обучаются.

Возможно ли спасение собственными силами, без священника?

Было это в начале века. Тогда во многих школах преподавался Закон Божий. В класс на урок пришел священник и спросил учеников:

Что самое главное для спасения человека? Ученики отвечали:

Вера, крещение, причащение, исповедь, добрые дела…

На все их слова священник отвечал:

Правильно, но этого недостаточно для спасения. Самое главное в спасении — присутствие пастыря, священника.

Без священника спасение человека невозможно. Когда Христос после Своего Воскресения явился ученикам в горницу при закрытых дверях и сказал: «Мир вам», дунул на них и сказал: «Примите Духа Святаго. Кому простите грехи, тому простятся, на ком оставите, на том останутся» (Ин.20, 22-23). В этот момент Господь Своей Церкви — двенадцати апостолам — дал власть прощать и вязать грехи, то есть совершать все таинства. Но это еще не имело полноты до дня Пятидесятницы, когда Дух Святой в иерусалимской горнице сошел на апостолов. Апостолы исполнились всей полнотой Божией благодати и стали рукополагать во епископы, священники, дьяконы. До сегодняшнего дня эта иерархия хранима Христовой Православной Церковью.

У любого патриарха, епископа, священника можно узнать его «родословную»: кого из апостолов они стали преемниками. Потому что преемственная иерархия никогда не прерывалась в нашей Церкви и дошла до сегодняшнего дня. От самого дня Пятидесятницы до наших дней идет благодатная струя священства.

Как вести себя с народом начинающему священнику? Что должно быть главным в отношениях священнослужителя и паствы?

Нужно служить примером для всех: быть мирным, спокойным, соответствовать своему званию, всегда помнить, что без Бога мы ничто, не приписывать себе даров.

Господь и через молодого священника вразумляет, наставляет. В первый же раз, как стал я исповедовать, подошла ко мне девушка лет 17-ти и покаялась, что шесть раз, причастившись, выбрасывала Тело Христово. Я пришел в ужас, стал объяснять ей, что это тягчайший грех Богоубийства, и после длинного наставления предупредил: «Причащаться тебе нельзя, пока не станешь христианкой». Однако через некоторое время она снова появилась и с тем же: в седьмой раз выбросила Святые Дары! И спокойненько так рассказывает: «Мы с ребятами гуляли в Сокольниках, проходили мимо храма, на гитаре играли, пели. Ну я и зашла, как раз причащали, и я причастилась, а во рту стало очень горько, вот и выплюнула.» — «Ты находишься под запретом, тебе нельзя причащаться! Господь накажет тебя за этот страшный грех, войдет в тебя дьявол, злой дух». «Не войдет!» — сказала она самоуверенно. — «Вот увидишь!» Прошло какое-то время, и она приходит уже бесноватая. Много лет миновало, а она так и не исцелилась.

Был другой случай. Одна женщина исповедовалась, рассказала много смертных, страшных грехов и попросила епитимью, но я не знал, что наложить на нее за тяжкие грехи, и сказал: «Господь Сам даст тебе епитимью». — «Какую?» — «Ну, к примеру, будешь переходить дорогу — и машина собьет, или на работе рука попадет в станок, или заболеешь раком…» Месяца через два-три появляется с забинтованной рукой: «Все исполнилось, батюшка. На работе станком два пальца отхватило и признали рак. Но теперь я знаю, что это мне епитимья от Господа, и стараюсь терпеть, надеюсь на милость Божию». Ей сделали операцию. Прошло более 20 лет, и Господь свел нас снова: увидел ее на одной из встреч с радиослушателями православной радиостанции «Радонеж» в Москве. Она показала свои пальцы, говорит: «Я за Вас молюсь, батюшка».

Порой человек покаялся в грехах, а священник не знает, какую дать епитимью. Тогда Господь по Своей милости ставит человека в такие условия, что ему приходится и поболеть, и поскорбеть, и всякие неприятности потерпеть. Если человек не ропщет, не отчаивается, никого не обвиняет, душа его очищается и человек спасается.

Хорошо бы узнать о Вашей жизни, как Вы пришли к Богу, стали священником?

Меня как-то поздравляли и спросили: «Не хотелось ли Вам заново прожить всю жизнь?» Я ответил: «Нет, не хотелось». Я вспомнил всю свою жизнь и подумал, что по-другому я не стал бы жить. Я благодарен Господу за то, что в моей жизни было очень много интересного, особенно же скорбного, Именно в таких испытаниях наша Душа закаляется, становится сильной и крепкой.

Когда началась война, мне было два с небольшим года. Отец, когда уходил на фронт, на руках нес меня. Стал садиться в машину, передал матери и сказал: «Храните его, он вам поможет спастись». А у матери оставалось еще шестеро детей, я самый младший. Эти слова в каком-то смысле оказались пророческими.

Жили мы в Алтайском крае. Народ там повально умирал от эпидемий. Был страшный голод. Ничего не было, даже картошки. Помню, держался за стены, чтобы с голоду не упасть. Летом мы ели лебеду, крапиву и от этого опухали, поэтому нам пришлось с гор переехать в г. Алейск.

Есть было нечего. Мать заворачивала ноги тряпками, брала салазки и шла по ближним деревням — кто чего даст. Вечером приносила пять-шесть картофелин. Чистить их нельзя было: и так мало. Водой хорошенько вымоет, на терке з кашицу протрет и в большом котле варит. Каждому давала по ложке, чтобы с голоду не умерли. А было нас семь детей, и всех надо было выкормить.

У нас была корова особая, «диссидентка». Ее во время войны хотели забрать работать на колхозном поле — она должна была боронить землю. Когда ее повели со двора, она встала, согнула передние ноги, уперла рога в землю. Ее уж били-били, понукали, а она все равно не шла. А домой вернули — спокойно боронила, работала.

Запрягли ее в телегу и шли сто километров, спускаясь с гор. На телеге были какие-то пожитки, я маленький сверху сидел на тряпье, а все остальные — мать и шестеро детей — шли за подводой.

Приехали в город Алейск. Дали нам на краю города местечко для землянки, а у нас нет ни одной копейки, даже орудий, которыми можно было бы копать.

Рядом был дом бабки Сельдерихи. Была она очень богатая, имела около сотни гусей, уток, кур. Наверное, пятьдесят овец, коровы, телята, а у нас даже колодца не было. Дед Иаков, ее муж, тайком от нее дал нам лопату. Я за него до сих пор молюсь. Вырыли мы яму под жилье. Старшие братья где-то достали пять горбылей, накрыли яму, завалили ее травой, ботвой, землей. А залезали мы в нее так: ложились на живот и сползали вниз. Такое было у нас жилище — в яме. Единственный признак, что это жилище людей, — к колышку над землянкой была привязана корова.

Старшие братья и сестры пошли в поле, собрали солому, нарубили ее топором, а потом сделали из нее саманные кирпичи. Начали строить жилище посерьезнее, попрочнее — землянку. Зарылись в землю, а над землей построили землянку в два небольших окошечка. В ней мы жили с сорок пятого по пятьдесят четвертый годы. Для балки-матки, которая поддерживала крышу в землянке, достали семиметровый рельс. Но землянка была короче, и конец этого рельса высовывался из стены наружу. А зимой в Сибири морозы по 50 градусов. Этот рельс так «накалялся» от холода, что в доме от него мороз был. Весь заиндевеет и мы по нему узнаем, сколько градусов на улице.

Часто были такие страшные бураны, что нашу землянку заносило. Не одни мы жили в таких условиях, рядом с нами жили соседи. Перед землянкой гора снега, приходилось выкапывать тоннель. До двадцати метров бывал этот проход. Топить печку было нечем. Делали, правда, из коровьего навоза сухие лепешки, ими топили, но они быстро расходовались, хватало ненадолго. Так что жили в холоде, не было ни одеял, ни подстилки на нары. Вот так мы закалялись.

Утром как-то в сене увидели серую, большую овчарку. Она оказалась ученой. Все команды знала. Мы было задумались: как же ее кормить? А оказалось, она нас сама потом кормила.

В километре от нас была речка. Изгороди не было, просто вырыли канаву, и она ограждала огороды. Корова через нее перепрыгнуть не может, огород не попортит.

Яма была глубокая, с метр, и она зарастала травой. Наша собака ходила на речку, ловила гусей, уток и по этим канавам тайком приносила их нам. Люди рядом богатые жили, но не делились. Может, у нашей соседки — бабки Сельдерихи — она и ловила

Хлеба до сорок седьмого года мы не видели, а в сорок седьмом его начали выдавать. Старшие братья и сестры чтобы не умереть с голоду, разъехались работать. Мать, старшая сестра и я жили на тридцать рублей. Мать получала деньги, покупала полмешка муки — это нам на весь месяц. Конечно, не было ни электричества, ни керосина. Даже в школу ходить было не в чем. Нам, как семье погибшего, выделили одну фуфайку и валенки. С утра в школу в этой одежде ходила сестра, а вечером, после обеда, я. Учились по очереди. Бумаги чистой не было, писали на газетах.

Помню, мать мне сшила ситцевую рубашку. У меня было столько радости, столько ликования! Я бегал, всем говорил, что у меня есть новая рубашка. Господь Своей благодатию не оставлял, радовал даже мелочью. А сейчас, порой, и одежду хорошую, и машину сыну приобрели, а радости у него нет. И оказывается, что вся жизнь не в богатстве, а в Боге. За деньги в магазине или на базаре не купишь ни душевной радости, ни покоя. Их может дать только Господь, когда наша душа на исповеди очистится. Радость живет только в живой, чистой душе. А мертвая, безжизненная душа все принимает как должное, без радости, без благодарения Богу.

Я был не крещен, хотя и шел мне уже восьмой год, денег не было. Босиком бегал в церковь. Однажды пришел в церковь, и так мне там понравилось! Увидел, как ребята выходили из алтаря со свечами. Я осмелился и подошел потом к батюшке, иеромонаху Пимену. Говорю: «Я тоже хотел бы вот так, как эти мальчики». Он посмотрел на меня:

Сколько тебе лет?

Я сказал. Он говорит:

Знаешь, дорогой, подрастешь, и Господь исполнит твое желание.

Это желание исполнилось через двадцать лет. Позже Господь все дал. Денег у нас так и не было, но о. Пимен крестил меня.

С учебой были сложности. В школу не разрешалось ходить босиком, так мне сшили тапочки из каких-то тряпочек, и я их надевал, когда приходил в школу.

Досыта хлеб стали есть только в пятьдесят четвертом году. Потом начал работать в шахте. Занимался боксом.

А потом пришло время идти в армию. До армии занимался боксом, и в армии пришлось тренировать ребят. Даже выступать доводилось, места занимать.

После армии снова пришел в шахту, работал еще пять лет. Труд этот подземный, тяжелый, опасный.

А потом на шахте узнали, что я в церковь хожу. Прикрепили ко мне атеиста, который со мной побеседовал. Убеждал четыре часа и сказал: «С тобой безполезно говорить. Тебе один путь — поступать в семинарию». Я понял, что через него мне Господь сказал эти слова. И когда поехал в отпуск, зашел в Сергиеву Лавру узнать что да как. А на следующий год поступил и начал учиться в семинарии.

Жил я в Сергиевой Лавре десять лет, учась сначала в семинарии, потом в академии. Когда учился в семинарии, принял постриг, меня рукоположили. Говорил проповеди, семь лет исповедовал народ. До сегодняшнего дня приезжают люди, которые помнят меня с того времени.

В это время Господь попустил поболеть полиартритом. Шесть месяцев лежал. Врачи говорят, что полиартрит неизлечим. Но что невозможно человеку, возможно Богу. Если Господу угодно, Он с одра смертного поднимает, даже с того света возвращает. Господь меня исцелил.

Когда пришло время распределения, передо мной встал выбор: ехать или на Афон, или в Почаевскую Лавру. Господь устроил так, что мне благословили: «Оставайся в России, ты здесь нужнее».

В Почаеве труд исповеди был особенно тяжелый. До сотни человек в день приходилось принимать. С некоторыми надо было пятнадцать-двадцать минут беседовать. А помимо исповеди было еще послушание водить экскурсии. Экскурсия шла один-два часа.

В моем сознании никогда не было мысли, что Бога нет. Бог всегда был в моей душе. Есть люди, которые верят, что Бога нет, но есть и такие люди, которые не только верят, но и знают, что Бог есть. Все зависит от того, как мы живем.

Когда я был маленький, мне так хотелось поиграть в игрушки! Но у нас ничего не было: ни мячика, ни машинки. Часто что-то сами мастерили, например, мяч из овечьей шерсти.

Однажды подсмотрел у соседки: под клеенкой лежали три рубля. Я их забрал. Хотел на них купить мячик. Узнали об этом, стыдили. Меня и самого мучила совесть, что деньги взял. Домой после этого весь день не заходил, так мучился. И с тех пор Господь так положил: никогда ничего ни у кого не брать.

Помню, был маленький. Наш сосед поехал в город Барнаул, поступил в ФЗУ. Потом приехал, начал нас учить матом ругаться. А мы не понимали, что это такое и некоторые слова повторяли. Старшие братья услышали и сказали, что это нехорошие слова и говорить их не надо. И Господь так положил, что с тех пор я из своих уст ни одного матерного слова не выпускал. Бог дал, был у меня друг Володя. Когда вдвоем играли, видим: ребята, человек пять-шесть, идут, матом ругаются. Мы спрячемся, они пройдут, мы опять играем. Не имели общения с ними. Денег не было, а хотелось кино посмотреть, одно утешение — река. Как-то так захотелось в кино, пошел по дороге деньги искать, иду босиком по пыли, вдруг вижу — двадцать копеек лежит. И фильм «Тарзан» посмотрел, надолго он мне запомнился. Хотелось быть таким же ловким и сильным.

Учили нас и курить. Но и тут Господь так дал, что в жизни ни одной папиросы не искурил. В рот, правда, брал, но не зажигал. И до сегодняшнего дня Господь хранит.

Знаю, что у некоторых родителей дети начинают курить, пить, принимать наркотики. Это от духовного голода, от душевной неудовлетворенности, от чересчур хорошей жизни. Оттого, что в душе нет ни молитвы, ни истинного покаяния, даже, если этих детей изредка в церковь и водят, причащают. Самое сокровенное, тайное этот человечек утаивает, скрывает и в осуждение причащается. Люди у меня на исповеди были разные — от двухлетних малышей, которые говорят: «Ножкой на маму топал» — и до стариков, которые привыкли о себе хорошо думать: «А я никого не убивал, не грабил. Живу не хуже других».

А когда человек жил в страданиях, он ценит все по-другому…

Рядом стоят два священника, один чином выше. У кого брать благословение?

Если Вы хотите взять благословение и видите, что священников несколько, следует сначала брать благословение у того священника, кто чином выше. Если рядом стоят иеромонах и архиерей, то благословение берется только у архиерея. Архиерею дается большая полнота благодати, у иеромонаха этой полноты нет. Епископская благодать приравнивается к апостольской, он имеет право совершать все таинства, а иеромонах все, кроме рукоположения. Если рядом стоят иерей и протоиерей, то благословение следует сначала брать у протоиерея. Если иеромонах и игумен, то сначала у игумена.

Если священник имеет какие-то человеческие слабости, и люди видя это соблазняются, то стоит ли участвовать в таинствах в этом храме?

Преподобный Ефрем Сирин отвечает так: «Если священник своими грехами превзойдет весь мир и грешнее его никого на земле не будет, то таинства Божий все равно совершаются». Через его руки Сам Бог будет действовать.

В одном храме священник отслужил Божественную Литургию и умер. Епископ другого поставил на этот приход. Тот отслужил Литургию и тоже умер. Напал на священников страх… Третьего поставил епископ. Он отслужил и умер! Четвертого поставил. Он искренне, с верой помолился Богу, чтобы Господь указал, в чем причина их смертей. И увидел первого священника, опутанного Цепями, он указывал на ящик у жертвенника. Священник закончил Литургию, а после Литургии подошел к ящику и увидел множество поминальных записок. Они лежали там со времен первого священника, тот их не читал, а просто складывал в ящик. И пришлось четвертому священнику служить несколько Литургий, поминать на проскомидии по запискам.

Каждый человек драгоценная жемчужина у Бога. И Господь отдает этот жемчуг в обработку — вручает души человеческие священнику для наставлений и очищения от грехов. Например, земной царь вызывает слуг, дает им драгоценный, но еще не очищенный бисер и говорит: «Этот бисер надо аккуратно очистить, довести до блеска и вернуть мне». Некоторые труженики скрупулезно очищают и шлифуют мелкие жемчужинки, а потом возвращают их царю: «Мы исполнили твое послушание, старались, очищали до блеска». А другие, нерадивые, слегка протерли тряпочкой, сполоснули от тины, и все. Не отшлифовали, грязь не сняли. Как с такими поступит царь? Он их изгонит.

Точно так и душа человеческая, как драгоценный бисер. Священнику от Бога дана такая власть, какой Он не дал царям земным, — прощать людям грехи, совершать церковные таинства, наставлять их в законе Божием. Священник должен помочь человеку очистить душу от грязи внутренней и вернуть ее Господу. Настанет кончина и старательный человек обретет вечную жизнь, а нерадивый вечные адские муки.

В Ветхом Завете сказано: если к первосвященнику приходит грешник, кается и получает от первосвященника назидание, как ему правильно жить, а уходя, не исправляется, то первосвященник не отвечает за его грехи. Если же первосвященник не указал, как правильно жить, как спасаться, то за погибель грешника отвечает сам первосвященник. Это установление перешло из Ветхого Завета в Новый Завет.

Вопрос мне в личку и мой ответ.
Публикую с согласия вопрошающего.
Имя и место служения скрываю за многоточием.
______________________

Из МП в Армянскую Церковь
from …

Здравствуйте! Я священник РПЦ МП… митрополии, зовут меня… Дело в том, что у меня возник вопрос о возможности перехода в Армянскую Церковь будучи русским по национальности. И если это осуществимо, то как принимают священника? Просто не смог найти ответа в интернете и спросить не у кого. Натолкнулся на Ваш ЖЖурнал и добавил в друзья, потому что очень близко то, что Вы пишете, чем делитесь на его страницах.

С уважением,

иерей…

______________________

Re: Из МП в Армянскую Церковь
sent to …

Здравствуйте, отец… Ответа на этот вопрос найти в интернете невозможно, потому что тому в новейшей истории нет прецедентов.

Для меня ваше желание быть в ААЦ приятно, как и приятна сомыслие с тем, о чем я пишу. Что касается вашего желания стать священником ААЦ, то лично я бы такое решение приветствовал и поддерживал. Но тут у вас, как и у любого другого человека на вашем месте (если хотите быть не просто верующим ААЦ, с чем проблем вообще нет, а именно священником) есть объективные, вовсе не национальные, а чисто «жизненные» препятствия, почему дело это практически не осуществимо, хотя теоретически и возможно.

Главнейший вопрос — знание армянского языка. Вы же понимаете, что неких русскоязычных приходов, специально для неармян, ААЦ не создает. Священник Армянской Церкви в России становится пастырем армянской общины. Даже если там среди армян есть много не армян, он все равно является именно армянским священником. А еще священнику ААЦ, помимо современного разговорного языка нужно знать древнеармянский, на котором хоть и не говорят, но проводят все богослужения. Если вы эти языки знаете или способны их выучить так, что сможете свободно ими пользоваться, вплоть до проповеди с Амвона, то тогда конкретно эта проблема снимается.

Что касается национальности, то само по себе это не проблема. Если бы вы были русским в Армении, выросли в Армении, получили армянское образование, изначально были бы чадом ААЦ и на общих основаниях поступили в семинарию, то стали бы священником ААЦ без вопросов. Такие примеры с неармянами есть. Но вы не из Армении. У епископов и католикоса может возникнуть вопрос — почему русский человек в России хочет быть священником в ААЦ, а не в родной для него РПЦ? Такое недоумение у них возникнет потому, что ААЦ не считает РПЦ и другие исторические ортодоксальные Церкви иных конфессий «гибельными нецерквями», и что оттуда людей нужно к себе перетягивать, дабы они тут наконец-то познали истину и спаслись. Поэтому Армянская Церковь и не занимается прозелитизмом на чужих канонических территориях. Для Армянской Церкви РПЦ и РКЦ — такие же истинные и спасительные Церкви, а если там есть внутренние проблемы, то, как говорится, где их нет?

Но! И эта проблема могла бы быть не столь непреодолимой, будь вы русским в России, но как верующий воцерковились в ААЦ, в одном из наших российских приходов (в вашем регионе пока нет, насколько я знаю). Если молодой человек, кем бы он не был по национальности, является верующим ААЦ, то он уже свой. Местный священник зная его как своего прихожанина и зная о его желании стать священником, при знании им армянского языка, мог бы ходатайствовать перед епископом, и вопрос бы этот был решен положительно. Но, в любом случае, не обошлось бы без направления в Армению на учебу в семинарию и академию, общим сроком на 6 лет (или 2-х летние священнические курсы для взрослых и женатых, уже имеющих любое высшее образование). Кстати, насколько я знаю, Российская епархия ААЦ собирается создавать в С-П…бурге что-то вроде семинарии, дабы как раз не посылать своих в Армению на учебу.

Но то, что вы не только не член ААЦ, а уже священник другой Церкви, проблем только добавляет. Учитывая то, что ААЦ и РПЦ вопреки конфессиональным раздорам типа «дружат домами», то скорее всего наш католикос не захочет ради одного священника ссориться с вашим патриархом. И это не взирая на то, что если бы священник из ААЦ вдруг захотел перейти в РПЦ, то это в РПЦ было бы поводом для нескончаемого ликования, мол, «еще один еретик осознал истину и принял православие». Этого перешедшего встретили бы в РПЦ с фанфарами и хлебом-солью, и до конца его дней ставили в пример как героя веры. Но наши иерархи настолько чужды такой логики, что даже не смогут оценить того, что русский священник так высоко оценил ААЦ, что хочет в нее перейти. То, что в РПЦ не совсем правильное (как по меркам ААЦ) византийское богословие, для наших иерархов не будет достаточным основанием для оставления РПЦ и перехода в ААЦ. Для них РПЦ все равно Церковь-Сестра. Ведь Бог спасает не через правильное богословие, а через Таинства, которые в РПЦ истинные.

Но! Прямого запрета на принятие священника из другой Церкви в ААЦ нет. По крайней мере мне такое не известно. В конце концов, все в руках Божьих. Если есть искреннее желание и твердая решимость быть служителем Армянской Церкви, а также имеете необходимый для этого уровень владения армянским языком, то обращайтесь непосредственно к предстоятелю Российской епархии Армянской Церкви епископу Езрасу. Хотя окончательное решение этого вопроса будет за католикосом, но через голову епископа не перепрыгнуть, и именно от епископа будет зависеть весь исход дела. Встретитесь, пообщаетесь, а там и ответ будет.
______________________

Re: Из МП в Армянскую Церковь
sent to …

(39
голосов
:
4.69
из 5
)

иеромонах Аристарх (Лоханов)

По благословению Преосвященного Симона, Епископа Мурманского и Мончегорского

Годы воинствующего безбожия в нашей стране, приведшие в итоге к историческому и религиозному беспамятству, прервали немало традиций, которые скрепляли поколения, придавали жизни освящение через верность вековым обычаям, преданиям, установлениям. Утеряно (и теперь только по частям и с трудом восстанавливается) то, что наши прадеды впитывали с детства и что становилось потом естественным, – правила поведения, обхождения, учтивости, дозволенности, которые сложились на протяжении долгого времени на основании норм христианской нравственности. Условно эти правила можно назвать церковным этикетом.
Вообще этикет – это свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных социальных кругах (различают придворный, дипломатический, воинский этикет, а также еще и общегражданский), а в переносном смысле – и сама форма поведения. Специфика церковного этикета связана прежде всего с тем, что составляет основное содержание религиозной жизни верующего человека, – с почитанием Бога, с благочестием.
Для различения двух терминов – благочестие
и церковный этикет
– вкратце коснемся некоторых основных понятий нравственного богословия (по курсу «Православное нравственное богословие» архимандрита Платона. – , 1994).
Жизнь человека проходит одновременно в трех сферах бытия:
— природной;
— общественной;
— религиозной.
Обладая даром свободы, человек ориентирован:
— на собственное бытие;
— на этическое отношение к окружающему миру;
— на религиозное отношение к Богу.
Основной принцип отношения человека к собственному бытию есть честь (указывающая, что есть человек), при этом нормой является целомудрие (индивидуальная неприкосновенность и внутренняя целостность) и благородство (высокая степень нравственной и интеллектуальной сформированности).
Основной принцип отношения человека к ближнему – честность, при этом нормой являются правдивость и искренность.
Честь и честность суть предпосылки и условия религиозного благочестия. Они дают нам право со дерзновением обращаться к. Богу, сознавая свое собственное достоинство и видя в то же время в другом человеке со-путника к Богу и со-наследника Божией благодати.
Упражнению в благочестии (см.: ), преуспеванию в нем (см.: ) должна быть подчинена вся жизнь верующего человека, который призван оставаться при этом духовно-трезвенным и не обольщать свое сердце, рискуя впасть в пустое благочестие (см.: ).
Благочестие – это как бы вертикаль, устремленная от земли к небу (человек Бог), церковный этикет – это горизонталь (человек человек). При этом нельзя подняться к небу, не любя человека, и нельзя любить человека, не любя Бога: Если мы любим друг друга, то Бог в нас пребывает
(), и не любящий брата своего, которого видит, как может любить Бога, Которого не видит?
().
Таким образом, духовными основаниями определяются все правила церковного этикета, которые должны регулировать отношения между верующими, устремленными к Богу.
Существует мнение, что «манерничать ни к чему», так как Бог смотрит на сердце. Последнее, конечно, верно, но ведь и сама добродетель оскорбляет, если она соединяется с отталкивающими манерами. Безусловно, что за блестящим обхождением могут скрываться ужасающие намерения, что связано со знаковым характером нашего поведения, когда, скажем, жест может открывать истинное наше состояние или желание, но может и скрывать. Так, Понтий Пилат в одном современном романе, умывая руки на суде над Христом, дает этакое толкование своему жесту: «Пусть хоть жест будет элегантен и символ безупречен, коль поступок бесчестен». Подобные способности людей с помощью многозначности жеста, хороших манер скрывать худое сердце не могут служить оправданием при отсутствии церковного «хорошего тона». «Плохой тон» в храме может стать претыканием малоцерковного человека на его пути к Богу. Вспомним стенания и жалобы новообращенных, которые приходят в храмы и встречают там порой просто варварское отношение к себе со стороны тех, кто считает себя воцерковленным. Сколько грубости, примитивного менторства, неприязни и непрощения можно встретить в иных общинах! Скольких людей – в особенности из числа молодежи и интеллигенции – утеряли приходы из-за этого! И когда-то они, эти ушедшие люди, придут вновь в храм? И какой ответ дадут те, кто послужил таким соблазном на пути к храму?!
Богобоязненный и церковно-воспитанный. человек, если и видит что-либо неблагопристойное в поведении иного, лишь с любовью и уважением исправляет брата или сестру. Показателен в этом отношении случай из жития преподобного : «Старец сей удержал одну привычку из своей мирской жизни, именно – иногда он, садясь, полагал ногу за ногу, что могло показаться не совсем благопристойным. Некоторые братия видели это, однако никто из них не осмелился сделать ему замечание, потому что все весьма уважали его. Но только один старец, авва Пимен, сказал братии: «Пойдите к авве Арсению, и я сяду при нем так, как иногда садится он; тогда вы сделайте мне замечание, что я не хорошо сижу. Я стану просить у вас прощения; вместе с тем мы исправим и старца».
Они пошли и сделали так. Преподобный же Арсений, поняв, что так неприлично сидеть иноку, оставил свою привычку» (Жития святых. Месяц май. День восьмой).
Вежливость, как составляющая этикета, у человека духовного может стать средством привлекающим благодать Божию. Обычно под вежливостью понимают не только искусство проявлять внешними знаками то внутреннее уважение, которое мы имеем к человеку, но и искусство быть приветливым с людьми, к которым мы не имеем расположения. Что это – ханжество, лицемерие? Для человека духовного, знающего сокровенную диалектику внешнего и внутреннего, вежливость может стать средством на пути стяжания и развития смирения.
Известно выражение одного подвижника: делай внешнее, а за внешнее Господь даст и внутреннее, ибо внешнее принадлежит человеку, а внутреннее – Богу. При появлении внешних признаков добродетели сама добродетель постепенно возрастает в нас. Вот как мудро писал об этом епископ :
«Кто предупреждает приветствия других своим приветствием, выражает ко всем услужливость, почтительность, всех предпочитает всюду себе, молчаливо терпит разные огорчения и всемерно напрягается мысленно и практически и в самоуничижении ради Христа, тот первое время переживает немало тяжелых и трудных для личной гордости минут.
Но за безропотное и терпеливое исполнение заповеди Божией о смирении на него свыше изливается благодать Святого Духа, смягчает его сердце для искренней любви к Богу и к людям, и горькие переживания его сменяются сладостными.
Так действиями любви без соответствующих чувств любви в конце концов вознаграждается излиянием в сердце небесной любви. Смирившийся начинает чувствовать в окружающих лицах родных во Христе и располагается к ним благожелательностью».
Об этом же писал епископ : «Действующий по-церковному, как следует, непрерывно проходит науку благоговеинства пред Богом, с посвящением Ему всего».
В общении с людьми – и церковными, и нецерковными – святые отцы советуют помнить о том, что надо бороться не против грешника, но против греха и всегда давать человеку возможность исправиться, помня при этом, что он, покаявшись в тайниках своего сердца, может быть, уже помилован Богом.
Мы видим, таким образом, что, в отличие от светского этикета, правила поведения в церковной среде, будучи теснейшим образом связаны с благочестием, ведут к очищению и преображению сердца Божией благодатью, которая даруется труждающемуся и подвизающемуся. Поэтому церковный этикет должен пониматься не только как свод правил поведения, принятых в целях сохранения церковного организма, но и как путь восхождения ко Христу.
Для облегчения пользования этим небольшим пособием мы разделили его на следующие части: правила поведения на приходе; правила поведения в монастырях; как вести себя на приеме у епископа; поведение православного вне церкви.

При обращении к духовенству для избежания ошибок необходимо иметь некий минимум знаний о священстве.
В Православии существует три степени священства: диакон, священник, епископ. Еще до рукоположения в диакона ставленник должен решить: будет ли он проходить священническое служение, являясь женатым (белое духовенство) или же приняв монашество (черное духовенство). С прошлого века в Русской Церкви существует также институт целибата, то есть сан принимается с обетом безбрачия («Целибат» – по-латыни «холост»). Диаконы и священники – целибаты также относятся к белому духовенству. В настоящее время монахи-священники служат не только в монастырях, они нередки и на приходах, как в городе, так и в деревне. Епископ должен быть обязательно из черного духовенства. Священническая иерархия может быть представлена так:

Если монах принимает схиму (высшая монашеская степень – великий ангельский образ), то к названию его сана прибавляется приставка «схи» – схимонах, схииеродиакон, схииеромонах (или иеросхимонах), схиигумен, схиархимандрит, схиепископ (архиерей-схимник должен при этом оставить управление епархией).
В обращении с духовенством следует стремиться к нейтральной стилистике речи. Так, не является нейтральным обращение «отец» (без употребления имени). Оно или фамильярно, или функционально (характерно для обращения священнослужителей между собой: «Отцы и братья. Прошу внимания»).
Вопрос о том, в какой форме (на «ты» или на «вы») следует обращаться в церковной среде, решается однозначно – на «вы» (хотя мы и говорим в молитве Самому Богу: «оставь нам», «помилуй меня»). Впрочем, ясно, что при близких отношениях общение переходит на «ты». И все же при посторонних проявление в церкви близких отношений воспринимается как нарушение нормы. Так, жена диакона или священника, разумеется, разговаривает дома с мужем на «ты», но подобное ее обращение на приходе режет слух, подрывает авторитет священнослужителя.
Следует помнить, что в церковной среде принято обращаться с употреблением имени собственного в том виде, в каком оно звучит по-церковнославянски. Поэтому говорят: «отец Иоанн» (не «отец Иван»), «диакон Сергий» (а не «диакон Сергей»), «Патриарх Алексий» (а не «Алексей» и не «Алексий»).

Обращение к диакону

Диакон является помощником священника. Он не имеет той благодатной силы, которой обладает священник и которая дается в таинстве рукоположения во священника. В силу этого диакон не может самостоятельно, без священника, служить литургию, крестить, исповедовать, соборовать, венчать (то есть совершать таинства), отпевать, освящать дом (то есть совершать требы). Соответственно к нему и не обращаются с просьбой о совершении таинства и требы и не просят благословения. Но, безусловно, диакон может помочь советом, молитвой.
К диакону обращаются со словами: «отец диакон». Например: «Отец диакон, вы не подскажете, где найти отца настоятеля?». Если хотят узнать имя священнослужителя, спрашивают обычно следующим образом: «Простите, какое ваше святое имя?» (так можно обращаться к любому православному). Если употребляется имя собственное, то ему должно предшествовать «отец». Например: «Отец Андрей, позвольте задать вам вопрос». Если говорят о диаконе в третьем лице, то следует говорить: «Отец диакон сказал мне…», или «Отец Владимир сообщил…», или «Диакон Павел только что ушел».

Обращение к священнику

В церковной практике не принято приветствовать священника словами: «Здравствуйте».
Сам же священник, представляясь, должен сказать: «Иерей (или священник) Василий Иванов», «Протоиерей Геннадий Петров», «Игумен Леонид»; но будет нарушением церковного этикета сказать: «Я – отец Михаил Сидоров».
В третьем лице, ссылаясь на священника, обычно говорят: «Отец настоятель благословил», «Отец Михаил считает…». Но режет слух: «Иерей Федор посоветовал». Хотя на много-клирном приходе, где могут оказаться священники с одинаковыми именами, для различения их говорят: «Протоиерей Николай в командировке, а иерей Николай причащает». Или же в этом случае к имени добавляется фамилия: «Отец Николай Маслов сейчас на приеме у Владыки».
Сочетание «отец» и фамилия священника («отец Кравченко») употребляется, но редко и несет оттенок официальности и отстраненности.
Знание всего этого необходимо, но порой оказывается недостаточным по причине многоситуативности приходской жизни. Рассмотрим некоторые ситуации. Как поступить мирянину, если он оказался в обществе, где несколько священников? Вариаций и тонкостей здесь может быть много, но общее правило таково: берут благословение в первую очередь у священников старших по званию, то есть вначале у протоиереев, затем у иереев . Если вы уже взяли благословение у двух-трех священников, а рядом находятся еще три-четыре батюшки, возьмите благословение и у них. Но если видите, что это почему-то затруднительно, скажите: «Благословите, честные отцы» и поклонитесь. Заметим, что в Православии не принято обращаться со словами: «святой отец», говорят: «честный отче» (например: «Помолитесь за меня, честный отче»).
Другая ситуация: группа верующих во дворе храма подходит под благословение священника. В этом случае следует поступить так: вначале подходят мужчины (если среди собравшихся есть церковнослужители, то они подходят в первую очередь) – по старшинству, затем – женщины (тоже по старшинству). Если подходит под благословение семья, то вначале подходят муж, жена, а затем дети (по старшинству). Если хотят представить кого-то священнику, говорят: «Отец Петр, это моя супруга. Прошу вас, благословите ее».
Как поступить, если вы встретились со священником на улице, в транспорте, в общественном месте (в приемной мэра, магазине и т.п.)? Даже если он в гражданской одежде, вы можете подойти к нему и взять у него благословение, видя, конечно, что это не помешает его делу. В случае невозможности взять благословение ограничиваются легким поклоном.
При прощании, как и при встрече, мирянин вновь испрашивает благословения у священника: «Простите, батюшка, и благословите».

Взаимоприветствия мирян

Поскольку мы едины во Христе, верующие называют друг друга «брат» или «сестра». Эти обращения довольно часто (хотя, может быть, и не в такой степени, как в западной ветви христианства) употребляются в церковной жизни. Именно так обращаются ко всему собранию верующие: «Братья и сестры». Эти прекрасные слова выражают то глубинное единение верующих, о котором сказано в молитве: «Нас же всех от единаго Хлеба и Чаши причащающихся соедини друг ко другу во Единаго Духа Святаго Причастие». В широком смысле слова и епископ, и священник для мирянина – тоже братья.
В церковной среде не принято даже пожилых людей называть по отчеству, зовут только по имени (то есть так, как мы подходим к Причастию, ко Христу).
При встрече мирян мужчины обычно одновременно с рукопожатием целуют друг друга в щеку, женщины обходятся при этом без рукопожатия. Аскетические правила накладывают ограничения на приветствия мужчины и женщины через целование: достаточно поприветствовать друг друга словом и наклоном головы (даже на Пасху рекомендуются разумность и трезвенность, чтобы не привнести в пасхальное целование страстности).
Отношения между верующими должны быть исполнены простоты и искренности, смиренной готовности при неправоте тотчас же просить прощения. Для церковной среды характерны небольшие диалоги: «Прости, брат (сестра)». – «Бог простит, ты меня прости». Расставаясь, верующие не говорят друг другу (как это принято в миру): «Всего доброго!», но: «Храни, Господи», «Прошу молитв», «С Богом», «Помощи Божией», «Ангела хранителя» и т.п.
Если в миру часто возникает смущение: как отказать в чем-либо, не обидев собеседника, – то в Церкви этот вопрос решается самым простым и лучшим образом: «Простите, я не могу на это согласиться, потому что это грех» или «Простите, но на это нет благословения моего духовника». И таким образом быстро снимается напряжение; в миру для этого пришлось бы приложить немало усилий.

Поведение при разговоре

Отношение мирянина к священнику как носителю благодати, полученной им в таинстве Священства, как лицу, поставленному священноначалием пасти стадо словесных овец, должно быть исполнено почтительности и уважения. При общении со священнослужителем необходимо следить за тем, чтобы речь, жесты, мимика, поза, взгляд были благопристойными. Это значит, что в речи не должны встречаться экспрессивные и тем более грубые слова, жаргон, которыми полна речь в миру. Жесты и мимика должны свестись к минимуму (известно, что скупая жестикуляция есть признак воспитанного человека). В разговоре нельзя прикасаться к священнику, фамильярничать. При общении соблюдают определенное расстояние. Нарушение дистанции (чрезмерно близкое нахождение к собеседнику) есть нарушение норм даже и мирского этикета. Поза не должна быть развязной, тем более вызывающей. Не принято сидеть, если священник стоит; садятся после предложения сесть. Взгляд, который обычно менее всего подвластен сознательному контролю, не должен быть пристальным, изучающим, ироничным. Очень часто именно взгляд – кроткий, смиренный, потупленный – сразу же говорит о человеке воспитанном, в нашем случае – церковном.
Вообще следует всегда стараться выслушать другого, не утомляя собеседника своими многоречием и словоохотливостью. В разговоре же со священником верующий человек должен помнить, что через священника как служителя Тайн Божиих может часто говорить Сам Господь. Поэтому-то так внимательны бывают прихожане к словам духовного наставника.
Надо ли говорить, что и миряне в общении между собой руководствуются теми же; нормами поведения.

Общение на письме

Письменное общение (переписка), будучи хотя и не столь распространенным, как устное, также существует в церковной среде и имеет свои правила. Когда-то это было почти искусство, и эпистолярному наследию церковных писателей или даже простых верующих теперь остается только удивляться, восхищаться им, как чем-то недостижимым.
Церковный календарь – это сплошной праздник. Не удивительно, что самые распространенные послания у верующих – это поздравления с праздниками: Пасхой, Рождеством Христовым, престольным праздником, именинами, днем рождения и т.д.
К сожалению, редко поздравления отправляются и приходят вовремя. Это почти всеобщее упущение, ставшее дурной привычкой. И хотя понятно, например, что Пасхе, Рождеству Христову предшествует многодневный, даже изнурительный пост, что последние дни перед праздниками наполнены хлопотами и многозаботливостью, – все это не может служить оправданием. Надо положить себе за правило: поздравлять и отвечать на письма вовремя.
Строго регламентированных правил в написании поздравлений нет. Главное – поздравления должны быть искренними и дышать любовью. Все же некоторые принятые или установившиеся формы можно отметить.
Поздравление к Пасхе
начинается словами: «Христос Воскресе!» (обычно красными чернилами) и заканчивается: «Воистину Христос Воскресе!» (тоже красным цветом).
Письмо-поздравление может выглядеть так:
Христос Воскресе!

Возлюбленная о Господе Н.! Со светлым и великим праздником – Святой Пасхой – поздравляю тебя и всех твоих искренних. Какая радость на душе: «Христос бо восста- веселие вечное».

Пусть же это праздничное ликование сердца не покидает тебя на всех путях твоих. С любовью о Христе воскресшем – твоя М. Воистину Христос Воскресе!

Поздравление к Рождеству Христову
может начинаться (здесь нет освященной веками формулы, как у Пасхи) словами: «Христос раждается – славите!» («раждается» – по-славянски). Так начинается ирмос первой песни рождественского канона.
Вы можете поздравить ваших близких, например, следующим образом:
Христос раждается- славите! Дорогая сестра во Христе P.! Мои тебе поздравления с ныне рождающимся Христом и молитвенные пожелания возрастать всю жизнь во Христе в меру возраста Его. Как очистить сердце, чтобы приблизиться к великой благочестия тайне: «Бог явился во плоти!»?

Желаю тебе помощи Богомладенца Христа в
богоугодных делах твоих. Твой богомолец К.

При написании поздравления ко дню тезоименитства (то есть памяти соименного с нами святого) обычно желают помощи небесного заступника.
В престольный праздник поздравляют весь приход: настоятеля, прихожан. Если вы хотите обратиться простым слогом, можно начать так: «Дорогого отца настоятеля (или дорогого батюшку) и всех прихожан поздравляю (ем)…».
Если же вы хотите обратиться более торжественным и официальным слогом, то и титулование должно быть иным. Здесь нужно будет вспомнить вышеприведенную таблицу. К диакону, иерею, иеромонаху обращаются: «Ваше Преподобие», к протоиерею, игумену, архимандриту: «Ваше Высокопреподобие». Крайне редко употребляется бытовавшее ранее обращение к протоиерею: «Ваше Высокоблагословение» и обращение к иерею: «Ваше Благословение» . В соответствии с обращением и все поздравление должно быть выдержано в подобном стиле.
Этим же можно руководствоваться при произнесении поздравительной речи, тоста на праздниках, днях тезоименитства, которые на крепких приходах, где живут единой духовной семьей, устраиваются довольно часто.

За столом в приходской трапезной

Если вы пришли в тот момент, когда большинство собравшихся уже за столом, то вы садитесь на свободное место, не заставляя всех сдвигаться, или туда, куда благословит настоятель. Если трапеза уже началась, то, попросив прощения, желают всем: «Ангела за трапезой» и садятся на свободное место.
Обычно на приходах нет такого четкого разделения столов, как в монастырях: первый стол, второй стол и т.д. Тем не менее во главе стола (то есть в торце, если один ряд столов) или за столом, поставленным перпендикулярно, сидит настоятель либо старший из священников. По правую сторону от него – следующий по старшинству священник, по левую – священник по чину. Рядом со священством сидит председатель приходского совета, члены совета, церковнослужители (псаломщик, чтец, алтарник), певчие. Почетных гостей настоятель обычно благословляет трапезничать ближе к голове стола. В целом руководствуются словами Спасителя о смирении за обедом (см.: ).
Порядок трапезования на приходе зачастую копирует монастырский: если это будничный стол, то учиненный чтец, стоя за аналоем, после благословения священника для назидания собравшихся громко читает житие или наставление, которое со вниманием выслушивается. Если это праздничная трапеза, где поздравляют именинников, то звучат духовные пожелания, тосты; желающим их произносить хорошо бы продумать заранее, что сказать. За столом соблюдают меру во всем: в ястии и питии, в разговорах, шутках, продолжительности застолья. Если имениннику преподносятся подарки, то это чаще всего иконы, книги, предметы церковной утвари, сладости, цветы. Виновник торжества в завершении застолья благодарит всех собравшихся, которые поют ему затем «многая лета». Хваля и благодаря устроителей обеда, всех тех, кто потрудился на кухне, также соблюдают меру, ибо «Царствие Божие не ястие и питие, но радость о Дусе Святе».

Как приглашают священника для исполнения треб

Иногда требуется пригласить священника для исполнения так называемых треб.
Если священник вам знаком, можно пригласить его по телефону. При телефонном разговоре, как и при встрече, непосредственном общении, не говорят священнику: «Здравствуйте», но строят начало разговора так: «Алло, это отец Николай? Благословите, батюшка» – и далее кратко, лаконично сообщают цель звонка. Заканчивают разговор благодарением и вновь: «Благословите». Или у священника, или у стоящего за свечным ящиком в храме нужно выяснить, что надо приготовить к приходу батюшки. Например, если священник приглашен причастить (напутствовать) болящего, необходимо подготовить больного, прибрать комнату, увести собаку из квартиры, иметь свечи, чистый плат, воду. Для соборования же необходимы свечи, стручцы с ватой, масло, вино. При отпевании необходимы свечи, разрешительная молитва, погребальный крест, покрывало, иконка. К освящению дома готовят свечи, растительное масло, святую воду. На приглашенного для требы священника обычно тягостное впечатление производит то, что родственники не знают, как вести себя со священником. Еще хуже, если не выключен телевизор, играет музыка, лает собака, ходит полуобнаженная молодежь.
По окончании молитв, если это позволяет обстановка, священнику можно предложить чашку чая – это прекрасная возможность для членов семьи поговорить о духовном, решить какие-то вопросы.

О поведении прихожан, несущих церковное послушание

Поведение прихожан, несущих церковное послушание (торговля свечами, иконами, уборка храма, охрана территории, пение на клиросе, прислуживание в алтаре) – особая тема. Известно, какое значение придается в Церкви послушанию. Делать все во Имя Божие, преодолевая своего ветхого человека, – задача очень трудная. Она осложняется еще тем, что быстро появляется «привыкание к святыне», чувство хозяина (хозяйки) в церкви, когда приход начинает казаться своей вотчиной, а отсюда – пренебрежение ко всем «внешним», «приходящим». Между тем святые отцы нигде не говорят, что послушание выше любви. И если Бог есть Любовь, как можно уподобиться Ему, самому не являя любви?
Братья и сестры, несущие послушание в храмах, должны быть образцом кротости, смирения, незлобивости, терпения. И самой элементарной культуры: например, уметь отвечать на телефонные звонки. Кому приходилось звонить в храмы, знает, о каком уровне культуры говорится, – порой звонить больше не хочется.
С другой стороны, людям, идущим в храм, надо знать, что – это особый мир со своими правилами. Поэтому нельзя идти в храм вызывающе одетым: женщины не должны быть в брюках, коротких юбках, без головного убора, с помадой на губах; мужчины не должны приходить в шортах, теннисках, в рубашках с короткими рукавами, от них не должно пахнуть табаком. Это вопросы не только благочестия, но и этикета, потому что нарушением норм поведения можно вызвать справедливую отрицательную реакцию (пусть даже только в душе) у окружающих.
Всем же, кто имел по каким-то причинам неприятные минуты общения на приходе, – совет: вы пришли к Богу, Ему и принесите ваше сердце, а искушение преодолейте молитвой и любовью.

Известна любовь православного народа к монастырям. Их сейчас в Русской Православной Церкви около 500. И в каждом из них кроме насельников есть трудники, паломники, приезжающие для того, чтобы укрепиться в вере, благочестии, поработать во славу Божию над восстановлением или благоустройством обители.
В монастыре более строгая дисциплина, чем на приходе. И хотя промахи новопришедших обычно прощаются, покрываются любовью, желательно ехать в монастырь, уже зная начатки монастырских правил.

Духовно-административное устройство монастыря

Возглавляет монастырь священноархимандрит – правящий архиерей или (если монастырь ставропигиальный) сам Патриарх.
Однако непосредственно управляет монастырем наместник (это может быть архимандрит, игумен, иеромонах). В древности он назывался строителем, или игуменом. Женский монастырь управляется игуменией.
Ввиду необходимости четкой отлаженности монастырской жизни (а монашество – это духовный путь, настолько выверенный и отшлифованный вековой практикой, что его можно назвать академическим) в монастыре каждый несет определенное послушание. Первый помощник и заместитель наместника – благочинный. В его ведении все богослужение, выполнение уставных требований. Именно к нему обычно направляют по вопросу размещения приезжающих в монастырь паломников.
Важное место в монастыре принадлежит духовнику, который духовно окормляет братию. Причем это не обязательно должен быть старец (как в смысле возраста, так и в смысле духовных дарований).
Из опытных братий выбираются: казначей (отвечает за хранение и распределение с благословения наместника пожертвований), ризничий (отвечает за благолепие храма, облачений, утвари, хранение богослужебных книг), эконом (отвечает за хозяйственную жизнь монастыря, ведает послушаниями приехавших в монастырь трудников), келарь (отвечает за хранение и заготовку продуктов), гостиничный (отвечает за размещение и проживание гостей монастыря) и другие. В женских монастырях эти послушания несут насельницы монастыря, за исключением духовника, который назначается архиереем из числа опытных и обычно пожилых монахов.

Обращение к монахам

Для того чтобы верно обратиться к насельнику (насельнице) монастыря, необходимо знать, что в обителях есть послушники (послушницы), рясофорные монахи (монахини), мантийные монахи (монахини), схимонахи (схимонахини). В мужском монастыре часть монахов имеет священный сан (служат диаконами, священниками).
Обращение в монастырях выглядит следующим образом.
В мужском монастыре.
К наместнику можно обратиться с указанием его должности («Отец наместник, благословите») или с употреблением имени («Отец Никон, благословите»), возможно и просто «батюшка» (употребляется редко). В официальной обстановке: «Ваше Высокопреподобие» (если наместник – архимандрит или игумен) или «Ваше Преподобие» (если иеромонах). В третьем лице говорят: «отец наместник», «отец Гавриил».
К благочинному обращаются: с указанием должности («отец благочинный»), с добавлением имени («отец Павел»), «батюшка». В третьем лице: «отец благочинный» («обратимтесь к отцу благочинному») или «отец… (имя)».
К духовнику обращаются: с употреблением имени («отец Иоанн») или просто «батюшка». В третьем лице: «что посоветует духовник», «что скажет отец Иоанн».
Если эконом, ризничий, казначей, келарь имеют, священнический сан, к ним можно обратиться «батюшка» и спросить благословения. Если они не рукоположены, но имеют постриг, говорят: «отец эконом», «отец казначей». Иеромонаху, игумену, архимандриту можно сказать: «отец… (имя)», «батюшка».
К монаху, имеющему постриг, обращаются: «отец», к послушнику – «брат» (если послушник в преклонном возрасте – «отец»). В обращении к схимникам, если употребляется сан, добавляется приставка «схи» – например: «Прошу ваших молитв, отец схиархимандрит».
В женском монастыре.
Игумения, в отличие от монахинь, носит золотой наперсный крест и имеет право благословлять. У нее поэтому просят благословения, обращаясь таким образом: «мать игумения»; или с употреблением имени: «мать Варвара», «матушка Николая» или просто «матушка». (В женском монастыре слово «матушка» относится только к игумений. Поэтому если говорят: «Так считает матушка», подразумевают игумению.)
В обращении к монахиням говорят: «мать Евлампия», «мать Серафима», но в конкретной ситуации можно просто «матушка». К послушницам обращаются: «сестра» (в случае преклонного возраста послушницы возможно обращение «матушка») .

О монастырских правилах

Монастырь – это особый мир. И нужно время, чтобы усвоить правила монашеского общежития. Поскольку эта книга предназначена для мирян, укажем лишь на самое необходимое, что нужно соблюдать в монастыре при паломничестве.
Придя в монастырь паломником или трудником, помните, что в монастыре на всё испрашивают благословение и неукоснительно его выполняют.
Из монастыря без благословения выходить нельзя.
Оставляют вне монастыря все свои греховные привычки и пристрастия ( , и т.п.).
Разговоры ведут только о духовном, не вспоминают про мирскую жизнь, не поучают друг друга, но знают только два слова – «прости» и «благослови».
Без ропота довольствуются пищей, одеждой, условиями сна, употребляют пищу только на общей трапезе.
Не ходят в чужие келии, кроме случаев, когда бывают посланы настоятелем. При входе в келию творят вслух молитву: «Молитвами святых отец наших Господи Иисусе Христе Сыне Божий помилуй нас» (в женском монастыре: «Молитвами святых матерей наших…»). Не входят в келию, покуда не услышат из-за двери: «Аминь».
Избегают вольного обращения, смеха, шуток.
При работе на послушаниях стараются щадить немощного, который работает рядом, любовью покрывая погрешности в его работе. При взаимной встрече приветствуют друг друга поклонами и словами: «Спасайся, брат (сестра)»; а другой отвечает на это: «Спаси, Господи». В отличие от мира, за руку друг друга не берут.
Садясь за стол в трапезной, соблюдают порядок старшинства. На молитву, которую творит подающий пищу, отвечают «Аминь», за столом молчат и внимают чтению.
К богослужению не опаздывают, разве только при занятости на послушании. Оскорбления, встречающиеся на общих послушаниях, переносят смиренно, приобретая тем опытность в духовной жизни и любовь к братии.

Архиерей – ангел Церкви, без епископа теряет свою полноту и самою сущность. Поэтому церковный человек всегда с особой почтительностью относится к епископам.
Обращаясь к архиерею, его величают «Владыко» («Владыко, благословите»). «Владыко» – это звательный падеж церковнославянского языка, в именительном падеже – Владыка; например: «Владыка Варфоломей благословил вам…».
Восточная (идущая из Византии) торжественность и многоречивость в обращении к епископу на первых порах даже смущает сердце малоцерковного человека, который может видеть здесь (на самом-то деле не существующее) умаление его собственного человеческого достоинства.
В официальном обращении употребляются иные выражения.
Обращаясь к епископу: Ваше Преосвященство; Преосвященнейший Владыко. В третьем лице: «Его Преосвященство рукоположил во диакона…».
Обращаясь к архиепископу и митрополиту: Ваше Высокопреосвященство; Высокопреосвященнейший Владыко. В третьем лице: «По благословению Его Высокопреосвященства сообщаем вам…».
Обращаясь к Патриарху: Ваше Святейшество; Святейший Владыко. В третьем лице: «Его Святейшество посетил … епархию».
У епископа берут благословение таким же образом, как у священника: ладони складывают крестообразно одна на другую (правая наверху) и подходят к архиерею для благословения.
Телефонный разговор с епископом начинают словами: «Благословите, Владыко» или «Благословите, Ваше Преосвященство (Высокопреосвященство)».
Письмо можно начать словами: «Владыко, благословите» или «Ваше Преосвященство (Высокопреосвященство), благословите».
При официальном письменном обращении к епископу
придерживаются следующей формы.
В правом верхнем углу листа пишут, соблюдая строчность:

Его Преосвященству
Преосвященнейшему (имя),
Епископу (название епархии),

Прошение.

При обращении к архиепископу
или митрополиту:

Его Высокопреосвященству
Высокопреосвященнейшему (имя),
архиепископу (митрополиту), (название епархии),

Прошение.

При обращении к Патриарху:

Его Святейшеству

Святейшему Патриарху Московскому и всея Руси
Алексию

Прошение.

Заканчивают прошение или письмо обычно такими словами: «Испрашиваю молитв Вашего Преосвященства…».
Священники, находящиеся, по сути, на церковном послушании, пишут: «Смиренный послушник Вашего Преосвященства…».
Внизу листа ставят дату по старому и новому стилю с указанием святого, память которого Церковь чтит в этот день. Например: 5/18 июля. Прп. Сергия Радонежского.
Придя на прием к епископу в епархиальное управление, подходят к секретарю или заведующему канцелярией, представляются и сообщают, по какой причине просят о приеме. Входя в кабинет епископа, творят молитву: «Молитвами святаго Владыки нашего, Господи Иисусе Христе Сыне Божий, помилуй нас», крестятся на иконы в красном углу, подходят к архиерею и просят его благословения. При этом не надо от чрезмерного благоговения или страха становиться на колени или падать ниц (если вы, конечно, не пришли с повинной в каком-то грехе).
В епархальном управлении обычно много священников, но необязательно у каждого из них брать благословение. Кроме того, существует четкое правило: в присутствии архиерея не берут благословения у священников, но лишь приветствуют их легким наклоном головы.
Если епископ выходит из кабинета в приемную, под благословение к нему подходят по чину: вначале священники (по старшинству), затем миряне (мужчины, потом женщины).
Разговор епископа с кем-либо не прерывают просьбой о благословении, но дожидаются окончания беседы. Свое обращение к архиерею обдумывают заранее и излагают его кратко, без лишних жестов и мимики. В конце беседы вновь просят благословения у архиерея и, перекрестившись на иконы в красном углу, степенно удаляются.

Церковный человек в семье

Семейная жизнь – частное дело каждого. Но поскольку семья считается домашней церковью, то и здесь можно говорить о церковном этикете.
Церковное благочестие и домашнее благочестие взаимосвязаны и дополняют друг друга. Истинный сын или дочь Церкви остается таковым и вне церкви. Христианское миросозерцание определяет весь строй жизни верующего. Не касаясь здесь большой темы домашнего благочестия, затронем некоторые вопросы, касающиеся этикета.
Обращение. Имя.
Поскольку имя православного христианина имеет мистический смысл и связано с нашим небесным покровителем, то оно должно употребляться в семье по возможности в полной форме: Николай, Коля, но не Кольча, Колюня; Иннокентий, но не Кеша; Ольга, но не Лялька и т.п. Употребление ласкательных форм не исключается, но оно должно быть разумным. Фамильярность в речи часто свидетельствует, что незримо отношения в семье утратили трепетность, что обыденность взяла верх. Недопустимо также называть домашних животных (собак, кошек, попугаев, морских свинок и т.д.) человеческими именами. Любовь к животным может превратиться в подлинную страсть, которая умаляет любовь к Богу и человеку.
Дом, квартира
церковного человека должны являть собой пример житейской и духовной сообразности. Ограничиваться необходимым количеством вещей, предметов кухонного обихода, мебели – значит видеть меру духовного и материального, отдавая предпочтение первому. Христианин не гонится за модой, это понятие вообще должно отсутствовать в мире его ценностей. Верующий знает, что каждая вещь требует к себе внимания, ухода, времени, которого часто не хватает на общение с близкими, на молитву, чтение Священного Писания. Найти компромисс между Марфой и Марией (по Евангелию), выполнять по-христиански добросовестно обязанности хозяина, хозяйки дома, отца, матери, сына, дочери и при этом не забыть о едином на потребу – это целое духовное искусство, духовная мудрость. Несомненно, духовным центром дома, собирающим в часы молитвы и духовных бесед всю семью, должна быть комната с хорошо подобранным набором икон (домашний иконостас), ориентирующим молящихся на восток.
Иконы должны быть в каждой комнате, а также на кухне и в прихожей. Отсутствие в прихожей иконки обычно вызывает у приходящих в гости верующих людей некоторое замешательство: войдя в дом и желая перекреститься, они не видят образа. Смущение (уже с обеих сторон) вызывает и незнание либо гостем, либо хозяином обычной для верующих формы приветствия. Входящий произносит: «Молитвами святых отец наших. Господи Иисусе Христе Сыне Божий, помилуй нас», на что хозяин отвечает: «Аминь»; либо гость говорит: «Мир вашему дому», а хозяин отвечает: «С миром принимаем».
В квартире церковного человека духовные книги не должны находиться на одном стеллаже (полке) с мирскими, светскими. Духовные книги не принято оборачивать в газету. Церковную газету ни коем случае не используют для бытовых нужд. Пришедшие в негодность духовные книги, журналы, газеты сжигают.
В красном углу рядом с иконами не размещают портреты и фотографии дорогих хозяевам людей.
Иконы не ставят на телевизор и не вешают над телевизором.
Ни в коем случае в квартире не держат столь распространенные сейчас гипсовые, деревянные или иные изображения языческих богов, ритуальные маски африканских или индейских племен и т.д.
Пришедшего (даже на малое время) гостя желательно пригласить к чаю. Здесь хорошим примером может служить восточное гостеприимство, положительное влияние которого так заметно в радушии православных, живущих в Средней Азии и на Кавказе. Приглашая гостей по какому-то определенному поводу (именины, день рождения , церковный праздник, крещение ребенка, венчание и т.п.), предварительно продумывают состав гостей. Исходят при этом из того, что верующие люди имеют иное миропонимание и интересы, нежели далекие от веры люди. Поэтому может случиться, что человеку неверующему будут непонятны и скучны разговоры на духовную тему, это может и обидеть, оскорбить. Или же может случиться, что весь вечер уйдет на жаркий (хорошо бы не бесплодный) спор, когда забыт будет и праздник. Но если приглашаемый – на пути к вере, ищет истину, подобные встречи за столом могут пойти ему на пользу. Украсить вечер могут хорошие записи духовной музыки, фильм о святых местах, лишь бы это было в меру, не чрезмерно затянутым.

О подарках в дни важных духовных событий

При крещении
крестная мать дарит ребенку-крестнику «ризки» (ткань или материю, в которую завертывается младенец, вынутый из купели), крестинную рубашечку и чепчик с кружевами и ленточками; цвет этих ленточек должен быть: для девочек – розовый, для мальчиков – голубой. Крестный отец кроме подарка по своему усмотрению обязан приготовить новокрещенному крестик и оплатить крестины. Оба – и крестный отец, и крестная мать – могут сделать подарки матери ребенка.
Свадебные подарки.
Обязанность жениха – купить кольца. По старинному церковному правилу для жениха необходимо золотое кольцо (глава семьи – солнце), для невесты – серебряное (хозяйка – луна, светящая отраженным солнечным светом). На внутренней стороне обоих колец вырезаются год, месяц и день обручения. Кроме того, на внутренней стороне кольца жениха вырезаются начальные буквы имени и фамилии невесты, а на внутренней стороне кольца невесты – начальные буквы имени и фамилии жениха. Кроме подарков невесте жених делает по подарку родителям, братьям и сестрам невесты. Невеста и ее родители также, со своей стороны, делают подарок жениху.

Свадебные традиции

Если на свадьбе будут посаженные отец и мать (они заменяют на свадьбе жениху и невесте их родителей), то после венчания они должны встретить молодых у входа в дом иконой (держит посаженный отец) и хлебом-солью (предлагает посаженная мать). По правилам, посаженный отец должен быть женат, а посаженная мать замужней.
Что касается шафера, то он должен быть непременно холост. Шаферов может быть несколько (как со стороны жениха, так и со стороны невесты).
Перед отъездом в церковь шафер жениха вручает невесте от имени жениха букет цветов, который должен быть: для девицы-невесты – из померанцевых цветов и мирты, а для вдовы (или второбрачной) – из белых роз и ландышей.
При входе в церковь впереди невесты, по обычаю, идет мальчик пяти – восьми лет, который несет икону.
Во время венчания главная обязанность шафера и подружки – держать венцы над головами жениха и невесты. Это бывает довольно трудно – продержать венец с поднятой вверх рукой в продолжение немалого времени. Поэтому шаферы могут чередоваться между собой. В церкви родственники и знакомые со стороны жениха становятся справа (то есть за женихом), а со стороны невесты – слева (то есть за невестой). Выходить из церкви до окончания венчания считается крайне неприличным.
Главным распорядителем на свадьбе является шафер. Вместе с близкой подругой невесты он обходит гостей для сбора денег, которые затем жертвуются в церковь на богоугодные дела.
Тосты и пожелания, которые произносятся на свадьбе в семьях верующих, конечно, должны быть в первую очередь духовного содержания. Тут вспоминают: о назначении христианского брака; о том, что такое любовь в понимании Церкви; об обязанностях мужа и жены, согласно Евангелию; о том, как построить семью – домашнюю церковь и т.д. Свадьба церковных людей проходит с соблюдением требований благопристойности и меры.

В дни скорби

Наконец, несколько замечаний о времени, когда отказываются от всех празднеств. Это время траура, то есть наружного выражения чувства печали по усопшему. Различают глубокий траур и обыкновенный траур.
Глубокий траур носится только по отцу, матери, деду, бабушке, мужу, жене, брату, сестре. Траур по отцу и матери продолжается один год. По деду и бабушке – шесть месяцев. По мужу – два года, по жене – один год. По детям – один год. По брату и сестре – четыре месяца. По дяде, тете и двоюродному родственнику – три месяца. Если вдова вопреки приличию вступает в новый брак ранее окончания траура по первому мужу, то она не должна приглашать на свадьбу никого из гостей. Эти сроки могут быть сокращены или увеличены, если перед смертью остающиеся в этой земной юдоли получили особое благословение от умирающего, ибо к предсмертному благожеланию, благословению (в особенности родительскому) относятся с почтением и благоговением.
Вообще в православных семьях без благословения родителей или старших не принимают никакие важные решения. Дети с ранних лет навыкают даже на повседневные дела просить благословения отца и матери: «Мамочка, я ложусь спать, благослови меня». И мать, перекрестив дитя, говорит: «Ангела хранителя тебе на сон». Отправляется ребенок в школу, в поход, в деревню (в город) – на всех путях его хранит родительское благословение. Если это возможно, родители присоединяют к своему благословению (при браке детей или перед своей смертью) видимые знаки, дары, благословения: кресты, иконы, святые мощи. Библию, которые, составляя домашнюю святыню, передаются из рода в род.
Неисчерпаемо бездонное море церковной жизни. Понятно, что в этой небольшой книге приведены лишь некоторые начертания церковного этикета.
Прощаясь с благочестивым читателем, просим его молитв.

Примечания

Иерархически сану архимандрита в черном духовенстве соответствуют в белом духовенстве митрофорный протоиерей и протопресвитер (старший священник в кафедральном соборе).
Вопрос в том, как это различить, если не все они вам знакомы. Некоторую подсказку дает крест, который носит священник: крест с украшением – обязательно протоиерей, позолоченный – или протоиерей, или иерей, серебряный – иерей.
Употребляющееся выражение «день Ангела» не совсем верно, хотя святые именуются «на земли ангелы».
См.: Хороший тон. Правила светской жизни и этикета. – СПб., 1889. С. 281 (репринт: М., 1993).
В среде верующих принято произносить полную, не усеченную формулу благодарения: не «спасибо», но «спаси Бог» или «спаси Господи».
Не находит духовного обоснования практика некоторых приходов, где прихожанок, работающих на кухне, в швейной мастерской и т.п., называют матушками. В миру матушкой принято называть только жену священника (батюшки).
В православных семьях дни рождения отмечают менее торжественно, чем именины (в отличие от католиков и, конечно, протестантов).

Источник

Задание №274.
Правописание корней. ЕГЭ по русскому

1) взр..стить, возг..рание, нав..ждение
2) атм..сферный, прогл..тить, пр..дюсер
3) изб..рательный, прид..раться, разж..гать
4) сн..гирь, забл..стеть, отп..реть
5) водор..сли, к..вычки, попл..вок

Пояснение:
Приведём верное написание слов:

1) взрАстить, возгОрание, навАждение
2) атмОсферный, проглОтить, прОдюсер
3) избИрательный, придИраться, разжИгать
4) снЕгирь, заблЕстеть, отпЕреть
5) водорОсли, кАвычки, поплАвок

Показать ответ

Источник: exam-prep

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Источник

русский язык егэ 2023 задание варианты ответы

Решать 9 задание ЕГЭ 2023 по русскому языку, 30 тренировочных заданий в новом формате с правильными ответами для проверки выполнения по новой демоверсии ФИПИ.

Формулировка 9 задания ЕГЭ по русскому языку: укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Задание 9 ЕГЭ 2023 русский язык практика с ответами

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) проб..раться, ут..шать, нар..кание
2) погл..щать, обог..щать, экз..менатор
3) восх..щение, зан..мать, изв..ниться
4) об..няние, нав..ждение, заг..релый
5) декл..рация, пол..скать (кошку), безотл..гательный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) утр..мбовать, возг..рание, неприк..сновенность
2) заг..релый, водор..сли, пом..гать
3) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать
4) опр..вдать, пог..сить, л..зурь
5) впеч..тление, в..рхушка, сбл..жаясь

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) г..потеза, изб..рательная, заст..лая
2) не..хотно, выр..зительный, покл..ниться
3) оч..рстветь, д..шевизна, комп..тентный
4) прик..сновение, разд..вить, з..ря
5) изл..жение, д..кумент, ук..ротить

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи
2) безотл..гательный, д..лёкая, пов..р
3) сист..матизация, сх..матический, зат..мнённый
4) к..мпонент, предл..гается, ум..лчать
5) обн..вленный, сост..вление, ф..рмулировка

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..новатый, проб..раться, дисципл..нировать
2) отл..чительный, комп..тентность, р..шить
3) уд..вольствие, к..ммуникабельный, альм..нах
4) ор..гинальный, раст..рать, бл..стеть
5) акв..рельный, под..вая, сл..гаемое

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) оц..нить, ед..ноличный, см..шать
2) обог..щение, д..льнейшая, ст..раться
3) ап..льсиновый, г..ктар, выт..реть
4) те..ретический, постр..ение, к..мментарий
5) к..сающийся, л..гический, пр..ктический

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) педаг..гический, бл..гословение, ок..заться
2) анал..гичный, вд..хновлять, пол..жение
3) с..мейный, ч..ловечество, л..рический
4) фраз..ологизм, об..днённый, эл..мент
5) пров..ряющий, ф..лология, опр..делить

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) просл..дить, расст..лать, изм..няющийся
2) м..лчаливый, бл..годушие, возвр..щение
3) закр..пление, зан..маться, согр..вать
4) ст..листический, сат..рический, д..намичный
5) оз..рять, бл..годарный, гл..внейший

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) экон..мический, приоб..дриться, изгот..вление
2) пон..мание, выч..сление, раст..рание
3) бл..городство, распол..гающий, препод..ватель
4) увл..каясь, подп..рать, зан..маться
5) р..шение, выб..раясь, обл..нившийся

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пров..рять, мат..риалистический, разл..нованный
2) од..брительный, к..мпромисс, напр..вление
3) преод..ление, уд..влетворительно, упр..щение
4) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение
5) осм..леть, п..строватый, бл..снуть

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сопост..вление, уст..ревший, те..тральный
2) ц..нтральный, увл..каться, сем..нар
3) одр..хлеть, разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором)
4) дост..яние, игн..рировать, сл..варный
5) конс..рвировать, пол..мический, разд..лять

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разр..слась, выл..жить, изд..вать
2) экз..меновать, асф..льтированный, к..рьерист
3) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
4) напом..нание, орб..тальный, соб..рать
5) вл..стелин, пок..рать, з..ря

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) гориз..нтальный, провозгл..шать, к..саться
2) пок..ряющий, укр..титель, к..мпаньон
3) просл..влять, об..няние, заг..релый
4) водор..сли, м..стерство, осм..треться
5) в..рсистый, ут..пический, б..сиком

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) апл..дировать, ут..лщённый, благораспол..жение
2) упл..тняя (бетон) , к..саться, к..мпаньон
3) вл..стелин, пок..рать, препод..ватель
4) упр..влять, заг..релый, к..рифей
5) компр..мисс, соприк..снувшись, обог..щение

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
2) м..ндариновый, омр..чать, возр..стать
3) абстр..гироваться, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)
4) зак..ренелый, к..мбинация, зар..сли
5) ак..демия, упр..стить, оз..рённый

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) к..мпенсация, р..сток, к..рифей
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) обог..щение, перен..сить, п..хучий
4) оч..ровать, агитк..мпания, в..ренье
5) приг..рание. л..терея, осн..щение

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ок..ймлять, приг..рать, ав..нтюра
2) упр..влять, заг..релый, п..ролон
3) вы..вление, р..довой (сотрудник), одр..хлеть
4) укр..щать, доск..нально, г..сударственный
5) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..сток, пол..гаться, т..ропливый
2) ок..лдовать, зап..тевать, отт..ргать
3) м..рзлота, пон..мание, разб..раться
4) в..жатый, м..стерство, зерк..ло
5) пол..гаться, к..рьерист , пром..хнуться,

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сопост..вление, к..саться, изд..лека
2) разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором), напр..гаясь
3) водор..сли, раз..бщённый, осм..треться
4) гориз..нтальный, прогр..ммировать, обн..вить
5) архит..ктурный, соб..седование, бл..стательность

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..жим, зам..рать (от восторга) , г..пноз
2) конс..рвировать, пренебр..гать, вет..ран
3) заг..рать, обл..котиться, г..стиная
4) прив..легия, дол..теть, хор..ографический
5) уб..рать, инц..дент, сж..гание

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пол..гаться, бог..тейший, выр..зительность
2) изв..щение, бл..стательный, отл..чительный
3) хар..ктеризовать, , л..гичность, п..лезный
4) прик..снуться, оф..рмление, разно..бразие
5) выг..рать, ук..зательный, м..ксималист

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) первост..пенный, выб..рать, ст..мулирование
2) сг..реть, к..нкурент, одност..ронний
3) г..тический (собор), небесп..лезно, с..нкционировать
4) хар..ктеризовать, похв..ла, возр..ст
5) изм..рение, прогр..ссивный, ш..птаться

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) либер..лизм, прогр..ммировать, матери..лизовать
2) пл..нительный, ст..реотип, экспр..ссивный
3) в..рховье, разв..твление, раст..рать
4) заг..рать, к..снулся, ск..льзить
5) принадл..жать, вы..вленный, сер..ал

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ижд..венец, , оп..раться, пост..гая
2) осл..плённый, отб..рает , сув..ренитет
3) ан..логичный, г..релка, нагром..ждать
4) орн..ментальный, омр..чать, соприк..саться
5) ст..рониться, бр..дяга, л..терея

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..негрет, нач..нающий, од..чавший
2) абс..лютный, ср..щение, созд..вать
3) ф..гурировать, орнам..нт, второст..пенный
4) завтр..шний, подг..рать, м..тив
5) зак..ренелый, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) эксп..римент, ген..альность, прич..тания
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) беспр..цедентный, прод..монстрировать, м..ханизатор
4) возр..стать, абстр..гироваться, осн..стить
5) разр..дить (обстановку), неисс..каемый, посв..тить (фонарём)

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вин..грет, разн..мать, кр..терий
2) проф..ссионал, , об..дневший, обер..гающий
3) в..кансия, р..вномерный, к..снуться
4) доб..раться, взаимопон..мание, экв..валентный
5) к..мбинация, задр..жать, благотв..рительный

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выч..ты, заинт..ресовать, поб..режье
2) обд..рать, соковыж..малка, през..дентский
3) б..ллон, возл..гать, к..ричневый
4) р..стовщический, соприк..сновение, разб..лтать
5) вм..стительный, неприм..римо, выв..сивший

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) през..дент, ж..стикулировать, р..дчайший
2) ..реол, пан..рама, комп..нент
3) ун..чтожать, мет..орология, прот..реть
4) зам..рев, см..рение, забл..стать
5) ав..нгардный, з..рница, утр..мбовать

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ут..шение, пр..тензия, од..чать
2) задр..жавший, прик..сновение, п..стух
3) расст..лить, прогр..меть, аргум..нтировать
4) подр..сти, ут..нчённый, фант..стичный
5) экз..менатор, разб..влять, обр..млённый

Тексты ЕГЭ для сочинения по русскому языку

Другая подборка заданий №9 ЕГЭ по русскому языку

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

12.01.2021 Задание №9 по русскому языку ЕГЭ 2021 тренировочные задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ

Решать задание №9 ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс онлайн на сайте:

Укажите варианты ответов в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся дол

ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9

Просмотр содержимого документа «ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9»

Белое духовенство

Алтарник (послушник)

Церковные саны православной церкви

Черное духовенство

О разделе

Обращение к диакону

Обращение к священнику

Взаимоприветствия мирян

Поведение при разговоре

Общение на письме

За столом в приходской трапезной

Как приглашают священника для исполнения треб

О поведении прихожан, несущих церковное послушание

Духовно-административное устройство монастыря

Обращение к монахам

О монастырских правилах

Церковный человек в семье

О подарках в дни важных духовных событий

Свадебные традиции

В дни скорби

Задание 9 ЕГЭ 2023 русский язык практика с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9»