ЕГЭ по обществознанию выбирают многие учащиеся, так как этот экзамен считается очень легким. На самом деле данное убеждение весьма обманчиво, так как данная дисциплина требует умения быстро ориентироваться среди разных тем.
Основные особенности
Предмет рассматривает науки, связанные с социумом. В этот перечень входят культурология, психология, экономика, социальная философия, история, этика и др.
На госэкзамене выпускника ожидают вопросы по всем темам предмета. Поэтому необходимо хорошо усвоить их, разобраться в терминологии, систематизировать все полученные знания.
Особенности выпускного испытания
В каждом билете, как правило, содержатся следующие виды заданий:
- требующие выбора одного правильного ответа;
- выявляющие структурные элементы определений;
- проверяющие владение терминологий;
- на нахождение соответствий позиций.
Шестнадцать вопросов требуют короткого ответа, а девять развернутых. Хорошее знание теории вам пригодится на всех этапах.
Принципы подготовки
- К ЕГЭ по обществознанию лучше готовиться заранее. Хоть предмет и кажется не очень сложным, он требует усидчивости и внимательности.
- Во время разбора теории необходимо понять ее суть, а затем приступать к изучению терминов.
- Заведите словарик понятий и определений.
- Начинайте с самых простых заданий, а затем переходите к сложным. Так вам будет проще втянуться в процесс.
- Внимательно читайте формулировки демо-тестов. Понимание вопроса позволяет правильно на него ответить.
- Начните подготовку в начале года с раздела, посвященного экономике. Он небольшой по объему и легко усваивается.
- После экономической темы приступайте к изучению права. Уделите ему больше времени, так как это весьма трудная тема.
- К проработке темы социальных отношений, блоку «Человек и общество» можно приступать после качественной проработки предыдущих, так как они отличаются простотой.
- К апрелю необходимо пройти все темы. После этого можно сделать перерыв на пару недель, а потом снова вернуться к предмету.
Обществознание — теория ЕГЭ
-
28.11.2022Задание 25 ЕГЭ по обществознанию
(20128)
-
23.02.2020Критерии оценивания ЕГЭ по обществознанию 2020
(18095)
-
17.09.2019Планы для ЕГЭ по обществознанию, задание 28
(52903)
-
12.05.2019Критерии задания 25 ЕГЭ по обществознанию
(5969)
-
12.05.2019Критерии задания 26 ЕГЭ по обществознанию
(4991)
-
12.05.2019Критерии задания 27 ЕГЭ по обществознанию
(4442)
-
12.05.2019Критерии задания 28 ЕГЭ по обществознанию
(2502)
-
11.03.2019Критерии оценивания ЕГЭ 2019 по обществознанию
(11900)
-
20.03.2018Критерии оценивания ЕГЭ 2018 по обществознанию
(26101)
-
06.11.2017Ошибки в эссе по обществознанию ЕГЭ
(7523)
-
06.11.2017Структура эссе по обществознанию на ЕГЭ
(8886)
-
30.05.2017Планы эссе ЕГЭ по обществознанию
(95841)
-
23.03.2017План по обществознанию «Основы национальной политики в РФ»
(50104)
-
23.03.2017План по обществознанию «Нации и национальные отношения»
(34050)
-
23.03.2017План по обществознанию «Социальные нормы»
(82499)
-
23.03.2017План по обществознанию «Социальный контроль»
(45627)
-
23.03.2017План по обществознанию «Понятие демократии в современном мире»
(7861)
-
23.03.2017План по обществознанию «Глобальные проблемы человечества — угроза 21 веку»
(5944)
-
23.03.2017План по обществознанию «Мораль и золотое правило нравственности»
(15174)
-
23.03.2017План по обществознанию «Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ»
(72025)
-
23.03.2017План по обществознанию «Трудовой договор»
(49054)
-
23.03.2017План по обществознанию «Организационно-правовые формы (ОПФ)»
(35729)
-
16.03.2017Сборник терминов по обществознанию по разделу «Экономика»
(17440)
-
16.03.2017Сборник терминов по обществознанию по разделу «Политика»
(5802)
-
16.03.2017Сборник терминов по обществознанию по разделу «Право»
(6709)
-
16.03.2017Сборник терминов по обществознанию по разделу «Социальные отношения»
(7342)
-
16.03.2017Алгоритм работы с эссе по обществознанию
(11159)
-
16.03.2017Решение заданий по экономике ЕГЭ по обществознанию
(6076)
-
16.03.2017Решение заданий Человек и общество ЕГЭ по обществознанию
(8106)
-
06.11.2016Теория по обществознанию на тему «Истина и ее критерии»
(5126)
-
06.11.2016Теория по обществознанию на тему «Социализация»
(5131)
-
06.11.2016Теория по обществознанию на тему «Познание как деятельность»
(3531)
-
06.11.2016Теория по обществознанию на тему «Общественное развитие»
(6135)
-
06.11.2016Теория по обществознанию на тему «Понятие общественного прогресса»
(2786)
-
06.11.2016План по обществознанию «Наука»
(70555)
-
06.11.2016План по обществознанию «Мораль»
(43734)
-
06.11.2016План по обществознанию «Общественный прогресс»
(19770)
-
06.11.2016План по обществознанию «Глобальные проблемы человечества»
(71695)
-
06.11.2016План по обществознанию «Деятельность человека»
(72469)
-
13.10.2016План по обществознанию «Политические организации»
(14100)
-
13.10.2016План по обществознанию «Политическое участие»
(12726)
-
13.10.2016План по обществознанию «Роль СМИ в политической жизни»
(51791)
-
13.10.2016План по обществу — Государство в политической жизни общества
(31893)
-
13.10.2016План по обществознанию «Семья и брак как социальные институты»
(58205)
-
13.10.2016План по обществознанию «Особенности уголовного процесса»
(30894)
-
11.10.2016Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию от ФИПИ
(3680)
-
03.10.2016Теория по обществознанию на тему «Политическое участие»
(3645)
-
03.10.2016Теория по обществознанию на тему «Государство. Признаки государства»
(3179)
-
03.10.2016Теория по обществознанию на тему «Семья»
(4142)
-
02.10.2016Теория по обществознанию на тему «Экономика и экономическая наука. Факторы производства»
(4380)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Виды социальных норм»
(4479)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Межнациональные отношения»
(3788)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Социальная стратификация»
(4600)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Брак»
(5039)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Свобода и ответственность»
(5560)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Социализация индивида»
(4176)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Отклоняющееся поведение»
(2813)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Социальный контроль». Часть 2
(3339)
-
25.09.2016Теория по обществознанию на тему «Социальный контроль». Часть 1
(2344)
-
28.04.2016Биографии известных личностей для эссе по обществознанию
(34865)
-
24.01.2016Курс «Право» для ЕГЭ по обществознанию
(4715)
-
24.01.2016Краткий курс обществознания для ЕГЭ
(13820)
-
15.01.2016Ключи к темам по политологии для эссе по обществознанию
(15501)
-
02.01.2016Определения и термины по обществознанию для ЕГЭ
(7508)
-
02.01.2016Характеристики и полномочия органов власти РФ
(55745)
-
27.11.2015Эффективная подготовка к эссе по обществознанию
(3933)
-
19.11.2015Словарь терминов ЕГЭ по обществознанию
(6362)
-
30.09.2015Особенности написания ЭССЕ по обществознанию ЕГЭ 2016
(11039)
-
01.05.2015ЕГЭ по обществознанию: Философия — теория и практика для подготовки к ЕГЭ
(28377)
-
01.05.2015ЕГЭ по обществознанию: Политология — теория и практика для подготовки к ЕГЭ
(11449)
-
01.05.2015ЕГЭ по обществознанию: Социология — теория и практика для подготовки к ЕГЭ
(15950)
-
01.05.2015ЕГЭ по обществознанию: Право — теория и практика для подготовки к ЕГЭ
(9695)
-
01.05.2015Полный курс теории для ЕГЭ по обществознанию
(8154)
-
19.04.2015Социология, справочник ЕГЭ по обществознанию
(28033)
-
19.04.2015Право, справочник ЕГЭ по обществознанию
(7215)
-
19.04.2015Политика, справочник ЕГЭ по обществознанию
(4860)
-
19.04.2015Экономика, справочник ЕГЭ по обществознанию
(6554)
-
13.04.2015Задание 26 ЕГЭ по обществознанию — Как отличить факт, оценку и теорию
(10536)
-
13.04.2015Задание 35 ЕГЭ по обществознанию — как писать план
(4403)
-
19.02.20155 распространённых ошибок на ЕГЭ по обществознанию
(9647)
-
30.09.2014Рекомендации по оценке заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ 2014 по обществознанию
(4850)
-
13.04.2014Термины и понятия ЕГЭ по обществознанию. Словарь обществоведческих терминов
(39363)
-
26.03.2014Темы эссе к заданию 36 ЕГЭ по обществознанию
(46706)
-
28.02.2014Основные термины по обществознанию для ЕГЭ
(130258)
-
28.01.2014Критерии проверки и оценивания экзаменационных работ ЕГЭ по обществознанию
(19573)
-
12.05.2019Алгоритм выполнения заданий 21, 22, 23, 24 ЕГЭ по обществознанию
(37873)
-
12.05.2019Алгоритм решения задания 25 ЕГЭ по обществознанию
(31754)
-
12.05.2019Алгоритм решения задания 26 ЕГЭ по обществознанию
(22287)
-
12.05.2019Алгоритм решения задания 27 ЕГЭ по обществознанию
(19526)
-
01.12.2013Алгоритм решения задания 28 ЕГЭ по обществознанию
(19154)
-
30.11.2013Таблицы по обществознанию, подготовка к егэ по обществу, краткая теория
(13230)
-
17.11.2013Задание С5 по обществознанию. Основные понятия для ЕГЭ по обществознанию
(19152)
-
17.11.2013Алгоритм написания эссе по обществознанию. Как правильно написать эссе по обществу
(10452)
-
17.11.2013Как работать с текстом в заданиях ЕГЭ по обществознанию
(7588)
-
17.11.2013Полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию
(19611)
-
15.11.2013Духовная жизнь общества — теория ЕГЭ по обществознанию в таблицах и схемах
(29635)
-
15.11.2013Общество — теория ЕГЭ по обществознанию в таблицах и схемах
(23868)
-
15.11.2013Познание — теория ЕГЭ по обществознанию в таблицах и схемах
(21787)
-
15.11.2013Политика — теория ЕГЭ по обществознанию в таблицах и схемах
(32936)
-
15.11.2013Право — теория ЕГЭ по обществознанию в таблицах и схемах
(60352)
4 апреля 2020
В закладки
Обсудить
Жалоба
Темы, которые нужно знать для ЕГЭ по обществознанию
Человек и общество
1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9 Основные институты общества
1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12 Образование, его значение для личности и общества
1.13 Религия
1.14 Искусство
1.15 Мораль
1.16 Понятие общественного прогресса
1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
Экономика
2.1 Экономика и экономическая наука
2.2 Факторы производства и факторные доходы
2.3 Экономические системы
2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5 Постоянные и переменные затраты
2.6 Финансовые институты. Банковская система
2.7 Основные источники финансирования бизнеса
2.8 Ценные бумаги
2.9 Рынок труда. Безработица
2.10 Виды, причины и последствия инфляции
2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12 Роль государства в экономике
2.13 Налоги
2.14 Государственный бюджет
2.15 Мировая экономика
2.16 Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
Социальные отношения
3.1 Социальная стратификация и мобильность
3.2 Социальные группы
3.3 Молодёжь как социальная группа
3.4 Этнические общности
3.5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6 Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7 Социальный конфликт
3.8 Виды социальных норм
3.9 Социальный контроль
3.10 Семья и брак
3.11 Отклоняющееся поведение и его типы
3.12 Социальная роль
3.13 Социализация индивида
Политика
4.1 Понятие власти
4.2 Государство, его функции
4.3 Политическая система
4.4 Типология политических режимов
4.5 Демократия, её основные ценности и признаки
4.6 Гражданское общество и государство
4.7 Политическая элита
4.8 Политические партии и движения
4.9 Средства массовой информации в политической системе
4.10 Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11 Политический процесс
4.12 Политическое участие
4.13 Политическое лидерство
4.14 Органы государственной власти Российской Федерации
4.15 Федеративное устройство Российской Федерации
Право
5.1 Право в системе социальных норм
5.2 Система российского права. Законотворческий процесс
5.3 Понятие и виды юридической ответственности
5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6 Субъекты гражданского права
5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8 Имущественные и неимущественные права
5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11 Особенности административной юрисдикции
5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14 Споры, порядок их рассмотрения
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса
5.17 Гражданство Российской Федерации
5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19 Права и обязанности налогоплательщика
5.20 Правоохранительные органы. Судебная система
Обществознание 2020
Демонстрационный вариант (по материалам демоверсии ФИПИ)
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом.
Задания 1-3, 10, 12 оцениваются 1 баллом. Правильное выполнение заданий 4-9, 11, 13-20 оценивается 2 баллами. При выполнении заданий 4-9, 11, 13-20 с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Ответами к заданиям части 1 являются слово (словосочетание) или последовательность цифр. Ответ записывается в соответствии с приведенными в КИМе образцами без пробелов, запятых, и других дополнительных символов.
Задания части 2 (21-29) требуют полного ответа (привести цитату из текста; дать объяснение, описание или обоснование; подтвердить/опровергнуть теоретическое положение на абстрактном или конкретном примере; высказать и аргументировать собственное мнение).
Часть 1.
№1. Запишите слово (словосочетание), пропущенное в таблице.
|
Форма духовной культуры |
Характеристика |
|
Религия |
Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное |
|
… |
Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости. |
Ответ:______________________________.
№2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Прибыль, доход (факторный доход), зарплата, процент, рента.
Ответ:______________________________.
№3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают формы политического участия граждан.
1) выборы; 2) регистрация юридического лица; 3) уплата налогов; 4) обращение в органы государственной власти; 5) референдум; 6) членство в политической партии.
Найдите два термина, «выпадающих» (т.е., не соответствующих условиям задания) из общего ряда и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ:______________________________.
№4. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.
2. Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.
3. Человек наследует моральные ценности и нормы.
4. Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.
5. Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.
Ответ:______________________________.
№5. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ |
ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
|
А) развитие высоких технологий |
1) традиционное (аграрное) |
|
Б) механизация промышленного производства |
2) индустриальное |
|
В) выдвижение на первый план сферы услуг |
3) информационное (постиндустриальное) |
|
Г) натуральный характер хозяйства |
|
|
Д) общинный уклад, коллективизм |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
№6. В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. увеличение количества учебных предметов
2. сокращение времени изучения естественных наук
3. ориентация на интересы и склонности ученика
4. применение технологий, сберегающих здоровье
5. уделение особого внимания нравственному воспитанию
6. компьютеризация образовательного процесса
Ответ:______________________________.
№7. Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.
2. Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения.
3. Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.
4. Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.
5. Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.
Ответ:______________________________.
№8. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Примеры |
Виды издержек |
|
А) оклады администрации |
1) постоянные |
|
Б) сдельная оплата труда рабочих |
2) переменные |
|
В) арендная плата за помещение |
|
|
Г) приобретение сырья |
|
|
Д) проценты по кредитам |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
№9. Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. привлечение кредитов
2. налоговые отчисления
3. повышение производительности труда
4. прибыль от реализации продукции предприятия
5. совершенствование производственных технологий
6. выпуск и размещение акций предприятия
Ответ:______________________________.
№10. На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. увеличение количества производителей автомобилей
2. снижение возраста получения водительского удостоверения
3. снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей
4. рост тарифов на электроэнергию
5. повышение процентов по автокредитам
Ответ:______________________________.
№11. Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.
2. Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.
3. Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.
4. Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.
5. Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий.
Ответ:______________________________.
№12. Социологи опросили 23-летних работающих юношей и девушек страны Z. Им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Половина юношей работает для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье.
2. Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.
3. Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.
4. Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.
5. Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.
Ответ:______________________________.
№13. Выберите верные суждения о функциях политической партии в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Политические партии участвуют в организации, подготовке и проведении парламентских выборов.
2. Политические партии участвуют в судопроизводстве.
3. Политические партии мобилизуют граждан на осуществление политических действий.
4. Политические партии участвуют в формировании правоохранительных органов.
5. Политические партии проводят организационные мероприятия среди партийного актива.
Ответ:______________________________.
№14. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ФУНКЦИИ |
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ |
|
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации |
1) Президент РФ |
|
Б) управление федеральной собственностью |
2) Совет Федерации |
|
В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации |
3) Государственная Дума |
|
Г) разработка федерального бюджета |
4) Правительство РФ |
|
Д) осуществление помилования |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
№15. Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления.
Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. регулярные выборы главы государства и парламента на альтернативной основе
2. двухпалатная структура парламента, обеспечивающая представительство регионов
3. включение в состав государства нескольких государственных образований, каждое из которых обладает определённой собственной компетенцией
4. действие конституций субъектов при верховенстве общей конституции
5. наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан
6. политический плюрализм
Ответ:______________________________.
№16. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. указание своей национальности
2. сохранение исторического и культурного наследия
3. участие в выборах органов власти
4. уплата налогов
5. свободное распоряжение своими способностями к труду
Ответ:______________________________.
№17. Выберите верные суждения о системе российского права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.
2. Уголовное право регулирует общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера.
3. Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
4. Гражданское право относят к частному праву.
5. Правовой институт — совокупность норм, регулирующих определённый сегмент (сторону) однородных общественных отношений.
Ответ:______________________________.
№18. Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Действия |
Элементы статуса налогоплательщика |
|
А) требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны |
1) права |
|
Б) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки |
2) обязанности |
|
В) уплачивать законно установленные налоги и сборы |
|
|
Г) выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах |
|
|
Д) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
№19. Автомеханик Иван нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Иван должен предъявить работодателю? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.
1. свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
2. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
3. паспорт гражданина РФ
4. налоговое уведомление
5. диплом о профильном образовании
6. выписку из финансово-лицевого счёта
Ответ:______________________________.
№20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мотивом __________ (А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная __________ (Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования __________ (В), социальной группы, общества в целом.
__________ (Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. __________ (Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми. __________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей вызывает соответствующие виды деятельности».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) потребность
2) деятельность
3) природа
4) социальный
5) естественный
6) подлинный (разумный)
7) индивидуальность
индивид
9) идеальный (духовный)
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 21–24.
(21)Поскольку вертикальная мобильность присутствует в той или иной степени в любом обществе и поскольку между слоями должны существовать некие «мембраны», «отверстия», «лестницы», «лифты» или «пути», по которым позволительно индивидам перемещаться вверх или вниз из одного слоя в другой, то правомерно и нам было бы рассмотреть вопрос о том, каковы же в действительности эти каналы социальной циркуляции. Функции социальной циркуляции выполняют различные институты… Важнейшими из ряда этих социальных институтов являются… профессиональные организации…
Некоторые из этих организаций также играют большую роль в вертикальном перемещении индивидов. Таковы научные, литературные, творческие институты и организации. (21)Поскольку вход в эти организации был относительно свободным для всех, кто обнаруживал соответствующие способности вне зависимости от их социального статуса, то и продвижение внутри таких институтов сопровождалось общим продвижением по социальной лестнице. Многие учёные, юристы, литераторы, художники, музыканты, архитекторы, скульпторы, врачи, актёры, певцы и прочие творцы простого происхождения социально поднялись благодаря этому каналу. То же можно сказать и о представителях средних слоёв, достигших ещё более высоких социальных позиций.
Среди 829 британских гениев, исследованных X. Эллисом, 71 были сыновьями неквалифицированных рабочих, поднявшимися до высоких позиций исключительно благодаря этому каналу… В США из 1000 писателей, по крайней мере, 187 достигли известности благодаря этому каналу. 4% наиболее известных учёных России (академиков), достигших высокого социального положения, вышли из крестьянской среды.
Здесь должна быть упомянута печать, особенно газеты, как специфический вид профессиональных институтов, как важный канал вертикальной циркуляции. В настоящее время роль прессы в этом отношении значительно увеличилась. (22)Она может обеспечить, по крайней мере, на некоторое время, великолепную карьеру любой бездарности либо разрушить карьеру человеку незаурядных способностей. Прямо или косвенно она выполняет громадную роль «социального лифта». «Известность» – это то, без чего сейчас быстрое продвижение чрезвычайно затруднено. Она приносит славу часто на пустом месте, она открывает или губит талант, она может «преобразовать» средние способности в гениальные, может она и задушить истинного гения. Поэтому те социальные группы, которые контролируют прессу, играют большую роль в социальной циркуляции, ибо она представляет собой один из самых шумных, эффективных и скоростных лифтов циркуляции.
(П.А. Сорокин)
21. Как автор характеризует вертикальную социальную мобильность? Какой фактор является, по мнению автора, определяющим для продвижения по социальной лестнице посредством профессиональных организаций?
22. Почему автор рассматривает прессу как важный канал мобильности? Предположите, почему автор называет прессу «одним из самых шумных, эффективных и скоростных лифтов циркуляции».
23. Назовите любые три канала социальной мобильности, не упомянутые в тексте, и проиллюстрируйте применительно к современному обществу возможность перемещения индивида посредством каждого из них (сначала укажите канал, затем приведите соответствующий пример).
24. Общества различаются по характеру и типам социальной мобильности. Используя обществоведческие знания, укажите два возможных общественных фактора и один личностный фактор, препятствующий росту социальной мобильности.
25. Используя обществоведческие знания,
1. раскройте смысл понятия «истина»;
2. Составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о методах познания истины;
— одно предложение, раскрывающее сущность абсолютной истины.
26. Назовите три любые характерные черты семьи традиционного (патриархального) типа и проиллюстрируйте каждую из них примером.
27. 17-летний Антон был принят на работу по трудовому договору после медицинского освидетельствования без испытательного срока на следующих условиях: рабочий день – с 16.00 до 23.00; продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 31 календарный день, отпуск можно использовать только по истечении шести месяцев непрерывной работы; выплата заработной платы пропорционально отработанному времени; в случае необходимости возможна служебная командировка.
Какие три нарушения были допущены работодателем при составлении трудового договора? Приведите свои объяснения по каждому из нарушений.
28. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Конкуренция в рыночной экономике». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.