23 августа 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Конспекты по биологии
Материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии в максимально краткой, доступной и наглядной форме с привлечением методик мнемотехники для быстрого и качественного запоминания.
Раздел 1. Биология — наука о жизни
Раздел 2. Клетка как биологическая система
Раздел 3. Организм как биологическая система
Раздел 4. Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность
Раздел 5. Человек и его здоровье
Раздел 6. Надорганизменные системы. Эволюция органического мира
Раздел 7. Экосистемы и присущие им закономерности
В 2023 году школьники сдают ЕГЭ по биологии, который относится к экзаменам по выбору. Он потребуется тем, кто желает поступить в вуз и получить специальность, связанную с медициной, физкультурой, спортом, естественными науками.
Подготовка
Невозможно получить высокую оценку без уверенных знаний и регулярного
повторения. ЕГЭ по биологии сложен тем, что включает в себя большой объём информации, который не каждый может запомнить. На государственном испытании будут затронуты все без исключения темы, которые экзаменуемые проходили в классе. Чтобы балл порадовал, необходимо все уложить в голове «по полочкам».
Как правильно готовиться:
- в первую очередь рекомендуется ознакомиться с электронными
версиями контрольно-измерительных материалов, просмотреть вопросы и понять их структуру; - среди просмотренных тем нужно выделить те, с которыми придется «повозиться»;
- после этого можно переходить к теоретической части, обращаясь к школьной
программе; - дополнительно к учебникам логично использовать специальные пособия и дополнительные материалы;
- закрепите пройденное, прорешайте задания онлайн, чтобы стимулировать запоминание и добиться автоматизации, а также снизить стресс, который возникнет, когда придет «время Икс».
Вся теория в виде подборок по теме есть в сети Интернет. Услуга
репетитора может понадобиться, если самостоятельно не получается добиться
эффекта.
Есть нюансы
На госэкзамене школьники столкнутся с вопросами, которые отражают
все темы, изучаемые ранее. Стоит уделить внимание таким понятиям как:
- Что такое клетка и каково ее строение;
- Группы крови, сердце
(его строение и работа); - Что такое анализаторы и каково их строение;
- Животные — ткани,
органы, виды и их особенности; - Организм – спинной мозг, нервная, эндокринная, выделительная системы;
- Грибы и растения – классификации, строение и особенности;
- Растения – ткани, вегетативные и генеративные органы, плод, циклы развития, двойное оплодотворение, мир растений и его систематизация;
- Системы обмена веществ и дыхания;
- Биологические процессы – иметь представление о митозе, мейозе, метаболизме, фотосинтезе, онтогенезе.
- Генетика;
Совет
- Изучая биологию, обязательно делайте конспекты, фиксируя
проблемные моменты; -
разбирайтесь в тех темах, которые вызывают сложности;
-
работайте с таблицами, рисунками, схемами, чтобы лучше запоминать;
-
если не знаете ответа, отмечайте тот, который кажется наиболее подходящим. Все вопросы следует прорешать.
СХЕМЫ и КОНСПЕКТЫ для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по БИОЛОГИИ
Уровни организации живого
Методы изучения клетки (методы цитологии)
Клеточная (плазматическая) мембрана (плазмалемма)
Строение животной клетки
Биосинтез белка
Биосинтез и антипараллельность (принципы решения задач)
Сплайсинг
Репликация ДНК
Энергетический обмен (диссимиляция, катаболизм)
Фотосинтез
Виды мутаций
Виды геномных мутаций
Наследственность и изменчивость
Формы размножения организмов
Бесполое размножение: преимущества и недостатки
Типы гаструляции
Принципы организации биологических систем
Алгоритм определения типа деления (митоз или мейоз)
Митоз и Мейоз — образцы описаний к задачам линии 27
Этапы эмбрионального развития
Органогенез
Селекция — этапы
Основные продукты, экскретируемые животными и растениями
Эффект «бутылочного горлышка» в эволюции
Клетки человека
Пищеварительная система (расщепление белков, липидов, углеводов)
Анализаторы
Небный язычок
Сравнительная характеристика разных типов червей
(тип Плоские черви, тип Круглые черви, тип Кольчатые черви)
Типы конечностей насекомых
Перья птиц
Адаптации растений ксерофитов
Видоизменения корней
Фазы развития пшеницы
Строение луковицы
Тропизмы у растений
В ЕГЭ по биологии есть вопросы по многообразию организмов.
Изучайте многообразие жизни и сдавайте ЕГЭ)
Китообразные
Божья коровка
Дождевой червь
Пырей ползучий
Водоплавающие птицы — адаптации
Просмотров: 45561
Материалы по биологии
Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ
-
Лимфа и лимфатическая система
Как происходит образование лимфы, функции и движение лимфы. Значение лимфатических узлов. Связь лимфатической системы с кровеносной. Взаимосвязь жидкостей, образующих внутреннюю среду организма
Читать далее…
Дата публикации 27.02.2023
-
Строение глаза хордовых
Как птицы достигают наилучшего зрения? В чем отличие глаз птиц и млекопитающих, рыб и земноводных? Фотопическое и скотопическое зрение. Аккомодация у птиц, рыб, пресмыкающихся, земноводных и млекопитающих.
Читать далее…
Дата публикации 23.02.2023
-
Вестибулярный аппарат
Полукружные каналы и преддверие вестибулярного аппарата, как работает орган равновесия. Отолитов и ампулярный аппарат, волосковые клетки вестибулярного аппарата.
Читать далее…
Дата публикации 21.02.2023
-
Пищеварительная система человека
Пищевод, перистальтика пищевода. Пищеварение в желудке, тонком и толстом кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении. Регуляция работы органов пищеварения.
Читать далее…
Дата публикации 14.01.2023
-
Ротовая полость
Строение ротовой полости теперь присутствует на ЕГЭ по биологии, в этом конспекте Вы найдете все необходимые термины и понятия по биологии, сможете решить тренировочные задания по темам: строение зуба, строение ротовой полости, зубы человека, язык, пищевой рефлекс.
Читать далее…
Дата публикации 05.01.2023
-
Лишайники
Строение лишайника. Значение лишайников. Симбиоз гриба и водоросли. Фикобионт и микобионт лишайника.
Читать далее…
Дата публикации 23.11.2022
-
Одноклеточные животные
Простейшие животные: амёба, инфузория туфелька, эвглена зеленая, жгутиконосец бодо, трипаносома. Основной и промежуточный хозяин трипаносомы и малярийного плазмодия. Задания по простейшим на ЕГЭ по биологии.
Читать далее…
Дата публикации 15.11.2022
-
Экологические группы птиц
Группа водоплавающих птиц, птицы леса, адаптации птиц к среде обитания, приспособление птиц. Оседлые, перелетные кочующие птицы. Птенцовые и гнездовые виды.
Читать далее…
Дата публикации 19.10.2022
-
Конечности насекомых
Конечности насекомых на ЕГЭ, сколько ног у насекомых, какие бывают ноги у насекомых. Прыгательная, бегательная, плавательная, хватательная, роющая конечность насекомых.
Читать далее…
Дата публикации 10.10.2022
-
Первичноротые и вторичноротые на ЕГЭ
Отличия первичноротых и вторичноротых на ЕГЭ. Закладка мезодермы и скелета у животных. Отличия кожи у первичноротых и вторичноротых.
Читать далее…
Дата публикации 08.10.2022
Как происходит образование лимфы, функции и движение лимфы. Значение лимфатических узлов. Связь лимфатической системы с кровеносной. Взаимосвязь жидкостей, образующих внутреннюю среду организма
Как птицы достигают наилучшего зрения? В чем отличие глаз птиц и млекопитающих, рыб и земноводных? Фотопическое и скотопическое зрение. Аккомодация у птиц, рыб, пресмыкающихся, земноводных и млекопитающих.
Полукружные каналы и преддверие вестибулярного аппарата, как работает орган равновесия. Отолитов и ампулярный аппарат, волосковые клетки вестибулярного аппарата.
Пищевод, перистальтика пищевода. Пищеварение в желудке, тонком и толстом кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении. Регуляция работы органов пищеварения.
Строение ротовой полости теперь присутствует на ЕГЭ по биологии, в этом конспекте Вы найдете все необходимые термины и понятия по биологии, сможете решить тренировочные задания по темам: строение зуба, строение ротовой полости, зубы человека, язык, пищевой рефлекс.
Строение лишайника. Значение лишайников. Симбиоз гриба и водоросли. Фикобионт и микобионт лишайника.
Простейшие животные: амёба, инфузория туфелька, эвглена зеленая, жгутиконосец бодо, трипаносома. Основной и промежуточный хозяин трипаносомы и малярийного плазмодия. Задания по простейшим на ЕГЭ по биологии.
Группа водоплавающих птиц, птицы леса, адаптации птиц к среде обитания, приспособление птиц. Оседлые, перелетные кочующие птицы. Птенцовые и гнездовые виды.
Конечности насекомых на ЕГЭ, сколько ног у насекомых, какие бывают ноги у насекомых. Прыгательная, бегательная, плавательная, хватательная, роющая конечность насекомых.
Отличия первичноротых и вторичноротых на ЕГЭ. Закладка мезодермы и скелета у животных. Отличия кожи у первичноротых и вторичноротых.- 1
- 2
- 3
- 4
Материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии
Материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии в виде пособия «Весь курс школы в одной книге» содержат иллюстрированные тексты ответов по программе курса биологии. Все материалы представлены в максимально краткой, доступной и наглядной форме с привлечением методик мнемотехники для быстрого и качественного запоминания. Материалы включают 603 страницы текста, 508 уникальных рисунков и фотографий объемом 183 МБ. На сайте выложена демонстрационная версия в объеме 350 стр. Полную версию можно бесплатно скачать ЗДЕСЬ
Программа подготовки к ЕГЭ по биологии
Раздел 1 Биология — наука о жизни
1.1. Биология как наука. Роль биологии
1.2. Признаки и свойства живого
1.3. Основные уровни организации живой природы
Раздел 2 Клетка как биологическая система
2.1. Клеточная теория. Развитие знаний о клетке
2.2. Клетка — единица строения, жизнедеятельности, роста и развития организмов. Сравнительная характеристика клеток растений, животных, бактерий, грибов
2.3. Химическая организация клетки
2.3.1. Неорганические вещества клетки
2.3.2. Органические вещества клетки: углеводы, липиды
2.3.3. Органические вещества клетки: белки
2.3.4. Органические вещества клетки: нуклеиновые кислоты
2.4. Строение про— и эукариотической клеток
2.5. Метаболизм
2.5.1. Энергетический и пластический обмен
2.5.2. Диссимиляция
2.5.3. Фотосинтез и хемосинтез
2.6. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот. Гены, генетический код
2.7. Клетка — генетическая единица живого. Хромосомы. Жизненный цикл клетки. Митоз. Мейоз.
Раздел 3 Организм как биологическая система
3.1. Разнообразие организмов. Вирусы — неклеточные формы.
3.2. Воспроизведение организмов
3.3. Онтогенез
3.4. Генетика. Основные генетические понятия
3.5. Закономерности наследственности
3.6. Изменчивость признаков у организмов
3.7. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки. Наследствениые болезни человека
3.8. Селекция. Значение генетики для селекции.
3.8.1. Генетика и селекция
3.8.2. Методы работы И.В. Мичурина
3.8.3. Центры происхождения культурных растений
3.9. Биотехнология, клеточная и генная инженерия, клонирование
Раздел 4 Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность
4.1. Систематика. Основные систематические (таксономические) категории
4.2. Царство Бактерии.
4.3. Царство Грибы. Лишайники
4.4. Царство Растения.
4.4.1. Общая характеристика царства Растения
4.4.2. Ткани высших растений
4.4.3. Корень
4.4.4. Побег
4.4.5. Цветок и его функции. Соцветия
4.5. Многообразие растений.
4.5.1. Жизненные циклы отделов растений
4.5.2. Однодольные и двудольные растения
4.5.3. Космическая роль растений
4.6. Царство Животные
4.6.1. Общая характеристика царства Животные
4.6.2. Одноклеточные или Простейшие
4.6.3. Тип Кишечнополостные
4.6.4. Тип плоские черви
4.6.5. Тип Первичнополостные или Круглые черви
4.6.6. Тип Кольчатые черви стр.1-5 стр. 6-11
4.6.7. Тип Моллюски
4.6.8. Тип Членистоногие стр.1-10 стр.11-25 стр. 26-35
4.7. Хордовые животные
4.7.1. Общая характеристика типа Хордовых
4.7.2. Надкласс Рыбы
4.7.3. Класс Земноводные
4.7.4. Класс Пресмыкающиеся
4.7.5. Класс Птицы
4.7.6.Класс Млекопитающие
Раздел 5 Человек и его здоровье
5.1. Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, кровообращения, лимфатической системы стр.
5.1.1. Анатомия и физиология человека. Ткани стр.1-7 стр.8-20
5.1.2. Строение и функции пищеварительной системы
5.1.3. Строение и функции дыхательной системы
5.1.4. Строение и функции выделительной системы
5.2. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной, кровообращения, лимфообращения. Размножение и развитие человека
5.2.1. Строение и функции опорно-двигательной системы
5.2.2. Кожа, ее строение и функции
5.2.3. Строение и функции системы органов кровообращения и лимфообращения
5.2.4. Размножение и развитие организма человека
5.3. Внутренняя среда организма человека. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека
5.3.1. Внутренняя среда организма. Состав и функции крови. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет
5.3.2. Обмен веществ в организме человека
5.4. Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой
5.4.1. Нервная система. Общий план строения. Функции
5.4.2. Строение и функции центральной нервной системы
5.4.3. Строение и функции вегетативной нервной системы
5.4.4. Эндокринная система. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
5.5. Анализаторы. Органы чувств. Высшая нервная деятельность
5.5.1 Органы чувств (анализаторы). Строение и функции органов зрения и слуха
5.5.2. Высшая нервная деятельность
5.6. Личная и общественная гигиена, здоровый образ жизни. Приемы оказания первой помощи.
Раздел 6 Надорганизменные системы. Эволюция органического мира
6.1. Вид, его критерии и структура. Популяция — структурная единица вида и элементарная единица эволюции. Способы видообразования. Микроэволюция
6.2. Развитие эволюционных идей. Движущие силы, элементарные факторы эволюции. Синтетическая теория эволюции
6.2.1. Развитие эволюционных идей. Значение работ К. Линнея, учения Ж.-Б. Ламарка, эволюционной теории Ч. Дарвина. Взаимосвязь движущих сил эволюции. Элементарные факторы эволюции
6.2.2. Творческая роль естественного отбора. Синтетическая теория эволюции. Исследования С.С.Четверикова. Роль эволюционной теории в формировании современной естественнонаучной картины мира
6.3. Результаты эволюции. Доказательства эволюции живой природы.
6.4. Макроэволюция. Направления и пути эволюции. Биологический прогресс и регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Причины биологического прогресса и регресса. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Эволюция органического мира. Основные ароморфозы в эволюции растений и животных
6.5. Происхождение человека. Человек как вид, его место в системе органического мира. Гипотезы происхождения человека. Движущие силы и этапы эволюции человека. Человеческие расы, их генетическое родство. Биосоциальная природа человека
Раздел 7 Экосистемы и присущие им закономерности
7.1. Среды обитания организмов. Факторы среды. Законы оптимума и минимума. Биологические ритмы. Фотопериодизм
7.2. Экосистема, ее компоненты, структура. Цепи и сети питания, их звенья. Правило экологической пирамиды. Структура и динамика численности популяций
7.3. Разнообразие, саморазвитие, смена экосистем. Агроэкосистемы, основные отличия от природных экосистем
7.4. Круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Биологическое разнообразие, саморегуляция и круговорот веществ — основа устойчивого развития экосистем
7.5—7.6. Биосфера — глобальная экосистема. Учение В.И. Вернадского
Принципы расчета структуры ядер
элементов и изотопов
периодической таблицы Д.И. Менделеева
*** Скачать книгу БЕСПЛАТНО ***
В разделе ЕГЭ по биологии Вы найдете разбор типовых заданий, тесты и теоретический материал. Уверены, что пользуясь нашим разделом Вы успешно сдадите экзамен в 2022 году!
«Биология как наука. Методы научного познания»
В данном блоке проверяется знание материала о достижениях биологии, методах исследования, об основных уровнях организации живой природы.
«Клетка как биологическая система»
В данный раздел входят задания, проверяющие: знания о строении, жизнедеятельности и многообразии клеток; умения устанавливать взаимосвязь строения и функций органоидов клетки, распознавать и сравнивать клетки разных организмов, процессы, протекающие в них.
«Организм как биологическая система»
В данном разделе проверяется усвоение знаний о закономерностях наследственности и изменчивости, об онтогенезе и воспроизведении организмов, о селекции организмов и биотехнологии, а также выявляется уровень овладения умениями применять биологические знания при решении задач по генетике.
«Система и многообразие органического мира»
Проверяются: знания о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств живой природы и вирусах; умения сравнивать организмы, характеризовать и определять их принадлежность к определённому систематическому таксону.
«Организм человека и его здоровье»
Данный блок направлен на определение уровня освоения системы знаний о строении и жизнедеятельности организма человека.
«Эволюция живой природы»
Сюда включены задания, направленные на контроль: знаний о виде, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира; умений объяснять основные ароморфозы в эволюции растительного и животного мира, устанавливать взаимосвязь движущих сил и результатов эволюции.
«Экосистемы и присущие им закономерности»
Этот блок содержит задания, направленные на проверку: знаний об экологических закономерностях, о круговороте веществ в биосфере; умений устанавливать взаимосвязи организмов в экосистемах, выявлять причины устойчивости, саморазвития и смены экосистем.
Распределение заданий экзаменационной работы по содержательным разделам курса биологии
| Разделы | Количество заданий | ||
| Первая часть | Вторая часть | Вся работа | |
| Биология как наука. | 1 | 1 | 2 |
| Клетка как биологическая система. | 4-3 | 1 | 5-4 |
| Организм как биологическая система. | 3-4 | 1 | 4-5 |
| Система и многообразие органического мира. | 3 | 1 | 4 |
| Организм человека и его здоровье. | 4 | 1 | 5 |
| Эволюция живой природы. | 3 | 1 | 4 |
| Экосистемы и их закономерности. | 3 | 1 | 4 |
| Итого | 21 | 7 | 28 |