Вступительные экзамены во вгик на сценариста

Всероссийский государственный институт кинематографии имени С.А.Герасимова находится в Москве и является пределом мечтаний для тех, кто хочет связать свою судьбу с миром кино. Здесь готовят специалистов для двух сфер: кино и телевидение. За время существования ВГИК выпустил немало мэтров кинематографа: Андрея Тарковского, Василия Шукшина, Эльдара Рязанова, Андрея Кончаловского и многих других. Давайте разберемся, как же получить  возможность поступить в заветный институт.

Средне-специальное образование

Во ВГИКе можно получить не только высшее образование, но и средне-специальное. Поэтому, если школьник закончил 9 классов и твердо решил посвятить себя кинематографу, он может попытаться поступить в колледж ВГИКа.

Колледж кино, телевидения и мультимедиа ВГИК

Колледж был основан в 2004 году. Он активно взаимодействует с институтом, перенимая многие вузовские традиции и правила. Здесь преподают ведущие специалисты, педагоги и аспиранты вуза. Преподаватели ценят индивидуальность каждого студента, дают им возможность развиваться и экспериментировать. Особое внимание в колледже уделяют проведению учебной практики, во время которой студенты получают первый опыт применения своих умений.

Специальности

На данный момент в колледже готовят специалистов в области живописи. Студенты могут выбрать себе одну из представленных профессий:

• Преподаватель живописи. Деятельность этого специалиста включает в себя: развитие образного мышления в учениках; формирование навыков в изобразительном искусстве; обучение работе с красками, тушью, пастелью; ознакомление с историей мировой культуры.
• Художник-живописец — деятель искусства, владеющий навыками работы с красками. Этих специалистов обучают не только теории цвета, построению композиции и истории живописи, но и стараются развить их собственное восприятие реальности и научить выражать себя через полотна.
• Художник-педагог — специалист, совмещающий творческую и педагогическую деятельность. Он развивает художественные способности своих учеников и занимается эстетическим воспитанием их личности.

Правила приема

Поступление на творческую специальность подразумевает наличие у абитуриентов художественных способностей. Для их выявления колледж организует вступительные испытания, которые проходят в 2 тура:

1. Творческий экзамен

• Практическое задание по рисунку. Во время испытания абитуриента попросят карандашом нарисовать натюрморт. Задание выполняется в течение 4 часов в мастерской колледжа.
• Практическое задание по композиции. Абитуриенту нужно будет создать композиционное решение на заданную тему. Основой будет являться короткое литературное произведение. Работа должна быть выполнена карандашом за 5 часов в условиях мастерской.

    2. Коллоквиум

    2.1 Просмотр портфолио. Абитуриент должен предоставить:

• 7 работ по рисунку;
• 7 живописных работ;
• 5 работ по композиции в цвете или графике;
• раскадровку литературного произведения (8 — 16 кадров с разработкой персонажей);
• наброски людей и животных, выполненных с натуры.

    2.2. Собеседование. Приемная комиссия попробует выявить общие культурные знания абитуриента в области изобразительного искусства, кинематографа, литературы.

На основании вступительных испытаний и успеваемости комиссия составляет ранжированный список абитуриентов, рекомендованных к зачислению.

Необходимые документы

Для подачи заявления на поступление абитуриент должен представить следующие документы:

1. Документ, удостоверяющий личность (с ксерокопией).
2. Документ об образовании (с ксерокопией).
3. 4 фотографии размером 3*4.

К моменту зачисления потребуются дополнительные документы:

1. Оригинал документа об образовании, который останется на кафедре.
2. Медицинская справка по форме № 086-у.
3. Ксерокопия медицинского полиса; военный билет или приписное свидетельство (при наличии).

 Порядок действий

Прием документов начинается не позже 20 июня. К этому времени позаботьтесь о том, чтобы у вас были готовы документы и выполнены все работы для портфолио. Прием документов проводится до 10 августа. Дни и часы проведения вступительных экзаменов вам сообщат при приеме документов. После 10 августа начинайте следить за сайтом колледжа, там вывешиваются  результаты вступительных испытаний и списки поступивших . В конце августа нужно успеть предоставить оригиналы документов, необходимых для зачисления.

Высшее образование

Высшее образование ВГИКа подразумевает более обширный выбор специальностей. Срок обучения студента зависит от выбранного факультета:

• режиссерский факультет — 5 лет;
• актерский факультет — 4 года;
• художественный факультет — 6 лет;
• операторский факультет — 5 лет;
• факультет анимации и мультимедиа — 5 лет;
• сценарно-киноведческий факультет: кафедра драматургии кино — 4 года, кафедра киноведения — 5 лет;
• продюсерский факультет — 5 лет.

Подготовка к поступлению

ВГИК — это престижное учебное заведение. Многие абитуриенты мечтают учиться именно здесь, поэтому  поступающих ждет высокая конкуренция. Для того чтобы исполнить свою мечту, готовиться нужно заранее. Учеников, которые не отдаются искусству с головой, здесь не жалуют. Преподаватели хотят, чтобы их будущие студенты стали первоклассными специалистами и мэтрами мира кино. Для того чтобы достичь таких высот необходимо много работать, вращаться в сфере кино и постоянно развиваться. Начать нужно уже с подготовки к поступлению.

Подготовительные курсы

Для того чтобы увеличить шансы на поступление, стоит задуматься о подготовительных курсах. Они помогут абитуриенту освоиться в стенах вуза, узнать о предстоящих испытаниях, больше разузнать об обучении и самое главное — начать свой путь в мире искусства. Во ВГИКе организованы собственные курсы профориентации. На этих занятиях ученикам рассказывают о специфике их будущей профессии, преподают основы и помогают понять насколько им подходит данная профессия.

Самостоятельная работа

Конечно, курсы сыграют свою роль в подготовке абитуриента, но самостоятельная работа имеет намного большее значение. Своим образованием и развитием эстетического вкуса нужно заниматься ежедневно. Чтобы освоить творческую профессию недостаточно теоретических знаний, для этого нужно иметь талант. Его невозможно создать искусственно, но его можно выявить благодаря неустанному развитию и погружению в мир искусства.

Как может абитуриент самостоятельно подготовиться к поступлению в институт кинематографии? Ему стоит уделять время таким занятиям:

• Чтение книг. Миры кино и литературы пересекаются. Творческая личность должна быть начитанной и образованной.
• Тренировка памяти. Для вас это в любом случае актуально. Кем бы вы ни стали: актером, которому придется запоминать сотни страниц текста, или киноведом, который должен помнить названия фильмов, имена персонажей. Отличная память будет для вас бонусом.
• Изучение истории искусства. Комиссия может проверить ваши знания в области культуры. Изучайте основы искусства заранее: смотрите фильмы о художниках, читайте книги, слушайте лекции.
• Просмотр фильмов. Поступая во ВГИК даже на живописца, вы обязаны ориентироваться в кинематографе. Смотрите классику кино. Впоследствии преподаватели будут удивлены вашей осведомленности.
• Самостоятельная практика. Рисуйте, если вы будущий живописец. Попробуйте снять свой первый фильм, если хотите стать оператором. Упражняйтесь в актерском мастерстве, если планируете играть в кино. Даже если пока не создадите шедевр, начнете раскрываться и формироваться, как творец.

Какие предметы нужно сдавать на ЕГЭ

Для поступления во ВГИК необходимо сдать ЕГЭ по русскому и литературе. Помните, что на обоих экзаменах нужно будет написать сочинение. Готовьтесь к этому заданию особенно тщательно. Оно принесет наибольшее количество баллов.

Проходной балл на бюджет

Ваши баллы за ЕГЭ должны соответствовать запросам вуза. В 2020 году требования к минимальным баллам по русскому языку и литературе соответственно таковы:

• актерское искусство: 56 и 45;
• режиссура кино и телевидения: 65 и 50;
• звукорежиссура аудиовизульных искусств: 56 и 45;
• живопись: 56 и 45;
• графика: 56 и 45;
• кинооператорство: 56 и 45;
• киноведение: 65 и 50;
• драматургия: 65 и 50;
• продюсерство: 56 и 45.

Какие еще нужны испытания

Но даже самых высоких оценок за ЕГЭ недостаточно. С каждым абитуриентом будет устроено собеседование. Комиссия задаст вопросы о вашей биографии, знаниях в области культуры и о подготовке к обучению. Кроме того, на каждом факультете устраиваются творческие экзамены. В большинстве случаев именно они играют самую важную роль при поступлении. В зависимости от факультета вступительные экзамены будут отличаться.

Актерский факультет

Прежде чем абитуриента допустят к вступительным испытаниям, как и в любом театральном вузе, ему необходимо пройти 3 отборочных прослушивания. Во время прослушиваний даются задания с чтением литературных произведений наизусть, проверкой вокальных и пластических данных потенциального студента. После успешного прохождения всех трех туров абитуриент допускается к вступительным экзаменам, где его ждут:

1. Творческое и профессиональное испытание, в которое входит:

• чтение наизусть стихотворения, басни, прозы. Нужно подготовить несколько произведений разных жанров, чтобы комиссия могла ощутить многогранность вашего таланта;
• исполнение сценического этюда;
• исполнение песни на свой выбор.

1. Также будущего актера ждет собеседование с членами комиссии, где его попросят рассказать о себе и проверят знания в области кинематографа. Старайтесь быть раскрепощенным и обаятельным — во время разговора комиссия внимательно следит за манерой говорить.

Художественный

Для допуска к вступительным экзаменам необходимо представить в приемную комиссию работы:

• по живописи и рисунку;
• по композиции.

Всем, кто допуск получил предстоит пройти три тура экзаменов:

1. Творческое испытание. Абитуриент должен выполнить 2 задания в мастерской. На выполнения каждого дано по 6 часов. Экзаменуемый должен будет выбрать одну из 3-х тем, соответствующую его интересам, и раскрыть ее содержание в образной форме.
2. Профессиональное испытание.

     2.1. Экзаменуемый должен выполнить два задания по живописи:

• натюрморт. На его выполнение дано 10 часов (2 дня по 5 часов);
• поясной портрет с руками. На его выполнение дано 12 часов (2 дня по 6 часов).

     2.2. Абитуриент должен выполнить 2 задания по рисунку в мастерской:

• голова натурщика. На выполнение дано 6 часов;
• обнаженная модель. На выполнение дано 10 часов.

1. Собеседование с комиссией. Здесь от абитуриента потребуют широкий запас знаний об истории искусства, художниках, стилях и направлениях живописи.

Операторский

Предварительно абитуриента попросят предоставить творческий комплект из 30 фоторабот в разных жанрах: натюрморт, портрет, пейзаж, репортаж. После предоставления документов и портфолио абитуриент должен осуществить съемку в павильоне вуза, в которую должны входить:

• гипсовый бюст;
• натюрморт;
• портрет;
• жанровый сюжет;
• портрет с естественным освещением;
• тематический фоторепортаж.

И только после этого комиссия может подтвердить допуск потенциального студента к вступительным заданиям, которые включают:

1. Творческое испытание. Здесь комиссия выявляет самых перспективных студентов. Вы будете обсуждать ваше портфолио.
2. Профессиональное испытание проходит по экзаменационным билетам. Будут проверяться знания абитуриента по основам фотосъемки и фототехники.
3. Собеседование, которое продолжит разговор о фотографии. Также темами собеседования станут история кино и искусства.

Анимация и мультимедиа

Подавая документы, абитуриенты должны предоставить кинематографическую версию короткого литературного произведения. Работу нужно оформить в виде таблицы и прописать возможное звуковое решение. Объем работы не должен превышать 25 страниц. Помимо этого абитуриент должен приложить анкету, где в свободной форме расскажет о своих творческих достижениях, и поделится мыслями о выбранной специальности.

Далее потенциальных студентов ждут несколько этапов проверок:

1. Творческое испытание:

• письменная работа, включающая работу с литературным произведением. Абитуриенту будет предложен литературный текст, из которого предстоит создать концепцию экранного воплощения. Экзаменуемый должен представить пространство для воплощения, звуковое сопровождение, попытаться воплотить в текст атмосферу его концепции. Работа должна быть выполнена в стенах вуза в течение 5 часов;
• письменное задание, включающее анализ фильма. Будущий студент должен раскрыть замысел просмотренного фильма. Ему предстоит проанализировать звуковое сопровождение, дать ему технические и художественные характеристики.

     2. Профессиональное испытание:

• оценка общей технической грамотности. На этом этапе будут проверяться знания абитуриента о современных системах звукопередачи в кино;
• техническое тестирование. Этот экзамен проводится в устной форме. Будет проверена чувствительность слуха абитуриента.

     3. Собеседование. В рамках собеседования будут проверены знания студенты об истории культуры и кинематографа, проведено тестирование музыкального слуха.

Сценарно-киноведческий

Будущие сценаристы и киноведы должны предоставить несколько письменных работ:

1. Рецензию на фильм.
2. Отзыв на книгу о кино или на киноведческую статью.
3. Теоретическую статью о фильме.
4. Тематический обзор кинорепертуара.

Общий объем работ должен быть не меньше 15 страниц.

После этого абитуриент проходит вступительные испытания:

1. Творческое испытание. Написание рецензии на фильм, выбранный комиссией.
2. Профессиональное испытание. Написание письменной работы по киноискусству. Абитуриенту будет предложено несколько тем. В своем тексте он должен раскрыть выбранную тему, показав знания о киноискусстве.
3. Собеседование, в ходе которого проверяются знания абитуриента о мире киноискусства.

Продюсерский

Поступающих на продюсерский факультет ждет несколько заданий:

1. Профессиональное испытание проводится по экзаменационным билетам. Вопросы связаны со знанием обязанностей продюсера, его роли в мире кино, а также проверяются общие культурологические знания.
2. Творческое испытание подразумевает анализ выбранного комиссией фильма с точки зрения его рентабельности на рынке кино. Нужно придумать рекламную кампанию для фильма, методы его продвижения и проанализировать его потенциал.

Режиссерский

Студент должен предоставить краткую биографию, сочинение о случае из жизни и 5 своих лучших фотокадров.

На вступительных экзаменах абитуриента ждут:

1. Собеседование для определения общего культурного уровня.
2. Творческое испытание, включающее написание письменной работы на одну из тем.
3. Профессиональное испытание, во время которого абитуриента попросят исполнить ряд творческих заданий, например, выразительно прочесть отрывок литературного произведения.

Необходимые документы

Будущему студенту нужно будет предоставить ряд документов для допуска к вступительным испытаниям, а при зачислении добавить оригиналы:

1. Документ, удостоверяющий личность, с ксерокопией.
2. Копию аттестата об образовании (при зачислении предоставляется оригинал).
3. 2 фотографии размеров 3*4 (при зачислении еще 4 фотографии).
4. Медицинскую справку №086-у (при зачислении).
5. Военный билет (при зачислении).
6. Копия ИНН (при зачислении).
7. Копия СНИЛС (при зачислении).

Расписание вступительных экзаменов

В 2023 году на сайте вуза размещено объявление о переносе вступительных испытаний в связи с распространением короновирусной инфекции. Информация о переносах сроков собеседований, консультаций и приема творческих работ пока не известна. О новых сроках будет сообщено на сайте.

Филиалы ВГИКа

Поступить во ВГИК можно не только в Москве, но и в Сергиево-Посаде, Ростове-на-Дону и Иркутске. В филиалах представлено меньше специальностей. Тем не менее, обучение в филиалах ВГИКа считается престижным. В них можно получить как средне-специальное, так и высшее образование.

В погоне за мечтой стать известным актером или режиссером, студент может забыть о своевременном выполнении задания или написании работы. Не беда! Команда Феникс.Хелп выручит вас и поможет сдать все задания в срок, а вы сможете не отвлекаться от творческого процесса.

        Мне сказали, что сегодня у сценаристов во ВГИКе первый экзамен на вступительных. Удачи им!
       Два года назад я думала, что поступить бесплатно в такой институт нереально. Однако, нужно всего лишь попытаться, научиться стучаться в те двери про которые думаешь, что они закрыты.
        Вот мой дневник двухгодичной давности о том времени. Как всё происходило.

       Поступаю во ВГИК на сценарный факультет. Специальность звучит красиво и многообещающе – «драматургия». Уже напредставляла себе всяких кинофестивалей, где непременно присутствую я в ослепительно алом платье, я прохожу по дорожке, мне вручают приз за лучший сценарий, я говорю обязательные слова благодарности. Конечно же, моим педагогам, родителям и друзьям. Все хлопают. Я обворожительно спускаюсь. На следующий день смотрю на свои фотографии в газеты….
       Ну-ну… На сценарный-то подала заявление случайно, за компанию с режиссерским. В режиссеры я пока не сгодилась, а здесь почему-то мои работы понравились. Когда я узнала, что прошла творческий конкурс, стала с криком обнимать всех на работе, коллеги встревожено спрашивали, что случилось, а я отвечала, что конкурс! прошла! я! во ВГИК! А потом вдруг расплакалась. Не могла поверить. После перечитывала свои работы несколько раз и недоумевала. Может, правда, хорошо написала?

       2 июля был первый экзамен по специальности – «Литературный этюд». Прямо перед ним я прочитала все свои начатые этюды и подумала, какой из них можно потом подобрать под заданные темы. Когда увидела на доске тему «Они нашли друг друга», поняла, что это будет рассказик про женщину с шикарными волосами. Я его когда-то не дописала, но в голове сюжет до конца построила. Вроде хорошо получилось, немного мистики, язык плавный, почти сказочный. Мне поставили 7 баллов из 10-ти! Это достаточно высокая отметка! Шансы на поступление есть, но не стала загадывать, впереди еще четыре экзамена.

        8 июля второй экзамен – «Рецензия на фильм». Тоже особо не волновалась, потому что рецензии я, будучи раньше журналистом, писала. Смотрели фильм Феллини «Дорога», 54-го года. Старая черно-белая лента о девушке, ставшей бродячей артисткой. Села за парту. В голове пусто. О чем писать? Впечатления надо выдержать, дать им настояться, потому что только спустя некоторое время доходит то, что пропустил, как при вдыхании парфюма ловишь первую ноту, потом среднюю и самую последнюю. Но времени на это никто не даст. Поэтому начала писать про себя. О том, что вот-вот умерла тетя-бродяжка, о смерти которой никто из родственников не знал, поэтому работники морга похоронили ее как безымянное тело, написала о трассе, о розово-сером небе в широких окнах «КАМАЗа», о сонных огнях ночных городов, о неизвестности, которую несет каждый дорожный день… А только потом вышла на Феллини, и его фильм наметила какими-то кусками, которые я пыталась по-своему объяснить. Рецензией осталась недовольна, потому что последняя нота фильма дошла до меня только к вечеру. Ожидала плохую оценку, но поставили невероятную – 8 баллов! Боже мой, шансы увеличиваются еще больше! Тем более, что средняя отметка за этот экзамен была 5-6 баллов. В группе есть какие-то свои люди, которые исправно получают по 10 баллов. Выяснила, что часть группы из 35 человек идут на платное обучение, это значит, что конкурс не два человека на место, как нам говорили, а меньше. Некоторые поступающие не пришли экзамен, другим поставили двойки якобы за списывание. Мне и всем остальным это на руку. Естественный отбор.

        11 июля должно быть собеседование. Его я не боюсь, потому что девушка не из робких и найду, что сказать. Тем более, сколько интервью я провела сама! А 12-го мой день варенья… И поэтому в пятницу у меня было отличное настроение, я надела красное длинное платье, которое недавно себе подарила, и купила цветы для преподавателей (исключительно из желания сделать кому-либо приятное!). Ждать своей очереди пришлось долго. Ребята нервничали, лихорадочно читали сценографии известных драматургов (я не знала ни одного из называемых имен), спрашивали друг у друга, что написал Ежов? Ежов вел свою мастерскую на факультете. Оказывается, он автор сценариев «Баллада о солдате», «Белое солнце пустыни», «Мария и Мирабелла». Я все равно никого не смогла запомнить, поэтому решила зря не волноваться. Когда кто-нибудь выходил из аудитории, все на него набрасывались и спрашивали: «Ну, как? Что говорят?» Ничего про сценаристов не спрашивали, Ежов что-то по-старчески вспоминал и цитировал, другие мастера либо говорили, что написано неплохо, либо практически молчали, или уверяли, что очень хотят видеть такого способного, творческого человека у себя в институте, в общем, однозначных подходов не было. Я познакомилась за время ожидания с абитуриентами, как всегда, много интересных людей. Одна 40-летняя девушка (язык не поворачивается назвать ее женщиной, так хорошо она выглядела) была похожа на Вику, та же пухлость щек, миниатюрность лица, она раньше была танцовщицей, потом получила серьезную травму, бросила карьеру, стала растить трех детей, занялась общественной деятельностью, а сейчас решила попробовать себя в драматургии. А я думаю, что мне уже поздно учиться! Эта Света, как и многие другие, пробует поступить уже второй год подряд, ходила на подготовительные курсы, где ее работы хвалили, а на экзаменах поставили по пятерке, то есть всё равно что на «два с плюсом» написала. Она чуть не плакала, так ей хотелось поступить! На собеседовании мастера ее приободрили, сказали, что не отпустят просто так столь замечательного человека.
        Поговорив с людьми, я удивилась, что многим, занимавшимся на подготовительных курсах, поставили низкие оценки. А мне без всего, которая прибежала сдавать свои опусы за пять минут до окончания приема работ на творческий конкурс, – высокие. Есть от чего загордиться. Я уже мечтаю об этом факультете. Хочу там учиться, безумно хочу, пытаюсь поверить в себя, думаю, что да, наверно талантлива, раз так пока все хорошо получается, но лишь бы только не сглазить. Впереди самый страшный экзамен для меня – сочинение по русскому языку и литературе.
        Оставшаяся группка ждет уже три с половиной часа. Объявили перерыв на 30 минут, а как раз следующей должна идти я. Мне не терпится, побыстрей бы узнать о себе и скорей домой, надо купить продукты для завтрашнего праздника и замариновать курицу. Мы идём пить кофе. Мальчики угостили всех девочек, а я купила всем пирожное, отметить день варенья. Меня дипломатично поздравили, пожелали поступления… Часть пирожных осталась, и я решила отнести их преподавателям. Тут же вручила цветы, пробормотав какую-то глупость: «Завтра у меня день рождения, хочу поздравить вас с этим праздником». Они заулыбались, старый Ежов пробормотал: «А коньяк где?» На что я, набравшись наглости, сказала: «После зачисления». Тьфу ты, не посчитали бы всё это взяткой! Я же просто, от души, ненавижу и не умею давать взятки.
        Наконец-то меня приглашают в аудиторию. Ежов, услышав мою фамилию, душевно стал вспоминать, как раньше он «очень любил играть на бильярде и забивать дуплецо. Да, любил. Как забьёшь его, так хорошо делается! На деньги играл, да, много выигрывал… Жену свою этим кормил…» Все улыбались, я тоже. Преподавательница, красивая женщина с поломанной, по-видимому, ногой (она хромала при ходьбе), спросила, почему у меня такой рассказ про женщину с шикарными волосами, я ответила, что люблю Дафну Дю Морье, ту самую, по рассказу которой Хичкок снял триллер «Птицы», она ответила, что теперь все понятно, она угадала мой настрой, но не советует сильно вдаваться в мистику и добавила: «Мы вас научим». И еще сказала, что этот этюд – заявка на полнометражный художественный фильм, чем даже немного напугала меня (неужели я такая молодец?) После начал говорить второй преподаватель, которому понравилась рецензия как раз тем, что там многое написано конкретно про меня и что я, оказывается, интуитивно угадала феллиниевские смысловые знаки в фильме. На прощание они, улыбнувшись, поздравили с моим предстоящим 27-летием. Вроде бы я им понравилась. Уф, говорили они, конечно, много приятного, но впереди… Даже боюсь представить.

        12-го июля я проснулась рано, мы собирались поехать на электричке далеко за город, и меня все гости ругали, потому что многим нужно было вставать в 6.30. Но окно было серым, стоял какой-то лондонский туман, и я представила, как мы идем по мокрой траве, нас кусают комары, и сверху крапает дождь. Поэтому я позвонила Андрею, спросила, что делать? И мы решили, что надо всё празднество перенести на поздний срок, может погода разойдется, никуда не ехать, а справить в лесу за кольцевой дорогой. Я разбудила всех гостей, обрадовала этой новостью и наказала приезжать часам к 12-ти в Алтуфьево. Один из гостей, Леша Быков, был на своей машине, и он решил не идти в лес, а отвезти всех в два захода на ближайшее Пироговское водохранилище. Солнце выглянуло, ожидалась в середине дня небольшая гроза, но мы хотя бы чуть-чуть покупаемся и позагораем, потому что за лето так и не успели это сделать. Гостей было немного, девять человек, включая меня, поэтому первую часть мы отправили на водохранилище, а сами стали дожидаться у Андрея, когда за нами вернутся. Прошло больше часа, машины не было, хотя езды было всего на 30 минут. Мы позвонили и узнали, что они до сих пор ищут место для пикника, там кругом творились какие-то «страшные» дела: готовые шашлычные «У Санька», плата за въезд, толстые цепи на толстых шеях и шансонная музыка, в общем, интеллигентным непьющим людям там делать было нечего. Мы посоветовали им возвращаться назад, и пошли в лес за кольцом. Без речки, но что же делать? Хотя бы уж просто справить, шашлыки пожарить, поболтать. Натянули тент, поставили мангал, кинули купленные в магазине готовые угли, хорошо, что хоть радиоприемник в машине не включили. Посидели тихо, спокойно, за разговорами и переворачиванием мяса, практически не пили, так, по стаканчику вина, подарки все сделали раньше, поэтому сюрпризов больше не ожидалось. Той суматохи, которая была раньше на моих днях рождениях, не было и, наверно, это хорошо. Я не устала, гости вроде бы остались довольны. Потом вдвоем мы с Андрюшкой попили у него дома горячего глинтвейна из оставшегося вина и легли спать. Так закончился мой праздник.
        На работе я подменилась на шесть дней, но, как всегда, даже не собиралась готовиться к сочинению. Я ведь будет классика, которую я давным-давно забыла. Мне не хотелось лихорадочно бросаться на все книги, к тому же я недавно прочитала многое из Набокова и сейчас только что закончила булгаковский «Театральный роман», и начинала его же «Белую гвардию». Мне хотелось верить, что на экзамене будут свободные темы, под которые я могу подстроить этих авторов. Беда была вовсе не в том, что я не читала что-то, а в том, что я это не запоминала. Имена, место действа, фабула – всё вылетало из моей головы, как только я прочитывала последнюю страницу. Единственное, что я запомнила из последнего – это стихотворение Набокова, да и то потому, что специально его выучила, уж больно красивым оно мне показалось.

Дыханье веера. Цветы.
В янтарном небе месяц узкий.
Зевая, спрашиваешь ты:
«Как слово happiness по-русски?»

А в тучках – нежность хризантем,
И для друзей я отмечаю,
Что месяц тающий совсем
Лимона ломтик в чашке чаю.

        Сегодня уже 15 июля. Наконец-то прошёл этот самый страшный для меня экзамен. «Белую гвардию» я не успела дочитать, на что надеялась – непонятно, встала в шесть утра, посмотрела в интернете, как пишутся сочинения, потому что за десять лет уже забыла (мама мия, десять лет! Это можно было уже второй раз в школе обучиться!) как это делается, быстро пробежала глазами два рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско» и «Сны Чанга», чтобы освежить память, я всё надеялась на свободные темы, что как-нибудь смогу написать, если будет заявлено творчество писателей 20-го века. За русский язык, который в этом экзамене тоже сильно учитывался, я не беспокоилась, вроде бы все с этим нормально, запятые могу пропустить, потому что люблю писать длинные предложения, но вот знание литературы… Вроде бы многое что читала, и пустота в голове…
        Объявили четыре темы. 15 минут я сидела, не шелохнувшись, и вращала глазами. Это конец! Я не напишу! Я читала не ту литературу! Достоевский… Кроме Раскольникова и князя Мышкина никого не помню, «Героя нашего времени» Лермонтова ведь читала сравнительно недавно и фильм видела, кроме Печорина и Бэлы тоже никого не помню, «Классика на киноэкране» – недавно смотрела «Даму с собачкой» по Чехову, а кто режиссёр? – мне неизвестно. По «Бесприданнице» Островского тоже фильм понравился, а как он назывался?, как-то по-другому, чччёрт, ничего не помню, там романс еще грустный пелся, и Михалков, как всегда, был негодяем. Осталась одна тема – «Комичное и трагичное в современной литературе». Ни Ерофеева, ни Вампилова, ни кого-то там еще – не читала. Всплыло только одно имя – Михаил Веллер и помню название его рассказа «Кошелёк». Что ж, будем писать про него. Честное слово, рассказик, наверно, пустячный, да, немного весёлый, но, собственно говоря, и всё. Но мне же надо хоть что-то написать! О, если бы сам Веллер прочитал мое сочинение по своему рассказу, он бы наверно удивился глубине его произведения, я неизвестно откуда выкопала проблему маленького человечка, «вышедшего из гоголевской «Шинели», чья это фраза?, и трагифарс, и то, как легко духовность уничтожается потребительством. И откуда слова такие? И все предложения казённые, лишь бы только написать. В общем, вместо 2,5-3-х положенных страниц я написала аж четыре с хвостиком. Даже вдруг вырвалось, что литература в последнее время стала напоминать стриптизёршу – раздевается перед всяким, кто даст деньги. Что у Сорокина – анатомическое выворачивание внутренностей, у Лимонова – публичное обнажение тела, у Пелевина – открытие тайн действа людей сверхстоящих. Да, я тонула, но постаралась использовать все плавсредства. Никогда я еще так не молила кого-то там сверху о «тройке». Да, о банальной «тройке». Лишь бы пройти на последний экзамен по литературе, которую мы сдаем устно. Там я как-нибудь сумею, общаться все равно легче, можно плавно перейти на других писателей, а здесь… Завтра-послезавтра я узнаю оценку, только бы не «двойка»… Я так хочу во ВГИК…

        16 июля. Ночь жаркая, я читаю пьесы Вампилова, Виктор посоветовал. Пью чай с оставшимся с моего дня рождения печеньем. Болит голова, это от того, что я сегодня работала. Там стала очень плохая атмосфера, и за год я очень устала от многочисленных клиентов. Надоело работать, уже несколько месяцев думаю о том, как сменю это место, надеюсь, в августе примусь за поиски. Должно получиться, этот год у меня вроде бы очень удачный, есть небольшие успехи. Пора бы! 27 лет. Боже, как это много.
Я получила за сочинение «четверку». Как? Сама не знаю. Думаю, что мне поставили просто потому, что надо было поставить такую оценку. Может, у меня завелись покровители? Не верю, что мою писанину про Веллера, которую я выжимала из себя, могли так высоко оценить. Что-то здесь не то. Но я рада. Считаю себя уже студенткой ВГИКа. Литературу устно я, наверно, сдам. Потом останется еще одна проблема – уговорить преподавателей зачислить меня на бесплатное обучение. 1800 долларов в год я не потяну. Это моя полугодовая зарплата! Мне всё время кажется, что они потребуют с меня деньги. Ладно, пока еще рано обо всём говорить. Терпеливо жду 23-го числа, когда будет зачисление.
        Повеял ветерок. Я выращиваю на окне две розы. Маленький принц. Нет, я не он, но мне стало вдруг приятно о ком-то заботиться, и я с радостью наблюдаю, как мои цветы живут и цветут. Даже на маленьком невзрачном пучке листочков под неизвестным названием я недавно обнаружила сиреневые бутоны. Приятно.
        Обзавелась, благодаря журналистской-литературной деятельности, вроде полезной и в то же время дурацкой привычкой – правлю себя постоянно. Перечитала сейчас написанное, подредактировала. Пора спать.

        17 июля. Плохо, что я забросила ведение дневников несколько лет тому назад. Может, стоит возродить? Посылала недавно на конкурс в «Космополитен» дневник, который написала за пару часов. О результатах конкурса пока не знаю, да это и не важно. Иногда мне просто приятно набирать буквы, клавиатура очень мягкая, мысли бегут легко. Кстати, заметила, что к своим описаниям чего- или кого-либо я добавляю «чувственные» прилагательные: теплые руки, легкий день, нежный голос и тому подобное. Наверно, я – сенсуалист, если правильно выразилась.
        Сглазила мое неизвестное растение. Оно умирает, а от чего – не знаю. И почти вся погибла фиалка, причем за один день. Я ее неправильно поливала. Фиалки у меня не живут, это была единственная, которая продержалась несколько месяцев и даже один раз распустилась. Зато всяким южным растениям, типа пальм, диффенбахий – у меня привольно. Наверно, потому что над ними не нужно так сильно трястись, как над фиалками (больше не буду выращивать эти нежные создания). Я создана, как хозяйка, для сильных, самостоятельных растений!
        Мне приснилось сегодня, что на работе огромная очередь печати фотографий, а я не справляюсь. Я открываю глаза, в ужасе смотрю на будильник – 6.30… Я проспала, ведь мне уже нужно выезжать настраивать фотомашины! Через некоторое время доходит, что у меня выходной. Бррр, рехнуться можно. Пора идти в отпуск и сразу же после этого искать новую работу! Андрюшка предложил поехать на Белую реку к нам. Это было бы идеально. И сплав, и купание, и горы, и друзья, и Магнитка рядом. Буду читать Горького…

        19 июля. Устный экзамен по литературе. Я боюсь, кажется, что все всё знают, кроме меня. Запускают по несколько человек, вот выходит первый: «Ну что, как?» Выясняется, что там два преподавателя: мужчина и женщина, четыре вопроса в билете, нужно ответить только на два по выбору. Только бы мне не попались Толстой, Пушкин, Лермонтов, Достоевский, писатели Великой Отечественной Войны. Я захожу, беру билет, читаю…
        1. Драматургия Островского в критике. Таак, «Бесприданницу» Островского прочитала на днях, но критику абсолютно не просматривала. Может, удастся выехать только на знании пьесы.
        2. Чехов-рассказчик. Что, что я знаю из рассказов? Тоже вот ведь два дня назад прочитала, но вспомнила только «Красавицу», ах, да, я еще фильм смотрела «Дама с собачкой», значит, сумею ответить.
        3. Поэзия Б. Пастернака. Нет, увы, этот вопрос не про меня.
        4. Любой автор о второй мировой войне. Тоже, увы.
Преподавательница меня спрашивает, на какие вопросы я готова ответить.
— Про Островского и Чехова.
— Девушка, но позвольте, это всё по 19-му веку, а как же 20-й век, вы что же, его совсем не рассматриваете? Вы что не были на консультации? Нужно один вопрос по 19-му веку, один – по 20-му!
— Я… я не готова тогда отвечать. Можно, я второй билет возьму?
— За это вы потеряете один балл.
        Я вытягиваю второй билет и повторяю про себя: «Ну, последний ведь экзамен остался! Давай, давай!» И прочитав вопросы, говорю, как эти американцы в фильмах: «Yes!» Толстой и его «Война и мир» (никогда в жизни не читала), снова Островский — «Бесприданница» и женские образы в этой пьесе (Лариса Дмитриевна, здравствуйте!), смысл пьесы Горького «На дне» (не зря я тебя по всему интернету искала!) и любимая так Винокуровым вездесущая ВОВ. Через несколько минут я готова и сажусь к мужчине, говорят, что он заваливает, но мне всё равно, потому что материал я знаю, на «четвёрку» точно отвечу, минус балл за второй билет, будет «тройка», и ура, я наверняка прохожу по конкурсу.
        Мужчина немного подшучивает: «А могли бы вы полюбить такого человека, как Карандышев?»
— Нет, что вы. Он пользуется Ларисой Дмитриевной, как и ее мать, предполагаемые женихи, да и все остальные тоже.
— А Огудалова – честная женщина?
— Ну, конечно, честная!
— Как и все русские женщины?
— Да.
        Дальше у нас идёт разговор про пьесу Горького. Заодно экзаменатор узнаёт, что я из Магнитогорска: «А ваш театр «Буратино» жив ещё?».
— Практически, уже умер.
— Жаль, хороший был театр. Ну, так что вы там рассказывали про Луку?
— Лука говорил, что всё зависит от твоей собственной веры. Во что ты веришь, то и есть. Веришь ты в Бога, значит, он существует, не веришь, значит, нет его.
— Хорошо. Вот вы верите, что поступите?
— Да, потому что много лет уже об этом мечтала.
— Ладно, я ставлю вам «четвёрку» за вашу веру, хотя должен был на балл снизить из-за того, что вы второй билет вытягивали. Идите!
        И тогда я поняла, что поступила! Но все абитуриенты решили дожидаться последнего человека, потому что потом сразу же вывесят общие баллы и списки зачисленных на факультет. Во ВГИКЕ есть застеклённый коридор с большими цветами в вазонах, так называемый «сад», как в пединституте на втором этаже, где все студенты любят посидеть. Мы пошли туда, мальчишки купили шампанского, разлили всем за будущее студенчество, кто-то уже читал сценарий нового рязановского фильма «Ключи от спальни», кто-то выбирал старосту группы, кто-то говорил, что в следующем году снова будет поступать. Ждали последнюю девушку, некую Фефелову Станиславу. Она не смогла ответить на первый билет, взяла второй, тут у неё наверно что-то заклинило, потому что и этот билет вызвал у нее приступ забывчивости, преподаватели стали говорить о том, что это будет единственная «двойка», она начала рыдать, тогда ей дали школьную программу по литературе: «Хоть что-то вы знаете?». А Станислава только что окончила школу, она многое знала, но от страха всё абсолютно забыла. Еле-еле ей поставили «три» и отпустили. А у Станиславы на сценарном учится старшая сестра, которая поступила только с третьего раза, сейчас она пишет сценарии для программы «Окна» (предложила даже мне сняться в одном из сюжетов этой программы, ей нужна была большегрудая особа для душещипательной истории про девушку и маньяка, но я отказалась). И вот мы все бежим к стенду, где вывешены списки. Я не могу (нет, ну, что я себя обманываю! могу, конечно, я ведь не сомневалась!) поверить, что я поступила! На четвёртом месте по баллам из 15-ти человек! Для меня это необычно, потому что первый раз в жизни я осуществила всё своими силами, ни на кого не надеясь, не избегая экзаменов, как когда-то это сделала в МГУ на журфаке. В этот день я была самой счастливой девушкой на свете! И ещё плюс 14 «бесплатных» и 6 «платных» студентов…
        Поехала скорей домой отмечать с Андрюшкой моё поступление, позже прибыл Витёк: «Молодец! А я ведь в тебе не сомневался! Всяческие мои поздравления!» Мы пили чай, болтали про кино, в это время по телевизору шел фильм Киры Муратовой «Три истории», в котором одну историю написала Рената Литвинова, она же и сыграла в ней главную роль. Сыграла, на мой взгляд, бездарно, но это неважно. Важно то, что можно быть сценаристом и актрисой, а это моя самая наиглавнейшая мечта. Играть…. Я так хочу играть. Надеюсь, что мне это когда-нибудь удастся.

        23 июля. У нас зачисление, а я работаю, не смогла ни с кем подмениться, ладно хоть отпустили на три часа. На полчаса опоздала, меня уже вызывали… Думала, что будет один методист, он даст мне просто подписать бумаги, и я снова поеду в «Фотоцентр». Но когда я зашла в кабинет ректора, там сидело человек тринадцать, которые внимательно смотрели на меня. Ректор и все преподаватели с кафедры пожурили меня за опоздание, я оправдалась, спросили, кем работаю, давно ли живу в Москве, где раньше училась, выразили сочувствие, что литературное вдохновение не пришло ко мне в более раннем возрасте… В общем, отнеслись достаточно доброжелательно. А потом должна была состояться некая установочная лекция. Что за лекция? Снова напутствия? Зачем? Ведь встретимся в сентябре на сессии… Но оказалось, что у нас сессия будет раз в год! По месяцу в марте-апреле! Да что же это выходит, братцы? Я получила, если так посчитать, пятимесячные бесплатные курсы сценаристов? Я даже немного расстроилась. А потом выяснилось, что с сентября мы будем встречаться раз в неделю-две со своими мастерами, которые станут помогать в написании заданий (немых, звуковых этюдов, киноновелл, экранизаций, сценариев). Уже полегчало. Ежов стал нас наставлять, что всё в жизни надо записывать, обязательно потом пригодится, кругом подмечать, слушать… Рассказал о том, как создавалась «Баллада о солдате» — это была история, случившаяся с его сослуживцем. Я узнала, что если наши этюды, сценарии будут хорошими, они могут быть поставлены. А еще во ВГИКе шикарная фильмотека, наверно, можно потом брать оттуда фильмы для просмотра. Я рада, я рада, я рада, я — во ВГИКе! Но лекция затянулась, а я уже сильно опоздала с возвращением на работу, поэтому пришлось сбежать, не дослушав.

        28 июля. Я немного остыла от зачисления. Ну, ВГИК, подумаешь там, поступить туда было легко, да и не очень-то я хотела на сценарный. А потом снова представлю себе, что буду присутствовать на съемочной площадке, что есть знакомый режиссер, который уже сейчас предлагает мне сотрудничать в постановке какой-нибудь пьесы, что, может, я когда-нибудь сама сниму фильм, и мне так хорошо делается. Да, мечтать всегда приятней, чем работать. Самое страшное в этой учёбе, что мне придётся много писать, а это я не очень люблю. Ленива. И во ВГИКе буду вынуждена это делать, иначе мои мечты о сцене не осуществятся. А потом годика через три я пойду на режиссёрские курсы… Эээх, жара и бардак. Скоро в отпуск… уже не могу дождаться, когда он наступит… Скорей бы…

Пеппи Дуплинская. Лето, 2003 г.

P.S. Ежов наш спустя год умер. Сейчас у нас по его завещанию, Рустам Ибрагимбеков, жена Ежова — Наташа Готовцева, и Ирина Гринько. Как выяснилось потом, два мастера (Можаев и Гринько) спорили из-за меня на творческом конкурсе, и победила Ирина, она и взяла меня в итоге на курс. За что ей большое спасибо! Хотя, она вот верит в меня, а я до сих пор не придумала даже маленькой идейки для полного метра. Погубит меня моя лень, ох погубит. Две моих короткометражки ждут своей судьбы на высших режиссерских курсах, может, кто-то и захочет их снять. Не совсем плохие, на мой взгляд. Тем летом я съездила в двухнедельный сплав на катамаранах по Белой реке с туристами и с младшей сестрой. Роза расцвела. Из фотоцентра я уволилась, потом работала на Авторском телевидении, потом ушла в кинопроизводство в качестве помощника режиссёра («хлопушки»), сейчас временно бездельничаю. Сессию в этом году сдала плохо, три долга осталось. В общем, бяда со мной. А Фефелову Станиславу отчислили спустя год за неуспеваемость. Ну и что, зато она красивая, и мама у неё работает на телевидении.
P.P.S. То же самое опубликовано в моём жж.

        Мне сказали, что сегодня у сценаристов во ВГИКе первый экзамен на вступительных. Удачи им!
       Два года назад я думала, что поступить бесплатно в такой институт нереально. Однако, нужно всего лишь попытаться, научиться стучаться в те двери про которые думаешь, что они закрыты.
        Вот мой дневник двухгодичной давности о том времени. Как всё происходило.

       Поступаю во ВГИК на сценарный факультет. Специальность звучит красиво и многообещающе – «драматургия». Уже напредставляла себе всяких кинофестивалей, где непременно присутствую я в ослепительно алом платье, я прохожу по дорожке, мне вручают приз за лучший сценарий, я говорю обязательные слова благодарности. Конечно же, моим педагогам, родителям и друзьям. Все хлопают. Я обворожительно спускаюсь. На следующий день смотрю на свои фотографии в газеты….
       Ну-ну… На сценарный-то подала заявление случайно, за компанию с режиссерским. В режиссеры я пока не сгодилась, а здесь почему-то мои работы понравились. Когда я узнала, что прошла творческий конкурс, стала с криком обнимать всех на работе, коллеги встревожено спрашивали, что случилось, а я отвечала, что конкурс! прошла! я! во ВГИК! А потом вдруг расплакалась. Не могла поверить. После перечитывала свои работы несколько раз и недоумевала. Может, правда, хорошо написала?

       2 июля был первый экзамен по специальности – «Литературный этюд». Прямо перед ним я прочитала все свои начатые этюды и подумала, какой из них можно потом подобрать под заданные темы. Когда увидела на доске тему «Они нашли друг друга», поняла, что это будет рассказик про женщину с шикарными волосами. Я его когда-то не дописала, но в голове сюжет до конца построила. Вроде хорошо получилось, немного мистики, язык плавный, почти сказочный. Мне поставили 7 баллов из 10-ти! Это достаточно высокая отметка! Шансы на поступление есть, но не стала загадывать, впереди еще четыре экзамена.

        8 июля второй экзамен – «Рецензия на фильм». Тоже особо не волновалась, потому что рецензии я, будучи раньше журналистом, писала. Смотрели фильм Феллини «Дорога», 54-го года. Старая черно-белая лента о девушке, ставшей бродячей артисткой. Села за парту. В голове пусто. О чем писать? Впечатления надо выдержать, дать им настояться, потому что только спустя некоторое время доходит то, что пропустил, как при вдыхании парфюма ловишь первую ноту, потом среднюю и самую последнюю. Но времени на это никто не даст. Поэтому начала писать про себя. О том, что вот-вот умерла тетя-бродяжка, о смерти которой никто из родственников не знал, поэтому работники морга похоронили ее как безымянное тело, написала о трассе, о розово-сером небе в широких окнах «КАМАЗа», о сонных огнях ночных городов, о неизвестности, которую несет каждый дорожный день… А только потом вышла на Феллини, и его фильм наметила какими-то кусками, которые я пыталась по-своему объяснить. Рецензией осталась недовольна, потому что последняя нота фильма дошла до меня только к вечеру. Ожидала плохую оценку, но поставили невероятную – 8 баллов! Боже мой, шансы увеличиваются еще больше! Тем более, что средняя отметка за этот экзамен была 5-6 баллов. В группе есть какие-то свои люди, которые исправно получают по 10 баллов. Выяснила, что часть группы из 35 человек идут на платное обучение, это значит, что конкурс не два человека на место, как нам говорили, а меньше. Некоторые поступающие не пришли экзамен, другим поставили двойки якобы за списывание. Мне и всем остальным это на руку. Естественный отбор.

        11 июля должно быть собеседование. Его я не боюсь, потому что девушка не из робких и найду, что сказать. Тем более, сколько интервью я провела сама! А 12-го мой день варенья… И поэтому в пятницу у меня было отличное настроение, я надела красное длинное платье, которое недавно себе подарила, и купила цветы для преподавателей (исключительно из желания сделать кому-либо приятное!). Ждать своей очереди пришлось долго. Ребята нервничали, лихорадочно читали сценографии известных драматургов (я не знала ни одного из называемых имен), спрашивали друг у друга, что написал Ежов? Ежов вел свою мастерскую на факультете. Оказывается, он автор сценариев «Баллада о солдате», «Белое солнце пустыни», «Мария и Мирабелла». Я все равно никого не смогла запомнить, поэтому решила зря не волноваться. Когда кто-нибудь выходил из аудитории, все на него набрасывались и спрашивали: «Ну, как? Что говорят?» Ничего про сценаристов не спрашивали, Ежов что-то по-старчески вспоминал и цитировал, другие мастера либо говорили, что написано неплохо, либо практически молчали, или уверяли, что очень хотят видеть такого способного, творческого человека у себя в институте, в общем, однозначных подходов не было. Я познакомилась за время ожидания с абитуриентами, как всегда, много интересных людей. Одна 40-летняя девушка (язык не поворачивается назвать ее женщиной, так хорошо она выглядела) была похожа на Вику, та же пухлость щек, миниатюрность лица, она раньше была танцовщицей, потом получила серьезную травму, бросила карьеру, стала растить трех детей, занялась общественной деятельностью, а сейчас решила попробовать себя в драматургии. А я думаю, что мне уже поздно учиться! Эта Света, как и многие другие, пробует поступить уже второй год подряд, ходила на подготовительные курсы, где ее работы хвалили, а на экзаменах поставили по пятерке, то есть всё равно что на «два с плюсом» написала. Она чуть не плакала, так ей хотелось поступить! На собеседовании мастера ее приободрили, сказали, что не отпустят просто так столь замечательного человека.
        Поговорив с людьми, я удивилась, что многим, занимавшимся на подготовительных курсах, поставили низкие оценки. А мне без всего, которая прибежала сдавать свои опусы за пять минут до окончания приема работ на творческий конкурс, – высокие. Есть от чего загордиться. Я уже мечтаю об этом факультете. Хочу там учиться, безумно хочу, пытаюсь поверить в себя, думаю, что да, наверно талантлива, раз так пока все хорошо получается, но лишь бы только не сглазить. Впереди самый страшный экзамен для меня – сочинение по русскому языку и литературе.
        Оставшаяся группка ждет уже три с половиной часа. Объявили перерыв на 30 минут, а как раз следующей должна идти я. Мне не терпится, побыстрей бы узнать о себе и скорей домой, надо купить продукты для завтрашнего праздника и замариновать курицу. Мы идём пить кофе. Мальчики угостили всех девочек, а я купила всем пирожное, отметить день варенья. Меня дипломатично поздравили, пожелали поступления… Часть пирожных осталась, и я решила отнести их преподавателям. Тут же вручила цветы, пробормотав какую-то глупость: «Завтра у меня день рождения, хочу поздравить вас с этим праздником». Они заулыбались, старый Ежов пробормотал: «А коньяк где?» На что я, набравшись наглости, сказала: «После зачисления». Тьфу ты, не посчитали бы всё это взяткой! Я же просто, от души, ненавижу и не умею давать взятки.
        Наконец-то меня приглашают в аудиторию. Ежов, услышав мою фамилию, душевно стал вспоминать, как раньше он «очень любил играть на бильярде и забивать дуплецо. Да, любил. Как забьёшь его, так хорошо делается! На деньги играл, да, много выигрывал… Жену свою этим кормил…» Все улыбались, я тоже. Преподавательница, красивая женщина с поломанной, по-видимому, ногой (она хромала при ходьбе), спросила, почему у меня такой рассказ про женщину с шикарными волосами, я ответила, что люблю Дафну Дю Морье, ту самую, по рассказу которой Хичкок снял триллер «Птицы», она ответила, что теперь все понятно, она угадала мой настрой, но не советует сильно вдаваться в мистику и добавила: «Мы вас научим». И еще сказала, что этот этюд – заявка на полнометражный художественный фильм, чем даже немного напугала меня (неужели я такая молодец?) После начал говорить второй преподаватель, которому понравилась рецензия как раз тем, что там многое написано конкретно про меня и что я, оказывается, интуитивно угадала феллиниевские смысловые знаки в фильме. На прощание они, улыбнувшись, поздравили с моим предстоящим 27-летием. Вроде бы я им понравилась. Уф, говорили они, конечно, много приятного, но впереди… Даже боюсь представить.

        12-го июля я проснулась рано, мы собирались поехать на электричке далеко за город, и меня все гости ругали, потому что многим нужно было вставать в 6.30. Но окно было серым, стоял какой-то лондонский туман, и я представила, как мы идем по мокрой траве, нас кусают комары, и сверху крапает дождь. Поэтому я позвонила Андрею, спросила, что делать? И мы решили, что надо всё празднество перенести на поздний срок, может погода разойдется, никуда не ехать, а справить в лесу за кольцевой дорогой. Я разбудила всех гостей, обрадовала этой новостью и наказала приезжать часам к 12-ти в Алтуфьево. Один из гостей, Леша Быков, был на своей машине, и он решил не идти в лес, а отвезти всех в два захода на ближайшее Пироговское водохранилище. Солнце выглянуло, ожидалась в середине дня небольшая гроза, но мы хотя бы чуть-чуть покупаемся и позагораем, потому что за лето так и не успели это сделать. Гостей было немного, девять человек, включая меня, поэтому первую часть мы отправили на водохранилище, а сами стали дожидаться у Андрея, когда за нами вернутся. Прошло больше часа, машины не было, хотя езды было всего на 30 минут. Мы позвонили и узнали, что они до сих пор ищут место для пикника, там кругом творились какие-то «страшные» дела: готовые шашлычные «У Санька», плата за въезд, толстые цепи на толстых шеях и шансонная музыка, в общем, интеллигентным непьющим людям там делать было нечего. Мы посоветовали им возвращаться назад, и пошли в лес за кольцом. Без речки, но что же делать? Хотя бы уж просто справить, шашлыки пожарить, поболтать. Натянули тент, поставили мангал, кинули купленные в магазине готовые угли, хорошо, что хоть радиоприемник в машине не включили. Посидели тихо, спокойно, за разговорами и переворачиванием мяса, практически не пили, так, по стаканчику вина, подарки все сделали раньше, поэтому сюрпризов больше не ожидалось. Той суматохи, которая была раньше на моих днях рождениях, не было и, наверно, это хорошо. Я не устала, гости вроде бы остались довольны. Потом вдвоем мы с Андрюшкой попили у него дома горячего глинтвейна из оставшегося вина и легли спать. Так закончился мой праздник.
        На работе я подменилась на шесть дней, но, как всегда, даже не собиралась готовиться к сочинению. Я ведь будет классика, которую я давным-давно забыла. Мне не хотелось лихорадочно бросаться на все книги, к тому же я недавно прочитала многое из Набокова и сейчас только что закончила булгаковский «Театральный роман», и начинала его же «Белую гвардию». Мне хотелось верить, что на экзамене будут свободные темы, под которые я могу подстроить этих авторов. Беда была вовсе не в том, что я не читала что-то, а в том, что я это не запоминала. Имена, место действа, фабула – всё вылетало из моей головы, как только я прочитывала последнюю страницу. Единственное, что я запомнила из последнего – это стихотворение Набокова, да и то потому, что специально его выучила, уж больно красивым оно мне показалось.

Дыханье веера. Цветы.
В янтарном небе месяц узкий.
Зевая, спрашиваешь ты:
«Как слово happiness по-русски?»

А в тучках – нежность хризантем,
И для друзей я отмечаю,
Что месяц тающий совсем
Лимона ломтик в чашке чаю.

        Сегодня уже 15 июля. Наконец-то прошёл этот самый страшный для меня экзамен. «Белую гвардию» я не успела дочитать, на что надеялась – непонятно, встала в шесть утра, посмотрела в интернете, как пишутся сочинения, потому что за десять лет уже забыла (мама мия, десять лет! Это можно было уже второй раз в школе обучиться!) как это делается, быстро пробежала глазами два рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско» и «Сны Чанга», чтобы освежить память, я всё надеялась на свободные темы, что как-нибудь смогу написать, если будет заявлено творчество писателей 20-го века. За русский язык, который в этом экзамене тоже сильно учитывался, я не беспокоилась, вроде бы все с этим нормально, запятые могу пропустить, потому что люблю писать длинные предложения, но вот знание литературы… Вроде бы многое что читала, и пустота в голове…
        Объявили четыре темы. 15 минут я сидела, не шелохнувшись, и вращала глазами. Это конец! Я не напишу! Я читала не ту литературу! Достоевский… Кроме Раскольникова и князя Мышкина никого не помню, «Героя нашего времени» Лермонтова ведь читала сравнительно недавно и фильм видела, кроме Печорина и Бэлы тоже никого не помню, «Классика на киноэкране» – недавно смотрела «Даму с собачкой» по Чехову, а кто режиссёр? – мне неизвестно. По «Бесприданнице» Островского тоже фильм понравился, а как он назывался?, как-то по-другому, чччёрт, ничего не помню, там романс еще грустный пелся, и Михалков, как всегда, был негодяем. Осталась одна тема – «Комичное и трагичное в современной литературе». Ни Ерофеева, ни Вампилова, ни кого-то там еще – не читала. Всплыло только одно имя – Михаил Веллер и помню название его рассказа «Кошелёк». Что ж, будем писать про него. Честное слово, рассказик, наверно, пустячный, да, немного весёлый, но, собственно говоря, и всё. Но мне же надо хоть что-то написать! О, если бы сам Веллер прочитал мое сочинение по своему рассказу, он бы наверно удивился глубине его произведения, я неизвестно откуда выкопала проблему маленького человечка, «вышедшего из гоголевской «Шинели», чья это фраза?, и трагифарс, и то, как легко духовность уничтожается потребительством. И откуда слова такие? И все предложения казённые, лишь бы только написать. В общем, вместо 2,5-3-х положенных страниц я написала аж четыре с хвостиком. Даже вдруг вырвалось, что литература в последнее время стала напоминать стриптизёршу – раздевается перед всяким, кто даст деньги. Что у Сорокина – анатомическое выворачивание внутренностей, у Лимонова – публичное обнажение тела, у Пелевина – открытие тайн действа людей сверхстоящих. Да, я тонула, но постаралась использовать все плавсредства. Никогда я еще так не молила кого-то там сверху о «тройке». Да, о банальной «тройке». Лишь бы пройти на последний экзамен по литературе, которую мы сдаем устно. Там я как-нибудь сумею, общаться все равно легче, можно плавно перейти на других писателей, а здесь… Завтра-послезавтра я узнаю оценку, только бы не «двойка»… Я так хочу во ВГИК…

        16 июля. Ночь жаркая, я читаю пьесы Вампилова, Виктор посоветовал. Пью чай с оставшимся с моего дня рождения печеньем. Болит голова, это от того, что я сегодня работала. Там стала очень плохая атмосфера, и за год я очень устала от многочисленных клиентов. Надоело работать, уже несколько месяцев думаю о том, как сменю это место, надеюсь, в августе примусь за поиски. Должно получиться, этот год у меня вроде бы очень удачный, есть небольшие успехи. Пора бы! 27 лет. Боже, как это много.
Я получила за сочинение «четверку». Как? Сама не знаю. Думаю, что мне поставили просто потому, что надо было поставить такую оценку. Может, у меня завелись покровители? Не верю, что мою писанину про Веллера, которую я выжимала из себя, могли так высоко оценить. Что-то здесь не то. Но я рада. Считаю себя уже студенткой ВГИКа. Литературу устно я, наверно, сдам. Потом останется еще одна проблема – уговорить преподавателей зачислить меня на бесплатное обучение. 1800 долларов в год я не потяну. Это моя полугодовая зарплата! Мне всё время кажется, что они потребуют с меня деньги. Ладно, пока еще рано обо всём говорить. Терпеливо жду 23-го числа, когда будет зачисление.
        Повеял ветерок. Я выращиваю на окне две розы. Маленький принц. Нет, я не он, но мне стало вдруг приятно о ком-то заботиться, и я с радостью наблюдаю, как мои цветы живут и цветут. Даже на маленьком невзрачном пучке листочков под неизвестным названием я недавно обнаружила сиреневые бутоны. Приятно.
        Обзавелась, благодаря журналистской-литературной деятельности, вроде полезной и в то же время дурацкой привычкой – правлю себя постоянно. Перечитала сейчас написанное, подредактировала. Пора спать.

        17 июля. Плохо, что я забросила ведение дневников несколько лет тому назад. Может, стоит возродить? Посылала недавно на конкурс в «Космополитен» дневник, который написала за пару часов. О результатах конкурса пока не знаю, да это и не важно. Иногда мне просто приятно набирать буквы, клавиатура очень мягкая, мысли бегут легко. Кстати, заметила, что к своим описаниям чего- или кого-либо я добавляю «чувственные» прилагательные: теплые руки, легкий день, нежный голос и тому подобное. Наверно, я – сенсуалист, если правильно выразилась.
        Сглазила мое неизвестное растение. Оно умирает, а от чего – не знаю. И почти вся погибла фиалка, причем за один день. Я ее неправильно поливала. Фиалки у меня не живут, это была единственная, которая продержалась несколько месяцев и даже один раз распустилась. Зато всяким южным растениям, типа пальм, диффенбахий – у меня привольно. Наверно, потому что над ними не нужно так сильно трястись, как над фиалками (больше не буду выращивать эти нежные создания). Я создана, как хозяйка, для сильных, самостоятельных растений!
        Мне приснилось сегодня, что на работе огромная очередь печати фотографий, а я не справляюсь. Я открываю глаза, в ужасе смотрю на будильник – 6.30… Я проспала, ведь мне уже нужно выезжать настраивать фотомашины! Через некоторое время доходит, что у меня выходной. Бррр, рехнуться можно. Пора идти в отпуск и сразу же после этого искать новую работу! Андрюшка предложил поехать на Белую реку к нам. Это было бы идеально. И сплав, и купание, и горы, и друзья, и Магнитка рядом. Буду читать Горького…

        19 июля. Устный экзамен по литературе. Я боюсь, кажется, что все всё знают, кроме меня. Запускают по несколько человек, вот выходит первый: «Ну что, как?» Выясняется, что там два преподавателя: мужчина и женщина, четыре вопроса в билете, нужно ответить только на два по выбору. Только бы мне не попались Толстой, Пушкин, Лермонтов, Достоевский, писатели Великой Отечественной Войны. Я захожу, беру билет, читаю…
        1. Драматургия Островского в критике. Таак, «Бесприданницу» Островского прочитала на днях, но критику абсолютно не просматривала. Может, удастся выехать только на знании пьесы.
        2. Чехов-рассказчик. Что, что я знаю из рассказов? Тоже вот ведь два дня назад прочитала, но вспомнила только «Красавицу», ах, да, я еще фильм смотрела «Дама с собачкой», значит, сумею ответить.
        3. Поэзия Б. Пастернака. Нет, увы, этот вопрос не про меня.
        4. Любой автор о второй мировой войне. Тоже, увы.
Преподавательница меня спрашивает, на какие вопросы я готова ответить.
— Про Островского и Чехова.
— Девушка, но позвольте, это всё по 19-му веку, а как же 20-й век, вы что же, его совсем не рассматриваете? Вы что не были на консультации? Нужно один вопрос по 19-му веку, один – по 20-му!
— Я… я не готова тогда отвечать. Можно, я второй билет возьму?
— За это вы потеряете один балл.
        Я вытягиваю второй билет и повторяю про себя: «Ну, последний ведь экзамен остался! Давай, давай!» И прочитав вопросы, говорю, как эти американцы в фильмах: «Yes!» Толстой и его «Война и мир» (никогда в жизни не читала), снова Островский — «Бесприданница» и женские образы в этой пьесе (Лариса Дмитриевна, здравствуйте!), смысл пьесы Горького «На дне» (не зря я тебя по всему интернету искала!) и любимая так Винокуровым вездесущая ВОВ. Через несколько минут я готова и сажусь к мужчине, говорят, что он заваливает, но мне всё равно, потому что материал я знаю, на «четвёрку» точно отвечу, минус балл за второй билет, будет «тройка», и ура, я наверняка прохожу по конкурсу.
        Мужчина немного подшучивает: «А могли бы вы полюбить такого человека, как Карандышев?»
— Нет, что вы. Он пользуется Ларисой Дмитриевной, как и ее мать, предполагаемые женихи, да и все остальные тоже.
— А Огудалова – честная женщина?
— Ну, конечно, честная!
— Как и все русские женщины?
— Да.
        Дальше у нас идёт разговор про пьесу Горького. Заодно экзаменатор узнаёт, что я из Магнитогорска: «А ваш театр «Буратино» жив ещё?».
— Практически, уже умер.
— Жаль, хороший был театр. Ну, так что вы там рассказывали про Луку?
— Лука говорил, что всё зависит от твоей собственной веры. Во что ты веришь, то и есть. Веришь ты в Бога, значит, он существует, не веришь, значит, нет его.
— Хорошо. Вот вы верите, что поступите?
— Да, потому что много лет уже об этом мечтала.
— Ладно, я ставлю вам «четвёрку» за вашу веру, хотя должен был на балл снизить из-за того, что вы второй билет вытягивали. Идите!
        И тогда я поняла, что поступила! Но все абитуриенты решили дожидаться последнего человека, потому что потом сразу же вывесят общие баллы и списки зачисленных на факультет. Во ВГИКЕ есть застеклённый коридор с большими цветами в вазонах, так называемый «сад», как в пединституте на втором этаже, где все студенты любят посидеть. Мы пошли туда, мальчишки купили шампанского, разлили всем за будущее студенчество, кто-то уже читал сценарий нового рязановского фильма «Ключи от спальни», кто-то выбирал старосту группы, кто-то говорил, что в следующем году снова будет поступать. Ждали последнюю девушку, некую Фефелову Станиславу. Она не смогла ответить на первый билет, взяла второй, тут у неё наверно что-то заклинило, потому что и этот билет вызвал у нее приступ забывчивости, преподаватели стали говорить о том, что это будет единственная «двойка», она начала рыдать, тогда ей дали школьную программу по литературе: «Хоть что-то вы знаете?». А Станислава только что окончила школу, она многое знала, но от страха всё абсолютно забыла. Еле-еле ей поставили «три» и отпустили. А у Станиславы на сценарном учится старшая сестра, которая поступила только с третьего раза, сейчас она пишет сценарии для программы «Окна» (предложила даже мне сняться в одном из сюжетов этой программы, ей нужна была большегрудая особа для душещипательной истории про девушку и маньяка, но я отказалась). И вот мы все бежим к стенду, где вывешены списки. Я не могу (нет, ну, что я себя обманываю! могу, конечно, я ведь не сомневалась!) поверить, что я поступила! На четвёртом месте по баллам из 15-ти человек! Для меня это необычно, потому что первый раз в жизни я осуществила всё своими силами, ни на кого не надеясь, не избегая экзаменов, как когда-то это сделала в МГУ на журфаке. В этот день я была самой счастливой девушкой на свете! И ещё плюс 14 «бесплатных» и 6 «платных» студентов…
        Поехала скорей домой отмечать с Андрюшкой моё поступление, позже прибыл Витёк: «Молодец! А я ведь в тебе не сомневался! Всяческие мои поздравления!» Мы пили чай, болтали про кино, в это время по телевизору шел фильм Киры Муратовой «Три истории», в котором одну историю написала Рената Литвинова, она же и сыграла в ней главную роль. Сыграла, на мой взгляд, бездарно, но это неважно. Важно то, что можно быть сценаристом и актрисой, а это моя самая наиглавнейшая мечта. Играть…. Я так хочу играть. Надеюсь, что мне это когда-нибудь удастся.

        23 июля. У нас зачисление, а я работаю, не смогла ни с кем подмениться, ладно хоть отпустили на три часа. На полчаса опоздала, меня уже вызывали… Думала, что будет один методист, он даст мне просто подписать бумаги, и я снова поеду в «Фотоцентр». Но когда я зашла в кабинет ректора, там сидело человек тринадцать, которые внимательно смотрели на меня. Ректор и все преподаватели с кафедры пожурили меня за опоздание, я оправдалась, спросили, кем работаю, давно ли живу в Москве, где раньше училась, выразили сочувствие, что литературное вдохновение не пришло ко мне в более раннем возрасте… В общем, отнеслись достаточно доброжелательно. А потом должна была состояться некая установочная лекция. Что за лекция? Снова напутствия? Зачем? Ведь встретимся в сентябре на сессии… Но оказалось, что у нас сессия будет раз в год! По месяцу в марте-апреле! Да что же это выходит, братцы? Я получила, если так посчитать, пятимесячные бесплатные курсы сценаристов? Я даже немного расстроилась. А потом выяснилось, что с сентября мы будем встречаться раз в неделю-две со своими мастерами, которые станут помогать в написании заданий (немых, звуковых этюдов, киноновелл, экранизаций, сценариев). Уже полегчало. Ежов стал нас наставлять, что всё в жизни надо записывать, обязательно потом пригодится, кругом подмечать, слушать… Рассказал о том, как создавалась «Баллада о солдате» — это была история, случившаяся с его сослуживцем. Я узнала, что если наши этюды, сценарии будут хорошими, они могут быть поставлены. А еще во ВГИКе шикарная фильмотека, наверно, можно потом брать оттуда фильмы для просмотра. Я рада, я рада, я рада, я — во ВГИКе! Но лекция затянулась, а я уже сильно опоздала с возвращением на работу, поэтому пришлось сбежать, не дослушав.

        28 июля. Я немного остыла от зачисления. Ну, ВГИК, подумаешь там, поступить туда было легко, да и не очень-то я хотела на сценарный. А потом снова представлю себе, что буду присутствовать на съемочной площадке, что есть знакомый режиссер, который уже сейчас предлагает мне сотрудничать в постановке какой-нибудь пьесы, что, может, я когда-нибудь сама сниму фильм, и мне так хорошо делается. Да, мечтать всегда приятней, чем работать. Самое страшное в этой учёбе, что мне придётся много писать, а это я не очень люблю. Ленива. И во ВГИКе буду вынуждена это делать, иначе мои мечты о сцене не осуществятся. А потом годика через три я пойду на режиссёрские курсы… Эээх, жара и бардак. Скоро в отпуск… уже не могу дождаться, когда он наступит… Скорей бы…

Наталья Дуплинская. Лето, 2003 г.

P.S. Ежов наш спустя год умер. Сейчас у нас по его завещанию, Рустам Ибрагимбеков, жена Ежова — Наташа Готовцева, и Ирина Гринько. Как выяснилось потом, два мастера (Можаев и Гринько) спорили из-за меня на творческом конкурсе, и победила Ирина, она и взяла меня в итоге на курс. За что ей большое спасибо! Хотя, она вот верит в меня, а я до сих пор не придумала даже маленькой идейки для полного метра. Погубит меня моя лень, ох погубит. Две моих короткометражки ждут своей судьбы на высших режиссерских курсах, может, кто-то и захочет их снять. Не совсем плохие, на мой взгляд. Тем летом я съездила в двухнедельный сплав на катамаранах по Белой реке с туристами и с младшей сестрой. Роза расцвела. Из фотоцентра я уволилась, потом работала на Авторском телевидении, потом ушла в кинопроизводство в качестве помощника режиссёра («хлопушки»), сейчас временно бездельничаю. Сессию в этом году сдала плохо, три долга осталось. В общем, бяда со мной. А Фефелову Станиславу отчислили спустя год за неуспеваемость. Ну и что, зато она красивая, и мама у неё работает на телевидении.

P.S2. 2015 год. Мой дневник до сих пор читают те, кто мечтает о ВГИКе, кино, встрече с прекрасным. Я закончила ВГИК, еле-еле написав дипломный сценарий. Я поступила и на Высшие режиссерские курсы, и отучилась там полтора года. Но дело осталось за кинодипломом, который так и завис. Мало исполнить свою мечту, нужно идти дальше. Из моих многочисленных сокурсников по ВГИКу лишь тройка-четверка человек стали действительно сценаристами. Из моих сокурсников по ВКСР несколько человек сделали дипломные фильмы и заняли места на престижных киноконкурсах. И я была в Каннах, и спускалась по дорожке, и всем говорила, что я русская актриса, но на самом деле я была обычным туристом-врунишкой. Надеюсь, что однажды я пройду по этой дорожке прямо к своему месту в зале, где будут показывать мой фильм. А я пока до сих пор фотографирую свадьбы, лавстори, портреты.

ВГИК вступительные экзамены на факультет актерского мастерства

Факультет подготовки актеров ВГИКа представляет повышенный интерес для абитуриентов. После четырехлетней стажировки на очной форме студенты получают специализацию киноактеров кино и драмтеатра. Помимо мастерства актера педагоги преподают такие профессиональные дисциплины как сценическое движение и речь, танец, пантомиму, озвучивание, вокал и сценический бой.

Во ВГИК вступительные экзамены начинаются с предварительного творческого отбора. Мероприятие направлено на отбор ярких, талантливых абитуриентов. В ходе испытаний потенциальные студенты читают заранее подготовленную литературную программу, которая должна состоять из басен, стихотворений и отрывка из художественного произведения; демонстрируют свою ритмичность и музыкальные данные. Ежегодно слушания проводятся с середины марта по середину июня. Только абитуриенты, которые прошли предварительный этап, могут быть допущены к последующим заданиям.

Основной этап вступительных испытаний включает в себя два тура конкурса по проверке актерских навыков, проверку знаний по литературе и государственный тест на знание русского языка. За прочтением подготовленной программы следует собеседование перед комиссией из преподавателей. Тестирование направлено на оценку культурного развития кандидата и ширины его кругозора. Контроль знаний по литературе проводится весь июль.