Тесты 1 вариант
1) В течении июля цены на картофель дважды увеличивались на 10 % . Цены на картофель в течении июля увеличились:
а) на 19 % в) на 21% с) на 20 д) на 25% е) на 18 %
2) В магазин привезли 14 т капусты, 30 % всей капусты продали. Сколько капусты осталось?
а) 9,8 т в) 10,2 т с) 4,2 т д) 8,3 т е) 5 т
3) Первый член геометрической прогрессии b1 = 4, а знаменатель q =3. Найдите сумму первых пяти членов прогрессии.
а) 160 в) 484 с) 324 д) 380 е) 424
4) Разложите многочлен на множители: 15 ах + 20 ау
а) 5а (3х+4у) в) 5 (3ах+4ау) с) 5 (3х+4у) д) 5а (3х-4у) е) 5 (3ах-4ау)
5) Четырехугольник АВСD является ромбом, у которого сторона АВ равна 17 см, диагональ ВD равна 30 см. Найдите длину диагонали АС.
а) 8 см в) 16 см с) 17 см д) 14 см е) 20 см
6) Найдите tg х, если cos х= — 0,6 и х- угол третьей четверти.
а) 1/4 в) -3/4 с) -4/3 д) 4/3 е) -1
7) Найдите площадь треугольника, если ВС = 7 см, АС= 14 см. Угол С равен 30 градусов.
а) 31 см2 в) 28,3 см2 с) 40,1 см2 д) 24,5 см2 е) 12,5 см2
Средняя линия трапеции равна 7 см. Одно из её оснований больше другого на 4 см. Найдите основания трапеции.
а) 10 см и 4 см в) 8 см и 6 см с) 5 см и 9 см д) 11 см и 3 см е) 2 см и 12 см
9) Большая сторона параллелограмма равна 5 см. Найдите вторую сторону параллелограмма, если периметр равен 18 см.
а) 12 в) 4 с) 7,5 д) 3 е) 5,5
10) Решите неравенство: х2 -8х +12
а) (- ∞; 2) в) (-2; 6) с) (- ∞; -2) д) (6; ∞) е) (2; 6)
11) Из 0,3 т свежих яблок получается 57 кг сушеных. Сколько сушеных яблок получится из 4,5 т свежих?
а) 855 в) 85,5 с) 8,55 д) 38 е) 3,8
12) На сколько процентов изменилась величина, если она увеличилась в 2 раза?
а) на 50 % в) на 100 % с) на 150 % д) на 200 % е) на 25 %
13) Вычислите 2,929 * 8,356 + 2,929 * 1,646.
а) 29,29 в) 2,929 с) 0,2929 д) 2929 е) 292,9
14) Решите уравнение 2,9х + 7,4 = х+ 1,7
а) -3 в) 3 с) -0,3 д) 0,3 е) -0,03
15) Автомобиль на 56,8 км пути затратил 4,26 л бензина. Сколько литров бензина потребуется ему, чтобы проехать 160 км?
а) 6 л в) 11,59 л с) 12 л д) 12,4 л е) 12,12л
16) Для 3 лошадей на 60 дней запасли 900 кг сена. Сколько сена надо запасти для 5 лошадей на 120 дней?
а) 30 000 кг в) 3 т с) 3 000 кг д) 30 т е) 0,3 т
17) В течении января цена на яблоки выросла на 30 %, а в течении февраля- на 20 %. На сколько процентов поднялась цена за 2 месяца?
а) на 56 % в) на 55 % с) на 54 % д) на 58 % е) на 60 %.
18) Найдите наименьшее целое х, удовлетворяющее неравенству -4х
а) 5 в) 4 с) 3 д) -4 е) -3
19) Решите неравенство: 30+ 5х
а) (-1; 1) в) (-1; ∞ ) с) (- ∞; -1) д) (-1; ∞) е) (-∞; -1)
20) С помощью числа π составьте выражение в радианах для дуги 300 .
а) π/6 в) π/3 с) нельзя составить д) 5π/ 6 е) 2π/3
21) Угол 240 выразите в радианах.
а) π/15 в) 2π/15 с) 3π/15 д) 4π/15 е) π/3
22) Найдите Х8 , если Хn = 
— 
а) 
в) 2 
-3 с) 
д) 
е) 
— 9.
23) Найдите 5-й член арифметической прогрессии: 19; 15; 11; …
а) -1 в) -3 с) 0 д) 1 е) 3
24) Определите радиус описанной около прямоугольного треугольника окружности, если катет равный 10 см. лежит против угла 45 градусов.
а) 20 см в) 10 см с) 10 см д) 
е) 5 см.
25) Определите длину вектора АВ. Если известны координаты точек А (-5; 4) и В (3; -2).
а) 2 в) 2 
с) 10 д) 
е) 12
Тесты 2 вариант.
1) Найдите сумму первых двадцати членов арифметической прогрессии: 2; 5; ….
а) -590 в) 610 с) 640 д) 625 е) -610
2) В течении сентября цены на картофель дважды уменьшились на 10 %. Цены на картофель в течение сентября снизились
а) на 19 % в) на 21 % с) на 20 % д) на 15 % е) другой ответ
3) Сторона ромба равна 17 см, а одна из диагоналей 16 см. Найдите вторую диагональ.
а) 15 см в) 30 см с) 
д) 
е) 
4) В равнобокой трапеции большее основание равно 2,7 м, боковая сторона равна 1 м, угол между ними 60 градусов. Найдите меньшее основание.
а) 1,5 м в) 1,3 м с) 1,7 м д) 1,8 м е) 2 м.
5) Учитель проверил 18 тетрадей, что составляет 2/5 всех тетрадей. Сколько всего тетрадей?
а) 40 в) 24 с) 45 д) 38 е) 30
6) Углы, образованные стороной ромба с его диагоналями относятся как 5:4. Определить углы ромба (в градусах).
а) 70 и 110 в) 60 и 120 с) 50 и 130 д) 80 и 100 е) 40 и 140
7) Один из углов, получившихся при пересечении двух прямых, равен 110 градусов. Чему равны остальные углы (в градусах)?
а) 100 и 80 в) 110 и 70 с) 120 и 60 д) 90 и 90 е) 130 и 50
В саду 9 фруктовых деревьев, что составляет 45 % всех деревьев. Сколько всего в саду деревьев?
а) 50 в) 28 с) 46 д) 20 е) 15
9) Решите уравнение: 2х + 5 = 2 (х+1) + 11
а) 4,5 в) 4 с) -4,5 д) нет решений е) – 2.
10) MNPQ – прямоугольник, NP = 5 cм, MP = 12 см, О- точка пересечения диагоналей. Найдите периметр треугольника NОP.
а) 16 см в) 23 см с) 17 см д) 7 см е) 29 см
11) Один из корней квадратного уравнения равен 2. Найдите второй корень уравнения
х2 + 17х -38 =0.
а) 19 в) -19 с) 15 д) -15 е) 16
12) Один из смежных углов в 5 раз меньше другого. Найдите разность между этими углами.
а) 1200 в) 1100 с) 1000 д) 900 е) 800
13) Сколько человек было в кино, если 1 % всех зрителей составляет 7 человек.
а) 300 в) 700 с) 400 д) 500 е) 600
14) После увеличения цены на товара на 50 %, она стала равна 12 000 тенге. Первоначальная цена товара составляла:
а) 6 000 в) 4 000 с) 8 000 д) 10 000 е) 9 000
15) Упростите выражение: С+С+2+С-19
а) С+ 21 в) С3 -17 с) С-17 д) 3С-17 е) 3С+21
16) Основания трапеции 7 см и 15 см, а высота- 8 см. Найдите площадь трапеции.
а) 176 см2 в) 840 см2 с) 88 см2 д) 16 см2 е) 60 см2
17) Упростите выражение: 14,7а (-5b)0,4.
а) 39аb в) -39аb с) -28,4аb д) -29,4аb е) 29,4аb
18) Найдите среднее арифметическое чисел: 5,9; 6,4; 5,7.
а) 6,3 в) 6 с) 6,1 д) 5,8 е) 6,2.
19) Решите неравенство: (х+5) (3-х) ˂ 0
a) (-5; 3) в) (- ∞; -3) U(5; +∞) с) (-3; 5) д) (- ∞; -5) U(3; +∞) е) (-3; 5]
20) Выполните действия: 728:1 +1(272- 0:272).
а) 728 в) 729 с) 990 д) 900 е) 1000
21) Упростите: 
а) 2 в) 
-11 с) -2; 2 д) 
е) -2
22) Решите уравнение: 3х2 -5х+2 = 0
а) -1; -2/3 в) -2/3; 2/3 с) 1; -2/3 д) 2/3; 1 е) 0; -1
23) Упростите выражение: 2cos2 х- 1+ sin2 х.
а) cos2 х в) 2(1- sin2 х) с) 3 cos2 х д) sin2 х е) -2sin2 х.
24) Решите уравнение: 23- 4(3х +8) = 1-17х
а) -0,4 в) 25 с) -2,5 д) 2 е) 0,4
25) Под дождевой трубой поставили бочку вместимостью 180 л. Вода с крыши стекает в бочку через трубу по 8 л за одну минуту. Но в то же время через щель в бочке вытекает за одну минуту 3 л воды. Через сколько минут наполнится бочка?
а) 38 мин в) 36 мин с) 32 мини д) 30 мин е) 34 мин
Код ответов:
1 вариант
1В 2А 3В 4А 5В 6Д 7Д 8С 9В 10Е 11А 12В 13А 14А 15С 16С 17А 18А 19Е 20А 21В 22Д 23Е 24Д 25С
2 вариант
1В 2А 3В 4С 5С 6Д 7В 8Д 9Д 10С 11В 12А 13В 14С 15Д 16С 17Д 18В 19Д 20Е 21А 22Д 23А 24Д 25В
Лишние килограммы откладываются там, где они всего заметнее
|
Вступительный тест по математикеПредлагаемый Вашему вниманию тест «Вступительный тест по математике» создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 80 вопросов. В данном тесте будет задано 30 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 27 вопросов. После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя. идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите… Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!Хотите встроить тест «Вступительный тест по математике» в свой сайт?Или провести тестирование?ИндексСписок вопросов базы знаний |
Copyright testserver.pro 2013-2021
Мы часто видим ситуацию, когда одноклассник чрезвычайно трудолюбив, учится в школе, идет домой, не спит время от времени и задает бесчисленные вопросы, но его оценки всегда противоречивы. На самом деле, сталкиваясь с этой ситуацией, я тоже очень Тревожно, пока вы платите, вы должны заплатить, а если вы платите больше, вы должны заплатить много. Это само собой разумеется. Но на самом деле ситуация не так, есть проблема эффективности. Что означает эффективность? Это как учиться чему-то. Некоторые люди практикуют это десять раз, в то время как другим нужно практиковать это сто раз. Есть проблема эффективности.
Нулевой метод вступительных экзаменов в колледж
Как повысить эффективность постановки вопросов? Самое главное, чтобы выбрать «хороший вопрос», и не делайте этого, если вы не видите вопрос, без разбора. В этом случае вы будете часто получать вдвое больше результата с половиной усилий. Все вопросы касаются вопросов знания, и многие из них очень похожи. Сначала выберите точку знаний, которую вы хотите укрепить, а затем выберите тему вокруг этой точки знаний. Вопросов не так много. Достаточно одного подобного вопроса. Вы можете сделать это тщательно после выбора вопроса. Повышение эффективности вопроса в значительной степени зависит от процесса после того, как вопрос задан. Для неправильного вопроса следует тщательно продумать причину ошибки. Является ли это тем, что точка знания не ясна, или потому что она небрежна, сделайте это позже, чтобы углубить Впечатление, эффективность этого вопроса будет намного выше.
Оценки по математике в средней школе низкие, и их понимают в классе, и домашняя работа не будет выполнена, или даже если она будет сделана, учитель не будет знать, что после исправления возникает много ошибок. Этот феномен в шутку известен как «пойми, пойми и сделай» Просто неправильно «.
Математическое решение в старшей школе однозначное решение различий в математике в старшей школе должно полностью понимать содержание книги и приложения учителя в классе, иногда итеративное мышление и повторные исследования, на основе понимания один за другим и на основе усердия. На уроках не только для понимания, но и для того, чтобы правильно записать содержание, добавленное учителем. Лучше всего переварить то, что вы узнали перед уроком, и выполнить домашнее задание. Не читайте заметки или формулы при выполнении вопросов. После занятий постарайтесь выбрать некоторые связанные вопросы для практики, чтобы добиться обхода.
Высшая школа математики рассказывает о том, как повысить скорость решения задач по математике и разумно распределить время вступительных экзаменов в математику. Основная проблема — это скорость, принцип «стремитесь к быстрому в стабильности, прежде всего к точности», а быстрый без точности еще более нежелателен. Вступительные экзамены по математике в колледже должны проводиться как можно дальше впереди, но важно разумно распределить основные вопросы, но оценки следующих крупных вопросов не малы, поэтому обратите внимание на время ответа.
Решение проблем и выполнение упражнений — это всего лишь связующее звено в процессе обучения, а не во всем обучении. Вы не можете решать проблемы для решения проблем. При решении задач, чем яснее наши концепции и чем больше знакомы с формулами, теоремами и правилами, тем выше скорость решения проблемы.
Нетрудно улучшить математику за короткое время, в основном, чтобы понять основы. Так называемая основа — это не только эти формулы, но и типы вопросов, соответствующие тестовым площадкам. Многие студенты, которые хотят быстро улучшить свои оценки, часто не могут дышать. Не дойдя до базовой трансформации формулы и взглянув на формулу, они могут произвольно перечислять контрольные точки и слепо задавать вопросы. В конце концов, чем больше вопросов они прочесывают, тем больше их менталитет взрывается и бросает математику. Чтобы знать, что на вступительных экзаменах в колледж есть проблемы и простые вопросы, нетрудно получить хорошую основу, добавьте меня к выводу, но 56, чтобы помочь вам 59 определить план с 694 баллами, нулевой фонд также может обострить проблему.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Раменский политехнический техникум» МО
Программа
вступительного экзамена по математике
для поступающих
в ГБОУ СПО «Раменский политехнический техникум» МО
на базе основного общего образования
Раменское,
2012 г.
Пояснительная записка
Программа вступительного экзамена по математике предназначена для абитуриентов ГБОУ СПО «Раменский политехнический техникум» МО, поступающих на дневную форму обучения на базе основного общего образования и не имеющих результатов ГИА.
Тест является основной формой проверки знаний абитуриента за курс основной школы.
Объем теста – 15 заданий.
Продолжительность проведения экзамена – 5 часов.
Программа вступительного экзамена по математике
Для успешной подготовки к вступительному экзамену по математике в 2012 году поступающим в ГБОУ СПО «Раменский политехнический техникум» МО следует обратить особое внимание на повторение тем, согласно стандарта.
- Алгебраические выражения:
Формулы сокращенного умножения. Алгебраическая дробь. Сокращение дробей. Действия с алгебраическими дробями. Степени.
- Измерения, приближения, оценки:
Проценты. Нахождение отношения в процентах. Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимость.
- Уравнения и неравенства.
Уравнения с одной переменной. Корень уравнения. Квадратные уравнения. Решение рациональных уравнений. Система уравнений, решение систем. Неравенства с одной переменной.
- Планиметрия:
Длина отрезка. Периметр фигуры. Равнобедренный треугольник. Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора.
5. Тригонометрия:
Основные тригонометрические формулы. Знаки тригонометрических функций в разных координатных четвертях.
Критерии оценки контрольной работы
1 задание:
Вычисление длины отрезка – 3 балла
2 задание:
Сумма углов треугольника. Пропорция – 9 баллов
3 задание:
Свойство сторон равнобедренного треугольника, его периметр – 6 баллов
4 задание:
Свойство углов равнобедренного треугольника – 6 баллов
5 задание:
Теорема Пифагора – 5 баллов
6 задание:
Периметр прямоугольника – 3 балла
7 задание:
Формулы сокращенного умножения, сокращение дробей – 7 баллов
8 задание:
Свойства степени – 5 баллов
9 задание:
Решение линейного уравнения с одной неизвестной – 6 баллов
10 задание:
Решение неполного квадратного уравнения – 7 баллов
11 задание:
Решение полного квадратного уравнения – 7 баллов
12 задание:
Решение линейного неравенства с одной переменной – 7 баллов
13 задание:
Решение квадратного неравенства – 10 баллов
14 задание:
Формула тригонометрической единицы, знаки тригонометрических функций – 10 баллов
15 задание:
Решение системы линейных неравенств с одной переменной – 9 баллов
Рекомендации для проверки (проведения) экзаменационного теста.
Тест состоит из 15 заданий:
Задания содержат по 4 варианта ответов, причем каждый вопрос имеет только один вариант правильного ответа. Выберите нужный вариант и поставьте соответствующую цифру в таблицу ответов.
Максимальный балл за тест – 100.
Граница оценок будет зависеть от того сколько баллов наберут поступающие на вступительном экзамене.
Бланк ответов вступительного теста
по математике
Ф.И.О.___________________________________________________
___ вариант.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1 вариант
- Точка С принадлежит отрезку АВ. Найдите длину отрезка АВ, если АС=10см, СВ=8см.
- 6см 2) 18см 3) 2см 4) 10см
2) Найдите углы треугольника, если они пропорциональны числам 2; 3 и 7.
1)300;450;1050 2)150;600;1050 3)200;300;700 4)700;700;400
3) Периметр равнобедренного треугольника 35см. Его основание больше боковой стороны в 1,5 раза. Найдите длину основания треугольника.
1) 15см 2) 3,5см 3) 10см 4) 30см
4) Найдите угол при основании равнобедренного треугольника, если угол между боковыми сторонами равен 800 .
1) 1000 2) 800 3) 400 4) 500
5) У прямоугольного треугольника гипотенуза равна 5см, а один из катетов – 3см. Найдите длину второго катета.
1) 16см 2) 9см 3) 4см 4) 25см
6) Стороны прямоугольника равны 7см и 3см. Найдите его периметр.
1) 21см 2) 10см 3) 20см 4) 4см
7) Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
8) Представьте в виде степени выражение
1) 2) 3) 4)
9) Решите уравнение 4х — 5,5 = 5х — 3(2х — 1,5)
1) 3,5 2) 2 3) 0,8 4) 0,9
10) Решите уравнение 25 — 100 = 0
1) 2) 0,5 3) 4)
11) Решите уравнение х(х + 2) = 3
1) -3;1 2) -1;3 3) 4) 1;3
12) Решите неравенство 3(3х – 1) 2(5х – 7)
- ) 2) (11;+ 3) 4) (-11;+)
13) Решите неравенство х2 – 2х 3
2) (-1;3) 3);1) 4) (-
14) Найдите cos,если sin = — и 18002700
1) 2)3) —4)
15) Решите систему неравенств
2 вариант
- Точка А принадлежит отрезку КС. Найдите длину отрезка АС, если КС=20см, КА=7см.
1)27см 2) 14см 3) 13см 4) 23см
- Найдите углы треугольника, если они пропорциональны числам 6; 8 и 16.
1)360;480;960 2)300;400;1100 3)300;400;800 4)600;300;900
3) Периметр равнобедренного треугольника 49 м. Его основание больше боковой стороны на 1м. Найдите длину основания треугольника.
1) 16м 2) 17м 3) 40м 4) 15м
4) Найдите угол между боковыми сторонами равнобедренного треугольника, если угол при основании равен 400 .
1) 1000 2) 400 3) 600 4) 1400
5) У прямоугольного треугольника катеты равны 3см и 4см. Найдите длину гипотенузы этого треугольника.
1) 5см 2) 7см 3) 25см 4) 16см
6) Стороны прямоугольника равны 6см и 8см. Найдите его периметр.
1) 14см 2) 28см 3) 48см 4) 2см
7) Упростите выражение
- 2) 3) 4)
Представьте в виде степени выражение
1) 2) 3) 4)
9) Решите уравнение 4 – 5(3х + 2,5) = 3х + 9,5
1) 1 2) 1,5 3) 4) -1
10) Решите уравнение 4 — 36 = 0
1) 2) 3) 4) 3
11) Решите уравнение х(х + 3) = 4
1) -1;4 2) -4;1 3) 1;4 4) 1
12) Решите неравенство 5(х + 4) 2(4х – 5)
2) 3) 4) (-;
13) Решите неравенство х2 + х 6
1) 2) 3) (-3 ; 2) 4)
14) Найдите sin,если cos = и 27000
1) — 2)3) 4)
15) Решите систему неравенств
Ответы
1 вариант
|
№ задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Ответ |
2 |
1 |
1 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
2 вариант
|
№ задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Ответ |
3 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
2 |
4 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
Download Article
Download Article
While you can’t pass or fail a placement test, your score will determine which mathematics class you should be placed in based on your knowledge and skills. Before you take the test, review basic math concepts, geometry, algebra, and calculus. Take your time during the test and remember that it’s meant to determine which concepts you’re proficient at and which you may need to spend some more time learning about. Don’t worry too much about your score—being placed in the right class will ensure you’re not struggling with concepts that are too difficult for your current skillset.
-
1
Review division, multiplication, and the order of operations. Basic math concepts are still fair game on a math placement test. Go over long division, multiplication, and how to follow the order of operations. Make sure you know how to apply those to different math concepts and can do them long form as well as with a calculator.[1]
- You will most likely be allowed to use a calculator on a math placement test, but some problems might ask you to show your work.
-
2
Go over conversions between fractions and decimals. Fractions and decimals can describe the same number, but they display it in a different way. Make sure you know how to convert from fractions to decimals and vice versa. Look out for fractions that are written as percentages.[2]
- For example, 24% indicates a fraction of 24/100.
- You may be asked to convert 24% to a decimal. Divide 24/100 to get 0.24.
Advertisement
-
3
Make sure you know how to work with inequalities. Most often, these problems are given as 2 numbers and you are asked to put a “<” “>” or “=” in between them to signify if they are less than, greater than, or equal to each other.[3]
- For example, a problem might read -3 __ 6
- Add a “<” to read -3 < 6
-
4
Look over scientific notation rules. Scientific notation is the standard for which long numbers, either whole or decimal, are written. Significant digits are the numbers that are significant. These usually exclude 0s.[4]
- For example, when writing 0.0000001, you would instead notate 1 x 10^-7. This signifies that to get the decimal number, you have to move the decimal point 7 times to the left.
Advertisement
-
1
Reexamine intermediate algebra.[5]
Most of intermediate algebra consists of solving equations that have letters substituted for numbers. Brush up on how you would solve for “x” in any given equation. Be prepared to solve for multiple letters in 1 problem.[6]
Some examples of intermediate algebra are:- Factoring polynomials, setting up equations, linear equations, exponents and radicals, simplifying radical expressions, and the AC method of factoring.[7]
- Factoring polynomials, setting up equations, linear equations, exponents and radicals, simplifying radical expressions, and the AC method of factoring.[7]
-
2
Go over geometry concepts. Geometry is a large field of study, and there will most likely be a dedicated section to it on your placement test. Review concepts that you learned from high school and be prepared to use your graphing calculator to assist you.[8]
Some concepts from the geometry portion of the test include:- Nonlinear points, intersecting lines, perpendicular lines, angle measurements, and line distance measurements.[9]
- Nonlinear points, intersecting lines, perpendicular lines, angle measurements, and line distance measurements.[9]
-
3
Prepare for the calculus portion of the test. Calculus includes graphing, functions, and trigonometry. Review these concepts and prepare to use the graphing function on your calculator to solve these problems.[10]
Some examples of the calculus portion of the test include:- Functions, exponents and radicals, complex numbers, matrices, and factorials.[11]
- Functions, exponents and radicals, complex numbers, matrices, and factorials.[11]
Advertisement
-
1
Look over as many topics as you can before the test. Most math placement tests will give you credit for proving that you understand most of each topic. Study a wide range of what you have learned in the past: algebra, statistics, geometry, and calculus are all fair game when it comes to a math placement test.[12]
Tip: This is especially true for the ALEKS math placement test, which is the one most commonly used for colleges.
-
2
Go over the concepts before you try any practice questions. You will have a much easier time studying for your placement test if you review the math concepts you have learned throughout your school years.[13]
Take a look at math that you learned at the beginning of high school all the way up to the highest level that you have learned. Look through your old notes or find example questions online of basic algebra, fractions, and even word problems.[14]
-
3
Avoid trying to learn concepts you aren’t familiar with. Everyone’s math level is different. If you didn’t quite make it to calculus in high school or you are still stuck on algebra, that’s okay! Don’t try to teach yourself new concepts. Instead, review the ones that you are knowledgeable in so that you do well on those sections of the test. Focus on reexamining rather than learning.[15]
- You can’t fail a math placement test. Just do the best that you can on the levels that you do know.
-
4
Take practice tests and answer practice problems online. The best way to prepare for a placement test is to answer questions that are similar to the ones on the real test.[16]
Check to see if your college website has a practice test that you can print out and answer. Or, search online for a practice math placement test. Make sure it has a variety of concepts so that you can use all of your knowledge and skills.[17]
- If you can find out which specific placement test you will be taking, search practice tests for that specific test. Otherwise, just search for general math placement test questions.
Advertisement
-
1
Take your time when working through the problems. Don’t rush through your placement test, even if you think you are an expert. Work slowly through the problems and make sure to read each one carefully. Double check your work if you have time to make sure you are answering correctly.[18]
- Some math placement tests are timed, but others are not. If yours is timed, do the questions that take you the least time first and then move onto harder ones.
-
2
Complete the sample questions if your test gives them to you. Some standardized placement tests, like Accuplacer, give you 1 to 2 sample questions to prepare you for the section you are about to take. Use these questions as an example of what is to come and prepare yourself for questions that are similar.[19]
- Use these questions to think back on what you have reviewed and go over the general rules in your head.
-
3
Skip the questions you don’t know and come back to them. If you get stuck on a question, leave it until the very end and focus on the problems that you do know how to answer. Be sure to mark your page or remember to come back to it somehow so you don’t leave it blank. Leave yourself enough time at the end of the test to complete the problems you were unsure about.[20]
-
4
Review your answers before you turn in your test. Sometimes the stress of doing well on a test can make you make simple mistakes. If you have time, go over your answers right before you turn in your test. Double-check your work with a calculator to make sure you didn’t accidentally subtract when you meant to add, or multiply instead of divide.[21]
Tip: If you don’t have time to go over all of your answers, that’s okay. Check the ones that you had the most trouble with to make sure you did them right.
-
5
Try not to be disappointed if you place into a lower-level math class. A placement test is a way to gauge what level of math you are proficient in and what you need to learn still. Don’t be discouraged if you get your results back and they are lower than you expected. All that means is you might need a few more classes to boost your math skills.[22]
- Some colleges will not give you credit for your math class until you reach a certain level. Check with your course advisor to see how many math classes you need to take for your particular department or degree.
- Often, your score on each section of the test correlates to what math class you are placed into. If you did great on the geometry section but poorly on the calculus one, you will likely be placed into a lower-level calculus class.
- The level of math that you need to take in college varies based on your major. An English major might not need to take as many math classes as a chemistry student would. Check with your advisor if you are confused about how many credits you need.
Advertisement
Add New Question
-
Question
How do I study for a college placement test?
Arash Fayz is the Co-Founder and Executive Director of LA Tutors 123, an academic consulting and private tutoring company based in Los Angeles, California. Arash has over 10 years of educational consulting experience, managing the tutoring of students of all ages, abilities, and backgrounds to score higher on standardized tests and gain admission to their target schools. He has a BA in Applied Mathematics and Computer Science from the University of California, Los Angeles.
Test Prep Tutor
Expert Answer
-
Question
What kind of math is on a placement test?
Arash Fayz is the Co-Founder and Executive Director of LA Tutors 123, an academic consulting and private tutoring company based in Los Angeles, California. Arash has over 10 years of educational consulting experience, managing the tutoring of students of all ages, abilities, and backgrounds to score higher on standardized tests and gain admission to their target schools. He has a BA in Applied Mathematics and Computer Science from the University of California, Los Angeles.
Test Prep Tutor
Expert Answer
Ask a Question
200 characters left
Include your email address to get a message when this question is answered.
Submit
Advertisement
References
About This Article
Thanks to all authors for creating a page that has been read 23,573 times.