Слайд 2
Животные – это эукариотические гетеротрофные организмы. Их описаны более 2 млн видов. Отличительные признаки: 1.Гетеротрофный тип питания 2.Специфические черты в организации животной клетки: не имеют клеточной стенки, система вакуолей не развита, многие клетки снабжены ресничками или жгутиками, основное запасное вещество- гликоген. 3.Четыре типа тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная 4.Подвижный образ жизни ,сложные поведенческие реакции 5.Нервная и гуморальная системы регуляции 6.Имеется защитная система 7.Рост диффузный и ограниченный
Слайд 3
Царство: Животные Подцарство: Многоклеточные Одноклеточные Тип: Кишечнополостные Саркодовые и Тип: Плоские черви Жгутиконосцы Тип: Круглые черви Инфузории Тип: Кольчатые черви Споровики Тип: Моллюски Тип: Членистоногие Тип: Хордовые
Слайд 4
Основные группы беспозвоночных животных Подцарство простейшие Класс Саркодовые Класс Жгутиконосцы Класс Ресничные Амеба обыкновенная Эвглена зелёная Инфузория- туфелька Класс споровики – малярийный плазмодий
Слайд 5
Простейшие ( протисты ) – группа различных по строению и образу жизни ядерных организмов (эукариот), общим признаком которых является отсутствие тканевой дифференциации. Нет постоянной формы тела (ложноножки-псевдоподии) Выделение (сократительная вакуоль) Пищеварение в лизосомах Клеточный рот Глазок Питание (автотрофное и гетеротрофное) Колониальные формы(вольвокс, гониум) Постоянная форма тела Два ядра (малое и большое) Порошица (выбрасывает непереваренные остатки) Размножение бесполое и половое(конъюгация)
Слайд 6
Кишечнополостные Класс Гидроидные Класс Сцифоидные Класс Коралловые полипы Корнерот, цианея, гонионема Актиния, Роговой коралл, Красный коралл Пресноводная гидра, обелия
Слайд 7
Тип Кишечнополостные Радиально-симметричные, двухслойные , могут быть одиночными и колониальными. Размножение: бесполое(почкованием) и половое Нервная система — диффузная Медуза Корнерот Раздельнополые, характерно чередование поколений – сидячих полипов и плавающих медуз
Слайд 8
Эктодерма Энтодерма Мезоглея
Слайд 9
Питание гидры происходит в 2 этапа Первый этап – внутриполостное пищеварение Пища в кишечной полости измельчается под действием пищеварительных соков, которые выделяются железистыми клетками. Второй этап – внутриклеточное пищеварение Мелкие частички пищи захватываются ложноножками пищеварительно-мускульных клеток. Образуются пищеварительные вакуоли. Кишечная полость
Слайд 10
Плоские черви Класс Ресничные черви Класс Сосальщики Класс Ленточные черви Печеночный сосальщик Бычий цепень Белая планария
Слайд 11
У плоских червей появляются ткани, органы и системы органов Пищеварительная система Кишка Глотка Рот Органы выделения Протонефридии (канальцы или разветвленные трубочки) Нервная система ( свободноживущие виды) Головные нервные узлы, боковые нервные стволы Половая система-гермофродитная Женская и мужская половая система
Слайд 12
Печеночный сосальщик Окончательный хозяин Промежуточный хозяин Связи с паразитическим образом жизни нервная система развита слабо, органы чувств отсутствуют — дегенерация
Слайд 13
Бычий цепень Окончательный хозяин Промежуточный хозяин
Слайд 14
Круглые черви Основной представитель Аскарида человеческая Основные ароморфозы: Первичная полость тела- псевдоцель; впервые появляется анальное (заднепроходное) отверстие; Половой диморфизм
Слайд 15
Жизненный цикл Адаптации паразитов: защитные покровы, органы фиксации (присоски, крючья, присасывательные щели ), упрощение нервной системы и органов чувств, преобладающее развитие половой системы, высокая плодовитость, сложные циклы развития
Слайд 16
Кольчатые черви Класс Малощетинковые Класс Пиявки Класс Многощетинковые Нереида Дождевой червь Пиявка Вторичная полость тела (целом); Кровеносная система замкнутая; Метанефридии (парные трубочки) Мышцы поперечные или кольцевые, продольные Ароморфозы
Слайд 17
Брюхоногие Моллюски Двустворчатые Головоногие Сердце Основные ароморфозы: Органы выделения – парные почки(целомодукты) Сердце (1 желудочек и 1 предсердие) Хорошо развиты органы чувств Дыхание внешние жабры, легкое Личинка- парусник (у брюхоногих), глохидий (у двустворчатых)
Слайд 18
Членистоногие – это крупнейший тип животных, объединяющий сегментированных высших беспозвоночных. Представители Речной рак Паук крестовик Майский жук Наружный скелет, членистые конечности Смешанная полость тела Пучки поперечно-полосатых мышц Трахейное дыхание Ароморфозы
Слайд 19
Ракообразные Паукообразные Насекомые Голова Грудь Брюшко Головогрудь Конечности
Слайд 20
Членистоногие – это крупнейший тип животных, объединяющий сегментированных высших беспозвоночных. Представители Речной рак Паук крестовик Майский жук Тело состоит из головогруди и брюшко, две пары усиков, сложные глаза, 5 пар ходильных ног (первая пара клешни) Тело состоит из головогруди и брюшко, нет усиков, простые глаза, 4 пары ходильных ног хелицеры-твёрдые челюсти Тело состоит из головы, груди и брюшко, одна пара усиков, пара сложных глаз, 3 пары ног (у большинства — крылья)
Слайд 21
Тип Членистоногие Органы дыхания – жабры Сердце на спинной стороне В сосудах циркулирует не кровь, а гемолимфа. Выделительная система представлена парой зелёных желез. Нервная система – окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка Органы дыхания – легочные мешки и трахеи Сердце имеет вид длинной трубочки на спинной стороне Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами. Нервная система – головогрудной узел и многочисленные нервы Органы дыхания – трахеи Сердце на спинной стороне (длинная мускулистая трубка с отверстиями) Выделительная система – мальпигиевы сосуды Нервная система – окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка и головной мозг
Слайд 22
Типы развития насекомых Насекомые с неполным превращением Яйцо личинка взрослое насекомое Насекомые с полным превращением (полный метаморфоз) Яйцо личинка куколка взрослое насекомое Стрекозы Прямокрылые Равнокрылые Клопы Бабочки Жуки Двукрылые Перепончатокрылые
Слайд 23
Развитие кровеносной системы Тип Членистоногие Тип Кольчатые черви Тип Моллюски «сердце» сердце «сердце» кольцевые сосуды двухкамерное сердце межковидное сердце на спинной стороне тела межковидное сердце на спинной стороне тела трубчатое сердце на спинной стороне тела(кров. система не участвует в переносе кислорода
Слайд 24
Типы и классы Тип кровеносной системы Строение сердца Тип Кольчатые черви замкнутая кольцевые сосуды Тип Моллюски незамкнутая двухкамерное сердце Тип Членистоногие А) кл. Ракообразные незамкнутая межковидное сердце на спинной стороне тела Б) кл. Паукообразные незамкнутая межковидное сердце на спинной стороне тела В) кл. Насекомые незамкнутая (кров. система не участвует в переносе кислорода ) трубчатое сердце на спинной стороне тела Развитие кровеносной системы животных
Слайд 25
Тип Кишечнополостные Нервная система — диффузная Тип Плоские черви Тип Круглые черви Тип Кольчатые черви Тип Моллюски Тип Членистоногие Брюшная нервная цепочка Окологлоточный нервный узел (ганглионарный тип) Боковые нервные стволы Свободноживущие виды головогрудной узел и многочисленные нервы окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка и головной мозг Развитие нервной системы Разбросанно-узловой тип
Слайд 26
Дыхание всей поверхностью тела Простейшие Кольчатые черви Кишечнополостные Свободноживущие представители плоских червей Свободноживущие представители круглых червей Развитие дыхательной системы
Слайд 27
Класс двустворчатые 5- легочный мешок, 7- трахея разветвленная сеть трахей жабры Легкие (карман мантии) Тип Членистоногие Тип Моллюски Развитие дыхательной системы
Слайд 28
№ Типы Особенности 1 Кишечнополостные Радиально-симметричные, двухслойные , могут быть одиночными и колониальными. Размножение: бесполое(почкованием) и половое 2 Плоские черви Двусторонне-симметричные, трёхслойные, бесполостные, первичноротые , гермафродиты 3 Круглые черви Двусторонне-симметричные, трёхслойные, первичнополостные , большинство раздельнополые 4 Кольчатые черви Двусторонне-симметричные, трёхслойные, вторичнополостные, замкнутая кровеносная система, малощетинковые – гермафродиты, многощетинковые- раздельнополы 5 Моллюски Кожистая складка – мантия, кровеносная система незамкнутая, большинство раздельнополые 6 Членистоногие Тело покрыто хитином(наружный скелет), кровеносная система незамкнутая 7 Иглокожие Радиально-симметричные, вторичноротые. Жители моря, донные животные, большинства раздельнополые
Слайд 29
Вид – род – семейство –отряд – класс – тип — подцарство – царство Царство: Животные Подцарство: Многоклеточные Тип: Членистоногие Класс: Насекомые Отряд: Чешуекрылые Семейство: Нимфалиды Род: крапивница Вид: крапивница обыкновенная
Слайд 30
Конец Не болейте!!!
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по биологии ЗООЛОГИЯ – наука о животных Учитель биологии высшей категории МАОУ СОШ №63 г.Тюмени Коротченко Вера Анатольевна
-
-
-
-
-
-
7 слайд
Тип Кишечнополостные
-
8 слайд
Строение стенки тела гидры пресноводной
-
-
-
-
-
-
14 слайд
Цикл развития печеночного сосальщика
-
-
-
17 слайд
Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие
-
18 слайд
Строение брюхоногих моллюсков
-
19 слайд
Класс Ракообразные Класс Паукообразные Класс Насекомые
-
20 слайд
Кольчатые черви А Б В Г Эволюция Членистоногих
-
21 слайд
Строение Ракообразных (речной рак)
-
-
23 слайд
Строение Паукообразных (паук-крестовик)
-
24 слайд
Строение насекомых
-
-
-
-
-
-
-
-
-
33 слайд
Внутреннее строение земноводных
-
-
-
-
37 слайд
Ящерица Змея Черепаха
-
-
39 слайд
Внешнее строение птиц
-
-
-
-
-
-
ПОЗВОНОЧНЫХ
ЛИТЕРАТУРА
1.НАУМОВ Николай Павлович КАРТАШЕВ Николай Николаевич —
«ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ». ч.1.2. Высшая школа, 1979 г
2. НАУМОВ Сергей Павлович –
«ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ». М. Просвещение. 1982 г
3. РОМЕР А., ПАРСОНС Т. –
«АНАТОМИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ». Ч.1,2, м., Мир, 1992 г
4. ШМИДТ-НИЕЛЬСОН — «ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ». Ч.1,2., М., Мир, 1991 г
5.Константинов Владимир Михайлович Шаталова Светлана Петровна
«Сравнительная анатомия позвоночных животных». М. Академия, 2005 г
6. ШМАЛЬГАУЗЕН Иван Иванович «СРАВНИТЕЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ». 1955 г
7.Ильичев Валерий Дмитриевич, Карташев Николай Николаевич Шилов Игорь Александрович
«Общая орнитология», Высшая школа, 1982 г
8.Анисимова И.М. Лавровский В.В. «Ихтиология». — М.: Агропромиздат, 1991.
9.Соколов Владимир Евгеньевич «Систематика млекопитающих». М.: Наука.
10.Красные книги:
Международная Красная книга, Красная книга Российской федерации, Красноярского края, Республики Хакасия, Республики Тыва
11.Атлас Земноводных и пресмыкающихся Красноярского края, СФУ, 2013 г
12.Атлас бесчелюстных и рыб водоёмов и водотоков Красноярского края, СФУ, 2015 г
Электронные ресурсы:
http://nature.sfu-kras.ru — Животный мир и природа
Красноярского края
http://research.calacademy.org/ichthyology/catalog
http://www.amphibiaweb.org
http://www.reptiliaweb.org
http://www.birds.com/species/classifications/catalog
http://www.sevin.ru/vertebrates
ЗООЛОГИЧЕСКИЕ ТАКСОНЫ
Царство – Regnum
Тип (Отдел) – Phylum (Divisio)
Класс — Classis
Отряд (Порядок) – Ordo…………..formes (Salmoniformes) Семейство – Familia……………….dae (Salmonidae)
Род — Genus
Вид – Species
Oncorhynchus mykiss irideus Walbaum, 1792 – радужная
форель
Oncorhynchus gorbusha (Walbaum, 1792) – горбуша
В настоящее время на Земле насчитывается около 8,7 млн. видов животных.
Обитает на суше 6,5 млн., в водной среде – 2,2 млн.
Рыбы и бесчелюстные – более 32000 Амфибии – 6785 Рептилии – 9547 Птицы – 9702 Млекопитающие – 5400
•По материалам сайтов: http://research.calacademy.org/ichthyology/catalog
•http://www.amphibiaweb.org
•http://www.reptiliaweb.org
•http://www.birds.com/species/classifications/catalog
•http://www.sevin.ru/vertebrates
ТИП — ХОРДОВЫЕ — CHORDATA
1. ПОДТИП — CEPHALOCHORDATA–
головохордовые
КЛАСС LEPTOCARDII (AMPHIOXI) —ЛАНЦЕТНИКИ
–
2. ПОДТИП — ОБОЛОЧНИКИ — TUNICATA ИЛИ ЛИЧИНОЧНОХОРДОВЫЕ
—UROCHORDATA
КЛАСС ASCIDIAE – АСЦИДИИ КЛАСС SALPIAE – САЛЬПЫ
КЛАСС APPENDICULARIAE — АППЕНДИКУЛЯРИИ
–
3. ПОДТИП — CRANIATA — ЧЕРЕПНЫЕ или VERTEBRATA— ПОЗВОНОЧНЫЕ
НАДКЛАСС Бесчелюстные – Agnatha
КЛАСС CEPHALASPIDOMORFI (PETRAMIZONTES)
– МИНОГИ
КЛАСС MYXINI – МИКСИНЫ
НАДКЛАСС GNATHOSTOMATA – ЧЕЛЮСТНОРОТЫЕ
ПЕРВИЧНОВОДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ — ANAMNIA
Группа PISCES — РЫБЫ
КЛАСС CHODRICHTHYES — ХРЯЩЕВЫЕ РЫБЫ
КЛАСС OSTEICHTHYIES — КОСТНЫЕ РЫБЫ
ПЕРВИЧНОНАЗЕМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ – AMNIOTA —
НАДКЛАСС TETRAPODA – ЧЕТВЕРОНОГИЕ
КЛАСС AMPHIBIA — ЗЕМНОВОДНЫЕ (АМФИБИИ)
КЛАСС REPTILIA — ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ (РЕПТИЛИИ)
КЛАСС AVES – ПТИЦЫ
КЛАСС THERIA (MAMMALIA) — МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
•Признаки хордовых
•1. Имеется сердце расположенное под хордой и нервной
трубкой.
•2. Вдоль всего тела проходит хорда, у некоторых животных она имеется только на личиночной или эмбриональной стадии развития.
•3. Глотка пронизана жаберными щелями, у многих только на эмбриональной стадии развития.
•4. Центральная нервная система в виде трубки, располагается над хордой.
•5. Вторичноротые животные, полость тела вторичная (целом).
•6. Кровеносная система замкнутая, кровь окисляется в
специализированных органах дыхания (жабрах или легких).
•7. Двусторонняя (билатеральная) симметрия тела.
•8. Метамерное (посегментное) строение тела. Метамерия отчетливо выражена у зародышей и низших хордовых.
•9. У высших имеется хрящевой или костный скелет.
.
Категория:
-
Презентации для учителей →
-
География
Автор презентации: Коротченко Вера Анатольевна
Обязательно поделитесь с друзьями:
Скачать
Размер презентации: 20.12 Mb
Посмотрите также:
— Презентация на тему «ДНК и РНК»
— Презентация по биологии «Зелёные друзья в доме»
— Презентация на тему «Красная Книга Астраханской области»
— Презентация к уроку на тему «Побег и почки»
— Презентация к уроку «Основы генетики»
— Презентация к уроку «Местообитание. Экологическая ниша»
— Презентация по биологии для коррекционной школы «Органы дыхания»
— Презентация на тему «Всемирный потоп»
— Презентация по теме «Металлы в живых организмах»
— Презентация по биологии на тему «ДНК, РНК, АТФ»
Наверх
1.
ЗООЛОГИЯ
– наука о животных
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
по биологии
2.
3.
4.
Строение амебы
5.
6.
7. Тип Кишечнополостные
8. Строение стенки тела гидры пресноводной
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Цикл развития печеночного сосальщика
15.
16.
17.
Класс Брюхоногие
Класс Двустворчатые
Класс
Головоногие
18.
Строение брюхоногих
моллюсков
19.
Класс
Ракообразные
Класс
Паукообразные
Класс Насекомые
20.
А
Б
В
Г
Кольчатые черви
Эволюция Членистоногих
21. Строение Ракообразных (речной рак)
22.
23. Строение Паукообразных (паук-крестовик)
24. Строение насекомых
25.
26.
27.
28. Класс Рыбы
29. Строение рыб
30.
31.
32.
33. Внутреннее строение земноводных
34.
35.
36.
37.
Змея
Ящерица
Черепаха
38.
39. Внешнее строение птиц
Презентация на тему Презентация для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по зоологии, предмет презентации: Биология. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 45 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Текст слайда:
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
по биологии
ЗООЛОГИЯ – наука о животных
Учитель биологии высшей категории МАОУ СОШ №63 г.Тюмени Коротченко Вера Анатольевна
Слайд 4
Текст слайда:
Строение амебы
Слайд 7
Текст слайда:
Тип Кишечнополостные
Слайд 8
Текст слайда:
Строение стенки тела гидры пресноводной
Слайд 14
Текст слайда:
Цикл развития печеночного сосальщика
Слайд 17
Текст слайда:
Класс Брюхоногие
Класс Двустворчатые
Класс Головоногие
Слайд 18
Текст слайда:
Строение брюхоногих моллюсков
Слайд 19
Текст слайда:
Класс Ракообразные
Класс Паукообразные
Класс Насекомые
Слайд 20
Текст слайда:
Кольчатые черви
А
Б
В
Г
Эволюция Членистоногих
Слайд 21
Текст слайда:
Строение Ракообразных (речной рак)
Слайд 23
Текст слайда:
Строение Паукообразных (паук-крестовик)
Слайд 24
Текст слайда:
Строение насекомых
Слайд 33
Текст слайда:
Внутреннее строение земноводных
Слайд 37
Текст слайда:
Ящерица
Змея
Черепаха
Слайд 39
Текст слайда:
Внешнее строение птиц
Слайд 1Карпова Н.В.,
учитель биологии
МОУ СОШ №1
Сложные темы школьного курса «Зоология»
в заданиях ОГЭ и ЕГЭ
Слайд 2В процессе повторения разделов «Животные» основное внимание уделяю работе с изображениями
организмов и их отдельных частей. Учащиеся должны научиться узнавать наиболее типичных представителей животного мира, определять их принадлежность к типу, классу.
Слайд 4К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Что обозначено
буквами А и Б и в чём состоит роль этих структур в жизни животного?
К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Какой процесс изображён на рисунке и в чём состоит его биологическое значение? Укажите тип деления клетки, который лежит в основе этого процесса.
Слайд 7Назовите изображённый на рисунке организм и тип, к которому его относят.
Что обозначено буквами А и Б, назовите функции указанных клеток.
Слайд 11Рассмотрите рисунок рака. Какой орган отмечен знаком, к какой системе органов
относится указанный орган? Какую функцию он выполняет?
Слайд 14Задание 24 № 22020
Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в
которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Земноводные — первые четвероногие позвоночные животные, вышедшие из воды на сушу. (2)Позвоночник земноводных разделяется на отделы: шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой. (3)Передняя и задняя пары конечностей земноводных пятипалые. (4)Земноводные, ведущие водный образ жизни, например шпорцевые лягушки, даже во взрослом состоянии имеют органы боковой линии. (5)У взрослых земноводных имеется двухкамерное сердце. (6)Оплодотворение у всех бесхвостых земноводных внутреннее. (7)К отряду Бесхвостые земноводные относятся прудовые лягушки, жабы, тритоны и саламандры.
Слайд 18Рассмотрите скелет птицы, как называются части скелета обозначенные цифрами 1 и
2, какое значение они имеют.
Слайд 19Закрепление знаний проводится после изучения нового материала по каждому тематическому вопросу при
помощи систем тестовых заданий. Процесс закрепляющего тестирования проходит несколько этапов:
Выполнение заданий. В случае затруднения можно пропустить задание, чтобы не отвечать наугад, так как в данный момент важнее знать, что не усвоено или усвоено плохо.
2) Проверка заданий. Организуется как самоконтроль. Для этого учащиеся обмениваются своими работами, сверяют ответы с «ключом».
3) Обсуждение результатов выполнения заданий в группе. Учащиеся анализируют и исправляют свои ошибки.
Слайд 20Тестовые задания с одним правильным ответом.
1. Обыкновенная амеба передвигается с помощью:
А)
ресничек
Б) жгутиков
В) ложноножек
В)щетинок
2.Кишечнополостные-это:
А) одноклеточные животные
Б)колониальные животные
В)двухслойные животные
Г)трехслойные животные
Слайд 21Тестовые задания с несколькими правильными ответами
1. Для земноводных характерны следующие признаки:
А)имеют
только легочное дыхание
Б)имеют мочевой пузырь
В) продуктом выделения является мочевая кислота
Г) для взрослых особей характерна линька
Д) грудной клетки нет
2. Выпишите по порядку номера, вслед за которыми даны сведения об инфузории-туфельки:
Ф) форма тела непостоянная
Б) форма тела постоянная
В)передвигается при помощи ложноножек
Г) передвигается при помощи ресничек тупым концом вперед
Д)питается бактериями, одноклеточными водорослями, простейшими
Е) может питаться растворенными в воде органическими и неорганическими веществами.
В питании принимают участия хлоропласты
Ж)жидкие продукты жизнедеятельности и избыток воды удаляется через поверхность тела и сократительную вакуоль
З) жидкие продукты жизнедеятельности и избыток воды удаляется через две сократительные вакуоли
Слайд 22Тест «Моллюски»
Выберите правильные суждения:
Моллюски обитают различных водоемах и на суше.
Все моллюски
имеют двустворчатую или спиральную раковину.
Раковина моллюсков состоит в основном из рогоподобного вещества.
Раковина моллюсков образуется из веществ, выделяемых краями раковины.
Тело моллюсков покрыто снаружи кожной складкой мантией.
Между раковиной и телом моллюска образуется мантийная полость.
Тело прудовиков , беззубок и кальмаров состоит из мускулистой ноги, туловища и головы со щупальцами.
Все моллюски растительноядные животные.
Прудовик питается водными растениями, соскабливая их мягкие части с помощью терки.
Органами дыхания у беззубки служат жабры.
Кровеносная система моллюсков замкнутая. Она состоит из сердца и сосудов.
Большой прудовик дышит растворенным в воде кислородом с помощью жабр.
Катушка и прудовик откладывают оплодотворенные яйца.
Все двустворчатые моллюски обоеполые животные.
Все моллюски имеют раковину или ее остатки, скрытые под кожей.
ОТВЕТЫ: 1, 4, 5, 6, 9, 10, 13, 15.
Слайд 23Задания с подбором терминов к соответствующим определениям:
1. Наука, изучающая поведение животных
— это…..
2.Начальный отдел сложного желудка жвачных млекопитающих -это…
3. Период размножения рыб- это….
4.Паразитические черви из типов плоских и круглых червей -это….
Слайд 24Боковая линия:
Характерный для рыб орган, воспринимающий движение воды, образован чувствительными клетками,
сгруппированными на боковых поверхностях тела.
Ведение словаря биологических терминов с их четкими определениями.
Слайд 25 Широко использую рисунки, таблицы и схемы для иллюстрации, сравнения и
объяснения биологических закономерностей
Слайд 27Установите соответствие между признаком членистоногих и классом, для которого он характерен.
Запишите
в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 28Установите соответствие между признаком и типом животных
Запишите в ответ цифры, расположив
их в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 30Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами.
Запишите в ответ
цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 32ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
У всех кровеносная система незамкнутая (кровь(гемолимфа) выходит из сосудов, омывает
полость тела, отдает питательные вещества и собирается в сосуды ,есть сердце на спинной части тела ( имеет трубчатое строение) и сосуды. У насекомых гемолимфа не участвует в переносе кислорода, так как трубочки трахеи доставляют кислород к каждому органу
Слайд 33ТИП ХОРДОВЫЕ
(У ВСЕХ КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЗАМКНУТАЯ)
КЛАСС ЛАНЦЕТНИКИ
Один круг кровообращения, сердца
нет (вместо него – брюшная аорта). Схема движения: Брюшная аорта – жаберные артерии (арт. кровь) – спинная аорта – органы тела (венозная кровь) – брюшная аорта
Слайд 34КЛАСС РЫБЫ
Один круг кровообращения. Сердце -2-хкамерное.В сердце – венознаякровь.Схема движения крови:
Ж – брюшная аорта – жаберные артерии (арт. кровь) – спинная аорта – органы (венозная кровь) – вены – предсердие
Слайд 35КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ
2 круга кровообращения (малый и большой) сердце 3-хкамерное (ПП,ЛП,Ж).
Малый круг:Ж-
(венозная кр. по легочным артериям) –легкие (арт.кр. по легочным венам) – ЛП.
Большой круг:Ж (смешанная кровь (вторая порция — более богатая кислородом идет в головной мозг) по аорте—в артерии – органы (венозная кровь по венам)—ПП. По пути к сердцу в вены поступает кровь от кожных покровов, обогащенная кислородом.
Слайд 36КЛАСС ПТИЦЫ и МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
2 круга кровообращения, сердце 4-хкамерное(ПП,ЛП,ПЖ,ЛЖ). Правая и левая
части отделены перегородкой. Артериальная и венозная кровь не смешиваются. Круги такие же. Отличие: у птиц от ЛЖ отходит правая дуга аорты, а у млекопитающих – левая
У птиц и млекопитающих сердце полностью разделено на четыре камеры – два предсердия и два желудочка. Два круга кровообращения, артериальная и венозная кровь не смешиваются.
Слайд 37Эволюция шла в направлении создания специализированной кровеносной системы, способной обеспечивать все
клетки тела необходимыми для жизнедеятельности веществами
В эволюции кровеносной системы ароморфозами были развитие сердца у древнейших позвоночных, интенсификация его работы и формирование замкнутой кровеносной системы, преобразование сердца и сосудов при разделении потоков артериальной и венозной крови у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих
Слайд 38Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.
Запишите в
ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 39Для каждого животного выберите температуру тела.
Запишите в ответ цифры, расположив их
в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 40https://bio-ege.sdamgia.ru/
http://biology100.ru/
Сайты для подготовки:
Обратная связь
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть
Что такое ThePresentation.ru?
Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.
Для правообладателей
Презентация на тему «Зоология к ГИА»
-
Скачать презентацию (2.2 Мб)
-
44 загрузки -
5.0 оценка
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Комментарии
Добавить свой комментарий
Аннотация к презентации
Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему «Зоология к ГИА» по Биологии. Презентация состоит из 41 слайда. Материал добавлен в 2021 году. Средняя оценка: 5.0 балла из 5.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 2.2 Мб.
-
Формат
pptx (powerpoint)
-
Количество слайдов
41
-
Слова
-
Конспект
Отсутствует
Содержание
-
Слайд 1
О́рган — обособленная совокупность различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую функцию в живом организме.
Орган представляет собой функциональную единицу в пределах организма, обособленную от других функциональных единиц данного организма. -
Слайд 2
Органы одного организма связаны в своих функциях между собой таким образом, что организм является совокупностью органов, которые часто объединяются в различные системы органов.
Органом называется лишь та совокупность тканей и клеток, которая имеет устойчивое положение в пределах организма и чьё развитие прослеживается в пределах эмбриогенеза
(органогенез). -
Слайд 3
Органы
Временные Постоянные
(провизорные) (дефинитивные)
имеют преходящее значение У взрослых
у зародыша или личинки, после животных
чего исчезают, заменяясь сохраняются
другими образованиями. всю жизнь
Хорда – у позвоночных
Жаберные щели – у наземных
это эмбриональные органы
Личиночные – жабры головастиков,
трахейные жабры личинок насекомых -
Слайд 4
рудиментарные
Упрощенные, недоразвитые, утратившие свое значение.
Человек
хвостовые позвонки (копчик)
ушные мышцы
зубы мудрости
пирамидальная мышца
червеобразный отросток слепой кишки (аппендикс)
эпикантус (третье веко)Другие животные
малая берцовая кость у птиц
глаза у некоторых пещерных и роющих животных (протей, слепыш, крот)
остатки волосяного покрова и тазовых костей у некоторых китообразных. -
Слайд 5
аналогичные
Похожие органы, выполняющие сходные функции, но не унаследованные от общих предков
Жабры рака и жабры рыбы
Крыло бабочки и крыло птицы
Форма тела водных млекопитающих и форма тела рыб -
Слайд 6
гомологичные
Сходные в строении и соотношении частей. Сходство основано на общности происхождения. В связи с особенностями функционирования могут резко отличаться внешне
Нога ящерицы,
крыло птицы,
ласт кита -
Слайд 7
Дивергенция Конвергенция
Расхождение Сближение
в функции в функции
гомологичных аналогичных
органов органов -
Слайд 8
Покровы тела
Простейшие
Саркодовые –
однослойный эпидермисЖгутиконосы – пеликула
(уплотненный слой цитоплазмы +
цитоскелетные структуры)
Инфузории –
опорные
волоконца в
цитоплазме -
Слайд 9
Кишечнополостные
Два слоя клеток (эктодерма, энтодерма + мезоглея) + кишечная полость
-
Слайд 10
Черви
Тип Плоские –
экто-, энто-, мезодерма.
Эпителий ресничный
Тип Круглые –
кутикула. Под ней — один
продольный слой мышц.
Внутри кожно-мускульного мешка
находится первичная полость тела
Тип Кольчатые – КММ
состоит из несбрасываемой
кутикулы, кожного эпителия,
продольных и кольцевых мышц. -
Слайд 11
Моллюски
Однослойный эпителий и слой соединительной ткани (может выделять вещества, образующие раковину, содержать пигментные клетки и др.)
-
Слайд 12
Тип Членистоногие
Ракообразные
Паукообразные
Насекомые
Хитинизированный
Рост преимущественно за счет линьки -
Слайд 13
Тип Хордовые
РЫБЫ – кожа
(эпидермис, дерма)
+ чешуя + слизистые железы
Амфибии –многослойный
эпидермис + собственно кожа
+ кожные железы
Рептилии – плотная сухая
кожа + роговая чешуя
(+ пахучие железы) -
Слайд 14
ПТИЦЫ — кожа без желез (искл. Копчиковая)+ перья
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ — кожа (эпидермис, дерма) + железы + роговые образования
-
Слайд 15
Движение. ОДС
Простейшие – псевдоподии, жгутики, реснички
Кишечнополостние– эпителиально-мускульные клетки. Известковый, реже рогоподобный наружный скелет
Черви – мышцы. У кольчатых – гидроскелет
Моллюски – мышцы. Раковина
Членистоногие – мышцы. Наружный скелет. Членистые конечности
Хордовые – костный скелет (позвоночник, череп). Мышцы. Пояса конечностей, свободные конечности -
Слайд 16
Питание. Пищеварение
Гетеротрофный тип питания (искл. эвглена)
Простейшие – пищеварительная вакуоль
Жгутиконосцы – клеточный рот
Инфузории – клеточный рот клеточная глотка
Кишечнополостные – внутриполостное и внутриклеточное. РОТ ПОЛОСТЬ РОТ
Плоские черви – рот + глотка кишечник (слепо замкнут) рот
Круглые черви – рот с губами глотка кишечник АНАЛЬНОЕ ОТВЕРСТИЕ -
Слайд 17
Кольчатые черви – рот глотка желудок передняя и задняя кишка анальное отверстие
Моллюски- рот глотка с теркой (радула) пищевод желудок кишка анальное отверстие. У многих — слюнные железы и печень
Членистоногие — рот пищевод желудок кишечник анальное отверстие.
Есть печень.
Желудок жевательный.
Кишка – средняя и задняя -
Слайд 18
Хордовые
Рот глотка пищевод желудок кишечник анальное отверстие
У земноводных, пресмыкающихся, птиц – нет анального отверстия
Желудочный, кишечный сок
Поджелудочная железа
Желчный пузырь
12-перстная кишка (с земноводных)
У птиц – зоб, железистый и мускульный желудок
У млекопитающих простой (кроме жвачных) -
Слайд 19
Дыхание
Всей поверхностью тела: простейшие, кишечнополостные, черви.
Аэробы – используют кислород
Анаэробы – в основном за счет окисления гликогена
Моллюски — внешние жабры (кожные выросты), легкое (видоизменение мантийной полости)
Ракообразные – жабры
Паукообразные — трахеи и легочные мешки -
Слайд 20
Насекомые — трахеи и дыхальца
Рыбы – жабры
Земноводные – легкие (вытянутые мешочки) + кожа. Головастик – жабры
Пресмыкающиеся – складчатые легкие
Птицы – Трахея 2 бронха легкие (губчатые из вторичных и третичных бронхов)
Млекопитающие — альвеолярные легкие (бронхиальное древо) -
Слайд 21
Кровеносная система
Простейшие, Кишечнополостные, Плоские черви, Круглые черви – нет
Кольчатые черви — замкнутая, содержит мускульные кольцевые сосуды – «сердца» в 7-13 сегментахМоллюски — незамкнутая (у головоногих – почти замкнутая). Сердце – 1 желудочек + 2 предсердия Кровь голубоватого цвета – медьсодержащий пигмент
-
Слайд 22
Тип Членистоногие
Незамкнутая, сердце – на спинной стороне, гемолимфа
Тип Хордовые
Замкнутая, гемоглобин
Сердце:
Рыбы – двухкамерное (желудочек и предсердие)
Земноводные – трехкамерное (2 предсердия и 1 желудочек)
пресмыкающиеся – трехкамерное(2 предсердия, 1 желудочек с неполной перегородкой) -
Слайд 23
4) Птицы и Млекопитающие – четырехкамерное (2 предсердия и 2 желудочка)
Круги кровообращения:
Рыбы – один
Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы, Млекопитающие – дваРыбы, Земноводные, Пресмыкающиеся – пойкилотермные (холоднокровные)
Птицы, Млекопитающие – гомойотермные (теплокровные) -
Слайд 24
Нервная система
Простейшие – нет. Раздражимость – хемо- и фототаксис
Кишечнополостные – диффузная из отдельных клеток, соединенных отростками
Плоские черви – головные нервные узлы + продольные нервные стволы
Круглые черви — окологлоточное нервное кольцо + продольные нервы
Кольчатые черви — пара надглоточных узлов + 2 брюшных нервных ствола + нервы -
Слайд 25
Моллюски — ЦНС – несколько ганглиев, ПНС – нервы. У головоногих – головной мозг
Членистоногие
Ракообразные – окологлоточное нервное кольцо + брюшная нервная цепочка
Паукообразные — головогрудный узел + нервы
Насекомые — головной мозг + окологлоточное нервное кольцо + брюшная нервная цепочка
Формируются органы чувств -
Слайд 26
Тип Хордовые
ЦНС — головной и спинной мозг
Головной – передний, промежуточный, средний, мозжечок, продолговатый
От спинного – спинно-мозговые нервы (за мышцы и работу внутренних органов)
Боковая линия – у рыб
2 полушария переднего отдела – у земноводных -
Слайд 27
У пресмыкающихся – продолговатый мозг образует характерный для высших позвоночных изгиб
У птиц — Экстраполяция – умение предвидеть события. Развитие полушарий переднего мозга – условные рефлексы
Млекопитающие — совершенствование коры головного мозга -
Слайд 28
Размножение и развитие
Простейшие – деление надвое (эвглена – вдоль оси; инфузория — поперек)
У колониальных жгутиковых – примитивное половое
Инфузории -коньюгация(без увеличения числа особей) -
Слайд 29
Кишечнополостные: бесполое и половое
Жизненные формыКласс Гидроидные
б/полая – сидячий полип
Половая – плавающая медуза
личинка – планула(факт. эмбрион)Класс Коралловые полипы
Оплодотворение в кишечной полости
личинка – планулаКласс Сцифоидые медузы
б/полая – сидячий полип
Половая – плавающая медуза
личинка – планула(факт. эмбрион)
Оплодотворение наружное -
Слайд 30
-
Слайд 31
-
Слайд 32
-
Слайд 33
-
Слайд 34
-
Слайд 35
Черви
Плоские – поперечное
деление пополам,
половое – гермафродиты.
Жизненный цикл
Круглые –
раздельнополые,
половой диморфизм
(самец и самка
различаются внешне).
Циклы развития
Кольчатые — раздельнополые и гермафродиты -
Слайд 36
Тип Моллюски – раздельнополые и гермафродиты. Наружное и внутреннее. В водных личинка – парусник
Тип Членистоногие – раздельнополые, внутреннее, с метаморфозом и без -
Слайд 37
Тип Хордовые
РЫБЫ — раздельнополые, наружное и внутреннее. Гаметы зигота личинка малек
ЗЕМНОВОДНЫЕ- раздельнополые,
с метаморфозом.
Личинка –
головастик -
Слайд 38
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ — раздельнополые, без метаморфоза
Зародыш – в яйце покрыт зародышевыми и яйцевыми оболочками
ПТИЦЫ – раздельнополые.
Зародышевый диск в центре яйца на халазахПтенцовые –
сколько смогут
выкормить
(от вида птиц)Выводковые –
сколько сможет
поместиться под
наседкой -
Слайд 39
Млекопитающие
Внутреннее. Зародыш в матке. Детское место – плацента. Вскармливание молоком
Подкласс Яйцекладущие — откладывают яйца, которые либо насиживают, либо вынашивают в выводковой сумке
Подкласс Плацентарные
Отряд сумчатые — плацента слабо развита. Детеныши вынашиваются в сумке -
Слайд 40
Основные ароморфозы в эволюции животных: 1) Клетка – единица жизни на Земле
2) появление многоклеточных животных от одноклеточных, дифференциация клеток и образование тканей;
3) формирование у животных двусторонней симметрии, передней и задней частей тела, брюшной и спинной сторон тела в связи с разделением функций в организме (ориентация в пространстве — передняя часть, защитная — спинная сторона, передвижение — брюшная сторона) ;
4) возникновение бесчерепных, подобных современному ланцетнику, панцирных рыб с костными челюстями, позволяющими активно охотиться и справляться с добычей -
Слайд 41
5) возникновение легких и появление легочного дыхания наряду с жаберным;
6) формирование скелета плавников с мышцами, подобных пятипалой конечности наземных позвоночных, позволившими животным не только плавать, но и ползать по дну, передвигаться по суше;
7) усложнение кровеносной системы от двухкамерного сердца, одного круга кровообращения у рыб до четырех камерного сердца, двух кругов кровообращения у птиц и млекопитающих. Развитие нервной системы: паутинообразная у кишечно-полостных, брюшная цепочка у кольчатых червей, трубчатая нервная система, значительное развитие больших полушарий и коры головного мозга у птиц, человека и других млекопитающих. Усложнение органов дыхания (жабры у рыб, легкие у наземных позвоночных, появление у человека и других млекопитающих в легких множества ячеек, оплетенных сетью капилляров) .
Посмотреть все слайды
Сообщить об ошибке
Похожие презентации
Спасибо, что оценили презентацию.
Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.
Добавить отзыв о сайте
Слайд 1
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
по биологии
ЗООЛОГИЯ
– наука о животных
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Строение амебы
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Тип Кишечнополостные
Слайд 8
Строение стенки тела гидры пресноводной
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Цикл развития печеночного сосальщика
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Класс Брюхоногие
Класс Двустворчатые
Класс Головоногие
Слайд 18
Строение брюхоногих моллюсков
Слайд 19
Класс Ракообразные
Класс Паукообразные
Класс Насекомые
Слайд 20
Кольчатые черви
А
Б
В
Г
Эволюция Членистоногих
Слайд 21
Строение Ракообразных
(речной рак)
Слайд 22
Слайд 23
Строение Паукообразных
(паук-крестовик)
Слайд 24
Строение насекомых
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Класс Рыбы
Слайд 29
Строение рыб
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Внутреннее строение земноводных
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Ящерица
Змея
Черепаха
Слайд 38
Слайд 39
Внешнее строение птиц
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 1
Описание слайда:
Повторение зоология
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Описание слайда:
Особенности строения круглых червей
Тело в сечении круглое.
Тело покрыто кутикулой
Все системы сильно упрощены.
Развитие со сменой хозяев.
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Описание слайда:
Внутреннее строение
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Описание слайда:
Выводы:
Конечности имеют членистое строение и специализированны по функциям.
Тело Ракообразных имеет хитиновый покров.
Отделы тела ракообразных: головогрудь и брюшко.
Способ смены покрова, благодаря которому рак растет — линька.
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Описание слайда:
Сегментированное тело
Слайд 24
Описание слайда:
ТИПЫ РАЗВИТИЯ
С полным превращением
Слайд 25
Описание слайда:
Роль насекомых
В природных сообществах:
+ звенья цепей питания
+ опылители растений
+ участие в почвообразовании
— вредители растений и животных
Слайд 26
Описание слайда:
Классификация
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Описание слайда:
Головоногие
Наиболее развитые беспозвоночные.
Для них характерны:
Активный образ жизни.
Усложнение кровеносной системы.
Более совершенная нервная система (появляется мозг).
Забота о потомстве.
Способность к обучению.
Строительство жилища.
«Хитроумная» охота.
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Описание слайда:
Происхождение земноводных
Амфибии появились на земле более 350 млн.лет назад.
Древние амфибии – стегоцефалы- были тесно связаны с водоемами. Но особенности организации древних земноводных не позволяли им свободно передвигаться по суше на большие расстояния.
Путь на сушу им проложили кистеперые рыбы, однако земноводные были пионерами во всем, что касалось жизни в воздушной среде.
Слайд 36
Слайд 37
Описание слайда:
Пресмыкающиеся – настоящие наземные животные
Пресмыкающиеся – настоящие наземные животные
Тело разделено на отделы – голову, туловище, хвост и две пары конечностей
Дышат атмосферным воздухом
Кожа сухая, покрыта чешуйками или щитками
Оплодотворение внутреннее
Рост происходит во время линьки
Слайд 38
Слайд 39
Описание слайда:
Рыбы – позвоночные животные, живущие только в воде.
Рыбы – позвоночные животные, живущие только в воде.
Рыбы появились более 400 млн.лет назад в пресных водах.
Насчитывается свыше 20 тысяч видов, распространенных в Мировом океане (морские рыбы) и пресных водах (пресноводные рыбы).
Два класса: хрящевые рыбы и костные рыбы.
Наука о рыбах — ихтиология.
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Описание слайда:
К ароморфозам, определившим формирование млекопитающих как класса, относятся:
К ароморфозам, определившим формирование млекопитающих как класса, относятся:
Образование волосяного покрова;
Четырехкамерное сердце;
Полное разделение артериального и венозного кровотоков;
Внутриутробное развитие потомства;
Вскармливание детеныша молоком;
Развитие коры головного мозга;
Возможность приспособления к непостоянным условиям среды путем изменения поведения.
Слайд 46