Выпускные экзамены аспирантура

О государственной итоговой аттестации аспирантов

Содержание

• Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — аспирантуре
• Процедура проведения государственного экзамена
• Требования к структуре и содержанию УМКД
• Требования к представлению и защите УМКД
• Про ВКР для ГИА аспирантов
• Как написать и оформить ВКР
• Как защитить ВКР

Обратите внимание, что с 1 сентября 2021 года государственная итоговая аттестация по программам заменяется итоговой аттестацией. Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, будет выдаваться заключение о соответствии диссертации на соискание ученой степени кандидата наук установленным критериям, и свидетельство об окончании аспирантуры (адъюнктуры). Согласно Федеральному закону итоговая аттестация по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) проводится в форме оценки диссертации на соискание учёной степени кандидата наук на предмет её соответствия критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом «О науке и государственной научно-технической политике». Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), выдаётся заключение о соответствии диссертации на соискание учёной степени кандидата наук критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом «О науке и государственной научно-технической политике», и свидетельство об окончании аспирантуры (адъюнктуры).

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки

До 1 сентября 2021 года, в связи с изменениями в Федеральном законодательстве (в частности, в ФЗ-273 «Об образовании в РФ» от 29.12.2012) и с новыми образовательными стандартами Минобрнауки России вводятся конкретные изменения в систему послевузовского образования в РФ. Согласно этим изменениям аспирантура стала с 01.09.2013 года и до 01.09.2021 г. образовательной программой, завершающейся итоговой государственной аттестацией (далее — ГИА) и защитой выпускной квалификационной работы (далее ВКР).

скачать
Приказ Минобрнауки от 18 марта 2016 года №227 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки» С изменениями и дополнениями от 27 марта 2020 г.
(Зарегистрировано в Минюсте России 11.04.2016 N 41754) 70Kb

Обзор документа

Завершение обучения в аспирантуре предусматривает прохождение государственной итоговой аттестации (ГИА), которая осуществляется в вузах государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения аспирантами программ аспирантуры требованиям соответствующего федерального государственного образовательного стандарта (далее – стандарт).

К государственной итоговой аттестации допускаются аспиранты, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой программе аспирантуры. Перечень аспирантов, не имеющих академическую задолженность и допущенных к государственной итоговой аттестации, утверждается приказом ректора после последней промежуточной аттестации.

Успешное прохождение ГИА является основанием для выдачи аспиранту диплома о высшем образовании установленного Министерством науки и высшего образования России образца и о присвоении квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

Государственная итоговая аттестация аспирантов проводится в форме (и в указанной последовательности):

• государственного экзамена;
• научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы — диссертации на соискание учёной степени кандидата наук.

Процедура проведения государственного экзамена

Государственный экзамен носит комплексный междисциплинарный характер, учитывает направленность основной образовательной программы и служит в качестве средства проверки знаний аспиранта в педагогической и научно-предметной областях. Данный экзамен во многих вузах проводится устно в форме защиты методической разработки – учебно-методического комплекса дисциплины (УМКД) — курса по выбору, тема которого соответствует или близка к теме диссертационного исследования аспиранта.

Выпускники, освоившие программу аспирантуры и обладающие опытом педагогической и научно-методической деятельности в образовательных организациях, имеют право в качестве практической части предоставить свои УМКД, составленные по результатам собственной научно-методической деятельности. В таких случаях УМК пишется по итогам учебно-педагогической практики аспирантов. На госэкзамене проверяется сформированность компетенций, необходимых для присвоения выпускнику аспирантуры квалификации «Преподаватель-исследователь».

При проведении государственного экзамена для презентации учебно-методического комплекса дисциплины каждому аспиранту предоставляется ограниченное время для выступления (доклада). В процессе ответа и после его завершения члены экзаменационной комиссии могут задавать аспиранту уточняющие и дополнительные вопросы в пределах программы государственной итоговой аттестации. После завершения ответа аспиранта на все вопросы и объявления председателем экзаменационной комиссии окончания опроса экзаменуемого, члены экзаменационной комиссии ставят оценки по их совокупности за презентацию и ответы экзаменуемого на вопросы.

Требования к структуре и содержанию УМКД

Учебно-методический комплекс дисциплины представляет собой целостную систему учебно-нормативных документов обучения и контроля знаний, необходимых для проектирования и качественной реализации субъектно-ориентированного образовательного процесса. УМКД преднаначено для обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Целью УМКД является полное методическое обеспечение эффективного преподавания учебной дисциплины на основе компетентностного подхода с применением расчёта учебной нагрузки в зачётных единицах трудоёмкости (ЗЕТ) и академических часах.

УМК состоит из нормативных, учебно-методических и контрольно-диагностических материалов, обеспечивающих изучение дисциплин. Материалы формируются в отдельную для каждой учебной дисциплины папку-накопитель с учётом предусмотренной в основной образовательной программе (ООП) по данной дисциплине общей трудоёмкостью и видами работ.

Структура УМК включает:

1. Титульный лист УМКД

2. Содержание УМКД:

Раздел 1. Нормативные материалы: программа учебной дисциплины (или рабочие программы для разных форм обучения), программа практики (при наличии практики).

Раздел 2. Учебно-методические материалы:
• тематические планы курса для разных форм обучения и направлений — скачать тематический план курса по дисциплине 120Kb;
• методические рекомендации (материалы) по дисциплине для преподавателей, в т.ч. электронные учебники, тесты;
• методические рекомендации по дисциплине для студентов с описанием основных разделов дисциплин, с примерами решения задач (если это необходимо), описанием лабораторных работ (если они имеются), регламентацией самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям;
• учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по изучению вопросов, выносимых для самостоятельного изучения, с описанием видов самостоятельной работы обучающегося, порядка их выполнения и контроля;
• дополнительные материалы, которые включаются в УМК по желанию преподавателя и/или рекомендации кафедры.

Раздел 3. Контрольно-диагностические материалы включают обеспечивают содержание и порядок проведения текущего, промежуточного и итогового контроля, в том числе с применением балльно-рейтинговой системы обучения и оценки успеваемости студентов.

Требования к представлению и защите УМКД

Представление УМКД проводится на основе самого комплекса, оформленного в бумажной и электронной версии и мультимедиа-презентации.

Для эффективного представления УМКД необходимо указать в докладе на презентации:

1. Анализ соответствия темы учебной дисциплины:

• соответствует ли курс требованиям подготовки специалиста данной квалификации?

научная релевантность:
• насколько тема учебной дисциплины отражает состояние дел в более общей дисциплине подготовки?
• имеются ли междисциплинарные связи?
• насколько разносторонне отражены в УМК различные научные подходы — она ли развивает способность студентов к научной критике?
• соответствие индивидуальным особенностям студентов: имеются ли у студентов знания в данной области?
• есть ли у студентов предпосылки для восприятия новых знаний на основе уже имеющихся знаний или ожиданий?

2. Определение общего замысла учебной дисциплины, цели её реализации.

3. Определение задач, существующих и необходимых ресурсов, условий:

• анализ учебных целей и мотивации студентов и возможности их учета в процессе преподавания курса
• обеспечение условий для использования активных методов обучения, образовательных технологий, аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

4. Определение планируемых результатов изучения дисциплины, установление критериев оценки ожидаемых результатов.

5. Тематическое планирование учебной дисциплины.

6. Педагогические технологии и иные методы и средства обучения, используемые в процессе преподавания и включённые в содержательную часть УМКД.

7. Пример проектирования одного учебного занятия.

8. Проведение текущей и итоговой аттестации студентов, организация обратной связи.

9. Реализация программы учебной дисциплины — в том случае, если программа была реализована. В случае частичного или полного внедрения программы учебной дисциплины аспиранту следует провести анализ результативности содержания, форм и методов работы, полученных результатов, используя при этом самостоятельно выбранные критерии оценки эффективности деятельности, что повышает значимость проекта.

Про требования к ВКР для ГИА аспирантов

Государственная итоговая аттестация аспиранта предусматривает защиту выпускной квалификационной работы (похожая функция у дипломной работы для специалиста или магистерской диссертации для магистранта) и сдачу государственных экзаменов. Важно помнить, выпускная квалификационная работа аспиранта не является эквивалентом кандидатской диссертации. По окончании аспирантуры выпускнику присваивается квалификация «преподаватель-исследователь».

Написание и защита кандидатской диссертации, по новому стандарту, не входят в обязательную программу аспирантуры. Однако, если в ходе обучения аспирант-гуманитарий опубликовал не менее трёх статей в журналах из списка ВАК и получил высокую оценку экзаменационной комиссии за выпускную квалификационную работу, защита этой работы может приравниваться к предзащите кандидатской диссертации.

Выпускная квалификационная работа аспиранта (далее – выпускная квалификационная работа) представляет собой самостоятельное и логически завершенное научное исследование, посвященное решению актуальной задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, в котором изложены научно обоснованные. технические, технологические или иные решения и разработки, имеющие существенное значение для развития науки.

Содержание выпускной квалификационной работы должно быть связано с решением задач того вида деятельности, к которому готовится аспирант в соответствии с ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

Выпускная квалификационная работа должна быть написана аспирантом самостоятельно, обладать внутренним единством, содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защиты. Предложенные аспирантом решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями.

Основные научные результаты проведённого исследования должны быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях и журналах. К публикациям, в которых излагаются основные научные результаты научно-исследовательской работы, приравниваются патенты на изобретения, свидетельства на полезную модель, патенты на селекционные достижения, свидетельства на программу для электронных вычислительных машин, базу данных, топологию интегральных микросхем, зарегистрированные в установленном порядке.

Как написать и оформить ВКР

Из здания университета вывозят дополнительные экземпляры аспирантских ВКР, хранившиеся на кафедрах

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на обоснование эффективных путей и условий решения профессиональных задач, указанных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по соответствующим направлениям подготовки.

При выборе темы выпускной квалификационной работы следует руководствоваться следующим:
— тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и технологии; учитывать степень ее разработанности и освещенности в литературе;
— основываться на проведенной научно-исследовательской работе в процессе обучения в аспирантуре;
— интересами и потребностями предприятий и организаций, на материалах которых выполнена работа.

Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающей кафедрой и утверждается Учёным советом университета. Аспиранту предоставляется право предложить собственную тему выпускной квалификационной работы при условии обоснования её актуальности и целесообразности либо наличия заявки предприятия, организации, учреждения. Тема выпускной квалификационной работы может быть изменена по заявлению аспиранта с указанием причины по согласованию с научным руководителем аспиранта.

Содержание выпускной квалификационной работы аспиранта должно учитывать требования ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации) и профессионального стандарта (при его наличии) к профессиональной подготовленности аспиранта и включать:
— обоснование актуальности темы, обусловленной потребностями теории и практики и степенью разработанности в научной и научно-практической литературе;
— изложение теоретических и практических положений, раскрывающих предмет ВКР;
— содержать графический материал (рисунки, графики и пр.) (при необходимости );
— выводы, рекомендации и предложения;
— список использованных источников;
— приложения (при необходимости).

Материалы выпускной квалификационной работы должны состоять из структурных элементов, расположенных в следующем порядке:
— титульный лист;
— реферат;
— содержание с указанием номеров страниц;
— введение;
— основная часть (главы, параграфы, пункты, подпункты);
— выводы по главам;
— заключение;
— список использованных источников;
— приложения;
— вспомогательные указатели (факультативный элемент).

Реферат как краткое изложение содержания выпускной квалификационной работы, включает:
— библиографическое описание выпускной квалификационной работы (тема исследования; сведения об объеме текстового материала выпускной квалификационной работы (количество страниц); количество иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников). Библиографическое описание диссертации составляется в соответствии с ГОСТ 7.1 — 2003;
— перечень ключевых слов;
— текст реферата.

Перечень ключевых слов характеризует основное содержание выпускной квалификационной работы и включает до 10-15 слов в именительном падеже, написанных через запятую в строку прописными буквами. Краткая характеристика работы должна отражать тему, объект, предмет, цель и задачи исследования, методы исследования, новизну, теоретическую и практическую значимость полученных результатов, положения, выносимые на защиту.

Введение содержит четкое обоснование актуальности выбранной темы, степень разработанности проблемы исследования, противоречия, которые легли в основу данного исследования, определение проблемы, цели, объекта, предмета и задач исследования, формулировку гипотезы (если это предусмотрено видом исследования), раскрытие методологических и теоретических основ исследования, перечень используемых методов исследования с указанием опытно-экспериментальной базы, формулировку научной новизны, теоретической и практической значимости исследования; раскрытие положений, выносимых на защиту, апробацию и внедрение результатов исследования (публикации (в том числе в журналах из перечня ВАК), выступления на конференциях, заседаниях кафедры и т.д.).

Основная часть посвящена раскрытию предмета исследования, состоит не менее, чем из двух глав. В конце каждой главы рекомендуется делать выводы, оформляя их отдельным пунктом «Выводы по главе …»

Заключение — последовательное логически стройное изложение итогов исследования в соответствии с целью и задачами, поставленными и сформулированными во введении. В нём содержатся выводы и определяются дальнейшие перспективы работы.

Список использованных источников включает все использованные источники: опубликованные, неопубликованные и электронные. Список помещают перед приложениями, оформляют его в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1. — 2003 и ГОСТ 7.82 — 2001. Источники в списке располагают по алфавиту, нумеруют арабскими цифрами и печатают с абзацного отступа. В тексте выпускной квалификационной работы рекомендуемые ссылки оформляют на номер источника согласно списку и заключают в квадратные скобки. Допускается также постраничное и иное оформление ссылок в соответствии с ГОСТ Р 7.05 — 2008. Каждый включенный в список литературы источник должен иметь отражение в тексте выпускной квалификационной работы.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием вверху листа по центру слова «Приложение», его порядкового номера и тематического заголовка. На все приложения в тексте выпускной квалификационной работы должны быть ссылки.

Вспомогательные указатели (факультативный элемент). Выпускная квалификационная работа может дополняться вспомогательными указателями (наиболее распространенные алфавитно-предметные указатели, представляющие собой перечень основных понятий, встречающихся в тексте, с указанием страниц).

Объём выпускной квалификационной работы аспиранта составляет 90-180 страниц в зависимости от направления подготовки.

ВКР оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.11 — 2011. «Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления» и п. 15 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. N 842 «О порядке присуждения учёных степеней».

Как защитить ВКР

Для определения качества проведённого научного исследования и репрезентативности полученных результатов, полноты их отражения в представленных публикациях, а также научной ценности выпускной квалификационной работы, она подлежит обязательному рецензированию. Рецензентами выпускной квалификационной работы аспиранта могут быть специалисты с учёной степенью по направлению и профилю обучающегося. Рецензент должен иметь полный текст выпускной квалификационной работы. Кроме того, экземпляр выпускной квалификационной работы должен находиться на кафедре для того, чтобы с ним могли ознакомиться все желающие.

Рецензент обязан внимательно ознакомиться с выпускной квалификационной работой, актом о внедрении (при наличии) и сделать личное заключение об оценке выпускной квалификационной работы. Рецензент готовит письменную рецензию на рассматриваемую выпускную квалификационную работу. В рецензии должна содержаться рекомендуемая оценка. Рецензент представляет письменную рецензию на выпускную квалификационную работу заведующему выпускающей кафедрой и аспиранту.

На подготовку к защите выпускной квалификационной работы отводится время (количество недель) в соответствии с ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по соответствующему направлению и в соответствии с учебным планом по направлению и профилю обучения. Полностью подготовленная к защите выпускная квалификационная работа представляется научному руководителю в сроки, предусмотренные индивидуальным планом аспиранта.

Научный руководитель подготавливает отзыв, отражающий работу аспиранта над выпускной квалификационной работой и его индивидуальные качества, в государственную экзаменационную комиссию. К выпускной квалификационной работе может быть приложен акт о внедрении результатов выпускной квалификационной работы.

Защита выпускной квалификационной работы является частью государственной итоговой аттестации выпускников аспирантуры и регламентируется Положением о государственной итоговой аттестации по программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Защита выпускной квалификационной работы проводится публично на заседании государственной экзаменационной комиссий (ГЭК). Основной задачей ГЭК является обеспечение профессиональной объективной оценки научных знаний и практических навыков (компетенций) выпускников аспирантуры на основании экспертизы содержания выпускной квалификационной работы и оценки умения аспиранта представлять и защищать её основные положения.

Текст ВКР подлежит проверке и установлению правомерности использования авторских произведений в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (Часть 4, Раздел VII. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации). Аспирант обязан обеспечить доступ к полному тексту квалификационной работы с учётом изъятия сведений любого характера (производственных, технических, экономических, организационных и других), в том числе, о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере, о способах осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам, в соответствии с решением правообладателя.

Доклад аспиранта на защите выпускной квалификационной работы может представлять собой специально подготовленную рукопись, отражающую основные результаты ВКР и выполненную по правилам оформления автореферата диссертации.

Научный доклад может иметь следующую структуру:
а) титульный лист;
б) текст научного доклада: общая характеристика научно-квалификационной работы; основное содержание научно-квалификационной работы; заключение;
в) список работ, опубликованных автором по теме научно-квалификационной работы (диссертации).

Общая характеристика ВКР (диссертации) может включает в себя следующие основные структурные элементы:
актуальность темы исследования;
объект и предмет исследования;
цели и задачи;
научную новизну;
практическую значимость результатов работы;
положения, выносимые на защиту;
апробацию результатов исследования;
степень достоверности результатов;
личный вклад автора;
структура и объем работы;
публикации по теме диссертации.

Основное содержание ВКР кратко раскрывает содержание её глав (разделов).

В заключении научного доклада излагаются итоги исследования, которые формулируются в виде основных результатов работы.

Выпускная квалификационная работа оценивается по следующим критериям:
— актуальность;
— глубина и обстоятельность раскрытия темы, содержательность работы, качество анализа научных источников и практического опыта;
— степень самостоятельности и поисковой активности, творческий подход к делу;
— композиционная четкость, логическая последовательность и грамотность изложения материала;
— правильность оформления работы.

При успешной защите выпускной квалификационной работы и положительных результатах других видов государственной итоговой аттестации выпускников, решением Государственной аттестационной комиссии аспиранту присуждается квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» и выдаётся диплом (с приложением) об окончании аспирантуры государственного образца.

Время размещения публикации: 11 декабря, 2016 в 13:42

Дата последнего изменения: 18 февраля, 2023 в 07:54

Вместе с этим читают:
• Зачем нужен диплом выпускника аспирантуры
• Защита ВКР при коронавирусной эпидемии
• Обсуждение диссертации в диссовете
• Сдаём кандидатские экзамены

просмотров: 18977  

Аспиранты по окончании обучения, согласно ФЗ-273 «Об образовании в РФ» от 29.12.2012, должны защитить выпускную квалификационную работу и сдать государственные экзамены. Выпускник, успешно представивший результаты своего научного труда, становится преподавателем-исследователем. Если аспирант хочет стать кандидатом наук, ему необходимо защитить диссертацию.

Разница между ВКР аспиранта и кандидатской диссертацией

ВКР аспиранта, в отличие от диссертации, это исследование, которое занимает не более 5-8 авторских листов и выполняется в четко определенные сроки. Чаще всего для этого отводится не более 3 лет (4 – обучающимся заочно). Аспирант после допуска и успешного представления работы получает квалификацию преподавателя-исследователя.

В отличие от выпускной работы кандидатская диссертация – более объемный труд. Сроки выполнения исследования строго не ограничены. Соискатель научной степени, успешно защитивший диссертацию, становится кандидатом наук.

Выпускная квалификационная работа может быть включена в диссертацию либо стать «отправной точкой» для ее написания. Диссертация же не может стать частью ВКР.

Требования к ВКР аспиранта

Выпускная квалификационная работа оканчивающего аспирантуру пишется и оформляется согласно методическим рекомендациям. В соответствии с этим документом ВКР должна состоять из таких структурных элементов:

— титульного листа;

— реферата;

— содержания, в котором указаны номера страниц;

— введения;

— основной части, состоящей из глав, параграфов, пунктов, подпунктов;

— списка использованной литературы и других материалов;

— приложений (если имеются);

— вспомогательных указателей (если необходимы).

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, обязательными для всех видов студенческих работ.

В реферате аспиранту необходимо сжато, лаконично изложить содержание научного труда. К его структурным элементам относят:

— библиографическое описание исследования с указанием темы работы, объема научного труда, количества наглядных материалов и списка актуальных печатных и электронных материалов, ключевых слов (не более 15). Также необходимо дать краткую характеристику темы, объекта, предмета, целей и задач, использованных методов. Следует остановиться на новизне, теоретической и практической значимости научного изыскания.

Во введении, кроме обязательных актуальности, степени изученности вопроса, проблем, целей, задач, гипотезы указываются определенные аспирантом или учеными противоречия, благодаря которым и было начато изыскание. Выпускнику также необходимо описать опытно-экспериментальную базу исследования, результаты апробации и внедрения. Здесь же указываются публикации по теме научного труда. Эта часть должна занимать не более 12 страниц.

В основной части, состоящей, как минимум, из 2 глав, необходимо раскрыть предмет исследования. «Правило хорошего тона» при написании ВКР аспиранта, гласит, что каждую главу нужно оканчивать небольшими выводами.

В заключительной части работы важно правильно выстроить «цепочку» итогов работы, опираясь на поставленные во введении цели и задачи наметить перспективы исследования, работы. Список использованных источников включает все использованные источники: опубликованные, неопубликованные и электронные.

Список литературы и приложения оформляются так же, как и в дипломной работе бакалавра, специалиста или магистранта.

Требования к кандидатской диссертации

Во многом структура и оформление кандидатских схожа с ВКР аспиранта. Главные отличия – высокая степень самостоятельности соискателя научной степени при написании диссертации, объем текстовой части от 100 до 150 листов А-4, более развернутая основная часть (состоит не менее, чем из 3 глав).

Первая глава основной части кандидатской посвящена обзору публикаций по теме исследования, проработка должна быть тщательной и методичной. Делается это для того, чтобы выявить «белые пятна» в выбранной отрасли науки и посвятить научный труд действительно актуальным вопросам.

Вторая глава предназначена для описания методов и хода работы над исследованием.

В третьей главе центральное место отводится представлению полученных результатов. Особое внимание уделяется статистическим данным, которые должны выглядеть убедительно.

Заключение – одна из важнейших частей кандидатской диссертации, поэтому в этой части необходимо как можно более детально описать, какое значение имеют результаты данной работы, и как они могут быть применены на практике.

Профессиональная помощь

ВКР аспиранта или кандидатская диссертация – работы, которые требуют от автора исследования интеллектуальных и временных вложений. Если ощущается нехватка материала или времени, то существует высокая вероятность неправильно выполнить исследование и не получить допуск к защите. Чтобы этого не произошло, обращайтесь к профессионалам.

Образовательный центр Disshelp — многолетний опыт в написании аспирантских ВКР, кандидатских и докторских диссертаций.

Научный доклад аспиранта, аттестация и диплом

Аттестация аспирантов – один из обязательных этапов становления молодого ученого, его процедура устанавливается нормативным документом – Порядком ее проведения, утвержденным Министерством образования.  Структура ГИА предполагает выполнение ряда аттестационных тестов и написание самостоятельных работ с их последующей защитой:

Проводится оценка достижений аспиранта госкомиссией, она формируется для каждой научной специальности отдельно. К ГИА может быть допущен только аспирант, не имеющей задолженности по экзаменам и успешно выполнивший  план занятий.
Возможно прохождение итоговой аттестации и для экстернов, и для лиц получающих знания в порядке самообразования, обучающимся по индивидуальным программам согласно правилам, установленным Порядком.

Научный доклад аспиранта

Доклад – это изложение  существенных постулатов квалификационной работы, предполагающее полное раскрытие темы и метода. Требования к форме доклада, порядок его подготовки и защиты устанавливается учебным заведением самостоятельно согласно п.13 Порядка. 

Доклад необходимо защищать, не так строго и ответственно, как диссертацию, но испытание также может оказаться серьезным.

Построение научного доклада аспиранта основывается на использовании собственных исследований, наложенных на образцы уже удачно проведенных докладов, его подготовка занимает длительное время. В нем должны быть учтены рекомендации кафедры, сформулированные на основе практики удачно защищенных работ.

Образец доклада можно попросить у научного руководителя, к его содержанию и оформлению существуют определенные требования, устанавливаемые учебным заведением.

Перед защитой текст проходит обязательную проверку на процентное соотношение прямого плагиата и корректных цитат. Процент допустимого цитирования определяется самим учебным учреждением

Как проходит государственная итоговая аттестация аспиранта

Программа экзамена ГИА основана на изученных выпускником в аспирантуре дисциплинам. Конкретные предметы определяются учебным заведением, основополагающие знания по ним должны иметь значение для формирования профессионализма молодого ученого, так, для правоведа-специалиста по гражданскому праву необходимо будет сдавать теорию государства и права, а для специалиста по процессу – уголовный процесс.  В программе, предлагаемой для подготовки кроме  разделов программы, на основе которых будут написаны билеты, указывается необходимая литература, перед самим экзаменом проводится консультация.

В программе итоговой государственной аттестации аспирантов отражается структура изучаемой дисциплины, ее программа.

Экзамен может сдаваться как в письменной, так и в устной форме, решение принимается самим учебным заведением. Требования к аспиранту предполагают его зрелость в качестве молодого ученого, поэтому при проведении экзамена ему строго запрещено пользоваться средствами связи.

Сроки проведения аттестации устанавливаются учебным заведением согласно п 16 Порядка. Оцениваются ее результаты по общим правилам, сдача экзамена подразумевает получение оценки «удовлетворительно», «хорошо» или «отлично». При недовольстве оценкой учащийся вправе обжаловать результаты в апелляцию.

Если экзамен проводится дистанционно, с использованием современных информационных технологий, организаторы обязаны обеспечить идентификацию личности испытуемого

Результаты устного экзамена оглашаются в тот же день, письменного – в этот же или на следующий день после его сдачи. Если аттестация не пройдена, аспират может повторно пройти ее через год или позднее, в течение пяти лет после завершения обучения.

Диплом аспиранта

По итогам удачно проведенной ГИА аспиранту вручается диплом – документ об образовании и квалификации. Он подтверждает не только окончание аспирантуры, но и соответствие молодого ученого требованиям, предъявляемым к исследователю, его профессиональной квалификации. Образец квалификационного удостоверения (диплома) утверждается Министерством образования.

Аспирант, успешно получивший диплом, становится образцом выдержки и научной дисциплины для коллег. Он прошел основное испытание – получил диплом и может приступать к дальнейшим этапам своей научной карьеры.

 

Государственная итоговая аттестация (ГИА) аспиранта является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Она включает подготовку и сдачу государственного экзамена и представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации). 
ГИА проводится в конце последнего года обучения. При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику аспирантуры присваивается соответствующая квалификация.

Материалы к государственому экзамену (программа учебного курса) представляются в печатном (1 экземпляр) и электронном виде куратору Аспирантской школы по праву не позднее чем за 14 дней до установленной даты государственного экзамена.

Научный доклад представляется в печатном (1 экземпляр) и электронном виде (в формате pdf) не позднее, чем за 20 дней до даты выступления с научным докладом.  

Государственная итоговая аттестация (ГИА) аспирантов в ФГБНУ ВНИИСХМ проводится в форме:

• государственного экзамена
• научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), оформленной в соответствии с требованиями, устанавливаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации

Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания

Успешное прохождение государственной итоговой аттестации является основанием для выдачи обучающемуся документа о высшем образовании и о присвоении квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь«.

Сроки проведения ГИА с 18.05.2022 г. по 28.06.2022 г.

Разъяснения для выпускников аспирантуры 2020 года по подготовке и проведению

 государственной итоговой аттестации (ГИА)

Нормативные документы, относящиеся к организации образовательного процесса в аспирантуре:

ФГОС ВО 06.06.01 «Биологические науки»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 марта 2016 г. № 227 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки”)

Нормативные документы ФГБНУ ВНИИСХМ:

Положение о государственной итоговой аттестации по программам подготовки научно-педагогический кадров в аспирантуре (утв. на заседании Ученого совета,протокол № 2 от 6 апреля 2016 г.).

Положение  о научно-квалификационной работе (диссертации)  и о подготовке и представлении научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) аспирантов  ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной микробиологии (утв. на заседании Ученого совета, протокол № 2 от 6 апреля 2016 г.).

 План-график подготовки и проведения государственной итоговой аттестации ГИА по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБНУ ВНИИСХМ

№ п/п	Наименование этапа (мероприятия)	Ответственный исполнитель	Комментарии
1.	Доведение до сведения обучающихся программы ГИА, включая программу государственного экзамена (ГЭ) и требований к научному докладу (НД), порядку его подготовки и представления, к критериям его оценки, а также порядка подачи апелляций.	Научно-образовательная группа (НОГ)	За 6 месяцев до начала ГИА
2.	Подготовка представлений для утверждения председателей ГЭК в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации	Научно-образовательная группа (НОГ)	Председатель ГЭК утверждается не позднее 31 декабря года, предшествующего году проведения ГИА
3.	Утверждение состава государственных экзаменационных комиссий (ГЭК) и апелляционных комиссий (АК)	Научно-образовательная группа (НОГ)	Не позднее, чем за 1 месяц до даты начала ГИА
4.	Утверждение расписания ГИА (включая консультации) и доведения его до сведения обучающихся, членов ГИА и АК, секретарей ГЭК, научных руководителей выпускников	Научно-образовательная группа (НОГ)	Не позднее, чем за 30 календарных дней до проведения первого государственного аттестационного испытания
5.	Представлениезаведующего лабораторией об изменении (корректировке) темы научно-квалификационной работы (диссертации) [ при необходимости]	Заведующий лабораторией, научный руководитель аспиранта	Не позднее, чем за 30 календарных дней до проведения первого государственного аттестационного испытания
6.	Издание приказа об изменении (корректировке) темы научно-квалификационной работы (диссертации) [ при необходимости]	Научно-образовательная группа (НОГ)	Не позднее, чем за 25 календарных дней до проведения первого государственного аттестационного испытани
7.	Проверка отсутствия академической задолженности и выполнения в полном объёме аспирантами учебного плана (или индивидуального учебного плана)	Научно-образовательная группа (НОГ)	Не позднее, чем за 30 дней до начала ГИА
8.	Предварительное обсуждение подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) на заседании лаборатории с внесением соответствующих записей в индивидуальный план аспиранта, в том числе выставление оценки по блоку «Научные исследования». Представление выписки из протокола в НОГ. Утверждение рецензентов научного доклада на ГЭК (7, 8 раздел Положения о научно-квалификационной работе (диссертации) и о подготовке и представлении научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) аспирантов  ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной микробиологии»).	Заведующий лабораторией, научный руководитель аспиранта	Не позднее, чем за 30 дней до начала ГИА
9.	Представление выписки из протокола заседания лаборатории о допуске (не допуске) к представлению научного доклада на заседании ГЭК и утвержденным кандидатурам рецензентов научного доклада (Выписка из протокола заседания лаборатории)	Заведующий лабораторией, научный руководитель аспиранта	Не позднее 14 дней до начала ГИА
10.	Подготовка проекта приказа о допуске к ГИА		Не позднее, чем за 10 дней до начала ГИА
11.	Подготовка проекта приказа об отчислении аспирантов, не допущенных к ГИА		Не позднее, чем за 10 дней до начала ГИА
12.	ГИА: консультации по вопросам, включенным в программу государственного экзамена	Научно-образовательная группа (НОГ)	В соответствии с расписанием  (за 3–7 дней до государственного экзамена)
13.	ГИА: 1-е государственное аттестационное испытание – государственный экзамен (Вопросы государственного экзамена)	Научно-образовательная группа (НОГ)	В соответствии с расписанием
14.	Передача научного доклада, отзыва научного руководителя и рецензий в государственную экзаменационную комиссию (Отзыв научного руководителя, рецензии, список опубликованных работ, справка о проверке научного доклада на объем заимствований).	Научно-образовательная группа (НОГ)	За 5 дней до представления научного доклада
15.	ГИА: 2-е государственное аттестационное испытание – научный доклад об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) (Порядок  подготовки  и представления научного доклада).	Научно-образовательная группа (НОГ)	В соответствии с расписанием
16.	Подача заявления на каникулы после прохождения ГИА (Заявление на каникулы)	Научно-образовательная группа (НОГ), аспиранты	До окончания ГИА по календарному графику
17.	Подготовка проекта приказа о присвоении квалификации (раздел 10  Положения о государственной итоговой аттестации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре)	Научно-образовательная группа (НОГ)	В течение 10 дней после даты принятия решения ГЭК о присвоении квалификации
18.	Подготовка проекта приказа об отчислении в связи с завершением обучения	Научно-образовательная группа (НОГ)	В течение 10 дней после присвоения квалификации с указанием соответствующей даты отчисления, в зависимости от того поступило ли от обучающегося заявление на предоставление каникул
19.	Подача выпускником в НОГ письменного заявления о выдаче Заключения организации Заключение предоставляется в случаях: если аспирант и научный руководитель считают работу полностью готовой к представлению в диссертационный совет для защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук. В этом случае научный доклад на ГИА по решению ГЭК может быть засчитан как предзащита диссертации (аналог выступления на межлабораторном семинаре) и выдано заключение о готовности диссертации и возможности ее представления в Диссовет без заслушивания на межлабораторном семинаре; если аспирант до выступления с научным докладом на ГИА прошел представление диссертации на межлабораторном семинаре (предзащита) и получил рекомендацию семинара о представлении диссертации в диссертационный совет для защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук.	аспирант	В течение 8 рабочих дней после  даты  завершения ГИА по графику
20.	Подготовка и выдача проекта Заключения организации по диссертации (Образец заключения организации )	Заведующий выпускающей лаборатории	Не позднее 2-х месяцев со дня представления научного доклада на заседании ГЭК
21.	Выдача диплома об окончании аспирантуры (с приложением)	Научно-образовательная группа (НОГ)	Не позднее 8 рабочих дней после даты завершения государственной итоговой аттестации, установленной календарным учебным графиком
22.	Определение дополнительных сроков ГИА для обучающихся, не прошедших ГИА в связи с неявкой по уважительной причине (по заявлению)	Научно-образовательная группа (НОГ)	В течение 6 месяцев после завершения ГИА
23.	Повторное прохождение ГИА обучающихся, не прошедших ГИА в связи с неявкой по неуважительной причине или в связи с получением оценки «неудовлетворительно»		Не ранее чем через 1 год и не позднее чем через 5 лет после срока проведения ГИА

Алгоритм предоставления каникул аспирантам-выпускникам ФГБНУ ВНИИСХМ

1. В соответствии с п.17 ст.59 Федерального закона об образовании, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 27Э-ФЗ, обучающимся по основным профессиональным образовательным программам после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей основной образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования.

2. Продолжительность каникул, предоставляемых по заявлению обучающегося после прохождения государственной итоговой аттестации, определяется Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденным приказом Минобрнауки от 19.11.2013 г. №1259, федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) и календарным учебным графиком по соответствующему направлению подготовки.

3. Процедура предоставления каникул:

3.1 В срок до 29 июня 2020 г., каждый аспирант, заканчивающий обучение в 2020 году, может подать заявление на имя директора о предоставлении каникул после прохождения ГИА (Форма заявления). В течение каникул за обучающимся сохраняются все права, гарантированные ему действующим законодательством, в том числе право на стипендиальное обеспечение, на проживание в общежитии образовательной организации, на отсрочку от призыва на воинскую службу, льготный проезд на общественном транспорте и т.д.

3.2 Аспиранты, не подавшие заявление о предоставлении каникул после прохождения государственной итоговой аттестации, подлежат отчислению из института после прохождения итоговой аттестации по календарному плану.

3.3 В соответствии с пунктом 27 Порядка заполнения, учёта и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов, утверждённого приказом Минобрнауки России от 13 февраля 2014 г. №112, с изменениями согласно приказа от 29 ноября 2016г № 1487, диплом выдаётся лицу, завершившему обучение по образовательной программе и успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, на основании решения государственной экзаменационной комиссии о присвоении выпускнику квалификации. Документы об окончании ФГБНУ ВНИИСХМ выдаются всем аспирантам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, до 11 июля 2020 г.

3.4 Аспирантам, обучающимся за счет средств федерального бюджета, успешно прошедшим ГИА (на оценки «4» и «5») и подавшим в срок заявление на каникулы после прохождения ГИА, выплата стипендии продлевается на весь каникулярный срок.

Согласно п.22 Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, утвержденному приказом Минобрнауки России от 27.12.2016 N1663, выплата государственной академической стипендии аспиранту прекращается с даты отчисления обучающегося из Организации.

Информация для выпускников мужского пола.

Федеральный закон от 28 марта 1998 г.№ 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

Статья 24. Отсрочка от призыва граждан на военную службу 2. Право на отсрочку от призыва на военную службу имеют граждане:

б) обучающиеся по очной форме обучения в образовательных организациях и научных организациях по имеющим государственную аккредитацию программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры или программам ассистентуры- стажировки, — в период освоения указанных образовательных программ, но не свыше установленных федеральными государственными образовательными стандартами сроков получения высшего образования — подготовки кадров высшей квалификации, и на время защиты квалификационной работы (диссертации), но не более одного года после завершения обучения по соответствующей образовательной программе высшего образования.