Тезисы
-
Чем больше люди знают друг друга, тем меньше они друг друга понимают. И чем ближе они узнают друг друга, тем более чужими становятся. Эрих Мария Ремарк
-
Если вы хотите успешно договариваться о делах, следует прежде всего внутренне решиться на уступку кое-чего из своего права. Конфуций
-
Кто хочет быть во всём правым, того не слушают. Лао-цзы
-
Стену непонимания следует разбирать по кирпичу. Авессалом Подводный
-
Спорить гораздо легче, чем понимать. Гюстав Флобер
-
Люди разделяются на два рода: для одних мысль управляет жизнью, для других – наоборот. В этом причина отсутствия взаимопонимания людей, в этом ключ к объяснению безумия мира. Лев Толстой
-
Те, у кого разные пути, не могут совместно договориться, чтобы действовать. Конфуций
-
Соизмеримость мышления – залог взаимопонимания и предпосылка взаимосогласия. Илья Шевелев
-
Понимание другого начинается с понимания его заблуждений. Авессалом Подводный
-
Только собственные основные мысли обладают истинностью и жизнью, ибо только их понимаешь в их подлинном смысле. Артур Шопенгауэр
-
Там, где встречаются двое, там на самом деле встречаются шестеро: каким каждый себя представляет, каким его видит другой и какой он на самом деле. Уильям Джеймс
Аргументы
А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». Взаимопонимание между людьми становится невозможным, если один человек ставит свои интересы выше нужд другого. Именно такое явление мы наблюдаем в отношениях Онегина и Ленского. Евгений и Владимир тесно общались и были близкими друзьями. Несмотря на разницу в характерах и опыте, они прекрасно ладили друг с другом. Но их союз был разрушен из-за эгоизма Евгения. Тот решил отомстить приятелю, поиграв на его чувствах к невесте. Он специально ухаживал за Ольгой, чтобы разозлить ее жениха и доказать ему, что он был прав насчет легкомыслия девушки. Владимир отчаянно ревновал и решил выяснить отношения с Евгением на дуэли. Герои отказались понимать друг друга и идти на компромисс. Онегин должен был извиниться, но репутация в обществе оказалась для него важнее, чем жизнь товарища. Поэтому между персонажами больше не могло быть взаимопонимания.
А.С. Пушкин, «Капитанская дочка». Что необходимо для взаимопонимания? Конечно же, общность взглядов и убеждений. Так, Петр и Марья смогли найти общий язык благодаря единым ценностям и целям. Гринев выше всего на свете ставил соображения чести, совести, гражданского долга. И Марья была ему под стать: она не согласилась выйти замуж за Швабрина по расчету, хотя получила предложение, о котором не смела и мечтать бесприданница. Для нее достоинство, честность, любовь были важнее достатка, как и для Петра, который, несмотря на протест родителей, не отступился от невесты, которая не имела ни гроша за душой. Оба персонажа также отличаются верностью и надежностью. Петр не пошел против своей армии, не забыл Марью, а его избранница оставалась верна памяти родителей и жениху, даже когда была на хлебе и воде в плену у Швабрина. Герои во всем похожи, поэтому совсем не удивительно, что между ними царит взаимопонимание.
А.И. Куприн, «Куст сирени». Взаимопонимание в семье достижимо, если супруги будут поддерживать друг друга в любой ситуации и осознают, что они представляют собой единое целое. Именно так поступают Вера и Николай. Когда муж принес из Академии дурные вести, жена не стала его осуждать, а протянула руку помощи. В тот же вечер она заложила личные драгоценности, чтобы оплатить работу садовника и куст сирени. Так паре удалось доказать, что на месте кляксы в чертеже был куст. Профессор принял работу студента, и Николай не покинул Академию. В этой ситуации семья выступила слаженно, как одна команда, у которой есть единая цель. В этому и нужно стремиться всем нам, чтобы в семье царило взаимопонимание.
М. Горький, «Старуха Изергиль». Людям тяжело обрести взаимопонимание, если они воспитывались в разных условиях. В этом мы убеждаемся, глядя на общение Ларры и его нового племени. Юноша вырос в семье гордого орла и похищенной им женщины. В такой среде он усвоил законы дикой природы: все твое, если можешь взять силой. Это он и попытался сделать среди людей, но они отреагировали не так, как животные. За убийство девушки старейшины приговорили Ларру к изгнанию. Герой так и не понял того окружения, в котором оказался, ведь он пришел со своим уставом в чужой монастырь.
Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба». Взаимопонимание между людьми показал Н.В. Гоголь в своей повести. Казаки были проникнуты одними и теми же ценностями и традициями, поэтому между ними царил мир. Самые важные вопросы они решали сообща на собрании, где каждый голос был услышан. Люди не чувствовали себя ущемленными и угнетёнными, каждый мог встать и выразить свое мнение. Но разлада не было, ведь одна вера, одна культура, одна Родина — все это сближало героев и показывало им путь. Значит, каждый из нас может создать такие условия, при которых взаимопонимание будет всегда. Нужно создавать единые цели и ценности, а также обговаривать направление совместного движения. Тогда конфликтов не будет.
А.С. Пушкин, «Дубровский». Взаимопонимание очень просто потерять, если относиться друг к другу без уважения. Примером тому служит семья Троекуровых. Отец и дочь любят друг друга, но между ними пропасть недомолвок и неясности. Марья сторонится и боится сумасбродного отца, а Кирила Петрович не считает дочь самостоятельной личностью и тиранит ее. Старый барин никуда не пускает девушку и не вникает в ее нужды и потребности. Она же стесняется заявить о них. В итоге семья превращается в источник опасности для Марьи. Отец принудительно выдает ее замуж за нелюбимого и обрекает на горе в чужих стенах. Неуважение к дочери и отсутствие прямого контакта с отцом привели к полному разладу в семье.
Н.М. Карамзин, «Бедная Лиза». Добиться взаимопонимания очень сложно, если люди различаются по происхождению, мировоззрению и социальному статусу. Так, крестьянка и дворянин полюбили друг друга, но в этом союзе не хватило единых целей и ориентиров. Для Эраста главными в жизни по-прежнему были деньги, в то время как Лиза ставила на первое место любовь. Дворянин, привыкший к роскоши, не смог ради избранницы упустить богатство и согласиться на жизнь в бедности. А Лиза не захотела жить после известия об уходе Эраста. Для нее рухнул целый мир. Герои не смогли построить семью, потому что двигались в разных направлениях, обусловленых их социальным положением.
А.С. Грибоедов, «Горе от ума». Взаимопонимания не может быть, если люди друг друга не уважают. Так, Чацкий осуждает и высмеивает фамусовское общество за его алчность, бесчестность, тщеславие, невежество и безответственность. Он не может принять позицию московских дворян, потому что он принципиально не приемлет их образ жизни. А они не прислушиваются к мнению Чацкого, потому что для них он навсегда останется наглым выскочкой, которому надо бы сначала послужить, добиться чего-то, а уж потом учить видавших виды людей. Александр не богат и не перспективен в роли чиновника, а потому никто не считает его позицию достойной внимания. В такой идеологическом конфликте не может быть компромисса, потому что между участниками нет и не может быть уважения.
И.С. Тургенев, «Ася». Порой люди думают, что достигли взаимопонимания, но на деле не понимают даже себя. Именно такой пример описал Тургенев. Н.Н. вместе с Гагиным обсуждал судьбу Аси и пришел к выводу, что ему нужно мягко отстраниться от пылкой девушки. Гагин почти убедил нерешительного героя, что ему не нужен брак с Асей — дочерью барина и крестьянки. Такой союз сулил множество трудностей и кривотолков в российском обществе. Но по дороге на свидание Н.Н. думал о любви. Ася ему нравилась, он намеревался сблизиться с ней, а не отойти в сторону. Однако в беседе неуверенность и страхи дали о себе знать. Н.Н. своим поведением разрушил образовавшийся мост и разочаровал Асю. И Гагин тоже совсем не понял своего друга, как и он — себя самого. Н.Н. навсегда потерял расположение брата с сестрой, потому что сам не мог найти себя и осознать, чего же он хочет? Поэтому компромисса добиться не удалось, как и взаимопонимания.
И.С. Тургенев, «Первая любовь». Взаимопонимания в семье не будет, если супруги связаны только долгом и общепринятыми моральными установками. Так, родители Володи не были близки и счастливы, потому что отец женился на матери по расчету, а мать была ослеплена его внешностью и манерами, но совсем не знала истинную сущность человека. В итоге пара жила во лжи и лицемерии. Отец Володи изменял супруге и мало времени проводил дома. Даже в отношениях с сыном чувствовалось лишь отчуждение. В этой семье не было места любви, а потому о понимании говорить не приходилось. Люди, которые безразличны друг другу, не могут найти общий язык.
Мейбл Эшби. Расцветающие отношения. Розовое будущее.
Вступление
Отношения между людьми – основа, на которой строится вся человеческая цивилизация. Любое событие или достижение начинается с умения людей налаживать контакт, поддерживать доброжелательное отношение, развивать общение. Часто из-за глупости или душевной лени мы теряем тех, кого любим, кто дорог нашему сердцу не меньше собственной жизни.
Проблема
Почему же отношения даже между родными людьми часто рушатся? Что мы можем сделать для отношений, чтобы укрепить их? Над этими вопросами размышляет автор предложенного текста Елена Анатольевна Сикирич, публицист, психолог и философ.
Комментарий
Часто отношения строятся на внешних и материальных проявлениях – на красоте или деньгах. Пытаясь понять, почему они легко разрушаются, автор предлагает обратиться к самой сути отношений. Важно, не то, что разъединило людей, а то, что их объединяло. Если между людьми есть что-то большее, чем «дом, дача, деньги, внешняя привлекательность», то разрушить, потерять такой союз становится сложнее. В этом случае их способны сплотить «совместно пережитые трудности и кризисные моменты». Преодоление препятствий требует проявления усилий с обеих сторон. Только тогда возможна успешная совместная деятельность и жизнь. Если же движения навстречу нет, то взаимоотношения выстроены на «зыбкой почве» и способны изжить себя из-за любого пустяка или мелких неприятностей.
Авторская позиция
Е.А. Сикирич убеждена, что «любовь требует ощущения воздуха и глубины души». Любящие души не должны растворяться друг в друге, утрачивать индивидуальность или переделывать другого человека. Они должны быть объединены едиными целями и устремлениями. В равной степени организовывать общий быт и совместную жизнь. Эти простые правила сделают отношения более надежными.
Своя позиция
Я думаю, что взаимоотношения строятся на общих интересах, на совместном развитии в едином направлении. На пути, несомненно, могут встретиться трудности, но именно их преодоление способно сделать отношения крепкими, как сталь. Взаимоотношения – это постепенное движение навстречу в надежде найти решение, удовлетворяющее обе стороны.
Аргумент №1
В русской литературе есть множество примеров того, как любящие люди расставались из-за нежелания одного сделать дополнительные усилия. К примеру, в романе И.А. Гончарова «Обломов» любовь, пробудившая главного героя к жизни, не выдержала испытания жизнью. Ольга Ильинская попыталась заинтересовать Илью Ильича Обломова своими революционными идеями, инновационными мыслями и новыми начинаниями. Но герой испугался того, как может измениться его размеренная, ничем не обремененная жизнь, и закрылся от той, кого любил. Так непонимание между людьми, нежелание двигаться в одном направлении, привело к расставанию.
Аргумент №2
Другие герои из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», напротив смогли сквозь непреодолимые жизненные трудности сохранить отношения, которые спасли обоих. Родион Раскольников и Соня Мармеладова сошлись на общности интересов к теме спасения души. Поддерживая друг друга, они постепенно двигались к раскаянию и искуплению своих грехов. Именно Соня смогла убедить Раскольникова признать вину за убийство старухи-процентщицы и ее сестры Лизаветы. Так они спасли друг друга и стали самыми близкими и родными людьми.
Заключение
Взаимоотношения людей – тонкая материя, требующая повышенного внимания со стороны каждого участника. Наиболее важные моменты – искренность, доверие, поддержка, желание совместно преодолевать возникающие трудности. При соблюдении этих закономерностей отношения способны развиваться бесконечно.
Даниил Романович | Просмотров: 12.6k
Аргументы из литературы: Отношение человека к другому человеку и нравственные идеалы
Отношение к другому человеку – это показатель истинной натуры человека. На мой взгляд, каждый из нас должен понимать, что он такой же, как остальные, а потому лучшее, что он может сделать – это быть добрым, честным по отношению к близкому. Только тогда мы можем рассчитывать на ответное уважение. Но, к сожалению, многие забывают об этом и перестают ценить окружающих. Многомудрый Литрекон предлагает ознакомиться с примерами из литературы и самостоятельно решить, какая позиция по отношению к людям Вам ближе.
- А.И.Солженицын, «Матренин двор». Это произведение повествует нам о жизни добродушной старушки Матрены. Ее жизнь проходит в небольшом поселении в стареньком доме. У Матрены не было ни семьи, ни детей, однако она поддерживала и воспитывала девочку Киру, которая была дочерью ее первого возлюбленного. Главная героиня старалась помогать не только Кире, но и всем остальным жителям деревни. Она делала это безвозмездно, чем, к сожалению, многие пользовались. Ее звали на ту работу, которую никто не хотел выполнять, а после даже не благодарили. Но Матрена от этого не ожесточилась, она до самого конца сохраняла в своем сердце доброту к людям. Именно это и привело ее к печальному концу, когда она помогала перевозить свою горницу через рельсы, чтобы построить Кире новый дом. Печально, что такой искренний и добродушный человек не получил должного уважения, а встречал на своем пути лишь циничных и неблагодарных людей. Однако линия поведения героини — прекрасный пример того, какие нравственные идеалы должны быть главными во взаимоотношениях с людьми. Нужно быть добрым, щедрым и бескорыстным — тогда мир станет лучше, ведь, как писал автор, «не стоит село без праведника».
- Н.В. Гоголь, «Шинель». Акакий Акакиевич – главный герой данной повести. Это добрый и безобидный человек, который всю свою жизнь посвятил работе. У него не было больших амбиций или целей, он просто жил и получал удовольствие от переписывания бумаг. Единственным его желанием было обрести новую шинель. Но, несмотря на тихий и спокойный характер, у героя было много проблем на работе. Его часто донимали молодые и амбициозные чиновники, чтобы поднять свою самооценку за его счет. Но наш герой не обращал особого внимания и жил дальше. Ударом для него стала кража его любимой шинели. А окончательно подкосили его равнодушие и даже жестокость человека, к которому Башмачкин пришел со своей проблемой. Такое бесчеловечное отношение окружающих к нему сыграло свою роль в его преждевременной смерти. Из этой истории мы можем сделать вывод: нельзя относиться к людям безразлично или агрессивно, нельзя самоутверждаться за счет чужих страданий. Это безнравственно и подло, ведь ведет к трагическим последствиям. В таком обществе личность не находится в безопасности.
- Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Тема отношения к человеку здесь наиболее ярко прослеживается на примере контакта помещиков и крестьян. Так сложилось, что зачастую крепостных не считали за людей, с ними поступали очень жестоко. Их могли беспричинно избивать и наказывать, морить голодом и разделять при продаже. Исключение составляли помещики, которые пытались облегчить тяжелую жизнь крестьян. Например, помещик Собакевич старался создать для своих людей хорошие условия жизни и труда, однако делал он это не из-за доброты душевной, а сугубо из желания побольше заработать. Он верил, что довольные работники лучше и быстрее делают свою работу. Другие же помещики и вовсе не задумывались о подопечных, попросту требуя выгоды от крепостных. Например, крестьяне Плюшкина не живут, а выживают. Их помещик настолько их запугал, что те боятся брать даже самые необходимые для жизни вещи из гниющих запасов хозяина. Из-за этого они часто болеют и быстро умирают. Но Плюшкина это не заботит, он лишь думает о том, что люди его постоянно обворовывают и не хотят работать, хотя на деле все было наоборот. Тема отношения к крестьянам, как к слою населения, была поднята во многих произведениях, и в большинстве случаев жизни крепостных ничего не значили. Подобное отношение к людям недопустимо, ведь оно ведет к полной деградации общества, что и отразил Гоголь в своей поэме: правящий класс ведет паразитический образ жизни и не развивается, а угнетенный народ теряет силы в неравной борьбе с нищетой. Страна стагнирует, ведь люди разобщены.
- О.Генри, «Дары волхвов». На примере этого рассказа мы рассмотрим идеальные взаимоотношения людей в семье. Джим и Делла скромно живут в своей небольшой квартире. Их дела идут не очень хорошо, поэтому денег в их семье не очень много. В этот период наступает необходимость покупать подарки на Рождество. К сожалению Деллы, она скопила всего один доллар восемьдесят семь центов. Этого не хватит на подарок любимому. Но ее желание порадовать близкого человека было настолько велико, что она отрезала и продала свои прелестные длинные волосы. На вырученные деньги она купила цепочку для единственной ценной вещи Джима – его фамильных карманных часов. Придя домой, она узнала, что ее муж заложил свои часы, чтобы купить набор черепаховых гребней, которые так хотела Делла. Таким образом, мы можем понять, что взаимоуважение и любовь между этими людьми – это и есть самое ценное в их жизни. На этих нравственных принципах должны строиться все отношения.
- А.И. Куприн, «Куст сирени». В этом произведении мы также наблюдаем за взаимоотношениями семейной пары. Николай Алмазов учится в Академии генерального штаба. Его во многом поддерживает его жена Верочка. Она всеми силами старается создать комфортную обстановку для своего любимого мужа. Но в один из дней Николай рассказывает жене, что завалил экзамен из-за кляксы на проектной работе, которую он переделал в дерево. Дело в том, что профессор, принимавший экзамен, прекрасно знал местность и был уверен, что там нет деревьев. Но чтобы убедиться, он собирался поехать на то место на следующий день. Верочке очень тяжело было видеть тоску мужа, ведь она знала, как это важно для него. Она придумала план и поехала ночью к садовнику, чтобы купить и посадить деревья в том самом месте. Ей пришлось заложить свои украшения, бросить все свои дела, но она сделала это ради своего мужа. Николаю Алмазову очень повезло со спутницей жизни, ведь она из тех людей, кто готов на все ради своих близких. Отношения пары строились на доверии, взаимовыручке и самоотверженности. Это и есть нравственные идеалы, создающие хорошую погоду в доме.
- О.Генри, «Последний лист». В своем произведении автор показывает неравнодушие окружающих людей к проблемам человека. Джонси – молодая художница, которая снимает квартиру-студию со своей подругой. Однажды осенью она тяжело заболевает пневмонией. Врач говорит, что есть вероятность, что она не выкарабкается. И вот Джонси стала ассоциировать себя с деревом под окном, с которого в эту пору падают последние листья. Она решила для себя, что с последним упавшим листом ее жизнь оборвется. Но несмотря на сильный ливень и порывистый ветер, один единственный лист держался на ветке дерева. Он то и давал надежду больной девушке. Оказалось, что этот лист был нарисованный, а прикрепил его неразговорчивый сосед-художник, который случайно узнал о мыслях Джонси. Ему было очень важно дать надежду на выздоровление молодой художнице. И у него получилось, она выздоровела. Но, к сожалению, художник промок, когда вешал лист, и сам заболел пневмонией, с которой не смог справиться. Эта интересная история показывает, насколько сильно можно проникнуться чужой болью. Отзывчивость, доброта и взаимовыручка — вот основа гармоничных отношений между людьми. Все самое хорошее происходит потому, что мы можем поддержать друг друга в трудной ситуации.
- Л.Н.Толстой, «Война и мир». В романе «Война и мир» описано большое количество персонажей, каждый из которых отличается своим взглядом на отношения с окружающими. Рассмотрим образ Элен Курагиной. Перед нами молодая девушка, пользующаяся популярностью в обществе. Она прекрасно воспитана, знает все светские условности и ужимки, обладает отменными манерами, говорит на французском языке. Только вот ее душевные качества оставляют желать лучшего. В каждом человеке она видит не что иное, как богатство и статус. Ее мало интересуют их личности, она намерена лишь удачно устроиться и сорить деньгами. Такие взгляды не приводят героиню к счастливому финалу. Отсутствие искреннего интереса к Пьеру приводит их брак к краху. Героиня изменяла своему мужу с Долоховым, что показывает низость ее нравственных принципов. В конечном счете Элен трагически погибает в цвете лет, но никто не горюет по ней искренно, ее равнодушие ко всем могло вызвать лишь аналогичные чувства. Автор показывает нам, что подобные взгляды и образ жизни вряд ли могут кому-то подарить счастливую жизнь, ведь человек, зацикленный на себе, безнадёжно далек от других и всегда одинок.
- М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Равнодушие к людям приводит к трагическому исходу. В этом нас убеждает Григорий Печорин, который является главным героем данного романа. Молодой офицер устал от светского общества и ищет утешения в авантюрах и интригах. По натуре своей он — одиночка и эгоист, поэтому у него не было близких отношений ни с кем. Хотя на его пути встречались люди, которые тянулись к нему и считали его своим другом. Например, Максим Максимыч очень тепло отзывался о Печорине и с нетерпением ждал их очередной встречи. Но когда это произошло, Григорий не был так же рад Максиму Максимычу. Главный герой не считал его своим другом, а потому не ответил теплом на радостный прием. Это разбило сердце престарелому штабс-капитану, но Печорина это не волновало. Так же бессердечно он поступил и с Бэлой, которая стала его возлюбленной на короткое время. Он украл ее из дома и запер в крепости. Он старался добиться ее расположения, но стоило девушке оттаять, как герой потерял к ней всякий интерес. Это было жестоко с его стороны, ведь у девушки не было рядом ни близких, ни друзей, кроме него. Погибает она тоже по его вине. Казбич, которому досадил наш герой, пришел поквитаться и убил девушку. Мы видим, как равнодушие Печорина приводит только к страданиям других людей и полной несостоятельности самого героя. Он так и не нашел спасения от апатии и скуки, потому что не открыл сердца другим и не позволил себе испытать глубокие чувства.
- А.С.Пушкин, «Евгений Онегин». В этом произведении мы видим историю жизни Евгения Онегина — человека, который не смог выстроить крепкие отношения с людьми из-за эгоизма и равнодушия. Молодой дворянин, который очень популярен в светском обществе, не привязывается ни к кому и меняет девушек как перчатки. Однажды ему это надоедает, он едет искать покоя в деревню. Там он знакомится с местными жителями, но и здесь он ставит себя выше всех. Он дружит с Ленским лишь из-за того, что тот его развлекает, а флиртует с Ольгой, чтобы задеть своего друга. В этом нет никакой заботы о чувствах других. Такое отношение к людям ведет к полной изоляции Онегина: после дуэли он уезжает и остается на чужбине совершенно один. Даже в эпизоде, когда Евгений признается Татьяне в своих чувствах, он не подумал о том, в какое неловкое положение ставит девушку. Она уже была замужем на тот момент, поэтому не могла ответить герою взаимностью. Как мы видим, главный герой живет лишь для себя, не заботясь о других. Поэтому в конце произведения его ждет печальный финал: он теряет друга, возлюбленную, душевный покой и какую-либо надежду найти себе применение.
- А.С.Пушкин, «Дубровский». Отношение к нижестоящим людям — это показатель нравственного развития человека. В данной повести мы видим две совершенно разные позиции помещиков. Дубровский старший и младший очень хорошо относились к своим крепостным. Андрей Гаврилович был суров, но справедлив, поэтому его и любили люди. Особенно важно отметить, что он знал лично каждого крестьянина и искренне переживал за них. Люди относились к нему с той же добротой и теплом. А вот Троекуров был ночным кошмаром для крепостных. Этот герой не считался ни с кем, кто ниже его по статусу. Он был груб, нахален, что и переняли от него его крепостные. Для него было забавой поставить один на один крестьянина с медведем, прибить повара. Даже с собственной дочерью он не считался, насильно выдал ее замуж. Это показывает отношение человека ко всем окружающим его людям, которое является отражением нравственного облика человека. Дубровский был благородным человеком, способным на доброту и отзывчивость, а Троекуров отличался эгоизмом и бессердечием, поэтому принес людям столько боли.
Автор: Камила Мазитова
Метки: 11 классаргумент из литературыдекабрьское сочинениедуховно нравственные ориентирыитоговое сочинениепример из литературыпример сочинения
Читайте также:
- Сочинения
- На свободную тему
/
Взаимоотношения людей. Что это? Взаимоотношения – это связи, отношения между людьми, их влияние и воздействие друг на друга. Существуют разные виды взаимоотношений, из которых можно выделить два ключевых – дружба и любовь. Дружба – это отношения, появляющиеся за счёт общих интересов людей, направленные на взаимовыручку без каких-либо корыстных побуждений. А любовь – это чувства, возникающие у людей из-за появления взаимной симпатии. Любовь и дружба играют важную роль в жизни каждого человека, но у них есть определенные различия и сходства. Давайте рассмотрим некоторые литературные произведения, в которых проявляются эти виды взаимоотношений.
К примеру, в романе «Обломов» И. А. Гончарова показывается мужская дружба главных героев – Ильи Обломова и Андрея Штольца. Илья – это мечтательный помещик, который постоянно ленится и ничего не хочет делать для себя и для своего имения, а Андрей – деловой человек, ведущий активный образ жизни. Обломов и Штольц являются полными противоположностями друг другу, и поэтому кажется, что у них никогда не могли бы возникнуть основания для дружбы, да и вообще для любых взаимоотношений. Но случилось так, что они стали друзьями с детства и до взрослого возраста. Штольц ценил в Обломове его внутренний мир и самые искренние чувства и всё время пытался его как-то расшевелить — вытащить из дома для того, чтобы изменить его образ жизни, помочь ему. А вот Обломову нужен был человек, который бы мог выслушать его и понять, но таких людей рядом с ним не было. Это мог сделать только Андрей Штольц. То есть как Штольц не мог быть без Обломова, так и Обломов не мог быть без Штольца. В этом примере показана важная роль дружбы в жизни каждого человека.
А вот в произведении «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского показывается любовь главных героев – Родиона Раскольникова и Сони Мармеладовой. Родион – студент, закончивший своё обучение из-за нехватки денег, а Соня – это девушка из семьи бывшего чиновника Мармеладова. У каждого из них была очень тяжёлая жизнь. Раскольников совершил убийство ненавистной старухи-процентщицы, из-за чего потом скрывался, а Соня работала на панели для того, чтобы хоть как-то обеспечить свою семью. Чуть позже судьба, которая так долго испытывала каждого из них, свела их вместе, и через какое-то время они полюбили друг друга. Соня также положительно повлияла на Родиона: она убедила его сознаться в преступлении и принять наказание, чтобы он перестал винить себе в этом. Соня – девушка со «светлой» душой, и её любовь спасла Родиона и помогла ему выбраться из сложной жизненной ситуации. А когда Раскольникова сослали в Сибирь за убийство, Соня отправилась за ним, так как не хотела оставлять его в одиночестве. Данный пример показывает сильную любовь, которая способна изменить жизнь человека в лучшую сторону.
Подводя итоги, хочу сказать, что дружба и любовь похожи тем, что заставляют людей меняться и способствуют развитию их внутреннего мира, и обязательно должны присутствовать в жизни каждого человека, так как эти виды взаимоотношений способны изменить людей – сделать их лучше.
Вариант 2
Взаимоотношения подразумевают субъективные, чувственные отношения между людьми, влияние друг на друга в совместном общении, труде, жизни, личные и общественные взаимные связи. Как правило, на отношения влияют наши эмоции, характер, условия жизни, работа и многое другое.
Рождается человек, и начинаются его самые первые взаимоотношения – с родителями, бабушками, дедушками, другими родственниками в семье. И прежде всего это взаимная любовь, забота, внимание супругов друг к другу, к своим детям, родителям. Она поддерживается миром и гармонией семейных отношений.
Взрослея, ребенок вступает в новые человеческие связи, уже выходящие за рамки семьи. В яслях, детском саду взаимоотношения с воспитателем, нянечкой, сверстниками. Они продолжаются на протяжении всей жизни в школе, в студенческие годы, на работе. Это индивидуальные отношения пары – матери и ребенка, мужа и жены, друзей между собой.
Коллективные отношения развиваются в некоторой массе людей, от 3-х человек и более. В детсадовской группе среди воспитанников, затем в школе с одноклассниками, однокурсниками, на работе с коллегами.
Взаимные отношения включают в себя чувства и действия, которые могут быть приятными друг другу или конфликтными. Отчего бывают конфликты? Чаще это личностные несоответствия, которые базируются на разногласиях, спорах; когда нет понимания друг друга в словах, делах, взглядах. Люди нередко в силу особенностей характера неправильно воспринимают отношение к себе. Такое случается у подростков в связи с физиологическими изменениями в организме, взрослением. Чтобы наладить отношения, всегда нужно идти на обоюдную договоренность, компромисс, в чем-то уступить, услышать, распознать взаимные желания.
Перефразируя известного американского оратора и психолога Дейла Карнеги, можно утверждать: «Если хочешь завести друзей, необходимо что-нибудь делать, отдавая частичку своего времени, энергии, бескорыстных чувств, заботы и внимательности к другим».
В современном мире слишком много масштабных конфликтов. Мелкие распри рождают крупные, маленькие неурядицы порождают войны. А 2-3-м людям можно найти точки взаимодействия, исключающие напряженность и разрыв в отношениях. Чем больше будет в наших душах миролюбия, тем лучше станет жизнь страны, континента, планеты. Стремитесь к взаимоуважению и совершенству в отношениях.
Роль дружбы в жизни человека
- И. А. Гончаров, «Обломов». В данном романе нам показаны дружеские взаимоотношения Штольца и Обломова, двух разных молодых людей, однако, столь близких и дополняющих друг друга. Несмотря на различия в образе мыслей и жизни, Андрей заботится об Илье, который все время ленится и не видит смысла в труде, тогда как сам Штольц старается быть всегда в движении. Он пытается вытащить друга из его дурного состояния, хочет показать ему прелести мира и заставить делать что-то полезное. Обломову необходим такой друг, ему необходима такая искренняя и заботливая дружба.
- Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание». В данном романе раскрывается дружба двух героев — Раскольникова и Разумихина. Родион поглощен своей идеей сверхчеловека, его разум помутнел, тьма закрыла добрые мысли. Разумихин же, осознавая это, старается помочь другу, защитить его перед “буквой закона”, утверждая что Раскольников — хороший человек со множеством положительных качеств. Дмитрий нужен Родиону, его дружба спасает потерявшегося на тропе жизни молодого человека.
Автор: Камилла Шарапова
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Сочинение рассуждение Взаимоотношения людей
Говорят, личность формируется в зависимости от собственных социальных связей. Иначе говоря, исходя из взаимоотношений, которые имеют практически для любого человека существенное значения.
Психологи, выстраивая рейтинг потребностей людей, на самый верх определяют потребность в признании другими людьми. Проще говоря, речь идет о том, чтобы другие хорошо относились. На самом деле, каким бы суровым не был человек, практически каждому хочется признания и понимания.
Взаимные отношения. Даже по названию видно – система является созависимой, то есть зачастую отношения определяются в зависимости от двух элементов системы. Когда, кто-то относится к нам положительно, мы стараемся ответить чем-то подобным, такое выполняется на уровне естественного рефлекса.
Тем не менее, конечно, тема не так проста и элементарна: ты относись к другим хорошо и получишь идентичное. Взаимоотношения между людьми сложны, они выстраиваются, исходя из взглядов и мировоззрения. К примеру, христианская нравственность предписывает ко всем относиться хорошо и благословлять врагов, а идеология фашизма предписывает ненавидеть некоторые сообщества людей.
Таких примеров огромное количество, поэтому и взаимоотношения являются такой трудной темой. Более того взаимоотношения практически всегда динамичны, то есть преобразуются и меняются.
С новым человеком в классе отношения могут быть прохладными, а потом развиваться и крепчать. Неизвестные друг другу люди становятся друзьями и наоборот. Трудно представить какое количество процессов в мире происходит регулярно, как непрестанно меняются взаимоотношения.
На мой взгляд, самыми лучшими являются взаимоотношения, которые укрепляются и основаны на высоких ценностях: любви и уважении. Если ориентироваться на эти категории в отношении всех людей, практически всегда остаешься в выгодном положении.
Да, в этом есть эгоизм, ведь любить и уважать других людей выгодно для себя, но этот эгоизм разумный.
Для меня идеалом таких взаимоотношений является аристократическая традиция. Как известно, аристократ всегда относится ко всем равным образом и в этом его достоинство.
Текст А. П. Чехова
(1)Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2)На это даже Гёте и Ньютон не жаловались… (3)Тебя отлично понимают… (4)Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других. (5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона. (12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия.
(18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным. (19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие. (20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних. (23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги. (26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках. (28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. (29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат. (32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!» (35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями. (37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой. (39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.
(По А. П. Чехову)
: 4.0 из 5.0Проало: 4
https://vopvet.ru/news/problema_neponimanija_vo_vzaimootnoshenijakh_ljudej_po_a_p_chekhovu/2019-11-26-8220
4 стр., 1845 слов
Человек и общество
… когда между личностью и обществом наступит гармония в отношениях, если такое, конечно, когда-либо вообще наступит, ещё долгие, долгие годы. Сочинение-рассуждение по тематическому направлению Человек и общество Для каждого человека важно общество, в котором …
ЕГЭ
Сейчас в обществе есть разные формы контактов между людьми, но самой главной формой считают социальное общение. Эта форма помогает людям анализировать сведения, предоставлять полезную информацию, давать ценные рекомендации, разговаривая с людьми.
Начиная с маленького возраста люди начинают применять жесты и звуки для общения с людьми, так как данная форма общения является основой человеческой жизни. На нем основаны взаимодействия между людьми. Данная тема имеет значительное распространение среди людей, а инструменты для обмена ценными навыками люди используют для общения в быту.
Общение людей основано на определенных принципах, но в них отмечают конкретные уровни. Мы взаимодействуем с людьми, с которыми у нас совмещается общественная позиция, жизненные ценности, взгляды на жизнь. Стоит отметить, что есть несколько уровней человеческих взаимоотношений. Мы умеем дружить, взаимодействовать с друзьями, знакомыми людьми, умеем любить людей, не ухудшая близкие взаимоотношения.
Мы знаем, как общаться с окружающими людьми. Эти навыки заложили нам родители. Они рассказывали, как ведут себя воспитанные люди, какие есть правила общения, поэтому мы в совершенстве владеем подобным искусством. Еще стоит отметить, что на взаимодействие людей влияет несколько факторов, а главным фактором считается жизненная позиция и основные ценности. Когда партнеры начинают одинаково смотреть на вещи, если они быстро находят общий язык, тогда можно разговаривать о серьезных отношениях.
Разные эксперты отмечали для чего люди требуются близкие отношения. Они пришли к выводам: при взаимодействии с людьми люди получают психологическое удовольствие от процесса. Еще люди могут морально поддержать друг друга в трудную минуту, помогая дельным советом. Порой возникают такие ситуации, когда рядом нужен близкий человек, помогающий преодолевать разные тяжелые моменты. В отношениях мы стремимся дарить эмоции партнеру, получая подобную отдачу от человека, поэтому эти взаимоотношения важны для людей.
В заключении следует сказать о том, что каждый человек нуждается в определенной поддержке, выражающий заботу и практичность человек. В результате нужно уметь дружить, любить, понимать, что при разговоре не должна выигрывать одна сторона, поэтому это общее дело, а на поприще обязаны выигрывать два близких по духу партнера.
Формулируем проблему.
Примеры похожих учебных работ
Какой вопрос о взаимоотношении людей ставит автор в рассказе, какие приемы помогают …
… «в гробе повёртывается» и прочее. Таким образом, Зощенко использует здесь и прием саморазоблачения. Наряду с … не оставило в нем ничего человеческого. Герои «Стакана» на первое место ставят собственнические мелочные интересы, … списали это сочинение.
Гармонизация взаимоотношений человека и природы
… привилегированного места ни в природе, ни в космосе».5 Природа и общество всегда находились в единстве, в котором они останутся до тех пор, пока будут существовать Земля и Человек. И в этом взаимодействии природы и общества окружающая природная среда …
Сравнение философской лирики тютчева и фета. Изображение времен года у Ф.И. Тютчева …
… над главной частью сочинения. Прежде всего внимательно вчитаемся в формулировки тем и постараемся выявить их сходство и различие. Для этого нужно уточнить, «расшифровать» их содержание. Основными темами творчества Тютчева и Фета являются природа, …
Взаимоотношение человека и природы по Д. Маминому-Сибиряку
… прослеживается влияние природы на человека. В … и «села на ветку клена», проснулся Рувим и главный герой картины. На … что природа воспитывает нас, … и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и … явлений природы с … «Вот и умылась земля, …
Проблема взаимоотношений человека и природы
… загонной охоты – крупные животные: шерстистый носорог, гигантский ленивец, пещерный медведь и мамонт Сочинение «Единство человека и природы» 4.4 (7) Человек и природа во все времена были неотъемлемой частью единого целого. Но сегодня, …
- Сочинения
- 11 класс ЕГЭ
- Взаимоотношения людей
Взаимоотношения в современном обществе существуют в самых разных формах, но самая главная из них – это социальные общение. Иметь возможность обмениваться информацией, делиться опытом, давать советы или же просто разговаривать и выражать свою натуру, является самым необходимым для каждого человека.
Еще с пеленок ребенок обменивается некой информацией в жестах, звуках с матерью, это означает, что общение является основой всей жизни человека. На нем базируются и взаимоотношения между людьми. Данная тема весьма распространена, ведь инструменты для обмена информацией используются ежеминутно и ежесекундно.
Взаимоотношения людей базируются на неких принципах и имеют несколько уровней. Мы общаемся с теми людьми, социальная позиция которых совпадает с нашей, жизненные ценности которых, схожи с нашими, и взгляды на вещи совпадают. Уровней человеческих отношений существует множество. Мы умеем дружить, имеем товарищей, знакомых, умеем любить, имеем близкие отношения с кем-либо или семейные отношения, жена/муж/ребенок и остальное родственное древо.
Мы знаем, как понимать, выражать свои чувства и как обращаться с окружающими нас людьми. Все это нам дали наши родители. Нам объясняли, как правильно поступать, как вести себя, какие нормы поведения и общения существуют, именно благодаря этому мы владеем данным искусством, искусством общения. На взаимоотношения между людьми влияет множество факторов. Главный из них – это жизненная позиция и человеческие ценности. Когда два партнера сходятся во взглядах на вещи, понимают друг друга с одного слова, тогда и можно говорить о более близких отношениях.
Многие ученые психологи выяснили, для чего люди допускают близкие взаимоотношения. Выводом служит следующее: при контакте с людьми человек получает удовольствие, будь то физическое или психологическое удовлетворение. Люди способны облегчить друг другу духовное состояние, расслабить или помочь дельным советом. В жизни каждого человека существуют ситуации, когда необходим кто-то рядом, именно эти люди помогают справиться с некими жизненными трудностями. В отношениях мы отдаем избыточные эмоции партнеру, выражаем себя и получаем такую же отдачу, именно поэтому данные взаимоотношение крайне важны.
В заключении стоит сказать о том, что каждый человек нуждается в искренней и честной поддержке, которую сможет выразить только близкий человек. Нужно уметь дружить, любить и здраво понимать, что в общении не должен выигрывать один, это общее дело, на поприще которого должны работать оба партнера.
Вариант 2
Взаимоотношения подразумевают субъективные, чувственные отношения между людьми, влияние друг на друга в совместном общении, труде, жизни, личные и общественные взаимные связи. Как правило, на отношения влияют наши эмоции, характер, условия жизни, работа и многое другое.
Рождается человек, и начинаются его самые первые взаимоотношения – с родителями, бабушками, дедушками, другими родственниками в семье. И прежде всего это взаимная любовь, забота, внимание супругов друг к другу, к своим детям, родителям. Она поддерживается миром и гармонией семейных отношений.
Взрослея, ребенок вступает в новые человеческие связи, уже выходящие за рамки семьи. В яслях, детском саду взаимоотношения с воспитателем, нянечкой, сверстниками. Они продолжаются на протяжении всей жизни в школе, в студенческие годы, на работе. Это индивидуальные отношения пары – матери и ребенка, мужа и жены, друзей между собой.
Коллективные отношения развиваются в некоторой массе людей, от 3-х человек и более. В детсадовской группе среди воспитанников, затем в школе с одноклассниками, однокурсниками, на работе с коллегами.
Взаимные отношения включают в себя чувства и действия, которые могут быть приятными друг другу или конфликтными. Отчего бывают конфликты? Чаще это личностные несоответствия, которые базируются на разногласиях, спорах; когда нет понимания друг друга в словах, делах, взглядах. Люди нередко в силу особенностей характера неправильно воспринимают отношение к себе. Такое случается у подростков в связи с физиологическими изменениями в организме, взрослением. Чтобы наладить отношения, всегда нужно идти на обоюдную договоренность, компромисс, в чем-то уступить, услышать, распознать взаимные желания.
Перефразируя известного американского оратора и психолога Дейла Карнеги, можно утверждать: «Если хочешь завести друзей, необходимо что-нибудь делать, отдавая частичку своего времени, энергии, бескорыстных чувств, заботы и внимательности к другим».
В современном мире слишком много масштабных конфликтов. Мелкие распри рождают крупные, маленькие неурядицы порождают войны. А 2-3-м людям можно найти точки взаимодействия, исключающие напряженность и разрыв в отношениях. Чем больше будет в наших душах миролюбия, тем лучше станет жизнь страны, континента, планеты. Стремитесь к взаимоуважению и совершенству в отношениях.
Дружба противоположностей
- И. А. Гончаров, «Обломов». Обломов и Штольц, хоть и разные по своей натуре люди, но их дружба поистине крепка и проверена годами. Будучи еще маленькими мальчиками, герои подружились, обучаясь вместе в пансионе. Несмотря на то, что они являются полными противоположностями. их дружба по-прежнему крепка, ведь они смогли найти истинные достоинства друг друга. Штольц всегда выручает несамостоятельного друга, помогает решать жизненные трудности и делает это совершенно бескорыстно. И даже после смерти друга, продолжает заботиться о его семье.
- Л. Н. Толстой, «Война и мир». Главных героев романа, Андрея Болконского и Пьера Безухова, объединяет стремление к познанию себя, становление духа и мировоззрения, они оба хотят привнести в этот мир что-то хорошее и правильное. Даже несмотря на некоторые различия, как возраст и социальный статус, между героями зарождается настоящая дружба, они уважают мнения друг друга и стремления к саморазвитию. Болконский и Безухов учатся друг у друга, помогают познать мир и себя.
Сочинение рассуждение Взаимоотношения людей
Говорят, личность формируется в зависимости от собственных социальных связей. Иначе говоря, исходя из взаимоотношений, которые имеют практически для любого человека существенное значения.
Психологи, выстраивая рейтинг потребностей людей, на самый верх определяют потребность в признании другими людьми. Проще говоря, речь идет о том, чтобы другие хорошо относились. На самом деле, каким бы суровым не был человек, практически каждому хочется признания и понимания.
Взаимные отношения. Даже по названию видно – система является созависимой, то есть зачастую отношения определяются в зависимости от двух элементов системы. Когда, кто-то относится к нам положительно, мы стараемся ответить чем-то подобным, такое выполняется на уровне естественного рефлекса.
Тем не менее, конечно, тема не так проста и элементарна: ты относись к другим хорошо и получишь идентичное. Взаимоотношения между людьми сложны, они выстраиваются, исходя из взглядов и мировоззрения. К примеру, христианская нравственность предписывает ко всем относиться хорошо и благословлять врагов, а идеология фашизма предписывает ненавидеть некоторые сообщества людей.
Таких примеров огромное количество, поэтому и взаимоотношения являются такой трудной темой. Более того взаимоотношения практически всегда динамичны, то есть преобразуются и меняются.
С новым человеком в классе отношения могут быть прохладными, а потом развиваться и крепчать. Неизвестные друг другу люди становятся друзьями и наоборот. Трудно представить какое количество процессов в мире происходит регулярно, как непрестанно меняются взаимоотношения.
На мой взгляд, самыми лучшими являются взаимоотношения, которые укрепляются и основаны на высоких ценностях: любви и уважении. Если ориентироваться на эти категории в отношении всех людей, практически всегда остаешься в выгодном положении.
Да, в этом есть эгоизм, ведь любить и уважать других людей выгодно для себя, но этот эгоизм разумный.
Для меня идеалом таких взаимоотношений является аристократическая традиция. Как известно, аристократ всегда относится ко всем равным образом и в этом его достоинство.
Проблема непонимания во взаимоотношениях людей. По А. П. Чехову
Проблема непонимания во взаимоотношениях людей. И. П. Цыбулько 2021. Вариант № 10 (Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»)
Каковы причины, по которым мы чувствуем, что нас не понимают? Как преодолеть это ощущение? Именно эти вопросы возникают при чтении текста А. П. Чехова.
Раскрывая проблему непонимания во взаимоотношениях людей, автор использует форму письма. Адресат – брат писателя, который часто жалуется, что его не понимают.
Автор с иронией отмечает, что на это не жаловались даже Гёте и Ньютон, подчёркивая этим, что жаловаться на непонимание нельзя, это очень плохо. Он пытается доказать своему брату, что тот сам себя не понимает, и пытается раскрыть его положительные и отрицательные качества.
К положительным относятся такие, как доброта, великодушие, искренность, талантливость. Недостаток отмечается только один: крайняя невоспитанность. Затем автор письма перечисляет качества, необходимые человеку для понимания в обществе: уважительность, снисходительность, правдивость.
Оба эти примера, дополняя друг друга свидетельствуют о том, что воспитанные люди не могут чувствовать себя непонятыми, они не чувствуют себя в обществе чужими и не тяготятся им.
Авторская позиция заключается в следующем: человек может ощущать, что его не понимают, так как он и сам не может понять себя. Кроме того, ощущение непонимания может объясняться отсутствием у человека должного воспитания. Хорошо, если рядом окажется мудрый человек, который разбирается во взаимоотношениях людей и укажет на пути преодоления ощущения непонимания.
Мне близка позиция автора. Действительно, в первую очередь нужно разобраться в себе самом, а потом стремиться к тому, чтобы тебя понимали. В этом случае важную роль может сыграть близкий человек, который поможет разобраться во всём. В романе И. А.
Гончарова «Обломов» главный герой оказался по воле друга Штольца за столом в обществе красивой девушки Ольги и его тётки. Он чувствует себя стеснённым и скованным и из-за этого съедает чуть больше нормы сухарей, подвинув тарелку к себе поближе. Он понимает свою оплошность и от этого ещё больше смущается и краснеет.
Илья Ильич редко бывает в обществе, чаще всего лежит дома на диване, и поэтому ему не хватает уверенности в себе.
В заключение хочу подчеркнуть, что не стоит жаловаться на непонимание со стороны окружающих: это дурная привычка, которая свидетельствует о пробелах в воспитании.
Текст А. П. Чехова
(1)Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2)На это даже Гёте и Ньютон не жаловались… (3)Тебя отлично понимают… (4)Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других. (5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона. (12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным. (19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие. (20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних. (23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги. (26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках. (28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. (29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат. (32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!» (35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями. (37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой. (39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.
(По А. П. Чехову)
: 4.0 из 5.0Проало: 4
Источник: https://vopvet.ru/news/problema_neponimanija_vo_vzaimootnoshenijakh_ljudej_po_a_p_chekhovu/2019-11-26-8220
ЕГЭ
Сейчас в обществе есть разные формы контактов между людьми, но самой главной формой считают социальное общение. Эта форма помогает людям анализировать сведения, предоставлять полезную информацию, давать ценные рекомендации, разговаривая с людьми.
Начиная с маленького возраста люди начинают применять жесты и звуки для общения с людьми, так как данная форма общения является основой человеческой жизни. На нем основаны взаимодействия между людьми. Данная тема имеет значительное распространение среди людей, а инструменты для обмена ценными навыками люди используют для общения в быту.
Общение людей основано на определенных принципах, но в них отмечают конкретные уровни. Мы взаимодействуем с людьми, с которыми у нас совмещается общественная позиция, жизненные ценности, взгляды на жизнь. Стоит отметить, что есть несколько уровней человеческих взаимоотношений. Мы умеем дружить, взаимодействовать с друзьями, знакомыми людьми, умеем любить людей, не ухудшая близкие взаимоотношения.
Мы знаем, как общаться с окружающими людьми. Эти навыки заложили нам родители. Они рассказывали, как ведут себя воспитанные люди, какие есть правила общения, поэтому мы в совершенстве владеем подобным искусством. Еще стоит отметить, что на взаимодействие людей влияет несколько факторов, а главным фактором считается жизненная позиция и основные ценности. Когда партнеры начинают одинаково смотреть на вещи, если они быстро находят общий язык, тогда можно разговаривать о серьезных отношениях.
Разные эксперты отмечали для чего люди требуются близкие отношения. Они пришли к выводам: при взаимодействии с людьми люди получают психологическое удовольствие от процесса. Еще люди могут морально поддержать друг друга в трудную минуту, помогая дельным советом. Порой возникают такие ситуации, когда рядом нужен близкий человек, помогающий преодолевать разные тяжелые моменты. В отношениях мы стремимся дарить эмоции партнеру, получая подобную отдачу от человека, поэтому эти взаимоотношения важны для людей.
В заключении следует сказать о том, что каждый человек нуждается в определенной поддержке, выражающий заботу и практичность человек. В результате нужно уметь дружить, любить, понимать, что при разговоре не должна выигрывать одна сторона, поэтому это общее дело, а на поприще обязаны выигрывать два близких по духу партнера.
Взаимоотношения между близкими людьми
Современный прозаик Борис Екимов размышляет над непростой и актуальной проблемой взаимоотношений между близкими людьми.
Каким должно быть общение в семье? Стремясь ответить на данный вопрос, писатель вспоминает две ситуации из жизни. Бабушка готова отругать маленького внука за опоздание. Однако женщину останавливает наивная и трогательная детская просьба: «Не ругай меня, пожалуйста, ладно?» Спустя много лет ситуация повторяется, только теперь уже на месте Пети оказывается бабушка. Повзрослевший внук, услышав робкую просьбу старушки, смягчается: «Ладно, не будем тебя ругать». Усмешка молодого человека говорит о том, что он вспомнил тот самый случай из своего детства.
Близкие люди должны относиться друг к другу с пониманием, уметь прощать слабости и недостатки. Думаю, именно в этом заключается авторская позиция.
С точкой зрения писателя нельзя не согласиться. Действительно, взаимопонимание и поддержка – залог счастья в семье.
Именно родные люди поддерживают нас в трудные периоды жизни, помогают выстоять под ударами судьбы. Вспоминается семья Ростовых из романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Смерть младшего сына Пети стала страшным горем для старой графини. Пережить беду ей помогли домочадцы. Потеря сплотила семью, сделала каждого из Ростовых внутренне сильнее, заставила заботиться друг о друге. Данный пример доказывает, что любые трудности преодолимы, если в жизни есть надёжная опора – близкие люди.
Отсутствие гармонии в семье нередко отрицательно сказывается на жизни каждого из домочадцев. В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» супруги Простаковы не ладят между собой. В результате они не смогли дать Митрофану достойного воспитания. А в финале комедии нам искренне жаль и госпожу Простакову: любимый сын её отталкивает, она глубоко несчастна. Фраза Стародума о том, что это «злонравия достойные плоды», доказывает: без взаимопонимания полноценной семьи быть не может.
Таким образом, важность затронутой в тексте Бориса Екимова проблемы не вызывает сомнения.
Полное собрание аргументов для сдачи экзамена по русскому языку с удобной сортировкой по проблемам
Тезисы
- Непонимание между поколениями возникает из-за разницы мировоззрений
- Советы родителей очень много значат для детей
- По отношению человека к родителям можно судить о его нравственных качествах
- Не заботиться о своих родителях – значит предать их
- Не всегда родители несут добро своим детям
- Многие готовы пожертвовать самым дорогим ради того, чтобы их дети были счастливы
- Правильные отношения между детьми и родителями строятся на любви, заботе, поддержке
- Иногда по-настоящему близким человеком становится не тот, кто родил, а тот, кто воспитал
И.С. Тургенев “Отцы и дети”. В данном произведении мы видим самый настоящий конфликт поколений. К поколению “отцов” можно отнести Павла Петровича и Николая Петровича Кирсановых. Поколение “детей” – это Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов. Молодые люди придерживаются одних и тех же взглядов: они говорят, что являются нигилистами – людьми, отрицающими общепринятые ценности. Старшее поколение не понимает их. Конфликт доходит до ожесточенных споров и дуэли Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова. Постепенно Аркадий Кирсанов осознает, что его ценности не совпадают с учением Базарова, и возвращается в семью.
Н.В. Гоголь “Тарас Бульба”. Остапу и Андрию отец не только хочет дать приличное образование, но и сделать их настоящими воинами, защищающими Родину. Тарас Бульба не может простить Андрию предательства (он переходит на сторону врага из-за любви к полячке). Несмотря на, казалось бы, отцовскую любовь, он убивает своего сына. Тарас Бульба гордится Остапом, старшим сыном, сражающимся с врагом самоотверженно, изо всех сил.
А.С. Грибоедов “Горе от ума”. Источником счастья для Фамусова являются деньги. Он любит свою дочь Софью, желает ей всего самого наилучшего, поэтому приучает девушку только к мыслям о финансовом благополучии. Софье Фамусовой чужды такие взгляды, она старательно прячет свои чувства от отца, потому что знает, что ее не поддержат. Совсем по-другому обстоят дела с Молчалиным, которого отец учил всегда и везде искать выгоду: он во всем следует этому принципу. Родители, желая обеспечить счастье своих детей, передали им свои взгляды на жизнь. Проблема лишь в том, что эти самые взгляды являются неверными.
А.С. Пушкин “Капитанская дочка”. Отец, отправляя Петра Гринева на службу, сказал очень важную и правильную вещь: “Береги рубаху снову, а честь смолоду”. Слова отца стали для молодого человека важнейшим нравственным ориентиром. В самых сложных условиях, грозящих смертью, Петр Гринев сохранил свою честь. Для него было по-настоящему важно не предать отца и Родину. Этот пример – яркое подтверждение того, что наставления родителей помогают ребенку усвоить важнейшие нравственные ценности.
А.С. Пушкин “Станционный смотритель”. Дуня совершила безнравственный поступок: сбежала из родительского дома с Минским, который остановился на их станции. Отец ее, Самсон Вырин, не смог без дочери: он решил пешком отправиться в Петербург, чтобы найти Дуню. Однажды ему посчастливилось увидеть девушку, но Минский прогнал старика. Спустя время рассказчик узнал, что смотритель умер, а предавшая его Дуня приезжала на могилу с тремя барчатами и долго пролежала там.
К.Г. Паустовский “Телеграмма”. Катерина Петровна очень любила свою дочь Настю, живущую в Ленинграде очень яркой, насыщенной жизнью. Только девушка совсем забыла о своей старой матери, она даже не пыталась найти время, чтобы навестить ее. Даже письмо Катерины Петровы о том, что она совсем плоха стала, Настя не воспринимает серьезно и не рассматривает возможность немедленно ехать к ней. Только известие о том, что мать умирает, вызывает у девушки чувства: Настя понимает, что никто ее так не любил, как Катерина Петровна. Девушка едет к матери, но уже не застает ее в живых, поэтому чувствует вину перед самым дорогим для нее человеком.
Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание”. Родион Раскольников искренне любит свою мать и сестру. Говоря о мотивах убийства старухи-процентщицы, он сообщает, что на самом деле хотел помочь матери. Герой пытался выбраться из вечной нищеты, неблагополучия. Закладывая часы, он с трепетом вспоминает отца, которому принадлежала вещь.
Л.Н. Толстой “Война и мир”. В произведении мы видим несколько семей, в основе жизни которых лежат абсолютно разные нравственные принципы. Князь Василий Курагин – человек безнравственный, готовый пойти на любую подлость ради денег. Его дети руководствуются точно теми же принципами: Элен выходит замуж за Пьера Безухова ради получения части огромного наследства, Анатоль пытается сбежать с Наташей Ростовой. Совсем иная атмосфера царит у Ростовых: они наслаждаются природой, охотой, праздниками. И родители, и дети – люди добрые, отзывчивые, не способные на подлость. Князь Николай Болконский воспитывает своих детей в строгости, но эта строгость идет им во благо. Андрей и Марья Болконские – люди нравственные, настоящие патриоты, как и их отец. Мы видим, что между родителями и детьми существует тесная взаимосвязь. От мировоззрения родителей зависит мировоззрение детей.
А.Н. Островский “Гроза”. В семье Кабанихи отношения построены на страхе, жестокости, лицемерии. Ее дочь Варвара прекрасно научилась врать, чему хочет научить и Катерину. Сын Тихон вынужден во всем беспрекословно подчиняться матери. Все это приводит к ужасным последствиям: Катерина решается на самоубийство, Варвара сбегает из дома, а Тихон решает “восстать” против Кабанихи.
А. Алексин “Раздел имущества”. Верочку вырастила бабушка Анисья: она буквально поставила ребенка, перенесшего тяжелую родовую травму, на ноги. Девочка называет бабушку своей мамой, что вызывает недовольство настоящей матери. Конфликт постепенно накаляется и заканчивается судом, на котором делится имущество. Больше всего Верочку поражает то, что ее родители оказались настолько черствыми, неблагодарными людьми. Девочка тяжело переживает ситуацию, она пишет родителям записку, где определяет себя как имущество, которое должно отойти бабушке.
Взаимоотношения между людьми — это очень сложный вопрос. В теории все просто: относись к другому так, как хочешь, чтобы он относился к тебе. Но на практике так получается далеко не всегда. Есть люди злые, завистливые, есть добрые и честные. Есть те, которые находятся в «серой зоне» и готовы поступать с другими очень плохо, если уверены в том, что им ничего за это не будет.
Аргументы:
- Для того, чтобы иметь право рассчитывать на уважение к себе, нужно уважать других.
- Желание и готовность понимать другого человека — залог успеха.
- Относиться к близким людям нужно особенно бережно.
Простой пример из жизни: один человек обманывает другого, в мелочи, никакой ответственности за это не несет. После того, как этот обман повторяется, ему перестают верить окружающие. И если ему по-настоящему потребуется помощь, то он больше не сможет рассчитывать на то, что кто-то протянет руку.
Несмотря на то, что основу многих произведений художественной литературы составляет конфликт, они учат тому, как правильно относиться к жизни и людям. И это те советы, к которым стоит прислушаться.
Аргументы из литературы
1. В повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» с присущим ему талантом прозревать человеческие души показывает отношения между Самосоном Выриным и его дочерью Дуней. Отец вкладывает в дочь всю свою душу, а она отвечает ему взаимностью, ведь девушка выросла не только прекрасной хозяйкой, но и умницей. Однако в их жизнь врывается человек, который рушит эти отношения — проезжий офицер.
Дуня в погоне за собственным счастьем, которое кажется ей невероятно важным, полностью забывает об отце. И это ярко показывает ее настоящее отношение к нему. Казалось бы, даже если она не может навестить его, почему бы не отправить хотя бы весточку, что она жива? Но Дуня не делает даже этого. В итоге сторонний наблюдатель-рассказчик видит, как равнодушное отношение дочери ранит Самсона Вырина — и он просто спивается. При этом сам станционный смотритель продолжает любить своего ребенка.
В итоге Дуня спустя много лет возвращается домой, но там уже нет ее отца — только чужие люди, которые рассказывают ей о его смерти.
2. В готическом романе английской писательницы Мэри Шелли «Франкенштейн» мерилом отношений между людьми выступает искусственно созданное существо, которое не является человеком. Монстра создает ученый Виктор Франкенштейн — и на вид он действительно уродлив. И люди строят свое отношение к нему именно на основании внешнего вида. Показательно, что монстр, научившись говорить, смог подружиться со слепцом, ведь тот судил его не по внешности. Но другие люди по-прежнему изгоняли его.
Результатом такого злобного и предвзятого отношения становится то, что монстр начинает испытывать злобу по отношению к своему создателю. Он убивает всех, кто дорог Виктору Франкенштейну, ведь если все считают тебя чудовищем, то какая разница — превратишься ты в него в конце концов или нет? «Я повсюду вижу счастье, и только мне оно не досталось. Я был кроток и добр: несчастья превратили меня в злобного демона. Сделай меня счастливым и я снова буду добродетелен», — так говорит монстр о своих чувствах.
Мэри Шелли своим романом показывает, что если бы не предвзятое отношение людей к монстру, который в данном случае является метафорой, тот не стал бы убийцей.
3. Повесть Н.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» показывает читателям женщину, которая относится к окружающим людям как к инструментам, которые помогают ей воплощать свои желания. Она ни во что не ставит жизнь тех, кто находится рядом с ней — и такое отношение в конце концов оборачивается против нее самой.
Екатерина Измайлова, будучи замужней женщиной, вступает в незаконную связь с работником Сергеем. И эта страсть полностью ослепляет ее и в каком-то смысле лишает человечности. Вместе с Сергеем она убивает не только своего мужа, богатого купца, она осмеливается поднять руку на свекра и даже на ребенка — племянника Федю. Все они стоят между алчной женщиной и ее, как ей кажется, счастливой и безбедной жизнью с мужчиной, которого она слепо любит.
Но в конце концов они оба попадают на каторгу — и высшее возмездие, которое показывает Лесков, на этом не заканчивается. Екатерина Измайлова плохо относилась к людям — и в итоге ее предает Сергей. Женщина жестоко убивает свою соперницу в любви, а потом совершает самоубийство. В итоге ее ненависть к другим полностью выжигает душу героини.
4. Клайв С. Льюис «Лев, колдунья и платяной шкаф»
В своих книгах Клайв Льюис аллегорически рассуждает о проблемах христианства. И в романе «Лев, колдунья и платяной шкаф» он рассматривает тему предательства, прощения и жертвы.
Питер, Люси, Эдмунд и Сьюзен — члены одной семьи. Но когда Люси находит в шкафу их дяди Диггори проход в Нарнию, Эдмунд первым начинает ее высмеивать. И этим эпизодом писатель сразу показывает отношение Эдмунда к другим — он всегда был немного высокомерным мальчиком. В итоге это высокомерие приводит его на путь предательства — когда он сам попадает в Нарнию, злая королева уговаривает его привести брата и сестер. И Эдмунд соглашается.
Все четверо переживают немало потрясений и приключений, но в итоге Льюис показывает, что отношения в семье остаются такими же крепкими — Эдмунда прощают, несмотря на его предательство. Но и сам он меняет свое отношение к другим, перестав быть таким высокомерным.
Мораль книги Льюиса легко понять и детям: если ты относишься к окружающим плохо — это приводит к наказанию. Но если ты стремишься исправиться, то получаешь награду.
5. В повести Н.В. Гоголя «Шинель» показана судьба доброго и безобидного Акакия Акакиевича. Несмотря на то, что он никого не обижает, его жизнь сложно назвать счастливой, ведь на работе беднягу постоянно донимают другие чиновники. Дело в том, что им проще всего повышать самооценку за счет того, кто слабее. При этом Гоголь показывает, что отношение Акакия Акакиевича не меняется — он по-прежнему старается на работе. Но потом в его жизни случается большое горе — новенькая шинель, о которое он так мечтал и на которую долго копил, оказывается украдена.
Только после кражи шинели Акакий Акакиевич осознает, насколько плохо относятся к нему окружающие, он сталкивается с равнодушием и бесчеловечностью. Произошедшее становится причиной его смерти.
Гоголь в повести «Шинель» показывает, насколько важно хорошо относиться к другим и к каким ужасным последствиям приводит попытка самоутвердиться за счет страданий других. Такое безнравственное и подлое поведение просто отвратительно.
6. В рассказе ОГенри «Дары волхвов» можно увидеть пример не просто любви двух людей, но и их идеальных взаимоотношений. При этом американский писатель показывает, что эти взаимоотношения не зависят от материальных благ, а ведь многие думают, что отношения между людьми меряются деньгами.
Джим и Делла — прекрасная пара, но они бедны — и даже перед Рождеством не случается никакого чуда, а ведь Делла так мечтает сделать любимому подарок. Тогда она продает единственную ценность, которая у нее есть — свои чудесные волосы. Этого достаточно, чтобы купить цепочку для фамильных часов, которыми Джим очень дорожит.
Но и у мужчины это единственная ценная вещь. И ради того, чтобы купить гребень для Деллы, он решается продать такие памятные часы. В итоге они остаются в Рождество с «ненужными» подарками и таким необходимым счастьем. Это только укрепляет их отношения, которые построены не только на любви, но и на взаимном уважении и желании сделать другого человека счастливым. Писатель показывает, что только так можно получить настоящие чувства.
7. Рассказ Константина Паустовского «Телеграмма» — это грустная история пожилой женщины Катерины Павловны. Несмотря на то, что у старушки есть дочь, она обречена на одинокую старость. И все же мать сохраняет к своему ребенку самое теплое отношение, буквально не желая замечать, что Настя игнорирует собственную маму.
Конечно, девушка писала немногословные письма и отправляла в родную деревню деньги, но мать не видела ее три года и очень соскучилась. К тому же Катерина Павловна чувствует, что ее жизнь подходит к концу. Она хочет хотя бы напоследок увидеть свою Настю и поэтому решается отправить дочке телеграмму.
Настя сначала долго не открывает ее, а потом решает, что скучная сельская жизнь подождет еще немного — и просто прячет телеграмму в стол. Когда Катерина Павловна действительно слегла, ее дочь получает вторую телеграмму, но уже от соседа. Даже тут она колеблется, ехать или нет, но потом все же отправляется в деревню. Но мамы уже не в живых…
Возможно, Настя хотела бы изменить свое отношение к маме, не позволить ей умереть в одиночестве, но уже поздно.
8. Роман Ремарка «Три товарища» часто воспринимается как антивоенная история — и это так и есть. Но это также и история о дружбе Робби, Готфрида и Отто, которые переживают разнообразные приключения. Они вместе держат автомастерскую и у них есть лучшая машина — невзрачная с виду и очень мощная на самом деле, так что их любимое развлечение — обгонять пижонские авто.
Однако дружба этих троих гораздо больше и глубже, чем кажется на первый взгляд, ведь Ремарк описывает ее в довольно ветренных красках. Однако когда оказывается, что возлюбленная Робби, Патриция, умирает от чахотки и вынуждена провести немногие оставшиеся ей дни в пансионате, друзья продают свое единственное сокровище, машину — и отправляют его в те же места, чтобы он мог провести время с Патрицией. Это такая дружба, которая больше и важнее всего. Подобные отношения нельзя купить за деньги: «И вдруг я увидел, что значу что-то для другого человека и что он счастлив только от того, что я рядом с ним. Такие слова сами по себе звучат очень просто, но когда вдумаешься в них, начинаешь понимать, как это все бесконечно важно».
9. В аллегорической повести «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери об отношениях между людьми сказано больше, чем можно было бы подумать. Автор рассуждает об одиночестве и утрате, но также — о любви и дружбе.
Отношения к любимой воплощены в Розе — несмотря на то, что она капризная и высокомерная, Маленький принц любит ее. А образ дружбы — это Лис, который учит главного героя верности.
также рассуждения об отношениях у Экзюпери связаны с путешествиями Маленького принца на другие планеты, где он встречает странных взрослых. Каждый из них увлечен свои делом, но ни один не счастлив по-настоящему. В итоге Экзюпери приходит в выводу о том, что залог счастливых отношений, неважно, любви или дружбы — это искренность: У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей».
10. Григорий Печорин, герой романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова, является ярчайшим примером того, как не нужно относиться к людям. Скука, которая все время его томит, и его высокомерие, приводят к тому, что в его жизни нет места ни любви, ни дружбе.
Так, на искреннюю радость Максима Максимовича он отвечает равнодушием, а ведь престарелый штабс-капитан относится к нему с искренней симпатией и очень рад его видеть. Печорин же просто разбивает представления Максима Максимыча о том, что они друзья.
Но с Грушницким он поступает еще хуже — ради шутки начинает ухаживать за княжной Мэри, в которую был влюблен, а потом просто убивает его на дуэли. Причем Грушницкий испытывал искреннее восхищение Григорием.
Но хуже всего Печорин поступает с красавицей Бэлой. Он приручает это гордое дитя кавказских гор, но когда она отвечает ему взаимностью, теряет к ней всякий интерес.
В «Герое нашего времени» читателям показан человек, боящийся глубоких чувств и бегущий от них. Он и сам не открывает свое сердце, и не принимает этой открытости для других. В результате у него, можно сказать, нет никаких отношений с другими людьми, а даже если он с кем-то и соприкасается, то приносит человеку только горе.
Лермонтов показывает Печорина как человека, стремящегося к саморазрушению. И именно это стремление в итоге приводит к тому, что он ломает и всех людей, которые с ним соприкасаются. Отношения с этим человеком просто не могут закончиться ничем хорошим.
Итоговое сочинение. Направления, реальные темы, аргументы, образцы готовых сочинений.
Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Дружба (таблица)
Во все времена проблема дружбы была в центре внимания писателей. Поэтому для подготовки к ЕГЭ по русскому языку нужны хорошие литературные примеры, раскрывающие эту тему. Их вы можете найти в данной подборке и скачать в конце статьи в виде таблицы.
Содержание:
- 1 Ложная и настоящая дружба
- 2 Дружба противоположностей
- 3 Проблема разрушения дружбы
- 4 Роль дружбы в жизни человека
Ложная и настоящая дружба
- М. Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». В данном произведении мы можем проследить развитие взаимоотношений главного героя, Григория Печорина, и его сослуживца, юнкера Грушницкого. Их отношения сложно назвать дружескими, герои очень ядовито влияют на жизни друг друга: зависть, злоба, гордыня — определенно не те качества, которые вызывают взаимную симпатию. Печорин с самого знакомства дает понять, что презирает дружеские чувства, все же внешне старается показать расположение, но в действительности, молодые люди не любили друг друга просто за то, кто они есть, что в финале произведения привело к трагичному исходу — убийству Грушницкого. Данный пример показывает, что между двумя эгоистичными и помешанными на своей гордыне людьми не может возникнуть теплых дружеских отношений, они будут снова и снова разрушать друг друга.
- И. С. Тургенев, «Отцы и дети». Аркадий Кирсанов и Евгений Базаров — главные герои романа, два представителя нового поколения, однако же, не разделяющие общие интересы. В начале романа мы видим, что Аркадий хочет проникнуться стилем мышления приятеля, но со временем и сам понимает, что они слишком разные. Основное различие в их мировоззрении заключается в их представлении о смысле жизни человека, о его месте в мире. К концу произведения герои окончательно разрывают связи, Аркадий даже отказывается помянуть погибшего Евгения, настолько серьёзны были разногласия между героями.
Дружба противоположностей
- И. А. Гончаров, «Обломов». Обломов и Штольц, хоть и разные по своей натуре люди, но их дружба поистине крепка и проверена годами. Будучи еще маленькими мальчиками, герои подружились, обучаясь вместе в пансионе. Несмотря на то, что они являются полными противоположностями. их дружба по-прежнему крепка, ведь они смогли найти истинные достоинства друг друга. Штольц всегда выручает несамостоятельного друга, помогает решать жизненные трудности и делает это совершенно бескорыстно. И даже после смерти друга, продолжает заботиться о его семье.
- Л. Н. Толстой, «Война и мир». Главных героев романа, Андрея Болконского и Пьера Безухова, объединяет стремление к познанию себя, становление духа и мировоззрения, они оба хотят привнести в этот мир что-то хорошее и правильное. Даже несмотря на некоторые различия, как возраст и социальный статус, между героями зарождается настоящая дружба, они уважают мнения друг друга и стремления к саморазвитию. Болконский и Безухов учатся друг у друга, помогают познать мир и себя.
Проблема разрушения дружбы
- А. С. Пушкин, «Евгений Онегин». Наглядным примером разрушения дружбы можно назвать отношения Онегина и Ленского. На первый взгляд, у героев есть нечто общее, но жизнь сделала их совершенно разными людьми. Онегин ставил себя выше друга, считал себя более сознательным, дружил с Ленским больше от скуки из-за неимения другого выбора. Конфликт на фоне любовной линии, ставший проверкой дружбы молодых людей, приводит к смерти Владимира и изгнанию Евгения.
- А. С. Пушкин, «Дубровский». В основе сюжета романа лежит вражда двух главных героев — Андрея Дубровского и Кирилла Троекурова. Начавшаяся еще в юности, на первый взгляд замечательная и истинная дружба, из-за маленькой нелепости переросла в ужасный конфликт. Причиной было случайное оскорбление Дубровского слугой Троекурова, казалось бы, после такого не стоит долго держать обиду на друга, но герои избрали другой путь. Кирилла Петрович добивается того, что у приятеля отнимают законное имущество. От горя Дубровский слег и умер, а его сын пошел по преступной тропе, ведь его самого нагло ограбили.
Роль дружбы в жизни человека
- И. А. Гончаров, «Обломов». В данном романе нам показаны дружеские взаимоотношения Штольца и Обломова, двух разных молодых людей, однако, столь близких и дополняющих друг друга. Несмотря на различия в образе мыслей и жизни, Андрей заботится об Илье, который все время ленится и не видит смысла в труде, тогда как сам Штольц старается быть всегда в движении. Он пытается вытащить друга из его дурного состояния, хочет показать ему прелести мира и заставить делать что-то полезное. Обломову необходим такой друг, ему необходима такая искренняя и заботливая дружба.
- Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание». В данном романе раскрывается дружба двух героев — Раскольникова и Разумихина. Родион поглощен своей идеей сверхчеловека, его разум помутнел, тьма закрыла добрые мысли. Разумихин же, осознавая это, старается помочь другу, защитить его перед “буквой закона”, утверждая что Раскольников — хороший человек со множеством положительных качеств. Дмитрий нужен Родиону, его дружба спасает потерявшегося на тропе жизни молодого человека.
Скачать таблицу с аргументами к ЕГЭ
Автор: Камилла Шарапова
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Метки:
- 11 класс
- аргумент из литературы
- ЕГЭ по русскому языку
- пример из литературы
- проблема дружбы
- сочинение к ЕГЭ