Я участник гражданской войны сочинение

ОТВЕТЫ

Обновлено: 12.03.2023

Необходимость Крестовых походов была сформулирована папой Урбаном после окончания Клермонского собора в марте 1095 г. Он определил экономическую причину крестовых походов: европейская земля не в состоянии прокормить людей, поэтому для сохранения христианского населения необходимо завоевание богатых земель на Востоке. Религиозная аргументация касалась недопустимости хранения святынь христианства, прежде всего Гроба Господня, в руках неверных. Было принято решение о выступлении Христова воинства в поход 15 августа 1096 г.

Вдохновленные призывами папы, многотысячные толпы простого народа не стали дожидаться установленного срока и устремились в поход. До Константинополя дошли жалкие остатки всего ополчения. Основная масса пилигримов погибла в пути от лишений и эпидемий. Турки без особых усилий расправились с оставшимися. В назначенное время в поход вышло основное войско, и к весне 1097 г. оно оказалось в Малой Азии. Военное преимущество крестоносцев, которым противостояли разобщенные войска сельджуков, было очевидным. Крестоносцы захватывали города и организовывали государства крестоносцев. Туземное население попало в крепостную зависимость.

Разговоры о метро в Новосибирске начались в 60-х годах, когда стало понятно, что город-акселерат требует нового вида транспорта. Но решение Совмина о строительстве было принято только в 1978 году. Лоббировали это решение тогдашний председатель горисполкома И. Севастьянов и главный архитектор города Л. Михалев. Поэтому метро в столице Сибири можно смело назвать их детищем.

12 мая 1979 года в районе нынешней станции «Октябрьская» было торжественно начато строительство. А еще через 6 лет в Новосибирске под землей пробежал первый поезд. Пусковой участок включал в себя 5 станций Ленинской линии от «Красного проспекта» до «Студенческой», депо «Ельцовское» и метромост через Обь. Тогда же должны были пустить «Спортивную», но к сроку не успели, а позже, вообще, свернули строительство. «Костяк» новосибирской подземки (до сих пор этот участок метро является основным) был запущен 7 января 1986 года.

Пуск метро не обошелся без скандала. Строительство должны были закончить еще в 1985-м, о чем и отрапортовали 27 октября, приурочив пуск первой очереди к годовщине Октября. Но приемка госкомиссией и открытие случились лишь в Рождество 1986 года. Мало того, что запустили в не очень советский праздник, так еще и сбили все показатели за квартал, год и пятилетку.

В качестве отступления. Отдельного упоминания требуют «переименования» новосибирского метро в постперестроечное время. Впрочем, метро здесь — лишь частный случай. То ли «сибирское» спокойствие повлияло, то ли тезис о том, что «Новосибирск — город контрастов», а «бабушек» лучше не злить, но факт остается фактом: столица Сибири очень аккуратно подошла к вопросу о переименованиях. С одной стороны, не было НИ ОДНОГО переименования городских объектов или сноса «неправильных» памятников, а с другой, на карте города не появилось НИ ОДНОГО памятника или названия нового объекта, связанных с коммунистическими ценностями. В метро это выразилось так: строили «Площадь Калинина», а запустили «Заельцовскую», начинали строить «Фрунзенскую», а закончили «Маршала Покрышкина». Хотя мне лично иногда очень хочется, чтобы «Площадь Ленина» стала «Театральной», «Октябрьская» — «Восходом» (это улица такая), а «Площадь Маркса» — «Башней» (историческое название этого места). Мечты, мечты.

26 июля 1991 года была открыта «Площадь Маркса» — последняя станция с «коммунистическим» названием. Станция получилась стратегической, поскольку именно ей суждено было стать главным пересадочным узлом в Левобережье.
2 апреля 1992 года был запущен участок от «Красного проспекта» до «Заельцовской» — тоже стратегической станции-развязки на севере города. На этом строительство первой очереди новосибирской подземки завершилось.
Первая станция второй очереди была открыта лишь 28 декабря 2000 года. Наверное, такого восторга жители Сибчикаго не испытывали очень давно — с самого открытия метро. В день открытия на станцию пускали всех — и губернаторов, и простых смертных, играла музыка, лилось шампанское и резались многочисленные ленточки. Первый поезд вел губернатор области Виктор Толоконский (пассажиры потом говорили, что «резковато вел»), а тогдашний начальник метро Демин получил в дар огромный «ключ от станции». Пуск «Маршала Покрышкина» не решил транспортных проблем города, но, во-первых, было открыто полноценное (или почти полноценное) движение на Дзержинской линии, а, во-вторых (пожалуй, это главное) у горожан появилась надежда на то, что после восьмилетнего перерыва строительство метро в Новосибирске будет продолжено.

2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 2

В США борьба между буржуазным Севером и рабовладельческим Югом вылилась в Гражданскую войну в 1861 по 1865 гг.. Победа Севера в войне, представлявшей собой буржуазно-демократическую революцию, привела к уничтожению рабства и расчистила путь для быстрого развития капитализма.

итоги таковы: войско мамая было уничтожено практически полностью, по данным летописных источников на 9/10. мамай бежал в крым, но был там убит.

войско дмитрия потеряло до 2/3 воинов. тем не мнее, победа на куликовом поле сильно укрепила авторитет московского князя и способствовала объединению земель вокруг москвы. победа на куликовом поле закрепила за москвой значение организатора и идеологического центра воссоединения восточнославянских земель, показав, что путь к их государственно-политическому единству был единственным путем и к их освобождению от чужеземного господства.

объяснение: + и — надеюсь ты поймешь)

Другие вопросы по Истории

Многие герои произведений возрождения путешествуют. как вы считаете, почему и зачем авторы используют этот.

1) почему лжедмитрия ii прозвали «тушинским вором»? как вело себя войско лжедмитрия 2) вопросы: 1 как и почему началась польская (и шведская) интервенция? 2 почему сначала польские.

Проблема: в xv-xvi веке уровень развития культуры в россии был высочайшим. как безграмотный народ россии создал такую культуру? .

Напишите сочинение — рассуждение «роль петра 1 в россии» (с фактов, цифр, фамилий и т.д) обязательно личное отношение к деятельности правители. (небольшое сочинение) ​.

Помогите пожалуйста кратко соченение Буду оче очень благодарен.

За северян или за южан писать.

Война за независимость США?

Война за независимость США.

Гражданская война в сша в 19 в.

Помогите пожалуйста?

Сравните положение индейцев и негров в США до Гражданской войны и после.

Война за независимость и образование США : итоги?

Война за независимость и образование США : итоги.

Сочинение на тему : «Я участник гражданской войны»?

Сочинение на тему : «Я участник гражданской войны»!

Гражданская война участники?

Гражданская война участники.

Каковы причины Гражданской войны в США?

Каковы причины Гражданской войны в США?

( кратко написать причины).

Что дала США гражданская война?

Что дала США гражданская война?

Главное значение Гражданской войны с США 1861 — 1865 гг?

Главное значение Гражданской войны с США 1861 — 1865 гг.

В чём заключалась осебенности политического устройства США после гражданской войны?

В чём заключалась осебенности политического устройства США после гражданской войны?

Почему Гражданская война в США затянулась на четыре года?

Почему Гражданская война в США затянулась на четыре года.

«США в период от Войны за независимость до Гражданской войны (название §)».

На этой странице сайта, в категории История размещен ответ на вопрос Я участник гражданской войны в сша?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Вильгельм Первый(Четвертый отказался от правительства).

1) Превратились ; 2) Население в те времена было менее развито в духовной сфере ; 3) Губернатора ; 4) Из крестьян. ; 5) Правда не знаю , возможно из — за атак противников , ибо если расширяться , то нужно строить дом за стеной. 6) Не самые лучшие .

На рубеже 19 — 20 веков нaциoнaльный дoxoд России paвнялcя 16, 4 млpд. Pyблeй (7, 4% oт oбщeмиpoвoгo). Пo этoмy пoкaзaтeлю Poccия зaнимaлa 4 мecтo пocлe CШA, Гepмaнии и Бpитaнcкoй импepии. Oднaкo пo тeмпaм пpиpocтa нaциoнaльнoгo дoxoдa Poccия oпep..

Западная — Богослужение велось на латинском языке ; Восточная — Богослужение на греческом.

Первая мировая война началась в 1914.

1914 года 28 июня )))))))).

А) Русские князья б) Мыслители.

Это? Вроде да, но если не правильно, сорян.

1 Крестоносцы, люди разных сословий. 2 Бедняки 3 Феодалы.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Резервация в США – территория, отведённая для проживания индейцев, за пределы которой они не имели право находиться.

1812-1814 гг. – война США с Великобританией за Канаду. США потерпели поражение.

В 1836 году на севере Мексики возникло независимое государство – Техас. Началось война с Мексикой. Итогом этой войны стало то, что Мексика лишилась всех своих северных территорий, на которых впоследствии возникли новые штаты – Аризона, Калифорния, Невада, Нью-Мексика, Юта.

1. Особенности американского общества:

• Рост территории США= привлечение иммигрантов, переселенцев. Это содействовало развитию сельского хозяйства, созданию стимулов к ж/д строительству, росту внутреннего рынка.
• Формирование национальных традиций.
• Возникли профсоюзы (40-е гг.) Был ограничен рабочий день до 10 часов.

? . Как вы думаете, почему иммигранты представляли Америку страной, где они могут реализовать свои мечты?

1. Наиболее остро в американском обществе была проблема рабства и взаимоотношений северных и южных штатов. Рабовладение считалось аморальным явлением и осуждалось общественностью Европы и северо-восточными штатами.

В 1808 году был запрещён ввоз новых рабов в США. В тот период в Америки появились аболиционисты – сторонники отмены рабства.

В 1816 году аболиционисты приобрели земли на побережье Африки основали там государство Либерия . Туда предполагалось переселять рабов после их выкупа.

Однако, вывоз рабов в Африку не получил развития:

• Плантаторы не желали отказываться от использования дешёвого рабского труда.
• Рабы (негры), родившиеся в Америке предпочитали получить свободу на её земле.

Аболиционисты не исключали вооружённой борьбы против отмены рабства. Они наладили систему помощи рабам, бежавших от своих хозяев и стремящихся укрыться в свободных от рабства штатах или в Канаде.

Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 130-131.

Задание: внимательно ознакомиться с текстом учебника и выяснить противоречия, которые существовали между Севером и Югом.

• Плантации Юга поставляли хлопок на европейские и английские рынки, взамен они получали машины и оборудование. Это подрывало целостность страны и ущемляло интересы предпринимателей Севера.
• Юг стремился расширить территории распространения рабства и плантационного хозяйства. Всё это вызывало недовольство Севера.

В 1854 году была создана Республиканская партия.

В 1860 году её лидер А. Линкольн был избран президентом.

Знакомство с биографией А. Линкольна стр. 136-137.

В ответ на это шесть рабовладельческих штатов Юга заявили о своём выходе из состава США.

В 1861 году они объединились в конфедерацию.

Конфедерация – форма государственного устройства, при которой централизованная власть отвечает лишь за дипломатию и оборону, а все вопросы внутренней политик решаются на местах.

1. Промышленный потенциал и численность населения.
2. Северяне считали, что они ведут войну за восстановление единства страны.
3. НО. Командование войсками было не решительным.

Армию возглавил талантливый полководец Р. Ли (1807-1870)

В 1862 году А. Линкольн объявил, что рабы южных штатов являются свободными. Беглым рабам разрешалось вступать в армию северян.

Работа с документом стр. 135-136.

• Закон о гомстедах (семейных фермах). По нему любой американец, не воевавший против Севера, мог получить участок земли, если он в течении пяти лет обрабатывал его. После этого земля переходила в его собственность.
• Была введена всеобщая воинская повинность, упорядочена налоговая политика.

Освобождённые рабы бежали с плантацией, создавали партизанские отряды, что привело к дезорганизации экономики конфедерации.

Летом 1864 года войска Севера добились победы.

В апреле 1865 года пала столица конфедерации Ричмонд. Армия генерала Ли капитулировала. Война Севера против Юга длилась четыре года. Погибло более 600 тыс. человек. Свыше 1 млн. человек было ранено.

5. В 1856 году Линкольна убил сторонник рабовладельцев Дж. Бутсом. Однако это не повлияло на исход войны.

Началась реконструкция Юга.

А) рабство в США было отменено навсегда. (13-я поправка конституции)

Б) Рабы получали право голоса, как и белые граждане (14-я поправка конституции)

Читайте также:

  

• Лишь немногие могут творить политику но судить о ней могут все сочинение

  

• Сочинение по картине богданова бельского ученицы

  

• Что в доме самое главное сочинение по литературе

  

• Какую книгу вы посоветовали бы прочитать тому кто устал надеяться сочинение

  

• Сочинение сравнение картины и стиха

Судьба человека в гражданской войне

Гражданская война 1918-1920 годов — один из самых трагичных периодов в истории России; она унесла жизни миллионов, заставила, столкнуться в жестокой и страшной борьбе народные массы: разных сословий и политических взглядов, но одной веры, одной культуры и истории. Война вообще, а гражданская в частности — действо изначально противоестественное, но ведь у истоков любого события стоит Человек, его воля и желание: еще Л. Н. Толстой утверждал, что объективный результат в истории достигается путем сложения воль отдельных людей в единое целое, в одну результирующую. Человек — крохотная, порой невидимая, но вместе с тем незаменимая деталь в огромном и сложном механизме войны. Отечественные писатели, отразившие в своих произведениях события 1918-1920 годов, создали ряд жизненных, реалистичных и ярких образов, поставив в центр повествования судьбу Человека и показав влияние войны на его жизнь, внутренний мир, шкалу норм и ценностей.

Любая экстремальная ситуация ставит человека в крайне сложные условия и заставляет его проявить самые значительные и глубинные свойства характера; в борьбе доброго и злого начал души побеждает сильнейшее, а совершаемый человеком поступок становится итогом и следствием этой борьбы. И нередко корыстные интересы и страх берут верх над лучшим в человеке; такая ситуация, например, изображена в романе А. Фадеева «Разгром»: Мечик, по своему же легкомыслию и юношеской увлеченности попавший в отряд, оказывается абсолютно неприспособленным к тяжелым условиям войны, ведет себя низко и недостойно. У него нет элементарного чувства долга, он не способен заботиться не только о других (Варе и даже своей лошади), но и о себе; это слабый, малодушный, эгоистичный и потому ненужный на войне человек. Мечик — обуза для отряда; в финале же накопившиеся в его душе страх и трусливая ненависть к войне выплескиваются — Мечик предает отряд, бежит из него. Мотив бегства и предательства звучит и в другом произведении, посвященном теме Гражданской войны, — пьесе М. Булгакова «Дни Турбиных». Здесь гетман и его приближенные оставляют на произвол судьбы целый город, бегут, спасая лишь свои жизни. Бежит и Тальберг, причем его вина едва ли меньше: этот человек оставляет в опасности жену и ее братьев. Тальберг недостоин сочувствия, а тем более уважения (Елена так и говорит об этом Шервинскому: «Не люблю я его и не уважаю»). Действительно, все то худшее, что может проявиться в человеке в трудное время — трусость, низость, себялюбие, — воплощено в этом явно нелюбимом герое Булгакова. Другой герой, Шервинский, присутствует при бегстве гетмана, никак ему не препятствуя (вероятно, сознавая бесполезность всех попыток), но после бегства сообщает Турбиным об опасности, то есть ведет себя максимально честно и благородно в условиях бесчестной игры гетмана и его команды.

Сложность ситуации заключается, в частности, в том, что нравственный выбор, совершаемый человеком, не всегда может быть однозначен, и благородный человек, приспособившись к внешним условиям, способен принести объективно больше добра окружающим. Если бы не вести от Шервинского, Турбины не успели бы подготовиться к защите, а ни от кого другого эту информацию получить было невозможно. Проблема еще и в том, что порядочному человеку порой приходится перешагивать через свои принципы, — война диктует новые правила и нормы. В рассказе И. Бабеля «Мой первый гусь» герой совершает вынужденное убийство (хотя и гуся), при этом, естественно, нарушает моральные законы; но на войне убийство морально оправданно, смерть — в порядке вещей, особенно если есть реальная необходимость преступить закон «не убий» (в случае с Лютовым — герою просто невозможно было бы жить дальше с казаками). Человеку приходится идти на компромисс с собой, потому что война меняет понятие о нравственности и безнравственности, о допустимом и о недопустимом; кругом смерть, которая уже не воспринимается как нечто особенное. В двух других рассказах Бабеля, «Письмо, и «Берестечко» (оба входят в цикл «Конармия»), автор показывает сознание, искалеченное войной; в первом — солдата Курдюкова, «в самых первых строках» своего письма матери спрашивающего о любимом жеребце Степке, а лишь «во-вторых» извещающего ее о смерти брата и отца. И сама смерть описывается с леденящим душу спокойствием, в подробностях. Сцена убийства старого еврея ужасает обыденностью, в восприятии героя ничего выдающегося в ней нет; видимо, герой видит такое не в первый и не в последний раз, и тем более страшно звучит брошенная убийцей фраза: «Если кто интересуется, нехай приберет. Это свободно…» Сознание человека на войне деформируется, меняется; становятся неясными, расплывчатыми рамки дозволенности.

В теме смерти, пронизывающей практически все произведения о войне, звучит один, на мой взгляд, самый страшный мотив; тот факт, что аналогичные сцены встречаются в трех очень разных работах («Доктор Живаго», «Конармия», «Разгром»), говорит об остроте, актуальности и повсеместности проблемы в период войны. Эта проблема — убийство во спасение, то есть смерть, воспринимаемая в силу различных причин как необходимость, несущая облегчение умирающему. У Бабеля Долгушев сам требует смерти, осознавая, что она неминуема; Фролова («Разгром») убивают, но перед смертью он понимает, что в пробирке не лекарство, и фактически соглашается на гибель. Такая ситуация мучительна и для убийц, и для жертвы; не всякий способен отнять жизнь у человека, даже обреченного: Левинсону стоит немалых душевных усилий принять это решение, а герой «Смерти Долгушева» вообще оказывается не в силах выстрелить в уже умирающего. С другой стороны, молчаливое согласие Фролова на смерть — тоже подвиг, который может совершить только очень сильный человек. Особенный случай — убийство Памфилом Палых семьи («Доктор Живаго»): цель та же — предотвратить мучения, но здесь эта идея полностью завладевает героем и практически сводит его с ума.

В этих условиях крайне тяжело сохранить здравый ум, остаться самим собой, не дать худшему в себе одержать верх над лучшим. И все же такие люди есть; мотив героического поведения человека на войне звучит во многих произведениях, причем героизм проявляется на разных уровнях, как у руководителей, от которых требуется решительность, самообладание и, пожалуй, самое трудное — способность возложить на себя ответственность, так и у подчиненных, достоинства которых составляют храбрость и беззаветная преданность командиру и отряду. Мудрые и расчетливые руководители, Левинсон и Алексей Турбин, стремятся сохранить жизни своим подчиненным, делают для этого все возможное: Турбин приказывает юнкерам: «По домам!», понимая, что это противоречит кодексу чести и достоинства воина, но иначе молодые, неопытные, «зеленые» солдаты погибнут, и погибнут ни за что, ничего не добившись, потому что серьезного сопротивления они все равно оказать не смогут. Должность руководителя стоила Турбину жизни: спасая других, не успел спастись сам. В финале романа «Разгром» Левинсон не умирает, но предстает перед выжившими постаревшим; внезапно окружающие видят в нем обыкновенного человека со слезящимися глазами, похудевшего и побледневшего. Но последняя фраза романа («…нужно было жить и исполнять свои обязанности») возвращает оптимистичный настрой; слабость Левинсона временна, потому что храбрый человек — это не тот, кто не испытывает страха, ведь инстинкт самосохранения есть у всех; это тот, кто умеет подавить в себе страх, поставить общие интересы, идею выше страха и не дает ему перерасти в трусость.

Не меньше храбрости требуется от подчиненных — Морозки, Николки Турбина. Эти герои двух разных произведений принадлежат различным сословиям, у них совершенно разные судьбы, и, пожалуй, единственное, что их объединяет, — то лучшее, что есть в солдате: смелость, верность, преданность, в известной мере инициатива. И оба автора, Булгаков и Фадеев, явно симпатизируют героям, хотя в силу реалистичности произведений приводят их к трагичному финалу: Морозку — к героической смерти, Николку — к тяжелому ранению.

Особенное место в произведениях о войне занимают образы женщин, казалось бы неуместные в суровых реалиях военного времени. В пьесе «Дни Турбиных» Елена, главная героиня, женщина сильная, незаурядная; она наравне с мужчинами встречает тревожные времена, находит в себе силы после отъезда мужа начать новую жизнь. В романе «Разгром» образ Вари — также один из центральных, но у Фадеева женщина воспринимается скорее не как идеал, объект поклонения (вспомним, что у Булгакова почти все мужчины в пьесе влюблены в Елену), а скорее как друг, верный товарищ и спутник. В то же время показан ее внутренний мир и эволюция: от романтической увлеченности Мечиком к спокойному пониманию истинных ценностей и возвращения к Морозке. Эпизодичен, но очень характерен образ хозяйки из рассказа «Мой первый гусь», обреченно повторяющей: «Товарищ, я желаю повеситься». Образы молодых женщин, традиционно в литературе обозначающие все хрупкое, нежное, прекрасное, подчеркивают ужасы и жестокости войны по принципу несовместимости и контраста.

«Доктор Живаго», «Конармия», «Разгром», «Дни Турбиных» — произведения, в которых отражены реалии войны с разных сторон, в жизни разных сословий, национальностей, в разных уголках страны, от Украины до Дальнего Востока. И на фоне бесконечных таежных лесов, горящих городов и разоренных деревень возникают образы людей, в судьбах которых авторы порой объединяют типические черты определенного сословия или нации; но общечеловеческие ценности не подвластны ни времени, ни пространству; везде и всегда ценились и будут цениться честность, храбрость и благородство, и то лучшее, что любили в своих героях Бабель, Булгаков, Фадеев, Пастернак, — это вечно, поэтому их произведения любят и будут любить отечественные и зарубежные читатели.