Сложность: 
Среднее время решения: 2 мин. 24 сек.
ЕГЭ по русскому языку 2023 задание 21: номер 44 | yqtxc | Найдите предложения, в которы…
35
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Янтарь — это уникальный органический драгоценный камень, необыкновенные магические и лечебные свойства которого знали люди ещё с эпохи неолита. (2)Его расцветка может быть золотистой, нежно-медовой, коричнево-чёрной или цвета слоновой кости. (3)Фактически янтарь, или «солнечный самоцвет», является окаменелой древесной смолой. (4)Её возраст может насчитывать более 10 тысяч лет. (5)Про уникальные целебные свойства янтаря писал персидский целитель Авиценна, считая этот минерал лекарством от разных болезней. (6)В Средние века этот камень считался лучшим средством против желтухи, а также от поражений внутренних органов и заболеваний горла. (7)В лечебную силу янтаря верили и славяне, применявшие янтарные ожерелья в качестве оберега от злых духов. (8)Янтарь имеет много поэтических названий: «электрон», «морской ладан», «слёзы моря», «дар солнца».
Ошибки в тесте по русскому
1) пред..дущий, без..нициативный, с..знова
2) пр..сечь (разговоры), пр..сытиться, пр..возмочь
3) чере..строчный (пробел), неи..сякаемый, ра..щедриться
4) интерв..юировать, двух..ядерный, квартирос..ёмщик
5) запр..кинул, под..йти, р..списные (стены)
1) неи..бежный, в..дремнуть, чре..мерный
2) пр..беречь, пр..одолеть, пр..плести
3) н..право, п..дниматься, пр..дедушка
4) пр..добрый, пр..успевающий, пр..старелый
5) небез..нтересный, с..мпровизировать, из..скать
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Янтарь — это уникальный органический драгоценный камень, необыкновенные магические и лечебные свойства которого знали люди ещё с эпохи неолита. (2)Его расцветка может быть золотистой, нежно-медовой, коричнево-чёрной или цвета слоновой кости. (3)Фактически янтарь, или «солнечный самоцвет», является окаменелой древесной смолой. (4)Её возраст может насчитывать более 10 тысяч лет. (5)Про уникальные целебные свойства янтаря писал персидский целитель Авиценна, считая этот минерал лекарством от разных болезней. (6)В Средние века этот камень считался лучшим средством против желтухи, а также от поражений внутренних органов и заболеваний горла. (7)В лечебную силу янтаря верили и славяне, применявшие янтарные ожерелья в качестве оберега от злых духов. (8)Янтарь имеет много поэтических названий: «электрон», «морской ладан», «слёзы моря», «дар солнца».
1) пр..клонить голову, пр..рафаэлиты, пр..пона
2) ад..ютант, кон..юнкция, под..ячий
3) пр..отец, пр..порциональный, пр..образ
4) транс..ндийский, меж..нститутский, сверх..зысканный
5) о..дел, по..ставка, на..пись
(1)У корейской письменности есть уникальная особенность: вид букв, обозначающих согласные звуки, схематично отражает положение артикуляционного аппарата в момент их произнесения. (2)Так, корейская буква, обозначающая звук «г», графически похожа на позицию языка при воспроизведении соответствующего звука. (3)<…>, для букв, обозначающих гласные звуки, используются символы трёх основополагающих элементов корейской натурфилософии: неба, земли и человека, демонстрирующих центральную идею корейской традиционной культуры — гармонии и сбалансированного сосуществования разнородных начал.
Выберите все подходящие ответы из списка
1) Специфика корейской письменности состоит в том, что вид букв, обозначающих гласные звуки, зависит от особенностей их произношения, в то время как для букв алфавита, обозначающих согласные, были использованы идеи традиционной корейской философии.2) Центральные элементы корейской философии — образы неба, земли и человека — оказывают влияние на написание букв, обозначающих гласные и согласные звуки.3) Своеобразие корейской письменности заключается в том, что на написание букв, обозначающих согласные и гласные звуки, повлияли особенности произношения и элементы корейской натурфилософии.4) Корейский фонетический алфавит, отражающий положение артикуляционного аппарата при произнесении определённых звуков, сложился под воздействием концепций корейской культуры.5) Вид букв корейского алфавита формировался под влиянием не только произношения, но и идей традиционной культуры — в этом и заключается особенность корейской письменности.
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
Выберите все подходящие ответы из списка
1) аб..жур, ф..нтан, выг..рки
2) д..зертир, б..льшинство, м..взолей
3) ..азис, р..жиссёр, ц..ллофан
4) б..гряный, ид..ал, п..нок
5) л..биринт, к..тлета, с..ботаж
кованый, жеваный, званый, смышленый, прощеный, приданое, названый, посаженый, рдяный, юный, свиной, конченый
1) раз..скивать, без..дейный, пред..юльский
2) пр..клонный (возраст), воспр..емник, пр..мьера
3) дет..ясли, Гос..юриздат, под..ячий
4) бе..вкусный, ни..ходящий, бли..сидящий
5) гостепр..имство, пр..дать (форму печенью), пр..вилегия
1) по..скочил, о..бор, пре..ставить
2) пр..окский, пр..умный, пр..видеться
3) и..подлобья, ра..цвет, не..говорчивый
4) вз..скать, про..грыш, двух..гольный
5) пр..амбула, пр..ходящий (кубок), пр..грешение
1) пр..зидиум, (старинное) пр..дание, пр..кословить
2) порт..ера, суб..ект, п..едестал
3) с..звучный, расп..ложить, пр..варить
4) и..древле, обе..доленный, не..деланный
5) (знак) пр..пинания, пр..вратить, пр..верженец
1) пр..старелый, пр..умножить, пр..звание
2) ро..данный, во..жечь, бе..возмездный
3) п..дделать, пр..мыл, непр..будный
4) трех..этажный, об..явление, кон..юктивит
5) культ..нвентарь, транс..ранский, сверх..зысканный
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО.
(В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ защищающийся поблагодарил членов комиссии, рецензента, а ТАК(ЖЕ) своего научного руководителя.
В магазине он долго расспрашивал продавщицу (НА)СЧЕТ того, часто ли у нее покупают детские вещи (НА)ВЫРОСТ.
Он делал ТО(ЖЕ), что и другие, просто потому, что этого требовали обстоятельства, и благородство здесь было абсолютно (НИ)(ПРИ)ЧЕМ
То, что он говорил сейчас, шло (В)РАЗРЕЗ с его прежними заявлениями, к тому же не всегда было понятно, что он на самом деле имел (В)ВИДУ, рассуждая о проблемах экономики.
(И)ТАК, это (НА)РЕДКОСТЬ дивное растение нуждается в тщательном уходе.
Прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
Стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, деланный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклёванный, недрёманный, пущенный.
Students also viewed
- компьютеры и интернет
- досуг и развлечения
- еда и кулинария
- стиль и красота
- Еще
- спорт
- фотография и видеосъемка
- семья и дом
- животные и растения
- здоровье и медицина
- искусство и культура
- образование
- общество и политика
- наука и техника
- темы для взрослых
- товары и услуги
- работа и карьера
- философия, непознанное
- знакомства, любовь, отношения
- гороскопы, магия, гадания
- путешествия и туризм
- авто и мото
- города и страны
- другое
- строительство и ремонт
- бизнес и финансы
- юридическая консультация
Другие вопросы по Русскому языку
Знаешь правильный ответ?
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. За…
Вопросы по предметам
Задать вопрос
Популярные вопросы
Янтарь – это уникальный органический драгоценный камень, необыкновенные магические и лечебные свойства которого знали люди ещё с эпохи неолита. Фактически янтарь является окаменелой древесной смолой, её возраст может насчитывать более 10 тысяч лет.
Янтарь – это ценный поделочный ювелирный камень, который представляет собой ископаемую окаменелую смолу хвойных деревьев в возрасте 40–100 миллионов лет. По внешнему виду янтарь собой представляет полупрозрачный или прозрачный минерал коричневых оттенков.
Его расцветка может быть золотистой, нежно-медовой, коричнево-чёрной, слоновой кости. Лучшими являются прозрачные камни золотистых цветов. Часто в камне можно видеть включения так называемые инклюзы насекомых и древних растений, это делает минерал уникальным и увеличивает его стоимость.
Лучшие сорта считаются из сосны «Пинус сукцинифера», которая миллионы лет назад росла на территории сегодняшней Прибалтики. Именно по этой причине янтарь из Прибалтики называется «сукцинитом».
Непосредственно же слово «янтарь» пошло с литовского Gintars, и переводится как «защита от болезней». Иные названия минерала и его видов: «слезы моря», «дар солнца», амбрит, айкаит, валховит, румэнит, амброзин, альмашин.
Целебные свойства этого минерала научно доказаны и объясняются наличием в нём янтарной кислоты, которая является мощнейшим биостимулятором. Издавна этот минерал использовали для лечения:
Дисфункций щитовидки.Болезней ушей.Артритов.Заболеваний горла.Приступов астмы.Ослабленного зрения.
На сегодняшний день литотерапевты активно применяют этот минерал для лечения таких заболеваний:
ангины;
избавления от головной боли;
лечения заболеваний суставов;
улучшения работы сердца;
лечения кожных болезней;
активизации обменных процессов;
восстановления защитных свойств иммунной системы;
снятия воспалительных процессов;
лечения болезней крови;
стимуляции центральной нервной системы;
улучшения работы почек и кишечника.
А также этот камень помогает при лечении зоба, и во время комплексного лечения опухолей, в том числе злокачественных. В целях лечения используют как янтарные изделия, так и крошку из этого камня, которую добавляют в настойки и микстуры.
Народные целители утверждают, что в целом янтарь благоприятно воздействует на человеческий организм и может излечить от любых заболеваний.
Не менее разнообразны и магические свойства янтаря. Издавна этот минерал и изделия из него применялись в качестве сильнейших амулетов и талисманов, а благовония, сделанные из янтаря – в религиозных обрядах.
Многие знахари утверждали, что в его застывших частичках находятся духи. Считается, что этот камень, может, следующее:
повысить интуицию;
защитить от дурного глаза и порчи;
подарить бодрость духа своему хозяину;
принести удачу;
помочь в бою и на охоте;
привлечь внимание друзей и любимых;
принести счастье в дом;
уберечь от пожаров.
У множества народов янтарь являлся символом здоровья и счастья. Астрологи советуют использовать изделия из янтаря почти всем знакам зодиака, кроме Тельцов, для этого знака этот камень считается не лучшим вариантом в роли амулета или украшения.
При этом для огненных Львов янтарные изделия являются просто находкой. Они будут сильнейшим амулетом от сглаза, повысят интуицию и увеличат жизненную энергию.
Русский язык (Вариант 51)
Вы можете посмотреть видеоурок по этой теме
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
(1)Янтарь возник из смолы хвойных деревьев, живших 35-40 миллионов лет назад. (2)<…> деревья при глубоком повреждении коры обильно выделяют смолистый сок, в состав которого входят скипидар, вода и смоляные кислоты. (3) В тёплом субтропическом климате того времени вода и легколетучий скипидар испарялись, а смола затвердевала на деревьях в виде наростов.
1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?1) Хвойные деревья, жившие 35-40 миллионов лет назад, при глубоком повреждении коры обильно выделяли смолистый сок.
2) В состав смолистого сока хвойных деревьев входят вода, скипидар и смоляные кислоты.
3) Янтарь — затвердевшая смола — возник в результате испарения воды и скипидар из смолистого сока живших 35-40 миллионов лет назад хвойных деревьев.
4) Янтарь — это сок хвойных деревьев, который обильно выделялся при повреждении коры.
5) Янтарь, возникший в результате испарения воды и скипидара из смолистого сока древних хвойных деревьев, и есть затвердевшая смола.
Русский язык ЕГЭ
Посмотрите видеоурок по этой теме
Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В результате раскопок учёные установили то, что ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение.
2) Сидевший за столом чиновник спросил посетителя, какое у вас ко мне дело.
3) Благодаря различных стилевых вкраплений в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования.
4) МГУ отпраздновало свой юбилей.
5) Выделив все грамматические основы, устанавливается структура предложения.
6) Творчество позднего Бетховена мало соответствовало вкусам современной ему венской публики, отдававшей свои симпатии камерному музицированию.
7) Значительно различаясь словарным составом и грамматическим строем, языки мира обладают при этом общими структурными свойствами.
Вопреки предсказанию синоптиков началась метель.
9) Успехи, которые достигнуты без особого труда, не должны успокаивать нас.
Янтарь русский язык огэ
Янтарь русский язык огэ
Задание 2 № 30484
Синтаксический анализ.
(1)Янтарь (окаменевшая смола хвойных деревьев), потёртый о шерсть, приобретает способность притягивать различные тела. (2)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (3)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к ней; тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке.
(4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» — янтарь). (5)Поэтому стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.
3) Предложение 3 сложноподчинённое.
4) Предложение 4 простое.
5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы.
(1)Янтарь (окаменевшая смола хвойных деревьев), прич. оборот потёртый о шерсть, приобретает способность притягивать различные тела. — Утверждение 1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом Верно.
(2)[ Установлено ], (что этим свойством обладают и другие предметы : стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех). — Утверждение 2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью. Неверно: это предложение сложноподчиненное, придаточная часть осложнена однородными подлежащими при обобщающем слове.
(3)Так, (если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги), [то они начнут притягиваться к ней]; [тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке]. — Утверждение 3) Предложение 3 сложноподчинённое. Неверно: это предложение с разными видами связи — подчинительной и бессоюзной.
(4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» — янтарь). — Утверждение 4) Предложение 4 простое. Верно.
(5)[Поэтому стали говорить ], (что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано ) или (что ему сообщён электрический заряд ). — Утверждение 5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы. Верно.
Задание 2 № 30484
4 Наблюдаемые явления в начале XVII в.
Rus-oge. sdamgia. ru
01.06.2020 9:55:40
2017-11-19 19:27:08
Источники:
Https://rus-oge. sdamgia. ru/problem? id=30484
OГЭ–2022, русский язык: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Янтарь русский язык огэ
Янтарь русский язык огэ
Янтарь русский язык огэ
Задание 2 № 30493
Синтаксический анализ.
(1)Герои Ф. М. Достоевского живут в особом измерении, нисколько не похожем на обычную жизнь обыкновенных людей. (2)Они страдают так мучительно, что читать об этих страданиях больно. (3)Они решают такие важные вопросы жизни и смерти, пользы и бесполезности человеческого существования, любви и долга, счастья и отчаяния, что нам, читателям, трудно представить себя на их месте. (4)Все человеческие чувства доведены у героев Достоевского до высшего напряжения: любовь и страсть, муки ревности, доброта и ненависть, детская наивность и холодное коварство, бескорыстие и расчёт, легкомыслие и тяжкая ответственность долга — всё достигает высшего предела. (5)Читая произведения Достоевского, мы проникаемся состраданием.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) В предложении 1 содержится 2 (две) грамматические основы.
2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.
3) Вторая часть предложения 3 осложнена обособленным нераспространённым приложением.
4) В первой части предложения 4 простое глагольное сказуемое.
5) Предложение 5 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
(1) Герои Ф. М. Достоевского живут в особом измерении, нисколько не похожем на обычную жизнь обыкновенных людей. — Утверждение 1) В предложении 1 содержится 2 (две) грамматические основы неверно: предложение простое, в нём одна основа.
(2)Они страдают так мучительно, что читать об этих страданиях больно. — Утверждение 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным неверно: в предложении придаточное обстоятельственное степени.
(3)Они решают такие важные вопросы жизни и смерти, пользы и бесполезности человеческого существования, любви и долга, счастья и отчаяния, что нам, Читателям, трудно представить себя на их месте. — Утверждение 3) Вторая часть предложения 3 осложнена обособленным нераспространённым приложением Верно.
(4)Все человеческие чувства доведены у героев Достоевского до высшего напряжения: любовь и страсть, муки ревности, доброта и ненависть, детская наивность и холодное коварство, бескорыстие и расчёт, легкомыслие и тяжкая ответственность долга — всё достигает высшего предела. — Утверждение 4) В первой части предложения 4 простое глагольное сказуемое неверно: в первой части сказуемое именное.
(5) дееприч. оборот Читая произведения Достоевского, мы проникаемся состраданием. — Утверждение 5) Предложение 5 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом Верно.
Задание 2 № 30484
Синтаксический анализ.
(1)Янтарь (окаменевшая смола хвойных деревьев), потёртый о шерсть, приобретает способность притягивать различные тела. (2)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (3)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к ней; тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке.
(4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» — янтарь). (5)Поэтому стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.
3) Предложение 3 сложноподчинённое.
4) Предложение 4 простое.
5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы.
(1)Янтарь (окаменевшая смола хвойных деревьев), прич. оборот потёртый о шерсть, приобретает способность притягивать различные тела. — Утверждение 1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом Верно.
(2)[ Установлено ], (что этим свойством обладают и другие предметы : стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех). — Утверждение 2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью. Неверно: это предложение сложноподчиненное, придаточная часть осложнена однородными подлежащими при обобщающем слове.
(3)Так, (если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги), [то они начнут притягиваться к ней]; [тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке]. — Утверждение 3) Предложение 3 сложноподчинённое. Неверно: это предложение с разными видами связи — подчинительной и бессоюзной.
(4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» — янтарь). — Утверждение 4) Предложение 4 простое. Верно.
(5)[Поэтому стали говорить ], (что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано ) или (что ему сообщён электрический заряд ). — Утверждение 5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы. Верно.
Задание 2 № 30484
Задание 2 № 30493
1 Янтарь окаменевшая смола хвойных деревьев, прич.
Rus-oge. sdamgia. ru
28.08.2018 6:24:21
2018-08-28 06:24:21
Источники:
Https://rus-oge. sdamgia. ru/test? theme=129&sort=ids
Тест ОГЭ по русскому языку. Вариант 28 » /> » /> .keyword { color: red; } Янтарь русский язык огэ
Янтарь русский язык огэ
Вариант 28 ОГЭ по русскому языку
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения – не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
АУДИО ДЛЯ ПРОСЛУШИВАНИЯ:
↑ ЗАДАНИЕ 2. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Прочитайте текст.
(1)Янтарь (окаменевшая смола хвойных деревьев), потёртый о шерсть, приобретает способность притягивать различные тела. (2)Установлено, что этим свойством обладают и другие предметы: стеклянная палочка, потёртая о шёлк; палочка из органического стекла, потёртая о бумагу; эбонит (каучук с большой примесью серы), потёртый о сукно или мех. (3)Так, если потереть стеклянную палочку о лист бумаги, а затем поднести её к мелко нарезанным листочкам бумаги, то они начнут притягиваться к ней; тонкие струйки воды также будут притягиваться к стеклянной палочке. (4)Наблюдаемые явления в начале XVII в. были названы электрическими (от греческого слова «электрон» – янтарь). (5)Поэтому стали говорить, что тело, получившее после натирания способность притягивать другие тела, наэлектризовано или что ему сообщён электрический заряд.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
2) Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью.
3) Предложение 3 сложноподчинённое.
4) Предложение 4 простое.
5) Предложение 5 содержит 3(три) грамматические основы.
↑ ЗАДАНИЕ 3. ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
В 1767 году Екатерина II сообщала в письме к Н. И. Панину (1) «Мы вчера, ввечеру, сюда приехали и нашли город (2) который всячески может слыть столицею большого царства». Считается (3) что именно после визита государыни (4) Казань начала развиваться семимильными шагами (5) строили церкви (6) заводы (7) учебные заведения (8) общественные учреждения и дома.
↑ ЗАДАНИЕ 4. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Замените словосочетание «Гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
↑ ЗАДАНИЕ 5.ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕУСПЕВАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставке пере-.
2) РАСТАЯТЬ – в корне слова с чередующейся гласной перед — СТ пишется буква А.
3) БЛИЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс — К-.
4) БЕЗВРЕДНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква З.
5) ЛЫЖНИЦЫ – в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
Прочтите текст и выполните задания 6-9.
(1)Лина уже полмесяца жила в Москве. (2)Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.
(3)Забыться было невозможно.
(4)Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма. (5)Мир вечно разделён на два полюса: жизнь и смерть. (6)В эти понятия, между этими полюсами в два коротких слова вмещалось всё.
(7)В Третьяковке почти на половине картин изображалось что-то грустное.
(8)Однажды Лина пошла в зоопарк. (9)Но и тут ей не понравилось: жалко было попрошаек медведей, зады у которых были вытерты и голы оттого, что они часто на потеxy людям усаживались и «служили» за конфетку, за кусок булки. (10)Жалко сонных, полуоблезлых хищников: они были совсем-совсем нестрашны – эти засаженные в клетку клыкастые звери.
(11)Она ушла из зоопарка, побродила по улицам, села на скамейку отдохнуть и стала оглядываться.
(12)Глобус. (13)Синий глобус, в жёлтом блестящем обруче, карты неба, трассы спутников. (14)Лина догадалась: она попала в ограду Планетария.
(15)«Планетарий так Планетарий, всё равно», – подумала она и пошла вовнутрь здания, купила билет. (16)Экскурсоводы рассказывали о метеоритах, о смене дня и ночи, времён года на Земле, ребятишки глазели на макеты спутников и на ракету. (17)Вдоль карнизов тянулись изображения звёзд. (18)Лина пошла наверх и очутилась в куполе Планетария.
(19)Доедая мороженое и потихоньку бросая бумажки под сиденья, люди ждали лекции.
(20)Погас свет, и зазвучал голос лектора. (21)Он рассказывал о Вселенной. (22)На небе Планетария появились кинокадры: представление древних людей о строении мира, портреты Галилея, Джордано Бруно.
(23)А по небу Планетария летело небесное светило – солнце. (24)Солнце, дающее всему жизнь. (25)Оно проходило по игрушечному небу, над игрушечной Москвой, и само солнце было игрушечным.
(26)И вдруг купол над ней зацвёл звёздами, и откуда-то с высот, нарастая, ширясь и крепчая, полилась музыка.
(27)Лина слышала эту музыку не раз. (28)Она даже знала, что это музыка Чайковского, и на мгновение увидела сказочных лебедей и тёмную силу, подстерегающую их. (29)Нет, не для умирающих лебедей была написана эта музыка. (30)Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания и летела сюда, к Лине, долго-долго летела, может, дольше, чем звёздный свет.
(31)Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые. (32)Музыка набирала силу, музыка ширилась и взлетала к небу всё выше, выше. (33)Рождённый под этими звёздами человек посылал небу свой привет, славил вечную жизнь и всё живое на Земле.
(34)Музыка словно разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.
(35)Лине хотелось вскочить и крикнуть:
– Люди, звёзды, небо, я люблю вас!
(36)Вскинув руки, она приподнялась с сиденья и устремилась ввысь, повторяя заклинание:
(По В. П. Астафьеву*)
* Астафьев Виктор Петрович (1924–2001) – русский советский писатель, автор широко известных романов, повестей, рассказов.
↑ ЗАДАНИЕ 6. АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТА
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В последнее время настроение у Лины было мрачное, безрадостное.
2) Третьяковская галерея, к сожалению, была закрыта.
3) В зоопарке Лина искренне смеялась, наблюдая за животными.
4) В Планетарии Лина услышала музыку Чайковского впервые.
5) Музыка Чайковского потрясла Лину, помогла обрести силы жить.
↑ ЗАДАНИЕ 7. АНАЛИЗ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.
1) Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.
2) Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма.
3) Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания.
4) Музыка уже разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.
5) Музыка словно разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.
↑ ЗАДАНИЕ 8. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
↑ ЗАДАНИЕ 9. СОЧИНЕНИЕ ОГЭ
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов № 2 ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.
Сочинение 9.1
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной: «Двоеточие – сигнал разъяснения».
Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Сочинение 9.2
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Рождённый под этими звёздами человек посылал небу свой привет, славил вечную жизнь и всё живое на Земле».
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
↑ ЗАДАНИЕ 4. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Замените словосочетание «Гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕУСПЕВАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставке пере-.
2) РАСТАЯТЬ – в корне слова с чередующейся гласной перед — СТ пишется буква А.
3) БЛИЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс — К-.
4) БЕЗВРЕДНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква З.
5) ЛЫЖНИЦЫ – в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
Прочтите текст и выполните задания 6-9.
(1)Лина уже полмесяца жила в Москве. (2)Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.
(3)Забыться было невозможно.
(4)Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма. (5)Мир вечно разделён на два полюса: жизнь и смерть. (6)В эти понятия, между этими полюсами в два коротких слова вмещалось всё.
(7)В Третьяковке почти на половине картин изображалось что-то грустное.
(8)Однажды Лина пошла в зоопарк. (9)Но и тут ей не понравилось: жалко было попрошаек медведей, зады у которых были вытерты и голы оттого, что они часто на потеxy людям усаживались и «служили» за конфетку, за кусок булки. (10)Жалко сонных, полуоблезлых хищников: они были совсем-совсем нестрашны – эти засаженные в клетку клыкастые звери.
(11)Она ушла из зоопарка, побродила по улицам, села на скамейку отдохнуть и стала оглядываться.
(12)Глобус. (13)Синий глобус, в жёлтом блестящем обруче, карты неба, трассы спутников. (14)Лина догадалась: она попала в ограду Планетария.
(15)«Планетарий так Планетарий, всё равно», – подумала она и пошла вовнутрь здания, купила билет. (16)Экскурсоводы рассказывали о метеоритах, о смене дня и ночи, времён года на Земле, ребятишки глазели на макеты спутников и на ракету. (17)Вдоль карнизов тянулись изображения звёзд. (18)Лина пошла наверх и очутилась в куполе Планетария.
(19)Доедая мороженое и потихоньку бросая бумажки под сиденья, люди ждали лекции.
(20)Погас свет, и зазвучал голос лектора. (21)Он рассказывал о Вселенной. (22)На небе Планетария появились кинокадры: представление древних людей о строении мира, портреты Галилея, Джордано Бруно.
(23)А по небу Планетария летело небесное светило – солнце. (24)Солнце, дающее всему жизнь. (25)Оно проходило по игрушечному небу, над игрушечной Москвой, и само солнце было игрушечным.
(26)И вдруг купол над ней зацвёл звёздами, и откуда-то с высот, нарастая, ширясь и крепчая, полилась музыка.
(27)Лина слышала эту музыку не раз. (28)Она даже знала, что это музыка Чайковского, и на мгновение увидела сказочных лебедей и тёмную силу, подстерегающую их. (29)Нет, не для умирающих лебедей была написана эта музыка. (30)Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания и летела сюда, к Лине, долго-долго летела, может, дольше, чем звёздный свет.
(31)Звёзды сияли, звёзды лучились, бесчисленные, вечно живые. (32)Музыка набирала силу, музыка ширилась и взлетала к небу всё выше, выше. (33)Рождённый под этими звёздами человек посылал небу свой привет, славил вечную жизнь и всё живое на Земле.
(34)Музыка словно разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.
(35)Лине хотелось вскочить и крикнуть:
– Люди, звёзды, небо, я люблю вас!
(36)Вскинув руки, она приподнялась с сиденья и устремилась ввысь, повторяя заклинание:
(По В. П. Астафьеву*)
* Астафьев Виктор Петрович (1924–2001) – русский советский писатель, автор широко известных романов, повестей, рассказов.
20 Погас свет, и зазвучал голос лектора.
Rustutors. ru
31.08.2017 13:50:13
2019-01-30 23:21:41
Источники:
Https://rustutors. ru/oge/varoge/2416-variant-28-ogje. html