Японский экзамен по математике 12 класс

Зарубежные тесты

Представленные ниже материалы для подготовки к вступительным экзаменам по математике в зарубежные школы и варианты международных экзаменов по математике прошлых лет Вы можете использовать для самостоятельной подготовки.

Если же Вы решите воспользоваться помощью профессионального преподавателя, то буду рад Вас видеть на своих занятиях математикой на английском языке для подготовки к поступлению в зарубежную школу или к любым международным экзаменам по математике, в т.ч. к A-Level, International Baccalaureate, GCSE, IGCSE, GRE, SAT, SSAT, ISEE и GMAT.

Меня зовут Евгений, я магистр британского университета University of Wales Swansea, кандидат технических наук и доцент МГТУ им. Н.Э. Баумана с опытом преподавания более 19 лет. Специализируюсь на подготовке к зарубежным экзаменам по математике.

В 2011-2012 учебном году я стал победителем конкурса “Лучший преподаватель МГТУ им. Н.Э. Баумана”. Экзаменатор Международного Бакалавриата (International Baccalaureate Examiner) 2016, 2017, 2018, 2019 г. Эксперт ЕГЭ по математике 2011, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019 г. Выпускник МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности “Прикладная математика”.

Я буду рад ответить на все Ваши вопросы – позвоните мне напрямую по телефону 8-905-741-62-46 или напишите на email info@mathconsult.ru

За годы работы у меня образовалась целая библиотека иностранных учебников и скопилось около 1000 вступительных тестов различных уровней в более чем 120 британских школ (часть тестов ограниченного доступа). Кроме этого, есть масса вариантов экзаменов A-Level, GCSE и IB по математике прошлых лет (past papers). Так что задачами я Вас обеспечу 🙂

В том числе, и нестандартными задачами, примеры которых размещены в моей группе Занимательные задачи по математике на английском в сети ВКонтакте.

Мои ученики получают фундаментальные знания по предмету и успешно сдают вступительные тесты экзамены по математике на английском языке в топовые британские школы на различные программы от Year 7 (11+) до 6th form (16+). Кроме того, многие мои студенты успешно сдали различные международные экзамены по математике и поступили в желанные для них учебные заведения. У меня более 80 рекомендательных писем, некоторые из них находятся здесь.

• Типовые варианты вступительных экзаменов по математике в частные школы Великобритании
• Материалы для подготовки к экзамену International Baccalaureate Diploma Programme по математике
• Типовые варианты экзамена SAT / SAT practice test from the College Board
• Варианты экзамена A-Level / A-Level maths past papers Edexcel, OCR, AQA
• Варианты экзамена GCSE / GCSE maths past papers
• Варианты экзамена IGCSE / IGCSE maths past papers

Типовые варианты вступительных экзаменов по математике в частные школы Великобритании

Вступительные экзамены по математике на программу 11+

• Kent College. 11+ mathematics sample paper
• The Perse Upper School. Year 7 entrance exams. Maths
• Sevenoaks School. Entrance examination sample paper mathematics. Year 7 (11+ entry)
• Magdalen College School Oxford. 11+/pre test entrance examination. Year 7 (11+ entry)
• St Paul’s School. Junior scholarship examination. Year 7 (11+ entry)

Вступительные экзамены по математике на программу 12+

• Oundle School. Entrance Examination to the Second Form Mathematics. Year 8 (12+ entry)
• St Swithun’s. Mathematics Past paper. Year 8 (12+ entry)
• St Albans School. 12+ Mathematics Specimen. Year 8 (12+ entry)

Вступительные экзамены по математике на программу 13+

• Eton College. King’s Scholarship examination. Maths A. (13+ entry)
• Eton College. King’s Scholarship examination. Maths B. (13+ entry)
• Sevenoaks School. Entrance examination sample paper mathematics. Year 9 (13+ entry)
• Westminster School Challenge. Mental Test. Year 9 (13+ entry)
• Westminster School. The Challenge. Mathematics II. Year 9 (13+ entry)
• Westminster School. The Challenge. Mathematics III. Year 9 (13+ entry)
• Mill Hill School. Sample Maths Paper. Year 9 (13+ entry)
• The Perse School Entrance Examination Specimen Paper. 13+ Mathematics. Year 9 (13+ entry)
• Bromsgrove school. Entrance examination paper. Mathematics. Year 9 (13+ entry)

Вступительные экзамены по математике на программу 14+

• St Edward’s School Oxford. Past math paper. Entrance exam. Year 10 (14+ entry)
• The King’s School, Canterbury. Mathematics Entrance Examinations. Year 10 (14+ entry)
• St Swithun’s. Mathematics Past paper. Year 10 (14+ entry)
• Oundle School. Entrance Examination to the Fourth Form Mathematics. Year 10 (14+ entry)

Вступительные экзамены по математике на программу 16+

• Dulwich College. Specimen examination paper mathematics. Upper school entrance examination. Year 12 (16+ entry)
• Downe House. 16+ entrance paper mathematics. Year 12 (16+ entry)
• St Edward’s School Oxford. Past maths paper. Lower Sixth Form entrance assessment. Year 12 (16+ entry)
• Wellington College. 16+ entrance examination. Mathematical skills paper. Year 12 (16+ entry)
• Wellington College. 16+ entrance examination. Mathematics. Year 12 (16+ entry)

Материалы для подготовки к экзамену International Baccalaureate Diploma Programme по математике

• Mathematics: applications and interpretation guide SL / HL. First assessment 2021
• Mathematics: analysis and approaches guide SL / HL. First assessment 2021
• Mathematics: applications and interpretation subject brief SL / HL. First assessment 2021
• Mathematics: analysis and approaches subject brief SL / HL. First assessment 2021

В моей копилке есть все варианты экзаменов IB HL / IB SL / IB Studies по математике за последние 22 года. Предоставлю их вам на своих занятиях, так как по правилам International Baccalaureate Organization размещать IB math past papers на сторонних сайтах запрещено.

Типовые варианты экзамена SAT / SAT practice test from the College Board

• New SAT Practice Test, 2016
• Getting Ready for the SAT. Effective september 2013
• SAT practice test 2012-2013
• SAT practice test 2009-2010

Варианты экзамена A-Level / A-Level maths past papers

Pearson Edexcel GCE. May 2018.

• Pearson Edexcel GCE. Core Mathematics C1. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Core Mathematics C2. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Core Mathematics C3. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Core Mathematics C4. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Further Pure Mathematics FP1. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Further Pure Mathematics FP2. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Mechanics M1. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Mechanics M2. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Statistics S1. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Statistics S2. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Decision Mathematics D1. May 2018
• Pearson Edexcel GCE. Decision Mathematics D2. May 2018

A-Level Edexcel past papers. January 2013

• Edexcel GCE. Core Mathematics C1. 14 January 2013
• Edexcel GCE. Core Mathematics C2. 14 January 2013
• Edexcel GCE. Core Mathematics C3. 25 January 2013
• Edexcel GCE. Core Mathematics C4. 28 January 2013
• Edexcel GCE. Further Pure Mathematics FP1. 28 January 2013
• Edexcel GCE. Mechanics M1. 23 January 2013
• Edexcel GCE. Statistics S1. 18 January 2013
• Edexcel GCE. Decision Mathematics D1. 23 January 2013

A-Level OCR past papers. June 2010

• OCR A-Level. Core Mathematics 1, 24 May 2010
• OCR A-Level. Core Mathematics 2, 27 May 2010
• OCR A-Level. Core Mathematics 3, 9 June 2010
• OCR A-Level. Core Mathematics 4, 11 June 2010

A-Level AQA past papers. January 2007

• AQA A-Level. Mathematics Unit Pure Core 1, 10 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Pure Core 2, 10 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Pure Core 3, 18 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Pure Core 4, 25 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Further Pure 1, 26 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Further Pure 2, 1 February 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Further Pure 3, 26 January 2007
• AQA A-Level. Mathematics Unit Further Pure 4, 31 January 2007

Варианты экзамена GCSE / GCSE maths past papers

Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1). November 2018

• Pearson Edexcel GCSE. Paper 1. Foundation Tier. November 2018
• Pearson Edexcel GCSE. Paper 1. Higher Tier. November 2018
• Pearson Edexcel GCSE. Paper 2. Foundation Tier. November 2018
• Pearson Edexcel GCSE. Paper 2. Higher Tier. November 2018
• Pearson Edexcel GCSE. Paper 3. Foundation Tier. November 2018
• Pearson Edexcel GCSE. Paper 3. Higher Tier. November 2018

GCSE Edexcel past papers. June 2011

• Edexcel GCSE. Mathematics (Linear). Paper 1. 6 June 2011
• Edexcel GCSE. Mathematics (Linear). Paper 2. 10 June 2011
• Edexcel GCSE. Mathematics (Linear). Paper 3. 6 June 2011
• Edexcel GCSE. Mathematics (Linear). Paper 4. 10 June 2011

GCSE OCR past papers. January 2009

• OCR GCSE. Mathematics Syllabus A. Paper 1 (Foundation Tier). 9 January 2009
• OCR GCSE. Mathematics Syllabus A. Paper 2 (Foundation Tier). 14 January 2009
• OCR GCSE. Mathematics Syllabus A. Paper 3 (Higher Tier) 9 January 2009
• OCR GCSE. Mathematics Syllabus A. Paper 4 (Higher Tier). 14 January 2009

Варианты экзамена IGCSE / IGCSE maths past papers

Pearson Edexcel International GCSE. January 2019

• Pearson Edexcel IGCSE. Level 1/2. Paper 1F. Foundation Tier. January 2019
• Pearson Edexcel IGCSE. Level 1/2. Paper 1H. Higher Tier. January 2019
• Pearson Edexcel IGCSE. Level 1/2. Unit 2F. January 2019
• Pearson Edexcel IGCSE. Level 1/2. Unit 2H. January 2019

Cambridge IGCSE May/June 2018

• Cambridge international mathematics. Paper 1 (Core). May/June 2018
• Cambridge international mathematics. Paper 2 (Extended). May/June 2018
• Cambridge international mathematics. Paper 3 (Core). May/June 2018
• Cambridge international mathematics. Paper 4 (Extended). May/June 2018
• Cambridge international mathematics. Paper 5 (Core). May/June 2018
• Cambridge international mathematics. Paper 6 (Extended). May/June 2018

Edexcel IGCSE June 2011

• Edexcel IGCSE. Mathematics A. Paper 1F. 6 June 2011
• Edexcel IGCSE. Mathematics A. Paper 2F. 10 June 2011
• Edexcel IGCSE. Mathematics A. Paper 3H. 6 June 2011
• Edexcel IGCSE. Mathematics A. Paper 4H. 10 June 2011

Записаться на занятия математикой на английском языке для поступления в зарубежную школу или для подготовки к международным экзаменам и задать мне любые интересующие Вас вопросы можно по телефону 8-905-741-62-46 или email info@mathconsult.ru .

Математический раздел SAT включает в себя 58 заданий и длится 80 минут. Он состоит из двух частей:

• Math No Calc – решение заданий без калькулятора, 25 минут на 20 вопросов.
• Math Calc – решение заданий с калькулятором, 55 минут на 38 вопросов.

Все вопросы делятся на два типа:

• multiple choice – 45 заданий — это выбор правильного варианта из четырех предложенных
• your own answer — 13 заданий, где нужно вписать собственный ответ.

Содержание раздела SAT Math

Задания по математике составители экзамена делят на четыре раздела:

Heart of Algebra – 19-21 из 58 вопросов (примерно 36% от общего количества заданий)

Problem Solving and Data Analysis — 15-17 из 58 вопросов (около 26%)

Advanced Mathematics — 16 из 58 вопросов (около 27%)

Additional Topics — 6 из 58 вопросов (около 10%)

Heart of Algebra

• Порядок выполнения арифметических действий
• Приведение подобных членов
• Переместительный, сочетательный и распределительный законы сложения, умножения и деления
• Упрощение выражений
• Формулы сокращенного умножения
• Перевод единиц измерения
• Составление и решение линейных уравнений с одной и двумя переменными
• Построение и чтение графика линейного уравнения
• Уравнение прямой на плоскости — составление уравнения по двум точкам, угол наклона, пересечение с осями координат
• Модуль, абсолютная величина числа
• Составление, интерпретация и решение линейных неравенств и систем неравенств
• Текстовые задачи, где нужно составить и решить уравнение

Problem Solving and Data Analysis

• Cреднее арифметическое, медиана, мода
• Размах, стандартное отклонение
• Прямая и обратная пропорциональность
• Отношения, пропорции и проценты
• Текстовые задачи на проценты
• Условная вероятность
• Интерпретация данных в таблицах и графиках (гистограммы, диаграммы рассеяния, круговые диаграммы)

Advanced Mathematics

• Квадратное уравнение (разложение на множители, теорема Виета, формула дискриминанта)
• График квадратичной функции
• Уравнения с многочленами
• Действия с корнями
• Действия со степенями
• Упрощение и преобразование рациональных выражений
• Решение рациональных уравнений
• Функции

Additional Topics

• Геометрия — пересекающиеся и параллельные линии; треугольники; координатная плоскость; окружность, площадь круга; объемные геометрические фигуры — площадь и объем
• Простейшие тригонометрические уравнения
• Чисто мнимое число

Общие стратегии работы с SAT Math

1. Сделать пробный тест, определить пробелы

2. Учить нужную теорию

3. Тренировать все типы заданий, заносить неправильные и вызвавшие сложность ответы в Error Log, доучивать материал и возвращаться к своим ошибкам.

Дополнительно также нужно

• Уверенно знать математические термины на английском языке, чтобы быстро понимать задание и не тратить много времени на разбор условия задачи. Особенно это важно для объемных текстовых задач. В этом вам помогут составленные мной списки математических терминов по темам и по алфавиту и карточки для их изучения.
• Тренировать навыки устного счета и работы без калькулятора.
• Заранее потренироваться правильно и аккуратно заносить ответы в answer sheet, особенно обыкновенные и десятичные дроби.

В заключение отмечу, что SAT Math нет слишком сложных заданий, требующих знаний олимпиадного или институтского уровня. Авторы экзамена не ставят своей целью сбить вас с толку запутанными формулировками или непонятными графиками. Справиться с математической частью под силу каждому, кто хорошо проработал теорию и много тренировался, соблюдая все временные рамки.

Читайте также:

SAT Reading – типы текстов и заданий, а также рекомендации для раздела Чтение.

SAT Grammar – содержание и задания раздела Грамматика и стилистика.

Подготовка к SAT – информация об индивидуальном курсе подготовки к SAT, запись на занятия.

Лучшие ресурсы для подготовки к SAT – самые полезные пособия и онлайн-ресурсы, где вы найдете теорию, упражнения и рекомендации по подготовке ко всем разделам экзамена.

Главная / Блог / Нихон рюгаку сикэн — вступительный экзамен для иностранных студентов в Японии

Нихон рюгаку сикэн — вступительный экзамен для иностранных студентов в Японии

26-01-2016

Сегодня хотела бы рассказать о важном японском экзамене, который нужен тем иностранным студентам, кто планирует поступать в японские вузы: колледжи, университеты и аспирантуры. Как вы уже поняли из названия статьи, речь пойдет об экзамене Нихон рюгаку сикэн.

По-японски записывается как 日本留学試験 (Японский экзамен для иностранных студентов). По-английски The Examination for Japanese University Admission for International Students (или сокращенно EJU).Это стандартизованный вступительный экзамен для иностранных студентов и аспирантов, поступающих в японские университеты, аспирантуры и колледжи. Ввели его не так давно, в 2002 году, в качестве альтернативы экзамену Нихонго норёку сикэн.

Огранизатором нихон рюгаку сикэн выступает Японская организация поддержки иностранных студентов JASSO. Этот экзамен сдают иностранные студенты, которые планируют обучаться  в японских университетах (бакалавриат, магистратура, аспирантура) за свой счет.

В отличие от Нихонго норёку сикэн, в данном экзамене не существует системы уровней и понятия «сдал — не сдал». Результатом служит количество набранных баллов, которое впоследствии интерпретируется каждым учебным заведением в зависимости от его требований к абитуриентам.

То есть Нихон рюгаку сикэн проверяет не только знание японского языка, а также уровень общих знаний по разным дисциплинам, необходимый для обучения в выбранном вузе.

Зачем и кому нужно сдавать рюгаку сикэн?

Если вы планируете учиться в японском вузе после языковой школы или, быть может, у вас уже высокий уровень знаний японского языка и вы сразу хотите поступить в вуз, минуя языковую школу, то обращаю ваше внимание, что большинство японских университетов выдвигают требование к иностранным студентам — сдачу рюгаку сикэн.

Например, сдача рюгаку сикэн является обязательным условием при поступлении в государственные университеты. Но не все вузы требуют сдавать этот экзамен. Есть немало учебных заведений, где рюгаку сикэн официально не требуется. По некоторым данным 98% государственных и 48% частных университетов признают результатынихон рюгаку сикэн.

Но даже если учебное заведение не требует обязательной сдачирюгаку сикэн, попробуйте сдать этот экзамен. Так как если вы его сдавали и получили более 200 баллов по японскому языку, то многие учебные заведения либо освобождают от сдачи вступительного экзамена по японскому языку, либо делают скидку на обучение(бывает что и то, и другое). Поэтому большинство школ японского языка рекомендуют своим студентам сдавать этот экзамен, особенно если они еще не определились со следующим учебным заведением.

Кстати, все школы японского языка, с которыми мы сотрудничаем, готовят своих студентов долгосрочных курсов к сдаче рюгаку сикэн. В большинстве школ это входит в программу «Подготовки к поступлению в японский университет». В некоторых школах проводятся дополнительные занятия именно к рюгаку сикэн (помимо нореку сикэн). 

В некоторых школах японского языка дополнительные занятия платные, но во многих эти занятия предлагаются студентам долгосрочных курсов бесплатно. Еще раз повторюсь, этот экзамен нужен только тем, кто в дальнейшем планирует учиться в японском вузе. Для трудоустройства на работу в японскую компанию этотэкзамен не требуется. 

В Нихон рюгаку сикэн гибкий подход к содержанию экзамена. В зависимости от требований учебного заведения и выбранной специальности, абитуриент может выбрать необходимые для него экзаменационные предметы среди предложенных.

Экзамен содержит вопросы по следующим темам: японский язык как иностранный, наука (физика, химия и биология), Япония и мир, математика. В зависимости от требований выбранных учебных заведений, соискатель может сдавать экзамен на японском или английском языках, за исключением первого раздела, который в обязательном порядке сдаётся на японском.

Целью раздела «Японский язык как иностранный» является оценка уровня японского языка абитуриента и того, достаточен ли он для жизни в Японии и обучения в японских учебных заведениях. Максимальный балл, который можно получить за него — 400. Экзамен длится 120 минут и состоит из четырёх частей:

• Слушание и понимание
• Слушание, чтение и понимание
• Чтение и понимание
• Сочинение

Сочинение оценивается отдельно, максимально возможный балл, включающий оценку грамматики и содержания работы, — 6. Сложность экзамена приблизительно сопоставима с первым уровнем Нихонго норёку сикэн.

В рамках раздела «Наука» производится оценка знаний соискателя по двум из трёх следующих предметов:

• Физика
• Химия
• Биология

Выбор предметов осуществляется абитуриентом в зависимости от требований учебного заведения. Сложность заданий этого и последующих разделов находится на уровне старших классов средней школы, экзамен длится 80 минут, максимально возможный балл — 200. Данный раздел не может сдаваться одновременно с разделом «Япония и мир».

Целью раздела «Япония и мир» является оценка знаний и навыков соискателя в области гуманитарных наук, общей темой заданий является современный мир и Япония в свете межкультурного взаимодействия. В экзамене встречаются задания из следующих областей:

• Политика
• Экономика
• Общество
• География
• История

Экзамен длится 80 минут, максимально возможный балл — 200. Данный раздел не может сдаваться одновременно с разделом «наука».

Экзамен по математике проводится в двух вариантах, называемых «Курс 1» и «Курс 2». Первый вариант, упрощённый, предусмотрен для лиц, планирующих изучать гуманитарные науки или те из естественных наук, где значение математики не так важно. Второй вариант, расширенный, сдаётся соискателями, поступающими на инженерные и научные факультеты. Экзамен длится 80 минут, максимально возможный балл — 200.

Нихон рюгаку сикэн проводится дважды в год в июне и ноябре. Регистрация участников производится в феврале-марте и июне-июле соответственно. Объявление результатов: июль и декабрь.

Сдать экзамен можно как в Японии, он проводится в 15-ти префектурах Японии, а также за пределами Японии. На данный момент рюгаку сикэн проводится в 13-ти странах мира: Индии, Индонезии, Южной Корее, Шри-Ланке, Сингапуре, Таиланде, Тайване, Филиппинах, Вьетнаме, Малайзии, Мьянме, Монголии и единственной европейской стране — России.

На территории России Нихон рюгаку сикэн проводится во Владивостоке на базе Дальневосточного государственного университета. Но данные на их сайте я не нашла. Думаю необходимо связываться с университетом напрямую и уточнять.

Абитуриент может сдавать экзамен несколько раз и предоставить в учебное заведение результаты любой сессии (действительны два года).  Однако, во внимание принимаются только результаты четырех последних экзаменов. Из этих результатов можно представить лучший результат (только один) в выбранный вами университет. Но не разрешается предоставлять оценки по разным предметам из разных экзаменационных периодов.

Обращаю ваше внимание, что как правило, получение удовлетворительных результатов Нихон рюгаку сикэн является только первым этапом вступительных испытаний в японский вуз. Помимо рюгаку сикэн чаще всего требуется сдавать ещевступительные экзамены или собеседования в уже в выбранном вами университете (обычно экзамены платные). Все зависит от выбранного университета.

Во многих университетах обязательным требованием может быть наличие  сертификатов TOEFL или IELTS. В некоторых учебных заведениях, напротив, существует практика зачисления абитуриентов только по результатам рюгаку сикэн. Даже допускается пересылка результатов по почте в выбранный вуз, без визита в Японию.

Также еще есть один очень важный момент. Студенты, набравшие высший балл и поступившие в один из японских университетов или колледжей, могут претендовать на стипендию JASSO, размер которой составляет 50 000 ин в месяц (предоставляется в течение года). Эта организация отбирает лучшие результаты и присуждает этим студентам стипендию.

Экзамену Нихон рюгаку сикэн на сайте JASSO посвящен целый раздел. 

Когда я работала в школе японского языка в Токио, все наши студенты долгосрочных и даже некоторые студенты краткосрочных курсов (специально приезжали для подготовке и сдаче рюгаку сикэн), которые планировали в дальнейшем обучаться в университетах или колледжах, сдавали этот экзамен.

Для подготовки к экзамену проводились дополнительные занятия после основных утренних уроков. Готовили по математике, английскому языку, общим предметам. Все зависело от выбранных студентами для поступления вузов.

Студенты также занимались очень много самостоятельно. Для подготовки издается множество учебных пособий. Если вы зайдете в книжный магазин в Японии в отдел «Учебники по японскому языку«, то увидите отдельную полку с большим выбором учебных пособий по подготовке к EJU.

Кроме того, после оглашения результатов экзамена, печатаются материалы м содержанием  прошедших экзаменов рюгаку сикэн. По этим учебным пособиям абитуриенты  и студенты потом тоже готовятся.

Когда я сама училась в школе японского языка в Нагоя, то сначала планировала поступать в аспирантуру при Нагойском университете. И мне тоже предстояло помимо экзамена нореку сикэн сдавать рюгаку сикэн. Но, до подготовки так и не дошло, так как, к сожалению, потом обстоятельства  резко изменились и я не поступала в аспирантуру, хотя очень хотела. 

Но учебники по этому экзамену видела, читала, и даже ради любопытства отвечала на их вопросы. Это даже просто полезно для саморазвития. Например, очень полезно ознакомиться с материалами по разделу «Японский язык» и «Япония и мир«. 

В свою очередь всем тем, кто в будущем планирует учиться в японском университете или колледже, рекомендую серьезно подумать и попробовать сдать этот экзамен — Нихон рюгаку сикэн. Его результаты могут вам очень помочь при поступлении, даже если этот экзамен и не является обязательным требованием в выбранном вузе.

Предлагаю вам также изучить памфлет Японской организация помощи студентам, находящейся под юрисдикцией Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии — JASSO. Скачайте документ здесь. В нем много полезной информации по плану обучения в Японии, стоимости университетов по разным направлениям, расходам на жизнь в Японии и прочее. Инфо за прошлые годы, но думаю все равно будет многим очень полезнo.

Если среди моих читателей есть те, кто сдавал этот экзамен, буду очень рада вашим комментариям. И, конечно, желаю всем удачи!

Иван
Иванович Гущин

Система выпускных и вступительных
экзаменов в Японии

Аннотация.
В статье дана характеристика экзаменационной
системы Японии. Рассматривается специфика и организация промежуточных, общенациональных
и вступительных экзаменов, а также особенности экзаменов для
абитуриентов-иностранцев.

Ключевые слова:
вступительные экзамены, экзаменационная система, общенациональный экзамен.

Ivan Ivanovich
GUSHCHIN

System of finals
and entrance examinations in Japan

Abstract. This article gives
a characteristic to examination system of Japan. It views specificity and
organization of intermediate, national and entrance examinations. Also it
considers examination features for foreigners’ entrants.

Key words: entrance exams,
examination system, national examination.

         По сложившимся традициям
экзамены в Японии являются ключевым элементом в системе оценивания качества
знаний обучаемых. В современной Японии экзамены проводятся на разных этапах
обучения: на уровне школы при переходе от
од­ной ступени обучения к другой, на завершающем этапе школьного обучения и при
поступлении в вуз. Условно все школьные экзамены в Японии можно поделить
на промежуточные и вступительные. Промежуточные экзамены сдаются на протяжении
учебного года, а вступительные – при переходе из начальной школы в среднюю,
затем в старшую и в университет.

Систематическая сдача экзаменов
начинается со средней школы. В начальной школе экзамены отсутствуют.
В средней и старшей школе учащиеся сдают промежуточные  экзамены в середине
первых двух триместров и в конце каждого триместра. Так экзамены по японскому
языку,  английскому,  математике,  обществоведению и естествознанию проходят в
середине триместров, а в конце каждого из триместров сдаются экзамены по всем
осваиваемым предметам. В основном экзамены представляют собой письменные тесты.
Система оценивания – балльная. Высший возможный балл – 100. Как правило, за
неделю до того как начнутся экзамены во всех кружках и спортивных секциях отменяются
занятия. Это делается для того, чтобы школьники смогли лучше подготовиться к
экзаменам.

При переходе в старшую среднюю школу, то есть после окончания
обучения в девятилетней обязательной школе, начинается первое серьезное деление
японских учащихся по знаниям. Прием в старшую среднюю школу происходит на
основании школьных оценок и результатов вступительных тестов. Отметим, что содержание
вступительных тестов ориентировано на национальные программы, но  при этом имеет
некоторые различия для отдельных регионов (префектур) страны. Примечательно,
что результаты вступительных тестов не сообщаются учащимся, а высылаются сразу
в школы, выбранные ими для поступления.

Выпускного экзамена, как такового, в Японии нет. Школьники
лишь получают сертификат (аттестат) на основе результатов обучения. По решению
педсовета школы некоторые учащиеся могут быть оставлены для повторного обучения
в заключительном классе. «Согласно предписанию Министерства образования, науки и
культуры в средней школе последней ступени используется вузовская система
оценки знаний. Это означает, что каждый ученик должен набрать не менее 80
зачетных единиц (кредитов) для получения свидетельства об окончании полной
12-летней средней школы (Kotogakko). Например, по итогам изучения каждого из
двух курсов японского языка и современной японской литературы дается по 4
кредита, за лексикологию японского языка и лекции по классическому языку — по
два кредита» [3].

В стране существует централизованная система проведения
вступительных экзаменов, результаты которых используются (в разной мере) всеми
вузами, притом, что каждый вуз устанавливает свое соотношение между весами
централизованного и своего экзаменов, а некоторые университеты  принимают по
результатам общенационального экзамена. Вместе с тем ряд частных университетов
не требует сдачи централизованного экзамена, обходясь своими экзаменами, а
также производя прием по рекомендациям, даваемым школами. Следует заметить, что
японское министерство образования все время подчеркивает важность использования
разных методов при отборе будущих студентов (включая устные собеседования,
школьные рекомендации и т.п.), не уповая лишь на оценки экзаменов.

Следовательно,
при поступлении в престижный вуз выпускники средней школы
обязаны пройти два экзаменационных тура. Первый тур (University Entrance Center Examination
или UECE)
проводится в школе за полгода до поступления в университет. Учащиеся проходят несколько
тестов на выбор  из 12 предметов. Число тестов определяется каждым
университетом самостоятельно. Так, «самый престижный
Университет Токио принимает документы у абитуриентов, сдавших не менее 5
национальных экзаменов (UECE), другие университеты  требуют сдачи 2-3 экзаменов»
[2;с.24].

В
2012 году общенациональный тест был проведен 14 и 15 января в 709 местах по
всей стране. Количество тестируемых около 555 500 (на 3400 меньше чем в 2011).
Результаты теста будут использованы 835 государственными университетами,
частными университетами и колледжами [5].

При
Министерстве образования, науки и культуры Японии создан Национальный Центр по
вступительным экзаменам в университеты (National Center for University Entrance Examinations),
отвечающий за проведение первого экзаменационного тура, обязательного для
любого абитуриента. Данный центр занимается такими вопросами как, например, 
регистрация и учет сдающих экзамены, оформление документов о сдаче экзаменов.
В центре существуют двадцать предметных комитетов, разрабатывающих содержание
экзаменов. В комитет входят преподаватели, выбранные руководством
университетов. «Одной из задач комитетов является контроль за соответствием
содержания экзаменов национальным программам и обеспечением одинакового стиля,
формы, а также уровня трудности экзаменов по всем предметам. Представители
профессиональных организаций учителей-предметников ежегодно встречаются с
членами комитетов для экспертизы и обсуждения содержания, уровня трудности и
формы экзаменов» [2;с.27].

Второй тур проводит сам вуз непосредственно при поступлении.
Считается, что вступительные экзамены в университете гораздо сложнее
национальных экзаменов, они разработаны вузовскими специалистами  и отличаются по содержанию для разных
университетов и, кроме того, для некоторых факультетов в одном и том же
университете.

Таким образом, при поступлении в вуз абитуриент еще будучи
школьником сдает так называемый «Общий тест достижений первой ступени», проводимый
Национальным центром по приему в университеты. Написавшие тест допускаются к
вступительным экзаменам, непосредственно в выбранном университете. Тот, кто не  справился с
экзаменами, может повторить попытку через год или два. Многие абитуриенты после
неудачной сдачи экзаменов начинают учиться на специальных курсах или идут
работать, некоторые совмещают и то и другое. Повторно сдающие экзамены обычно
составляют одну треть от общего числа абитуриентов их называют Rounin. «В 2011
году число Rounin составляло 110211, а число школьников, сдающих
общенациональный экзамен было 442421» [4].

Подчеркнем, что частные университеты самостоятельно проводят
вступительные экзамены. В основном  это тесты по трем предметам (sankyoka или
3-subject, exams): английский язык, математика и
японский. В большинстве государственных вузов экзамены охватывают пять
предметов (gokyoka): английский, математика, японский, естествознание и
обществознание. К числу самых престижных государственных университетов
относятся Токио,
Осаки, Киото, Нагоя, Саппоро, Сэндай, Фукуока.

Самые престижные из частных университетов (Кэйо, Васэда, Тюо) имеют собственные начальные,
младшие и старшие средние школы, а порой и детские сады. Абитуриент, который
успешно прошел весь путь, начиная с детского сада и заканчивая старшей школой,
в структуре данного вуза, в него зачисляется автоматически и без экзаменов.

Как мы видим, особенность японского образования — строгая
экзаменационная система. На высшей ступени средней школы у учащихся  начинается
усиленная подготовка к экзаменам. Сегодня существует множество учреждений,
подготавливающих к вступительным экзаменам, являющимся для всех без исключения абитуриентов
тяжелым испытанием.

Поступление в вуз для иностранцев затруднено, во-первых,
необходимостью знать японский язык, а во-вторых, отсутствием диплома-эквивалента
о среднем образовании. Подобный диплом возможно получить, если пройти обучение в
старшей средней школе или на подготовительных курсах. Поступить в университет также
можно, обладая дипломом технического колледжа. Для иностранцев специально
существуют учебные заведения, в которых есть возможность получить эквивалентный
японскому свидетельству сертификат об окончании 12-летнего среднего
образования.

Все зарубежные абитуриенты должны пройти специальный тест,
подтверждающий способность к обучению в вузе (General Examination for Foreign Students) и
специальный языковой тест (Japanese Language Proficiency Test). Общий экзамен проводится
Ассоциацией Международного Образования в Токио (Association of International Education, Japan) в декабре каждого года. Результаты
этого теста направляются абитуриентами в вуз вместе со всеми прочими
документами. Языковой тест также проводится в начале декабря и имеет четыре
уровня (элементарный I и II, промежуточный и продвинутый) [1].

Для иностранных абитуриентов наиболее реальной возможностью
является обучение в японском университете по специальной программе или
программе магистратуры и докторантуры. Эти программы не требуют знания
японского языка (преподавание ведется на английском), но требуют финансирования
(собственного или получения грантов по программам помощи), наличия научного
руководителя и программы исследований. Финансирование образования в Японии
возможно за счет различных государственных, национальных и частных фондов. В
некоторые можно обращаться напрямую, в другие должно обратиться учебное
заведение, готовое принять абитуриента.

Японские вузы все больше включаются в международные программы
и переводят часть своих традиционных программ в университетском секторе на
англоязычное преподавание.

Университетские программы построены по образцу американских,
со степенями бакалавра, магистра и доктора. Однако индивидуальность и четко
обозначенное место каждого вуза в иерархии делают почти невозможным переход из
одного вуза в другой. Учебное расписание составлено из курсов общего
образования, курсов иностранных языков, курсов физической культуры и курсов
специального профессионального образования. Экзамены проходят в конце семестров
– в сентябре-октябре и в январе-феврале. По результатам письменных тестов и
экзаменов студенты получают определенное количество баллов (credits), которые складываются в «уровни» от
A до D.

Итак, экзаменационная система Японии отличается от других
европейских систем своей строгостью, жесткостью, иерархичностью. При
поступлении в вузы абитуриенты проходят жесткий отбор. Сильные ученики попадают
в престижные вузы, слабые – в менее престижные. 

Литература

1.    
Высшее образование за рубежом:
информационно-аналитический справочник. Вып. 1. Ростов-на-Дону, 2010.

2.    
Ковалева Г.С. Особенности
национальных экзаменов в ряде стран мира // Народное
образование 2004. №2.

3.    
Система образования в Японии.  URL: http://edu.rin.ru/html/1497.html

4.    
Higher
education in Japan.  URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Higher_education_in_Japan

5.    
National
Center Test for University Admissions.  URL:http://en.wikipedia.org/wiki/National_Center_Test_for_University_Admissions

Нихон Рюгаку Cикэн
The Examination for Japanese University Admission
for International Students (EJU)
日本留学試験

Специальное предложение на июль 2015Учеба и проживание от ¥ 105 000

Что такое Ryugaku Shiken (Рюгаку Сикэн)?

Ryugaku Shiken (The Examination for Japanese University Admission for International Students, или сокращенно EJU) — это вступительный экзамен для поступления в Японский Университет для иностранных студентов, проводяшийся JASSO (Японской организацией помощи иностранным студентам). Его сдают иностранные студенты, которые планируют обучаться за свой счет в японских университетах (бакалавриат и т.д.). Ryugaku Shiken проверяет не знание японского языка, а уровень общих знаний по разным дисциплинам, необходимый для обучения в выбранном ВУЗе. Здесь нет уровней, как в Норёку Cикене, и нет системы «сдал — не сдал». Знания оцениваются по бальной системе. 98% государственных и 48% частных университетов признают результаты Ryugaku Shiken.

Цель сдачи Ryugaku Shiken

Большинство университетов обязывают иностранных студентов сдавать Рюгаку Сикэн. Если вы еще не определили для себя учебное заведение, мы советуем вам сдать этот экзамен. Сдача Ryugaku Shiken является обязательным условием при поступлении в государственные университеты. При поступлении в аспирантуру или профессионально-технические колледжи и училища сдача Нихон Рюгаку Сикэн является необязательной. Важно! — немало учебных заведений, где Рюгаку Сикэн официально не требуется, освобождают от экзамена по японскому языку или снижают стоимость обучения для тех студентов, которые получили более 200 баллов по японскому языку при сдаче Ryugaku Shiken. Этот экзамен только для тех, кто планирует дальше продолжать учиться. При приеме на работу Ryugaku Shiken (Рюгаку Сикэн) не имеет силы.

Когда и где проводится Ryugaku Shiken

Этот экзамен проводится 2 раза в год: в июне и ноябре в 15-ти префектурах Японии и в 13-ти странах мира (Индии, Индонезии, Корее, Шри-Ланке, Сингапуре, Таиланде, Тайване, Филиппинах, Вьетнаме, Малайзии, Мьянме, Монголии и России). Ориентировочные сроки подачи заявок на июньский экзамен — с середины февраля по середину марта, а на ноябрьский тест — июль. По данным на ноябрь 2010 года, в России Рюгаку Сикэн проводится во Владивостоке при факультете японоведения Восточного института Дальневосточного Федерального Университета (новое название Дальневосточного Государственного Университета). Адрес: 690600 Владивосток, Океанский пр. 39, тел. +7 4232 45 43 39.

Сдавать Ryugaku Shiken можно столько раз, сколько хотите. Кроме того, при поступлении в университет можно использовать лучший результат. При этом во внимание принимаются только результаты четырех последних экзаменов. Из этих результатов можно представить только один в выбранный вами университет. Не разрешается предоставлять оценки по разным предметам из разных экзаменационных периодов.

Экзаменационные предметы и показатель оценки Рюгаку Сикэн

В соответствии с указанной специальностью в университете студенты выбирают предметы из нижеследующих:

Предметы	Цель тестирования	Экзаменационное   время	Баллы
Японский язык как иностранный	Оценка уровня японского языка, соответствующего требованиям к учебе в японском университете	125 минут	Чтение / аудирование: 0—400 Письменный тест: 0—50
Естествознание	Оценка академических успехов студента в изучении научных предметов (физики, химии, биологии) для учебы на научном отделении в японском университете	80 минут	0—200
Япония и мир	Оценка академических успехов студента в области рассуждения и способности логического мышления в гуманитарных науках (социология, экономика, история, политика, география) в соответствии с требованиями к студентам японских университетов	80 минут	0—200
Математика	Оценка академических успехов студента по математике для учебы в японском университете	80 минут	0—200

В зависимости от университета предметы, необходимые для сдачи также отличаются. Например, может быть такая комбинация экзаменов:

1. Только японский язык.
2. Японский язык и «Япония и мир».
3. Японский язык и математика.
4. Японский язык, «Япония и мир» и математика.
5. Японский язык и естествознание.
6. Японский язык, математика и естествознание.

Сдавать экзамен нужно на японском или английском языке в соответствии с требованием выбранного университета (для специальности «японский как иностранный» необходимо отвечать на задания только на японском языке). Объявление результатов: июль и декабрь.

Стипендия для студентов, обучающихся за свой счет

Студенты, получившие хорошие результаты на Ryugaku Shiken (Рюгаку Сикэн), могут подать заявку на получение стипендии после поступления в учебное заведение от Японской организации помощи студентам (JASSO). Стипендия предоставляется иностранным студентам, которые приняты в японские университеты, двухлетние колледжи или колледжи профессионального обучения. Размер стипендии: 48 000 йен в месяц (предоставляется в течение года). Процесс отбора стипендиатов: Организацией отбираются те, кто показал отличный результат на Вступительном экзамене для поступления в Японский Университет для иностранных студентов Ryugaku Shiken (Рюгаку Сикэн).

Введение ЕГЭ стало важным шагом на пути к осовремениванию российской системы образования. Один экзамен, результаты которого признают все ВУЗы страны, уже многие годы сдается в Великобритании, Германии, Франции, Китае, Японии и десятках других развитых стран. В США, образовательную систему которых многие исследователи называют лучшей в мире, выпускникам школ с 1901 года предлагают сдавать SAT. Даже беглый взгляд на этот экзамен открывает большой простор для размышлений о том, действительно ли ЕГЭ — оптимальный формат проверки знаний по математике, и как можно в будущем улучшить этот экзамен.

Что такое SAT?

SAT (Scholastic Aptitude Test) — стандартизированный тест, который используется для оценивания знаний абитуриентов высших учебных заведений в США. Это наиболее близкий аналог ЕГЭ, который есть в Америке. Тестирование проводится 7 раз в год на территории США и 4 раза в год за пределами страны. Результаты SAT признаются всеми высшими учреждениями Соединенных Штатов.

Важный момент: разработкой тестов занимается не государство, а частная образовательная организация College Board. Главным конкурентом теста SAT является ACT, который чуть менее распространен, однако также имеет большой авторитет. Экзамены платные, соответственно, разработчикам очень важно, чтобы тесты точно отражали знания студентов. Иначе ВУЗы просто откажутся принимать результаты, и компании-разработчики будут терять деньги.

Экзамены по математике в рамках SAT

Базовый тест, который рекомендуют сдавать всем школьникам, состоит из двух языковых частей и двух математических. На каждую отводится определенное количество времени: так, школьникам предстоит решить 20 задач по математике без калькулятора за 25 минут и 38 задач с калькулятором за 55 минут.

Также школьники могут сдать углубленный тест по математике — он называется SAT Subject Tests. Есть два уровня сложности — Math 1 и Math 2. Для школьников, которые хотят поступать в ведущие технические ВУЗы, сдача углубленного теста будет обязательной. В течение часа нужно ответить на 50 вопросов.

SAT против ЕГЭ

Использование калькулятора.

Это одно из принципиальных отличий двух экзаменов: у SAT есть часть (и достаточно большая), при решении которой разрешено использование калькулятора. Это сложные задачи, где важнее не умение правильно посчитать в уме, а понимание материала и способность составить уравнение. В официальных документах, посвященных регламенту проведения SAT, говориться:

Главная задача учащихся — показать способность решать уравнения. Старшеклассникам нет необходимости демонстрировать умение складывать, вычитать, делить и умножать в уме. Использование калькулятора способно сохранить драгоценное время на прохождение теста и помогает избежать примитивных ошибок в вычислениях.

Отсутствие калькуляторов на занятиях математикой, физикой, химией — это глобальная проблема российского образования. В то время, как во всех развитых станах использование графических калькуляторов становится обязательным, в России до сих пор выпускники продолжают пользоваться в лучшем случае карманными моделями. Это было оправданно в 70-е годы, когда доступ к калькуляторам был не у всех школьников, однако абсолютно не соответствует реалиям современного мира.

По словам представителей сайта Calculators-Online.ru, сегодня в России не проблема достать графические калькуляторы от ведущих мировых производителей. Многие модели, официально разрешенные на экзаменах по физике, химии, географии, стоят до 1000 рублей. Графические калькуляторы обладают огромным функционалом: логарифмы, радикалы, прямые и обратные тригонометрические и гиперболические функции, статистические вычисления. Вместо того, чтобы тратить время на уроках на сложные расчеты, школьники могли бы быстро производить вычисления на калькуляторе и успевать пройти больший объем материала. Умение пользоваться калькуляторами пригодится им и в университете, и в профессиональной сфере.

Вернемся к SAT: организация College Board, проводящая тесты, настаивает, чтобы на экзаменах использовались графические калькуляторы. Некоторые задания теста требуют построения графиков, и делать это вручную долго и нецелесообразно. Еще одна функция, которой рекомендуют пользоваться разработчики SAT, — перевод обычных дробей в десятичные. Варианты ответов даются в виде десятичного числа, и благодаря калькулятору школьники могут быстро привести полученный результат в нужный формат.

Сложность заданий.

Многие россияне, которые учились в нашей стране, а потом переехали в Америку и сдавали экзамены там, отмечают, что в SAT простые задания. Однако нужно иметь в виду два факта. Во-первых, SAT оценивает базовый уровень знания математики (аналог базового ЕГЭ). Школьники, которые хотят продемонстрировать глубокие знания, сдают SAT Subject Tests — у которого, кстати, два уровня сложности. Во-вторых, в Америке принципиально другой подход к проведению экзаменов: оценивается не умение решить конкретный пример, а понимание материала. Система образования в США нацелена на решение практических задач, поэтому здесь меньше времени уделяют теории, а больше — применению знаний в жизни.

Время экзамена.

На ЕГЭ школьникам дается 180 минут для базового уровня и 235 минут — для профильного. SAT длится 80 минут, а углубленный тест занимает 60 минут. К чему приводит такая система?

1. Школьники более сконцентрированы, а сами экзамены отнимают меньше сил.
2. Приходится учиться считать быстро: в среднем на каждое задание школьник тратит меньше 1,4 минуты. Это лучше соотносится с задачами использования математики на практике.
3. Практически 4 часа для экзамена по профильной математике в России — большой срок для школьников. В условиях дополнительного стресса, вызванного самим экзаменом и процедурой допуска к нему, ЕГЭ становится очень серьезным испытанием для психики и здоровья детей.

Требования безопасности.

Школьники любят шутить, что проверки на ЕГЭ хуже, чем в тюрьмах. К сожалению, в этой шутке лишь доля шутки. Действительно, обыски, подавление сигнала сотовой связи, видеонаблюдение, сопровождение в туалет — все эти меры ставят школьников в сложное положение и сбивают с толку. Особенно критична ситуация на экзаменах по физике, химии и географии, куда по закону разрешено проносить непрограммируемые калькуляторы, но по факту у детей отбирают их прямо перед ЕГЭ, не желая разбираться, какая модель подходит, какая нет. В некоторых школах даже запрещено пользоваться своими ручками — учителя закупают стандартные на весь класс и раздают перед экзаменом.

Всех этих строгих мер легко избежать — достаточно сократить время экзамена. Когда на решение задачи есть чуть больше минуты, просто нет возможности воспользоваться шпаргалкой, спросить что-то у друга или элементарно списать. Конечно, на экзаменах SAT за детьми тоже следят, но правила намного более лояльные.

Сдача ЕГЭ раз в год.

SAT можно сдавать неограниченное количество раз, в год проводится 7 тестирований. Таким образом, завалив один экзамен, школьник успеет пересдать его еще несколько раз перед тем, как подавать документы в ВУЗ.

С ЕГЭ ситуация прямо противоположная. На школьников оказывается колоссальное психологическое давление: и родители, и учителя говорят, что это судьбоносный экзамен, который определит будущее. Готовиться к ЕГЭ начинают за 2-3 года, притом всю систему преподавания математики в 9-11 классах строят таким образом, чтобы «натаскать» детей к сдаче экзамена, уделяя меньше времени или игнорируя темы, не представленные на экзамене.

Неудивительно, что каждый год в СМИ появляется большое количество материалов о нервных срывах у выпускников. Если бы школьникам дали возможность пересдать ЕГЭ раньше, чем спустя год после первого экзамена, то психологическое давление на них было бы меньше, соответственно, и результаты лучше.

В американской системе образования есть еще один положительный момент, который постепенно начинают внедрять и в России: результаты SAT и других экзаменов не являются единственным фактором, который учитывается при поступлении в ВУЗ. Есть ряд детей, которые в силу психологических особенностей плохо сдают тесты, но при этом отлично учатся, занимаются общественной деятельностью, добиваются успехов в своих хобби. Американские ВУЗы принимают решение о зачислении не только по результатам экзамена: учитывается также средний балл аттестата, присланное учеником эссе о том, почему он хочет учиться именно в этом университете, школьная и внешкольная активность, количество продвинутых курсов, участие в олимпиадах. Когда в России откажутся от стандартизированной оценки абитуриентов исключительно по результатам ЕГЭ и начнут учитывать другие факторы, жизнь старшеклассников станет намного насыщеннее и интереснее.

Автор: Анна Питер

Calculators-Online.ru

Напишу пост – чтобы обобщить, что имеем. В мае у Юки прошла первая серия школьных тестов. Тесты в японской средней школе весьма своеобразные: они длятся 2-3 дня, т.е. все уроки в это время – это тесты. За неделю до тестов приостанавливаются занятия в школьных секциях: полагается сидеть дома и готовиться.

В первый день сдавали родной язык, обществоведение и естествознание. Во второй – английский и математику. Поскольку на тот момент дети отучились всего полтора месяца, то и объем был небольшой.

Юки у нас сейчас в репетиторские школы не ходит. Он неплохо соображает, поэтому в его учебу я не вмешиваюсь. Увы, оказалось, Юки не знал, за что и как ему взяться, чтобы подготовиться. Он просто все тщательно читал, не пытаясь самостоятельно воспроизвести написанное и проверить, что в конце концов осталось у него в голове.

 Результат – суммарно чуть выше среднего балла по параллели (их 250 с чем-то человек). По математике – ниже среднего, по родному языку – значительно выше… Да, кстати, тут не просто выдают ребенку его тест, но впридачу к нему и целую табличку вручают. Там по каждому из 5 предметов указаны

1. баллы ребенка
2. средний балл в их параллели
3. место, которое занял ребенок среди первоклассников их школы: по каждому предмету и суммарно по всем 5 предметам.

Если учесть, что среди учеников обязательно есть и АБСОЛЮТНО отстающие, которые тянут средний балл вниз, то результаты нашего Юки далеко «не фонтан». Посмотрела, что не так – все ожидаемо: Юки НЕ ЗУБРИЛ. Т.е. там, где нужно ПОНИМАНИЕ – он отвечает правильно. А где надо тупо воспроизвести нужный термин на иероглифах – там он косячит. То же самое и с английском – у него все ошибки были орфографические.

Следующая серия тестов будет сложнее, т.к. там объемы будут уже больше. И я сказала – хочешь оценок выше —  ЗУБРИ! Раз требуют – придется соответствовать. Нет, сейчас в Японии много и красиво говорят, что главное – это понимание. Кто бы спорил! Тем не менее в школьных тестах немало заданий, где – либо ты помнишь и можешь в точности воспроизвести – либо нет. Т.е. понял и забыл – это ни о чем. Мы ведь очень легко забываем: потому что легко, потому что не произвело особого впечатления, потому что читать иероглифы куда легче, чем писать, потому что когда читал английское слово – казалось, что «и так знаешь»…

(Фото из интернета)

Нет, я понимаю, что если бы я стояла у Юки над душой – результаты были бы лучше. Но я всегда боюсь перегнуть палку, мне кажется, что если я слишком основательно возьмусь за дело, ребенок решит, что он учится «для мамы» или что «мама придет и все разрулит». В результате я буду иметь безвольное существо, которому «ничего не надо». Нет уж, учеба у нас исключительно для самого Юки, так что я тут могу быть только в роли советчика. А учиться ли до упора или довольствоваться средним (или низким) баллом – пусть решает сам.

Опять же, если бы Юки ходил в репетиторскую школу – результаты тоже были бы лучше. Но я считаю, что пока рано. Когда Юки научится делать то, что зависит от него самого, тогда пойдем за тем, что могут дать профессионалы. И то, если сам захочет. Чтоб шел и точно знал, ЗАЧЕМ он туда идет А зубрить все равно самому придется. Кстати, следующий тест уже не за горами: осталось ровно 3 недели, на этот раз удовольствие на 3 дня, и предметов уже 9. Ребенок пока и в ус не дует.

Оно и понятно: Юки занят! Занимается кендо, выпускает классную стенгазету (смотрю, помимо новостей класса у него там колонка, где он эпизоды из своей жизни в России описывает), читает сразу несколько книг из местной библиотеки, общается с друзьями, активно (!) пинает балду… Вот так и живем.