Явка на экзамен обязательна

Итак, в конце каждого семестра студента поджидает страшный и опасный «зверь» в виде сессии (экзамена). Чаще всего проблема в преодолении этого аттестационного рубежа кроется в недостаточной подготовке учащегося или в отсутствии допуска для сдачи. Но существует еще несколько существенных преград, которые могут помешать студенту в получении заветного диплома об образовании. Первопричиной всех проблем так или иначе становится явка/неявка на занятия и непосредственно экзамена. Давайте разбираться в указанных категориях, принципах их «работы» и потенциальных решениях негативных последствий.

Явка на экзамен: сущность и роль в жизни студента

В самом простом смысле термин «явка» означает «присутствие» на том или ином мероприятии. В случае с экзаменом явка будет выступать прямой обязанностью студента.

Согласно действующим правилам вузов, каждый студент обязан проходить промежуточную и/или итоговую аттестацию для продолжения обучения (перехода к следующему модулю или курсу) и получения документа о профессиональном образовании с конкретизацией освоенной ступени. Если по тем ли иным причинам закрыть сессию не удалось, появилась академическая задолженность, то у него возникают серьезные проблемы, грозящие отчислением или проблемами с успеваемостью.

Студент обязан явиться на каждую аттестацию согласно действующему расписанию, календарному плану обучения и учебному процессу не зависимо от формы проведения: зачет или экзамен. Отсутствие учащегося на испытании всегда подвергается тотальному анализу и наказанию: если он сумеет подтвердить отсутствие на зачете/экзамене по уважительной при чине, от он сможет спокойно пересдать рубеж позже. Если же уважительных оснований нет, то ему может грозить отчисление за нарушение прямых обязанностей и договорных отношений, дисциплины при вузе.

Явка на экзамен может зависеть от внутренних и внешних факторов. К первой категории принято относить все причины, так или иначе связанные с успеваемостью: недопуск к зачетам и экзаменам, низкая успеваемость и наличие долгов по аттестуемому предмету, слишком требовательный педагог и несоответствие выдвинутым требованиям и пр.

В любом случае студенту предстоит оперативно получить допуск к зачету или экзамену и явиться в назначенный срок для проверки уровня его подготовки.

Основные сценарии развития событий в случае явки на зачет/экзамен

Явка на экзамен не гарантирует благополучного завершения данного этапа обучения в колледже или вузе. Здесь студенту предстоит продемонстрировать полученные в течение семестра знания и навыки, доказать понимание и знание конкретной дисциплины. Умение пользоваться теоретическим багажом и пр.

В случае явки на экзамен могут быть реализованы следующие сценарии:

• Полноценный/неполный ответ на вытянутый билет и получение заслуженной отметки: зачтено или отметка по пятибалльной шкале (3,4,5);
• Получение отметки «автоматом» в рамках текущей успеваемости. Такая награда может ожидать только успешных, инициативных, активных и разбирающихся в предмете учащихся колледжа/вуза. Притом «автомат» может быть выставлен не только отличникам. Педагог может предложить студенту и «удовлетворительную» оценку (равносильно типичной тройке). Учащийся же сам принимает решение: согласен или нет на выдвинутую отметку. Если стороны сошлись на «компромиссе», то оценка просто выставляется в зачетную книжку и аттестационную ведомость без лишних вопросов. В остальных случаях студенту предстоит в полной мере показать уровень своей подготовки: вытянуть билет, предоставить ответы на вопросы в нем и дополнительные вопросы педагога и пр.
• Провал на зачете/экзамене из-за слабой подготовки, стресса и растерянности, волнения. Студент не смог предоставить полный или достойный ответ, неверно или некорректно (с грубыми ошибками) ответил на билет и дополнительные вопросы экзаменатора, в связи с чем заслужил «неуд». В данном случае у него еще будет шанс на исправление ситуации – две пересдачи, но лучше всего ликвидировать академическую задолженность с первого раза. Также негативный исход возможен, если экзаменатор поймал студента за списыванием, использование шпаргалок и гаджетов и пр.

У явки на экзамен есть одно очевидное преимущество: в случае провала студенту в обязательном порядке предоставляется вторая попытка исправить ситуацию (пересдача), а также возможна повторная (окончательная, комиссионная) пересдача.

Неявка на зачет или экзамен: понятие и роль в жизни студента

Уже сам термин говорит за себя: неявка – означает отсутствие учащегося на испытании по тем или иным причинам. Притом сам характер первопричины неявки непосредственно сказывается на дальнейшей судьбе учащегося колледжа или вуза.

Существует два вида причин неявки: уважительные и неуважительные. О них мы уже рассказывали ранее, поэтому яро углубляться не станем.

Уважительные причины неявки на зачет или экзамен фактически оправдывают «заведомый провал» и позволяют испытуемому без проблем преодолеть рубеж в другой день: по договоренности с педагогом, в дни ликвидации задолженностей, с другой (параллельной) группой и пр. Все уважительные основания должны быть подтверждены документально!

Неуважительные причины могут приводить к самым разным последствиям: от пересдачи до отчисления из вуза за нарушение установленных правил и порядков. Здесь все зависит от коммуникационных навыков учащегося, его способности оперативно и адекватно реагировать на происходящие события, умение находить выход из любой ситуации. Данная категория оснований не может быть подтверждена документально, ведь фактически студент пропустил зачет или экзамен либо неосознанно (например, проспал), либо преднамеренно (например, просто не явился на испытание из-за того, что не подготовился к нему).

Основные сценарии развития событий в случае неявки на зачет/экзамен в вузе

Вариант №1. Неявка на экзамен по уважительной причине.

В данном случае у студента не возникает колоссальных проблем, кроме появления в его багаже академической задолженности. Пропущенный экзамен он может спокойно пересдать (на это него есть полное право). Для реализации данной возможности достаточно предъявит в деканат или методический кабинет, на кафедру или преподавателю-экзаменатору официальный документ, подтверждающий «уважительное основание» пропуска. Далее дело за малым: согласовать день для ликвидации «хвоста», подготовиться к испытанию, прийти назначенный день/срок и ответить на билет и дополнительные вопросы педагога.

Вариант №2. Неявка на экзамен по неуважительной причине.

В рамках данного сценария может быть несколько исходов событий: от положительных до отрицательных.

Позитивный сценарий предполагает, что педагог «сжалится» над учащимся и позволит ему пересдать предмет с другой группой, в ближайшее время. Такой ход событий возможен в одном случае: преподаватель не поставил «энку» (отсутствие испытуемого) в экзаменационной ведомости. Притом немалую роль сыграют взаимоотношения студента и экзаменатора: если ранее был конфликт, то надеяться на положительный исход можно с трудом.

Нейтральный сценарий предполагает, что студент сможет найти выход из ситуации (договориться с педагогом или деканатом) и получит допуск к пересдаче. В данном случае важно превратить неуважительную причину в уважительную, приложив соответствующие документы.

Негативный сценарий, в рамках которого студенту грозит отчисление. Он реализуется редко, но метко. Здесь отсутствие на экзамене предполагает отказ в получении права на пересдачу. Единственный выход из ситуации – отчисление, притом основанием для этого решения выступает именно неявка на зачет/экзамен по неуважительной причине, без веского и подтвержденного документально основания. Но даже из столь трагичной ситуации у студента есть выход – восстановление.

Секреты успешных студентов: что делать, если…?

В жизни каждого человека бывают форс-мажоры подрывающие все планы, кардинально меняющие ситуацию и обстоятельства. Студенты также не застрахованы от подобных «жизненных случаев», порой не зависящих от их желания и рвения, мотива. Но все же опытные студенты нашли несколько способов избежать негативных сценариев.

Неявка на экзамен – это еще не 100%-ное отчисление из вуза. Избежать столь трагичной части все же возможно. Сейчас мы расскажем, как.

Способ №1. Договариваемся с преподавателем. Конечно, уговорить возможно не всех и не всегда. Здесь ситуация полностью зависит от требовательности, категоричности экзаменатора, отношений студента и педагога, репутации учащегося и его активности на занятиях. Воспользоваться этим приемом заядлому прогульщику вряд ли удастся.

Способ №2. Оперативно превращаем неуважительную причину пропуска зачета/экзамена в уважительную. Этот сценарий также посилен и возможен не во всех ситуациях. Чаще всего к нему прибегают студенты «со связями», которые помогут быстро и «задним» числом оформить справку или иной «оправдывающий» документ. Но в XXI веке прибегнуть к этому способу можно только «день в день», так как теперь все документы вносятся в базу данных и оформить их заранее или на следующий день уже невозможно.

Способ №3. Неявка на аттестацию и получение «автомата». Данный сценарий действует лишь в единственном случае: студента заранее уведомили о том, что тон заслужил конкретную оценку «автоматом», он дал согласие на ее проставление в зачетку и ведомость, договорился с преподавателем, что отметка может быть проставлена без его присутствия (зачетка передается с другим студентом или оценка выставляется накануне аттестации – на консультации или последнем занятии).

Способ №4. Нелегальный – коррупционный. В этом случае студент готов предложить взятку преподавателю или даже декану, чтобы ему проставили любую отметку для прохождения аттестации и перехода на «следующий уровень» (семестр, курс) или предоставили возможность пересдачи. Здесь важно помнить: взяточничество — наказуемо законом (не только штрафом, но и лишением свободы), а все пересдачи в вузе должны предоставляются исключительно на безвозмездной основе.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать следующий вывод. Явка и неявка на зачет/экзамен играют важную, но еще не первостепенную роль в жизни и успеваемости учащихся колледжей и вузов. Качество подготовки и результат на любой аттестации зависит от понимания предмета, подготовки студента и его репутации среди одногруппников и преподавателей. Не бывает неразрешимых проблем, главное – взвесит все за и против, выбрать оптимальную траекторию и следовать четко намеченному плану. Самый простой и эффективный способ разрешения негативного сценария на сессии – договоренность с экзаменатором (но не коррупция!).

Специалисты образовательного центра Disshelp готовы помочь студентам в преодолении любого аттестационного рубежа: от банальной контрольной лабораторной, курсовой работы до зачета, экзамена и защиты ВКР. Наша команда поможет подготовиться к аттестации по любому предмету, сформировав полноценный ответ на поставленные вопросы, решив задачи, выполнив шпаргалки с учетом пожеланий клиента. Мы гарантируем высокое качество услуг и конфиденциальность данных, соблюдение дедлайнов. Убедитесь в этом лично, оформив заявку и дождавшись обратной связи.

Уважительные причины

Если студент отсутствовал на экзамене по уважительной причине, то преподаватель должен продлить для него срок сдачи. Иногда учащихся не может быть в универе до самого конца сессии. В подобных случаях деканат назначает для него дополнительные сроки.

До того, чтобы сессию продлили или определили новый день, нужно предварительно уведомить руководство института. Студент должен в течение трех дней после экзамена явиться в деканат с объяснительными документами, которые подтверждают весомость причин пропуска. Если состояние учащегося не позволяет ему добраться до вуза, то необходимо хотя бы по телефону уведомить своего преподавателя об отсутствии. В крайнем случае объяснить, почему студент может пропустить экзамен, должен его законный представитель или родители.

В свободное от учебы время ты можешь подзаработать на биржах фриланса (на написании комментариев, отзывах или простых действиях в соцсетях) — выбирай что тебе больше нравится и начинай зарабатывать!

При отсутствии учащегося без объяснения причины преподаватель должен провести экзамен, он имеет право поставить ему оценку «неудовлетворительно». Из-за этого он лишается стипендии, у него остаётся «хвост». Ему придётся в строго отведенное время сдавать дисциплину заново вместе с другими прогульщиками.

Согласно правилам высших учебных заведений, к уважительным причинам пропуска сессии относятся:

• серьёзная болезнь;
• повестка в суд или административный арест;
• уход за больным родственником;
• стихийные бедствия, природные катаклизмы или аварии;
• выполнение государственных обязанностей;
• ожидание приезда МЧС, пожарной службы, скорой помощи.

По этим причинам студент может не прийти экзамен. Именно они и определяют то, чем отличается неявка от пропуска.

Необоснованные пропуски

Если была неявка на экзамен без уважительной причины, то она считается прогулом. Подобные пропуски становятся причинами отчисления из университета. Из-за отсутствия веских оправданий преподаватель поставит неудовлетворительную оценку. А закрыть экзамен можно только после окончания сессии в сроки, которые установит деканат. Если студент пришел на пары без зачётки, то это тоже можно причислить к неявке без уважительных причин.

В течение текущей сессии учащийся не сможет пересдать экзамен. С вопросом о том, сколько попыток есть на исправление свои оценки, он должен обратиться к преподавателю. Обычно ректор даёт не более трех дополнительных возможностей пересдать экзамен. При этом он пишет приказ, который определяет период для ликвидации задолженностей. Это можно делать либо после окончания сессии во время каникул, либо в первые две недели следующего семестра. Но если у студента за время учебы накопилось три и более «хвостов», его отчислят.

Ученик в любом случае попытается оправдать свои пропуски, но банальная причины не могут быть положительными:

• отсутствие транспорта;
• проблемы с будильником или календарем;
• плохое самочувствие без подтверждения;
• работа.

Опоздание на автобус, троллейбус, трамвай или его отсутствие не является обоснованной причиной неявки на экзамен. Одна из банальных причин пропуска — студент не услышал будильник или перепутал день календаря. В этом случае преподаватель также не будет делать никаких поблажек.

Если учащийся школы или университета плохо себя чувствовал, но не может это подтвердить справками или соответствующими документами, это засчитывается как пропуск. В последнее время основной причиной стала работа, несовпадение ее графика с учёбой. Студент должен понимать, что получение образования для него стоит на первом месте. Из-за его работы никто не будет переносить срок экзамена.

Последствия неявки

Много студентов считают, что пропуски легко закрыть, поэтому посещать занятия и даже экзамены необязательно. На самом деле у каждой неявки будут свои последствия. Иногда они могут быть печальными:

• потеря стипендии;
• необходимость учиться на каникулах;
• дополнительная плата за пересдачу;
• отчисление из университета.

За пропуск по уважительной причине преподаватели в экзаменационные ведомости должен поставить оценку «неудовлетворительно», то есть «двойку». Такая отметка не позволяет студенту в следующем семестре получать стипендию. В некоторых случаях он не только лишается источника дохода, но и начинает оплачивать своё обучение. То есть его переводят от бюджета на контрактную основу.

Если ректор вуза установил дополнительные сроки для пересдачи, то студенту придется посещать университет ещё и летом или на зимних каникулах. Далеко не всем это удобно, так как некоторые учащиеся в это время уезжают из общежития в домой. Им банально негде жить во время пересдачи экзамена. Придется снимать квартиру или проситься на время к друзьям, родственникам.

В некоторых вузах преподаватели дополнительного подрабатывают репетиторами. И каждый час их работы стоит недешево. Не все педагоги согласны проводить своё время с прогульщиками бесплатно. Стоимость одного часа экзамена будет зависеть от учёной степени преподавателя, а также сферы его деятельности. Подобную практику ввели некоторые вузы Беларуси, благодаря этому пропусков и даже опозданий стало гораздо меньше.

Если студент не явился на три и более экзаменов, то его автоматически отчисляют из университета. Один или два пропуска он может отработать на каникулах или в следующем семестре. В остальных случаях придётся забирать документы. По окончании второго или третьего курса студент получит соответствующую справку о прохождении обучения. Но диплом о высшем образовании ему уже будет недоступен.

Возможность пересдачи

Пересдать экзамены можно не только в школе или в университете, даже в ГАИ, когда человек хочет получить водительское удостоверение. Только в каждом учреждении существуют свои правила и порядки. Проверять учащегося дополнительно преподаватель может только в том случае, если студент пропустил его экзамен. Не допускается пересдача для повышения текущего результата. Если у него уже стоит удовлетворительная оценка, то он её поднять не сможет.

В большинстве случаев допускается пересдача одной и той же дисциплины не более двух раз. Для этого у студента должен быть определенный уровень накопленной оценки. То есть ему нужно сдать все лабораторные, практические контрольные работы, которые требует преподаватель, чтобы набрать необходимое количество баллов. В противном случае педагог может просто не допустить его к сессии.

Первую пересдачу проводит тот же преподаватель, который принимал экзамен. Весь порядок должен быть одинаковым. Всё, что может изменяться — это оценка студента. Если на эту сессию учащийся не явился по уважительной причине, то назначается третья попытка. Но тогда экзамен будет принимать уже специально созданная комиссия. А по завершении её заседания будет оглашена оценка студенту. При этом предыдущие отметки могут не учитываться.

Курс некоторых дисциплин заканчивается не экзаменами, а зачётами. То есть студент не должен сдавать письменную или устную работу, оценка выставляется на основе его текущей деятельности. В случае пропуска того дня, в который преподаватель выставляет отметки в зачетку, студенту назначат дополнительную пересдачу. Попытка может быть только одна. Преподаватель должен предоставить учащемуся расписание пересдач. А студент выберет наиболее подходящий для него день.

Отчисление студента

Учащиеся, которые получили на сессии одну или две неудовлетворительных оценки, должны их исправить в установленные ректором сроки. Если у студента было пропущено три экзамена, то его могут отчислить. Но есть и другие причины для отчисления, связанные с сессией и неявками:

• отсутствие на пересдаче в установленные сроки;
• незакрытые задолженности за весеннюю сессию;
• невыполнение программы производственной практики;
• неудовлетворительная оценка по курсовым и дипломным работам.

Достаточно не сдать экзамены по трем и более дисциплинам, чтобы лишиться возможности получить высшее образование. В этом случае ни ректор, ни деканат уже не смогут помочь студенту. Если не закрыть свои задолженности в установленные сроки, то также возможна угроза отчисления. Учащийся должен пересдать экзамены во время каникул или в течение двух первых недель в следующем семестре.

Студент может получить оценку «неудовлетворительно» по дисциплинам на весенней сессии. Тогда у него появляется академическая задолженность, но его переводят на следующий курс. Хотя если в сентябре он не сможет пересдать экзамен, то его выгонят из университета. Ректор отчислит его с того курса, который он не смог закрыть.

Особое внимание уделяется оценкам за курсовые и дипломные работы. Их защита может быть неудовлетворительной. А если студент ещё и не выполнил программу производственной практики, не смог дважды пересдать курсовые экзамены, то его также отчислят.

Пропускать сессию можно только по уважительным причинам. После ее окончания необходимо пересдать экзамены и исправить свои оценки. Иначе студента могут отчислить из высшего учебного заведения либо откажут в переводе на следующий курс.

Образовательные учреждения Министерства внутренних дел Российской Федерации готовят специалистов для органов и учреждений внутренних дел, призванных выполнять задачи по обеспечению общественного порядка и безопасности, по охране жизни и здоровья граждан от преступных посягательств.

Значительная часть выпускников становится впоследствии профессионалами высокого уровня, а наиболее подготовленные и опытные из них возглавляют органы и подразделения внутренних дел. За образцовое выполнение своих обязанностей многие из них награждены государственными наградами Российской Федерации.

Образовательные учреждения МВД России располагают сегодня всеми необходимыми условиями для успешного обучения слушателей и курсантов, в распоряжении которых находятся просторные и светлые лекционные залы и аудитории, оборудованные современными техническими средствами обучения, студии кино- и видеозаписи, учебного телевидения, кабинеты криминалистической и оперативной техники, компьютерные классы, учебно-методические кабинеты и лаборатории, библиотеки и читальные залы, спортивные залы, а также другие учебные аудитории специального назначения и жилые помещения.

Учебный процесс проходит под руководством профессорско-преподавательского состава, среди которых известные ученые — юристы, опытные практические работники органов внутренних дел. Лекции, семинары, практические занятия, тактические учения и тренировки, разбор конкретных ситуаций и уголовных дел — все это разнообразные формы учебного процесса, имеющие одну цель: выпустить из стен образовательного учреждения квалифицированного специалиста.
Обучение проходит также в процессе учебной практики и стажировки. Где слушатели и курсанты приобретают профессиональные навыки и умения. Этому же подчинена и самостоятельная работа учащихся. Слушатели образовательных учреждений высшего профессионального образования принимают активное участие в научно- исследовательской работе, многие из них являются лауреатами, призерами и дипломантами конкурсов по гуманитарным и другим наукам. Выпускники, хорошо зарекомендовавшие себя в практической деятельности, склонные к научной и преподавательской работе, имеют возможность дальше обучаться в адъюнктуре высших учебных заведений и вести научно- исследовательскую работу.

Служба в органах внутренних дел требует не только глубоких знаний и практических навыков, но и крепкого здоровья, приобретения таких качеств, как выдержка и вежливость в обращении с гражданами, смелость и находчивость, закалка и выносливость, отличное владение оружием и приемами рукопашного боя. Во время учебы слушатели и курсанты регулярно занимаются физкультурой и спортом, а наиболее целеустремленные и настойчивые получают спортивные разряды, становятся инструкторами по рукопашному бою, огневой подготовке и другим прикладным видам спорта. Занятия проходят в просторных, хорошо оборудованных спортивных залах, стрелковых тирах, на специальных полигонах, в автокабинетах.

В системе Министерства внутренних дел Российской Федерации установлены следующие виды высших учебных заведений: академии, университеты, институты.
Выпускники образовательных учреждений Удмуртской Республики в соответствии с разнарядкой МВД РФ могут быть направлены для поступления в:

• Саратовский юридический институт МВД России (г. Саратов)
• факультет: судебная экспертиза.
• образование: высшее профессиональное по специальности «судебная экспертиза» и среднее профессиональное по специальности «правоохранительная деятельность», квалификация- юрист, срок обучения 5 лет
• Санкт-Петербургский университет МВД России (г. Санкт-Петербург)
• факультет: подготовки практических психологов для ОВД по специальности:
• психология.
• факультет: подготовки работников ОВД по специальности бух.учет, анализ и аудит.
• образование: высшее психологическое, высшее экономичекое, срок обучения 5 лет
• Орловский юридический институт МВД России (г. Орел)
• факультет: подготовки специалистов для служб ГИБДД по специальности : правоохранительная деятельность, образование высшее юридическое, срок обучения 5 лет.
• Воронежский институт МВД России (г. Воронеж)
• по специальностям: «Радиотехника», срок обучения 5 лет

Условия приема

В образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования МВД России по очной форме обучения принимаются граждане Российской Федерации в возрасте до 25 лет, проживающие постоянно на территории Удмуртской Республики, независимо от национальности, социального происхождения, отношения к религии, убеждений, членства в общественных объединениях, имеющие среднее (полное) общее, (среднее профессиональное) образование, способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья к службе в органах внутренних дел, успешно сдавшие конкурсные вступительные экзамены.

Объем и структура приема слушателей (курсантов) на обучение определяется образовательному учреждению ежегодным планом комплектования образовательных учреждений МВД России, утверждаемым руководством министерства.

Отбор кандидатов на учебу в высшие учебные заведения МВД России осуществляют комплектующие органы (учреждения) и подчиненные им органы (учреждения) внутренних дел. Ответственность за отбор кандидатов на учебу возлагается на начальников соответствующих органов и учреждений внутренних дел и руководителей кадровых подразделений.

Кандидаты подают заявление на имя начальника органа (учреждения) внутренних дел по месту постоянного жительства, в котором указывают фамилию, имя и отчество, число месяц и год рождения, адрес места жительства, образование (указывается полное наименование оконченного учебного заведения и год выпуска), должность и место работы, наименование учебного заведения (факультет, отделение, специальность), в котором они желают обучаться. К заявлению прилагается документ об образовании (аттестат, диплом) или его нотариально заверенная копия.

К личному делу кандидата на дневное обучение прилагаются: заявление о направлении на учебу; характеристика с последнего места работы, учебы или военной службы, свидетельство о рождении, документ об образовании, паспорт, ИНН, свидетельство обязательного пенсионного страхования; карта медицинского освидетельствования с заключением военно-врачебной комиссии; документы подтверждающие льготы при сдаче экзаменов и зачисления на учебу или их нотариально заверенные копии, одна фотография 9х12 и четыре фотографии 4х6 (без уголка), заверенные печатью органа внутренних дел.

Начальником органа внутренних дел выносится заключение о целесообразности направления кандидата на учебу и дело направляется на рассмотрение начальника Управления кадров МВД по УР.

По окончанию учебы лицам успешно завершившим курс обучения, выдаются государственный диплом специалиста высшей квалификации, нагрудный знак установленного образца, (в зависимости от профиля образовательного учреждения) присваивается специальное звание «лейтенант милиции» или «лейтенант юстиции». Выпускники направляются в подразделения органов внутренних дел согласно полученной специализации (следствие, уголовный розыск, отдел по борьбе с экономическими преступлениями, экспертно- криминалистическая деятельность, охрана общественного порядка и т.д.). Документы на кандидата направляются в высшие учебные заведения до 15 июня года поступления.

Обучение слушателей и курсантов в образовательном учреждении МВД России осуществляется на основе контрактов, заключенных с ними комплектующими органами внутренних дел.

Перечень необходимых документов, предоставляемых
в кадровый аппарат ОВД по месту регистрации

Перечень необходимых анализов предоставляемых кандидатом секретарю военно-врачебной комиссии 

• Психдиспансер — 30 лет Победы 100
• Наркодиспансер — п. Машиностроителей за Ижевским филиалам Нижегородской академии МВД (конечная остановка троллейбуса №9,10.)
• Тубдиспансер — Воткинское шоссе ост. Ремзавод
• Вендиспансер — Ленина 100
• Центр СПИД (ул. Труда, 17) т.21-15-94, 21-35-94

А Н А Л И З Ы

Перечень наиболее часто встречающихся заболеваниях при наличии которых кандидат признается негодным к поступлению в учебные заведения МВД РФ

Вступительные экзамены

Прием на учебу кандидатов, поступающих на очное обучение в образовательные учреждения высшего профессионального образования, осуществляется в порядке конкурсного отбора по результатам вступительных экзаменов. Для организации и проведения вступительных экзаменов в учебных заведениях образуются приемные комиссии.

До начала вступительных экзаменов кандидаты на учебу проходят дополнительное медицинское и психологическое обследование непосредственно в учебном заведении. Рекомендации обследования подлежат обязательному учету при принятии приемной комиссией решения о допуске кандидата к вступительным экзаменам. При несогласии приемной комиссии с выводами профессионально -психологического обследования мотивы принятого решения излагаются письменно в виде приложения к протоколу заседания приемной комиссии. До начала вступительных экзаменов кандидаты проходят экспресс-тест на предмет употребления наркотических и психотропных веществ. В случае отказа от прохождения исследования либо положительного результата теста кандидат не допускается к вступительным испытаниям.

Кандидатам, допущенным к вступительным экзаменам, выдаются экзаменационный лист установленной формы, с фотографией поступающего, скрепленной печатью учебного заведения.
Явка поступающего на экзамен обязательна в назначенное по расписанию время. Лица, не явившиеся без уважительных причин на один из экзаменов, к дальнейшим экзаменам не допускается. О невозможности явится на экзамен экзаменующийся должен сообщить в приемную комиссию до начала экзамена и представить оправдательный документ не позднее трех дней после назначенного экзамена. В этом случае поступающему предоставляется возможность сдавать экзамены в другие сроки по усмотрению приемной комиссии.

Получившие, неудовлетворительную оценку на одном из экзаменов к дальнейшим экзаменам не допускаются. Пересдача экзаменов запрещается.

ПЕРEЧЕНЬ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В ВЫСШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ МВД РОССИИ

1. Специальности: «Правоохранительная деятельность» срок обучения- 5 лет, квалификация – «юрист», «Судебная экспертиза» (высшее экспертное, юридическое образование) квалификация– «эксперт»
• русский язык по результатам ЕГЭ
• история России по результатам ЕГЭ
• обществознание по результатам ЕГЭ
Дополнительные испытания: физическая подготовка, обществознание (тестирование)

2.Специальность «Радиотехника», срок обучения 5 лет, квалификация- «инженер», «специалист по защите информации»
• русский язык по результатам ЕГЭ
• математика по результатам ЕГЭ
• физика по результатам ЕГЭ
Дополнительные испытания: физическая подготовка

3. Специальность «Психология» срок обучения 5 лет, квалификация– «психолог»
• русский язык по результатам ЕГЭ
• биология по результатам ЕГЭ
• математика по результатам ЕГЭ
Дополнительные испытания: физическая подготовка, биология (тестирование)

4. Специальность «Бух. учет, анализ и аудит», высшее экономическое, «экономист»
• русский язык по результатам ЕГЭ
• математика по результатам ЕГЭ
• обществознание по результатам ЕГЭ
Дополнительные испытания: физическая подготовка, математика (тестирование)

НОРМАТИВЫ

для определения физической подготовленности абитуриентов, поступающих в образовательные учреждения МВД России и порядок оценки их выполнения (в 2009 году оценка по физической подготовке будет по 100 бальной шкале)

МУЖЧИНЫ

• Бег 100м (сек.) минимальное кол-во баллов, подтверждающее успешное выполнение упражнений 8 баллов – 14,8 сек. Максимальное – 33 балла – 12,3 сек. и менее
• Подтягивание на перекладине (количество раз) минимальное кол-во баллов 8 баллов – 8 раз, максимальное – 33 балла — 21 раз и более
• Бег — кросс 3000 м (мин., сек.) минимальное кол-во баллов 8 – 12,45, максимальное – 34 – 11,35 и менее

ЖЕНЩИНЫ

• Бег 100м (сек.) минимальное кол-во баллов, подтверждающее успешное выполнение упражнений 8 баллов – 17,5 сек. Максимальное – 33 балла – 15,6 сек. и менее
• Комплексное силовое упражнение (количество раз) минимальное кол-во баллов 8 баллов – 24 раза, максимальное – 33 балла — 39 раз и более
• Бег — кросс 1000 м (мин., сек.) минимальное кол-во баллов 8 – 5,00, максимальное – 34 – 4,05 и менее

Порядок зачисления

Зачисление на учебу производится приказом начальника соответствующего высшего профессионального учебного заведения на основании решения приемной комиссии, принятого по результатам вступительных экзаменов. Решение приемной комиссии оформляется протоколом, который подписывается всеми ее членами.

Без вступительных испытаний в вузы принимаются:

Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации, по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю Всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

Вне конкурсa при условии успешного прохождения вступительных испытаний в высшие учебные заведения принимаются:

• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя — инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;
• граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» — «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и пунктом 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (Собрание законодательства Российской Федерации 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2001, N 30, ст. 3061; 2002, N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3033; 2003, N 1, ст.1; N 27, ст. 2700; 2004, N 18, ст.1687; N 25, ст. 2484; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 14, ст.1212; 2006, N 11, ст.1148; N 29, ст. 3122, ст. 3123; 2007, N 50, ст. 624);
• военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также на подготовительные отделения федеральных государственных высших учебных заведений для обучения за счет средств федерального бюджета с освоением образовательных программ по очно-заочной (вечерней) или заочной форме обучения в соответствии с Правилами обучения военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (за исключением офицеров), в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования и на подготовительных отделениях (курсах) федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2006 г. N 78 (Собрание законодательства Российской Федерации 2006, N 2, ст. 789; 2007, N 37, ст. 4452);
• граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
• Преимущественным правом на поступление в высшие учебные заведения пользуются:
• граждане, уволенные с военной службы, дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний;
• дети лиц, погибших или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, полученных ими при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом. Порядок определения лиц, принимавших участие в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом, устанавливается в соответствии с федеральными законами;
• граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

На курсантов распространяются льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные действующим законодательством для сотрудников ОВД. На период обучения курсанты института обеспечиваются бесплатным питанием, медицинским обслуживанием, обмундированием, денежным содержанием, необходимой учебно-методической литературой. Ежемесячное денежное довольствие — от 4000 рублей. За время обучения курсантам ежегодно предоставляется двухнедельные каникулы в зимнее время, а по окончании учебного года – 30-дневный отпуск с бесплатным проездом к месту проведения отпуска и обратно. Ежегодно выплачивается компенсация за санаторно-курортное лечение и материальная помощь, ежемесячно выплачивается надбавка за сложность, напряженность и специальный режим службы, премии за образцовое исполнение служебных обязанностей. На период обучения и прохождения службы в органах внутренних дел юношам предоставляется отсрочка от прохождения военной службы. Срок обучения засчитывается в трудовой стаж. По окончании учебного заведения МВД РФ курсантам выдается диплом государственного образца и присваивается специальное звание «лейтенант милиции»

Отделы внутренних дел г. Ижевска,
осуществляющие прием кандидатов на службу в органы внутренних дел по Удмуртской Республике.