Многочисленные ВПР, которые пишут современные школьники, навели учителей и руководителей школ на мысль о том, что вполне целесообразно использовать ВПР как переводные экзамены. Рассмотрим, как этот вопрос отображён в нормативных документах.
Цель всероссийских проверочных работ (ВПР) – проверить знания обучающихся по определенному предмету, т.е., исходя из писем Рособрнадзора от 02.02.2017 №05-41 и от 17.01.2018 №05-11 «О Всероссийских проверочных работах», можно сделать вывод, что ВПР осуществляют контроль результатов учебной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и способствуют формированию единого образовательного пространства. ВПР не относятся к государственной аттестации и, именно поэтому, результаты ВПР не влияют на выставление школьных отметок об успеваемости.
Рассмотрим подробнее переводные экзамены. Фактически это один из видов промежуточной аттестации. Если обратиться к ФЗ №273, то становятся очевидными отличия промежуточной аттестации от ВПР: промежуточная аттестация подразумевает, что обучающийся освоил образовательную программу, отдельную её часть или весь объем. Промежуточная аттестация проводится в формах, которые определяются школьным учебным планом (ч.1 ст.58). В отличие от ВПР, назначением которых является исключительно демонстрация индивидуальных успехов учеников, промежуточная аттестация оказывает непосредственное влияние на их оценки. Плохие показатели промежуточной аттестации считаются академической задолженностью (ч.2 ст.58) и могут в конечном итоге привести к отчислению обучающегося (ч. 11 ст. 58) или оставлению его на второй год (ч.9 ст. 58).
Таким образом, переводные экзамены – это внутришкольное мероприятие, которое проводится для аттестации учеников, а ВПР являются способом сбора статистических данных о качестве подготовки учеников в российских школах, и одно не заменяет другого.
С одной стороны, Рособрнадзор не рекомендует использовать результаты всероссийских проверочных работ для выставления годовых отметок и указывает, что ВПР это «традиционные итоговые контрольные работы», их результат не влияет на получение аттестата и перевод в следующий класс. При этом многие трактуют, что ВПР может являться промежуточной аттестацией, так как она не несет дополнительной нагрузки. С другой стороны, это противоречит статье 58 ФЗ-273, в которой напрямую указано, что по результатам промежуточной аттестации учащиеся переводятся в следующий класс. Кроме того, результаты аттестации могут влиять на годовую отметку. Может ли результат ВПР считаться промежуточной аттестацией и тогда, если учащийся не справился с ВПР, на основании чего он должен быть переведен в следующий класс?
Введенные Министерством образования и науки РФ Всероссийские проверочные работы (далее — ВПР) имеют своей целью прежде всего обеспечение единства образовательного пространства на территории РФ путем предоставления образовательным организациям единых критериев оценивания качества усвоения обучающимися учебных дисциплин, основанных на Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС).
В соответствии с утвержденным 15 декабря 2016 года Министерством образования и науки РФ Комплексом мер, направленных на систематическое обновление содержания общего образования на основе результатов мониторинговых исследований и с учетом современных достижений науки и технологий, изменений запросов учащихся и общества, ориентированности на применение знаний, умений и навыков в реальных жизненных условиях, предусмотрено проведение мониторинговых исследований качества общего образования.
В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ «О проведении мониторинга качества общего образования» от 20 октября 2017 года № 1025, в 2017/2018 учебном году предусмотрено проведение мониторинга качества подготовки обучающихся 4-11 классов по ряду дисциплин в форме проверочных работ.
Информационное письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 17 января 2017 года № 05-11 разъясняет, что:
— участие образовательных организаций в проведении мониторинга в форме ВПР является обязательным для 4-5 классов, но не является таковым для проведения мониторинга в 6-11 классах;
— ВПР для выпускников 11-х классов проводится по тем учебным предметам, которые они не выбрали тот или иной предмет для прохождения государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена;
— ВПР проводится образовательной организацией самостоятельно на основе единых вариантов заданий, разрабатываемых Федеральным институтом педагогических измерений, которые должны дать возможность оценить результаты обучающихся по единым критериям;
— Рособрнадзор не рекомендует образовательным организациям использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся;
— результаты ВПР могут быть полезны родителям и педагогам для оценки текущего уровня подготовки обучающихся;
— решение об участии в ВПР конкретного обучающегося принимает образовательная организация.
Отметим, что мнение Рособрнадзора в данной ситуации представляется однозначным и не допускает иных трактовок. Результат выполнения ВПР является независимой оценкой уровня подготовки каждого обучающегося, имеющей цель получения объективных сведений о качестве преподавания и об уровне усвоения обучающимися учебных предметов в образовательной организации.
В соответствии со статьей 58 Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, промежуточная аттестация проводится в формах, определенных в локальном акте образовательной организации, и в порядке, установленном образовательной организацией. При этом форма и порядок проведения ВПР (в том числе и дата проведения), как уже было сказано, устанавливаются непосредственно Рособрнадзором и Приказами Министерства образования и науки РФ. Со своей стороны, образовательная организация вправе либо согласиться, либо отказаться от проведения ВПР для учащихся 6-11 классов.
Если образовательная организация соглашается провести проверочную работу, то на ее усмотрение итоговые контрольные работы, проводящиеся учителями-предметниками в соответствии со своей рабочей программой, действительно могут быть заменены ВПР (для исключения чрезмерной нагрузки обучающихся). Порядок проведения, формы и сроки итоговых контрольных работ регламентируются образовательной организацией самостоятельно в локальных актах. Однако заметим, что оценка по традиционной итоговой контрольной работе не имеет решающей силы при переводе обучающегося в следующий класс и влияет лишь на его годовую отметку по предмету. Если итоговая контрольная работа в локальном акте школы является именно формой промежуточной аттестации, образовательная организация обязана провести и промежуточную аттестацию, и ВПР (либо же отказаться от проведения последней, сделав выбор в пользу итоговой контрольной работы).
Если же проведение ВПР обязательно (для 4-5 классов), результаты выполнения данной работы могут являться лишь составляющей четвертной и годовой отметки обучающегося (наравне с четвертными и годовой контрольными работами). В данном случае рекомендация Рособрнадзора соблюдается, так как ВПР влияет на годовую отметку не напрямую, а лишь как составляющая прочих форм контроля. Не следует забывать и о том, что в компетенции образовательной организации находится в том числе и внесение полученной обучающимся оценки за ВПР в классный журнал.
Таким образом, ВПР является лишь средством сбора объективных статистических данных об успеваемости обучающихся, но не формой контроля как таковой. Образовательная организация вправе учитывать результат ВПР наравне с текущими контрольными работами, проводимыми ею самостоятельно, но не вправе замещать промежуточную аттестацию.
Кроме того, следует заметить, что непрохождение промежуточной аттестации может привести к условному переводу обучающегося в следующий класс, так как согласно п. 8 статьи 58 Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию, переводятся в следующий класс условно, с получением академической задолженности, а согласно пунктам 3 обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Ответ подготовлен при участии студента 4 курса факультета права НИУ ВШЭ: Новоселова Ивана Сергеевича
Аббревиатура ВПР (Всероссийская проверочная работа) вошла в нашу жизнь в 2016 году. «Провести ВПР», «Готовиться к ВПР», «Отменить ВПР» звучит почти так же привычно, как «сдать ЕГЭ». Однако не мешает читателю проверить, что он знает о ВПР.
После отмены выпускных и промежуточных экзаменов (это произошло в нулевые годы) руководители образования лишились возможности делать сплошной срез знаний школьников. И только в 2016 году, на волне успеха Национальных исследований качества образования, в России решили восполнить этот пробел с помощью единых для всей страны контрольных.
Школам, муниципалитетам и региональным Департаментам образования рекомендовано проанализировать результаты ВПР и уточнить, соответствуют ли знания школьников федеральным государственным стандартам.
Все хорошо, и все при деле. Но эта дополнительная проверка становится головной болью для учителей, родителей и детей.
НЕ ЭКЗАМЕН, А МОНИТОРИНГ
Всероссийская проверочная работа – это не экзамен, а мониторинг, который проводится, чтобы определить уровень подготовки школьников во всех регионах России.
Поэтому ВПР регулируется приказом Минобрнауки РФ от 27 января 2017 года № 69 «О проведении мониторинга качества образования».
Это – самое молодое из мониторинговых исследований в образовании. Ему всего два года. Но за это время в нем уже приняло участие 95/% всех российских школьников.
Кстати, говорить «сдать ВПР» — не точно. Правильнее – «написать ВПР».
ОБЯЗАТЕЛЬНО ИЛИ НЕТ?
ВПР задумывались для добровольной проверки знаний школьников.
Сегодня предметы ВПР делятся на обязательные и необязательные.
Необязательные предметы ВПР проходят в режиме апробации: их выбирает сама школа, чтобы проверить уровень подготовки учеников.
В 2018 году Всероссийские проверочные работы для 4 и 5 классов – обязательны, а для 6-х и 11-х классов – нет.
Но даже на необязательных предметах нельзя отказаться от участия в ВПР: это решение принимают не ученик или его родители, а — школа.
Впрочем, в действительности, школа не всегда сама выбирает предметы ВПР. Чаще всего выбирают школу.
Решение принимает региональный Департамент или Министерство образования. Именно им Рособрнадзор поручает сформировать репрезентативную выборку школ для проведения ВПР.
Например, в 2018 году во Всероссийской проверочной работе по русскому языку для 2 и 5 классов должны участвовать не менее 60% школ каждого субъекта РФ.
Чиновникам регионов и муниципалитетов поручается включить в это число 10% городских и столько же сельских образовательных организаций с самыми высокими и с самыми низкими результатами государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах.
Возможно, родители спросят: кому нужны результаты ГИА, если ВПР будут писать второклашки?
Просто по результатам ОГЭ и ЕГЭ региональные власти определяют уровень школы и ее место в региональном или локальном рейтинге. Если ваша школа числится среди самых-самых лучших или, наоборот, ходит в хронически отстающих, она может попасть в список участников ВПР по некоторым предметам, даже не желая этого.
К сожалению, в прошлом году родители, педагоги и директора а жаловались, что за них (и, главное, в последний момент) решали, примет ли их школа участие во Всероссийской проверочной работе по тому или иному предмету.
КТО И КАК СОСТАВЛЯЕТ ЗАДАНИЯ ВПР?
Этот вопрос волнует и учителей, и родителей. Задания единых для школ контрольных составляются в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) с учетом новых государственных стандартов (ФГОС).
Имена их авторов в ФИПИ не разглашают, а приглашенные эксперты, в свою очередь, дают обязательство не сообщать СМИ подробностей работы над заданиями ВПР.
Получить официальное разрешение на интервью с составителями заданий ГИА или ВПР очень сложно, даже если вы хорошо знакомы с этими учеными.
Авторство вариантов ВПР – коллективное: в них участвуют составители учебников, методисты, ученые-исследователи, руководители органов управления образованием.
Идеологи нового вида мониторинга говорят, что ориентиром для них были задания сравнительного международного исследования PISA, на котором школьники из России проваливались, по меньшей мере, дважды.
Вопросы PISA ориентированы на практическое применение школьных знаний в реальных ситуациях. К этой международной «планке» стремятся и российские специалисты, разрабатывающие задания для ВПР.
Впрочем, в варианты Всероссийских проверочных работ для старших классов включены и традиционные задания, которые опытные учителя уже встречали в демоверсиях ОГЭ и ЕГЭ.
«– В демоверсиях ВПР мне попалось много заданий из ОГЭ для 9-го класса, — говорит Ксения Геннадьевна Пудовкина, учитель географии и биологии школы № 2 города Сим Ашинского района Челябинской области. – ВПР по моему предмету отвечают федеральным стандартам, поэтому во многих заданиях проверяются не знания, а умение работать с информацией».
«- Если предмет преподавался в системе с 5-го по 11-й классы, ученик в состоянии написать по нему ВПР, — считают многие педагоги. – Задания Всероссийской проверочной работы — базового уровня, никаких тонкостей в них не использовано».
«- Мы со своими детьми прорешали демоверсию ВПР – и на двойку в классе не написал никто. Поступайте так же!», — советуют другие.
КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ ВПР СЧИТАЮТСЯ САМЫМИ СЛОЖНЫМИ: ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Русский язык:
В прошлом году учителя русского языка, готовившие детей к федеральной контрольной, обнаружили в заданиях для 5 класса вопросы более высокого уровня — по темам 6 и 7 класса, которые школьники еще не проходили.
Если вы не уверены в знаниях детей, лучше открыть демоверсию ВПР на сайте ФИПИ и познакомиться с заданиями. Русский язык – это тот предмет, которым никогда не мешает заняться.
Биология:
Некоторые учителя во время Всероссийской проверочной работы по биологии для 5 класса нашли в ВПР несколько заданий по темам, которые разбирались только в учебниках для 6 и даже для 7 класса.
«- После этой проверочной работы по биологии дети очень переживади, — рассказала одна из мам, — Кому-то из одноклассников моей дочери не хватило до школьной тройки одного балла, кому-то — двух баллов до школьной четверки. Для них это — большой стресс. И вообще-то почти все задания ВПР, которые дали нашим детям, были НЕ по программе 5 класса».
«- В настоящее время не существует единой программы по биологии для 5 класса, — ответили на запрос учителей этого предмета в Рособрнадзоре. — В общеобразовательных организациях РФ могут быть использованы… рабочие программы 12 разных коллективов авторов».
Впрочем, если в вашей школе ВПР по биологии уже сдавали, значит, с проблемой знакомы и выводы сделали.
История:
Вторым трудным предметом Всероссийских проверочных работ оказалась история.
«- Результаты ВПР по истории показали, что школьники 5 и 11 классов недостаточно знают историю своего родного края и известных исторических деятелей, не умеют устанавливать причинно-следственные связи между историческими событиям и анализировать разные виды источников исторической информации, — сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
На ВПР по истории для 5 класса действительно были вопросы по истории родного края. Один педагог из маленького города, например, проанализировал тренировочные задания ВПР и вычислил, что детям зададут вопрос об их знаменитых земляках. Его класс заранее выучил ответ (знаменитый земляк у вех был только один). А на ВПР классу предложили назвать историческое событие, связанное с их малой родиной. Что написали вместо этого пятиклассники – объяснять не надо. Конфуз был полный, и школа долго обсуждала, нельзя ли переформулировать вопрос ВПР, чтобы не ставить всему классу низкие баллы.
География:
В этом году у некоторых учеников могут возникнуть сложности с ВПР по географии: школа должна сама решить, будут его сдавать в 10 или в 11 классах.
Решить она его может, кстати, в последний момент (см. выше).
Чтобы дети не нервничали, вот здесь — бесплатный тренажер ВПР по географии, который удобно открывается и дает подсказки:
https://drofa-ventana.ru/vpr-po-geografii/
КАК ВЫСТАВЛЯЮТСЯ ОЦЕНКИ НА ВПР?
«-ВПР — это не только единые измерители и одинаковые задания, которые делают дети по всей стране, это еще и одинаковые критерии оценивания», — подчеркивает Сергей Станченко, руководитель проекта мониторинговых исследований НИКО (Национальные исследования качества образования), которые стали предшественниками ВПР.
Федеральный координатор ВПР – Рособрнадзор (Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки). Не следует путать его с ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений), в котором составляются заданиями для ВПР.
Рособрнадзор занимается администрированием ВПР: он назначает региональных координаторов Всероссийской проверочной работы. Ими становятся Департаменты и Министерства образования субъектов РФ, которые формируют в своих субъектах РФ список муниципальных координаторов ВПР.
Оценки за ВПР выставляются каждому школьнику по особой шкале, разработанной Рособрнадзором РФ.
Потом полученные баллы ВПР переводятся в школьные отметки.
Если предмет необязательный (школа сама выбрала его, чтобы провести срез знаний учеников), перевод в отметки осуществляется на усмотрение самих учителей.
Далее результаты Всероссийской проверочной работы можно обсудить в классе (вместе с разбором заданий) и проанализировать вместе с коллегами в школе.
Рособрнадзор не рекомендует школам использовать результаты ВПР для выставления годовых оценок. Однако окончательное решение остается за региональными Министерствами и Департаментами образования.
Обратите внимание: если в вашем регионе принято решение учесть оценки за ВПР при итоговой аттестации, то их должны учесть всему классу, а не отдельным ученикам.
Не может быть так, чтобы кому-то оценку за ВПР зачли и выставили в журнал, а другим детям в классе – нет.
Если предмет ВПР признан обязательным, его тоже оценивают школьные учителя. Но в этом случае они должны выставлять баллы строго по критериям, разработанным Рособрнадзором.
Эти результаты вносятся в электронную форму и не позднее чем через двое суток загружаются через личный кабинет школы на портале Всероссийских проверочных работ.
ЗА ЧТО МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ДВОЙКУ НА ВПР?
Посмотрим, за что можно получить двойку на Всероссийской проверочной работе по математике в 4 классе.
Если ученик набрал за свою работу от 0 до 5 баллов – его знания считаются неудовлетворительными. Набрал 6-9 баллов – получаешь тройку, 10-12 – четверку, 13-18 баллов – радуйтесь, родители и учителя, у вас – отличник!
Русский язык в 4 классе оценивается иначе. Тот, кто набрал меньше 13 баллов, получает двойку, 14-23 балла — тройку, 24-32 балла — четверку, 33-38 баллов – пятерку.
Возможно, это удивит и разочарует многих родителей, которые были убеждены: если контрольная работа – федеральная, то и задания ВПР должны проверяться в Москве.
Нет, проверка ВПР проходит на месте, в школе, сразу после того, как ученики сдадут работы. Делает это не компьютер, а сами учителя.
«Мы рекомендуем коллегам коллективно проверить несколько работ ВПР, — объясняет алгоритм проверки Сергей Станченко, — посмотреть, какие ошибки сделали в них ученики, а затем договориться между собой, как оценивать результаты, в соответствии с федеральными критериями».
С регламентом проведения ВПР и образцами проверочных работ учителя могут ознакомиться на официальном сайте http://vpr.statgrad.org/
ВОЛНОВАТЬСЯ – ЭТО НОРМАЛЬНО
Всероссийские проверочные работы пишутся в один день для всей страны. Более того: даже в одно время.
Для ВПР по русскому языку во 2 и 5 классах рекомендуется, например, оставить 2-3 урок в расписании.
Все это накладывает на администрацию школы определенную ответственность.
И надо подготовиться к тому, что вся школа будет нервничать: это нормально, когда одну и ту же работу выполняет одновременно вся страна.
Некоторые объясняют детям так:
«Когда мы в детстве писали контрольную РОНО, мы тоже волновались. Но нам за контрольную выставляли отметку в классный журнал, а ваши оценки школа просто учтет».
Некоторые подростки возражают:
«А зачем тогда стараться, если на ВПР не ставят отметок»?
Ответ на это прост: баллы ВПР будут объявлять при всем классе. А это значит – тех, кто легкомысленно отнесся к федеральной контрольной, ждут не самые приятные минуты.
Плюс к тому по результатам ВПР всем неуспевающим могут назначить дополнительные занятия.
Вам это надо? То-то же.
КАК НАПИСАТЬ ВПР НА ОТЛИЧНО?
Руководители образования утверждают, что выполнить все задания ВПР легко. Надо только не запускать занятия и не прогуливать школьные уроки.
Педагоги, изучившие демоверсии ВПР по своему предмету, не всегда с этим согласны. Они говорят, что решить на высокие баллы задания федеральных контрольных смогут без подготовки только немногие ученики.
Этот факт косвенно признает и сам Рособрнадзор, когда НЕ рекомендует учителям (цитата):
- специально готовить класс к выполнению зданий ВПР,
- делать это во время каникул или после уроков,
- ставить оценки за федеральную контрольную в журнал,
- избегать элементов натаскивания на задания ВПР.
Сколько времени требуется на подготовку к ВПР?
Все зависит от учебника, по которому преподается предмет, от класса и от педагога.
«- С детьми, конечно, придется все повторять перед ВПР. Мне с моими мотивированными учениками на это потребовалось примерно три урока», — говорит Евгения Владимировна Жинкина, учитель физики школы № 32 с углубленным изучением английского языка г. Озерска Челябинской области.
Поэтому эксперты рекомендуют не оставлять подготовку к ВПР на последние месяцы зимы. Лучше весь год проверять себя, решая задания демоверсий по географии, физике, истории, химии, биологии, иностранным языкам, которые выложены в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений http://www.fipi.ru/vpr.
РАСПИСАНИЕ ВПР
Расписание ВПР-2018 для 4 класса
- ВПР по русскому языку – 17.04.2018 (диктант) и 19.04.2018 (тестовая часть);
- По математике – 24.04.2018;
- По предмету «Окружающий мир» – 26.04.2018.
Расписание ВПР-2018 для 5 класса:
- русский язык – 17.04.2018;
- математика – 19.04.2018;
- история – 24.04.2018;
- биология – 26.04.2018.
Ученикам 6-х классов предстоит написать ВПР в режиме апробации :
- по математике – 18.04.2018;
- по биологии – 20.04.2018;
- по русскому языку – 25.04.2018;
- по географии – 27.04.2018;
- по обществознанию – 11.05.2018;
- по истории – 15.05.2018.
ВПР для выпускников в 11 классе перенесли на март и апрель, чтобы не усиливать стрессы, возникающие при подготовке к ЕГЭ.
В 2018 году самый поздний ВПР по биологии для 11 класса будет писаться 12 апреля, а ВПР по истории перенесли на 21 марта.
Школьники 11-х классов, будут писать ВПР по:
- иностранным языкам – 20.03.2018;
- по истории – 21.03.2018;
- по географии – 3.04.2018;
- по химии – 5.04.2018;
- по физике – 10.04.2018;
- по биологии – 12.04.2018.
ВПР В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Во 2-х классах будут сдавать русский язык, в 4-х классах – ВПР по русскому языку (диктант и тесты), математике и предмету «Окружающий мир». Время на решение заданий: 45 минут
ВПР В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
В 5-х классах учеников ждут ВПР по математике, биологии, истории и русскому языку (дважды — в октябре и апреле). С 2018 года к обязательному ВПР по русскому языку прибавляется ВПР по истории . Пятиклассники выполняют задания 60 минут
В 6-х классах предстоит сдавать ВПР в режиме апробации по русскому языку, математике, истории, обществознанию, биологии и географии. На 2018 год участие школы в ВПР для 6-х классов не обязательно. Образовательная организация может сама выбрать предмет, по которому хотела бы провести контрольный срез знаний.
ВПР ДЛЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ
В 10-х классах ученики сдадут ВПР по химии и биологии. В 11 классах – по биологии, иностранным языкам, истории, химии, географии и физике. ВПР выбирают те выпускники, которые не сдают профильный ЕГЭ по этому предмету. Школы могут провести, на выбор, в 10 или 11 классе ВПР по географии. Время на решение заданий ВПР для одиннадцатиклассников — 90 минут.
Информационное и технологическое сопровождение ВПР осуществляется на сайте www.eduvpr.ru
Автор: Светлана Кириллова
Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.
Содержание
- По каким предметам и в каких классах проводится
- На что влияют результаты ВПР
- Кто и как готовит учеников
- Как готовиться самостоятельно
- Расписание ВПР-2022-2023 учебный год
- Всероссийские проверочные работы
- ВПР в 2023 году
- Оглашение результатов
- Для чего нужны Всероссийские проверочные работы?
- Будет ли проводиться ВПР в 2023 году?
- Какие классы сдают ВПР?
- Когда будут проходить ВПР в 2023?
Всероссийские проверочные работы пишут ученики 4-11-х классов весной — в марте — апреле. Мониторинг качества образования проводится уже пять лет. Это средство контроля за степенью освоения учащимися программного объема знаний по ФГОС, поэтому вопросы типа «уже есть ЕГЭ, ОГЭ, а ВПР для чего проводится?» не имеют смысла.
Проверочные работы — не аналог экзаменов. Это комплексная проверка базового уровня знаний, который дает ученику конкретная школа. Тесты составлены по единым требованиям ФГОС, критерии оценивания тоже одинаковы для всех образовательных учреждений.
Количество заданий в работе — от 12 до 20 (в зависимости от предмета и возраста ученика), расположены от простого к сложным. Учителя отмечают некорректность некоторых заданий — в их основе требования ФГОС, не учитывающие вариативность учебников и программ. Часто попадаются вопросы по темам, которые школьники еще не проходили.
Это происходит потому, что задания не соответствуют УМК, по которому обучаются дети. Такие задания разрешено не выполнять и не оценивать при проверке, но они сбивают школьников и учителей.
Чиновники Минпросвещения и Рособрнадзора рекомендуют относиться к ежегодному контролю как к методу выявления пробелов в знаниях школьников и использовать полученные результаты для последующего планирования процесса обучения. Мнение учителей разделились — кто-то считает, что ежегодные ВПР необходимы для психологической подготовки ребенка к ЕГЭ, что проверка в конце года усиливает мотивацию к обучению. Противоположные мнения:
- большой стресс для школьников;
- необходимость изучения дополнительного материала, не входящего в конкретную школьную программу;
- большой объем дополнительной работы учителей;
- напрасная трата учебного времени, необходимого для преподавания нового материала.
Количество предметов, по которым пишут работы, зависит от года обучения. Чем выше класс, тем больше предметов. Например, четвероклассники сдают русский язык, математику и окружающий мир. Сколько ВПР в 5 классе, посчитать несложно:
- история;
- биология;
- математика;
- русский язык.
В следующих классах количество предметов увеличивается. Для шестиклассников прибавляется обществознание и география, в 7-8-х — физика и иностранный язык, одиннадцатиклассники пишут проверочные по тем предметам, которые не сдают во время ЕГЭ.
На что влияют результаты ВПР
Родители и ученики переживают, как сдать ВПР на 5 и получить хорошую оценку. Но это беспокойство напрасное — результаты не влияют ни на что — ни на четвертную оценку, ни на годовую. Результат мониторинга — это больше оценка школе и учителям — насколько понятно они объясняют материал, какое качество знаний дают ученикам.
Органы управления образованием видят реальную картину общего уровня школьной подготовки и в соответствии с ней корректируют направление развития образования региона. Единственное, что дает ВПР школьнику, — актуальную информацию о пробелах в знаниях и возможность обратить на них внимание в дальнейшей учебе.
Кто и как готовит учеников
Чиновники от образования в один голос повторяют:
К проверке не надо готовиться специально! Надо просто сесть и спокойно ответить на те вопросы, которые знаешь.
Бесполезно спрашивать, есть ли ВПР в 5 классе или любом другом, чтобы заранее пройти все варианты. Лучшая подготовка — просто добросовестно учиться в течение всего года. Это было бы идеально — тогда и ученики, и учителя действительно показали бы реальный уровень знаний.
Они сами могли бы понимать, к чему стремиться и что усовершенствовать. Но и школьное руководство, и учителя боятся, что итоги контроля повлияют на рейтинг школы, и всеми правдами и неправдами стремятся его поднять — начинается «натаскивание» на вопросы.
Готовиться к ВПР нужно, но делать это не судорожно зазубривая правила, ответы на вопросы и решения задач. Прежде всего учителю необходимо выявить слабые места в знаниях и сосредоточиться на них. Тем более что свежие демоверсии тестов выкладывают на официальном сайте «Всероссийские проверочные работы».
Выбирайте учебные пособия, направленные на систематизацию и обобщение усвоенных понятий. За неделю перед работой уделите время и подробно разберите, как заполнять коды и индексы на бланке ВПР — это отнимает много времени у учеников, особенно у четвероклашек.
Как готовиться самостоятельно
Необходимо научить ребенка не ждать готовых ответов, а мыслить самостоятельно, принимать решения, пусть и ошибочные. Не пугайте школьника контрольными работами — от того, как проходит ВПР в 4 классе, зависит его дальнейшее отношение к подобным тестам. Ребенок остается один на один с заданием и насколько он сумеет успокоиться и сконцентрироваться, настолько он сможет выполнить задачи.
Научите детей готовиться самостоятельно — реализованы интересные онлайн-тренажеры, которые пошагово разъясняют решения, показывают ошибки. Дайте задания по какой-либо теме, и пусть школьник сам определит слабые места. Объясните родителям, что будет, если пропустить ВПР — ничего не будет, и не надо отправлять сына или дочь в школу с температурой.
Расписание ВПР-2022-2023 учебный год
В связи с пандемией весенние ВПР 2021-2022 уч. года перенесли на осень 2022-2023 уч. года с целью снижения рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19.
ВПР осенью 2022 года пройдут по программе предыдущего года обучения: у пятиклассников – за 4 класс, у шестиклассников – за 5 и т.д. Если школа уже провела срезы по определенным дисциплинам весной 2022 года, проводить их повторно не требуется, результаты, полученные учениками в прошлом учебном году, будут засчитаны. Несмотря на то, что учащимся предстоит сдавать контрольные срезы с 19 сентября по 24 октября 2022 года, в компьютерной форме — с 3 по 22 октября, традиционные ВПР весной 2023 года никто не отменяет.
Планируется провести их с 15 марта по 20 мая. Каждая школа к началу учебного года составляет свой график ВПР, узнать точную дату проведения итоговых контрольных работ в вашей школе и вашем классе можно на сайте учебного заведения, у классного руководителя или у администрации школы.
Всероссийские проверочные работы
ВПР – это итоговые контрольные работы, которые пишут российские школьники во всех регионах страны в установленные Рособрнадзором сроки. В последние годы количество участников контрольного среза достигало 7 млн. человек.
Проводят проверочные работы для учащихся традиционно в марте-апреле, но в связи с пандемией весенние ВПР 2021-2022 уч. года перенесли на осень 2022-2023 уч. года.
Таким образом, для учащихся 6-11 классов 2022-2023 учебный год практически начнется с ВПР, так как новое расписание предполагает проведение контрольных с 18.09.22 по 24.10.22.
Важно! Каждая школа к началу 2022-2023 учебного года составит свой график ВПР, отведя для проведения среза наиболее удобный для учащихся день с учетом утвержденного расписания. Также стоит учесть, что в начале учебного года школьники будут писать ВПР за прошлый период (пятиклассники – за 4 класс, шестиклассники – за 5 и т.д.).
| за 4 класс (3 предмета) | за 5 класс (4 предмета) | за 6 класс (4 предмета) |
| Русский язык |
Математика
Математика
История
Математика
Математика
Иностранный язык
Математика
Обратите внимание, что в большинстве школ учащиеся 10-х классов успели сдать ВПР по географии в марте 2022 года. Это значит, что 11-классникам 2022-2023 учебного года предстоит начать год с контрольной, только если они по какой-либо причине не сдавали срез в прошлом году.
Несмотря на то, что учащимся предстоит сдавать контрольные срезы в начале года, традиционные весенние ВПР в 2023 году никто не отменяет. Школы составят свой график ВПР на 2022-2023 учебный год, учитывая рекомендацию Рособрнадзор провести контрольные в такие сроки:
Следите за нашими обновлениями и первыми узнавайте новости про ОГЭ, ЕГЭ, а также изменения, которые могут внести в график проведения ВПР на 2022-2023 учебный год.
Узнать точную дату проведения контрольной в вашей школе и вашем классе можно на официальном сайте учебного заведения, у классного руководителя или у администрации школы.
Оглашение результатов
На проверку работ, написанных учениками, педагогам отводят 2 недели. Таким образом, зная ваше расписание ВПР на 2022-2023 год, можно приблизительно рассчитать, к какой дате результаты ребенка будут известны точно.
Проще всего узнать результат, задав вопрос учителю, но в 2023 году родителям будет предоставлен и второй, более удобный и простой вариант, о котором рассказал Сергей Кравцов. Так, увидеть результат ребенка родители смогут в личном кабинете на официальном сайте, по аналогии с личным кабинетом участников ЕГЭ.
Планируется, что в базе будут храниться:
- оценки, выставленные за проверочную работу;
- информацию про все ВПР конкретного ребенка за весь период обучения (начиная с 4-го класса);
- сканы работ (опция будет доступна со временем).
Такой подход позволит минимизировать необъективное оценивание, ведь родители смогут увидеть работу ребенка. Более того, контролировать объективность проверки будут эксперты федерального института оценки качества образования. Для школ и учителей, позволяющих себе необъективное оценивание, планируют ввести открытый антирейтинг, попасть в который точно никому не захочется.
Для чего нужны Всероссийские проверочные работы?
Не все объективно понимают, для чего нужно проводить контрольные работы в школе. Основная цель – получение данных о результатах, качестве обучения. Позволяют определить, насколько полно ученики осваивают знания. Это не классические экзамены, они не имеют отношения к ОГЭ, ЕГЭ.
Система образования РФ должна работать эффективно, отвечать современным стандартам. Для этого разрабатываются новые программы, изменяется подход к образовательному процессу.
Несмотря на то, что любые контрольные и экзамены являются для учащихся стрессом, они имеют важное значение, в том числе, и для самих школьников.
Результаты, которые получены в ходе проведения проверочных работ, могут использоваться для совершенствования системы образования, методики преподавания. Позволяют разработать индивидуальные программы, чтобы устранить пробелы в знаниях у конкретной группы учащихся.
Важно, чтобы и сами учителя понимали, какое значение имеют проверочные работы, серьезно подходили к их организации, контролю за процессом проведения, проверке и постановке оценок.
Задания для ВПР разрабатываются на федеральном уровне, они должны соответствовать единым критериям. Только в этом случае можно массово оценить качество образования в разных классах, школах, стране в целом.
Если раньше работы могли проходить в любое время по желанию учителей, никак не контролировались, то в современных условиях возможно провести мониторинг качества образования за минимальный срок и оценить общую обстановку.
Способствует этому введение компьютеров, возможность отправлять данные удаленно и в короткие сроки оценивать результаты.
Многие учащиеся боятся проверочных работ. Однако их цель – не только оценка знаний отдельных школьников, а возможность корректировки всего учебного процесса, чтобы создать наиболее эффективную, удобную, современную систему образования.
Будет ли проводиться ВПР в 2023 году?
В связи с изменениями не только в системе образования, но и текущей обстановкой, в 2023 году планируется провести работы в компьютерном формате. Это не только облегчает процесс на учащихся и учителей, но убыстряется сам процесс проверки и контроля.
Вопрос, будет ли ВПР в 2023 году, волнует не только учеников и их родителей, но и педагогов. С технической стороны регионы готовы к проведению работ в компьютерном формате. Это позволит настроить процесс более эффективно, облегчить проверку и организацию проверочных работ.
Как следствие – экономия времени, точная оценка данных. Для контроля на каждом компьютере устанавливается камера, что позволяет оценить объективность проведения работ в отдельной школе, избежать списывания.
Раньше ВПР проводились в один день во всех школах, потому что не было технической возможности составить большое количество вариантов заданий. Министерство образования обеспокоено тем, что ответы заранее могли оказываться в свободном доступе.
В итоге сложно было оценить реальные результаты и знания учениками школьной программы. Теперь есть возможность для каждой школы составить индивидуальную контрольную работу по всем предметам. Это позволит оценить обстановку в образовательной системе, разработать более эффективные программы обучения.
Важная задача проведения ВПР – объективность. Некоторые педагоги считают, что работы направлены на проверку их деятельности. Однако не оценка учителей, а проверка знаний учащихся.
Рособранадзор вынес рекомендации о том, чтобы результат по контрольной работе не влиял на итоговую оценку. Однако окончательное решение принимает школа.
Какие классы сдают ВПР?
Проверочные работы не предназначены для первых классов, сдают их с 4 по 8 классы и 10-11. Для 4, 5, 6 сдача работ является обязательной.
Задания, включенные в ВПР, составляются по стандартам. Для каждого учебного заведения формируются индивидуальные варианты на основе материалов, разработанных Рособрнадзором.
На текущий момент для 6-8 классов контрольные работы проходят по двум предметам. Определяются они на основе случайного выбора. Для 10, 11 – в режиме апробации, то есть решение о необходимости проведения принимает учебное заведение.
Когда будут проходить ВПР в 2023?
Расписание ВПР 2023 будет известно заранее. Процедура проведения назначается на весеннее время, с марта по май. Время проведения определяется для каждого класса отдельно.
Узнать, в какие сроки будет проходить ВПР в 2023 году, точное расписание можно на сайте Учительского портала, ФИОКО. Рособрнадзор издает Приказ, в котором указывается график, когда будут проводиться работы. Также важно обеспечить мониторинг качества подготовки школьников.
Содержание
- 1 ВПР – экзамен или контрольная работа?
- 2 ВПР за 2022 год
- 3 ВПР за 2023 год
- 3.1 Русский язык
- 3.2 Математика
- 3.3 Окружающий мир
- 4 Компьютерный формат
- 5 Что будет, если не сдать?
Родители, чьи дети в 2022-2023 учебном году учатся в 4 классе, больше всего переживают за предстоящие экзамены. В данном материале мы подробно разберем сколько ВПР ждет учеников младшей школы в этом году, какими будут задания и формат проведения «детского ЕГЭ», а также на что влияет экзаменационная оценка.
ВПР – экзамен или контрольная работа?
Как только не называют ВПР в народе «ЕГЭ для младшей школы», «годовая контрольная работа», «выпускной экзамен»… но расшифровывается аббревиатура просто – Всероссийская Проверочная Работа. Данный вид контроля в 2023 году охватит все 4-9 классы.
Важно! ВПР – это не экзамен, не контрольная работа и уж тем более не ОГЭ или ЕГЭ! Результаты не являются обязательными для занесения в журнал, они не должны влиять на средний балл ученика, оценку в аттестате или факт перевода ребенка в следующий класс.
И, тем не менее, всех детей и родителей пугают, что в 4 классе их ждут экзамены, к которым необходимо особенно тщательно готовиться в 2023 году. Давайте разберемся, кто и для чего устраивает контрольные срезы.
Организатором ВПР выступает Рособрнадзор. Целью проведения заявлен сбор информации о качестве преподавания предметов в учебных заведениях и уровне знаний школьников по отдельным предметам.
Родителям важно знать и понимать, что:
- к ВПР не нужно готовиться дополнительно, так как все задания соответствуют обычной школьной программе;
- проводят проверочные работы в рамках одного (реже двух) школьных уроков;
- расписание носит рекомендательный характер, а точные даты, когда будет проведение ВПР по отдельным предметам, определяет школа;
- впервые школьник пишет ВПР в 4 классе (детям предстоит сдавать 3 предмета);
- задания для всех регионов России одинаковые – единый формат обеспечивает равные условия для ребят, независимо от географии проживания;
- если в день проведения среза ребенок отсутствовал по уважительной причине, пересдачи ему не грозят;
- учащиеся с ОВЗ могут участвовать в срезе на добровольной основе (по желанию родителей);
- плохой результат никак не должен влиять на оценку за четвертый класс.
Важно! Некоторые школы самостоятельно утверждают перенос оценок в журнал, тогда могут возникнуть проблемы из-за низкого балла.
ВПР за 2022 год
Многие слышали, что сдавать ВПР в 2023 году школьникам предстоит два раза – осенью (за прошлый учебный год) и весной (за текущий). Это утверждение верно для 5-9 классов, но дети, которые в 2022-2023 учебном году учатся в 4 классе, будут сдавать «экзамены» только в конце учебного года.
Подробнее о том, какие предметы и когда предстоит сдавать учащимся средней школы в рамках проведения Всероссийских Проверочных Работ в 2022-2023 учебном году, читайте в материалах нашего сайта.
ВПР за 2023 год
В отличие от ЕГЭ или ОГЭ, где для каждого предмета в календаре определена точная дата проведения экзамена, для ВПР, проводимых в 4 классе, в 2023 году будут определены периоды, в рамках которых учебные учреждения смогут назначить удобную для детей дату.
Важно! Для 4-х классов всероссийский проверочный срез будет включать три обязательных предмета: «русский язык», «математика» и «окружающий мир». Для выпускников младшей школы определен основной период проведения ВПР – с 15.03.23 по 20.05.23,
Как правило, проверочная работа проводится на уроке согласно штатному расписанию. В редких случаях школа принимает изменение графика проведения уроков для более удобного распределения срезов (например, если предмет стоит первым или 4 уроком).
Русский язык
Проверочная работа по русскому языку состоит из двух частей, в которых суммарно будет представлено 15 заданий.
| Часть | Кол-во заданий | Время |
| 1 | 3 шт. | 45 мин. |
| 2 | 12 шт. | 45 мин. |
Важно! На выполнение работы отводят 2 урока (каждый по 45 минут), но выполнять задание 1-й и 2-й части школьники будут в разные дни.
В первой части выпускник младшей школы должен будет написать диктант и выполнить 2 задания к тексту. Детальнее смотрите в этом видео:
Во второй части – дать ответ на 12 поставленных вопросов, подробный разбор которых можно узнать, посмотрев этот онлайн-урок:
Максимальный первичный результат за выполнение работы – 38 ПБ.
| Максимальный балл | Задание |
| 1 ПБ | № 5, 9, 10, 14 |
| 2 ПБ | № 4, 6, 8, 11 |
| 3 ПБ | № 2, 3, 12, 13, 15 |
| 4 ПБ | № 3 |
| 7 ПБ | № 1 (диктант) |
Для русского языка рекомендована такая шкала перевода первичного балла в отметку:
| 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0 – 13 ПБ | 14 – 23 ПБ | 24 – 32 ПБ | 33 – 38 ПБ |
Математика
Каждый вариант КИМа по математике будет включать в себя 12 заданий, на выполнение которых школьникам отведут 1 стандартный урок (45 минут).
Государственный срез будет проверять такие умения выпускников 4-х классов:
- устный счет;
- решение примеров в несколько действий;
- решение задач;
- понимание особенностей геометрических фигур;
- работа с табличными величинами;
- заполнение схем.
Также смотрите подробный разбор КИМа прошлого сезона:
Справившись со всеми 12 вопросами, школьник может получить максимум 20 ПБ.
Разбаловка для ВПР по математике будет следующей:
| Максимальный балл | Задание |
| 1 ПБ | № 1, 2, 4 – 7, 9 |
| 2 ПБ | № 3, 8, 10 – 12 |
Для перевода первичного результата в оценку рекомендована такая таблица соответствия:
| 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0 – 5 ПБ | 6 – 9 ПБ | 10 – 14 ПБ | 15 – 20 ПБ |
Окружающий мир
В КИМе по данному предмету будет предложено 10 вопросов, на работу с которыми школьникам отведут 1 урок (45 минут).
Понять, какие типы заданий могут встретиться ребенку на контрольном срезе можно, посмотрев подробный разбор демоверсии прошлого года (модернизация заданий в 2023 году не планируется):
Максимальный балл по окружающему миру – 32 ПБ.
За каждый правильный ответ можно заработать от 1 до ПБ.
| Максимальный балл | Задание |
| 1 ПБ | № 3.1, 5, 6.1, 6.2, 7.1, |
| 2 ПБ | № 1, 2, 3.2, 4, 6.3, 7.2, 10, |
| 3 ПБ | № 3.3, 8, 9 |
Интерпретировать первичный результат как школьную оценку в классической 5-балльной системе поможет такая таблица:
| 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0 – 7 ПБ | 8 – 17 ПБ | 18 – 26 ПБ | 27 – 32 ПБ |
Компьютерный формат
Компьютеризация контрольных срезов – перспектива ближайших нескольких лет. В 2022-2023 учебном году все учебные заведения страны еще не готовы перейти полностью к цифровому формату ВПР, но уже этой осенью 25% школ будут проводить проверочные работы с помощью компьютеров.
Если цифровой формат станет реальностью, то можно будет говорить о таких преимуществах, как:
- формирование персональных пакетов заданий для каждой школы;
- более высокая объективность;
- максимально быстрая проверка.
Что будет, если не сдать?
Мы уже выяснили, что проверочные работы никак не влияют на основное образование школьников. Естественно, руководство школы стремится охватить срезами максимальное количество детей, ведь если в классе на момент проведения работы будет присутствовать мало детей, ее просто не засчитают. Более того, говорить о достоверности результата можно только при высоком проценте охвата учащихся в регионах. Но так ли страшно пропустить ВПР для самого ребенка?
По сути, если ребенок болел или отсутствовал по другой уважительной причине, которую родители подтверждают документально, то для него вопрос контрольного среза в большинстве школ просто снимается. Но если ваша школа приняла решение выставлять баллы в журнал, то могут попросить все-таки написать работу.
Не должно быть проблем и у малышей, которые не смогут подтвердить свой результат на ВПР. Существует множество причин, по которым ребенок может написать срез хуже, чем ожидают родители и педагоги. На самом деле низкая оценка по ВПР – это просто факт, за которым не должны следовать наказания от родителей или учителя.
В будущем, когда будет создан цифровой банк всех работ, родители смогут увидеть, как ребенок написал срез и проработать ошибки. Пока такой возможности нет, можно просто больше внимания уделять изучению предмета, который дается малышу сложнее других. Возможно, подтянуть знания за период летних каникул, разбирая тренировочные задания.
Читайте также:
- Пятидневка в школах в 2022-2023 году
- МЦКО: мониторинг и диагностика в 2022-2023 году
- Школьные программы для начальных классов в 2022-2023 году
В 2020 году Всероссийские проверочные работы стали обязательными для учеников 7-х и 8-х классов. Могут ли школьника не перевести в следующий класс, если он плохо напишет ВПР, рассказывает юрист и заместитель заведующего кафедрой интеллектуальных прав МГЮА Елена Гринь.
Вопрос. Я в 7-м классе, и у меня скоро ВПР — всего их у меня, кажется, шесть или восемь. Я точно не помню. Переведусь ли я в 8-й класс, если не сдам хотя бы одну ВПР?
Ответ. Всероссийские проверочные работы не считаются обязательным основанием для перевода учеников из класса в класс.
Согласно разъяснениям Рособрнадзора от 02.02.2017 № 05-41 и от 17.01.2018 № 05-11 «О Всероссийских проверочных работах», так называемые ВПР проводятся для мониторинга и контроля за школами, а также схожи с контрольными работами, традиционно проводившимися в прошлые десятилетия во многих регионах и отдельных образовательных организациях. Такие проверочные работы не считаются государственной итоговой аттестацией. Школам даже не рекомендуется использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся.
Вопросы переводных экзаменов в школе, то есть «промежуточная аттестация обучающихся», регламентированы в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ч. 1 ст. 58). Так, неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации признаются академической задолженностью. Непрохождение промежуточной аттестации или наличие академической задолженности становятся основанием для перевода в следующий класс условно (ч. 2, ч. 8 ст. 58 указанного закона).
Поэтому сдача ВПР не влияет на перевод в другой класс. Эти проверочные работы введены для мониторинга успеваемости школьников и оценки образовательной деятельности конкретной школы.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) появились в практике российского образования в 2015 году. Прошло почти три года, но эта тема до сих пор актуальна. На Педсовете мы встречаем множество разнообразных мнений в статьях и комментариях. Обобщить их и получить представление о том, как учителя воспринимают и оценивают ВПР и все, что связано с ними, нам помогут итоги исследования, которое мы провели в мае-июне 2018 года.
На наши вопросы ответили 611 педагогов из разных населенных пунктов страны.
По преобладающим вариантам ответов учителей, участвовавших в данном исследовании, складывается такое мнение о ВПР:
- ВПР в школе нужны для анализа образовательной деятельности, актуализируют деятельность учителя и ученика, но приводят к их перегрузке;
- ВПР должны проводиться в основном в параллелях с 4 по 8 класс, в каких — определяет школа, желательно с возможностью выбора между обязательностью и необязательностью их проведения;
- подготовка учащихся к ВПР должна проводиться на уроках как учителем, так и учеником;
- в современном варианте проведения ВПР способствуют возникновению организационных проблем в школах, задания ВПР не учитывают вариативность программ и учебников,
- проблемы, связанные с ВПР, приводят к отрицанию их необходимости в современном образовании.
А теперь о вопросах и ответах в исследовании подробнее.
Нужны ли в школе ВПР?
С мнением о том, что ВПР нужны, можно считать согласившимися 75 процентов респондентов. Согласие с необходимостью проведения ВПР выразили и половина из тех, кто дал на этот вопрос свой ответ:
- ВПР нужны, но они должны быть составлены в соответствии с УМК, по которому обучаются учащиеся;
- нужны, если цель состоит в проверке единого образовательного пространства; если выявляются несовпадения предметных линий, как в сроках прохождения, так и содержательной части.
Не нужны же такие проверочные работы, ответили 25 процентов респондентов, потому что:
- Задания ВПР не соответствуют школьной программе!!! (пунктуация, поставленная автором ответа, сохранена).
Какие проблемы создает ВПР?
Участники исследования, давшие свой ответ, дополнили список предложенных нами проблем:
- вопросы надуманные и не всегда корректные;
- замена вариативности единообразием преподаваемого материала;
- перегрузка учителей, дополнительная нагрузка для учителя: проверить за день 60 работ и внести данные в «безумную» таблицу;
- проблемы организационного характера: накладка мониторинговых, промежуточных работ и ВПР, праздники, не в каждой школе есть техника, позволяющая быстро распечатать материалы;
- потеря часов предметов, во время которых шла ВПР;
- ориентация на отчетность, а не на учебный процесс;
- уровень недоверия школе зашкаливает;
- пустая трата денег.
К 11 процентам тех респондентов, которые не считают, что ВПР создает какие-либо проблемы, добавились два положительных ответа:
- если ребенок занимался в течении всего года, то никаких стрессовых ситуаций у ребенка нет, эту работу ребенок воспринимает как контрольную;
- если задания ВПР соответствуют пройденному материалу, то никаких.
Для чего нужны ВПР?
Как видим, 93 процента участников исследования находит у ВПР практическое значение для школы и образования в целом и только три процента выбрали вариант ответа “это путь к большей честности образования”.
Не согласившихся с тем, что ВПР может иметь какое-либо практическое значение, 4 процента респондентов, поясняли свой ответ так:
- ВПР не нужны, т.к. в школе и так достаточно способов контроля.
По каким предметам нужны ВПР?
В перечень предложенных для проведения ВПР респондентами были добавлены отдельные предметы
- русский язык, литература, история России, география России, ОБЖ; математика, окружающий мир, всемирная история, обществознание.
Интересно, что несмотря на присутствие в числе участников исследования преподавателей иностранного языка (10 процентов от общего количества), информатики и ИКТ (5 процентов от общего количества), физики (4 процента от всех) и химии (2 процента от всех участников) эти предметы не были предложены для ВПР.
Свой ответ на этот вопрос дали десять процентов участников исследования. Две трети из них считают, что:
- контрольные работы проводятся по всем предметам учителем, такой контроль не нужен.
В каких классах должны проводиться ВПР?
Чаще всего участники исследования для проведения ВПР предлагали классы в параллелях с 4 по 8 класс.
И вновь, немногим больше половины из тех, кто дал свой ответ (12 процентов респондентов), ответили отрицательно:
ни в каких.
Кто должен определять, какие классы и по каким предметам пишут ВПР?
Как видим, приоритет в выборе был отдан школе.
Среди предложенных участниками исследования в дополнение к нашим, были даны и другие варианты ответов:
- выбирает тот, кому нужны материалы для анализа;
- референдум заинтересованных групп населения — учителя, преподаватели вузов, средних специальных учебных заведений;
- родители.
И такое мнение:
главное — чтобы по итогам не делались выводы и нагоняи от чиновников. А пока что это так. Так что не важно кто выбирает — разборки потом все равно есть. Учителям они не нужны, школе тоже. МО пусть само определит, чего хочет добиться. Корабль, не имеющий цели, никогда не придет в порт.
Ответ “Никто”, вытекающий из того, что ВПР не нужны, мы получили от 6 процентов респондентов.
Кто должен составлять задания для ВПР?
Круг предложенных составителей заданий для ВПР был расширен дополнительными вариантами:
- специально создаваемые экспертные коллективы, с широким представительством вузов, учителей, работающих в профильных классах, состав которых должен быть утвержден широкими кругами учительской общественности (гласно, возможно общим голосованием учителей-предметников за каждую кандидатуру);
- должен быть координационный совет куда вошли бы все категории специалистов Вами перечисленные;
- пусть и ученые составляют, но с обязательной экспертизой учителей и методистов;
- умные учителя и методисты, имена которых пусть печатают на листах ВПР, а то сейчас неизвестно кого «благодарить» за некоторые задания.
В своих ответах участники исследования высказали и такие мнения:
- в силу ненужности ВПР это может делать любой, кому не лень;
- нам все равно, кто составит, лишь бы правильно;
- главное-чтобы это были профессионалы и действительно работали в школе.
Кто должен готовить учеников к ВПР?
Большинство участников исследования, как видим, посчитали, что это должны быть учителя и родители. А вот репетиторам досталось только 2 процента ответов.
Те, кто дал свой ответ (7 процентов), практически единодушны в том, что готовить учащихся к ВПР не надо, поясняя:
- по логике ВПР — это инструмент диагностики качества обученности, поэтому готовиться к ней специально представляется бессмысленным.
Что необходимо делать, чтобы ученики успешно выполняли задания ВПР?
Выбор ответов определяет ведущую роль работы учителя для получения хороших результатов ВПР (в сумме 84 процента), а репетиторам достались те же 2 процента ответов.
В своих ответах респонденты дополнили перечень ответственных за успешное выполнение ВПР:
- старания самого ученика (но с оговоркой: дать детям право усваивать и не усваивать материал);
- контролировать процесс обучения ребенка родителям;
- совместная работа учителя и родителя.
Еще условием успешного выполнения ВПР названо:
- если останутся хотя-бы 2-з линии УМК по любым предметам;
- КИМы ВПР должны соответствовать школьной программе.
И вот мнение тех (до четверти всех данных своих ответов), кто ратует за отмену ВПР:
Зачеееем? Гигантское количество практических , всевозможных тестов и пр.-некогда даже по карте детей опросить, не говоря уже о том, чтобы побеседовать в устной форме. Сетуем, что дети не говорящие. Чего перепроверять в нынешних условиях? Верните то количество часов, которое было, дайте возможность учителю работать в системе спокойно, не дергаясь на НИКО, ВПР и РДР-будет и уровень, и качество.
Как проводить ВПР?
Участниками исследования было предложено и такое:
- выполнять дома на компьютерах в режиме онлайн по желанию ученика.
И вновь половина из тех, кто дал свой ответ (2 процента), склонилась ко мнению:
- лучше вообще её не проводить, контрольных и так хватает.
ВПР должны быть:
Как видим, выбор участников исследования распределился между обязательностью и необязательностью выполнения ВПР в пользу необязательности с перевесом в 10 процентов.
Предложения участников исследования, высказанные в своих ответах:
- можно сделать обязательным с последующим освобождением ученика от переводного экзамена или к.р.;
- обязательные для всех, кроме 9 и 11 классов, для них по 4 ВПР с выбором предмета на усмотрение детей и родителей, кроме тех, что выбрали на ЕГЭ, ОГЭ;
- ВПР по русскому языку и математике должны быть обязательными, по другим учебным дисциплинам по выбору учащихся и/или их родителей;
- ВПР не должны быть обязательными для обучающихся, имеющих ОВЗ различной этиологии.
Вариант «Не должны быть!» высказали треть из тех, кто дал свой ответ.
Должна ли влиять оценка за ВПР на итоговые оценки?
Как видим, респонденты, в большинстве своем, выбрали ответ “нет”.
В своих ответах мнения разделились поровну между такими:
- результаты ВПР должны приравниваться к переводному экзамену и влиять на итоговую отметку;
- ВПР должна быть отменена. Вопрос о влиянии оценки не имеет смысла. Диагностические работы проводятся и без ВПР.
Что должно быть сделано по итогам ВПР?
Существенное преобладание количества ответов (60 процентов) “принять во внимание при разработке методических материалов” согласуется с большим количеством замечаний к содержанию текстов ВПР, сделанных респондентами.
В своих ответах участники исследования предложили:
- составители должны нести ответственность за то, что присылают тексты, не соответствующие рабочей программе; итоги ВПР подводить очень и очень рано. Сначала их содержание должно стать идеальным, а также критерии оценивания, ВПР не способна дать какие-либо значимые результаты. ВПР — мало показательная работа, не учитывает особенностей программ, содержит много заданий репродуктивного типа, тестовые «угадалки», задания на выявление знаний деталей, которые являются незначительными.
- ответственность за результаты ВПР, как и за результаты ОГЭ, ЕГЭ, должна быть, главным образом, на ученике. Даже самый золотой учитель не научит ученика, если он не готов учиться;
- ничего, это простая проверочная работа, учесть ошибки и провести работу над ошибками, это только дело учителя — как оценивать результат. Не должно быть разборок и давления, включения такой графы в аттестацию;
- Министерство её выдумало — пусть само у себя и расхлёбывает;:
- каждый должен по итогам этой работы сделать свои выводы.
Но вместе с тем встретилось и такое предложение:
- Если ужесточить условия проведения, то лишать всех регалий учителя, если оценки не согласуются с текущими, руководителям строгие выговор (сохранено авторское написание фразы).
Подписаться на авторский канал Кузнецовой Любови Валентиновны