Юридические лица могут быть субъектами экологических правонарушений решу егэ

Решать задание 14 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023 (с ответами). Формулировка: Выберите верные суждения о … и запишите цифры, под которыми они указаны». Суждения, встречающиеся в задании 14, проверяют знания раздела «Право» («Правовое регулирование общественных отношений в Российской Федерации»).

1. Выберите верные суждения о гражданском праве в РФ. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) В основе взаимоотношений партнёров – частный интерес и автономная воля каждого участника возникших правоотношений.
2) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.
3) Объекты гражданских прав могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).
4) К объектам гражданских правоотношений относятся нематериальные блага.
5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят взыскание неустойки, компенсацию морального вреда.

2. Выберите верные суждения о семейном праве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В соответствие с Семейным кодексом РФ для вступления в брак совершеннолетний гражданин должен получить согласие родителей (опекунов).
2) Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье.
3) Семейное законодательство устанавливает порядок осуществления и защиты семейных прав, условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.
4) Граждане по своему усмотрению распоряжаются принадлежащими им правами, вытекающими из семейных отношений.
5) Семейный кодекс РФ запрещает заключение брачного договора.

3. Выберите верные суждения о нормативных правовых актах в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) По общему правилу закон в РФ обратной силы не имеет.
2) Кодексы являются нормативными правовыми актами.
3) Постановления Правительства РФ относятся к нормативным правовым актам субъектов РФ.
4) Президент РФ по вопросам, относящимся к его компетенции, издаёт указы.
5) Подзаконным актом называют нормативный правовой акт, принятый органом государственной власти в пределах его компетенции на основе и во исполнение закона.

4. Выберите верные суждения о нотариате и нотариусах в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Любой дееспособный гражданин РФ может обратиться к нотариусу за совершением нотариальных действий.
2) Нотариусы свидетельствуют верность подписей и копий документов, выписок из них.
3) Все нотариусы в РФ осуществляют свою деятельность в государственных нотариальных конторах.
4) Нотариус вправе удостоверить завещание гражданина.
5) Нотариат согласно Конституции РФ находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ.

5. Выберите верные суждения о трудовом договоре в соответствии с Трудовым кодексом РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Трудовой договор может заключаться на неопределённый срок.
2) Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания работником и работодателем, если иное не установлено трудовым законодательством.
3) При заключении трудового договора в нём по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе.
4) Трудовой договор может быть заключён в устной форме.
5) Обязательному предварительному медицинскому осмотру при заключении трудового договора подлежат лица, не достигшие возраста 18 лет.

6. Выберите верные суждения об административном праве и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие черты.

1) В отличие от других отраслей, административное право имеет один источник, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных проступков людей.
2) Административное право регулирует общественные отношения, возникающие в сфере государственного управления.
3) В административных правоотношениях воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны.
4) К видам наказания за нарушения норм административного права относят конфискацию (изъятие) орудия совершения или предмета правонарушения.
5) К видам наказания за нарушения норм административного права относят пожизненное лишение свободы.

7. Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Порядок рассмотрения судами уголовных дел регулируется нормами Уголовного кодекса РФ.
2) Правосудие по уголовному делу в РФ осуществляется только судом.
3) Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.
4) Участниками уголовного судопроизводства со стороны защиты являются следователь, эксперт, свидетель.
5) При осуществлении правосудия по уголовным делам судьи независимы и подчиняются только Конституции РФ и федеральному закону.

8. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Физические лица приобретают полную дееспособность с момента получения паспорта.
2) Юридические лица как субъекты гражданского права могут иметь в собственности обособленное имущество.
3) Юридические лица могут выступать в суде в качестве ответчика.
4) Правоспособность физического лица может быть ограничена решением органа внутренних дел.
5) Индивидуальным предпринимателем признаётся лицо, зарегистрированное в этом качестве в установленном законом порядке.

9. Выберите верные суждения о трудовых правоотношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Трудовой договор с работником может быть заключён как в устной, так и в письменной форме.
2) Трудовой договор заключается только с совершеннолетними гражданами.
3) К обязательным условиям трудового договора относится установление режима рабочего времени.
4) Одним из документов, предоставляемых работником при приёме на работу, является документ об образовании.
5) Запрещается проводить испытание при приёме на работу лиц, не достигших совершеннолетия.

10. Выберите верные суждения о семейном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) К видам наказания за нарушения норм семейного права относят лишение свободы на определённый срок.
2) Нормы семейного права устанавливают условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.
3) Один из принципов семейного права – обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
4) Пример нормы семейного права: ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками.
5) Нормы семейного права определяют, какие деяния являются преступлениями против несовершеннолетнего, и устанавливают наказание за их совершение.

11. Выберите верные суждения о праве человека на благоприятную окружающую среду и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К объектам охраны окружающей среды относятся в том числе поверхностные и подземные воды.
2) Право человека на благоприятную окружающую среду относится к числу политических прав и свобод.
3) Любой гражданин имеет право требовать возмещения ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
4) Юридические лица могут быть субъектами экологических правонарушений.
5) Основные виды ответственности за совершение экологического преступления перечислены в Гражданском кодексе РФ.

12. Выберите верные суждения о гражданском праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) Пример нормы гражданского права: трудовой договор может быть заключён с лицом, достигшим 16 лет.
2) Гражданское право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения.
3) Гражданский кодекс РФ устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.
4) К числу источников гражданского права относят обычаи (обычаи делового оборота).
5) Вещи, включая наличные деньги, относят к объектам гражданских прав.

13. Выберите верные суждения о гражданском праве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Субъектами гражданско-правовых отношений могут быть физические лица, юридические лица, публично-правовые образования.
2) Гражданское право устанавливает способы защиты имущественных и личных неимущественных прав граждан.
3) Гражданские права и обязанности возникают в результате приобретения имущества по основаниям, допускаемым законом.
4) К источникам гражданского права относят Уголовный кодекс РФ.
5) Гражданское право регулирует общественные отношения в сфере управленческой деятельности государственных органов и должностных лиц.

14. Выберите верные суждения о трудовых отношениях и трудовом договоре. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Трудовые отношения возникают между работником и работодателем на основании трудового договора, заключаемого ими в соответствии
с Трудовым кодексом РФ.
2) Трудовой договор может быть заключён только на определённый срок.
3) Обязательному предварительному медицинскому осмотру при заключении трудового договора подлежат лица, не достигшие возраста 18 лет.
4) Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.
5) Трудовой договор имеет односторонний характер и определяет обязанности работодателя по отношению к работнику.

15. Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Прохождение военной службы осуществляется гражданами по призыву и в добровольном порядке (по контракту).
2) Воинская обязанность предусматривает воинский учёт.
3) В соответствии с федеральным законом граждане проходят альтернативную гражданскую службу по общему правилу за пределами территорий субъектов РФ, в которых они постоянно проживают.
4) Срок альтернативной гражданской службы совпадает по срокам с военной службой по призыву.
5) На альтернативную службу направляются граждане, которые имеют отсрочку от военной службы.

16. Выберите верные суждения об институте гражданства Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданство РФ может быть приобретено лицом, родившимся на территории РФ.
2) Гражданство РФ может быть прекращено в ходе уголовного преследования.
3) Выход из гражданства допускается только по требованию компетентного органа исполнительной власти.
4) Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований приобретения.
5) Гражданством называют устойчивую правовую связь человека с государством, выражающуюся в совокупности прав и обязанностей.

17. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Решение об ограничении прав юридического лица может принять любой государственный орган.
2) Юридические лица как субъекты гражданского права могут иметь в собственности обособленное имущество.
3) Юридические лица могут выступать в суде в качестве истца.
4) Правоспособность физического лица может быть ограничена решением органа внутренних дел.
5) Индивидуальным предпринимателем признаётся лицо, зарегистрированное в этом качестве в установленном законом порядке.

18. Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Порядок рассмотрения судами гражданских дел регулируется нормами Гражданского кодекса РФ.
2) Гражданское судопроизводство должно способствовать укреплению законности и правопорядка, предупреждению правонарушений.
3) Суд с согласия прокурора возбуждает гражданское дело по заявлению лица, обратившегося за защитой своих прав.
4) Решения судов объявляются публично, за исключением случаев, если объявление решения затрагивает права и законные интересы несовершеннолетних.
5) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.

19. Выберите верные суждения о нормах права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Норма права – это элемент системы права, представляющий собой совокупность правовых институтов, регулирующих качественно однородную сферу общественных отношений.
2) Нормы права представляют собой правила общеобязательного характера.
3) В зависимости от характера предписаний различают управомочивающие, запрещающие и обязывающие правовые нормы.
4) Нормы права обеспечиваются силой государственного принуждения.
5) Нормы права являются разновидностью социальных норм.

20. Выберите верные суждения об уголовной ответственности в РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) Уголовная ответственность является правовым последствием совершения преступления.
2) В соответствии с Трудовым кодексом РФ работник, регулярно опаздывающий к началу рабочего дня, может быть привлечён к уголовной ответственности.
3) Уголовная ответственность применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также исправления осуждённого и предупреждения совершения им новых преступлений.
4) В соответствии с Уголовным кодексом РФ к уголовным наказаниям относятся штраф, обязательные работы, арест, лишение свободы на определённый срок и др.
5) Уголовной ответственности по общему правилу подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста.

21. Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одна из функций правоохранительных органов – укрепление законности и правопорядка.
2) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.
3) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
4) Адвокаты оказывают юридическую помощь и осуществляют защиту по уголовным делам.
5) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется прокуратура.

22. Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одна из функций правоохранительных органов – укрепление законности и правопорядка.
2) Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.
3) На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
4) В ходе судебного производства по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность.
5) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется адвокатура.

23. Выберите верные суждения об особенностях административной юрисдикции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Особенностью административно-правовых отношений является то, что одной из сторон этих отношений выступает субъект государственной власти.
2) В основе административной ответственности лежит преступление.
3) Кодекс РФ об административных правонарушениях предусматривает такие наказания, как предупреждение и дисквалификация.
4) Административным правонарушением называется противоправное, виновное деяние, за которое установлена административная ответственность.
5) Одним из административных наказаний является лишение свободы на определённый срок.

24. Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) За совершение административных правонарушений применяются административный арест и конфискация орудия совершения административного проступка.
2) Пример нормы административного права: продолжительность ежегодных основного и дополнительных оплачиваемых отпусков исчисляется в календарных днях и максимальным пределом не ограничивается.
3) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
4) Одна из сторон правоотношений, регулируемых административным правом, принимает юридически обязательные решения, осуществляет государственной контроль за действиями другой стороны.
5) К видам наказания за административные правонарушения относится предупреждение.

25. Выберите верные суждения о видах юридической ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны

1) За совершение административного правонарушения может предусматриваться наказание в виде лишения свободы на определённый срок.
2) В соответствии с Трудовым кодексом РФ к дисциплинарным взысканиям относят принудительные и обязательные работы.
3) Одним из видов наказаний, предусмотренных Кодексом РФ об административных правонарушениях, является предупреждение.
4) Одним из видов наказаний, предусмотренных Уголовным кодексом РФ, является ограничение свободы.
5) К способам защиты гражданских прав относят компенсацию морального вреда, взыскание неустойки.

26. Выберите верные суждения о семейном праве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Семейное право регулирует вопросы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
2) Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
3) Законный режим имущества супругов устанавливается только брачным договором.
4) Родители обязаны предоставлять содержание своим несовершеннолетним детям.
5) Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС).

27. Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское судопроизводство нацелено на разрешение имущественных, трудовых и иных споров.
2) Основная задача гражданского судопроизводства – эффективное наказание лица, совершившего преступление.
3) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.
4) Результатом гражданского судопроизводства является приговор подсудимому.
5) Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными процессуальными правами и несут равные процессуальные обязанности.

28. Выберите верные суждения о гражданском праве. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) В основе взаимоотношений партнёров – имущественная самостоятельность и равенство сторон.
2) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.
3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения.
4) Объекты гражданских правоотношений могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).
5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят лишение свободы на определённый срок.

29. Выберите верные суждения о гражданском праве РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В основе взаимоотношений партнёров – частный интерес и автономная воля каждого участника в возникших правоотношениях.
2) Гражданское право включает в себя систему правовых норм, определяющих преступность и наказуемость деяний.
3) Нормы гражданского права регулируют имущественные и личные неимущественные отношения.
4) Объекты гражданских правоотношений могут свободно отчуждаться или переходить от одного лица к другому (при наследовании, реорганизации).
5) К способам защиты гражданских прав, установленных Гражданским кодексом РФ, относят предупреждение, дисквалификацию.

30. Выберите верные суждения о системе права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Право защищает существующие общественные отношения.
2) Закон – это исторически выработанное обществом правило поведения, которое признано государством и гарантировано его принудительной силой.
3) Правовые нормы от других видов социальных норм отличает строгая формальная определённость содержащихся в них предписаний.
4) Отрасль права – это относительно самостоятельное подразделение системы права, состоящее из правовых норм, регулирующих качественно специфический вид общественных отношений.
5) Публично правовые отношения, в отличие от частноправовых, основаны на свободе договоров и юридическом равенстве участников.

31. Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Юридическая ответственность может наступать только при наличии вины правонарушителя.
2) За одно преступление виновный может быть наказан несколько раз.
3) Юридическая ответственность наступает за действие (бездействие), которое уже имело место, произошло.
4) Юридическая ответственность предполагает использование механизмов государственного принуждения.
5) Юридическая ответственность подразумевает обязанность нести лишения только личного характера.

32. Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Граждане мужского пола в год достижения ими 17 лет обязаны встать на воинский учёт.
2) Исполнение гражданами воинской обязанности обеспечивают в пределах своей компетенции органы государственной власти.
3) В соответствии с федеральным законом граждане проходят альтернативную гражданскую службу по общему правилу за пределами территорий субъектов РФ, в которых они постоянно проживают.
4) Срок альтернативной гражданской службы совпадает по срокам с военной службой по призыву.
5) На альтернативную гражданскую службу направляются граждане, которые имеют отсрочку от военной службы.

33. Выберите верные суждения о военной службе и воинской обязанности в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Военная служба – это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства.
2) Граждане РФ проходят военную службу как по призыву, так и по контракту.
3) Призыву на военную службу подлежат все граждане РФ в возрасте от 18 до 30 лет.
4) Отсрочка от призыва на военную службу предоставляется гражданам, имеющим двух и более детей.
5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если он относится к коренному малочисленному народу, ведёт традиционный образ жизни, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.

34. Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) За совершение административных правонарушений применяются административный арест и конфискация орудия совершения административного проступка.
2) Пример нормы административного права: продолжительность ежегодных основного и дополнительных оплачиваемых отпусков исчисляется в календарных днях и максимальным пределом не ограничивается.
3) Административное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения.
4) Одна из сторон правоотношений, регулируемых административным правом, принимает юридически обязательные решения, осуществляет государственной контроль за действиями второй стороны.
5) К видам наказания за административные правонарушения относится дисквалификация.

35. Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское судопроизводство ведётся в соответствии с федеральными законами, действующими во время рассмотрения и разрешения гражданского дела.
2) Основная задача гражданского судопроизводства – эффективное наказание лица, совершившего преступление.
3) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.
4) Результатом гражданского судопроизводства является приговор подсудимому.
5) Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными процессуальными правами и несут равные процессуальные обязанности.

36. Выберите верные суждения об особенностях административной юрисдикции в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Особенностью административно-правовых отношений является то, что одной из сторон этих отношений выступает субъект, наделённый государственно-властными полномочиями.
2) В основе административной ответственности лежит гражданско-правовой проступок.
3) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает такие наказания, как предупреждение и дисквалификация.
4) Административным правонарушением называется противоправное, виновное деяние, за которое установлена административная ответственность.
5) Одним из административных наказаний является взыскание неустойки.

Эколого-правовая ответственность рассматривается в трех взаимосвязанных аспектах:

— как государственное принуждение к исполнению требований, предписанных законодательством;

— как правоотношения между государством (в лице его органов) и правонарушителями (которые подвергаются санкциям);

— как правовой институт, т.е. совокупность юридических норм различных отраслей права (земельного, горного, водного, лесного, природоохранного и др.).

 Конечная цель экологического законодательства и каждой отдельной его статьи заключается в охране от загрязнения, обеспечении правомерного использования окружающей среды и ее элементов, охраняемых законом. Сферой действия экологического законодательства являются окружающая среда и ее отдельные элементы. Предметом правонарушения признается элемент окружающей среды. Требования закона предполагают установление четкой причинной связи между допущенным нарушением и ухудшением окружающей среды.

Субъектом экологических правонарушений является лицо, достигшее 16-летнего возраста, на которое нормативно-правовыми актами возложены соответствующие должностные обязанности (соблюдение правил охраны окружающей среды, контроль за соблюдением правил), либо любое лицо, достигшее 16-летнего возраста, нарушившее требования экологического законодательства.

Для экологического правонарушения характерно наличие двух элементов:

— противоправность поведения;

— причинение экологического вреда (или реальная угроза) либо нарушение иных законных прав и интересов субъекта экологического права;

Ответственность за экологические правонарушения служит одним из основных средств обеспечения выполнения требований законодательства по охране окружающей среды и использованию природных ресурсов. Эффективность действия данного средства во многом зависит прежде всего от государственных органов, уполномоченных применять меры юридической ответственности к нарушителям экологического законодательства. В соответствии с российским законодательством в области охраны окружающей среды должностные лица и граждане за экологические правонарушения несут дисциплинарную, административную, уголовную, гражданско-правовую, материальную ответственность, а предприятия — административную и гражданско-правовую.

Ответственность за экологические правонарушения может быть:

1. Дисциплинарной – субъект экологического правонарушения привлекается к ответственности администрацией предприятия, на котором он работает. Дисциплинарная ответственность применяется только за нарушение тех экологических правил и предписаний, исполнение которых входит в круг трудовых обязанностей нарушителя.

2. Материальной – применяется к физическим и юридическим лицам и устанавливается за вред, который причинен экологическим правонарушением. Материальная ответственность реализуется путем взыскания ущерба по специальным таксам в судебном порядке. Материальная ответственность представляет собой систему юридических мер, направленных на сохранение природной среды от отрицательных воздействий.

 3. Административной – предусмотрена за совершение экологического правонарушения (проступка) при отсутствии состава преступления и применяется к юридическим и физическим лицам, осуществляющим предпринимательскую деятельность. В КоАП РФ (гл.8) предусмотрена ответственность за несоблюдение экологических требований при планировании, технико—экономическом обосновании проектов, проектировании, размещении, строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию, эксплуатации предприятий, сооружений или иных объектов; экологических и санитарно—эпидемиологических требований при обращении с отходами производства и потребления или иными опасными веществами; за нарушение правил обращения с пестицидами и агрохимикатами.

 4. Уголовной – при наличии предусмотренных уголовным законом признаков экологического преступления виновный должен привлекаться к уголовной ответственности (согласно гл. 26 УК РФ). Экологическим преступлением является предусмотренное уголовным законодательством РФ и запрещенное им виновное общественно опасное деяние, посягающее на установленный в РФ экологический правопорядок, окружающую среду и ее компоненты, экологическую безопасность общества, причиняющее вред окружающей природной среде и здоровью человека и влекущее негативное изменение качества окружающей среды.

Два вида уголовной ответственности:

1) за посягательства на окружающую природную среду в целом – носят общий характер, посягают на экологическую безопасность как окружающей среды в целом, так и населения. Указанные деяния представляют собой нарушения определенных правил, к соблюдению которых обязывают действующие в РФ законы и подзаконные акты.

2) за специальные экологические преступления – посягают на отдельные объекты, причиняют ущерб атмосферному воздуху, почве, поверхностным или подземным водам, и т. д.

При рассмотрении уголовных дел, возникших в связи с нарушением экологического законодательства, судам было рекомендовано в обязательном порядке отграничивать экологические преступления от экологических проступков, то есть виновных противоправных деяний, причиняющих вред окружающей природной среде и здоровью человека, за которые установлена административная ответственность.

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка

Задание 15565

Выберите верные суждения о праве
человека на благоприятную окружающую среду и запишите цифры, под
которыми они указаны.

Ответы:

Основные виды ответственности за совершение экологического преступления перечислены в Гражданском кодексе РФ.

Юридические лица могут быть субъектами экологических правонарушений.
— Правильный ответ

Любой гражданин имеет право требовать возмещения ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
— Правильный ответ

Право человека на благоприятную окружающую среду относится к числу политических прав и свобод.

К объектам охраны окружающей среды относятся в том числе поверхностные и подземные воды.
— Правильный ответ

1. Невыполнение требований законодательства об обязательности проведения государственной экологической экспертизы, финансирование или реализация проектов, программ и иной документации, подлежащих государственной экологической экспертизе и не получивших положительного заключения государственной экологической экспертизы, —

влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи пятисот до двух тысяч рублей; на должностных лиц — от пяти тысяч до десяти тысяч рублей; на юридических лиц — от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей.

2. Осуществление деятельности, не соответствующей документации, которая получила положительное заключение государственной экологической экспертизы, —

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двух тысяч до двух тысяч пятисот рублей; на должностных лиц — от пяти тысяч до десяти тысяч рублей; на юридических лиц — от пятидесяти тысяч до ста пятидесяти тысяч рублей.

3. Незаконный отказ в государственной регистрации заявлений о проведении общественной экологической экспертизы —

влечет наложение административного штрафа на должностных лиц от пяти тысяч до десяти тысяч рублей.

1. Цель статьи заключается в усилении профилактических начал охраны окружающей среды, обеспечении надлежащего поведения лиц, связанных с реализацией проектов хозяйственной и иной деятельности, которая может оказать негативное воздействие на окружающую среду. Сфера ее применения касается не только субъектов, непосредственно участвующих в процедуре государственной экологической экспертизы (заказчики, эксперты, работники органов, уполномоченных на организацию проведения экспертизы), финансовых и кредитных учреждений, но и тех граждан, чьи интересы затрагиваются или могут быть затронуты реализацией проектов, особенно опасных.

2. Правовое регулирование в этой области относится к числу развитых и конкретных (см. Федеральный закон от 23 ноября 1995 г. N 174-ФЗ «Об экологической экспертизе» (с изм. и доп.)).

3. Объектом правонарушения являются общественные отношения в области обеспечения экологического правопорядка, законности и экологической безопасности, предметом — деятельность по осуществлению экологической экспертизы.

4. В ч. 1 данной статьи содержится формальный состав невыполнения требований законодательства об обязательности проведения государственной экологической экспертизы.

Понятие экологической экспертизы определено в ст. 1 Федерального закона «Об экологической экспертизе» как установление соответствия намечаемой хозяйственной и иной деятельности экологическим требованиям и определение допустимости реализации объекта экологической экспертизы в целях предупреждения возможных неблагоприятных воздействий этой деятельности на окружающую среду и связанных с ними социальных, экономических и иных последствий. Она осуществляется на основе ряда принципов, в том числе обязательности ее проведения до принятия решения о реализации объекта экспертизы. Для понимания объективной стороны состава надо учитывать два обстоятельства: сам факт проведения (непроведения) экспертизы и время (сроки) ее проведения.

Объективная сторона — деяние, чаще в виде бездействия, состоящее в непредставлении заказчиком материалов для экспертизы, осуществлении им хозяйственной деятельности без прохождения процедуры экспертизы и получения заключения; в случае поступления материалов от заказчика — в уклонении должностных лиц от организации проведения экологической экспертизы (например, не создается экспертная комиссия); в нарушении сроков, т.е. в подаче заказчиком материалов на экспертизу уже после начала работ или одновременно с началом работ по реализации рассматриваемого проекта, не дожидаясь заключения.

5. Субъектами данного правонарушения могут быть граждане и юридические лица, как заказчики, так и реализующие объект, подлежащий государственной экологической экспертизе, а также должностные лица органов, принимающих решение о реализации объекта без прохождения процедуры государственной экологической экспертизы или до нее, а равно должностные лица органов, уполномоченных на организацию проведения государственной экологической экспертизы.

6. Часть 1 комментируемой статьи предусматривает также формальный состав — финансирование или реализацию проектов, программ и иной документации, подлежащей государственной экологической экспертизе и не получившей положительного заключения. Статьи 11 и 12 Федерального закона «Об экологической экспертизе» содержат перечень объектов, подлежащих таковой. Объективная сторона состоит в финансировании, т.е. предоставлении кредитов, выделении финансовых средств на строительство, закупку оборудования, технологий и т.п. при отсутствии положительного заключения, т.е. в случаях, когда заказчик получил отрицательное заключение или не прошел повторной экспертизы после доработки материалов. Реализация выражается в осуществлении любых действий, связанных с проектом, программой, строительством и т.п.

Субъектами правонарушения могут быть банковские и кредитные учреждения, их должностные лица, осуществившие финансирование, а также граждане, должностные и юридические лица, приступившие или реализовавшие объект без положительного заключения государственной экологической экспертизы.

7. В ч. 2 данной статьи содержится формальный состав, смежный с составами сокрытия экологической информации. В соответствии с требованиями к материалам, представляемым на государственную экологическую экспертизу, заказчик обязан предоставить не только соответствующую по форме и содержанию документацию по проекту, программе или иному объекту государственной экологической экспертизы в требуемом законодательством объеме, но и другие материалы, расчеты, сведения, дополнительные разработки по запросу экспертов, а в необходимых случаях — и материалы оценки воздействия на окружающую среду. Его (заказчика) деятельность по реализации объекта должна соответствовать документации, представленной им на экспертизу, и не выходить за рамки оценок, сформулированных в положительном заключении.

Объективная сторона правонарушения состоит в отступлении (полном или частичном) от указанной документации и заключения, замене технологий, материалов, сроков выполнения тех или иных работ и т.п.

Субъектами правонарушения могут быть граждане, должностные лица организаций, реализующих объект экспертизы, юридические лица.

8. Часть 3 данной статьи содержит формальный состав. По объективной стороне он включает действие, состоящее в отказе от указанной выше регистрации по основаниям, не предусмотренным законом. Законные основания отказа в государственной регистрации установлены ст. 24 Федерального закона «Об экологической экспертизе»: а) проведение общественной экологической экспертизы дважды ранее; б) она касается объекта, сведения о котором составляют государственную, коммерческую или иную охраняемую законом тайну; в) государственная регистрация самой общественной организации не состоялась или была осуществлена с нарушениями законодательства; г) устав общественной организации не предусматривает ведения деятельности по охране окружающей среды; д) в заявлении отсутствуют (или искажены) данные о наименовании, юридическом адресе, уставной деятельности, составе экспертной комиссии, об объекте общественной экологической экспертизы и ее сроках. Субъект правонарушения — должностное лицо органа местного самоуправления.

9. Наступления последствий ни по одному из содержащихся в комментируемой статье составов не требуется. Любое из деяний, предусмотренных в ней, считается оконченным с момента совершения действия (бездействия).

Субъективная сторона всех составов правонарушений — умышленная вина.

10. Дела об административных правонарушениях рассматривают должностные лица органов, осуществляющих государственный экологический контроль (ст. 23.29).

Протоколы об административных правонарушениях составляют должностные лица указанных выше органов (ч. 1 ст. 28.3).

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 169    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?

Показать

1

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


3

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


4

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


4

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

Показать

1

Какие острые проблемы социально-экономического развития современного общества способна решить «зелёная» экономика? Какую эмоциональную причину, объясняющую необходимость формирования «зелёной» экономики в России, привели авторы?

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


2

Используя факты общественной жизни и обществоведческие знания, укажите любые три меры, которые могут способствовать переходу к «зелёной» экономике.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


3

В обществе существует мнение, что формирование в России «зелёной» экономики может повлиять на решение глобальных проблем современного общества в целом. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения, подтверждающие это мнение.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Какие острые проблемы социально-экономического развития современного общества способна решить «зелёная» экономика? Какую эмоциональную причину, объясняющую необходимость формирования «зелёной» экономики в России, привели авторы?

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


2

Используя факты общественной жизни и обществоведческие знания, укажите любые три меры, которые могут способствовать переходу к «зелёной» экономике.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


3

В обществе существует мнение, что формирование в России «зелёной» экономики может повлиять на решение глобальных проблем современного общества в целом. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения, подтверждающие это мнение.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)


Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


4

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


Какие три формы негативного воздействия человека на окружающую среду названы в тексте? Приведите примеры каждой из указанных в тексте форм негативного экологического воздействия.

Показать

1

Что понимает автор под «глобальными проблемами человечества»? С чем автор связывает осознание глобального масштаба проблемы воздействия человека на природу?


2

Используя обществоведческие знания, назовите три положительных последствия появления глобальных проблем современности.


3

Какие три категории глобальных проблем человечества названы в тексте? Опираясь на обществоведческие знания, назовите ещё одну категорию глобальных проблем человечества, не указанную в тексте.


В ходе социологических опросов совершеннолетние граждане страны Z высказали мнение об экологической обстановке в месте своего проживания. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, каждый год опрашивали одинаковое количество граждан) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Доля опрошенных, которые считают, что экологическая обстановка в месте их проживания в 2020 г. улучшилась, более чем втрое превышает долю опрошенных, которые высказывали аналогичное мнение в 2010 г.

2)  В 2015 г. и в 2020 г. равные доли опрошенных считали, что экологическая обстановка в месте их проживания не изменилась.

3)  Доля опрошенных в 2010 г., которые считают, что экологическая обстановка в месте их проживания ухудшилась, не превышает долю опрошенных в 2020 г., которые считают, что экологическая обстановка улучшилась.

4)  В 2020 г. большинство опрошенных свидетельствовали об улучшении экологической обстановки в месте их проживания.

5)  В 2015 г. самым популярным был ответ о том, что экологическая обстановка в месте проживания не изменилась.


Используя обществоведческие знания:

1)  раскройте смысл понятия «экологическое право»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию об источниках экологического права;

— одно предложение, раскрывающее сущность экологических правонарушений.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)


Лидеры стран  — членов международной организации провели конференцию, на которой обсуждались глобальные проблемы и пути их решения. Найдите в приведенном ниже списке положения, которые свидетельствуют о выработанных лидерами способах решения экологической проблемы. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Развитые страны обязуются выделять средства в специальный фонд для помощи странам с развивающейся экономикой в борьбе с последствиями климатических изменений.

2)  Страны-участницы должны выделять средства на финансирование обустройства лагерей беженцев.

3)  Правительства всех стран-участниц должны выработать пакет законопроектов, направленный на ужесточение ответственности за экологические правонарушения.

4)  Страны-участницы обязуются внести предложения по координации усилий своих правительств, направленных на борьбу с терроризмом.

5)  Страны-участницы обязуются организовать рабочие группы по исследованию возможностей сокращения выбросов парниковых газов.

6)  Лидеры стран-участниц подписали новое соглашение о совместном противодействии цифровому терроризму.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологический кризис как глобальная проблема современности». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Выберите верные суждения об экологическом праве и экологических правонарушениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Право каждого на благоприятную окружающую среду закрепляет Красная книга РФ.

2)  Экологическое право регулирует общественные отношения, связанные с куплей-продажей земли и других природных ресурсов.

3)  Гражданин имеет право на возмещение ущерба, который был причинен его здоровью или имуществу в результате совершения экологического правонарушения.

4)  Совершение экологических правонарушений влечет дисциплинарную, гражданскую, административную или уголовную ответственность.

5)  К способам защиты благоприятной окружающей среды относится предъявление в суд исков о возмещении вреда, нанесённого природе.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические права граждан и способы их защиты». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Премьер-министр страны М в телевизионном интервью заявил о первостепенной важности решения экологических проблем. Какие из перечисленных ниже мер свидетельствуют о том, что правительство страны предпринимает меры по их решению? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  ужесточение осуществления государственного контроля за выполнением предприятиями правовых требований по охране окружающей среды

2)  участие в конференциях по противодействию международным террористическим организациям

3)  подписание международной конвенции о статусе политических беженцев

4)  проведение политики планирования семьи

5)  выделение инвестиций на расширение участия школьников в проектах по изучению воздействия человека на биосферу

6)  расширение программы разработки энергосберегающих и безотходных технологий


В прошлом году в крупном европейском городе прошла конференция, в которой приняло участие большинство стран мира. Какие факты свидетельствуют о том, что конференция была посвящена глобальным экологическим проблемам? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  На конференции обсуждались проблемы коренных народов Севера, связанные с глобальным потеплением.

2)  Наибольшее внимание привлекло выступление, посвящённое расширению системы образования в странах Центральной Африки.

3)  По результатам конференции было принято решение активизировать просветительскую деятельность в природоохранных зонах.

4)  Страны-участники заявили о необходимости выделения в государственных бюджетах средств на природоохранные цели.

5)  Страны-участницы приняли решение о совместной разработке инновационных энергосберегающих решений в быту.

6)  На конференции осудили попытки некоторых стран работать над разработкой ядерного оружия.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические проблемы современности». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1

Всего: 169    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Всего: 65    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–65

Добавить в вариант

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?

Показать

1

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


3

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


4

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


4

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Используя обществоведческие знания:

1)  раскройте смысл понятия «экологическое право»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию об источниках экологического права;

— одно предложение, раскрывающее сущность экологических правонарушений.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)


Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?

Показать

1

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


2

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


3

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


Выберите верные суждения об экологическом праве и экологических правонарушениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Право каждого на благоприятную окружающую среду закрепляет Красная книга РФ.

2)  Экологическое право регулирует общественные отношения, связанные с куплей-продажей земли и других природных ресурсов.

3)  Гражданин имеет право на возмещение ущерба, который был причинен его здоровью или имуществу в результате совершения экологического правонарушения.

4)  Совершение экологических правонарушений влечет дисциплинарную, гражданскую, административную или уголовную ответственность.

5)  К способам защиты благоприятной окружающей среды относится предъявление в суд исков о возмещении вреда, нанесённого природе.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические права граждан и способы их защиты». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Выберите верные суждения об отраслях права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Административное право регулирует отношения в области государственного управления.

2)  Социальные отношения в сфере природоохраны и природопользования регулирует экологическое право.

3)  Уголовно-процессуальное и административно-процессуальное право являются отраслями материального права.

4)  Гражданское, семейное и трудовое право относят к сфере частного права.

5)  Публично-правовые отношения являются добровольными и возникают или изменяются по воле их участников.


Установите соответствие между действиями по охране окружающей среды и элементами правового статуса гражданина Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ ПО ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

А)  выдвигать предложения о проведении экологической общественной экспертизы и участвовать в её проведении

Б)  принимать участие в собраниях и митингах по вопросу окружающей среды

В)  направлять обращения в органы местного самоуправления

Г)  сохранять природу и окружающую среду

Д)  бережно относиться к природным богатствам

ЭЛЕМЕНТ ПРАВОВОГО СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A Б В Г Д

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна


Установите соответствие между отраслью права и сферой, к которой она относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТРАСЛЬ ПРАВА

А)  гражданское

Б)  уголовное

В)  административное

Г)  трудовое

Д)  экологическое

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.


4

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


Используя текст и обществоведческие знания, назовите два вида юридической ответственности за нарушение норм экологического права. Проиллюстрируйте каждый из них примером, каждый раз указывая, какой вид ответственности Вы иллюстрируете.

Показать

1

Какое определение понятию «правовой метод» даёт автор? Чем, по мнению автора, обусловлены особенности методов правового права применительно к различным отраслям права?


2

Какие два метода правового регулирования называет автор? Какой метод является преимущественным для норм экологического права? Приведите пример одной любой нормы экологического права и укажите, к какому методу правового регулирования она относится.


3

На основании знаний курса обществознания сформулируйте определение понятия «отрасль экологического права». Какие две формы взаимодействия общества и природы лежат в основе определения автором предмета отрасли экологического права?


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ГРУППА ОТРАСЛЕЙ ПРАВА ОТРАСЛИ ПРАВА
… право Конституционное право, гражданское право, трудовое право, административное право, экологическое право, семейное право и др.
Процессуальное право Гражданское процессуальное право, уголовно-процессуальное право и др.

Ответ___________.

Предметная область: Право. Система российского права, законотворческий процесс

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 4.


Автор пишет, что «развитие экономического оборота способствует постоянному развитию отечественного законодательства». Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите четыре аргумента в подтверждение

точки зрения о влиянии экономического развития на развитие права.

Показать

1

Какое определение понятию «корпоративная ответственность» даёт автор? Назовите два любых субъекта права (кроме корпораций), которые приводит автор? Какую главную особенность современного состояния корпоративной

ответственности отмечает автор?


2

Какие функции юридической ответственности, характерные для корпоративных отношений, приводит автор (назовите любые две функции)? Приведите по два примера, иллюстрирующих проявления каждой из этих функций в любом виде юридической ответственности, по одному примеру для физических и юридических лиц. (Сначала указывайте функцию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют, по одному для физических и юридических лиц.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «юридическая ответственность». Какие точки зрения на сущность корпоративного права называет автор? (Назовите две точки зрения.) Разновидностью какого вида ответственности считает корпоративную ответственность автор текста?


Купив земельный участок рядом с посёлком, гражданин Т. решил на участке вырубить лес и построить торговый центр. Какое право жителей посёлка может нарушить решение гражданина Т.?

1)  на возмещение материального ущерба

2)  на информацию

3)  на благоприятную окружающую среду

4)  на охрану собственности

Предметная область: Право. Право на благоприятную лкружающую среду и способы его защиты

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 5.


Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

В чём, с точки зрения автора, состоит ключевой фактор обеспечения экологической безопасности? Назовите три элемента правовой составляющей инфраструктуры экологической безопасности, названные в тексте. Какой фактор окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной отрасли международного права называет автор?


2

Автор перечисляет культурные элементы инфраструктуры обеспечения экологической безопасности. Назовите два любых из них, указанных автором. Приведите по два примера, иллюстрирующих проявление каждого из них в задаче решения глобальной экологической проблемы. (Сначала указывайте элементы, затем приводите примеры, которые его иллюстрируют. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Автор пишет, что нормы международного экологического права закреплены в многочисленных международных актах. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три формы взаимодействия, которые могут координировать совместные усилия стран и их правительств, направленные на решение глобальной экологической проблемы.


4

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «глобальные проблемы». Какое условие решения возникающих проблем международного экологического права называет автор? Какие два типа объектов международного экологического права названы в тексте?


Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  К внешним функциям государства относится определение общего направления экономического развития страны.

2)  Государство обладает монопольным правом законно применять принуждение силами армии, органов охраны порядка и безопасности.

3)  Требования, устанавливаемые государством по вопросам экологической политики, составляют основу экологической безопасности страны.

4)  Государство создаёт нормативную и организационную основу деятельности государственных органов.

5)  Основополагающим признаком государства любого типа является реализация принципа разделения властей.

Всего: 65    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–65

Всего: 65    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–65

Добавить в вариант

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гуманизм».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Какие две реалии современного общества требуют, по мнению автора, нового понимания гуманистического идеала? В чём он видит сущность этого нового понимания?


2

Объясните, почему гуманистическому идеалу на современном этапе перестал соответствовать антропоцентризм (идея овладения и господства). Приведите три объяснения с опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни.


3

Автор пишет о необходимости «установления равноправно-партнёрских отношений с тем, что находится вне человека». Опираясь на содержание текста и знания обществоведческого курса, предположите, в чём могут состоять эти отношения с любыми тремя из названных автором партнёров. (Сначала назовите партнёра, с которым устанавливаются партнёрские отношения, а потом выскажите предположение.)


4

Задания Д22 C3 № 1140

Приведите любые две фразы, в которых отражается авторское понимание свободы. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гуманизм».


Задания Д22 C3 № 9882

Какие три элемента объективной стороны правонарушения выделил автор? Какова связь деятельности правоохранительных органов с объективной стороной правонарушения? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

Показать

1

Какие два вида объектов правонарушения названы в тексте? Какой формальный момент, по мнению автора, прежде всего характеризует правонарушение?


2

Почему возраст имеет важное значение для привлечения правонарушителя к юридической ответственности? Используя факты общественной жизни, приведите один аргумент за и один аргумент против мнения о том, что несовершеннолетние и совершеннолетние правонарушители должны нести одинаковую ответственность

за одинаковые правонарушения.


3

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три суждения о том, как общество и государство могут повлиять на сокращение числа правонарушений.


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три суждения о том, как общество и государство могут повлиять на сокращение числа правонарушений.

Показать

1

Какие два вида объектов правонарушения названы в тексте? Какой формальный момент, по мнению автора, прежде всего характеризует правонарушение?


2

Почему возраст имеет важное значение для привлечения правонарушителя к юридической ответственности? Используя факты общественной жизни, приведите один аргумент за и один аргумент против мнения о том, что несовершеннолетние и совершеннолетние правонарушители должны нести одинаковую ответственность

за одинаковые правонарушения.


3

Задания Д22 C3 № 9882

Какие три элемента объективной стороны правонарушения выделил автор? Какова связь деятельности правоохранительных органов с объективной стороной правонарушения? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».


Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Какие два вида объектов правонарушения названы в тексте? Какой формальный момент, по мнению автора, прежде всего характеризует правонарушение?


2

Почему возраст имеет важное значение для привлечения правонарушителя к юридической ответственности? Используя факты общественной жизни, приведите один аргумент за и один аргумент против мнения о том, что несовершеннолетние и совершеннолетние правонарушители должны нести одинаковую ответственность

за одинаковые правонарушения.


3

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три суждения о том, как общество и государство могут повлиять на сокращение числа правонарушений.


4

Задания Д22 C3 № 9882

Какие три элемента объективной стороны правонарушения выделил автор? Какова связь деятельности правоохранительных органов с объективной стороной правонарушения? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «юридическая ответственность».


Автор утверждает, что «Государство считается демократическим и правовым, если представляет собой политическую организацию гражданского общества». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин и социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.

Показать

1

Укажите два вида плюрализма, которые называет автор? Опираясь на текст, дайте их характеристику.

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки


2

Как, по мнению автора, многопартийность связана с политическим поведением масс? Приведите любые два примера этой взаимосвязи.

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Политика. Политическое участие


3

Задания Д22 C3 № 2176

Как автор характеризует «социальное рыночное хозяйство»? Назовите любые две формы собственности, которые признаются в Российской Федерации. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовое государство».

Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Имущественные и неимущественные права, Право. Конституция Российской Федерации, основы конституционного строя

Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство


По каким трём признакам автор выделил различные типы социальных движений?

Показать

1

Упомянутое автором движение антиглобалистов объединяет представителей различных социальных групп из многих стран мира. Используя факты общественной жизни, укажите любые две социальные группы и для каждой из них поясните,какие их интересы пришли в противоречие с тенденциями глобализации.


2

Прогрессивные и консервативные движения получают значительную народную поддержку в различных социальных условиях. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в каких социальных условиях наиболее популярными становятся прогрессивные движения, и два предположения о том, в каких условиях наиболее популярны консерваторы.


3

Задания Д22 C3 № 9172

Используя текст, укажите два различия между радикальными и революционными, прогрессивными и консервативными движениями. опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».


Задания Д22 C3 № 9172

Используя текст, укажите два различия между радикальными и революционными, прогрессивными и консервативными движениями. опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».

Показать

1

По каким трём признакам автор выделил различные типы социальных движений?


2

Упомянутое автором движение антиглобалистов объединяет представителей различных социальных групп из многих стран мира. Используя факты общественной жизни, укажите любые две социальные группы и для каждой из них поясните,какие их интересы пришли в противоречие с тенденциями глобализации.


3

Прогрессивные и консервативные движения получают значительную народную поддержку в различных социальных условиях. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в каких социальных условиях наиболее популярными становятся прогрессивные движения, и два предположения о том, в каких условиях наиболее популярны консерваторы.


4

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Упомянутое автором движение антиглобалистов объединяет представителей различных социальных групп из многих стран мира. Используя факты общественной жизни, укажите любые две социальные группы и для каждой из них поясните,какие их интересы пришли в противоречие с тенденциями глобализации.

Показать

1

По каким трём признакам автор выделил различные типы социальных движений?


2

Прогрессивные и консервативные движения получают значительную народную поддержку в различных социальных условиях. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в каких социальных условиях наиболее популярными становятся прогрессивные движения, и два предположения о том, в каких условиях наиболее популярны консерваторы.


3

Задания Д22 C3 № 9172

Используя текст, укажите два различия между радикальными и революционными, прогрессивными и консервативными движениями. опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».


Прогрессивные и консервативные движения получают значительную народную поддержку в различных социальных условиях. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в каких социальных условиях наиболее популярными становятся прогрессивные движения, и два предположения о том, в каких условиях наиболее популярны консерваторы.

Показать

1

По каким трём признакам автор выделил различные типы социальных движений?


2

Упомянутое автором движение антиглобалистов объединяет представителей различных социальных групп из многих стран мира. Используя факты общественной жизни, укажите любые две социальные группы и для каждой из них поясните,какие их интересы пришли в противоречие с тенденциями глобализации.


3

Задания Д22 C3 № 9172

Используя текст, укажите два различия между радикальными и революционными, прогрессивными и консервативными движениями. опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».


Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

По каким трём признакам автор выделил различные типы социальных движений?


2

Упомянутое автором движение антиглобалистов объединяет представителей различных социальных групп из многих стран мира. Используя факты общественной жизни, укажите любые две социальные группы и для каждой из них поясните,какие их интересы пришли в противоречие с тенденциями глобализации.


3

Прогрессивные и консервативные движения получают значительную народную поддержку в различных социальных условиях. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в каких социальных условиях наиболее популярными становятся прогрессивные движения, и два предположения о том, в каких условиях наиболее популярны консерваторы.


4

Задания Д22 C3 № 9172

Используя текст, укажите два различия между радикальными и революционными, прогрессивными и консервативными движениями. опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «общественно-политические движения».


Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А)  вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами

Б)  федеральные фонды регионального развития

В)  осуществление мер по борьбе с катастрофами

Г)  судоустройство, прокуратура

Д)  федеральная государственная собственность и управление ею

СУБЪЕКТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ВЛАСТИ РФ

1)  только федеральный центр

2)  совместно федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


Установите соответствие между полномочиями и уровнями государственной власти в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А)  вопросы владения, пользования и распоряжения землёй

Б)  разграничение государственной собственности

В)  обеспечение обороны и безопасности государства, развитие оборонного производства

Г)  присвоение государственных наград и почётных званий РФ

Д)  внешнеэкономические связи РФ

УРОВНИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1)  Российская Федерация

2)  Российская Федерация и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Предметная область: Политика. Федеративное устройство Российской Федерации, Право. Конституция Российской Федерации, основы конституционного строя

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.


Установите соответствие между полномочиями и уровнями государственной власти в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А)  вопросы владения, пользования и распоряжения землёй

Б)  разграничение государственной собственности

В)  обеспечение обороны и безопасности государства, развитие оборонного производства

Г)  присвоение государственных наград и почётных званий РФ

Д)  внешнеэкономические связи РФ

УРОВНИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1)  Российская Федерация

2)  Российская Федерация и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.


Найдите в приведённом списке конституционные обязанности гражданина РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  забота о своих несовершеннолетних детях

2)  проведение собраний, митингов, демонстраций

3)  сохранение исторического и культурного наследия

4)  обращение в органы государственной власти

5)  доступ к государственной службе


Предприятие, занимающееся коммерческой деятельностью, объявило себя банкротом. В каком судебном процессе будет рассмотрено дело о банкротстве предприятия?

1)  гражданском

2)  конституционном

3)  уголовном

4)  арбитражном

Предметная область: Право. Основные правила и принципы гражданского процесса


Дела о банкротстве предприятий (фирм) рассматриваются в судебном процессе

1)  арбитражном

2)  уголовном

3)  гражданском

4)  конституционном

Предметная область: Право. Основные правила и принципы гражданского процесса, Право. Субъекты гражданского права


Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

A)  федеральная государственная собственность и управление ею

Б)  социальная защита, включая социальное обеспечение

В)  охрана памятников истории и культуры

Г)  амнистия и помилование

Д)  федеральный бюджет

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ

1)  только федеральный центр

2)  федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ‚ к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А)  судоустройство, прокуратура

Б)  координация вопросов здравоохранения

В)  адвокатура, нотариат

Г)  государственные награды и почётные звания РФ

Д)  защита семьи, материнства, отцовства и детства

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ

1)  только федеральный центр

2)  федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А)  федеральная государственная собственность и управление ею

Б)  оборона и безопасность

В)  социальная защита, включая социальное обеспечение

Г)  кадры судебных и правоохранительных органов

Д)  адвокатура, нотариат

СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ

1)  только федеральный центр

2)  федеральный центр и субъекты РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

В исключительном ведении Российской Федерации, согласно Конституции, находится(-ятся)

1)  решение вопросов землепользования

2)  координация вопросов здравоохранения

3)  социальная защита, включая социальное обеспечение

4)  судоустройство, прокуратура

Всего: 65    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–65

ПРАВО. Теория. Экологическое право.

эко

Экологическое право – это совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы в интересах сохранения и рационального использования окружающей природной среды.

Принципы экологического права.

  • Право на благоприятную окружающую среду.
  • Предотвращение вреда окружающей среде.
  • Охрана жизни и здоровья человека.
  • Демократизация экологического права.
  • Гуманность.
  • Обеспечение рационального использования природных ресурсов.
  • Устойчивое экологически обоснованное экономическое и социальное развитие.
  • Сохранение и защита экологического равновесия.
  • Свободный доступ к экологической информации.
  • Платность природопользования.
  • Разрешительный порядок воздействия на окружающую среду.
  • Плата за негативное воздействие на окружающую среду.
  • Экосистемный подход к правовому регулированию охраны окружающей среды и природопользованию.
  • Ответственность за нарушение требований экологического законодательства.
 Объекты экологических правоотношений.

Объекты экологического права – это то, по поводу чего совершается правовое регулирование.

По Федеральному закону «Об охране окружающей среды» к объектам относятся:

  • земли, недра, почвы;
  • поверхностные и подземные воды;
  • леса и иную растительность, животных и другие организмы и их генетический фонд;
  • атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство.

Субъекты экологических правоотношений:

  • государство – в лице компетентного органа;
  • юридические лица;
  • физические лица, воздействующие на природную среду с целью ее потребления, использования, воспроизводства либо охраны;
  • хозяйствующие субъекты – предприятия, учреждения, организации, воздействующие на природную среду, в том числе граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью, а также граждане, осуществляющие общее или специальное природопользование.

Источники экологического права.

Конституция. Статья 42.

Экологические права человека.

  • Право на благоприятную окружающую среду.
  • Право на достоверную информацию о её состоянии.
  • Право на возмещение ущерба, нанесённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.

Обязанности граждан РФ.

  • Сохранять природу и окружающую среду.
  • Бережно относиться к природе и природным богатствам.

Права граждан РФ.

  • Создавать общественные объединения, фонды и иные некоммерческие организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды.
  • Направлять обращения в органы государственной власти и местного самоуправления.
  • Принимать участие в собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании, сборе подписей под петициями, референдумах по вопросам охраны окружающей среды.
  • Выдвигать предложения о проведении общественной экологической экспертизы и участвовать в её проведении.
  • Предъявлять в суд иски о возмещении вреда окружающей среде.

Федеральный закон «Об охране окружающей среды». 2002 г.

Закон содержит:

  • понятия экологического права;
  • основные принципы охраны окружающей среды;
  • перечень объектов охраны окружающей среды;
  • полномочия органов государственной власти РФ и субъектов РФ в сфере отношений, связанных с охраной окружающей среды;
  • полномочия органов местного самоуправления;
  • права и обязанности граждан, общественных объединений и иных некоммерческих объединений в области охраны окружающей среды.
  • определяет методы экономического регулирования в области охраны окружающей среды;
  • определяет нормативы в области охраны окружающей среды и порядок их установления: нормативы качества окружающей среды, нормативы допустимого воздействия на окружающую среду и т.д.;
  • отдельные главы закона посвящены научным исследованиям в области охраны окружающей среды;
  • определяет основы формирования экологической культуры;
  • определяет ответственность за экологические правонарушения;
  • поясняет особенности международного сотрудничествуав области охраны окружающей среды.

 Статья 1.

Благоприятная окружающая среда – это среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно- антропогенных объектов.

Экологическая безопасность – состояние защищённости природой среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной или иной деятельности , чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий.

В первоочередном порядке охране подлежат естественные экологические системы, природные ландшафты и природные комплексы, не подвергшиеся антропогенному воздействию.

Особой охране подлежат объекты, включённые в Список всемирного культурного наследия и Список всемирного природного наследия, государственные природные заповедники, исконная среда обитания, места традиционного проживания и хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов России.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ.

Предмет экологических правонарушений:

  • Право собственности на природные ресурсы
  • Экологические требования охраны окружающей среды
  • Порядок хозяйственной эксплуатации природных ресурсов.

Способы причинения вреда окружающей среде:

  • Загрязнение природной среды
  • Нерациональное использование природных ресурсов
  • Истощение природных объектов
  • Порча, повреждение, уничтожение природных объектов
  • Разрушение природной системы, её экологических связей.

Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Вид ответственности По какому законодательству наступает.

Характеристика.

Дисциплинарная. Трудовой кодекс.

Наступает у работника, должностного лица за совершённый им дисциплинарный проступок – противоправное виновное невыполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей, связанных с использованием природных ресурсов или оказанием воздействия на окружающую среду.

Материальная. Трудовой кодекс.

Наступает у работника, должностного лица, по вине которых предприятия, учреждения и организации понесли расходы по возмещению  вреда в связи с экологическим правонарушением.

Работник обязан возместить в установленном порядке и в определённых размерах имущественный ущерб.

Гражданско-правовая. Гражданский, административный кодексы.

Правонарушитель обязан возместить потерпевшей стороне имущественный, моральный вред, причинённый в результате нарушения экологических требований; обязан восстановить состояние нарушенной окружающей среды. При нарушении предусматривается приостановление или прекращение деятельности физического или юридического лица

Административная. Административный кодекс.

Наступает за нарушение общих эколого-правовых требований по охране окружающей среды,

Уголовная. Уголовный кодекс.

Наступает за виновное опасное общественное деяние, посягающее на окружающую среду, рациональное использование и охрана которой обеспечивает оптимальную жизнедеятельность человека, экологическую безопасность населения и территории; за противоправное использование природных объектов, их уничтожение или повреждение.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Тест: «Экологическое право». Вариант 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Среда обитания

все, что окружает живой организм и оказывает на него воздействие

……………….

наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и со средой их обитания

2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово. Загрязнение природы, Север-Юг, терроризм, глобальные проблемы, сохранение памятников культуры, борьба с эпидемиями.

3.  Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключени­ем двух, характеризуют понятие «объекты охраны окру­жающей среды».
1) Животные, 2) леса, 3) человек, 4) генетический фонд, 5) подземные воды,

6) атмосферный воздух, 7) гидроэлектростанция.
Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

4. Премьер-министр страны М в телевизионном интервью заявил о первостепенной важности решения экологических проблем. Какие из перечисленных ниже мер свидетельствуют о том, что правительство страны предпринимает меры по их решению? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ужесточение осуществления государственного контроля за выполнением предприятиями правовых требований по охране окружающей среды

2) участие в конференциях по противодействию международным террористическим организациям 3) подписание международной конвенции о статусе политических беженцев 4) проведение политики планирования семьи

5) выделение инвестиций на расширение участия школьников в проектах по изучению воздействия человека на биосферу 6) расширение программы разработки энергосберегающих и безотходных технологий

5. Установите соответствие между отличительными признаками и типами глобальных проблем , которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристика явлений

Глобальные проблемы

А) исчезновение видов флоры и фауны

1) демографическая проблема

Б) высокая смертность

2) экологическая проблема

В) загрязнение мирового океана

Г) быстрые темпы роста народонаселения

Д) появление в атмосфере озоновых дыр

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А

Б

В

Г

Д

Тест: «Экологическое право». Вариант 2.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Отрасль права

Характеристика

………….. право

совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы в интересах сохранения и рационального использования окружающей природной среды

Трудовое право

регулирует трудовые отношения работников и работодателей, а также иные, непосредственно связанные с трудом отношения

2. Найдите термин, ко­то­рый яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных тер­ми­нов пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 Экологический кризисугроза новой ми­ро­вой войнырост наркоманиираспространение СПИДаглобальная проблема.

3.  Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключени­ем двух, характеризуют понятие «объекты охраны окру­жающей среды».
1) человек, 2) Животные, 3) леса,4) генетический фонд, 5) подземные воды,

6) гидроэлектростанция. 7) атмосферный воздух,
Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

4. Группа стар­ше­класс­ни­ков ра­бо­та­ет над про­ек­том «Экологическая си­ту­а­ция в нашем крае: про­бле­мы и пути разрешения». Ре­бя­та со­би­ра­ют ста­ти­сти­че­ский материал, встре­ча­ют­ся с пред­ста­ви­те­ля­ми мест­ной власти, изу­ча­ют литературу. Ка­ко­вы воз­мож­ные ре­зуль­та­ты этой деятельности? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 1) Совершенствование си­сте­мы внут­ри­школь­но­го контроля.

2) Выбор средств обучения, от­ве­ча­ю­щих новым требованиям.

3) Предложения по улуч­ше­нию эко­ло­ги­че­ской си­ту­а­ции в регионе.

4) Знакомство с со­сто­я­ни­ем дел в своём крае.

5) Развитие на­вы­ков сбора и об­ра­бот­ки информации.

6) Стремление лучше под­го­то­вить­ся к сдаче экзамена.

5. Установите соответствие между примерами и видами глобальных проблем, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Пример

Глобальная проблема

А) нарушение плотности озонового слоя

1) демографическая

Б) проблема сохранения лесов и биологического разнообразия

2) экологическая

В) отравление окружающей среды химическими веществами, создаваемыми в процессе производства

Г) медленный рост и естественная убыль, и старение населения в странах севера

Д) неконтролируемая рождаемость и перенаселение в странах Центральной Африки

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А

Б

В

Г

Д

6. В стране Z создан Центр изучения глобальных экологических проблем. Какие проблемы могут стать объектом изучения в данном центре? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) проблема «Север-Юг» 2) потепление климата 3) повышение уровня Мирового океана 4) распространение вируса СПИДа 5) озоновые дыры

6) глобальное перенаселение

7. Какие из перечисленных мер направлены на решение глобальных экологических проблем? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) массовая вакцинация населения от опасных заболеваний 2) запрет на добычу редких и исчезающих видов животных 3) ограничения на выброс в атмосферу углекислого газа 4) увеличение объёмов международной помощи развивающимся странам 5) увеличение доли солнечной и ветровой энергетики в мировой энергосистеме 6) создание системы предупреждения об опасности столкновения Земли с космическими объектами

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

Международное экологическое …… (А) пока не кодифицировано, его ….. (Б) закреплены в многочисленных международных актах, имеющих комплексный характер. Для окончательного формирования международного экологического права как самостоятельной …. (В) международного права необходима его кодификация. Решение возникающих …. (Г) международного экологического права и дальнейшее улучшение ….. (Д) жизни человечества возможно в рамках стабильного социально-экономического развития, не разрушающего естественный биотический …… (Е) саморегуляции природы.

Список терминов:

1) законы

2) право

3) отрасль

4) нормы

5) ситуация

6) проблема

7) стоимость

8) качество

9) механизм

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

А

Б

В

Г

Д

Е

6. В про­шлом году в круп­ном ев­ро­пей­ском го­ро­де про­шла конференция, в ко­то­рой при­ня­ло уча­стие боль­шин­ство стран мира. Какие факты сви­де­тель­ству­ют о том, что кон­фе­рен­ция была по­свя­ще­на гло­баль­ным эко­ло­ги­че­ским проблемам? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 1) На кон­фе­рен­ции об­суж­да­лись про­бле­мы ко­рен­ных на­ро­дов Севера, свя­зан­ные с гло­баль­ным потеплением. 2) Наи­боль­шее вни­ма­ние при­влек­ло выступление, посвящённое рас­ши­ре­нию си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния в стра­нах Цен­траль­ной Африки. 3) По ре­зуль­та­там кон­фе­рен­ции было при­ня­то ре­ше­ние ак­ти­ви­зи­ро­вать про­све­ти­тель­скую де­я­тель­ность в при­ро­до­охран­ных зонах.

4) Страны-участники за­яви­ли о не­об­хо­ди­мо­сти вы­де­ле­ния в го­су­дар­ствен­ных бюд­же­тах средств на при­ро­до­охран­ные цели. 5) Страны-участницы при­ня­ли ре­ше­ние о сов­мест­ной раз­ра­бот­ке ин­но­ва­ци­он­ных энер­го­сбе­ре­га­ю­щих ре­ше­ний в быту. 6) На кон­фе­рен­ции осу­ди­ли по­пыт­ки не­ко­то­рых стран ра­бо­тать над раз­ра­бот­кой ядер­но­го оружия.

7. Премьер-министр страны Н. заявил о необходимости проведения реформ, способствующих решению глобальных экологических проблем. Какие из перечисленных мер способствуют решению данной задачи? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Ужесточение юридической ответственности за нарушение норм выбросов в атмосферу промышленными предприятиями. 2) Проведение реформ, направленных на более эффективное развитие сельского хозяйства. 3) Во всех сферах производства в стране Н. широко применяются механизмы. 4) Финан-сирование программы посадки лесов. 5) Участие в международной программе помощи бедным странам. 6) Введение программы стимулирования фермеров к использованию нехимических удобрений.

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

Экологическую …. (А) нельзя полностью обеспечить в одной отдельно взятой стране, для её достижения необходима активная международная…… (Б). Развитые страны в основном уже разрушили свою природную ….. (В) и сейчас являются главными экологическими загрязнителями. Крупные густонаселённые развивающиеся страны также практически полностью разрушили свои ….. (Г) , а остальные развивающиеся страны быстро движутся по этому же пути, варварски разрушая …….. (Д) на своих территориях и наращивая массу выбрасываемых загрязнителей. Необходима разработка эффективного международного …. (Е) прекращения процесса разрушения природной среды, сохранения того, что осталось от неё, и перехода к расширению таких территорий.

Список терминов: 1) безопасность 2) деятельность 3) среда 4) экосистема

5) природа 6) механизм 7) страна 8) совокупность 9) обстановка

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ключ к тесту «Экологическое право»

Вариант 1

Вариант 2

Баллы

1

экология

экологическое право

1

2

глобальные проблемы

Глобальная проблема

1

3

37

16

1

4

156

345

2

5

21212

22211

2

6

134

235

2

7

146

235

2

8

123456

243689

2

Критерии оценок:

«5» — 12-13 баллов

«4» — 9-11 баллов

«3» — 6-8 баллов

«2» — 5 и менее баллов

Организация повторения как основа формирования глубоких и прочных знаний учащихся. Одна из проблем любого учителя – как качественно и эффективно повторить пройденный материал. Пробелы в знаниях, умениях и навыках ведут к тому, что успешное обучение при переходе из класса в класс, а тем более при подготовке к экзаменам становится затруднительным.

Психологи утверждают, что всякий раз, когда учащийся усваивает новый материал, он сопоставляет его с усвоенным ранее, связывает с ним, перестраивает его. Именно поэтому необходимо актуализировать, корректировать базовые знания, устранять пробелы.

Рассмотрим на примерах темы, которая с каждым годом становится всё  наиболее актуальной.

5 января Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии.

Таким образом, и мой выбор стал не случайным.

Тем более, что разрыв тем близкой тематики, например тема «Экологическое право» изучается в 11 классе в марте. Чтобы усвоить новые знания, как сказано выше, ученик должен сопоставить их с усвоенным материалом ранее, связать с ним. Совершенно уместным станет обратиться к теме, которая изучается в 10 классе в конце года. Совершенно очевидно, что у многих учащихся к этому времени остаточные знания на низком уровне. Из чего возникает необходимость повторения ранее изученного.

             В кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ  по обществознанию данные темы представлены в перечне элементов содержания, проверяемых на экзамене:

1.18.  Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

      Следовательно, в рамках изучения темы  «Экологическое право» станет целесообразным повторить  тему «Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)».

     Наиболее результативной является организация работы практического применения знаний при выполнении заданий формата ЕГЭ.

№ 25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экологическое право»?  Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о структуре экологического права  и одно предложение об источниках экологического права.

1.     Экологическое право — совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды.

2.     Структура экологического права  включает в себя нормы природоресурсного и природоохранного права.

3.     К источникам экологического права относят Конституцию РФ, Федеральные законы «Об охране окружающей среды», «О недрах», «Об охране атмосферного воздуха», «О животном мире» и другие.

№ 25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «благоприятная окружающая среда»?  Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об экологическом нормировании  и одно предложение о системе экологических нормативов.

1.     Благоприятная окружающая средаэто окружающая среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем,

2.     природных и природно-антропогенных объектов.

3.     Экологическое право устанавливает экологическое нормирование, т.е. закрепленные в нармотивно-правовых документах экологические критерии (нормативы предельно-допустимого воздействия на среду).

4.     В систему экологических нормативов входят нормативы качества окружающей среды, нормативы предельно допустимого вредного воздействия на состояние окружающей среды(ПДВ) и нормативы допустимого изъятия природных ресурсов.

ЕГЭ. Обществознание. Типовые тестовые задания/ФИПИ авторы: Е.Л. Рутковская, А.Ю. Лазебникова, Е.С. Королькова – М.: Экзамен, 2015.

№ 26. С помощью трёх примеров проиллюстрируйте взаимосвязь глобальных проблем современности.

1.     Экономическая отсталость развивающихся стран порождает использование технологий, наносящих большой урон природе.

2.     Быстрый рост народонаселения в  развивающихся странах усугубляет экономические проблемы, увеличивает отставание от развитых стран.

3.     Низкий социально-экономический уровень ряда развивающихся стран, отсутствие развитых систем здравоохранения, образования ведёт к росту опасных заболеваний.

ЕГЭ. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ-2017 авторы: О.А. Чернышева,  Р.В. Пазин, М.Н. Руденко, П.А. Ушаков – Ростов-на-Дону.: Легион, 2016.

№ 26. Назовите и проиллюстрируйте примерами три проявления процесса глобализации в современном мире.

1. Единое экономическое пространство (создание транснациональных корпораций, трудовые миграции);

2. Единое информационное пространство (Интернет);

3. Обострение глобальных проблем современности, требующих совместных усилий народов всех стран (Международные научные конференции по решению экологических проблем

28. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Экологический кризис как глобальная проблема современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Пояснение

1.Проблемы ставшие глобальными для человечества.

2.Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами

3. Чем вызван экологический кризис?

а) Рост масштабов хозяйственной деятельности людей.

б) Потребительское отношение к природе.

4. Проявления и последствия экологического кризиса.

5. Пути преодоления экологического кризиса:

а) изменение отношения людей к природе;

б) наука на службе экологии;

в) международное сотрудничество в решении экологических проблем.

№ 28. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Экологический кризис как глобальная проблема современности». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Пояснение

1.Какие проблемы стали глобальными для человечества?

2.Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами

3. Чем вызван экологический кризис?

а) Рост масштабов хозяйственной деятельности людей.

б) Потребительское отношение к природе.

4. Проявления и последствия экологического кризиса.

5. Пути преодоления экологического кризиса:

а) изменение отношения людей к природе;

б) наука на службе экологии;

в) международное сотрудничество в решении экологических проблем.

Экологическое право

Экологическое право — совокупность правовых норм, которые регулируют общественные отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды.

Цель экологического права – соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду

Окружающая среда

А.Природные объекты (земля, вода, недра, воздух, флора, фауна, космос)

Б. Природно-антропогенные объекты (парки, сады, лесополосы, пруды)

В. Антропогенные объекты (здания, дороги, линии электропередач, мосты)

Признаки благоприятной среды

•         Чистота (незагрязненность)

•         Ресурсоемкость (неисчерпаемость)

•         Видовое разнообразие

•         Эстетическое богатство

№ 28. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по «Экологическое право» Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1.     Экологическое право как совокупность юридических норм, предназначенных для регулирования поведения людей по отношению к окружающей природной среде.

2.     Объекты охраны окружающей среды от загрязнения:

1.     Земли, недра, почвы

2.     Поверхностные и подземные воды

3.     Леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический фонд

4.     Атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство

3.     Источники экологического права:

1.     Федеральные законы «Об охране окружающей среды», «О недрах», «Об охране атмосферного воздуха», «О животном мире»

2.     Земельный Кодекс РФ

3.     Водный Кодекс РФ

4.     Лесной Кодекс РФ

        4. Признаки благоприятной окружающей среды

                     1.            Чистота (незагрязненность)

                     2.            Ресурсоемкость (неисчерпаемость)

                     3.            Видовое разнообразие

                     4.            Эстетическое богатство

Система экологических нормативов

•         Нормативы качества – это нормативы предельно допустимых концентраций (ПДК)

•         Нормативы предельно допустимого вредного  воздействия на состояние окружающей среды (ПДВ)

•         Нормативы допустимого изъятия природных ресурсов (ископаемых, водных, земельных, лесных, животного мира)

Экологическое правонарушение (общественно опасное вредное виновные деяние, нарушающее нормы законодательства об охране окружающей среды

Юридическая ответственность:

1.     Административная ответственность за нарушение законодательства об охране окружающей среды.

2.     Дисциплинарная (связана с трудовой деятельностью работников, не выполняющих требования по охране окружающей среды)

3.     Гражданско-правовая ответственность (причинение вреда природной среде, здоровью человека)

4.     Уголовная ответственность (нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ, загрязнение вод, атмосферы, порча земли)

5. Система экологических нормативов

1.     Нормативы качества – это нормативы предельно допустимых концентраций (ПДК).

2.     Нормативы предельно допустимого вредного  воздействия на состояние окружающей среды (ПДВ).

3.     Нормативы допустимого изъятия природных ресурсов (ископаемых, водных, земельных, лесных, животного мира).

6. Экологическое правонарушение.

7. Виды ответственности за экологическое правонарушение:

1.     Имущественная (гражданско-правовая).

2.     Административная.

3.     Дисциплинарная.

4.     Уголовная.

№ 28. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по «Экологическое право» Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1. Экологическое право как совокупность юридических норм, предназначенных для регулирования поведения людей по отношению к окружающей природной среде.

2. Объекты охраны окружающей среды от загрязнения:

5.     Земли, недра, почвы

6.     Поверхностные и подземные воды

7.     Леса и иная растительность, животные и другие организмы и их генетический фонд

8.     Атмосферный воздух, озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство

3. Источники экологического права:

9.     Федеральные законы «Об охране окружающей среды», «О недрах», «Об охране атмосферного воздуха», «О животном мире»

10.                      Земельный Кодекс РФ

11.                      Водный Кодекс РФ

12.                      Лесной Кодекс РФ

        4. Признаки благоприятной окружающей среды

                     5.            Чистота (незагрязненность)

                     6.            Ресурсоемкость (неисчерпаемость)

                     7.            Видовое разнообразие

                     8.            Эстетическое богатство

5. Система экологических нормативов

4.     Нормативы качества – это нормативы предельно допустимых концентраций (ПДК).

5.     Нормативы предельно допустимого вредного  воздействия на состояние окружающей среды (ПДВ).

6.     Нормативы допустимого изъятия природных ресурсов (ископаемых, водных, земельных, лесных, животного мира).

6. Экологическое правонарушение.

7. Виды ответственности за экологическое правонарушение:

5.     Имущественная (гражданско-правовая).

6.     Административная.

7.     Дисциплинарная.

8.     Уголовная.

№ 26. Назовите три несудебных способа защиты экологических прав и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

1.  Участие в общественных объединениях, фондах, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды (пример: активисты общественного экологического движения приступили к разработке в области охраны окружающей среды);

2. Участие в собраниях, митингах, шествиях, демонстрациях и иных не противоречащих законодательству РФ акциях(пример: проведение референдума по вопросам охраны окружающей среды);

3.  Обращение в органы  государственной власти РФ, ее субъектов и органы местного самоуправления по вопросам охраны окружающей среды (пример: группа жильцов дома, находящегося недалеко от промышленного предприятия обратилась в Ростехнадзор в целях получения достоверной информации о состо

Право, 11 класс

Урок №16. Экологическое право

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Каковы экологические права граждан?

2. На каких принципах основано экологическое право?

3. Какие способы защиты окружающей среды предусматривает закон?

Глоссарий по теме:

Экологическое право – совокупность юридических норм, предназначенных для регулирования поведения людей по отношению к окружающей природной среде.

Природоохранные нормы – юридические правила об охране окружающей среды.

Природоресурсные нормы – юридические правила об использовании природных ресурсов – земли, недр, воды, воздуха, животного мира.

Экологические правонарушения – виновные противоправные поступки, нарушающие природоохранное законодательство и причиняющие вред окружающей среде и здоровью человека.

Экоцид – массовое уничтожение растительного и животного мира, отравление атмосферы,

Ключевые слова: Экологическое право; природоохранные нормы; природоресурсные нормы; экологические правоотношения; экологический контроль; экологическая экспертиза; экологические правонарушения; экологическая ответственность.

Основная литература по теме урока:

Певцова Е.А. Право: основы правовой культуры: учебник для 10 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и углубленный уровни в 2 ч. Ч.2/. Е.А. Певцова – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2017. – 248с. – (Инновационная школа), стр.107-119.

На уроке мы узнаем, каковы экологические права граждан

Научимся решать типовые задания формата ЕГЭ касающихся вопросов экологического права.

Сможем раскрывать сущность основных понятий.

Основное содержание урока.

Экологическое право является комплексной отраслью в системе российского права. Она включает в себя ряд самостоятельных отраслей права:

  1. земельное;
  2. водное;
  3. горное;
  4. воздухоохранительное;
  5. лесное;
  6. фаунистическое.

Под экологическим правом понимается совокупность основанных на эколого-правовых идеях норм, регулирующих общественные отношения собственности на природные ресурсы, по обеспечению рационального использования природных ресурсов и охране окружающей среды от вредных химических, физических и биологических воздействий в процессе хозяйственной и иной деятельности, по защите экологических прав и законных интересов физических и юридических лиц, и конкретных правоотношений в данных сферах.

Относительного охраны окружающей среды принципы отрасли экологического права определены в ст. 3 Федерального закона «Об охране окружающей среды». К ним относятся:

  1. соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду;
  2. обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека;
  3. научно обоснованное сочетание экологических, экономических и социальных интересов человека, общества и государства в целях обеспечения устойчивого развития и благоприятной окружающей среды;
  4. охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов как необходимые условия обеспечения благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;
  5. ответственность органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления за обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности на соответствующих территориях;
  6. платность природопользования и возмещение вреда окружающей среде;
  7. независимость государственного экологического надзора;
  8. презумпция экологической опасности планируемой хозяйственной и иной деятельности;
  9. обязательность оценки воздействия на окружающую среду при принятии решений об осуществлении хозяйственной и иной деятельности;
  10. сохранение биологического разнообразия;
  11. ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды;
  12. некоторые другие принципы.

Экологические права и обязанности граждан — это установленные нормативными правовыми актами возможности или ограничения, определяющие меру допустимого поведения индивида при взаимодействии с окружающей средой.

Право на благоприятную окружающую среду – одно из фундаментальных и всеобъемлющих субъективных прав человека и гражданина, затрагивающее основы его жизнедеятельности, связанные с поддержанием нормальных экологических, экономических, эстетических и иных условий его жизни.

Каждый гражданин имеет право на:

  1. благоприятную окружающую среду;
  2. защиту окружающей среды от негативного воздействия, вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера;
  3. достоверную информацию о состоянии окружающей среды;
  4. возмещение вреда окружающей среде.
  5. создавать общественные объединения, фонды и иные некоммерческие организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды;
  6. направлять обращения в органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, иные организации и должностным лицам о получении своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды в местах своего проживания, мерах по ее охране

В соответствии с нормативными предписаниями Федерального закона «Об охране окружающей среды» граждане обязаны:

  1. сохранять природу и окружающую среду;
  2. бережно относиться к природе и природным богатствам;
  3. соблюдать иные требования законодательства.

Экологическое правонарушение – это противоправное, как правило, виновное деяние (действие или бездействие), совершаемое право-дееспособным субъектом, причиняющее экологический вред или создающее реальную угрозу причинения такого вреда, либо нарушающее права и законные интересы субъектов экологического права.

Глава 26 УК РФ включает в себя нормы об ответственности за следующие экологические преступления:

  1. нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ (ст. 246);
  2. нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов (ст. 247);
  3. нарушение правил безопасности при обращении с микробиологическими либо другими биологическими агентами и токсинами (ст. 248);
  4. нарушение ветеринарных правил и правил, установленных для борьбы с болезнями и вредителями растений (ст. 249);
  5. загрязнение вод (ст. 250);
  6. загрязнение атмосферы (ст. 251);
  7. загрязнение морской среды (ст. 252);
  8. нарушение законодательства РФ о континентальном шельфе и об исключительной экономической зоне РФ (ст. 253);
  9. порчу земли (ст. 254);
  10. нарушение правил охраны и использования недр (ст. 255);
  11. незаконную добычу (вылов) водных биологических ресурсов (ст. 256);
  12. нарушение правил охраны водных биологических ресурсов (ст. 257);
  13. незаконную охоту (ст. 258);
  14. уничтожение критических местообитаний для организмов, занесенных в Красную книгу РФ (ст. 259);
  15. незаконную рубку лесных насаждений (ст. 260);
  16. уничтожение или повреждение лесных насаждений (ст. 261);

нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов

Природный объект – это естественная экологическая система, природный ландшафт и составляющие их элементы, сохраняющие свои природные свойства.

Природные ресурсы более узкое понятие с природными объектами это компоненты природной среды, природный объект и природный антропогенный объект, который использовался или могут быть использованы при осуществлении хозяйственной и иной деятельности в качестве источников энергии, продуктов производства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность.

Природный комплекс – это комплекс функционально и естественно связывающих между собой природных объектов, объединённых географическими и иными соответствующими признаками. К ним относятся: — особо охраняемые природные территории, — морская среда, — экологически неблагополучные территории, — континентальные шельф.

Разбор типового тренировочного задания

Прочитайте суждения. Впишите правильные слова в клетки.

Правильный ответ:

По горизонтали:

2. охота (а также промышленное рыболовство, любительская рыбная ловля, вырубка леса, сбор растений и т. д.), нарушающая законодательство об охране окружающей среды.

3. участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а охота запрещена.

По вертикали:

1. массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастроф

Разбор типового контрольного задания

Соотнесите природные объекты, ресурсы и комплексы.

загрязнение

Экологические правонарушения.

Экологическое правонарушение – это виновное, противоправное деяние, нарушающее природоохранительное законодательство и причиняющее вред окружающей природной среде и здоровью человека.

Субъекты экологических правонарушений:

юридические, должностные и физические лица, в том числе иностранные юридические лица и граждане, совершившие правонарушения, связанные с природопользованием или охраной окружающей среды на территории России или территории, находящейся под ее юрисдикцией.

Предмет экологических правонарушений:

  • право собственности на природные ресурсы;
  • экологические требования охраны окружающей среды;
  • порядок хозяйственной эксплуатации природных ресурсов.

Способы причинения вреда окружающей среде:

  • загрязнение природной среды;
  • нерациональное использование природных ресурсов;
  • истощение природных объектов;
  • порча, повреждение, уничтожение природных объектов;
  • разрушение природной системы, её экологических связей.

Виды юридической ответственности за экологические правонарушения.

Дисциплинарная ответственность.

Предусмотрена трудовым законодательством и наступает у работника, должностного лица за совершённый им дисциплинарный проступок: противоправное виновное невыполнение или ненадлежащее исполнение работником своих трудовых обязанностей, связанных с использованием природных ресурсов ил оказанием воздействия на окружающую среду.

Санкции:

  • предупреждение,
  • выговор, понижение в должности и оплате,
  • увольнение и др.

Материальная ответственность.

Устанавливается трудовым законодательством для работников и должностных лиц, по вине которых предприятия, учреждения и организации понесли расходы по возмещению вреда, причинённого экологическим правонарушением.

Работник обязан возместить в установленном порядке и в определённых размерах имущественный ущерб, причинённый по его вине предприятию, организации в результате ненадлежащего исполнения им своих трудовых обязанностей.

Гражданско-правовая ответственность.

Наступает: ограниченная ответственность с 14 до 18 лет, полная – с 18 лет.

Заключается в обязании правонарушителя возместит потерпевшей стороне имущественный или моральный вред, причинённый в результате  нарушения правовых экологических требований; в ряде случаев в обязании восстановить нарушенное состояние окружающей среды за счёт его средств в соответствии  проектом восстановительных работ; в ряде случаев происходит приостановление или прекращение деятельности юридических и физических лиц, осуществляемой с нарушением природоохранного законодательства.

Может применятся в комплексе с мерами дисциплинарного, административного воздействия.

Административная ответственность (наступает с 16 лет).

Наступает за нарушение общих эколого-правовых требований: правил по охране отдельных компонентов природной среды, правового режима территорий с особым эколого-правовым статусом, требований в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной деятельности (в том числе санитарно-эпидемиологических норм).

Наказание определяется на основе Кодека РФ об административных правонарушениях.

Санкции:

  • штраф,
  • общественное порицание,
  • конфискация незаконно добытой продукции и др.

Уголовная ответственность (наступает с 16 лет).

Наступает за предусмотренное уголовным законом и запрещённое им под угрозой наказания виновное, общественно опасное деяние, посягающее на окружающую среду и её компоненты, рациональное использование и охрана которых обеспечивает оптимальную жизнедеятельность человека, экологическую безопасность населений и территорий, состоящее в непосредственном противоправном использовании природных объектов (или в противоправном воздействии на их состояние, что приводит к негативным изменениям качества окружающей среды, повреждению, уничтожению объектов.

Санкции:

  • крупный штраф,
  • конфискация имущества,
  • лишение свободы.

Право

Право

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:  1. Понятие благоприятной окружающей среды.  2. Основные экологические права граждан Российской Федерации:  а) право на благоприятную окружающую среду;  б) право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды;  в) право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением.  3. Способы (механизмы) защиты гражданами РФ права на благоприятную окружающую среду:  а) несудебные;  б) судебные.  4. Способы защиты экологических прав граждан РФ, используемые государством:  а) участие в охране окружающей природной среды;  б) соблюдение требований природоохранительного законодательства;  в) повышение уровня знаний граждан о природе, экологической культуры;  г) содействие экологическому воспитанию подрастающего поколения.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Понятие благоприятной окружающей среды. 2. Основные экологические права граждан Российской Федерации: а) право на благоприятную окружающую среду; б) право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды; в) право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением. 3. Способы (механизмы) защиты гражданами РФ права на благоприятную окружающую среду: а) несудебные; б) судебные. 4. Способы защиты экологических прав граждан РФ, используемые государством: а) участие в охране окружающей природной среды; б) соблюдение требований природоохранительного законодательства; в) повышение уровня знаний граждан о природе, экологической культуры; г) содействие экологическому воспитанию подрастающего поколения.

Установите соответствие между названиями охраняемых природных территорий и их определениями.

1) государственные природные заповедники

2) национальные природные парки

3) государственные природные заказники

4) памятники природы

1) уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы ,а также объекты естественного и искусственного происхождения.

2)особо охраняемые природные комплексы и объекты, имеющие природоохранное ,научное, эколого-просветительское значение как образцы естественной природной среды, типичные или редкие ландшафты, места сохранения генетического фонда растительного и животного мира.

3) природоохранные, эколого-просветительские и научно- исследовательские учреждения, территории которых включают природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую и эстетическую ценность; предназначены для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях.

4) территории(акватории),имеющие особое значение для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса.

Ответ 2341

  • Ответ 2341

Ниже приведен перечень терминов . Все они, за исключением одного, характеризуют понятие « объекты охраны окружающей среды»  Животные, леса, человек , генетический фонд ,подземные воды атмосферный воздух.

Ниже приведен перечень терминов . Все они, за исключением одного, характеризуют понятие « объекты охраны окружающей среды»

Животные, леса, человек , генетический фонд ,подземные воды атмосферный воздух.

Ответ Человек

  • Ответ Человек

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «благоприятная окружающая (природная) среда?  Привлекая знания обществоведческого курса, составь два предложения: одно содержащее о видах ответственности за экологические правонарушения, и одно, раскрывающее любой способ защиты гражданами права на благоприятную среду.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «благоприятная окружающая (природная) среда?  Привлекая знания обществоведческого курса, составь два предложения: одно содержащее о видах ответственности за экологические правонарушения, и одно, раскрывающее любой способ защиты гражданами права на благоприятную среду.

Благоприятная окружающая природная среда  — это такое состояние окружающей природной среды, которая не оказывает негативного воздействия на здоровье и жизнедеятельность человека, животных, растений и других живых организмов.

Как следует из ст. 75 Закона от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды», экологические правонарушения могут влечь: имущественную ответственность; дисциплинарную ответственность; административную ответственность; уголовную ответственность.

Способы защиты гражданами права на благоприятную окружающую среду

· Несудебные способы:

  • —  участие в общественных организациях, цель которых — защита окружающей среды;
  • —  обращения граждан в органы государственной и местной власти при обнаружении фактов загрязнения природы, а также с целью получения необходимой информации о состоянии окружающей среды.
  • —  участие в митингах в защиту природы
  • —  личное участие в сохранении чистоты природы, например, в субботниках.

· Судебные способы:

  •   обращение в суд при получении вреда здоровью из-за загрязнения природы
  •   для получения необходимой информации от соответствующих органов, если запрос на неё остался без ответа

В ст. 42 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду». 1. Как Вы понимаете смысл выражения «благоприятная окружающая среда»? 2. Проанализируйте свои знания и свой опыт в сфере экологии и природоохранной деятельности. Составьте рассказ, используя следующий план. 1) Какие неблагоприятные для окружающей среды факторы есть в Вашем населённом пункте? Можно ли оценить экологическую ситуацию в Вашем населённом пункте как благоприятную (поясните свой ответ)? 2) В каких видах общественно полезного труда, направленного на охрану окружающей среды, Вы участвовали или могли бы участвовать? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

В ст. 42 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду».

1. Как Вы понимаете смысл выражения «благоприятная окружающая среда»?

2. Проанализируйте свои знания и свой опыт в сфере экологии и природоохранной деятельности. Составьте рассказ, используя следующий план.

1) Какие неблагоприятные для окружающей среды факторы есть в Вашем населённом пункте? Можно ли оценить экологическую ситуацию в Вашем населённом пункте как благоприятную (поясните свой ответ)?

2) В каких видах общественно полезного труда, направленного на охрану окружающей среды, Вы участвовали или могли бы участвовать? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

1. Состояние окружающей среды (воздуха, воды, земли), не содержащее угрозы жизни и развитию человека и всех других биологических систем. 2. Рассказ о собственных экологических знаниях и опыте участия в природоохранных мероприятиях должен включать: — указание одного или нескольких неблагоприятных для окружающей среды факторов, имеющихся в населённом пункте; — оценка экологической ситуации в населённом пункте и пояснение; — указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности, направленной на охрану благоприятной окружающей среды, в которых участвуют или могут принять участие подростки; — объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности для самого себя и своих сверстников.

1. Состояние окружающей среды (воздуха, воды, земли), не содержащее угрозы жизни и развитию человека и всех других биологических систем.

2. Рассказ о собственных экологических знаниях и опыте участия в природоохранных мероприятиях должен включать:

— указание одного или нескольких неблагоприятных для окружающей среды факторов, имеющихся в населённом пункте;

— оценка экологической ситуации в населённом пункте и пояснение;

— указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности, направленной на охрану благоприятной окружающей среды, в которых участвуют или могут принять участие подростки;

— объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности для самого себя и своих сверстников.

Прочитайте ниже текст, в котором пропущен ряд слов . Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

В соответствии с российским законодательством каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду, на ее защиту от негативного(А),вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, на достоверную (Б) о состоянии окружающей среды и на возмещение (В)окружающей среде. Граждане имеют право создавать общественные объединения и иные некоммерческие организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды; выдвигать предложения о проведении общественной экологической (Г) и участвовать в ее проведении в установленном порядке; оказывать содействие органам государственной власти и местного самоуправления в решении вопросов охраны окружающей среды; предъявлять в(Д) иски о возмещении вреда окружающей среде и т.д. В то же время граждане обязаны сохранять (Е) и окружающую среду и бережно относится к природе и природным богатствам.

1.экспертиза 2.воздействие 3.суд 4.информация 5.среда 6.вред

7.природа.

Ответ:246137

  • Ответ:246137

Выберите верные суждения о праве человека на благоприятную окружающую среду и запишите  цифры , под которыми они указаны. 1. Основные виды ответственности за совершение экологического преступления перечислены в Гражданском кодексе РФ. 2. Юридические лица могут быть субъектами экологических правонарушений. 3. Любой гражданин имеет право требовать возмещения ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением. 4. Право человека на благоприятную окружающую среду относится к числу политических прав и свобод. 5. К объектам охраны окружающей среды относятся в том числе поверхностные и подземные воды.

Выберите верные суждения о праве человека на благоприятную окружающую среду и запишите  цифры , под которыми они указаны.

1. Основные виды ответственности за совершение экологического преступления перечислены в Гражданском кодексе РФ.

2. Юридические лица могут быть субъектами экологических правонарушений.

3. Любой гражданин имеет право требовать возмещения ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.

4. Право человека на благоприятную окружающую среду относится к числу политических прав и свобод.

5. К объектам охраны окружающей среды относятся в том числе поверхностные и подземные воды.

Ответ 235

  • Ответ 235

8 мая подростки Рассадин и Шкатов, 15 и 16 лет, вышли на прогулку в лес недалеко от деревни Дубовка. Решив развести костер и пожарить шашлыки, они забыли о правилах безо­пасности, вследствие чего огонь перекинулся на ближайшие деревья и вызвал сильный пожар. Подростки прибежали в Дубовку, вызвали пожарную охрану, и через 45 минут пожар был потушен. Как вы считаете, к подросткам будет применена административная или уголовная ответственность? Почему?

  • 8 мая подростки Рассадин и Шкатов, 15 и 16 лет, вышли на прогулку в лес недалеко от деревни Дубовка. Решив развести костер и пожарить шашлыки, они забыли о правилах безо­пасности, вследствие чего огонь перекинулся на ближайшие деревья и вызвал сильный пожар. Подростки прибежали в Дубовку, вызвали пожарную охрану, и через 45 минут пожар был потушен. Как вы считаете, к подросткам будет применена административная или уголовная ответственность? Почему?

Ответ За легкомысленное обращение с огнём предусмотрена как административная (ст. 8.32 КоАП РФ), так и уголовная (ст. 261 УК РФ) ответственность. 16-летний Шкатов достигнул возраста и административной, и уголовной ответственности, потому может быть привлечён к ней. 15-летний Рассадин не достигнул возраста уголовной ответственности по данному правонарушению, потому её не несёт. Также он не достиг возраста административной ответственности, но её будут обязаны понести родители или другие законные представители несовершеннолетнего.

  • Ответ

За легкомысленное обращение с огнём предусмотрена как административная (ст. 8.32 КоАП РФ), так и уголовная (ст. 261 УК РФ) ответственность. 16-летний Шкатов достигнул возраста и административной, и уголовной ответственности, потому может быть привлечён к ней. 15-летний Рассадин не достигнул возраста уголовной ответственности по данному правонарушению, потому её не несёт. Также он не достиг возраста административной ответственности, но её будут обязаны понести родители или другие законные представители несовершеннолетнего.

Международное право запрещает бомбардировку в период войны 1)незащищённых городов и селений 2)сельскохозяйственных угодий 3) горных массивов 4) памятников культуры 5) госпиталей

Международное право запрещает бомбардировку в период войны

1)незащищённых городов и селений

2)сельскохозяйственных угодий

3) горных массивов

4) памятников культуры

5) госпиталей

Ответ 145

  • Ответ 145

В отношении военнопленных международное право запрещает их 1)убивать 2) допрашивать 3) подвергать научным опытам 4) подвергать медицинским опытам 5) привлекать к работам

В отношении военнопленных международное право запрещает их

1)убивать

2) допрашивать

3) подвергать научным опытам

4) подвергать медицинским опытам

5) привлекать к работам

Ответ 134

  • Ответ 134

Выберите верные суждения о международном гуманитарном праве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)Международное гуманитарное право содержит нормы, охраняющие журналистов во время войны. 2) Международное гуманитарное право – совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающие методы и средства ведения войны. 3) Международное гуманитарное право является составной частью российской правовой системы. 4) К источниками международного гуманитарного права относятся Гаагские и Женевские конвенции, дополнительные протоколы к ним, резолюции Генеральной Ассамблеи ООН. 5) Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного (внутреннего) характера.

Выберите верные суждения о международном гуманитарном праве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Международное гуманитарное право содержит нормы, охраняющие журналистов во время войны.

2) Международное гуманитарное право – совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающие методы и средства ведения войны.

3) Международное гуманитарное право является составной частью российской правовой системы.

4) К источниками международного гуманитарного права относятся Гаагские и Женевские конвенции, дополнительные протоколы к ним, резолюции Генеральной Ассамблеи ООН.

5) Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного (внутреннего) характера.

Ответ 12345

  • Ответ 12345

В соответствии с международным гуманитарным правом регулируются вопросы, связанные с защитой гражданского населения и гражданских объектов во время вооружённых конфликтов. Найдите в приведённом списке действия, запрещённые во время войны, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)делать мирное население, отдельных его представителей или мирные объекты целями ударов 2)осуществлять блокаду портов или берегов другого государства 3)наносить неизбирательные удары (не направленные на конкретную военную цель или оружием, не допускающим возможность неизбирательного удара) 4) проводить бомбардировки или применять другое оружие против территории другого государства 5) наносить удары по сооружениям, обладающим значительным энергетическим потенциалом (к таковым относятся плотины, дамбы, АЭС), если высвобождение этой энергии может привести к значительным потерям среди мирного населения.

В соответствии с международным гуманитарным правом регулируются вопросы, связанные с защитой гражданского населения и гражданских объектов во время вооружённых конфликтов.

Найдите в приведённом списке действия, запрещённые во время войны, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)делать мирное население, отдельных его представителей или мирные объекты целями ударов

2)осуществлять блокаду портов или берегов другого государства

3)наносить неизбирательные удары (не направленные на конкретную военную цель или оружием, не допускающим возможность неизбирательного удара)

4) проводить бомбардировки или применять другое оружие против территории другого государства

5) наносить удары по сооружениям, обладающим значительным энергетическим потенциалом (к таковым относятся плотины, дамбы, АЭС), если высвобождение этой энергии может привести к значительным потерям среди мирного населения.

Ответ 135

  • Ответ 135

Запишите слово, пропущенное в предложении. Международный договор признается обязательным для государства после его …………………….

Запишите слово, пропущенное в предложении.

Международный договор признается обязательным для государства после его …………………….

Ответ ратификация

  • Ответ ратификация

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий. Главенство права; разделение властей; права человека; правовое государство; взаимная ответственность личности и государства.

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий.

Главенство права; разделение властей; права человека; правовое государство; взаимная ответственность личности и государства.

Ответ правовое государство

  • Ответ правовое государство

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «международное право». суверенное равенство государств 2) в случае необходимости применение силы 3) неприменение силы или угрозы силы 4) мирное разрешение международных споров 5) вмешательство во внутренние дела государств 6) сотрудничество.  Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «международное право».

  • суверенное равенство государств

2) в случае необходимости применение силы

3) неприменение силы или угрозы силы

4) мирное разрешение международных споров

5) вмешательство во внутренние дела государств

6) сотрудничество. 

Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

Ответ 24

  • Ответ 24

Запишите слово, пропущенное в предложении. Ущемление прав людей в зависимости от пола, национальности, имущественного положения – это ……..

Запишите слово, пропущенное в предложении.

Ущемление прав людей в зависимости от пола, национальности, имущественного положения – это ……..

Ответ дискриминация

  • Ответ дискриминация

Установите соответствие между правовым положением личности в РФ и приведенными конституционными правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Конституционные права Виды правового статуса А) право на жизнь 1) Гражданин РФ Б) право на участие в управлении делами государства 2) Каждый человек, законно проживающий в РФ В) право на защиту чести и доброго имени Г) право равного доступа к государственной службе Д) право иметь в частной собственности землю

Установите соответствие между правовым положением личности в РФ и приведенными конституционными правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Конституционные права

Виды правового статуса

А) право на жизнь

1) Гражданин РФ

Б) право на участие в управлении делами государства

2) Каждый человек, законно проживающий в РФ

В) право на защиту чести и доброго имени

Г) право равного доступа к государственной службе

Д) право иметь в частной собственности землю

21211

  • 21211

Ниже представлены права и свободы граждан. Выберите те из них, которые относятся к экономическим правам и свободам. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Право на владение, пользование и распоряжение частной собственности 2) Право на свободные средства массовой информации и отсутствие цензуры 3) Право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений 4) Право на забастовку 5) Право на объединения, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов 6) Право на свободное распоряжение своими способностями к труду, выбор рода деятельности и профессию

Ниже представлены права и свободы граждан. Выберите те из них, которые относятся к экономическим правам и свободам. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Право на владение, пользование и распоряжение частной собственности

2) Право на свободные средства массовой информации и отсутствие цензуры

3) Право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений

4) Право на забастовку

5) Право на объединения, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов

6) Право на свободное распоряжение своими способностями к труду, выбор рода деятельности и профессию

Ответ 146

  • Ответ 146

Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова. В соответствии с нормами международного права ответственность за ряд международных преступлений наступает независимо от … (А) и времени их совершения. При этом не имеет значения, предусмотрены ли они в законодательстве государства и является ли данное лицо его … (Б) или иностранцем. Такой человек непосредственно нарушает международные принципы и нормы, и отсутствие соответствующих норм во внутригосударственном праве не освобождает его от … (В). Каждое государство согласно нормам международного обязано рассматривать таких лиц как … (Г). создание Международного уголовного суда не означает, что … (Д) лишаются юрисдикции судить своих граждан или других лиц, виновных в международных преступлениях. Однако самые серьёзные из них, несущие угрозу всеми мировому сообществу, отныне подпадают под … (Е) Международного уголовного суда. Список терминов: 1) Ответственность 2) преступник 3) место 4) юрисдикция 5)государство 6) Испытание 7) гражданин 8) страна 9) презумпция

Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

В соответствии с нормами международного права ответственность за ряд международных преступлений наступает независимо от … (А) и времени их совершения. При этом не имеет значения, предусмотрены ли они в законодательстве государства и является ли данное лицо его … (Б) или иностранцем. Такой человек непосредственно нарушает международные принципы и нормы, и отсутствие соответствующих норм во внутригосударственном праве не освобождает его от … (В). Каждое государство согласно нормам международного обязано рассматривать таких лиц как … (Г). создание Международного уголовного суда не означает, что … (Д) лишаются юрисдикции судить своих граждан или других лиц, виновных в международных преступлениях. Однако самые серьёзные из них, несущие угрозу всеми мировому сообществу, отныне подпадают под … (Е) Международного уголовного суда.

Список терминов:

1) Ответственность 2) преступник 3) место 4) юрисдикция 5)государство 6) Испытание 7) гражданин 8) страна

9) презумпция

Ответ 371254

  • Ответ 371254

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему  «Международное гуманитарное право».  План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

  • Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему  «Международное гуманитарное право».  План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Международное гуманитарное право.

1.Сущность понятия «международное гуманитарное право».

  • Источники международного гуманитарного права:
  • Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.
  • Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
  • Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.

2.Цели международного гуманитарного права:

  • регулирование поведения участников международных и немеждународных вооруженных конфликтов с целью смягчения тяжелых последствий этих конфликтов;
  • предоставление защиты лицам, не принимающим непосредственного участия или прекратившим принимать участие в военных действиях;
  • ограничение выбора средств и методов ведения войны.

Субъекты гуманитарного права:

  • государства,
  • комбатанты (воюющие стороны),
  • лица, находящиеся под защитой (раненые, больные, военнопленные, гражданские лица).

Принципы международного гуманитарного права:

  • установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;
  • направление военных действий только против сражающихся армий;
  • защита мирного населения от военных нападений, военных действий;
  • обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых;
  • запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;
  • признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.

Принцип гуманности – главный принцип международного гуманитарного права.

Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

В соответствии с законом Константин работает лесорубом на государственном предприятии. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что его работа обусловлена прохождением альтернативной гражданской службы? Запишите  цифры , под которыми указана соответствующая информация. 1) Константин не вправе по собственной инициативе расторгнуть трудовой договор. 2) Константин не может подрабатывать по совместительству в других организациях. 3) Константин не имеет права обратиться в суд с жалобой на неправомерные действия работодателя. 4) Константину не предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск. 5) Время прохождения Константином АГС не будет засчитано в общий и непрерывный трудовой стаж. 6) Константин может быть занят только на тех должностях и только в тех организациях, которые содержатся в официальном перечне, ежегодно утверждаемом Минздравсоцразвития

В соответствии с законом Константин работает лесорубом на государственном предприятии. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что его работа обусловлена прохождением альтернативной гражданской службы?

Запишите  цифры , под которыми указана соответствующая информация.

1) Константин не вправе по собственной инициативе расторгнуть трудовой договор.

2) Константин не может подрабатывать по совместительству в других организациях.

3) Константин не имеет права обратиться в суд с жалобой на неправомерные действия работодателя.

4) Константину не предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск.

5) Время прохождения Константином АГС не будет засчитано в общий и непрерывный трудовой стаж.

6) Константин может быть занят только на тех должностях и только в тех организациях, которые содержатся в официальном перечне, ежегодно утверждаемом Минздравсоцразвития

Ответ 126

  • Ответ 126

Выберите  верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает пребывание в запасе. 2) Граждане не могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности. 3) Прохождение военной службы может осуществляться в добровольном порядке(по контракту). 4) Иностранные граждане не могут осуществлять военную службу в Вооружённых Силах РФ. 5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его вероисповеданию

Выберите  верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает пребывание в запасе.

2) Граждане не могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности.

3) Прохождение военной службы может осуществляться в добровольном порядке(по контракту).

4) Иностранные граждане не могут осуществлять военную службу в Вооружённых Силах РФ.

5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его вероисповеданию

Ответ 135

  • Ответ 135

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе (АГС) в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает только призыв на военную службу. 2) На военную службу призываются все граждане РФ в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие права на освобождение или отсрочку от призыва. 3) Граждане имеют право на замену военной службы АГС. 4) АГС — это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву. 5) На АГС не направляются граждане, которые не подлежат призыву на военную службу.

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе (АГС) в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает только призыв на военную службу.

2) На военную службу призываются все граждане РФ в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие права на освобождение или отсрочку от призыва.

3) Граждане имеют право на замену военной службы АГС.

4) АГС — это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву.

5) На АГС не направляются граждане, которые не подлежат призыву на военную службу.

Ответ 345

  • Ответ 345

Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Воинская обязанность - установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооружённых Сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны. 2. На военную службу призываются все граждане РФ в возрасте от 18 до 30 лет. 3. Граждане могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности только по основаниям, предусмотренным законом. 4. Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию. 5. Срок альтернативной гражданской службы в 1,75 раза меньше установленного срока военной службы по призыву

Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Воинская обязанность — установленный законом долг граждан нести службу в рядах Вооружённых Сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны.

2. На военную службу призываются все граждане РФ в возрасте от 18 до 30 лет.

3. Граждане могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности только по основаниям, предусмотренным законом.

4. Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию.

5. Срок альтернативной гражданской службы в 1,75 раза меньше установленного срока военной службы по призыву

Ответ 134

  • Ответ 134

Двадцатичетырёхлетний гражданин П., не имеющий противопоказаний по здоровью, был освобождён от призыва на военную службу. Что явилось основанием для такого решения? 1) гражданин П. имеет двухлетнего сына 2) гражданин П. имеет родителей-пенсионеров 3) гражданин П. имеет учёную степень кандидата исторических наук 4) гражданин П. прошёл военную службу в Германии 5)гражданин П. является депутатом муниципального образования 6) гражданин Н. имеет высшее образование

Двадцатичетырёхлетний гражданин П., не имеющий противопоказаний по здоровью, был освобождён от призыва на военную службу. Что явилось основанием для такого решения?

1) гражданин П. имеет двухлетнего сына

2) гражданин П. имеет родителей-пенсионеров

3) гражданин П. имеет учёную степень кандидата исторических наук

4) гражданин П. прошёл военную службу в Германии

5)гражданин П. является депутатом муниципального образования

6) гражданин Н. имеет высшее образование

Ответ 34

  • Ответ 34

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в Российской Федерации и запишите  цифры , под которыми они указаны. 1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает пребывание в запасе. 2) Граждане не могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности. 3) Прохождение военной службы может осуществляться в добровольном порядке (по контракту). 4) Иностранные граждане не могут осуществлять военную службу в Вооружённых Силах РФ. 5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его вероисповеданию.

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в Российской Федерации и запишите  цифры , под которыми они указаны.

1) Воинская обязанность граждан РФ предусматривает пребывание в запасе.

2) Граждане не могут быть освобождены от исполнения воинской обязанности.

3) Прохождение военной службы может осуществляться в добровольном порядке (по контракту).

4) Иностранные граждане не могут осуществлять военную службу в Вооружённых Силах РФ.

5) Гражданин имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его вероисповеданию.

Ответ 135

  • Ответ 135

В соответствии с законом Иван работает санитаром в районной больнице города Н. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что он работает там, проходя альтернативную гражданскую службу? Выберите верные утверждения и запишите  цифры,  под которыми они указаны. 1. Иван не имеет права на очередной отпуск. 2. Иван не может расторгнуть срочный трудовой договор по своей инициативе. 3. Иван не имеет право сочетать данную работу с работой в иных организациях. 4. Ивану не выплачивается заработная плата. 5. Несение военной службы противоречит убеждениям Ивана. 6. Иван не может вступить в брак.

В соответствии с законом Иван работает санитаром в районной больнице города Н. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что он работает там, проходя альтернативную гражданскую службу? Выберите верные утверждения и запишите  цифры,  под которыми они указаны.

1. Иван не имеет права на очередной отпуск.

2. Иван не может расторгнуть срочный трудовой договор по своей инициативе.

3. Иван не имеет право сочетать данную работу с работой в иных организациях.

4. Ивану не выплачивается заработная плата.

5. Несение военной службы противоречит убеждениям Ивана.

6. Иван не может вступить в брак.

Ответ 235

  • Ответ 235

Вам  поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Воинская обязанность». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам  поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Воинская обязанность».

Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1. Понятие

1. Понятие «воинская обязанность».

2. Содержание воинской обязанности:

  • а) постановка на воинский учет;
  • б) призыв на военную службу;
  • в) прохождение военной службы по призыву;
  • г) пребывание в запасе;
  • д) призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

3. Обязанности призывника:

  • а) постановка на воинский учет в 17 лет;
  • б) административная ответственность за неявку по вызовам в военкомат;
  • в) уголовная ответственность за уклонение от призыва на военную службу.

4. Отсрочка от призыва.

5. Освобождение от службы в армии.

6. Понятие «альтернативная гражданская служба».

7. Условия замены военной службы на альтернативную гражданскую:

  • а) военная служба противоречит убеждениям или вероисповеданию;
  • б) гражданин относится к малочисленному народу, осуществляет традиционное хозяйствование и занимается традиционными промыслами.

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основания замены военной службы альтернативной гражданской. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основания замены военной службы альтернативной гражданской. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

1) если вероисповедание гражданина противоречит несению военной службы. (Например, гражданин К. является духобором, его религия воспрещает брать в руки оружие, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой); 2) если гражданин относится к коренному малочисленному народу, ведущему традиционный образ жизни, осуществляющему традиционное хозяйствование и занимающемуся традиционными промыслами. (Например, гражданин А. является коряком−оленеводом, ведет кочевой образ жизни, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой); 3) если убеждения гражданина противоречат несению военной службы. (Например, гражданин Б. по убеждениям пацифист, выступает против любых военных действий, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой).

1) если вероисповедание гражданина противоречит несению военной службы. (Например, гражданин К. является духобором, его религия воспрещает брать в руки оружие, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой);

2) если гражданин относится к коренному малочисленному народу, ведущему традиционный образ жизни, осуществляющему традиционное хозяйствование и занимающемуся традиционными промыслами. (Например, гражданин А. является коряком−оленеводом, ведет кочевой образ жизни, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой);

3) если убеждения гражданина противоречат несению военной службы. (Например, гражданин Б. по убеждениям пацифист, выступает против любых военных действий, он обратился в военкомат с требованием заменить военную службу по призыву альтернативной гражданской службой).

Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «альтернативная гражданская служба (АГС)»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию о сроках АГС; − одно предложение, раскрывающее сущность конституционного права гражданина РФ на АГС.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «альтернативная гражданская служба (АГС)»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о сроках АГС;

− одно предложение, раскрывающее сущность конституционного права гражданина РФ на АГС.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) смысл понятия, например: особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемый гражданами взамен военной службы по призыву; 2) одно предложение с информацией о сроках АГС, опирающейся на знания курса, например: Срок альтернативной гражданской службы в 1,75 раза превышает установленный срок военной службы по призыву; 3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность конституционного права гражданина РФ на АГС, например: Гражданин РФ имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемый гражданами взамен военной службы по призыву;

2) одно предложение с информацией о сроках АГС, опирающейся на знания курса, например: Срок альтернативной гражданской службы в 1,75 раза превышает установленный срок военной службы по призыву;

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность конституционного права гражданина РФ на АГС, например: Гражданин РФ имеет право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой в случае, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию.

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице. Лица, способствующие проведению уголовного процесса Лицо Характеристика Понятой Не заинтересованное в исходе уголовного дела лицо, привлекаемое дознавателем, следователем для удостоверения факта производства следственного действия, а также следствия, хода и результатов следственного действия. ………… . Лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний.

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

Лица, способствующие проведению уголовного процесса

Лицо

Характеристика

Понятой

Не заинтересованное в исходе уголовного дела лицо, привлекаемое дознавателем, следователем для удостоверения факта производства следственного действия, а также следствия, хода и результатов следственного действия.

………… .

Лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний.

Ответ свидетель

  • Ответ свидетель

  Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К негосударственным правоохранительным органам относится нотариат. 2) Одной из функций правоохранительных органов является оказание юридической помощи. 3) Каждый правоохранительный орган осуществляет всегда одну функцию. 4) К функциям правоохранительных органов относится профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений. 5) Федеральная служба войск национальной гвардии не входит в систему правоохранительных органов.

  Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К негосударственным правоохранительным органам относится нотариат.

2) Одной из функций правоохранительных органов является оказание юридической помощи.

3) Каждый правоохранительный орган осуществляет всегда одну функцию.

4) К функциям правоохранительных органов относится профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений.

5) Федеральная служба войск национальной гвардии не входит в систему правоохранительных органов.

Ответ 356

  • Ответ 356

Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами Рос­сийской Федерации, которые их исполняют:  к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Функции Правоохранительные органы РФ А) укрепление законности и правопорядка 1) органы безопасности Б) выявление и раскрытие незаконного оборота ору­жия 2) органы государственной охраны В) выявление угрозы лицам, занимающим государ­ственные должности в РФ Г) охрана государственного и общественного строя 3) и органы безопасности, и органы государственной охраны Д) обеспечение высших органов государственной власти информацией, необходимой для принятия решений в области безопасности, обороны, экономики, международных отношений

Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами Рос­сийской Федерации, которые их исполняют:

к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции

Правоохранительные органы РФ

А) укрепление законности и правопорядка

1) органы безопасности

Б) выявление и раскрытие незаконного оборота ору­жия

2) органы государственной охраны

В) выявление угрозы лицам, занимающим государ­ственные должности в РФ

Г) охрана государственного и общественного строя

3) и органы безопасности, и органы государственной охраны

Д) обеспечение высших органов государственной власти информацией, необходимой для принятия решений в области безопасности, обороны, экономики, международных отношений

31231

  • 31231

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице. Наименование правовой формы Её характеристика Правотворческая Разработка и принятие юридических норм, издание нормативных правовых актов Правоисполнительная Принятие мер по исполнению юридических норм, издание индиви­дуальных актов применения права ………………… .. Контроль и надзор за соблюдением и исполнением юридических норм, применение принудительных мер к их нарушителям

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

Наименование правовой формы

Её характеристика

Правотворческая

Разработка и принятие юридических норм, издание нормативных правовых актов

Правоисполнительная

Принятие мер по исполнению юридических норм, издание индиви­дуальных актов применения права

………………… ..

Контроль и надзор за соблюдением и исполнением юридических норм, применение принудительных мер к их нарушителям

Ответ правоохранительная

  • Ответ правоохранительная

Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К негосударственным правоохранительным органам относится нотариат. 2) Одной из функций правоохранительных органов является оказание юридической помощи. 3) Каждый правоохранительный орган осуществляет всегда одну функцию. 4) К функциям правоохранительных органов относится профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений. 5) Федеральная служба войск национальной гвардии не входит в систему правоохранительных органов.

Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К негосударственным правоохранительным органам относится нотариат.

2) Одной из функций правоохранительных органов является оказание юридической помощи.

3) Каждый правоохранительный орган осуществляет всегда одну функцию.

4) К функциям правоохранительных органов относится профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений.

5) Федеральная служба войск национальной гвардии не входит в систему правоохранительных органов.

Ответ 124

  • Ответ 124

Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами Рос­сийской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Функции Правоохранительные органы РФ A) государственная регистрация актов гражданского состояния 1) органы прокуратуры Б) надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина 2) органы юстиции B) проведение экспертизы нормативных правовых актов, принимаемых органами государственной власти субъектов РФ 3) органы безопасности Г) осуществление разведывательной деятельности Д) поддержание государственного обвинения в суде

Установите соответствие между функциями и правоохранительными органами Рос­сийской Федерации, которые их исполняют:

к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции

Правоохранительные органы РФ

A) государственная регистрация актов гражданского состояния

1) органы прокуратуры

Б) надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина

2) органы юстиции

B) проведение экспертизы нормативных правовых актов, принимаемых органами государственной власти субъектов РФ

3) органы безопасности

Г) осуществление разведывательной деятельности

Д) поддержание государственного обвинения в суде

21231

  • 21231

В районном суде рассматривается дело о совершении гражданином В. открытого хищения имущества с применением насилия, опасного для жизни и здоровья граждан. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) исполнительный лист 2) производство по делу об административном правонарушении 3) подсудимый 4) ответчик 5) уголовный процесс 6) свидетель

В районном суде рассматривается дело о совершении гражданином В. открытого хищения имущества с применением насилия, опасного для жизни и здоровья граждан. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) исполнительный лист 2) производство по делу об административном правонарушении 3) подсудимый 4) ответчик 5) уголовный процесс 6) свидетель

Ответ 356

  • Ответ 356

Выберите верные суждения об органах, призванных защищать права граждан РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны. Одна из функций правоохранительных органов - укрепление законности и правопорядка. 2) Правоохранительные органы принимают участие в создании системы налогообложения. 3) На органы внутренних дел возложена задача выявления и расследования преступлений. 4) Адвокаты оказывают юридическую помощь и осуществляют защиту по уголовным делам. 5) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется полицией.

Выберите верные суждения об органах, призванных защищать права граждан РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Одна из функций правоохранительных органов — укрепление законности и правопорядка.

2) Правоохранительные органы принимают участие в создании системы налогообложения.

3) На органы внутренних дел возложена задача выявления и расследования преступлений.

4) Адвокаты оказывают юридическую помощь и осуществляют защиту по уголовным делам.

5) Единая централизованная система федеральных органов, осуществляющих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется полицией.

Ответ 134

  • Ответ 134

Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

Судебное следствие — это центральная часть судебного разбирательства, в которой суд в условиях наиболее полного осуществления принципов уголовного процесса исследует все имеющиеся … (А) в целях установления фактических обстоятельств … (Б). Суд не связан выводами … (В) и прокурора и полученными ими доказательствами. В ходе доказывания в судебном следствии проверяются всевозможные версии события; суд не следует той из них. которая сформули­рована в обвинительном заключении, и обязан принять решение, основан­ное на доказательствах, исследованных в судебном заседании, включая дополнительно полученные … (Г) данные. В судеб-ном след­ствии все участники судебного разбирательства имеют равные … (Д) по представлению доказательств, участию в исследова­нии доказательств и заявлению ходатайств. Задача судьи — придавать взаимодействию сторон конструктивно-познавательный характер, предос­тавлять им процессуально гарантированные права и возможности, обеспе­чивать … (Е) характер судопроизводства.

Список терминов: 1) преступление 2) обязанности 3) права 4) состязание 5) доказательства 6) следователь 7) соревнование 8) обвиняемый 9) суд

516934

  • 516934

Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны. Нотариат осуществляет оформление наследственных прав. 2) К функциям правоохранительных органов относится исполнение судебных решений. 3) В силу разнообразия функций правоохранительные органы осуществляют свою деятельность в произвольной форме. 4) Органы юстиции следят за законностью перемещения товаров через границу. 5) В процессе своей деятельности правоохранительные органы имеют право применять меры государственного принуждения к лицам, совершившим правонарушение.

Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • Нотариат осуществляет оформление наследственных прав.

2) К функциям правоохранительных органов относится исполнение судебных решений.

3) В силу разнообразия функций правоохранительные органы осуществляют свою деятельность в произвольной форме.

4) Органы юстиции следят за законностью перемещения товаров через границу.

5) В процессе своей деятельности правоохранительные органы имеют право применять меры государственного принуждения к лицам, совершившим правонарушение.

125

  • 125

13 марта 2003 г. был издан приказ Министерства внутренних дел России «Об утверждении Инструкции о порядке приёма, регистрации и разрешения в органах внутренних дел Российской Федерации сообщений о преступлениях и иной информации о правонарушениях». Выберите из приведённого списка термины, которые могут быть использованы при характеристике этого акта, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) акт органа исполнительной власти 2) акт правительства 3) конституционный акт 4) гражданский акт 5) подзаконный акт 6) общефедеральный акт

13 марта 2003 г. был издан приказ Министерства внутренних дел России «Об утверждении Инструкции о порядке приёма, регистрации и разрешения в органах внутренних дел Российской Федерации сообщений о преступлениях и иной информации о правонарушениях». Выберите из приведённого списка термины, которые могут быть использованы при характеристике этого акта, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) акт органа исполнительной власти 2) акт правительства 3) конституционный акт 4) гражданский акт 5) подзаконный акт 6) общефедеральный акт

156

  • 156

Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова. «Деятельность прокуратуры направлена на обеспечение верховенства … (А), укрепление … (Б), социально-экономических, политических и иных прав и свобод граждан всюду и во всём на территории Российской Федерации. В этих целях про­куратура осуществляет свой … (В). Прокуратура - это орган, представляю­щий и отстаивающий государственные интересы в … (Г): прокурор выступает на процессе, осуществляя уголовное преследование, в качестве государственного … (Д). Прокуратура участвует также в право-творческой … (Е)». Список терминов: 1) закон 2) обвинитель 3) проступок 4) суд 5) надзор 6) контроль 7) деятельность 8) следователь 9) законность

Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

«Деятельность прокуратуры направлена на обеспечение верховенства … (А), укрепление … (Б), социально-экономических, политических и иных прав и свобод граждан всюду и во всём на территории Российской Федерации. В этих целях про­куратура осуществляет свой … (В). Прокуратура — это орган, представляю­щий и отстаивающий государственные интересы в … (Г): прокурор выступает на процессе, осуществляя уголовное преследование, в качестве государственного … (Д). Прокуратура участвует также в право-творческой … (Е)».

Список терминов: 1) закон 2) обвинитель 3) проступок

4) суд 5) надзор 6) контроль 7) деятельность

8) следователь 9) законность

195427

  • 195427

Выберите основные направления деятельности полиции и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) защита личности, общества, государства от противо­правных посягательств  2) осуществление правосудия  3) выявление и раскрытие преступлений, производство дознания по уголовным делам  4) розыск лиц  5) надзор за законностью в местах лишения свободы  6) обеспечение правопорядка в общественных местах  7) обеспечение безопасности дорожного движения  8) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области оборота оружия  9) осуществление экспертно-криминалистической дея­тельности

Выберите основные направления деятельности полиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) защита личности, общества, государства от противо­правных посягательств 2) осуществление правосудия 3) выявление и раскрытие преступлений, производство дознания по уголовным делам 4) розыск лиц 5) надзор за законностью в местах лишения свободы 6) обеспечение правопорядка в общественных местах 7) обеспечение безопасности дорожного движения 8) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области оборота оружия 9) осуществление экспертно-криминалистической дея­тельности

1346789

  • 1346789

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Правоохранительные органы Российской Федерации». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Правоохранительные органы Российской Федерации». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:  1. Понятие правоохранительных органов.  2. Основные правоохранительные органы Российской Федерации:  а) судебные органы;  б) органы прокуратуры;  в) органы внутренних дел;  г) органы юстиции;  д) органы безопасности;  е) органы государственной охраны;  ж) налоговые органы;  з) таможенные органы;  и) нотариат;  к) адвокатура.  3. Основные функции правоохранительных органов:  а) охрана государственного и общественного строя;  б) защита прав и свобод человека и гражданина;  в) укрепление законности и правопорядка;  г) охрана законных прав и интересов предприятий и учреждений;  д) борьба с преступностью.  4. Проблемы реформирования правоохранительной системы РФ на современном этапе развития.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Понятие правоохранительных органов. 2. Основные правоохранительные органы Российской Федерации: а) судебные органы; б) органы прокуратуры; в) органы внутренних дел; г) органы юстиции; д) органы безопасности; е) органы государственной охраны; ж) налоговые органы; з) таможенные органы; и) нотариат; к) адвокатура. 3. Основные функции правоохранительных органов: а) охрана государственного и общественного строя; б) защита прав и свобод человека и гражданина; в) укрепление законности и правопорядка; г) охрана законных прав и интересов предприятий и учреждений; д) борьба с преступностью. 4. Проблемы реформирования правоохранительной системы РФ на современном этапе развития.

Напоминаю 12 мая жду эссе по культуре (word) 15 мая проверяю тесты по культуре на сайте видеоуроки Темы эссе по экономике за курс 11 класса отправлю 12 мая после 19.00 – написать и отправить надо к 16 мая Итоговый тест по экономике за курс 11 класса подготовлю к 16 мая 16 мая, в субботу на уроке (в 14.00 как обычно) повторяем все темы экономики за курс 11 класса К 18 мая жду решение (фото) варианта 18

Напоминаю

  • 12 мая жду эссе по культуре (word)
  • 15 мая проверяю тесты по культуре на сайте видеоуроки
  • Темы эссе по экономике за курс 11 класса отправлю 12 мая после 19.00 – написать и отправить надо к 16 мая
  • Итоговый тест по экономике за курс 11 класса подготовлю к 16 мая
  • 16 мая, в субботу на уроке (в 14.00 как обычно) повторяем все темы экономики за курс 11 класса
  • К 18 мая жду решение (фото) варианта 18

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Юридические институты россии на бюджетной основе баллы егэ
  • Юридические институты обществознание егэ
  • Юридические институты без егэ после колледжа
  • Юридические институты без вступительных экзаменов
  • Юридические вузы москвы без вступительных экзаменов