Юшка жестокость сочинение

(455 слов) Жестокость людей друг к другу – это целый феномен, уходящий вглубь психологии и в недра человеческого сердца, в духовное измерение, в котором человек существует наравне с измерением материальным. Причины жестокости иногда могут быть неявны или сокрыты другими причинами. Иногда – они могут быть слишком простыми, лежащими на поверхности. Но, конечно, в любом случае, восприятие и переживание жестокости – очень сложный процесс. Отчего же вообще человек может так относиться к другому человеку?

Небольшой рассказ Платонова «Юшка» рассказывает о нестаром ещё, но больном чахоткой человеке, которого все так и зовут – Юшкой, не задумываясь даже, какое его настоящее имя. Юшка живёт бедно, но и непритязательно – он работает помощником кузнеца, тихо живёт в его доме, ходит круглый год в одной одежде и, бережно откладывая зарплату за свой труд, раз в год куда-то уходит, очевидно, относя туда же и свои сбережения. Характера он незлобивого и миролюбивого. Когда дети встречают его на улице и всячески задирают – он только молчит или удивляется в ответ, размышляя: отчего он им так нужен? Юшка лишен даже малейшего проявления зла, и ему кажется, что и все обижающие – тоже любят его. Но люди вокруг него действительно злы. Не только для детей, но и для взрослых скромный, тихий Юшка становится своеобразной «отдушиной», с помощью которой окружающие его люди могут выплёскивать из себя всю свою злобу, гнев, ярость. Однажды именно это и приводит к трагическим последствиям: случайный прохожий, люто разозлившись на Юшку, сильно ударяет его и – уходит. От ударов Юшка умирает прямо на улице.

А дальше автор сообщает: «Без Юшки жить людям стало хуже. Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло».

Возможно, человек так устроен, что в нём, в его эмоциональной жизни часто накапливается злоба. Это может быть и пустяковое раздражение. Это может быть и что-то сильнее, яростнее и опасней. От бытовых мелочей, от личных неурядиц, от крушений собственных планов и ожиданий, от многого-многого другого. Возможно даже, так устроен не сам человек – но что-то в нём, какой-то его «духовный механизм» имеет такой дефект. И, конечно, просто так оставаться внутри, словно разъедающий яд, злоба не может. Она будет искать выхода наружу. И по горькой трагичности жизни чаще всего от неё могут пострадать именно те, кто меньше всего того заслуживает, кто никак не причастен к ней, кто сам носит в себе только свет и добро.

Очевидно, люди были жестоки с Юшкой из-за того, что не могли, не умели или даже не знали, как сдерживать этот внутренний напор зла в себе, как избывать его иначе, чем посредством крика, обиды, драки. А Юшка, которого все считали недалёким человеком, возможно, знал один из главных секретов нашего мира – о том, что люди не злы сами по себе, но – «не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его». 

Автор: Степан Самарин

Как проявляется в людях жестокость? Что становится основой для ее развития? В каком возрасте можно остановить зло в человеке? Жестокость в рассказе «Юшка» дает ответы на эти и многие другие вопросы.

Детская жестокость

Отношение к главному герою повести можно объяснить тяжелой жизнью. Взрослые устают от тяжелого труда, беспросветной нищеты. Но у старшего поколения есть много способов излить злость. Они пьют, дерутся, ругаются. Дети живут в таком окружении и впитывают с молоком матери жестокость к людям. Наследственность, по мнению автора, основная причины детской злобы. Сложно с ним в это не согласиться. Страшно только, что это дети целого города. Ни какой-то небольшой деревушки, с 2-3 домами. Город – это тысячи людей. Представить количество злых, читая сцены унижения Юшки в произведении, становится сложно. Сколько их обижающих больного старика. По каким улицам идет Ефим с работы и на работу? Сколько компаний мальчишек кидает в него камни и комья земли? Гадости по отношению к старшим должны быть замечены. Привычное поведение – получить отпор. Юшка – пример другого отношения к детям. Он молчит, не обижается, закрывает лицо, не гонится за обидчиками. Детская жестокость у Юшки вызывает радость. Он счастлив, что один страдает от них. Нет кого-то еще, кому бы они причинили боль. Такая самоотдача и самопожертвование вызывают тревогу. Согласиться с Ефимом Дмитриевичем, что это особое проявление любви, значит признать главенствующее право жестокости в этом мире.

Болезнь и жизнь

Жестоким может быть не только жизнь, но и болезнь. Платонов удивительно интерпретирует проблему в своем тексте. Болезнь оказывается менее страшна, чем жестокость прохожего. Чахотка съедает Юшку постепенно, она превращает его старого, беспомощного человека. Но он продолжает трудиться, зарабатывает гроши, выполняя все порученные ему дела. Ефим каждый день радуется своему бытию, видя в нем смысл и особое значение. Болезнь меняет внешность – Юшка выглядит старше своих лет. Но болезнь не ожесточает душу. Наивная, чистая она открывается вдалеке от города, среди таких же, как он безропотных живых существ: цветов, жуков, деревьев. Природа лечит, помогает отвлечься. Жизнь за пределами понимания жителей другая, она светлая, красочная и яркая. Убивает Юшку не чахотка, а удар жестокого прохожего. Он бьет в грудь и вышибает все живое из тела Ефима. Прохожий даже не заметил, что убил. Как страшна такая бесчувственность.

Победа добра

Автор не может завершить рассказ на тему добра простой гибелью персонажа. Он показывает, к чему приводит бесчувственность. У семей горожан нет будущего. Вряд ли дети будут заботиться о старших, проявлять к ним уважение, получив такой урок бессердечия. Духовность воспитывается с младенчества. Ефим помогает маленькой девчонке, оставшейся сиротой. Он копит на ее образование, складывает копеечку к копеечке целый год. Мужчина никогда не позволяет себе расслабиться, купить что-то для собственного удовольствия. Даже жестокость («Юшка») – пример истинной любви к жизни. Породивший добро Ефим помогает горожанам и после смерти. Девушка приезжает к отцу, но не застав его, остается там, где он жил и трудился для ее благополучия. Жестокость остается, но рядом, как и прежде, живет доброта. Оптимистичный финал успокаивает читателя. Есть надежда, что родители начнут учить своих детей на другом примере, извлекут урок из судьбы Юшки.
­

Как проявляется в людях жестокость? Что становится основой для ее развития? В каком возрасте можно остановить зло в человеке? Жестокость в рассказе «Юшка» дает ответы на эти и многие другие вопросы.

Детская жестокость

Отношение к главному герою повести можно объяснить тяжелой жизнью. Взрослые устают от тяжелого труда, беспросветной нищеты. Но у старшего поколения есть много способов излить злость. Они пьют, дерутся, ругаются. Дети живут в таком окружении и впитывают с молоком матери жестокость к людям. Наследственность, по мнению автора, основная причины детской злобы. Сложно с ним в это не согласиться. Страшно только, что это дети целого города. Ни какой-то небольшой деревушки, с 2-3 домами. Город – это тысячи людей. Представить количество злых, читая сцены унижения Юшки в произведении, становится сложно. Сколько их обижающих больного старика. По каким улицам идет Ефим с работы и на работу? Сколько компаний мальчишек кидает в него камни и комья земли? Гадости по отношению к старшим должны быть замечены. Привычное поведение – получить отпор. Юшка – пример другого отношения к детям. Он молчит, не обижается, закрывает лицо, не гонится за обидчиками. Детская жестокость у Юшки вызывает радость. Он счастлив, что один страдает от них. Нет кого-то еще, кому бы они причинили боль. Такая самоотдача и самопожертвование вызывают тревогу. Согласиться с Ефимом Дмитриевичем, что это особое проявление любви, значит признать главенствующее право жестокости в этом мире.

Болезнь и жизнь

Жестоким может быть не только жизнь, но и болезнь. Платонов удивительно интерпретирует проблему в своем тексте. Болезнь оказывается менее страшна, чем жестокость прохожего. Чахотка съедает Юшку постепенно, она превращает его старого, беспомощного человека. Но он продолжает трудиться, зарабатывает гроши, выполняя все порученные ему дела. Ефим каждый день радуется своему бытию, видя в нем смысл и особое значение. Болезнь меняет внешность – Юшка выглядит старше своих лет. Но болезнь не ожесточает душу. Наивная, чистая она открывается вдалеке от города, среди таких же, как он безропотных живых существ: цветов, жуков, деревьев. Природа лечит, помогает отвлечься. Жизнь за пределами понимания жителей другая, она светлая, красочная и яркая. Убивает Юшку не чахотка, а удар жестокого прохожего. Он бьет в грудь и вышибает все живое из тела Ефима. Прохожий даже не заметил, что убил. Как страшна такая бесчувственность.

Победа добра

Автор не может завершить рассказ на тему добра простой гибелью персонажа. Он показывает, к чему приводит бесчувственность. У семей горожан нет будущего. Вряд ли дети будут заботиться о старших, проявлять к ним уважение, получив такой урок бессердечия. Духовность воспитывается с младенчества. Ефим помогает маленькой девчонке, оставшейся сиротой. Он копит на ее образование, складывает копеечку к копеечке целый год. Мужчина никогда не позволяет себе расслабиться, купить что-то для собственного удовольствия. Даже жестокость («Юшка») – пример истинной любви к жизни. Породивший добро Ефим помогает горожанам и после смерти. Девушка приезжает к отцу, но не застав его, остается там, где он жил и трудился для ее благополучия. Жестокость остается, но рядом, как и прежде, живет доброта. Оптимистичный финал успокаивает читателя. Есть надежда, что родители начнут учить своих детей на другом примере, извлекут урок из судьбы Юшки.

Тема произведения на первый взгляд проста. Нужно жить, принося пользу людям. Написать сочинение «Жестокость («Юшка») станет легче, если взять за основу предложенный материал. Есть высказывания, которые потребуется доказать, тогда информация станет основой для дискуссии.

Предыдущая

СочиненияДоброта (Юшка) – сочинение по теме произведения Платонова с примерами

Следующая

СочиненияЮшка – характеристика главного героя рассказа Платонова

Доброта и жестокость. Проявление этих противоположных человеческих качеств можно увидеть в произведениях многих авторов. Предлагаем изучить примеры, как можно написать сочинение на тему Доброта и жестокость в произведениях Чехова, Тургенева, Достоевского, Куприна, Платонова, Горького.

Доброта и жестокость в рассказе «Юшка» Платонова

Вариант 1

Случаи проявления доброты и жестокости в рассказе “Юшка”, с моей точки зрения, показаны автором, Андреем Платоновичем Платоновым очень ярко, образно и без прикрас.

В небольшом городке у кузнеца долгие годы работает за небольшую плату помощником Ефим Дмитриевич, которого все кличут Юшкой. Свое скудное жалованье он экономит, как может. Годами ходит в старой одежде и пьет кипяток.

Жители города постоянно проявляют к Юшке беспричинную жестокость, даже дети кидают в него камни и обзываются. Все это Юшка безропотно сносит, он искренне верит, что на самом деле люди не желают ему плохого, просто так проявляют свою любовь.

Однажды Юшка “осмеливается” на вопрос подвыпившего горожанина ответить, что если он рожден на свет, значит, нужен на земле для чего-то. Это выводит прохожего из себя, он толкает Юшку, тот падает и умирает.

Спустя время в городе появляется девушка, разыскивающая Ефима Дмитриевича. Жители с трудом вспоминают Юшку.

Оказывается, Ефим Дмитриевич, был не просто патологически добрым и безответным человеком, но и помогал конкретными действиями конкретному человеку. Отказывая себе во всем, он оплачивал девочке-сироте пансион и учебу. Девушка выучилась на врача и приехала, чтобы вылечить своего благодетеля от чахотки.

В память об Ефиме Андреевиче она осталась работать в городе, в котором так жестоко относились к человеку, столько для нее сделавшему. Работала она врачом в больнице, работала на совесть и бескорыстно.

Вот такой круговорот добра и жестокости получился.

Вариант 2

Тезис. В каждом человеке сокрыт океан доброты, но в каждом человеке может скрываться и целое море жестокости. Но если жестокость делает человека равнодушным, губит его душу, то доброта делает человека возвышеннее и сильнее.

Аргументы. Главный герой рассказа “Юшка” — больной и слабый мужичок, которого все жители городка знают исключительно под корявым прозвищем Юшка, даже не подозревая, что у того есть настоящее имя — Ефим Дмитриевич.

Юшка – человек не от мира сего. Он кажется окружающим странным и нелепым. Он добр, он верит в любовь, он живет в уверенности, что любовь повсюду. Что он рожден “по закону”, а значит для чего-то нужен.

Когда взрослые и дети обижают Юшку, Юшка говорит, что они делают это от любви и принимает насмешки и побои с удивительной кротостью. Единственный раз, когда вознегодовал и посмел возразить, закончился для него плачевно — его убил ни за что, ни про что обыкновенный прохожий.

А между тем, сам Юшка творит добро. Он помогает учиться одной совершенно ему чужой сиротке, которая одна на всем свете действительно любит Юшку. Потому что понимает какое доброе сердце у этого неказистого человека.

Остальные люди прозябают в жестокости, в равнодушии, даже не задумываясь о том, что это не Юшка юродивый, а они сами. О том, что они ведут себя как звери, нападая на того, кто не относится к их стае.

Черствость и слепота общества в этом рассказе просто поражает. Самые обычные люди сами не замечают, как страшно себя ведут. Для них такое поведение — норма, и они не видят в нем ничего противоестественного­. И это самое страшное в этом рассказе.

Заключение. Очень немногие люди способны делать добро просто так, потому что это нормально для человека. И таких людей остальное общество часто принимает за изгоев, отрекается от них, забывая, что именно добро ради добра всегда было одним из признаков настоящей святости.

Вариант 3

Рассказ А. П. Платонова «Юшка» — это история жиз­ни человека, умевшего искренне и бескорыстно любить весь мир, забывающего себя в этой любви. Это также история жестокого и неправильного мира, не умеющего понять: как это — любить «просто так»? Это история ошибок и находок, сострадания и бесчеловечности, жестокости и про­стого человеческого счастья.

Юшка — главный герой рассказа — вначале вызывает у нас жалость. Это старый на вид (хотя на самом деле ему сорок лет), плохо видящий, больной человек, работающий подручным помощником у главного кузнеца. Не покла­дая рук трудится он с утра до вечера, выполняет самую черную тяжелую работу. Жалованье он получал малень­кое и жил бедно: вместо чая пил воду, одежду не менял долгие годы. Даже жилья своего не было у Юшки — ноче­вал он на квартире у хозяина кузницы.

Дети дразнили Юшку, злобно толкали его, издевались, привлекая внимание и стараясь вызвать его раздражение, но Юшка не трогал их и не отвечал на насмешки. Он верил, что дети любят его, просто никто не научил их по-другому проявлять свои чувства. Взрослые тоже частень­ко вымещали на молчаливом Юшке свои горести и обиды, и били они «блажного» за его непохожесть гораздо ожес­точеннее, чем малыши. И никогда Юшка не отвечал им силой или даже укором. Он молчал, принимая в себя чужие беды, неудачи, злые эмоции. Он был уверен, что народ его любит, но «без понятия». «Сердце в людях бывает сле­пое», — говорит Юшка.

Каждое лето на месяц Юшка уходил пешком в какую-то глухую деревню. Никто не знал, кого именно посещает этот странный человек. Предполагали, что там живет Юшкина дочь.

Душой и телом отдыхал Юшка во время пути через поля и леса. Болезнь отпускала его, никто и ничто более не могло помешать выражению любви ко всем живым существам. Юшка целовал цветы, гладил кору деревьев, вдыхал ароматы трав, слушал пение птиц. В дороге изму­ченный чахоткой человек чувствовал себя бодрым и здоровым.

Когда Юшка возвращался обратно в город, его жизнь начинала течь по-прежнему. Болезнь тем временем раз­вивалась, и Юшка чувствовал себя с каждым годом все хуже и слабее. В последнее лето он был так плох, что никуда не ушел, как обычно, а остался в городе. Однажды вечером по пути с работы Юшка встретил прохожего, ко­торый, как обычно, начал над ним насмехаться. В первый раз в жизни не стерпел Юшка обиды, ответил сердито про­хожему: «Я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, нельзя». Так рассердился встречный на то, что «юрод негодный» равняет себя с ним, что до смерти избил Юшку.

Похоронив Юшку, люди забыли о нем, но жизнь людей в городе стала хуже, ведь не на кого было теперь выплес­кивать свою злость, обиды, горечь.

Глубокой осенью в кузницу пришла молодая девушка и спросила Ефима Дмитриевича, то есть Юшку. Оказалось, что Юшка уже давно помогал этой сироте, определил ее, еще маленькую, в школу, каждый год приносил ей деньги на жизнь и обучение. Девушка выросла и выучилась на врача, но вылечить того, кто любил ее больше всех на свете, не успела.

Девушку провели на могилу, а потом она навсегда ос­талась в этом городе. Всю свою жизнь она посвятила ле­чению и утешению больных людей, не беря ни с кого платы. Все ее называли «дочерью доброго Юшки», хотя люди давно забыли, кто такой Юшка.

Я думаю, что А. Платонов хочет подвести нас к мысли, что доброта, любовь, сострадание, живущие в сердце челове­ка, могут победить жестокость, глупость и непонимание ок­ружающего мира. Нужно делать добро и с легкостью отпус­кать его от себя, как это делал слабый телом, но бесконечно сильный душой и сердцем Юшка — Ефим Дмитриевич.

Доброта и жестокость в рассказе «Муму» Тургенева

Вариант 1

Доброта не знает разграничений по сословиям людей или породам животных. Добрый человек одинаково добр и к богатому, и к бедному, его сочувствие вызывает любое живое существо. Жестокий же и бессердечный особенно жесток к тем, кто не имеет собственной воли и стоит на низшей социальной ступени.

Так барыня из произведения И. С. Тургенева “Муму” с особой безжалостностью относится к слуге, который мало того, что полностью находится в её власти, но ещё и лишён речи, не может ответить злой хозяйке. Кроткий Герасим покорно выполняет волю хозяйки. Его доброе сердце привязано к маленькой собачке.

Госпожа находит особое злобное, даже садистское удовольствие в том, чтобы заставить послушного ей слугу утопить безвинное животное. Герасим не представляет, как можно ослушаться, он выполняет приказ. Его разбитое сердце не решается на бунт против жестокой хозяйки. Лишь после исполненного им злодеяния он отваживается на поступок и уходит от барыни.

Вариант 2

Произведение “Муму” показывает нам пример жестокости: отношение приказ утопить собачку — что это как не безграничная жестокость.

Тогда как Герасим противопоставлен ей: он добрейшей души человек.

В сущности, приказ барыни вызван не необходимостью — Муму ей ничем не мешает. Этот приказ вызван дурным настроением и барским ощущением вседозволенности. Барыня привыкла, что распоряжается жизнями крепостных, что ей до жизни собачонки?

Герасим не смеет ослушаться приказа. Он выполняет то, что ему было поручено, избавляясь от единственного дорогого ему сушества. И сердце его, сердце добрейшего прежде человека, каменеет.

Жестокость убивает лучшие порывы человеческих душ, растаптывая всё светлое и доброе, что в них было.

Вариант 3

О жестокости людей пишут многие поэты и писатели. К примеру, это затрагивает и жесткость по отношению к несчастным животным.

В качестве популярного примера можно просто привести творение «Муму», какое было сочинено Тургеневым.

В данной драматической истории повествуется, как дворник кидает в воду обожаемую собачку по приказу злой хозяйки. Герасиму, безусловно, делать этого, решительно не хочется и видно, что он добрый человек, тем не менее, поступает именно так.

Подобный ужасный поступок заставил Герасима изменить его жизнь. Дворник не возвращается к злой барыне, а уходит жить в деревню.

Но, если бы осмысление того, что необходимо перестать жить, реализовывая чьи-то распоряжения, и начать независимое существование, подоспело бы чуть-чуть раньше, то бедная собачка осталась бы жива.

Вследствие этого, прежде чем что-то свершить надлежит первым делом хорошенько подумать и только после отваживаться на тот или другой поступок.

Вариант 4

Жестокость по отношению к животным может повлечь за собой обесценивание важных моральных ценностей, которые обеспечивают жизнь человека в обществе. Так, в произведении И. С. Тургенева «Муму» герой утопил собаку по приказу барыни. Деспотичная женщина невзлюбила питомца слуги, поэтому пыталась любыми способами заставить его избавиться от животного. Автор проводит тонкую параллель между судьбами Герасима и его любимца.

Дворник, как и собака, не является хозяином самому себе. Он принадлежит помещице, которая может делать с ним все, что захочет. Мужчина сидит на привязи и выполняет команды, а властная дворянка дрессирует его. Очевидно, что для барыни не было никакой разницы между человеком и животным, она всех считала своей собственностью, у которой нет чувств и мнений, воли и прав. Поэтому она сводила крестьян, как обитателей скотного двора, не считаясь с их желаниями. Пытаясь излечить Капитона от алкоголизма, она выдает за него Татьяну против воли, разбивая сердце Герасима, влюбленного в девушку. Таким образом, жестокое обращение с животными провоцирует появление подобного отношения к людям.

Жестокость к любому живому существу не может оставаться без последствий. Причем, тот, кто позволил себе ее применить, становится главной жертвой этой агрессии. Пример описал И. С. Тургенев в рассказе «Муму». Барыня заставила своего слугу избавиться от собаки, которая ей не нравилась. Осознав свое бесправие, Герасим понял, что не может нести ответственность за тех, кто ему дорог. Но бросить Муму он не мог, это было бы предательством по отношению к ней.

Тогда он решил избавить собаку от мук одиночества. Утопив ее, дворник сам сорвался с цепи и ушел в деревню, где жил один до самой смерти. Расправившись с животным, человек выпал из системы общественных отношений и не смог найти в своей душе места для любви. Таковы тяжелые последствия жестокости по отношению к братьям нашим меньшим.

Доброта и жестокость в произведениях Чехова

Тема хамства, жестокости и равнодушия являются ключевыми в творчестве А.П. Чехова.

«В аптеке»

Вариант 1

Жестокое обращение с окружающими.  Тема хамства является ключевой в творчестве А.П. Чехова. Антон Павлович однозначно осуждает это явление, высмеивает его. В рассказе «В аптеке» А.П. Чехов показывает нам героя, столкнувшегося с хамством в обыденной жизни.

Находясь при смерти, учитель пытался получить лекарство, но ему не повезло: в этой сложной ситуации он столкнулся с непроходимым хамом. Провизор смотрел на людей сверху вниз, не считая важным разговаривать с ними по-человечески, интеллигентно. Его хамство и равнодушие погубило человеческую жизнь.

Для того чтобы ее спасти, необходимо было проявить каплю уважения и человеколюбия, но, к сожалению, он этого не сделал.

Вариант 2

Произведение «В аптеке», как и другие рассказы Чехова, носит глубокий смысл. Автор раскрывает перед читателем, как важно не потерять в себе чувство сострадания к другим людям в наши дни. Хотя рассказ и небольшой по своему содержанию, но в нем раскрыта проблема человека, знающего себе цену, но потерявшего свое человеческое подобие из-за неумения сострадать и помочь ближнему.

Все сводится к простым отношениям, которые заключаются в купле-продажи. В случае недостатка у человека материальных средств, его фактически бросают умирать, не желая ни о чем слушать. В лице провизора можно увидеть личность, которая руководствуется строгими правилами, не имея снисхождения к проблемам своих клиентов.

Сострадать – вот главная идея рассказа. Без умения сострадать другим людям, мы становимся ничем. Несмотря на свое положение в обществе, социальную значимость и профессиональные навыки, люди должны помогать друг другу. В конце произведения автор оставляет его незавершенным. Из-за этого, читатель сам может только предполагать, что в итоге случилось с больным. Умер он или на утро сходил в аптеку, этот вопрос автор нарочито оставляет открытым. Вот к чему может привести результат человеческого недопонимания и бесчувствия.

«Тоска»

Вариант 1

В рассказе А.П. Чехова “Тоска”, автор обращает внимание на жестокость людей по отношению друг к другу. Извозчик, в течение всего произведения, хотел поделиться с окружающими своей печалью, но никто даже слушать его не желал, все были слишком погружены в свои заботы или же просто отмахивались от него.

Тогда, Иона идёт к единственному созданию которое его понимает – лошади. Животное хоть ничего и не говорит, но молча выслушивает своего хозяина, оказавшись единственным кто его понял.

Таким образом, создатель показывает насколько иногда могут быть бессердечны люди, а также, что твоим слушателем, может оказаться обычное животное, которое останется с тобой несмотря ни на что.

Вариант 2

В произведении “Тоска” мало доброты, но много безразличия, что можно приравнять к жестокости.

Людям безразлично горе одного извозчика, которых на Руси матушке сотни, а ему нужно только одно – выговориться. В конце концов, единственным добрым существом оказывается лошадь.

В данной истории, на простом примере обычного человека показано социальное неравенство. Если бы на его месте был дворянин, то и отношение могло бы быть другим.

Вариант 3

А. Чехов хотел показать читателям, как страшны на самом деле одиночество и равнодушие окружающих. Главная мысль «Тоски» заключается в том, что все мы должны быть более внимательными к другим людям, помогать в трудных ситуациях, быть чуткими и сострадательными. Ведь в подобной ситуации, как у Ионы, мог бы оказаться каждый, а это очень тяжело.

Рисуя грустную историю Ионы, автор позволяет нам взглянуть на ситуацию со стороны. Ведь в обычной жизни мы могли бы не обратить внимания на обособленного от мира сего старика, хотя возможно, именно ему нужна наша помощь.

Поэтому крайне важно заботиться о других, а не только о себе. Добро умножает добро, и наоборот. Если идея сострадания не будет распространяться в мире, то никто не поможет другому в беде.

Чему учит автор? Учитесь быть чуткими к чужому горю, приходить на помощь людям, — как бы говорит Чехов, не поучая в своём рассказе напрямую, но подталкивая читателей на самостоятельные выводы. Такова его авторская позиция.

«Попрыгунья»

Главная героиня рассказа А.П. Чехова “Попрыгунья” Ольга Ивановна – капризная, избалованная молодая девушка. Лучше всего ее можно описать эпитетом «равнодушная». Она поверхностно относится к своим увлечениям, даже не пытается понять, чем живет ее муж. Ольгу Ивановну заботят только сиюминутные радости, новые платья и праздники. Ее муж Дымов вынужден много работать, чтобы она могла позволить себе жить так, как ей хочется.

Ольга Ивановна пользуется тем, что муж ее очень любит и не понимает, какую жертву приносит Дымов, чтобы сделать ее счастливой. Так, например, проявляется ее безразличие к мужу: однажды Осип Иванович приезжает поздно с работы на дачу, мечтая о покое и ужине, а она отправляет его за цветами в город. Показательна и другая ситуация из их семейной жизни. Во время отпуска Ольга завела роман с художником Рябовским. Дымов со временем узнал об этом, но его любовь к жене и незлобивость не позволили ему устроить скандал.

В один прекрасный день он пришел домой веселый и довольный, поскольку защитил диссертацию, и поспешил поделиться радостью с Ольгой, но как обычно наткнулся на стену равнодушия. По его лицу было видно, что «если бы Ольга Ивановна разделила с ним его радость и торжество, то он простил бы ей все», но она даже не хотела понимать, насколько это достижение важно для Дымова, к тому же она спешила в театр.

Дымов умер от дифтерита, спасая зараженного мальчика, но по-настоящему его погубила, на мой взгляд, болезнь под названием «равнодушие».

«Крыжовник»

На ЕГЭ-2019 выпускникам предлагалось написать сочинение на тему «Доброта и жестокость», приведя аргументы на примере рассказа «Крыжовник» Чехова и «На дне» горького». Предлагаем примеры такого сочинения:

Вариант 1

С добротой и жестокостью каждый из нас сталкивался в жизни и в литературе. Писатели особенно часто раскрывают эту проблему в своих произведениях. На примере героев в их произведениях мы видим, как эти понятия доброты и жестокости противоположны друг другу. Жестокому человеку свойственны бесчувственные, грубые поступки в отношении другого человека, а добрый человек наоборот проявляет сочувствие, утешает, предлагает помощь нуждающемуся человеку.

В рассказе “Крыжовник” мы наблюдаем Николая Ивановича Чимша-Гималайского, который по своему характеру человек очень эгоистичный и к окружающим людям относится или абсолютно равнодушно или же как к своей жене жестоко. Николаю Ивановичу нужны были деньги для покупки земли и для этой цели он намеренно женился на богатой, некрасивой вдове с одной только целью забрать её деньги себе. Продолжая копить деньги, Иван Николаевич жёстко экономил на еде и его жена в таких жёстких условиях заболела и умерла. Иван Николаевич даже не считал себя виноватым в её смерти, он радовался, что наконец смог скопить денег и купить землю и теперь может там разводить крыжовник. Так Иван Николаевич своей жестокостью и бессердечностью сгубил живую душу и даже не задумался над этим.

Такую же жестокость и отсутствие всякого гуманизма мы видим в пьесе Горького «На дне». Люди равнодушно относятся к умирающей Анне, им безразличны её страдания, ведь каждый из них оказавшись на дне, озлобился на весь мир и мы видим, как жестокость проявляется повсеместно и в отношении к себе и в отношении к окружающим. Когда Василиса жестоко подавляет свою сестру Наташу то никто не заступается за неё. А сама Наташа единственная светлая и добрая душа среди всего этого жестокого сборища. Только она реально проявляет заботу и доброту к окружающим, которые нуждаются в поддержке.

Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что равнодушие и есть самое настоящее проявление жестокости.

Вариант 2

Доброта и жестокость, как две стороны одной медали. Тема доброты и жестокости раскрыта во многих произведениях русской литературы.

В качестве аргументов можно привести рассказ А.П. Чехова “Крыжовник”.

В этом рассказе мы сталкиваемся с бузумием и неодержимостью главного героя Николая Ивановича. Он безумен в своём желание обзавестись собственным имением и желанием развести в нём крыжовник. На пути к своей мечте, главный герой становится жестоким, бессердечным и скупым, сметающим и уничтожающим на своём пути всё. Николай Иванович с целью достижения своей мечты женится на богатой вдове и морит её голодом. Жена умирает, заболев, но даже гибель жены не смогла в нём, что-то изменить. Он равнодушный и жестокий человек.

Другим аргументом к теме доброты и жестокости может служить пьеса Максима Горького “На дне”.

В пьесе герои по разным причинам оказались “на дне”, они в ночьлежке, ведь все они лишены своего крова. Это приводит к их моральной деградации, они же токи и безразрличны к людям окружающим им. Ярким примером их жестокости является всеобщая радость от смерти Анны. Они испытывают радость и облегчение от того, что она умерла и теперь они не будут слышать её кашель. И только Лука, несмотря на весь этот ужас, остаётся добрым и не теряет надежды, даря и вселяя её в других.

Вариант 3

Нравственные понятия раскрываются литературой так, что становится понятно их разнообразие. Доброта и жестокость («Крыжовник») стоят настолько близко друг к другу, что не каждый сможет увидеть момент перехода из одного качества в другое. Добрые становятся злыми и наоборот.

Николай Иванович – обычный чиновник из казенной палаты. Он переписывает одни и те же бумаги, мечтает переехать в деревню, где будет жить в своем доме у реки или озера. Особое место в будущем имении занимает крыжовник. Он завершает план имения. Без него дом для Николая Ивановича неполный, незавершенный. Чиновник копит деньги на исполнение своей мечты. Он нищенствует, жадничает, но не изменяет поставленной цели.

Куст колючей ягоды становится символом идеи, которая съедает человека. Почему выбрана именно эта ягода? Можно рассуждать и фантазировать. Точного ответа в тексте нет. Мечта всегда должна иметь что-то индивидуальное свое, отличное от желаний других. Крыжовник у Николая именно это отличие. С другой стороны, колючесть куста. К нему не подойти без рукавиц, нужно быть аккуратным, чтобы не уколоться и не поцарапаться. Стоять рядом с Николаем Ивановичем тоже неприятно. Новый барин обретает отталкивающую внешность, напоминающую свинью. Нет привлекательности в помещике: обманная речь, высокопарные фразы. Автор не скрывает пустоту души, безнравственность поступков. О такого человека несложно уколоться, но его это нисколько не волнует. Чехов указывает на вкус ягод: «кисло и невкусно». Чимша-Гималайский не замечает истинного вкуса плодов, он удовлетворен результатом: мечта сбылась. Можно сказать, что крыжовник – это доказательство ограниченности души героя, его эгоистичности и жестокости.

Преображение доброты. Добрые люди долгое время скрывают свое истинное лицо, пытаясь собрать нужное количество средств для достижения своей цели. Прикидываться скромным и тихим проще. Цель не всегда пугает окружающих. Оказывается, по мнению автора, из любой нелепой мечты можно сделать нечто, изменяющее человека полностью. Тесный мир позволяет спрятаться за закрытыми дверями. А. П. Чехов предлагает, казалось бы, тоже нелепые решения. За дверями должен стоять «человек с молоточком». Он стучит, напоминая о светлых началах мечты. Молоток не позволяет «заснуть» состраданию, жалости к близким. Стук не даст умереть любви и погибнуть доброте. Молоток – страж души. Как только злоба и бездушие подберутся близко, он начнет бить тревогу. Разве такое возможно в реальности? Конечно, да. «Стучать» могут друзья, родители, учителя. У каждого человека должны быть те, кто их любит. Преображение доброты в жестокость тогда станет единичной, исключительной.

Значение цели. Мечта – это смысл жизни. Хочется, чтобы цель улучшала человека, но не всегда люди мечтают о возвышенном. Часть желаний связаны с улучшениями быта: дом, техника, украшения. Имение с крыжовником в виде желания чиновника не удивляет. Читатель не видит ничего предосудительного в том, что он копит на усадьбу. Терпение и упорство в какой-то момент покоряют. Так стремиться к цели может только целеустремленный человек. Тихий, не имеющий своего мнения чиновник превращается в «свинью».

Добрый юноша, одержимый накопительством, становится жестоким семейным деспотом, отбирающим у жены чашку наливки и вкусный пирог. Внутренние изменения страшат. Остановить распад личности может только сама личность. Но если она этого не хочет, происходит потеря признаков человечности. Цель тогда может совсем не иметь значения, важно то, каким путем идет к ней человек.

«Вишневый сад»

А. П. Чехов ненавидел ложь, лицемерие и глупость, а потому считал, что люди, которые обладают такими качествами, не способны на доброту и милосердие, их удел — жестокость.

1. Скрытая жестокость, жестокость – эгоизм и равнодушие. Порой внешняя любезность маскирует холодную и жестокую натуру. К примеру, Любовь Раневская пряталась за собственной ширмой «роскоши» тогда, когда средств едва хватало на существование. В последний день перед торгами она организовала пышный прием, лишь бы гости не сомневались в ее гостеприимстве и щедрости. Сохраняя прекрасные манеры, женщина хладнокровно и эгоистично бросила на самотек судьбу поместья, которое могло бы стать приданым для ее дочерей. Но героиня думала только о собственном благополучии, тогда как от её жестокости страдали бедные дети, которых она бросила на попечение «дяденьки». Любовь Андреевна не только позволила себе потерять родовое гнездо, но и бездумно растрачивала все семейные деньги на содержание любовника и веселую заграничную жизнь. Будущее дочерей мать не беспокоило, она жила здесь и сейчас только для себя. Но при этом героиня изображала нежность, заботу и даже ностальгию по детству, как будто семья для нее что-то значила. Подобное отношение к близким людям – верх жестокости, воплощенной в благопристойном эгоизме. Однако Раневская скрывала свое истинное лицо под аристократическими ужимками, поэтому ее жестокость никто не замечал.
2. Доброта не приносит счастья. Пока обитатели дома заняты никому ненужными проблемами, Ермолай Лопахин занят тем, что обдумывает план по их «спасению». Он предлагает единственный разумный вариант – разделить сад на дачные участки и сдавать их в аренду, погашая долги. Однако его предложение игнорируют. В основе его поведения, несомненно, лежит добродушие по отношению к «друзьям», которым он искренне готов помочь, пусть и преследуя личные цели. Несмотря на его захватнический инстинкт и грубость обхождения, герой является искренним, добрым и миролюбивым человеком, страдающим от психологического неравенства с бывшими господами. На протяжении всей пьесы он пытался сделать предложение приемной дочери Раневской, но так и не отважился на это, ведь, несмотря на богатство и успех, он не считал себя ровней барышне. Хотя его предложение было бы благодеянием для нее, ведь без роскошного приданого и хорошей родословной она не могла найти мужа. Однако все его добрые намерения разбиваются об непонимание со стороны окружающих. Они не приносят ему счастья, о чем он неоднократно говорит сам в беседах с другими героями.
3. Какими качествами обладает добрый человек? Светлое «создание», которое обладает добрыми намерениями и помыслами — это Аня, героиня пьесы «Вишневый сад». Она искренне верит в то, что вместо прежнего участка можно посадить ещё более красивый и плодородный сад. Девушка никому не желает зла, в ее будущем саду есть место каждому человеку, независимо от его социального статуса и дохода. Там людей судят по иным критериям – по уму, благородству и способностям. Думая о прекрасном будущем, героиня учится добродетелям в настоящем времени. Она не судит мать за ее расточительство и порочность, а дядю – за его эгоизм и неумение жить в материальном мире. Аня рассчитывает на себя и не перекладывает ответственность за свою жизнь на других людей. Но самое главное ее достоинство – это желание заботиться об интересах всего общества. Именно поэтому Аня может считаться добрым человеком, так как она желает счастья не одной лишь себе, а всему имению. Таким образом, доброта предполагает развитие таких качеств, как чуткость, такт, справедливость и умение заботиться о других людях.

И, несмотря на трагическое положение героев пьесы «Вишневый сад», проблеск нравственности в книге все же есть. Однако жестокости все-таки больше.

Доброта и жестокость в «Олесе» Куприна

Вариант 1

В повести Александра Ивановича Куприна “Олеся” читатель сталкивается как с добротой, так и с жестокостью.

Первый пример жестокости описывается в рассказе старухи Мануйлихи. До того, как поселится в лесу, на отшибе от всех Мануйлиха с внучкой жила в самом селе. В селе они были пришлыми, и местные считали Мануйлиху ведьмой, хотя ничего плохого она никому не сделала.

Однажды старуха поругалась с одной из местных женщин, и у той вскоре после ссоры умер ребенок. Жители села обвинили в смерти Мануйлиху и прогнали ее с внучкой из села.

По дороге в лес старая женщина, как могла прикрывала собой внучку от камней односельчан.

Проявление жесткости автор описывает и в сцене, когда Олеся ради любимого решилась пойти в сельскую церковь. Женщины, увидев девушку в церкви, словно озверели. Они избили ее и хотели измазать дёгтем, чудом Олесе удалось вырваться из их рук и убежать в лес. При этом она в сердцах громко прокляла напавших на нее.

На село обрушилась страшная непогода, град побил урожай. Естественно, в этом природном катаклизме увидели колдовские происки Олеси и ее бабки.

Селяне готовились к мести, но бабушка и внучка спаслись бегством.

Одним словом, односельчане были очень жестоки по отношению к старой Мануйлихе и ее внучке, они были готовы винить их во всех своих бедах.

Можно сказать, что барин, рассказчик повести, ставший возлюбленным Олеси, был добр к девушке. Он тоже ее полюбил и не хотел, чтобы бабушка с внучкой переезжали в другие места. Он подарил уряднику свое ружье, чтобы тот не трогал женщин.

Но, с моей точки зрения, барин для любимой мог сделать гораздо больше.

Вариант 2

В повести Куприна “Олеся” тема доброты и жестокости очень ярко раскрыта автором. Мы видим, как ожесточенные жители села к Олесе и её бабушке. Они считают их ведьмами и не дают им жизни, выгоняя из села.

В сцене, когда Олеся, пройдя в церковь, столкнулась с избиением верующих сельчан, видно, что жестокость людей не знала границ. В ответ на агрессию, злобу и жестокое отношение к ней сельчан, Олеся в сердцах проклинает. Конечно, такой поступок тоже не является добротой душевной, но понятна и очевидна его мотивация. Жестокость способна лишь на рождение ответной агрессии.

В произведении есть только один герой, который добр к бабушке, к старухе Мануйлихе, и её внучке это Иван Тимофеевич, рассказчик, который пытается защитить их. Но после его отъезда, они остаются одни, в результате сбегают подальше от этих мест, так как жестокость переходила все границы.

Доброта и жестокость в «Преступление и наказание» Достоевского

Вариант 1

Почему добрые люди становятся злыми и жестокими? Этому перевоплощению можно найти объяснение в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников – добрый человек с чуткой и ранимой душой. Эту особенность характера наглядно демонстрирует его сон, где он горько плачет, жалея бедную лошадь, забитую до смерти мужиками. Также читатель видит неравнодушное отношение героя к горю посторонних людей.

Мармеладовым он оставляет свои последние деньги, сочувствуя их потере. Как же так получилось, что именно этот человек жестоко убивает двух женщин, даже не имея личного мотива? Всему виной удушливая атмосфера города, где так отчаянно бросается в глаза вопиющее социальное неравенство. Пока немногочисленные богачи разъезжают по столице в нарядных экипажах, тысячи бедняков вынуждены отдавать ростовщикам последние пожитки, чтобы не умереть от голода.

Сам Родион ютится в крошечной комнате, бросает учебу, которую не в состоянии оплатить, а его сестра хочет выйти замуж по расчету, лишь бы обеспечить семью. Герой не может смириться с бесправием, ему хочется изменить мир, поэтому он переступает через себя и становится тем, кто способен на жестокость.

Даже добрый человек может ожесточиться, если столкнется с непреодолимыми трудностями, которые сломят его волю. Такой пример описал Ф. М. Достоевский в романе «Преступление и наказание». Мармеладов имел доброе сердце, ведь женился на бедной вдове с маленькими детьми из жалости. Он знал, что женщине и ее семье грозит нищета, и спас ее от позора, дав возможность вести скромный, но порядочный образ жизни. Однако со временем что-то в мужчине надломилось, груз оказался неподъемным.

Взяв на себя огромную ответственность, он не справился с ней. Свой стресс он начал заливать алкоголем, потерял работу, и вся семья оказалась без средств к существованию. Зависимость от спиртных напитков полностью захватила Семена Захаровича, он потерял достоинство, опустился. Его родная дочь зарабатывала деньги на панели, а он пропивал их, обделяя жену и детей. Это настоящая жестокость, ведь пропитые отцом гроши доставались Соне ценой позора и унижения.

Как же он дошел до такого кощунственного поведения? Причина в том, что он стал рабом вредной привычки и потерял себя. Физический упадок и нравственное падение превратили Мармеладова в жестокосердного эгоиста, способного лишь удовлетворять свои прихоти за счет других людей.

Вариант 2

Жестокость окружающего мира угнетала Родиона Раскольникова. Он не мог спокойно смотреть, как бедняки мучились в нищете, а богачи жили в роскоши, и считал, что его призвание – восстановить справедливость. Жестокость породила жестокость: Раскольников убивает старуху-процентщицу, которую считает никчемной и недостойной существования, а следом, ненамеренно, лишает жизни и ее сестру.

Но преступление не приносит герою ожидаемого облегчения, наоборот, обрекает его на муки и страдания. В тяжелые моменты одиночества он встречает Соню Мармеладову – образец добродетели и человеколюбия. Девушка возвращает Раскольникова к жизни, заставив отказаться от бесчеловечных идей и изменить мировоззрение.

Сочинение В чем проявляется жестокость человеческой души?

Кто такой жестокий человек? Жесткость – это человеческое чувство, не знающее жалости, бесчеловечности, сожаления, сочувствия. Встречаются много в жизни жестоких людей, которые халатны по отношению друг к другу, при этом они не задумываются о последствиях своих действий. Приведу примеры из художественной литературы, где бесчеловечность одного человека может погубить другого.

Так в произведении А.Н. Островского «Гроза» одна из главных героинь богатая купчиха Кабаниха была сварлива и деспотична. Её цель была подчинить себе как можно больше людей, чтобы они соблюдали традиции и законы, свято соблюдаемые ею. Она могла оскорбить детей, невестку и при этом посмеяться над этим. Её безграничная жестокость приводит к трагедиям: Катерина бросается в реку и погибает. Тихон, узнав о гибели жены винит во всем мать, но ей глубоко безразличны его чувства и переживания. Автор показывает нам, что при своей силе и власти Кабаниха остается одна.

Таким образом, при помощи такой ужасной истории Островский доказывает своим читателям, что жестокость всегда губительна по отношению к окружающим и самому себе.

Давайте вспомним и другое произведение А.П. Чехова «В аптеке», где главным героем является Егор Алексеевич Свойкин — домашний учитель, которому срочно нужны были лекарства, так как он был сильно болен. Автор обращает наше внимание на провизора, в котором отсутствует чувство сострадания и равнодушия к людям. Из-за неумения сострадать и помогать людям, из-за отсутствия у человека материальных средств его бросают умирать, не желая ни о чём слушать.

Таким образом, на примере данной истории автор показывает нам, что отсутствие сострадания, но присутствие жестокости толкает людей на совершение чудовищных поступков.

Таким образом, можно сделать вывод, что жестокие люди самые несчастные, потому что они не в состоянии любить никого, даже себя. Они разрушают судьбы различных людей.

Публикуем свежие сочинения по рассказу Платонова А. П. «Юшка» для учеников 7 класса.

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

Вариант 1

В рассказе Платонова «Юшка» главный герой изображен как кроткий, хрупкий и добросердечный человек. Несмотря на насмешки и издевательства, Юшка остается кротким и сострадательным по отношению к другим. Повесть рассказывает нам о жизни этого несчастного героя, который, несмотря на плохое зрение, 25 лет работает помощником кузнеца и живет скромно на небольшую зарплату.

Читая рассказ, мы испытываем чувство грусти и сочувствия к главному герою. Мы чувствуем глубокую признательность за его доброту и смирение перед лицом невзгод. Душераздирающе видеть, как люди в городе относятся к нему: дети дразнят, взрослые оскорбляют и даже бьют его. Однако Юшка никогда не держит зла и продолжает относиться к людям с добротой и пониманием.

Когда мужчина умирает после того, как его столкнули на землю, на его похороны приходит много людей, в том числе и его обидчики. Это пикантный момент, который подчеркивает присущую людям доброту, даже перед лицом невежества и жестокости.

Появление девушки, ищущей Юшку, дает истории проблеск надежды. Приятно осознавать, что он помогал ей все эти годы, платил за ее образование и поддерживал ее мечты. То, что она приезжает в город и становится врачом, чтобы вылечить своего опекуна от чахотки, свидетельствует о его влиянии на жизнь людей. Даже после смерти своего спасителя девушка продолжает его наследие, работая врачом в больнице и бесплатно леча пациентов за ее пределами. Жители городка называют ее «дочкой доброго Юшки».

В заключение хочу сказать, что рассказ Платонова — это сильная и эмоциональная история, которая подчеркивает доброту в людях и то влияние, которое один человек может оказать на жизнь других. Несмотря на трудности, с которыми он сталкивается, Юшка остается добрым и мягким. Его наследие продолжает жить в людях, которых он затронул, и память о нем никогда не будет забыта.

Вариант 2

Это душевная и вдохновляющая история о простом человеке с чистым сердцем, который проживает свою жизнь с добротой и состраданием ко всем живым существам. В центре сюжета — Юшка, помощник кузнеца, которого часто не понимают и плохо относятся к нему окружающие. Однако, несмотря на жестокость, которую он терпит, мужчина остается невозмутимым и продолжает нести любовь и надежду, куда бы он ни пошел.

Персонаж изображен как счастливый человек, который видит мир в другом свете. Он не сердится, не осуждает людей, и на его лице всегда улыбка. Простота и доброта Юшки часто воспринимаются окружающими как слабость, но именно его способность любить и прощать отличает его от других.

Убеждения и поступки главного героя основаны на его вере в то, что он нужен людям и что они любят его, даже если не выражают это должным образом. Эта непоколебимая вера побуждает мужчину помогать другим, даже когда они плохо с ним обращаются. Его бескорыстие и щедрость проявляются в том, что он берет на воспитание девочку-сироту, отправляет ее в школу и тратит все свои сбережения на ее образование, только чтобы она стала врачом и использовала свои навыки для помощи другим.

Повествование Платонова в «Юшке» чувственное и доброе, подчеркивающее красоту и невинность характера персонажа рассказа. Использование автором чувственных образов и описательного языка передает сущность мира природы, который Юшка обожает и с которым взаимодействует. Рассказ также наполнен эмоциями, вызывая целый спектр чувств — от сострадания и сопереживания до радости и надежды.

В заключение хочу сказать, что это замечательная история, напоминающая нам о силе доброты и сострадания в мире, который часто ценит силу и власть превыше всего. Изображение Платоновым человека, который проживает свою жизнь с любовью и надеждой, является свидетельством человеческого духа и способности находить добро даже в самых темных местах. Своей чувственной и доброй прозой Платонов призывает нас принять красоту мира и дорожить людьми в нашей жизни.

Вариант 3

Это глубоко трогательное и эмоциональное произведение, в котором описывается жизнь скромного и кроткого крестьянина Юшки. Смысл названия очень важен, поскольку имя героя отражает как его кроткий и непритязательный характер, так и трудности, которые он переживает на протяжении всей своей жизни.

Юшка — это уменьшительная форма имени Ефим, которое происходит от южнорусского варианта имени. Такое имя подходит этому персонажу, поскольку подчеркивает его кротость и хрупкость. Настоящее имя мужчины — Ефим Дмитриевич — почти забыто окружающими.

Более того, слово «юшка» в южнорусском диалекте означает жидкое рагу, жидкость вообще и даже кровь. Это значение придает еще один слой глубины имени героя, поскольку предполагает, что он бесформенный, мягкий и легко податливый, как вода. Однако сравнение с кровью также подразумевает боль и страдания, которые мужчина перенес в своей жизни, и стойкость, которую он проявил перед лицом трудностей.

На протяжении всей повести Юшка терпит оскорбления и обиды от окружающих его людей, включая детей, которые дразнят его, и взрослых, которые бьют его. Несмотря на это, он никогда не отвечает гневом или ненавистью и даже верит, что дети, которые его дразнят, делают это из любви. Его доброта и всепрощение свидетельствуют о силе его характера и его упорстве в преодолении жизненных трудностей.

Эмоциональная кульминация повести наступает, когда мужчину оскорбляет и толкает на землю один из жителей деревни, отчего он умирает на месте. Ирония ситуации заключается в том, что те же люди, которые плохо обращались с героем, присутствуют на его похоронах и оплакивают его кончину, не зная о добрых делах, которые он совершил втайне. Открытие, что Юшка заботился о девочке-сироте, оплачивал ее образование и содержал ее, свидетельствует о его бескорыстии и сострадании.

Приезд девочки в город в поисках Юшки — это очень светлый момент, поскольку он раскрывает всю глубину его доброты и щедрости. Даже после смерти наследие Юшки продолжает жить через девочку, которая становится врачом и посвящает свою жизнь помощи другим, как это делал ее опекун. Жители города вспоминают девушку как «дочь доброго Юшки», что свидетельствует о том, какое влияние он оказал на их жизнь.

В заключение следует отметить, что рассказ Платонова — это пронзительное и эмоциональное произведение, которое подчеркивает силу характера и стойкость человеческого духа. Имя Юшка, отражающее его мягкий и непритязательный характер, как нельзя лучше подходит этому персонажу, поскольку он переносит трудности и издевательства с удивительной стойкостью и добротой. Несмотря на жестокость и невзгоды, с которыми он сталкивается, наследие героя продолжает жить благодаря девочке, которую он поддерживал, и его помнят как доброго и щедрого человека, оказавшего неизгладимое влияние на окружающих.

Вариант 4

Это трогательная история, которая учит нас силе доброты и сострадания. В центре повествования — Юшка, больной и рано состарившийся помощник кузнеца, которого сторонятся и плохо относятся к нему окружающие. Но, несмотря на жестокость мира, мужчина продолжает жить своей жизнью с непоколебимым духом и непоколебимой верой в доброту других людей.

Образ главного персонажа рассказа — это свидетельство силы человеческого духа. Несмотря на слабое здоровье и постоянное плохое обращение, мужчина остается маяком надежды и доброты. Он — нежная душа, которая видит в людях только хорошее, даже если они сами этого не замечают. Его непоколебимая вера в доброту, присущую человеческой природе, делает его таким привлекательным, а его бескорыстие и сострадание действительно вдохновляют.

Характер героя напоминает нам о важности сочувствия и понимания в нашей повседневной жизни. В мире, который может быть суровым и непрощающим, слишком легко стать издерганным и циничным. Но Юшка учит нас, что даже в самые мрачные времена можно найти надежду и доброту. Он напоминает нам, что мы все способны изменить мир к лучшему, каким бы маленьким он ни был.

Появление приемной дочери героя — прекрасный момент в этой истории, который укрепляет идею о том, что даже самые маленькие акты доброты могут оказать глубокое влияние. Решение Юшки помочь осиротевшей девочке может показаться незначительным жестом, но оно свидетельствует о силе сострадания и о том, что один человек может изменить мир. Тот факт, что девочка вырастает добрым и заботливым человеком и посвящает свою жизнь помощи другим, является прекрасной данью бескорыстию и щедрости героя.

В заключение хочу сказать, что «Юшка» Платонова — это рассказ, воспевающий силу доброты, сострадания и человеческого духа. Герой — настоящий вдохновитель, напоминающий нам, что даже в самые трудные времена можно обрести надежду и любовь. Эта история — прекрасное напоминание о том, что самые маленькие проявления доброты могут оказать глубокое воздействие, и что все мы способны изменить мир к лучшему.

Вариант 5

В рассказе Платонова через темы жестокости и милосердия показана сложность человеческой натуры. Рассказ демонстрирует склонность людей быть равнодушными к тем, кто отличается от них, особенно когда они не в состоянии защитить себя. Центральный персонаж, Юшка, является прекрасным примером такого человека. Будучи слепым и слабым из-за болезни чахотки, он является легкой мишенью для жестокости людей. Его постоянно высмеивают, оскорбляют и даже бьют, но он не проявляет ни ненависти, ни злости к тем, кто причиняет ему боль. Он продолжает верить в доброту людей, считая, что они просто не знают, как выразить свою любовь.

Эта история подчеркивает человеческую склонность осуждать и плохо относиться к тем, кто не похож на них. Люди быстро навешивают на других ярлыки «странный» или «не такой, как все», и мужчина становится жертвой таких ярлыков. Его постоянно дразнят и издеваются над ним жители города, которым доставляет удовольствие видеть его страдания. Однако, несмотря на постоянную жестокость, которую он терпит, Юшка — воплощение милосердия. Он прощает своих обидчиков и видит в них хорошее, хотя они не видят этого в нем.

В сказке также затрагиваются темы добра и зла. Люди, которые плохо обращаются с героем, не осознают, какой вред они ему причиняют, пока его не станет. Они не замечают ценности его доброты и сострадания, пока не становится слишком поздно. Они осознают свою ошибку только тогда, когда девушка, которую он поддерживал все эти годы, приезжает в город и рассказывает им о его доброте. Смерть Юшки меняет взгляды людей, и они начинают сомневаться в собственной нравственности. Они начинают видеть доброту в том над кем смеялись и понимают важность доброты и милосердия.

В заключение следует отметить, что рассказ Платонова «Юшка» подчеркивает хрупкость человеческой натуры и склонность к жестокости по отношению к тем, кто отличается от других. Однако он также показывает силу доброты и милосердия в изменении взглядов людей. Эта история учит нас быть более сострадательными и понимающими по отношению к другим, особенно к тем, кто уязвим и нуждается в нашей помощи. Характер главного героя служит напоминанием о том, что даже самый простой акт доброты может оказать глубокое влияние на чью-то жизнь.

Вариант 6

Тема любви вплетена в саму ткань рассказа Платонова «Юшка». Это любовь, которая выходит за пределы личных интересов и желаний, за пределы самого себя. Главный герой любит не только людей, но и все живое, весь мир. Его вера в то, что он нужен людям, коренится в этой любви, которая позволяет ему видеть добро в мире, несмотря на его кажущееся уродство.

Любовь Юшки к людям — пожалуй, самый яркий аспект этой истории. Несмотря на постоянное плохое обращение и насмешки, он продолжает улыбаться и оставаться добрым. Он понимает, что сердца людей часто слепы и не могут выразить свою любовь должным образом, но это не умаляет его веры в то, что они на самом деле любят его. Любовь этого доброго человека к людям не основана на каких-либо эгоистических интересах, он не ищет награды или признания за свою доброту. Это безусловная и бескорыстная любовь, которая видит за внешностью, за масками, которые носят люди, доброту, лежащую в сердце каждого человека.

Другой аспект любви главного героя — его признание красоты мира. Несмотря на тяжелую жизнь и болезнь, он способен находить радость и удивление в самых простых вещах. Его ежегодное паломничество в деревню, подальше от города и его суеты, является свидетельством его любви к миру природы. Там он может наслаждаться ароматом травы и леса, целовать цветы, слушать пение птиц и на время забыть о своей тяжелой жизни и болезни. Это момент чистого блаженства, когда он может соединиться с миром и его красотой так, как мало кто может.

Наконец, любовь героя к людям распространяется на его тайный акт доброты по отношению к девочке-сироте. Это акт любви, выходящий за рамки самости, когда он откладывает в сторону свои собственные потребности и желания, чтобы помочь кому-то другому. Этот акт доброты, который он скрывает от мира, является выражением его веры в то, что он нужен людям. Помогая этой девочке, он смог воспитать доброго и сострадательного человека, который в дальнейшем посвятит свою жизнь помощи другим.

В заключение хочу сказать, что рассказ Платонова — это пронзительная история о любви, как к людям, так и к миру. Вера Юшки в то, что он нужен людям, коренится в этой любви, которая позволяет ему видеть добро в мире, несмотря на его очевидное уродство. Его признание красоты мира и тайный акт доброты по отношению к девочке-сироте — еще одно проявление этой любви, которая выходит за рамки личных интересов и желаний. Это любовь, которая видит за внешностью, за масками, которые носят люди, доброту, лежащую в сердце каждого человека.

Вариант 7

Рассказ Платонова «Юшка» — это пронзительная история о человеческой жестокости и силе сопереживания.

Несмотря на то, что главный герой является объектом насмешек и издевательств, он отвечает добром и пониманием. Он сочувствует тем, кто его обидел, признавая их боль и позволяя им выразить свой гнев. Бескорыстие Юшки проявляется в его преданности девочке-сироте, когда он жертвует собственным благополучием, чтобы поддержать ее стремление к образованию и карьере.

Это трогательное напоминание о важности сострадания и о том влиянии, которое может оказать один-единственный акт доброты на окружающих нас людей.

А что вы думаете по поводу этого произведения? Поделись своей точкой зрения в комментариях!