Юургу вопросы к экзамену по истории




  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



  • #




    • #




      • #




        • #



      • #




        • #

          16.03.20160 ФКонкуренция




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #

          16.03.201616 Ф165_5Б




          • #



          • #

            16.03.2016783 Кб135_5б.tif




          • #



          • #

            16.03.20161 Мб16ОТУ.tif




          • #

            16.03.201686 Кб12оту01.TIF




          • #

            16.03.201695 Кб12оту02.TIF




          • #

            16.03.201695 Кб12оту03.TIF




          • #

            16.03.201697 Кб12оту04.TIF




          • #

            16.03.201695 Кб13оту05.TIF




          • #

            16.03.201674 Кб12оту06.TIF




          • #

            16.03.201661 Кб12оту07.TIF




          • #

            16.03.201658 Кб12оту08.TIF




          • #

            16.03.201657 Кб13оту09.TIF




          • #

            16.03.201644 Кб13оту10.TIF




          • #



          • #



        • #




          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.2016783 Кб125_5б.tif




        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        16.03.2016844 Кб14а.tif




    • #



  • #

    09.05.201513 Ф9907




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      09.05.201514 Кб10Лист Microsoft Excel.xls




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.20165 Ф40ВВП




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #



    • #

      16.03.201673 Ф95ОТЖ




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.20161 Кб38Паблики.txt




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



      • #



    • #

      16.03.201628 Ф136ОТК




      • #



      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #

      16.03.201617 Ф49ОТЛ




      • #




        • #



        • #

          16.03.201619 Кб38~WRL2353.tmp




        • #



      • #



    • #



    • #

      16.03.201662 Ф144СРЯ




    • #




      • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #

      16.03.201619 Мб16╣12а. Темнов. Сборник задач по технической гидроаэромеханике.1997.djvu




  • #



  • #

    09.05.201523 Ф611111




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #

      09.05.2015653 Кб32Сверление.xmcd




  • #

    16.03.201617 Ф362014




    • #




      • #

        16.03.2016807 Кб12Базовый 010000 ВО А1.cdw




      • #

        16.03.201668 Кб12БЖД 01.frw




      • #

        16.03.2016446 Кб12МБазовый 010100 СБ А1.cdw




      • #

        16.03.2016494 Кб13МС составной балкой 030000 СБ А1.cdw




      • #

        16.03.2016446 Кб12МС уменьшенной высотой 020000 СБ А1.cdw




      • #

        16.03.201672 Кб12ОРГ.-ЭКОНОМИЧ.frw




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #




          • #

            09.05.2015147 Кб51.jpg




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



      • #




        • #




          • #



          • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #

    09.05.20153 Ф13321




  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.20157 Ф15384




    • #

      09.05.20151 Кб8Исследование устойчивости_Найквист.vsm




    • #

      09.05.20151 Кб6Линейная САУ_фазовые траектории.vsm




    • #

      09.05.20154 Кб7Показатели качества.vsm




    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #




          • #

            09.05.201552 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201552 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201554 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201554 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




        • #




          • #

            09.05.201553 Кб8f01_3.xls




          • #

            09.05.201539 Кб8Форма 2.XLS




      • #



      • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        09.05.201517 Кб18REZES 2.cdw




      • #

        09.05.201514 Кб17REZES.cdw




      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        09.05.20157 Кб19Nomogamma Pz(t,S).mcd




      • #



      • #



      • #

        09.05.201549 Кб17Rezez45.cdw




      • #



    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201518 Кб17REZES 90.cdw




      • #



      • #

        09.05.20156 Кб21Номограмма 15.mcd




    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201518 Кб17REZES 90.cdw




      • #

        09.05.20157 Кб22V=f(t,s).mcd




      • #



    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201516 Кб18Rezez45.cdw




      • #



      • #

        09.05.20156 Кб20Номограмма 18.mcd




    • #




      • #

        09.05.20156 Кб28Nomogamma N=f(Pz,V).mcd




      • #



      • #



      • #

        09.05.201517 Кб20REZES 90.cdw




      • #



    • #




      • #

        09.05.20159 Кб23Nomogamma Pz(t,S).mcd




      • #



      • #



      • #

        09.05.201516 Кб21Rezez45.cdw




      • #



    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201517 Кб29REZES 90.cdw




      • #



      • #

        09.05.20157 Кб29Номограмма 3.mcd




    • #




      • #

        09.05.20156 Кб35Nomogamma N=f(Pz,V).mcd




      • #



      • #



      • #

        09.05.201516 Кб21Rezez45.cdw




      • #



    • #




      • #

        09.05.201510 Кб18nom.mcd




      • #

        09.05.20159 Кб18Nomogamma Pz(t,S).mcd




      • #

        09.05.20156 Кб17OTCH81.PRN




      • #

        09.05.20156 Кб17OTCH87.PRN




      • #



    • #




      • #

        09.05.20157 Кб16Njmogramma 9.mcd




      • #

        09.05.20156 Кб17Otch80.prn




      • #

        09.05.20156 Кб15OTCH83.PRN




      • #



    • #

      09.05.201520 Ф56Эл




      • #

        09.05.20152 Ф20Lab1




        • #

          09.05.201526 Кб20neupr_most_osc.mdl




        • #

          09.05.201523 Кб20neupr_odnopolup_osc.mdl




      • #

        09.05.201516 Ф22Lab3




        • #




          • #

            09.05.2015141 Кб211.xps




          • #



          • #

            09.05.2015170 Кб202.xps




          • #



          • #

            09.05.2015167 Кб203.xps




          • #

            09.05.201588 Кб22m_3f_osc.mdl




          • #

            09.05.201592 Кб22m_3f_rh.mdl




          • #

            09.05.201591 Кб22m_3f_wh.mdl




        • #




          • #

            09.05.2015127 Кб201.xps




          • #



          • #

            09.05.2015167 Кб202.xps




          • #



          • #

            09.05.2015167 Кб203.xps




          • #

            09.05.201594 Кб22nul_3f_osc.mdl




          • #

            09.05.201598 Кб22nul_3f_rh.mdl




          • #

            09.05.201597 Кб22nul_3f_wh.mdl




      • #

        09.05.201528 Кб27untitled.mdl




      • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #

      09.05.201515 Кб15Estimation.xls




    • #



  • #



  • #




    • #



    • #

      09.05.20150 ФЛАН




  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          09.05.2015703 Кб174.jpg




        • #

          09.05.2015252 Кб175.jpg




        • #

          09.05.2015257 Кб176.jpg




        • #

          09.05.2015674 Кб177.jpg




        • #

          09.05.2015254 Кб178.jpg




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          09.05.201584 Кб17лист 7.bak




        • #

          09.05.201582 Кб18лист 7.frw




        • #

          09.05.201583 Кб17лист 8.bak




        • #

          09.05.201583 Кб17лист 8.frw




        • #

          09.05.2015142 Кб17лист 9.bak




        • #

          09.05.2015141 Кб17лист 9.frw




        • #

          09.05.2015145 Кб17наш метод_new.frw




        • #



        • #

          09.05.201528 Кб17Основной инструмент.frw




        • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.201515 Кб175669725




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.201555 Кб17лист 1.bak




      • #

        09.05.201551 Кб17лист 1.frw




      • #

        09.05.201577 Кб17лист 2.bak




      • #

        09.05.201577 Кб17лист 2.frw




      • #

        09.05.201567 Кб17лист 3.bak




      • #

        09.05.201567 Кб17лист 3.frw




      • #

        09.05.201539 Кб17лист 4.frw




      • #

        09.05.2015160 Кб17лист 5.bak




      • #

        09.05.2015161 Кб17лист 5.frw




      • #

        09.05.201597 Кб17лист 6.bak




      • #

        09.05.201597 Кб17лист 6.frw




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.201562 Кб17таблица.frw




      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        09.05.2015102 Кб810_экономика.frw




      • #

        09.05.201587 Кб81_проекции_1.frw




      • #



      • #



      • #

        09.05.201567 Кб82_проекции_2.frw




      • #

        09.05.201570 Кб83_твердость_1.frw




      • #

        09.05.201550 Кб84_твердость_2.frw




      • #

        09.05.201596 Кб85_травление_1.frw




      • #

        09.05.201596 Кб86_травление_2.frw




      • #

        09.05.201572 Кб87_травление_3.frw




      • #

        09.05.2015161 Кб88_про натяг_1.frw




      • #

        09.05.2015123 Кб89_про скорость_1.frw




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      09.05.201524 Мб7EnglishGrammarReference&Practice.pdf




  • #

    16.03.20160 ФEconomics_14




  • #



  • #



  • #

    16.03.20160 ФInformat_1kl_Goryachev




  • #



  • #




    • #




      • #

        09.05.2015175 Кб141.TIF




      • #

        09.05.2015173 Кб810.TIF




      • #

        09.05.2015166 Кб711.TIF




      • #

        09.05.2015169 Кб712.TIF




      • #

        09.05.2015169 Кб813.TIF




      • #

        09.05.2015167 Кб814.TIF




      • #

        09.05.2015171 Кб915.TIF




      • #

        09.05.2015159 Кб716.TIF




      • #

        09.05.2015169 Кб1117.TIF




      • #

        09.05.2015162 Кб718.TIF




      • #

        09.05.2015177 Кб719.TIF




      • #

        09.05.2015174 Кб72.TIF




      • #

        09.05.2015174 Кб920.TIF




      • #

        09.05.2015188 Кб83.TIF




      • #

        09.05.2015170 Кб74.TIF




      • #

        09.05.20155 Мб75.TIF




      • #

        09.05.2015190 Кб76.TIF




      • #

        09.05.2015202 Кб77.TIF




      • #

        09.05.2015178 Кб88.TIF




      • #

        09.05.2015162 Кб89.TIF




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.20152 Кб6iTunes.lnk




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.20151 Ф79kol1




  • #




    • #

      09.05.20152 Ф93БУУ




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #

    16.03.20161 Ф125laby




  • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          16.03.20169 Ф13MB_A




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        16.03.201621 Кб13projec_w.VLX




      • #



      • #

        16.03.2016169 Кб24Методы проецирования_рис1.dwg




      • #

        16.03.2016698 Кб15Образование комп_черт рис2.dwg




      • #



    • #




      • #

        16.03.201659 Кб261-10_пятиугольник.dwg




      • #

        16.03.201660 Кб171-11_треугольник.dwg




      • #

        16.03.2016144 Кб17proto.dwg




      • #



  • #



  • #




    • #




      • #

        09.05.20153 Кб4fft.pdf_tex.pdf




      • #



      • #

        09.05.20152 Кб3korr.pdf_tex.pdf




      • #



      • #

        09.05.20152 Кб3obrsv.pdf_tex.pdf




      • #



      • #

        09.05.201564 Кб3onebit.odg




      • #

        09.05.20153 Кб3onebit.pdf_tex.pdf




      • #



    • #

      09.05.20155 Ф5prog




      • #

        09.05.20152 Кб5mkaud-ns.m




      • #

        09.05.20151 Кб4mkaud-ns.old.m




      • #

        09.05.20152 Кб4mkaud.m




      • #

        09.05.20153 Кб4morlet.m




      • #

        09.05.20153 Кб4stend-opros.m




    • #



    • #

      09.05.201554 Кб400main.tex




  • #



  • #



  • #




    • #



    • #

      09.05.201510 Мб8lineinaia_algebra.doc




    • #



    • #

      09.05.20158 Мб5matematicheeskaia_statistika.doc




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.20150 Фmath545_1




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #




        • #

          09.05.201587 Кб20Билет 1.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб18Билет 10.dwg




        • #

          09.05.201562 Кб18Билет 11.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб18Билет 12.dwg




        • #

          09.05.201583 Кб18Билет 13.dwg




        • #

          09.05.201580 Кб18Билет 14.dwg




        • #

          09.05.201582 Кб18Билет 15.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб19Билет 16.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб18Билет 17.dwg




        • #

          09.05.201560 Кб18Билет 18.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб22Билет 19.dwg




        • #

          09.05.201579 Кб20Билет 2.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб19Билет 20.dwg




        • #

          09.05.201562 Кб19Билет 21.dwg




        • #

          09.05.201560 Кб19Билет 22.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб18Билет 23.dwg




        • #

          09.05.201581 Кб18Билет 24.dwg




        • #

          09.05.201584 Кб18Билет 25.dwg




        • #

          09.05.201563 Кб18Билет 26.dwg




        • #

          09.05.201564 Кб18Билет 27.dwg




        • #

          09.05.201572 Кб19Билет 28.dwg




        • #

          09.05.201589 Кб20Билет 29.dwg




        • #

          09.05.201583 Кб20Билет 3.dwg




        • #

          09.05.2015126 Кб19Билет 30.dwg




        • #

          09.05.201586 Кб18Билет 4.dwg




        • #

          09.05.201585 Кб19Билет 5.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб21Билет 6.dwg




        • #

          09.05.201560 Кб18Билет 7.dwg




        • #

          09.05.201561 Кб20Билет 8.dwg




        • #

          09.05.201560 Кб18Билет 9.dwg




      • #




        • #




          • #

            09.05.201566 Кб22Балясина 1, раздат. мат.dwg




          • #

            09.05.201535 Кб19Балясина 2, раздат. мат.dwg




          • #

            09.05.201569 Кб19Балясина 3, раздат. мат.dwg




          • #

            09.05.201532 Кб19Балясина 4, раздат. мат.dwg




          • #

            09.05.201533 Кб19Балясина 5, раздат. мат.dwg




          • #

            09.05.201532 Кб19Балясина 6, раздат. мат.dwg




        • #

          09.05.20150 ФБалясины в ПДФ




        • #




          • #

            09.05.201570 Кб20Карниз, вариант 1, раздат.dwg




          • #

            09.05.201566 Кб18Карниз, вариант 2, раздат.dwg




          • #

            09.05.201533 Кб18Карниз, вариант 3, раздат.dwg




          • #

            09.05.201566 Кб18Карниз, вариант 4, раздат.dwg




        • #




          • #

            09.05.201532 Кб24Коттеджи, вариант 1,разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201533 Кб21Коттеджи, вариант 2, разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201541 Кб20Коттеджи, вариант 3, разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201536 Кб20Коттеджи, вариант 4, разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201544 Кб22Коттеджи, вариант 5, разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201550 Кб20Коттеджи, вариант 6, разд. мат.dwg




          • #

            09.05.201537 Кб21Коттеджи, вариант 8, разд. мат.dwg




        • #

          09.05.20150 ФКоттеджи в ПДФ




      • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    16.03.20160 ФRabochaya_tetrad_po_anglyskomu




  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



    • #




      • #

        09.05.201520 Мб10Мышкис. Лекции.pdf




    • #

      09.05.20150 ФФИЗИКА




  • #

    16.03.20160 ФUchebnik_po_anglyskomu




  • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.20168 Кб9Влад.vsm




    • #



    • #

      16.03.20169 Кб8привод4.vsm




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



  • #



  • #



  • #

    09.05.201528 Ф505Бд




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.201513 Мб5054_2.accdb




    • #

      09.05.20154 Мб3984_5_Kurs_last.mdb




    • #

      09.05.20153 Мб442Accsesscur.accdb




    • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          16.03.201613 Мб44Олифер В.Г., Олифер Н.А. — Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы (4-ое изд.) — 2010 — оригинал.djvu




      • #

        16.03.20160 ФТаненбаум_Компьютерные сети




    • #




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.201662 Кб39КС-3адание.tif




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.2016786 Кб14805 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.1.1_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016842 Кб11705 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.1.2_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016244 Кб10205 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.1.3_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016237 Кб9305 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.2.1_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016297 Кб9305 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.2.2_СОС.ppsx




      • #

        16.03.20163 Мб5305 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.3.1_СОС.ppsx




      • #

        16.03.20161 Мб5605 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.3.2_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016641 Кб6705 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.3.3_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016230 Кб7705 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.3.4_СОС.ppsx




      • #

        16.03.2016919 Кб9705 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 2.3.5_СОС.ppsx




      • #

        16.03.20168 Мб9905 — Презентации лекций(Беспроводные технологии)_часть 3_СОС.ppsx




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



  • #

    16.03.20165 Ф115БЖД




  • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.2016361 Кб25Газообразное топливо и его сжигание.mht




      • #

        16.03.2016282 Кб23Лекции о теплотехнике.mht




      • #



      • #

        16.03.2016561 Кб25Твердое и жидкое топливо и их сжигание.mht




      • #

        16.03.2016342 Кб25Топливо и его характеристики.mht




      • #



      • #



    • #



    • #

    • 1

      #



    • #



    • #



  • #

    16.03.20160 ФБогомолов Экономическая безопасностьEB_B




  • #

    09.05.20152 Ф70БУУ




  • #



  • #

    16.03.20160 ФВодоснабжение промышленных предприятий




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

    • 1

      #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.2015110 Ф5все




    • #

      09.05.201510 Ф4505




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        09.05.201510 Ф292.10




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        09.05.201510 Ф299.10




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        09.05.20155 Ф284.09




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #




      • #

        09.05.201525 Кб7VMATH.GID




      • #

        09.05.20152 Мб7VMATH.HLP




    • #



    • #

      09.05.2015506 б9вычмат.txt




    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #

    16.03.20160 Фгеография




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        16.03.2016360 Кб101.jpg




      • #

        16.03.2016260 Кб102.jpg




      • #

        16.03.2016439 Кб103.jpg




      • #

        16.03.2016331 Кб114.jpg




      • #

        16.03.2016447 Кб105.jpg




      • #

        16.03.201621 Кб10ПРИВОД.xls




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #

        16.03.20160 ФТаблицы резцов




      • #




        • #

          16.03.20160 ФЗадание 2102




        • #

          16.03.2016683 Кб91.jpg




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.2016673 Кб92.jpg




        • #

          16.03.2016766 Кб93.jpg




        • #

          16.03.2016798 Кб94.jpg




        • #

          16.03.2016770 Кб95.jpg




        • #

          16.03.2016689 Кб106.jpg




        • #

          16.03.2016793 Кб97.jpg




        • #

          16.03.2016800 Кб98.jpg




        • #

          16.03.2016664 Кб109.jpg




      • #

        16.03.20160 ФТренировка перед госами




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.2016397 Кб102.jpg




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.2016421 Кб103.jpg




          • #



          • #

            16.03.2016689 Кб104.jpg




          • #

            16.03.2016423 Кб105.jpg




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.2016580 Кб96.jpg




        • #

          16.03.2016422 Кб97.jpg




        • #

          16.03.2016411 Кб98.jpg




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #

        16.03.20160 ФТаблицы резцов




      • #




        • #

          16.03.20160 ФЗадание 2102




        • #

          16.03.2016683 Кб61.jpg




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.2016673 Кб62.jpg




        • #

          16.03.2016766 Кб63.jpg




        • #

          16.03.2016798 Кб64.jpg




        • #

          16.03.2016770 Кб65.jpg




        • #

          16.03.2016689 Кб66.jpg




        • #

          16.03.2016793 Кб67.jpg




        • #

          16.03.2016800 Кб68.jpg




        • #

          16.03.2016664 Кб69.jpg




      • #

        16.03.20160 ФТренировка перед госами




    • #




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.2016397 Кб62.jpg




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.2016421 Кб63.jpg




          • #



          • #

            16.03.2016689 Кб64.jpg




          • #

            16.03.2016423 Кб65.jpg




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.2016580 Кб66.jpg




        • #

          16.03.2016422 Кб67.jpg




        • #

          16.03.2016411 Кб68.jpg




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.20156 Ф22Госы




    • #

      09.05.20151 Ф19ГП




    • #

      09.05.20155 Ф22ТГП




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

  • 1

    #


    • 1

      #



    • #




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #

            16.03.2016121 Кб132.doc




          • #



          • #

            16.03.2016114 Кб187.doc




          • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



        • #




          • #



          • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б20Desktop.ini




            • #



          • #

            16.03.20160 ФОсновы управления персоналом




          • #



          • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б15Desktop.ini




            • #



            • #



            • #



            • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б18Desktop.ini




            • #



            • #



            • #



            • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б15Desktop.ini




            • #



            • #



            • #



            • #



          • #




            • #

              16.03.201677 б13Desktop.ini




            • #



            • #

              16.03.201685 Кб13~WRL2779.tmp




            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б16Desktop.ini




            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



          • #




            • #

              16.03.201676 б15Desktop.ini




            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.201633 Кб16Вопрос 5.doc




      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        16.03.2016113 Кб132.doc




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #




      • #

        09.05.20150 Фна печать 3.03.15




      • #

        09.05.20153 Мб32ChERTEZhI_NA_PEChAT мои.dwg




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        09.05.201518 Кб41dvorovoy_gazoprovod.xlsx




      • #



      • #

        09.05.201510 Мб26печать_recover.bak




      • #

        09.05.20157 Мб47печать_recover.dwg




      • #



      • #

        09.05.201519 Кб58расчет.xlsx




    • #

      09.05.2015144 Кб29avtomatizatsia.dwg




    • #

      09.05.20153 Мб29ChERTEZhI_NA_PEChAT мои.dwg




    • #

      09.05.20152 Мб26Generalny_Plan_Zhilogo_Rayona2007.dwg




    • #



    • #



    • #

      09.05.20157 Мб23печать_recover.bak




    • #

      09.05.20159 Мб25печать_recover.dwg




    • #

      09.05.201514 Кб23спецификация.xlsx




  • #




    • #

      09.05.20150 ФНовая папка




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

  • 1

    #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.20166 Кб4.DS_Store




    • #

      16.03.20164 Кб4._.DS_Store




    • #

      16.03.20164 Кб4._00_Задание на преддипломную практику.doc




    • #

      16.03.20164 Кб5._01_Титульный лист пояснительной записки.doc




    • #

      16.03.20164 Кб4._02_Задание на ВКП.doc




    • #

      16.03.20164 Кб4._03_Аннотация.doc




    • #

      16.03.20164 Кб5._04_Текст записки.doc




    • #

      16.03.20164 Кб4._05_Титульный лист альбома приложений.doc




    • #

      16.03.20164 Кб4._06_Основные надписи к плакатам.doc




    • #

      16.03.20164 Кб4._261001-ВКП-метод-2013.pdf




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #

      16.03.201633 Кб6ОК_database_образец.xls




  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #

      16.03.201628 Кб8журнал142_2_семестр.xls




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #

          09.05.2015327 Кб75Болт.dwg




        • #

          09.05.2015355 Кб105Винт.dwg




        • #

          09.05.2015506 Кб31Гайкаиметчик.dwg




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          09.05.20152 Мб32узелсразрезомибез.dwg




        • #

          09.05.2015909 Кб25фронтразрезузел.dwg




        • #

          09.05.2015497 Кб36шпилька15апреля.dwg




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #

          09.05.201528 Кб16A3-.dwg




        • #

          09.05.201545 б16A3-.dwl




        • #

          09.05.2015199 б16A3-.dwl2




        • #

          09.05.201522 Кб16A4-.bak




        • #

          09.05.201564 Кб18A4-.dwg




        • #

          09.05.201537 Кб17PROJECT.LSP




        • #

          09.05.201537 Кб17PROJEC_WR.LSP




        • #

          09.05.201533 Кб16PROTO_7.dwt




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.201637 Кб4Копия Штатное расписание.XLS




    • #



    • #

      16.03.20162 Мб4РВ- январь.tif




    • #

      16.03.20162 Мб4РВ-март.tif




    • #

      16.03.20162 Мб4РВ-февраль.tif




  • #




    • #



    • #

      16.03.20162 Мб5Табель-март-1.tif




    • #

      16.03.20162 Мб5Табель-март-2.tif




    • #

      16.03.20162 Мб5Табель-март-3.tif




    • #

      16.03.20162 Мб5Табель-март-4.tif




    • #

      16.03.20165 Мб5Табель-февраль-1.tif




  • #



  • #

  • 1

    #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #




        • #




          • #




            • #




              • #



            • #




              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



              • #



        • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #




        • #




          • #

            16.03.201620 Кб20~WRL0005.tmp




          • #

            16.03.201620 Кб20~WRL0322.tmp




          • #

            16.03.201641 Кб20~WRL1995.tmp




          • #



          • #



          • #



        • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.20162 Кб18socioworld.txt




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #




        • #

          16.03.20166 Мб23Общая социология_Зборовский Г.Е_Учебник_2004 -592с.doc




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.20168 Кб18cnt.js




        • #

          16.03.2016674 б18counter




        • #

          16.03.20161 Кб18digits




        • #



        • #



        • #

          16.03.201637 Кб18ga.js




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.20161 Кб184




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.20167 Кб18adv_out.php




        • #

          16.03.201631 Кб18alleng.ru.12219.js




        • #



        • #

          16.03.20163 Кб18brand




        • #

          16.03.2016899 б18cnt




        • #

          16.03.2016755 б18count




        • #

          16.03.2016877 б18counter




        • #



        • #

          16.03.2016644 б18hit




        • #



        • #

          16.03.20169 Кб18message1.php




        • #

          16.03.201615 Кб18news.php




        • #



        • #

          16.03.201619 Кб18saved_resource




        • #

          16.03.201612 Кб18saved_resource(1)




        • #

          16.03.20160 б18save_block_size(1).php




        • #

          16.03.20160 б18save_block_size.php




        • #

          16.03.201643 б18status




        • #

          16.03.201649 б18top100.cnt




        • #

          16.03.20169 Кб18viewt.js




        • #

          16.03.20162 Кб18vkshow1.php




        • #



        • #

          16.03.20162 Кб18zoom.min.js




      • #



      • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.2015749 Кб8Соответствие видов арматуры.tif




      • #



      • #



  • #

    09.05.20150 ФЗИЭФ 2014-15 (часть4)




  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #

      09.05.201536 Ф22Lab3




      • #




        • #

          09.05.201519 Ф220




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #

          09.05.201517 Ф211




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



    • #

      09.05.201515 Кб29308-482.xlsx




    • #



    • #



    • #



    • #

      09.05.2015414 б24ИИС_Сам2.txt




  • #



  • #




    • #



    • #

      16.03.201675 Ф118Info




      • #



      • #




        • #

          16.03.201623 Кб3212_ Компьютерные сети.mht




        • #

          16.03.201632 Кб3212_1_ Основные характеристики и классификация компьютерных сетей.mht




        • #

          16.03.201666 Кб3212_2_ Топология сетей.mht




        • #

          16.03.201650 Кб3212_3_ Модель взаимосвязи открытых систем.mht




        • #

          16.03.201630 Кб3912_4_ Сетевое оборудование.mht




        • #

          16.03.201619 Кб3112_5_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201628 Кб3212_6_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201620 Кб3112_7_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201623 Кб3213_ Глобальная компьютерная сеть Internet.mht




        • #

          16.03.201638 Кб3113_10_ Телеконференции_ Чат_ ICQ_ Сетевой этикет.mht




        • #

          16.03.201619 Кб3113_11_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201643 Кб3113_12_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201620 Кб3113_13_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201620 Кб3113_1_ История развития Internet.mht




        • #

          16.03.201629 Кб3213_2_ Структура и принципы работы Интернет.mht




        • #

          16.03.201624 Кб3513_3_ Протоколы передачи данных.mht




        • #

          16.03.201623 Кб3413_4_ Подключение к Интернет.mht




        • #

          16.03.201622 Кб3113_5_ WWW и HTML.mht




        • #

          16.03.201621 Кб3113_6_ Браузеры.mht




        • #

          16.03.201631 Кб3213_7_ Поиск информации в Интернет.mht




        • #

          16.03.201628 Кб3213_8_ Электронная почта.mht




        • #

          16.03.201620 Кб3113_9_ FTP.mht




        • #

          16.03.201622 Кб321_ Понятие информации_ Предмет и задачи информатики.mht




        • #

          16.03.201625 Кб311_1_ Концепции информации.mht




        • #

          16.03.201628 Кб311_2_ Основные определения.mht




        • #

          16.03.201624 Кб351_3_ Классификация информации.mht




        • #

          16.03.201618 Кб311_4_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201630 Кб311_5_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201621 Кб322_ Кодирование информации.mht




        • #

          16.03.201629 Кб342_1_ Количественное измерение информации.mht




        • #

          16.03.201624 Кб312_2_ Кодирование различных типов информации.mht




        • #

          16.03.201619 Кб312_3_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201629 Кб312_4_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201619 Кб312_5_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201623 Кб313_ Системы счисления.mht




        • #

          16.03.201634 Кб313_1_ Основные понятия систем счисления.mht




        • #

          16.03.201646 Кб313_2_ Виды систем счисления.mht




        • #

          16.03.2016106 Кб323_3_ Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую.mht




        • #

          16.03.201619 Кб323_4_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201626 Кб313_5_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201622 Кб313_6_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201621 Кб314_ История вычислительной техники.mht




        • #

          16.03.201625 Кб324_1_ Этапы развития ЭВМ.mht




        • #

          16.03.201621 Кб314_2_ Поколения ЭВМ.mht




        • #

          16.03.201619 Кб314_3_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201629 Кб314_4_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201621 Кб314_5_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201622 Кб315_ Архитектура ЭВМ.mht




        • #

          16.03.201639 Кб315_1_ Принципы построения ЭВМ.mht




        • #

          16.03.201632 Кб315_2_ Состав системного блока.mht




        • #

          16.03.201626 Кб325_3_ Центральный процессор.mht




        • #

          16.03.201643 Кб325_4_ Устройства памяти ЭВМ.mht




        • #

          16.03.201660 Кб335_5_ Устройства ввода-вывода.mht




        • #

          16.03.201619 Кб315_6_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201628 Кб315_7_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201621 Кб315_8_ Контрольные вопросы.mht




        • #

          16.03.201624 Кб319_ Программное обеспечение и технологии программирования.mht




        • #

          16.03.201630 Кб349_1_ Классификация программного обеспечения.mht




        • #

          16.03.201624 Кб329_2_ Краткий обзор прикладного программного обеспечения.mht




        • #

          16.03.201623 Кб319_3_ Вспомогательные программы.mht




        • #

          16.03.201627 Кб319_4_ Операционные системы.mht




        • #

          16.03.2016256 Кб319_5_ Операционная система Windows.mht




        • #

          16.03.201619 Кб319_6_ Иллюстрированный вспомогательный материал.mht




        • #

          16.03.201627 Кб319_7_ Тестирование.mht




        • #

          16.03.201621 Кб319_8_ Контрольные вопросы.mht




      • #

        16.03.201627 Мб30А.В.Несен — Microsoft Word 2010 от новичка к профессионалу.pdf




      • #



      • #

        16.03.201610 Мб31Информатика (учебник)_Соболь и др_2007.djvu




    • #




      • #

        16.03.2016502 Кб301.jpg




      • #

        16.03.2016472 Кб302.jpg




      • #

        16.03.2016230 Кб303.jpg




    • #

      16.03.20163 Ф78Word




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #




        • #




          • #




            • #

              16.03.20164 Кб31Click1.ogg




            • #

              16.03.20164 Кб31High1.ogg




          • #

            16.03.20163 Ф31Docs




            • #




              • #

                16.03.2016296 Кб31Vb6.olb




              • #

                16.03.20161 Кб31Vbaexe6.lib




            • #

              16.03.2016370 б31VbPortable6.reg




          • #




            • #



          • #




            • #



            • #



            • #



            • #



            • #



          • #

            16.03.20160 ФPlugins




          • #

            16.03.2016278 Кб31autorun.cdd




        • #



      • #

        16.03.2016277 б31Instruction.txt




    • #



  • #




    • #




      • #



      • #

        16.03.2016736 б24Введение.txt




    • #




      • #



      • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #

  • 1

    #

    09.05.201562 Ф99КП




  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201666 Кб14Генплан Диман Печать оборотная.cdw




    • #

      16.03.2016134 Кб16Генплан Диман Печать.bak




    • #

      16.03.2016134 Кб17Генплан Диман Печать.cdw




    • #



    • #

      16.03.2016189 Кб15Курсовой расчёты.XLS




    • #

      16.03.2016180 Кб12РМЦ.bak




    • #

      16.03.2016180 Кб16РМЦ.cdw




    • #

      16.03.2016255 Кб12Э3 Диман.bak




    • #

      16.03.2016255 Кб13Э3 Диман.cdw




    • #

      16.03.2016271 Кб11ЭЗ Диман с таблицей.bak




    • #

      16.03.2016270 Кб11ЭЗ Диман с таблицей.cdw




  • #




    • #



    • #



    • #




      • #

        09.05.20152 Мб16Чертеж 1 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб14Чертеж 2 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб14Чертеж 3 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015869 Кб14Чертеж бак Трансф




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #




      • #

        09.05.20152 Мб9Чертеж 1 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб8Чертеж 2 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб8Чертеж 3 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015869 Кб8Чертеж бак Трансф




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #




      • #

        09.05.20152 Мб9Чертеж 1 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб8Чертеж 2 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015868 Кб8Чертеж 3 Трансф.cdw




      • #

        09.05.2015869 Кб8Чертеж бак Трансф




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #

      16.03.201621 Кб19Сырьевая ведомость.xlsx




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #

        09.05.201515 Кб12титульный лист реферата.dot.dotx




    • #



    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201515 Кб11Титульный лист реферата.dotx




    • #




      • #

        09.05.201520 Кб11shablon.dotx




      • #



    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201517 Кб11Титульный лист реферата.dotx




    • #




      • #



      • #

        09.05.201516 Кб11Титульный лист реферата.dot.dotx




    • #




      • #



    • #




      • #



    • #




      • #



      • #

        09.05.201515 Кб13Титульный лист Реферата.dotx




      • #

        09.05.201515 Кб13Титульный лист.dotx




    • #




      • #

        09.05.20151 Кб12filelist.xml




      • #

        09.05.20153 Кб12header.htm




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.20157 Ф12Ичёв




      • #




        • #



        • #



        • #

          09.05.201516 Кб11Титульный лист реферата.dot.dotx




        • #

          09.05.201515 Кб11Титульный лист реферата.dot1.dotx




      • #



      • #



      • #

        09.05.201516 Кб11Реферат1.dotx




    • #



    • #



    • #




      • #



      • #

        09.05.201515 Кб11Титульный лист реферата.dot.dotx




      • #

        09.05.201515 Кб11Титульный лист реферата.dotx




    • #



    • #



    • #




      • #



      • #

        09.05.201517 Кб11реферат 1.dotx




    • #




      • #



      • #



      • #

        09.05.201518 Кб12Титульный лист реферата.dotx




    • #




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #

      09.05.20153 Ф201




    • #

      09.05.20156 Ф192




    • #

      09.05.20152 Ф53




      • #



      • #



    • #

      09.05.20152 Ф94




      • #



      • #



    • #

      09.05.20151 Ф45




      • #



  • #




    • #

      09.05.20152 Ф37L1




      • #

        09.05.201531 Кб22Lab_1.mdl




      • #



    • #

      09.05.20151 Ф55L2




    • #

      09.05.20157 Ф6L3




      • #

        09.05.20155 Ф5main




        • #

          09.05.20154 Кб5init.asm




        • #



        • #

          09.05.20152 Кб5main.asm




        • #

          09.05.20151 Кб5Process_Data.asm




        • #

          09.05.20151 Кб5Sport.asm




      • #



      • #



    • #

      09.05.20156 Ф5L4




      • #

        09.05.20154 Ф5main




        • #

          09.05.201510 Кб5initialization.asm




        • #



        • #

          09.05.20156 Кб5main.asm




        • #

          09.05.20151 Кб5Process_Data.asm




      • #



      • #



  • #



  • #




    • #

      09.05.20153 Ф33Лб.1




      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.20153 Ф30Лб.2




      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.20153 Ф31Лб.3




      • #



      • #



      • #



    • #

      09.05.20153 Ф33Лб.4




      • #



      • #



      • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201615 Кб4Grafiki_k_6_rabote.xlsx




    • #

      16.03.201625 Кб5Grafiki_k_7_labe.xlsx




    • #

      16.03.201630 Кб4Grafiki_k_8_labe.xlsx




    • #

      16.03.201620 Кб4Grafiki_k_labam.xlsx




    • #

      16.03.201625 Кб4grafiki_k_lab_PT_5.xlsx




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201637 Кб4Raschet_5_laby_PT.xmcd




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #

    16.03.20160 Флитература




  • #




    • #

  • 1

    #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #

      09.05.20152 Ф12Лаб1




    • #

      09.05.20151 Ф8Лаб2




      • #



    • #

      09.05.20152 Ф8Лаб3




      • #



      • #



    • #

      09.05.20151 Ф9Лаб4




    • #



  • #




    • #

      09.05.201516 Мб27Math+Helper+v3.0.38.apk




    • #

      09.05.20152 Мб25MathHelper_Holo.apk




  • #



  • #




    • #

      09.05.20150 ФЛитература элмех и эл маш




    • #



    • #



  • #




    • #

      09.05.20150 ФЛитература элмех и эл маш




    • #



    • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #




          • #




            • #

              16.03.20169 Кб4BuildLog.htm




            • #

              16.03.201672 б4mt.dep




            • #

              16.03.20167 Кб4One.obj




            • #

              16.03.2016663 б4Primer_1.exe.embed.manifest




            • #

              16.03.2016728 б4Primer_1.exe.embed.manifest.res




            • #

              16.03.2016621 б4Primer_1.exe.intermediate.manifest




            • #

              16.03.2016380 Кб4Primer_1.pdb




            • #

              16.03.201644 Кб4vc90.idb




            • #

              16.03.201661 Кб4vc90.pdb




          • #



          • #



          • #

            16.03.2016347 Кб4Primer_1.ncb




          • #

            16.03.2016886 б4Primer_1.sln




          • #

            16.03.201610 Кб4Primer_1.suo




          • #

            16.03.20164 Кб4Primer_1.vcproj




          • #

            16.03.20161 Кб4Primer_1.vcproj.Elena.леля.user




          • #

            16.03.20161 Кб4Primer_1.vcproj.lena-PC.lena.user




        • #



    • #




      • #




        • #




          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



          • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



      • #



  • #




    • #

      09.05.2015104 Кб0контрольные вопросы (продолжение).tif




    • #

      09.05.201587 Кб0контрольные вопросы.tif




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      09.05.20150 ФАбрамович — Прикладная газовая динамика




    • #

      09.05.201518 Мб26Лойцянский — МЖГ.djvu




    • #

      09.05.201512 Мб32Попов — Гидромеханика.pdf




  • #




    • #




      • #

        16.03.201611 Кб0Alarm.wav




      • #

        16.03.201697 Кб0CHORD.WAV




      • #

        16.03.20169 Кб0RTC_01.GID




    • #




      • #



      • #

        16.03.2016481 б1Labrho10.cnt




      • #

        16.03.201611 Кб1Labrho10.GID




      • #

        16.03.2016162 Кб1LABRHO10.HLP




    • #




      • #

        16.03.2016522 б0LABIZM.CNT




      • #

        16.03.201611 Кб0Labizm.GID




      • #

        16.03.2016182 Кб0LABIZM.HLP




      • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.201522 Ф27ММТО




  • #




    • #



  • #

    16.03.20165 Ф4МР




  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016472 Кб361.jpg




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016472 Кб362.jpg




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016449 Кб353.jpg




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016436 Кб364.jpg




    • #

      16.03.2016433 Кб365.jpg




  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      09.05.201568 Кб3formy_dlya_4v.xlsx




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      16.03.201620 Ф31Лабы




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #



  • #




    • #

      16.03.2016938 Кб7OSK исправленный.bak




    • #

      16.03.20161 Мб24OSK исправленный.dwg




    • #



    • #



    • #

      16.03.2016940 Кб20ОСК.dwg




  • #



  • #




    • #



    • #



  • #




    • #

      16.03.201626 Кб01.vsm




    • #

      16.03.201635 Кб02.vsm




    • #

      16.03.201628 Кб03.vsm




    • #

      16.03.201627 Кб04.vsm




    • #

      16.03.201628 Кб07.vsm




    • #

      16.03.20160 б0MFC376.tmp




    • #



    • #

      16.03.20166 Кб0[pjfdfhdrhn.vsm




    • #



    • #

      16.03.20167 Кб0привод подачи1.vsm




    • #

      16.03.2016739 Кб0Сандалов (D=65, s=0,27, T=170) Другой.xmcd




    • #

      16.03.201628 Кб0Экспериментальный.vsm




  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



    • #




      • #

        16.03.20160 ФТема 2 Декция 1




      • #




        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201613 Кб2ЖД Вокзал 21.12_19.01.xlsx




    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    16.03.20162 Ф10п.з




  • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          09.05.2015186 Кб46ГПП.pdf




        • #

          09.05.2015213 Кб44План.pdf




        • #

          09.05.2015241 Кб44Схема.pdf




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.2015131 Кб70Спец вопрос.xlsx




      • #

        09.05.20154 Мб77Чертежи.bak




      • #

        09.05.20154 Мб101Чертежи.dwg




    • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #




      • #




        • #



        • #

          09.05.20152 Мб39рэлейная защита1.vsd




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #

        16.03.20160 Фpost_prep




      • #




        • #

          16.03.20163 Ф1BASE




          • #

            16.03.20165 Мб1base.kam




          • #

            16.03.2016246 Кб1base06609C127C9246BA886D9B7181089F94.res




          • #

            16.03.201676 б1dirinfo




        • #

          16.03.2016229 Кб1testexam.bin




        • #



      • #




        • #



        • #



        • #

          16.03.2016299 Кб1znn.mdb




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #




        • #




          • #

            09.05.20153 б34background.js




          • #



          • #

            09.05.2015328 б34inject.js




          • #

            09.05.2015517 б34manifest.json




          • #

            09.05.2015299 б35popup.html




          • #

            09.05.2015245 б34popup.js




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



    • #



    • #




      • #

        09.05.201512 Кб37283.xlsx




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        09.05.2015215 б37Репозиторий.txt




    • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.2016314 б2acad.lsp




      • #

        16.03.20168 Кб1coll.bak.cuix




      • #

        16.03.20168 Кб1coll.cui




      • #

        16.03.201625 Кб1coll.cuix




      • #

        16.03.20161 Кб1coll.mnc




      • #

        16.03.201636 Кб1coll.mnr




      • #

        16.03.20161 Кб1coll.mns




      • #

        16.03.20161 Кб1coll.MNU




      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.20161 Кб1coll_3_20.prj




      • #

        16.03.2016451 б1coll_3_20.prv




      • #

        16.03.2016135 Кб1coll_3_20.VLX




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.201621 Кб1projec_w.VLX




      • #

        16.03.201637 Кб1proto_coll.dwt




      • #

        16.03.201675 б1Коллоквиум 2008.bat




      • #

        16.03.201656 б1Коллоквиум 2010.bat




      • #

        16.03.201675 б1Коллоквиум 2012.bat




      • #



      • #



      • #



    • #

      16.03.201621 Кб1projec_w.VLX




    • #

      16.03.2016257 Кб1Prototip.bak




    • #

      16.03.2016270 Кб2Prototip.dwg




    • #

      16.03.201610 Кб5RaZDROGIN 3.2.xlsx




    • #

      16.03.2016238 Кб4XTHNT4.dwg




    • #

      16.03.2016235 Кб4аВТОМОБИЛЬ.dwg




    • #

      16.03.2016206 Кб3аВТОМОБИЛЬ_recover.dwg




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016292 Кб4Чертеж1.bak




    • #

      16.03.2016292 Кб2Чертеж1.dwg




    • #

      16.03.2016262 Кб2Чертеж2.dwg




    • #

      16.03.2016417 Кб2Чертеж3.dwg




    • #

      16.03.2016252 Кб2Чертеж31.dwg




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      16.03.20163 Ф10А3




      • #

        16.03.201666 Кб10приложения ТВ.xls




      • #

        16.03.201630 Кб7размещение на радио.xlsx




      • #

        16.03.201623 Кб6совместный календарный план.xlsx




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #

        16.03.20166 Кб10.DS_Store




      • #

        16.03.20164 Кб7._.DS_Store




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #

      16.03.20166 Кб3.DS_Store




    • #

      16.03.20164 Кб2._.DS_Store




  • #




    • #



    • #

      09.05.2015491 Кб4Лекция слайды ЮУрГУ 3 подготовка к полету.pptm




    • #



    • #



    • #



    • #

      09.05.20158 Мб4Лекция слайды ЮУрГУ7.pptm




    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201687 Кб1Фрагмент.bak




    • #

      16.03.201690 Кб1Фрагмент.frw




  • #




    • #



    • #

      16.03.201686 Кб5Семестр. 4.xls




  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



    • #



    • #

      09.05.2015169 б17Загляни.txt




  • #




    • #

      16.03.20169 Мб261.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1010.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1011.tif




    • #

      16.03.201610 Мб1012.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1013.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1014.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1015.tif




    • #

      16.03.20169 Мб1017.tif




    • #

      16.03.201610 Мб102.tif




    • #

      16.03.20169 Мб103.tif




    • #

      16.03.20169 Мб114.tif




    • #

      16.03.20169 Мб105.tif




    • #

      16.03.201610 Мб106.tif




    • #

      16.03.201610 Мб107.tif




    • #

      16.03.201610 Мб108.tif




    • #

      16.03.20169 Мб119.tif




  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          16.03.20165 Мб6лекция 1.mp4




        • #

          16.03.201612 Мб6лекция 2.mp4




        • #

          16.03.201614 Мб6лекция 3.flv




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #




          • #

            16.03.20165 Мб6Социология_Смелзер Н_1994 -688с.doc




        • #

          16.03.20160 Фsoc026_2




        • #

          16.03.20160 Фsociol_lectures




        • #



      • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.20165 Мб5лекция 1.mp4




      • #

        16.03.201612 Мб5лекция 2.mp4




      • #

        16.03.201614 Мб5лекция 3.flv




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #




        • #

          16.03.20165 Мб5Социология_Смелзер Н_1994 -688с.doc




      • #

        16.03.20160 Фsoc026_2




      • #

        16.03.20160 Фsociol_lectures




      • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #

          16.03.20165 Мб4лекция 1.mp4




        • #

          16.03.201612 Мб4лекция 2.mp4




        • #

          16.03.201614 Мб4лекция 3.flv




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #




          • #

            16.03.20165 Мб4Социология_Смелзер Н_1994 -688с.doc




        • #

          16.03.20160 Фsoc026_2




        • #

          16.03.20160 Фsociol_lectures




        • #



      • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #



      • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #

    16.03.20160 ФСушкевич А.С. Английский язык




  • #

    16.03.20167 Ф4ТВ


    • 1

      #

    • 1

      #

    • 1

      #

    • 1

      #

    • 1

      #

    • 1

      #

    • 1

      #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.20168 Кб1basic000.css




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.20164 Кб1default0.css




      • #

        16.03.20167 Кб1doctools.js




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.201672 Кб1jquery00.js




      • #

        16.03.20163 Кб1pygments.css




      • #



      • #

        16.03.20162 Кб1translat.js




      • #

        16.03.20168 Кб1undersco.js




    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.20163 Кб3matlab.prf




    • #

      16.03.20169 Кб2matlab_z.mat




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #



    • #

      16.03.20160 Фteor_ver_mat_stat




    • #




      • #

      • 1

        #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



  • #




    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



    • #




      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      09.05.2015118 Кб2347_1_2_Z — копия.dwg




    • #

      09.05.2015118 Кб1847_1_2_Z.dwg




    • #

      09.05.2015382 Кб1848_Сечение_3М — копия.dwg




    • #

      09.05.2015382 Кб1848_Сечение_3М.dwg




    • #

      09.05.2015258 Кб1850_аПересеч многогранников — копия.dwg




    • #

      09.05.2015258 Кб1850_аПересеч многогранников.dwg




    • #

      09.05.2015285 Кб1850_б_Пересеч многогранников — копия.dwg




    • #

      09.05.2015285 Кб1850_б_Пересеч многогранников.dwg




    • #

      09.05.2015280 Кб1850_б_Пирамида+призма — копия.dwg




    • #

      09.05.2015280 Кб1850_б_Пирамида+призма.dwg




    • #

      09.05.2015703 Кб1850_в_Пересеч многогранников — копия.dwg




    • #

      09.05.2015703 Кб1850_в_Пересеч многогранников.dwg




    • #

      09.05.2015306 Кб1950_г_Пересеч многогранников — копия.dwg




    • #

      09.05.2015306 Кб1950_г_Пересеч многогранников.dwg




    • #

      09.05.2015695 Кб1850_г_Призма+пирамида — копия.dwg




    • #

      09.05.2015695 Кб1850_г_Призма+пирамида.dwg




    • #

      09.05.2015694 Кб1851_1_Конус+призма — копия.dwg




    • #

      09.05.2015694 Кб1851_1_Конус+призма.dwg




    • #

      09.05.2015712 Кб1851_2_Сфера+призма — копия.dwg




    • #

      09.05.2015712 Кб1851_2_Сфера+призма.dwg




    • #

      09.05.2015266 Кб1851_6_ Цилиндр+пирамида — копия.dwg




    • #

      09.05.2015266 Кб1851_6_ Цилиндр+пирамида.dwg




    • #

      09.05.2015314 Кб1852_а_ Тор+цилиндр — копия.dwg




    • #

      09.05.2015314 Кб1952_а_ Тор+цилиндр.dwg




    • #

      09.05.2015715 Кб1952_б_ Конус+цилиндр — копия.dwg




    • #

      09.05.2015715 Кб1852_б_ Конус+цилиндр.dwg




    • #

      09.05.2015280 Кб1853_а_сфера+тор — копия.dwg




    • #

      09.05.2015280 Кб1853_а_сфера+тор.dwg




    • #

      09.05.2015311 Кб1853_б_ Цилиндр+конус — копия.bak




    • #

      09.05.2015205 Кб1853_б_ Цилиндр+конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015311 Кб1753_б_ Цилиндр+конус.bak




    • #

      09.05.2015205 Кб1753_б_ Цилиндр+конус.dwg




    • #

      09.05.2015153 Кб1853_б_ Цилиндр+конус_recover — копия.dwg




    • #

      09.05.2015153 Кб1853_б_ Цилиндр+конус_recover.dwg




    • #

      09.05.2015482 Кб1953_В Сфера_конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015482 Кб1853_В Сфера_конус.dwg




    • #

      09.05.2015489 Кб1754_1_Способ сфер_конус+цилиндр — копия.bak




    • #

      09.05.2015489 Кб1854_1_Способ сфер_конус+цилиндр — копия.dwg




    • #

      09.05.2015489 Кб1754_1_Способ сфер_конус+цилиндр.bak




    • #

      09.05.2015489 Кб1854_1_Способ сфер_конус+цилиндр.dwg




    • #

      09.05.2015387 Кб1854_2_Способ сфер_конус+конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015387 Кб1854_2_Способ сфер_конус+конус.dwg




    • #

      09.05.2015570 Кб1755_1_Конус+тор — копия.bak




    • #

      09.05.2015703 Кб1855_1_Конус+тор — копия.dwg




    • #

      09.05.2015570 Кб1755_1_Конус+тор.bak




    • #

      09.05.2015703 Кб1855_1_Конус+тор.dwg




    • #

      09.05.2015335 Кб1855_2_ Тор+конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015335 Кб1855_2_ Тор+конус.dwg




    • #

      09.05.2015161 Кб1856_ПолуСфера+конус — копия.bak




    • #

      09.05.2015256 Кб1856_ПолуСфера+конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015161 Кб1756_ПолуСфера+конус.bak




    • #

      09.05.2015256 Кб1856_ПолуСфера+конус.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб1757_Сфера+конус — копия.bak




    • #

      09.05.2015269 Кб1857_Сфера+конус — копия.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб1757_Сфера+конус.bak




    • #

      09.05.2015269 Кб1857_Сфера+конус.dwg




    • #

      09.05.2015316 Кб1858_Цилиндр+цилиндр — копия.dwg




    • #

      09.05.2015316 Кб1858_Цилиндр+цилиндр.dwg




    • #

      09.05.2015183 Кб1759_1_ Конус+конус_Монж — копия.bak




    • #

      09.05.2015262 Кб1959_1_ Конус+конус_Монж — копия.dwg




    • #

      09.05.2015183 Кб1759_1_ Конус+конус_Монж.bak




    • #

      09.05.2015262 Кб1859_1_ Конус+конус_Монж.dwg




    • #

      09.05.2015251 Кб1859_2_Цилиндр+цилиндр — копия.dwg




    • #

      09.05.2015251 Кб1859_2_Цилиндр+цилиндр.dwg




    • #

      09.05.2015232 Кб1860_Перпедикулярность — копия.dwg




    • #

      09.05.2015232 Кб1860_Перпедикулярность.dwg




    • #

      09.05.2015221 Кб1761_Перпедикулярность — копия.bak




    • #

      09.05.2015222 Кб1861_Перпедикулярность — копия.dwg




    • #

      09.05.2015221 Кб1761_Перпедикулярность.bak




    • #

      09.05.2015234 Кб1861_Перпедикулярность.dwg




    • #

      09.05.2015280 Кб1962_Перпедикулярность — копия.dwg




    • #

      09.05.2015258 Кб1862_Перпедикулярность.dwg




    • #

      09.05.2015246 Кб1763_Перпедикулярность — копия.bak




    • #

      09.05.2015223 Кб1863_Перпедикулярность — копия.dwg




    • #

      09.05.2015246 Кб1763_Перпедикулярность.bak




    • #

      09.05.2015251 Кб1863_Перпедикулярность.dwg




    • #

      09.05.2015260 Кб1864_Перпедикулярность — копия.dwg




    • #

      09.05.2015254 Кб1964_Перпедикулярность.dwg




    • #

      09.05.2015158 Кб1865_66_замена плоскостей — копия.bak




    • #

      09.05.2015165 Кб1865_66_замена плоскостей — копия.dwg




    • #

      09.05.2015158 Кб1765_66_замена плоскостей.bak




    • #

      09.05.2015159 Кб1965_66_замена плоскостей.dwg




    • #

      09.05.2015317 Кб2067_Комплексные.dwg




    • #

      09.05.2015236 Кб1968_Комплексные.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб1869_Прямая _и сфера — копия.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб1969_Прямая _и сфера.dwg




    • #

      09.05.2015348 Кб1970_Комплексные — копия.dwg




    • #

      09.05.2015348 Кб1870_Комплексные.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб1871_Плоск_и_цилиндр комплексная — копия.dwg




    • #

      09.05.2015268 Кб2171_Плоск_и_цилиндр комплексная.dwg




    • #

      09.05.2015287 Кб2272_Комплексные — копия.dwg




    • #

      09.05.2015287 Кб2172_Комплексные.dwg




    • #

      09.05.2015251 Кб2173_Комплексные_ромб.dwg




    • #

      09.05.2015265 Кб2274_Комплексные.dwg




    • #

      09.05.2015177 б17acad.err




    • #



    • #



    • #

      09.05.2015106 Кб19Proto — копия.dwg




    • #

      09.05.2015106 Кб18Proto.dwg




    • #

      09.05.2015100 Кб19Proto_Z — копия.dwg




    • #

      09.05.2015100 Кб17Proto_Z.bak




    • #

      09.05.201598 Кб18Proto_Z.dwg




    • #

      09.05.201572 Кб20R1_Z_1 — копия.dwg




    • #

      09.05.201572 Кб18R1_Z_1.dwg




    • #



    • #



    • #

      09.05.201596 Кб18Z_27_28_29 — копия.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб19Z_27_28_29.dwg




    • #

      09.05.201589 Кб18Z_2_3 — копия.dwg




    • #

      09.05.201589 Кб18Z_2_3.dwg




    • #

      09.05.201573 Кб19Z_30_31 — копия.dwg




    • #

      09.05.201573 Кб18Z_30_31.dwg




    • #

      09.05.201589 Кб17Z_36_37 — копия.dwg




    • #

      09.05.201589 Кб17Z_36_37.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб17Z_38_39 — копия.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб17Z_38_39.dwg




    • #

      09.05.2015104 Кб17Z_48 — копия.bak




    • #

      09.05.2015105 Кб17Z_48 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015104 Кб17Z_48.bak




    • #

      09.05.2015105 Кб17Z_48.dwg




    • #

      09.05.201583 Кб17Z_5 — копия.dwg




    • #

      09.05.201583 Кб18Z_5.dwg




    • #

      09.05.201599 Кб17Z_50_а_б — копия.dwg




    • #

      09.05.201599 Кб18Z_50_а_б.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб18Z_50_в_г — копия.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб18Z_50_в_г.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_51_1_2 — копия.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_51_1_2.dwg




    • #

      09.05.2015161 Кб18Z_51_3_4 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015161 Кб18Z_51_3_4.dwg




    • #

      09.05.2015117 Кб18Z_51_5_6 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015117 Кб18Z_51_5_6.dwg




    • #

      09.05.2015108 Кб18Z_52_а_б — копия.dwg




    • #

      09.05.2015108 Кб18Z_52_а_б.dwg




    • #

      09.05.2015127 Кб18Z_53_а_б — копия.dwg




    • #

      09.05.2015127 Кб18Z_53_а_б.dwg




    • #

      09.05.2015115 Кб18Z_53_в — копия.dwg




    • #

      09.05.2015115 Кб18Z_53_в.dwg




    • #

      09.05.2015139 Кб17Z_54_1_2 — копия.bak




    • #

      09.05.2015137 Кб18Z_54_1_2 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015139 Кб17Z_54_1_2.bak




    • #

      09.05.2015137 Кб18Z_54_1_2.dwg




    • #

      09.05.2015126 Кб18Z_55_1_2 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015126 Кб17Z_55_1_2.dwg




    • #

      09.05.201593 Кб17Z_56_57_58 — копия.bak




    • #

      09.05.201591 Кб18Z_56_57_58 — копия.dwg




    • #

      09.05.201593 Кб18Z_56_57_58.bak




    • #

      09.05.201591 Кб18Z_56_57_58.dwg




    • #

      09.05.201594 Кб18Z_59_1_2 — копия.dwg




    • #

      09.05.201594 Кб18Z_59_1_2.dwg




    • #

      09.05.201583 Кб18Z_60_61 — копия.dwg




    • #

      09.05.201586 Кб18Z_60_61.dwg




    • #

      09.05.201594 Кб18Z_62_63_64 — копия.dwg




    • #

      09.05.201592 Кб18Z_62_63_64.dwg




    • #

      09.05.2015101 Кб18Z_65_66 — копия.dwg




    • #

      09.05.201598 Кб18Z_65_66.dwg




    • #

      09.05.201599 Кб18Z_67_68 — копия.dwg




    • #

      09.05.201599 Кб18Z_67_68.bak




    • #

      09.05.2015100 Кб18Z_67_68.dwg




    • #

      09.05.2015116 Кб18Z_69_70 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015116 Кб17Z_69_70.dwg




    • #

      09.05.2015102 Кб17Z_71_72 — копия.dwg




    • #

      09.05.2015102 Кб17Z_71_72.dwg




    • #

      09.05.2015101 Кб17Z_73_74.dwg




    • #

      09.05.201593 Кб17Z_75.dwg




    • #

      09.05.201596 Кб18Z_76.dwg




    • #

      09.05.201590 Кб18Z_77.dwg




    • #

      09.05.2015105 Кб18Z_78.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_7_abv — копия.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_7_abv.dwg




    • #

      09.05.201598 Кб18Z_7_abv_Н — копия.dwg




    • #

      09.05.201598 Кб18Z_7_abv_Н.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_7_гдеж — копия.dwg




    • #

      09.05.201597 Кб18Z_7_гдеж.dwg




    • #

      09.05.201569 Кб18Z_7_гдеж_Н — копия.dwg




    • #

      09.05.201569 Кб18Z_7_гдеж_Н.dwg




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016122 Кб14Карта Тех Процесса-ТМ-10 сем.xls




    • #



    • #

      16.03.2016181 Кб22Контрольное-ТМ-10 сем.cdw




    • #

      16.03.201661 Кб19Маршрутная карта-ТМ-10 сем.xls




    • #

      16.03.201674 Кб13Поковка-ТМ-10 сем.cdw




    • #

      16.03.2016116 Кб16Приспособа-ТМ-10 сем.cdw




    • #

      16.03.2016116 Кб15РТК-ТМ-10 сем.cdw




    • #

      16.03.201654 Кб12СП-контр-ТМ-10 сем.spw




    • #

      16.03.201651 Кб15СП-присп-ТМ-10 сем.spw




    • #

      16.03.2016177 Кб15Схема МехОбраб-ТМ-10 сем.cdw




    • #



    • #

      16.03.201690 Кб20Червячная фреза-ТМ-10 сем.cdw




  • #




    • #




      • #

        16.03.2016412 Кб34¨â¬-áâ㪠¤«ï ¯®¤ ¢«¥­¨ï ¯à®£®¢ à¨¢ ­¨ï ⥪áâ  ¢® ¢à¥¬ï ç⥭¨ï.mp4




      • #

        16.03.201650 Кб36’€‹ˆ–€ ˜“‹œ’….xls




      • #



      • #



      • #



    • #



  • #



  • #



  • #

    16.03.201612 Ф119ткм




    • #

      16.03.20160 Ф3024875




    • #

      16.03.20160 Ф3024875_1




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.201668 Кб19Лекция 1.docx




      • #

        16.03.2016150 Кб16Лекция 10.docx




      • #

        16.03.2016127 Кб16Лекция 11.docx




      • #

        16.03.2016181 Кб16Лекция 12.docx




      • #

        16.03.2016107 Кб16Лекция 13.docx




      • #

        16.03.2016137 Кб16Лекция 14.docx




      • #

        16.03.2016112 Кб16Лекция 15.docx




      • #

        16.03.201674 Кб16Лекция 16.docx




      • #

        16.03.2016168 Кб16Лекция 17.docx




      • #

        16.03.201676 Кб16Лекция 18.docx




      • #

        16.03.2016106 Кб16Лекция 2.docx




      • #

        16.03.201699 Кб16Лекция 3.docx




      • #

        16.03.201698 Кб16Лекция 4.docx




      • #

        16.03.2016125 Кб17Лекция 5.docx




      • #

        16.03.2016129 Кб16Лекция 6.docx




      • #

        16.03.2016195 Кб16Лекция 7.docx




      • #

        16.03.2016237 Кб16Лекция 8.docx




      • #

        16.03.2016103 Кб16Лекция 9.docx




    • #

      16.03.201612 Ф46тмм




      • #

        16.03.2016131 Кб171иршин1лист.cdw




      • #

        16.03.2016103 Кб162 лист1.cdw




      • #

        16.03.201683 Кб145лист иршин.bak




      • #

        16.03.201684 Кб155лист иршин.cdw




      • #

        16.03.201657 Кб14зубчатое зацепление Иршин4-8.bak




      • #

        16.03.201658 Кб15зубчатое зацепление Иршин4-8.cdw




      • #

        16.03.201663 Кб16иршин3 лист-8.cdw




      • #



      • #



      • #

        16.03.2016225 Кб17курсовой.docx




      • #



      • #

        16.03.201613 Кб14Т л.docx




    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #

    09.05.20157 Ф164ТСП




    • #

      09.05.2015120 Кб205.TIF




    • #

      09.05.2015117 б15desktop.ini




    • #



    • #

      09.05.20151 Мб18ГЭСН.html




    • #



    • #



    • #



  • #

    16.03.201626 Ф34УММ




    • #




      • #




        • #



        • #



    • #




      • #




        • #



        • #



      • #



      • #



  • #




    • #




      • #



      • #

        09.05.2015212 б4._уп и рбп




    • #



  • #




    • #




      • #




        • #

          16.03.20165 Кб11ERModel.bin




        • #



        • #

          16.03.201621 Кб11ERModel.xml




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #

          16.03.201621 Кб11РогаИКопыта.xml




    • #




      • #

        16.03.20165 Кб10ERModel.bin




      • #



      • #

        16.03.201621 Кб10ERModel.xml




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.201621 Кб10РогаИКопыта.xml




    • #



    • #

      16.03.2016315 Кб13Dogs.mdb




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.2016823 Кб65Стоматология.accdb




    • #

      16.03.2016598 Кб48Торговля.mdb




    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.20168 Ф26lab




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        16.03.201618 Мб9Pri_ogr.iso




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #

      16.03.201619 Кб11zatrad_mater2.xls




    • #

      16.03.201622 Кб14zatrad_лин_прогр.xls




    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #

      09.05.20154 Ф34MP




    • #




      • #




        • #

          09.05.20152 Мб23~WRL0001.tmp




        • #



      • #



      • #



    • #




      • #




        • #



      • #




        • #



        • #

          09.05.201578 Кб48описание_ИСР по ASAP.xls




        • #

          09.05.2015457 Кб58пример_ПланПроектаВнедрения(aSAP).mpp




        • #



        • #



        • #



      • #




        • #



        • #



        • #



        • #

          09.05.201531 Кб36пример_РеестрРисковВнедренияКИС.xls




        • #



        • #



        • #



        • #

          09.05.201557 Кб30шаблон_МатрицаОтвественности.xls




        • #

          09.05.201538 Кб28шаблон_СметаПроекта.xls




    • #




      • #




        • #



      • #



      • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.2016483 Кб3~WRL4024.tmp




      • #

        16.03.201657 Кб3Бухгалтерский баланс.xls




      • #

        16.03.201643 Кб3Отчет о прибылях и убытках.xls




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.2016483 Кб1~WRL4024.tmp




      • #

        16.03.201657 Кб1Бухгалтерский баланс.xls




      • #

        16.03.201643 Кб1Отчет о прибылях и убытках.xls




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #




      • #

        16.03.2016483 Кб1~WRL4024.tmp




      • #

        16.03.201657 Кб2Бухгалтерский баланс.xls




      • #

        16.03.201643 Кб3Отчет о прибылях и убытках.xls




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.201611 Мб37SWScan.tif




    • #

      16.03.201611 Мб26SWScan00001.tif




    • #

      16.03.201611 Мб18SWScan00002.tif




    • #

      16.03.201611 Мб17SWScan00003.tif




    • #

      16.03.201611 Мб15SWScan00004.tif




    • #

      16.03.201611 Мб16SWScan00005.tif




    • #

      16.03.201611 Мб19SWScan00006.tif




  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #




    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.201652 Кб31Выполнения в Excel.xls




    • #

      16.03.2016283 Кб22Выполнения в Mathcad v12 .xmcd




    • #



  • #




    • #




      • #



      • #

        16.03.201633 Кб9ElektroDinamika_Lab1(1).xlsx




      • #

        16.03.201645 Кб9исходник_наш.xlsx




    • #




      • #

        16.03.201636 Кб13Lab_03.xlsx




      • #



    • #




      • #




        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



        • #



      • #

        16.03.201651 Кб9Графички и таблички.xlsx




      • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #




    • #



    • #




      • #

        16.03.201625 Мб5Как это сделано. Сухие завтраки..mp4




      • #

        16.03.201618 Мб9Линия для производства сухих завтраков.mp4




      • #



      • #

        16.03.201624 Мб7Сухие завтраки 1 07 07 D.mp4




    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #

        16.03.2016222 Кб30.jpg




    • #



  • #



  • #




    • #

      16.03.201618 Мб10141- Макроэкономика_Агапова Т.А, Серегина С.Ф_Учебник_2004 6-е изд -448с.pdf




    • #



  • #




    • #




      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



      • #



    • #



    • #



    • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    08.05.2015679 Кб32.pdf




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    08.05.201534 Мб43Doc9683.pdf




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    16.03.201610 Мб16бизнес план.rtf




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    09.05.201519 Мб32Словарь Баранова.djvu




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    08.05.20157 Мб130Схемы операционного контроля качества.doc




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    16.03.20163 Мб16Теория устойчивости.rtf




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

  • 1

    #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    08.05.20152 Мб23Физика. Лекции.doc




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #

    09.05.20159 Мб36электротехника.djvu




  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #



  • #
  • Ставлю 10/10
    Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.

    Отлично

    Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
    Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.

    Отлично

    Студизба ван лав ❤
    Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.

    Отлично

    Отличный сайт
    Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.

    Отлично

    Маленький отзыв о большом помощнике!
    Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.

    Хорошо

    Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
    Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.

    Отлично

    Спасательный островок
    Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.

    Отлично

    Всё и так отлично
    Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.

    Отлично

    Отзыв о системе «Студизба»
    Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.

    Хорошо

    Отличный помощник
    Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.

    Отлично

    Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
    Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.

    Отлично

    Спасибо за шикарный сайт
    Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.

    Отлично

    Был(а) на сайте 21 день назад

    Раздел

    Гуманитарные дисциплины

    Размещен


    30 Апр 2017 в 09:24

    там несколько тестов, контрольная работа.
    Кто сталкивался — оцените.
    пароль могу дать тем, кто готов выполнять
    там я так понял, 6 тестов мелких, контрольная работа и итоговый тест.
    скрин сделаю меню, чтобы узнали,

    • Разместите заказ
    • Выберите исполнителя
    • Получите результат
    Гарантия на работу 1 год
    Средний балл 4.96
    Стоимость Назначаете сами
    Эксперт Выбираете сами
    Уникальность работы от 70%

    Нужна аналогичная работа?

    Оформи быстрый заказ и узнай стоимость

    Гарантированные бесплатные доработки

    Быстрое выполнение от 2 часов

    Проверка работы на плагиат

    Продать

    1. Восточные славяне в древности: хозяйство, общественный строй, верования. Возникновение государства у восточных славян.
    В римских источниках I-II вв. (Тацит, Плиний) славян называют венедами. Впервые под своим именем славяне упоминаются в VI в. у Прокопия Кеса-рийского и Иордана.
    Первая археологическая культура, которую связывают со славянами, — пражская. В IV-VII вв. она распространилась от среднего Днепра до Балтики, от Эльбы до Подунавья. Тогда же славяне расселились и на Балканах.
    На судьбы славян повлияло Великое переселение народов (IV-X вв.). В VII в. обособляются восточные славяне — предки русских, украинцев, белорусов. Важные сведения об их расселении сообщает «Повесть временных лет». В среднем Поднепровье жили поляне, к западу от них древляне, у истоков Днепра — кривичи, у оз. Ильмень — словене, по Оке— вятичи, в Белоруссии — дреговичи и радимичи, на среднем Днестре — тиверцы, между Днепром и Днестром — уличи, в Прикарпатье —дулебы. Возникали племенные союзы. Славяне занимались земледелием (переложным и подсечным), ремеслами, охотой, рыболовством, собиранием меда и воска диких пчел (бортничество). Земля была собственностью общины — верви, распределявшей ее между общинниками. Главные вопросы решало народное собрание — вече. Постепенно росла роль знати и вождей, обогащавшихся во время войн. Происходило имущественное расслоение. Родовые связи все больше вытеснялись территориальными. Складывались предпосылки для возникновения государства.
    О культуре древних славян мы знаем мало. Письменность у них появилась в IX в., но литература того периода не сохранилась. Славяне были язычниками. Известны Перун — бог войны и грома, Велес — скота и торговли, Даждьбог — солнца, Стрибог— ветров, Мокошь — верховное женское божество. Некоторые праздники славян (Масленица, день Ивана Купалы) сохранились в народе и по сей день.

    2. Киевская Русь в X – начале XII вв. Политическая раздробленность Руси. Основные политические центры периода раздробленности.
    В IX в. у славян было 2 крупных объединения: у полян в среднем Поднепровье с центром в Киеве;
    у словен в Поволховье с центром в Ладоге. В 862 г. в Ладогу (по летописи — в Новгород, который, однако, тогда еще только возник или вовсе не существовал) призвали варяга Рюрика для прекращения местных распрей.
    Его преемник Олег в 882 г. взял Киев и стал контролировать путь «из варяг в греки» (из Балтики в Черное море). 882 г. считается датой образования Древнерусского государства. По «норманнской теории», варяги сыграли в этом решающую роль, но, видимо, они лишь ускорили его создание, обусловленное предшествующим развитием.
    Во второй трети X в. сын Рюрика Игорь и его вдова Ольга укрепляют власть Киева над славянами. Правда, в 945 г. Игорь был убит восставшими древлянами, и его вдове Ольге пришлось упорядочить сбор дани. Олег и Игорь воевали с Византией, которой не раз приходилось откупаться от Руси, а сын Игоря Святослав сражался против вятичей, хазар, болгар, Византии. Но этим он оголил рубежи Руси перед кочевниками печенегами, напавшими на Киев в 968 г.
    В 972 г. Святослав погиб, возвращаясь из Болгарии. Его сын Владимир укрепил границы Руси и расширил их. В 988 г. он принял христианство в форме православия, что усилило его власть и подняло престиж Руси в Европе.
    Наивысшего расцвета Киевская Русь достигла при сыне Владимира Ярославе Мудром (1019-1054). При нем были разгромлены печенеги, издан первый свод законов — Русская Правда.
    После смерти его правят его сыновья Изя-слав, Святослав и Всеволод. В 1068 г. степные кочевники, половцы, разбили их войско, и между братьями начались распри. В 1078 г., после гибели Изяслава в междоусобице, в Киеве сел Всеволод. Когда он умер (1093), распри вновь усилились. Олег Святославич требовал вернуть ему Чернигов, отобранный у него Владимиром Мономахом, сыном Всеволода. В 1097 и 1100гг. князья собирались на съезды, ослабившие усобицы. В 1103-1111 гг. князья во главе со Святополком Киевским и Владимиром Мономахом совершили серию удачных походов против половцев. В 1113-1125 гг. в Киеве княжил Владимир Мономах. При нем и его сыне Мстиславе Великом наблюдался последний расцвет Киевской Руси, после которого началась феодальная раздробленность.

    3. Борьба Руси с иноземными захватчиками в XIII в. (монголо-татары, шведы, Ливонский орден). В 1206 г. образовалась монгольская империя во главе сТемучином (Чингисханом). Монголы разгромили Приморье, Северный Китай, Среднюю Азию, Закавказье, напали на половцев. На помощь половцам выступили русские князья (киевский, черниговский, волынский и др.), но в 1223 г. на Калке они были разбиты из-за несогласованности действий. В 1236г. монголы покорили Волжскую Булгарию, а в 1237 г., ведомые Батыем, вторглись на Русь. Они разорили Рязанскую и Владимирскую земли, в 1238 г. разбили на р. Сить Юрия Владимирского, сам он погиб. В 1239 г. началась вторая волна нашествия. Пали Чернигов, Киев, Галич. Батый ушел в Европу, откуда вернулся в 1242 г.

    Причинами поражения Руси стали ее раздробленность, численное превосходство сплоченной и мобильной армии монголов, ее умелая тактика, отсутствие на Руси каменных крепостей.
    Установилось иго Золотой Орды — государства захватчиков в Поволжье. Русь платила ей дань (десятину), от которой освобождалась лишь церковь, и поставляла воинов. Сбор дани контролировали ханские баскаки, позднее сами князья. Они получали от хана грамоту на княжение — ярлык. Старшим среди князей был признан князь владимирский. Ордынцы вмешивались в распри князей и многократно разоряли Русь. Нашествие нанесло большой урон военной и экономической мощи Руси, ее международному престижу, культуре. Южные и западные земли Руси (Галич, Смоленск, Полоцк и др.) позднее перешли к Литве и Польше.

    В 1220-х гг. русские участвовали в Эстонии в борьбе против немецких крестоносцев — ордена меченосцев, в 1237 г. преобразовавшегося в Ливонский орден, вассал Тевтонского. В 1240 г. в устье Невы высадились шведы, стремясь отрезать Новгород от Балтики. Князь Александр разбил их в Невской битве. В том же году начали наступление ливонские рыцари, взявшие Псков. В 1242 г. Александр Невский разгромил их на Чудском озере, прекратив набеги ливонцев на 10 лет.

    4. Образование Российского централизованного государства.Централизованное государство возникает при Иване III (1462-1505). При нем к Москве были присоединены Ярославль, Ростов, Новгород, Тверь, Вятка. Иван III перестал платить дань Большой Орде (наиболее крупной части распавшейся Золотой Орды). Хан Ахмат попытался ослабить мощь Москвы и двинулся против нее походом. Но после «стояния на Угре» в 1480 г., когда татары не решились напасть на русские полки, Ахмат отступил в степи и погиб. Ордынское иго пало.

    В 1472 г. Иван III женился на племяннице императора Византии Софье (Зое) Палеолог и сделал гербом Руси византийского двуглавого орла, выступив таким образом в роли преемника Византии. Формируются основы централизованного государственного аппарата. Центральными его органами являлись Боярская Дума и казна (канцелярия). На местах — в уездах и волостях — управляли наместники и волостели. При Иване III становится массовой раздача земель служилым людям (дворянам, детям боярским)— костяку армии. Иван III подумывал о конфискации на эти цели земель церкви (секуляризацию), но не решился на это из-за давления духовенства.

    В 1497 г. был издан Судебник — первый общерусский свод законов. Он впервые ввел единый для всей страны срок переходов крестьян от господ в Юрьев день осенний (неделя до и после) при условии уплаты долгов и соответствующих повинностей («пожилого»). При Василии III (1505-1533) Москва захватила последние самостоятельные центры на Руси — Псков и Рязань, что завершило объединение страны. Продолжался начавшийся при Иване III экономический подъем. Объединение Руси шло во многом силовыми методами, ибо экономические предпосылки для него созрели не до конца. И знать, и простолюдины были практически бесправны по отношению к великому князю (они называли себя его холопами), чью власть ограничивали лишь вековые обычаи.

    5.Россия при Иване IV (1533-1584 гг.)
    Иван IV стал великим князем в 1533 г. в 3 года. Регентшей была его мать Елена Глинская, а после ее смерти в 1538 г. началось боярское правление, сопровождавшееся борьбой боярских группировок. В 1547 г. Иван IV венчался на царство. В 1547 же в Москве произошло восстание против Глинских, родичей царя, притеснявших народ. Оно дало толчок серии реформ — налоговой, военной (среди прочего создано стрелецкое войско), созданию приказов (будущих министерств), проведенных Избранной радой — кругом приближенных царя (А. М. Курбский, А. Ф. Адашев, Сильвестр). Был издан новый Судебник (1550), в 1549 г. созван первый Земский собор — съезд представителей основных сословий России. Проводимые реформы укрепили централизованное государство.
    В начале 1560-х гг. усилились трения царя с боярами. Россия терпела неудачи в Ливонской войне и борьбе с Крымом. Царь подозревал бояр в измене, в 1560 г. разогнал Избранную раду, а в 1564 г. ввёл опричнину — режим, при котором частью страны управлял без ведома Боярской Думы (другая часть называлась земщиной). Начался бессмысленный террор против знати и вообще всех подозреваемых. Погиб даже двоюродный брат царя Владимир Старицкий. В 1570 г. Иван Грозный разгромил Новгород, обвиняя горожан в измене. Погибли тысячи невинных людей. Разделение страны ослабило ее оборону. В 1571 г. крымцы сожгли Москву. В1572 г. царь отменил опричнину, но казни продолжались. В 1581 г. в припадке гнева Иван убил сына.
    В начале 1580-х гг. царь «временно» отменил переходы крестьян от помещиков в Юрьев день, положив начало крепостному праву. Итоги правления Ивана Грозного — начало формирования абсолютизма в России и «великое разорение». Недовольство общества и отсутствие дееспособных наследников обусловило Смуту в начале XVII в.
    Основные направления внешней политики
    В царствование Ивана IV в 1552 г. после длительной осады русские войска взяли Казань, в 1556 г. была без боя присоединена Астрахань. В 1558 г. началась Ливонская война за Прибалтику. После побед России над Ливонским орденом в борьбу вмешались Литва, Швеция, Дания, позднее Польша. В 1571 г. крымцы сожгли Москву, но в 1572 г. были разгромлены М. И. Воротынским и Д. И. Хворостининым в битве при Молодях. В 1579 г. в Россию вторгся польский король Стефан Баторий. После неудачной осады Пскова он заключил Ям-Заполь-ский мир (1582). В 1583 г. было подписано Плюсское перемирие со Швецией. Ливонская война закончилась поражением России — Иван Грозный переоценил свои силы. В 1581 г. начался поход Ермака в Западную Сибирь, которая была покорена к 1588 г. В Сибирь хлынул поток русских переселенцев, были основаны крепости Тюмень (1586), Тобольск (1587), Сургут (1594).

    6.Смута в России
    В 1598 г. умер Фёдор Иванович — последний потомок Ивана Калиты на московском троне. Его брат царевич Дмитрий погиб еще в 1591 г. в Угличе, в чём некоторые обвиняли Бориса. Династия прервалась. Шурин Фёдора Борис Годунов (фактически правил при недееспособном Фёдоре Ивановиче) организовал свое избрание царём на Земском соборе. Но бояре были недовольны незнатным царём, крестьяне — отменой Юрьева дня, казаки — репрессиями властей, дворяне — тяжелой службой.
    В 1601 г. начался голод, народ бунтовал. В 1602 г. в Польше объявился «чудом» спасшийся Дмитрий (Лжедмитрий I). В 1604 г. он вторгся в Россию при поддержке поляков и казаков. В 1605 г. Годунов умер, и Лжедмитрий стал царём. Но в 1606 г. он был убит недовольными боярами. На трон взошёл Василий Шуйский. Вскоре против боярского царя вспыхнуло восстание Болотникова. В 1607 г. оно было подавлено, но тут объявился самозванец Лжедмитрий II. Он осадил Москву. Против него Шуйский заключил союз со Швецией. Русские и шведы во главе с М. В. Скопиным-Шуйским отогнали Лже-дмитрия от Москвы, но в 1609 г. в Россию вторглись поляки. Они осадили Смоленск (пал в 1611), разбили русские войска под Клушином и подошли к Москве. Недовольные дворяне свергли Шуйского. Власть взяли бояре («семибоярщина»), которые впустили в Москву поляков и предложили трон польскому королевичу Владиславу, но с условием принятия им православия. Соглашение не состоялось. В 1611 г. было создано 1-е ополчение во главе с П. П. Ляпуновым, очистившее от поляков часть Москвы, но вскоре Ляпунов был убит казаками, с которыми он враждовал. Осенью 1611 г. в Нижнем Новгороде по призыву Кузьмы Минина было создано 2-е ополчение, которое во главе с Д. М. Пожарским освободило в 1612 г. всю Москву. В 1613 г. Земский собор избрал царём Михаила Романова. В1617 г. был заключён Столбовский мир со Швецией, лишивший Россию выхода к Балтике, в 1618 г. — Деулинское перемирие с Польшей. Россия потеряла часть южных и западных земель. Смута ослабила Россию и затормозила ее развитие.

    7.Россия в XVII в.
    При Михаиле Фёдоровиче (1613-1645) часто собирались Земские соборы, новая династия искала поддержки у общества. При Алексее Михайловиче (1645-1676) после 1653 г. Земские соборы уже не созывались. Развивалась система приказов —органов центрального управления. Реформировалась армия —дворянское войско постепенно заменяется стрелецким и обученными по западному образцу полками «нового строя». Укрепился абсолютизм — режим неограниченной монархии.
    В 1649 г. Земский собор принял свод законов — Уложение, отменяющее право крестьян уходить от барина. Это означало победу крепостничества.
    Зарождается общероссийский рынок. Возникают первые мануфактуры, но они работали на заказ, а не на рынок. Большинство из них государственные. Идет специализация отдельных районов. Внутренней торговле мешало отсутствие выхода к морю. Социальные движения в XVII в. Церковный раскол
    XVII в. называют «бунташным» из-за серии восстаний, вызванных закрепощением, малым престижем новой династии, ростом повинностей.
    В 1648 г. в Москве вспыхнул «соляной бунт» из-за налогов на соль. Погибли несколько вельмож, участники бунта остались практически безнаказанными. Был созван Земский собор, более равномерно распределивший налоги в городах. Восстания в 1648 г. были во Владимире, Курске и др.
    В 1650 г. восстали Новгород и Псков. В Новгороде восстание подавили силой, во Пскове пошли на соглашение с восставшими.
    В 1662 г. из-за махинаций властей с медными и серебряными деньгами в Москве вспыхнул «медный бунт». Его подавили, но махинации с монетой вскоре прекратились.
    В 1670 г. началась крестьянская война под руководством Степана Разина. Она охватила Поволжье. Восставшие взяли Царицын, Астрахань, Самару, Саратов, громили поместья, убивали помещиков и «начальных людей», захватывали землю, жгли документы о повинностях. Под Симбирском Разин был разбит, вскоре выдан властям и казнён в 1671 г. в Москве.
    В 1652 г. патриарх Никон начал реформу обрядов церкви, приводя их в соответствие с греческими канонами. Сторонники старых обрядов (раскольники, или старообрядцы, виднейший из них — протопоп Аввакум) не признали реформу, уходили от репрессий в дальние районы. Борьба против преобразований Никона приобретала местами социальную окраску. В 1668 г. началось восстание в Соловецком монастыре, не принявшем порядки Никона. При поддержке местных жителей повстанцы держались до 1676 г. Сам Никон, ставивший себя выше царя, поссорился с ним и в 1658 г. покинул Москву, а в 1666 г. Церковный собор лишил его сана патриарха. Притеснения старообрядцев прекратились лишь в XVIII в.

    8.Реформы Петра I
    Цели реформ Петра I (1682-1725) — максимальное усиление власти царя, рост военной мощи страны, территориальное расширение державы и выход к морю. Виднейшие сподвижники Петра I — А. Д. Меншиков, Г. И. Головкин, Ф. М. Апраксин, П. И. Ягужинский. Военная реформа. Созданы регулярная армия с помощью рекрутской повинности, введены новые уставы, построен флот, экипировка на западный манер.
    Реформа государственного управления. Боярская Дума заменена сенатом (1711), приказы —коллегиями. Введена «Табель о рангах». Указ о престолонаследии позволяет царю назначать наследником кого угодно. Столица в 1712 г. перенесена в Петербург. В1721 г. Пётр принял императорский титул.
    Церковная реформа. Ликвидировано патриаршество, церковь стала управляться Святейшим синодом. Священники переведены на казенное жалованье.
    Изменения в экономике. Введена подушная подать. Создано до 180 мануфактур. Введены казенные монополии на разные товары. Строятся каналы и дороги.
    Социальные реформы. Указ о единонаследии (1714) приравнял поместья к вотчинам и запретил их дробить при наследовании. Для крестьян вводятся паспорта. Крепостные и холопы фактически приравниваются.
    Реформы в области культуры. Созданы Навигацкая, Инженерная, Медицинская и пр. школы, первый публичный театр, первая газета «Ведомости», музей (Кунсткамера), Академия наук. Дворян отправляют учиться за границу. Вводится западное платье для дворян, бритье бород, курение, ассамблеи.
    Итоги. Окончательно формируется абсолютизм. Растет военная мощь России. Обостряется антагонизм между верхами и низами. Крепостное право начинает приобретать рабские формы. Высший класс слился в одно дворянское сословие.
    В 1698 г. восстали недовольные ухудшением условий службы стрельцы, в 1705-1706 гг. шло восстание в Астрахани, на Дону и в Поволжье в 1707-1709 гг. — восстание К. А. Булавина, в 1705-1711 гг. —в Башкирии.

    9.Внешняя политика России в конце XVII в. — 1-й половине XVIII в.
    В 1686 г. Россия по Вечному миру с Польшей закрепила за собою Киев и вступила антитурецкую коалицию. В 1687 и 1689 гг. В. В. Голицын дважды ходил на Крым, но не достиг его. В 1695-1696 гг. Войска Петра I после двух походов взяли с помощью специально построенного флота Азов. В 1697-1698 гг. Петр ездил за границу («Великое посольство»), ища союзников для продолжения войны с Турцией, но нашел союзников лишь против Швеции — Польшу, Саксонию, Данию. Началась Северная война со Швецией (1700-21). Потерпев поражение под Нарвой, Пётр I реорганизовал армию и добился ряда успехов. В 1707 г. король Швеции Карл XII вторгся в Россию, но в 1709 г. был разбит под Полтавой. В 1714 г. русский флот одержал победу при Гангуте. В 1721 г. по Ниш-тадтскому миру Россия получила за крупную сумму Эстонию, Латвию и почти всю Карелию.
    В 1711 г. разгорелась война с Турцией. Пётр начал Прутский поход в Молдавию, закончившийся неудачно. Россия потеряла Азов. В 1722-1723 гг. Пётр отнял у Ирана южный и западный берег Каспия.
    В 1726г. Россия заключила союз с Австрией. В 1734 г. она приняла участие в войне за польское наследство и посадила на ее престоле своего ставленника. В 1732-1735 гг. Россия вернула Ирану Азербайджан. В 1735-1739 гг. она вместе с Австрией воевала против Турции. Армия Б. X. Миниха разорила Крым и одержала победу при Ставучанах. В итоге Россия получила Азов, прекратились крымские набеги.
    В 1730-1740 гг. власть России признали Младший и Средний казахские жузы.
    В 1741-1743 гг. шла русско-шведская война. Русские войска во главе с П. Ласи разбили врага под Вильманстрандом. По итогам войны граница России продвинулась на северо-запад.
    В 1740-х гг. страны Европы окончательно признали за русскими монархами императорский титул.

    10.Дворцовые перевороты
    После смерти Петра I часть придворных и гвардия совершили дворцовый переворот в пользу его вдовы Екатерины I. При ней фактически правил А.Д. Меншиков. Был создан Верховный тайный совет, чтобы разгрузить от лишних дел сенат. После Екатерины царём стал внук Петра Пётр II. А. Д. Меншикова сослали. В 1730 г. Пётр II умер, Верховный тайный совет предложил трон племяннице Петра I Анне Ивановне, но с ограничениями в пользу совета. Дворянский съезд в Москве высказался за неограниченную монархию. Совет был распущен, многие его члены арестованы.
    При Анне Ивановне (1730-1740) увеличилось число иностранцев в верхах, за нее правили ее фаворит Э. Бирон («бироновщина»), канцлер А. Остерман, фельдмаршал Б. Миних. Недовольные русские дворяне подвергались репрессиям (казнь А. Волынского). Но это была борьба за теплые места, а не идеи.
    Однако управление было компетентным, а дворяне получали послабления в службе.
    В 1740 г. Анна умерла, ее сменил годовалый внучатый племянник Иван VI Антонович при регентше матери Анне Леопольдовне. В 1741 г., опираясь на гвардию, их свергла дочь Петра I Елизавета 1(1741-1761). Она удалила иностранцев из высших эшелонов власти. Почти прекратились репрессии. Усилилась власть дворян над крестьянами, были снижены налоги.
    В 1761 г. Елизавета умерла, на престол вступил внук Петра I по женской линии Пётр III. Он издал в 1762 г. Манифест о вольности дворянской, освобождавший дворян от обязательной службы. Пётр, преклоняясь перед Пруссией, вернул ей все, что захватила Россия в Семилетнюю войну, пытался ограничить влияние гвардии. В 1762 г. он был свергнут заговорщиками во главе с его женой Екатериной и вскоре убит. В результате дворцовых переворотов выросла роль дворянства.

    11. Россия при Екатерине II: просвещенный абсолютизм
    Время Екатерины II (1762-1796) — «золотой век» дворянства. Его привилегии и влияние достигают апогея — царица, пришедшая к власти незаконно, нуждалась в его поддержке. Ближайшее окружение, помогающее царице в решении государственных дел, — ее фавориты Г. Г. Орлов, Г. А. Потемкин и др.
    В 1767 г. была созвана Уложенная комиссия по выработке нового свода законов. Возникли различные проекты реформ, в т. ч. облегчения положения крестьян (впервые в русской истории). С 1768 г. комиссию почти не созывали во избежание чрезмерного вольнодумства.
    В 1764 г. началась секуляризация (передача государству) церковных земель и была ликвидирована автономия Украины. В 1775 г. проведена губернская реформа, упорядочившая местное управление (деление на губернии и уезды). «Жалованная грамота дворянству» (1785) гарантировала его исключительное право на владение землей и крестьянами, свободу дворян от телесных наказаний, учреждала дворянские собрания с правом ходатайства перед монархом. Грамота городам определяла порядок самоуправления в городах.
    В экономике, как и при Елизавете, проводится политика дальнейшей отмены мелочной регламентации производства и торговли. Растет число ушедших на заработки крепостных, некоторые заводят свои предприятия.
    Однако недовольство народа произволом чиновников и помещиков велико. В 1771 г. вспыхивает «чумной бунт» в Москве, в 1772 г. — восстание казаков в Яицком городке. В 1773 г. начинается крестьянская война во главе с самозванцем «Петром III» — Емельяном Пугачевым. Она охватывает Урал и Поволжье, но в 1774 г. Пугачев был разбит и выдан сообщниками, а в 1775 г. казнён.
    В 1796-1801 гг. правил Павел I. Он пытался облегчить положение народа (сложение недоимок, запрет барщины в выходные), но ущемил дворян — уменьшил права дворянских собраний, усилил цензуру, проводил репрессии. В 1801 г. Павел был убит заговорщиками.

    12.Внешняя политика России во 2-й пол. XVIII в.
    В период правления Елизаветы в 1756 г. Россия вступила в Семилетнюю войну на стороне Австрии и Франции против опасно усилившейся Пруссии. Русские войска захватили Восточную Пруссию, в 1759 г. одержали вместе с австрийцами победу при Кунерсдорфе над Фридрихом II, в 1760 г. взяли Берлин, но по смерти Елизаветы в 1761 г. поклонник Пруссии Пётр III вышел из войны. Успехи России подняли ее престиж.
    В 1768 г. Россия вмешалась в смуту в Польше, а в 1768-1774 гг. произошла русско-турецкая война за влияние в Польше и южнорусские земли. П. А. Румянцев в 1770 г. разбил турок при Ларге и Кагуле, русский флот под командованием Г. А. Спиридонова и А. Г. Орлова в 1770 г. одержал победу при Чесме, А.В. Суворов и М.Ф. Каменский в 1774 г. — при Козлудже. К России отошли земли в Причерноморье и ряд крепостей. В 1783 г. она присоединила Крым и по просьбе Ираклия II взяла под покровительство Восточную Грузию. В 1787- 1791 гг. Россия вместе с Австрией вновь победила Турцию (успехи А. В. Суворова при Фокшанах, Рымнике, взятие Измаила, Н. В. Репнина — при Мачине, Ф. Ф. Ушакова на море — при Тендре и Калиакрии). Россия закрепила за собой Северное Причерноморье.
    В 1788-1790 гг. Россия безрезультатно воевала со Швецией. В 1772, 1793, 1795 гг. вместе с Пруссией и Австрией провела разделы Польши, получив Правобережную Украину, Белоруссию и Литву. В 1780-1783 гг. Россия поддержала будущие США против Англии.
    В 1793 г. Россия разорвала отношения с революционной Францией и готовилась к войне с ней. В 1798 г. она вступила во 2-ю антифранцузскую коалицию. Эскадра Ушакова совершила поход в Средиземное море и захватила Ионические о-ва. Суворов осуществил Итальянский и Швейцарский походы. Считая Австрию и Англию нечестными союзниками, Павел I вышел из войны и заключил (после прихода к власти Наполеона I) союз с Францией против Англии, готовил поход в Индию, но вскоре был убит.

    13.Реформы Александра I
    Правление Александра I ознаменовалось либерализацией самодержавия в духе просвещенного абсолютизма (амнистия пострадавших при Павле, ослабление цензуры). «Штаб» реформ с 1801 г. — неофициальный Негласный комитет (А. А. Чарторыйский, Н. Н. Новосильцев, П. А. Строганов, В. П. Кочубей). В 1802 г. коллегии заменяются 8 министерствами (на принципах единоначалия) и Комитет министров. В1803 г. начинается реформа системы образования (в т.ч. создано 5 университетов и Царскосельский лицей, в котором учился А. С. Пушкин). В 1803 г. издан Указ о вольных хлебопашцах, разрешавший отпускать крестьян с землёй, но за высокий выкуп. В 1804 г. ограничено крепостное право в Прибалтике.
    После поражения в войне с Наполеоном в 1807 г. для успокоения общества начинается новая серия реформ, связанных с именем М. М. Сперанского. Создается высший совещательный орган — Государственный совет. В 1810-1811 гг. упорядочена система министерств. Проведена финансовая реформа, затронувшая интересы дворянства. Готовится проект конституции, предполагавший дать гражданские права крепостным, а в перспективе и освободить их. Это, как и профранцузская ориентация Сперанского, привело к его отставке.
    В 1815 г. Александр I даровал конституцию Польше, дав ей автономию. Разрабатывался проект конституции России («Уставная грамота Российской империи»). В 1819 г. освобождены без земли крестьяне Прибалтики. Созданы в целях экономии военные поселения, что привело к волнениям.
    В конце 1810-х гг. реформы свернуты, курс правительства и дисциплина среди чиновников и в армии ужесточились. Усилилась цензура. По имени фактического главы правительства А. А. Аракчеева этот период назван «аракчеевщиной».
    В своих реформах Александр I, помня судьбу отца, боялся задеть дворянство. Проблема крепостного права осталась нерешённой. В то же время либеральная атмосфера его правления позитивно сказалась на развитии культуры

    14.Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии
    В 1804 г. Россия, не желая чрезмерного усиления Наполеона, вновь вступила в антифранцузскую коалицию (с Австрией и Англией, в 1806 г. —с Пруссией). Но в 1805 г. ее армия была разбита под Аустерлицем, в 1807 г. — под Фридландом. Александр I пошёл на Тильзитский мир с Наполеоном. Россия вступила в континентальную блокаду (прекратила экономические связи с Англией). Сокращение торговли с Англией вызвало резкое недовольство помещиков. Александр I оспаривал у Наполеона влияние в Европе. Всё это привело к новому конфликту.
    24 июня (по новому стилю) 1812 г. войска Наполеона вторглись в Россию. Ему противостояли армии М. Б. Барклая-де-Толли, П. И. Багратиона и А. П. Тормасова. Барклай и Багратион отступили в глубь России, соединились под Смоленском, где дали бой Наполеону. Вскоре Барклая сменил М. И. Кутузов, продолживший отступление. Под Бородином Наполеон не смог разбить русскую армию, но из-за тяжелых потерь Кутузов после Совета в Филях сдал Москву и русские войска ушли в Тарутинский лагерь. Ширилось партизанское движение. Не договорившись с Александром I о мире, Наполеон покинул сожженную Москву. Под Малоярославцем он не смог прорваться на богатый продовольствием юг и был вынужден двинуться на запад по разграбленной и разоренной самими французами старой смоленской дороге. После битв под Вязьмой, Красным и на р. Березине Наполеон бежал во Францию, а брошенная им армия стала разваливаться.
    В 1813 г. русские войска вошли в Польшу и Германию. В войну вступила Пруссия, а летом 1813 г. — Австрия. Наполеон разбил союзников под Дрезденом, но в октябре был побеждён в «битве народов» под Лейпцигом. Союзники вторглись во Францию и в марте 1814 г. вступили в Париж. По условиям Венского конгресса Россия получила основную часть Польши. Победа в Отечественной войне способствовала подъёму национального самосознания.

    15.Декабристское движение
    «Союз спасения» возник в 1816 г. В это общество по строжайшему отбору принимались только офицеры гвардейских полков и Генерального штаба, его максимальная численность 30 человек, в том числе Муравьев, Муравьевы-Апостолы, Трубецкой, Якушкин, Пестель. Основная цель общества — уничтожение крепостного права и введение конституции, т.е. решение двух важнейших вопросов, стоявших перед освободительным движением на протяжении всего 19 в.Со времени Радищева и его единомышленников можно указать на два серьезных фактора, повлиявших на идеологию движения: это идеи французского Просвещения и Французской революции (лозунг «свобода, равенство, братство»), а также русская самодержавно-крепостническая действительность. Сочувствие к положению русского народа резко возросло после Отечественной войны 1812 г. Матвей Муравьев-Апостол говорил, что народу, освободившему страну от иноземного нашествия, нужно было помочь сбросить и внутреннюю тиранию. Именно для спасения Отечества от тирании и образовался «Союз спасения». Уже в 1817 г. члены «Союза» планировали переворот и цареубийство, однако ограниченность сил побудила их к созданию новой, более широкой организации. В 1818 г. в Москве был создан «Союз благоденствия», насчитывавший около 200 членов и имевший устав с обширной программой действий. Декабристы решили прежде всего создать в стране «передовое общественное мнение», занять на службе как можно больше важных постов и в течение 20 лет подготовить общество к безболезненному революционному перевороту — силами военных, без участия народа.Но когда Александр 1 в 1820—1821 гг. повернул в стороку реакции, существование «Союза благоденствия» с его открытой пропагандой стало опасным, тем более что правительству стало известно о нем. В январе 1821 г. общество было распущено. В марте 1821 г. возникли две тайные декабристские организации. На Украине появилось «Южное общество», во главе которого стал полковник, герой войны 1812 г.. Пестель. В Петербурге было образовано «Северное общество», имевшее отделение в Москве. Во главе «СО» стояла Дума из трех человек: Муравьева, Трубецкого, Оболенского. С 1823 г. активную роль в обществе играл Рылеев. В течение 1821—1825 гг. декабристами были созданы две политические программы: «Русская правда» Пестеля и Конституция Никиты Муравьева.«Русская правда» — предусматривала уничтожение самодержавия, крепостного строя, сословий — все объявлялись «гражданами», равными перед законом. Предполагалось установить республику с разделением властей: законодательной (Народное вече), исполнительной (Державная дума) и «блюстительной» (Верховный собор). Пестель видел государство единым, централизованным, считал, что федерация ослабит страну, как ослабила раздробленность домонгольскую Русь. Объявлялись гражданские свободы: слова, собраний, печати. Конституция Никиты Муравьева носила более умеренный характер. Она также отменяла крепостничество и самодержавие, провозглашала гражданские свободы, вводила разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную, однако сохраняла монархию (конституционную) — царь оставался главой исполнительной власти. Россия — федерация. В 1823 г. члены «Южного общества» заручились поддержкой Польского Патриотического общества, летом 1825 г. в состав «Южного общества» влилось «Общество соединенных славян». С 1823 г, началась подготовка восстания, затруднявшаяся разногласиями. Срок был назначен на лето 1826 г. Однако смерть Александра I и известие о том, что правительство знает о заговоре, заставили декабристов изменить планы. Было решено 14 декабря 1825 г., в день принесения присяги новому царю Николаю I. Однако Николай, знавший о заговоре, заранее принял присягу Сената, окружил восставшие войска на Сенатской площади и к вечеру расстрелял их из пушек. 29 декабря началось восстание Черниговского полка на Украине. Декабристам не удалось поднять всю армию, и 3 января 1826 г. полк был разгромлен. Пятеро — Рылеев, Пестель, Каховский, Бестужев-Рюмин и С. Муравьев-Апостол — были повешены; более 120 человек были сосланы.

    16.Внутренняя политика Николая I При Николае I (1825-1855) заканчивается эпоха «просвещенного абсолютизма». Начинается наступление на политические, а отчасти и экономические права дворянства ради укрепления самодержавия. Было сокращено участие малоимущих дворян в дворянских собраниях. Ограничился доступ в «благородное сословие» для недворян (для поощрения последних было создано сословие «почётных граждан», имевшее ряд привилегий). Укрепилась дисциплина среди чиновников. Созданное при Николае I Третье отделение императорской канцелярии во главе с А. X. Бенкендорфом, а позднее А. Ф. Орловым занималось борьбой с инакомыслием (а также надзором за тюрьмами, иностранцами, прессой, рассматривало жалобы крестьян на помещиков и др.). Усилилась цензура. Вскрывалась переписка. Недовольные отправлялись в ссылку, в армию на Кавказ. После либерального правления Александра I притеснения правительства вызвали резкое недовольство высших слоев. Николай I, пришедший к власти после восстания декабристов, панически боялся малейшей активности в обществе и потому всячески давил ее. На руководящие должности чаще назначались люди исполнительные, а не способные и инициативные.
    В то же время проводились ограниченные реформы. Было упорядочено (кодифицировано) законодательство. В 1830 г. под руководством Сперанского начался выпуск Полного собрания законов Российской империи, в 1832 г. — Свод действующих законов государства. Это облегчило административную практику. В 1837 г. под руководством П. Д. Киселёва стала проводиться реформа управления государственными крестьянами. Многие из них получили больше земли (часто за счёт переселения в необжитые районы), в их деревнях строились медпункты, внедрялись агротехнические новшества. Однако делалось это обычно силовыми методами, что вызывало недовольство. Увеличилось число управлявших ими чиновников. Излишки производимой государственными крестьянами продукции нередко вывозились в другие районы. Это вызывало волнения. Были ограничены права помещиков — крестьян нельзя теперь было отправлять на горные работы, запрещалось продавать их с аукциона за долги.
    В 1839-1843 гг. министр финансов Канкрин Е. Ф. провёл денежную реформу, установив твёрдое соотношение между серебряным рублём и ассигнациями.
    Однако главный вопрос — о крепостном праве — оставался нерешённым. Николай не решал его, боясь волнений в обществе.

    17.Внешняя политика Николая I В 1826-1828 гг. началась русско-иранская война, в результате которой Россия присоединила Армению. В 1827г. Россия вмешалась в борьбу Греции против турок за независимость, что привело к русско-турецкой войне (1828-1829). По ее итогам к России отошли устье Дуная и часть Грузии.
    В 1833 г. Россия помогла Турции в войне против Египта и подписала с нею Ункяр-Искелесийский договор, закрывавший черноморские проливы для иностранных военных судов (кроме русских). Но в 1841 г. Англия, Франция и Пруссия добились отмены этого договора. Постепенно нарастала изоляция России среди европейских стран, опасавшихся ее дальнейшего усиления.
    В 1848 г. Николай I выступил с осуждением революций в Европе, а в 1849 г. двинул армию И. Ф. Паскевича на подавление революции в Венгрии. Венгры были разбиты и капитулировали.
    В 1853 г. началась Крымская война России с Турцией. Николай I намеревапся расчленить Османскую империю. Нахимов разгромил турецкий флот при Синопе. На Кавказе турки были разбиты под Карсом. Но в 1854 г. Англия и Франция, не желая разгрома Турции, потребовали от России убрать войска с Дуная. Получив отказ, они объявили ей войну. Позицию враждебного нейтралитета заняли Австрия и Пруссия. Англо-французские войска высадились в Крыму и осадили Севастополь, который пал лишь в августе 1855 г. Его оборону возглавляли Корнилов, Истомин, Нахимов, погибшие в боях. В 1855 г. войска Н. Н. Муравьева на Кавказе взяли крепость Каре.
    По Парижскому миру 1856 г. Россия потеряла Южную Молдавию и лишалась права иметь флот и крепости на Черном море. Ее статус великой державы оказался под сомнением.Причиной неудач России было общее превосходство противников (три страны против одной), слабое техническое оснащение армии, неразвитость экономики, недостаточно высокий уровень командования. Все это обнажило ее отсталость и стимулировало проведение реформ в России.

    18. Общественное движение в 30-50 годах 19 векаКонсервативная идеология.- Социальная задача «официальной народности» заключалась в том, чтобы доказать «исконность» и «законность» крепостничества и монархического правления. Крепостное право объявлялось «нор­мальным» и «естественным» социальным состоянием, одним из важнейших устоев России, «древом, осеняющим церковь и престол». Самодержавие и крепостничество назывались «священ­ными и неприкосновенными». Патриархальная, «спокойная», без социальных бурь, революционных потрясений Россия противопос­тавлялась «мятежному» Западу. В этом духе предписывалось писать литературные и исторические произведения, этими принципами должно было быть пронизано и все воспитание.
    либеральное направление:

    Западники

    — были сторонниками европейского пути развития и выступали за мирный переход к парламент­скому строю.

    славянофилы

    -доказательство самобытного пути развития России, точнее  – требование «идти по этому пути», идеализация «самобытных» учреждений, в первую очередь кресть­янской общины и православной церкви.

    Революционное

    направление-что Россия пойдет по европейскому пути развития, но, в отличие от либералов, полагали, что революционные потрясения неизбежны.

    19.Либеральные реформы 1860—1870-х гг. После Крымской войны отсталость России стала очевидной всем — крепостничество не обеспечивало необходимых темпов развития. В1856 г. началась подготовка его отмены, которая носила гласный характер. Выдвигались различные проекты. 19 февраля 1861 г. был подписан манифест об отмене крепостного права. Крестьяне становились лично свободными, но получали, как правило, лишь часть прежних наделов (изредка — больше). Они должны были заплатить выкуп (бесплатно они могли получить лишь четверть надела), а до перевода на выкуп оставались временнообязанными и должны были нести прежние повинности. Всё это открыло путь буржуазным отношениям, но привело к кратковременной вспышке крестьянских волнений и к земельному голоду в деревне.
    Судебная реформа. С 1864 г. вводилась новая структура судов (общие и мировые) и суд присяжных. Суд становился гласным, состязательным и независимым. Провозглашалось равенство сословий перед судом. Земская реформа (1864). Земства — выборные органы местного самоуправления. Избирались на основе имущественного ценза по трём куриям (группам избирателей), возглавлялись местными предводителями дворянства и ведали вопросами образования, здравоохранения, благоустройства в сельской местности.
    Городская реформа. В 1870 г. вводились органы местного самоуправления в городах (городская дума и управа). Выбирались также на основе имущественного ценза и занимались в городах теми же вопросами, что и земства на селе.
    Была проведена военная реформа. Создавались новые военные учебные заведения, перевооружена армия. В 1874 г. введена всеобщая воинская повинность вместо рекрутской.
    Реорганизовывалась система образования. Вводилась автономия университетов.
    Либеральные реформы сократили отставание России от Европы, поведя ее по буржуазному пути развития, но не решили главной проблемы — крестьянской.

    20. Социально-экономическое развитие пореформенной России (60-90-е гг. XIX в.).

    Бремя «Великих реформ» оказалось не по плечу ни власти, ни обществу. Либералы имели шанс стать ведущей силой общественного прогресса в 60-80-е гг. XIX в., но не смогли его использовать. Это объяснялось прежде всего сложной социально-экономической ситуацией: становление класса буржуазии в России еще только началось, а интеллигенция была слишком малочисленна.

    Переход к политике контрреформ имел ряд объективных предпосылок. Во-первых, реформы не привели к успокоению, к стабилизации русского общества (что ярко показало движение народников). Во-вторых, после первого этапа реформ неизбежно должна была наступить некоторая корректировка их дальнейшего хода. Но для такой корректировки у правительства не хватало компетентных специалистов, ибо в первые пореформенные годы консервативные бюрократические слои правящей верхушки оттолкнули от себя либеральных реформаторов из земских организаций.

    В 1881 г. было утверждено «Положение об усиленной и чрезвычайной охране», дававшее губернским властям чрезвычайно широкие полномочия, в т.ч. право высылать из губернии нежелательных властям лиц, закрывать предприятия, передавать дела на рассмотрение военного суда вместо гражданского, закрывать учебные заведения, приостанавливать издание газет и журналов. Это временное «Положение 14 августа 1881 г.» действовало вплоть до Февральской революции.

    По закону 1889 г. для управления крестьянскими делами на местах вводилась должность земского начальника (из «местных потомственных дворян»). Он имел право налагать штрафы и аресты на крестьян (до тех дней). Деятельность сельского схода ставилась в полную зависимость от земского начальника. Судьи в волостной сельский суд и другие должностные лица волости назначались земским начальником из числа «предложенных обществом» кандидатов.

    В 1890 г. было принято новое положение о земских учреждениях, а в 1892 г. – новое «городовое положение». Эти документы существенно расширили преимущества дворян в структурах местного самоуправления, а сами эти органы поставили под контроль государственных организаций. В 1881 г. была создана «Священная дружина» — добровольная тайная контрреволюционная организация, призванная дополнить деятельность полиции и жандармерии.

    Подавив радикальные политические течения, правительство пыталось направить общественную энергию на решение практических вопросов местной жизни. Это было время так называемых «малых дел», когда люди не строили планы социального переустройства всего общества, а занимались будничной, профессиональной работой. «Ситцевая» Россия покрывалась сетью железных дорог, фабрик и заводов, школ и училищ.

    21.Внешняя политика России во 2-й пол. XIX в. После Крымской войны Россия оказалась в политической изоляции. В условиях польского восстания России помогла Пруссия, сама затем получившая от нее политическую поддержку в войнах с Австрией и Францией. В 1870 г. Россия отказалась соблюдать черноморские статьи Парижского мира, ибо Франция, один из гарантов Парижского мира, была разгромлена Пруссией. В 1873 г. Россия вступила в Союз трех императоров с Германией (объединившейся в единое государство после войны с Францией в 1870-1871 гг.) и Австро-Венгрией. Но в 1875г., опасаясь излишнего усиления Германии, Россия помешала ей напасть на Францию.
    В 1855 г. Россия установила отношения с Японией, заключив с ней Симодский договор, а в 1858 г. и 1860 г. по Айгунскому и Пекинскому договорам граница России с Китаем была установлена по Амуру. В 1867 г. Россия продала США Аляску, не сумев организовать ее прибыльную эксплуатацию. В 1875 г. Россия обменяла Курильские о-ва на японскую часть о. Сахалин.
    В 1864-1884 гг. русские войска К. П. Кауфмана, М. Д. Скобелева захватили Среднюю Азию. Бухара и Хива стали вассалами России, Коканд, восставший против нее в 1875 г., был присоединён к ней. В 1884 гг. закончилось покорение Туркмении.
    В 1876 г. Россия потребовала от Турции прекратить геноцид восставших болгар, но получила отказ. Против Турции начали воевать, помогали Сербия и Черногория, на Балканы поехали русские добровольцы, пошла помощь деньгами, продуктами и др. В 1877г. Россия объявила войну Турции, которую поддерживала Англия. Войска Скобелева, И. В. Гурко, Ф. Ф. Радецкого заняли Шипкинский перевал, после тяжелой осады взяли Плевну и подошли к Стамбулу. По Сан-Стефанскому миру Россия получила Южную Молдавию и Каре, Болгария обрела независимость. Но Англия, Германия и Австро-Венгрия добились пересмотра условий мира на Берлинском конгрессе 1878 г. — сократились территория балканских государств и контрибуция Турции для России.
    В 1881 г. возобновился Союз трёх императоров. Это помогло России в 1885 г. в конфликте с Англией на юге Средней Азии. Но в 1887 г. Россия вновь помешала Германии напасть на Францию, началась таможенная война между Россией и Германией, и Союз распался. В 1891-1894 гг. Россия заключила военный союз с Францией, явно направленный против Германии.

    22.Общественное движение в России во 2-й поп. XIX в.
    Ослабление цензуры и репрессий при Александре II привело к росту общественного движения. В нем активно участвовали как дворяне, так и разночинная интеллигенция.
    Либералы. Лидерами их были А. М. Унковский, Б. Н. Чичерин, К. Д. Кавелин. Они добивались введения гражданских и политических свобод, улучшения жизни крестьян, отмены сословных преград, некоторые — конституции. Однако основная часть интеллигенции понимала, что в случае введения конституции и парламента преобладание в последнем получат дворяне — наиболее влиятельная группа в обществе. В 1880—1881 гг. министром внутренних дел был М. Т. Лорис-Меликов, ослабивший цензуру и успешно наладивший контакт с либералами, чтобы лишить революционеров их поддержки, но после гибели Александра II он подал в отставку.
    Революционеры-демократы. Вынашивали идею свержения самодержавия и перехода к социализму. Поначалу группировались вокруг журнала «Современник» Н. Г. Чернышевского. Пользовались популярностью издания Герцена (который жил в Англии) «Колокол» и «Полярная звезда».
    Организации «Земля и воля», кружок Н. А. Ишутина вели пропаганду своих идей, ожидали крестьянской революции, но вскоре были разгромлены. С. Г. Нечаев строил свою организацию на принципах железной дисциплины и личной ему преданности и не имел моральных принципов. Возникло народничество (П. Л. Лавров, М. А. Бакунин, П. Н. Ткачёв), выступавшее за переход к социализму через общину, минуя капитализм. В 1874 г. началось «хождение в народ» агитаторов, не имевшее успеха. В 1876 г. возникла 2-я «Земля и воля». В 1878 г. после покушения В. И. Засулич на столичного градоначальника Ф. Ф. Трепова начались убийства других царских сановников. В 1879г. «Земля и воля» раскололась на «Народную волю» (А. И. Желябов, А. Д. Михайлов, С. Л. Перовская) и «Чёрный передел» (Г. В. Плеханов, П. Б. Аксельрод). Народовольцы после серии покушений убили Александра II, но вскоре были разгромлены полицией. Желябов, Перовская и еще три террориста были повешены.
    Консерваторы. Их идеологи — М. Н. Катков, К. П. Победоносцев. Доказывали пагубность либеральных реформ для России, отмечали, что реформы косвенно стимулируют революционное движение, но не могли предложить ничего позитивного.

    23.Россия в царствование Александра III
    Александр III (1881-1894) расправился с народовольцами, участвовавшими в убийстве его отца, отправил в отставку либеральных министров Александра II (Д. А. Милютина, М. Т. Лорис-Меликова). В то же время крестьян перевели на выкуп, сам выкуп снизили, отменили подушную подать, стали вводить рабочее законодательство.
    В 1884 г. начинается серия контрреформ (идеологи — Победоносцев, Катков), призванных ослабить либеральное начало преобразований Александра II.
    Была резко ограничена автономия университетов. Повысилась плата за обучение.
    В земствах вводился сословный принцип выборов, имущественный ценз для дворян понижался. Вместо мировых судей и мировых посредников появились должности назначаемых сверху земских начальников.
    Сократилась компетенция судов присяжных. Повысился ценз присяжных. Ограничивалась гласность судов. Но в целом гласность, состязательность, независимость судов остались.
    Усилилась цензура. Закрывались многие газеты и журналы, «крамольные» номера прошлых лет изымались из библиотек.
    Контрреформы усилили роль бюрократии в управлении, но не ликвидировали полностью результатов «великих реформ». Крестьянам предоставляли кредиты на покупку земли, поощряли их переселение в пустующие районы, но помещичьей земли им не давали. В 1891-1892 гг. Россию поразил голод, унёсший 600 тыс. чел. Ограничивались права национальных окраин. Была урезана автономия Финляндии. Активно проводилась русификация на Украине, в Белоруссии, Закавказье, Польше.
    Революционное движение временно затихло, зато распространялись идеи марксизма. Либералы активно занимались просветительскою деятельностью. Интеллигенция, прежде готовая к сотрудничеству с властью, из-за ее притеснений становилась всё более оппозиционной.

    24.Эконимическая модернизация 19-20вв..
    П. А. Столыпин — премьер-министр России с июня 1906 года, один из авторов избирательного закона 3 июня 1907 года, позволившего сформировать III Государственную думу и подавить революционное движение. Под его руководством было начато осуществление ряда реформ, в частности предусматривавших введение всеобщего начального образования, строительство железных дорог и развитие других видов транспорта, расширение местного самоуправления и т. д. Среди разработанных правительством Столыпина проектов реформ наибольшее значение имели предложения об аграрных преобразованиях (указ от 9 ноября 1906 года и др.) .
    Их цели: 
    § продвинуть Россию по пути буржуазных реформ, не изменяя ее политического строя, 
    § расширить социальную основу самодержавной власти за счет создания слоя зажиточных крестьян — собственников земли, по возможности не затрагивая собственности помещиков, и, в конечном итоге, избежать новых революционных потрясений. 
    Основные направления аграрных преобразований:
    -предоставление крестьянам права выхода из общины с получением в личную собственность общинных земель; 
    -передача Крестьянскому банку части государственных удельных земель для продажи крестьянам (банк также скупал с этой целью помещичьи земли) ; 
    -стимулирование переселения крестьян из Центральной России в Сибирь, на Дальний Восток, в Среднюю Азию.  
    Реформы С. Ю. Витте 
    Царское правительство Николая 2 пыталось разрешить острые экономические и социально-политические проблемы путем проведения реформ “сверху”. Министерство финансов на рубеже XIX—XX вв. Возглавлял С. Ю. Витте, который много сделал для превращения России в индустриальную страну.
    При нем был осуществлен ряд важных мер:— развертывание железнодорожного строительства и введение на железных дорогах единого тарифа; 
    — введение винной монополии; 
    — государственное регулирование внутренней и внешней торговли; 
    — расширение частного предпринимательства; 
    — стимулирование иностранных капиталовложений; 
    — гибкое налоговое законодательство; 
    — укрепление национальной валюты за счет введения золотого эквивалента рубля.

    25.Зарождение российского парламентаризма
    Начало российскому парламентаризму положил знаменитый Манифест от 17 октября 1905 г., написанный С.Ю.Витте и подписанный Николаем II. Этот Манифест можно считать своеобразной октроированной конституцией, в котором наряду с наличием дарованных политических свобод, и обещавшим «незыблемые основы гражданской свободы», было положение о созыве Государственной думы, как представительного законодательного учреждения с ограниченными правами. 11 декабря 1905 г., в разгар московского вооруженного восстания, был издан закон о выборах в Государственную думу.
    Закон сохранял 58 куриальную систему. Выборы не были всеобщими. Признав за Государственной думой законодательные права, самодержавие стремилось их ограничить Правилами от 8 марта 1906 г. из ведения думы изымалась значительная часть государственного бюджета. Император сохранял полноту власти над силовыми министерствами, и внешнеполитическим ведомством. Он мог в перерыве между сессиями издавать законы, которые затем должны были утверждаться в думе. Первая Государственная дума работала с 27 апреля по 8 июля 1906 г. В Думе работало 478 депутатов. Из них: 179 – кадетов, 16 октябристов, 63 автономистов, 105 – беспартийных, 97 – трудовиков, 18 социал-демократов.
    Председателем Первой думы был избран кадет С.А.Муромцев. Центральным вопросом, который стал предметом обсуждения, был аграрный вопрос. Именно этот вопрос и вызвал кризис в работе думы, и она была распущена. Вторая Государственная дума была созвана в обстановке спада революции и функционировала с 20 февраля до 2 июня 1907 года. По своему составу эта дума еще более левой, чем первая. Это было обусловлено активным участием социалистических партий в выборах в думу. Из 518 депутатов, участвовавших в работе думы, было 65 социал- демократов, 37 – эсеров, 16 — народных социалистов, 104 – трудовиков, 98 – кадетов, 54 – правые и октябристы, 76 – националистов и т.д. Центральным вопросом второй Государственной думы был все тот же аграрный вопрос.
    Правые и октябристы защищали столыпинский проект решения аграрного вопроса. Мнения по этому животрепещущей проблеме в думе разделились. Видя, что левая часть думы настроена на революционный метод решения аграрного вопроса и не способна вести «органическую работу», самодержавие 3 июня 1907 г. распустило думу, опубликовав при этом новый избирательный закон.

    26.Внешняя политика России в конце XIX—начале XX в. Русско-японская война
    В 1899 г. по инициативе Николая II состоялась Гаагская конференция по вопросам разоружения. Было решено запретить использование удушливых газов и разрывных пуль, создан Международный суд в Гааге. В конце XIX в. обострились русско-японские отношения. Россия арендовала у Китая Ляодунский п-ов с Порт-Артуром, который Япония захватила после победы над Китаем в 1895 г., но вынуждена была вернуть под давлением европейских держав. Россия получила право строительства КВЖД. Перед ней встал выбор: либо отказаться от соперничества с Японией, либо готовиться к войне. Это не было полностью осознано, и подготовка велась слабо. Япония же в 1902 г. заключила военный союз с Англией и получила крупный денежный займ от США, что подталкивало ее к конфликту с Россией.
    27 января 1904 г. японский флот атаковал русские корабли в Порт-Артуре и Чемульпо (крейсер «Варяг»). Японцы высадились в Корее и разбили русских при Ялу, а после победы при Ва-фангоу блокировали Порт-Артур. В августе они вынудили к отходу армию генерала А. Н. Куропаткина под Ляояном, а в сентябре отразили атаки русских войск при Шахэ. В декабре 1905 г. японцам сдался после долгих боёв Порт-Артур. В феврале-марте 1905 г. Куропаткин был разгромлен под Мукденом, а в мае 1905 г. флот адмирала X. Того уничтожил русскую эскадру при Цусиме. Но силы Японии были на исходе, и ее спасла лишь революция в России. Франция, союзник России, заняла позицию враждебного нейтралитета.
    В сентябре 1905 г. по Портсмутскому миру Россия отдала Японии Южный Сахалин и право аренды на Порт-Артур. В итоге она лишилась свободного выхода в Тихий океан. Поражения русской армии стали толчком к революции 1905 г. Упал престиж России на международной арене.

    27.Общественно-политическое и экономическое развитие страны в 1907—1917 гг.

    Столыпинская аграрная реформа способствовала экономическому подъему в России. По темпам промышленного развития страна занимала ведущее место в мире.Наблюдался рост производства чугуна и добычи угля, увеличение грузооборота железных дорог и т. д. В сельском хозяйстве выделившиеся из общины частные собственники земли (25% крестьянских дворов) способствовали подъему производства зерна и других культур. Возрос экспорт пшеницы (в урожайные 1909—1910 гг. он составлял до 40% мирового экспорта). Проведение реформ, означавшее столкновение традиционных воззрений, общинной психологии крестьян, уравнительно-социалистических взглядов с либерально-консервативными идеями, вызвало борьбу мнений в обществе. Либерально-консервативная направленность деятельности П. А. Столыпина, горячего сторонника монархической власти, сильного государства и в то же время буржуазных преобразований, вызывала неудовольствие правых сил, усмотревших в самой попытке что-либо изменить в существующем положении вещей определенную опасность для себя. Либералы (кадеты) и левые силы критиковали реформы за их половинчатость, противоречивость, уступки правым. 1912—1914 гг. ознаменовались “полевением” настроений в обществе, чему способствовал ряд событий (Ленский расстрел 1912 г., “дело Бейлиса” и т. д.). Происходило нарастание стачечной борьбы. В условиях бурных социально-экономических преобразований, размежевания политических сил перед общественной мыслью России вставала задача поиска новой общероссийской идеи, которая сменила бы традиционное “православие, самодержавие и народность”. Эти поиски отразились прежде всего в статьях известных философов, экономистов, правоведов, составивших сборник “Вехи” (1909). “Веховцы” выступали с резкой критикой взглядов большей части российской интеллигенции, отвергали революционные методы борьбы, выступая за эволюционное обновление России. “Вехи” вызвали бурный протест в обществе. Первая мировая война, казалось, вызвала примирение в обществе, но вскоре противоречия в нем вспыхнули с новой силой.

    28.Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг.
    В 1907 г. Россия вступила в союз Англии и Франции (Антанта) против Германии и Австро-Венгрии, к которым позднее присоединились Турция и Болгария (Четверной союз). Англия враждовала с Германией из-за колоний, Франция хотела вернуть потерянные в 1871 г. Эльзас и Лотарингию, Россия имела противоречия с Австро-Венгрией на Балканах и желала разгромить Турцию и захватить черноморские проливы. Объективно страна была не готова к войне, но Николай II не хотел изменять союзническим обязательствам, а верхушка общества была уверена в быстрой победе.
    В июне 1914 г. вспыхнул конфликт Австро-Венгрии с Сербией из-за убийства в Сараеве эрцгерцога Фердинанда. Россия пыталась защитить Сербию, но успеха не имела. 1 августа Германия объявила ей войну. Общество охватил патриотический подъём. Русские войска начали наступление в Восточной Пруссии, но после первых успехов армия А. В. Самсонова была разбита. В Галиции русские части разгромили австрийцев. В конце 1914 г. наши силы отразили немцев из-под Варшавы. Турки потерпели поражение под Сарыкамышем.
    В 1915 г. немцы после тяжёлых боёв отбросили русских из Польши, части Литвы и Белоруссии. В армии не всегда хватало оружия и припасов (вскоре этот недостаток, правда, устранили). В 1916г. войска А. А. Брусилова совершили прорыв на юге, но не довели его до конца из-за потерь и несогласованности действий. Турки были разбиты под Эрзерумом и Трапезундом частями Н. Н. Юденича. Армия и общество были недовольны затянувшейся и неудачной войной. Николай II утратил контроль над ситуацией, находясь не в столице, а в Могилёве в качестве главнокомандующего. Министры сменялись один за другим («министерская чехарда»). Дума находилась в жёсткой оппозиции царю, либералы создали «Прогрессивный блок» (его лидер — глава кадетов П. Н. Милюков). Революционеры вели антиправительственную пропаганду. Страна созрела для новой революции.

    29.Февральская революция 1917 г. и установление двоевластия Причины революции: нерешенность сложных проблем, стоявших перед страной в начале века; ухудшение материального положения населения города и деревни в результате мировой войны и вызванной ею экономической разрухи; рост недовольства в армии поражениями в войне, бездарным военным руководством, плохим обеспечением вооружением и продовольствием; быстрое революционизирование армии. Кризис “верхов” был налицо (невозможность справиться с ситуацией, рост коррупции и произвола чиновников, заговор и убийство Григория Распутина и т. д. События нарастали стремительно. В январе усилилось забастовочное движение. Начавшаяся 18 февраля забастовка рабочих Путиловского завода 25 февраля переросла во всеобщую. Наряду с экономическими стали выдвигаться политические лозунги. 25—26 февраля произошли кровавые столкновения с войсками, началось вооруженное восстание. Государственная дума была распущена (указ от 26 февраля). 27 февраля столица оказалась во власти восставших, деятельность органов власти оказалась парализована. Был создан Временный Исполком Петроградского Совета рабочих депутатов (Н. С. Чхеидзе, М. И. Скобелев, А. Ф. Керенский) и одновременно сформирован Временный комитет членов Государственной думы, а затем и Временное правительство во главе с Г. Е. Львовым. В стране сложилось двоевластие. Были обнародованы программы обоих органов власти, провозглашавшие ряд демократических прав и свобод. Приказ № 1 по Петроградскому гарнизону содержал положения о демократизации армии.

    Николай II отрекся от престола. Однозначно определить характер февральской революции нельзя. В ней одновременно действовал ряд потоков: пролетарский, крестьянский, национально-освободительный, антивоенный (в армии). В ходе революции решались антифеодальные, антикапиталистические, общедемократические и узкоклассовые задачи. Важнейший итог событий февраля 1917 г. — свержение

    под давлением левых сил самодержавной власти, появление возможности демократического развития страны.

    30.Октябрьские события 1917 г.: свержение Временного правительства, II съезд

    Советов К осени 1917 г. в стране разразился общенациональный социально-политический кризис: катастрофическое падение уровня жизни населения, широкое недовольство политикой правительства, усиление волнений в городе и деревне, революционизирование армии. В лагере революционеров шли споры о способах социалистического переустройства России (взгляды анархистов — М. А. Бакунина, П. А. Кропоткина,. “легальных марксистов” — М. И. Туган-Барановского, меньшевиков — Г. В. Плеханова, большевиков — В. И. Ленина). Планы большевиков: обобществить собственность, ввести прямой продуктообмен, для этого установить пролетарскую диктатуру во главе с партией большевиков. Слабость Временного правительства, участие России в мировой войне, экономическая разруха, всеобщее недовольство масс обусловили победу большевистской альтернативы развития событий. Разногласия в большевистском руководстве по вопросу о вооруженном восстании (Л. Б. Каменев, Г. Е. Зиновьев) не остановили его подготовку (заседание ЦК партии 10 (23) и 16 (29) октября, создание Военно-революционного комитета). 24—25 октября (6—7 ноября)— захват стратегических центров столицы отрядами Красной гвардии; ночью на 26 октября (8 ноября) — взятие Зимнего дворца. 25 октября (7 ноября) — открытие II съезда Советов рабочих и солдатских депутатов (после того как его покинули меньшевики, эсеры и др., руководство им взяли на себя большевики). На съезде были приняты первые документы новой власти: Декрет о мире. Декрет о земле (передача земли крестьянам). Декрет о власти (переход ее к Советам, образование первого правительства — Совета Народных Комиссаров во главе с Лениным). Был избран ВЦИК. До июля 1918 г. в состав ВЦИКа входили левые эсеры. В работе Совнаркома они участвовали до 3 марта 1918 г. (до подписания Брестского мира с Германией). Неудачная попытка Керенского собрать силы для похода на столицу. Вооруженное восстание под руководством большевиков в Москве (длительные бои, обстрел Кремля). До сих пор в нашей стране и за рубежом ведутся многочисленные дискуссии о характере и причинах октябрьских событий 1917 г. По-разному оценивая их значение для России и мира, все соглашаются с тем, что они круто изменили развитие Российского государства.

    31. Установление советской власти. Брестский мир После Октября 1917 г. до весны 1918 г. шло становление советской власти на местах (“триумфальное шествие советской власти”) Одновременно происходила большевизация Советов; в деревне, где было сильно влияние эсеров, меньшевиков и других партий, она протекала медленнее. В центре были созданы: система народных комиссариатов (их возглавили А. И. Рыков, Н. А. Семашко, Л. Д. Троцкий и др.); система советских судов и революционных трибуналов. Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК). 12 (25) ноября 1917 г. были проведены выборы в Учредительное собрание. Получив лишь четверть мест в нем, большевики 5 (18) января 1918 г. разогнали Учредительное собрание, закрыли оппозиционные газеты, объявили вне закона партию кадетов. Укреплялся режим диктатуры, ликвидировалась многопартийная система. III съезд Советов: объединение Советов рабочих и крестьянских депутатов; принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа (объявление России федерацией и государством диктатуры пролетариата). Не признавшие новое правительство меньшевики и эсеры требовали создания нового, социалистического правительства с их участием (Викжель). Большевики пошли на союз лишь с левыми эсерами. Предпринимаются первые попытки выступить с войсками против большевиков (мятеж КеренскогоКраснова, мятеж юнкеров в столице, создание Добровольческой армии на Дону и т. д.). Во главе Белого движения встали А. М. Каледин, Л. Г. Корнилов, М. В. Алексеев, А. И. Деникин и др. В июле 1918 г. V Всероссийский съезд Советов принял первую Конституцию РСФСР: провозглашение создания нового государства — Российской Социалистической Федеративной Советской Республики; утверждение в стране диктатуры пролетариата и беднейшего крестьянства; отказ от всеобщего избирательного права, предоставление демократических свобод рабочим, крестьянам и солдатам; новый флаг и герб РСФСР. В июле 1918 г. в Екатеринбурге были расстреляны царь Николай II и его семья. Первые социальные преобразования большевиков: установление 8-часового рабочего дня; принятие декретов о ликвидации гражданских чинов и сословий, о браке и семье и др.; введение рабочего контроля на предприятиях. Экономическая политика была направлена на ликвидацию частной собственности, свертывание товарно-денежных отношений, переход к нерыночной системе хозяйства, централизованное распределение продукции, что соответствовало уравнительно-распределительным представлениям большинства малограмотного и малоимущего населения России. В апреле 1918 г. была введена монополия внешней торговли. Стремясь выйти из мировой войны, большевики начали переговоры со странами германского блока. Развернулась ожесточенная дискуссия о заключении сепаратного мира: сохранить власть, заключив мир, или, ориентируясь на мировую революцию, продолжать войну (позиции В. И. Ленина, Н. И. Бухарина, Л. Д. Троцкого). Возобладала точка зрения Ленина. 3 марта 1918 г. в Брест-Литовске на крайне тяжелых для России условиях был подписан мирный договор с Германией (“похабный мир”). Так в нашей стране начала воплощаться социалистическая идея о скором построении нового, бесклассового общества путем применения жестких мер и решительных действий в борьбе за власть.

    32.Гражданская война в России (1918-1921 гг.) Большевики вызвали всеобщее недовольство: у буржуазии отбирали предприятия и деньги, у дворян землю, у крестьян — излишки хлеба. Начался голод. Большевики начали политику военного коммунизма (продразвёрстка, всеобщая трудовая повинность, почти полная ликвидация торговли).
    За белых выступали почти всё дворянство и буржуазия, часть рабочих, а также страны Запада, за красных — часть рабочих и крестьян, часть крестьян была против обеих сторон.
    1-й этап. Первые столкновения начались уже в ноябре 1917 г., под Петроградом (бои с отрядами Керенского и Краснова), но ее подлинным началом стал поход Корнилова на Екатеринодар, во время которого Корнилов погиб. В мае 1918г. вспыхнул мятеж Чехословацкого корпуса (от Поволжья до Дальнего Востока). На Белом и Черном морях, на Дальнем Востоке высадились интервенты. 6—7 июля произошёл левоэсеровский мятеж в Москве, который был подавлен. Провалился и мятеж М. А. Муравьёва (командовал силами красных в Поволжье), а также восстания в Ярославле и Рыбинске. Осенью 1918г. красные отбили у белых Казань, Симбирск, Самару, отстояли от войск Краснова Царицын.
    2-й этап. В марте 1919 г. войска А. В. Колчака (именовался «верховным правителем России, контролировал Урал и Сибирь) начали наступление в Поволжье, но после первых успехов оно провалилось (красными командовал М. В. Фрунзе), в начале 1920 г. Колчак был расстрелян, его войска рассеяны.
    В марте и октябре 1919 г. на Петроград неудачно наступала армия Н. Н. Юденича.
    Летом 1919 г. войска Деникина (главнокомандующий белыми силами Юга России) захватили Украину и отбили наступление красных. Осенью 1919 г. они двинулись на Москву, но из-за нехватки сил потерпели поражение. В марте 1920 г. они были окончательно разгромлены и эвакуировались из Новороссийска.
    3-й этап. Летом 1920г. Врангель начал наступление на юге, но в ноябре уже был изгнан из Крыма. В 1920 г. на Советскую Россию напали поляки. Красные во главе с Егоровым и Тухачевским перешли в контрнаступление, вступили в Польшу, но потерпели поражение под Варшавой. По Рижскому миру 1921 г. Польша получила Зап. Украину и Белоруссию.
    В 1921 г. вспыхнули антиреволюционные восстания в Кронштадте, Зап. Сибири, на Тамбовщине. Большевики жестоко подавили их, но уменьшили нажим на крестьян. В 1922 г. были изгнаны белые с Дальнего Востока.

    33. Политика “военного коммунизма” в период Гражданской войны: причины проведения, особенности, итоги и последствия

    Проведение политики “военного коммунизма” было вызвано как идеологией большевизма (отрицание частной собственности, рыночного товарообмена и денежного обращения, замена их централизованным производством и распределением, директивными методами управления экономикой), так и условиями военного времени (кризис экономики, голод, вызвавший отток рабочей силы из городов, нарушение экономических связей между промышленным Центром и другими районами страны и т. д.). Система чрезвычайных мер “военного коммунизма” включала в себя: ускорение темпов национализации, ликвидацию частных банков, частной торговли, домовладений и другой собственности; введение карточек и талонов на продукты питания и промтовары; всеобщую трудовую повинность, трудовые мобилизации (декабрь 1918 г.); уравнительную оплату труда; введение продразверстки (январь 1919 г.); внедрение “потребительских коммун” в сельском хозяйстве; ужесточение директивного управления; “коммунизацию быта”. VIII съезд РКП(б) в марте 1919 г. принял новую программу партии, содержавшую план перехода к новому, социалистическому обществу на основе политики “военного коммунизма”. В период “военного коммунизма” был осуществлен переход к однопартийной системе (подавление левоэсеровского антибольшевистского выступления 6 июля 1918 г.), развязан в ответ на покушения на жизнь руководителей партии, в том числе Ленина, “красный террор” (действия ВЧК). Установление диктатуры пролетариата влекло за собой господство насильственных методов, характерных для всякого революционного преобразования, но в условиях России носивших особенно жесткий характер.

    34.Новая экономическая политика
    В условиях голода, разрухи, народных восстаний в марте 1921 г. X съезд РКП(б) принял решение о прекращении политики военного коммунизма с его жёстким централизованным руководством экономикой и начале новой экономической политике (нэп). Нэп рассматривался как временная, хотя и длительная (по словам Ленина, «всерьез и надолго») уступка обстоятельствам. Он включал замену продразверстки продналогом, легализацию частной торговли (при государственной монополии на внешнюю), частичное разгосударствление промышленности, предоставление большей самостоятельности предприятиям, отмену всеобщей трудовой повинности, введение в ходе денежной реформы 1922-1924 гг. конвертируемой валюты (червонец). Нэп оздоровил экономику страны. Исчезла угроза голода, стали развиваться мелкая и средняя торговля, сфера обслуживания, сельское хозяйство (нэп прежде всего был уступкой крестьянству). Однако государство и местные власти из идеологических соображений тормозили рост кулацких хозяйств, которые давали основную часть товарного хлеба. Это снижало доходы от экспорта. Рост промышленности был низким из-за малых инвестиций (результат малых прибылей от экспорта) и шел преимущественно за счет восстановления мощностей прежних лет. Росла безработица. Инвестиции из-за рубежа были незначительными, ибо большевики отказались вернуть долги царского правительства. Промышленных товаров не хватало, и крестьяне придерживали хлеб, т.к. на выручку от него нечего было купить. В 1928 г. власти стали изымать хлеб силой, обвиняя крестьян в саботаже. Государство трижды обрушивало курс червонца, чтобы ограбить предпринимателей. С началом индустриализации и коллективизации нэп был свёрнут.

    35.Индустриализация в СССР и коллективизация в СССР
    Решение об индустриализации было принято в 1925 г. на XIV съезде партии. Ее задача — сделать СССР независимой в промышленном отношении страной и позволить ему на равных противостоять западным капиталистическим державам. Средства для развития промышленности дала коллективизация, упростившая изъятие хлеба у крестьян. Многие из них бежали в города и готовы были работать за нищенскую плату. Активно использовался даровой труд заключенных. За гроши распродавались за границу (в основном в США) шедевры искусства. Западных инвестиций почти не было из-за отказа СССР платить царские долги.
    В 1929-1932 гг. состоялась первая пятилетка, в 1933-1937 гг.— вторая. Были реконструированы старые предприятия и построены сотни новых. Важнейшие стройки — Магнитогорский металлургический комбинат (Магнитка), Днепровская ГЭС (Днепрогэс), Беломоро-Балтийский канал (Беломорканал), Челябинский, Сталинградский и др. Планы были завышены, сроки чрезмерно сжаты,предприятия вводились в строй недоработанными, что приводило позже к длительным застоям. Качество продукции было низким.
    В 1935 г. началось стахановское движение (его зачинатель — шахтёр А. Г. Стаханов) за перевыполнение планов. Правительство, требуя, чтобы все равнялись на стахановцев, вдвое подняло нормы выработки. Качество продукции снизилось.
    Коллективизация в СССР
    В 1927 г. XV съезд партии принял решение о проведении коллективизации. Ее начало подхлестнули трудности с хлебом в 1928 г. Введение коллективных хозяйств (колхозов) упростило принудительный сбор зерна с крестьян. «Сплошная» коллективизация началась в 1929 г. Государство стало повышать налоги на единоличников. К вступлению в колхоз крестьян призывали рабочие, специально отправленные в деревню (25- и 30-тысячники). Крестьянам обещали трактора для обработки земли, но дали их лишь в 1931 г. Кулаков и тех, кто их поддерживал («подкулачников»), раскулачивали —лишали имущества и высылали. При создании колхозов общими часто делали даже кур, огороды и др. Чтобы не сдавать скот в колхозы, крестьяне забивали его. Бухарин, Рыков, Томский, возражавшие против чрезмерного давления на крестьян, были обвинены в «правом уклоне» и выведены из Политбюро.
    В январе 1930 г. коллективизацию решили провести быстрее, в 1-2 года. Но сопротивление крестьян побудило И. В. Сталина сбавить темпы. В статье «Головокружение от успехов» он обвинил местные власти в перегибах. Селянам стали оставлять приусадебные участки, часть скота, птицу. Для помощи колхозам создавались машинно-тракторные станции (МТС). Многие колхозы распались. Но в целом коллективизация продолжалась. В 1933 г. страну поразил голод. Были введены паспорта для крестьян, без них они не могли передвигаться по стране. За кражу колхозного имущества карали вплоть до расстрела. Формально колхозы считались кооперативами, т. е. общественными организациями. Посему колхозникам не полагалась пенсия. Они подвергались жестокой эксплуатации. Политика грубой эксплуатации и незаинтересованность крестьян в труде привели к упадку сельского хозяйства.

    36. Общественно-политическое развитие СССР в 20-30-х гг. ХХ в.

    Индустриализация в СССР-1925 Была одобрена стратегия ускоренного развития промышленности осуществления импортозамещающей индустриализации.

    Итоги индустриализации:

    СССР превратился в страну, которая начала самостоятельно обеспечивать себя машинами и оборудованием. В экономике было создано новые отрасли: самолетостроение, автомобилестроение, химическая промышленность и др.

    СССР превратился из аграрно-индустриальной в индустриально-аграрнуюстрану. С другой стороны, цена индустриализации оказалась слишком высокой: в СССР было подорвано сельскохозяйственное производство,высокая смертность.

    Коллективизация в СССР-1927г

    Осуществление индустриализации обострило положение в аграрном секторе. Осенью 1928начались перебои с поставками хлеба. В условиях роста рыночной цены на хлеб крестьянство отказывалось продавать государству хлеб по низким ценам.

    Главным методом проведения коллективизации (колхозного строительства на селе) стал террор против крестьянства.

    Предполагалось превратить всех тружеников села на государственных рабочих, а земельную собственность — на государственную.

    Итоги: 1. Устранение зажиточного фермерства- кулачества с разделом его имущества между государством, колхозами и беднотой. 2. Начало оснащения сельской экономики средствами современной экономики и связи, ускорение электрификации села.3. Уничтожение сельской промышленности-сектора первичной переработки сырья и продовольствия.4.Укрепление политико-административного контроля  над самым многочисленным классом- крестьянством.

    Общественно-политическая ситуация. Массовые репрессии

    Наряду с репрессиями совершенствовалась система тотального контроля над обществом. Подрастающее поколение через комсомольскую и пионерскую организации воспитывалось в духе ненависти к «врагам народа необходимости непримиримой борьбы со» шпионами «,»Вредителями» на производстве, «кулаками», поощрялись даже доносы на родителей. Силы детей и молодежи направлялись на активнуюучастие в индустриализации страны и коллективизации сельского хозяйства,укрепление дисциплины и повышение качества обучения.

    Массовые репрессии 30-х гг обескровили интеллектуальную силу советского общества в политике, армии, науке. Это — один из величайших преступлений сталинского тоталитарного режима против собственного народа.

    1925— Решение XIV съездаВКП (б) об индустриализации.

    1927— Решение XV съездаВКП (б) о коллективизации.

    1929— Начало сплошной коллективизации. «Год великого перелома».

    1932-1933 гг— Голодомор в стране.

    5 декабря 1936— Принятие второй конституции СССР («Сталинская конституция»)..

    37.Внешняя политика СССР в 20—30-е гг.
    После 1917 г. Россия оказалась в международной изоляции, ибо досрочно вышла из войны и отказалась платить царские долги. Первый договор заключила с ней, тем самым признавая, Эстония. В 1922 г. делегация РСФСР во главе с Г. В. Чичериным в ходе Генуэзской конференции подписала Рапалльский договор с Германией, также пострадавшей от Англии и Франции. С 1924 г. ее признали Англия, Франция, Италия и др., в 1933 г. — США. СССР через Коминтерн (орган руководства коммунистическим движением мира) помогал зарубежным коммунистам (восстание 1922 г. в Болгарии, 1923 г. в Германии, в Гамбурге). Но «мировой революции» не вышло. В 1927 г. по инициативе английского правительства произошел временный разрыв англо-советских отношений, поскольку СССР поддержал забастовку британских горняков. В 1929 г. вспыхнул военный конфликте Китаем из-за КВЖД (СССР явочным порядком прибрал к рукам управление КВЖД, находившейся в совместном владении), кончившийся поражением Китая.
    В 1934 г. СССР приняли в Лигу Наций. В 1935 г. Коминтерн призвал коммунистов, социалистов и социал-демократов объединиться в борьбе с фашизмом (создание Народных фронтов). В 1935 г. СССР заключил договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией, но они не были подкреплены военными конвенциями. В 1936-1939 гг. СССР помогал республиканскому правительству Испании против мятежников-франкистов, пользовавшихся поддержкой Германии и Италии, в 1937-1941 гг. — Китаю, на который напала Япония. Летом 1938 г. произошел конфликт между СССР и Японией на озере Хасан. В 1939 г. СССР ввел войска в Монголию, подвергшейся японской агрессии, и нанёс японцам поражение на р. Халхин-Гол. Весной 1939 г. СССР начал переговоры с Англией и Францией о союзе против Германии. Переговоры «не шли», и Сталин решил договориться с Германией, заключив пакт о ненападении 23 августа 1939 г.

    38.Великая Отечественная война советского народа
    22 июня 1941 г. фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Пакт о ненападении был разорван. В соответствии с планом «Барбаросс» наступление началось на широком фронте несколькими группировками в различных направлениях. Конечной целью операции являлось «создание защитительного барьера против азиатской России по линии река Волга — Архангельск». Война должна была закончиться через 6-8 недель. Против СССР было брошено 190 дивизий, 5,5 млн. человек, 4300 танков, 5 тыс. самолётов и около 200 военных кораблей. В боевых действиях приняли участие войска Венгрии, Италии, Румынии и Финляндии — союзников Германии.
    23 июня 1941 г. советским руководством образована Ставка Верховного Главнокомандования. 29 июня принята директива СНК СССР и ЦК ВКП (б), в которой перед партийными и советскими организациями поставили задачу подчинить интересам фронта всю жизнь страны. При отходе армии предписывалось ничего не оставлять врагу. На оккупированной территории надлежало организовать партизанские отряды.
    30 июня создали Государственный Комитет Обороны во главе со Сталиным. На всей территории страны объявили всеобщую мобилизацию. К 1 июля в армию призвали 5,3 млн. человек. В июле начали создавать части народного ополчения. В оборонительных работах летом и осенью 1941 г. приняли участие миллионы трудящихся. В тылу врага началось партизанское движение.
    В июне началась эвакуация предприятий на восток. В результате предпринятых мер только за 5 месяцев 1941 г. было перебазировано свыше 1300 крупных предприятий и эвакуировано около 10 млн. человек. Уже к концу 1941 г. Урал давал 62 % чугуна и 50 % стали. Перестройка народного хозяйства была завершена к середине 1942 г.
    Несмотря на предпринятые меры, на начальном этапе войны Советская армия потерпела поражение. Были оставлены Прибалтика, Белоруссия, Украина, враг оказался у Ленинграда и Москвы. Немцев остановили на Лужском рубеже, под Смоленском, им не удалось с ходу взять Киев и Одессу. К осени общий ход немецкого наступления по всему фронту замедлился. Была создана сплошная линия фронта.
    Гитлеровцы перешли к осуществлению операций на отдельных участках. Особое значение немцы придавали захвату Москвы. Наступление фашистской армии на столицу началось 30 сентября. Танковыми ударами ей удалось прорвать оборону и 6 октября выйти к Вязьме, а затем к Калинину, Можайску, Волоколамску. 19 октября в Москве ввели осадное положение. Некоторые наркоматы начали эвакуацию в Куйбышев. 15 ноября началось новое наступление. На некоторых участках гитлеровцы подошли к столице на 25-30 км, но дальше продвинуться не смогли.
    5-6 декабря 1941 г. советские войска перешли в контрнаступление под Москвой. Одновременно начались наступательные операции на Западном, Калининском и Юго-Западном фронтах. В ходе наступления зимой 1941/1942 гг. фашистов отбросили в ряде мест на расстояние до 300 км. от столицы. Первый этап Отечественной войны (22 июня 1941 г. — 5-6 декабря 1941 г.) закончился. План молниеносной войны был сорван.
    К весне 1942 г. фашистской армии удалось закрепиться на новых рубежах и восполнить потери. После неудачного наступления под Харьковом в конце мая советские войска вскоре оставили Крым, отошли к Северному Кавказу и Волге.
    25 августа Сталинград объявили на осадном положении. Во второй половине октября продвижение немцев удалось остановить. 19-20 ноября 1942 г. началось контрнаступление советских войск. К 23 ноября в окружение под Сталинградом попали 22 фашистские дивизии численностью 330 тыс. человек. 31 января основные силы окружённых немецких войск во главе с фельдмаршалом Паулюсом сдались в плен. 2 февраля 1943 г. завершилась операция по окончательному уничтожению окружённой группировки. После Сталинградской битвы инициатива перешла в руки Красной Армии. В январе 1943 г. советские войска прорвали блокаду Ленинграда.
    К лету 1943 г. фронт стабилизировался. Фашистское командование решило провести летнее наступление в районе Курской дуги. 5 июля началось наступление противника. Оно было успешно отражено. 12 июля войска Западного и Брянского фронтов перешли в контрнаступление. 5 августа освободили Орёл и Белгород, 23 августа — Харьков, 30 августа — Таганрог. В конце сентября началось форсирование Днепра. Здесь немцы создали систему укреплений и надеялись остановить советское наступление. 6 ноября 1943 г. освободили Киев. Закончился второй этап Отечественной войны (19 ноября 1942 г. — конец 1943 г.), в ходе которого произошёл коренной перелом. Гитлеровские войска перешли к обороне. Начался распад фашистского блока. В сентябре 1943 г. Италия нарушила союз с Германией и объявила ей войну.
    В 1944 г. Советская Армия повела наступление на всех участках фронта. 27 января 1944 г. советские войска сняли блокаду Ленинграда.
    Одновременно шли бои за освобождение Правобережной Украины. Ожесточённое сражение разгорелось в районе Корсунь-Шев-ченковской группировки. В феврале 1944 г. здесь было окружено и ликвидировано 10 вражеских дивизий.
    С 22 марта по 16 апреля 1944 г. войска 3-го Украинского фронта во взаимодействии с Черноморским флотом заняли Николаев и Одессу, а затем Крым. Летом 1944 г. Красная Армия освободила Белоруссию. Здесь было разгромлено 30 гитлеровских дивизий. Победа в Белоруссии открыла путь для наступления в Польшу, Прибалтику и Восточную Пруссию. 17 августа советские войска вышли на границу с Германией.
    Осенью 1944 г. начались бои за освобождение Прибалтики. 22 сентября советские войска вошли в Таллин, а 13 октября в Ригу. В конце октября немцев изгнали из Мурманской области и северо-восточной части Норвегии.
    Осенью 1944 г. освободили Румынию, Болгарию, Югославию, Чехословакию, Венгрию, Польшу. 4 сентября вышла из войны союзница Германии — Финляндия. Итогом наступления Советской Армии в 1944 г. стало полное освобождение СССР. Боевые действия перенесли на территорию врага.
    16 апреля 1945 г. началась Берлинская операция. Вскоре советские войска окружили Берлин, 30 апреля начали штурм Рейхстага и ликвидацию последних очагов сопротивления. 8 мая Германия капитулировала. 9 мая освободили столицу Чехословакии Прагу. Закончился третий заключительный этап (январь 1944 — 9 мая 1945 гг.) Великой Отечественной войны. Военные действия в Европе завершились.
    Основным итогом войны стал полный разгром фашистской Германии. Человечество было избавлено от рабства, спасена мировая культура и цивилизация. В результате войны СССР потерял треть своего национального богатства. Погибло почти 30 млн. человек. Разрушено 1700 городов, 70 тысяч деревень. Без крова осталось 35 млн.человек.

    39.СССР в 1945—1953 гг.
    После войны сталинский режим достиг апогея. В годы война укрепилась национальная идея (прежде была идея мировой революции). В связи с усилившимся влиянием Запада началась борьба с «космополитизмом». В1949-1953 гг. произошёл новый виток арестов (дело Еврейского антифашистского комитета, «ленинградское дело», «дело врачей»).
    В 1952 г. на XIX съезде партии ВКП(б) была переименована в КПСС. Политбюро расширено и получило название Президиума ЦК.
    К1950 г. в основном было восстановлено на довоенном уровне народное хозяйство. Приоритетным являлся оборонный комплекс. Эксплуатация деревни достигла небывалых масштабов. В1946-1947 гг. имел место голод. В 1947 г. отменены карточки на продукты.
    В 1946-1947 гг. началась «холодная война» между СССР и США и их союзниками (фултонская речь Черчилля, доктрина Трумэна —сдерживание влияния СССР в мире). СССР насаждал коммунистические режимы в Восточной Европе. При этом социалистическая Югославия не признала главенства СССР, отношения между странами разорваны. В 1949 г. создан Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) социалистических стран. В 1949 г. был создан НАТО. В 1949 г. западная зона оккупации Германии стала именоваться ФРГ, а советская — ГДР. В 1949 г. у СССР появилось ядерное оружие. В 1950-1953 гг. СССР и Китай поддержали Северную Корею в борьбе с Южной, которую поддерживали США и их союзники.
    Тема войны нашла отражение в «Повести о настоящем человеке» Б. Полевого, «Звезде» Э. Казакевича, «Молодой гвардии» А. Фадеева и др.
    Главное достижение науки — разработки в атомной физике. В 1948 г. подверглась разгрому генетика, объявленная лженаукой. В загоне оказалась кибернетика, что позже сказалось на уровне вычислительной техники.

    40.СССР в годы оттепели
    Внутренняя политика. После смерти Сталина в 1953 г. началась борьба за власть. Был расстрелян Берия — глава карательных органов, которого давно боялись и ненавидели. ЦК КПСС возглавил Н. С. Хрущёв, правительство— Г.М.Маленков, в 1955-1957 гг. — Н. А Булганин. На XX съезде КПСС доклад Хрущёва о культе личности Сталина. Началась реабилитация жертв сталинизма. В 1957 г. Молотов, Каганович, Маленков и др. пытались сместить Хрущёва с его поста, но он на июльском пленуме ЦК КПСС изгнал их из Политбюро, а позднее и из партии. В 1961 г. XXII съезд КПСС объявил курс на построение коммунизма к концу XX в. Хрущёв вызывал недовольство верхушки, поскольку часто принимал решения без учёта ее мнений и интересов. В октябре 1964г. он был смещен с поста Первого секретаря ЦК КПСС и председателя Совета Министров СССР.
    Экономика. В 1953г. снизили налоги с крестьян и временно увеличили вложения в легкую промышленность. Крестьянам разрешили свободно покидать деревню, и они хлынули в города. В 1954 г. началось освоение целины в Казахстане, однако оно проводилось безграмотно и лишь привело к истощению почв, а не разрешению продовольственной проблемы. Активно, часто без учёта климатических условий внедрялась кукуруза. В 1957 г. отраслевые министерства заменены территориальными единицами — совнархозами. Но это дало лишь недолгий эффект. Велось строительство миллионов квартир, увеличился выпуск товаров народного потребления. С 1964г. крестьянам стали платить пенсии.
    Внешняя политика. В 1955 г. создана организация Варшавского договора (ОВД). Началась разрядка в отношениях с Западом. В 1955 г. СССР и США вывели из Австрии свои войска и она стала нейтральной. В 1956г. советские войска подавили в Венгрии антикоммунистический мятеж. В 1961 г. закрыт доступ в Западный Берлин из Восточного (берлинский кризис). В 1962 г. произошёл Карибский кризис из-за размещения Советским Союзом ракет на Кубе. Во избежание ядерной войны СССР убрал ракеты с Кубы, США— из Турции. В 1963 г. был подписан договор о запрете ядерных испытаний на земле, в небе и воде. Ухудшились отношения с Китаем и Албанией, обвинившими СССР в ревизионизме, отходе от социализма.
    В культуре началась «оттепель», произошло частичное раскрепощение личности (проза Д. А. Гранина, В. В. Дудинцева, А. И. Солженицына). Главные достижения науки: в области физики — изобретение лазера, синхрофазотрона, запуск баллистической ракеты и спутника Земли, полет Ю. А. Гагарина в космос (1961).

    42.Внешняя политика СССР в 1964—1985 гг.
    СССР продолжал политику расширения сферы влияния, поддерживая врагов США («холодная война»). Однако навязывание многим странам Азии и Африки социалистических порядков мешало внешней политике, ибо эти порядки вели к ухудшению в экономике и вызывали недовольство населения.
    В 1968 г. СССР под давлением лидеров социалистических стран ввел войска в Чехословакию, власти которой стали проводить либеральные преобразования, объективно способствовавшие свёртыванию социализма. Ввод войск вызвал резкое недовольство на Западе. В 1969 г. произошли пограничные конфликты СССР с Китаем. В 1965-1975 гг. СССР поддерживал Северный Вьетнам в борьбе против режима Южного Вьетнама и США. Победа Северного Вьетнама была победой и СССР. В 1967 г. СССР выступил на стороне арабских стран в их неудачной войне против Израиля, за спиной которого стояли США. Позднее он поддерживал Организацию освобождения Палестины против Израиля.
    В конце 60-х гг. началась новая разрядка в отношениях с Западом. В 1972 г. в Москву приезжал президент США Р. Никсон. В 1971 г. СССР подписал договор о сотрудничестве с Францией, в 1972 г. — мирный договор с ФРГ и договор об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1), в 1975 г. — Заключительный акт совещания в Хельсинки, объявивший послевоенные границы в Европе незыблемыми; СССР обещал соблюдать Декларацию прав человека ООН. Как знак наметившейся разрядки в 1975 г. в космос летал советско-американский экипаж (программа «Союз-Аполлон»). В 1979 г. был подписан договор ОСВ-2.
    В 1979 г. СССР ввел войска в Афганистан для поддержки своих ставленников, после чего Запад обвинил СССР в агрессии. Не был ратифицирован договор ОСВ-2. Разрядка закончилась. В 1980 г. многие западные команды не приехали на олимпиаду в Москве, в 1984г. советские спортсмены — на олимпиаду в Лос-Анджелесе.

    41.СССР в 1964—1985 гг.
    После смещения Н. С. Хрущева страной последовательно руководили: в 1964-1982 гг. Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев, в 1982-1984 гг. — Ю. В. Андропов, 1984-1985 гг. — К. У. Черненко. Главы правительства (Совета Министров) — A. Н. Косыгин (1964-1980) и Н. А. Тихонов (1980-1985). Это время позже стали называть периодом «застоя» (а тогда именовали «развитым социализмом»), «золотой век» советской бюрократии, достигшей всевластия. В 1977 г. принята новая Конституция, закреплявшая главенство КПСС (партия по 6-й статье считалась руководящей и направляющей силой общества) при формальной демократии. Критика сталинизма была свернута. После смерти Брежнева Андропов пытался укрепить дисциплину, отдал под суд многих взяточников, но сама система осталась неизменной. При К. У. Черненко пытались без видимых результатов вернуться к брежневским порядкам, но бесперспективность прежнего пути была очевидна.
    В 1965 г. под руководством Косыгина началась экономическая реформа (ликвидированы совнархозы и восстановлены отраслевые министерства с широкими полномочиями, расширение самостоятельности предприятий; отчет по проданной, а не выпущенной продукции; материальное поощрение передовиков и др.). Она была спущена на тормозах к 1970 г., ибо материальные стимулы оставались слабыми (всего 3 % от зарплаты), самостоятельность ведомств при отсутствии конкуренции вела к выпуску однотипной и дорогой продукции. Попытка соединить на селе промышленные и сельхозпредприятия (агропромышленные комплексы) эффекта не дала. При ценах, установленных государством на сельхозпродукцию, колхозы и совхозы постоянно были в долгах у казны, их работники не были заинтересованы в результатах своего труда. Правда, были расширены приусадебные участки колхозников. Основным источником доходов СССР стал экспорт сырья (рост жизненного уровня в 1960-1970-х гг. был обусловлен во многом мировым ростом цен на нефть). Уровень жизни населения (особенно городского) вырос. К концу 1970-х гг. проявилось отставание в экономике. Попытки улучшить командно-административную систему без использования принципов рыночной экономики были обречены на провал.

    43.Перестройка в СССР
    К середине 80-х гг. отставание СССР от Запада становилось всё более очевидным. Стране требовались реформы.
    В апреле 1985 г. новый Генеральный секретарь ЦК КПСС М. С. Горбачёв объявил о начале «перестройки и ускорения». Но плана реформ он не имел. Был легализован бизнес под видом кооперативов, но тут же обложен чрезмерными налогами, к тому же там часто «отмывали» деньги криминальных структур. Расширилась самостоятельность предприятий, но ослабление централизации в системе, которая без нее не работала, и в таких условиях промедление с созданием нормальной рыночной системы привело в 1990-1991 гг. к развалу экономики. Появилась гласность, т.е. свобода слова, но в основном лишь в крупных городах. Возобновилась реабилитация жертв сталинского (и не только) режима. Пробуждение надежд и гласность породили новый подъём культуры, стали издаваться прежде запрещенные произведения. Возобновилось разоблачение сталинизма, перешедшее в разоблачение коммунистической системы в целом.
    В 1989 г. собрался I съезд народных депутатов СССР, избранный на альтернативной основе (прежде выдвигался лишь один кандидат). В ходе выборов возникло антикоммунистическое движение «Демократическая Россия», объединившее сторонников переустройства страны по западному образцу. Их поддерживала прежде всего интеллигенция. На съезде они организовали фракцию «Межрегиональная депутатская группа». Её деятели возглавили с 1990 г. столичные города: Г. X. Попов — Москву, А. А Собчак — Ленинград (Санкт-Петербург).
    В 1990 г. из Конституции под давлением оппозиции убрали фразу о руководящей роли КПСС. Появились самые разные партии. Постепенно власть стала переходить от партийных структур к избранным народом советам, но и те часто не могли улучшить обстановку. Нередко главы местных партийных организаций сами становились руководителями советов. В 1990 г. введены должности президента СССР (им стал Горбачёв) и РСФСР (член «Демократической России» Б. Н. Ельцин). Сторонники сохранения прежней системы (вице-президент СССР Г. И. Янаев, премьер-министр В. С. Павлов, министр обороны СССР Д. Т. Язов и др.) попытались устроить переворот, ввели 19 августа 1991 г. в Москву войска и объявили чрезвычайное положение, но уже в 21 августа потерпели провал и были арестованы.

    44. Новый внешнеполитический курс страны в конце 1980-х — начале 1990-х гг.

    Коренное изменение внешнеполитического курса СССР на рубеже 1980—1990-х гг. было связано с новым политическим мышлением. Исходным пунктом его формирования явился вывод XXVII съезда КПСС о смертельной опасности ядерного оружия и гонки вооружений для существования человечества, о целостности и взаимозависимости современного мира, о свободе социально-политического выбора. Этот вывод исключал вмешательство в дела других государств и означал

    отказ от решения международных проблем силой оружия. Благодаря перестройке и новому политическому мышлению в отношениях между СССР и США произошел поворот от конфронтации и соревнования в гонке вооружений к взаимопониманию, а в ряде вопросов и к партнерству. Это изменило к лучшему всю ситуацию в мире. Пришел

    конец “холодной войне”. Эти перемены нашли свое отражение в организации советско-американских встреч в верхах. Состоялось пять встреч М. С. Горбачева и президента США Р. Рейгана. Эта традиция не была нарушена и с приходом в Белый дом Дж. Буша. На основе взаимной договоренности в Европе к 1990 г. были ликвидированы советские и американские ракеты средней и малой дальности.

    Постепенно улучшались отношения СССР с КНР. Все спорные вопросы

    урегулировались в ходе переговоров, росла торговля, расширялись контакты в области науки и культуры. В мае 1989 г. впервые за последние 30 лет состоялся визит главы СССР в Китай. Были установлены дипломатические отношения с Южной Кореей. В начале 1989 г. был осуществлен вывод советских войск из Афганистана — событие, которого давно ждали советские люди и весь мир. Была достигнута договоренность о прекращении поставок советского и американского оружия в Афганистан. В 1989—1991 гг. произошли резкие сдвиги во внутриполитической жизни восточноевропейских стран. К власти в них пришли оппозиционные силы, придерживающиеся различных политических взглядов. Развал социалистического лагеря привел к прекращению деятельности Совета Экономической Взаимопомощи и Организации Варшавского Договора. В Европе остался только одив военный блок — НАТО. СССР заключил соглашение со всеми восточноевропейскими странами о выводе из них советских войск. Среди других событий международной жизни, в

    которой активное участие принимал СССР, следует выделить объединение Германии. Советское политическое руководство признало приоритет международных соглашений, в том числе Всеобщей декларации прав человека. В целом новый внешнеполитический курс СССР создал благоприятную атмосферу для ликвидации разного рода последствий “холодной войны” и установления нормальных межгосударственных отношений.

    45.. Распад СССР
    С началом перестройки оживились оппозиционные движения в союзных республиках, особенно активные в Прибалтике и на Кавказе. Уже в 1986 г. произошли беспорядки в Алма-Ате из-за смещения местного руководителя Д. А. Кунаева и замены его русским. Оппозиционеры в Литве, Эстонии, Латвии добивались расширения прав своих республик, а на деле стремясь к независимости. Представители русского населения в Верховном Совете СССР создали фракцию «Союз», отстаивая права русского населения в союзных республиках, которое непременно пострадало бы (и пострадало) в случае распада СССР. В 1988 г. разгорелся вооружённый конфликт между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха. В 1989 г. начались столкновения на национальной почве в Средней Азии, а также имели место жертвы во время антиправительственной демонстрации в Тбилиси. В январе 1991 г. погибло несколько человек в ходе беспорядков в Вильнюсе (Литва) и Риге (Латвия). Шла этническая война в Осетии.
    Начавшееся потепление в отношениях с Западом шло лишь за счет уступок со стороны СССР (в 1989 г. выведены войска из Афганистана, сокращены ракетные вооружения, объявлено о выводе войск из Восточной Европы, где произошли антикоммунистические перевороты). СССР терял статус великой державы.
    В 1990 г. Литва объявила о выходе из СССР. Руководители РСФСР (а вслед за ними и власти иных республик) заявили, что не станут подчиняться законам СССР, если те противоречат российским. В 1991 г. лидеры ряда союзных республик добились от Горбачёва согласия на новый союзный договор, расширявший их власть и делавший Союз почти фикцией. Переговоры прервал августовский путч 1991 г., ставивший одной из своих задач предотвращение принятия нового союзного договора, подрывавшего основы СССР. Украина заявила о выходе из СССР. В декабре 1991 г. руководители РСФСР (Б. Ельцин), Украины (Л. Кравчук) и Белоруссии (С. Шушкевич), желая увеличения своей личной власти, заключили Беловежские соглашения, прекратившие существование СССР.
    На месте СССР образовался СНГ — Союз независимых государств, куда вошли 11 республик бывшего СССР (кроме стран Прибалтики и Молдавии). Структура СНГ является весьма непрочной, фактически каждая республика, входящая в него, ведёт самостоятельную политику. Правопреемником СССР признана Россия. Она получила ядерное оружие из других республик в обмен на признание нерушимости границ 1991 г. (особенно это важно в отношениях с Украиной в связи с неудовлетворительно решенным крымским вопросом). Лучшие отношения у нее с Белоруссией (создан и развивается политический и экономический союз). Российские войска находятся в Абхазии, сдерживая грузино-абхазский конфликт, и в Таджикистане, охраняя границу с Афганистаном.

    46.Современное социально-политическое развитие России
    Первым президентом России был избран в 1991 г. Б. Н. Ельцин, вице-президентом — А. В. Руцкой. Сохранялись съезд народных депутатов (формально высшая власть в стране) и Верховный Совет РСФСР (председатель — Р. И. Хасбулатов). В 1992 г. начались экономические реформы (под руководством Е. Т. Гайдара): отпущены цены, стала проводиться приватизация. Выросли внутренние долги, резко упало производство. Инфляция поглотила сбережения граждан в сберкассах. Жизненный уровень большинства населения упал, а «средним классом» стала узкая группа, воспринимаемая большинством как высший класс. Весной 1993 г. началась борьба за власть и изменение Конституции между президентом Ельциным и Верховным Советом, кончившаяся незаконным роспуском последнего 21 сентября 1993 г. указом президента. Сопротивление сторонников Верховного Совета было подавлено и закончилось жестоким расстрелом здания Верховного Совета 4 октября. В декабре 1993 г. на референдуме была принята новая Конституция России, согласно которой президент Ельцин получил решающие полномочия (право назначения министров, роспуска парламента, издания указов в обход парламента и др.). Должность вице-президента была упразднена. Создан законодательный орган — двухпалатное Федеральное Собрание (верхняя палата — Совет Федерации, нижняя — Государственная Дума). Выборы в Государственную Думу прошли в 1993, 1995 и1999 гг.
    Нынешний председатель Совета Федерации — С. Миронов, Государственной Думы — Г. Н. Селезнёв. Крупнейшие партии и блоки —КПРФ, «Яблоко», ЛДПР, с 1999 г. — «Союз правых сил», «Единство — вся Россия» и др. В 1996 г. Ельцин был переизбран на второй срок, с 2000 г. президентом стал В. В. Путин. Нынешний премьер-министр — М. М. Касьянов (в 1992-1998 гг. — В. С. Черномырдин, 1998 г. — С. В. Кириенко, в 1998-1999 гг. — Е. М. Примаков, 1999 гг. — В. С. Степашин, 1999-2000 гг. — Путин).
    Крупнейшая внутренняя проблема — война в Чечне (1994-1996 и 1999-…)


    С этим файлом связано 10 файл(ов). Среди них: Семинар Устное деловое общение.doc, Alexei Nikolaev — AvtoVaz.pdf, Гражданское право.pptx, Психологическое консультирование (копия).docx, Болотова С гельминты.docx, ekoarticle.docx, Психодиагностика .docx, Пр.1.docx, 313373.doc, Генограмма 06.docx.
    Показать все связанные файлы


    Подборка по базе: Физическая культура (ДО, ПНК, ПДО, 4 часть) тестовые вопросы к р, ОБЖТестовые вопросы к разделу 3_ просмотр попытки.pdf, обжТестовые вопросы к разделу 2_ просмотр попытки.pdf, Вопросы к экзамену философия.docx, ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ.doc, вопросы к экзамену 33 группа-2.docx, Контрольные вопросы.doc, Ответы на вопросы по эл технике 1-61.doc, ОБЖТестовые вопросы к разделу 1_ просмотр попытки.pdf, englishТестовые вопросы к разделу 7_ просмотр попытки.pdf


    Вопросы к экзамену:

    1.Проблемы исторического познания. Формационный и цивилизационный подходы к истории, их сущность и познавательный потенциал. ………………………………………4

    2.Исторические типы цивилизаций………………………………………………………….5

    3.Первобытное общество. Переход от первобытности к цивилизации. Древний Восток. …………………………………………………………………………………………………6

    4.Античность: древняя Греция, эллинистические государства, древний Рим. ………….10

    5.Страны Европы и Византия в средние века (V-первая половина XVII в.)……………..12

    6.Средневековый Восток: особенности политического, социального и экономического строя в Китае, Индии, Японии и арабских странах. ……………………………………..15

    7.Переход к Новому времени в Европе: великие географические открытия, Возрождение и Реформация, зарождение и развитие капиталистических отношений, от сословно-представительной монархии к абсолютизму. …………………………………18

    8.Восток в Новое время: Индия, Китай, Япония, Османская империя в XVI-XVII вв. ……………………………………………………………………………………………… 21

    9.Преобразование традиционного общества западноевропейских стран в XVIII в.: теория модернизации, идеология Просвещения, пути утверждения капитализма в странах западной цивилизации (Англия, Франция, США, страны периферии)……….. 22

    10.Основные тенденции развития европейских стран и США в XIX в.: промышленный переворот и индустриализация, формирование гражданского общества и правового государства. …………………………………………………………………………………24

    11.Страны Востока в XVIII-XIX вв.: Индия, Китай, Япония, Османская империя. Формирование колониальной системы. ………………………………………………….25

    12.Страны Европы и США в первой половине ХХ в. Первая мировая война 1914-1918 гг……………………………………………………………………………………………. 27

    13.Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Поиски путей выхода из кризиса. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта в США. Фашизм в Германии и Италии……………….. 28

    14.Страны Востока в первой половине XX века. Модернизация в Индии, Китае, Японии, Османской империи. ………………………………………………………………………30

    15.Международные отношения в преддверии Второй мировой войны: попытки создания системы коллективной безопасности, политика «умиротворения агрессора». ……………………………………………………………………………………………….32

    16.Кризис мировой политики перед Второй мировой войной. Советско-германские договоры от 23 августа и 28 сентября 1939 гг………………………………………….. 33

    17.Вторая мировая война (1939-1945гг.): причины, характер, периодизация, основные события. Антигитлеровская коалиция. …………………………………………………..34

    18.Европа и США во второй половине XX в.: НТР, роль государства в переходе к социально ориентированной экономике, «холодная война» и политическая разрядка международной напряженности, экономический кризис 1970-х годов, от «кейнсианства» к «тэтчеризму» и «рейганомике». ………………………………………35

    19.Мир в начале XXI в.: формирование постиндустриального технологического способа производства. Изменения в политической сфере и социальной стратификации. ………37

    20.Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства в XXI в. ……………………………………………………………………..38

    21.Глобальные проблемы современности. ……………………………………………….39

    22.Страны Востока во второй половине XX-начале XXI вв. Распад колониальной системы. Модернизация на Востоке. Поиск новых моделей развития……………….. 40

    23.Место России в мировом историческом процессе. Факторы самобытности российской истории…………………………………………………………………………………….. 42

    24.Восточные славяне в древности. Возникновение Русской государственности. Социально-политический строй Киевской Руси IX – начала XII вв. Историческое значение принятия христианства для Древней Руси. ……………………………………43

    25.Феодальная раздробленность на Руси: причины и политические последствия.

    Борьба русских земель за независимость против немецко-шведской агрессии (XIII в.) и монголо-татар в XIII-XV вв. Русь и Орда……………………………………………….. 44

    26.Образование Русского Централизованного государства. Причины возвышения Москвы. …………………………………………………………………………………… 46

    27.Внутрення и внешняя политика в эпоху Ивана IV (Грозного). ……………………..47

    28.Смутное время конца XVI-начала XVII вв.: предпосылки, этапы, последствия, появление новой династии Романовых. Новые тенденции в политическом, экономическом и социальном развитии России в XVII в………………………………. 48

    29.Реформы Петра I. Складывание абсолютной монархии. Образование Российской империи. Оценка петровских реформ в трудах российских историков. Эпоха Дворцовых переворотов: причины, значение и последствия. …………………………………………50

    30.Социально-экономические и политические преобразования в России в эпоху Екатерины II. Сущность политики «просвещенного абсолютизма». Оценка деятельности Екатерины II в трудах российских историков. …………………………..51

    31. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. Административные и аграрные реформы, преобразования в области образования в эпоху Александра I и Николая I. Отечественная война 1812 года, ее последствия…………………………… 53

    32. Общественная мысль и общественные движения в России в первой половине XIX века: декабристы, теория «официальной народности», западники и славянофилы, А.И. Герцен и крестьянский общинный социализм …………………………………………..55

    33.Внешняя политика России во второй половине XIX – начале XX вв……………… 56

    34.Отмена крепостного права в 1861 г. «Великие реформы» 60-70-х годов XIX в.

    Контрреформы Александра III. ………………………………………………………….. 57

    35.Основные течения общественно-политической мысли в России в конце XIX – начале XX вв.: охранительное направление, либерализм, народничество, социал-демократия. Особенности развития Российского капитализма………………………………………. 61

    36.Россия в начале ХХ в.: революция 1905-1907 г., опыт российского парламентаризма, модернизация П.А. Столыпина. …………………………………………………………..62

    37.Россия в Первой мировой войне. 1917 год в исторической судьбе России: Февральская и Октябрьская революции, их значение и последствия. ………………….64

    38.Гражданская война в России: основные этапы, причины и последствия, политика «военного коммунизма». ………………………………………………………………….66

    39.Россия и СССР в 1920-1930- гг.: нэп, образование СССР, форсированная индустриализация и коллективизация сельского хозяйства и их итоги, политическая система, формирование режима личной власти Сталина. ………………………………68 40.Великая Отечественная война (1941-1945 гг.): причины, характер, периодизация, основные события. Решающая роль СССР в разгроме фашизма. Итоги Второй мировой и Великой Отечественной войны. Цена победы. Уроки войны…………….. 71

    41.Внутренняя и внешняя политика СССР после окончания Второй мировой и Великой Отечественной войны (1945-1953 гг.). …………………………………………………… 74

    42.Общественно-политическое и экономическое развитие страны в 1953-1991 гг.: «оттепель», противоречия в экономической, политической, социальной и духовной сферах жизни советского общества в 1970-первой половине 1980-х гг., эволюция «перестройки» и последствия «нового политического мышления». Распад СССР. ….. 75

    43.Социально-экономическое и политическое развитие Российской Федерации в 1990- годы: либерально-радикальная модернизация и ее результаты, события сентября – октября 1993 г., изменение политической системы и принятие новой Конституции Российской Федерации. ……………………………………………………………………78

    44.Внутренняя и внешняя политика России в начале XXI в. …………………………….79

    1. Проблемы исторического познания. Формационный и цивилизационный подходы к истории, их сущность и познавательный потенциал.
    Формационный подход Цивилизационный подход
    Формационный подход был предложен К. Марксом и Ф. Энгельсом.Ккаждое общество линейно проходит в своем развитии определенные стадии (общественно-экономические формации), которые сменяются через революцию.
    Общественно-экономическая формация – это исторический тип общества, характеризующаяся определённой ступенью развития производительных сил общества и соответствующим этой ступени историческим типом экономических производственных отношений. (Первоботнообщинная, рабовладельчиская, феодальная, капиталистическая, коммунистическая) Главный критерий: способ производства.
    Цивилизация – это общество на определённом этапе исторического развития, характеризующееся свойственными ему особенностями развития культуры, то есть того, что создало человечество и что значимое для него, вся материальная и духовная культура.
    Основной критерий: духовно-культурная сфера.

    Известные концепции цивилизации были сформулированы Н.Я. Данилевским, О. Шпенглером, А. Тойнби.
    История человечества – это история отдельных локальных цивилизаций. (аграрная, индустриальная, постиндустриальная)

    Каждая цивилизация проходит несколько стадий – зарождение, развитие, расцвет, угасание (в зависимости от автора концепции – другие стадии развития).
    Критерии: духовные, культурные, религиозные, этнические , географические признаки и т.д. Единого критерия – нет.

    Недостатки

    — в настоящий момент очевидно, что не все народы и страны проходили через все эти стадии

    — необходимости революционного пути

    — основное внимание уделяется экономическим факторам, а роль личности, культурная и духовная жизни выпадают из поля зрения

    Недостатками цивилизационного подхода

    – отсутствие четкого единого критерия выделения цивилизаций;

    — отсутствие единой методологии

    — нет единого определения центрального термина концепции – «цивилизация»; — история не рассматривается как единый закономерный процесс.

    — социально-экономическому развитию уделяется мало внимания.

    Проблемы исторического познания

    1. Неисчерпаемость предмета истории
    2. Субъективизм – история не существует без человека, именно человек создает ее образы (разной степени адекватности)
    3. Катаклизмы и зигзаги (они составляют обязательную ткань истории)
    4. Создание образа, реконструкции прошлого
    5. Острейшие политические дискуссии
    6. Проблема источника – интернет, как историческая проблема
    1. Исторические типы цивилизаций.
    Аграрная (традиционная) Аграрное общество — тип общественно-экономического развития, при котором основу существования экономики составляют ресурсы, произведенные в сельском хозяйстве.

    — люди стали применять ремесла для повышения производительности труда.

    — сосредоточено на сельскохозяйственной деятельности.

    — основа -традиционные ценности человечества.

    — цель общества — сохранение текущего уклада.

    — традиционная экономика, в которой отсутствуют рыночные отношения, и преобладает процесс перераспределения.

    — приоритет интересов государства над интересами отдельного человека

    — авторитарный тип власти

    — общество разделено на сословия, статус личности определяется рождением.

    Индустриальная Общество, сформировавшееся в процессе индустриализации, развития машинного производства, возникновения адекватных ему форм организации труда, применения достижений научно-технологического прогресса. Характеризуется поточным производством, механизацией и автоматизацией труда, развитием рынка товаров и услуг, гуманизацией экономических отношений, возрастанием роли управления, формированием гражданского общества. Перемещение населения в города — урбанизация.
    Постиндустриальная Общество, в экономике которого преобладает инновационный сектор с высокопроизводительной промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей в ВВП высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности, а также более высокой долей населения, занятого в сфере услуг, нежели в промышленном производстве.
    1. Первобытное общество. Переход от первобытности к цивилизации. Древний Восток. Первобытное общество — период в истории человечества до изобретения письменности, после которого появляется возможность исторических исследований, основанных на изучении письменных источников. (ок. 2,5 млн. лет назад – ок. V тыс. лет назад)

    Черты первобытного обществ

    1. общинная собственность на землю и орудие труда;
    2. коллективный труд;
    3. низкое развитие производительных сил;
    4. сильная зависимость от окружающей среды;
    5. уравнительный характер распределения продуктов природы и труда.

    Первобытная эпоха делится на каменный, бронзовый и железный века, которые, в свою очередь, также подразделяются на этапы.

    Каменный век

    Ка́менный век — древнейший период в истории человечества, когда основные орудия труда и оружие изготавливались из камня, но употреблялось также дерево и кость. В конце каменного века распространилось использование глины (посуда, кирпичные постройки, скульптура).

    Периодизация каменного века:

    • Палеолит:
      • Нижний палеолит— период появления древнейших видов людей и широкого распространения Homo erectus.
      • Средний палеолит — период вытеснения эректусов эволюционно более продвинутыми видами людей, включая современного человека. В Европе в течение всего среднего палеолита господствуют неандертальцы.
      • Верхний палеолит — период господства современного вида людей на всей территории земного шара в эпоху последнего оледенения.
    • Мезолит и эпипалеолит; терминология зависит от того, насколько данный регион затронуло исчезновение мегафауны в результате таяния ледника. Период характеризуется развитием техники производства каменных орудий труда и общей культуры человека. Керамика отсутствует.
    • Неолит — эпоха появления сельского хозяйства. Орудия труда и оружие по-прежнему каменные, однако их производство доводится до совершенства, широко распространяется керамика.

    Медный век

    Ме́дный век— период в истории первобытного общества, переходный период от каменного века к бронзовому веку. Приблизительно охватывает период 4—3 тыс. до н. э., но на некоторых территориях существует и дольше, а на некоторых отсутствует вовсе. Чаще всего энеолит включают в бронзовый век, но иногда считают и отдельным периодом. Во времена энеолита были распространены медные орудия, но преобладали по-прежнему каменные.

    Бронзовый век

    Бро́нзовый век — период в истории первобытного общества, характеризующийся ведущей ролью изделий из бронзы, что было связано с улучшением обработки таких металлов как медь и олово, получаемых из рудных месторождений, и последующим получением из них бронзы. В целом, хронологические рамки бронзового века: 35/33 — 13/11 вв. до н. э. В Восточном Средиземноморье конец бронзового века связан с почти синхронным разрушением всех местных цивилизаций на рубеже XIII—XII вв. до н. э., известным как бронзовый коллапс (Последовательное обрушения культуры отражает связь голода, вызванного изменением климата, нашествия с моря, военных действий по всему региону и политико-экономического коллапса, в котором зарождались новые цивилизации и новые идеологии») (В этом регионе смена эпох была связана с катастрофическими изменениями в общественном укладе, утратой многих производственных и культурных традиций, в том числе письменности, разрушением всех крупных государств и многих городов того времени. На большой территории наступает период «тёмных веков» (в Греции период известен как Тёмные века)., тогда как на западе Европы переход от бронзового к железному веку затягивается ещё на несколько веков и завершается появлением первых культур античности — античной Греции и Древнего Рима.

    Периоды бронзового века:

    1. Ранний бронзовый век
    2. Средний бронзовый век
    3. Поздний бронзовый век

    Железный век

    Желе́зный век — период в истории первобытного общества, характеризующийся распространением металлургии железа и изготовлением железных орудий. У цивилизаций бронзового века выходит за рамки истории первобытного общества, у других народов цивилизация складывается в эпоху железного века.

    После коллапса бронзового века цивилизации быстро раскусили секрет железа. Они влили в развитие технологии все свои ресурсы и усилия. Качество железа росло, оружие и инструменты становились тверже и легче, и наконец, железо стало лучше бронзы и бронза стала не нужна.

    Железный век вызвал демографический бум, население Земли выросло до сотни миллионов всего за 500 лет. Примерно 4500 лет назад Месопотамия, Индия и Китай разрослись благодаря переходу на железные орудия в сельском хозяйстве. Затем размножилась Греция и Италия.

    Переход от первобытности к цивилизации

    Примерно в V-IV тыс. до н. э. началось разложение первобытного общества. Переход от первобытности к цивилизации связан и с изменением характера взаимодействия людей в обществе, с рождением нового типа общественных отношений, вызванных ростом городов, сосредоточением в них значительной части населения и экономической деятельности, с усложнением социальной структуры, становлением государственности, с появлением новых видов деятельности.

    Переход от первобытности к цивилизации был постепенным:

    1)      Сначала появились более усовершенствованные орудия, предназначенные для охоты.

    2)      Появилось животноводство (скотоводство) и земледелия.

    4)      Далее появилось разделение труда. Этого потребовали новые условия хозяйствования. За скотиной нужен был уход, землю необходимо было обрабатывать.

    5)      Постепенно дошли и до ремесел. Появилась глиняная посуда, процветало ткачество.

    6)      Постепенно стала расширяться система обмена. Ремесленник не мог заниматься земледелием или скотоводством, ему приходилось обменивать свой товар на еду (мясо, рыбу, молоко, зерно и т.д.)

    7)      Позже появилась торговля за деньги.

    8)       Развернулось строительство домов, крепостей, храмов.

    9)      Имущественное неравенство и появление частной собственности.

    Скачай ЮУрГУ контрольная 2013 по истории и еще Экзамены в формате PDF История только на Docsity! Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский Государственный Университет» Институт открытого и дистанционного образования Факультет экономики и управления Кафедра экономической теории и мировой экономики Отечественная история Контрольная работа Вариант 3 Выполнила: Рубцова Елена Юрьевна Группа ЗЭУ-142 Проверила: Форсова Наталья Клавдиевна Копейск Блок 1: Вопросы по историческим источникам 1. Прочтите отрывок из папского послания, датированного серединой XIII в.: «Вот о чем светлость твою просим, напоминаем и ревностно увещеваем, дабы ты матерь Римскую церковь признал и её папе повиновался, а также со рвением поощрял твоих подданных к повиновению апостольскому престолу, чтобы вкусить тебе от неувядаемых плодов вечного блаженства. Да будет тебе ведомо, что, коль скоро пристанешь ты к людям, угодным нам, более того – Богу, тебя среди других католиков первым почитать, а о возвеличении славы твоей неусыпно радеть будем. Ведомо, что от опасностей легче бежать, прикрывшись щитом мудрости. Потому просим тебя об особой услуге: как только проведаешь, что татарское войско на христиан поднялось, чтоб не преминул ты немедля известить об этом братьев Тевтонского ордена, в Ливонии пребывающих, дабы, как только это (известие) через братьев оных дойдет до нашего сведения, мы смогли безотлагательно поразмыслить, каким образом, с помощью Божией, сим татарам мужественное сопротивление оказать». Ответ: Папское послание от 23 января 1248 года, адресованное Александру Невскому. XIII век – «Черные годы» целой эпохи в истории русской земли. Обоснование ответа: В этот век Русь оказалась меж двух огней. Геополитически расположенная на стыке Европы и Азии. Период после ураганного нашествия орд Батыя. В этом послании, папа «убеждает, просит и настаивает на том, чтобы князь Александр последовал отцовскому примеру, признал бы римскую церковь матерью и выразил бы повиновение римскому первосвященнику и апостольскому престолу». Далее излагаются «выгоды», которые Александр мог из этого извлечь. В заключительной части пространного папского послания значатся более конкретные пункты: помощь против татар, должны князю оказать… тевтонские рыцари, величаемые папой «надежным щитом». 2. Прочтите отрывок из средневековой духовной грамоты (завещания): «Во имя отца и сына и святого духа. Я грешный, ничтожный раб божий …, пишу духовную грамоту, идя в Орду, никем не принуждаем, в здравом 2. Миру не заключать. 3. Верных наших подданных никакими новыми податми не отягощать. 4. В знатные чины, как в статцкие, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим быть под ведением Верховного тайного совета. 5. У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать. 6. Вотчины и деревни не жаловать. 7. В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Верховного тайного совета не производить. 8. Государственные доходы в расход не употреблять – и всех верных своих подданных вне отменной своей милости содержать. А буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду короны российской». Ответ: Кондиции составленные Голицыным для императрицы Анны Иоанновны в 1730 году. Обоснование ответа: Князь Дмитрий Голицын, лидер созданного Верховного тайного совета из 8-ми вельмож, создал кондиции для Анны Иоанновны, которая не имела ни способностей, ни интереса к государственным делам. А о планах Голицына в ту пору знали мало. «Кулуарная» демократия просуществовала ровно месяц, после чего дворянство в лице гвардии, взмолилось к царице эксперимент прекратить, заявив, что предпочитает быть рабами одного царя, чем десяти» . «Кондиции» были разорваны, Верховный тайный совет – ликвидирован, его члены – репрессированы, очередная надежда России – растоптана. 5. Один из современников писал, что этот правитель: «держал всю Россию в кулаке так крепко, что она только попискивала… Суровое это было время, мрачное, тяжелое, подчас беспощадное. В частных собраниях опасались говорить друг с другом не только о государственных делах и мероприятиях, но даже о личных недостатках того или иного сановника, о достоинствах книги, навлекшей на себя гнев цензуры, о политических волнениях в иностранных государствах и т.п. Каким-то непонятным образом эти «либеральные» беседы доходили до сведения властей, и виновные привлекались для расправы в III Отделение». Ответ: Писал генерал Павел Крыжановский о Николае I. Обоснование ответа: Все годы правления Николая I преследовала тень декабристского восстания, и он всеми силами старался исключить из общественной жизни любые намеки на якобинство и вольномыслие. Император часто повторял, что нуждается не в умниках, а в верноподданных. Это время называли апогеем самодержавия и деспотизма. 6. Прочтите отрывок из программного документа некоего общественно-политического движения: «…Революционер – человек обреченный. У него нет ни своих интересов, ни дел, ни чувств, ни привязанностей, ни собственности, ни даже имени. Все в нем поглощено единственным исключительным интересом, единою мыслью, единою страстью – революцией. …Он в глубине своего существа, не на словах только, а на деле, разорвал всякую связь с гражданским порядком и со всем образованным миром, и со всеми законами, приличиями, общепринятыми условиями, нравственностью этого мира. Он для него – враг беспощадный, и если он продолжает жить в нем, то для того только, чтоб его вернее разрушить…» Ответ: Из «Катехизиса революционера» 1871 года, Сергея Нечаева. Обоснование ответа: «Катехизис революционера» выпустили М.А. Бакунин и С.Г. Нечаев. Он написан, и отпечатан летом в 1869 году в Женеве. Заглавие отсутствовало и появилось в ходе процесса над нечаевцами в 1871 году. Это отношение революционера ко всему. Революционно-демократическое направление в русском освободительном движении середины 60-х – начала 70-х годов XIX века было представлено деятельностью различных кружков разночинной интеллигенции в Москве, Петербурге и т.д. Например: тайное общество Нечаева «Народная расправа» 1869 год. Между прочим, именно нечаевское «дело» послужило сюжетом для романа Ф.М. Достоевского «Бесы». 7. Прочтите отрывок из передовой статьи в газете «Правда»: «Истекший год был годом великого перелома на всех фронтах социалистического строительства. Перелом этот шёл и продолжает идти под знаком решительного наступления социализма на капиталистические элементы города и деревни… Из этого следует, что партия сумела целесообразно использовать наше отступление на первых стадиях новой экономической политики для того, чтобы потом, на последующих её стадиях, организовать перелом и повести успешное наступление на капиталистические элементы… Если взять итоги истекшего года по линии хозяйственного строительства, имеющего для нас решающее значение, то успехи нашего наступления на этом фронте, наши достижения за истекший год можно было бы свести к трём основным моментам… …Наконец, о третьем достижении партии за истекший год, органически связанном с двумя первыми достижениями. Речь идёт о коренном переломе в развитии нашего земледелия от мелкого и отсталого индивидуального хозяйства к крупному и передовому коллективному земледелию, к совместной обработке земли, к машинно-тракторным станциям, к артелям, колхозам, опирающимся на новую технику, наконец, к гигантам-совхозам, вооружённым сотнями тракторов и комбайнов». тяжкие и невероятные обвинения. Комиссия представила в Президиум ЦК большой документальный материал о массовых репрессиях против делегатов XVII партийного съезда и членов Центрального Комитета, избранного этим съездом. Этот материал был рассмотрен Президиумом Центрального Комитета. Установлено, что из 139 членов и кандидатов в члены Центрального Комитета партии, избранных на XVII съезде партии, было арестовано и расстреляно (главным образом в 1937-1938 гг.) 98 человек, то есть 70 процентов…». Ответ: Доклад Никиты Сергеевича Хрущева XX съезду КПСС «О культе личности и его последствиях» 25 февраля 1956 года. Обоснование ответа: Сталин злоупотреблял властью, применил массовый террор против кадров партии. Культ личности приобрел чудовищные размеры главным образом потому, что Сталин всячески поощрял и поддерживал возвеличивание его персоны. Этому свидетельствует «Краткая биография Сталина» 1948 года, это тошнотворно-льстивые характеристики, нагромождённые в этой книге одна на другую. Причем одобрены и отредактированы лично Сталиным. Заслушав доклад тов. Хрущева Н.С. «О культе личности и его последствиях», XX съезд Коммунистической партии Советского Союза одобряет положение доклада Центрального Комитета и поручает ЦК КПСС последовательно осуществлять мероприятия, обеспечивающие полное преодоление чуждого марксизму-ленинизму культа личности, ликвидацию его последствий во всех областях партийной, государственной и идеологической работы, строгое проведение норм партийной жизни и принципов коллективности руководства, выработанных великим Лениным. 10. Прочтите отрывок из статьи известного российского публициста о видном советском государственном деятеле: «Да и какие же идеи он мог предложить стране? Все это были наивные представления о порядке и дисциплине, воплотившиеся тогда в массовых облавах, которые устраивались в рабочее время в магазинах, банях и кинотеатрах, чтобы выявить прогульщиков и бездельников. Это было унизительно и оскорбительно. – По Москве, – возмущался он, – в рабочее время бродят тысячи бездельников. Как правило, управленцев, сотрудников научно- исследовательских институтов. Подтягивание дисциплины – это не кампания, а долговременная задача. …А положение в стране было катастрофическим. В ряде областей ввели талоны на продукты. По словам современников, он лучше других знал обстановку в стране и чем она грозит обществу. Но полагал, что стоит взяться за кадры, наведение дисциплины, и все придёт в норму. Он остро реагировал на явления идеологического характера, но был равнодушен к обсуждению причин того, что тормозит прогресс в экономике, почему глохнут реформы…» Ответ: Юрий Владимирович Андропов, человек – дела, а не слова. Обоснование ответа: После избрания Генеральным секретарем ЦК КПСС Андропов получил десятки тысяч телеграмм и писем с просьбами и требованиями укрепить в стране дисциплину и порядок, повысить ответственность руководителей. И Юрий Владимирович откликнулся на этот зов народа. «Год Андропова» остался в народной памяти как время наведения порядка в интересах людей, труда. Причем речь шла, прежде всего, об эффективном использовании гигантского потенциала нашей страны. Юрий Владимирович обладал редким, истинно лидерским даром переводить общие задачи на язык конкретных дел. У Андропова было четкое видение перспектив развития страны, он не любил импровизаций и шараханья, а на основе достигнутого ранее и творческого развития марксистско-ленинской теории планировал обновление социализма, понимая, что социализм нуждался в глубоких и качественных изменениях. Он уделял большое внимание развитию нашей политической системы. Юрий Владимирович ввел в практику предварительное обсуждение важных партийно-правительственных решений непосредственно в трудовых коллективах, на заводах. Все идеи Андропова здесь не перечислить. Хотя здоровье отпустило Юрию Владимировичу мало времени, но он оставил такой глубокий след в истории, что народ помнит, чтит его. Народ принял его призыв: настрой на дела, а не на громкие слова!… Блок 2: Автобиография Патриарха Никона Я, Никита Минич Минин родился в мае 1605 года, в крестьянской семье села Вельдеманова Нижегородской губернии. У меня было очень трудное детство со злой мачехой, постоянно тиранившей меня и даже пытавшейся убить. С малых лет я учился «святых книг чтению» и старался не пропускать ни одного богослужения. Когда мне исполнилось 12 лет, я был склонен к уединению, любознателен и любящий учение, тайно покинул отчий дом и поступил в Макариев Желтоводский монастырь, где научился монашескому послушанию, не стяжанию, основам беззаветного служения. По настоянию умирающего отца мне пришлось возвратиться домой, женился, принял на себя заботы о ведении хозяйства, но меня по-прежнему неудержимо влекли к себе церковь и богослужение. Будучи человеком грамотным и начитанным, вскоре я был посвящен в приходские священники. Мне было тогда только 20 лет. Вскоре переехал я с семьей по ходатайству московских купцов в Первопрестольную Москву, здесь жизнь оказалась еще более суетной и так же отягощала меня склонного к аскетизму — душа моя стремилась к монашескому служению. 10 лет продолжалась моя супружеская Царства Небесного, таково было мое глубокое убеждение. Строгий постник и подвижник в личной жизни, носивший в быту самые простые одежды, а под ними — железные вериги, я употреблял за богослужением такие богатые облачения, каких не имел никто из русских Патриархов. Первосвятитель всячески поощрял церковное строительство, сам я один из лучших зодчих. При мне были сооружены богатейшие монастыри Православной Руси: Воскресенский под Москвой, именуемый «Новым Иерусалимом», Иверский Святоозерский на Валдае и Крестный Кий Островский в Онежской губе. Но главным основанием земной Церкви я считаю высоту личной жизни духовенства и монашества. Очень щедро поощряя достойных и сурово наказывая распущенных и нерадивых, я добился весьма значительного повышения нравственного уровня священнослужителей и монахов и в связи с этим — повышения их авторитета и значения в обществе. «Церковь — не стены каменные, но каноны и пастыри духовные», — говорил я. Иными словами, пока нерушимо стоит каноническая ограда Церкви и пастыри ее бодрствуют на страже «словесных овец» стада Христова, враждебные силы не могут проникнуть в нее. Всю жизнь я не переставал тянуться к знаниям и чему-то учиться. Я собрал богатейшую библиотеку. Занимался греческим, изучал медицину, писал иконы, освоил мастерство изготовления изразцов… При мне создавались школы как начального, так и высшего уровня. Я являл собой пример милосердия к бедным, несправедливо притесняемым, и нелицеприятия в обличении пороков сильных мира сего, чем нажил немало врагов в числе боярства. Под моим влиянием в России упорядочивалась система попечения о нищих, убогих, нуждающихся людях, велась активная борьба против несправедливости и коррупции в судебных органах. По моему настоянию царь принимал действенные меры к пресечению пьянства и нравственной распущенности. Я стремился созидать Святую Русь — новый Израиль. Сохраняя живое, творческое Православие, желал создать просвещенную православную культуру и учился ей у православного Востока. Но некоторые мероприятия, мною осуществленные, ущемляли интересы бояр. Они не позволили мне вывести Русь на путь дальнейшего воцерковления, углубить Православие в русской жизни, чтобы оно было воспринято не только как учение веры, но и как путь, истина и жизнь. Они оклеветали меня перед царем. И я вынужден был оставить Первосвятительскую кафедру и уединиться в Воскресенском Ново-Иерусалимском монастыре, основанном мной под Москвой. В 1666 году царь вызвал в Москву Патриарха Александрийского Паисия и Патриарха Антиохийского Макария для участия в Соборном разбирательстве по моему делу. Решением Собора я был лишен Патриаршества и отправлен в заточение: сначала в Ферапонтов, а затем, в 1676 году — в Кирилло-Белозерский монастырь. При этом, однако, проведенные мной церковные реформы не только не были отменены, но получили одобрение Собора. В итоге я пробыл в ссылке 15 лет. Перед смертью царь Алексей Михайлович в своем завещании просил у меня прощения. Новый царь Феодор Алексеевич принял решение о возвращении мне моего сана и просил меня вернуться в основанный мною Воскресенский монастырь. На пути в эту обитель я, изнуренный тяготами, скорбями и бременем перенесенных трудов, 17 (30) августа 1681 года мирно отошел ко Господу, окруженный проявлениями великой любви народа и своих учеников. Я был погребен с подобающими почестями в Воскресенском соборе Ново-Иерусалимского монастыря. У гробницы моей стали совершаться многие исцеления и знамения благодатной помощи (особенно — матерям и несправедливо гонимым), что свидетельствовало о том, что душа моя сподобилась пребывать в Небесном Иерусалиме. В сентябре 1682 года в Москву были доставлены грамоты всех четырех Восточных Патриархов, разрешавшие меня от всех прещений и восстанавливавшие в сане Патриарха всея Руси.

    Вопросы
    к зачету по истории для студентов 1 курса

    1.      Становление
    древнерусского государства и деятельность первых древнерусских князей. (Рюрик,
    Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир)

    2.      Период
    феодальной раздробленности (причины феодальной раздробленности на Руси,
    особенности удельных княжеств, последствия раздробленности)

    3.      Борьба
    Руси с иноземными завоевателями (борьба с монголо-татарами, борьба с
    крестоносцами)

    4.      Формирование
    русского централизованного государства (причины, этапы, значение)

    5.      Россия
    в царствование Ивана Грозного (реформы Избранной Рады, опричнина, внешняя
    политика Ивана Грозного)

    6.      Смута
    в России (причины, основные события, последствия)

    7.      Россия
    в
    XVII веке (правление первых Романовых)

    8.      Россия
    в период реформ Петра
    I (реформы
    во всех сферах: политической, экономической, военной, социальной, изменения в
    культуре)

    9.      Внешняя
    политика Петра
    I (Азовские походы,
    Северная война)

    10.  Россия
    в период дворцовых переворотов (причины дворцовых переворотов, основные
    мероприятия правителей эпохи дворцовых переворотов ( Екатерина
    I,
    Петр
    II,
    Анна Иоанновна, Иван
    VI, Елизавета
    Петровна, Петр
    III).

    11.  Россия
    в правление Екатерины
    II (политика
    просвещенного абсолютизма и ее реализация, укрепление самодержавной власти,
    восстание под предводительством Е. Пугачева)

    12.  Внешняя
    политика Екатерины
    II (русско-турецкие
    войны, разделы Польши, борьба с революцией во Франции, русско-шведская война)

    13.  Внутренняя
    и внешняя политика Павла
    I

    14.  Политика
    Александра
    I (мероприятия по решению
    крестьянского вопроса, подготовка проектов Конституции, проект реформ М.М.
    Сперанского)

    15.  Отечественная
    война 1812 года (причины, основные события, итоги)

    16.  Политика
    Николая
    I
    (укрепление самодержавной власти и деятельность третьего отделения полиции,
    теория официальной народности, кодификация законодательства, финансовая и
    крестьянская реформы)

    17.  Крымская
    война (причины, основные события, условия Парижского мира, влияние на
    дальнейшее развитие России)

    18.  Россия
    в период реформ Александра
    II
    (крестьянская, городская, земская, военная, судебная реформы)

    19.  Контрреформы
    Александра
    III (причины, суть,
    значение)

    20.  Развитие
    России на рубеже
    XIX XX вв. (становление империализма, экономические реформы С.Ю. Витте,
    русско-японская война)

    21.  Первая
    русская революция (причины, ход событий, итоги)

    22.  Первая
    мировая война (причины, ход событий, особенности, итоги)

    23.  Февральская
    революция (причины, ход событий, результат)

    24.  Октябрьская
    революция (Причины, подготовка Октябрьского вооруженного восстания, события,
    первые законы советской власти)

    25.  Гражданская
    война (причины, характеристика сторон(белые, красные, зеленые), события, итоги)

    26.  Экономическое
    развитие СССР в 1920 – 1930 гг (НЭП, индустриализация, коллективизация)

    27.  Политическое
    развитие СССР в 1920  — 1930 гг (образование СССР, становление тоталитарного
    режима)

    28.  Великая
    Отечественная война (причины, события, формирование и деятельность
    антигитлеровской коалиции, итоги войны)

    Список
    понятий

    История, цивилизация,
    демократия, феод, феодализм, барщина, оброк, феодальная раздробленность, дань,
    полюдье, усобица, вече, монархия, буржуазия, суверенитет, революция, капитализм,
    империализм, общественно-экономическая формация, опричнина, контрреформы,
    монополия, боярская дума, вотчина, крепостное право, земщина, местничество,
    поместье, приказ, юрьев день, абсолютизм, дворцовые перевороты, коллегии,
    мануфактура, фабрика, ясак, промышленный переворот, восточный вопрос,
    временнообязанные крестьяне, цензура, Антанта, хутор, отруб, революционная
    ситуация, гражданская война, интервенция, двоевластие, контрибуция, репарации,
    продразверстка, индустриализация, коллективизация, НЭП, пятилетка, репрессия,
    тоталитаризм, стахановское движение, блицкриг, ленд-лиз, семибоярщина, ГУЛАГ,
    декабристы, сепаратный мир, пожилое, поместье, просвещенный абсолютизм,
    рекрутский набор.

    Список
    дат

    862 – начало княжения
    Рюрика в Новгороде. Образование Древнерусского государства.

    882 – объединение Киева и
    Новгорода Олегом. Образование государства Киевская Русь

    988 – крещение Руси

    1097 – съезд князей в
    Любече

    1223 – битва на Калке

    1237 – 1240 – походы
    Батыя на Русь

    1240 – Невская битва

    1242 – ледовое побоище

    1380 – Куликовская битва

    1480 – стояние на р.Угре,
    освобождение от ордынского ига.

    1552 – присоединение
    Казанского ханства к России

    1556 – присоединение
    Астрахани к России

    1598 – начало Смуты

    1612 —  освобождение
    Кремля от польских интервентов ополчением Минина и Пожарского

    1613 – избрание на
    царство Михаила Романова

    1649 – принято Соборное
    уложение Алексея Михайловича Романова

    1695 – 1696 – Азовские
    походы Петра
    I

    1700 – 1721 – Северная
    война

    1773 – 1775 –
    крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева

    1812 – Отечественная
    война

    1825 – восстание
    декабристов

    1853 – 1856 – Крымская
    война

    1861 – отмена крепостного
    права

    1904 – 1905 –
    русско-японская война

    1905 – 1907 – первая
    русская революция

    1914 – 1918 – Первая
    мировая война

    Февраль 1917 –
    февральская революция

    24 – 25 октября 1917 –
    октябрьская революция, свержение временного правительства

    1917 – 1922 – гражданская
    война

    1922 – образование СССР

    23 августа 1939 –
    подписан Пакт о ненападении с Германией

    1 сентября 1939 – 2
    сентября 1945 – Вторая мировая война

    22 июня 1941 – 9 мая 1945
    – Великая Отечественная война

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Юургу архитектурно строительный факультет вступительные экзамены
  • Юургтк вступительные экзамены
  • Юугму экзамен по математике
  • Юугму экзамен на сертификат медсестры
  • Юугму философия вопросы к экзамену