Зачем нужен родной язык сочинение

Отношение к родному языку

Русский язык — богатство народа

Человек может владеть несколькими языками, в зависимости от его способностей, наклонностей и стремлений. Но отношение к родному языку всегда особенное. И это не удивительно, ведь владение родным языком всегда лучше, совершеннее, чем каким-либо другим. Его понимание происходит на подсознательном уровне.

Родной язык — это неотъемлемая часть Родины. Это детство, воспоминания о котором вызывают чувство ностальгии. Это голос родного народа и волшебный инструмент, на звуки которого отзываются тончайшие и нежнейшие струны нашей души.

Родное — значит своё, любовь к нему безусловна. Даже самый сложный с точки зрения изучения язык не воспринимается таковым, если он родной.

Различные языки достигли разной ступени развития. Некоторые из них своим волшебным звучанием заслужили мировую славу. Но с точки зрения отдельно взятого человека сила всеобщего признания уступает милому и дорогому родному языку. Ведь родной язык не только сохраняет светлые воспоминания из жизни человека и связывает его с современниками. В нём слышится голос предков, отражаются перевёрнутые страницы истории своего народа.

Именно родной язык обеспечивает прочную связь, соединяющую все поколения народа в одно великое историческое живое целое. Таким образом, язык народа — это сама жизнь.

Русский народ всегда относился с большим уважением, верой и любовью к своему языку. Он был ему на тернистом пути лишений в смутные времена и всеобщим оружием, и единственным утешением. Великим, могучим русским языком любовались иностранцы, побывавшие в нашей стране.

Мы должны ценить родной русский язык — богатство, нетленное сокровище нашего народа. Вопреки всевозможным запретам и притеснениям, наши предки сохранили его, передав нам в наследство.

Что может быть ближе и дороже, чем родной язык?!

Язык — явление общественное. Поэтому отношение к родному языку — показатель здоровья общества. Общество жизнеспособно, когда оно состоит не из безликих индивидуумов, а из граждан, патриотов своей страны. В свою очередь, патриотизм начинается с отношения к своему родному языку.

Понятие родного языка выступает наряду с понятиями родного дома, материнского тепла, Родины. То есть речь воспринимается не просто как средство коммуникации и даже не только как орудие формирования мнений. Речь является одним из главных источников, оживляющих патриотические чувства. Это как рецептор духовного и эмоционального восприятия человека.

Родной язык также служит средством, с помощью которого создаётся социальный механизм наследования культуры от поколения к поколению. Иными словами, он способствует выработке национальной культурной традиции.

Язык объединяет между собой представителей определённого народа во времени и пространстве. Поэтому приобщение ребёнка к языку — это вхождение его в общество, подключение к коллективному разуму. С помощью языка родных людей происходит осознание себя как личности. Вот почему в течение всей своей жизни человек воспринимает родной язык через призму воспоминаний об отце и матери, братьях и сёстрах, воспоминаний о родном доме. Что может быть ближе и дороже, чем родной язык?!

Родной язык — душа народа

Родной язык — это характер народа, его память, история и культура. Это наследие народа, его душа.

Мы считаем, что любой человек жив, пока о нём жива память. В свою очередь, народ жив, пока люди знают родной язык. Иными словами, пока язык жив в устах народа, до тех пор жив и народ.

Именно язык связывает человека с его народом, с предыдущими поколениями, с духовным достоянием нации. Каждый народ состоялся только тогда, когда осознал себя в родном слове. Поэтому язык называют также интеллектуальным портретом народа.

Язык не просто выступает средством общения. Она создаёт культуру народа, то есть служит фактором формирования отдельной личности и нации в целом.

Язык отражается в культуре народа и через песни, легенды, предания передаётся от предков к потомкам. Она живёт в сердцах, но выходит через уста.

Наш родной язык — один из самых богатых, великих и могучих языков мира. Его звонкоголосое звучание вызывает у каждого русского человека целую гамму светлых чувств. Тут и нежность, и радость, и гордость, и преданность Родине — всё то, что составляет значение ёмкого слова «патриотизм».

Родной язык — самое ценное богатство народа. Именно поэтому его нужно беречь, уважать и изучать всю жизнь.

Почему родной язык надо хорошо знать?

Мы учим родной язык с рождения. Учим его, когда посещаем детский сад, углубляем свои знания в школе, колледже и университете. Возникает вопрос: почему надо знать и беречь родной язык? Почему это так важно?

Во-первых, язык — самое главное, универсальное средство общения между людьми. Если мы не разговариваем или в нашей речи присутствует много ошибок, это значительно усложняет процесс взаимодействия с различными членами нашего общества. Не всегда достаточно полуслова, чтобы понять другого человека.

Хорошее знание языка важно не только для ведения разговора. Деловое общение чаще всего происходит письменно, то есть на бумаге. Все основные договорённости между людьми, касающиеся прав собственности, владения и распоряжения движимым и недвижимым имуществом, заключаются в письменной форме. Поэтому очень важно быть грамотным, образованным человеком, который свободно владеет по крайней мере родным языком и не допускает досадных ошибок. В свою очередь, прочные знания создают прочную основу для развития уверенности в себе и достижения жизненного успеха.

Почему родной язык важен?

С тезиса о важности языка логично вытекает мысль о необходимости его беречь. Русский язык вобрал в себя значительную часть праславянского языкового наследия. Этот процесс продолжался и в эпоху Киевской Руси, и позже. В ходе общественно-экономического и культурно-политического развития российских земель происходило постепенное сближение отдельных регионов и консолидация проживающего в них населения. Впоследствии это завершилось образованием русской народности, а затем и нации.

В современный период русский язык продолжает активно развиваться. К сожалению, это не всегда проходит в верном направлении. Так, в настоящее время даже в высказываниях руководства нашей страны можно обнаружить много лексических и иных ошибок, услышать слова, использование которых в официально-деловой речи нежелательно. Это доказывает, что родной язык следует изучать всю жизнь.

Таким образом, каждому из нас следует постоянно работать над совершенствованием собственного уровня владения родным языком, чтобы не было стыдно как перед собой, так и перед другими.

В период глобализации и размывания границ для общения именно родной язык является идентификатором того, какого мы рода, какие у нас корни. Язык — душа народа, интеллектуальный портрет нации. Это и есть Отчизна.

Знайте, любите, уважайте и берегите родной язык — ​​наш генетический код.

Другие сочинения:

Сочинение на тему «Мой любимый русский язык»

Сочинение-рассказ на тему «Мой любимый город — Одесса»

Учитель начальных классов

Зайтемиров Сайдик Салахович

Эссе на тему: «Значение и роль родного
языка»

Каждый язык — бесценный дар, которым
наделен человек. В нем одухотворяется весь народ и вся его история. Вот почему
у любого народа в школе обучению родному языку отводится значительное время.
Мой родной язык — чеченский, он играет в моей жизни огромную роль. Родной язык
– это фундамент, на котором крепко стоит наш народ.

Становление и развитие любого языка
непосредственно связано с историей народа. В языке, как в зеркале, отражаются
все моменты исторической жизни народа; язык представляет неистощимое средство
для изучения древнейшего времени, а потому в основу исторических изысканий
должен быть положен прежде всего язык. Истоки всех языков ведут в глубокую
древность.

Чеченский язык — язык народа нохчий
(самоназвание чеченцев) — входит в кавказскую семью языков, которая распадается
на западную (абхазо-адыгскую) и восточную (нахско-дагестанскую). К живым
нахским языкам относятся собственно чеченский, ингушский и бацбийский. Чеченцы
и ингуши называют себя вайнахами (вай — наши, нах — люди), их языки близки и
понятны друг другу. Бацбийцы проживают на территории Грузии, их язык под
влиянием грузинского языка настолько изменился, что стал уже непонятен
вайнахам.

Чеченцы — самый многочисленный этнос
Северного Кавказа, насчитывающий более миллиона человек. В зависимости от места
расселения и непосредственных контактов с различными народами, чеченцы известны
у осетин — как цацаны, у кабардинцев — шашаны, у лезгин — чачаны, у кумыков —
мичигаш и др. Нахские языки родственны древнейшим хуррито-урартским языкам
Передней Азии и Закавказья. Следы языков — предков современных вайнахских —
найдены в хурритской письменности, зафиксированы в надписях древневосточных
государствах Митанни (XVIII-XVI в. до н.э.) и Урарту (IXVI в. н.э.).

«Главным действенным фактором
воздействия на языковую ситуацию в стране или регионе является языковая
политика как составная часть внутренней национальной политики государства.
Значение взвешенной, научно обоснованной национально-языковой политики для
современной многонациональной Российской Федерации — громадно. Фактор
многонациональности России должен стать его огромным преимуществом».

Вопрос о развитии и сохранении языка
коренной национальности для ряда регионов России действительно стал одним из
самых острых в практической политике. С одной стороны, неповторимость
собственной истории и самобытность национальной культуры требуют бережного
отношения к национальным языкам. Именно поэтому так остро стоит вопрос о
развитии, сохранении и повышении авторитета чеченского языка в Чеченской
Республике.

Основной целью Закона Чеченской
Республики «О языках в Чеченской Республике» от 25.04.2007 является признание
чеченского языка, являющегося согласно Конституции Чеченской Республики
государственным, главным культурным достоянием чеченского народа, а его
сохранение и развитие общенациональной задачей. Чеченский язык имеет свыше
полтора миллионов носителей, согласно информации экспертов ЮНЕСКО он включен во
«Всемирный атлас исчезающих языков». Одной из причин вымирания чеченской речи
является чрезмерное использование слов и целых конструкций из русского,
английского и арабского языков носителями чеченской речи. Это приводит к
разрушению и искажению чеченских слов, оборотов, нарушению функционирования
языка, утрате культурных ценностей, забвению исторических традиций и вековых
обычаев чеченского народа. К сожалению, общее снижение культуры речи в устах
подрастающего поколения, грубое смешивание двух языков (русского и чеченского),
не владение им вовсе является уже свершившимся фактом. Сложившаяся картина не
может не волновать чеченское общество. После анализа современного состояния
родного языка при законодательном органе — Парламенте Чеченской Республики
создана межведомственная госкомиссия, которая подготовила документ,
определяющий языковую политику государства. Комиссия призвана определить
направление работы по развитию языка и контролировать реализацию каждого
принятого решения, каждой идеи, инициативы. К большому сожалению, практическое
вмешательство комиссии, направленное на развитие и сохранение языка, сведено к
нулю. Тревогу по поводу плачевного состояния чеченского языка в средствах
массовой информации, в школах, вузах общественность республики бьёт на каждом
мероприятии, посвященном этой проблеме. Интеллигенция сетует, мол, в
республике, где смогли преодолеть духовное падение молодежи, уничтожить
терроризм, бандитизм, пьянство, разгул, наркоманию, вернуть утраченные позиции
чеченского языка — проблема оказалось куда сложней. Нерасторжимую связь языка и
народа кратко и емко сформулировал в начале XX в. знаменитый французский
языковед Фердинанд де Соссюр (1857-1913), который писал, что обычаи нации
отражаются в ее языке, а с другой стороны, в значительной мере именно язык
формирует нацию. «Есть язык — есть народ, нет языка — нет народа. С утратой
языка народ перестает осознавать свою самобытность, свою культуру, свою
идентичность». Но, увы, сфера использования чеченского языка среди
представителей чеченской национальности всюду сокращается.

Что же предпринять, как выйти из
кризиса? «Прежде всего, — считает доктор филологических наук, профессор
Чеченского госуниверситета В.Д. Тимаев, — просто-напросто надо разговаривать на
чеченском языке. Это один из путей его сохранения. И причем наиглавнейший».

Чеченский язык нуждается в особой
защите. От правильной языковой политики в стране и регионе зависит многое. Как
и в природе, побеждают сильнейшие языки — английский, русский, арабский,
немецкий, французский. «На них говорят 80% населения мира. Более мелкие их
собратья исчезают через каждые две недели». В современных реалиях вряд ли
чеченский народ сумеет избежать потери «своего национального богатства» —
языка, без вмешательства руководства республики. Языку нужна поддержка, причем
сильная и неотложная.

Тяжело представить, что «при
исчезновении родного языка будет жить лишь человеческий фактор, но перестанет
существовать как таковая чеченская нация». Более того, чеченцы потеряют
авторитет и уважение в глазах всего человечества. А ведь этот народ много
жизней положил на алтарь, чтобы выжить, состояться, сохранить свои традиции,
обычаи, язык и влиться наконец-то в цивилизованное общество.

Интеллигенция Чечни считает, что
назрела необходимость издать жесткий закон о том, чтобы во всех сферах жизни
чеченского народа разговаривали на родном языке. Именно, разговаривали на нем,
а не о нем.

В ЧР разработаны четкая языковая
политика, концепция, целевая программа, направленные на сохранение, развитие и
изучение чеченского языка. И тем не менее процесс осуществления на практике
множества идей, предлагаемых участниками ежегодных форумов по языку, излишне
политизирован, в том числе и процесс перевода обучения в начальных классах на
чеченский язык тоже. Эффективность и результативность языковой политики
зависит от реакции государства на ту или иную возникшую языковую проблему. В
Чеченской Республике статус государственного языка на данном этапе лишь
декларирован, но не подкреплен в достаточной мере практическим действием, который
обеспечил бы его повсеместное изучение и использование. Языковая политика носит
либеральный характер, что не подходит для данного региона. Не имеется в виду
любое подавление интересов по отношению к языку его носителей. Нет. Для
претворения данной идеи в жизнь общественности Чечни недостает собственной
принципиальности и мощного толчка на государственном уровне.

В Чеченской Республике большого труда
не стоило, вопреки высказываниям значительного количества противников, внедрить
в школы ЕГЭ, Федеральный государственный образовательный стандарт и другие
новшества. А перевод отдельных предметов начального обучения на чеченский язык
— оказался непреодолимой проблемой. Дело в том, что чеченская интеллигенция не
дала должный отпор стереотипному мышлению основного контингента родителей,
который считает, что изучение русского языка с детства гораздо важнее, чем
чеченский — в целях жизненного и карьерного роста их детей. Это один из
факторов, который удерживает чеченских детей от активного изучения родного
языка.

Ученые языковеды Чеченской Республики
считают актуальной, теоретически обоснованной и практически проверенной идею
ученого XIX века Петра Карловича Услара, утверждавшего, что первоначальное
обучение должно осуществляться на родном языке. «Впервые пришедший в школу
ребенок должен полюбить школу, а полюбит он её тогда, когда будет понимать то,
о чем с ним говорят, — говорил он. — Только после того, как ребенок научится
свободно выражать свои мысли на родном, можно приступать к обучению на втором
языке».

Сегодня в Чечне наблюдается активное
включение элементов другого языка в высказывание на чеченском языке. Случается
это из-за структурного дефицита, который восполняется более сильным языком. Это
приводит к деградации языка и к постепенному его вытеснению. 

Трагедия ли это? Да. Выход из ситуации видится в регулировании
языкового поведения субъектов и объектов языковой политики. В данном случае в
республике в качестве объектов языковой политики выступают три группы людей:
носители языковой политики, проводившейся в советский период. Данную языковую
группу представляют люди, испытавшие на себе сталинский геноцид, притеснения
режима советизма. Эта группа тяжело адаптируется к переменам, болезненно и
остро воспринимает любое новшество. Вторую группу представляет молодежь,
родившаяся после 2000 года, для которой что ни делается, все ново. В такой
языковой ситуации языковая политика будет эффективной, если сделать упор на
перевод именно начальных школ на обучение на родном языке.

Переоценка ценностей идет во всем мире. На первый план выставлены
ценности духовные, главной из которых является «основа национальной культуры» —
язык. В данном регионе на современном этапе для развития чеченского языка
необходимо увеличить объем информационных печатных изданий на чеченском языке.
Принять необходимые меры для повышения уровня языковой подготовки работников
электронных СМИ, вещающих на чеченском языке. Открыть специализированный
телевизионный канал, вещающий на государственном языке. Разработать программу
развития чеченского языка на длительный период и подготовить условия для
перевода начальных классов на чеченский язык, разработать и внедрять
образовательные и просветительские программы по родному языку в дошкольных
учреждениях республики. А база для этого есть: сформированы
правовые основы для успешной реализации функционального развития языков, и
новые процессы языкового строительства находят понимание и поддержку в
чеченском обществе.

Результат исследования показал, что сугубо административные
методы, направленные на развитие и сохранение языка, не подкрепленные дополнительными
мерами стимулирующего характера, недостаточно эффективны. Развитие и сохранение
национального языка — дело всех и каждого, ибо невозможно воспитать
полноценного человека, не научив его уважать язык предков, уникальную культуру
нации и историю страны. Поэтому, «национально-языковая политика, проводимая в
Чеченской Республике в 21 веке, должна строиться с учетом объективных факторов
и в процессе ликвидации последствий языковой и в целом национальной политики
советского и постсоветского периодов быть ориентированной на общечеловеческие
ценности».

Для чего нужно изучать русский язык? Этот язык для нас родной, первый язык, которому нас обучили. Мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. Русский язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. Взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. Мы можем писать письма, сочинения, рассказы. Таким образом, мы показываем свой внутренний мир, мысли и чувства, о которых иногда трудно говорить вслух. Всю нашу жизнь мы не перестаем учить русский язык, постоянно узнаем что-то новое. Иногда это жаргонные или слэнговые словечки, иногда термины иностранного происхождения, но все они теперь часть живого русского языка, и чтобы понять окружающих, нам приходится эти слова знать. Мы вращаемся в разных кругах общества, иногда нам выгоднее говорить на правильном, литературном русском языке, иногда опускаться до жаргонов, всё для того, чтобы быть понятыми. Чем обширнее наш словарный запас, тем с большим количеством людей мы сможем беспрепятственно общаться. Представители различных профессий, разные слои населения, разные поколения, жители различных областей пользуются словами и выражениями малознакомыми или вовсе не знакомыми для других. То есть носители одного языка могут с трудом понимать друга, потому что они пользуются диалектами или какими-нибудь жаргонами. Но, в то же время, есть единая «база» слов, которую понимают все представители русской нации.  

Многие считают, что русский язык переживает сейчас не самые лучшие времена, что его засоряют заимствованные из других языков слова. Но как же сейчас без них? Термины, связанные с компьютерами и большинством другой современной техники, заменить нечем. К примеру, начнем мы, стараясь заменять американизмы русскими словами, говорить вместо «браузер» «программное обеспечение для просмотра веб-сайтов» и заменим, в итоге, одно иностранное слово двумя, но зато с тремя русскими. Есть ли в этом смысл? Конечно, не стоит злоупотреблять заимствованными словами, если для этих вещей есть синонимы в русском языке, но это тоже не всегда. Например, кто сейчас назовет мэра городничим? Я думаю, никто. К тому же, многие недавно появившиеся в нашей речи слова отражают наше отношение к обозначаемым предметам. Например, зомбоящик. Сразу понятно, что говорящий негативно относится к привязанности современных людей к телевидению. Язык менялся всегда, упрощался, слова появлялись и исчезали. Так было, есть и будет. Мы ничего с этим не сможем поделать. Время меняется, язык меняется, ему необходимо подстраиваться под общество. Если в языке не будет происходить перемен, он прекратит развитие. Пытаться сохранить язык без изменений так же бессмысленно, как остановить развитие технологий. Нужно ли изучать современный русский язык? Мой ответ – да.

МКОУ «Полдневская  средняя общеобразовательная школа»

Сочинение

«Родной  язык – мое богатство»

Выполнила

Колесник Марина

7 класс;

Учитель

Носалева Т.Н.

Я люблю свой родной язык:

 Он понятен для всех,

 Он певуч,

 Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч!

 А. Яшин

       У каждого человека, у каждого народа есть свой родной язык.  Язык,  который он должен знать.  Язык, на котором говорят его предки, язык, на котором будут говорить его потомки. Родной язык — это тот язык, который мы слышим вокруг себя с самого раннего детства.  У  каждого народа он свой. Родной язык — это отражение культуры и традиций, наше наследие.

        Моя Родина – Россия, и я – русский человек. Россия – огромная страна, объединяющая много национальностей и языков. Для меня русский язык – это мой родной язык, он является неотъемлемой частью моей жизни.  Существует более пяти тысяч языков, среди них русский язык занимает достойное место. Он является не только языком межнационального общения, но и одним из мировых языков. Это говорит о его значимости в современном мире. Поэтому важно знать свой родной язык. Русский язык с самого рождения заполнил мою жизнь и имеет огромное значение не только в моей жизни, но и в жизни каждого из нас. Когда я родилась, то первые слова, которые я услышала от мамы и близких людей, были на родном русском языке. С детства я слушала мамины колыбельные песни и сказки, познавала окружающий мир именно на русском языке. Слово, услышанное в младенчестве, стало мне родным. Вместе с первым словом во мне зародился мой родной язык.  Разве может человек, познающий этот мир с помощью слов русского языка, относиться к нему равнодушно?!

           Когда я стала школьницей, то начала изучать русский язык на уроках, читать замечательные книги на родном языке. Меня восхитила красота, богатство, разнообразие и сложность русского языка. Я поняла, как важно знать свой язык, ведь чем лучше человек владеет родным языком, тем успешнее он будет и в изучении других наук. Абсолютно все в жизни человека обозначено словами. И чем лучше мы знаем родной язык, тем лучше знаем окружающий нас мир, становимся умнее и увереннее в жизни. С помощью русского языка можно точно передать внутреннее состояние, выразить мысли, передать всё, что чувствует человек: гнев и радость, счастье и печаль. Для всего можно подобрать в русском языке множество слов, правильное употребление которых делает речь эмоциональной и выразительной. Наверное, изучать русский язык нужно всю свою жизнь, и всегда узнаешь что-то новое, интересное. Ведь язык – это прошлое, настоящее и будущее нашей страны и народа. Он уникален, неповторим. Недаром И.С. Тургенев назвал наш родной язык «великим и могучим».

Русский язык! Как же он богат, могуч и красив! Это язык, на котором говорили и создавали свои шедевры многие поэты и писатели: А.С.Пушкин, М. Ю. Лермонтов, С. Есенин, А. Ахматова и данный список можно продолжать без конца.

А как красив язык русских народных сказок! Какая мудрость хранится в русских пословицах и поговорках!

Я горжусь тем, что являюсь носителем этого удивительного языка. Русский язык – самая большая ценность, гордость нашего народа.

Мы должны ценить родной язык и умело пользоваться данным нам во владение бесценным богатством, поистине волшебным русским языком. Замечательно сказал К.Г. Паустовский: «Человек, равнодушный к родному языку, – дикарь… Потому, что его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа». Мы должны любить и беречь свой родной язык, это книга человеческой мысли, основа нашей жизни. Хочется закончить прекрасными словами о родном языке иеромонаха Романа:

Родная речь – Отечеству основа.

Не замути Божественный родник,

Храни себя: душа рождает слово –

Великий Святорусский наш язык.