Зачем нужны переводные экзамены в школе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сейчас у нас активно обсуждается тема преводных экзаменов в 5-8 и 10 классах. Вот как на этот вопрос ответили родители.

О результатах опроса родительской общественности

о целесообразности проведения переводной

государственной итоговой аттестации в 5-8,10-х классах

Класс

Кол-во учащихся

«За»

«Против»

«Не определились»

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

5

12

2

17

10

83

6

14

12

86

2

14

7

19

3

15,8

12

63,2

4

21

8

12

1

8,5

10

83

1

8,5

10

9

9

100

Всего:

66

6

9,1

53

80,3

7

10,6

Большинство против! Почему?!

Экзамен помогает ученику определить свой уровень знаний. Это особенно важно в тех случаях, когда знания по изучаемому предмету будут нужны не только в школе, но и при поступлении в вуз, а в дальнейшем и для профессиональной деятельности.Нередко в школах-гимназиях оценка за экзамен служит основанием для перевода в класс с углубленным изучением того или иного предмета.Подготовка к экзамену позволяет ученику систематизировать свои знания и выявить «белые пятна». В процессе самоподготовки ребенок учится пользоваться литературой, выделять главное, анализировать. Кстати, подготовка шпаргалок (именно их подготовка, а не использование на экзаменах) – очень полезный способ запоминания. Ведь при изготовлении шпаргалки начинают работать разные виды памяти. К тому же, чтобы на маленький листочек поместилось максимум информации, нужно делать «выжимки», уметь выделять главное.И, наконец, экзамен – это прекрасная возможность научиться бороться со своими страхами, волнениями. Чувство уверенности в себе, умение преодолевать себя – важнейшие качества для человека. И формировать их можно и нужно еще в школьные годы. Что дают родителям экзамены их ребенка?Очевидно, что из результатов экзамена родители судят об уровне знаний своего ребенка. Но это еще не все. По тому, как мама и папа реагируют на новость об оценке, они могут сделать вывод о том, правильный ли у них стиль воспитания, не грозит ли им потерять доверие своих детей.Экзамен – это всегда испытание для ребенка. Вопрос в том, помогают ли родители пройти своим детям это испытание достойно, умеют ли они правильно настроить ребенка, спокойно среагировать на результат? Реакция родителей на успехи и неудачи своего ребенка в школе – как лакмусовая бумажка. Она позволяет ответить на важный вопрос: «Всегда ли я являюсь для своих детей примером спокойствия и справедливости? В любой ли ситуации можно рассчитывать на мою поддержку и участие?»Для ребенка очень важно чувствовать, что родители принимают его любым. В ситуациях с экзаменами у родителей есть возможность на деле показать детям свою безоценочную любовь.Экзамен для учителяХороший учитель волнуется на экзамене не меньше своих учеников. Для него результаты экзамена – это оценка его работы, ответ на вопрос: «Что я смог донести до своих подопечных? Научил ли я их всему, что знаю сам?»Если учителю кажется, что в классе никто не знает предмет хорошо, значит, нужно пересмотреть свои методы обучения и критерии оценки.

Переводные экзамены в школе: какие правила

22.04.2022

Многие мамы и папы еще помнят, как сдавали в школе экзамены, чтобы перейти из класса в класс, как волновались и готовились. Кажется, с введением ЕГЭ и ОГЭ переводные экзамены стали неактуальны и в школах больше не проводятся. Однако некоторые учебные заведения все еще пользуются такой формой контроля. Разбираемся, законно ли это и что делать, если ребенок завалил такую работу.

Что такое современные переводные экзамены

Современный переводной экзамен представляет собой форму промежуточного или итогового контроля успеваемости учеников. То есть, проще говоря, это контрольная работа. Некоторые школы дают ее обучающимся 5-8-ых, а также 10-х классов. Выпускники 9 и 11 классов переводной экзамен сдавать не могут, у них совсем другая форма контроля — ОГЭ и ЕГЭ.

Могут ли школы сейчас проводить такие экзамены

В статье 58 “Закона об образовании РФ” говорится: “Освоение образовательной программы <…> сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией”. Это значит, что школы могут проводить промежуточный контроль знаний обучающихся в той форме, в которой посчитают нужным, в том числе и в форме экзамена. Однако, хотя экзамен и называется переводным, переход подростка из класса в класс зависит не от его результата, а от отсутствия аттестации по какому-либо предмету. 

Может ли школа вводить переводные экзамены для поступления в профильный класс

В профильных классах ребята имеют возможность углубленно изучать предметы, которыми они интересуются или которые в скором времени собираются сдавать. Из-за этого желающих попасть в такие классы набирается достаточно много. Может ли школа в этом случае регулировать набор путем введения переводного экзамена? 

По правилам набор в профильный класс производится в старшей школе, то есть в 10 классе.

Как уже говорилось выше, выпускники 9 класса переводные экзамены сдавать не нужно, у них уже есть ОГЭ. То есть отбор в профильный класс не может производиться на основаниях дополнительно экзамена, введенного школой. Если учитель заставляет пятиклассника сдавать профильный экзамен по математике, чтобы перевести его в математический класс, ребенок имеет право отказаться.

Довольно часто “профильным” называют класс, в который просто отбирают детей со способностями к определенным предметам и профиль проявляется в усложненной программе и сетке дополнительных курсов. Многих родителей такое устраивает, однако законных оснований делать профильный класс, скажем, в 6 или 7 классе у школы нет.

Но их всех правил есть исключения. Например, проект «Математическая вертикаль», куда допускается отбор. И разумеется, при общем согласии родительского сообщества и школы переводные экзамены проводят и угрожают неаттестацией и без всяких проектов.

Плюсы и минусы переводных экзаменов

Само выражение “переводной экзамен” звучит устрашающе, но у этого мероприятия есть как минусы, так и плюсы.

Плюсы переводных экзаменов:

  1. Возможность подростку актуализировать знания. Контрольные мероприятия направлены не только на проверку обучающихся, но и на мотивацию повторить уже пройденный материал, систематизировать и закрепить его.
  2. Повышение стрессоустойчивости подростка. Конечно, обучающиеся испытывают некоторое волнение, даже когда пишут обычную проверочную или контрольную работу. Тем более они будут нервничать во время экзамена. Однако написание переводного экзамена позволит подросткам морально подготовиться к более серьезным испытаниям.
  3. Тренировка перед настоящим экзаменом. Ведь ОГЭ и ЕГЭ — это не просто знание теории и даже не только моральная подготовка. Это еще и определенная регламентированная процедура: пристальное наблюдение за дисциплиной, строгий тайминг и т.д. На переводной работе подростки могут познакомиться с обстановкой, тогда реальный экзамен не будет для них настолько стрессовой ситуацией.

Минус:

Дополнительное волнение для подростка. В школе обучающиеся и так нагружены: уроки, домашние задания, проверочные работы, внеклассные мероприятия и т.д. Введение переводного экзамена как формы промежуточного контроля еще больше увеличат нагрузку. 

Родителям необходимо помочь подросткам получить максимальные преимущества от переводного экзамена, поддержать обучающихся, чтобы излишнее волнение не переросло в страх и не помешали успешно пройти это испытание.

На что влияет оценка за переводной экзамен

Как было сказано выше, результат переводного экзамена оказывает мало влияния. Но зато итоговая оценка по предмету от него может зависеть. В спорных случаях результат экзамена может как повысить, так и понизить годовую оценку. Например, если ученик в двух четвертях имел по предмету четверки и в двух — пятерки, полученная отличная оценка на экзамене решит итог в пользу ученика — за год он получит пятерку. 

Однако возможна и другая ситуация: если ребенок, которому какой-то предмет не дается, имеет по нему невысокие оценки и заваливает переводную работу, то ему действительно может грозить неаттестация.

Что делать, если ребенок завалил переводной экзамен?

  1. Не паниковать. Плохая оценка за переводной экзамен не означает автоматического оставления на второй год. Школа обязательно дает шанс пересдать неудачную работу.
  2. Успокойте ребенка. Он переживает не меньше вас. К огорчению от неудачи может примешиваться чувство вины — подросток чувствует, что не оправдал надежд, расстроил родителей, отчаяние — ему кажется, у него никогда не получится преуспеть в предмете. Поддержите ребенка, дайте понять, что вы на его стороне и готовы ему помочь.
  3. Помогите подготовиться к пересдаче. Разберитесь вместе с ребенком, какие темы вызывают у него наибольшие затруднения. Затем составьте график: в какие дни сколько времени он будет уделять каждой. Если ребенок недостаточно собранный, проследите, как он соблюдает установленный график, тогда к переэкзаменовке он будет чувствовать себя гораздо увереннее.

В общем и целом, в большинстве случаев переводные экзамены в школе — это договоренность родителей и школы о правилах игры. Большую часть решений, принятых на основании такого экзамена, можно при желании опротестовать.

Листайте также

Как уладить конфликт с классным руководителем

Как помочь ребенку адаптироваться в новой школе или коллективе. Стресс при смене школы

Мы много пишем об ОГЭ и ЕГЭ, а что насчет переводных школьных экзаменов? Сегодня рассказываем, что это такое, по каким правилам их проводят и почему это нисколько не страшнее, чем привычные нам испытания. Поехали!

Переводные экзамены – что это?

     Переводной экзамен – это классическая проверка знаний учащегося, говоря школьным сленгом – контрольная работа. Актуально это только для учащихся 5-8 и 10 классов, ведь в 9 и 11 ребята идут уже на ОГЭ и ЕГЭ соответственно. 

     На самом деле пугающее слово “переводные” на деле не так уж страшит, ведь вас ждет обыкновенная “контроша”, к которым вы так привыкли за период обучения в средней и старшей школе. Задания составляются по пройденному материалу и никакой олимпиадной и повышенной сложности, естественно, не несут. 

Почему волноваться не стоит?

     Подобные испытания – чисто формальность, установленная (или нет) в уставе вашего учебного заведения. И даже если вы вдруг получите 2, на второй год вас не оставят, потому что на это влияет лишь итоговая неудовлетворительная оценка по одному из текущих предметов. 

     Соответственно, тратить нервы не стоит: просто соберитесь и напишите работу так, как умеете. А мы уверены – умеете вы хорошо! Хотя и “забивать” на подготовку не советуем, ведь получить хороший результат будет как минимум приятно. 
Кстати, Умскул помогает в подготовке и к переводным экзаменам!

Так “за” или “против”?

     Если хорошенько подумать и немного “покопаться”, то у любого испытания есть свои плюсы и минусы. А что же с переводными экзаменами? Давайте разбираться. 

     Начинать нужно с хорошего, поэтому поговорим о мнении “за”:

  1. Переводные экзамены – отличный способ подготовить нервную систему к ОГЭ и ЕГЭ. 

Не зря бытует мнение, что следует только начать, а потом все пойдет “как по маслу”. Действительно, попробовав свои силы в данном испытании вы поймете, на что стоит обратить внимание при подготовке к более серьезным экзаменам, например, ускорить процесс решения, если у вас всегда недостает времени на решение 1-2 и более заданий. Организм переживет небольшой стресс, но поймет, что такая “игра” не стоит свеч: на любые “контрольные” нужно идти с холодным сердцем и полной знаний головой. 

  1. Разложить знания “по полочкам”

Как бы вы ни противились, но подготовка и написание экзаменов всегда помогают намного лучше закрепить материал. А он, поверьте, после учебного года расположился в головах абсолютно хаотично: строки стихотворений рядом с формулами, а столицы государств возле периодической системы Менделеева. Навести порядок полезно и для будущего, ведь тогда к ОГЭ и ЕГЭ готовиться будет в разы проще. 

     А теперь немного о “против”:

  1. Волнение, которого можно было бы избежать 

Да, тренировка и закаливание нервной системы это очень даже неплохо, однако зачем переживать стресс, когда этого можно спокойно избежать? Особенно когда после целого учебного года ты и так вымотан, а хочется только пару шариков мороженого и жаркого лета. 

      Подводя итог, можно сделать вывод: переводные экзамены в школе – совсем не то, чего стоит бояться и за что переживать. Помните о своих правах – за неудовлетворительную оценку школа не может оставить вас на второй год или исключить из класса, материал контрольной должен быть пройден и разобран на уроках. 

     Это всего лишь очередная контрольная работа, с которой вы обязательно справитесь! Готовьтесь, покажите силу духа и знания, а мы всегда будем в вас верить! Желаем удачи, ваш Умскул. 

Зачем нужны экзамены

Перед экзаменами у большинства учеников пропадает аппетит, нарастает тревога, волнение и страх, возникает бессонница и раздражительность. «Зачем и кому нужны эти экзамены?» — негодуют дети и их родители, а иногда и сами учителя. Действительно, споры о нужности экзаменов то нарастают и доходят до уровня чиновников, то стихают и лишь едва слышны в школьных коридорах.

Зачем нужны экзамены

Зачем нужны экзамены ребенку?Экзамен помогает ученику определить свой уровень знаний. Это особенно важно в тех случаях, когда знания по изучаемому предмету будут нужны не только в школе, но и при поступлении в вуз, а в дальнейшем и для профессиональной деятельности.Нередко в школах-гимназиях оценка за экзамен служит основанием для перевода в класс с углубленным изучением того или иного предмета.Подготовка к экзамену позволяет ученику систематизировать свои знания и выявить «белые пятна». В процессе самоподготовки ребенок учится пользоваться литературой, выделять главное, анализировать. Кстати, подготовка шпаргалок (именно их подготовка, а не использование на экзаменах) – очень полезный способ запоминания. Ведь при изготовлении шпаргалки начинают работать разные виды памяти. К тому же, чтобы на маленький листочек поместилось максимум информации, нужно делать «выжимки», уметь выделять главное.И, наконец, экзамен – это прекрасная возможность научиться бороться со своими страхами, волнениями. Чувство уверенности в себе, умение преодолевать себя – важнейшие качества для человека. И формировать их можно и нужно еще в школьные годы. Что дают родителям экзамены их ребенка?Очевидно, что из результатов экзамена родители судят об уровне знаний своего ребенка. Но это еще не все. По тому, как мама и папа реагируют на новость об оценке, они могут сделать вывод о том, правильный ли у них стиль воспитания, не грозит ли им потерять доверие своих детей.Экзамен – это всегда испытание для ребенка. Вопрос в том, помогают ли родители пройти своим детям это испытание достойно, умеют ли они правильно настроить ребенка, спокойно среагировать на результат? Реакция родителей на успехи и неудачи своего ребенка в школе – как лакмусовая бумажка. Она позволяет ответить на важный вопрос: «Всегда ли я являюсь для своих детей примером спокойствия и справедливости? В любой ли ситуации можно рассчитывать на мою поддержку и участие?»Для ребенка очень важно чувствовать, что родители принимают его любым. В ситуациях с экзаменами у родителей есть возможность на деле показать детям свою безоценочную любовь.Экзамен для учителяХороший учитель волнуется на экзамене не меньше своих учеников. Для него результаты экзамена – это оценка его работы, ответ на вопрос: «Что я смог донести до своих подопечных? Научил ли я их всему, что знаю сам?»Если учителю кажется, что в классе никто не знает предмет хорошо, значит, нужно пересмотреть свои методы обучения и критерии оценки.

Как легко подготовиться к экзамену

Связанная статья

Как легко подготовиться к экзамену

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Да… Экзамены… Я помню их, когда училась в школе. Сейчас я говорю о них с улыбкой, с теплом, а тогда, много лет назад, было совсем не до смеха. Мы тоже рассуждали о том, что такое экзамены, что они дают и нужны ли они вообще… Предметов, которые мы сдавали, было значительно больше, чем сейчас! По математике, русскому языку и литературе был письменный и устный экзамен (до сих пор помню, что по литературе мне достался вопрос о жизни и творчестве В. В. Маяковского), сдавали химию и биологию, физику и историю. Мне вспоминается, как я, сельская выпускница, сдавала школьные экзамены после 10 класса и параллельно готовилась поступать в педагогический институт в г. Белгород. Мои подруги шли гулять, а я учила. Они весёлой гурьбой бежали на речку, а я учила, учила, учила… Это было очень (!!!) тяжело. В голове – какая‑то каша: формулы, правила, тексты, даты, теоремы… Помню свои переживания, беспокойство.

А потом был институт. И снова – экзамены. А сколько зачётов!..

И вот тогда, на первом курсе института, вдруг с ужасом обнаружила, что хуже стала запоминать, а какие‑то события, которые со мною происходили раньше, я забыла совсем…

Сегодня понимаю, что желание хорошо сдать экзамены в школе и поступить в институт сыграли со мной злую шутку: я перегрузила свою память. Нельзя было так много заниматься! Нельзя было рисковать своим здоровьем!

Сейчас, слава Богу, всё по‑другому: поступить в учебное заведение можно не выходя из дома. Только хорошо учись в школе, добросовестно готовься к экзаменам!

Почему мы так боимся «2»? А. С. Пушкин имел по математике «2», но разве это помешало ему стать Великим Пушкиным?! Нет, конечно! Экзамены – проверка знаний, которые получают дети. Но всегда ли они оправданы, всегда ли нужны?

Я много лет работаю учителем в школе, которую сама заканчивала. Приняла десятки устных и письменных экзаменов. Сейчас сдают ОГЭ и ЕГЭ в 9 и 11 классах. Это понятно. Ребята – выпускники школы. Я только – за! Но почему сдают переводные экзамены дети начальных, средних классов?!

Скажите, зачем?!!! Что это мне, учителю, даёт? Ребёнок учится целый год, он столько написал контрольных работ! Получены четвертные и годовые оценки. Он так старался (или не старался…) Неужели его нельзя перевести в следующий класс? Часто слышу, что дети не переживают, им абсолютно всё равно. Неправда!!! Очень переживают! И руки трясутся, и голос дрожит, и ночью не спят… А мы, взрослые тёти и дяди, всё спорим, нужны ли экзамены и для чего они…

Поверьте, я ханжа! Прекрасно понимаю актуальность данной проблемы! Если мы все будем рассуждать да спорить – толку не будет! Решать надо! Может быть, уже пора отменить переводные экзамены? Чтобы сохранить здоровье наших детей и внуков, чтобы укрепить их неокрепшую нервную систему. Пока не поздно!

Экзамены – это одно из жизненных испытаний! Нужны ли они? Нужны! Но только (я глубоко в этом убеждена!) в выпускных классах. Нужны, чтобы мы поверили в себя, самоутвердились. Они помогают раскрепоститься, развить мысленную деятельность, устную и письменную речь.

О! Такое счастье, когда ты всё сдал, когда успешно пройдены все испытания и… свобода! Ты получаешь такое удовлетворение, что кажется, что все дороги в жизни открыты! Выбирай любую! Для того чтобы хотя бы раз испытать такое чувство, нужно обязательно, чтобы экзамены были, чтобы ты их успешно сдал!!! Помни, что терпенье и труд всё перетрут!

Любовь Виниченко, учитель русского языка и литературы Беломестненской школы Новооскольского городского округа

P. S. С этой работой Любовь Виниченко заняла первое место в областном конкурсе эссе на тему «Что такое экзамены и для чего они нужны». Конкурс впервые провели в 2019 году. В нём приняли участие 146 конкурсантов. Любовь Васильевна лидировала среди родителей, педагогов, работников управленческих и методических структур.

  • Ответ
  • Печать

Страницы: 1 8 9 [10] 11   Вниз

Тема: Зачем нужны переводные экзамены  (Прочитано 30252 раз)

0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.

администрация школ сами себе (и ученикам) создают стрессовую ситуацию, вводя переводные экзамены. Зачем? Создать видимость деятельности? я категорически против переводных экзаменов. Я вообще противник всяких проверок и т.п. Любой учитель и родитель прекрасно знает, на что способен тот или иной ученик — работа в теч.года велась, оценки-то были. Зачем экзамены? И все эти улучшения результатов и итоговых оценок… зачем? зачем прививать ребенку зависимость от оценки?!


Записан


Разговор о переводных экзаменах.

а разве их сдают в гос.школах?Раз Департамент этого не требует со школ, значит не считает нужным тратить и на это время!Вон , как за ЕГЭ , ОГЭ ( и до начальной школы добрались!) цепляются, не отвертишься! Целый аппарат оплачиваемых наблюдателей создали .


Записан


родители не за ребенка, зачастую, волнуются, а за то, поступит ли он (с полученными баллами) в институт, который выбрали родители, или нет

Марина, а вы «за» переводные экзамены или «против»?


Записан


родители не за ребенка, зачастую, волнуются, а за то, поступит ли он (с полученными баллами) в институт, который выбрали родители, или нет


Записан


А еще про родителей не забываем. Они тоже волнуются за своего ребенка, сдающего экзамен!

спасибо , что учитель сочувствует и волнуется! Но переживания ученика на ЕГЭ нельзя ни с чем сравнить.


Записан


Разговор о переводных экзаменах.


Записан


Учитель волнуется на экзамене не меньше своих учеников. Для него результаты экзамена – это оценка его работы.

спасибо , что учитель сочувствует и волнуется! Но переживания ученика на ЕГЭ нельзя ни с чем сравнить.


Записан


они вообще не нужны.Бог миловал- мы все избежали этой участи в школе в наше время. Лишний раз травмироваться —  ни к чему. Это раньше понимали в былые времена.Экзамен -стресс, которого лучше избегать и не создавать эффект накопления, который может взорваться на ЕГЭ.

Учитель волнуется на экзамене не меньше своих учеников. Для него результаты экзамена – это оценка его работы.


Записан


Честно  говоря, вообще  не  уверен  в  необходимости  экзаменов.

и я тоже .


Записан


они вообще не нужны.Бог миловал- мы все избежали этой участи в школе в наше время. Лишний раз травмироваться —  ни к чему. Это раньше понимали в былые времена.Экзамен -стресс, которого лучше избегать и не создавать эффект накопления, который может взорваться на ЕГЭ.

И  не  только  на  ЕГЭ


Записан


Честно  говоря, вообще  не  уверен  в  необходимости  экзаменов.

они вообще не нужны.Бог миловал- мы все избежали этой участи в школе в наше время. Лишний раз травмироваться —  ни к чему. Это раньше понимали в былые времена.Экзамен -стресс, которого лучше избегать и не создавать эффект накопления, который может взорваться на ЕГЭ.


Записан


Честно  говоря, вообще  не  уверен  в  необходимости  экзаменов.


Записан


К слову, из написанного я  ничего не  запомнила,  кроме «сарынь на кичку». Это была  история СССР


Записан


Я бы воспользовалась) но мне писать их было лень. Проще выучить.


Записан


Однажды писала шпаргалки. Но, совершенно не умела ими пользоваться


Записан


  • Ответ
  • Печать

Страницы: 1 8 9 [10] 11   Вверх

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Зачем нужен государственный экзамен
  • Зачем нужен вопросительный знак сочинение рассуждение
  • Зачем нужен вопросительный знак сочинение на лингвистическую тему
  • Зачем нужен внутренний экзамен в автошколе
  • Зачем нужен брокер тинькофф ответы на экзамен