Зачет по великой отечественной войне 11 класс для подготовки к егэ

Материалы для подготовки к зачету по теме «Великая Отечественная война»

Дата	Событие	Факт
	План нападения на СССР план «Барбаросса»
Начальный период 1941—1942 гг.	22.06.1941г. Брестская крепость	Летом 1941 года символом стойкости и героизма советских солдат в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками стал подвиг защитников Брестской крепости «26 июня 1941 г. Гнездом сопротивления остался Восточный форт. Сюда нельзя подступиться со средствами пехоты, так как превосходный ружейный и пулеметный огонь из глубоких окопов и из подковообразного двора скашивал каждого приближающегося, 27 июня. От одного пленного узнали, что и Восточном форту обороняется около 20 командиров и 370 бойцов с достаточным количеством боеприпасов и продовольствия. Воды недостаточно» но ее достают из вырытых ям. В форту находятся также женщины и дети. Душой сопротивления является Будто бы один майор и один комиссар..»
22.06.1941г.	Первое обращение представителя высшего советского руководства по радио к народам СССР по поводу нападения фашистской Германии – нарком иностранных дел В.М.Молотов Режим военного времени в СССР в 1941—1945 гг. предусматривал  проверки гражданской переписки военной цензурой, отмены ежегодных отпусков 10-11 часового рабочего дня.
Июль –октябрь 1941 сражение под Смоленском	Смоленское сражение сорвало планы «молниеносной войны» германского вермахта и отсрочило наступление на Москву.
Оборона Ленинграда 8 сентября 1941- Январь 1943 (прорыв блокады) 27 января 1944 снятие блокады	900 дней длилась блокада, дорога жизни по Ладожскому озеру, голод, паек- хлеб 250 грамм
Октябрь 1941г. —  план «Тайфун» немецкий. 5 декабря 1941 контрнаступление Красной армии	План операции по захвату Москвы «Тайфун» провалился благодаря мужеству и героизму советских людей, мастерству таких военачальников, как Г.К.Жуков, К.К.Рокоссовский, П.А.Горов. В результате битвы за Москву и контрнаступления, начавшегося 6 декабря 1941 г., к марту 1942 г. Враг был отброшен на 100-250 км от столицы. Иван Васильевич Панфилов Панфилов В боях под Волоколамском особенно отличилась 316-я стрелковая дивизия генерала И.В. Панфилова. Отражая в течение 6-ти дней непрерывные атаки врага, они подбили 80 танков и уничтожили несколько сот солдат и офицеров. Попытки противника овладеть районом Волоколамска и открыть путь к Москве с запада провалились. За героические действия это соединение было награждено орденом Красного Знамени и преобразовано в 8-ю гвардейскую, а ее командир генерал И.В. Панфилов удостоился звания Героя Советского Союза.
Период коренного перелома	Коренным переломом в ходе ВОВ считается: битва под Сталинградом июль 1942 –февраль 1943	Операция «Уран» Благодаря победе под Сталинградом, произошел коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Силами Юго-Западного (командующий Н.Ф.Ватутин), Сталинградского (командующий А.И.Еременко), Донского (командующий К.К.Рокоссовский) была проведена операция «Уран», в результате которой была окружена 4-ая танковая армия Манштейна и 6-ая армия Паулюса. 2 февраля 1943 г. Паулюс капитулировал.
битва на Орлово-Курской дуге июль-август 1943 год План действий немецких войск на Орлово-Курской дуге носил название: операция «Цитадель»	В ее ходе произошло самое крупное танковое сражение за всю историю Второй мировой войны – в районе деревни Прохоровка одновременно вступило в бой 1500 танков. В результате победы в Курском сражении советские войска смоги перейти в наступление по линии Орел – Курск – Белгород. Первый артиллерийский салют в годы Великой Отечественной войны был дан в Москве в честь освобождения городов Орёл и Белгород в августе 1943 г. Был освобожден Харьков. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны был завершен. С этого времени стратегическая инициатива полностью перешла на строну Красной Армии. В ходе зимней и летней кампаний 1943 г.были возвращены Ростов, Воронеж, Курск, Белгород, Харьков, часть Донбасса.
	«Новый порядок» на оккупированных территориях	«Новый порядок», установленный нацистами на оккупированных землях, — это террор и геноцид против отдельных групп населения и народов (прежде всего, коммунистов, евреев, цыган) угон на работу в Германию местного населения . уничтожение советской власти, назначение немецких комендатур Германский план «Ост», очерчивавший контуры «нового порядка» для оккупированных территорий, предусматривал сокращение численности местного населения и насильственную ассимиляцию всех оставленных в живых с целью увеличения «биологической силы» германской нации. Концентрационный лагерь (концлагерь) — специально оборудованный центр массового содержания заключенных, военнопленных и гражданского населения. В годы  Второй мировой войны фашистская Германия во всех  оккупированных государствах создавала систему концлагерей, которая была превращена в инструмент репрессий и геноцида народов этих государств. В Бухенвальде, Освенциме, Треблинке, Майданеке, Заксенхаузене и других концентрационных лагерях было уничтожено свыше 11 млн. граждан СССР, Польши, Чехословакии, Франции, Румынии, Венгрии, Югославии, Бельгии и др.
	Ноябрь 1943 Тегеранская конференция	Состоялась первая встреча глав стран антигитлеровской коалиции. И Сталин, президент США Ф.Рузвельта и премьер-министра Великобритании У.Черчилля – Тегеранская конференция. Были приняты решения об открытии второго фронта не позднее мая 1944 года, о переносе границы Польши на запад до Одера и признании «линии Керзона» в качестве будущей восточной границы Польши, а также о передаче СССР Кенигсберга. Кроме того, обсуждались проблемы послевоенного устройства Германии и всего мира. Сталин дал обязательство начать военные действия против Японии.
Завершающий этап	Лето1944 Операция «Багратион».	Освобождение Белоруссии.
	Лето — осень 1944г. Советские войска начали освобождение Польши, Румынии (второй Украинский фронт), Болгарии (второй Украинский фронт), Югославии (третий Украинский фронт) и Словакии.
	4 – 11 февраля Ялтинская международная конференция в 1945 г.	обсуждались вопросы послевоенного устройства мира. Окончательно установлены границы Польши, признанны требования СССР по репарациям, а также о переходе к нему Курильских островов и Южного Сахалина.
	16 апреля 1945г. Началась Берлинская операция 2 мая Капитулировал гарнизон Берлина. Гитлер покончил собой. 9 мая Фельдмаршал Кейтель подписал акт о безоговорочной капитуляции Германии	8 мая в Карлсхорст, восточное предместье Берлина, из Фленсбурга под охраной английских офицеров была доставлена в германская делегация: бывший начальник штаба верховного главнокомандования вермахта (ОКВ) генерал-фельдмаршал В. Кейтель, главнокомандующий ВМС адмирал флота Г. Фридебург и генерал-полковник авиации Г. Штумпф, имевшие полномочия подписать Акт о безоговорочной капитуляции. Церемония подписания акта проходила в здании военно-инженерного училища, где был подготовлен специальный зал, украшенный государственными флагами СССР, США, Англии и Франции. В 00 часов 9 мая представители союзного командования главный маршал авиации Великобритании А. Теддер, командующий стратегическими воздушными силами США генерал К. Спаатс, главнокомандующий французской армией Ж.М. де Латр де Тассиньи, а также представители Ставки Верховного главнокомандования Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, А.Я. Вышинский, К.Ф. Телегин и В.Д. Соколовский вошли в зал, где должно было состояться подписание немцами акта о безоговорочной капитуляции. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1945 года в ознаменование победоносного завершения Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков и одержанных исторических побед Красной Армии, 9 мая было объявлено в Советском Союзе праздником Победы.
	Июль-август 1945 Потсдамская конференция	Дискуссии велись практически по тем же проблемам, что и Ялтинская конференция, но, вследствие перемен в внешнеполитическом курсе стран-участниц , противоречия между ними обострились.
Цена Победы	За победу в Великой Отечественной войне Советский Союз заплатил дорогой ценой. Прежде всего, цена победы – это огромные людские потери. Количество потерь СССР в войне долгое время преуменьшалось официальной пропагандой, а для научного исследования эта тема оставалась закрытой, хотя некоторое переосмысление количества потерь постепенно происходило. Вскоре после войны в выступлении Сталина прозвучала первая цифра: СССР потерял в Великой Отечественной войне около семи миллионов человек. Сталинская оценка дожила до 60-х годов. В 1961 г. Хрущев опроверг приведенное Сталиным число потерь. По его мнению, действительные потери составили 20 млн. В 1965 г. Брежнев говорил о «более 20 миллионах». На сегодняшний день статус официальной оценки людских потерь СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. приобрела цифра, прозвучавшая в докладе, посвященном 45-летию Победы, Президента СССР М.С. Горбачева 8 мая 1990 г.: примерно 27 миллионов жизней. В общем, она совпадает с различными расчетамиСледует отметить, что ценой войны можно считать и ее косвенные потери – послевоенные демографические изменения, вследствие сокращения в целом численности населения в СССР и сокращения численности мужского населения в частности (так, из мужчин 1923 года рождения осталось в живых всего 3%) Были деформированы возрастная, половая, семейно-брачная структура. Сотни тысяч женщин не смогли создать семей, не родились миллионы детей, которые должны были родиться. Война нанесла и огромный материальный урон СССР, который потерял 30% своего национального богатства. Стоимость только расхищенных и уничтоженных врагом материальных ценностей составила 679 миллиардов рублей. Больше всего пострадало сельское хозяйство, потерявшее 60% от довоенного уровня производства валовой продукции. Оккупанты по официальным данным разрушили 1710 советских городов и поселков, свыше 70 тыс. сел и деревень, 32 тыс. промышленных предприятий, 65 тыс. км железнодорожных путей, 98 тыс. колхозов и 2 тыс. совхозов, 6 тыс. больниц, 82 тыс. школ, 334 вуза, 427 музеев, 43 тыс. библиотек. В целом материальный ущерб, нанесенный СССР составил 2569 миллиардов рублей (в довоенных ценах

 В книгах о войне писателей-фронтовиков главной линией проходит солдатская дружба, фронтовое товарищество, тяжесть походной жизни, дезертирство и геройство. Писатели-фронтовики – это целое поколение мужественных, совестливых, многое испытавших, одаренных личностей, перенесших военные и послевоенные невзгоды. Самые достоверные произведениями о войне создали писатели-фронтовики: В. К. Кондратьев, В. О. Богомолов, К. Д. Воробьев, В. П. Астафьев, Г. Бакланов, В. В. Быков, Б. Васильев, Ю. В. Бондарев, В. П. Некрасов, Е. И. Носов, Э. Г. Казакевич, М. А. Шолохов

Военные ситуации, исполненные  особого  драматизма,  с  их  «предельной» заострённостью нравственного выбора, где человек обнаруживает себя «до  дна»  в добре и зле, мужестве и страхе, духовном взлёте и нравственном  падении,

позволяют  писателям открывать  в  своём  герое  главное,  выявлять  идейно-нравственные основы его личности.

      Образ советского человека рисуется писателями как бы в  двух  аспектах тесно взаимосвязанных: герой в противостоянии миру фашизма и герой в  борьбе за подлинно — нравственные ценности в себе в разных ситуациях  –  фронтовых, госпитальных, тыловых. Второй аспект  изображение  потребовал  от  писателейзаострения  нравственно   —   гуманистической   проблематики   произведений. Советские писатели утверждают, что ценность человека на  войне  меряется  не только выполнением боевых заданий. Есть ещё одна мера  –  его  «нравственные установления», составляющие основу характера, двигательные стимулы.  В  этом смысле герой В. Быкова капитан Ивановский («Дожить  до  рассвета»),  учитель Мороз («Обелиск»), партизан Левчук («Волчья стая»), Степанида («Знак  беды») является важным художественной системы не только писателей  Ю.  Бондарева  и В. Быкова, но всей советской военной прозы.

        Наша  нравственность,  основанная   на   человечности   и   сознания глубочайшей ответственности человека не только  за  себя,  но  и  за  судьбу других.

        Война не только не «отменяет», она  делает  ещё  более  острыми нравственные проблемы, чувство гражданского долга, ответственности.  Ясность целей и задач на войне не может служить оправданием какой – либо  моральной неразборчивости. Она не освобождает человека от необходимости в полной  мере

 за свои поступки, осмысливать происходящее. Жизнь на  войне  –  это жизнь со всеми её духовными и нравственными  проблемами  в  их  сложности  и противоречивости.

Писатель-фронтовик Борис Львович Васильев (р. в. 1924), лауреат Государственной премии СССР, премии Президента России, Независимой премии имени А. Д. Сахарова «Апрель». Он автор любимых всеми книг «А зори здесь тихие», «Завтра была война», «В списках не значился», «Аты-баты шли солдаты»,

Быков Василь (Василий Владимирович) родился 19 июля 1924 г. В 1941 г. Быков – студент Витебского художественного училища добровольно уходит на фронт. Прошел всю войну, закончив ее в Австрии, в звании офицера. После окончания войны еще в течение 10 лет служил в армии. В 1955 г. демобилизовался и стал заниматься только литературой. Автор повестей: «Журавлиный крик» (1961), «Третья ракета» (1962), «Альпийская баллада» (1964), «Мертвым не больно» (1966), «Атака с ходу» (1968), «Круглянский мост» (1969), «Сотников» (1972), «Волчья стая» (1975), «Пойти и не вернуться» (1978), «Знак беды» (1983) и др. Народный писатель Белоруссии. Умер 22 июня 2003 г.

        В. Быков  —  художник  трагический.  Он  сосредоточен  на  исследовании социально-нравственных  коллизий,  раскаленных  добела  нашим   тоталитарным режимом  и  тотальной,  истребительной  войной  гитлеровской  Германии,   он стремится  выяснить,  что  в  нечеловеческих  обстоятельствах  происходит  с человеком.  Локальность  места  действия,  краткая  временная  протяженность изображаемых событий, не многочисленность персонажей  —  таковы  структурные особенности Быковских персонажей — таковы структурные особенности  Быковских повестей.   Сюжеты   в   его   повестях   раскручиваются   стремительно    и непредсказуемо, как в реальной партизанской жизни, где человек не  ведал,  в какой крутой переплет, в какой капкан  может  попасть  на  ближайшей  опушке леса  или  за  поворотом  ведущей  к  глухому  хутору  дороги.  Столкновение взглядов,  позиций,  принципов  поведения  персонажей   отличается   крайней остротой и драматизмом, потому что  его  героям  приходится  действовать  на свой страх и риск, без команды и приказа, когда  над  ними  нет  начальства, когда никто не может разделить с ними ответственность  за  их  действия.  В.

Быков стремится докопаться до причин нравственной  подоплеки  тех  или  иных поступков — верности и предательства, злодейства и человечности, мужества  и слабодушия, — проникнуть в скрытую при обычном течении  жизни  и  обнаженную жестокими  испытаниями глубинную суть характеров.

Ольга Берггольц, работая корреспондентом на Ленинградском радио, измученная голодом, обращалась ежедневно с воззваниями к жителям города. В эти дни она находит в себе силы создавать поэмы: «Февральский дневник» и «Ленинградская поэма».

Ольга Берггольц  НАСТАНЕТ ДЕНЬ… из поэмы «Февральский дневник» Я никогда героем не была, не жаждала ни славы, ни награды. Дыша одним дыханьем с Ленинградом, я не геройствовала, а жила. И не хвалюсь я тем, что в дни блокады не изменяла радости земной, что как роса сияла эта радость,  угрюмо озаренная войной. И если чем-нибудь могу гордиться,  то, как и все друзья мои вокруг,  горжусь, что до сих пор могу трудиться,  не складывая ослабевших рук. Горжусь, что в эти дни, как никогда, мы знали вдохновение труда.

В грязи, во мраке, в голоде, в печали,  где смерть, как тень, тащилась по пятам, такими мы счастливыми бывали,  такой свободой бурною дышали,  что внуки позавидовали б нам. О да, мы счастье страшное открыли — достойно не воспетое пока, — когда последней коркою делились,  последнею щепоткой табака;

1-8. За­да­ние 8 № 7920. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)____________ впер­вые про­извёл таран в ноч­ном воз­душ­ном бою, сбив на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

Б) В годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны немцы 900 дней оса­жда­ли город ____________.

В) Кур­ская битва была в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. В. Та­ла­ли­хин

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) 1942 г.

4) 1943 г.

5) Ста­лин­град

6) Ле­нин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) В. Та­ла­ли­хин

Б) Ле­нин­град

В) 1943 г.

2-8. За­да­ние 8 № 7921. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — пер­вая жен­щи­на, Герой Со­вет­ско­го Союза, пар­ти­зан­ка, на­граж­ден­ная по­смерт­но, за­му­чен­ная и каз­нен­ная фа­ши­ста­ми в но­яб­ре 1941 г. в де­рев­не Пет­ри­ще­во.

Б) Летом 1942 г. не­мец­кая армия Па­у­лю­са на­нес­ла удар по го­ро­ду ____________.

В) Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция была про­ве­де­на в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1941 г.

2) 1944 г.

3) Вера Во­ло­ши­на

4) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

5) Киев

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

Б) Ста­лин­град

В) 1944 г.

Ответ: 4, 6, 2.

3-8. За­да­ние 8 № 7922. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­ро­и­ня обо­ро­ны Моск­вы, Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции ____________была по­ве­ше­на нем­ца­ми 29 но­яб­ря 1941 в сов­хо­зе Го­лов­ко­во Наро-Фо­мин­ско­го рай­о­на.

Б) Пер­вый ар­тил­ле­рий­ский салют в Москве, в честь осво­бож­де­ния Орла и Бел­го­ро­да, был дан в ____________ году.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Эльба

2) Висла

3) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

4) Вера Во­ло­ши­на

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Вера Во­ло­ши­на

Б) 1943 г.

В) Эльба

4-8.а­да­ние 8 № 7923. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Вера Во­ло­ши­на была по­ве­ше­на нем­ца­ми в ходе сра­же­ния за ____________.

Б) За не­уме­лое ко­ман­до­ва­ние вой­ска­ми За­пад­но­го фрон­та в на­чаль­ный пе­ри­од войны был каз­нен ге­не­рал ____________.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке Эльбе в ап­ре­ле ____________ года.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ле­ни­град

2) Москва

3) Г. К. Жуков

4) Д. Г. Пав­лов

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Москва

Б) Пав­лов

В) 1945 г.

5-8.За­да­ние 8 № 7924. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Б) Ва­си­лий Чуй­ков про­сла­вил­ся при обо­ро­не г. ____________.

В) Вар­ша­ва была осво­бож­де­на в ____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ко­же­дуб

Б) Ста­лин­град

В) 1945 г.

Ответ: 5, 6, 3.

6-8.За­да­ние 8 № 7925. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Снай­пер, про­сла­вив­ший­ся в дни Ста­лин­град­ской битвы ____________.

Б) 250 дней ге­ро­и­че­ски дер­жал­ся в осаде г. ____________.

В) Ста­лин­град­ская битва за­вер­ши­лась в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) В. Зай­цев

3) 1943 г.

4) Киев

5) И. Ко­же­дуб

6) Се­ва­сто­поль

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зай­цев

Б) Се­ва­сто­поль

В) 1943 г.

Ответ: 2, 6, 3.

7-8.За­да­ние 8 № 7926. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Наи­боль­шее ко­ли­че­ство зва­ний Героя Со­вет­ско­го Союза было при­сво­е­но в ре­зуль­та­те битва за ____________.

Б) Вто­рой фронт во Фран­ции был от­крыт со­юз­ни­ка­ми в ____________.

В) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Днепр

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Днепр

Б) 1944 г.

В) Ко­же­дуб

Ответ: 6, 1, 5.

8-8.За­да­ние 8 № 7927. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти в ____________ г. по­ка­за­ла один из при­ме­ров стой­ко­сти со­вет­ских сол­дат и ко­ман­ди­ров.

Б) Во время на­ступ­ле­ния на Моск­ву фа­шист­ским вой­скам не уда­лось взять г. ____________.

В) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей мо­ло­деж­ной под­поль­ной ор­га­ни­за­ции «Мо­ло­дая гвар­дия» был ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. Тре­тья­ке­вич

2) 1941 г.

3) 1942 г.

4) Ка­ли­нин

5) Н. Куз­не­цов

6) Тула

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) 1941 г.

Б) Тула

В) В. Тре­тья­ке­вич

Ответ: 2, 6, 1.

9-8.За­да­ние 8 № 7928. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Мо­ло­деж­ная ком­со­моль­ская ор­га­ни­за­ция «Мо­ло­дая гвар­дия» дей­ство­ва­ла на тер­ри­то­рии г. ____________.

Б) Пер­вый ноч­ной таран в годы войны со­вер­шил ____________.

В) Кур­ская битва была в____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) В. Та­ла­ли­хин

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) И. Ко­же­дуб

6) Минск

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Крас­но­дон

Б) Та­ла­ли­хин

В) 1943 г.

Ответ: 4, 2, 3.

10-8.За­да­ние 8 № 7929. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­не­рал-лей­те­нант ин­же­нер­ных войск, про­фес­сор Во­ен­ной ака­де­мии Ге­не­раль­но­го штаба, звер­ски за­му­чен­ный фа­ши­ста­ми в конц­ла­ге­ре Маут­ха­у­зен____________.

Б) Ле­ген­дар­ный раз­вед­чик Н. Куз­не­цов дей­ство­вал в рай­о­не г. ____________.

В) Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) Н. Ка­пи­ца

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) Д. Кар­бы­шев

6) Ровно

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) ге­не­рал Кар­бы­шев

Б) Ровно

В) 1943 г.

Ответ: 5, 6, 3.

11-8.За­да­ние 8 № 7930. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — лет­чик, Герой Со­вет­ско­го Союза, после ра­не­ния и ам­пу­та­ции ног, вер­нул­ся в строй и про­дол­жал ле­тать на про­те­зах.

Б) Потс­дам­ская кон­фе­рен­ция ра­бо­та­ла летом ____________ г.

В) Меж­ду­на­род­ный три­бу­нал над фа­шист­ски­ми пре­ступ­ни­ка­ми за­се­дал в г. ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Бер­лин

5) А. По­крыш­кин

6) Нюрн­берг

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ма­ре­сьев

Б) 1945 г.

В) Нюрн­берг

Ответ: 2, 3, 6.

12-10 За­да­ние 10 № 8175. Про­чи­тай­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний мар­ша­ла К.К. Ро­кос­сов­ско­го и ука­жи­те, о какой битве идет речь.

«Утром 1 фев­ра­ля ог­нен­ная буря об­ру­ши­лась на по­зи­ции врага. Нам с на­блю­да­тель­но­го пунк­та было видно, как весь пе­ред­ний край его обо­ро­ны по­то­нул в раз­ры­вах сна­ря­дов и мин. По ар­тил­ле­рий­ским по­зи­ци­ям в глу­би­не обо­ро­ны бом­бо­вые удары на­но­си­ла авиа­ция. Ка­но­на­да гро­хо­та­ла долго. На­ко­нец она стих­ла. И тот­час во мно­гих ме­стах над еще ды­мив­шей­ся чер­ной зем­лей за­тре­пе­та­ли белые флаги. По­яв­ля­лись они сти­хий­но, по­ми­мо воли не­мец­ко­го ко­ман­до­ва­ния, и по­то­му по­лу­ча­лось, что на одном участ­ке немцы сда­ва­лись, бро­сая ору­жие, а на дру­гом еще про­дол­жа­ли драть­ся. В от­дель­ных ме­стах бой шел еще сутки. Толь­ко утром 2 фев­ра­ля остат­ки окру­жен­ной се­вер­ной груп­пы стали сда­вать­ся в мас­со­вом по­ряд­ке, и опять это про­ис­хо­ди­ло по­ми­мо воли фа­шист­ско­го ко­ман­до­ва­ния. Окру­жен­ная груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка пре­кра­ти­ла свое су­ще­ство­ва­ние».

По­яс­не­ние.

2 фев­ра­ля 1943г за­вер­ши­лась Ста­лин­град­ская битва.

Ответ: Ста­лин­град­ская битва.

13-11. За­да­ние 11 № 33. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	_________ (А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	_________ (Б)	___________ (В)
______________ (Г)	Ав­густ–де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________ (Д)	____________ (Е)

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне—ав­гу­сте 1944 г. Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с июля 1942 г. по фев­раль 1943 г., одним из ге­ро­ев битвы был Я. Ф. Пав­лов, ко­то­рый обо­ро­нял дом в те­че­нии 50-ти дней. Битва за Днепр (Фор­си­ро­ва­ние Дне­пра) про­хо­ди­ла в ав­гу­сте—де­каб­ре 1943 г. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­и­че­ски­ми за­щит­ни­ка­ми ко­то­рой были бойцы ди­ви­зии ге­не­ра­ла И. В. Пан­фи­ло­ва.

14-11За­да­ние 11 № 1029. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Ста­лин­град­ская битва	__________(А)	В. И. Чуй­ков
Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ян­варь—фев­раль 1945 г.	Г. К. Жуков
штурм Бер­ли­на	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) но­ябрь—де­кабрь 1943 г.

2) Висло-Одер­ская опе­ра­ция

3) июль 1942 г.—2 фев­ра­ля 1943 г.

4) ап­рель;—май 1945 г.

5) И. В. Ста­лин, Ф. Д. Ру­звельт, У. Чер­чилль

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г.

И. С. Конев

9) Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с 17 июля 1942 г. по 2 фев­ра­ля 1943 г. Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция со­сто­я­лась 28 но­яб­ря—1 де­каб­ря 1943 г. с уча­сти­ем И. В. Ста­ли­на, Ф. Д. Ру­звель­та, У. Чер­чил­ля. Висло-Одер­ская опе­ра­ция была в ян­ва­ре—фев­ра­ле 1945 г. Штурм Бер­ли­на со­сто­ял­ся ап­ре­ле—мае 1945 г. при уча­стии войск 1-го Укра­ин­ско­го фрон­та под ко­ман­до­ва­ни­ем И. С. Ко­не­ва. Лиш­нее: июнь—ав­густ 1944 г., 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г., Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция.

15-11. За­да­ние 11 № 1794. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ав­густ—де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, И. С. Конев К. К. Ро­кос­сов­ский
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне- ав­гу­сте 1944 года. Ста­лин­град­ская битва со­сто­я­лась в июле 1942 г. — фев­ра­ле 1943 г., ге­ро­ем битвы был Я. Ф. Пав­лов. В ав­гу­сте — де­каб­ре 1943 года со­сто­я­лась битва за Днепр. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­ем битвы был И. В. Пан­фи­лов. М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия во­дру­зи­ли знамя по­бе­ды над рейхс­та­гом в 1945 г.

Битва на Кур­ской дуге про­хо­ди­ла 5 июля — 23 ав­гу­ста 1943 г. В мае 1942 г. со­вет­ские вой­ска оста­ви­ли Харь­ков и по­тер­пе­ли по­ра­же­ние на южном на­прав­ле­нии.

16-11За­да­ние 11 № 3851. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	На­зва­ние населённого пунк­та (тер­ри­то­рии)	Год
__________(А)	д. Про­хо­ров­ка	__________(Б)
__________(В)	г. Ста­лин­град	1942 г.
Пер­вый воз­душ­ный ноч­ной таран в пе­ри­од Ве­ли­кий Оте­че­ствен­ный войны	__________(Г)	__________(Д)
Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны	__________(Е)	1945 г.

 1) г. Тор­гау

2) 1943 г.

3) г. Москва и Мос­ков­ская об­ласть

4) г. Бу­да­пешт

5) окру­же­ние 6-й гер­ман­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

6) пер­вая встре­ча ли­де­ров стран «Боль­шой трой­ки»

7) 1941г.

круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

9) 1944 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой оте­че­ствен­ной войны было у д. Про­хо­ров­ка в 1943 г;

Окру­же­ние армии Па­у­лю­са про­изо­шло в 1942 г. в Ста­лин­гра­де;

Пер­вый воз­душ­ный ноч­ный таран со­вер­шил Вик­тор Та­ла­ли­хин в небе Моск­вы в 1941 г;

Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны со­сто­я­лась у г. Тор­гау в 1945 г.

17-11За­да­ние 11 № 4371. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	Ав­густ−де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—  ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция или опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

В годе Ста­лин­град­ской битвы июль 1942 — фев­раль 1943 от­ли­чил­ся сер­жант Я. Ф. Пав­лов («дом Пав­ло­ва»).

Битва за Днепр была в ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 г.

В ходе битвы за Моск­ву (сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.) особо от­ли­чи­лись ди­ви­зия под ко­ман­до­ва­ни­ем И. В. Пан­фи­ло­ва.

18-11 За­да­ние 11 № 5161. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	____________ (А)	И.Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	____________ (Б)	____________ (В)
____________ (Г)	Ав­густ – де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	____________ (Д)	____________ (Е)

   Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

  1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь — ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

Ста­лин­град­ская битва с июля 1942 по фев­раль 1943 г. Участ­ник Я. Пав­лов за­щи­щал ле­ген­дар­ный дом Пав­ло­ва. В ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 про­изо­шла битва за Днепр.

Битва за Моск­ву с сен­тяб­ря 1941 по ап­рель 1942 г. Один из герое И. 

19- 13… За­да­ние 13 № 3893. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2», в рай­о­не ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние войск двух фрон­тов Крас­ной армии.

По­яс­не­ние.

Со­еди­не­ние войск Крас­ной армии про­изо­шло в рай­о­не Ка­ла­ча-на-Дону.

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ходе войны, на­ча­ло ко­то­ро­му по­ло­жи­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат.

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.(НЕТ, к концу 1943г мы уже осво­бо­ди­ли Харь­ков, Киев и Дне­про­пет­ровск)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.(НЕТ, пер­вое на­ступ­ле­ние было рань­ше еще в 1941г)

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».(Да, верно)

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.(ДА, он ко­ман­до­вал Дон­ским фрон­том)

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат. (НЕТ, окру­жи­ли всего 300 тыс)

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г. (ДА, наше на­ступ­ле­ние на­ча­лось 19 но­яб­ря)

20-13…За­да­ние 13 № 3973. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

По­яс­не­ние.

Это Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция. Про­хо­ди­ла летом 1944 г.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

По­яс­не­ние.

Циф­рой «1» обо­зна­чен город Минск.

Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «2».

По­яс­не­ние.

Циф­рой два обо­зна­че­на Поль­ша. Её сто­ли­ца Вар­ша­ва.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран».

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме.

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков.

По­яс­не­ние.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в ходе Кур­ской битвы)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе (ДА, верно, со­юз­ни­ки от­кры­ли вто­рой фронт 6 июня 1944 г. Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция на­ча­лась 23 июня)

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран». (НЕТ, «Уран» на­зы­ва­лась лпе­ра­ция в ходе Ста­лин­град­ской битвы)

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме. (НЕТ, Ке­негсберг был осво­бож­ден позже)

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (ДА, верно)

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков. (ДА, верно)

21-13..За­да­ние 13 № 4213. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те месяц 1945 г., когда на­ча­лись бо­е­вые дей­ствия, обо­зна­чен­ные на карте стрел­ка­ми.

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская.15 ап­ре­ля -2 мая 1945г

Ука­жи­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­ра­ми «2».

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская. Река Эльба

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму.

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да.

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на.

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (НЕТ, не­вер­но, опе­ра­ция Баг­ра­ти­он была в 1944 г).

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму. (ДА, верно)

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, не­вер­но. Это за­вер­ше­ние войны, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в 1943 г.)

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да. (НЕТ, не­вер­но Бер­лин­ская опе­ра­ция дли­лась менее ме­ся­ца)

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на. (ДА, верно, надо было еще раз­гро­мить Япо­нию.)

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков. (Да, верно Жуков ко­ман­до­вал 1-м Бе­ло­рус­ским фрон­том).

22-16. За­да­ние 16 № 5620. На­пи­ши­те на­зва­ние битвы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны на схеме.

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ: Мос­ков­ская|Битва за Моск­ву|Битва под Моск­вой.

23-18..За­да­ние 18 № 3206. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния

Какие суж­де­ния о дан­ном мо­ну­мен­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На­зва­ние мо­ну­мен­та — «По­бе­да».

2) Этот мо­ну­мент стоит в Се­ва­сто­по­ле.

3) На­зва­ние кур­га­на, на ко­то­ром стоит мо­ну­мент, — Ма­ла­хов кур­ган.

4) Этот мо­ну­мент по­свя­щен со­бы­ти­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Автор мо­ну­мен­та — скуль­птор Е. В. Ву­че­тич.

По­яс­не­ние.

Под ру­ко­вод­ством скуль­пто­ра Е. В. Ву­че­ти­ча на Ма­ма­е­вом кур­га­не в Вол­го­гра­де воз­двиг­нут па­мят­ник-ан­самбль «Ге­ро­ям Ста­лин­град­ской битвы» (1959—1967).

От пло­ща­ди Скор­би на­чи­на­ет­ся подъ­ем на вер­ши­ну кур­га­на к ос­но­ва­нию глав­но­го мо­ну­мен­та — «Ро­ди­на-мать зовет!». Па­мят­ник по­свя­щен ге­ро­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

24-18..За­да­ние 18 № 4097. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков.

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы.

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма.

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу.

По­яс­не­ние.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков. (НЕТ, Жуков не участ­во­вал в обо­ро­не Се­ва­сто­по­ля)

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы. (НЕТ)

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма. (ДА, верно)

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (ДА, верно)

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу. (НЕТ, Се­ва­сто­поль летом 1942 г. был сдан врагу).

Какая скульп­ту­ра сим­во­ли­зи­ру­ет эпоху той же войны, что и дан­ная кар­ти­на? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой она ука­за­на.

25-18..За­да­ние 18 № 4822. Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

По­яс­не­ние.

Ка­ри­ка­ту­ра по­свя­ще­на вступ­ле­нию Гре­ции в НАТО в 1952 г.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны. ДА, верно.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.НЕТ, не­вер­но. Это бо­ги­ня Афина.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР. ДА, верно.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.НЕТ. не­вер­но. НАТО со­зда­ли рань­ше.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.НЕТ, не­вер­но. Гре­ция ни­ко­гда не вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

26-18..За­да­ние 18 № 4862. Какие суж­де­ния о дан­ной ка­ри­ка­ту­ре яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке.

По­яс­не­ние.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г. НЕТ. не­вер­но. Гит­лер при­шел к вла­сти в 1933 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. ДА, верно. Ста­лин­град­ская битва и Кур­ская битва внес­ли ко­рен­ной пе­ре­лом в ход войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од. НЕТ, не­вер­но. Сра­же­ние под кур­ском было летом.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции. НЕТ не­вер­но. Вто­рой фронт от­кры­ли в июне 1944 г. А на ка­ри­ка­ту­ре по­ка­за­ны со­бы­тия 1943 г.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке. ДА, верно.

27-18…За­да­ние 18 № 5448. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка.

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку.

По­яс­не­ние.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г. ДА, верно.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.НЕТ, в Бер­ли­не

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.НЕТ, Ву­че­тич

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка. ДА. верно. Сва­сти­ка под но­га­ми

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку. НЕТ, не­вер­но

Пра­виль­ный ответ: 14

За­да­ние 18 № 5449. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какой мо­ну­мент был со­здан тем же скуль­пто­ром, ав­тор­ству ко­то­ро­го при­над­ле­жит па­мят­ник на мо­не­те? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой этот мо­ну­мент ука­зан.

28-20…За­да­ние 20 № 640. Ука­жи­те на­зва­ния войны и битвы, о ко­то­рых го­во­рит­ся в до­ку­мен­те. На­зо­ви­те месяц и год, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ное вос­по­ми­на­ние.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-СЗ. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний ис­то­ри­ка Е. В. Гут­но­вой.

«Из ши­пя­ще­го ре­про­дук­то­ра раз­дал­ся зыч­ный голос Ле­ви­та­на и шумно разнёсся над при­тих­шей пло­ща­дью… Впер­вые за про­шед­шие пол­го­да пе­ре­чис­лял го­ро­да, ко­то­рые мы не оста­ви­ли, а взяли об­рат­но… Ле­ви­тан на­зы­вал цифры за­хва­чен­ных плен­ных, во­ен­ных тро­фе­ев, со­об­щал число ки­ло­мет­ров, на ко­то­рое нем­цев ото­гна­ли от [сто­ли­цы]. Я слу­ша­ла и не ве­ри­ла ушам. Сча­стье, ле­вы­ра­зи­мая ра­дость за­ли­ва­ла меня… слёзы ра­до­сти текли из глаз…

Сча­стье было не про­сто в успе­хах нашей армии, а глав­ным об­ра­зом в том, что… вы­жи­ла, не ис­то­щи­лась в страш­ной мно­го­ме­сяч­ной битве с вра­гом, нашла силы при трид­ца­ти­гра­дус­ном мо­ро­зе в от­кры­тых полях… раз­гро­мить… В этом была пер­вая близ­кая, роб­кая на­деж­да на воз­мож­ность по­бе­ды… бес­ко­неч­ная гор­дость за наших сол­дат, мо­ло­дых офи­це­ров и ге­не­ра­лов… В этот мо­мент сча­стья стран­ным об­ра­зом за­бы­лись по­ра­же­ния пер­вых ме­ся­цев… Так целый месяц мы жили в ат­мо­сфе­ре ве­ли­ко­го празд­ни­ка».

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) война — Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная война;

2) битва — Мос­ков­ская;

3) вос­по­ми­на­ния от­но­сят­ся к де­каб­рю 1941 г.

29-21. За­да­ние 21 № 641. На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те не менее трёх при­чин по­бе­ды в ука­зан­ной битве.

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны по­бе­ды:

— бес­при­мер­ное му­же­ство и жерт­вен­ность, мас­со­вый ге­ро­изм со­вет­ских сол­дат и офи­це­ров;

— ак­тив­ная по­мощь фрон­ту со сто­ро­ны граж­дан­ско­го на­се­ле­ния;

— пе­ре­брос­ка све­жих ди­ви­зий с Даль­не­го Во­сто­ка;

— со­про­тив­ле­ние врагу на ок­ку­пи­ро­ван­ных тер­ри­то­ри­ях, раз­ви­тие пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния;

— дей­ствия Г.К. Жу­ко­ва и дру­гих со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков по ор­га­ни­за­ции от­по­ра врагу и контр­на­ступ­ле­ния;

— су­ро­вая зима, по­ме­шав­шая про­тив­ни­ку ис­поль­зо­вать в пол­ной мере своё тех­ни­че­ское пре­иму­ще­ство (со­зда­вав­шая при этом про­бле­мы и для обо­ро­ня­ю­щих­ся);

— по­ступ­ле­ние в Крас­ную Армию пер­вой тех­ни­ки по ленд-лизу

30-20..За­да­ние 20 № 2021. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров гер­ман­ско­го ге­не­ра­ла Г. Гу­де­ри­а­на и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«На­ступ­ле­ние на­ча­лось 5 июля манёвром, давно из­вест­ным рус­ским по мно­го­чис­лен­ным преды­ду­щим опе­ра­ци­ям, а по­то­му за­ра­нее ими раз­га­дан­ным. Гит­лер… хотел уни­что­жить вы­дви­ну­тые впе­ред в виде дуги по­зи­ции рус­ских двой­ным охва­том… и за­хва­тить тем самым ини­ци­а­ти­ву на Во­сточ­ном фрон­те снова в свои руки.

С 10 по 15 июля я по­се­тил оба на­сту­па­ю­щих фрон­та… и уяс­нил себе на месте в бе­се­дах с ко­ман­ди­ра­ми-тан­ки­ста­ми ход со­бы­тий, не­до­стат­ки наших так­ти­че­ских при­е­мов в на­сту­па­тель­ном бою и от­ри­ца­тель­ные сто­ро­ны нашей тех­ни­ки. Мои опа­се­ния о не­до­ста­точ­ной под­го­тов­лен­но­сти тан­ков «пан­те­ра» к бо­е­вым дей­стви­ям на фрон­те под­твер­ди­лись. 90 тан­ков «тигр» фирмы Порше… также по­ка­за­ли, что они не со­от­вет­ству­ют тре­бо­ва­ни­ям ближ­не­го боя; эти танки, как ока­за­лось, не были снаб­же­ны в до­ста­точ­ной мере даже бо­е­при­па­са­ми. По­ло­же­ние обостря­лось ещё и тем, что они не имели пулемётов… Им не уда­лось ни уни­что­жить, ни по­да­вить пе­хот­ные ог­не­вые точки и пулемётные гнез­да про­тив­ни­ка, чтобы дать воз­мож­ность про­дви­гать­ся своей пе­хо­те… Про­дви­нув­шись около 10 км, вой­ска Мо­де­ля были оста­нов­ле­ны. Прав­да, на юге успех был боль­ше, но он был не­до­ста­то­чен для бло­ки­ро­ва­ния рус­ской дуги или для по­ни­же­ния со­про­тив­ле­ния. 15 июля на­ча­лось рус­ское контр­на­ступ­ле­ние на Орёл… 4 ав­гу­ста город при­ш­лось оста­вить. В этот же день пал Бел­го­род…

В ре­зуль­та­те про­ва­ла на­ступ­ле­ния ……………. мы по­тер­пе­ли ре­ши­тель­ное по­ра­же­ние. Бро­не­тан­ко­вые вой­ска, по­пол­нен­ные с таким боль­шим тру­дом, из-за боль­ших по­терь в людях и тех­ни­ке на дол­гое время были вы­ве­де­ны из строя… Само собой ра­зу­ме­ет­ся, рус­ские по­спе­ши­ли ис­поль­зо­вать свой успех. И уже боль­ше на Во­сточ­ном фрон­те не было спо­кой­ных дней. Ини­ци­а­ти­ва пол­но­стью пе­ре­ш­ла к про­тив­ни­ку».

О каких со­бы­ти­ях пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны идёт речь в ме­му­а­рах Гейн­ца Гу­де­ри­а­на? В каком году они про­ис­хо­ди­ли?

По­яс­не­ние.

— со­бы­тия Кур­ской битвы (битвы на Кур­ской дуге).

— 1943 г.

31-21. Как на­зы­ва­лась опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния, о ко­то­рой го­во­рит­ся в ме­му­а­рах? На­зо­ви­те не менее двух задач, ко­то­рые ста­ви­ли перед сво­и­ми вой­ска­ми гер­ман­ское ко­ман­до­ва­ние в ходе дан­ной опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния на­зы­ва­лась «Ци­та­дель»;

За­да­ча­ми гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ние были:

— «вы­рав­ни­ва­ние» од­но­го из важ­ных участ­ков со­вет­ско-гер­ман­ско­го фрон­та с по­мо­щью уни­что­же­ния вы­гну­тых в виде дуги по­зи­ций Крас­ной Армии;

— воз­вра­ще­ние гер­ман­ским вой­скам стра­те­ги­че­ской ини­ци­а­ти­вы.

32-20. За­да­ние 20 № 2024. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«Пе­ре­брав все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты, мы ре­ши­ли пред­ло­жить И.В. Ста­ли­ну сле­ду­ю­щий план дей­ствий: пер­вое — ак­тив­ной обо­ро­ной про­дол­жать из­ма­ты­вать про­тив­ни­ка, вто­рое — при­сту­пить к под­го­тов­ке контр­на­ступ­ле­ни­я­ми, чтобы на­не­сти про­тив­ни­ку… такой удар, ко­то­рый резко из­ме­нил стра­те­ги­че­скую об­ста­нов­ку на юге в нашу поль­зу…

При оцен­ке про­тив­ни­ка мы ис­хо­ди­ли из того, что фа­шист­ская Гер­ма­ния уже не в со­сто­я­нии вы­пол­нить свой стра­те­ги­че­ский план 1942 года. Тех сил и средств, ко­то­ры­ми к осени 1942 года рас­по­ла­га­ла Гер­ма­ния, не хва­тит для за­вер­ше­ния задач ни на Се­вер­ном Кав­ка­зе, ни в рай­о­не Дона и Волги…

Ге­не­раль­ный штаб на ос­но­ве дан­ных фрон­тов изу­чил силь­ные и сла­бые сто­ро­ны не­мец­ких, вен­гер­ских, ита­льян­ских и ру­мын­ских войск. Вой­ска са­тел­ли­тов по срав­не­нию с не­мец­ки­ми были хуже во­ору­же­ны, менее опыт­ны, не­до­ста­точ­но бое­спо­соб­ны даже в обо­ро­не. И самое глав­ное — их сол­да­ты да и мно­гие офи­це­ры не хо­те­ли уми­рать за чужие ин­те­ре­сы на да­ле­ких полях Рос­сии…

По­ло­же­ние про­тив­ни­ка усу­губ­ля­лось ещё и тем, что… у него было очень мало войск в опе­ра­тив­ном ре­зер­ве, не более шести ди­ви­зий, да и те были раз­бро­са­ны на ши­ро­ком фрон­те… Нам бла­го­при­ят­ство­ва­ла и опе­ра­тив­ная кон­фи­гу­ра­ция всего фрон­та про­тив­ни­ка: наши вой­ска за­ни­ма­ли охва­ты­ва­ю­щее по­ло­же­ние…»

Как на­зы­ва­лась битва, о ко­то­рой идёт речь в дан­ном от­рыв­ке? Как на­зы­вал­ся план бо­е­вой опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— Ста­лин­град­ская битва

— План бо­е­вой опе­ра­ции на­зы­вал­ся «Уран»

33-21 Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, ка­ко­во ис­то­ри­че­ское зна­че­ние по­бе­ды в этой битве? Ука­жи­те не менее двух по­ло­же­ний.

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие по­ло­же­ния:

— На­ча­ло ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма

— Ста­тус Гер­ма­нии как не­по­бе­ди­мой по­шат­нул­ся

— Со­вет­ский Союз начал ши­ро­ко­мас­штаб­ное контр­на­ступ­ле­ние по всем фрон­там

— Гер­ма­ния по­тер­пе­ла самое круп­ное по­ра­же­ние с на­ча­ла войны

— Спо­соб­ство­ва­ло спло­че­нию ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции

34-20. За­да­ние 20 № 2029. Про­чи­тай­те от­ры­вок из ра­бо­ты, по­свящённой ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1—СЗ.

«Зим­няя кам­па­ния … гг., про­дол­жав­ша­я­ся почти пять ме­ся­цев, имела огром­ное зна­че­ние для даль­ней­ше­го хода Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной и всей Вто­рой ми­ро­вой войны. Имен­но в это время война всту­пи­ла в новый пе­ри­од сво­е­го раз­ви­тия — пе­ри­од …………………. По су­ще­ству, зим­няя кам­па­ния со­ста­ви­ла первую и самую слож­ную фазу этого пе­ри­о­да, много-крат­но уско­ри­ла раз­ви­тие кри­зис­ных тен­ден­ций в ла­ге­ре врага, по­ло­жи­ла на­ча­ло мас­со­во­му из­гна­нию за­хват­чи­ков с ок­ку­пи­ро­ван­ной ими со­вет­ской земли.

Важно и то, что зимой впер­вые были на­не­се­ны круп­ные по­ра­же­ния не толь­ко соб­ствен­но не­мец­ким вой­скам, но и ар­ми­ям ос­нов­ных со­юз­ни­ков Гер­ма­нии — ……………………………………. На­ко­нец, в ходе этой зим­ней кам­па­нии со­вет­ским во­оружённым силам уда­лось све­сти к нулю все ре­зуль­та­ты, до­стиг­ну­тые вой­ска­ми вер­мах­та в лет­них опе­ра­ци­ях ………. г. Линия фрон­та ото­дви­ну­лась за пре­де­лы тех ис­ход­ных ру­бе­жей, с ко­то­рых про­тив­ник начал своё лет­нее на­ступ­ле­ние. Од­но­вре­мен­но наши вой­ска осво­бо­ди­ли важ­ные рай­о­ны, утра­чен­ные в 1941г.

По сво­е­му стра­те­ги­че­ско­му со­дер­жа­нию зим­няя кам­па­ния …………г г. была ис­клю­чи­тель­но слож­ной и на­пряжённой. Она изоби­ло­ва­ла мно­же­ством кри­ти­че­ских си­ту­а­ций, была свя­за­на с при­ня­ти­ем рис­ко­ван­ных ре­ше­ний и при­ме­не­ни­ем самых раз­но­об­раз­ных форм и спо­со­бов борь­бы. В ходе её были про­ве­де­ны вза­и­мо­свя­зан­ные стра­те­ги­че­ские и фрон­то­вые контр­на­сту­па­тель­ные, на­сту­па­тель­ные и обо­ро­ни­тель­ные опе­ра­ции, осу­ществ­ля­лись круп­ные пе­ре­груп­пи­ров­ки войск, сил и средств».

Ука­жи­те годы во­ен­ной кам­па­нии, опи­сан­ной в ра­бо­те. С вой­ска­ми каких го­су­дарств во­е­ва­ли в ней бойцы Крас­ной Армии?

По­яс­не­ние.

Может быть ука­за­но:

— опи­са­на зим­няя кам­па­ния 1942-1943 гг.

— бойцы Крас­ной Армии во­е­ва­ли в этой кам­па­нии с ар­ми­я­ми Гер­ма­нии, Ру­мы­нии, Ита­лии, Вен­грии

35-21. Какая важ­ней­шая битва Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны опи­са­на в дан­ном от­рыв­ке? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, кто из со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков в ней от­ли­чил­ся? Ука­жи­те не менее трёх имён)

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны:

— опи­са­на Ста­лин­град­ская битва

— в ходе битвы от­ли­чи­лись во­е­на­чаль­ни­ки: Г. К. Жуков, Н. Ф. Ва­ту­тин, К. К. Ро­кос­сов­ский, А. И. Ерёменко, В. И. Чуй­ков

36-21.За­да­ние 21 № 2017. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«В воз­дух взмет­ну­лись ты­ся­чи раз­но­цвет­ных ракет. По этому сиг­на­лу вспых­ну­ли 140 про­жек­то­ров, рас­по­ло­жен­ных через каж­дые 200 мет­ров. Более 100 мил­ли­ар­дов све­чей осве­ща­ли поле боя, ослеп­ляя про­тив­ни­ка и вы­хва­ты­вая из тем­но­ты объ­ек­ты атаки для наших тан­ков и пе­хо­ты. Это была кар­ти­на огром­ной впе­чат­ля­ю­щей силы…

Гит­ле­ров­ские вой­ска были бук­валь­но по­топ­ле­ны в сплош­ном море огня и ме­тал­ла. Сплош­ная стена пыли и дыма ви­се­ла в воз­ду­хе, и ме­ста­ми даже мощ­ные лучи зе­нит­ных про­жек­то­ров не могли её про­бить.

Наша авиа­ция шла над полем боя вол­на­ми… Од­на­ко про­тив­ник, придя в себя, начал ока­зы­вать про­ти­во­дей­ствие со сто­ро­ны Зе­е­лов­ских высот своей ар­тил­ле­ри­ей, миномётами… по­яви­лась груп­па бом­бар­ди­ров­щи­ков… И чем ближе под­хо­ди­ли наши вой­ска к Зе­е­лов­ским вы­со­там, тем силь­нее на­рас­та­ло со­про­тив­ле­ние врага…

20 ап­ре­ля, на пятый день опе­ра­ции, даль­но­бой­ная ар­тил­ле­рия от­кры­ла огонь… На­чал­ся ис­то­ри­че­ский штурм…»

Ис­поль­зуя текст и зна­ния по курсу ис­то­рии, на­зо­ви­те не менее двух осо­бен­но­стей этой опе­ра­ции. Кто их со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков от­ли­чил­ся в этом сра­же­нии?

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие осо­бен­но­сти Бер­лин­ской опе­ра­ции:

— бер­лин­ская груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка была окру­же­на в ре­зуль­та­те на­ступ­ле­ния 3-х фрон­тов Крас­ной Армии (1-го и 2-го Бе­ло­рус­ско­го и 1-го Укра­ин­ско­го);

— во время ноч­ной фрон­таль­ной штур­мо­вой атаки по­зи­ций про­тив­ни­ка ча­стя­ми Крас­ной Армии были ис­поль­зо­ва­ны про­жек­то­ра для ослеп­ле­ния про­тив­ни­ка;

— от­ли­чи­лись мар­ша­лы: Г. К. Жуков (1-ый Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал К. К. Ро­кос­сов­ский (2-ой Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал И. С. Конев (1-ый Укра­ин­ский фронт)

37-23. За­да­ние 23 № 2288. В вос­по­ми­на­ни­ях мно­гих со­вре­мен­ни­ков о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне осо­бое место за­ни­ма­ет Мос­ков­ская битва. Так, когда мар­ша­ла Г.К. Жу­ко­ва спра­ши­ва­ли, какое со­бы­тие про­шед­шей войны ему боль­ше всего за­пом­ни­лось, он все­гда от­ве­чал: «Битва за Моск­ву». Пред­по­ло­жи­те, чем объ­яс­ня­ет­ся осо­бое зна­че­ние Мос­ков­ской битвы в ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны (при­ве­ди­те не менее трёх пред­по­ло­же­ний).

По­яс­не­ние.

Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие пред­по­ло­же­ния:

1) в битве за Моск­ву Крас­ная Армия от­сто­я­ла сто­ли­цу СССР;

2) Мос­ков­ская битва окон­ча­тель­но со­рва­ла гер­ман­ский план мол­ние­нос­ной войны;

3) Мос­ков­ская битва раз­вен­ча­ла миф о не­по­бе­ди­мо­сти на­цист­ских войск;

4) во время Мос­ков­ской битвы воз­мож­ность по­ра­же­ния СССР была наи­боль­шей за всю ис­то­рию Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие пред­по­ло­же­ния

Тренировочные контрольные измерительные материалы

для подготовки учащихся 11 классов к ЕГЭ по истории

по теме «Великая Отечественная война»

Часть 1

Ответом
к заданиям 1–21 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного
ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой
клеточки.

Какое
из перечисленных событий произошло в ходе Второй мировой войны?

1) подписание
Парижского мира

2) Брусиловский
прорыв

3)
Тегеранская конференция

4)
разгром войск Врангеля в Крыму

Ответ:
3

Что
из перечисленного явилось одной из причин нападения фашистской Германии на СССР?

1) желание
Наполеона достичь мирового господства

2) уничтожение
идеологии большевизма

3) пангерманизм
как политика реваншизма

4) провоцирование
Советским Союзом агрессии нацистской Германии

Ответ:
2

Назовите
имя конструктора, создавшего средний танк Т-34 в 1940 году

1) С. Н. Маханов

2) К.
Э. Циолковский

3) М. И.
Кошкин

4) С.В.
Илюшин

Ответ:
3

Прочтите
отрывок из воспоминаний Г. К. Жукова и укажите событие, о котором идёт речь.

«Поздно вечером 29 ноября нам сообщили, что Ставка
приняла решение о начале контрнаступления и предлагает представить наш план
контрнаступательной операции. Утром 30 ноября мы представили Ставке соображения
Военного совета фронта по плану контрнаступления, исполненному графически на
карте с самыми необходимыми пояснениями. Подробностей от нас не требовалось,
поскольку все основное было заранее оговорено лично с И. В. Сталиным, Б. М.
Шапошниковым и А. М. Василевским. Я направил с планом только коротенькую записку
Александру Михайловичу Василевскому: «Прошу срочно доложить народному комиссару
обороны тов. Сталину план контрнаступления Западного фронта и дать директиву,
чтобы можно было приступить к операции, иначе можно запоздать с подготовкой».

1) контрнаступление
под Москвой

2) прорыв
блокады Ленинграда

3)
окружение войск Паулюса под Сталинградом

4) освобождение
города Краснодара

Ответ:
1

 Выберите
характерные особенности  экономического развития СССР в конце 30-х – начале 40-х
гг. ХХ в.

1) выполнение
планов первой пятилетки

2)
преимущественное развитие лёгкой промышленности

3)
развитие космической отрасли

4) укрепления
обороноспособности страны

Ответ:
4

Что
из перечисленного относится к источникам победы Советского Союза в Великой
Отечественной войне?

1) ведение
войны на два фронта

2) героизм
и самоотверженность работников тыла

3) превосходство
в численности войск в первый период войны

4) успешные
военные операции весной-летом 1941 года

Ответ:
2

Прочтите отрывок и определите, из какого документа периода Великой
Отечественной войны он взят.

«Отныне железным законом дисциплины для каждого командира,
красноармейца, политработника должно являться требование: ни шагу назад без
приказа высшего командования. Командиры…, комиссары и политработники,
отступающие с боевой позиции без приказа свыше, являются предателями Родины.
Таков приказ нашей Родины…».

1) Обращение И. В. Сталина к советскому народу 3 июля 1941 г.

2) Приказ № 227 от 28 июля 1942 г.

3) Речь Верховного главнокомандующего на параде в Москве 7 ноября
1941 г.

4) Директива СНК и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г. об организации
борьбы в тылу врага

Ответ:
2

Выберите
авторов, создавших известные плакаты в годы Великой Отечественной войны.

1) Кукрыниксы

2) К.
М. Симонов, А. Н. Твардовский

3) И.
М. Тоидзе, А. А. Дейнека

4) Д.
Д. Шостакович, М. В. Исаковский

Ответ:
1

Что
из перечисленного стало одной из причин неудач советских войск в первый период
Великой Отечественной войны?

1)
отсутствие союзников в первый период Великой Отечественной войны

2) неспособность
конструкторов разработать новые виды вооружения

3) договор
о взаимопомощи с Польшей на случай военных действий

4)
создание антигитлеровской коалиции

Ответ:
1

Прочтите отрывок из обращения к
соотечественникам У. Черчилля и укажите год, когда оно было произнесено.

«За последние 25 лет никто не был более
последовательным противником коммунизма, чем я. Я не возьму обратно ни одного
слова. Но всё это бледнеет перед развёртывающимся сейчас зрелищем… Я вижу
русских солдат, стоящих на пороге своей родной земли, охраняющих поля, которые
их отцы обрабатывали с незапамятных времён. Я вижу их охраняющими свои дома,
где их матери и жёны молятся… о безопасности своих близких».

 1) 1939 г.

 2) 1941 г.

 3) 1945 г.

 4) 1949 г.

Ответ:
2

Назовите
известного композитора, написавшего симфонию в блокадном Ленинграде.

1) А.
В. Александров

2) Д.
Д. Шостакович

3) С.
В. Рахманинов

4) А.
Н. Твардовский

Ответ:
2

Кто
из перечисленных лиц возглавил Государственный Комитет Обороны?

1) Л.
Д. Троцкий

2) Г.
К. Жуков

3) К.
К. Рокоссовский

4) И.
В. Сталин

Ответ:
4

Что
из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в довоенный
период?

1) создание
комплекса предприятий тяжёлой промышленности

2)
сокращение военных расходов

3)
интенсивное развитие лёгкой промышленности

4)
формирование многоукладной экономики

Ответ:
1

Военная
операция советских войск под Курском завершилась

1) открытием
второго фронта

2) началом
коренного перелома в Великой Отечественной войне

3)
сражением под Калачом-на-Дону

4) освобождением
советскими войсками города Харькова

Ответ:
4

Кто
из перечисленных генералов Великой Отечественной войны совершил подвиг в
концентрационном лагере советских военнопленных?

1) А.
А. Власов

2) И.
С. Конев

3) Д.
М. Карбышев

4) А.
М. Василевский

Ответ:
3

Прочтите отрывок из воспоминаний маршала
В. И. Чуйкова и укажите город, оборона которого здесь описана.

«Колонны пехоты на машинах и танках
врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и
каждый из них стремился как можно скорее достичь… центра города и там
поживиться трофеями. Наши бойцы, снайперы, бронебойщики, артиллеристы,
притаившись в домах, в подвалах и дзотах, за углами домов, видели, как пьяные
гитлеровцы соскакивали с машин, играли на губных гармошках,
бешено орали и плясали на тротуарах. Захватчики гибли сотнями, но свежие волны
резервов все больше наводняли улицы… Создалась угроза, что до подхода 13-й
гвардейской стрелковой дивизии противник займёт вокзал, разрежет армию и выйдет
к центральной переправе».

1)
Москва

2)
Ленинград

3)
Сталинград

4)
Брест

Ответ:
3

Что
из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в
середине 1940-х гг.?

1) разгар
политики «холодной войны»

2) участие
в создании международной организации по решению вопросов коллективной
безопасности

3) преодоление
культа личности Сталина

4) принятие
новой конституции

Ответ:
2

Назовите
режиссёра лирической кинокомедии «В шесть часов вечера после войны», в которой
показывалась тема героизма, моральной стойкости советских воинов.

1) М.
И. Ромм

2) А.
В. Александров

3) С.
М. Эйзенштейн

4) И.
А. Пырьев

Ответ:
4

Прочтите отрывок из плана немецкого
военного командования и укажите название этого плана.

«Каким образом можно сохранить на
длительное время немецкое господство перед лицом огромной биологической силы
русского народа? <…> Прежде всего, надо предусмотреть разделение
территории, населяемой русскими, на различные политические районы… Важно, чтобы
на русской территории население в своем большинстве состояло из людей
примитивного полуевропейского типа… расово неполноценных, тупых…»

1) «Ост»

2) «Барбаросса»

3) «Морской лев»

4) «Тайфун»

Ответ: 1

Кто водрузил знамя Победы над поверженным рейхстагом в Берлине?

1) В. Талалихин, Н. Гастелло

2) А. Матросов, З. Космодемьянская

3) М. Егоров, М. Кантария

4) Я. Павлов, В. Зайцев

Ответ:
3

Основной итог встреч лидеров «большой тройки» в Тегеране, Ялте,
Потсдаме.

1) начало «холодной войны»

2) принятие решений о послевоенном устройстве Европы

3) подписание соглашения о включении стран Центральной и Южной
Европы в сферу интересов СССР

4) разработка и обсуждение «плана Маршалла»

Ответ:
2

Ответами к заданиям 22–34 является
цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Укажите ответы
сначала в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских
государей следует писать только буквами

(например: Николай Второй).

Расположите
в хронологической последовательности исторические события.

Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события,

в
правильной последовательности в таблицу.

1)
вступление советских войск в Софию – столицу Болгарии 1944

2)
советско-японский вооруженный конфликт у озера Хасан 1938

3)
разработка плана нападения на СССР – «Барбаросса» 1940

4)
начало советско-финской войны 1939-1940

5)
Берлинская операция 1945

2

4

3

1

5

Ответ:

Что
из перечисленного относится к решениям Крымской (Ялтинской) конференции?
Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) решение
вопроса об открытии второго фронта в Европе

2) согласование
планов безоговорочной капитуляции Германии

3) создание
Международного военного трибунала для суда над главными нацистскими
преступниками

4) принятие
решения о взыскании репараций с Германии

5) предложение
об образовании Организации Объединённых Наций

6) завершение
формирования послевоенных границ

Ответ:

Установите
соответствие между государственными деятелями и историческими событиями Великой
Отечественной войны: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ                                                                    
ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

ДЕЯТЕЛИ

А) В.
М. Молотов                                                                1)
председатель ВЦИК

Б) И.
В. Джугашвили                                                           2) председатель
СНК СССР

В) М.
И. Калинин                                                                 3)
нарком обороны СССР

Г) С.
К. Тимошенко                                                             4)
Генеральный секретарь ЦК ВКП(б)

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ниже приведён
список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям Второй
мировой войны.

1) блицкриг; 2) аннексия; 3) контрибуция; 4) лендлиз; 5) приватизация; 6) тоталитаризм.

Найдите
и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому
периоду.

Ответ:
5

Напишите
пропущенное слово.

_________________  – изгнание
некоторых народов СССР в период массовых репрессий 20-х – 40-х годов XX века. В годы Великой
Отечественной войны эта мера коснулась многих народов. Выселению в
1941–1945 гг. подверглись балкарцы, ингуши, калмыки, карачаевцы, крымские
татары, советские немцы, турки-месхетинцы, чеченцы и др.

Ответ: депортация.

Заполните
пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник (-и)
Операция «Кутузов»	___________________ (А)	В. Д. Соколовский,            М. М. Попов
Операция «Уран»	___________________ (Б)	_____________________ (В)
__________________ (Г)	3 – 23 августа 1943 года	Н. Ф. Ватутин,                И. С. Конев
Операция «Багратион»	___________________ (Д)	_______________________ (Е)

Пропущенные
элементы:

1) И.
Х. Баграмян, И. Д. Черняховский, К. К. Рокоссовский

2) 12
июля – 18 августа 1943 г.

3) Н.
Ф. Ватутин, А. И. Ерёменко, К. К. Рокоссовский

4) операция
«Румянцев»

5) апрель
– май 1945 г.

6) операция
«Тайфун»

7) 19
ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г.

23
июня – 29 августа 1944 г.

9) июль
1942 г. – февраль 1943 г.

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е
2	7	3	4	8	1

 Ответ: 

Из
воспоминаний историка Е.В. Гутновой.

«Из
шипящего репродуктора раздался зычный голос Левитана и шумно разнесся над
притихшей площадью… Впервые за прошедшие полгода перечислял города, которые мы
не оставили, а взяли обратно… Левитан называл цифры захваченных пленных,
военных трофеев, сообщал число километров, на которое немцев отогнали от
[столицы]. Я слушала и не верила ушам. Счастье, невыразимая радость заливала
меня… слёзы радости текли из глаз… Счастье было не просто в успехах нашей
армии, а главным образом в том, что… выжила, не истощилась в страшной
многомесячной битве с врагом, нашла силы при тридцатиградусном морозе в
открытых полях… разгромить… В этом была первая близкая, робкая надежда на
возможность победы… бесконечная гордость за наших солдат, молодых офицеров и
генералов… В этот момент счастья странным образом забылись поражения первых
месяцев… Так целый месяц мы жили в атмосфере великого праздника».

1)
Укажите
название войны и битвы, о которых говорится в документе. Назовите месяц и год,
к которому относится данное воспоминание.

2)
На
основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин победы в указанной
битве.

3)
Как
автор определяет в воспоминаниях значение этой победы? Приведите не менее трёх
положений.

Рассмотрите схему и выполните
задания 29–32.

 Напишите название города, давшего название битве, представленной
на схеме.

Ответ: Сталинград.

 Напишите фамилию фашистского генерала, взятого в плен в ходе этой
битвы.

Ответ: Паулюс.

 Напишите город, в котором соединились советские войска, взявшие
немецкую армию в кольцо.

Ответ: Калач.

Какие суждения, относящие к событиям, обозначенным на карте,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)
в ходе битвы 19 ноября 1942 г. советские войска перешли в контрнаступление

2)
военная операция советских войск, осуществлённая в ходе битвы, имела название
«Багратион»

3)
ярким примером героизма советских войск стала оборона одного из жилых домов
группой сержанта Я. Павлова

4)
победа в битве положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной
войны

5)
победа советских войск в битве была обусловлена исключительно суровыми
погодными условиями зимы

6)
героям битвы посвящён мемориал, возведённый на Мамаевом кургане

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните
задания 33 и 34.

Какие суждения о мемориале, изображённом на фотографии, являются
верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

1) мемориал был создан в годы Гражданской войны

2)
мемориал находится в г. Бресте

3) центральной фигурой мемориала является изображение
Родины-матери

4) автором скульптуры является В. И. Мухина

5) скульптура символизирует героизм советского народа в Сталинградской
битве

Ответ:  

Назовите
курган, на котором возвышается изображённая на фотографии скульптура. В ответе
запишите цифру, которой обозначено географическое название.

1)
Малахов

2)
Мамаев

3)
Скифский

4)
Царский

Ответ: 
2

Ниже даны изображения советских полководцев в 1918-1945
гг. Разделите их на 2 группы по 3 полководца. Дайте критерий выделения групп. Назовите
полководцев (7 баллов)

1.       3.      5.

2.     4.    6.

Название группы (критерий выделения)
Номера полководцев (в скобках назовите их)	_________________________ _________________________ _________________________	_________________________ _________________________ _________________________

Последнее задание
потребуется выполнить самостоятельно, для правильного решения следует
воспользоваться справочной литературой или сайтами интернета.

Управление образования

администрации Арзамасского района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Красносельская средняя общеобразовательная школа»

Решение тестовых заданий по теме «Великая отечественная Война»

для подготовки к ЕГЭ по истории

Целевая аудитория – 11 класс

Образовательные цели:

повторить, обобщить, систематизировать знания по темам «Военная история Великой Отечественной войны», «Военачальники Второй мировой войны», «Великие битвы Великой Отечественной Войны»

развивающие цели: развитие умений

устанавливать причинно-следственные связи между историческими явлениями (формирование исторического мышления)

выполнять задания в формате ЕГЭ

воспитательные цели: формирование понимания взаимосвязи и взаимозависимости мирового исторического процесса, патриотизма.

Ход урока

Организационный момент, приветствие учителя.

Постановка цели урока, решение тестовых заданий по ВОВ.

1.Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1) Ял­тин­ская кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки»

2) Тегеранская конференция

3) Битва на Одере

2.Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1) Начало войны с Японией

2) подписание пакта Молотова-Рибентроппа

3) Начало второй мировой войны

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

4. Ниже при­ведён спи­сок тер­ми­нов, по­ня­тий. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к го­су­дар­ствен­но­му устрой­ству СССР 1940–1980-х гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов (по­ня­тий), не от­но­ся­щиеся к го­су­дар­ствен­но­му устрой­ству СССР 1940–1980-х гг.

1) Вер­хов­ный Совет; 2) Совет Фе­де­ра­ции; 3) на­род­ный де­пу­тат; 4) Совет Ми­ни­стров; 5) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние; 6) ав­то­ном­ная рес­пуб­ли­ка.

5. Ниже при­ве­ден пе­ре­чень фа­ми­лий вид­ных го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, за­ни­ма­ли вы­со­кие посты в пе­ри­од ВОВ. Най­ди­те и за­пи­ши­те цифры го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей, не от­но­ся­щие­ся к этому пе­ри­о­ду.

Ватутин, 2) Ворошилов, 3) Чкалов, 4) Тухачевский, 5) Ка­ли­нин, 6) Мо­ло­тов

6. Го­су­дар­ствен­ная про­грам­ма, по ко­то­рой Со­единённые Штаты Аме­ри­ки пе­ре­да­ва­ли своим со­юз­ни­кам во Вто­рой ми­ро­вой войне, в том числе СССР, бо­е­при­па­сы, тех­ни­ку, про­до­воль­ствие и стра­те­ги­че­ское сырьё, на­зы­ва­ет­ся _

7. Какие три ре­ше­ния были при­ня­ты на Потс­дам­ской кон­фе­рен­ции? Со­от­вет­ству­ю­щие цифры за­пи­ши­те в ответ.

1) о раз­де­ле Во­сточ­ной Прус­сии между Поль­шей и СССР

2) об от­ка­зе ис­поль­зо­вать атом­ное ору­жие в войне

3) о си­сте­ме че­ты­рех­сто­рон­ней ок­ку­па­ции Гер­ма­нии и об управ­ле­нии Бер­ли­ном

4) о де­на­ци­фи­ка­ции Гер­ма­нии

5) о раз­де­ле Гер­ма­нии на два го­су­дар­ства

6) о при­ня­тии СССР «плана Мар­ша­ла»

8. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных тер­ри­то­рий вошли в со­став СССР по ито­гам Вто­рой ми­ро­вой войны? Со­от­вет­ству­ю­щие цифры за­пи­ши­те в ответ.

1) Кёнигсберг­ская (Ка­ли­нин­град­ская) об­ласть

2) Ус­су­рий­ский край

3) На­хи­чи­вань­ская об­ласть

4) Южный Са­ха­лин

5) Ку­риль­ские ост­ро­ва

6) При­дне­стро­вье

9. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ______________ кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в 1943 г.

Б) Пер­вый таран в ноч­ном воз­душ­ном бою про­извёл со­вет­ский лётчик ____________, сбив­ший на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

В) В ходе Кур­ской битвы про­изо­шло круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние у ________________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ял­тин­ская (Крым­ская)

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) стан­ция Про­хо­ров­ка

4) Те­ге­ран­ская

5) В. В. Та­ла­ли­хин

6) разъ­езд Ду­бо­се­ко­во

10. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)____________ впер­вые про­извёл таран в ноч­ном воз­душ­ном бою, сбив на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

Б) В годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны немцы 900 дней оса­жда­ли город ____________.

В) Кур­ская битва была в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. В. Та­ла­ли­хин

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) 1942 г.

4) 1943 г.

5) Ста­лин­град

6) Ле­нин­град

11. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — пер­вая жен­щи­на, Герой Со­вет­ско­го Союза, пар­ти­зан­ка, на­граж­ден­ная по­смерт­но, за­му­чен­ная и каз­нен­ная фа­ши­ста­ми в но­яб­ре 1941 г. в де­рев­не Пет­ри­ще­во.

Б) Летом 1942 г. не­мец­кая армия Па­у­лю­са на­нес­ла удар по го­ро­ду ____________.

В) Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция была про­ве­де­на в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1941 г.

2) 1944 г.

3) Вера Во­ло­ши­на

4) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

5) Киев

6) Ста­лин­град

12. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Вера Во­ло­ши­на была по­ве­ше­на нем­ца­ми в ходе сра­же­ния за ____________.

Б) За не­уме­лое ко­ман­до­ва­ние вой­ска­ми За­пад­но­го фрон­та в на­чаль­ный пе­ри­од войны был каз­нен ге­не­рал ____________.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке Эльбе в ап­ре­ле ____________ года.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ле­ни­град

2) Москва

3) Г. К. Жуков

4) Д. Г. Пав­лов

5) 1945 г.

6) 1943 г

13. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Б) Ва­си­лий Чуй­ков про­сла­вил­ся при обо­ро­не г. ____________.

В) Вар­ша­ва была осво­бож­де­на в ____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Ста­лин­град

14.За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Снай­пер, про­сла­вив­ший­ся в дни Ста­лин­град­ской битвы ____________.

Б) 250 дней ге­ро­и­че­ски дер­жал­ся в осаде г. ____________.

В) Ста­лин­град­ская битва за­вер­ши­лась в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) В. Зай­цев

3) 1943 г.

4) Киев

5) И. Ко­же­дуб

6) Се­ва­сто­поль

15. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Наи­боль­шее ко­ли­че­ство зва­ний Героя Со­вет­ско­го Союза было при­сво­е­но в ре­зуль­та­те битва за ____________.

Б) Вто­рой фронт во Фран­ции был от­крыт со­юз­ни­ка­ми в ____________.

В) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Днепр

16. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти в ____________ г. по­ка­за­ла один из при­ме­ров стой­ко­сти со­вет­ских сол­дат и ко­ман­ди­ров.

Б) Во время на­ступ­ле­ния на Моск­ву фа­шист­ским вой­скам не уда­лось взять г. ____________.

В) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей мо­ло­деж­ной под­поль­ной ор­га­ни­за­ции «Мо­ло­дая гвар­дия» был ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. Тре­тья­ке­вич

2) 1941 г.

3) 1942 г.

4) Ка­ли­нин

5) Н. Куз­не­цов

6) Тула

17. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­не­рал-лей­те­нант ин­же­нер­ных войск, про­фес­сор Во­ен­ной ака­де­мии Ге­не­раль­но­го штаба, звер­ски за­му­чен­ный фа­ши­ста­ми в конц­ла­ге­ре Маут­ха­у­зен____________.

Б) Ле­ген­дар­ный раз­вед­чик Н. Куз­не­цов дей­ство­вал в рай­о­не г. ____________.

В) Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) Н. Ка­пи­ца

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) Д. Кар­бы­шев

6) Ровно

18. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) 23 фев­ра­ля ____________ г. Алек­сандр Мат­ро­сов в бою за де­рев­ню Чер­нуш­ки про­рвал­ся к вра­же­ско­му дзоту и, за­крыв своим телом ам­бра­зу­ру, по­жерт­во­вал собой, чтобы обес­пе­чить успех сво­е­му под­раз­де­ле­нию. По­смерт­но при­сво­е­но зва­ние Героя Со­вет­ско­го Союза.

Б) В годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны погиб ко­ман­ду­ю­щий фрон­том ____________.

В) На­ступ­ле­ние нем­цев на Ста­лин­град на­ча­лось после по­ра­же­ния наших войск под го­ро­дом____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) И. Чер­ня­хов­ский

3) С. Бу­ден­ный

4) 1943

5) Харь­ков

6) Киев

19. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

A) 58 дней и ночей ге­ро­и­че­ски обо­ро­ня­ли от фа­ши­стов че­ты­рех­этаж­ный дом в цен­тре го­ро­да 24 воина во главе с сер­жан­том ______________.

Б) После 250-днев­ной ге­ро­и­че­ской обо­ро­ны 4 июля 1942 г. со­вет­ские вой­ска оста­ви­ли ______________.

B) Сра­же­ние под ______________ поз­во­ли­ло со­вет­ско­му ко­ман­до­ва­нию вы­иг­рать время для под­го­тов­ки обо­ро­ны Моск­вы.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) С. Л. Крас­но­пе­ров

2) Се­ва­сто­поль

3) Смо­ленск

4) Сим­фе­ро­поль

5) Я. Ф. Пав­лов

6) Минск

20. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

A) ______________ на­сту­па­тель­ная опе­ра­ция со­вет­ских войск от­но­сит­ся к 1944 г.

Б) Место в Под­мос­ко­вье, где в со­ста­ве пар­ти­зан­ско­го от­ря­да дей­ство­ва­ла Зоя Кос­мо­де­мьян­ская, на­зы­ва­лось ______________.

B) ______________ битва стала на­ча­лом ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ржев­ская

2) Пет­ри­ще­во

3) Ясско-Кишинёвская

4) Мос­ков­ская

5) Ста­лин­град­ская

6) Бер­лин­ская

21. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

A) ______________ был два­жды удо­сто­ен выс­ше­го пол­ко­вод­че­ско­го ор­де­на «По­бе­да».

Б) ______________ был ко­ман­ду­ю­щим Цен­траль­ным фрон­том во время Кур­ской битвы.

B) ______________ был ко­ман­ду­ю­щим Вол­хов­ским фрон­том, от­ли­чил­ся в про­ры­ве бло­ка­ды Ле­нин­гра­да в ходе опе­ра­ции «Искра».

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) К. Е. Во­ро­ши­лов

2) К. К. Ро­кос­сов­ский

3) Г. К. Жуков

4) Ф. С. Ок­тябрь­ский

5) К. А. Ме­рец­ков

6) Л. З. Мех­лис

22. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — ко­до­вое на­зва­ние опе­ра­ции со­вет­ских пар­ти­зан в ав­гу­сте — сен­тяб­ре 1943 года на ок­ку­пи­ро­ван­ной тер­ри­то­рии для по­мо­щи на­сту­па­ю­щим вой­скам Крас­ной армии.

Б) В самые кри­ти­че­ские пе­ри­о­ды за­щи­ты Ста­лин­гра­да вой­ска ге­не­ра­ла ____________ не толь­ко вы­сто­я­ли в не­пре­рыв­ных боях, но и при­ня­ли ак­тив­ное уча­стие при раз­гро­ме не­мец­ких войск на за­вер­ша­ю­щем этапе битвы.

B) С опе­ра­ци­ей у го­ро­да ____________ свя­зы­ва­ют по­яв­ле­ние в РККА гвар­дей­ских ча­стей и со­еди­не­ний.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) «Рель­со­вая война»

2) «Пол­ко­во­дец Ру­мян­цев»

3) Во­ро­неж

4) Я. Ф. Пав­лов

5) Ельня

6) В. И. Чуй­ков

23. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

A) Целью опе­ра­ции ____________ было уни­что­же­ние войск про­тив­ни­ка, окружённого в Ста­лин­гра­де.

Б) Ко­ман­ди­ром од­но­го из круп­ней­ших пар­ти­зан­ский со­еди­не­ний на ок­ку­пи­ро­ван­ной вра­гом Укра­и­не был ____________ ____________, два­жды Герой Со­вет­ско­го Союза.

B) На се­вер­ном фасе Кур­ской дуги немцы, не до­стиг­нув успе­ха 5 июля под Оль­ховат­кой, пе­ре­нес­ли удар в на­прав­ле­нии по­сел­ка ____________, но и здесь про­дви­ну­лись лишь от 10 до 12 км.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) «Уран»

2) Про­хо­ров­ка

3) С. А. Ков­пак

4) «Коль­цо»

5) По­ны­ри

6) П. М. Ма­ше­ров

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми по­этов и пи­са­те­лей и на­зва­ни­я­ми их про­из­ве­де­ний.

25. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между го­су­дар­ствен­ны­ми де­я­те­ля­ми и ис­то­ри­че­ски­ми со­бы­ти­я­ми.