Задачи 34 егэ по химии 2022 степенин дацук - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

- Теория, письменные задания, чек-листы.
- Цветная, формат А4 на пружинах, картонная обложка, 180 страниц.
- Дополнительно в конце тетради цветные шпаргалки и инфографика.
- Для 10 класса и подготовки к ЕГЭ.
Купить

- 6 видео общей длительностью 3 часа.
- Бумажная рабочая тетрадь размера А5 на пружине: краткая теория, 120 заданий в формате вопроса №30 ЕГЭ с ответами, 88 страниц.
- 2 ламинированные двусторонние карточки: таблица Менделеева + таблица растворимости, цвета веществ + названия кислот и кислотных остатков.
- 3 теста для решения на сайте: 125 вопросов с ответами (не повторяют вопросы из рабочей тетради).
Купить

Сборник включает в себя 30 абсолютно новых задач формата 34 задания из ЕГЭ по химии 2020 года. Дополнительно включены 5 сложных задач из ранее изданных вариантов.
Актуально для подготовки к ЕГЭ-2023, хорошо дополняет курс «Задачи».
Только электронная версия — файл PDF для скачивания и доступ к задачам для решения на сайте. К нескольким задачам есть видеоразборы от авторов.
Купить

Источник

Одна из глупейших ошибок в подготовке к ЕГЭ по химии.

Речь пойдёт о пресловутой и для многих неприятной задаче 34.

Ни для кого не секрет, что это задание является, пожалуй, самым сложным во всем КИМе по химии.

По этой причине, для многих сдающих она становится своеобразным «супербоссом» из компьютерной игры. Мол, костьми лягу, но 34 надо решить и тогда высокие баллы в кармане.

Юмор заключается в том, что для подавляющего большинства сдающих, стратегия погони за баллами в 34 задаче ничем кроме потери дополнительных баллов не закончится.

Сергей Иванович, что Вы несёте?

Дело в том, что 90% навыков, необходимых для того, чтобы успешно решать 34 номер фактически нигде более в другой части КИМ и не нужны.

Да-да, именно так. То есть, настойчиво мучая 34-ю задачу, когда ваши результаты за пробники не переваливают за 75, а до ЕГЭ осталось 3-4 месяца вы лишь «замораживаете» ваш результат.

Все или практически все силы при таком подходе будут уходить на задачу 34, за которую с высокой вероятностью все равно получите либо 0, либо 1 балл. В это же самое время результаты за остальную часть варианта практически не прогрессируют.

На какой максимальный результат можно расcчитывать если вообще не притрагиваться к 34 задаче? 89 баллов.

То есть 89 баллов сосредоточено во всей остальной части варианта ЕГЭ. Согласитесь это немало:)

А если в 34 задаче хотя бы записать уравнения реакций, то это уже 92 балла.

То есть, совершенно не имея навыков решения 34 задачи максимальный балл, который можно получить равен 92.

Еще момент. Задача под номером 34 оценивается максимально 4-мя первичными баллами. Это по ценности равно 4 тестовым вопросам.

В общем, мой совет. Если до экзамена осталось менее 4-х месяцев, пробники вы не пишете выше 75 баллов, задачи 34 решаете не чаще каждого третьего раза (да и то с подсмотрами в решение) — бросьте готовиться к задачам 34.

Готовьтесь ко всей остальной части варианта.

Кстати, говоря о 75 баллах я не имею ввиду лёгкие варианты из сборника «Добротин. 30 вариантов» от ФИПи.

Я имею ввиду варианты:

наши (Широкопояс, Борисов)
Екатерины Дацук
Ивана Ермолаева.

глупейшая ошибка в подготовке к ЕГЭ по химии

Источник

Типовые (тематические) тесты в формате ЕГЭ по химии по каждому заданию. Тренировочные тесты, которые соответствуют заданиям ЕГЭ-2023 по химии по темам КИМ ЕГЭ по химии.

Хотите видеть больше интересных материалов? Вы можете поддержать работу сайта:

Обратите внимание! Форма выше — это форма для сбора донатов на работу сайта.

Полные тренировочные варианты ЕГЭ по химии с автопроверкой первой части

Спецификация ЕГЭ по химии-2023

Номер задания	Тематические тесты по теме
1	Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырёх периодов: s-, p- и d-элементы. Электронная конфигурация атома. Основное и возбуждённое состояния атомов
2	Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам. Общая характеристика металлов IА–IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов. Характеристика переходных элементов – меди, цинка, хрома, железа – по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов. Общая характеристика неметаллов IVА–VIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов
3	Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов
4	Ковалентная химическая связь, её разновидности и механизмы образования. Характеристики ковалентной связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Тип кристаллической решётки. Зависимость свойств веществ от их состава и строения
5	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная)
6	Характерные химические свойства простых веществ – металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия; переходных металлов: меди, цинка, хрома, железа. Характерные химические свойства простых веществ – неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния. Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов. Характерные химические свойства кислот. Характерные химические свойства солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка). Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена
7	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная). Характерные химические свойства неорганических веществ: – простых веществ – металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); – простых веществ – неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; – оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных; – оснований и амфотерных гидроксидов; – кислот; – солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка)
8	Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная); Характерные химические свойства неорганических веществ: – простых веществ – металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия, переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа); – простых веществ – неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния; – оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных; – оснований и амфотерных гидроксидов; – кислот; – солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере гидроксосоединений алюминия и цинка)
9	Взаимосвязь неорганических веществ
10	Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная)
11	Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах. Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа
12	Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Основные способы получения углеводородов (в лаборатории). Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола. Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров. Основные способы получения кислородсодержащих органических соединений (в лаборатории)
13	Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот. Биологически важные вещества: жиры, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды), белки
14	Характерные химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и гомологов бензола, стирола). Важнейшие способы получения углеводородов. Ионный (правило В.В. Марковникова) и радикальные механизмы реакций в органической химии
15	Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений
16	Взаимосвязь углеводородов, кислородсодержащих и азотсодержащих органических соединений
17	Классификация химических реакций в неорганической и органической химии
18	Скорость реакции, её зависимость от различных факторов
19	Реакции окислительно-восстановительные
20	Электролиз расплавов и растворов (солей, щелочей, кислот)
21	Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная
22	Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение равновесия под действием различных факторов
23	Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ
24	Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Качественные реакции органических соединений
25	Правила работы в лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Правила безопасности при работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии. Научные методы исследования химических веществ и превращений. Методы разделения смесей и очистки веществ. Понятие о металлургии: общие способы получения металлов. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Природные источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения. Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки
26	Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе»
27	Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)
28	Расчёты массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ. Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси
29	Окислитель и восстановитель. Реакции окислительно-восстановительные Задания 29 (ранее 30) из реального ЕГЭ по химии 2021 Задания 29 (ранее 30) из реального ЕГЭ по химии 2020
30	Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена Задания 30 (ранее 31) из реального ЕГЭ по химии 2021 Задания 30 (ранее 31) из реального ЕГЭ по химии 2020
31	Тренажер задания 31 по химии железа Тренажер задания 31 ЕГЭ по химии щелочных металлов Тренажер задания 31 ЕГЭ по химии щелочноземельных металлов Тренажер задания 31 по химии азота Тренажер задания 31 по химии алюминия Тренажер задания 31 по химии галогенов Тренажер задания 31 по химии марганца Тренажер задания 31 по химии меди Тренажер задания 31 по химии серы Тренажер задания 31 по химии углерода и кремния Тренажер задания 31 по химии цинка Тренажер задания 31 по химии хрома Задания 31 (ранее 32) из реального ЕГЭ по химии 2021 Задания 31 (ранее 32) из реального ЕГЭ по химии 2020
32	Реакции, подтверждающие взаимосвязь органических соединений Органические цепочки (задания 32, ранее 33) из реального ЕГЭ по химии 2021 Органические цепочки (задания 32, ранее 33) из реального ЕГЭ по химии 2020
33	Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе». Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси).Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества.Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смесиРасчетные задачи по неорганике (задания 33, ранее 34) из реального ЕГЭ по химии 2021Расчетные задачи по неорганике (задания 33, ранее 34) из реального ЕГЭ по химии 2020
34	Установление молекулярной и структурной формул вещества Расчетные задачи, органическая химия (задания 34, ранее 35) из реального ЕГЭ по химии 2021 Расчетные задачи, органическая химия (задания 34, ранее 35) из реального ЕГЭ по химии 2020

Источник

Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс

Задача 34 Из Егэ По Химии — смотреть 17 видео — Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс

Подписчиков

139 000

Вы просматриваете плейлист с канала
Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс
, все плейлисты можно увидеть тут.

23:12

Задача №34 На Определение Формулы Продукта И Растворимость, Егэ По Химии 2023

Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс2 дня назад

541

27

1

15:43

Задача №34 На Фильтрование И Прокаливание, Егэ По Химии 2023

Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс9 дней назад

758

47

2

14:41

Задача №34 На Пластинку И Число Молекул, Егэ По Химии 2023

Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс16 дней назад

830

40

2

16:36

Задача №34 С Участием Медной Проволоки И Смеси Газов, Егэ По Химии 2023

Степенин И Дацук / Химия Егэ И 10 Класс23 дня назад

761

37

1