Задачи на двойное оплодотворение у цветковых растений егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 54    1–20 | 21–40 | 41–54

Добавить в вариант

Прочитайте текст, укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Исправьте допущенные ошибки.

1.  Оплодотворение у цветковых растений имеет свои особенности. 2. В завязи цветка образуются гаплоидные пыльцевые зерна. 3. Гаплоидное ядро пыльцевого зерна делится на два ядра – генеративное и вегетативное. 4. Генеративное ядро делится на два спермия.

5.  Спермии направляются к пыльнику. 6. Один из них оплодотворяет находящуюся там яйцеклетку, а другой центральную клетку. 7. В результате двойного оплодотворения из зиготы развивается диплоидный зародыш семени, а из центральной клетки триплоидный эндосперм.

Источник: Диагностическая работа по биологии 06.04.2011 Вариант 1., Диагностическая работа по биологии 06.04.2011 Вариант 2.


Для класса однодольных растений в отличие от двудольных характерно

1) наличие плода, защищающего семена от неблагоприятных условий

2) наличие цветков 3-членного типа с простым околоцветником или без околоцветника

3) двойное оплодотворение и развитие семян из семязачатка

4) разнообразие способов распространения плодов, семян


Соматические мутации передаются потомству у

1) растений при вегетативном размножении

2) животных при половом размножении

3) животных, размножающихся партеногенетически

4) растений с двойным оплодотворением


Установите соответствие между характерным признаком растения и его принадлежностью к отделу.

ОТДЕЛ

1)   Голосеменные

2)   Покрытосеменные

ХАРАКТЕРНЫЙ ПРИЗНАК

А)   господствуют в растительном мире

Б)   все растения ветроопыляемые

В)   наличие цветков

Г)   образование семян в шишках

Д)   двойное оплодотворение

Е)   отсутствие плодов

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е

Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у покрытосеменных растений.

1)  проникновение спермиев в зародышевый мешок

2)  перенос пыльцы на рыльце пестика

3)  слияние ядра одного спермия с ядром яйцеклетки, другого спермия  — со вторичным ядром зародышевого мешка

4)  образование диплоидной зиготы и триплоидной клетки

5)  прорастание пыльцевой трубки в семязачаток

Раздел: Царство Растения


Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса у растений путем ароморфозов?

1)  наличие двойного оплодотворения у цветковых растений

2)  образование корней у папоротникообразных

3)  снижение испарения путём образования воскового налёта на листьях

4)  усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений

5)  защита семян в плодах у покрытосеменных растений

6)  сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по биологии


Какой процесс показан на рисунке?

4) двойное оплодотворение


Сходство процессов жизнедеятельности у некоторых бактерий и цветковых растений проявляется в способности к

1) гетеротрофному питанию

4) двойному оплодотворению


Клонирование особей происходит в результате

1)  выращивания спор различных грибов в одинаковых условиях

2)  двойного оплодотворения у растений

3)  слияния половых клеток у животных

4)  черенкования растения


Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса у растений путем ароморфозов? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  наличие двойного оплодотворения у цветковых растений

2)  образование корней у папоротникообразных

3)  снижение испарения путём образования воскового налёта на листьях

4)  усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений

5)  защита семян в плодах у покрытосеменных растений

6)  сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате


Процесс оплодотворения у цветковых растений характеризуется

1)  образованием цветка

2)  слиянием спермия с центральной клеткой

3)  формированием пыльцевого зерна

4)  слиянием спермия и яйцеклетки

5)  образованием зиготы в зародышевом мешке

6)  делением зиготы путём мейоза

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 1.


Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания полового размножения у цветковых растений. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Пыльцевая трубка достигает зародышевого мешка.

2)  В оплодотворении участвуют вегетативная клетка и спермий.

3)  Из материнских клеток спор образуются микро и макроспоры.

4)  Гаметы  — спермии и яйцеклетки  — образуются в результате мейоза микроспор.

5)  Яйцеклетка оплодотворяется одним спермием, а другой спермий оплодотворяет центральную клетку.


Эндосперм семени пшеницы образуется в результате

1) оплодотворения яйцеклетки

3) слияния спермия с ядром центральной клетки

4) слияния двух спермиев с ядром яйцеклетки

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 3.


Установите соответствие между стадиями жизненного цикла хламидомонады и их характеристиками, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  участвует в оплодотворении

Б)  неподвижна

В)  содержит двойной набор хромосом

Г)  взрослая особь

Д)  делится мейозом

Е)  подвижная зооспора

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Показать

1

Каким номером на рисунке обозначена гамета?


Оплодотворение у цветковых растений происходит в

1)  пыльцевом мешке

2)  зародышевом мешке

3)  пыльнике

4)  рыльце пестика


Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:

1)  наличие влаги для оплодотворения

2)  двойной околоцветник

3)  две семядоли в зародыше семени

4)  гаплоидный эндосперм

5)  сетчатое жилкование листьев

6)  семязачатки лежат открыто на чешуях


Восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе происходит в результате


Какой буквой на рисунке обозначена часть цветка, в которой происходит оплодотворение?

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.


Назовите отличительные признаки пресмыкающихся от птиц? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  смешанность крови

2)  непостоянная температура тела

3)  сухой роговой покров

4)  медленный обмен веществ

5)  внутреннее оплодотворение

6)  два круга кровообращения

Источник: ЕГЭ- 2017


Постоянство числа, формы и размера хромосом при половом размножении организмов обеспечивают процессы

1) оплодотворения и мейоза

4) развития с превращением

Всего: 54    1–20 | 21–40 | 41–54

Мастер-класс по решению задач раздела

 «Биология индивидуального развития».

Панкратова Светлана Владимировна,

учитель биологии МБОУ «СОШ №55»

Двойное оплодотворение по Навашину

Двойное оплодотворение — это способ полового
размножения цветковых растений , открытый  С.Г.Навашиным в 1898 году. Его
сущность заключается в том, что  в оплодотворении участвует два спермия.
Один сливается с яйцеклеткой и образуется диплоидная клетка (зигота). Другой
спермий сливается с центральной диплоидной яйцеклеткой и образуется триплоидная
клетка. Яйцеклетка и центральная клетка  находятся в зародышевом мешке. В
результате двойного оплодотворения из завязи образуется плод,  из семязачатка —
семя, из диплоидной клетки(зиготы) образуется зародыш семени, а из центральной
триплоидной клетки — эндосперм семени (запас питательных веществ для зародыша)

Подробнее — на Znanija.com —
https://znanija.com/task/9715946#readmore

Картинки по запросу двойное оплодотворение у цветковых растений по навашину

Картинки по запросу двойное оплодотворение у цветковых растений по навашину

III  тип задач

1. В ка­ри­о­ти­пе яб­ло­ни 34 хромосомы. Сколь­ко
хро­мо­сом и ДНК будет со­дер­жать­ся в яй­це­клет­ке яблони, клет­ках эн­до­спер­ма
её се­ме­ни и клет­ках листа? Из каких кле­ток об­ра­зу­ют­ся ука­зан­ные
клетки?

Дано:
цветковое растение(яблоня),  соматическая клетка — 34 хромосомы, яй­це­клет­ка,
клет­ки эн­до­спер­ма её се­ме­ни, клет­ки листа.

Найти: Число 
хро­мо­сом(
n)  и ДНК(с)

Решение:

1) Хромосомный набор яйцеклетки 1n1с, 
34 : 2 = 17;

 в яйцеклетке, об­ра­зу­ю­щей­ся
из макроспоры, будет 17 хро­мо­сом и 17 мо­ле­кул ДНК;

2) Хромосомный набор клеток
эндосперма  3n3с; в клет­ках эндосперма, об­ра­зу­ю­щих­ся при опло­до­тво­ре­нии
цен­траль­ной клет­ки в за­ро­ды­ше­вом мешке, будет со­дер­жать­ся по 51 хро­мо­со­ма
и 51 мо­ле­ку­ле ДНК.

3)Все клетки будущего растения
образуются митозом из зиготы(2n2с). В каж­дой клет­ке листа будет 34 хро­мо­со­мы
и 34 мо­ле­ку­лы ДНК

 2. Какой
хромосомный набор характерен для клеток восьмиядерного зародышевого мешка и
зародышевой почечки семени пшеницы. Объясните, из каких исходных клеток и в
результате какого деления они образуются?

Дано: восьмиядерный
зародышевый мешок и зародышевая почечка.

Найти: хромосомный
набор, из каких клеток и каким способом они образуются.

Решение:

Похожее изображение

1) клетки восьмиядерного
зародышевого мешка гаплоидные — n;

2) клетки восьмиядерного
зародышевого мешка развиваются из женской споры митозом;

Картинки по запросу двойное оплодотворение у цветковых растений по навашину

3) в клетках зародышевой почечки
диплоидный набор хромосом — 2n;

4) клетки зародышевой почечки
развиваются из зиготы в результате митоза.

—————————————————————————————————————

1.Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза 1 и в анафазе мейоза 2. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом ?

Элементы ответа:

1) Клетки семязачатка содержат диплоидный набор хромосом – 28 (2n2c). Перед началом мейоза в S-периоде интерфазы — удвоение ДНК: 28 хромосом, 56 ДНК (2n4c).

2) В анафазе мейоза 1 – к полюсам клетки расходятся хромосомы, состоящие из двух хроматид. Генетический материал клетки будет (2n4c = n2c+n2c) — 28 хромосом, 56 ДНК .

3) В мейоз 2 вступают 2 дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом (n2c) — 14 хромосом,28ДНК . В анафазе мейоза 2– к полюсам клетки расходятся хроматиды. После расхождения хроматид число хромосом увеличивается в 2 раза (хроматиды становятся самостоятельными хромосомами, но пока они все в одной клетке) – (2n2с= nc+nc) – 28 хромосом,28ДНК

2.В кариотипе клевера 14 хромосомы. Сколько хромосом и ДНК будет содержаться в яйцеклетке клевера, клетках эндосперма его семени и клетках листа?

Элементы ответа:

1) 7 хромосом и 7 ДНК будет содержаться в яйцеклетке (nc)

2) В клетках эндосперма 21 хромосома и 21 ДНК (3n3c)

3) В клетках листа 14 хромосом 14ДНК (2n2c) О

3.Количество хромосом в соматической клетке дрозофилы а 8. Определите число хромосом и молекул ДНК у дрозофилы в период овогенеза в анафазе мейоза 1 и профазе мейоза 2. Объясните результаты.

Элементы ответа:

1) В соматических клетках диплоидный набор хромосом — 8 хромосом, 8 молекул ДНК.

2) При овогенезе в анафазе мейоза I — 8 хромосом 16 хроматид. В интерфазе — репликация ДНК (число молекул ДНК становится вдвое больше). Далее I деление мейоза — редукционное, число хромосом и молекул ДНК на каждом полюсе клетки в анафазе I будет меньше вдвое (гомологичные хромосомы расходятся к полюсам клетки).

3) При овогенезе в профазе II — 4 хромосомы, 8 молекул ДНК. В телофазе I образуются две гаплоидные клетки, хромосомы двухроматидные (1n2с). После редукционного деления репликации ДНК не происходит, число хромосом и молекул ДНК остаётся таким же (1n2c), как в телофазе I. То есть в профазе II набор 1n2c. Ответ включает два названных выше элемента и не содержит

4.Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (с) в клетке перед мейозом I и профазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

Элементы ответа:

1) Диплоидный набор хромосом 2n2c . Перед началом мейоза в S-периоде интерфазы — удвоение ДНК: Профаза мейоза I – 2n4с

2) Первое деление редукционное. В мейоз 2 вступают 2 дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом (n2c)

3) Метафаза мейоза II — хромосомы выстраиваются на экваторе n2с

5.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Оплодотворение у цветковых растений имеет свои особенности. 2. В завязи цветка образуются гаплоидные пыльцевые зерна. 3. Гаплоидное ядро пыльцевого зерна делится на два ядра – генеративное и вегетативное. 4. Генеративное ядро делится на два спермия. 5. Спермии направляются к пыльнику. 6. Один из них оплодотворяет находящуюся там яйцеклетку, а другой центральную клетку. 7. В результате двойного оплодотворения из зиготы развивается диплоидный зародыш семени, а из центральной клетки триплоидный эндосперм

Элементы ответа:

Ошибки допущены в предложениях 2, 5, 6.

1) 2 – пыльцевые зерна образуются в пыльниках тычинок.

2) 5 – спермии направляются к завязи цветка.

3) 6 – яйцеклетки находятся в завязи цветка, а не в пыльниках

6.Общая масса всех молекул ДНК в 46 соматических хромосомах одной соматической клетки человека составляет 6х10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания. Ответ поясните

1) В половых клетках 23 хромосомы, т.е. в два раза меньше, чем в соматических, поэтому масса ДНК в сперматозоиде в два раза меньше и составляет 6х 10-9 : 2 = 3х 10-9мг.
2) Перед началом деления (в интерфазе) количество ДНК удваивается и масса ДНК равна 6х 10-9 х2 = 12 х 10-9мг.
3) После митотического деления в соматической клетке число хромосом не меняется и масса ДНК равна 6х 10-9 мг

3681. Что такое гомойотермия? В чем преимущество гомойотермии над пойкилотермией?

Добавить в избранное

1) Гомойотермия (теплокровность) — способность живого организма поддерживать постоянную температуру тела
2) Позволяет осуществлять биохимические реакции с высокой скоростью, что поддерживает метаболизм (обмен веществ) организмов и повышает их активность
3) Делает животных независимыми от температуры окружающей среды, помогает освоить новые, ранее недоступные, среды обитания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3681.

3653. Как изменяется количество энергии в пищевых цепях при переходе с одного трофического уровня на другой? Ответ поясните.

Добавить в избранное

1) В экологической пирамиде при переходе с одного трофического уровня на другой сохраняется лишь 10% энергии
2) Большая часть энергии теряется, рассеиваясь в виде тепла
3) Энергия теряется, так как часть пищи организмами не усваивается

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3653.

3625. Что такое сукцессия? Укажите не менее 3 признаков первичной сукцессии.

Добавить в избранное

Сукцессия — последовательная закономерная необратимая смена одного биогеоценоза другим на определенном участке за определенное время

Первичная сукцессия характеризуется:
1) Первыми пространство заселяют почвообразователи: мхи и лишайники
2) Осуществляется на ранее незаселенных участках (например, остров, образованный магматическими породами в результате извержения вулкана)
3) Долгая по продолжительности осуществления

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3625.

3597. Какие идиоадаптации крота позволяют ему вести подземный роющий образ жизни?

Добавить в избранное

1) Редуцированные ушные раковины не мешают передвижению в почве (наружное ухо — характерный признак млекопитающих)
2) Короткий шерстный покров также не мешает передвижению в почве, наоборот — способствует наиболее быстрому продвижению
3) Лопатообразные передние конечности приспособлены для рытья ходов в почве

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3597.

3569. Укажите не менее 4 приспособлений в строении водных растений к обитанию в водоемах.

Добавить в избранное

1) Тонкий эпидермис (кожица)
2) Широкая листовая пластинка
3) Слабо развитая корневая система
4) Большое количество устьиц, расположенных с верхней стороны листа

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3569.

3541. Какова роль симбиотических бактерий в природных экосистемах?

Добавить в избранное

1) Симбиотические бактерии, заселяющие ЖКТ, способствуют расщеплению клетчатки (целлюлозы), которая не переваривается у большинства животных (у человека также не переваривается из-за отсутствия необходимых ферментов)
2) Симбиотические бактерии, обитающие в экосистемах, снабжают организмы доступными для них соединениями азота (клубеньковые азотфиксирующие бактерии переводят атмосферный азот, который не может быть усвоен растениям, в нитраты, которые растения могут усваивать)
3) Симбиотические бактерии конкурируют с гнилостными за местообитание и пищу, тем самым участвуя в регуляции круговорота веществ

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3541.

3513. Какова роль естественного отбора в природе и эволюции органического мира?

Добавить в избранное

1) Естественный отбор — единственный направленный фактор эволюции
2) Естественный отбор сдерживает способность особей к неограниченному размножению
3) Способствует выживанию и размножению наиболее приспособленных к условиям внешней среды особей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3513.

3485. Какова роль дрейфа генов и популяционных волн в эволюционном процессе?

Добавить в избранное

1) Дрейф генов — случайное изменение частоты встречаемости аллелей генов в популяции
2) Наиболее ярко наблюдается в малых популяциях, где гибель отдельно взятой особи довольна велика
3) Дрейф генов и популяционные волны, в результате которых меняется численность популяции, определяют дальнейшую судьбу генофонда (совокупности всех генов) популяции
4) В результате дрейфа генов полезные признаки могут оказаться утраченными, что приведет к исчезновению популяции; популяционные волны могут способствовать резкому увеличению численности популяции и закреплению признаков, которые полезные и повышают выживаемость особей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3485.

3457. В 1724 г. английский священник Стефан Хейлз провёл эксперимент, в котором использовал ветки одного растения, одинаковые сосуды с водой и измерительный инструмент — линейку. Он удалил с веток разное число листьев и поместил ветки в сосуды с равным количеством воды, а затем постоянно измерял уровень воды. После Хейлз обнаружил, что уровень воды в разных сосудах изменился неодинаково. Объясните, с чем это связано. Ответ поясните. Сформулируйте закономерность, установленную Хейлзом.

Добавить в избранное

1) Уровень воды изменился в зависимости от оставшихся листьев на ветке: чем больше листьев было оставлено на ветке, тем меньше оказывался уровень воды в сосуде
2) Путем измерения уровня воды становится возможно получение данных о процессе поглощения и испарения воды растением
3) Стефан Хейлз выявил закономерность: количество поглощаемой растением воды прямо пропорционально (напрямую зависит) от общей площади поверхности листьев

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3457.

3429. Какова роль наследственной изменчивости в природе и эволюции органического мира?

Добавить в избранное

1) Наследственная изменчивость — движущая сила эволюции
2) В результате наследственной изменчивости возникает разнообразное потомство, отличающееся по степени выраженности признаков: в ряду поколений в потомстве закрепляются признаки, отобранные в ходе естественного отбора
3) Полезные признаки, которые повышают выживаемость особей, позволяют особям размножиться: в результате закрепляются в ряду поколений

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 3429.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

ЕГЭ 209. БИ. ПРОФФИЛЬ. ЕГЭ 3, 27

(ЕГЭ 3) В ядрах клеток эндосперма сибирской сосны 12 хромосом. Какой набор хромосом содержит вегетативная клетка пыльцевого зерна сосны. В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 3) В ядрах соматических клеток ржи содержится 14 хромосомы. Какой набор хромосом содержат клетки эндосперма ржи. В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 3) Кариотип яблони составляет 34 хромосомы. Какой набор хромосом содержат ядра вегетативных клеток пыльцевого зерна яблони. В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 3) Кариотип шимпанзе составляет 48 хромосом. На сколько хромосом меньше содержится в яйцеклетках человека, чем в яйцеклетках шимпанзе? В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 3) Кариотип собаки содержит 78 хромосом. Сколько хромосом содержится в ядрах эритроцитов собаки? В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 3) Кариотип кролика содержит 44 хромосомы. Сколько Х-хромосом содержится в ядрах яйцеклеток кролика? В ответе запишите только цифру.

Ответ: ___________________________.

(ЕГЭ 8) Установите соответствие между признаками и стадиями митоза и мейоза:

А) образуются клетки с набором хромосом n2c 1) МИТОЗ

Б) в профазу протекает кроссинговер и конъюгация 2) МЕЙОЗ 1

В) в экваториальной плоскости располагаются биваленты 3) МЕЙОЗ 2

Г) к разным полюсам расходятся кроссоверные хроматиды

Д) к полюсам расходятся гомологичные хромосомы

Е) образуются клетки с набором хромосом 2n2c

А

Б

В

Г

Д

Е

(ЕГЭ 27) Известно, что в соматических клетках капусты содержится 18 хромосом. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и в анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.

(ЕГЭ 27) Диплоидный набор хромосом крыжовника равен 16. Определите хромосомный набор клеток фотосинтезирующей ткани, генеративной клетки пыльцевого зерна и клеток эндосперма. Ответ поясните.

(ЕГЭ 27) Определите хромосомный набор клеток восьмиядерного зародышевого мешка и клеток покровной ткани цветкового растения. В результате какого типа деления, и из каких клеток этот хромосомный набор образуется?

1) Хромосомный набор клеток восьмиядерного зародышевого мешка цветкового растения — гаплоидный (n).

2) Хромосомный набор клеток покровной ткани цветкового растения – диплоидный (2n).

3) Клетки восьмиядерного зародышевого мешка образуются из гаплоидной мегаспоры, которая ТРИЖДЫ ДЕЛИТСЯ МИТОЗОМ.

Клетки покровной ткани формируются из образовательной ткани, клетки ее диплоидные (2n) и делятся МИТОЗОМ.

(ЕГЭ 27) Известно, что в соматических клетках двудольного растения содержится 24 хромосомы. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток перед началом мейоза, в профазе мейоза I и в анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом.

Цели занятия: повторение и обобщение
материала по разделу “Жизненные циклы
растений”; обучение решению задач части С5 ЕГЭ по
жизненным циклам растений разных отделов.

Форма занятия: лекционно-практическая.

Оборудование: проектор, слайды, набор
карточек с задачами.

Ход занятия

Лекция

Понятие о жизненном цикле растений

В жизненном цикле растений происходит
чередование бесполого и полового размножения и
связанное с этим чередований поколений.

Гаплоидный (n) растительный организм,
образующий гаметы, называется гаметофитом (n). Он
представляет половое поколение. Гаметы
формируются в половых органах путём митоза:
сперматозоиды (n) — в антеридиях (n), яйцеклетки (n) –
в архегониях (n) .

Гаметофиты бывают обоеполые (на нём
развиваются антеридии и архегонии) и
раздельнополые (антеридии и архегонии
развиваются на разных растениях).

После слияния гамет (n) образуется зигота с
диплоидным набором хромосом (2n), а из неё
развивается путём митоза бесполое поколение –
спорофит (2n). В специальных органах — спорангиях
(2n) спорофита (2n) после мейоза образуются
гаплоидные споры (n), при делении которых митозом
развиваются новые гаметофиты (n).

Жизненный цикл зелёных водорослей

В жизненном цикле зелёных водорослей
преобладает гаметофит (n), то есть клетки их
слоевища гаплоидны (n). При наступлении
неблагоприятных условий (похолодание,
пересыхание водоёма) происходит половое
размножение – образуются гаметы (n), которые
попарно сливаются в зиготу (2n). Зигота (2n),
покрытая оболочкой зимует, после чего при
наступлении благоприятных условий делится
мейозом с образованием гаплоидных спор (n), из
которых развиваются новые особи (n). (Демонстрация
слайдов).

Схема 1. Жизненный цикл зелёных
водорослей. (Приложение)


Практикум

Задача 1. Какой набор хромосом характерен для
клеток слоевища улотрикса и для его гамет?
Объясните, из каких исходных клеток и в
результате, какого деления они образуются.

Ответ:

1. В клетках слоевища гаплоидный набор хромосом
(n), они развиваются из споры с гаплоидным набором
хромосом (n) путём митоза.

2. В гаметах гаплоидный набор хромосом (n), они
образуются из клеток слоевища с гаплоидным
набором хромосом (n) путём митоза.

Задача 2. Какой набор хромосом характерен для
зиготы и для спор зелёных водорослей? Объясните,
из каких исходных клеток и как они образуются.

Ответ:

1. В зиготе диплоидный набор хромосом (2n), она
образуется при слиянии гамет с гаплоидным
набором хромосом (n).

2. В спорах гаплоидный набор хромосом (n), они
образуются из зиготы с диплоидным набором
хромосом (2n) путём мейоза.

Лекция

Жизненный цикл мхов (кукушкин лён)

У мхов в цикле развития преобладает половое
поколение (n). Листостебельные растения мхов –
раздельнополые гаметофиты (n). На мужских
растениях (n) формируются антеридии (n) со
сперматозоидами (n), на женских (n) – архегонии (n) с
яйцеклетками (n). С помощью воды (во время дождя)
сперматозоиды (n) попадают к яйцеклеткам (n),
происходит оплодотворение, возникает зигота (2n).
Зигота находится на женском гаметофите (n), она
делится митозом и развивается спорофит (2n) –
коробочка на ножке. Таким образом, спорофит (2n) у
мхов живёт за счёт женского гаметофита (n).

В коробочке спорофита (2n) путём мейоза
образуются споры (n). Мхи – разноспоровые
растения, различают микроспоры – мужские и
макроспоры – женские. Из спор (n) путём митоза
развиваются сначала предростки, а затем взрослые
растения (n). (Демонстрация слайдов).

Схема 2. Жизненный цикл мха (кукушкин
лён)


Практикум

Задача 3. Какой хромосомный набор характерен
для гамет и спор кукушкина льна? Объясните, из
каких исходных клеток и в результате, какого
деления они образуются.

Ответ:

1. В гаметах мха кукушкина льна гаплоидный набор
хромосом (n), они образуются из антеридиев (n) и
архегониев (n) мужского и женского гаметофитов с
гаплоидным набором хромосом (n) путём митоза.

2. В спорах гаплоидный набор хромосом (n), они
образуются из клеток спорофита — коробочки на
ножке с диплоидным набором хромосом (2n) путём
мейоза.

Задача 4. Какой хромосомный набор характерен
для клеток листьев и коробочки на ножке
кукушкина льна? Объясните, из каких исходных
клеток и в результате, какого деления они
образуются.

Ответ:

1. В клетках листьев кукушкина льна гаплоидный
набор хромосом (n), они, как и всё растение,
развиваются из споры с гаплоидным набором
хромосом (n) путём митоза.

2. В клетках коробочки на ножке диплоидный набор
хромосом (2n), она развивается из зиготы с
диплоидным набором хромосом (2n) путём митоза.

Лекция

Жизненный цикл папоротников

У папоротников (также хвощей, плаунов) в
жизненном цикле преобладает спорофит (2n). На
нижней стороне листьев растения (2n) развиваются
спорангии (2n), в которых путём мейоза образуются
споры (n). Из споры (n), попавшей во влажную почву,
прорастает заросток (n) – обоеполый гаметофит. На
его нижней стороне развиваются антеридии (n) и
архегонии (n), а в них путём митоза образуются
сперматозоиды (n) и яйцеклетки (n). С капельками
росы или дождевой воды сперматозоиды (n) попадают
к яйцеклеткам (n), образуется зигота (2n), а из нее –
зародыш нового растения (2n). (Демонстрация
слайдов).

Схема 3. Жизненный цикл папоротников


Практикум

Задача 5. Какой хромосомный набор характерен
для листьев (вай) и заростка папоротника?
Объясните, из каких исходных клеток и в
результате, какого деления образуются эти
клетки.

Ответ:

1. В клетках листьев папоротника диплоидный
набор хромосом (2n), так они, как и всё растение,
развиваются из зиготы с диплоидным набором
хромосом (2n) путём митоза.

2. В клетках заростка гаплоидный набор хромосом
(n), так как заросток образуется из гаплоидной
споры (n) путём митоза.

Лекция

Жизненный цикл голосеменных растений
(сосна)

Листостебельное растение голосеменных
растений – спорофит (2n), на котором развиваются
женские и мужские шишки (2n).

На чешуйках женских шишек расположены
семязачатки – мегаспорангии (2n), в которых путём
мейоза образуются 4 мегаспоры (n), 3 из них
погибают, а из оставшейся – развивается женский
гаметофит – эндосперм (n) с двумя архегониями (n). В
архегониях образуются 2 яйцеклетки (n), одна
погибает.

На чешуйках мужских шишек располагаются
пыльцевые мешки – микроспорангии (2n), в которых
путём мейоза образуются микроспоры (n), из них
развиваются мужские гаметофиты – пыльцевые
зёрна (n), состоящие из двух гаплоидных клеток
(вегетативной и генеративной) и двух воздушных
камер.

Пыльцевые зёрна (n) (пыльца) ветром переносятся
на женские шишки, где митозом из генеративной
клетки (n) образуются 2 спермия (n), а из
вегетативной (n) – пыльцевая трубка (n), врастающая
внутрь семязачатка и доставляющая спермии (n) к
яйцеклетке (n). Один спермий погибает, а второй
участвует в оплодотворении, образуется зигота
(2n), из которой митозом формируется зародыш
растения (2n).

В результате из семязачатка формируется семя,
покрытое кожурой и содержащее внутри зародыш (2n)
и эндосперм (n).

Схема 4. Жизненный цикл голосеменных
растений (сосна)


Практикум

Задача 6. Какой хромосомный набор характерен
для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны?
Объясните, из каких исходных клеток и в
результате, какого деления образуются эти
клетки.

Ответ:

1. В клетках пыльцевого зерна гаплоидный набор
хромосом (n), так как оно образуется из гаплоидной
микроспоры (n) путём митоза.

2. В спермиях гаплоидный набор хромосом (n), так
как они образуются из генеративной клетки
пыльцевого зерна с гаплоидным набором хромосом
(n) путём митоза.

Задача 7. Какой хромосомный набор характерен
для мегаспоры и клеток эндосперма сосны?
Объясните, из каких исходных клеток и в
результате, какого деления образуются эти
клетки.

Ответ:

1. В мегаспорах гаплоидный набор хромосом (n), так
как они образуются из клеток семязачатка
(мегаспорангия) с диплоидным набором хромосом (2n)
путём мейоза.

2. В клетках эндосперма гаплоидный набор
хромосом (n), так как эндосперм формируется из
гаплоидных мегаспор (n) путём митоза.

Лекция

Жизненный цикл покрытосеменных
растений

Покрытосеменные растения являются спорофитами
(2n). Органом их полового размножения является
цветок.

В завязи пестиков цветка находятся семязачатки
– мегаспорангии (2n), где происходит мейоз и
образуются 4 мегаспоры (n), 3 из них погибают, а из
оставшейся – развивается женский гаметофит –
зародышевый мешок из 8 клеток (n), одна из них –
яйцеклетка (n), а две сливаются в одну – крупную
(центральную) клетку с диплоидным набором
хромосом (2n).

В микроспорангиях (2n) пыльников тычинок путём
мейоза образуются микроспоры (n), из которых
развиваются мужские гаметофиты – пыльцевые
зёрна (n), состоящие из двух гаплоидных клеток
(вегетативной и генеративной).

После опыления из генеративной клетки (n)
образуются 2 спермия (n), а из вегетативной (n) –
пыльцевая трубка (n), врастающая внутрь
семязачатка и доставляющая спермии (n) к
яйцеклетке (n) и центральной клетке (2n) . Один
спермий (n) сливается с яйцеклеткой (n) и
образуется зигота (2n), из которой митозом
формируется зародыш растения (2n). Второй спермий
(n) сливается центральной клеткой (2n) с
образованием триплоидного эндосперма (3n). Такое
оплодотворение у покрытосеменных растений
называется двойным.

В результате из семязачатка формируется семя,
покрытое кожурой и содержащее внутри зародыш (2n)
и эндосперм (3n).

Схема 5. Жизненный цикл
покрытосеменных растений


Практикум

Задача 8. Какой хромосомный набор характерен
для микроспоры, которая образуется в пыльнике, и
клеток эндосперма семени цветкового растения?
Объясните, из каких исходных клеток и как они
образуются.

Ответ:

1. В микроспорах гаплоидный набор хромосом (n),
так как они образуются из клеток микроспорангиев
с диплоидным набором хромосом (2n) путём мейоза.

2. В клетках эндосперма триплоидный набор
хромосом (3n), так как эндосперм образуется при
слиянии гаплоидного спермия (n) с диплоидной
центральной клеткой (2n).

Общие выводы

1. В процессе эволюции растений происходила
постепенная редукция гаметофита и развитие
спорофита.

2. В гаметах растений гаплоидный набор (n)
хромосом, они образуются путём митоза.

3. В спорах растений гаплоидный набор (n)
хромосом, они образуются путём мейоза.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задачи на движение поездов егэ
  • Задачи на движение по реке егэ профиль
  • Задачи на движение по прямой теория егэ
  • Задачи на движение по прямой егэ математика профиль как решать
  • Задачи на движение по окружности егэ физика