Задачи на картирование хромосом егэ

Картирование хромосом

Для составления карт хромосом рассчитывают взаимное расстояние между отдельными парами генов и затем определяют расположение этих генов относительно друг друга.

Так, например, если три гена расположены в следующем порядке: А В С, то расстояние между генами А и С (процент рекомбинаций) будет равно сумме расстояний (процентов рекомбинаций) между парами генов АВ и ВС.

Если гены расположены в порядке: А С В, то расстояние между генами А и С будет равно разности расстояний между парами генов АВ и СВ.

Задача№1

Гены А, В и С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В кроссинговер происходит с частотой 7,4%, а между генами В и С – с частотой 2,9%. Определить взаиморасположение генов А, В и С, если расстояние между генами А и С равняется 10,3% единиц кроссинговера. Как изменится взаиморасположение этих генов, если частота кроссинговера между генами А и Сбудет составлять 4,5%?

Решение

1. По условию задачи расстояние от гена А до гена С (10,3 М) равно сумме расстояний между генами А и В (2,9 М) и генами В и С (7,4 М), следовательно, ген В располагается между генами А и С и расположение генов следующее: А В С.

2. Если бы расстояние от гена А до гена С равнялось разности расстояний между парами генов АВ и ВС (4,5 = 7,4 – 2,9), то гены располагались бы в следующей последовательности: А С В. И в этом случае расстояние между крайними генами было бы равно сумме расстояний между промежуточными: АВ = АС + СВ.

Задача№2

При анализирующем скрещивании тригетерозиготы АаВbСс были получены организмы, соответствующие следующим типам гамет:

ABC – 47,5% abc – 47,5% Abc – 1,7% aBC – 1,7% ABc – 0,8% abC – 0,8%

Построить карту этого участка хромосомы.

Решение

1. Расщепление при анализирующем скрещивании, близкое к 1:1, указывает на то, что все три пары генов находятся в одной хромосоме.

2. Расстояние между генами А и В равно: 1,7 + 1,7 = 3,4 М.

3. Расстояние между генами В и С равно: 0,8 + 0,8 = 1,6 М.

4. Ген В находится между генами А и С. Расстояние между генами А и С равно: 1,7 + 1,7 + 0,8 + 0,8 = 5,0 М.

5. Карта участка хромосомы:

Задача№3

Гены А, В, С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В

происходит кроссинговер с частотой 7,4%. А между генами В и С –с частотой 2,9%.

Определите взаиморасположение генов А,В и С, если расстояние между

генами А и С равняется 10,3% единиц кроссинговера.

Решение :

Помним, что 1 морганида=1% кроссинговера. Если расстояние между генами А и В равняется 7,4М, между генами В и С –2,9М, а между генами А и С –10,3 М (что составляет сумму 7,4М и 2,9М), значит гены расположены в следующем порядке: АВС

Задача№4

Как расположены гены в хромосоме, если известно, что процент кроссинговера

между А и В равен 20, между В и С -5, между А и С -15?

Расстояние между генами А и В составляет 10 М, между генами А и С -30 М.

Определите расстояние между генами В и С.

Задача№5

Гены А, L и w от носятся к одной группе сцепления.

Определите расстояние между генами А и w, если расстояние между генами А и L равно 7,5М, а между генами L и w –3,5М.

Кроссинговер между генами А и В составляет 10,5%, между генами А И D– 25,5%.

Определите расстояние между генами В и D.

Задача№6

Гены А, В, С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В кроссинговер составляет 7,4%, между В и С – 2,9%. Определите взаиморасположение генов А, В, С, если кроссинговер между генами А и С равен 10,3%. Как изменится взаимное расположение генов А, В, С, если частота кроссинговера между генами А и С составит 4,5%?

Задача№7

Построить карту хромосомы, которая имеет гены А, В, С, D, Е, если кроссинговер между генами С и D равен 1%, А и Е – 6%, А и В – 3%, В и D – 4%.

Задача№8

Пользуясь следующими данными: СА – 15%, NА – 2%, определить положение гена А.

Решение типовых задач

Задача
1. Гены
А,
В
и С
сцеплены и располагаются в хромосоме
в указанном порядке. При этом кроссинговер
между генами А
и В
происходит с частотой 8%, а между генами
В
и С
– 25%.

Определите
расстояние между генами А
и С,
а так же частоту кроссинговера между
ними. Сколько и каких гамет будет
образовываться у тригетерозиготы
Abc//aBC?

Решение.

В
силу линейного расположения генов на
хромосоме расстояние между генами А
и С
можно определить как сумму расстояний
между генами A
и B
и генами B
и C:
AC
= AB
+ BC
= 8% + 25% = 33%.

Частота
кроссинговера между генами A
и C
равна: rf_AC
= (8% + 25%) – (2 
двойной кроссинговер). Поскольку нам
не известен коэффициент коинциденции,
то мы можем определить только частоту
теоретического двойного кроссинговера,
которая будет равна произведению
одиночных кроссинговеров: 0,08 
0,25 = 0,02 = 2%. Отсюда rf_AC
= (8% + 25%) — (2 
2%) = 29%.

У
тригетерозиготы с генотипом Abc//aBC
будет образовываться восемь типов
гамет. Выпишем их реципрокными классами:

Abc	Родительский класс гамет
aBC
ABC abc	Кроссоверный класс гамет, возникающий в результате рекомбинации на участке AB
AbC aBc	Кроссоверный класс гамет, возникающий в результате рекомбинации на участке BC
ABc abC	Двойной кроссоверный класс гамет, возникающий в результате одновременной рекомбинации на участке AB и BC

Определение
частоты гамет в задачах такого рода
необходимо начинать с расчета двойных
кроссоверных гамет. В данном случае мы
определили, что двойной кроссинговер
между генами A
и C
происходит с частотой 2% (см. выше).
Следовательно, гаметы с двойным
кроссинговером (ABc
и abC
типа) составляют 2% от всего количества
гамет, образующихся у данной особи.

Для
того чтобы определить частоту гамет,
которые образуются в результате одиночных
обменов на участках между генами A
и B
или генами B
и C,
необходимо воспользоваться показателями
rf_AB
и rf_BC.
Нам известно, что частота кроссинговера
между генами A
и B,
которая является суммой частот одиночного
кроссинговера между этими генами и
двойного кроссинговера, равна 8%.
Следовательно, доля гамет ABC
и abc
типа равна 6% (8% – 2%). Каждая из этих гамет
образуется с частотой по 3%. Подобным
образом определяется доля гамет AbC
и aBc
типа, которая равна 23% (25% – 2%), при этом
каждая гамета образуется с частотой
11,5%.

Наконец,
мы можем определить долю гамет
родительского класса, которая равна
100% – 6% (частота образования гамет ABC
и abc
типа) – 23% (частота образования гамет
AbC
и aBc
типа) – 2% (частота образования гамет с
двойным кроссинговером) = 69%. Каждая из
родительских гамет при этом образуется
с частотой 34,5%.

Ответ.
Расстояние
между генами A
и C
равно 33%; rf_AC
= 29%. У тригетерозиготы с генотипом
Abc//aBC
будет образовываться восемь типов
гамет: гаметы родительского класса Abc
и aBC
типа (частота появления – 69%); гаметы
кроссоверного класса ABC
и abc
типа, которые возникают в результате
рекомбинации между генами A
и B
(частота появления – 6%); гаметы
кроссоверного класса AbC
и aBc
типа, которые возникают в результате
рекомбинации между генами B
и C
(частота появления – 23%); гаметы с двойным
кроссинговером ABc
и abC
типа (частота появления – 2%).

Задача
2.
Растение кукурузы, гетерозиготное по
трем генам, скрещено с растением,
гомозиготным по трем рецессивным аллелям
этих генов. В потомстве наблюдалось
следующее расщепление по фенотипу:

ABD	– 3200		abd	– 3050
Abd	– 800		aBD	– 540
AbD	– 90		aBd	– 101
abD	– 830		Abd	– 451
			Всего:	9062

Определить
расстояние между генами, порядок
расположения их в хромосоме, генотип
гетерозиготного родителя. Имеет ли
место интерференция и каково ее значение?

Решение.

По условию задачи
нельзя точно определить, как наследуются
изучаемые гены: проявляют ли они
независимое наследование, наследуются
ли сцеплено и если они сцеплены, то
является ли сцепление полным или идет
кроссинговер и т.д. Что бы ответить на
эти вопросы нам необходимо определить
расстояние между этими генами попарно.

Определим
расстояние между генами А
и В.
Для этого выпишем все возможные комбинации
этих генов в гаметах и количество
последних:

AB	– 4000		Ab	– 541
ab	– 3880		aB	– 641

Видно,
что гаметы образуются с разной
вероятностью. Это свидетельствует о
сцеплении генов. В расщеплении преобладают
гаметы AB
и ab
типа, которые и являются гаметами
родительского класса. Гаметы же Ab
и aB
типа являются кроссоверными. Следовательно:

541
+ 641

rf_AB
= 

100% = 13%

9062

Аналогичным
образом определяем расстояние между
генами B
и D:

BD	– 3740		Bd	– 901
bd	– 3501		bD	– 920

Видно,
что, как и в предыдущем случае, гаметы
образуются с разной вероятностью. Это
свидетельствует о сцеплении генов. В
расщеплении преобладают гаметы BD
и bd
типа, которые и являются гаметами
родительского класса. Гаметы Bd
и bD
типа являются кроссоверными. Следовательно:

901
+ 920

rf_BD
= 

100% = 20%

9062

По
аналогии определяем расстояние между
генами A
и D:

AD	– 3290		Ad	– 1251
ad	– 3151		aD	– 1370

В
расщеплении преобладают гаметы AD
и ad
типа, которые являются гаметами
родительского класса. Соответственно,
гаметы Ad
и aD
являются кроссоверными. Следовательно:

1251
+ 1370

rf_BD
= 

100% = 29%

9062

При
построении генетической карты локализуют,
прежде всего, те гены, которые наиболее
удаленны друг от друга, а затем располагают
третий ген, учитывая частоты кроссинговера.

A	13%	B	20%	D

29%

После
построения генетической карты региона
следует определить генотип тригетерозиготы.
Это можно сделать по родительским
комбинациям генов в расщеплении: гаметы
с такими комбинациями должны количественно
преобладать над остальными типами
гамет. В нашем случае это гаметы ABD
и abd.
Следовательно, генотип тригетерозиготы
ABD//abd.

Как
видно из генетической карты региона, в
анализируемом нами случае не соблюдается
принцип аддитивности расстояний: 29% 
20% + 13%. Это противоречие обусловлено
тем, что при определении частоты
кроссинговера между крайними генами
нами дважды не учитывался двойной
кроссинговер. Гаметы с двойным
кроссинговером будут двух типов: AbD
и aBd.
Следовательно, двойной кроссинговер
происходит с частотой 2%:

90
+ 101

rf_{двойной}
= 

100% = 2%

9062

Отсюда
уточненное расстояние между двумя
крайними генами A
и D
будет равно 29% + (2 
2%) = 33%.

Чтобы
ответить на вопрос имеет ли место
интерференция и каково ее значение,
необходимо определить коэффициент
коинциденции. Он равен:

0,02

С=

= 0,77

0,2

0,13

Тогда
I
= 1–0,77 = 0,23. Это означает, что имеет место
положительная интерференция, т.е. обмен
на одном участке хромосомы препятствует
одновременному обмену на соседнем
участке.

Ответ.
Генотип тригетерозиготы ABD//abd;
rf_AB
= 13%, rf_BD
= 20, rf_AD
= 33%; I
= +0,23.

Генетическая карта
региона:

A	13%	B	20%	D

29%

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Всего: 64    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–64

Добавить в вариант

---

---

---

Всего: 64    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–64

Т. Морган и сотрудники его лаборатории показали (1913-1915г.), что знание частоты кроссинговера между сцепленными генами позволяет строить генетические карты хромосом.

Генетическая карта представляет собой схему взаимного расположения генов, находящихся в одной группе сцепления, с учетом расстояний между ними.

Генетические карты позволяют ученым:

— планировать работу по получению

организмов с определенными

сочетаниями признаками, широко применяется в селекции;

— для диагностики и лечения ряда наследственных заболеваний.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ по биологии

Разбор заданий №22 (примеры и задачи для

самостоятельного решения)

Дубровина Н.В., учитель биологии

МБОУ «Средняя школа № 3»

г. Дзержинск, Нижегородская область

2019-2020г.

Т. Морган. Сцепленное наследование признаков.

• В одной хромосоме локализовано много генов (линейное расположение генов в хромосоме).
• Группы генов, расположенные в одной хромосоме- группа сцепления.
• Число групп сцепления = числу гаплоидного набора хромосом (у человека 23 пары хромосом, т.е. 23 группы сцепления).
• Совместная передача группы генов из поколения в поколение –

сцепленное наследование генов.

• Причиной возникновения новых гамет (далее особей), является кроссинговер (обмен участками гомологичных хромосом).
• Частота перекреста (%) между двумя генами, расположенными в одной хромосоме, пропорциональна расстоянию между ними. За единицу расстояния между генами принята Морганида = 1%кроссинговера гамет.

а + в число кроссоверных особей

% кроссинговера = ————

n общее число особей полученных от анализ. скрещивания

Например.

208 : 9 : 6 : 195 соотношение особей

кроссоверные

особи

3,5 М

9 + 6

% кроссинговера = ——————- =

(206+9+6+195)

Величина кроссинговера не превышает 50%, если она выше — наблюдается свободное комбинирование между парами аллелей (3 закон Менделя – Независимое наследование признаков).

Если известно расстояние между генами (в % или М), то количество кроссоверных гамет будет равно: %кроссинговера / 2

Гены в хромосомах имеют разную силу сцепления. Сила сцепления тем выше, чем меньше расстояние между генами в хромосоме.

О положении гена в группе сцепления судят по % кроссинговера (кол-ву кроссоверных особей).

Чем больше % кроссинговера или количество кроссоверных особей в

поколении, тем дальше будут расположены анализируемые гены.

Если известны величины частот кроссинговера, то расстояние между генами равно либо сумме, либо разности этих величин.

Пример.

Гены в хромосоме расположены в следующем порядке: АВС: расстояние между генами А и С (А/С):

А/С = А/В + В/С

А

В

С

Расстояние между А/В = А/С — В/С

Задача 1.*

Гены А,В и С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В кроссинговер происходит с частотой 7,4%, а между генами В и С с частотой 2,9%.

Определить взаиморасположение генов А,В и С, если расстояние между генами А и С = 10,3% единиц кроссинговера.

Как изменится взаиморасположение этих генов, если частота

кроссинговера между генами А и С будет составлять 4,5%?

Решение .

1. По условию задачи расстояние от гена А до гена С = 10,3 М, т.е. равно сумме расстояний между генами А/В (2,9 М) и генами В/С (7,4 М), следовательно, ген В располагается между генами А и С и расположение генов следующее:

А В

С

10,3М

2. Т.К. расстояние А/С = 4,5%, то это расстояние от гена А до гена С равно разности между парами генов: А/В и В/С (4,5 = 7,4 – 2,9), тогда гены располагаются в следующей последовательности:

А С

В 7,4М

Задача 2.*Как расположены гены в хромосоме, если известно, что %

кроссинговера между А/В равен 20%, между В/С – 5%, между А/С -15?

Задача 3.* Расстояние между генами А и В составляет 10 М, между генами А и С -30 М. Определите расстояние между генами В и С.

Задача 4. Гены А, L и W от носятся к одной группе сцепления. Определите расстояние между генами А и W, если расстояние между генами А и L равно 7,5М, а между генами L и W–3,5М.

Задача 5. Кроссинговер между генами А и В составляет 10,5%, между

генами А И D– 25,5%. Определите расстояние между генами В и D.

Задача 6. Количество кроссоверных особей по одной группе сцепления из четырех признаков: А/В = 3%, А/С = 8%, А/Д = 11%. За начало хромосомы возьмите локус гена А. постройте хромосомную карту расположения этих генов.

Задача 7. Гены А,В,С локализованы в одной хромосоме в указанном порядке. % перекреста хромосом между А/В = 8М, между В/С = 25М. Определите расстояние между генами А/С.

Задача 8. Составьте карту хромосомы, содержащую гены A, B, C, D, E, если частота кроссинговера между генами C и E равна 10%, C и A- 1%, A и E -9%, B и E- 6%, A и B- 3%, B и D- 2%, E и D- 4%.

Задача 9.* Расстояние между А/В = 6М. Сколько кроссоверных и некроссоверных гамет образуется у данной особи? Какова сила сцепления между генами?.

Задача 10. Вероятность кроссинговера между генами А и В — 7%, между генами В и С — 10%, между генами А и С — 17%. Каков вероятный порядок расположения генов в хромосоме, если известно, что они сцеплены?

• А — В — С
• А — С — В
• В — С — А
• С — А — В

Задача 11. Составьте карту хромосомы, содержащую гены А, В, С, D, Е, если частота кроссинговера между генами В и С равна 2,5%, С и А — 3,7%, А и Е —6%, E и D-2,8%, А и В — 6,2%, В и D — 15%, А и D —

8,8%.

Задача 12. Составьте карту хромосомы, содержащую гены А, В, С, D, Е, если частота кроссинговера между гене ми С и Е равна 5%, С и А — 14%, А и Е — 19%, В и E- 12%, А и В — 7%, В и D — 2%, В и C— 7% .

Задача 13.* При анализирующем скрещивании тригетерозиготы АаВbСс были получены организмы, соответствующие следующим типам гамет: ABC – 47,5%
abc – 47,5%

Abc – 1,7%

aBC – 1,7%

ABc – 0,8%

abC – 0,8%.

Постройте карту этого участка хромосомы.

Решение

Расщепление при анализирующем скрещивании, близкое к 1:1, указывает на то, что все три пары генов находятся в одной хромосоме.
Расстояние между генами А/В равно: 1,7 + 1,7 = 3,4 М. Расстояние между генами В/С равно: 0,8 + 0,8 = 1,6 М.
Ген В находится между генами А и С. Расстояние между генами А и С равно: 1,7 + 1,7 + 0,8 + 0,8 = 5,0 М.
Карта участка хромосомы:
3,4М 1,6М

А

В

С

5М

Задача 14. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты.

Результаты многочисленных скрещивании мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления в Х-хромосоме между генами А и В составляет 7%, между генами А и С — 18%, между генами С и В – 25%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист бумаги, отметьте на ней взаимное расположение генов А,В,С и укажите расстояние между ними. Будет ли происходить с равной вероятностью нарушение сцепления этих генов у самцов и самок? Ответ поясните.

• Результаты многочисленных скрещивании мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления в Х-хромосоме между генами А и В составляет 5%, между генами А и С — 11%, между генами С и В – 6%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист бумаги, отметьте на ней взаимное расположение генов А,В,С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами?
• Результаты многочисленных скрещивании мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления в Х-хромосоме между генами А и В составляет 4%, между генами А и С — 11%, между генами С и В – 7%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист бумаги, отметьте на ней взаимное расположение генов А,В,С и укажите расстояние между ними. Что принято считать единицей измерения расстояния между генами?

ОТВЕТЫ

4) ALW A/W= A/L + L/W = 7,5 + 3,5 = 11%

B/C= A/C- B/C = 25,5 – 10,5= 15%

5)ABC

6) ABCD 7)ABC

A/C = A/B + B/C = 8+25 = 33

CABDE 10)1 11)BCAED 12)ABDCE

14) CAB или BAC B/C = A/B + A/C

25= 7+18

Нарушение сцепления у самок и самцов происходит с неравной вероятностью. Последняя пара хромосом (половая): у самок – ХХ, между ними может происходить кроссинговер, а у самцов – ХУ, между которыми кроссинговер не происходит.

15) АВС А/С = А/В+В/С 11= 5+6

За единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера.

16) АВС А/С = А/В +В/С 11= 4+7

Единицей измерения расстояния между генами – Морганида.

ИСТОЧНИКИ

• Адельшина Г.А., Адельшин Ф.К. Генетика в задачах: учебное пособие по курсу биологии. – М.: Планета, 2015.
• Гончаров О.В. Генетика. Задачи. – Саратов: Лицей, 2008.
• ЕГЭ – 2019: Биология: Тренировочные варианты экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ /П.Г. Прилежаева. – М.: Изд-во АСТ, 2018.
• ЕГЭ. Биология: Типовые экзаменационные варианты / Под ред. В.С.

Рохлова. – М.: Изд-во «Национальное образование», 2019.

• https://yandex.ru/images (картинки).
• Кретьянинов В.Ю. , Вайнер Г.Б. Сборник задач по генетике с решениями. Методическое пособие. – Саратов: Лицей, 1998

Чтобы успешно справляться с данным заданием, давайте рассмотрим особенности каждого типа.

Задание с открытым рядом требований

Особенностью данного типа заданий являются «ключевые слова» в эталонном ответе, если ответ ученика их не содержит, то полный балл выставлен быть не может.

Сложность данного типа заключается в том, что очень сложно действовать согласно некому плану действий, но давайте обратим внимание на алгоритм, который поможет вам сориентироваться и не потерять ничего важного.

задание называется практико-ориентированное, потому что мы должны не только показать свои биологические знания, но и показать, как применять эти знания в практических ситуациях.

Исходя из этого мы всегда должны ответить на биологическую часть и объяснить, а почему же это в данном случае происходит. Разберём все на примере:

Задание на применение биологических фактов

На первый взгляд ничего сложного, но не всегда удается очень быстро решить задание, поэтому нужно много практиковаться. Это задание на применение биологических фактов, но есть ещё задания на объяснение или мысленную постановку эксперимента.

Задание на работу с экспериментом

Внимание! Для успешного выполнения данного задания также нужно хорошо знать тему «Методы в биологии», так как задания на неё очень много.

Тут может быть два варианта заданий: нужно рассказать сущность предложенного метода либо же определить с помощью описания, какой метод предложен

<П > Генетическое картирование

Задание на генетическое картирование имеет закрытый ряд требований. В заданиях с закрытым рядом требований эталонный ответ имеет пометку «Правильный ответ должен содержать следующие позиции». В ответах на такие задания должны обязательно присутствовать все позиции, указанные в эталоне ответа.

Генетическая карта — схема взаимного расположения структурных генов, регуляторных элементов и генетических маркеров, а также относительных расстояний между ними на хромосоме (группе сцепления). Метод построения генетических карт называется генетическим картированием.

Возможность картирования основана на теоретическом постоянстве процента кроссинговера между определёнными генами.

Чтобы успешно выполнять данное задание нам нужно понимать, что:

Гены расположены в хромосомах в линейной последовательности на определенных расстояниях друг от друга.

Задачи на картирование хромосом

Состоят из двух частей:

1. Составление карты хромосомы

2. Ответ на дополнительный вопрос с пояснением.

Для составления карт хромосом рассчитывают взаимное расстояние между отдельными парами генов и затем определяют расположение этих генов относительно друг друга.

Так, например, если три гена расположены в следующем порядке: А В С, то расстояние между генами А и С (процент рекомбинаций) будет равно сумме расстояний (процентов рекомбинаций) между парами генов АВ и ВС.

Если гены расположены в порядке: А С В, то расстояние между генами А и С будет равно разности расстояний между парами генов АВ и СВ.

Разберем алгоритм работы с задачами, которые могут встретиться на экзамене.

Алгоритм решения задачи на картирование хромосом

1. Внимательно прочтите условие задачи. Используя генетическую символику, запишите условие.

!!! 1% кроссинговера = 1 М (1 морганида — единица расстояния между генами)

2. Нарисуйте прямую линию, условно показывающую участок хромосомы

!!! Гены в хромосоме расположены линейно

3. Определите крайние гены и нанесите их на карту (соблюдайте масштаб)

!!! Чем больше процент кроссинговера, тем дальше отстоят друг от друга гены в хромосоме.

4. Проанализируйте расположение других генов и нанесите их на карту.

Внимание! Иногда бывает несколько вариантов построения карты

5. Дайте ответ на вопрос задачи и поясните его.

Пример задания на картирование

Вероятность расхождения генов А и В 6%, между генами В и С 24%, между А и С 18%. Изобразите карту расположения этих генов в хромосоме. Какое расстояние между генами? Что такое «группа сцепления»?

Решение:

1. Самое большое расстояние между генами В и С — 24М, а расстояние между генами А и В (6М) и А и С (18М) в сумме равно этому расстоянию. Значит, ген А расположен между генами В и С. Расположение генов: В А С

2. Расстояние между генами равно 24 М.

3. Группа сцепления — совокупность генов, находящихся в одной хромосоме.