Задачи на кодоминирование решу егэ

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Кодоминирование.

1. Задание 40 № 11316. Ген окраски кошек сцеплен с Х-хромосомой. Черная окраска определяется геном ХВ, рыжая — геном Хb. Гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черепаховой кошки и рыжего кота родились пять рыжих котят. Определите генотипы родителей и потомства, характер наследования признаков.

Пояснение.

1) Генотипы родителей: кошка ХВХb. Гаметы кошки ХВ и Хb. Кот ХbУ. Гаметы кота Хbи У .

2) Генотипы рыжих котят — ХbУ или ХbХb.

3) Наследование, сцепленное с полом.

Примечание.

Возможные генотипы и фенотипы котят от данных в условии кота и кошки: черепаховая кошка ХВХb; черный кот ХВУ; рыжая кошка ХbХb; рыжий кот ХbУ. В вопросе задачи спрашивается только про рыжих котят, поэтому в ответе указываем:

2) Генотипы рыжих котят — ХbУ или ХbХb

1. Задание 40 № 11320. Гены окраски шерсти кошек расположены в Х-хромосоме. Черная окраска определяется геном ХB рыжая — Хb , гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки и рыжего кота родились один черепаховый и один черный котенок. Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котят.

Пояснение.

 

1) генотип черной кошки ХB ХB,

2) генотип рыжего кота — Хb У,

3)генотипы котят: черепахового — ХB Хb,Черного — ХВ У,

пол котят: черепаховая — самка, черный — самец.

1. Задание 40 № 11326. Какие группы крови возможны у детей, если у матери первая группа крови, а у отцa — четвертая?

Пояснение.

 

1) Первая группа обусловлена генотипом ОО, четвертая — АВ.

2) Аллели А и В доминантны по отношению к аллели О.

3) Ответ: дети будут иметь 2 и 3 группы крови.

1. Задание 40 № 11386. Гены окраски шерсти кошек расположены в Х–хромосоме. Черная окраска определяется геном ХB, рыжая — геном Хb, гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки и рыжего кота родились: один черепаховый и один черный котенок. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котят.

Пояснение.

Задание 40 № 11391. У человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(А), III(В), IV(АВ). Ген, определяющий группу крови, имеет три аллеля: IA, IB, i0, причем аллель i0 является рецессивной по отношению к аллелям IA и IB. Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы крови. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей II группы крови. Пояснение. 1) родители имеют группы крови: II группа — IAi0 (гаметы IA, i0), III группа — IВIВ (гаметы IВ); 2) возможные фенотипы и генотипы групп крови детей: IV группа (IAIB) и III группа (IBi0); 3) вероятность наследования II группы крови — 0%.

1. Задание 40 № 16149. Составьте схему, иллюстрирующую текст, приведённый ниже, показав генотипы и характер наследования дальтонизма.

Если женщина, страдающая цветовой слепотой, выходит замуж за мужчину с нормальным зрением, то у их детей наблюдается очень своеобразная картина перекрёстного наследования. Все дочери от такого брака получат признак отца, т. е. они имеют нормальное зрение, а все сыновья, получая признак матери, страдают цветовой слепотой (а-дальтонизм, сцепленный с Х-хромосомой).

В том же случае, когда наоборот, отец является дальтоником, а мать имеет нормальное зрение, все дети оказываются нормальными. В отдельных браках, где мать и отец обладают нормальным зрением, половина сыновей может оказаться поражёнными цветовой слепотой. В основном наличие цветовой слепоты чаще встречается у мужчин.

Пояснение.

1) Р ♂ ХУ × ♀ХdХd

Гаметы ♂ Х, ♂ У и ♀ Хd

F1 ХdХ, ХdУ,

Девочки носительницы, мальчики дальтоники.

2) Р ♂ ХdУ × ♀ХХ

Гаметы ♂Хd, ♂ У и ♀ Х

F1 ХdХ, ХУ

Девочки носительницы, мальчики здоровы.

3) Р ♂ ХУ × ♀ХdХ

Гаметы ♂Х, ♂У, ♀Хd и ♀Х

F1 ХХ, ХdХ, ХdУ, ХУ

Половина мальчиков и девочек здоровы, половина девочек — носительницы,

половина мальчиков — дальтоники.

1. Задание 40 № 16199. Одна из форм анемии (заболевание крови) наследуется как аутосомный доминантный признак. У гомозигот это заболевание приводит к смерти, у гетерозигот проявляется в лёгкой форме. Женщина с нормальным зрением, но лёгкой формой анемии родила от здорового (по крови) мужчины-дальтоника двух сыновей – первого, страда-

ющего лёгкой формой анемии и дальтонизмом, и второго, полностью здорового. Определите генотипы родителей, больного и здорового сыновей.

Какова вероятность рождения следующего сына без аномалий?

Пояснение.

Решение

1) Р ♀ АаХХd × ♂ ааХdУ

Гаметы ♀АХ, ♀АХd,♀аХ, ♀аХd ♂аУ, ♂аХd

2) Генотип сына, больного лёгкой формой анемии и дальтонизмом, АаХdУ.

Генотип сына без патологии ааХУ.

3) Вероятность рождения сына без патологий 18.

Примечание.

Дальтонизм обозначен как Хd

Нормальное цветовое зрение Х

(но можно обозначить как ХD)

1. Задание 40 № 16383. У овец длинные уши не полностью доминируют над безухостью. Промежуточным признаком являются короткие уши. Чёрная шерсть доминирует над белой шерстью. Длинноухую чёрную овцу, гетерозиготную по второму признаку скрестили с короткоухим белым бараном. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы потомства и вероятность рождения безухих белых ягнят.

Пояснение.

1) ♀ААВв х ♂Аавв

Гаметы АВ, Ав, Ав, ав

2) F1 AАВв – длинноухие, чёрные

ААвв – длинноухие, белые

АаВв – короткоухие, чёрные

Аавв – короткоухие, белые

3) Вероятность рождения безухих белых ягнят равна 0. Все ягнята либо длинноухие, либо короткоухие и имеющие как чёрную, так и белую шерсть.

1. Задание 40 № 18436. Признаки, определяющие группу крови и резус-фактор, не сцеплены. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена – i0, IA, IB. Аллели IA и IB доминантны по отношению к аллели i0. Первую группу (0) определяют рецессивные гены i0, вторую группу (А) определяет доминантная аллель IA, третью группу (В) определяет доминантная аллель IB, а четвертую (АВ) – две доминантные аллели IAIB. Положительный резус-фактор (R) доминирует над отрицательным резус – фактором (r)

У отца вторая группа крови и отрицательный резус, у матери – первая группа и положительный резус (гомозигота). Составьте схему решения задачи. Определите возможные генотипы родителей, возможные группы крови, резус-фактор и генотипы детей. Объясните полученные результаты. Какой закон наследственности проявится в этом случае?

Пояснение.

Схема решения задачи:

1) генотипы родителей:

матери – i0i0 RR (гаметы i0R),

отца – IAIАrr или IAi0rr

(гаметы IAr, i0r);

2) возможные генотипы детей:

вторая группа, положительный резус – IAi0Rr,

первая группа, положительный резус – ii00Rr ;

3) У отца может образоваться два типа гамет, если он гетерозиготен по группе крови. В данном случае проявляется закон независимого наследования признаков (Менделя).

ЗАДАЧИ НА ГРУППЫ КРОВИ СИСТЕМЫ АВО

Система АВО (кодоминирование – взаимодействие аллельных генов, при котором у гетерозигот в фенотипе присутствует продукт обоих генов).

По системе АВО существует 4 группы крови:

1 группа имеет агглютинины α и β, но агглютиногенов не имеет, поэтому она называется нулевой группой и обозначается 0.

2 группа имеет агглютиноген А и агглютинин β — ее называют группой А.

3 группа имеет агглютиноген В и агглютинин α – это группа В.

4 группа — группа АВ, агглютининов не имеет.

Группы крови определяются геном J.

Наследование происходит по типу множественных аллелей.

Наличие той или иной группы крови определяется парой генов (или локусов), каждый из которых может находиться в трех состояниях (J^A, J^B или j⁰). Генотипы и фенотипы лиц с разными группами крови приведены в таблице 1.

Таблица 1. Наследование групп крови системы АB0:

Группа	Генотип
I (0)	j0j0 гомозиготное состояние
II (A)	JAJA гомозизот, JAJ0 гетерозигот
III (B)	JBJB, гомозизот,JBJ0 гетерозигот
IV (AB)	JAJB гетерозиготное состояние

Примеры решения задач.

Задача 1.

В родильном доме перепутали двух детей. Родители одного из них имеют 1 и 2 группы крови, родители другого — 2 и 4. Исследование показало, что дети имеют 1 и 2 группы крови. Определите, кто чей ребенок?

Решение.

1). У первой пары родителей 1 и 2 группы крови:

У матери 1 группа — j⁰j⁰ только гомозиготное состояние;

У отца 2 группа крови – имеет два состояния. Мы возьмем гетерозиготного отца, так как нужно проанализировать расщепление по данному признаку, чтобы увидеть все проявившиеся группы детей у данных родителей.

Произведем анализ скрещивания.

♀ j⁰j⁰ ♂J^AJ⁰

Р

1 группа 2 группа

G j⁰ J^A J⁰

F₁ J^AJ⁰ j⁰j⁰

2 группа 1 группа

У первой пары родителей дети могут иметь либо 1, либо 2 группы крови.

2). У второй пары родителей у матери 2 группа крови, пусть будет она также гетерозиготна — J^AJ⁰, у отца 4 группа крови тоже будет гетерозиготна — J^AJ^B.

Вот какими будут результаты скрещивания:

Р ♀J^AJ⁰ ♂J^AJ^B

2 группа 4 группа

G J^A j⁰ J^A J^B

F₁ J^AJ^A J^AJ⁰ J^AJ^B J^BJ⁰

2 группа 2 группа 4 группа 3 группа

У второй пары родителей могут быть дети 2, 3, 4 групп крови, то есть детей 1 группы крови у них быть не может.

Следовательно, ребенок первой группы крови принадлежит первой паре родителей, а 2 группы крови — второй паре родителей.

Задача 2.

В родильном доме перепутали двух детей. Первая пара родителей имеет I и II группы крови, вторая пара – II и IV. Один ребенок имеет II группу, а второй – I группу. Определить родителей обоих детей.

Решение

Первая пара родителей

У одного родителя – I группа крови – генотип j⁰j⁰. У второго родителя – II группа крови. Ей может соответствовать генотип J^AJ^A или J^Aj⁰. Поэтому возможны два варианта потомства:

Р	♀JAj0 II группа	×	♂j0j0 I группа	или	♀JAJA II группа	×	♂j0j0 I группа
гаметы	JA  j0		j0		JA		j0
F1	JAj0 II группа		j0j0 I группа		JAj0 II группа

Первая пара может быть родителями и первого, и второго ребенка.

Вторая пара родителей

У одного родителя II группа (J^AJ^A или J^Aj⁰). У второго – IV группа (J^AJ^B). При этом также возможны два варианта потомства:

Р	♀JAJA II группа	×	♂JAJB IV группа	или	♀JAj0 II группа	×	♂JAJB IV группа
гаметы	JA		JA JB		JA j0		JB
F1	JAJA II группа		JAJB IV группа		JAJA   JAJB II группа IV группа		JAj0   JBj0 II группа III группа

Вторая пара не может являться родителями второго ребенка (с I группой крови).

Ответ

Первая пара – родители второго ребенка. Вторая пара – родители первого ребенка.

Задача 3.

Женщина с III группой крови возбудила дело о взыскании алиментов с мужчины, имеющего I группу, утверждая, что он отец ребенка. У ребенка I группа. Какое решение должен вынести суд?

Решение.

1. Генотип женщины – J^BJ^B или J^Bj⁰.

2. Генотип мужчины – j⁰j⁰.

В этом случае возможны два варианта:

Р	♀JBJB III группа	×	♂j0j0 I группа	или	♀JBj0 III группа	×	♂j0j0 I группа
гаметы	JB		j0		JB j0		j0
F1	JBj0 III группа		JBj0 III группа		j0j0 I группа

Ответ:

Суд вынесет следующее решение: мужчина может являться отцом ребенка, так же, как и любой другой человек с такой же группой крови.

Задача 4.

У женщины с I группой крови родился ребенок с I группой крови. Будет ли удовлетворен судом иск о признании отцовства к Л.М., у которого IV группа крови?

Решение.

Первая группа крови матери нулевая и имеет один генотип — j⁰j⁰ (гомозиготна), у гетерозиготного отца 4 группа крови, тоже один тип генотипа — J^AJ^B.

Р ♀j⁰j⁰ ♂J^AJ ^B

I IV

G J⁰

J ^B

J^A

F₁ J^Aj⁰ J^Bj⁰

II III

Ответ: Мужчина 4 группы крови отцом не будет, т.к. у этой пары не может родиться ребенок с I группой крови.

Задача 5.

У матери первая группа крови, у отца – неизвестна. Ребенок имеет первую группу крови. Может ли отец иметь вторую группу крови?

Решение (допускается и следующее оформление задачи).

Р ♀ОО ♂АО

III

G

А

О

F₁ ОО АО

I II

Ответ: Отец может иметь 2 группу крови, если его генотип будет гетерозиготен – J^Aj⁰.

Задача 6.

В родильном доме перепутали двух мальчиков (назовем их условно «X» и «Y»). Родители первого имеют I и IV группы крови, родители второго – I и III группы крови. Анализ показал, что у «Y» – I, а у «X» – II группа крови. Определите, кто чей сын?

Дано: Р1 – 1группа 00, 4 группа АВ

Р2 — 1 группа 00, 3 группа ВВ, ВО

Х — 2 группа АО

Y- 1 группа 00

Решение.

1). Р1 00 х АВ

G 0 А В

F1 АО ВО

2 группа 3 группа

2). Р2ОО х ВВ

1 гр 3 гр

G О В

F2 ВО

3 группа

3). Р3ОО х ВО

1 гр 3 гр

G О В О

F3 ВО ОО

3 гр 1 гр

Ответ: Следовательно, у родителей с I и IV группами крови – сын «Х», а у родителей с группами крови I и III, – сын «Y», ибо только у этих супругов возможно рождение ребенка с I группой крови (отец гетерозиготен).

Задача 7.

В семье, где отец имел IV группу крови, а мать II группу, родилось четверо детей, имеющих I, II, III и IV группы крови. Судмедэкспертиза установила, что один из детей внебрачный. Установите генотипы родителей и определите, ребенок с какой группой крови – внебрачный.

Решение.

1). Р АА х АВ

G А А В

F1 АА АВ

2 гр 4 гр

2). Р АО х АВ

G А О А В

F1 АА АО ВО АВ

2 гр 2 гр 3 гр 4 гр

Ответ: внебрачным является ребенок с I группой крови.

Задачи для самостоятельного решения.

Задача 8.

У мальчика I группа, у его сестры – IV. Что можно сказать о группах крови их родителей?

Объяснение.

1.Генотип мальчика – j⁰j⁰, следовательно, каждый из его родителей несет ген j⁰.

2. Генотип его сестры – J^AJ^B, значит, один из ее родителей несет ген J^A, и его генотип – J^Aj⁰ (II группа), а другой родитель имеет ген J^B, и его генотип J^Bj⁰ (III группа крови).

Ответ:

У родителей II и III группы крови.

Задача 9.

У отца IV группа крови, у матери – I. Может ли ребенок унаследовать группу крови своего отца?

Объяснение

Генотип отца — J^AJ^B , генотип матери — j⁰j⁰ .

Р ♀j⁰j⁰ ♂J^AJ ^B

G j⁰ J^A J ^B

F₁ J^A j⁰ J ^B j⁰

II III

Ответ: Сын не может иметь группу крови своего отца

Задача 10.

Родители имеют II и III группы крови. Какие группы следует ожидать у потомства?

 Объяснение.

В этом случае возможны два варианта:

1) родители гомозиготны:

Р ♀J^AJ^A ♂ J ^BJ ^B

G J^A J ^B

F₁ J^AJ ^B

IV

2) родители гетерозиготны:

P ♀ J^AJ⁰ ♂J ^BJ⁰

G J^A J⁰ J ^B J ⁰

F₁ J^AJ ^B J^AJ⁰ J ^BJ⁰ J⁰J⁰

IV II III I

Ответ:

Если родители гомозиготны по генотипу, то потомство будет иметь IV группу крови.

Если родители гетерозиготны по генотипу, то потомство может иметь все 4 группы крови.

Задача 11.

В каких случаях судебная экспертиза может дать однозначный ответ об отцовстве ребенка?

Ответ.

Судебная экспертиза дает однозначный ответ, только при отрицательном результате. Например, мать IV (AB) и отца I (0), а ребенок IV (AB), тогда этот мужчина не мог быть отцом данного ребенка.

Задача 12.

Какие группы крови будут у детей, если у матери — 1 группа крови, а у отца — 4 группа крови?

Объяснение.

Р ♀j⁰j⁰ ♂J^AJ ^B

G j⁰ J^A J ^B

F₁ J^AJ⁰ J ^B J⁰

II III

Ответ: У детей будут II и III группы крови.

Задача 13.

У матери первая группа крови, а у отца — третья. Могут ли дети унаследовать группы крови своей матери? Возьмите два варианта решения, когда отец гомозиготен и когда он гетерозиготен.

Объяснение.

1) Р ♀j⁰j⁰ ♂J^ВJ ^B 2) Р ♀j⁰j⁰ ♂J^ВJ ⁰

G j⁰ J ^B G j⁰ J ^B J ⁰

F₁ J^ВJ ⁰ F₁ J ^BJ⁰ J⁰J⁰

III III I

Ответ: Могут, если отец будет гетерозиготен по генотипу.

Задача 14.

У матери – I группа крови, а у отца – III. Могут ли дети унаследовать группу крови своей матери?

Задачи на резус — фактор.

Наследование резус-фактора.

В эритроцитах у 85% людей имеется белок резус-фактор. Люди, у которых в эритроцитах имется этот белок, называют резус-положительными. У 15% людей в эритроцитах нет этого белка. Это резус-положительные люди. Резус-положительный белок синтезируется под контролем доминантного гена Rh + (генотипы Rh + Rh + (гомозигот) и Rh + rh– (гетерозигот). Рецессивный генrh– не синтезирует данный белок в эритроцитах крови человека, рецессивный генотип будет только гетерозиготным rh–rh-.

Решение генетической задачи на наследование резус-фактора человека.

Отец ребенка – гомозиготный резус – положительный, мать резус отрицательна. Определите и объясните:

а). Каковы генотип и фенотип ребенка; б). Что произойдет, если в организмы матери развивается резус-положительный ребенок; в). Почему второй ребенок этих родителей может родиться мертвым.

Р rh — rh — Rh + Rh +

G rh — Rh+

F 1 Rh + rh–

Ответ:

а) генотип ребенка Rh + rh – по фенотипу резус-положительный;

б) между резус-отрицательной матерью и резус-положительным ребенком возникает резус-конфликт, так как в крови матери образуются антитела, нейтрализующие резусный белок эритроцитов зародыша, тем самым разрушая их, у ребенка развивается гемолитическая желтуха.

в) при второй беременности антитела, накопившиеся в организме матери, практически сразу начинают разрушать эритроциты зародыша, что приводит к его гибели.

Задачи ЕГЭ смешанной тематики.

Задача 1.

Группа крови и резус-фактор – аутосомные, несцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена — J⁰, J^А, J^В. Аллели J^Аи J^В доминируют над аллелем J⁰. Первую группу (0) определяют рецессивные гены J0, вторую группу (А) определяет доминантный аллель J^А, третью группу В доминантный аллель J^В, четвертую (АВ) оба аллеля J^А J^В. Положительный резус-фактор (Rh +)доминирует над отрицательным (rh -). Женщина со второй резус-положительной кровью , имеющая сына с первой резус-отрицательной кровью подала заявление в суд на мужчину с третьей резус-положительной кровью для установления отцовства. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и ребенка. Может ли этот мужчина быть отцом ребенка? Объясните механизм (характер) наследования признаков крови и резус-фактора.

Решение.

1. Условие задачи:

Признак, фенотип	Ген	Генотип
1 группа крови (0) 2 группа крови (А) 3 группа крови (В) 4 группа крови (АВ) Положительный резус-фактор Отрицательный резус-фактор Р ♀ 2 гр (А) Rh + (положительный) ♂ 3 гр (В) Rh + (положительный) F 1 гр крови rh – (отрицательный) Установить отцовство Механизм наследования признаков	J0 JА JВ JА ; JВ Rh + rh —	J0J0 JАJ0; JАJА JВJВ; JВJ0 JАJВ Rh + Rh +; Rh +rh — rh -rh —

2). Решение задачи.

J^АJ⁰Rh + rh — J^ВJ⁰Rh + rh —

Р ♀ 2 гр (А) Rh + (положительный) х ♂ 3 гр (В) Rh + (положительный)

G J^АRh + J^Аrh — J⁰Rh + J⁰rh — J^ВRh + J^Вrh — J⁰Rh + J⁰rh —

♀ ♂	JВRh +	JВrh —	J0Rh +	J0rh —
JАRh +	JА JВRh +Rh + 4 гр (АВ) резус положительный	JАJВRh + rh – 4 гр (АВ) резус положительный	JА J0Rh +Rh + 2 гр (А0) резус положительный	JА J0Rh + rh – 2 гр (А0) резус положительный
JАrh —	JА JВRh +rh – 4 гр (АВ) резус положительный	JАJВrh — rh – 4 гр (АВ) резус отрицательный	JА J0Rh +rh – 2 гр (А0) резус положительный	JА J0rh -rh- 2 гр (А0) резус отрицательный
J0Rh +	JВ J0Rh +Rh + 4 гр (В0) резус положительный	JВ J0Rh +rh – 4 гр (В0) резус положительный	J0J0Rh +Rh + 1 гр (00) резус положительный	J0J0Rh +rh- 1 гр (00) резус положительный
J0rh —	JВ J0Rh +rh – 4 гр (В0) резус положительный	JВ J0rh – rh – 4 гр (В0) резус отрицательный	J0J0Rh +rh- 1 гр (00) резус положительный	J0J0rh- rh- 1 гр (00) резус отрицательный

3). Объяснение решения задачи.

1). Сын этой женщины имеет 1 группу крови, отрицательный резус-фактор, его генотип — J⁰J⁰rh- rh-. Это возможно, если родители гетерозиготны по обеим парам признаков и имеют генотипы — ♀ J^АJ⁰Rh + rh — (фенотип — 2 гр (А) Rh + (положительный)), ♂ J^ВJ⁰Rh + rh – (фенотип — 3 гр (В) Rh + (положительный)).

2). Мужчину могут признать отцом в том случае, если он и данная женщина будут гетерозиготны по обеим признакам.

3). Группа крови АВ0 наследуется по принципу кодоминирования, а резус-фактор — полного доминирования.

Ответ.

1.Генотипы, фенотипы и гаметы родителей

♀ J^АJ⁰Rh + rh -, 2 гр (А) Rh + (положит), гаметы -J^АRh +, J^Аrh -,J⁰Rh +,J⁰rh —

♂J^ВJ⁰Rh +rh -, 3 гр (В) Rh + (положит), гаметы -J^ВRh +,J^Вrh -,J⁰Rh +,J⁰rh –

2.Генотип сына — J⁰J⁰rh- rh-, его фенотип — 1 группа крови, отрицательный резус-фактор. Мужчину можно признать отцом в том случае, если он и данная женщина будут гетерозиготны по обеим признакам.

3.Группа крови АВ0 наследуется по принципу кодоминирования, а резус-фактор — полного доминирования.

Задача 2.

Может ли от брака голубоглазой (рецессивный признак) женщины с 1 группой крови и кареглазого мужчины с 4 группой крови, мать которого имела голубые глаза, родиться ребенок с голубыми глазами и 1 группой крови. Ответ поясните. Определите генотипы родителей и детей. Составьте схему решения задачи.

1. Условие задачи.

   Признак, фенотип	ген	генотип
   Карий цвет глаз Голубой цвет глаз 1 группа (0) крови 2 группа (А) крови 3 группа (В) крови 4 группа(АВ) крови Р ♀голуб., 1гр (00) крови ♂карегл 4 гр (АВ) крови F голуб, 1 (00) группа крови	А А J0 JА JВ JА , JВ а, 0 а, А,В	АА (гомозигот), Аа (гетерозигот) аа (гомозигот) J0J0 JАJА, JАJ0 JВJВ, JВJ0 JА JВ аа J0J0 АА JАJВ гомозигот, Аа JАJВ гетерозигот

2. Схема решения задачи.

аа J⁰J⁰ Аа J^АJ^В

Р ♀голуб., 1гр (00) крови х ♂карегл 4 гр (АВ) крови

G а J⁰ А J^А АJ^В аJ^А аJ^В

♂♀	а J0
А JА	Аа JАJ0карие глаза 2 группа (А0) крови
А JВ	Аа JВJ0карие глаза 3 группа (В0) крови
а JА	аа JАJ0голубые глаза 2 группа (А0) крови
а JВ	аа JВJ0 голубые глаза 3 группа (В0) крови

1. Объяснение решения задачи.

У мужчины карий цвет глаз, но его мать имела голубые глаза, поэтому по аллели цвета глаз он гетерозиготен, его генотип — Аа J^АJ^В, генотип женщины — аа J⁰J⁰. В этой семье дети не могут унаследовать 1 группу (00) крови, а голубой цвет глаз могут иметь 50% детей.

1. Ответ.

1. Генотипы, фенотипы, гаметы родителей

♀аа J⁰J⁰,голуб., 1гр (00) крови, (а J⁰)

♂Аа J^АJ^В, карегл 4 гр (АВ) крови, (А J^А, АJ^В,аJ^А, аJ^В)

1. Генотипы и фенотипы детей

Аа J^АJ⁰карие глаза 2 группа (А0) крови

Аа J^ВJ⁰карие глаза 3 группа (В0) крови

аа J^АJ⁰голубые глаза 2 группа (А0) крови

аа J^ВJ⁰ голубые глаза 3 группа (В0) крови

1. Ребенок с генотипом ааJ⁰J⁰(голубоглазый с 1 группой крови) родиться в этой семье не может.

Задача 3.

В семье резус-положительных родителей, в которой отец имеет 3 группу крови, а мать 2 группу крови, родился резус-отрицательный сын с 1 группой крови. Определить генотипы родителей м вероятность рождения у них резус-отрицательного ребенка с 4 группой крови.

Дано: Отец — 3 группа, резус – положительный

Мать – 2 группа, резус- положительный

Сын – 1 группа, резус-отрицательный

Найти: Р — генотипы

Ребенок — 4 группы, резус отрицательный

Решение.

Так как в данной семье родился резус-отрицательный сын с 1 группой крови с генотипом — rh-rh-J⁰J⁰, то родители должны быть гетерозиготны по резус-фактору и группам крови.

Р Rh+ rh-J^вJ⁰ Rh+ rh- J^АJ⁰

резус полож3 группа резус полож 2 группа

	Rh+ JВ	Rh+ J0	rh- JВ	rh- J0
Rh+ JА	Rh+Rh+ JАJВ резус + 4 гр крови	Rh+Rh+ JАJ0резус + 2 гркрови	Rh+rh-JАJВ резус + 4 гр крови	Rh+ rh-JАJ0 резус + 2 гркрови
Rh+ J0	Rh+Rh+ JВJ0резус + 3гр крови	Rh+ Rh+ J0J0 резус + 1гр крови	Rh+rh-JВJ0 резус + 3гр крови	Rh+ rh-J0J0резус + 1гр крови
rh- JА	Rh+rh-JАJВ резус + 4гр крови	Rh+rh-JАJ0резус + 2гр крови	rh- rh- JАJВ резус отр 4 гр крови	rh-rh-JАJ0резус — 2гр крови
rh- J0	Rh+rh-JВJ0резус + 3гр крови	Rh+rh-J0J0резус + 1гр крови	rh-rh-JВJ0резус — 3гр крови	rh-rh-J0J0резус — 1гр крови

Составив и проанализировав решетку Пеннета, определили, что детей с 4 группой крови и резус отрицательным фактором 1/16 часть. Вычислим в %.

16 — 100%

1 — х%

х = = 6, 25%

Тип задачи — наследование групп крови по типу кодоминирования и резус-фактора (аутосомного) признака с полным доминированием.

Ответ. 1). Генотипы родителей: Rh+ rh- J^вJ⁰ , Rh+ rh- J^АJ⁰ .

2).Вероятность рождения резус-отрицательного ребенка с 4 группой крови равна 6,25%.

Решение
генетических задач по теме: «Кодоминирование»

1. Какие
группы крови возможны у детей, если у матери первая группа крови, а у
отцa — четвертая?

Пояснение.

1) Первая группа обусловлена генотипом ОО,
четвертая — АВ.

2) Аллели А и В доминантны по отношению к
аллели О.

3) Ответ: дети будут иметь 2 и 3 группы
крови.

2. У
человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(А), III(В), IV(АВ).
Ген, определяющий группу крови, имеет три аллеля: I^A, I^B,
i⁰, причем аллель i⁰ является рецессивной по отношению
к аллелям I^A и I^B. Родители имеют II (гетерозигота)
и III (гомозигота) группы крови. Определите генотипы групп крови родителей.
Укажите возможные генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей. Составьте
схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей II группы
крови.

Пояснение.

1) ро­ди­те­ли имеют груп­пы крови: II
груп­па — IAi0 (га­ме­ты IA, i0), III груп­па — IВIВ (га­ме­ты IВ);

2) воз­мож­ные фе­но­ти­пы и ге­но­ти­пы
групп крови детей: IV груп­па (IAIB) и III груп­па (IBi0);

3) ве­ро­ят­ность на­сле­до­ва­ния II груп­пы
крови — 0%.

3. Группа
крови и резус-фактор — аутосомные несцепленные признаки. Группа крови
контролируется тремя аллелями одного гена: i⁰, 1^А, 1^В.
Аллели I^А и I^В доминантны по отношению к аллелю
i⁰. Первую группу (0) определяют рецессивные аллели i⁰,
вторую группу (А) определяет доминантный аллель I^А, третью группу
(В) определяет доминантный аллель I^В, а четвёртую (АВ) — два
доминантных аллеля — I^АI^В. Положительный резус-фактор (R)
доминирует над отрицательным (r).

     У отца третья группа крови и положительный резус
(дигетерозигота), у матери вторая группа и положительный резус (дигомозигота).
Определите генотипы родителей. Какую группу крови и резус-фактор могут иметь
дети в этой семье, каковы их возможные генотипы и соотношение фенотипов?
Составьте схему решения задачи. Какой закон наследственности проявляется в
данном случае?

Пояснение.

1) Генотипы родителей матери (по условию
дигомозигота) RR I^А I^А; отца (по условию
дигетерозигота) Rr I^Вi⁰

2) т. к. у матери образуется один тип
гамет, а у отца четыре, то при скрещивании получаем расщепление по генотипу
1:1:1:1 RRI^АI^В; RRI^Аi⁰; RrI^АI^В;
RrI^Аi⁰

Фенотипы детей: 50% резус-положительные IV
группа крови : 50% резус-положительные II группа крови

3) Закономерности: кодоминирование по
признаку группы крови; независимое наследование признаков по (между)первому и
второму признаку.

4. Признаки,
опре­де­ля­ю­щие груп­пу крови и резус-фактор, не сцеплены. Груп­па крови кон­тро­ли­ру­ет­ся
тремя ал­ле­ля­ми од­но­го гена – i0, IA, IB. Ал­ле­ли IA и IB до­ми­нант­ны по
от­но­ше­нию к ал­ле­ли i0. Первую группу (0) опре­де­ля­ют ре­цес­сив­ные гены
i0, вто­рую груп­пу (А) опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель IA, тре­тью груп­пу
(В) опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель IB, а чет­вер­тую (АВ) – две до­ми­нант­ные
ал­ле­ли IAIB. По­ло­жи­тель­ный резус-фактор (R) до­ми­ни­ру­ет над от­ри­ца­тель­ным
резус – фак­то­ром (r)

У отца вто­рая груп­па крови и от­ри­ца­тель­ный
резус, у ма­те­ри – пер­вая груп­па и по­ло­жи­тель­ный резус (гомозигота). Со­ставь­те
схему ре­ше­ния задачи. Опре­де­ли­те воз­мож­ные ге­но­ти­пы родителей, воз­мож­ные
груп­пы крови, резус-фактор и ге­но­ти­пы детей. Объ­яс­ни­те по­лу­чен­ные
результаты. Какой закон на­след­ствен­но­сти про­явит­ся в этом случае?

Пояснение.

Схема ре­ше­ния задачи:

1) ге­но­ти­пы родителей:

матери – i⁰i⁰ RR (гаметы i⁰R),

отца – I^AI^Аrr или I^Ai⁰rr

(гаметы I^Ar, i⁰r);

2) воз­мож­ные ге­но­ти­пы детей:

вторая группа, по­ло­жи­тель­ный резус – I^Ai⁰Rr,

первая группа, по­ло­жи­тель­ный резус – i⁰i⁰Rr
;

3) У отца может об­ра­зо­вать­ся два типа
гамет, если он ге­те­ро­зи­го­тен по груп­пе крови. В дан­ном слу­чае про­яв­ля­ет­ся
закон не­за­ви­си­мо­го на­сле­до­ва­ния при­зна­ков (Менделя) между первым и
вторым признаками.

 Примечание.

Наследование по группе крови —
кодоминирование.

5. Признаки,
опре­де­ля­ю­щие груп­пу крови и резус-фактор, не сцеплены. Груп­па крови кон­тро­ли­ру­ет­ся
тремя ал­ле­ля­ми од­но­го гена – i0, IA, IB. Ал­ле­ли IA и IB до­ми­нант­ны по
от­но­ше­нию к ал­ле­ли i0. Первую группу (0) опре­де­ля­ют ре­цес­сив­ные гены
i0, вто­рую груп­пу (А) опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель IA, тре­тью груп­пу
(В) опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель IB, а чет­вер­тую (АВ) – две до­ми­нант­ные
ал­ле­ли IAIB. По­ло­жи­тель­ный резус-фактор (R) до­ми­ни­ру­ет над от­ри­ца­тель­ным
резус – фак­то­ром (r)

У отца вто­рая груп­па крови и от­ри­ца­тель­ный
резус, у ма­те­ри – пер­вая груп­па и по­ло­жи­тель­ный резус (гомозигота). Со­ставь­те
схему ре­ше­ния задачи. Опре­де­ли­те воз­мож­ные ге­но­ти­пы родителей, воз­мож­ные
груп­пы крови, резус-фактор и ге­но­ти­пы детей. Объ­яс­ни­те по­лу­чен­ные
результаты. Какой закон на­след­ствен­но­сти про­явит­ся в этом случае?

Пояснение.

Схема ре­ше­ния задачи:

1) ге­но­ти­пы родителей:

матери – i0i0 RR (гаметы i0R),

отца – IAIАrr или
IAi0rr

(гаметы IAr, i0r);

2) воз­мож­ные ге­но­ти­пы детей:

вторая группа, по­ло­жи­тель­ный резус – IAi0Rr,

первая группа, по­ло­жи­тель­ный резус – i0i0Rr ;

3) У отца может об­ра­зо­вать­ся два типа
гамет, если он ге­те­ро­зи­го­тен по груп­пе крови. В дан­ном слу­чае про­яв­ля­ет­ся
закон не­за­ви­си­мо­го на­сле­до­ва­ния при­зна­ков (Менделя).

6. У отца
вто­рая груп­па крови и нормальное зрение(Х^D), у его ма­те­ри – пер­вая
груп­па; жена имеет первую группу крови и нормальное зрение, но является
носительницей дальтонизма. Со­ставь­те схему ре­ше­ния задачи. Опре­де­ли­те
воз­мож­ные ге­но­ти­пы родителей, фенотипы и ге­но­ти­пы детей. Укажите
вероятность рождения дальтоника.

Пояснение.

Признаки, опре­де­ля­ю­щие груп­пу крови и
резус-фактор, не сцеплены. Груп­па крови кон­тро­ли­ру­ет­ся тремя ал­ле­ля­ми
од­но­го гена – i⁰, I^A, I^B. Ал­ле­ли I^A и
I^B до­ми­нант­ны по от­но­ше­нию к ал­ле­ли i⁰.
Первую группу (0) опре­де­ля­ют ре­цес­сив­ные гены i⁰, вто­рую груп­пу
(А) опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель I^A, тре­тью груп­пу (В)
опре­де­ля­ет до­ми­нант­ная ал­лель I^B, а чет­вер­тую (АВ) – две до­ми­нант­ные
ал­ле­ли I^AI^B.

 Схема ре­ше­ния задачи:

1) ге­но­ти­пы родителей:

♀i⁰i⁰X^DX^d (гаметы
♀i⁰X^D;i⁰X^d),

♂ I^Ai⁰X^DY — т.к. его мать имела
первую группу крови, то одну гамету он получил от матери — i⁰

(гаметы ♂ I^AX^D; I^AY; i⁰X^D;
i⁰Y);

2) воз­мож­ные ге­но­ти­пы и фенотипы
детей:

девочки вторая группа крови нормальное зрение: I^Ai⁰X^DX^D и
I^Ai⁰X^DX^d

девочки первая группа крови нормальное зрение: i⁰i⁰X^DX^D и
i⁰i⁰X^DX^d

мальчик вторая группа крови нормальное зрение: I^Ai⁰X^DY

мальчик первая группа крови нормальное зрение: i⁰i⁰X^DY

мальчик вторая группа крови дальтоник: I^Ai⁰X^dY

мальчик первая группа крови дальтоник: i⁰i⁰X^dY

3) Вероятность рождения ребенка дальтоника
1/4 (25%)

 В дан­ном слу­чае про­яв­ля­ет­ся закон не­за­ви­си­мо­го на­сле­до­ва­ния
при­зна­ков между первым и вторым признаком, кодоминирование по первому
признаку (группа крови) и сцепленное с Х-хромосомой по второму признаку (дальтонизм).

7. Ген
группы крови человека имеет три аллеля: i0, IA и IB. Аллели IA и IB
кодоминантны (в гетерозиготе проявляются оба) и они оба доминантны по отношению
к аллелю i0. Человек с генотипом i0i0 имеет I группу крови, IAIA или IAi0 – II
группу, IBIB или IBi0 – III группу, а IAIB – IV группу крови.

У Екатерины II группа крови. Она вышла
замуж за Николая с III группой крови. У Николая есть взрослая дочь Анна от
первого брака, у которой I группа крови. От брака Екатерины и Николая родился
сын Фёдор с III группой крови. Составьте схему решения задачи. Определите
генотипы родителей и потомков во всех браках, обоснуйте своё решение. Какая ещё
группа крови может быть у детей Екатерины и Николая?

Пояснение.

Схема решения задачи включает следующие
элементы:

1) У Николая группа крови I^Bi⁰,
т.к. его дочь i⁰i⁰, взяла одну гамету i⁰ от
него.

первый брак Николая

	P	про жену ничего не известно	×	Николай IBi0 III группа
	G			IB; i0
	F1	Анна i0i0

2) Брак Николая и Екатерины

	P	Екатерина IAi0 II группа	×	Николай IBi0 III группа
	G	IA; i0		IB; i0
	F1	Фёдор IBi0 III группа

Фёдор получил аллель I^B от
отца, значит, от матери он мог получить только аллель i⁰ (если
бы он получил аллель I^A, то у него была бы IV группа крови), значит,
у Екатерины генотип I^Ai⁰;

     3) Другие возможные генотипы и фенотипы детей:

i⁰i⁰ – I группа

I^Ai⁰ – II группа

I^AI^B – IV группа

В браке Николая и Екатерины у них может
родиться ребёнок с любой группой крови.

(Допускается иная генетическая символика.)

Иногда в популяции оказывается не два
(одна пара) аллеля гена, а три, четыре и
больше: А, а₁, а₂и т.д.. Возникают они в результате мутаций
в локусе хромосом. У каждой особи
аллельных генов может быть не более
двух, но в популяции их число практически
неограниченно. Чем больше аллельных
вариантов гена, тем больше возможностей
комбинировать их попарно. Гены
множественных аллелей взаимодействуют
между собой различным образом. Нередко
они образуют последовательные ряды
доминирования: А доминирует нада₁,
а₂, вместе с тем,а₁доминирует нада₂. Но бывают
и более сложные комбинации. У человека
по типу множественных аллелей наследуется
группы крови по системе АВО. У человека
группы крови определяются тремя аллелями
одного гена. В различных сочетаниях
образуются четыре группы крови:I(0),II(A),III(B),IV(АВ). Обозначаются аллели
гена буквами:I⁰,
I^А, I^В.
ГеныI^А
иI^Впо
отношению к генуI⁰ ведут
себя доминантно. Аллельные геныI^А
иI^Ву
лиц сIVгруппой крови
ведут себя независимо друг от друга:
аллельI^Адетерминирует антиген А, а аллельI^В— антиген В. Проявление в гетерозиготном
состоянии признаков, детерминируемых
обоими аллелями называется кодоминирование.
Так наследуется четвертая группа крови.

Образец решения задач

Таблица 1. Наследование групп крови
системы АB0

Группа	Генотип
I (0)	J0J0
II (A)	JAJA, JAJ0
III (B)	JBJB, JBJ0
IV (AB)	JAJB

Задача: У мальчика I группа, у
его сестры – IV. Что можно сказать о
группах крови их родителей?

Решение:

1. Генотип мальчика – J⁰J⁰,
следовательно, каждый из его родителей
несет аллельJ⁰.

2. Генотип его сестры – J^AJ^B,
значит, один из ее родителей несет аллель
J^A, и его генотип – J^AJ⁰(II группа), а другой родитель имеет аллель
J^B, и его генотип J^BJ⁰(III группа крови).

Ответ:У родителей II и III группы
крови.

Задачи:

1. В родильном доме в одну ночь родилось
   четыре младенца, имевших группы крови
   I,II,IIIиIV. Группы крови четырех
   родительских пар были: 1-ая пара –IиI; 2-ая пара –IVиI; 3-я пара –IIиIII; 4-ая пара –IIIиIII. Четырех младенцев
   можно с полной достоверностью
   распределить по родительским парам.
   Как это сделать? Каковы генотипы всех
   родителей и детей?

2. В родильном доме случайно перепутали
   двух мальчиков. Родители одного из них
   имеют IIиIгруппы крови, родители другогоIIиIV, мальчики имеютIIиIгруппы крови. Определите,
   кто чей сын и генотипы родителей и
   детей.

3. Женщина с IIIгруппой
   крови имеет ребенка сIгруппой крови. Каковы их генотипы, и
   каким не может быть генотип отца?

4. Кровь одного из родителей относится
   к IIгруппе, другого – кIIIгруппе. Каковы генотипы
   родителей, если у них имеется много
   детей со следующими группами крови:
   а) у всехIV; б) половинаIV, половинаIII;
   в) половинаIV, половинаII; г) ¼IV,
   ¼II, ¼III,
   ¼I?

5. У женщины IVгруппа крови,
   у ее отца та же группа крови. Муж женщины
   имеетIгруппу крови, его
   матьIIгруппу. Определите
   генотипы всех указанных лиц. Какие
   группы крови могут быть у детей мужчины
   и женщины?

6. Если в семье, где у отца IIгруппа крови, а у матери –III,
   первый ребенок имелIгруппу крови, то какова вероятность
   появления следующего ребенка с той же
   группой крови? Какие группы крови могут
   быть еще у детей от этого брака?

7. Мужчина, имеющий Iгруппу
   крови, женился на женщине сIIгруппой крови. У отца женыIгруппа крови. Какова вероятность, что
   дети от этого брака будут иметьIгруппу крови?IIгруппу
   крови?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Кажется, что задачи по генетике в ЕГЭ — это «я, конечно, не селекционер, но кареглазых отслежу». И в какой-то степени так и есть. Но будьте вы даже богом генетики — без теории для ЕГЭ набрать заветные баллы не получится.

Какие бывают типы задач по генетике в ЕГЭ?

Существует четыре типа задач по генетике в ЕГЭ. У каждого из них есть свои особенности и методы решения, поэтому рассматривать их стоит в отдельности.

Генеалогический метод

Задачи по генетике в ЕГЭ, решающиеся с помощью генеалогического метода, — это та самая игра в «угадай болезнь». Даются предки с их генами: кто носитель, кто болеющий или просто чист, — и по их генотипу определяется предрасположенность к болезни потомков. Для этого требуется составить генеалогическое древо — родословную.

Решение задачи по генетике ЕГЭ этого типа будет выглядеть примерно так:

Кодоминирование (взаимодействие генов)

Кодоминирование — это задачи по генетике в ЕГЭ, в основе которых смешение признаков. У обоих родителей противоположные признаки выражены одинаково ярко, например, синий и красный цвет бутонов. В таком случае у детей проявятся оба признака — бутоны будут фиолетовыми.

В задачах по генетике в ЕГЭ этого типа определяется скорее вероятность получения того или иного результата. Чаще всего, на экзамене проверяется умение работать с группами крови по системе АВ0.

Моно- и дигибридное скрещивание

В задачах на генетику в ЕГЭ скрещивается пара с одним или двумя альтернативными признаками. Это значит, что нужно определить, например, только цвет глаз потомства (моногибридное скрещивание) или цвет глаз и кожи (дигибридное скрещивание). В первом случае, в задании будет информация только о генах, отвечающих за цвет глаз, а во втором — еще и о генах, отвечающих за цвет кожи.

Сцепление генов

Сцепление генов в задачах на генетику ЕГЭ обычно означает сцепление с полом. Это гены, которые находятся в одной хромосоме, а потому передаются вместе друг с другом. Чаще всего это задания на гемофилию — болезнь крови, носителями которой могут быть люди обоих полов, но болеющими — только мужчины.

Разбор решения задач по генетике в ЕГЭ

Скрещивание — один из самых популярных типов задач по генетике в ЕГЭ. Давайте посмотрим на задачу с единорогами: длинный рог — доминантный признак А, короткий — рецессивный а. И у нас есть пара мелких единорожков, у одного из которых рог длинный, а у другого — короткий. Какие гены у их родителей?

У единорожка с коротким рогом не может быть гена с длинным, так как он бы проявился, значит, его генотип — аа. Следовательно, у мамы-единорога с длинным рогом должен быть ген короткого рога (иначе такого детеныша просто не было бы!). Генотип мамы — Аа.

Генотип короткорогого папы — как и у его короткорогого детеныша, потому что любой доминантный признак бы проявился. Следовательно, генотип папы — аа.

А теперь усложним условия задачи на генетику в ЕГЭ — доминантный признак неизвестен + добавим цвет гривы (черный или белый). Мама — черная, с длинным рогом. Папа — белый, с длинным рогом. И родилось у них восемь единорожков — три с длинным рогом и черной гривой в маму, три с длинным рогом с белой гривой в папу и по одному с коротким рогом — черный и белый.

Что мы имеем на практике?

6/8 — длиннорогие, а 2/8 — короткорогие. Следовательно, длинный рог — доминантный А, короткий рог — рецессивный а. И раз у нас есть короткорожки, значит, родители не гомозиготны — у них есть подавленный рецессивный признак. Генотип родителей по длине рога — Аа.

Что касается цвета гривы, то тут у нас один из родителей точно будет гомозиготным, но какой цвет рецессивный так сразу и не определишь. Поэтому мы выбираем для рецессивности любой из них — например, белый. И раз в потомстве есть беляши, то у мамы генотип по цвету — Вb, а у папы — bb.

AABb — длиннорогие, черногривые — 1/8

AAbb — длиннорогие, белогривые — 1/8

AaBb — длиннорогие, черногривые — 2/8

Aabb — длиннорогие, белогривые — 2/8

aaBb — короткорогие, черногривые — 1/8

aabb — короткорогие, белогривые — 1/8

Итого: черногривых и длиннорогих детей — 3/8, белогривых и длиннорогих — 3/8, белогривых с коротким рогом — 1/8, черногривых с коротким рогом — 1/8. Условие задачи по генетике для ЕГЭ выполнено.

Чему нужно уделить особенное внимание?

Теория по генетике для подготовки к ЕГЭ

Для того чтобы успешно решать задачи по генетике для ЕГЭ, нужно владеть терминологией и базовыми генетическими законами.

Базовые понятия — генотип и фенотип. Генотип — набор генов организма. Фенотип — внешнее их проявление. Гены могут быть доминантными — проявляющимися всегда — и рецессивными — проявляется, только если нет доминантного. При этом, гены, относящиеся к одному признаку (например, цвету), называются аллелями.

Организм, в аллели которого два доминантных или два рецессивных гена, называется гомозиготой. Если же в аллели есть и доминантный, и рецессивный ген, то это гетерозигота.

Основные законы для решения задачи на генетику в ЕГЭ — это три закона Менделя.

Первый закон — первое поколение от родителей, генотип которых различается по одной аллели, генотипически и фенотипически одинаково, то есть выглядит один-в-один.

Второй закон — потомство от детей первого поколения — фенотипически 3:1, а генетически 1:2:1.

Третий закон — дети от родителей, генотип которых различается по нескольким аллелям, перенимают признаки родителей во всевозможных сочетаниях генов.

Методы генетики

Существует три метода в решении задачи по генетике ЕГЭ:

• генеалогический — составление генеалогического древа, исходя из знания генотипа нескольких поколений,
• близнецовый — определение влияния наследственности и окружающей среды на проявление признака у близнецов (одно- и разнояйцевых),
• дерматоглифический — определение наследственности на основании индивидуального кожного рисунка.

Задачи на генетику в ЕГЭ требуют немного логики, много внимательности при выявлении генотипа потомков и крупицу удачи, чтобы единороги не оказались разноцветными, больными гемофилией и потомками Романовых в десятом поколении. А там — прорвемся!