Вступительная контрольная работа 6 класс
1 ВАРИАНТ
1.
Представьте
в виде неправильной дроби 
.
1)
2) 
3) 
4) 
2.
Замените
неправильную дробь 
смешанным числом.
1)
2) 
3) 
4) 
3.Замените звездочки такими цифрами, чтобы полученное число 2 * 8 * 2.
было кратно : а)9, б) 3, в) 4
4. Сравните числа:
а) 
и 
, б) 
и 
, в)
1 и 
, г) 
и 
5. Решите уравнение:
а)
б) 
6.Кот Леопольд поймал 18 рыбок, 
всех рыбок он подарил лисе. Сколько рыбок у него осталось?
7.Вычислите: 
8.У
фермера 64 коровы. Количество пёстрых коров равно 1⁄4,
а количество черных коров 1⁄8. Остальные все
пятнистые коровы. Сколько всего пятнистых коров у фермера?
9. От прямоугольной пластины со
сторонами 5 см и 7 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найди площадь
и периметр оставшейся части пластины.
10..Вместимость двух
сосудов 12
л. Первый сосуд вмещает на 3
л больше, чем второй. Какова вместимость
каждого сосуда?
11. За день вспахали 
поля. Какова площадь всего поля, если
вспахали 1170 га?
Вступительная контрольная работа 6 класс
2 ВАРИАНТ
1.
Представьте
в виде неправильной дроби 
.
1)
2) 3) 
4) 
2.
Замените
неправильную дробь 
смешанным числом
1)
2) 2 3) 
4) 3
3. Замените звездочки такими цифрами, чтобы полученное число5 * 7 * 4.
было кратно:а)9, б)3, в)4
4. Сравните числа:
а) 
и 
, б) 
и 
, в)
1 и 
, г) 
и 
5. Решите уравнение:
а) 
б) 
6. В библиотеке 
всех книг – словари. Сколько книг в
библиотеке, если словарей в ней 900?
7.Вычислите: 
8.Папа весит 84 кг. Вес мамы составляет 3⁄4 от
веса папы. Вова весит 1⁄5 от веса мамы. Сколько
весят мама и Вова?
9.От прямоугольной пластины со сторонами 4 см
и 8 см отрезали квадратный кусок со стороной 3 см. Найди площадь и периметр
оставшейся части пластины.
10.Два поля занимают площадь 156 га. Одно поле на 28 га больше другого. Найдите площадь каждого
поля.
11.В магазин привезли ящики с фруктами.
привезенных ящиков продали до обеда. Их
количество составило 28 штук. Сколько ящиков привезли в магазин?
Тесты по математике для поступающих в 6 класс по общеобразовательной программе средней школы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=
Просмотр содержимого
документа Тесты по математике для поступающих в 6 класс.
Перейти к контенту
Этот тест создан на основе одного из вариантов вступительного экзамена по математике в 6 класс физико-математического лицея. Как и на настоящем экзамене, прохождение этого теста ограничено 45 минутами.
Сможете ли вы избежать надписи: «Увы, но вы не поступили»? Решение всех заданий (кроме заданий на сравнение) вы увидите только после полного прохождения теста.
Попробуйте свои силы! Сможете преодолеть это не по-детски сложное задание? 
Математика 5 класс
Вступительный тест в 6 класс физико-математического лицея. Вариант 1
Попробуйте свои силы на школьных задачах уровня 5 класса!
45 минут времени, справитесь?
1 / 10
В числе 41*5673* нужно вместо звёздочек поставить такие цифры, чтобы получившееся число было кратно 45. Найди наибольшее число из возможных.
(В ответе записать только получившееся число).
2 / 10
Реши уравнение
(111,11 div (20,45 – 0,92х) – 3,2 = 51)
(В ответе записать только число)
3 / 10
Вычисли: (3frac{5}{6}div left(2frac{7}{12}+4frac{3}{4}-3frac{1}{2} right)div frac{5}{19})
(Ответ запиши в виде десятичной дроби)
4 / 10
Длина прямоугольного параллелепипеда равна 50 см, ширина составляет 80% длины, а высота — (frac{2}{5}) длины. Найди объём этого параллелепипеда.
(В ответе написать только число!)
5 / 10
Сравни числа А (5frac{2}{23}) и Б (4frac{19}{23})
6 / 10
Сравни числа А (frac{31}{70}) и Б (frac{45}{89})
7 / 10
Сравни числа А (frac{11}{6}) и Б (frac{88}{90})
8 / 10
Сравни числа А 1,8 и Б 1,089
9 / 10
Сравни числа А 1,03 и Б 1,0078
10 / 10
Из пунктов А и В в одном направлении одновременно выехали два автомобиля. Автомобиль, который выехал из пункта А, едет со скоростью 75,8 км / ч., а скорость автомобиля, который выехал из пункта В и едет впереди, равна 64,4 км / ч.
Автомобиль, который выехал из пункта А, догнал второй автомобиль через 0,5 часа. Какое расстояние между пунктами А и В?
(В ответе записать только число!)
Понравился тест? Поддержите сайт!
Вам также пригодится:
