Задание 20 егэ 2019 практикум знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

17 июля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.

5 вариантов по 10 заданий: sp.doc | sp.pdf

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая

1. Надвигалась гроза (1) и (2) когда тучи закрыли небо (3) стало не по себе.

2. Вечерело (1) и (2) когда мы вышли из дома (3) деревья слились уже в темную массу.

3. Он закидывает голову назад (1) и (2) когда говорит (3) поминутно крутит усы левой рукой.

4. Расставьте знаки препинания: укажите цифру, на месте которой в предложении должна стоять запятая.
Когда я вернулся в свою комнату (1) уже совсем рассвело (2) и (3) народ стал подниматься.

5. На луговине гулял ветерок (1) и (2) пока мы отдыхали (3) ни один комар не пропищал над ухом.

6. Он знал (1) что в комнату смотрит солнце (2) и (3) что (4) если он протянет руку в окно (5) то с кустов посыплется (6) сверкающая от дождя (7) роса.

7. Куница временно исчезла (1) но (2)когда она поправилась и окрепла (3) то она снова пришла к тому дом (4) куда её будто на поводе тянуло.

8. Приходилось вес время быть настороже (1) и (2) когда она спрашивала меня (3) права ли она (4) то спешил ответить ей (5) что она права (6) и что я глубоко ее уважаю.

9. Ассоль зажмурилась (1) но (2) когда она решилась открыть глаза (3) покачиванье шлюпки, блеск волн, приближающийся корабль — все было необъяснимым сном (4) где свет и вода качались, кружась (5) как игра солнечных зайчиков на струящейся лучами стене.

10. Ещё издалека Сергей увидел группу ребят (1) и (2) когда он подошёл поближе (3) от толпы отделился один паренёк и с приветливой улыбкой направился к нему (4) тогда как остальные не обратили на него никакого внимания.

Ответы

1) 1234
2) 234
3) 23
4) 125
5) 1234
6) 13
7) 13
1234
9) 13
10) 13

Источник

Задание 20

Знаки препинания в сложном предложении с различными видами связи.

Сложное предложение с разными видами связи.

Указать цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

По ночам к реке подвозили лес (1) и (2) когда белый туман закутывал берега (3) все восемь рот настилали доски (4) на обломки мостов.

В сложном предложении, состоящем из нескольких простых, связанных между собой различными видами связи, могут оказаться рядом сочинительный и подчинительный союзы.

При «встрече» соединительного союза И и подчинительного союза запятая ставится , если после придаточной части не следует ТО, ТАК, НО .

По ночам к реке подвозили лес (1) и (2) когда

белый туман закутывал берега (3) все восемь

рот настилали доски (4) на обломки мостов.

Предложение сложное. Первая часть — это односоставное неопределенно-личное предложение, т.е. есть только один главный член (подвозили).

Вторая и третья части — двусоставные предложения (есть и подлежащее, и сказуемое)

[

[ По ночам к реке подвозили лес ] (1) и (2) ( когда

белый туман закутывал берега ) (3) [ все восемь

рот настилали доски (4) на обломки мостов ] .

]

[ 1 ] и ( 2 когда… ) [ 3 ] .

При «встрече» соединительного союза И и подчини-тельного союза запятая ставится , т.к. после придаточной части не следует ТО, ТАК, НО .

В сложном предложении, состоящем из нескольких простых, связанных между собой различными видами связи, могут оказаться рядом сочинительный и подчинительный союзы.

При «встрече» соединительного союза И и подчинительного союза запятая не ставится , если после придаточной части следует ТО, ТАК, НО .

!!! Всегда ставится запятая перед то , так или союзом но , стоящими после придаточного предложения.

Изредка маленькая снежинка прилипала

снаружи к стеклу (1) и (2) если пристально

вглядеться (3) то можно было увидеть её

строение.

Предложение сложное. Первая часть – это двусоставное предложение, т.е. есть оба главных члена.

Вторая и третья части – односоставные безличные предложения (есть только один главный член: сказуемое)

[ Изредка маленькая снежинка прилипала

снаружи к стеклу ] (1) и (2) ( если пристально

вглядеться ) (3) [ то можно было увидеть её

строение ] .

[

]

[ 1 ] и ( 2 если… ) [ то 3 ] .

При «встрече» соединительного союза И и подчини-тельного союза запятая не ставится , т.к. после придаточной части следует ТО, ТАК, НО .

F Правило-подсказка

Ставьте запятую на стыке союзов, если предложение можно перестроить без искажения смысла, переставив придаточное:

[ Зажглись звезды ] , и , ( когда на небе появилась луна ) , [ степь озарилась голубоватым светом ] .
[ Зажглись звезды ] , и [ степь озарилась голубоватым светом ] , ( когда взошла луна ) .

[ Зажглись звезды ] , и _ ( когда на небе появилась луна), [то степь озарилась голубоватым светом ] . — В данном предложении подобная перестановка невозможна, так как рядом окажутся и и то .

[ Посевная закончилась ] , и , ( хотя можно было немного передохнуть ) , [ механизаторы занялись ремонтом техники ] . — [ Посевная закончилась ] , и [механизаторы занялись ремонтом техники ] , ( хотя можно было немного передохнуть ) .

[ Посевная закончилась ] , и _ ( хотя можно было немного передохнуть ) , но [ механизаторы занялись ремонтом техники ] . — В данном предложении подобная перестановка невозможна, т.к. рядом окажутся и и но .

[ Лес молчал ] , и , ( если бы не резкие, болезненные вскрики ночной птицы ) , [ тишина была бы мертвой ] . — [ Лес молчал ] , и [ тишина была бы мертвой ] , ( если бы не болезненные вскрики ночной птицы ) .

[ Лес молчал ] , и _ ( если бы не резкие, болезненные вскрики ночной птицы ) , [ то тишина была бы мертвой ] . — В данном предложении подобная перестановка невозможна, т.к. рядом окажутся и и то .

Предыдущее правило применяется и в сложноподчинённом предложении, если рядом оказываются союзы что и хотя , что и когда , что и если и т.д.

При «встрече» двух подчинительных союзов запятая ставится , если далее не следует ТО или ТАК .

Меня удивляло (1) что (2) когда ни

приедешь к дедушке (3) у него всё

находится в том же виде.

Предложение сложное.

Первая часть – это односоставное безличное предложение, т.е. есть только один главный член.

Вторая часть – это односоставное определённо-личное предложение, т.е. есть только один главный член.

Третья часть – двусоставное предложение (есть оба главных члена).

[ Меня удивляло ] (1) ( что (2) ( когда ни

приедешь к дедушке ) (3) у него всё

находится в том же виде ) .

[ 1 ] ( 2 что… ( 3 когда… ) … ) .

При «встрече» двух подчинительных союзов запятая ставится , т.к. после придаточной части не следует ТО, ТАК .

Предыдущее правило применяется и в сложноподчинённом предложении, если рядом оказываются союзы что и хотя , что и когда , что и если и т.д.

При «встрече» двух подчинительных союзов запятая не ставится , если далее следует ТО или ТАК .

!!! Всегда ставится запятая перед то , так , стоящими после придаточного предложения.

Хозяйка поняла (1) что (2) если сейчас

гости опять окажутся в зале (3) то уже

не увидят дальнюю аллею.

Предложение сложное.

Первая часть – это двусоставное предложение, т.е. есть оба главных члена.

Вторая часть – это двусоставное предложение, т.е. есть оба главных члена.

Третья часть – односоставное неопределённо-личное предложение (есть только один главный член).

[ Хозяйка поняла ] (1) ( что (2) ( если сейчас

гости опять окажутся в зале ) (3) то уже

не увидят дальнюю аллею ) .

[ 1 ] ( 2 что… ( 3 когда… ) то … ) .

При «встрече» двух подчинительных союзов запятая не ставится , т.к. далее следует ТО или ТАК .

F Обратите внимание!

Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом и : он может соединять два однородных члена предложения.

Журналист внимательно приглядывался

к жителям деревни (1) и (2) если он

подмечал что-нибудь интересное (3)

записывал свои наблюдения.

Предложение сложное.

Первая часть – это двусоставное предложение (есть оба главных члена) осложнено однородными сказуемыми.

Вторая часть – это двусоставное предложение, т.е. есть оба главных члена.

[ Журналист внимательно приглядывался

к жителям деревни (1) и (2) ( если он

подмечал что-нибудь интересное ) (3)

записывал свои наблюдения ] .

[ 1 и ( 2 если… ) … ] .

Запятая перед союзом И не ставится, т.к. одиночный союз И соединяет два однородных члена. При «встрече» соединительного союза И и подчинительного союза запятая ставится , т.к. после придаточной части не следует ТО, ТАК, НО .

Журналист внимательно приглядывался

к жителям деревни (1) и (2) если он

подмечал что-нибудь интересное (3) то

записывал свои наблюдения.

Таким образом, предложение сложное.

Первая часть – это двусоставное предложение (есть оба главных члена) осложнено однородными сказуемыми.

Вторая часть – это двусоставное предложение, т.е. есть оба главных члена.

[ Журналист внимательно приглядывался

к жителям деревни (1) и (2) ( если он

подмечал что-нибудь интересное ) (3) то

записывал свои наблюдения ] .

[ 1 и ( 2 если… ) то … ] .

Запятая перед союзом И не ставится, т.к. одиночный союз И соединяет два однородных члена. При «встрече» соединительного союза И и подчинительного союза запятая не ставится , т.к. после придаточной части следует ТО, ТАК, НО .

F Обратите внимание!

Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом и : он может соединять два однородных придаточных.

Слепой знал (1) что в комнату смотрит

солнце (2) и (3) что с кустов осыплется

сверкающая от дождя роса.

Таким образом, предложение сложное.

Первая, вторая и третья части – это двусоставные предложения (есть оба главных члена).

[ Слепой знал ] (1) ( что в комнату смотрит

солнце ) (2) и (3) ( что с кустов осыплется

сверкающая от дождя роса ) .

[ 1 ] ( 2 что… ) и ( 3 что… ) .

Запятая перед союзом И не ставится, т.к. одиночный союз И соединяет два однородных придаточных предложения.

F Обратите внимание!

Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом и : он может соединять два однородных придаточных, и при этом во втором придаточном может быть опущен подчинительный союз.

Слепой знал (1) что в комнату смотрит

солнце (2) и (3) с кустов осыплется

сверкающая от дождя роса.

Таким образом, предложение сложное.

Первая, вторая и третья части – это двусоставные предложения (есть оба главных члена).

[ Слепой знал ] (1) ( что в комнату смотрит

солнце ) (2) и (3) ( с кустов осыплется

сверкающая от дождя роса ) .

[ 1 ] ( 2 что… ) и ( 3 … ) .

Запятая перед союзом И не ставится, т.к. одиночный союз И соединяет два однородных придаточных предложения.

Источник

Дидактический материал по теме «знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

С весел капали голубые капли (1) и (2) когда они падали в море (3) то на месте их падения вспыхивало ненадолго тоже голубое пятнышко.
Геологи трудились день и ночь (1) и (2) когда они выбрались из таёжных дебрей (3) и долгожданные карты новых месторождений легли на стол разработчиков (4) то только тогда впервые начальник партии заговорил об отпуске.
Я был командирован редакцией «Русских ведомостей» дать отчет о юбилее (1) и (2) когда явился (3) увидел (4) что уже все сидели за столом (5) и на сцене выступал Крапивин.
А старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним.
Снег засыпáл следы путников (1) и стало ясно (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то обратную дорогу придётся искать с трудом.
Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок в дверь (3) не сразу поняла (4) что происходит.
По ночам к реке подвозили лес (1) и (2) когда белый туман закутывал берега (3) все восемь рот настилали доски (4) на обломки мостов.
Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
Снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячённые лица (4) как будто пытался охладить их.
Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния (1) и (2) пока она светила (3) я увидел (4) как мерцает какая-то белая точка на берегу.
Зубры очень заинтересовали меня (1) и (2) когда нас не пустили в питомник (3) я был раздосадован (4) что не удалось их увидеть поближе.
Хозяйка поняла (1) что (2) если сейчас гости опять окажутся в зале (3) то уже не увидят дальнюю аллею в лучах заходящего солнца (4) и она предложила прогуляться по саду.
Когда Иван вечером вернулся домой (1) все дневные впечатления нахлынули на него (2) и (3) так как им овладели самые разноречивые чувства (4) он стал доискиваться причин своего душевного волнения.
После того как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков.
Я иду вперёд с верой (1) что достигну желаемой цели (2) и что (3) если захочет Бог (4) ,оправдаюсь в глазах тех (5) кого люблю.
Он хотел уверить себя (1) что никакой опасности нет (2) и что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха (3) и (4) хотя ему удавалось на короткие минуты обмануть ум ребёнка (5) но в глубине души он ясно чувствовал приближение неотвратимой трагедии.
Леонид Андреев сделал в то время тысячи фотографий своих родственников, друзей (1) и (2) когда мы приходили к нему в гости (3) он заставлял нас (4) рассматривать все эти тысячи снимков (5) так как хотел всех удивить своим увлечением.
Через несколько дней (1) когда обида стала угасать (2) и (3) поступок Андрея перестал казаться таким уж плохим (4) как думалось Вовке поначалу (5) друзья решили встретиться и поговорить.
Рассказывают (1) что (2) когда Пётр I не знал (3) где взять ему медь для отливки новых орудий в период войны со шведами (4) некий пушечный мастер посоветовал ему снять с колоколен половину колоколов (5) и что именно благодаря этому русская армия смогла победить шведов в ряде сражений.
Я не знаю (1) было ли это в действительности так (2) и (3) нет ли вымысла в рассказанной мне поэтической новелле (4) но всё же мне очень хочется (5) чтобы всё это было правдой.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Источник

20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи