- ЗАДАЧИ ЕГЭ С ОТВЕТАМИ
- АНГЛИЙСКИЙ без ГРАНИЦ
2013-01-14
НЕ ОТКЛАДЫВАЙ! Заговори на английском!
ДОЛОЙ обидные ошибки на ЕГЭ!!
Подготовка к ЕГЭ, онлайн-обучение с Фоксворд!
Конструктор упражнений для позвоночника!
Добавить комментарий
*Нажимая на кнопку, я даю согласие на рассылку, обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.
- РубрикиРубрики
- Задачи по номерам!
№1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10 №11 №12 №13 №14 №15 №16
- МЕТКИ
БЕЗ калькулятора Выбор варианта Как запомнить Личное Логарифмы Объём Окружность Круг Площадь Производная Треугольник Тригонометрия Трапеция Углы Уравнения Формулы Конкурсы Параллелограмм Поздравления Рекомендации Саморазвитие
- ОСТЕОХОНДРОЗУ-НЕТ!
Решу егэ профиль математика 517739
Задание 12 № 517746
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Из уравнения получаем:
Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень −3.
Ответ: а) −3 и 27; б) −3.
Аналоги к заданию № 517739: 517746 517747 Все
Задание 12 № 517747
Задание 12 № 517746
Задание 12 № 517747
Ответ а 3 и 27; б 3.
Ege. sdamgia. ru
12.01.2020 13:48:01
2020-01-12 13:48:01
Источники:
Https://ege. sdamgia. ru/test? likes=517739
Решу егэ профиль математика 517739 — Математика и Английский » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
Задание 12 № 517746
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Из уравнения получаем:
Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень −3.
Ответ: а) −3 и 27; б) −3.
Аналоги к заданию № 517739: 517746 517747 Все
Задание 12 № 517747
Задание 12 № 517746
Б Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит корень 3.
Источники:
ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
Задание 12 № 514082
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Запишем исходное уравнение в виде:
Б) Поскольку отрезку принадлежит единственный корень −2.
Ответ: а) −2; 1, б) −2.
Почему такое странное ОДЗ?? Где 2-х>0, х>0, следовательно х0; тогда х (0;2)
Екатерина, в решении не находили ОДЗ.
В решении было использован равносильный переход, при котором условия достаточно для решения примера
А у Вас ОДЗ найдено с ошибкой.
Задание 12 № 517739
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Из уравнения получаем:
Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит только корень −2.
Ответ: а) −2 и 16; б) −2.
В пункте «а» ответ только 16,вы не проверили ОДЗ
В этом уравнении не нужно искать ОДЗ. Это лишнее действие
Задание 12 № 502094
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
А) Заметим, что преобразуем исходное уравнение:
Пусть тогда уравнение запишется в виде откуда или
При получим: откуда
При получим: откуда
Б) Корень не принадлежит промежутку Поскольку и корень принадлежит промежутку
Источник: ЕГЭ по математике 19.06.2013. Основная волна, резервный день. Центр. Вариант 502., Задания 13 (С1) ЕГЭ 2013
В строчке а) откуда-то взялась «3»
Путём каких преобразований мы получили ответ log(3)5 ?
1) Уравнение начинается с числе 9 в степени. Т. е. Мы раскладываем 9 как 3*3. Однако в первой строке решения мы видим 9*3. От туда и дальнейшее неверное вычисление.
2) Когда мы возвращаем замену (четвёртая строчка решения) вместо этого (если, допустим, t и правда равно 5/3) должно получиться Х-1= логорифм 5/3 по основанию 3. Верно?
Так ли это? Ибо мне свойственно ошибаться. Это правда ошибка, или я чего-то не понимаю? Если второе, то объясните, если можно.
Задание 12 № 517739
Задание 12 № 502094
Задание 12 502094.
Источники:
ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Решу егэ профиль математика 517739
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Диагональ экрана телевизора равна 64 дюймам. Выразите диагональ экрана в сантиметрах, если в одном дюйме 2,54 см. Результат округлите до целого числа сантиметров.
Источники:
ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ профиль математика 517739
Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!
Задание 12 № 514082
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Запишем исходное уравнение в виде:
Б) Поскольку отрезку принадлежит единственный корень −2.
Ответ: а) −2; 1, б) −2.
Почему такое странное ОДЗ?? Где 2-х>0, х>0, следовательно х0; тогда х (0;2)
Екатерина, в решении не находили ОДЗ.
В решении было использован равносильный переход, при котором условия достаточно для решения примера
А у Вас ОДЗ найдено с ошибкой.
Задание 12 № 517739
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
А) Из уравнения получаем:
Б) Заметим, что Значит, указанному отрезку принадлежит только корень −2.
Ответ: а) −2 и 16; б) −2.
В пункте «а» ответ только 16,вы не проверили ОДЗ
В этом уравнении не нужно искать ОДЗ. Это лишнее действие
Задание 12 № 502094
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
А) Заметим, что преобразуем исходное уравнение:
Пусть тогда уравнение запишется в виде откуда или
При получим: откуда
При получим: откуда
Б) Корень не принадлежит промежутку Поскольку и корень принадлежит промежутку
Источник: ЕГЭ по математике 19.06.2013. Основная волна, резервный день. Центр. Вариант 502., Задания 13 (С1) ЕГЭ 2013
В строчке а) откуда-то взялась «3»
Путём каких преобразований мы получили ответ log(3)5 ?
1) Уравнение начинается с числе 9 в степени. Т. е. Мы раскладываем 9 как 3*3. Однако в первой строке решения мы видим 9*3. От туда и дальнейшее неверное вычисление.
2) Когда мы возвращаем замену (четвёртая строчка решения) вместо этого (если, допустим, t и правда равно 5/3) должно получиться Х-1= логорифм 5/3 по основанию 3. Верно?
Так ли это? Ибо мне свойственно ошибаться. Это правда ошибка, или я чего-то не понимаю? Если второе, то объясните, если можно.
Задание 12 № 517739
Задание 12 № 502094
Задание 12 502094.
Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.
Dankonoy. com
16.06.2020 6:45:22
2020-06-16 06:45:22
Источники:
Https://dankonoy. com/ege/ege11/archives/10087
Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ профиль математика 517739
Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс
Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.
Материал для подготовки к экзамену по математике для 1 курса СПО.
Просмотр содержимого документа
«Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.»
Логарифмические уравнения
1. Задание 5 № 26646
Найдите корень уравнения
2. Задание 5 № 26647
Найдите корень уравнения
3. Задание 5 № 26648
Найдите корень уравнения
4. Задание 5 № 26649
Найдите корень уравнения
5. Задание 5 № 26657
Найдите корень уравнения
6. Задание 5 № 26658
Найдите корень уравнения
7. Задание 5 № 26659
Найдите корень уравнения
8. Задание 5 № 77380
Решите уравнение
9. Задание 5 № 77381
Решите уравнение
10. Задание 5 № 77382
Решите уравнение Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
11. Задание 5 № 315120
Найдите корень уравнения
12. Задание 5 № 315535
Найдите корень уравнения
13. Задание 5 № 525399
Решите уравнение
Тригонометрические уравнения
1. Задание 5 № 26669
Найдите корни уравнения: В ответ запишите наибольший отрицательный корень.
Значениям соответствуют положительные корни.
Если, то и
Если, то и
Значениям соответствуют меньшие значения корней.
Следовательно, наибольшим отрицательным корнем является число
2. Задание 5 № 77376
Решите уравнение В ответе напишите наибольший отрицательный корень.
Значению соответствует Положительным значениям параметра соответствуют положительные значения корней, отрицательным значениям параметра соответствуют меньшие значения корней. Следовательно, наибольшим отрицательным корнем является число −1.
3. Задание 5 № 77377
Решите уравнение В ответе напишите наименьший положительный корень.
Значениям соответствуют отрицательные корни.
Если, то и
Если, то и
Значениям соответствуют большие положительные корни.
Наименьшим положительным решением является 0,5.
Преобразования числовых логарифмических выражений
1. Задание 9 № 26843
Найдите значение выражения
2. Задание 9 № 26844
Найдите значение выражения
3. Задание 9 № 26845
Найдите значение выражения
4. Задание 9 № 26846
Найдите значение выражения
5. Задание 9 № 26847
Найдите значение выражения
6. Задание 9 № 26848
Найдите значение выражения
7. Задание 9 № 26849
Найдите значение выражения
8. Задание 9 № 26850
Найдите значение выражения
9. Задание 9 № 26851
Найдите значение выражения
10. Задание 9 № 26852
Найдите значение выражения
11. Задание 9 № 26853
Найдите значение выражения
12. Задание 9 № 26854
Найдите значение выражения
13. Задание 9 № 26855
Найдите значение выражения
14. Задание 9 № 26856
Найдите значение выражения
15. Задание 9 № 26857
Найдите значение выражения
16. Задание 9 № 26858
Найдите значение выражения
17. Задание 9 № 26859
Найдите значение выражения
18. Задание 9 № 26860
Найдите значение выражения
19. Задание 9 № 26861
Найдите значение выражения
20. Задание 9 № 26862
Найдите значение выражения
21. Задание 9 № 26882
Найдите значение выражения
22. Задание 9 № 26883
Найдите значение выражения
23. Задание 9 № 26885
Найдите значение выражения
24. Задание 9 № 26889
Найдите значение выражения
25. Задание 9 № 26892
Найдите значение выражения
26. Задание 9 № 26893
Найдите значение выражения
27. Задание 9 № 26894
Найдите значение выражения
28. Задание 9 № 26896
Найдите значение выражения
29. Задание 9 № 77418
Вычислите значение выражения:
30. Задание 9 № 505097
Найдите значение выражения
31. Задание 9 № 509086
Найдите значение выражения
32. Задание 9 № 510939
Найдите значение выражения
33. Задание 9 № 525403
Найдите значение выражения
Вычисление значений тригонометрических выражений
1. Задание 9 № 26775
Найдите, если и
2. Задание 9 № 26776
Найдите, если и
3. Задание 9 № 26777
Найдите, если и
4. Задание 9 № 26778
Найдите, если и
5. Задание 9 № 26779
Найдите, если
6. Задание 9 № 26780
Найдите, если
7. Задание 9 № 26783
Найдите значение выражения, если
8. Задание 9 № 26784
Найдите, если и
9. Задание 9 № 26785
Найдите, если и
10. Задание 9 № 26786
Найдите, если
11. Задание 9 № 26787
Найдите, если
12. Задание 9 № 26788
Найдите, если
13. Задание 9 № 26789
Найдите, если
14. Задание 9 № 26790
Найдите, если
15. Задание 9 № 26791
Найдите, если
16. Задание 9 № 26792
Найдите значение выражения, если
17. Задание 9 № 26793
Найдите значение выражения, если
18. Задание 9 № 26794
Найдите, если
19. Задание 9 № 316350
Найдите, если
20. Задание 9 № 501598
Найдите значение выражения
21. Задание 9 № 502014
Найдите значение выражения
22. Задание 9 № 502045
Найдите значение выражения
23. Задание 9 № 502106
Найдите значение выражения
24. Задание 9 № 502285
Найдите значение выражения
25. Задание 9 № 502305
Найдите значение выражения если и
26. Задание 9 № 504410
Найдите значение выражения:
27. Задание 9 № 504824
Найдите значение выражения
28. Задание 9 № 508966
Найдите если
29. Задание 9 № 510424
Найдите если и
30. Задание 9 № 549336
Найдите если и
Преобразования числовых тригонометрических выражений
1. Задание 9 № 26755
Найдите значение выражения
2. Задание 9 № 26756
Найдите значение выражения
3. Задание 9 № 26757
Найдите значение выражения
4. Задание 9 № 26758
Найдите значение выражения
5. Задание 9 № 26759
Найдите значение выражения
6. Задание 9 № 26760
Найдите значение выражения
7. Задание 9 № 26761
Найдите значение выражения
8. Задание 9 № 26762
Найдите значение выражения
9. Задание 9 № 26763
Найдите значение выражения
10. Задание 9 № 26764
Найдите значение выражения
11. Задание 9 № 26765
Найдите значение выражения
12. Задание 9 № 26766
Найдите значение выражения
13. Задание 9 № 26767
Найдите значение выражения
14. Задание 9 № 26769
Найдите значение выражения
15. Задание 9 № 26770
Найдите значение выражения
16. Задание 9 № 26771
Найдите значение выражения
17. Задание 9 № 26772
Найдите значение выражения
18. Задание 9 № 26773
Найдите значение выражения
19. Задание 9 № 26774
Найдите значение выражения
20. Задание 9 № 77412
Найдите значение выражения
21. Задание 9 № 77413
Найдите значение выражения
22. Задание 9 № 77414
Найдите значение выражения:
23. Задание 9 № 245169
Найдите значение выражения
24. Задание 9 № 245170
Найдите значение выражения
25. Задание 9 № 245171
Найдите значение выражения
26. Задание 9 № 245172
Найдите значение выражения
27. Задание 9 № 501701
Найдите значение выражения
28. Задание 9 № 502994
Найдите значение выражения
29. Задание 9 № 503310
Найдите значения выражения
30. Задание 9 № 510013
Найдите если и
31. Задание 9 № 510312
Найдите значение выражения
32. Задание 9 № 510386
Найдите значение выражения
33. Задание 9 № 510405
Найдите значение выражения
34. Задание 9 № 510824
Найдите значение выражения
35. Задание 9 № 510843
Найдите значение выражения
36. Задание 9 № 525113
Найдите значение выражения
37. Задание 9 № 526009
Найдите значение выражения
Логарифмические и показательные уравнения
1. Задание 13 № 514082
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
2. Задание 13 № 517739
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
3. Задание 13 № 502094
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
4. Задание 13 № 516760
А) Решите уравнение:
Б) Определите, какие из его корней принадлежат отрезку
5. Задание 13 № 514623
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
6. Задание 13 № 502053
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
7. Задание 13 № 525377
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
8. Задание 13 № 513605
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
9. Задание 13 № 503127
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
10. Задание 13 № 514081
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащего отрезку
11. Задание 13 № 502999
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−1; 2].
12. Задание 13 № 528517
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
13. Задание 13 № 550261
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
14. Задание 13 № 555265
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
15. Задание 13 № 555583
А) Решите уравнение
Б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
16. Задание 13 № 561853
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−2,5; −1,5].
17. Задание 13 № 562032
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [−0,5; 0,5].
18. Задание 13 № 562757
А) Решите уравнение
Б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Решите уравнение В ответе напишите наименьший положительный корень.
Просмотр содержимого документа «Материал для подготовки к экзамену по математике 1 курс.»
Б Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку.
Multiurok. ru
06.02.2020 18:29:01
2020-02-06 18:29:01
Источники:
Https://multiurok. ru/files/material-dlia-podgotovki-k-ekzamenu-po-matematike. html
Ответ оставил Гость
Номер 9) 2 13; 1 29; 4 45; 3 38; 3 111; 10 15; 5 ; 5 113.
номер 15)
1) 60*14=15 мин-время до школы
2) 60:4*3=45 мин- Игра
3)60*12=30 мин- дорога обратно
4) 15+45+30=90 мин=1ч 30 мин -занятое время
5) 17ч 25мин + 1ч 30 мин= 18ч 55мин
Оцени ответ
Надоели постоянные звонки с неизвестного номера, особенно в ночное время, интересует вопрос кто звонил с номера +7(301)34*****? Воспользуйтесь бесплатной формой поиска по номеру, и получите ответ с комментариями и отзывами о том, кто же занимается таким названиваем. Оставьте свой комментарий, чтобы другой пользователь заранее знал о том, чей номер 8(301)34*****
Звонить с номера +730134***** мошенники могут по следующим причинам:
Смотрите также: 8301 какой оператор сотовой связи
Поиск по номеру телефона:
Номера на +7 301 34 могут находиться в регионах
Регионы на карте, в которых может быть зарегистрирован текущий номер телефона, выделены красным цветом.
- По алфавиту
- По убыванию емкости
- По возрастанию емкости
Республика Бурятия — 5337 номеров
Республика Бурятия — 5337 номеров
Республика Бурятия — 5337 номеров
Номера на 830134 могут принадлежать операторам
Номера в данном диапазоне были выданы на обслуживание следующим операторам (представлены наименования юридических лиц; разные юр.лица могут являться частью одного большого оператора связи):
- ПАО «Ростелеком»
- ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком»
Уточните номер телефона
- Код 301 какой регион
- 8 301 340****
- 8 301 341****
- 8 301 342****
- 8 301 343****
- 8 301 344****
- 8 301 345****
- 8 301 346****
- 8 301 347****
- 8 301 348****
- 8 301 349****
Диапазоны номеров операторов
- Все
- По регионам
- По операторам
Всего 5,337 номеров
| От | До | Оператор и Регион |
|---|---|---|
| +7 301 344-10-00 | +7 301 344-30-36 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 344-30-37 | +7 301 344-31-36 | ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 344-40-00 | +7 301 344-49-99 | ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-31-00 | +7 301 349-31-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-33-00 | +7 301 349-33-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-41-00 | +7 301 349-44-49 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-51-00 | +7 301 349-52-49 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-54-00 | +7 301 349-55-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-56-10 | +7 301 349-56-59 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-57-00 | +7 301 349-57-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-61-00 | +7 301 349-63-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-74-00 | +7 301 349-76-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-82-00 | +7 301 349-84-49 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-85-00 | +7 301 349-85-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-91-00 | +7 301 349-91-99 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-93-10 | +7 301 349-93-59 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
| +7 301 349-95-10 | +7 301 349-95-59 | ПАО «Ростелеком» Республика Бурятия |
Республика Бурятия — 5,337 номеров
| От | До | Оператор |
|---|---|---|
| +7 301 344-10-00 | +7 301 344-30-36 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 344-30-37 | +7 301 344-31-36 | ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком» |
| +7 301 344-40-00 | +7 301 344-49-99 | ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком» |
| +7 301 349-31-00 | +7 301 349-31-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-33-00 | +7 301 349-33-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-41-00 | +7 301 349-44-49 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-51-00 | +7 301 349-52-49 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-54-00 | +7 301 349-55-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-56-10 | +7 301 349-56-59 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-57-00 | +7 301 349-57-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-61-00 | +7 301 349-63-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-74-00 | +7 301 349-76-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-82-00 | +7 301 349-84-49 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-85-00 | +7 301 349-85-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-91-00 | +7 301 349-91-99 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-93-10 | +7 301 349-93-59 | ПАО «Ростелеком» |
| +7 301 349-95-10 | +7 301 349-95-59 | ПАО «Ростелеком» |
ПАО «Ростелеком» — 4,237 номеров
| От | До | Регион |
|---|---|---|
| +7 301 344-10-00 | +7 301 344-30-36 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-31-00 | +7 301 349-31-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-33-00 | +7 301 349-33-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-41-00 | +7 301 349-44-49 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-51-00 | +7 301 349-52-49 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-54-00 | +7 301 349-55-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-56-10 | +7 301 349-56-59 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-57-00 | +7 301 349-57-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-61-00 | +7 301 349-63-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-74-00 | +7 301 349-76-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-82-00 | +7 301 349-84-49 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-85-00 | +7 301 349-85-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-91-00 | +7 301 349-91-99 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-93-10 | +7 301 349-93-59 | Республика Бурятия |
| +7 301 349-95-10 | +7 301 349-95-59 | Республика Бурятия |
ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком» — 1,100 номеров
| От | До | Регион |
|---|---|---|
| +7 301 344-30-37 | +7 301 344-31-36 | Республика Бурятия |
| +7 301 344-40-00 | +7 301 344-49-99 | Республика Бурятия |
На машиностроительном
заводе было проведено выборочное
обследование производительности рабочих
в двух цехах. В результате получены
следующие данные:
– по первому цеху:
|
Число обработанных |
от 100 до 120 |
от 120 до 140 |
от 140 до 160 |
от 160 до 180 |
от 180 до 200 |
|
Число |
|
|
|
|
|
– по второму цеху:
|
Число обработанных |
от 100 до 120 |
от 120 до 140 |
от 140 до 160 |
от 160 до 180 |
от 180 до 200 |
|
Число |
|
|
|
|
|
Требуется:
а) построить
гистограмму относительных частот
распределения рабочих в первом цеху;
б) найти среднее
число обработанных деталей в каждом
цеху и по двум цехам вместе;
в) дисперсию в
каждом цеху (групповую дисперсию) и по
двум цехам вместе (общую дисперсию);
г) внутригрупповую
и межгрупповую дисперсии.
|
Номер задачи |
Значения |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.1 |
5 |
3 |
4 |
10 |
5 |
2 |
3 |
8 |
9 |
6 |
|
13.2 |
8 |
5 |
2 |
3 |
1 |
5 |
6 |
4 |
3 |
2 |
|
13.3 |
4 |
4 |
1 |
6 |
8 |
2 |
3 |
5 |
6 |
4 |
|
13.4 |
6 |
6 |
7 |
4 |
2 |
8 |
5 |
3 |
4 |
|
|
13.5 |
7 |
4 |
5 |
6 |
2 |
3 |
9 |
2 |
||
|
13.6 |
2 |
2 |
7 |
9 |
8 |
3 |
6 |
1 |
5 |
|
|
13.7 |
9 |
8 |
8 |
7 |
5 |
4 |
6 |
3 |
5 |
2 |
|
13.8 |
3 |
4 |
9 |
5 |
2 |
6 |
3 |
8 |
2 |
1 |
|
13.9 |
7 |
5 |
4 |
6 |
5 |
8 |
2 |
4 |
3 |
|
|
13.10 |
5 |
9 |
6 |
8 |
6 |
3 |
5 |
8 |
4 |
2 |
|
13.11 |
8 |
3 |
4 |
2 |
1 |
6 |
5 |
9 |
4 |
3 |
|
13.12 |
4 |
6 |
5 |
1 |
2 |
3 |
5 |
6 |
2 |
1 |
|
13.13 |
7 |
4 |
3 |
3 |
1 |
5 |
6 |
7 |
8 |
2 |
|
13.14 |
5 |
7 |
2 |
4 |
2 |
5 |
4 |
6 |
2 |
1 |
|
13.15 |
1 |
5 |
1 |
7 |
5 |
3 |
4 |
5 |
4 |
3 |
|
13.16 |
9 |
2 |
8 |
5 |
6 |
8 |
7 |
2 |
1 |
|
|
13.17 |
6 |
8 |
7 |
4 |
3 |
5 |
7 |
4 |
5 |
2 |
|
13.18 |
8 |
1 |
5 |
6 |
7 |
5 |
8 |
4 |
6 |
2 |
|
13.19 |
2 |
4 |
2 |
8 |
9 |
7 |
5 |
4 |
8 |
6 |
|
13.20 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
8 |
2 |
3 |
Элементы 121—130 из 172.
Задача №:
26860. Прототип №: 26860
Найдите значение выражения ({{log }_{0,8}}3cdot {{log }_{3}}1,25).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26861. Прототип №: 26861
Найдите значение выражения ({{5}^{{{log }_{25}}49}}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26862. Прототип №: 26862
Найдите значение выражения (log _{sqrt{7}}^{2}49).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26882. Прототип №: 26882
Найдите значение выражения ({{5}^{3+{{log }_{5}}2}}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26883. Прототип №: 26883
Найдите значение выражения ({{8}^{2{{log }_{8}}3}}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26885. Прототип №: 26885
Найдите значение выражения ({{64}^{{{log }_{8}}sqrt{3}}}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26889. Прототип №: 26889
Найдите значение выражения ({log }_{4}{{log }_{5}25}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26892. Прототип №: 26892
Найдите значение выражения (frac{24}{3^{{log }_{3}2}}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26893. Прототип №: 26893
Найдите значение выражения ({log }_{frac{1}{13}}sqrt{13}).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Задача №:
26894. Прототип №: 26894
Найдите значение выражения ({log }_{3}8,1+{log }_{3}10).
Ответ:
Показать/скрыть правильный ответ
Как позвонить из России в Дырестуй:
Со стационарного
8 30134 (телефон абонента)
С мобильного
8 30134 (телефон абонента)
Как позвонить из Украины в Дырестуй:
Со стационарного
0 гудок
0 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
Как позвонить из Беларуси в Дырестуй:
Со стационарного
8 гудок
10 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
Как позвонить из Казахстана в Дырестуй:
Со стационарного
8 гудок
10 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
Как позвонить из Молдовы в Дырестуй:
Со стационарного
0 гудок
0 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
Как позвонить из Армении в Дырестуй:
Со стационарного
0 гудок
0 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
Как позвонить из Азербайджан в Дырестуй:
Со стационарного
0 гудок
0 7 30134(телефон абонента)
С мобильного
+7 30134(телефон абонента)
31.2513
40.4548
3.84371
- Москва /
- Товары для дома и дачи /
- Ландшафтные формы /
- Элементы подсветки и освещения /
Подробное описание
Патрон: R7S 78
Напряжение: 230V
Мощность: 100W
None
- Наличие — в наличии
- Тип оплаты :
- Метки: Окно мансардное Факро , MM01, подвесной, Светильник подвесной, a3450pl, 3cc, luna, потолочник вентилятор, светильник
-
Статистика продаж
-
- Товары для дома и дачи (314544)
- Ландшафтные формы (4323)
-
Статуи, статуэтки, пьедесталы (418)
-
Садовые скамейки, стулья (184)
-
Малые архитектурные формы (1007)
-
Фонтаны и пруды (418)
-
Каменные фонари (1)
-
Дорожки (1114)
-
Элементы ограждения (244)
-
Элементы подсветки и освещения (799)
-
Вазоны парковые (43)
-
Кормушки для птиц (95)
-
- Ландшафтные формы (4323)
- Товары для дома и дачи (314544)
- Это предложение на сайте фирмы:
- 30134/17/10 barbara потолочный светильник
- 30134/17/10 barbara потолочный светильник — Magazel цена: 3 200 р.. — стоимость при покупке оптом и продажа в розницу. Каталог, скидки, отзывы, адреса магазинов и сайтов.
- Похожие товары (Москва)
- Отзвыв о товаре
Задать вопрос
Вы можете отправить сообщение компании или задать интересующий вас вопрос, заполнив форму ниже.
12 июля 2013
Директору Кузовного Сервиса. Прошу разобраться с не опытными арматурщиками. при разборке и сборке мае го автомобиля Санг-енг Актион О 888 КР 190. б багажном отсеке был сломан пластик с левой стороны в бор дочках из 5 само резов не одного с лева и не одного с права. пригонять авто мне не когда. На вопрос пригнать эвакуатор мне отказали и в предостовлении подменке. сказали что я должен пригнать машину сам мне просто не кагда и она нужна каждый день прошу разобраться с данным инцедентом
Здравствуйте Евгений,
Все претензии готовы рассмотреть и устранить при вашем обращении к нам ,в любое удобное для вас время. Руководитель кузовной станции «Мэйджор»Новая Рига Климов А..
Другие вопросы категории Сервис
Уверен второй ключ зажигания, без него не получается поставить автозапуск авто, в моем городе нигде не могут помочь , город Прокопьевск Кемеровской области
Сергей, добрый день. Регистрация дополнительных ключей зажигания возможна только у официального дилера SsangYong. Мы выполняем данные виды работ. Записаться на регистрацию ключей зажигания в нашем дилерском центре, а также приобрести дополнительные ключи, Вы сможете, позвонив по телефону, указанному на нашем сайте. Наш дилерский центр находится в Москве. С уважением, Лютов Алексей, сервис SsangYonуg.
Здр. подск. пож. какое рекоменд. залив. масло в двиг.,и подскажите пож. какая у меня АКП на авто Кайрон 2010г. 2.3бензинVIN- Z8US0A16SA0001298 спасибо.
Здравствуйте Максим,
В ДВС: заливается SHELL HELIX ULTRA 5W-40 SMSN
АКПП:
A/T-4SHFT BTRA4 Castrol TQ 95 => Shell ATF-XTR; Mobil ATF 95LE; BP Autran LE; Ampol ATF BW; Veedol Lubricants VFT85; Valvoline ATF Type 95LE Александр.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста какое масло ( марка масла и если можно артикул) льется в АКПП Ssang Yong New Actyon, 2WD, 2,0 л, бензин? На ТО-4(60000 км) производиться полная или частичная замена и какой объем масла заливается?
VIN: RUMA0B18SF0032724.
Денис, добрый день! На Вашем автомобиле установлена АКПП HPT-6 в этой трансмиссии используется жидкость ATF SP-IV. На ТО-60 производится ее частичная замена около 5 литров. Заменить жидкость АТF вы сможете, записавшись к нам на сервис. Артикульные номера мы не предоставляем. С уважением, Лютов Алексей, сервис SsangYong.
Не нашли ответа на интересующий Вас вопрос? Воспользуйтесь поиском по вопросам или задайте свой вопрос.
Информация по каждому номеру
России, перенесённые номера, жалобы.
Какой оператор и регион у телефонных номеров
+7 (30134) x-xx-xx
Телефонные номера с кодом города 30134 обслуживаются у 2 операторов связи и используются в Джидинском районе Республики Бурятия.
Код 30134 иногда называют местным кодом.
Пятизначный номер телефона X-XX-XX,
который следует за этим кодом, называется местным или городским номером.
При открытом плане нумерации, который действует в подавляющем большинстве
регионов России, местные звонки могут осуществляться с помощью этого
короткого номера, что значительно упрощает набор вручную.
Формат записи номера
с выделением скобками кода города
+7 (30134) x-xx-xx
наиболее распространён, т.к.
очень часто используется в справочниках, визитках, блоках с контактной информацией и т.д.
Код 301 называется ABC-кодом (кодом зоны нумерации), который присваивается телефонным номерам по географическому признаку. Номера с таким кодом встречаются в одном регионе России и находятся на обслуживании у 17 операторов связи. Данные операторы могут выделить до 710 224 телефонных номеров с кодом 301. Такой формат записи +7 (301) 34x-xx-xx, как правило, можно увидеть на экранах мобильных телефонов.
Используйте универсальную
форму поиска
для точного
определения оператора и региона любого телефонного номера
(учитывается перенос номеров к другому оператору),
а также просмотра жалоб, которые оставляют посетители
сайта на номера мошенников.
Как узнать, кто звонил с неизвестного номера?
| Оператор | Диапазон номеров | Регион | Ёмкость |
|---|---|---|---|
|
ПАО «Ростелеком» |
+7 (30134) 4-10-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
2 037 |
|
ОАО «МТТ» |
+7 (30134) 4-30-37
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
100 |
|
ОАО «МТТ» |
+7 (30134) 4-40-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
1 000 |
|
ПАО «Ростелеком» |
+7 (30134) 9-31-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
100 |
|
ПАО «Ростелеком» |
+7 (30134) 9-33-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
100 |
|
ПАО «Ростелеком» |
+7 (30134) 9-41-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
350 |
|
ПАО «Ростелеком» |
+7 (30134) 9-51-00
|
Джидинский район Республика Бурятия
|
150 |
Телефонные номера +7 (30134) x-xx-xx относятя к Джидинскому району Республики Бурятия. Район обслуживают 12 операторов связи. Ёмкость всех номеров — 3 228 637.
Республика расположена в центре Азии на юге Восточной Сибири. Входит в состав Сибирского федерального округа и Восточно-Сибирского экономического района.
Ниже в таблице перечислены все телефонные коды Республики Бурятия с указанием суммарной ёмкости номеров по каждой группе кодов. Дополнительно данный регион отмечен на карте России.
Можно ли определить точное местоположение человека по номеру телефона?
- — Территория РФ
- — Действующие регионы
Операторы номеров
Все телефонные номера
+7 (30134) x-xx-xx
выделены
2 операторам связи.
Всего в России
действуют
1 799 операторов
стационарной и мобильной связи.
-
Ростелеком
4 237 номеров
-
МТТ
1 100 номеров
Другие коды городов Республики Бурятия
Все телефонные коды городов, которые начинаются на
301,
принадлежат
Республике Бурятия:
Жалобы на номера, сообщения о мошенничестве, комментарии
Если Вам звонят подозрительные люди,
Вы пострадали от телефонных мошенников, часто получаете спам
по SMS или терпите рекламные звонки на номер своего телефона,
у Вас есть жалобы или претензии на работу мобильных операторов
— сообщите, пожалуйста, об этом ниже.
Кому-то такая информация может быть очень полезной и нужной.
- Истоники данных:
- Реестр Российской системы и плана нумерации, сформированный Федеральным агентством связи
(Россвязь),
утверждённый приказом Министерства цифрового развития,
связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
(Минкомсвязь России),
а так же база данных перенесенных абонентских номеров
Центрального научно-исследовательского института связи
(ФГУП ЦНИИС).
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Разделим обе части первого уравнения на 2 и решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 3,5.
Систему можно было бы решить методом алгебраического сложения:
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 5.
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 3.
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна −1.
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 5.
Решите систему уравнений 
В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 1.
Решите систему уравнений 
Выразим переменную 
из второго уравнения и подставим в первое:
Решим первое уравнение системы. Пусть 
Тогда 
Система имеет четыре пары решений:
Ответ: (−1; −6); (1; 6); (−6; −1); (6; 1).
Решите систему уравнений 
Преобразуем систему уравнений:
откуда получаем решения системы уравнений : (2; −1) и (2; 1).
откуда здесь получилось 22=11х? можно расписать подробнее?
Алина, домножили на два верхнюю часть и после этого сложили с нижней.
Решите систему уравнений 
Выразим одну переменную через другую из второго уравнения и подставим полученное выражение в первое уравнение
Заметим, что пара корней 
не является корнями уравнения, потому что при 
знаменатель второго уравнения обращается в ноль.
Приведем решение Анны Мечевой.
Заметим, что выражение 
обращается в 0 при x = 4 или y = 6. Подставим эти значения во второе уравнение.
Это уравнение не имеет решений.
Следовательно, решением уравнения является пара чисел (3, 6).
Решите систему уравнений 
Из второго уравнения системы получаем 
Первое уравнение системы принимает вид
Уравнение x 2 = 1 имеет корни x = −1 и x = 1.
Уравнение x 2 = 9 имеет корни x = −3 и x = 3.
Значит, решение исходной системы: (−1; −3), (1; 3), (−3; −1) и (3; 1).
Ответ: (−1; −3), (1; 3), (−3; −1); (3; 1).
Аналоги к заданию № 338894: 341366 Все
Решите систему уравнений 
Подставим 
во второе уравнение системы, получим уравнение относительно 
. Отсюда 
. Подставим в уравнение , получим: 
Решите систему уравнений 
Подставим 
во второе уравнение системы, получим уравнение относительно 
. Отсюда 
и 
. Подставим и в уравнение , получим: 
и 
соответственно.
Источник
Задание 9 номер 311315
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 5.
Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Запишем уравнение в виде:
По теореме Виета, сумма корней равна 5, а их произведение равно 4. Тем самым, это числа 4 и 1.
Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
По теореме, обратной теореме Виета, сумма корней равна 1, а их произведение −6.
Тем самым, это числа −2 и 3.
Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Умножим обе части уравнения на 
Решите систему уравнений 
Выразим переменную y из одного уравнения и подставим во второе:
Андрей, спасибо, правка внесена.
Решите уравнение: 
.
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Используем свойство пропорции.
Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Решите уравнение: 
Раскладывая на множители левую часть уравнения, получаем 
Таким образом, корни уравнения 
Ответ: 
а почему исчезло 24? никаких предпосылок для этого я не вижу
Гость, раскройте скобки.
Решите систему 
Вычтем из первого уравнения второе, используем формулу разности квадратов, затем метод подстановки:
Ответ: 
Решите систему уравнений 
Ответ: 
Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Один из корней уравнения 
равен −1. Найдите второй корень.
Подставим известный корень в уравнение: 
. Получим уравнение относительно 
. Решим его: 
. Подставим в уравнение: 
, откуда
Ответ: 
Источник
Задание 9 номер 311315
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Разделим обе части первого уравнения на 2 и решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 3,5.
Систему можно было бы решить методом алгебраического сложения:
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 5.
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 3.
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна −1.
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 5.
Решите систему уравнений В ответ запишите х + у.
Решим систему методом подстановки:
Искомая сумма равна 1.
Решите систему неравенств
На каком рисунке изображено множество её решений?
В ответе укажите номер правильного варианта.
Решением системы является отрезок, изображённый под номером 2.
Правильный ответ указан под номером 2.
Решите систему неравенств 
На каком из рисунков изображено множество её решений?
В ответе укажите номер правильного варианта.
Правильный ответ указан под номером 3.
Решите систему неравенств 
На каком рисунке изображено множество её решений?
В ответе укажите номер правильного варианта.
Решим систему неравенств:
Решение неравенства изображено под номером 4.
Решите систему неравенств 
Решим первое неравенство системы:
Выражение 
всегда больше нуля поэтому данное неравенство эквивалентно неравенству 
Решим второе неравенство:
Пересекая решения обоих неравенств, получим, что решением системы является отрезок 
Ответ:
Можно сразу заметить, что в знаменателе первого выражения стоит квадрат числа плюс положительное число, значит, знаменатель всегда больше нуля.
Решите систему уравнений
Выразим переменную из второго уравнения и подставим в первое:
Решим первое уравнение системы. Пусть
Тогда
Система имеет четыре пары решений:
Ответ: (−1; −6); (1; 6); (−6; −1); (6; 1).
Решите систему уравнений
Преобразуем систему уравнений:
откуда получаем решения системы уравнений : (2; −1) и (2; 1).
откуда здесь получилось 22=11х? можно расписать подробнее?
Алина, домножили на два верхнюю часть и после этого сложили с нижней.
Решите систему неравенств 
Используя тот факт, что знаменатель первого неравенства всегда больше нуля, преобразуем систему неравенств:
А куда делся знаменатель в первой части? Его можно просто так выкидывать?
Никита, знаменатель в первом уравнении всегда больше ноля, поэтому мы его не учитываем.
Решите систему неравенств 
Преобразуем систему неравенств:
Аналоги к заданию № 338522: 341418 Все
Решите систему уравнений
Подставим во второе уравнение системы, получим уравнение относительно . Отсюда . Подставим в уравнение , получим:
Решите систему уравнений
Подставим во второе уравнение системы, получим уравнение относительно . Отсюда и . Подставим и в уравнение , получим: и соответственно.
Источник
Решение.
Последовательно получаем:
Ответ: 05
8. Задание 9 № 338180
Уравнение 
имеет корни −6; 4. Найдите 
Решение.
По теореме Виета 
Ответ: -24
9. Задание 9 № 338202
Квадратный трёхчлен разложен на множители: 
Найдите 
Решение.
Корни уравнения 
— суть числа −9 и 3. В силу формулы 
где 
и 
— корни уравнения 
получаем 
Следовательно, 
Ответ: 3
10. Задание 9 № 338526
Решите уравнение 
Решение.
Квадраты чисел равны, если числа равны или противоположны:
Ответ: −2,5.
Приведем другое решение.
Раскроем скобки в обеих частях уравнения:
Приведем другое решение.
Воспользуемся формулой разности квадратов:
Ответ: -2,5
11. Задание 9 № 311381
Решите уравнение: 
.
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Решение.
Используем свойство пропорции.
Ответ: 22
12. Задание 9 № 311755
Решите уравнение 
Решение.
Умножим левую и правую часть уравнения на 4, получаем:
Ответ: -20
13. Задание 9 № 338503
Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Решение.
Умножим обе части уравнения на 
Ответ: -32
14. Задание 9 № 338805
Решите уравнение 
Решение.
Последовательно получаем:
Ответ: -1,25
15. Задание 9 № 311315
Решите систему уравнений 
В ответе запишите сумму компонентов решений системы.
Решение.
Разделим обе части первого уравнения на 2 и решим систему методом подстановки:
Ответ: 3,5.
Все прототипы задания ГИА №2 по теме «Уравнения, неравенства и их системы»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Задания B2. Уравнения, неравенства и их системы
1. B 2 № 85. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
2. B 2 № 111. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
3. B 2 № 137. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
4. B 2 № 189. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
5. B 2 № 137381. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
6. B 2 № 137382. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
7. B 2 № 137383. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
8. B 2 № 311315. Решите систему уравнений 
9. B 2 № 311327. Решите систему уравнений 
10. B 2 № 311338. Решите систему уравнений 
11. B 2 № 311350. Решите систему уравнений 
12. B 2 № 311360. Решите систему уравнений 
13. B 2 № 311370. Решите систему уравнений 
14. B 2 № 311381. Решите уравнение: 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
15. B 2 № 311393. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
16. B 2 № 311405. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
17. B 2 № 311438. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
18. B 2 № 311439. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
19. B 2 № 311440. Решите уравнение .
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
20. B 2 № 311441. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
21. B 2 № 311442. Решите уравнение .
22. B 2 № 311443. Решите уравнение 
.
23. B 2 № 311444. Решите уравнение 
.
24. B 2 № 311445. Решите уравнение 
.
25. B 2 № 311446. Найдите корни уравнения .
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
26. B 2 № 311447. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
27. B 2 № 311462. Найдите корни уравнения 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
28. B 2 № 311465. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
29. B 2 № 311469. Решите уравнение 
.
30. B 2 № 311470. Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
31. B 2 № 311689. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
32. B 2 № 311755. Решите уравнение 
33. B 2 № 311907. Решите уравнение −2(5 − 3 x ) = 7 x + 3.
34. B 2 № 311951. Решите уравнение ( x + 2) 2 = ( x − 4) 2 .
35. B 2 № 314486. Решите уравнение 
36. B 2 № 314489. Найдите наибольшее значение x , удовлетворяющее системе неравенств
37. B 2 № 314490. Найдите наибольшее значение 
, удовлетворяющее системе неравенств
38. B 2 № 314491. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
39. B 2 № 314494. Найдите наименьшее значение , удовлетворяющее системе неравенств,
40. B 2 № 314495. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
41. B 2 № 314496. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
42. B 2 № 314497. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
43. B 2 № 314498. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
44. B 2 № 314499. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
45. B 2 № 314500. Решите уравнение 
46. B 2 № 314505. Решите уравнение 
47. B 2 № 314512. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
48. B 2 № 314515. Решите уравнение 
49. B 2 № 314518. Найдите наименьшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
50. B 2 № 314519. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
51. B 2 № 314520. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
52. B 2 № 314522. Найдите наименьшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
53. B 2 № 314524. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
54. B 2 № 314528. Найдите наибольшее значение x , удовлетворяющее системе неравенств
55. B 2 № 314529. Найдите наименьшее значение x , удовлетворяющее системе неравенств
56. B 2 № 314530. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
57. B 2 № 314531. Найдите наименьшее значение x , удовлетворяющее системе неравенств
58. B 2 № 314532. Найдите наибольшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
59. B 2 № 314533. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
60. B 2 № 314534. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
61. B 2 № 314535. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
62. B 2 № 314538. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
63. B 2 № 314539. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
64. B 2 № 314541. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
65. B 2 № 314542. Найдите наибольшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
66. B 2 № 314543. Найдите наибольшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
67. B 2 № 314545. Найдите наименьшее значение , удовлетворяющее системе неравенств
68. B 2 № 314546. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
69. B 2 № 314547. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
70. B 2 № 314548. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
71. B 2 № 314549. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
72. B 2 № 314550. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
73. B 2 № 314551. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
74. B 2 № 314552. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
75. B 2 № 314553. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
76. B 2 № 314554. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
77. B 2 № 314556. Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
78. B 2 № 314564. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
79. B 2 № 314568. Решите уравнение 
80. B 2 № 314569. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
81. B 2 № 314572. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
82. B 2 № 314583. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
83. B 2 № 314597. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
84. B 2 № 314598. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
85. B 2 № 314601. Решите уравнение
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
86. B 2 № 314603. Решите уравнение
87. B 2 № 314607. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
88. B 2 № 314609. Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
89. B 2 № 314611. Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.
90. B 2 № 316225. Решите уравнение: 
91. B 2 № 316252. Решите уравнение: 
92. B 2 № 316278. Решите уравнение: 
93. B 2 № 316315. Решите уравнение: 
94. B 2 № 316341. Решите уравнение: 
95. B 2 № 316367. Решите уравнение: 
Решение задач по математике онлайн
//mailru,yandex,google,vkontakte,odnoklassniki,instagram,wargaming,facebook,twitter,liveid,steam,soundcloud,lastfm, // echo( ‘
Калькулятор онлайн.
Решение показательных уравнений.
Этот математический калькулятор онлайн поможет вам решить показательное уравнение. Программа для решения показательного уравнения не просто даёт ответ задачи, она приводит подробное решение с пояснениями, т.е. отображает процесс получения результата.
Данная программа может быть полезна учащимся старших классов общеобразовательных школ при подготовке к контрольным работам и экзаменам, при проверке знаний перед ЕГЭ, родителям для контроля решения многих задач по математике и алгебре. А может быть вам слишком накладно нанимать репетитора или покупать новые учебники? Или вы просто хотите как можно быстрее сделать домашнее задание по математике или алгебре? В этом случае вы также можете воспользоваться нашими программами с подробным решением.
Таким образом вы можете проводить своё собственное обучение и/или обучение своих младших братьев или сестёр, при этом уровень образования в области решаемых задач повышается.
Обязательно ознакомьтесь с правилами ввода функций. Это сэкономит ваше время и нервы.
Правила ввода функций >> Почему решение на английском языке? >> С 9 января 2019 года вводится новый порядок получения подробного решения некоторых задач. Ознакомтесь с новыми правилами >> —> Введите показательное уравнение
Решить уравнение
Немного теории.
Показательная функция, её свойства и график
Напомним основные свойства степени. Пусть а > 0, b > 0, n, m — любые действительные числа. Тогда
1) a n a m = a n+m
4) (ab) n = a n b n
7) a n > 1, если a > 1, n > 0
a n m , если a > 1, n n > a m , если 0 x , где a — заданное положительное число, x — переменная. Такие функции называют показательными. Это название объясняется тем, что аргументом показательной функции является показатель степени, а основанием степени — заданное число.
Определение. Показательной функцией называется функция вида y = a x , где а — заданное число, a > 0, ( a neq 1)
Показательная функция обладает следующими свойствами
1) Область определения показательной функции — множество всех действительных чисел.
Это свойство следует из того, что степень a x где a > 0, определена для всех действительных чисел x.
2) Множество значений показательной функции — множество всех положительных чисел.
Чтобы убедиться в этом, нужно показать, что уравнение a x = b, где а > 0, ( a neq 1), не имеет корней, если ( b leqslant 0), и имеет корень при любом b > 0.
3) Показательная функция у = a x является возрастающей на множестве всех действительных чисел, если a > 1, и убывающей, если 0 x при a > 0 и при 0 x при a > 0 проходит через точку (0; 1) и расположен выше оси Oх.
Если х x при a > 0.
Если х > 0 и |х| увеличивается, то график быстро поднимается вверх.
График функции у = a x при 0 0 и увеличивается, то график быстро приближается к оси Ох (не пересекая её). Таким образом, ось Ох является горизонтальной асимптотой графика.
Если х
Показательные уравнения
Рассмотрим несколько примеров показательных уравнений, т.е. уравнений, в которых неизвестное содержится в показателе степени. Решение показательных уравнений часто сводится к решению уравнения a x = a b где а > 0, ( a neq 1), х — неизвестное. Это уравнение решается с помощью свойства степени: степени с одинаковым основанием а > 0, ( a neq 1) равны тогда и только тогда, когда равны их показатели.
Решить уравнение 2 3x • 3 x = 576
Так как 2 3x = (2 3 ) x = 8 x , 576 = 24 2 , то уравнение можно записать в виде 8 x • 3 x = 24 2 , или в виде 24 x = 24 2 , откуда х = 2.
Ответ х = 2
Решить уравнение 3 х + 1 — 2 • 3 x — 2 = 25
Вынося в левой части за скобки общий множитель 3 х — 2 , получаем 3 х — 2 (3 3 — 2) = 25, 3 х — 2 • 25 = 25,
откуда 3 х — 2 = 1, x — 2 = 0, x = 2
Ответ х = 2
Решить уравнение 3 х = 7 х
Так как ( 7^x neq 0 ) , то уравнение можно записать в виде ( frac<3^x> <7^x>= 1 ), откуда ( left( frac<3> <7>right) ^x = 1 ), х = 0
Ответ х = 0
Решить уравнение 9 х — 4 • 3 х — 45 = 0
Заменой 3 х = t данное уравнение сводится к квадратному уравнению t 2 — 4t — 45 = 0. Решая это уравнение, находим его корни: t1 = 9, t2 = -5, откуда 3 х = 9, 3 х = -5.
Уравнение 3 х = 9 имеет корень х = 2, а уравнение 3 х = -5 не имеет корней, так как показательная функция не может принимать отрицательные значения.
Ответ х = 2
Решить уравнение 3 • 2 х + 1 + 2 • 5 x — 2 = 5 х + 2 х — 2
Запишем уравнение в виде
3 • 2 х + 1 — 2 x — 2 = 5 х — 2 • 5 х — 2 , откуда
2 х — 2 (3 • 2 3 — 1) = 5 х — 2 ( 5 2 — 2 )
2 х — 2 • 23 = 5 х — 2 • 23
( left( frac<2> <5>right) ^ = 1 )
x — 2 = 0
Ответ х = 2
Решить уравнение 3 |х — 1| = 3 |х + 3|
Так как 3 > 0, ( 3 neq 1), то исходное уравнение равносильно уравнению |x-1| = |x+3|
Возводя это уравнение в квадрат, получаем его следствие (х — 1) 2 = (х + 3) 2 , откуда
х 2 — 2х + 1 = х 2 + 6х + 9, 8x = -8, х = -1
Проверка показывает, что х = -1 — корень исходного уравнения.
Ответ х = -1
Уравнения
Решение уравнений онлайн
Если вы это читаете, значит вас интересует вопрос решения уравнений.
Да, наши калькуляторы могут решить все уравнения, которые встречаются в школьном курсе и не только. Но нужно понимать, что большинство уравнений имеют несколько способов решения, а калькулятор выдает лишь только какое-то одно.
Бесспорно все способы решения хороши по-своему, но каждому методу отводится свое место в программе обучения.
Поэтому не стоит злоупотреблять калькуляторами, если ваш школьный учитель или личный репетитор требует решить уравнение одним способом, а вы предоставляете ему альтернативное решение.
Да, это может быть похвально, но опытный педагог сразу поймет, что решение уравнения не ваше.
Калькулятор решения уравнений
Калькулятор уравнений незаменимый помощник. Именно помощник, а не решатель проблем. Всегда старайтесь своими силами решать уравнения, а калькулятор используйте в качестве проверки вашего ответа.
Для грамотного учителя не столько важен конечный ответ, сколько сам ход решения уравнения.
Как вы могли заметить, при решении некоторых уравнений, например, квадратных, калькулятор может выполнить три разных способа решения. Это разложение уравнения на множители, выделение полного квадрата или найти корни уравнения через дискриминант.
Попытайтесь сначала самостоятельно решить заданное уравнение, вспомните чему вас учили на уроке.
Даже если вы ошибетесь в числах, то ничего страшного, ученик имеет право на ошибку, главное правильно мыслить.
С нашим калькулятором уравнений вы с легкостью исправите допущенную в вычислениях ошибку.
источники:
http://www.math-solution.ru/math-task/exponential-equality
http://math24.biz/equation
2 варианта по 10 заданий. Формат 2023 года.
v1-9.docx | v1-9.pdf
v2-9.docx | v2-9.pdf
1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п…норама, м…ршрут, ск…кать
2) к…мпозиция, вым…кнуть (под дождём), к…снулся
3) р…гламент, м…лодия, зап…рать
4) отр…слевой, тр…диция, обн…жать
5) загл…денье, выб…рать, прим…рять (вещи)
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) заж…мать, оп…раться прим…рение (сторон)
2) к…сой (взгляд), оз…рение, г…ревать
3) отв…рить (овощи), зар…сли, прик…снуться
4) р…сток, несг…раемый, к..рзина
5) п…рила, д…скуссия, с…рена
3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) оз…ряться, просм…треть, к…рнавал
2) ар…стократ, м…нистерство, д…визия
3) пр…оритет, оп…рение, атт…стат
4) прил…жение, г…ризонт, стр…тегия
5) расст…лается, д…плом, ум…ротворение
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) к…мфорт, выск…зать, пр…фессия
2) сп…раль, заст…лить, д…ректор
3) р…монт, зам…чать, затв…рдеть
4) предв…рительный, прид…рожный, пл…нетарий
5) дек…рация, м…чёные (яблоки), пл…вец
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) ч…стота (вращений), нест…бильно, ф…нтазия
2) распол…житься, б…лото, сл…жить
3) выж…гание, л…нейка, разр..дить (морковь)
4) прик…снуться, м…кать, тр…вяной
5) гр…мыхало, в…здушный, притв…риться
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) перекл…каться, подсв…тить, разб…рёт (вещи)
2) ум…лять (о прощении), задр…жала, г…лосистый
3) ш…девр, ув…дать (от жары), сч…тать
4) бл…стеть, зап…реть, б…режливый
5) зам…хнулся, подг…реть, упл…тнить
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) д…визия, нат…реть, отп…реть
2) об…щавший, передв…жение, л…нолеум
3) р…стовщик, запл…тить, с…лдат
4) к…нцерт, покл…ниться, прик…сновение
5) оз…рение, п…триот, проск…кал
8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) н…гилист, приор…тет, ф…нансист
2) подв…ротня, укл…ниться, упр…жнение
3) м…ридиан, ап…льсин, св…ла (по лестнице)
4) ор…нжерея, ур…внение, к…лорит
5) прот…реть, мит…нг, разж…гать
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) зам…чать, шп…онаж, в…стибюль
2) проп…ганда, зап…стись (едой), апл…дировать,
3) ижд…венец, ар…стократ, прим…рять (детей)
4) непозв…лительно, выск…чка, пл…вчиха
5) к…нонада, выр…щенный, л…донь
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) г…нерал, р…акция, в…теран
2) с…лют, д…бротный, распол…гаться
3) обл…ка, к…ндуктор, б…рода
4) до св…дания, д…пломат, през…дент
5) насм…хаться, скр…пучая, загл…денье
Ответы
1 – 124
2 – 14
3 – 25
4 – 35
5 – 125
6 – 24
7 – 45
8 – 13
9 – 345
10 — 14
Автор: Бурмистрова Л.Л.
Как решать 9 задание ЕГЭ по русскому в 2023 году? В экзамен внесли изменения – теперь для правильного выполнения необходимо выбрать несколько вариантов ответа, где во всех словах пропущена одна и та же буква. За это можно получить один первичный балл.
Изменения 2023 года
Алгоритм выполнения 9 задания ЕГЭ по русскому в 2023 году несколько изменился. Все потому, что поменялся сам формат, теперь девятый пункт стал аналогичен пунктам 10-12.
Напомним, что в этом задании проверяются знания ученика по орфографии.
- Раньше нужно было выбрать один из пяти вариантов, где во всех словах пропущена проверяемая / непроверяемая / чередующаяся гласная.
- С 2023 года нужно выбрать один или несколько (из пяти) вариантов ответа, где во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Невозможно однозначно сказать, сколько ответов в 9 задании ЕГЭ по русскому – может быть как один верный вариант, так и несколько. Не ориентируйтесь на какие-то выдуманные цифры, внимательно прочитайте все слова и выберите ряды, где пропущена одна и та же буква.
Давайте посмотрим на демонстрационный пример: именно так и будет выглядеть девятый номер во время проведения экзамена.
1) заг_релый, к_медиант, непром_каемый;
2) бл_стать, с_дина (в волосах), прим_рять (одежду);
3) оп_раться, см_нать (траву), поч_татель (таланта);
4) у_звить, недос_гаемый, просв_щение;
5) симп_тичный, злосл_вить, укр_титель (тигров).
Если вы хорошо учили правила орфографии, сможете выполнить задание 9 на ЕГЭ по русскому языку – как видите, в данном случае в поле «Ответ» нужно вписать цифры 1) и 3). В первой строке везде пропущена «о», в третьей – гласная «и».
При этом количество правильных ответов может варьироваться – от двух до четырех. Таким образом, можно сказать со всей уверенностью:
- Хотя бы в двух из вариантов точно пропущены одинаковые гласные. Не может быть такого, чтобы правильного ответа не было вообще! Если вы нашли только один – начинайте искать дальше;
- Если вам кажется, что все пять строк подходят как правильный ответ, перепроверьте себя. Абсолютно все варианты выбирать нельзя, это будет неверным решением.
На самом деле, не так уж сложно разобраться, как сделать 9 задание в ЕГЭ по русскому. Обязательно повторите правила русского языка, отработайте алгоритм на демонстрационных вариантах – и тогда все получится!
Как решать задание?
Итак, давайте поговорим о том, как делать 9 задание ЕГЭ по русскому. Самое главное здесь – хорошо помнить орфографию и правила написания гласных в корнях слов. Чуть ниже мы напишем теорию, которую желательно повторить. А пока дадим несколько полезных советов о том, как решать 9 задание в ЕГЭ по русскому языку:
- Первым делом необходимо поставить ударения во всех словах – это поможет определить, какую именно букву ставить на место пропуска.
- Второй шаг – подбор однокоренных слов. Необходимо найти как можно больше однокоренных слов, чтобы точно утвердиться в своем решении.
Итак, давайте займёмся разбором 9 задания ЕГЭ по русскому языку. Как мы уже неоднократно упоминали, вам нужно подтянуть свои знания о правописание гласных в корнях слов.
Сначала поговорим про безударные чередующиеся гласные в корне слова.
Когда гласные зависят от ударения:
- гар- / гор- (исключая: пригарь и выгарки)
- клан- / клон-
- твар- / твор- (исключая: утварь)
- зар- / зор-
- плав- / плов- (исключая: пловец и пловчиха)
Когда гласная зависит от согласных в корне слова:
- лаг- / лож- (исключение – полог)
- скак (скач) / скок (скоч)
- рас(т) / рос(т) (ращ) (есть исключения)
Гласная в корне зависит от значения:
- равн- / ровн-
- мак(ч) / мок(ч)
Гласная зависит от суффикса:
- кос- / кас-
- бер- / бир-
- пер- / пир-
- дер- / дир-
- мер- / мир-
- тер- / тир-
- блеск- / блист-
- жег- / жиг-
- стел- / стил-
- чет- / чит- (исключая: сочетать и сочетание)
- жим- / жа-
- жин- / жа-
- пин- / — пя-
- мин- / мя-
- клин- / кля- (есть исключения)
- чин- / ча-
Если речь идет о проверяемых гласных в корне, алгоритм решения задания 9 на ЕГЭ по русскому, будет другим. Правописание таких гласных проверяется с помощью подбора слов или форм слова, где эта буква находится под ударением. Например, жара – жаркий или молодой – молодость.
Наконец, последняя часть отработки 9 задания ЕГЭ по русскому – непроверяемые гласные в корне слова. Написание таких слов проверяется только по словарю, поэтому вы должны их запомнить. Да и вообще, должны знать как можно больше слов, чтобы проблем с выполнением задания не возникло.
Подробно рассказали, как выполнять 9 задание ЕГЭ по русскому языку. Напоследок отметим, что за правильный ответ можно получить максимум один первичный балл. Несмотря на то, что формат изменился, система оценивания, в данном случае, осталась прежней. Сделали правильно – получили балл.
Надеемся, у вас получится легко сделать 9 задание ЕГЭ по русскому (как и все прочие). Желаем удачи и хороших оценок!
Решать 9 задание ЕГЭ 2023 по русскому языку, 30 тренировочных заданий в новом формате с правильными ответами для проверки выполнения по новой демоверсии ФИПИ.
Формулировка 9 задания ЕГЭ по русскому языку: укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
Задание 9 ЕГЭ 2023 русский язык практика с ответами
1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) проб..раться, ут..шать, нар..кание
- 2) погл..щать, обог..щать, экз..менатор
- 3) восх..щение, зан..мать, изв..ниться
- 4) об..няние, нав..ждение, заг..релый
- 5) декл..рация, пол..скать (кошку), безотл..гательный
2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) утр..мбовать, возг..рание, неприк..сновенность
- 2) заг..релый, водор..сли, пом..гать
- 3) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать
- 4) опр..вдать, пог..сить, л..зурь
- 5) впеч..тление, в..рхушка, сбл..жаясь
3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) г..потеза, изб..рательная, заст..лая
- 2) не..хотно, выр..зительный, покл..ниться
- 3) оч..рстветь, д..шевизна, комп..тентный
- 4) прик..сновение, разд..вить, з..ря
- 5) изл..жение, д..кумент, ук..ротить
4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи
- 2) безотл..гательный, д..лёкая, пов..р
- 3) сист..матизация, сх..матический, зат..мнённый
- 4) к..мпонент, предл..гается, ум..лчать
- 5) обн..вленный, сост..вление, ф..рмулировка
5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) в..новатый, проб..раться, дисципл..нировать
- 2) отл..чительный, комп..тентность, р..шить
- 3) уд..вольствие, к..ммуникабельный, альм..нах
- 4) ор..гинальный, раст..рать, бл..стеть
- 5) акв..рельный, под..вая, сл..гаемое
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) оц..нить, ед..ноличный, см..шать
- 2) обог..щение, д..льнейшая, ст..раться
- 3) ап..льсиновый, г..ктар, выт..реть
- 4) те..ретический, постр..ение, к..мментарий
- 5) к..сающийся, л..гический, пр..ктический
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) педаг..гический, бл..гословение, ок..заться
- 2) анал..гичный, вд..хновлять, пол..жение
- 3) с..мейный, ч..ловечество, л..рический
- 4) фраз..ологизм, об..днённый, эл..мент
- 5) пров..ряющий, ф..лология, опр..делить
8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) просл..дить, расст..лать, изм..няющийся
- 2) м..лчаливый, бл..годушие, возвр..щение
- 3) закр..пление, зан..маться, согр..вать
- 4) ст..листический, сат..рический, д..намичный
- 5) оз..рять, бл..годарный, гл..внейший
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) экон..мический, приоб..дриться, изгот..вление
- 2) пон..мание, выч..сление, раст..рание
- 3) бл..городство, распол..гающий, препод..ватель
- 4) увл..каясь, подп..рать, зан..маться
- 5) р..шение, выб..раясь, обл..нившийся
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) пров..рять, мат..риалистический, разл..нованный
- 2) од..брительный, к..мпромисс, напр..вление
- 3) преод..ление, уд..влетворительно, упр..щение
- 4) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение
- 5) осм..леть, п..строватый, бл..снуть
11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) сопост..вление, уст..ревший, те..тральный
- 2) ц..нтральный, увл..каться, сем..нар
- 3) одр..хлеть, разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором)
- 4) дост..яние, игн..рировать, сл..варный
- 5) конс..рвировать, пол..мический, разд..лять
12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) разр..слась, выл..жить, изд..вать
- 2) экз..меновать, асф..льтированный, к..рьерист
- 3) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
- 4) напом..нание, орб..тальный, соб..рать
- 5) вл..стелин, пок..рать, з..ря
13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) гориз..нтальный, провозгл..шать, к..саться
- 2) пок..ряющий, укр..титель, к..мпаньон
- 3) просл..влять, об..няние, заг..релый
- 4) водор..сли, м..стерство, осм..треться
- 5) в..рсистый, ут..пический, б..сиком
14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) апл..дировать, ут..лщённый, благораспол..жение
- 2) упл..тняя (бетон) , к..саться, к..мпаньон
- 3) вл..стелин, пок..рать, препод..ватель
- 4) упр..влять, заг..релый, к..рифей
- 5) компр..мисс, соприк..снувшись, обог..щение
15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
- 2) м..ндариновый, омр..чать, возр..стать
- 3) абстр..гироваться, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)
- 4) зак..ренелый, к..мбинация, зар..сли
- 5) ак..демия, упр..стить, оз..рённый
16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) к..мпенсация, р..сток, к..рифей
- 2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
- 3) обог..щение, перен..сить, п..хучий
- 4) оч..ровать, агитк..мпания, в..ренье
- 5) приг..рание. л..терея, осн..щение
17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) ок..ймлять, приг..рать, ав..нтюра
- 2) упр..влять, заг..релый, п..ролон
- 3) вы..вление, р..довой (сотрудник), одр..хлеть
- 4) укр..щать, доск..нально, г..сударственный
- 5) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) р..сток, пол..гаться, т..ропливый
- 2) ок..лдовать, зап..тевать, отт..ргать
- 3) м..рзлота, пон..мание, разб..раться
- 4) в..жатый, м..стерство, зерк..ло
- 5) пол..гаться, к..рьерист , пром..хнуться,
19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) сопост..вление, к..саться, изд..лека
- 2) разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором), напр..гаясь
- 3) водор..сли, раз..бщённый, осм..треться
- 4) гориз..нтальный, прогр..ммировать, обн..вить
- 5) архит..ктурный, соб..седование, бл..стательность
20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) р..жим, зам..рать (от восторга) , г..пноз
- 2) конс..рвировать, пренебр..гать, вет..ран
- 3) заг..рать, обл..котиться, г..стиная
- 4) прив..легия, дол..теть, хор..ографический
- 5) уб..рать, инц..дент, сж..гание
21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) пол..гаться, бог..тейший, выр..зительность
- 2) изв..щение, бл..стательный, отл..чительный
- 3) хар..ктеризовать, , л..гичность, п..лезный
- 4) прик..снуться, оф..рмление, разно..бразие
- 5) выг..рать, ук..зательный, м..ксималист
22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) первост..пенный, выб..рать, ст..мулирование
- 2) сг..реть, к..нкурент, одност..ронний
- 3) г..тический (собор), небесп..лезно, с..нкционировать
- 4) хар..ктеризовать, похв..ла, возр..ст
- 5) изм..рение, прогр..ссивный, ш..птаться
23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) либер..лизм, прогр..ммировать, матери..лизовать
- 2) пл..нительный, ст..реотип, экспр..ссивный
- 3) в..рховье, разв..твление, раст..рать
- 4) заг..рать, к..снулся, ск..льзить
- 5) принадл..жать, вы..вленный, сер..ал
24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) ижд..венец, , оп..раться, пост..гая
- 2) осл..плённый, отб..рает , сув..ренитет
- 3) ан..логичный, г..релка, нагром..ждать
- 4) орн..ментальный, омр..чать, соприк..саться
- 5) ст..рониться, бр..дяга, л..терея
25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) в..негрет, нач..нающий, од..чавший
- 2) абс..лютный, ср..щение, созд..вать
- 3) ф..гурировать, орнам..нт, второст..пенный
- 4) завтр..шний, подг..рать, м..тив
- 5) зак..ренелый, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)
26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) эксп..римент, ген..альность, прич..тания
- 2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
- 3) беспр..цедентный, прод..монстрировать, м..ханизатор
- 4) возр..стать, абстр..гироваться, осн..стить
- 5) разр..дить (обстановку), неисс..каемый, посв..тить (фонарём)
27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) вин..грет, разн..мать, кр..терий
- 2) проф..ссионал, , об..дневший, обер..гающий
- 3) в..кансия, р..вномерный, к..снуться
- 4) доб..раться, взаимопон..мание, экв..валентный
- 5) к..мбинация, задр..жать, благотв..рительный
28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) выч..ты, заинт..ресовать, поб..режье
- 2) обд..рать, соковыж..малка, през..дентский
- 3) б..ллон, возл..гать, к..ричневый
- 4) р..стовщический, соприк..сновение, разб..лтать
- 5) вм..стительный, неприм..римо, выв..сивший
29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) през..дент, ж..стикулировать, р..дчайший
- 2) ..реол, пан..рама, комп..нент
- 3) ун..чтожать, мет..орология, прот..реть
- 4) зам..рев, см..рение, забл..стать
- 5) ав..нгардный, з..рница, утр..мбовать
30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) ут..шение, пр..тензия, од..чать
- 2) задр..жавший, прик..сновение, п..стух
- 3) расст..лить, прогр..меть, аргум..нтировать
- 4) подр..сти, ут..нчённый, фант..стичный
- 5) экз..менатор, разб..влять, обр..млённый
Тексты ЕГЭ для сочинения по русскому языку
Другая подборка заданий №9 ЕГЭ по русскому языку
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
1
Задание 7. Клетка как биологическая система
Выберите три верных ответа из шести. Какие из перечисленных химических элементов являются органогенами?
1) калий
2) натрий
3) углерод
4) азот
5) хлор
6) водород
2
Задание 7. Клетка как биологическая система
Выберите три верных ответа из шести. Что входит в состав молекулы АТФ?
1) дезоксирибоза
2) рибоза
3) один остаток фосфорной кислоты
4) три остатка фосфорной кислоты
5) азотистое основание урацил
6) азотистое основание аденин
3
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих в ходе мейотического деления.
1) обмен участками гомологичных хромосом
2) выстраивание хромосом в плоскости экватора
3) расхождение хроматид
4) соединение микротрубочек с центромерами гомологичных хромосом
5) сближение гомологичных хромосом
6) разъединение хромосом бивалента
4
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность увеличения уровня организации структур клетки, начиная с наибольшей.
1) мембрана митохондрии
2) митохондрия
3) молекулы жирных кислот
4) фосфолипиды
5) липидный бислой
5
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих при формировании зрелого сперматозоида.
1) многократные митотические деления
2) спермиогенез
3) образование сперматоцита 2 порядка
4) интерфаза перед мейозом
5) редукционное деление
6) образование сперматиды
6
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность событий, происходящих в ходе митотического деления.
1) разрушение ядерных оболочек
2) расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки
3) деспирализация хромосом
4) передвижение хромосом в область экватора
5) формирование метафазной пластинки
6) прикрепление микротрубочек к центромерам хромосом
7
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих в интерфазу перед делением клетки.
1) удвоение центриолей клеточного центра
2) работа ДНК-полимеразы
3) окончание интерфазы
4) образование двух молекул ДНК
5) подготовка к репликации
6) разрыв водородных связей в ДНК-матрице
8
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих при поглощении макрофагом бактериальной клетки.
1) слияние фагосомы с лизосомой
2) поступление мономеров в цитоплазму
3) отделение фагосомы в цитоплазму
4) образование впячивания плазматической мембраны
5) переваривание бактериальной клетки
6) образование фагосомы
9
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе.
1) поступление продуктов расщепления в цитоплазму
2) впячивание плазматической мембраны
3) расщепление органических веществ
4) образование фагосомы внутри клетки
5) слияние фагосомы с лизосомой
10
Задание 8. Клетка как биологическая система
Установите последовательность процессов, происходящих при биосинтезе белка в клетке.
1) соединение РНК-полимеразы с молекулой ДНК
2) синтез иРНК
3) выход зрелой иРНК в цитоплазму
4) образование пептидной связи
5) транспорт аминокислоты к рибосоме
6) взаимодействие кодона и антикодона
11
Задание 7. Клетка как биологическая система
Выберите три верных ответа из шести. Какие вещества являются гидрофильными?
1) глюкоза
2) дезоксирибоза
3) клетчатка
4) гликоген
5) альбумин
6) жиры
12
Задание 7. Клетка как биологическая система
Все перечисленные ниже процессы, кроме трех, используются для описания событий, происходящих в ходе профазы митоза. Определите три процесса, “выпадающих” из общего списка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) конъюгация гомологичных хромосом
2) спирализация хромосом
3) расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки
4) формирование ядерных оболочек
5) формирование веретена деления
6) разрушение ядерных оболочек
Отличная работа!
Так держать!
Если остались вопросы, напиши своему куратору.
Нужно авторизоваться
Нужно авторизоваться
Введите больше 6 символов
На почту 12345@mail.ru отправлена ссылка для сброса пароля.
Пожалуйста, подтвердите ваш номер телефона
Пополнение
счёта
Курс заблокирован
К сожалению, данный курс заблокирован. Необходимо внести доплату
Вывод
средств
Ваше задание
подтверждено!
успешно
Теперь вы можете приступить
к следующему уроку
курса по математике
Перейти к уроку
Подтверждение
замены
Для смены номера телефона
мы отправили Вам код по СМС,
введите его в поле ниже.
Подтвердить
Ты включаешь автопродление — 25-го числа каждого месяца доступ к купленным курсам будет автоматически продлеваться. Деньги будут списываться с одной из привязанных к учетной записи банковских карт. Управлять автопродлением можно из раздела «Финансы»
Для активации регулярного платежа мы спишем небольшую сумму с карты и сразу её вернем
Вы дествительно хотите отменить автопродление?
Благодарим за покупку!
В ближайшее время курс будет доступен в разделе Моё обучение
Материалы будут доступны за сутки до начала урока
Чат будет доступен после выдачи домашнего задания
Укажите вашу электронную почту
Мы используем cookie. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie. Для лучшей работоспособности сайта просим вас отключить AdBlock.
OK