Задание егэ история хрущев

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 132    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 132    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

За­да­ние 23 № 2417. Пе­ри­од, когда СССР ру­ко­во­дил Н.С. Хрущёв, от­ли­чал­ся от пред­ше­ству­ю­ще­го. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли из­ме­не­ния во внеш­ней по­ли­ти­ке в дан­ный пе­ри­од (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

По­яс­не­ние.

Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

1) из­ме­не­ние тео­ре­ти­че­ских уста­но­вок про­ве­де­ния внеш­ней по­ли­ти­ки (идея

мир­но­го со­су­ще­ство­ва­ния двух си­стем);

2) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний со стра­на­ми За­па­да;

3) ухуд­ше­ние от­но­ше­ний с не­ко­то­ры­ми со­ци­а­ли­сти­че­ски­ми стра­на­ми

в связи с по­ли­ти­кой де­ста­ли­ни­за­ции в СССР;

4) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний с осво­бо­див­ши­ми­ся стра­на­ми.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие объ­яс­не­ния.

За­да­ние 23 № 5589. Когда Н.С. Хрущёв укре­пил­ся у вла­сти, он начал курс, на­прав­лен­ный на улуч­ше­ние по­ло­же­ния дел в сель­ском хо­зяй­стве, был про­ведён ряд на­прав­лен­ных на это пре­об­ра­зо­ва­ний. Од­на­ко к концу его на­хож­де­ния у вла­сти со­сто­я­ние дел в сель­ском хо­зяй­стве стало столь пла­чев­ным, что СССР начал за­ку­пать про­до­воль­ствие за гра­ни­цей. При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний та­ко­му ре­зуль­та­ту.

По­яс­не­ние.

Могут быть даны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

– при Хрущёве со­хра­ня­лись преж­ние ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ные ме­то­ды управ­ле­ния сель­ским хо­зяй­ством, лишь не­зна­чи­тель­но воз­рос­ла ма­те­ри­аль­ная за­ин­те­ре­со­ван­ность ра­бот­ни­ков

в ре­зуль­та­тах сво­е­го труда;

– про­во­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния были плохо про­ду­ма­ны, что вело к боль­шо­му ущер­бу для сель­ско­го хо­зяй­ства (подъём це­ли­ны не был под­го­тов­лен с точки зре­ния со­зда­ния со­от­вет­ству­ю­щей ин­фра­струк­ту­ры; лик­ви­да­ция МТС при­ве­ла к ги­бе­ли тех­ни­ки и бег­ству спе­ци­а­ли­стов в го­ро­да);

– свой­ствен­ная пе­ри­о­ду прав­ле­ния Хрущёва кам­па­ней­щи­на, вы­ра­зив­ша­я­ся в на­нес­ших урон зем­ле­де­лию и ско­то­вод­ству кам­па­ни­ях по по­се­ву ку­ку­ру­зы и в стрем­ле­нии до­гнать Аме­ри­ку по

про­из­вод­ству мо­ло­ка и мяса.

Могут быть даны дру­гие объ­яс­не­ния.

За­да­ние 23 № 4182. В конце 1950-х гг. Н. С. Хрущёв до­бил­ся мак­си­маль­но­го укреп­ле­ния своих по­зи­ций в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР.

Ука­жи­те не менее трёх внут­ри­по­ли­ти­че­ских со­бы­тий (яв­ле­ний), спо­соб­ство­вав­ших укреп­ле­нию по­зи­ций Н. С. Хрущёва в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР.

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны укреп­ле­ния по­зи­ции Хру­ще­ва:

— по­бе­да над оп­по­зи­ци­ей в лице Мо­ло­то­ва, Ма­лен­ко­ва, Ка­га­но­ви­ча и др.;

— кри­ти­ка куль­та лич­но­сти Ста­ли­на на XX съез­де пар­тии;

— от­прав­ка в от­став­ку мар­ша­ла Жу­ко­ва;

— на­зна­че­ние на долж­ность Пред­се­да­те­ля Со­ве­та ми­ни­стров в 1958г.

За­да­ние 24 № 1442. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

Н. С. Хру­щев начал борь­бу с «куль­том лич­но­сти» и по­ли­ти­ку де­ста­ли­ни­за­ции в целях уси­ле­ния своей лич­ной вла­сти

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

— после смер­ти Ста­ли­на в пар­тии шла ост­рая борь­ба за власть между Бе­ри­ей, ко­то­рый вы­сту­пил с ра­ди­каль­ной про­грам­мой об­нов­ле­ния, и Хру­ще­вым, ко­то­рый ис­тол­ко­вал ли­бе­ра­лизм Берии как стрем­ле­ние за­хва­тить власть;

— арест Берии дал Хру­ще­ву воз­мож­ность укре­пить лич­ную власть;

— по­ли­ти­ка «де­ста­ли­ни­за­ции» была наи­бо­лее при­вле­ка­тель­ным для об­ще­ства ва­ри­ан­том раз­ви­тия;

— по­ли­ти­ка «де­ста­ли­ни­за­ции» не была пол­ной и по­сле­до­ва­тель­ной, кри­ти­ка шла толь­ко в рам­ках доз­во­лен­но­го пар­ти­ей.

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

— смерть Ста­ли­на осла­би­ла страх перед го­су­дар­ством и ре­прес­си­я­ми;

— в ла­ге­рях ГУ­ЛА­Га в 1953—1956 гг. про­шли вос­ста­ния;

— в об­ще­стве на­зре­вал со­ци­аль­ный про­тест;

— культ лич­но­сти был осуж­ден как сред­ство борь­бы за власть в выс­ших эше­ло­нах вла­сти.

За­да­ние 24 № 2035. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

«До­клад Н.С. Хрущёва с раз­об­ла­че­ни­ем куль­та лич­но­сти И.В. Ста­ли­на был пре­да­тель­ским шагом по от­но­ше­нию к ис­то­рии стра­ны, к че­ло­ве­ку, ко­то­рый имел много за­слуг перед на­ро­дом.»

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние

— вы­ступ­ле­ние Н.С. Хрущёва на съез­де рас­ко­ло­ло со­вет­ское об­ще­ство на сто­рон­ни­ков и про­тив­ни­ков раз­об­ла­че­ния куль­та лич­но­сти Ста­ли­на;

— в те­че­ние де­ся­ти­ле­тий Ста­лин был об­ще­при­знан­ным вождём, под его ру­ко­вод­ством были со­вер­ше­ны мно­гие до­сти­же­ния, одер­жа­на по­бе­да в Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне;

— у Со­вет­ско­го Союза дей­стви­тель­но было много внут­рен­них и внеш­них вра­гов, с ко­то­ры­ми Ста­лин оправ­дан­но рас­прав­лял­ся;

— раз­об­ла­че­ние куль­та лич­но­сти Ста­ли­на при­ве­ло к па­де­нию ав­то­ри­те­та СССР за ру­бе­жом, к рас­ко­лу среди ру­ко­вод­ства со­ци­а­ли­сти­че­ских стран

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

— кри­ти­ка Н.С. Хрущёвым куль­та лич­но­сти Ста­ли­на при­ве­ла к рас­кре­по­ще­нию со­зна­ния людей, из­ба­ви­ла их от стра­ха;

— были пред­при­ня­ты по­пыт­ки про­ве­сти де­мо­кра­ти­че­ские пре­об­ра­зо­ва­ния внут­ри пар­тии, уси­лить роль Со­ве­тов, на­ци­о­наль­ных рес­пуб­лик;

— была ре­а­би­ли­ти­ро­ва­на зна­чи­тель­ная часть по­ли­ти­че­ских за­ключённых

— на­ча­лось про­ве­де­ние эко­но­ми­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний, хотя и не очень про­ду­ман­ных, не­по­сле­до­ва­тель­ных;

— предо­став­ле­на опре­делённая сво­бо­да раз­ви­тия куль­ту­ры в рам­ках идео­ло­ги-чес­ких уста­но­вок пар­тии

За­да­ние 24 № 3463. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«По­ли­ти­ка со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства 1953-1964 гг. в об­ла­сти куль­ту­ры ка­че­ствен­но из­ме­ни­лась по срав­не­нию с пе­ри­о­дом ру­ко­вод­ства И.В. Ста­ли­на».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)…

2)…

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)…

2)…

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние1) Так в ли­те­ра­ту­ре стали под­ни­мать­ся во­про­сы, не­по­сред­ствен­но за­тра­ги­ва­ю­щие про­бле­мы вза­и­мо­от­но­ше­ний ху­дож­ни­ка и вла­сти, сво­бо­ды твор­че­ства. Почти од­но­вре­мен­но о праве пи­са­те­ля быть ис­крен­ним за­го­во­ри­ли О.Ф. Берг­гольц; К.Г. Па­у­стов­ский Л.К. Чу­ков­ская И. Эрен­бург, дав­шее ха­рак­те­ри­сти­ку целой эпохе — «От­те­пель».

2) В об­ще­ствен­ное со­зна­ние воз­вра­ща­лись вы­черк­ну­тые из него ранее герои, по­ли­ти­че­ские и куль­тур­ные де­я­те­ли.

3) Ожив­ле­ние на­ча­лось во всех сфе­рах ху­до­же­ствен­ной куль­ту­ры: в те­ат­ре, ки­не­ма­то­гра­фе, жи­во­пи­си (театр «Со­вре­мен­ник», филь­мы М.К. Ка­ла­то­зо­ва, Г. Н. Чух­рая, Г. Н. Да­не­лия, В. М. Шук­ши­на, М.И. Ромма, И.Е. Хей­фи­ца, ра­бо­ты Э. Не­из­вест­но­го).

4) Зна­чи­тель­ный ре­зо­нанс в среде ин­тел­ли­ген­ции про­из­ве­ла пуб­ли­ка­ция в жур­на­ле «Новый Мир» по­ве­сти мало кому тогда из­вест­но­го учи­те­ля из Ря­за­ни А. И. Сол­же­ни­цы­на «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча».

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние: 1) Дело Па­стер­на­ка;

2) раз­гром вы­став­ки в Ма­не­же;

3) от­стра­не­ние Твар­дов­ско­го от ру­ко­вод­ства жур­на­лом «Новый мир».

За­да­ние 24 № 6100. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«Внут­рен­няя по­ли­ти­ка Н. С. Хрущёва имела ли­бе­раль­ный ха­рак­тер».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать ар­гу­мен­ты:

1) в под­твер­жде­ние, на­при­мер:

 · раз­об­ла­че­ние куль­та лич­но­сти И.В. Ста­ли­на на ХХ съез­де КПСС (1956 г.);

 · на­ча­лась ре­а­би­ли­та­ция сотен тысяч не­за­кон­но ре­прес­си­ро­ван­ных;

 · пре­кра­ти­лась по­ли­ти­ка мас­со­вых ре­прес­сий;

 · про­изошёл сдвиг в со­ци­аль­ной по­ли­ти­ке в поль­зу про­стых людей (по­вы­ше­ние пен­сий в ходе пен­си­он­ной ре­фор­мы; вве­де­ние га­ран­ти­ро­ван­ной де­неж­ной опла­ты кол­хоз­ни­кам; вве­де­ние пас­пор­тов в де­рев­не, право кол­хоз­ни­ков сво­бод­но пе­ре­хо­дить в дру­гие кол­хо­зы и право уез­жать в город, мас­со­вое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство, об­го­няв­шее по тем­пам при­рост на­се­ле­ния);

 · были пред­при­ня­ты меры по по­вы­ше­нию ма­те­ри­аль­но­го бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния (зна­чи­тель­но со­кра­ще­ны на­ло­ги на лич­ные под­соб­ные хо­зяй­ства кол­хоз­ни­ков);

 · на­ча­лось ожив­ле­ние куль­тур­но­го об­ме­на с за­ру­беж­ны­ми стра­на­ми, рас­ши­ре­ние куль­тур­ных и на­уч­ных кон­так­тов;

2) в опро­вер­же­ние, на­при­мер:

 · при­ме­ня­лись ме­то­ды ре­прес­сий к граж­да­нам СССР (рас­стрел ра­бо­чей де­мон­стра­ции в Но­во­чер­кас­ске в 1962 г.);

 · во­люн­та­рист­ски ре­ша­лись во­про­сы раз­ви­тия куль­ту­ры (раз­нос вы­став­ки аван­гар­ди­стов в Ма­не­же в 1962 г.);

 · уси­ли­лись го­не­ния вла­сти на Рус­скую Пра­во­слав­ную Цер­ковь (мас­со­вое за­кры­тие церк­вей и мо­на­сты­рей, уси­ле­ние ате­и­сти­че­ской про­па­ган­ды в СМИ);

 · про­во­ди­лась по­ли­ти­ка ад­ми­ни­стри­ро­ва­ния куль­ту­ры и ис­кус­ства (от­стра­не­ние от ру­ко­вод­ства жур­на­лом «Новый мир» А.Т. Твар­дов­ско­го);

 · мед­лен­но лик­ви­ди­ро­ва­лась си­сте­ма ГУ­ЛА­Га;

 · в от­но­ше­нии ина­ко­мыс­ля­щих про­дол­жа­ла ис­поль­зо­вать­ся

ста­тья 58 Уго­лов­но­го ко­дек­са РСФСР (до 1961 г.), ква­ли­фи­ци­ро­вав­шая любые кри­ти­че­ские вы­ступ­ле­ния в адрес вла­сти как по­ли­ти­че­ские и гро­зив­шая мно­же­ством ре­прес­сив­ных мер под­па­дав­шим под её дей­ствие людям.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие ар­гу­мен­ты

За­да­ние 12 № 4977. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний члена по­лит­бю­ро ЦК КПСС.

«Це­ли­ну на­ча­ли осва­и­вать преж­де­вре­мен­но. Без­услов­но, это была не­ле­пость. В таком раз­ме­ре — аван­тю­ра. Я ни­ко­гда не был про­тив осво­е­ния це­ли­ны, хотя Хрущёв меня об­ви­нил глав­ным про­тив­ни­ком це­ли­ны. Но я с са­мо­го на­ча­ла был сто­рон­ни­ком осво­е­ния це­ли­ны в огра­ни­чен­ных мас­шта­бах. Вот у тебя мил­ли­он руб­лей, боль­ше нет, так от­дать их на це­ли­ну или уже в об­жи­тые рай­о­ны, где воз­мож­но­сти име­ют­ся? Я пред­ла­гал вло­жить эти день­ги в наше Не­чер­но­зе­мье, а це­ли­ну под­ни­мать по­сте­пен­но. Раз­бро­са­ли сред­ства − и этим не­множ­ко, и тем, а хлеб хра­нить негде, он гниёт, дорог нет, вы­вез­ти нель­зя.

Хрущёв сразу: «О, ты про­тив це­ли­ны!» — «Да поз­воль, по­че­му про­тив це­ли­ны, но надо ж рас­счи­тать всё-таки, как же можно го­су­дар­ствен­ные дела так де­лать?»

А Хрущёв нашёл идею и несётся, как сав­рас без узды! Стал раз­ма­хи­вать­ся, чуть ли не сорок или сорок пять мил­ли­о­нов гек­та­ров це­ли­ны от­грыз, но это не­по­силь­но, не­ле­по и не нужно, а если бы было пят­на­дцать или во­сем­на­дцать, ве­ро­ят­но, вышло бы боль­ше поль­зы. Боль­ше толку.

Я был про­тив сов­нар­хо­зов и на­пи­сал пись­мо в по­лит­бю­ро, что это дело не под­го­тов­ле­но. Но в нашей груп­пе не было един­ства, не было ни­ка­кой про­грам­мы. Мы толь­ко до­го­во­ри­лись его снять, а сами не были го­то­вы к тому, чтобы взять власть».

Ис­поль­зуя от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг.

2) Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель.

3) Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний.

4) Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов ев­ро­пей­ской части стра­ны.

5) В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР.

6) Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке.

По­яс­не­ние.

1) Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. Нет. не­вер­но. Це­ле­ну на­ча­ли осва­и­вать в 1954 г.

2) Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель. Нет. не­вер­но, он пред­ла­гал мень­шее ко­ли­че­ство.

3) Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний. Нет. он был про­тив сов­нар­хо­зов.

4) Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов ев­ро­пей­ской части стра­ны.Да. верно.

5) В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР. Да. верно.

6) Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке. Да. верно.

Молотов

За­да­ние 18 № 3326. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о пла­ка­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пла­кат по­явил­ся в годы вос­ста­но­ви­тель­ной пя­ти­лет­ки.

2) Ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в пе­ри­од по­яв­ле­ния пла­ка­та был Н. С. Хрущёв.

3) Пе­ри­од, когда по­явил­ся дан­ный пла­кат, вошёл в ис­то­рию как «от­те­пель».

4) При осво­е­нии це­ли­ны зер­но­вая куль­ту­ра, ко­то­рой по­свящён пла­кат, была пре­об­ла­да­ю­щей.

5) Ре­зуль­та­том ку­ку­руз­ной ком­па­нии было ре­ше­ние про­бле­мы снаб­же­ния стра­ны про­до­воль­стви­ем.

По­яс­не­ние.

В годы прав­ле­ния Хру­ще­ва про­изо­шло по­все­мест­ное внед­ре­ние в до­воль­но боль­ших ко­ли­че­ствах в ку­ку­ру­зы, ино­гда в ущерб зер­но­вым куль­ту­рам. Хру­щев рас­счи­ты­вал с внед­ре­ни­ем ку­ку­ру­зы ре­шить про­бле­му снаб­же­ния стра­ны про­дук­та­ми пи­та­ния: мясом и мо­ло­ком. В об­ла­сти ду­хов­ной жизни пе­ри­од на­хож­де­ния Хру­ще­ва у вла­сти по­лу­чил на­зва­ние «от­те­пе­ли».

2,3

1956-62

За­да­ние 18 № 8328. Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) К со­бы­тию, ко­то­ро­му по­свящён дан­ный пла­кат, был при­ча­стен кон­струк­тор С. П. Королёв.

2) Дан­ный пла­кат от­но­сит­ся к вре­ме­ни ру­ко­вод­ства стра­ной И. В. Ста­ли­на.

3) Пла­кат подчёрки­ва­ет, что со­бы­тие, ко­то­ро­му он по­свящён, яв­ля­ет­ся три­ум­фом со­вет­ско­го строя.

4) Со­бы­тие, ко­то­ро­му по­свя­щен дан­ный пла­кат, от­но­сит­ся к 1940-м гг.

5) На пла­ка­те изоб­ражён А. И. По­крыш­кин.

По­яс­не­ние.

1) К со­бы­тию, ко­то­ро­му по­свящён дан­ный пла­кат, был при­ча­стен кон­струк­тор С. П. Королёв — да, верно.

2) Дан­ный пла­кат от­но­сит­ся к вре­ме­ни ру­ко­вод­ства стра­ной И. В. Ста­ли­на — нет, при Хру­ще­ве.

3) Пла­кат подчёрки­ва­ет, что со­бы­тие, ко­то­ро­му он по­свящён, яв­ля­ет­ся три­ум­фом со­вет­ско­го строя — да, верно.

4) Со­бы­тие, ко­то­ро­му по­свя­щен дан­ный пла­кат, от­но­сит­ся к 1940-м гг. — нет, после 1961 г.

5) На пла­ка­те изоб­ражён А. И. По­крыш­кин. — нет, Ю. Га­га­рин.

Ответ: 1, 3.

За­да­ние 18 № 5950. Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Марка по­свя­ще­на мо­ре­пла­ва­те­лю, от­крыв­ше­му Ан­тарк­ти­ду.

2) В честь дан­но­го мо­ре­пла­ва­те­ля на­зва­но одно из морей, омы­ва­ю­щее тер­ри­то­рию Рос­сии.

3) Марка была вы­пу­ще­на в пе­ри­од ру­ко­вод­ства Л.И. Бреж­не­ва.

4) В год вы­пус­ка марки был со­вер­шен пер­вый пи­ло­ти­ру­е­мый кос­ми­че­ский полёт.

5) Мо­ре­пла­ва­тель, ко­то­ро­му по­свя­ще­на марка, погиб в ходе пу­те­ше­ствия, марш­рут ко­то­ро­го на ней изоб­ражён

По­яс­не­ние.

Речь идет о Ви­ту­се Бе­рин­ге. Един­ствен­но воз­мож­но пра­виль­ным ва­ри­ан­том яв­ля­ет­ся: 25.

За­да­ние 18 № 4656. Какие суж­де­ния о пла­ка­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в пе­ри­од со­зда­ния дан­но­го пла­ка­та был Л. И. Бреж­нев.

2) Пла­кат носит са­ти­ри­че­ский ха­рак­тер.

3) Яв­ле­ние, ко­то­ро­му по­свящён пла­кат, свя­за­но с по­ня­ти­ем «Ве­ли­кий пе­ре­лом».

4) Пла­кат при­зван был про­буж­дать тру­до­вой эн­ту­зи­азм у со­вет­ских людей.

5) Пла­кат от­но­сит­ся к 1960-м гг.

По­яс­не­ние.

Ло­зунг «пя­тилет­ку в че­ты­ре года», его видно на пла­ка­те, был вве­ден в годы ин­ду­стри­а­ли­за­ции стра­ны в30-ее гг. XX в.

За­да­ние 19 № 3327.

Какой из пла­ка­тов, пред­став­лен­ных ниже, от­но­сит­ся к тому же пе­ри­о­ду, что и дан­ный?

В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой он ука­зан.

По­яс­не­ние.

1 — пла­кат вре­мен ин­ду­стри­а­ли­за­ции и кол­лек­ти­ви­за­ции 30-е гг;

2 — пла­кат вре­мен «пе­ре­строй­ки» 1985-1991 гг;

3 — пла­кат по­свя­щен бреж­нев­ской кон­сти­ту­ции 1977 г;

4 — пла­кат по­свя­щен осво­е­нию кос­мо­са.

За­да­ние 19 № 8329. Какой из при­ведённых ниже пла­ка­тов от­но­сит­ся к тому же пе­ри­о­ду, что и изоб­ражённый выше? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой он ука­зан.

Задание 10 

Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите фамилию автора.

«Я видел не только бесполезность, но и вред совмещения постов, и я даже ссылался: «Представьте моё положение, я критиковал Сталина за совмещение в одном лице двух таких ответственных постов в государстве и в партии, а теперь сам…» Выношу этот вопрос на суд историков. Сказалась моя слабость, а может быть, подтачивал меня внутренний червячок, ослабляя моё сопротивление. Ещё до того, как я стал Председателем Совета Министров СССР, Булганин внёс предложение назначить меня как первого секретаря ЦК КПСС Главнокомандующим вооружёнными силами. Тем более что в Президиуме ЦК военные вопросы, армия, вооружение относились к моей епархии. Это произошло без публикации в печати и было решено сугубо внутренним образом, на случай войны. Внутри вооружённых сил об этом известили высший командный состав».

Задание 12 

Прочтите отрывок из воспоминаний члена политбюро ЦК КПСС.

«Целину начали осваивать преждевременно. Безусловно, это была нелепость. В таком размере — авантюра. Я никогда не был против освоения целины, хотя Хрущёв меня обвинил главным противником целины. Но я с самого начала был сторонником освоения целины в ограниченных масштабах. Вот у тебя миллион рублей, больше нет, так отдать их на целину или уже в обжитые районы, где возможности имеются? Я предлагал вложить эти деньги в наше Нечерноземье, а целину поднимать постепенно. Разбросали средства − и этим немножко, и тем, а хлеб хранить негде, он гниёт, дорог нет, вывезти нельзя.

Хрущёв сразу: «О, ты против целины!» — «Да позволь, почему против целины, но надо ж рассчитать всё-таки, как же можно государственные дела так делать?»

А Хрущёв нашёл идею и несётся, как саврас без узды! Стал размахиваться, чуть ли не сорок или сорок пять миллионов гектаров целины отгрыз, но это непосильно, нелепо и не нужно, а если бы было пятнадцать или восемнадцать, вероятно, вышло бы больше пользы. Больше толку.

Я был против совнархозов и написал письмо в политбюро, что это дело не подготовлено. Но в нашей группе не было единства, не было никакой программы. Мы только договорились его снять, а сами не были готовы к тому, чтобы взять власть».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Кампания, о которой идет речь в первом абзаце отрывка, началась в СССР во второй половине 1960-х гг.

2) Автор являлся активным сторонником вовлечения в сельскохозяйственный оборот 40–45 миллионов гектаров не осваивавшихся ранее земель.

3) Органы территориального управления народным хозяйством СССР, упоминаемые в отрывке, были введены по инициативе автора воспоминаний.

4) Часть средств, направленных на осуществление кампании, о которой идёт речь в первом абзаце отрывка, по мнению автора воспоминаний, следовало перенаправить на подъём сельского хозяйства нечернозёмных районов европейской части страны.

5) В период времени, когда СССР руководил упомянутый в отрывке государственный деятель, Крымская область была включена в состав Украинской ССР.

6) Автор воспоминаний являлся одним из членов так называемой «антипартийной группы», осуществившей неудачную попытку сместить с должности первого секретаря ЦК КПСС государственного деятеля, упомянутого в отрывке.

Задание 20

Прочтите отрывок из информации Генерального прокурора СССР Н. Трубина.

«Накануне событий по Центральному радио и в печати было объявлено о повышении в стране с 1 июня (…) розничных цен на мясо-молочные продукты. Оно совпало с мероприятиями администрации электровозостроительного завода имени Будённого по снижению расценок за оплату труда рабочих. Всё это послужило поводом к стихийной забастовке 1 июня (…) рабочих завода, которая вылилась в многочисленный митинг.

Утром 2 июня многотысячная масса людей, в том числе женщины и дети, колонной направились в город… чтобы выразить свои требования и освободить содержащихся в городском отделении милиции лиц, задержанных накануне в районе завода. С целью воспрепятствовать движению колонны по указанию Плиева командир танковой части …полковник Михеев к утру 2 июня сконцентрировал на мосту через реку Тузлов подчинённый личный состав с 9-10 танками и несколькими бронетранспортёрами. Прибывшие к мосту люди проигнорировали требование командования части прекратить шествие и двинулись дальше в город…

Одновременно у горотделов милиции и КГБ также собралась агрессивно настроенная толпа. Она оттеснила охранявших здания военнослужащих 505-го полка внутренних войск и предприняла активную попытку ворваться в отдел милиции через выбитые окна и двери с целью освободить задержанных граждан. Из толпы раздавались призывы захватить оружие. Одному из погромщиков удалось вырвать из рук рядового Репкина автомат, и из захваченного оружия он пытался открыть огонь по военнослужащим. Опередив его, военнослужащий Азизов произвёл несколько выстрелов и убил его. При этом были убиты ещё четыре лица из числа нападавших, другие погромщики получили ранения. Более 30 погромщиков, ворвавшихся в коридоры и во двор горотдела милиции, были задержаны и водворены в изолятор. Солдатами и офицерами внутренних войск были изгнаны погромщики из здания Госбанка, куда они сумели проникнуть на непродолжительное время».

Назовите место, где состоялись описанные в тексте события. Укажите год, когда произошли описанные события. Укажите фамилию руководителя СССР в период, когда состоялись описанные события.

Задание 21  

Используя текст, укажите три причины описанных в тексте массовых выступлений.

Задание 22

Укажите не менее трёх причин кризиса сельского хозяйства, последствием которого стала ситуация, описанная в первом предложении отрывка.

Задание 23

Когда Н.С. Хрущёв укрепился у власти, он начал курс, направленный на улучшение положения дел в сельском хозяйстве, был проведён ряд направленных на это преобразований. Однако к концу его нахождения у власти состояние дел в сельском хозяйстве стало столь плачевным, что СССР начал закупать продовольствие за границей. Приведите не менее трёх объяснений такому результату.

Задание 24 

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

Н. С. Хрущев начал борьбу с «культом личности» и политику десталинизации в целях усиления своей личной власти

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Ключи к тесту

10. Пояснение.

В июне 1957 Президиумом (ранее Политбюро) ЦК КПСС был организован заговор с целью смещения Хрущева с поста первого секретаря партии. После своего возвращении из Финляндии он был приглашен на заседание Президиума, который семью голосами против четырех потребовал его отставки. Хрущев созвал Пленум ЦК, который отменил решение Президиума и отправил в отставку «антипартийную группу» Молотова, Маленкова и Кагановича. (В конце 1957 Хрущев отправил в отставку поддержавшего его в трудную минуту маршала Г.К.Жукова.) Он укрепил Президиум своими сторонниками, а в марте 1958 занял пост Председателя Совета Министров, взяв в свои руки все основные рычаги власти.

Ответ: Хрущев.

12. Пояснение.

1) Кампания, о которой идет речь в первом абзаце отрывка, началась в СССР во второй половине 1960-х гг. — НЕТ, неверно, целину начали осваивать в 1954 г.

2) Автор являлся активным сторонником вовлечения в сельскохозяйственный оборот 40–45 миллионов гектаров не осваивавшихся ранее земель — НЕТ, неверно, он предлагал меньшее количество.

3) Органы территориального управления народным хозяйством СССР, упоминаемые в отрывке, были введены по инициативе автора воспоминаний — НЕТ, он был против совнархозов.

4) Часть средств, направленных на осуществление кампании, о которой идёт речь в первом абзаце отрывка, по мнению автора воспоминаний, следовало перенаправить на подъём сельского хозяйства нечернозёмных районов европейской части страны — ДА, верно.

5) В период времени, когда СССР руководил упомянутый в отрывке государственный деятель, Крымская область была включена в состав Украинской ССР — ДА, верно.

6) Автор воспоминаний являлся одним из членов так называемой «антипартийной группы», осуществившей неудачную попытку сместить с должности первого секретаря ЦК КПСС государственного деятеля, упомянутого в отрывке — ДА, верно.

20. Пояснение.

В ответе должны быть приведены следующие факты:

1)Новочеркасск, 1962г,

2)Н.С. Хрущев — руководитель страны 

21. Пояснение.

Могут быть указаны следующие причины:

1) Накануне событий по Центральному радио и в печати было объявлено о повышении в стране с 1 июня (…) розничных цен на мясо-молочные продукты.

2) Оно совпало с мероприятиями администрации электровозостроительного завода имени Будённого по снижению расценок за оплату труда рабочих.

3) желание освободить содержащихся в городском отделении милиции лиц, задержанных накануне в районе завода.

22. Пояснение.

Могут быть названы следующие причины:

1) снижение объемов сбора зерновых культур в связи с увеличением площадей отводимых под кукурузу («кукурузная лихорадка»);

2) сокращение личных приусадебных участков колхозников;

3) реорганизация МТС;

4) укрупнение колхозов;

5) непродуманные способы освоения целинных земель;

6) отсутствие материальных стимулов к труду у колхозников;

7) снижение продукции животноводства из-за введения завышенных государственных планов по сдаче мясопродуктов привело к уменьшению поголовья скота («мясная лихорадка»)

23. Пояснение.

Могут быть даны следующие объяснения:

– при Хрущёве сохранялись прежние командно-административные методы управления сельским хозяйством, лишь незначительно возросла материальная заинтересованность работников

в результатах своего труда;

– проводимые преобразования были плохо продуманы, что вело к большому ущербу для сельского хозяйства (подъём целины не был подготовлен с точки зрения создания соответствующей инфраструктуры; ликвидация МТС привела к гибели техники и бегству специалистов в города);

– свойственная периоду правления Хрущёва кампанейщина, выразившаяся в нанесших урон земледелию и скотоводству кампаниях по посеву кукурузы и в стремлении догнать Америку по

производству молока и мяса. 

24. Пояснение.

Аргументы в подтверждение:

— после смерти Сталина в партии шла острая борьба за власть между Берией, который выступил с радикальной программой обновления, и Хрущевым, который истолковал либерализм Берии как стремление захватить власть;

— арест Берии дал Хрущеву возможность укрепить личную власть;

— политика «десталинизации» была наиболее привлекательным для общества вариантом развития;

— политика «десталинизации» не была полной и последовательной, критика шла только в рамках дозволенного партией.

Аргументы в опровержение:

— смерть Сталина ослабила страх перед государством и репрессиями;

— в лагерях ГУЛАГа в 1953—1956 гг. прошли восстания;

— в обществе назревал социальный протест;

— культ личности был осужден как средство борьбы за власть в высших эшелонах власти.

1.      Уста­но­ви­те
со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го
столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

СО­БЫ­ТИЯ		ГОДЫ
A) Ко­рей­ская война Б) Ка­риб­ский кри­зис B) Смещение Н.С.Хрущева Г) Бер­лин­ский кри­зис (стро­и­тель­ство Бер­лин­ской стены)		1) 1956 г. 2) 1961 г. 3) 1964 г. 4) 1962 г. 5) 1950-1953 гг. 6) 1949 г.

2.      Ниже
при­ведён
пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям,
яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1953−1964 гг.

1)
Вар­шав­ский до­го­вор 2) Переименование ВКПб в КПСС 3) Ка­риб­ский кри­зис 4)
де­ста­ли­ни­за­ция

5)
«от­те­пель» 6) Учреждение НАТО 

3.      Уста­но­ви­те
со­от­вет­ствие между со­вет­ски­ми пар­тий­ны­ми и го­су­дар­ствен­ны­ми де­я­те­ля­ми
и за­ни­ма­е­мы­ми ими в 1940-х гг. по­ста­ми, ролью в по­ли­ти­ке.

ФА­МИ­ЛИИ		ПОСТЫ, РОЛЬ В ПО­ЛИ­ТИ­КЕ В 1940-е гг.
А) Н.  Воз­не­сенский Б) Л. П. Берия В) А. А. Куз­не­цов Г) А. А. Жда­нов		1) пред­се­да­тель Гос­пла­на СССР, участ­ник эко­но­ми­че­ской дис­кус­сии , ре­прес­си­ро­ван­ный по «ле­нин­град­ско­му делу» 2) член По­лит­бю­ро ЦК ВКП(б), от­ве­чав­ший за идео­ло­гию, ини­ци­а­тор раз­гро­ма жур­на­лов «Звез­да» и «Ле­нин­град» 3) ми­нистр обо­ро­ны СССР 4) пер­вый сек­ре­тарь Ле­нин­град­ско­го об­ко­ма пар­тии, ре­прес­си­ро­ван­ный по «ле­нин­град­ско­му делу» 5) за­ме­сти­тель Пред­се­да­те­ля Со­ве­та ми­ни­стров СССР, ку­ри­ро­вав­ший ра­бо­ту МВД, ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти и обо­рон­ной про­мыш­лен­но­сти, в том числе атом­ный про­ект

4.      Заполните
пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке
данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного
элемента.

Деятель	Событие	Дата
Хрущев Н.С.	__________(А)	__________(Б)
__________(В)	ввод советских войск в Венгрию	__________(Г)
__________(Д)	Карибский кризис,	октябрь 1962  г.
Гагарин Ю.А.	Первый полет в космос	__________(Е)

1. 1953-1957 гг.  2. Громыко А.А. 
3.А.А. Жданов. 4. борьба за власть 5. 1956
6. 1961 

7.
 испытание атомной бомбы 8. отказ от сталинского наследия  9. Хрущев Н.С.

5.       
«Историческая
речь Хрущева и последовавшие за ней решения XX съезда… произвели в стране
эффект разорвавшейся бомбы. Даже в нашей семье, испытавшей на себе прямое
воздействие этого культа, подобные решения были восприняты как нечто невероят­ное.
Все, о чем сообщалось в постановлении, мы, конечно, знали, но так привыкли
молчать об этом… жить как бы в двух измерени­ях, что даже весьма осторожные
откровения XX партсъезда каза­лись как бы нарушением правил той нелепой и
жестокой игры, по которым мы жили и работали более тридцати лет. Казалось, что
это что-то временное, что вот-вот будет пресечено… Над нами еще тяготел
вечный стереотип «вражеского окружения», «железного занавеса»… вбивавшийся
долгие годы в наши мозги вместе со страхом перед каждым самостоятельным
поступком. Наше общество как бы находилось на весах, которые все время
колебались. Теперь я думаю, что для этого имелись несколько причин… Хрущев —
дитя своего времени, дитя эпохи сталинизма, воспитанное в нетерпимости ко
всему, что ему было незнакомо и непонятно, что противоречило принятым ранее
стандартам офици­альной, «придворной», помпезной живописи и литературы. И если
у него хватило мужества и человечности развенчать Сталина… то не хватало еще
мужества развеять в прах тот идеологический ту­ман, в котором он сам вырос, не
приемля ничего иного. У него не хватало элементарной культуры, понимания того,
что ею нельзя командовать, как это делал Сталин. Вольно или невольно он под­ражал
ему. Хрущев слушался людей, по существу враждебных той политике, которую он
проводил, натравливавших его на интелли­генцию и более всего пекшихся о
сохранении своей монополии в искусстве. То же происходило и в науке».

5.1 Напишите
название периода отечественной истории, о котором го­ворится в воспоминаниях.
Укажите его хронологические рамки.

5.2Какие
особенности духовной атмосферы эпохи отмечает автор? На­зовите не менее трех
особенностей.

5.З.
Какие противоречия личности Н.С. Хрущева она отмечает? Назо­вите любые два и
приведите пример, показывающий, как эти про­тиворечия отражались на проводимой
им политике в области культуры.

   
6. Пе­ри­од, когда СССР ру­ко­во­дил Н.С. Хрущёв, от­ли­чал­ся
от пред­ше­ству­ю­ще­го. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли из­ме­не­ния во внеш­ней
по­ли­ти­ке в дан­ный пе­ри­од (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

    7. Когда Н.С. Хрущёв укре­пил­ся у вла­сти,
он начал курс, на­прав­лен­ный на улуч­ше­ние по­ло­же­ния дел в сель­ском хо­зяй­стве,
был про­ведён ряд на­прав­лен­ных на это пре­об­ра­зо­ва­ний. Од­на­ко к концу
его на­хож­де­ния у вла­сти со­сто­я­ние дел в сель­ском хо­зяй­стве стало
столь пла­чев­ным, что СССР начал за­ку­пать про­до­воль­ствие за гра­ни­цей.
При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний та­ко­му ре­зуль­та­ту.

    
8. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым
вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже
при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской
науке:

Н. С. Хру­щев начал борь­бу с «куль­том лич­но­сти»
и по­ли­ти­ку де­ста­ли­ни­за­ции в целях уси­ле­ния своей лич­ной вла­сти

Ис­поль­зуя
ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить
дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

 Ответ
за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние: 1) …
2) … Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние: 1) … 2) …

     
9. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний члена по­лит­бю­ро ЦК КПСС.

«Це­ли­ну
на­ча­ли осва­и­вать преж­де­вре­мен­но. Без­услов­но, это была не­ле­пость. В
таком раз­ме­ре — аван­тю­ра. Я ни­ко­гда не был про­тив осво­е­ния
це­ли­ны, хотя Хрущёв меня об­ви­нил глав­ным про­тив­ни­ком це­ли­ны. Но я с
са­мо­го на­ча­ла был сто­рон­ни­ком осво­е­ния це­ли­ны в огра­ни­чен­ных мас­шта­бах.
Вот у тебя мил­ли­он руб­лей, боль­ше нет, так от­дать их на це­ли­ну или уже в
об­жи­тые рай­о­ны, где воз­мож­но­сти име­ют­ся? Я пред­ла­гал вло­жить эти
день­ги в наше Не­чер­но­зе­мье, а це­ли­ну под­ни­мать по­сте­пен­но. Раз­бро­са­ли
сред­ства − и этим не­множ­ко, и тем, а хлеб хра­нить негде, он гниёт, дорог
нет, вы­вез­ти нель­зя.

Хрущёв
сразу: «О, ты про­тив це­ли­ны!» — «Да поз­воль, по­че­му про­тив це­ли­ны, но
надо ж рас­счи­тать всё-таки, как же можно го­су­дар­ствен­ные дела так де­лать?»

А
Хрущёв нашёл идею и несётся, как сав­рас без узды! Стал раз­ма­хи­вать­ся, чуть
ли не сорок или сорок пять мил­ли­о­нов гек­та­ров це­ли­ны от­грыз, но это не­по­силь­но,
не­ле­по и не нужно, а если бы было пят­на­дцать или во­сем­на­дцать, ве­ро­ят­но,
вышло бы боль­ше поль­зы. Боль­ше толку.

Я
был про­тив сов­нар­хо­зов и на­пи­сал пись­мо в по­лит­бю­ро, что это дело не
под­го­тов­ле­но. Но в нашей груп­пе не было един­ства, не было ни­ка­кой про­грам­мы.
Мы толь­ко до­го­во­ри­лись его снять, а сами не были го­то­вы к тому, чтобы
взять власть».

Ис­поль­зуя
от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те
в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)
Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в
СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг.

2)
Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный
обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель.

3)
Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые
в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний.

4)
Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт
речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло
пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов
ев­ро­пей­ской части стра­ны.

5)
В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный
де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР.

6)
Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной
груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го
сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке.

10.
Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие
суж­де­ния о пла­ка­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из
пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)
Пла­кат по­явил­ся в годы вос­ста­но­ви­тель­ной пя­ти­лет­ки.

2)
Ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в пе­ри­од по­яв­ле­ния пла­ка­та был Н. С. Хрущёв.

3)
Пе­ри­од, когда по­явил­ся дан­ный пла­кат, вошёл в ис­то­рию как «от­те­пель».

4)
При осво­е­нии це­ли­ны зер­но­вая куль­ту­ра, ко­то­рой по­свящён пла­кат, была
пре­об­ла­да­ю­щей.

5)
Ре­зуль­та­том ку­ку­руз­ной ком­па­нии было ре­ше­ние про­бле­мы снаб­же­ния
стра­ны про­до­воль­стви­ем.

Запоминаем даты по микротемам.

Н.С.Хрущёв .1953-1964

Освоение космоса
1957, 4 октября	Запуск первого в мире искусственного спутника Земли
1959, 2 января	Запуск первой автоматической межпланетной станции «Луна-1»
1961, 12 апреля	Первый в мире полёт в космос Ю.А.Гагарина на космическом корабле «Восток»
1962, 11-14 августа	Первый групповой космический полёт на кораблях «Восток-3» и «Восток-4»(А.Г.Николаев, П.Р.Попович)
1963, 16-19.06	Первый полёт в космос женщины—космонавта В.В.Терешковой на корабле «Восток-6»
1964 (12-13.10.)	Первый в мире полёт многоместного космического корабля «Восход» , командир В.М.Комаров

Государственное управление
С 13 сентября 1953	Н.С.Хрущёв — Первый секретарь ЦК КПСС
1954	Образование КГБ
1957, май	Создание совнархозов вместо министерств. Переход от отраслевого принципа управления к территориальному.
С 1957	Постепенный переход к принципу «несменяемости кадров», увеличение самостоятельности глав союзных республик.
С 27 марта 1558	Председатель Совета Министров СССР
1961	Тело И.В.Сталина вынесли из мавзолея.
1962	Укрупнение совнархозов создание Совета народного хозяйства СССР и союзных республик.
1962	Разделение партийных и государственных органов на промышленные  и сельскохозяйственные.
1962	Реформа административно-территориального деления( укрупнены районы областей, краёв, республик, образованы промышленные и сельские районы).
1963	разделение обкомов: одни управляли промышленными районами, другие — сельскими. В 1964 г. реформа свёрнута, вместо промышленных и сельских районов восстановлены административные.
1964,14 октября	Смещение Н.С.Хрущёва
Итоги: Реформы не принесли существенного эффекта, усилили неразбериху в управлении.
Политическая сфера
1954, 19 февраля	Передача Крыма их состава РСФСР в состав Украинской ССР.
1956, 14-25 февраля	20 съезд КПСС, доклад о культе личности И.В.Сталина
30 июня 1956	Постановление ЦК КПСС « О культе личности и преодолении его последствий». Начало реабилитации жертв политических репрессий. Курс на мирное существование
1959(27.01.- 5.02)	21 съезд КПСС, принятие семилетнего плана ( 1959-1965). Заявление Н.С.Хрущёва о начале «развёрнутого строительства коммунизма»
Октябрь 1961	22 съезд КПСС, принятие новой программы партии — программы строительства коммунизма к 1980 г. Провозглашение СССР «общенародным государством» 3 задачи: 1.создание материально- технической базы коммунизма 2.формирование новых коммунистических отношений 3.воспитание нового человека
1957	Реабилитация репрессированных в годы войны народов (кроме немцев Поволжья)
1957, ноябрь	Заявление Н.С.Хрущёва о «полной и окончательной победе социализма в СССР»
Экономика, промышленность
1954	Ввод в действие первой в мире атомной электростанции в Обнинске.
1955-1962	«Кукурузная эпопея»- массовый засев полей кукурузой.
1956	Начало рейсов реактивного пассажирского самолёта Ту-104
1957	Ввод Волжской (Куйбышевской) ГЭС
1957, 5 декабря	Спуск на воду атомного ледокола «Ленин»
1961- 1966г.	Ввод Братской ГЭС в Восточной Сибири
1961	Денежная реформа. 1 новый рубль = 10 старым.
1961	Усиление борьбы с тунеядством
1961	Введение смертной казни  за экономические преступления(хищение государственной собственности) и за валютные преступления.
1962	Введение смертной казни за взяточничество в особо крупных размерах.
Итоги: -успешное развитие энергетики, топливной промышленности, химической, машиностроения. — лёгкая промышленность  была второстепенной, в ней медленно внедрялись достижения НТР.
Сельское хозяйство
1953	Списаны недоимки по сельхозналогу, повышены закупочные цены на с.х. продукцию.
1953	Начали выдавать паспорта, но только работникам совхозов ( лишь в 1974 г. стали выдавать паспорта всем колхозникам)
1954- 1960	Начало освоения целинных и залежных земель в Алтайском крае и Казахской ССР.
1955	Укрупнение колхозов  в совхозы.
с 1955	«Кукурузная эпопея». Кукуруза вытесняла посевы зерновых и трав.
1956	Пенсионный закон, установление пенсионного возраста для женщин – 55 лет, для мужчин-60 лет.
1957	Лозунг: «Догнать и перегнать Америку!» по производству мяса, молока и масла.
1958	Ликвидация МТС, продажа техники колхозам ( а у них нет денег, нет специалистов).
С 1958	Наступление на личное хозяйство колхозников, рабочих и служащих ( уменьшены размеры, запрещено держать скот рабочим и служащим). Цель: необходимость отдавать силы для общественного хозяйства.
1959	Утверждение программы строительства на селе домов городского типа, ликвидации «неперспективных» деревень, о сокращении голов скота в личном хозяйстве.
1959	Открытие в Москве ВДНХ
1962	Узаконена практика привлечения горожан на сельхозработы
С 1963	Хлебный кризис, СССР стал закупать зерно за границей.
1963	Создание ВАСХНИЛ — Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени Ленина.
1964	Введение пенсий для колхозников.
Итоги: 1953-1958: — оживление сельхозпроизводства -повышение материальной заинтересованности колхозников -списание долгов с колхозов и уменьшение налогов — расширение самостоятельности колхозов — укрепление материально-технической базы колхозов 1958-1964: -усиление административного давления на колхозы — ликвидация МТС и продажа техники колхозам — укрупнение колхозов, создание агрохозяйств — необоснованный посев кукурузы -гонения на подсобные личные хозяйств — падение сельхозпроизводства -ухудшение снабжения продуктами — начало импорта зерна из-за границы
Социальная сфера
1956, 14 июня	Закон о пенсиях, повышение их размера.
1956, 8 сентября	Повышение зарплаты низкооплачиваемым рабочим и служащим
1957	Начало массового строительства жилья. В конце 1950-х- начале 1960-х СССР занимал 1-ое место в мире по темпам жилищного строительства.
1958	Перевод рабочих тяжёлой промышленности на 7-ми и 6-ти часовой рабочий день
1958	Прекратилась обязательная подписка на облигации госзайма.
1960	Перевод всех рабочих и служащих на 7 -ми и 6-ти часовой рабочий день
1962	Повышение цен на мясомолочную продукцию
1962, июнь	Забастовки в городах ,связанные с повышением цен, расстрел рабочих в Новочеркасске.
Итоги: — меры по улучшению жизни людей сочетались с повышением цен на продукты -повышение минимальной заработной платы на 35% -увеличение пенсии по старости в два раза и снижение на пять лет пенсионного возраста -введение денежной оплаты колхозникам -массовое строительство жилья
Духовная сфера
1954	Усиление атеистической пропаганды
1954	Напечатаны стихи Б.Пастернака из «Доктора Живаго» в  ж. «Знамя». Сам роман напечатан за границей в 1957 г., получил Нобелевскую премию в 1958 г., а в СССР объявлен антисоветским. Б.Пастернак в 1958 г. исключён из Союза писателей СССР , его принудили отказаться от премии.
1954	Совместное обучение в школах мальчиков и девочек
1955	Реабилитирован В.Э.Мейерхольд — театральный режиссёр.
1955, 30 ноября	Начало первой советской Антарктической  экспедиции, руководитель М.М.Сомов.
1955	Начало выхода ж. «Юность»
1955	Начало выхода ж. «Иностранная литература»
1956	Возобновление выпуска ж. «Молодая гвардия»
1956	Отмена платы за обучение в  старших классах средней школы, в средних специальных и высших учебных заведениях.
1956	К.ф.»Весна на Заречной улице», режиссёра М.М.Хуциева и «Дело Румянцева» режиссёра И.Е.Хейфица.
1956	Н.Н.Семёнов — лауреат Нобелевской премии в области химии
15 августа	Учреждение Ленинских премий вместо Сталинских.
1957 ( 28.07.- 11.08)	6-ой Международный фестиваль молодёжи и студентов в Москве
1957	Открытие в Москве театра «Современник»
1958	П.А.Черенков, И.Е.Тамм, М.М.Франк- лауреаты Нобелевской премии в области физики
1958	Реформа образования. Цель: укрепление связи школы и производства. Направления: -Введение обязательного восьмилетнего образования -получение среднего образования через школу рабочей молодёжи, техникум, трёхгодичную школу с обязательным производственным обучением -получение высшего образования только при наличии производственного стажа. Последствия: -текучесть кадров на производстве — низкий уровень трудовой и производственной дисциплины молодёжи
	Расширение сети НИИ, создание Сибирского филиала АН СССР
1960, 17 ноября	В Москве открыт Университет дружбы народов- подготовка специалистов из стран «третьего мира».
1962, 1 декабря	Посещение Н.С.Хрущёвым выставки в Манеже, начало борьбы по искоренению буржуазных направлений в искусстве. 17 декабря он выступил перед деятелями искусства с  поучением, как надо создавать  высокоидейные произведения.
1962	Л.Д.Ландау — лауреат  Нобелевской премии в области физики
1962	Напечатан рассказ А.Солженицына «Один день Ивана Денисовича».
1964	Н.Г.Басков, А.М.Прохоров  — лауреаты Нобелевской премии в области физики
Итоги: В начале 1960-х г. относительное смягчение мер воздействия на интеллигенцию, издание запрещённых книг. Период «оттепели» в духовной сфере ( относительная свобода сочеталась с контролем партийного аппарата за деятельностью творческой интеллигенции) Гонения на Б.Пастернака за роман «Доктор Живаго», на художников Б.Жутовского и Э. Неизвестного, «дело молодых историков»- аресты за антисоветскую деятельность. Развитие научно-технического прогресса преимущественно в рамках военно-промышленного комплекса Развитие точных и естественных наук
Меры по обеспечению безопасности
20 августа 1953	Испытание водородной бомбы
1956	Одностороннее сокращение армии на 1.2.млн. человек.
1957	Запуск первой в мире межконтинентальной баллистической ракеты
Внешняя политика. Отношения с Восточной Европой
1953	Подавление восстания в Венгрии
	Перемирие с Кореей
14 мая 1955	Создание ОВД — Организации Варшавского Договора ( Албания, Болгария, Венгрия, ГДР, Польша, Румыния, СССР, Чехословакия), договор о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи.
1955	Договор о нормализации отношений с Югославией
1956,2 марта	Разгон демонстрации молодёжи в Тбилиси под сталинскими лозунгами
1956, 17 марта	Роспуск Коминформа (Информационного бюро коммунистических и рабочих партий)
1956 (23.10- 4.11.)	Подавление восстания в Будапеште против коммунистического  режима
1956, октябрь	Декларация об отказе от вмешательства в дела других социалистических  стран
1960	Начало разногласий с Китаем, отзыв советских специалистов
1961	Начало возведения Берлинской стены, разделившей ГДР и ФРГ.(Будет снесена лишь в 1989г.)
1963	Полный идеологический разрыв с Китаем, обмен письмами между ЦК компартии СССР и Китая
Внешняя политика. Отношения с Западом
1954	СССР вступил в ЮНЕСКО— международную организацию по вопросам образования, науки и культуры и ООН и Международную Организацию Труда (МОТ)
1955	Мирный договор с Австрией
1956	Дипломатические отношения с Японией
1956	Суэцкий кризис, поддержка Египта
1959, 15-27.09	Первый визит главы правительства СССР в США, встреча Н.С.Хрущёва с Президентом США Д.Эйзенхауэром.
1959	Декларация СССР о всеобщем и полном разоружении, на сессии ООН Декларация была принята.
1960, май	Шпионский полёт Пауэра, советские ПВО сбили его под Свердловском, летчик катапультировался. Позже его обменяли на советского разведчика Абеля. Н.С.Хрущёв потребовал от президента США Эйзенхауэра извинения, но не получил его. Тогда покинул Парижскую конференцию по Берлину ( май, 1960)
1962	Карибский кризис  с США( президент Д.Кеннеди), вызванный размещением советских войск на Кубе  с августа 1962.Демонтаж и вывоз ракет.
1963,13 июля	Подписание Великобританией, СССР и США Московского договора о запрещении испытания ядерного оружия в атмосфере, под водой и в космосе.
Итоги: продолжение «холодной войны», возникновение конфликтных ситуаций в международных отношениях Либерализация внешнеполитического курса Попытка добиться компромисса с западными странами по вопросам разоружения Проведение политики мирного существования стран с разным политическим строем.

Государственные и партийные деятели при Н.С.Хрущёве

Первый секретарь ЦК ПСС

Н.С.Хрущёв- с 7 сентября 1953- 14 октября 1964

Председатели Президиума Верховного Совета СССР

К.Е.Ворошилов- с 15.03.1953 – 7.05.1960

Л.И.Брежнев- с  7 мая 1960- 15 июля 1964

А.И.Микоян – с 15 июля 1964

Председатели Совета Министров СССР

Г.М.Маленков- 5 марта 1953- 8 февраля 1955

Н.А.Булганин – с 8 февраля 1955- 27 марта 1958

Н.С.Хрущёв- с 27 марта 1958- 15 октября 1964

Министры обороны

Н.А.Булганин- с 15 марта 1953- 9 февраля 1955

Г.К.Жуков- с  9 февраля 1955- 26 октября 1957

Р.Я.Малиновский- с 26 октября 1957

Министры внутренних дел

Л.П.Берия- с 5 марта 1953- 26 июня 1953 — министр внутренних дел

С.Н.Круглов – с 26 июня 1953- 31 января 1956

Н.П.Дудоров- с 31 января 1956- 7 мая 1960

Министры иностранных дел

В.М.Молотов — 5 марта 1953-1 июня 1956

 Д.Т.Шепилов  -1 июня 1956- 15 февраля 1957

А.А.Громыко – с  15 февраля 1957 г.

Министры культуры СССР

П.К.Пономаренко – с 15 марта 1953- 9 марта  1954

Г.Ф.Александров – с 9 марта 1954- 10 марта 1955

Н.А.Михайлов – с 21 марта 1955- 4 мая 1960

Е.А.Фурцева- с 4 мая 1960

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

ШАГ СТО ДВАДЦАТЫЙ: Приход Н. С. Хрущева к власти

5 марта 1953 г. умирает Иосиф Виссарионович Сталин 👨‍💼

Весной 1953 г. был осуществлен ряд изменений в составе партии:
• Первый секретарь ЦК КПСС – Н. С. Хрущев
• Председатель Совета Министров – Г. М. Маленков
• Министр иностранных дел – В. М. Молотов
• Министр внутренних дел – Л. П. Берия
• Министр обороны – Н. А. Булганин

Изначально все эти люди планировали осуществить «коллективное управление» страной, но в то же время каждый хотел получить себе как можно больше власти.

ВНУТРИПАРТИЙНАЯ БОРЬБА

Активная внутрипартийная борьба развязалась между Хрущевым, Маленковым и Берией.

• Первым был ликвидирован Берия, которого обвинили в желании расширить полномочия МВД. В 1953 г. он был исключен из партии и предан суду.

• Вторым свой пост потерял Маленков, идеи которого по экономическим и социально-политическим вопросам не соответствовали взглядам Хрущева. В 1955 г. Маленков был снят с поста Председателя Совета Министров СССР.

• Третий этап борьбы – увольнение Г. К. Жукова с поста министра обороны (занимал его с 1955 г.). Хрущев посчитал, что талантливый военачальник может быть популярен у населения страны, что может привести к захвату им власти.

• В марте 1958г. Хрущев стал Председателем Совета Министров СССР – вся власть в стране была сконцентрирована в одних руках.

Период нахождения у власти Хрущева (1953 – 1964 гг.) вошел в историю как время «оттепели». В эти годы начались процессы либерализации во внутренней и внешней политике Советского государства 🍃

Также данный период известен в истории политикой «десталинизации», которая началась в 1956 г.

👉 Февраль 1956 г. – XX СЪЕЗД КПСС.

ПРИЧИНЫ СЪЕЗДА:
• Смерть И. В. Сталина.
• Череда восстаний в ГУЛАГе (1953 – 1956 гг.).
• Осуждение культа личности.
• Назревание социального протеста.

На данном съезде обсуждался отчет о работе ЦК партии, планы на VI пятилетку.

Но особый интерес представляет закрытое заседание съезда, на котором Хрущев выступил с докладом «О культе личности и его последствиях».

 Основное содержание доклада «О культе личности…»:

• Сведения о массовых расстрелах невинных людей в годы правления Сталина.
• Сведения о насильственной депортации народов в 1930 – 1940-е гг.
• Причиной данных беззаконий был назван «культ личности» Сталина.
• Сталин обвинялся в просчетах на начальных этапах Великой Отечественной войны.
• Осуждалось преувеличение роли Сталина в истории партии и государства.

ЗНАЧЕНИЕ XX СЪЕЗДА И ДОКЛАДА:
• Была дозволена критика Сталина в обществе.
• Осмысление сущности сталинизма, признание его просчетов, осуждение преступлений Сталина.
• Продолжение политики РЕАБИЛИТАЦИИ жертв сталинских репрессий: в 1956 – 1961 гг. было реабилитировано почти 700 тысяч человек.

ШАГ СТО ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ: Внутренняя политика Н. С. Хрущева

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ Н. С. ХРУЩЕВА:

🔹1954 г. – Начало освоение ЦЕЛИННЫХ ЗЕМЕЛЬ Казахстана, Сибири, Южного Урала и Поволжья.
Данные земли ранее не использовались для выращивания зерна из-за нехватки в этих областях населения. За первые 5 лет было освоено 42 миллиона га земель, что временно смогло решить зерновую проблему.

🔹1957 г. – Начало развития массового жилищного строительства («жилищная революция») 💒
За 1956 – 1964 гг. жилищный фонд страны был увеличен на 80%. Семьи теперь получали не отдельные комнаты, а целые квартиры («хурщевки»).

🔹1957 г. – Замена централизованного отраслевого управления (министерства) территориальным (советы народного хозяйства – совнархозы).
В ходе данной реформы была усилена роль местного административного аппарата, было децентрализовано управление экономикой.
В то же время сохранялось централизованное управления оборонным сектором.

🔹1958 г. – Реорганизация машинно-тракторных станций (МТС) в ремонтно-тракторные станции (РТС) 🚜
Колхозы получили обязательство выкупить сельскохозяйственную технику бывших МТС по завышенным ценам в течение 1,5 лет. Многие колхозы в ходе данной политики были разорены, росли их задолженности государству.
Новая сложная техника внедрялась очень медленно из-за отсутствия квалифицированных специалистов.

🔹1959 г. – Начало «кукурузной эпопеи» после поездки Н. С. Хрущева в США 🌽
Кукуруза высеивалась повсеместно, несмотря на непригодности климатических условий большинства регионов СССР для ее созревания.
Северные районы страны понесли огромные убытки в ходе данной кампании.

🔹1961 г. – Денежная реформа: обмен старых денег на новые в соотношении 10:1.

🔹1962 г. – Разделение партийных организаций областей на промышленные и сельскохозяйственные.

🔹1963 г. – Первая в истории страны массовая закупка зерна за рубежом из-за спада сельскохозяйственного производства.

🔹1963 г. — Создание Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ).
ВСНХ занимался управление народным хозяйством СССР, руководил республиканскими советами народного хозяйства.

ДРУГИЕ РЕФОРМЫ:

• Повышение зарплат низкооплачиваемым работникам.
• Установление 7-часового рабочего дня.
• Пенсионные изменения: увеличение пенсий в 2 раза, снижение пенсионного возраста на 5 лет.
• Повышение розничных цен на масло, мясо, связанное с ростом закупочных цен.
• Изменения в колхозах: введение денежной оплаты труда, колхозники получили паспорта.

ШАГ СТО ДВАДЦАТЬ ВТОРОЙ: Внешняя политика «оттепели»

Общая характеристика внешней политики:
• Противостояние социалистического и капиталистического блоков.
• Осознание необходимости отказа от жесткой конфронтации в международных отношениях.
• Попытки произвести отказ от войны как средства решения международных вопросов.
• Борьба за равноправие государств.
• Стремление к строгому уважению суверенитета и территориальной целостности государств.

СОБЫТИЯ:

🔹1955 г. – Нормализация отношения с Югославией — подписание декларации о сотрудничестве стран в области экономики, науки и культуры.

🔹1956 г. – Соглашение о прекращении состояния войны между СССР и Японией.
Между странами были восстановлены дипломатические и торговые отношения (в 1957 г. был подписан первый советско-японский торговый договор).

🔹1956 г. – Советские войска приняли участие в подавление антисоциалистического выступления в Венгрии.
Восстание было подавлено странами-участницами ОВД.
Данным действием СССР нарушил свое обещание о ведение внешней политики, которая не вмешивается во внутренние дела суверенных государств.

🔹1957 г. – Министром иностранных дел СССР назначен А. А. Громыко – один из ведущих дипломатов данного периода, ранее представлял интересы СССР в ООН.

🔹1950-е гг. – Стабильное развитие отношений СССР с социалистической Кубой.

🔹Конец 1950—х гг. – Осложнение отношений СССР и Китайской Народной Республикой 🇨🇳
Китай отказался от размещения на собственной территории советских военных баз.

🔹1959 г. – Встреча Хрущева с американским президентом Д. Эйзенхауэром – ослабление международной напряженности 🇺🇸

🔹1960 г. – Советские войска сбили американский разведывательный самолет «У-2» под Свердловском (Екатеринбургом), что привело к возникновению конфликта между СССР и США.

🔹1962 г. – Карибский кризис:
На Кубе были размещены советские ракеты с ядерными боеголовками (для «защиты социалистической Кубы»). Данные ракеты были способны достичь США.
Штаты заявили о военной блокаде Кубы и заявили, что готовы нанести удар по советским базам на острове. Мир оказался на грани ядерной войны.
Конфликт был разрешен, советский ракеты были демонтированы.

🔹1963 г. – Соглашение между СССР и США об установлении прямой связи между двумя государствами («красный телефон») ☎️

🔹1963 г. – Заключение договора между СССР, США и Великобританией о запрещении испытания ядерного оружия в ТРЕХ СРЕДАХ: в атмосфере, космосе и под водой.
Позже к данном соглашению присоединились более ста государства.

В ТО ЖЕ ВРЕМЯ:

• Развитие отношений с государствами «третьего мира» — Индией, Афганистаном, Индонезией и другими.
Советский Союз оказывал данным странам помощь в строительстве промышленных и сельскохозяйственных объектов.

• Попытки достигнуть договоренности с Западом по вопросы разоружения:
1960 г. – СССР односторонне сокращает численности Вооруженных сил на 1200 человек.

• СССР использует новые формы межгосударственных отношений: прямые контакты руководителей Советского Союза с представителями других стран.

ШАГ СТО ДВАДЦАТЬ ТРЕТИЙ: Видео-лекции по периоду «оттепели»

Видеоурок А.В. Шубина о периоде «Оттепели».

Хрущёв. Первый после Сталина.

Тайна дипломата №1 Андрей Громыко.

ОТКРЫТЫЙ ВЕБИНАР ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ОГЭ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ ВЕБИНАРИУМ

Больше теории в следующих шагах.