Задания егэ экономическое развитие россии в 17 веке

Прочтите отрывок из записок иностранца.

«Шуйский велел тайком позвать к себе на двор [воевод, дворян и богатейших горожан], которые были самые искренние его друзья. Он объяснил им, что вся Россия каждый час и каждую минуту находится в великой опасности от нового [царя] и иностранцев, которых набралось сюда такое множество: чего давно боялись русские, теперь сбылось, как они сами узнают на деле. …теперь они ясно видят, что из того выходит, а именно: погибель и конец всем русским; они будут крепостными холопами и рабами поляков, подвергнутся их игу и службе… Потому что [царь] любит иностранцев, ненавидит и гонит своих собственных земляков, поносит святых, оскверняет церкви, преследует духовных лиц, выгоняет их из домов и дворов и отводит там жилище чужеземцам. …Он не пускает к себе ни одного русского, высокого или низкого звания, без воли и согласия поляков, которые скоро заберут себе всё что ни есть в казне, и она вскоре совсем опустеет. Из того всякому смышлёному человеку легко заключить и видеть, что он наверное замышляет отменить древнюю греческую веру, а вместо неё установить и распространить католическую».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Упоминаемый в отрывке царь взошёл на престол путём обмана.

2)  Описываемые в отрывке события относятся к XVI в.

3)  Большая часть иностранцев, о которых говорится в отрывке, это шведы.

4)  Согласно отрывку, в вину царю руководитель заговора ставил намерение отказаться от православия.

5)  Царь, против которого был составлен данный заговор, был низложен с престола и заточён в монастырь.

6)  Руководитель заговора, о котором говорится в отрывке, после его успеха занял российский престол.

Опубликовано 13.10.22 в 21:46

Размер файла: 16.54 Кбайт

Есть надежда, что этот обзор по теме: экономическое развитие России в 17 в, послужит не только источником интереса к дальнейшему поиску информации, опираясь на которую можно разобраться в исторических перипетиях «старины далекой», но и стать основой для анализа и восприятия современной экономики России.

Дело в том, что интеллектуалы высокого уровня, когда собираются вместе, то они обсуждают идеи развития общества или государства. При этом образованные люди, скажем так, среднего уровня дискутируют об исторических событиях, которые повлияли на государственное и общественное устройство. А вот люди с низким уровнем образования занимаются сплетнями о своем окружении.

Для того, чтобы достичь хотя бы среднего уровня своего интеллектуального развития и продвинуться дальше, т.е. иметь основу знаний для формирования собственного мнения о дальнейших направлениях теперешнего, как общественного, так и государственного обустройства нужно знать историю.

Исторические параллели 17 века с теперешним временем вполне очевидны: тогдашняя Смута на рубеже 16 и 17 веков – то же самое, что развал СССР и «смутные» 90-е годы в России. Экономическое опустошение тогда и сейчас – вполне сравнимые исторические аналоги. Также Вам надо представлять себе, что экономическая история это одна тема, а церковные реформы Никона, к примеру, уже относятся к социальной истории

Последствия Смуты для государства

Если говорить кратко, тогда опустим причины появления такого явления как Смутное время. Более датально смотрите эту тему здесь. Ведь даже название этого времени, этимологически довольно точно отражает атмосферу того трагического периода, связанного с правлением Ивана Грозного и его опричниной. Последующие царствования Годунова, Шуйского, а также Лжедмитриев и Семибоярщины только усугубили плачевное социальное и экономическое положение абсолютно всех сословий в России.

Совместно с польской, а также шведской интервенциями. Что, в конце концов, привело, во-первых, к резкому ослаблению государственных институтов. И, во-вторых, к разрушению экономических связей и структур внутри государства.

В результате итогами Смуты являются:

• потери российского населения составили не менее одной трети;
• катастрофа в экономике, разрушение системы финансов, разрыв транспортных сообщений, выведение из
• аграрного производства огромных площадей сельхозугодий;
• резкое снижение численности российского купечества и, напротив, увеличение числа иностранных купцов;
• потери российский территорий: Смоленские, Черниговские, земли были захвачены Польшей, а Новгород-Северские и прибалтийские земли отошли к Швеции.

Европейская часть, карта Московского государства во время и после Смуты:

Вероятно, лишь один положительный фактор можно усмотреть в результатах Смуты – это появление царской династии Романовых, которым предназначено было решить три наиболее актуальных на то время проблемы. Их краткое изложение или конспект выглядит так:

• Это восстановить территориальное единство.
• Восстановить государственные структуры управления.
• Восстановить экономику государства.

Все это удалось осуществить усилиями трех царей Романовых, начиная с избранного Собором в юном возрасте Михаила Федоровича, второго в династии — Алексея Михайловича («Тишайшего»), и третьего — Федора Алексеевича, брата будущего Петра I.

Восстановление Московского государства

Восстановительный период занял около 30 лет. Этот период не был спокойным, если вспомнить, к примеру, Русско-польскую войну 1654 — 1667 годов. Хотя к середине столетия в экономике продолжалось господство аграрного ее сектора. Причем характер хозяйствования на земле, по-прежнему, носил натуральные формы.

Однако производство росло и увеличивалось не за счет увеличения урожайности, а путем привлечения новых сельхозугодий. Благо территория Московского государства «прирастала» включением новых земель Южного Приуралья, Сибири, территориями теперешней Левобережной Украины и Дикого поля.

Что касается самого процесса восстановления, то как говорится, возрождать пришлось с таких низких позиций, как, например, после Смуты к 40-м годам объем распаханных земель составлял лишь чуть более 40 процентов, ранее использованной пашни. При этом резко сократилось и количество крестьянского населения.

Восстановление экономики шло медленно, и этому мешали, как традиционные формы хозяйствования, так и низкое плодородие земель наиболее развитой в то время Нечерноземной зоны. Что касается орудий аграрного производства, то это были все те же: в большинстве – соха, изредка – плуг, а также борона да серп. Преобладал трехпольный севооборот в технологиях выращивания зерновых и технических культур. А вот на севере тогда применялись подсечные методы получения урожая.

Царь Алексей Михайлович (Тишайший). Годы правления 1645 — 1676

Относительно зерновых, то выращивались в основном пшеница да рожь, а также ячмень, горох и гречиха. Что касается технических культур – то это были конопля да лен.

Вместе с тем к середине 17-го столетия рост территорий, пригодных к аграрному возделыванию, а также различие этих земель по климатическим условиям приводит к хозяйственной их специализации. При этом специализация наметилась не только в аграрном производстве, но и в ремесленничестве.

Получило распространение мелкотоварное производство, иначе говоря, натуральное для собственных нужд производство переориентировалось на выпуск товаров для продажи. Что способствовало развитию, во-первых, торговли и, во-вторых, что неразрывно с ней связано – это товарно-денежных отношений.

Таким образом, началось, выражаясь современной терминологией, формирование всероссийского рынка. При этом Поморье поставляло на рынок изделия из дерева, Смоленск, как и Новгород, а также Псков специализировались на поставках льняных тканей. Развивалось солеварение, производство скобяных, кожаных изделий и т.д.

В это время возрастает роль купеческого сословия. Появляются крупнейшие ярмарки, такие, как около Нижнего Новгорода — Макарьевская, в районе Брянска – Свенская, в Сибири – Ирбитская, на Севере — Архангельская и другие ярмарки, где велись оживленные купеческие, как оптовые, так и розничные торги.

Что касается Архангельска, то этот город к середине столетия становится не только центром внутренней, но и внешней торговли. Если до этого времени выгоду от зарубежной торговли имели лишь купцы-иностранцы через располагавшиеся здесь как Английские, так и Голландские дворы, то теперь предлагают товары иностранцам российские купцы.

Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин — знаковая фигура в экономической истории Московии

Интересен такой исторический факт, что практически весь флот Англии тогда был построен из российских поставок леса, как и оснащение его канатами также было из пеньки, произведенной в России.

Помимо Запада тесная торговля началась с Востоком и этому способствовали, расположенные в Астрахани, как персидские, так и индийские торговые дворы.

Центральные власти поддерживали процесс возрождения, а затем и развития торговли. Так, в 1653-м появился сначала первый, а потом в 1667-м был обнародован Новый Торговый устав. При этом в Новом уставе торговли были повышены пошлины на зарубежные товары, введены ограничения по ведению торговли иностранцам. Им разрешалось реализовывать свои товары лишь в приграничных центрах торговли.

Мелкотоварное производство постепенно укрупняется, появляется разделение труда и специальная ремесленная техника и все это окончательно оформляется в виде мануфактур, или в виде крупных товарных производств. Причем российские мануфактуры, а их в 17 веке было создано не менее 30, зарождались не как частные, что происходило в западных странах, а как государственные или они создавались на казенные деньги. Первые такие казенные российские мануфактуры появились еще в 16 веке, известные как Пушкарский, а также Монетный двор.

В 17 веке были построены металлургические заводы, как на Урале, так и в районе Тулы, открыты кожевенные мануфактуры в Казани и Ярославле, текстильный двор под названием Хамовный, располагавшийся в Москве и прочие мануфактуры.

Прилагаем европейскую часть контурной карты расположения мануфактур:

Развитие России в 17 веке осуществлялось в условиях противостояния, с одной стороны, феодального крепостничества, а с другой – зарождающегося класса буржуазии, если судить по теории Маркса, которая гласит, что история – это не что иное, как борьба классов.

Что касается мнения историка и философа С.М.Соловьева, то он считал 17 век эпохой подготовки всех реформ и последующих преобразований Петра Великого.

В заключении также хочется сказать, что эта тема — капля в море истории. И разумеется в рамках одной статьи нет возможности описать все нюансы. Поэтому приглашаем вас на наши курсы подготовки. Там мы разбираем весь материал в доскональности. 90 баллов за историю — средний результат ребят после наших курсов. Узнайте больше здесь.

Пояснительная
записка.

  Представленный 
вариант контрольной работы по обществознанию  разработан в рамках требований и
с учётом структуры проекта Демонстрационного варианта контрольных измерительных
материалов единого государственного экзамена 2016 года по истории,
опубликованного на сайте ФИПИ. Контрольная работа содержит вопросы
соответствующего  раздела кодификатора элементов содержания и требований к
уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения
единого государственного экзамена по истории – « Человек и общество». При
составлении контрольной работы учтены все структурные требования Проекта
демоверсии-2016.

 
При составлении  контрольной работы были использованы материалы сайтов

1.
http://hist.xn--c1ada6bq3a2b.xn--p1ai/?redir=1 « Решу ЕГЭ»: история,
образовательный портал Д. Гущина.

2.
http://fipi.ru/. 
Федеральный институт педагогических измерений.

3.
http://ege.edu.ru/.
ОФИЦИАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА.

                                                             
История,
11 класс

Часть
1

Ответами
к заданиям 1–19 является последовательность цифр, цифра или слово
(словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их
в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой
клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру
или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай
Второй).

1.     
Расположите
в хронологической последовательности исторические события

Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной

последовательности
в таблицу.

1)     
Медный
бунт.

2)     
Вестфальский
мир.

3)     
Смоленская
война

Ответ: 

2.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) Крестьянская война Степана Разина	1)1682-1689гг.
Б) Правление Фёдора Алексеевича	2) 1667-1671гг.
В) Война с Речью Посполитой за Украину	3)1654-1667гг.
Г) регентство Софьи Алексеевны	4)1645-1676гг.
	5)1648-1654гг.
	6)1676-1682гг.

Ответ:

3. Ниже приведён перечень
терминов. Все они, за исключением одного, отражают процесс закрепощения крестьян
в XV−XVII вв.

1) пожилое

2) Соборное уложение

3) Табелью о рангах

4) заповедные лета

5) урочные лета

6) Юрьев день 

Найдите и запишите
термин, относящийся к другому историческому периоду.

Ответ:

4. Напишите
пропущенное слово.

Лично свободных крестьян, работающих на
государственных землях, несших государственные повинности в XIV- XVII вв,
называли ________.

Ответ:
___________________________

5. Установите
соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к
этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца

НА­ЗВА­НИЯ НАСЕЛЁННЫХ
ПУНК­ТОВ                                                                  
СО­БЫ­ТИЯ

А) Переяславль Б) Андрусово В) Кардисс Г) Нерчинск

1) Мир со Швецией, отказ России от претензий на Прибалтику. 2) перемирие с Польшей, Смоленские земли и Левобережная Украина входят в состав России 3) договор с Японией о статусе Сахалина и Курильских островов 4) Признание Польшей Киева и Запорожья территорией России 5) Рада, принявшая решение о включении Украины в состав России 6) Разграничение границ с Китаем на Дальнем Востоке.

Ответ:

6.
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их

краткими
характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой,

подберите
по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Главным представителем этой партии была… ученица Симеона Полоцкого, личность, безусловно, умная и энергичная, которой душно было в тесной полумонашеской обстановке, окружавшей московских царевен; образование расширило её умственный кругозор, выработало в ней широкие запросы жизни, а отсутствие стесняющего внешнего авторитета родительской власти позволило… искать ответы на эти вопросы вне терема. Она тесной сердечной связью сблизилась с замечательнейшей личностью того времени, князем В. В. Голицыным, и вмешивалась в общественную жизнь. Кровными узами привязанная к дворцовой партии Милославских… прониклась её интересами. Как сильная и страстная натура, она лучше и сильнее всех чувствовала эти интересы и стала руководительницей этой партии».
Б)	«Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала разные слои населения, и даже классы общества. Для боярства Романовы были свои — выходцы из одного из самых знатных боярских родов страны. Их считали своими и те, кто был близок к опричному двору… но и пострадавшие не чувствовали себя чуждыми этому семейству; среди его членов встречались казненные и опальные в годы опричнины, сам Филарет оказался в сеннике при бывшем опричнике Борисе Годунове. Наконец, Романовы пользовались большой популярностью среди казачества, с ним связывались многие иллюзии, и длительное пребывание Филарета в Тушине… заставляло и бывших тушинцев не опасаться за свою судьбу при новом правительстве. Поскольку Филарет возглавил в своё время делегацию, которая пригласила на русский трон Владислава, то и сторонники польского королевича не беспокоились за своё будущее при Романовых».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)     
«Ученица
Симеона Полоцкого» заключила в 1686 г. «Вечный мир» с Речью Посполитой.

2)     
Представители
семьи Романовых пришли к власти в результате стрелецкого бунта.

3)     
В
тексте речь идёт о событиях, связанных с Земским Собором 1613 года.

4)     
«Ученица
Симеона Полоцкого» пришла к власти в результате стрелецкого восстания.

5)     
В
период правления упомянутого в тексте представителя семьи Романовых заключил
Столбовский мир со Швецией.

6)     
Упомянутый(ая)
в тексте представитель(ница) семейства Романовых пришёл(шла)  к власти,
свергнув своих младших братьев – Ивана и Петра.

Ответ:

Фрагмент А	Фрагмент Б

7.   Выберите из списка три характеристики
хозяйственного развития России в XVII в. и запишите номера, под которыми они указаны,
в ответ.

1) товарная
специализация районов

2) железнодорожное
строительство

3) создание
мануфактур

4) развитие
ярмарочной торговли

5) уничтожение
внутренних таможенных пошлин

6) начало
промышленного переворота

Ответ:

8.
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже

список
пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного

буквой
и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А)
По условиям «Вечного мира» с речью Посполитой в состав России был включён город
___________.
 

Б)
Гетман Украины, сторонник объединения с Россией, его имя и фамилия _________.

В)
В.В. Голицын возглавлял русские войска, которые  в 1687 году предприняли поход
в  ___________.

1)      Сибирь.

2)      Степан
Разин.

3)      Крым.

4)      Киев

5)      Смоленск

6)      Богдан
Хмельницкий

Ответ:

9. Установите соответствие между
именами князей и воевод и событиями, связанными с их деятельностью.

К каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими буквами.

ОПРЕ­ДЕ­ЛЕ­НИЯ                                                                             
ПО­НЯ­ТИЯ

А. Обязанность крестьян отдавать помещику часть имущества в натуральной или денежной форме		1.МАНУФАКТУРА
Б. Обязанность крестьян обрабатывать землю помещика		2. БАРЩИНА
В. Система постоянно действующих торговых связей между различными частями страны		3. ОБРОК
Г. Промышленное предприятие, основанное на принципе  разделения труда, ручном  наёмном труде .		4. КРЕПОСТНОЕ ПРАВО
		5. ВСЕРОССИЙСКИЙ РЫНОК
		6. ЯРМАРКА

Ответ:

10.
Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного
деятеля, о котором идет речь.

«Это был властолюбец, фанатично веривший в свое великое
предназначение. С началом церковной реформы в 1654
г. патриарх стал публично заявлять о первенстве «священства над царством», что
означало подчинение царской власти патриаршей. Со временем это различие
характеров царя и патриарха породило взаимное отчуждение. Алексей Михайлович
все более и более тяготился его назойливой опекой и высокомерием. Дружбе пришел
конец, и, когда патриарх в 1658 г. публично в кремлевском Успенском соборе
отрекся от своего сана, царь не стал его отговаривать».

Ответ: _______________

11.Заполните пустые ячейки таблицы,
используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска,
обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Пра­ви­тель	Время прав­ле­ния	Со­бы­тия
Михаил Фёдорович	___________ (А)	___________ (Б)
Фёдор Алексеевич	___________ (В)	Чигиринские походы
____________ (Г)	1682-1689	«Вечный мир « с Польшей
____________ (Д)	1645-1676	____________ (Е)

Пропущенные элементы:

1)»Азовское сидение»

2)Алексей Михайлович

3)»Соловецкое сидение»

4)1613-1645

5)Азовские походы

6) 1676-1782

7)Иван Алексеевич

Софья Алексеевна

9) 1682-1696

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

12
 Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского.

«…внутренние
затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении
народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не
похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени
разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с
воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния
неумолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на
злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём
прежде терпелива молчали. Недовольство становится и до конца века является
господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ
вышел гораздо впечатлительнее и раздражительное…»

Используя отрывок и знания по истории,
выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под
которыми они указаны.

1) Описанная в тексте ситуация относится к
семнадцатому веку.

2) Историк отмечает в тексте благоприятные
условия воцарения новой династии.

3) Историк считает, что новизна ситуации
заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа.

4) Одним из «прежних царей», о которых
говорится в тексте, был Иван Грозный.

5) Первым представителем новой династии, о
которой говорятся в тексте, был царь Михаил Фёдорович.

6) Одной из причин описанного в тексте
положения народа были последствия реформ Петра I.

Ответ:

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13. Назовите монарха, в период правления
которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный на схеме
цифрой «3».

Ответ:____________

14.Заполните пропуск в предложении:
«Цифрой «1» на схеме обозначен город ______________, в
непосредственной близости от которого были построены первые в России
железоделательные заводы».

Ответ:____________

15.Заполните пропуск в предложении: «Одна
из крупнейших ярмарок России в XVII–XVIII вв. — _____________ — обозначена на
схеме цифрой «4»».

Ответ:____________

16. Какие суждения, относящиеся к данной
схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Крупными центрами
кожевенного производства согласно схеме были Тверь, Калуга, Смоленск.

2) Горизонтальной
штриховкой  на схеме
обозначены районы, специализировавшиеся на пушном промысле.

3) Точечным узором  на схеме
обозначен основанной район производства льна и пеньки.

4) Цифрой «6» на схеме
обозначена река, название которой было изменено в результате крупного народного
восстания, произошедшего в том же веке, в котором установились границы
Европейской части России, обозначенное на схеме.

5) Цифрой «5» на схеме
обозначен город, вошедший в состав Российского государства в период правления
Ивана IV.

6) Цифрой «2» на схеме обозначен Архангельск

Ответ:

17.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими

характеристиками:
к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую
позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ 
КУЛЬТУРЫ                                                    ХАРАКТЕРИСТИКИ

А	Лет­ний дво­рец в с. Ко­ло­мен­ском	1	Икона, написанная для Троице-Сергиевой Лавры С. Ф. Ушаковым
Б	«Спас Нерукотворный»	2	Икона, написанная для Ферапонтова монастыря Дионисием
В	Церковь Покрова в Филях	3	Пятиярусная центрическая церковь, построенная в стиле «Нарышкинского» барокко.
Г	Церковь Рождества Богородицы в Путинках	4	Этот па­мят­ник был со­здан как летняя резиденция Бориса Годунова.
		5	Архитектурный стиль — русское узорочье (московское узорочье)
		6	Этот па­мят­ник был со­здан как летняя резиденция Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча.

Ответ:

18. Какие суждения о произведении русского искусства, изображённом
на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
Запишите цифры, под которыми они указаны

1) на фотографии изображён портрет (парсуна) царя Алексея
Михайловича

2) портрет хранится в Золотых кладовых Эрмитажа

3) парсуна создана в XVII в.

4) данная форма живописи получила активное развитие в России XVIII
в.

5) в руках царя, изображённого на портрете, скипетр, на его голове
– держава.

Ответ:

19. Какая из икон была создана в том веке, когда в России правил
царь, изображённый на портрете? В ответе запишите цифру, под которой оно
указано.

Ответ:

                                                      
   Часть
2

Для
записи ответов на задания этой части (20–25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ

№
2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем развёрнутый ответ
на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите
отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы
предполагают использование информации из источника, а также применение
исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
вопросы С1–С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а
также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Когда теперь увидели, что эта печальная непогода и буря в общем
улеглись, и стали полагать, что все подготовлено для мирного, улучшенного
положения, его царское величество в день, когда происходит процессия, велел
вызвать народ, чтобы он явился перед ним у помоста вне Кремля, причём
присутствовал здесь и вельможа Никита Иванович Романов. Его царское величество
стал говорить речь. Он выразил сильнее сожаление, что народ, без его ведома,
испытала такие бедствия со стороны безбожных

Плещеева и Тихоновича, ныне получивших заслуженное воздаяние. Он
сказал далее, что ныне на их места назначены благочестивые люди, которые будут
кратко и справедливо управлять народом и соблюдать пользу и благосостояние
народные, находясь под бдительным его, царя, оком. Усиленный налог на соль, по
его слову, должен также быть отменен. Царь обещал также, при первой
возможности, взять обратно выданные им милостивые грамоты о монополиях; кроме
того, он обещал расширить и увеличить их привилегии и те льготы, какие у них
были. Кроме того, он сказал, что во всем будет, как отец отечества, в царской
своей милости благосклонен народу. После этого народ низко наклонил перед ним
свои головы и пожелал царю долгой жизни. Затем царь продолжал: что же касается
личности Бориса Ивановича Морозова, которого он также обещал им выдать, то он
не желает его вовсе обелять, но, тем не менее, не может счесть его виновным во
всем решительно. Он желал бы верить, что народ, у которого он еще ни разу
ничего особенного не просил, исполнит эту первую его просьбу и простит Морозову
на этот раз его проступки, сам он готов быть свидетелем, что Морозов отныне
выкажет им только верность, любовь и все доброе. Если же народу угодно, чтобы
Морозов более не занимал должности государственного советника, то он сложит ее
с него, лишь бы ему не пришлось выдавать головою того, кто, как второй отец,
его воспитал и взрастил. Он не мог бы перенести этого и надеется, что они не
будут, как до сих пор, требовать от него такого поступка».

20. После какого события и в каком году произошла встреча царя с
народом, о которой рассказывается в документе? О каком царе идет речь?

Ответ:__________

 21. Используя текст, укажите не менее трёх обещаний царя народу.

Ответ:__________

22. Какой документ был принят в связи с описываемыми событиями?
Как этот документ изменил правовое положение населения?

Ответ:__________

23.  Потребности экономического,
политического и культурного развития России определяли и её основные
внешнеполитические задачи в XVII в. Но успехи во внешней политике были
незначительны. Основные стратегические задачи — выход к морям и воссоединение
русских земель — остались нерешёнными и перешли следующему веку. Какие
препятствия мешали более успешному решению внешнеполитических задач? Приведите
три объяснения.

Ответ:__________

24.
Ниже указана одна из существующих  точек зрения на крепостное
право.

« Крепостное право в России XVII – первой половины XIX в. являлось
для своего времени эффективной формой взаимодействия государства,
землевладельцев и крестьян».

Используя
исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и
два аргумента, опровергающих её.

Ответ
запишите в следующем виде.

Аргументы
в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы
в опровержение:

1) …

2) …

25.  Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из
периодов истории России:

1) 1613-1676гг.; 2) 1676-1689.; 3) 1613-1689 гг.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся
к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана
с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание

исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в
событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

– указать не менее двух причинно-следственных связей,
существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода
истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков,
дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России.

В ходе изложения необходимо использовать исторические термины,
понятия, относящиеся к данному периоду.

§ 17. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В XVII в.

1. Последствия Смуты

Итогом Смуты и иностранных вторжений — разорение западных и центральных районов страны. Нехватка рабочих рук: «крестьяне бежали от военного лихолетья на север, за Волгу. Уходили к казакам на юг».

Причина запустения поместий – разорение крестьянских хозяйств, обеднение дворянства. Упадок промыслов, ремесленного производства и торговли, казна пуста.

Расходы «Первого и Второго ополчений», становление новой династии (Романовых) за счёт богатых купцов «Строгановы, Светешниковы, Никитины, Гурьевы, Шорины»., а не только государства. Главная задача в данных условиях – пополнить казну «источники экономического возрождения страны».

Экономическое развитие России в 17 в.

2. С/Х и землевладение.

Во время Смуты – сокращение пашни на 50%. Восстановление численности населения и прежнего уровня производства к середине XVII в. Для восстановления дворянского войска – раздача правительством земли в поместья. «дворянин-помещик XVII в. был беднее своего предшественника середины XVI в.». Барщина — это выполнение работы, физический труд, который идет в счет суммы долго за аренду земли Оброк — это денежная или товарная уплата налога, или ренты (источник: wap.vsekratko.ru.)

Труд крепостных крестьян на барщине позволял наиболее предприимчивым землевладельцам производить хлеб на продажу. Излишками продуктов торговали и крестьяне. Поэтому некоторые землевладельцы стали брать с них денежный оброк. Во второй половине XVII в. – новое явление, развитие с/х., специализация отельных районов. Появление богатых, зажиточных крестьян, горожан с собственным делом. «Кузницы, мыловарни, кожевенные заведения, скупка ремесленных заведений в городах и селах». «Матвей Бечевин, владевший целым речным флотом и доставлявший тысячи пудов хлеба в Москву».

3. Развитие ремесла. Первые мануфактуры.

В 17 веке – мелкотоварное производство. Укрупнение, специализация производства по районам России.

Тула, Серпухов, Устюжна, Железопольская, Тихвин	железа/стали
Иваново	льняное полотно
Павлов,Лысков	изделия из металла
Подмосковная Гжельская	«гжельская посуда»
Кижский погост	ножи

В 1654 г. первая геологоразведочная экспедиция из Москвы на Новую Землю. Поиски серебряной руды.

Развития предприятий нового типа — мануфактур. Разделении труда и использовании ручной ремесленной техники.

Первая из русских мануфактур (Пушечный двор в Москве) конец XV в. В XVII в. число мануфактур значительно возросло.

1629 г. — казённое железоделательное производство Урале Ницынский завод. 1634 г. — Пыскорский медеплавильный завод.

Частные мануфактуры:

Вологде и Холмогорах	канатные дворы
железоделательные заводы бояр	И. Милославского и Б. Морозова

Сам царь Алексей Михайлович Романов имел в дворцовом хоз-ве водочные заводы, сафьянный двор и стекольную мануфактуру.

В 1630-х гг. Голландия. Купцы А. Виниус, П. Марселис и Ф. Акема построили три железоделательных завода в Тула. Ю. Койэт Гамбург в 1635 г. стекольная мануфактура в Духанине. Й. фан Сведен Швеция создал суконное производство в Москве.

Мануфактуры работали на государство. Продукцию покупали по заранее установленным ценам. Излишки производства разрешалось продавать на рынке. Государственные крестьяне трудились на предприятиях вместо уплаты казённых податей. На мануфактурах, создававшихся боярами, использовался труд крепостных крестьян. К концу XVII в. в России — 30 мануфактур. Отечественное мануфактурное производство не могло удовлетворить потребности государства в полном объёме. Завозили железо из Швеции, а мушкеты для армии из Голландии. В XVII в. в России началось мануфактурное производство, формирование первых династии промышленников-предпринимателей — Светешниковы, Шорины, Филатьевы, Строгановы, Демидовы и др.

4. Торговля

в XVII в. формирования всероссийского рынка. Процесс специализации по производству с/х и иной продукции. увеличение оброка с крестьян. Росли не только городские рынки, но и сельские торжки.

Что такое ярмарка? В XVII в. возникли крупные всероссийские торг. ярмарки — Архангельская, Ирбитская, Свенская, Макарьевская.

Спец.-ция. произ-ва товаров, но и их продажи.

Вологда, Вятка, Орёл, Воронеж, Нижний Новгород.	центры торговли хлебом стали
Вологда и Соль Камская	рынками соли
Соли-Вычегодской.	Пушниной торговали

Внешняя торговля России.

С государствами Европы через Архангельск (на этот город в то время приходилось 75% всей внешней российской торговли), со странами Востока — через Астрахань, где существовали индийские и персидские торговые дворы.

В Россию ввозили сукна, хлопчатобумажные и шёлковые ткани, цветные металлы, оружие, пряности, краски, бумагу, чай.

Вывозили кожи, сало, поташ (необходимый при изготовлении мыла и стекла), пеньку, смолу. Вывоз хлеба из России разрешался только в особых случаях и лишь в дружественные государства.

До середины XVII в. иностранные купцы право самостоятельно торговать на внутреннем российском рынке. — многочисленным протестам со стороны русских купцов. В 1649 г. царь Алексей Михайлович запретил англичанам вести внутреннюю торговлю и выслал их из России. В 1653 г. — Торговый устав, ликвидировавший мелкие таможенные пошлины.

5. Деньги и денежная реформа

Когда была введена копейка? Почему эта монета получила такое название? К середине XVII в. вес копейки уменьшился вдвое (до 0,3 г серебра). Основным источником поступления серебра — таможенные пошлины, которые иностранные купцы уплачивали серебряными монетами.

В 1654 г. в России была проведена денежная реформа. Доходы увеличить. призванная увеличить доходы царской казны. медная монета=наравне с серебряной.

Начался рост цен, ухудшалось положение простого народа. В 1662 г- народным волнениям, в результате которых Алексей Михайлович – возврат к прежней денежной системе.

6. Россия и Европа

В XVII в. Россия отставала от большинства европейских стран. Великие географические открытия, освоение Америки, перемещение торговых путей из Средиземноморья в Атлантический океан.

Появление колониальных империй — Испанской, Голландской, Английской, Французской. Обмен европейских товаров в Африке на рабов, отправка африканских невольников в Америку на плантации. Из Америки в Европу – суда с колониальными товарами: сахаром, табаком, красками, кофе, хлопком, пряностями и др. Америка: открытие золотых и серебряных месторождений. Рост цен, из-за потока американского золота и серебра, хлынувшего в Европу. Спрос на с/х продукцию, повышение жиз.уровня. Рост деловой активности.

Европа: бурное раз-тие мануфактур, Голладдия, Англия. С.х. и торговых оборотов. Из-за подъёма в 17 в. Мировой торговли — разрушение в Европе феодального способа ведения хоз-ва, изменение общественных отношений.

ИТОГИ

«Во многом из-за тяжелейших последствий Смуты в XVII в. Россия в своём экономическом развитии отставала от большинства европейских государств. Тем не менее именно в это время формировался всероссийский рынок, а в экономике и хозяйстве страны появились зачатки рыночных отношений. Однако рыночные отношения тормозились крепостным правом и контролем со стороны государства. В XVII в. подъём экономики сопровождался оформлением крепостного права в России».