Задания егэ история по теме перестройка

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Проверочная работа по теме «СССР в 1985-1991 гг. Перестройка»

1 вариант

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к преобразованиям периода перестройки. Найдите и запишите термины, относящиеся к другому историческому периоду.

1) Альтернативные выборы

2) гласность

3) раскулачивание

4) Съезд народных депутатов

5) индивидуальная трудовая деятельность

1. 1. совнархозы

2. Запишите термин, о котором идёт речь.

Курс на _______________ был провозглашен М. С. Горбачёвым в самом начале периода перестройки. Этот курс должен был осуществляться за счёт интенсификации труда, активного внедрения достижений научно-технического прогресса в производство.

3. Какие три из названных мер были осуществлены в ходе перестройки? Соответствующие цифры и запишите их в ответ.

1) созыв Съезда народных депутатов

2) введение госприёмки

3) ликвидация центральных отраслевых министерств и их замена совнархозами

4) либерализация цен

5) принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности

1. 1. ликвидация КГБ

4. Какие из перечисленных положений характеризуют внешнюю политику и внешнеполитическое положение СССР в конце 1980-х гг.? Выберите три ответа и впишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) участие советских специалистов во Вьетнамской войне

2) улучшение отношений с западными странами

3) укрепление единства социалистического лагеря во главе с СССР

4) наращивание гонки вооружений

5) улучшение отношений с Китаем

1. 1. проведение политики «нового политического мышления»

5. Прочтите отрывок из выступления руководителя страны и укажите фамилию автора.

«…В современной обстановке должны быть осмыслены и приведены в соответствие с радикальной экономической реформой права союзных республик. Видимо, целесообразно, чтобы, выполнив обязательства перед союзным фондом, они могли наращивать производство для собственных нужд за счет умелого, инициативного хозяйствования. Это тоже отвечало бы требованиям социальной справедливости в развитии национальных отношений, стимулировало наше общее движение вперед. В последние годы в процессе демократизации и гласности высвечиваются и такие проблемы, существование которых не всегда достаточно учитывалось, — например, вопросы, связанные с языком, культурой, литературой и искусством, историческими памятниками, охраной природы.

Развитие нашего многонационального государства, естественно, сопровождается ростом национального самосознания. Явление это позитивное, но, поскольку возникающим в связи с ним новым потребностям не всегда уделялось должное внимание, некоторые вопросы начали осложняться, приобретать в ряде случаев националистическую окраску.»

6. Прочтите отрывок из заявления политического деятеля.

«Секретариат, Политбюро ЦК КПСС не выступили против государственного переворота. Центральный Комитет не сумел занять решительную позицию осуждения и противодействия, не поднял коммунистов на борьбу против попрания конституционной законности. Среди заговорщиков оказались члены партийного руководства, ряд партийных комитетов и средств массовой информации поддержал действия государственных преступников. Это поставило коммунистов в ложное положение.

Многие члены партии отказались сотрудничать с заговорщиками, осудили переворот и включились в борьбу против него. Никто не имеет морального права огульно обвинять всех коммунистов, и я как Президент считаю себя обязанным защитить их как граждан от необоснованных обвинений.

В этой обстановке ЦК КПСС должен принять трудное, но честное решение о самороспуске. Судьбу республиканских компартий и местных партийных организаций определят они сами.

Не считаю для себя возможным дальнейшее выполнение функций Генерального секретаря ЦК КПСС и слагаю соответствующие полномочия».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Автор заявления занимал одновременно с постом Генерального секретаря важный государственный пост.

2) Одним из тех, кого автор заявления называет заговорщиками, был Г. И. Янаев.

3) Заговорщики, о которых идёт речь в данном отрывке, были в сговоре с Президентом РФ.

4) Автор заявляет, что все члены партии поддержали заговорщиков.

5) Заявление сделано в 1993 г.

1. 1. В течение того же года, когда было сделано данное заявление, деятельность названной в отрывке партии была прекращена на территории России.

1. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы А,Б,В. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции

«XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису…

Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики.

Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

А) На решение каких проблем был нацелен стратегический курс партии? Когда происходили события, упомянутые в резолюции? Кто являлся политическим руководителем страны в тот период?
 

Б) Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите любые четыре направления.

В) Каковы итоги реализации рассматриваемого стратегического курса партии? Привлекая исторические знания, укажите не менее двух причин, приведших к таким итогам.

1. После прихода к власти в 1985 г. М.С. Горбачёва в международной сфере СССР начал проводить политику «нового политического мышления». Западные страны с восторгом приняли изменение внешнеполитического курса советской страной, а в 1990 г. М.С. Горбачёву была присуждена Нобелевская премия мира. Однако сейчас многие специалисты оценивают внешнеполитическую деятельность М.С. Горбачёва критически. Дайте не менее трёх объяснений такой оценки.

1. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Действия ГКЧП были направлены на защиту интересов советских людей, населения СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

1. 1. …

Проверочная работа по теме «СССР в 1985-1991 гг. Перестройка»

2 вариант

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям, относящимся к периоду 1985—1991 гг.

1) многопартийность

2) бюджетный дефицит

3) вертикаль власти

4) монетизация льгот

5) референдум

6) ускорение социально-экономического развития

2. Напишите пропущенное слово.

Соглашение о создании Содружества Независимых Государств, подписанное руководителями РСФСР, Белоруссии и Украины в декабре 1991 г., ознаменовавшее прекращение существования СССР, по месту подписания получило название «________________соглашение».

3.Какие из перечисленных положений характеризуют политическую ситуацию конца 1980-х гг.? Выберите три ответа и впишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) проведение альтернативных выборов

2) рост национальных конфликтов на территории СССР

3) усиление роли партии в управлении государством

4) политика гласности

5) сокращение полномочий союзных республик

6) проведение кампании по борьбе с космополитизмом

4. Что из перечисленного относится к социально-экономическому развитию СССР в период «перестройки»? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) выпуск приватизационных чеков

2) развитие индивидуальной трудовой деятельности

3) начало забастовочного движения в стране

4) снижение цен на потребительские товары

1. 1. острый дефицит товаров

   2. либерализация цен

1. Прочитайте отрывок из работы современного политика и укажите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь:

«… Подобно многим гражданам СССР, первое время после назначения ___________ на высший государственный пост СССР я относился к нему с восхищением. Появление сравнительно молодого, энергичного человека на посту Генерального секретаря ЦК КПСС, который до него занимали немощные старики, задыхавшиеся при прочтении длинных докладов, не могло не вызывать надежд и симпатий к ___________. Он говорил о создании новой федерации, о демократизации всей нашей жизни. Поэтому впечатления от его выступлений не портило ни его южнорусское произношение, ни то, что подобно другим советским правителям, он не мог, к примеру, произнести слово «Азербайджан», а говорил «Азебаржан». Но это было лишь первое впечатление. Через несколько месяцев я стал относиться к ________ более критически».

6. Прочтите отрывок из доклада руководителя коммунистической партии СССР.

«Товарищи!

На нас, членов Центрального Комитета, XXVII съездом партии возложена величайшая ответственность- обеспечить проведение в жизнь стратегического курса на ускорение социально-экономического развития страны. Политбюро именно так понимает ситуацию и роль Центрального Комитета на нынешнем этапе жизни советского общества.

Исходя из этого, на обсуждение Пленума вынесен вопрос, имеющий первостепенное значение для успешной реализации политической стратегии, разработанной апрельским Пленумом ЦК и XXVII съездом КПСС, — вопрос о перестройке и кадровой политике партии. Мы должны рассмотреть его в широком социально-политическом плане, учитывая уроки прошлого, характер переживаемого момента и задачи на будущее».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) Руководитель партии, выступивший с данным докладом, — М. С. Горбачёв.

2) На съезде, о котором идёт речь, руководитель партии выступил с докладом о культе личности И.В. Сталина.

3) Доклад относится к периоду «оттепели».

4) Выступление относится к 1980-м гг.

5) Результатом работы съезда стало принятие Программы построения коммунизма за 20 лет.

1. 1. Перед съездом и в ходе съезда в партии была осуществлена «кадровая революция» — свои посты покинули многие прежние руководители

1. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы А,Б,В. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Прочтите отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС собрался на крутом переломе в жизни страны, современного мира в целом. Мы начинаем работу с чувством глубокого понимания своей ответственности перед партией и советским народом… По достоинству оценивая достигнутое, руководство КПСС считает своим долгом честно и прямо сказать партии и народу о наших упущениях в политической и практической деятельности, неблагоприятных тенденциях в экономике и социально-духовной сфере, о причинах таких явлении. В течение ряда лет, и не только в силу объективных факторов, но и причин, прежде всего, субъективного порядка, практические действия партийных и государственных органов отставали от требований времени, самой жизни. Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались. Инертность, застыл ость форм и методов управления, нарастание бюрократизма — всё это наносило немалый ущерб делу. В жизни общества начали проступать застойные явления.

Ситуация требовала перемен, но в центральных органах, да и на местах стала брать верх своеобразная психология: как бы улучшить дела, ничего не меняя. Но так не бывает, товарищи. Как говорят, остановишься на миг — отстанешь на версту. Нельзя уклоняться от решения назревших проблем. Подобная позиция слишком дорого обходится стране, государству, партии. И давайте скажем об этом в полный голос!..

Переломная ситуация сложилась не только во внутренних делах. Она характерна и для внешних. Изменения в современном мировом развитии настолько глубоки и значительны, что они требуют переосмысления, комплексного анализа всех его факторов. Обстановка ядерного противостояния обязывает к новым подходам, способам и формам взаимоотношений между различными социальными системами, государствами и регионами…

Выражением глубокого осознания партией принципиально новой ситуации внутри страны и на мировой арене, своей ответственности за судьбы Родины, проявлением её воли и решимости осуществить назревшие преобразования стала выдвинутая апрельским Пленумом установка на ускорение социально-экономического развития нашего общества».

А) Укажите время (с точностью до десятилетия), когда прозвучал данный доклад. Назовите фамилию Генерального секретаря ЦК КПСС, сделавшего данный доклад. Укажите название политики преобразований в СССР, проведение которой обосновывается в данном докладе.

Б) Назовите три недостатка системы управления в СССР, которые отмечает автор.

В) Используя знания по истории, укажите не менее трёх изменений в политической системе СССР в тот период истории страны, когда был сделан данный доклад.

1. После прихода к власти в 1985 г. М.С. Горбачёва в международной сфере СССР начал проводить политику «нового политического мышления». Западные страны с восторгом приняли изменение внешнеполитического курса советской страной, а в 1990 г. М.С. Горбачёву была присуждена Нобелевская премия мира. Однако сейчас многие специалисты оценивают внешнеполитическую деятельность М.С. Горбачёва критически. Дайте не менее трёх объяснений такой оценки.

9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Действия ГКЧП были направлены на защиту интересов советских людей, населения СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1. 1. …

   2. …

Ответы

1 вариант	2 вариант
1. 36 2. Ускорение 3. 125 4. 256 5. Горбачев 6. 126	1. 34 2. Беловежское 3. 124 4. 235 5. Горбачев 6. 146
7. А) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) проблема экономического и социально-политического кризиса в стране; 2) вторая половина 1980-х гг.; М. С.Горбачёв Б) Могут быть указаны следующие направления: 1) введение эффективных методов хозяйствования; 2) повышение реальных доходов трудящихся; 3) увеличение производства потребительских товаров; 4) расширение жилищного строительства; реформы образования и здравоохранения. В) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) итоги, например: — неудача в преодолении кризиса; — распад СССР; 2) причины, например: — ограниченность возможностей реформирования командной модели экономики; — отсутствие общественного согласия; — сепаратизм союзных республик.	7. А) В ответе должны быть указаны: — десятилетие -1980 гг; — Генеральный Секретарь ЦК КПСС — Горбачев; — Название политики: «перестройка» Б) В ответе должны быть указаны следующие недостатки управления: — практические действия партийных и государственных органов отставали от требований времени, самой жизни. — Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались. — Инертность, застылость форм и методов управления, нарастание бюрократизма — всё это наносило немалый ущерб делу. В) В ответе могут быть указаны следующие изменения: -Частичная свобода слова, гласность, отмена цензуры, ликвидация спецхранов. -Плюрализм мнений. Введение плюрализма власти и отмена однопартийной системы. Альтернативные выборы
8. Могут быть приведены следующие объяснения: – результатом политики Горбачёва стало крушение социалистической системы (что не входило в цели «политики нового мышления»); – политика Горбачёва (в том числе и в международной сфере) привела к распаду СССР; – в результате политики уступок, проводимой Горбачёвым, биполярный мир сменился однополярным, утвердилось мировое господство США; – многие договорённости того времени оказались вскоре нарушены западными странами (например, обязательство не расширять НАТО на Восток)
9. Правильный ответ должен содержать аргументы: 1) в подтверждение, например: — ГКЧП заявлял о стремлении сохранить СССР, что соответствовало результатам недавно проведённого референдума, на котором большинство населения высказалось за сохранение СССР; — обещание ГКЧП установить твёрдый порядок в стране соответствовало чаяниям населения, страдавшего от последствий национальных конфликтов и разгула преступности; — члены ГКЧП обещали усилить государственный контроль за экономикой, что рождало надежду у части населения, страдавшей от последствий экономического кризиса периода перестройки; — ГКЧП отстранило от власти М.С. Горбачёва, уже крайне непопулярного среди населения, разочарованного результатами перестройки; 2) в опровержение, например: — ГКЧП угрожал демократическим завоеваниям периода перестройки: свободе слова, печати, собраний, альтернативным выборам, позволявшим населению участвовать в управлении страной; — действия ГКЧП представлялись угрозой для развития в стране рыночных отношений, на которые возлагала тогда надежды большая часть населения — действия ГКЧП были направлены против руководства ряда союзных республик (в т.ч. России), пришедших к власти через всенародные выборы, получившие поддержку народа; — в действиях ГКЧП наблюдалось корыстное стремление сохранить свою личную власть в условиях угрозы реализации ново-огарёвских соглашений, практически низводящих к нулю власть союзного центра, в глазах народа члены ГКЧП были не защитниками его интересов, а представителями старой номенклатуры, боявшейся потерять своё влияние

Проверочная работа по теме «СССР в 1985-1991 гг. Перестройка»

3 вариант (дополнительный)

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду перестройки в СССР (1985–1991 гг.).

1) народный депутат

2) гласность

3) федеральный округ

4) кооперация

5) национальные приоритетные проекты

6) «новое политическое мышление»

2. Напишите пропущенное слово.

Единственный всесоюзный _______ за всю историю существования СССР был проведён по вопросу о сохранении СССР 17 марта 1991 г.

3. Что из перечисленного относится к периоду перестройки в СССР? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) расширение самостоятельности союзных республик

2) введение альтернативных выборов

3) ликвидация отраслевых министерств и создание совнархозов

4) усиление роли КГБ в управлении страной

5) перевод государственных предприятий на хозрасчёт и самофинансирование

6) проведение ваучерной приватизации

4. Какие три предложения по реформированию экономики СССР из перечисленных ниже содержались в программе «500 дней»? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) усиление и развитие планирования экономических показателей

2) проведение «политики ускорения»

3) приватизация государственной собственности

4) децентрализация управления экономикой

5) полный отказ от внешних заимствований, опора на собственные силы

1. создание благоприятных условий для развития частного предпринимательства

5. Какие из перечисленных положений характеризуют внешнюю политику и внешнеполитическое положение СССР в конце 1980-х гг.? Выберите три ответа и впишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) участие советских специалистов во Вьетнамской войне

2) улучшение отношений с западными странами

3) укрепление единства социалистического лагеря во главе с СССР

4) наращивание гонки вооружений

5) улучшение отношений с Китаем

6) проведение политики «нового политического мышления»

6. Прочтите отрывок из заявления и укажите фамилию его автора.

«В силу сложившейся ситуации с образованием Содружества Независимых Государств я прекращаю свою деятельность на посту Президента СССР Принимаю это решение по принципиальным соображениям.

Я твёрдо выступал за самостоятельность, независимость народов, за суверенитет республик. Но одновременно и за сохранение союзного государства целостности страны.

События пошли по другому пути. Возобладала линия на расчленение страны и разъединение государства, с чем я не могу согласиться».

7. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы А,Б,В. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний советского партийного деятеля В. А. Медведева.

«11 июня… прошло совещание в ЦК КПСС по вопросам ускорения научно-технического прогресса. В докладе [Генерального секретаря] в максимальной мере были реализованы разработки, которые велись в течение этих лет по подготовке Пленума ЦК.

На совещании был углублён критический анализ предшествующего периода развития. Вместе с тем со всей очевидностью обнаружилось, что ускорение научно-технического прогресса, а значит и социально-экономического развития страны, упирается в хозяйственный механизм, унаследованный от прошлого. Дальнейшая практика подтвердила, что даже тщательно разработанные обширные программы развития науки й техники, модернизации отечественного машиностроения… не могут рассчитывать на успех в условиях старого экономического механизма, поэтому центр тяжести и внимания в сфере экономики стал постоянно переключаться на разработку экономического механизма. А за этим постепенно потянулась и вся цепочка.

При углублённом анализе проблем совершенствования хозяйственного механизма оказалось, что оно немыслимо без реформирования всей политической системы, а это в свою очередь диктует и необходимость пересмотра роли самой партии».

А) Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания. Назовите фамилию Генерального секретаря, упоминаемого в тексте.

Б) Назовите не менее трех характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого в тексте.

В) Назовите не менее трех экономических реформ, преобразований, направленных на изменение «старого экономического механизма» и осуществленных в период, к которому относятся воспоминания.

1. После прихода к власти в 1985 г. М.С. Горбачёва в международной сфере СССР начал проводить политику «нового политического мышления». Западные страны с восторгом приняли изменение внешнеполитического курса советской страной, а в 1990 г. М.С. Горбачёву была присуждена Нобелевская премия мира. Однако сейчас многие специалисты оценивают внешнеполитическую деятельность М.С. Горбачёва критически. Дайте не менее трёх объяснений такой оценки.

1. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Внутриполитическое развитие Советского государства во второй половине 1980-х гг. оставляло возможности для сохранения СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

1. Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

1. Аргументы в опровержение:

1)….

2)…

Ответы

3 вариант

1. 35 2. Референдум 3. 125 4. 346 5. 256 6. Горбачев 7. А) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) период— перестройка; 2) фамилия Генерального секретаря— М. С. Горбачёв. Б) Могут быть названы следующие характерные черты «старого экономического механизма»: — отсутствие частной собственности на средства производства; — плановый характер хозяйства; — командные (бюрократические) методы руководства экономикой; — отсутствие материальной заинтересованности работников в результатах своего труда; — бесхозяйственность, нерациональное потребление ресурсов; — государственный контроль за ценообразованием; — государственная монополия на внешнюю торговлю. В) Могут быть названы следующие экономические реформы периода перестройки: — введение системы госприёмки; — расширение самостоятельности предприятий, внедрение хозрасчёта; — развитие кооперативного движения; — разрешение индивидуального предпринимательства; — создание фермерских хозяйств (признание пяти основных форм хозяйствования на селе); — создание коммерческих банков. 8. Могут быть приведены следующие объяснения: – результатом политики Горбачёва стало крушение социалистической системы (что не входило в цели «политики нового мышления»); – политика Горбачёва (в том числе и в международной сфере) привела к распаду СССР; – в результате политики уступок, проводимой Горбачёвым, биполярный мир сменился однополярным, утвердилось мировое господство США; – многие договорённости того времени оказались вскоре нарушены западными странами (например, обязательство не расширять НАТО на Восток) 9. Аргументы в подтверждение: 1) в марте 1991г на референдуме о сохранении СССР 77% участников проголосовали «ЗА»; 2) единство экономических связей между республиками давало возможности для сохранения СССР; общая 70-летняя история также сплачивала большинство народов СССР между собой. Возможные аргументы в опровержение: 1) националистические устремления в ряде республик Прибалтики и Закавказья делали невозможным сохранение СССР ( события в Вильнюсе. Киргизии, Азербайджане, Нагорном Карабахе. Грузии); 2) сепаратистские устремления политической элиты в республиках тоже содействовали распаду СССР; 3) глубокий экономический кризис также подводил Союз к распаду.

Ссср подготовка к егэ история

Вам необходимо написать историческое сочинение об одном из периодов истории России:

1) 1945-1953 гг. 2) 1953-1964 гг. 3) 1985-1991 гг.

В сочинении необходимо:
— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов,
Охарактеризовать роли названных вами личностей в этих событиях (явлениях,
Процессах);
— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Задание №2687

Условие

В исторической науке и публицистике существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке и публицистике.

«При Л. И. Брежневе, ограниченном и несамостоятельном руководителе, страна скатилась в пучину “застоя”. Во всех областях жизни нарастали кризисные явления».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

Ответ

Правильный ответ должен содержать следующие аргументы:

1) в подтверждение, например:

— общество утратило веру в победу коммунизма, скептически относилось к политике властей;

— экономика становилась всё более неэффективной, была свёрнута экономическая реформа, хронически ощущался дефицит товаров, видимость благополучия достигалась только за счёт экспорта природных ресурсов;

— создалась катастрофическая ситуация в сельском хозяйстве, во многих регионах страны перешли к распределению продовольствия по талонам, массового голода не было лишь благодаря импорту зерна;

— художественное творчество находилось под идеологическим прессом, многие деятели культуры были вынуждены уехать за границу;

— руководство страны отказалось от проведения необходимых для общества реформ;

— тех, кто высказывал недовольство, преследовал КГБ.

2) в опровержение, например:

— происходил рост промышленного производства, СССР был индустриальной державой, выпускал всё больше товаров народного потребления;

— работала система социального обеспечения населения: люди имели стабильную работу, получали бесплатные квартиры, не платили за образование и медицинское обслуживание;

— росло благосостояние людей: многие стремились купить машину, дорогую мебель, посуду и т. д.;

— в период правления Брежнева страна не знала массовых репрессий, межнациональных конфликтов, разгула преступности;

— высокого уровня развития достигла система образования, советская наука находилась на передовых позициях в мире. Могут быть приведены другие аргументы

Задание №2686

Условие

Во второй половине 1980-х гг. в советской экономике происходили существенные изменения, связанные с попытками руководства страны ускорить экономический рост, перейти на интенсивный путь развития. Какие новые законы, факты, явления свидетельствовали об этом? Укажите не менее трёх положений.

Ответ

Могут быть указаны следующие положения:

1) принятие закона о государственном предприятии;

2) принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности;

3) создание кооперативов в сфере производства товаров народного по-требления и в сфере обслуживания;

4) появление коммерческих банков;

5) разработка программы «500 дней».

Могут быть указаны другие положения

Задание №2685

Условие

Фрагмент воспоминаний сына Л. П. Берия Серго Берия

«О взрыве в пустыне под Аламогордо первого американского атомного устройства Сталин узнал — и это уже не секрет — до встречи с Трумэном. О результатах испытания, полученных американцами, Иосифу Виссарионовичу доложил лично мой отец. Было это там же, в Потсдаме…

Иосиф Виссарионович был очень недоволен. Раздражение понятно, американцы нас опередили. Естественно, в довольно резкой форме поинтересовался, как обстоят дела у нас. Отец доложил, что нам потребуется ещё год-два, мы находимся, сказал, на том уровне, который пока не позволяет нам ответить на вызов американцев раньше.

Должен сказать, что разговор на эту тему заходил у них, конечно же, не впервые. Сталин постоянно интересовался ходом исследований. Вот и на этот раз отец доложил о последних результатах, рассказал, в частности, что сам плутоний уже получен, полным ходом идут работы над конструкцией самой бомбы. И тем не менее, сказал отец, при самых благоприятных обстоятельствах раньше ничего у нас не получится. “Минимум два года”».

Используя свои знания по истории, укажите, каким образом США использовали атомную бомбу в ходе военных действий. Когда состоялось первое испытание атомного оружия в СССР? Какой выдающийся учёный руководил работами по его созданию?

Ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) американцы подвергли бомбардировке японские города Хиросиму и Нагасаки;

Могут быть указаны следующие положения.

Academyege. ru

13.05.2019 18:40:34

2019-05-13 18:40:34

Источники:

Https://academyege. ru/theme/istor-sssr-v-1945-1991.html

Перестройка в СССР 1985-1991 годов: подготовка к ЕГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Ссср подготовка к егэ история

Перестройка в СССР 1985—1991 годов

Перестройка в СССР 1985—1991 годов

Сегодня речь в статье пойдет о смутном времени в истории становления России и о том, какую роль в ее современном облике сыграла перестройка в СССР 1985—1991 гг.

Итак, стала ли перестройка причиной краха СССР? Или открыла новую эпоху для возрождения Российской империи? Постараемся выяснить ее сущность и основные достижения.

Причины

Основной причиной необходимости перестройки признано считать несколько факторов, которые предшествовали ее началу. К ним относят:

Участие советских войск в боевых действиях в Афганистане.

Введя войска в Афганистан, СССР преследовал цели интернациональной помощи, но операция не получила одобрения ООН. Росло возмущение и населения страны, а военное участие требовало немалых затрат.

Санкции против страны

В результате компании в Афганистане последовало введение санкционных мер экономического характера со стороны США и стран Западной Европы. Санкции нанесли значимый урон экономике СССР, которая в то время переживала застой.

Падение цены на нефть

Страна являлась ведущим экспортером нефти и газа на мировые рынки, она же стала заложником мировых цен на эти ресурсы. Существенный урон экономика СССР понесла с 1983 г., когда страны ОПЕК отказались фиксировать расценки на нефть, а Саудовская Аравия нарастила объемы добычи.

Несовершенная система управленческого аппарата

В противовес благосостоянию отдельных граждан в стране наметился коллапс промышленного развития, значительное понижение темпов развития экономики, повсеместный дефицит товаров и дефекты плановой экономики.

Пришедший к власти в 1985 г. Генеральный Секретарь ЦК КПСС Михаил Горбачев объявил о будущих реформах во всех сферах общественной, экономической, внешнеполитической жизни страны. Четкого плана реформирования управленческого аппарата не существовало и приступив к перестройке СССР пережил 3 ее этапа, изменившие историю и положение страны во всем мире. Наглядно цели перестройки отображены в таблице. Для получения доступа к ней поставьте лайк

Сфера	Цели
Экономика	Внедрение элементов рыночной экономики
Управление	Демократизация управленческих методов
Общество	Введение демократии и гласности
Международные отношения	Урегулирование отношений с западными странами

I этап (Ускорение)

Славно известный этап перестройки 1985—1987 гг. можно отнести к попыткам мягкого влияния на аппарат управления и перегибы на местах. Метод, похожий на кнут и пряник. Каждая новаторская идея подвергалась обработке старым методом и теряла свою свежесть. Яркие примеры противоречий и перегибов этой фазы:

Легализация кооперативного бизнеса – чрезмерное налогообложение. Расширение полномочий предприятий – ослабление централизованной системы. Внедрение гласности и свободы слова – плюрализм и преследование оппозиции. Антиалкогольная компания – дефицит и повышение стоимости алкогольной продукции, вырубка виноградников, самогоноварение.

Единственным достижением I этапа можно считать борьбу с коррупционерами и обновление партийного руководства

II этап (Кардинальные реформы)

Стартовав в 1987 г. и окончившись в 1989 г., реформирование коснулось цензуры. На плечи населения, находящегося за «железным занавесом» тяжким бременем лег поток информации ранее закрытой для обсуждения и не публикуемой. Это привело к возникновению сепаратистских и националистических настроений, итогом которых стал конфликт Нагорного Карабаха.

Внешняя политика сгладилась благодаря взаимодействию М. Горбачева и президента США Рейгана, а также выводу войск из Афганистана и завершению военной компании. Частично были сняты экономические санкции и достигнуто согласование о разоружении.

Закрепилось развитие кооперативного движения и граждане получили возможность создания собственного бизнеса.

III этап (Потеря централизованного контроля)

Этот период реформ сложно назвать здравым, он поставил под вопрос существование задач, которые должна была решать внутренняя политика государства. Централизованная власть теряла управление и апогеем борьбы стало провозглашение Республиканскими руководствами приоритета своих законов над всесоюзными. Тревожной новостью стало заявление Литвы о выходе из состава СССР в 1990г.

В этом же году реформации коснулись управления страны, и была введена президентская должность и упразднена руководящая роль КПСС. М. Горбачев стал первым президентом Советского Союза, просуществовавшем в старом формате еще год

Постперестройка

В результате путча 1991 года, видео которого облетело весь мир, все планы о стабилизации ситуации в СССР были разрушены. Вооруженный переворот привел к развалу страны на республики и похоронил идею М. Горбачева о мягкой федерализации и основании Союза Суверенных Государств. Встреча лидеров России, Украины и Белоруссии в Беловежской пуще поставила точку в ликвидации СССР и оказала содействие в согласовании взаимодействия между республиками бывшего Союза.

Итоги

Последствия реформ перестройки оказались неэффективными и неутешительными. Кратко о таком положении свидетельствует значительное понижение уровня жизни, нравственный упадок населения, межнациональные конфликты, ослабление аппарата управления.

К плюсам можно причислить образование новых рыночных отношений, создание частного бизнеса, гласность частичную и демократизацию общества.

Подписывайтесь на новые статьи и обзоры блога и делитесь контентом в социальных сетях. Мы подбираем самые актуальные факты для основного этапа ЕГЭ и освещаем их кратко и понятно. До встречи в следующих постах.

Славно известный этап перестройки 1985—1987 гг. можно отнести к попыткам мягкого влияния на аппарат управления и перегибы на местах. Метод, похожий на кнут и пряник. Каждая новаторская идея подвергалась обработке старым методом и теряла свою свежесть. Яркие примеры противоречий и перегибов этой фазы:

Легализация кооперативного бизнеса – чрезмерное налогообложение. Расширение полномочий предприятий – ослабление централизованной системы. Внедрение гласности и свободы слова – плюрализм и преследование оппозиции. Антиалкогольная компания – дефицит и повышение стоимости алкогольной продукции, вырубка виноградников, самогоноварение.

Единственным достижением I этапа можно считать борьбу с коррупционерами и обновление партийного руководства

Существенный урон экономика СССР понесла с 1983 г.

Xn—-7sbkbh2ej4fm. xn--p1ai

23.07.2020 22:35:07

2020-07-23 22:35:07

Источники:

Http://xn—-7sbkbh2ej4fm. xn--p1ai/istoriya-rossii/perestroyka1985-1991.html

Теория по истории для подготовки к ЕГЭ 2022 » /> » /> .keyword { color: red; } Ссср подготовка к егэ история

Теория по истории

Теория по истории

ЕГЭ по истории в 2021 году не является обязательным. Это испытание по выбору необходимо сдавать тем, кто в будущем хочет связать свою жизнь с юриспруденцией, археологией, культурологией, историческими науками, лингвистикой и международными коммуникациями.

Что нужно для успешной сдачи экзамена?

История – один из самых сложных предметов. Объем информации огромен – в содержание вопросов включены все темы школьного курса. Большое количество дат, событий и имен может стать настоящим камнем преткновения, если выпускник владеет неполными знаниями.

Самый главный аспект подготовки – это хорошие знания, полученные за годы обучения. Они способны стать надежным фундаментом для более глубокого изучения предмета. Прекрасными помощниками станут онлайн тесты, составленные на основе демоверсий контрольно-измерительных материалов – они позволят систематизировать информацию, проверить себя и выявить темы, которые вызывают сложности в освоении.

При подготовке нужно использовать комплексный подход – постоянное повторение теории, решение тестовых испытаний, изучение дополнительных материалов. Если же самостоятельной подготовки недостаточно, лучше воспользоваться услугами репетитора.

Каким темам уделить внимание?

Разброс тем, включенных в ЕГЭ по истории весьма обширен – от быта и особенностей восточных славян в древности до современных исторических событий. Для успешного преодоления итогового испытания необходимо владеть информацией по темам:

Теория по истории

ЕГЭ по истории в 2021 году не является обязательным. Это испытание по выбору необходимо сдавать тем, кто в будущем хочет связать свою жизнь с юриспруденцией, археологией, культурологией, историческими науками, лингвистикой и международными коммуникациями.

История – один из самых сложных предметов. Объем информации огромен – в содержание вопросов включены все темы школьного курса. Большое количество дат, событий и имен может стать настоящим камнем преткновения, если выпускник владеет неполными знаниями.

Самый главный аспект подготовки – это хорошие знания, полученные за годы обучения. Они способны стать надежным фундаментом для более глубокого изучения предмета. Прекрасными помощниками станут онлайн тесты, составленные на основе демоверсий контрольно-измерительных материалов – они позволят систематизировать информацию, проверить себя и выявить темы, которые вызывают сложности в освоении.

При подготовке нужно использовать комплексный подход – постоянное повторение теории, решение тестовых испытаний, изучение дополнительных материалов. Если же самостоятельной подготовки недостаточно, лучше воспользоваться услугами репетитора.

Если же самостоятельной подготовки недостаточно, лучше воспользоваться услугами репетитора.

Examer. ru

14.01.2017 15:32:27

2017-01-14 15:32:27

Источники:

Https://examer. ru/ege_po_istorii/teoriya

ШАГ СТО ДВАДЦАТЬ ВОСЬМОЙ: Общая характеристика «перестройки»

В середине 1980-х годов к власти пришла группа молодых (по сравнению с периодом «застоя») людей, готовых устраивать общество на новых началах.

11 марта 1985 г. пленум ЦК КПСС избрал Генеральным секретарем ЦК КПСС Михаила Сергеевича Горбачева.

Пост Председателя Совета Министров занял Николай Иванович Рыжков.

Новая власть панировала осуществить идею «обновления социализма» — соединения социализма и демократии для создания «лучшего социализма».

На апрельском Пленуме ЦК КПСС был поднят вопрос о необходимости преобразований общества, глубокие перемены были необходимы государству.
Ускоренное развитие общество связывалось с последними научными и техническими достижениями. Также планировалось децентрализовать управление народным хозяйством, дать больше прав предприятиям (даже ввести хозрасчет) – активно развивать социально-экономическую сферу жизни общества.

ПРЕДПОСЫЛКИ «ПЕРЕСТРОЙКИ»:

👉Геронтократия в СССР – власть в обществе принадлежала пожилым людям (засилье стариков у власти).

👉Снижение уровня жизни населения из-за непоследовательного проведения социальных и экономических реформ.

👉Нарастание кризиса советской идеологии (сомнения общества в возможности построения коммунизма) и падение на данном фоне авторитета власти.

👉Увеличение расходов на военное производство в ущерб социальной сфере.

«ПЕРЕСТРОЙКА» — политика, проводимая советским правительством в 1985 – 1991 гг., в основу которой был положен курс на модернизацию системы советского общества при помощи проведения хозяйственных, социальных и политических реформ.

Выделяются два этапа реформирования общества в данный период:

☝️ I ЭТАП (апрель 1985 г. – лето 1988 г.):
• Необходимость построения социализма «с человеческим лицом».
• Основная задача – остановить разложение социалистической системы.
• Основной лозунг – «Больше демократии – больше социализма!».

✌️ II ЭТАП (лето 1988 г. – 1991 г.):
• Кардинальное реформирование экономики страны.
• Изменение государственной системы управления.
• Основная задача – преобразовать социалистическую систему.

ШАГ СТО ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЫЙ: Внутренняя политика «перестройки»

ПОЛИТИКА:

🔹С 1987 г. был взят курс на «омоложение» партийно-государственных кадров: проведена массовая замена аппарата власти после периода «застоя», около 85% бывших руководителей партии и государства были заменены более молодыми и идейными представителями.

🔹1988 г. – Внесение некоторых изменений в Конституцию СССР.
• Съезд народных депутатов СССР – высший законодательный орган.
• Верховный Совет СССР и Верховные Советы республик – постоянно действующие органы из народных депутатов.
• Создание республиканских съездов народных депутатов.
• Народные депутаты избирались на выборах на 5 лет.

🔹1990 г. – III Чрезвычайный съезд народных депутатов СССР – учреждение поста президента СССР.
• 14 марта 1990 г. – избрание ПРЕЗИДЕНТОМ СССР М. С. Горбачева.
• Отмена 6-й статьи Конституции, закреплявшей руководящую роль КПСС.
• Начало формирования многопартийной системы.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СФЕРА 👶

🔹1985 г. – Взят курс на ускорение социально-экономического развития страны в 1985 – 1987 гг.
Ускорения предполагалось достичь с помощью энтузиазма рабочих (отсутствовало экономическое стимулирование) – нет результатов.

🔹1985 г. – Введение ГОСПРИЕМКИ – орган, контролировавший качество продукции.
Не оказала ожидаемого влияния на качество производимой продукции.

🔹1985 г. – Начало кампании по борьбе с алкоголизмом: вырубка виноградников, повышение цен на спиртные напитки -> рост «подпольного» производства алкоголя – массовые отравления 🍻

🔹1986 г. – Начало кампании по борьбе с «нетрудовыми доходами» — борьба с «теневой экономикой».

🔹1986 г. – Закон ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – начало предпринимательства в стране.

🔹1986 г. –Авария на Чернобыльской АЭС – следствие усиленной эксплуатации оборудования при отсутствии соответствующей техники и квалифицированных кадров.

🔹1987 г. – Закон «О ГОСУДАРСТВЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ»: перевод предприятий на хозрасчет и самофинансирование (рост самостоятельности предприятий).

🔹1987 г. – Отказ от государственной монополии внешней торговли.

🔹1988 г. – Закон О КООПЕРАЦИИ – появление кооперативов.

❗️В 1990 г. были выдвинуты программы по модернизации экономики:

👉 ПРОГРАММА «500 ДНЕЙ» — переход к рыночной экономике:
• Авторы: Г. А. Явлинский, С. С. Шаталин.
• Радикальный переход к рынку в течение 1,5 лет.
• Приватизация государственного сектора экономики.
• Привлечение частных инвестиций.

👉 ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ПРОГРАММА:
• Авторы: Н. И. Рыжков, Л. И. Абалкин.
• Умеренная программа: переход к рынку в течение 5-6 лет.
• Укрепление государственного сектора.
• Государственный контроль за развитием частного сектора.

Итогом всего стало объединение данных программ в компромиссную программу «Основные направления по стабилизации народного хозяйства и переходу к рыночной экономике» — началась стабилизация экономики страны и постепенный переход к рынку.

КУЛЬТУРА:

❗️С середины 1987 г. был провозглашен курс на ГЛАСНОСТЬ – демократизацию общественной жизни страны 📢
Политика «гласности» заключалась в:
• Смягчение цензуры в обществе.
• Расширение прав СМИ.
• Публикация ранее запрещенных книг.
• Издание независимых газет и журналов.
• Образование новых политических партий.

🔹В 1990 г. согласно закону «О печати» была введена СВОБОДА СЛОВА.

ШАГ СТО ТРИДЦАТЫЙ: Внешняя политика «перестройки»

Внешняя политика Советского Союза в период перестройки характеризуется понятием «НОВОЕ ПОЛИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ».

Политика «нового политического мышления» была провозглашена в 1988 году М. С. Горбачевым при поддержке министра иностранных дел СССР Э. А, Шеварднадзе (1985 – 1990 гг.) и секретаря ЦК КПССС А. Н. Яковлева (1986 – 1990 гг.).

«Новое политическое мышление» содержало ряд идей, выражающих общие интересы людей всего мира (независимо от их гражданства или происхождения), обеспечивающих ВЫЖИВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ЯДЕРНО-КОСМИЧЕСКИЙ ВЕК.

ЧЕРТЫ «НОВОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ»

• Отказ от идеологического межгосударственного противостояния: социалистический и капиталистический блок отказываются от своих претензий друг другу и начинают сотрудничество в экономической и культурной сфере, а также оказывают взаимную помощь друг другу.

• Классовые ценности отодвигаются на второй план: вперед выходят ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ценности (такие, как мирное существование и т.п.).

• Признание необходимости компромиссов в международных отношениях, обеспечивающих интересы всех народов и государств.

• Обязательным критерием политики становятся нормы МОРАЛИ.

ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ЭПОХИ:

🔹1987 г. – Соглашение между СССР и США о сокращений ракет средней и меньшей дальности на 5%.

🔹1989 г. – Вывод советских войск из АФГАНИСТАНА.

🔹1989 г. – Нормализация советско-китайских отношений, начало экономического и культурного сотрудничества 🇨🇳

🔹1989 – 1990 гг. – ОБЪЕДИНЕНИЕ ГЕРМАНИИ с учетом интересов немецкой стороны.

🔹1989 – 1991 гг. – Отказ от проведения «доктрины Брежнева».

🔹1990 г. – Вывод войск СССР с территорий ряда восточноевропейских стран.

🔹1991 г. – Признание советской стороной необходимости решения вопроса с Японией по поводу Курильских островов 🇯🇵

🔹1991 г. – СНВ-1: соглашение между СССР и США о сокращении советских и американских стратегических наступательных вооружений на 40% 🇺🇸

🔹1991 г. – Ликвидация Организации Варшавского договора (ОВД).

🔹1991 г. – Прекращение деятельности СЭВ.

В то же время:
• Возобновляются регулярные встречи руководителей СССР и США: на переговорах стороны стремятся исключить возможность возникновения ядерной войны.
• Налаживание отношений между СССР, Великобританией, Францией и другими европейскими странами.
• Ряд соглашений о сокращении вооружений в Европе 💣
• Ослабление напряженности на Ближнем Востоке: заключение международных соглашений о нормализации отношений Израиля с арабскими странами.
• Расширение отношений СССР со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.
• Отказ СССР от навязывания собственной политики странам социалистического блока.

ШАГ СТО ТРИДЦАТЬ ПЕРВЫЙ: «Перестройка»: что посмотреть?

Лекция А. Шубина о периоде «перестройки» в СССР.

Лекция А. И Фурсова. Перестройка — инструмент развала СССР (1985—1991)

Горбачев: Развал СССР — моя драма.

Лекция А. Шубина о политике «ускорения» М. С. Горбачева

Больше теории в следующих шагах.

Перестройка в СССР

Задание 24

Анализ различных точек зрения

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

«Внутриполитическое развитие Советского государства во второй половине 1980-х гг. оставляло возможности для сохранения СССР». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в следующем виде

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

«Внешняя политика М. С. Горбачева противоречила интересам СССР»

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в следующем виде

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

«Действия ГКЧП были направлены на защиту интересов советских людей, населения СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в следующем виде

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

«Процессы, происходившие в период перестройки, исключительно негативно сказались на населении СССР».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в следующем виде

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке

«Проведение политики демократизации и гласности в СССР во второй половине 1980-х гг. принесло пользу стране»

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её . При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты

Ответ запишите в следующем виде

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

Один из самых противоречивых периодов истории Советского Союза, который, по сути, привел к развалу Советского государства. В середине 1980-х годов значительно обновился состав Политбюро, и к власти пришли сравнительно молодые политики по сравнению с предыдущим периодом «эпохи застоя».

Стоит обратить на этот период особое внимание, так как во второй части КИЗ ЕГЭ по истории часто используют программные документы, принятые в период с 1985 по 1991 годы.

Приход к власти М.С. Горбачева

Когда у руля СССР на посту Генерального секретаря с ноября 1982 по февраль 1984 года находился Ю.А. Андропов в состав власти вошли новые молодые политики. Андропов видел своим приемником М.С. Горбачева, но в феврале 1984 года генеральным секретарем стал К.У. Черненко. На тот момент ему было 72 года и он был тяжело болен. Не пробыв на посту и года, 10 марта К.У Черненко умер, а на должность Генерального Секретаря участники Пленума ЦК КПСС избрали М.С. Горбачева. Ему было 54 года. На должность Председателя Совета министров назначили Н.И. Рыжкова.

Новые руководители страны с самого начала прихода к власти начали реализацию планов по обновлению социализма. Их целью было гармоничное соединение идей социализма с принципами демократического правления, своеобразное создание «лучшего социализма».

В апреле 1985 года состоялся Пленум ЦК КПСС, на котором подняли вопрос о необходимости проведения демократических преобразований в советском обществе. Страна нуждалась в глубоких переменах во всех сферах жизни и областях экономики. Планировалось провести децентрализацию народного хозяйства, ускорить темпы экономического развития на основе внедрения новых достижений научно-технической революции.

В докладе М.С. Горбачева прозвучало слово «перестройка» в контексте преобразований в социально-экономическом развитии страны. Это слово и определило весь период истории страны с 1985 по 1991 годы.

Предпосылки начала «перестройки»

Что такое «перестройка»? В истории есть четкое определение.

Перестройка, это политика, которую проводило руководство Советского Союза в 1985 – 1991 годах. В основу этой политики был положен курс на модернизацию системы советского общества при помощи проведения экономических, политических и социальных реформ.

Были у этой политики свои предпосылки:  

1. Снижение уровня жизни советских граждан и низкие показатели промышленного производства в первой половине 1980-х годов.
2. Кризис советской идеологии. В обществе нарастали сомнения о возможности построения коммунизма, из-за чего резко падал авторитет власти.
3. Геронтократия в советском государстве, при которой страной управляли «старцы». Средний возраст членов Политбюро в начале 1980-х годов переваливал за 70 лет.
4. Увеличение финансирования Военно-промышленного комплекса в ущерб социальной сфере.

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

Весь период «перестройки» делят на 2 этапа.

Первый этап с 1985 по 1988 годы

В этом этапе были заложены основы преобразований, и обоснована необходимость построения социализма «с человеческим лицом». Для этого были предприняты попытки не допустить разложения социалистического строя и всей советской системы. Был выдвинут лозунг, обозначивший общую идею реформ: «Больше демократии – больше социализма!».

Второй этап с 1988 по 1991 годы

Принят курс на ускорение социально-экономического развития страны, и начало проведения экономики советского государства. Были проведены кардинальные изменения в государственной системе управления. Основной задачей, которая ставилась перед страной, это преобразование социалистической системы, демократизация советского общества, открытость власти.

Внутренняя политика советского руководства и социально-экономические преобразования

В первую очередь реформы коснулись экономики страны. На апрельском Пленуме был взят курс на ускорение социально-экономического развития. Был принят план экономических реформ на 1985-1987 годы.

В 1985 году с целью улучшения и контроля качества выпускаемой продукции на всех предприятиях ввели новый орган – Госприемка. Введение новой государственной структуры не оказало значительного влияния на продукцию.

В 1985 году в СССР началась антиалкогольная компания. Просчеты в этой сфере привели к вырубке ценных виноградников, росту выпуска подпольного алкоголя, что приводило к массовым отравлениям, произошло значительное увеличение цены на спиртное.

С целью борьбы с теневой экономикой в 1986 году началась компания борьбы с нетрудовыми доходами. В этом же году был закон «Об индивидуальной трудовой деятельности». В СССР это стало началом предпринимательской деятельности.

В 1986 году произошло событие, которое еще больше подорвало доверие руководства страны. В ночь с 24 на 25 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской АЭС. Власти не сразу сообщили о масштабах трагедии.

В 1987 году с целью повышения рентабельности предприятий и конкурентно способности выпускаемой продукции был принят новый закон, который переводил государственные предприятия практически всех отраслей на хозяйственный расчет (хозрасчет) и самоокупаемость. В 1987 году советское государство полностью отказалось от своей монополии во внешней торговле.

В 1988 году был принят закон о кооперативах. В Советском Союзе повсеместно начали появляться кооперативы, в первую очередь, в сфере обслуживания.

В 1990 году, когда стало понятно, что многие реформы в социально-экономической сфере потерпели крах, был принят ряд программ по оздоровлению экономики страны и выхода из затяжного кризиса.

1 программа получила название «500 дней». Авторами ее были Г. Явлинский и С. Шаталин, а предполагала она резкий переход (за 1,5 года) к рыночной экономике. В рамках программы должна была пройти приватизация государственного сектора экономики с привлечением иностранных инвестиций для выхода из кризиса.

2 программа была разработана правительством при непосредственном участии Н. Рыжкова и Л. Абалкина. Предполагала переход к рынку за 5-6 лет, с значительным укреплением государственного сектора экономики страны и установление контроля государства за частным сектором экономики.

Политические реформы

Завершим раздел преобразованиями, которые коснулись сферы управления страной.

В 1987 году руководство берет курс на значительное омоложение партийно-государственного аппарата. В первые же годы проведения реформы обновили 85% государственных и партийных руководителей страны на более молодых.

В 1988 году с целью демократических преобразований внесли изменения в Конституцию, по которым высшим органом законодательной власти государства стал Съезд народных депутатов.

В 1990 году 3-й Съезд ввел в Советском Союзе должность Президента, а 14 марта 1990 года первым и последним Президентом СССР стал М.С. Горбачев.

Проверочная работа по теме: Перестройка
1. Какие черты характеризовали экономическую политику, проводившуюся в СССР в 1985 – 1991 годах? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Разрешение кооперативной и индивидуальной трудовой деятельности
2. Обмен 50 и 100 – рублёвых купюр, резкое повышение розничных цен
3. Переход на новые принципы хозяйствования – хозрасчёт и самофинансирование на государственных предприятиях
4. Проведение приватизации важнейших отраслей промышленности
5. Ликвидация приусадебных участков колхозников
6. Централизация управления экономикой в руках высших партийных органов
2. Какие явления были характерны для политики гласности? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Публикация ранее запрещённых произведений
2. Борьба с космополитами
3. Широкое обсуждение белых пятен в истории
4. Создание частных независимых телевизионных каналов
5. Появление в печати острых, критических материалов о жизни в стране
6. Создание союза советских писателей
3. Какие явления связаны с понятием перестройка? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Демократизация советского общества
2. Замена социалистической общественной модели на либеральную
3. Стремление советского руководства обновить социалистический строй
4. Экономические преобразования, включавшие элементы рыночных отношений
5. Создание чрезвычайных судебных органов и ужесточение статей Уголовного кодекса с целью искоренения коррупции в партийно – государственном аппарате
6. Передача в руки частных лиц и производственных коллективов крупнейших промышленных предприятий
4. Какие три из перечисленных событий внешней политики СССР относятся к периоду перестройки? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Подписание Договора о запрещении ядерных испытаний в трёх средах
2. Отказ от политики холодной войны
3. Провозглашение концепции нового политического мышления
4. Создание ОВД
5. Вывод советских войск из Афганистана
6. Приграничный конфликт с Китаем
5. Какие три из перечисленных событий непосредственно связаны с деятельностью М.С. Горбачева? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Разрушение Берлинской стены
2. Первая публикация произведения А.И. Солженицына в СССР
3. Подписание Договора об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО)
4. Начало антиалкогольной кампании в СССР
5. Подписание Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности
6. Подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
6. Рассмотрите изображение и выполните задания.

Какие суждения о данной марке являются верными? Укажите два верных суждения.
1. Встреча, которой посвящена данная марка, произошла примерно через 30 лет после первого визита советского руководителя в страну, государственный флаг которой изображен справа
2. Встреча, которой посвящена данная марка, относится к периоду советской истории, получившему образное название эпоха застоя
3. Автор рисунка подчеркивает дружеский характер отношений, сложившихся между встречающимися странами
4. Упоминаемый на марке город вскоре после завершения данной встречи стал столицей летних Олимпийских игр
5. Незадолго до данной встречи государство, флаг которого изображен справа, отметило трехсотлетний юбилей своей независимости
7. Прочтите текст и выполните задания.
Как углубить и сделать необратимой революционную перестройку, которая по инициативе и под руководством партии развернулась в нашей стране, — вот коренной вопрос, стоящий перед нами, делегатами XIX Всесоюзной партийной конференции. И от того, насколько мы дадим правильный ответ, зависит, в состоянии ли партия выполнить роль политического авангарда на новом этапе развития советского общества. Три последних года в нашей жизни с полным правом можно назвать поворотным. Усилиями партии, трудящихся удалось остановить сползание страны к кризису в экономической, социальной и духовной сферах. Политика перестройки, развернутая в конкретные социально – экономические программы, становится практически делом миллионов. В этом суть политической обстановки в стране.
1. По чьей инициативе проводилась перестройка? Укажите имя политического деятеля и годы его правления.
2. Какие решения приняли делегаты XIX партийной конференции?
8. Во второй половине 1980 – х годов в советской экономике происходили существенные изменения, связанные с попытками руководства страны ускорить экономический рост, перейти на интенсивный путь развития. Какие новые законы, факты, явления свидетельствовали об этом? Укажите не менее трёх изменений.
9. В середине 1980 – х годов руководители СССР объявили о необходимости ускорения социально – экономического развития страны, о проведении перестройки. Назовите не менее трёх задач, которые планировало решить советское руководство.
10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
Внешняя политика М.С. Горбачева полностью отвечала национальным интересам страны. В результате внешнеполитических усилий советского руководства в мире произошли важные позитивные изменения.
используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть.
11. Перечислите не менее трёх изменений в политической системе СССР, проведенные в период перестройки.
Ответы
1. 123
2. 135
3. 134
4. 235
5. 145
6.13
7. М.С. Горбачев, 1985 – 1991гг.; Создание Съезда народных депутатов
8. Правильный ответ может содержать следующее:
Принятие закона о государственном предприятии; принятие закона об индивидуальной трудовой деятельности; создание кооперативов в сфере производства товаров народного потребления и в сфере обслуживания; появление коммерческих банков.
9. Правильный ответ может содержать следующее:
Модернизация экономики, использование новейших достижений науки и техники; демократизация политической жизни страны, укрепление законности, придание властных функций советам; улучшение бытовых условий жизни населения; демократизация духовной жизни общества.
10. Правильный ответ может содержать следующее:
Подтверждение:
1. Внешняя политика М.С. Горбачева способствовала завершению холодной войны, человечество избавилось от угрозы ядерной войны;
2. Ослабленный экономически СССР не выдержал гонку вооружений с США, поэтому ему было необходимо проводить политику сокращения вооружений и разоружения, даже на американских условиях;
3. Вывод советских войск из Восточной Европы, Афганистана, отказ от вмешательства в дела бывших социалистических стран, согласие на объединение Германии повысили международный престиж СССР
Опровержение:
1. Односторонние уступки Западу в вопросе о сокращении стратегических вооружений нанесли ущерб обороноспособности страны;
2. СССР без всяких условий согласился на объединение Германии, упустив возможность получить внешнеполитические преимущества;
3. Крах восточного блока, отказ от поддержки Кубы оставил СССР без союзников
11. Правильный ответ может содержать следующее:
Учреждение съезда народных депутатов; преобразование Верховного Совета СССР в постоянно действующий парламент, избираемый народными депутатами; введение выборов на альтернативной основе; учреждение поста Президента СССР; отмена статьи №6 Конституции СССР