в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 83 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Как автор объясняет преимущества рода Романовых в предстоящей борьбе за престол? Укажите не менее трёх преимуществ.
Показать
1
Назовите исторического деятеля, чье имя пропущено в тексте. Укажите год события, описываемого в последних двух абзацах текста. Назовите «умершего тирана», упоминаемого в тексте.
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
2
Привлекая исторические знания, приведите примеры трёх действий исторического деятеля, имя которого пропущено в тексте, направленных на решение стоявших перед Русским государством проблем.
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.
Показать
1
О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?
2
Задания Д22 C2 № 174
Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?
К какому периоду времени (веку, хронологическим датам) относится правление Алексея Михайловича, к какому периоду — Петра Великого? Как в документе назван первый период и как — второй?
Показать
1
Какие аргументы приводят историки, характеризуя внутреннюю политику царя Алексея Михайловича как двойственную? Приведите не менее трёх аргументов.
2
Задания Д22 C2 № 2099
В чём, по мнению историков, состояло главное отличие правления царя Алексея Михайловича от правления его сына — Петра Великого? Укажите не менее трёх положений.
Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского.
«…внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее…»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку.
2) Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии.
3) Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа.
4) Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный.
5) Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович.
6) Одной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра I.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Российский государь, в царствование которого происходили обозначенные на схеме события, был первым представителем своей династии на троне.
2) Началу войны, событиям которой посвящена схема, предшествовало крупное восстание на территории обозначенного на схеме цифрой «1» государства.
3) Война, событиям которой посвящена схема, продолжалась менее десяти лет.
4) По условиям перемирия, завершившего войну, событиям которой посвящена схема, обозначенный на схеме цифрой «3» город через два года д олжен был быть возвращён противнику, но Россия оставила его за
собой.
5) В период войны, событиям которой посвящена схема, в российском войске были образованы первые гвардейские полки.
6) Современником событий, обозначенных на схеме, был патриарх Никон.
Показать
1
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».
2
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название государства, которое пропущено в этом тексте.
«На юге Русское царство граничило с _______, которое было вассалом Османской империи».
3
Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.
О каком веке и какой новой династии идёт речь в документе?
Показать
1
В чём видит историк отличия данного периода русской истории от предшествующего? Назовите не менее трёх положений.
2
Задания Д22 C2 № 2096
Используя текст документа и знания истории, укажите какое значение для последующего развития России имели названные историком изменения. Как назывался принятый в данном столетии свод законов, отразивший отмеченные в тексте изменения?
В чём видит историк отличия данного периода русской истории от предшествующего? Назовите не менее трёх положений.
Показать
1
О каком веке и какой новой династии идёт речь в документе?
2
Задания Д22 C2 № 2096
Используя текст документа и знания истории, укажите какое значение для последующего развития России имели названные историком изменения. Как назывался принятый в данном столетии свод законов, отразивший отмеченные в тексте изменения?
О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?
Показать
1
Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.
2
Задания Д22 C2 № 174
Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?
Какие аргументы приводят историки, характеризуя внутреннюю политику царя Алексея Михайловича как двойственную? Приведите не менее трёх аргументов.
Показать
1
К какому периоду времени (веку, хронологическим датам) относится правление Алексея Михайловича, к какому периоду — Петра Великого? Как в документе назван первый период и как — второй?
2
Задания Д22 C2 № 2099
В чём, по мнению историков, состояло главное отличие правления царя Алексея Михайловича от правления его сына — Петра Великого? Укажите не менее трёх положений.
Используя текст, укажите не менее трёх обещаний царя народу.
Показать
1
После какого события и в каком году произошла встреча царя с народом, о которой рассказывается в документе? О каком царе идет речь?
2
Задания Д22 C2 № 1032
Какой документ был принят в связи с описываемыми событиями? Как этот документ изменил правовое положение населения?
Укажите с точностью до половины века период, к которому относится данный документ. Укажите царскую династию, родоначальником которой стал упоминаемый в документе правитель. Укажите его преемника.
Показать
1
Какие меры, проведения которых челобитчики ждали от царя, указаны в данном отрывке? Укажите любые три меры.
2
Укажите название свода законов, принятого в годы правления преемника царя, упоминаемого в документе. Привлекая исторические знания, укажите не менее двух установлений данного свода, определяющих положение зависимых категорий населения страны.
Задания Д7 № 101
Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали правление царя Алексея Михайловича? Соответствующие цифры и запишите их в ответ.
1) церковный раскол
2) начало деятельности Земских соборов
3) обмирщение культуры
4) угасание деятельности Земских соборов
5) раздел Речи Посполитой
6) создание коллегий
Используя текст документа и знания по истории, ответьте, кто был участником мятежа? Представители какого боярского семейства организовали это выступление? В чём была основная причина произошедших событий?
Показать
1
В каком году происходили описанные в тесте события? В каком городе они про-изошли? О смерти какого государя говорится в документе?
2
Задания Д22 C2 № 2105
Используя текст документа и знания по истории, ответьте, кто стал жертвой мятежа? Какие серьёзные изменения произошли в структурах Верховной власти под влиянием произошедших событий? Кто реально стал править страной после урегулирования вопросов о власти?
К какому царю была обращена челобитная? Что такое «урочные годы»?
Укажите, когда они были введены (с точностью до части века)?
Показать
1
Почему дворяне были недовольны существовавшим законом об «урочных летах»? Используя текст, приведите не менее двух причин.
2
Задания Д22 C2 № 2287
Используя текст, укажите, куда и почему уходили беглые крестьяне. Каково было последствие дворянских требований?
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
2
Рассмотрите схему и выполните задания.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.
«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».
3
Рассмотрите схему и выполните задания.
Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Присоединение данных территорий относится к XVII в.
2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.
3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.
4) Указанные территории при присоединении получили автономные права.
5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.
6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
2
Рассмотрите схему и выполните задания.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.
«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».
3
Рассмотрите схему и выполните задания.
Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Присоединение данных территорий относится к XVII в.
2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.
3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.
4) Указанные территории при присоединении получили автономные права.
5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.
6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Рассмотрите схему и выполните задания.
Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Присоединение данных территорий относится к XVII в.
2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.
3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.
4) Указанные территории при присоединении получили автономные права.
5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.
6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
2
Рассмотрите схему и выполните задания.
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
3
Рассмотрите схему и выполните задания.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.
«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».
Рассмотрите схему и выполните задание.
Назовите монарха, в период правления которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «3».
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Одна из крупнейших ярмарок России в XVII–XVIII вв. — _____________ — обозначена на схеме цифрой „4“».
2
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название монастыря, которое пропущено в этом тексте.
«_____________ монастырь находится на островах в Белом море.»
3
Рассмотрите схему и выполните задание.
Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Крупными центрами кожевенного производства согласно схеме были Тверь, Калуга, Смоленск.
2) Горизонтальной штриховкой на схеме обозначены районы, специализировавшиеся на пушном промысле.
3) Точечным узором на схеме обозначен основной район производства льна и пеньки.
4) Цифрой «6» на схеме обозначена река, название которой было изменено в результате крупного народного восстания, произошедшего в том же веке, в котором установились границы Европейской части России, обозначенные на схеме.
5) Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший в состав Российского государства в период правления Ивана IV.
6) Цифрой «2» на схеме обозначен Архангельск.
4
Рассмотрите схему и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Цифрой „1“ на схеме обозначен город ______________, в непосредственной близости от которого были построены первые в России железоделательные заводы».
Назовите царя, к правлению которого относятся описанные события. Укажите годы его царствования. Какое прозвище получил он в истории, уместность которого отражена в тексте?
Показать
1
О какой черте характера патриарха пишет автор? В каких описанных в отрывке действиях патриарха эта черта проявилась? Укажите не менее двух действий.
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
2
Задания Д22 C2 № 5628
На основе знаний по истории приведите не менее трёх проведённых патриархом церковных преобразований, кроме описанного в отрывке.
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
Рассмотрите схему и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Перемирие, по которому России передавался сроком на два года город, обозначенный на схеме цифрой „2“, было подписано в тысяча шестьсот ______ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задание.
Укажите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой «4», в период, когда сложилась историческая ситуация, показанная на схеме.
2
Рассмотрите схему и выполните задание.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.
«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащая с Крымским ханством _______________ переходила под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».
3
Рассмотрите схему и выполните задание.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Цифрой «1» на схеме обозначен г. Смоленск.
2) В период, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками, российским царём был Алексей Михайлович.
3) В период, к которому относится данная схема, в Европе шла Столетняя война между Францией и Англией.
4) Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший в состав России в том же веке, к которому относятся события, обозначенные на схеме.
5) В том же веке, в котором произошли события, обозначенные на схеме стрелками, Россия создала Черноморский флот.
6) На схеме обозначено место подписания перемирия, по которому была установлена граница между Россией и Речью Посполитой, обозначенная на схеме.
4
Рассмотрите схему и выполните задание.
Назовите фамилию украинского гетмана, с именем которого непосредственно связано событие, отмеченное на схеме флажком.
Всего: 83 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Тест: «Россия при первых Романовых» Вариант 1.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) реформа патриарха Никона 2) Соборное Уложение 3) Смоленская война
2. Установите соответствие между событиями и годами.
События |
Годы |
А) избрание на царство Михаила Федоровича |
1) 1662 г. |
Б) начало восстания Разина |
2) 1667 г. |
В) Андрусовское перемирие |
3) 1654 г. |
Г) воссоединение Украины с Россией |
4) 1613 г. |
Д) соляной бунт |
5) 1670 г. |
6) 1648 г. |
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, отражают процесс закрепощения крестьян в XV-XVII вв.
1) пожилое 2) Соборное уложение 3) Табель о рангах 4) заповедные лета 5) Уложенная комиссия 6) Юрьев день.
Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду
4. Напишите пропущенное слово. Лично свободных крестьян, работающих на государственных землях, несших государственные повинности в XIV-XVII вв, называли ………….
5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
Фрагменты источников |
|
А) |
«Во время правления царя Россия возвратила себе в войне с Речью Посполитой Смоленск, присоединила Левобережную Украину и Киев, активно вела колонизацию Сибири, отлично обороняла южные границы. Во внутренней жизни государства также произошли важные вещи. Было принято Уложение — основной свод законов, который по факту действовал до 1832 года! Прошла денежная «медная» реформа, церковная реформа. Состоялись первые попытки строительства флота и армии европейского типа («полки нового строя»). По словам историка С.Ф. Платонова, Русское Государство «стало гораздо крепче как в отношении политического строя, так и в отношении благосостояния». |
Б) |
«[Он] вступил в правительственную среду и начал свою политическую деятельность в очень тяжелое для Московского государства время. Государство переживало сложный кризис. Последствия неудачной Ливонской войны, опричнина и беспорядочное передвижение народных масс от центра к окраинам страны расшатали к концу века общественный порядок, внесли разруху и разорение в хозяйственную жизнь и создали такое состояние умов, которое последовательно вело общество к беде. Само правительство признавало «великую тощету» и «изнурение» землевладельцев и отменяло всякого рода податные льготы и изъятия, «пока — места земля поустроится». |
Характеристики
1) Монарх, чьё правление описано, в своё время был современником Ивана Грозного.
2) В тексте описано правление государя, который ввёл Юрьев день. 3) Период правления этого царя современники называли «бунташным веком». 4) Современником правителя, о котором говорит текст, был А. Л. Ордин-Нащокин. 5) Следствием событий, о которых идёт речь, стало Смутное время. 6) Государь, правивший во время, о котором пишет автор, принадлежал к династии Рюриковичей.
Фрагмент А |
Фрагмент Б |
||
6. Выберите из списка три события, относящиеся к истории XVII в., и запишите номера, под которыми они указаны, в ответ.
1) Полтавская битва
2) принятие Соборного уложения
3) «Соляной бунт»
4) издание «Табели о рангах»
5) церковная реформа Никона
6) присоединение к России Крыма
7. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского.
«…внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее…»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку. 2) Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии. 3) Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа. 4) Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный. 5) Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович. 6) Одной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра I.
8. Рассмотрите схему и выполните задания. Напишите имя правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
9. Напишите название города, обозначен- ного на схеме цифрой «1».
10. Напишите цифру, обозначающую город, в котором от лица местного населения было принято решение о присоединении данной земли к России.
11. Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) Присоединение данных территорий относится к XVII в. 2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти. 3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.
4) Указанные территории при присоединении получили автономные права. 5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске. 6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Тест: «Россия при первых Романовых»» Вариант 2.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Медный бунт 2) Соляной бунт 3) Смоленская война
2. Установите соответствие между событиями и годами.
События |
Годы |
А) Крестьянская война Степана Разина |
1) 1632-1634 |
Б) Правление Алексея Михайловича |
2) 1670-1671гг. |
В) Война с Речью Посполитой за Украину |
3)1654-1667гг. |
Г) правление Михаила Фёдоровича |
4)1645-1676гг. |
Д) Смоленская война |
5)1648-1654гг. |
6) 1613-1645 |
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, связаны с процессом закрепощения крестьян. 1) Юрьев день 2) урочные лета 3) пожилое 4) вольные хлебопашцы 5) уставная грамота 6) Соборное уложение. Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду.
4. Напишите пропущенное понятие (термин).
Часть древнерусского города, где жили торговцы и ремесленники, называлась ……….
5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
Фрагменты источников |
|
А) |
«Ответ наяснейшего Сигизмунда Третьего, Божьею милостью короля Польского и великого князя Литовского, Московского государства боярам, окольничим, дворянам, дьякам, думным и всем остальным на артикулы и просьбы их: 1. Написали: когда даст бог великий господарь король его милость в Московском государстве… захочет великим господарем царём и великим князем учинить сына своего Владислава, дабы его милость великий государь царь и великий князь на Московское государство короновался и венчался венцом царским… в Москве, от руки патриарха Московского, стародавным обычаем, как прошлые великие государи Московские… короновались. На то его королевская милость изволили ответить: когда господь бог волю и час свой за успокоеньем доскональным того государства пошлет…» |
Б) |
«А какие города и земли в прошлой войне от короны Польской и Великого княжества Литовского завоеваны были, остаются во владении и в Державе его царского величества, се есть Смоленск со всею Северскою землею, с городами и с уездами… А сам город Киев с …монастырями Печорским и с иными при Киеве оставленными околицами… с которыми наперед сего Киев в сторону Царского Величества принят… в сторону его Королевского Величества и Речи Посполитой имеет быть отдан… в два года, от нынешнего договора считая…» |
Характеристики
1) Появление данного документа относится к Смутному времени 2) Данный документ завершил войну Русского государства с Польшей, которая длилась более 10 лет.
3) Современником появления данного документа был А. Ф. Адашев 4) В период появления данного документа в Москве власть принадлежала «семибоярщине» 5) В период появления данного документа во глазе украинских казаков стоял гетман Иван Мазепа 6) Царь, к правлению которого относится появление данного документа, — Алексей Михайлович.
Фрагмент А |
Фрагмент Б |
||
6. Выберите из списка три события, относящихся к правлению Алексея Михайловича, и запишите в ответ номера, под которыми они указаны.
1) принятие Соборного уложения
2) присоединение Рязани
3) низложение патриарха Никона
4) Соляной бунт
5) проведение Стоглавого собора
6) начало книгопечатания в России
7. Прочтите отрывок из Земского собора.
«Да в прошлых годах присылал ко Государю — Царю… всея Руси запорожский гетман Богдан Хмельницкий и всё войско Запорожское посланников своих много раз, что паны рада и вся Речь Посполитая на православную христианскую веру греческого закона и на святые Божии восточные церкви восстали и гонение учинили большое. И их… от истинной православной христианской веры, в которой они издавна живут, учали отлучать и неволить к своей римской вере. И церкви Божии запечатали, а в иных учинили унию, и всякие над ними гонения, и поругания, и злости нехристианские чинили… И они, [казаки] …у Царского Величества милости просят, чтоб он, Великий христианский Государь, жалея благочестивые православные христианские веры и святых Божиих церквей и их, православных христиан, невинные крови пролития, умилосердился над ними, велел их приняти под свою царского величества высокую руку. И учинил им на гонителей христианские веры и Святых Божиих Церквей, на поляков, помочь и послал войска свои… И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё войско Запорожское с городами и с землями принять».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1) Царь, об обращении к которому говорится в тексте, — Иван Грозный. 2) В тексте сообщения указываются религиозные причины конфликта, о котором в нём говорится.
3) В том же столетии, к которому относится проведение собора, отрывок из решения которого приводится, в России были отменены кормления. 4) Менее, чем за пять лет до собора, отрывок из решения которого приводится, в России был принят новый свод законов.
5) В результате начавшейся из-за принятого собором решения войны Россия вернула Смоленск. 6) Одним из участников собора, отрывок из решения которого приводится в задании, был А. Ф. Адашев.
8. Рассмотрите схему и выполните задания. Напишите имя правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
9. Напишите название города, обозначен- ного на схеме цифрой «1».
10. Напишите цифру, обозначающую город, в котором от лица местного населения было принято решение о присоединении данной земли к России.
11. Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) Присоединение данных территорий относится к XVII в. 2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти. 3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.
4) Указанные территории при присоединении получили автономные права. 5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске. 6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Тест: «Россия при первых Романовых» Вариант 3.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Деулинское перемирие 2) Столбовский мир 3) Соборное Уложение
2. Установите соответствие между событиями и годами.
События |
Годы |
А) Медный бунт |
1) 1648 |
Б) Деулинское перемирие |
2) 1617 |
В) Столбовский мир |
3) 1618 |
Г) Поляновский мир |
4) 1634 |
Д) казнь Степана Разина |
5) 1671 |
6) 1662 |
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям XVI-XVII вв. 1) заповедные лета 2) баскаки 3) подворная подать 4) урочные лета 5) ордынский выход 6) воеводы. Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду
4. Напишите пропущенное словосочетание. Состоявший из представителей различных слоёв населения орган при царе, созывавшийся для решения наиболее важных государственных дел (впервые – в 1549 г.), назывался ……….
5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
Фрагменты источников |
|
А) |
«В нынешнем [году] мая в 10 день писали к нам, великому государю, з Дону атаманы и казаки Корней Яковлев с товарыщи… что они, казаки, совокупясь единомышленно во всех городках и служа нам, великому государю, ходили ис Черкаского городка под Когольник для промыслу на воров и изменников на Стеньку Разина с товарищи. И милостию всесильного господа бога… они… под Когольником воров многих побили и тово вора и изменника Стеньку Разина и ево единомышленников, которые с ним пришли в Кагальник с Царицына и на Дону к ево воровству пристали, взяли. И ево, Стеньку, привезли в Черкаской и заковали в кандалы и отдали стеречь за крепкую сторожу. А товарыщев ево единомышленников воров же в Кагальнику и в Черкаском всех побили и перевешали, а ево, вора Стеньку, послали… к Москве с атаманом с Корнеем Яковлевым…» |
Б) |
«…собрались боярские люди и крестьяне, к ним же пристали украинные посадские люди, стрельцы и казаки и начали по городам воевод хватать и сажать по темницам. Бояр же своих дома разоряли и имущество грабили… Старшим у них был человек князя Андрея Андреевича Телятевского Ивашка Болотников. Собрался [он] со многими людьми и пришёл под Кромы; и воеводы от Кром отошли. Слышали же бояре под Ельцом, что под Кромами возмутились, отошли от Ельца прочь и пошли все к Москве. Ратные же люди, отъехав в Москву, разъехались все по своим домам, царь же… в Москве остался с небольшим войском». |
Характеристики
1) Описываемые в источнике события относятся к 1671 г. 2) Царём, от имени которого составлен документ, был Иван Грозный. 3) Документ описывает времена Смуты. 4) Собы-тия, описываемые в документе, относятся к XVI в. 5) Царь, к правлению которого относятся описываемые события, лишился престола в результате заговора. 6) В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, произошёл Соляной бунт.
Фрагмент А |
Фрагмент Б |
||
6. Какие три черты характеризовали правление Алексея Михайловича? Запишите в ответ соответствующие цифры. 1) возвышение Москвы 2) освобождение России от ордынской зависимости 3) возвращение Смоленска 4) окончательное закрепощение крестьян
5) присоединение Крымского ханства 6) укрепление абсолютизма
7. Прочтите отрывок из Земского собора.
«Да в прошлых годах присылал ко Государю — Царю… всея Руси запорожский гетман Богдан Хмельницкий и всё войско Запорожское посланников своих много раз, что паны рада и вся Речь Посполитая на православную христианскую веру греческого закона и на святые Божии восточные церкви восстали и гонение учинили большое. И их… от истинной православной христианской веры, в которой они издавна живут, учали отлучать и неволить к своей римской вере. И церкви Божии запечатали, а в иных учинили унию, и всякие над ними гонения, и поругания, и злости нехристианские чинили… И они, [казаки] …у Царского Величества милости просят, чтоб он, Великий христианский Государь, жалея благочестивые православные христианские веры и святых Божиих церквей и их, православных христиан, невинные крови пролития, умилосердился над ними, велел их приняти под свою царского величества высокую руку. И учинил им на гонителей христианские веры и Святых Божиих Церквей, на поляков, помочь и послал войска свои… И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё войско Запорожское с городами и с землями принять».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1) Царь, об обращении к которому говорится в тексте, — Алексей Михайлович. 2) В тексте сообщения указываются религиозные причины конфликта, о котором в нём говорится.
3) В том же столетии, к которому относится проведение собора, отрывок из решения которого приводится, в России были отменены кормления. 4) Более, чем за десять лет до собора, отрывок из решения которого приводится, в России был принят новый свод законов.
5) В результате начавшейся из-за принятого собором решения войны Россия вернула Правобережную Украину. 6) Одним из участников собора, отрывок из решения которого приводится в задании, был патриарх Никон.
8. Рассмотрите схему и выполните задания. Напишите имя правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.
9. Напишите название города, обозначен- ного на схеме цифрой «1».
10. Напишите цифру, обозначающую город, в котором от лица местного населения было принято решение о присоединении данной земли к России.
11. Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. 1) Присоединение данных территорий относится к XVII в. 2) Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти. 3) До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи. 4) Указанные территории при присоединении получили автономные права. 5) Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске. 6) Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.
Ключ к тесту «Россия при первых Романовых»
№ |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
Вариант 3 |
балл |
1 |
321 |
321 |
213 |
1 |
2 |
45236 |
24361 |
63245 |
2 |
3 |
35 |
45 |
25 |
2 |
4 |
черносошные |
посад |
Земский собор |
1 |
5 |
3415 |
1426 |
1635 |
2 |
6 |
235 |
134 |
346 |
2 |
7 |
145 |
245 |
126 |
2 |
8 |
Алексей Мих. |
Алексей Мих. |
Алексей Мих. |
1 |
9 |
Киев |
Киев |
Киев |
1 |
10 |
4 |
4 |
4 |
1 |
11 |
124 |
124 |
124 |
2 |
«5» — 15-17 баллов
«4» — 12-14 баллов
«3» — 8-11 баллов
«2» — 7 и менее баллов
Скачано с www.znanio.ru
Первые Романовы — задания ЕГЭ по истории
- 23.10.2013
В этом документе мы рассматриваем основные вопросы, которые касаются выполнения заданий ЕГЭ по истории на тему: «Первые Романовы».
- Другие задания с ответами
- Тренировочные тесты ЕГЭ по истории
Этот сборник содержит в себе различные задания этого уровня сложности, а так же подробное решение и ответ к каждому заданию этой темы.
Читая внимательно все правильные ответы, вы сможете научиться самостоятельно решать их и у вас появится шанс сдать ЕГЭ по истории на максимальный балл.
Примеры заданий по Романовым
ПРИМЕР 1
Назовите не менее трех черт экономического развития России во второй половине XVII в., свидетельствующих о возникновении в России капиталистического уклада. Назовите один-два официальных документа, принятых в это время и направленных на развитие страны.
ОТВЕТ:
Могут быть названы черты: возникновение первых мануфактур, специализация районов страны на выпуске какого-либо вида товаров, формирование всероссийского рынка, возникновение ярмарок, развитие внутренней и внешней торговли, постепенный переход сельскохозяйственного производства от натурального хозяйства к товарному.
Документы, принятые во второй половине XVII в., направленные на развитие экономики страны: Торговый устав(1653 г.), Новоторговый устав (1667 г.).
ПРИМЕР 2
.Историки называют правление Алексея Михайловича временем, когда складывались предпосылки петровских преобразований. Какие другие оценки эпохи Алексея Михайловича вам известны? Какая из характеристик вам более близка и почему?
ОТВЕТ:
- Может быть изложено другое суждение, например: во время Алексея Михайловича не было проведено ни одного серьезного преобразования в западном духе, Россия оставалась замкнутой, закрытой страной, отгороженной от влияния Западной Европы, слабо участвующей в мировой экономике. Аргументы: правление Алексея Михайловича – время расцвета русских национальных идеалов, отвергающих влияние Запада; отсутствие предпосылок для развития в России
капиталистического уклада, господствовавшего в Европе; царь и его окружение и не думали порывать со стариной, с прежними обычаями и порядками. - Аргументы в поддержку точки зрения, изложенной в задании: проявляется влияние западной культуры в литературе, живописи, технике и науке, появляется первый театр, созданный иностранцами; возникшая под Москвой Немецкая слобода способствовала проникновению элементов западной культуры, в том числе, и на придворные круги; проявление интереса передовых людей к знаниям; появляются первые мануфактуры, созданные иностранцами – предтечи будущих капиталистических предприятий; в результате преобразований в армии появляются полки иноземного строя.
Больше заданий смотрите в документе ниже.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.
Контрольная
работа в формате ЕГЭ по теме «Первые Романовы»
1. Расположите в хронологической
последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми
обозначены исторические события в правильной последовательности.
1) Медный бунт
2) Восстание Хлопко
3) Открытие Колумбом Америки
2. Установите соответствие между событиями
и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ |
ГОДЫ |
А) крещение Руси Б) соляной бунт В) начало Великой Отечественной Г) начало книгопечатания |
1) 2013 г. 2) 1564 г. 3) 1648 г. 4) 1054 г. 5) 988 г. 6) 1941 г. |
3 Ниже приведён перечень терминов.
Все они, за исключением двух, относятся к периоду Смутного времени.
1) Самозванец, 2) старообрядец, 3) семибоярщина, 4) тушинский
вор, 5) коллегии, 6) ополчение.
4. Напишите пропущенное слово. Порядок
назначения на должности в Московском государстве в XV— XVII вв. по
знатности рода и важности должностей, занимаемых предками, назывался
_______.
5. Установите соответствие между
определениями и понятиями.
6. Установите соответствие между
фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками:
к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие
характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ
А)
«Во время правления царя Россия возвратила себе в войне с Речью Посполитой
Смоленск, присоединила Левобережную Украину и Киев, активно вела
колонизацию Сибири, отлично обороняла южные границы. Во внутренней
жизни государства также произошли важные вещи.
Было принято Уложение
— основной свод законов, который по факту действовал до 1832 года! Прошла
денежная «медная» реформа, церковная реформа. Состоялись первые попытки
строительства флота и армии европейского типа («полки нового строя»).
По словам историка С.Ф. Платонова, Русское Государство «стало гораздо
крепче как в отношении политического строя, так и в отношении благосостояния».
Б) «[Он] вступил
в правительственную среду и начал свою политическую деятельность в
очень тяжелое для Московского государства время. Государство переживало
сложный кризис. Последствия неудачной Ливонской войны, опричнина,и
беспорядочное передвижение народных масс от центра к окраинам страны
расшатали к концу века общественный порядок, внесли разруху и разорение
в хозяйственную жизнь и создали такое состояние умов, которое последовательно
вело общество к беде. Само правительство признавало «великую тощету»
и «изнурение» землевладельцев и отменяло всякого рода податные
льготы и изъятия, «пока- места земля поустроится».
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1)
Монарх, чьё правление описано, в своё время был современником Ивана
Грозного.
2)
В тексте описано правление государя, который ввёл Юрьев день.
3)
Период правления этого царя современники называли «бун- ташным
веком».
4)
Современником правителя, о котором говорит текст, был А. Л. Ордин-Нащокин.
5)
Следствием событий, о которых идёт речь, стало Смутное время.
6)
Государь, правивший во время, о котором пишет автор, принадлежал к династии
Рюриковичей.
7.
Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали правление
царя Алексея Михайловича? Соответствующие цифры и запишите их в
ответ.
1)
церковный раскол
2)
начало деятельности Земских соборов
3)
обмирщение культуры
4)
угасание деятельности Земских соборов
5)
раздел Речи Посполитой
6)
создание коллегий
8. Выберите из списка три характеристики
хозяйственного развития России в XVII в. и запишите номера, под которыми
они указаны, в ответ.
1) товарная специализация районов
2) железнодорожное строительство
3) создание мануфактур
4) развитие ярмарочной торговли
5) уничтожение внутренних таможенных
пошлин
6) начало промышленного переворота
9. Установите соответствие между именами
русских царей и событиями, относящимися ко времени их правления.
Соответствующие цифры запишите в ответ.
ИМЕНА |
СОБЫТИЯ |
А) Федор Алексеевич Б) Василий Шуйский В) Михаил Романов Г) Иван IV |
1) завершение Смуты 2) восстание Ивана Болотникова 3) отмена местничества 4) битва на реке Калке 5) Ливонская война |
10. Прочтите отрывок из сочинения
историка В.О. Ключевского.
«…внутренние затруднения правительства
усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии
приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то,
каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно
подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением
новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния
немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на
злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде,
но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до
конца века является господствующей нотой в настроении народных
масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и
раздражительнее…»
Используя отрывок и знания по истории,
выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ
цифры, под которыми они указаны.
1) Описанная в тексте ситуация относится
к семнадцатому веку.
2) Историк отмечает в тексте благоприятные
условия воцарения новой династии.
3) Историк считает, что новизна ситуации
заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа.
4) Одним из «прежних царей», о которых
говорится в тексте, был Иван Грозный.
5) Первым представителем новой династии,
о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович.
6) Одной из причин описанного в тексте
положения народа были последствия реформ Петра I.
11.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
вопросы
«Кандидатура
представителя семьи Романовых устраивала разные слои населения и
даже классы общества. Для боярства Романовы были свои — выходцы из одного
из самых знатных боярских родов страны. Их считали своими и те, кто был
близок к опричному двору… но и пострадавшие не чувствовали себя чуждыми
этому семейству; среди его членов встречались казненные и опальные в
годы опричнины, сам Филарет оказался в сеннике при бывшем опричнике
Борисе Годунове. Наконец, Романовы пользовались большой популярностью
среди казачества, с ним связывались многие иллюзии, и длительное пребывание
Филарета в Тушине… заставляло и бывших тушинцев не опасаться за
свою судьбу при новом правительстве. Поскольку Филарет возглавил в
своё время делегацию, которая пригласила на русский трон Владислава,
то и сторонники польского королевича не беспокоились за своё буду
шее при Романовых».
1. О каком событии идёт речь в документе?
В каком году оно произошло и чем было вызвано?
2. Почему предпочтение было отдано
Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.
3. Какие обстоятельства предшествовали
началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите
не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?
12. В 1654-1655 гг. в России была проведена
денежная реформа: стали чеканиться крупные серебряные монеты достоинством
в 1 рубль и 50 копеек и медные копейки, приравненные по значению к серебряным.
Последствием реформы стало восстание в Москве — Медный бунт.
Назовите не менее двух причин, приведших
к провалу денежной реформы. Какие изменения произошли в денежной
системе страны после Медного бунта (укажите одно любое изменение)?
13. Высказывается следующая
оценка состояния России до начала её модернизации Петром I.
«Россия XVII в. была страной, в
которой продолжали господствовать средневековые черты в экономической
и культурной жизни страны, и только гением Петра она смогла начать подтягиваться
до уровня развитых стран западной Европы»
Используя исторические знания,
приведите не менее двух аргументов, подтверждающих данную оценку, и
не менее двух аргументов, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых
вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают
её.
14. Назовите монарха, в период правления
которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный
на схеме цифрой «3».
15. Заполните пропуск в предложении:
«Одна из крупнейших ярмарок России в XVII–XVIII вв.
— _____________ — обозначена на схеме цифрой «4»».
16. Заполните пропуск в предложении:
«Цифрой «1» на схеме обозначен город ______________, в непосредственной
близости от которого были построены первые в России железоделательные
заводы».
17. Какие суждения, относящиеся к данной
схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Крупными центрами кожевенного производства
согласно схеме были Тверь, Калуга, Смоленск.
2) Горизонтальной штриховкой на схеме
обозначены районы, специализировавшиеся на пушном промысле.
3) Точечным узором на схеме
обозначен основной район производства льна и пеньки.
4) Цифрой «6» на схеме обозначена река,
название которой было изменено в результате крупного народного
восстания, произошедшего в том же веке, в котором установились границы
Европейской части России, обозначенные на схеме.
5) Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший
в состав Российского государства в период правления Ивана IV.
6) Цифрой «2» на схеме обозначен Архангельск.
18. Рассмотрите изображение и выполните
задание
Какие суждения о памятнике архитектуры,
изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения
из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Церковь находится в г. Владимире.
2) Храм построен в стиле «нарышкинское
барокко».
3) Церковь была построена в
честь рождения наследника Василия III.
4) Церковь построена в шатровом
стиле.
5) Церковь была разрушена во
время бомбардировки в годы Великой Отечественной войны.
19. Какие из зданий, представленных
ниже, были построены в годы царствования правителя, в честь рождения
которого была сооружена изображённая выше церковь? В ответе запишите
две цифры, под которыми они указаны.
Тема 4
СМУТНОЕ ВЕМЯ. ПЕРВЫЕ РОМАНОВЫ (конец XVI — XVII в.)
Часть 1
А1.Формирование «полков нового строя» началось в
1) 1610 х гг. 2) 1630—х гг. 3) 1650—х гг. 4) 1670—х гг.
А2.Автором Новоторгового устава был
1) А. Л. Ордин—Нащокин
2) А. Н. Трубецкой
3) Ю. А. Долгоруков
4) А. И. Мусин—Пушкин
А3.Политика протекционизма предусматривала
1) повсеместный запрет оптовой торговли
2) направление боярских детей на учебу в Западную Европу
3) посылку стрельцов на Балканы с целью защиты православного населения от турок
4) покровительственные меры государства в отношении отечественной промышленности
А4.Что явилось следствием «Вечного мира»?
1) создание «Восточного союза»
2) присоединение к России Минска и Витебска
3) восстановление Великого княжества Литовского
4) Крымские походы русской армии
А5.Войска Второго ополчения освободили Москву в
1) августе 1611 г.
2) октябре 1611 г.
3) августе 1612 г.
4) октябре 1612 г.
А6. Автором стихотворных сборников «Вертоград многоцветный» и «Рифмологион» был
1) Карп Сутулов
2) Симеон Полоцкий
3) Сильвестр Медведев
4) Иван Неронов
А7. Какие события относятся к 1604—1605 гг.?
A) вступление войск Лжедмитрия I в Россию
Б) восстание под предводительством Хлопко
B) смерть Бориса Годунова
Г) гибель Федора Борисовича
Д) поражение войск И. Болотникова у села Коломенское
Е) осада царскими войсками Тулы
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2)АВГ 3)БДЕ 4) ГДЕ
А8. Какое положение содержалось в Новоторговом уставе?
1) торговлю на Волге можно было вести только в Ярославле и Астрахани
2) в Москве было закрыто Английское торговое подворье
3) запрещалось продавать неразделанные мясные туши
4) иностранные купцы могли торговать лишь в пограничных городах
А9. Что стало причиной Соловецкого восстания?
1) запрет монахам заниматься торговлей
2) введение воеводского управления на Соловецких островах
3) неурожай и голод
4) церковная реформа и раскол Русской православной церкви
А10.Укажите название монастыря, о котором говорится в тексте.
«3 октября 1608 г. все шестьдесят три польские пушки открыли непрерывный огонь по западной и южной стенам монастыря. Каленые
ядра полетели через стены, осаждающие хотели поджечь деревянные постройки внутри крепости. Начали пальбу из своих окопов
стрелки—пехотинцы, пытаясь поразить защитников монастыря через бойницы. Шесть недель продолжалась непрерывная бомбардировка
монастыря, но каменные стены, сложенные неизвестными русскими мастерами, выдержали — польским пушкарям не удалось пробить ни
одной бреши».
1) Троице—Сергиев
2) Кирилло—Белозерский
3) Симонов
4) Данилов
А11 .Деулинское перемирие было заключено в
1)1617 г. 2) 1618 г. 3)1619 г. 4) 1620 г.
А12.Отмена местничества произошла в правление
1) Василия Шуйского
2) Михаила Федоровича
3) Алексея Михайловича
4) Федора Алексеевича
А1 3.Обедневших крестьян, не имевших тяглового скота и орудий труда, называли
1) бобылями
2) расстригами
3) пищальниками
4) голытьбой
А14.Что было характерно для системы налогообложения XVII в.?
1) был отменен налог на содержание стрельцов и ямскую службу
2) не вводились новые налоги
3) вводилось подворное налогообложение
4) запрещалось взимание денежного оброка
А1 5.В результате принятия Соборного уложения
1) выросли масштабы сыска беглых крестьян
2) бояре лишились части крепостных
3) стрельцы лишились возможности заниматься ремеслом и торговлей
4) вдвое был сокращен состав Боярской думы
А16. Выберите из списка черты экономического развития России XVII в.
A) запрет на торговлю зерном Б) выпуск бумажных денег
B) появление частных банков Г) рост ярмарочной торговли
Д) начало формирования всероссийского рынка Е) появление мануфактур
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ
А17.Укажите название села, в котором находился описанный в тексте дворец.
«Сказочный фантастический характер русской архитектуры XVII столетия сказался также в сооружении деревянного здания царского
дворца (1667—1671). Отдельные павильоны дворца, имеющие различные размеры, формы и покрытия, соединены были между собой
переходами. Все здание в целом составляло причудливую композицию, чуждую строгого порядка. Яркая многоцветная наружная
раскраска дворца с применением позолоты еще более усиливала живописный характер необычайной постройки».
1) Кусково
2) Крылатское
3) Коломенское
4) Царицыно
А18.Медный бунт в Москве произошел в
1) 1652 г. 2) 1662 г. 3)1672 г. 4) 1682 г.
А19. Ослабление церковного влияния на культуру называется
1) обмирщением
2)канонизацией
3) соборованием
4) евхаристией
А20. Характерной чертой развития ремесла в XVII в. было
1) применение паровых машин
2) сокращение объемов металлообработки
3) создание союзов ремесленников
4) рост мелкотоварного производства
А21 .К. Минин был одним из деятелей
1) Кружка ревнителей древнего благочестия
2) Посольского приказа
3) Второго ополчения
4) Семибоярщины
А22.Выберите из списка черты, характерные для развития образования и культуры XVII в.
A) учреждение Академии художеств
Б) широкое распространение атеистической литературы
B) демонтаж шатровых завершений башен Московского Кремля
Г) появление жанра сатирической сказки v Д) изготовление карт Российского государства Е) увеличение выпуска печатных книг
Укажите верный ответ.
1)АГЕ 2)БВД 3)ВГД 4) ГДЕ
А23.Прочитайте текст и укажите имя церковного деятеля, о котором в нем говорится.
«Сам государь удостоил протопопа аудиенции и «слова милостивые говорил». Царь велел поселить его в Кремле, на подворье
Новодевичьего монастыря, и, проходя мимо Протопопова двора, неизменно кланялся и просил благословения. Протопопу предлагали
место царева духовника, справщика книг, любую другую должность при условии его примирения с реформированной церковью. Но как
раз на последнее рассчитывать и не приходилось. Об этом свидетельствовала поданная протопопом царю обширная челобитная (так
называемая первая, так как за ней последовали еще четыре). В этом послании он обвинял Никона и в тяготах войны, которые несла в то
время Россия, и в «моровом поветрии» 1654—1655 гг., и во многих других напастях. Выход, по мнению протопопа, один — «отложить
служебники новые и все ево, Никоновы, затейки дурные», т. е. отказаться от церковной реформы».
1) Епифаний Славинецкий
2) Митрофан
3) Никанор
4) Аввакум
А24.М. В. Скопин—Шуйский прославился как
1) автор учебника русского языка
2) дипломат
3) полководец
4) руководитель морских экспедиций
А25.Укажите имя иконописца, о котором говорится в тексте.
«Выходец из посадских людей, он работал в Оружейной палате и был возведен в дворянское звание. Центральной темой его творчества
было изображение человеческого лица. Знаменитым произведением является его «Спас Нерукотворный», в котором художник изобразил
классически правильное лицо. Очень хорошо передана его объемность, ткань, на которой, по церковному преданию, возникло
изображение Христа. В 1668 г. художник создал большую икону — картину «Насаждение древа государства Российского», посвященную
прославлению самодержавной власти. На фоне… Успенского собора — символа власти московских государей — помещены фигуры
Ивана Калиты и митрополита Петра, поливающих большое дерево. В ветвях дерева размещены медальоны с портретами князей и царей.
По бокам картины помещены фигуры царя Алексея Михайловича и царицы с детьми».
1) Симон Ушаков
2) Прокопий Чирин
3) Истома Савин
4) Спиридон Тимофеев
А26.Сражения под Желтыми Водами, Корсунем, Берестечком относятся к
1) Крымским походам
2) Смутному времени
3) Смоленской войне
4) освободительной войне украинского народа
А27.Как называлась рукописная газета, издававшаяся при царском дворе?
1) «Царский вестник»
2) «Ведомости»
3) «Известия»
4) «Куранты»
А28.В XVII столетии была сооружена
1) Уральская засечная черта
2) Белгородская засечная черта
3) Псковская засечная черта
4) Урюпинская засечная черта
А29. «Азовское сидение» донских казаков относится к
1) 1623—1625 гг.
2) 1637—1642 гг.
3) 1640—1645 гг.
4) 1657—1665 гг.
А30. Какие события относятся ко времени правления царя Алексея Михайловича?
A) возникновение Немецкой слободы на реке Яузе в Москве
Б) присоединение Левобережной Украины к России
B) захват донскими казаками Азова
Г) выдача Виниусу разрешения на открытие мануфактур
Д) восстания в Пскове и Новгороде
Е) отмена местничества
Укажите верный ответ.
1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ
А31 .В каком году было открыто учебное заведение, о котором говорится в тексте?
«Первые частные школы в Москве подготовили основание Славяно—греко—латинского училища (академии) во главе с учеными греками
Иоанникием и Софронием Лихудами. Это было первое учебное заведение, ставившее своей целью широкое образование. Славяно—греко—
латинская академия открывалась для людей «всякого чина, сана и возраста» и предназначалась для подготовки высшего духовенства и
чиновников государственной службы. Академия сыграла большую роль в развитии русского просвещения в конце XVII — первой
половине XVIII в.»
1) 1661 г.
2) 1665 г.
3) 1678 г.
4) 1687 г.
A32. Сооружение Новоиерусалимского Воскресенского монастыря связано с именем
1) патриарха Гермогена
2) патриарха Никона
3) царя Алексея Михайловича
4) купца Григория Никитникова
Часть 2
В1. Расставьте события в хронологической последовательности.
A) смерть царевича Дмитрия
Б) введение патриаршества
B) избрание царем Бориса Годунова
Г) установление пятилетнего срока сыска беглых крестьян
В2. Установите соответствие между именами государственных деятелей и сферами их деятельности.
Имена
A) М. Б. Шеин
Б) Б. М. Хмельницкий
B) Н. И. Одоевский
Г) П. П. Ляпунов
Сферы деятельности
1) гетман Украины
2) командующий русскими войсками в ходе Смоленской войны
3) один из составителей Соборного уложения
4) руководитель Семибоярщины
5) руководитель Первого ополчения
ВЗ. Напишите название органа власти, о котором говорится в тексте.
«В (…) входили представители четырех чинов: бояре, окольничие, думные дворяне и думные дьяки. В первый чин, самый важный и
престижный, назначались царями лица из представителей более двух десятков наиболее знатных фамилий — Рюриковичей и
Гедиминовичей, т. е. потомков правящих домов Древней Руси (Воротынские, Мстиславские и др.) и Великого княжества Литовского
(Голицыны, Куракины и др.), а также старых московских боярских родов (Романовы, Морозовы, Салтыковы, Шереметевы, Шеины и др.).
Княжеские фамилии давали почти четыре пятых членов… Среди окольничих насчитывалось до половины князей, другую половину со—
ставляли потомки московских бояр. Все они были выходцами из почти шестидесяти наиболее древних и знатных фамилий».
Ответ:
В4. Установите соответствие между районами страны и видами их хозяйственной специализации.
Районы
A) Центральный район (Тула)
Б) Черноземье (Воронеж, Орел)
B) Поволжье (Ярославль, Казань)
Г) Северо—Запад (Новгород, Псков)
Виды специализации
1) производство зерна
2) металлообработка
3) выделка кож
4) производство льна и конопли
5) производство хлопчатобумажных тканей
В5. Напишите имя патриарха, о котором говорится в записках иностранца, посетившего Москву.
«Как только мы вошли, (…) доложил громким голосом царю и патриарху, что прибыли Альберт и Иван, большие послы великомощных
господ Генеральных Штатов и великого принца Оранского. Царь восседал на престоле в драгоценной короне, усеянной алмазами,
жемчугом и разными драгоценными каменьями, со скипетром в правой руке, в узорчатой парчовой одежде. По правую сторону царя
сидел его отец, патриарх, на золоченом стуле, в духовном одеянии и в золотой митре, украшенной крестом».
Ответ:___—
В6. О каком архитектурном стиле говорится в тексте?
«К концу столетия складывается стиль… пышный и величавый, парадный и исключительно нарядный. В Нарышкинских палатах на
Петровке в Москве, церквах в Филях, Троице—Лыкове, Уборах под Москвой, Успенском соборе в Рязани и многих других используются
башенный тип постройки, сочетание красного кирпича для основной кладки и белого камня для отделки. Здания отличаются изяществом
и разнообразием декоративного убранства».
Ответ:__———
В7. Установите соответствие между событиями и датами.
События Даты
A) свержение царя Василия Шуйского 1) 1611 г.
Б) возникновение Тушинского лагеря 2) 1610 г.
B) объявление Польшей войны России 3) 1609 г.
Г) захват шведами Новгорода 4) 1608 г.
5) 1612 г.
В8. Установите соответствие между именами авторов и названиями их произведений.
Авторы Произведения
A) В. Ф. Бурцов 1) «Грамматика»
Б) И. Гизель 2) «Сказание» о Смутном времени
B) Е. П. Хабаров
Г) А. Палицын 3) «Чертеж реке Амуру»
4) «Синопсис»
5) «Букварь»
В9. Напишите, в каком году происходили описанные в тексте события.
«7 августа Разин с 10—тысячной армией выступил из Царицына. Его войско теперь уже на девять десятых состояло из плохо вооруженных
крестьян, работных людей, беглых холопов, а опытных в военном деле казаков оставалось немного. Боеспособность армии уменьшалась.
15 августа Разин подошел к Саратову. Накануне в городе вспыхнуло восстание, (царская) власть… была свергнута, и восторженный народ
встретил Разина у городских ворот хлебом—солью. Не задерживаясь, поскольку лето кончалось, Разин двинулся дальше и через несколько
дней подошел к Самаре».
Ответ:____
В10. Выберите из списка положения церковной реформы патриарха Никона.
1) троеперстное крестное знамение вместо двоеперстного
2) поясные поклоны вместо земных
3) написание Иисус вместо Исус
4) запрет на строительство крестово—купольных храмов
5) замена всех икон Богородицы на новые
6) восстановление в Киеве Десятинной церкви
В11. Расположите события в хронологической последовательности.
A) Поляновский мир
Б) Андрусовское перемирие
B) осада армией М. Б. Шеина Смоленска
Г) Зборовский мир
—
Часть 3
Прочитайте фрагмент из работы историка Р. Г. Скрынникова и ответьте на вопросы.
«Земский собор заседал в Москве третью неделю. Близился конец января. Но земские чины, по словам
очевидца — шведского агента — не пришли ни к какому соглашению. Круг кандидатов сузился, но ни одна партия не могла склонить на
свою сторону большинство. Кандидатура Дмитрия Трубецкого вызвала на Соборе резкие возражения. Многие люди открыто заявляли,
что он попросту не способен править государством. В ходе обсуждения Собор отклонил также и кандидатуру Михаила Романова.
Шестнадцатилетний юнец не внушал никому особых симпатий. Очевидец государева избрания Федор Боборыкин писал, что земские
чины и бояре не чувствуют уважения к Михаилу. Боярин Иван Никитич Романов всегда действовал заодно с Мстиславским и энергичнее
других настаивал на приглашении наемников в Кремль. Шестнадцатилетний Михаил Романов находился при дяде в Кремле в течение
всей осады. Он смертельно боялся народа и не помышлял о борьбе с захватчиками. Трубецкой, Пожарский и другие руководители Собора
решительно отвергали кандидатуру Романова.
Но среди земских воевод были не только противники, но и приверженцы Михаила. В его пользу настойчиво агитировала романовская
родня — воевода князь Иван Борисович Черкасский, Борис Салтыков, князь Иван Федорович Троекуров, дворяне Михалковы.
Голоса разделились. Ни один кандидат не мог получить большинства. Тогда кто—то из членов Земского собора предложил избрать царя
тем же способом, что и патриарха: наметить трех кандидатов, бросить между ними жребий и посмотреть, кого Бог пожелает дать им в
государи.
Большинство отвергло такое предложение. Тут же раздались голоса, требовавшие не прерывать заседаний Собора вплоть до вынесения
общего решения — «завещание полагают, да не отступят от места сего преж даже не изберетца царь Московскому государству».
Избирательная борьба вступила в критическую фазу».
С1. В каком году заседал Земский собор, о котором рассказывает историк? Как называют эпоху в истории России, с которой было связано
проведение Собора?
С2. Какая главная задача стояла перед Собором? Какие кандидатуры обсуждались? (Укажите не менее двух имен.) Какие способы
решения проблемы предлагались? (Укажите не менее двух способов.)
СЗ. Опираясь на свои знания, объясните, почему участники Собора были твердо намерены не расходиться, пока не будет решена главная
задача. Напишите, чем закончился Собор.
С4. Какие задачи стояли перед составителями Соборного уложения? (Укажите не менее двух задач.) Какие законодательные положения
соответствовали этим задачам? (Укажите не менее двух положений.)
С5. Ниже представлены две точки зрения на государственную деятельность Лжедмитрия I.
1. Лжедмитрий I был беспринципным авантюристом, неспособным к управлению государством. Он опирался на помощь поляков—
католиков, действовал в своих интересах. В результате народного восстания был убит.
2. Лжедмитрий I обладал способностями государственного деятеля, пытался проводить политику, направленную на ликвидацию
конфликтов в обществе и укрепление государства. Погиб в результате боярского заговора,
Укажите, какая точка зрения представляется вам более справедливой. Приведите не менее трех фактов, аргументов, которые
подтверждают ваше мнение.
С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
1 июня 1648 г. в Москве началось народное восстание.
Каковы были причины этого восстания? (Укажите не менее двух причин.) Какие события произошли в ходе восстания? (Назовите не
менее трех событий.)
С7 Сравните национальный и религиозный состав населения России в начале XVI в. и в конце XVII в. (Укажите не менее двух общих
черт и не менее трех различии.)
Ответы
Тема 4
СМУТА. РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ (XVII в.)
Часть 1
Московское (нарышкинское) барокко
Часть 3
С1
Элементы ответа
Может быть указано, что:
— Собор заседал в 1613 г.
— название эпохи — Смутное время, или Смута
С2
Элементы ответа
1. Может быть указано, что:
— перед Собором стояла задача избрать нового царя
2. Могут быть названы имена:
— Дмитрий Трубецкой
— Михаил Романов
3. Могут быть указаны способы решения проблемы:
— выборы царя на основе обсуждения и голосования
— выборы при помощи жребия
СЗ
Элементы ответа
1. Может быть указано, что участники Собора не хотели расходиться, не избрав нового царя, поскольку:
— требовалось восстановить российскую государственность
— необходимо было избрать царя из русской знати, т. к. на российский престол претендовал польский королевич Владислав
— необходимо было восстановить хозяйство страны
— требовалось освободить захваченные поляками и шведами территории
2. Может быть указано, что:
— Собор закончился избранием на царство Михаила Романова
С4
Элементы ответа
1. Могут быть названы следующие задачи:
— упорядочение законов Российского государства
— упорядочение процесса судопроизводства
— усиление самодержавной власти царя
— установление крепостнических порядков
2. Могут быть названы следующие положения:
— создание законодательного свода — Соборного уложения
— четкое описание процесса судопроизводства
— введение в законодательство статей о статусе главы государства, о государственных преступлениях
— окончательное оформление крепостного права — вечная потомственная зависимость крестьян от их хозяев; отмена урочных лет;
прикрепление посадского населения к посадам
С5
Элементы ответа
1. Аргументы в подтверждение первой точки зрения:
— Лжедмитрий пришел к власти благодаря поддержке поляков
— при нем поляки получили некоторые должности в аппарате управления, они с пренебрежением относились к русским
— Лжедмитрий сохранял связи с католиками, при нем возникла опасность «окатоличивания» России, что с негодованием воспринималось
жителями страны
— Лжедмитрий растратил средства из государственной казны на пышную свадьбу и другие личные нужды
— в быту он пренебрегал старинными традициями, вел образ жизни, который возмущал москвичей
2. Аргументы в подтверждение второй точки зрения:
— Лжедмитрий чутко улавливал настроение народа (горожан, крестьян, казаков, служилых людей), благодаря чему легко пришел к
власти
— став царем, он проводил самостоятельную политику, выдворил некоторых поляков из России
— Лжедмитрий принял ряд указов, облегчавших положение крестьян и холопов; удовлетворил просьбы народов Севера об уменьшении
ясака
— Лжедмитрий был образованным человеком, вникал во все государственные дела и быстро находил верные решения проблем, лично
принимал челобитные от простых людей
— он провел реорганизацию центральных органов власти, задумывал программу разнообразных реформ
— Лжедмитрий старался повысить международный престиж российского монарха, в письмах за границу он называл себя цесарем и
императором
— он начал подготовку похода на Азов, проводил военные учения для дворян
С6
Элементы ответа
1. Могут быть названы следующие причины:
— тяжесть государственных повинностей
— соляной налог (отсюда название восстания — Соляной бунт)
— недовольство горожан несовершенством законодательной системы
— произвол управлявшего Москвой боярина Л. С. Плещеева
— притеснения со стороны бояр
232
2. Могут быть названы следующие события:
— москвичи стремились подать челобитную царю
— восставшие разгромили несколько боярских, дворянских и купеческих дворов
— боярство и духовенство вели переговоры с восставшими
— царь был вынужден выдать народу ненавистных бояр, с которыми жестоко расправились
— была создана комиссия для подготовки Соборного уложения
— основная масса населения — русские
— на территории государства живут финно—угорские народы
— основная масса населения — христиане
— коренное население Севера исповедует языческие культы
Национальный и религиозный состав населения в
начале XVI в.
Национальный и религиозный состав населения в
конце XVII в.
— единственный славянский народ — русские
— появляется еще один славянский народ —
украинцы
— православные объединены одной церковью
— в православии возникает старообрядческое
течение
— в составе государства появляются народы
Поволжья и Урала — татары, чуваши, башкиры
— в составе государства появляются народы Сибири
— ханты, манси, эвенки, якуты и др.
— в составе государства появляются мусульмане
(татары)
— в составе государства появляются буддисты
(калмыки)
Подготовка к ЕГЭ. История.
Предэкзаменационный марафон.
Тема № 8 «Первые Романовы.»
Призвание Михаила Федоровича Романова на царство 14 марта 1613 года.
Художник Г.Угрюмов.
Начинаем изучать и повторять эпоху правления Романовых. Первые Романовы , особенно Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович, смогли восстановить страну после Смуты, провести ряд преобразований во всех областях жизни общества, подготовив основу для будущих грандиозных реформ Петра I.
Тема: «Первые Романовы» |
|
Даты |
Наиважнейшие события |
1617 |
Столбовский мир со Швецией.(Возвращён Новгород) |
1618 |
Деулинское перемирие с Польшей (Потеря Смоленской и Чернигово-Севрской земли) |
1632-1634 |
Смоленская война с Польшей. Поляновский мир (Смоленск у Польши, Владислав отказался от претензий на российский престол ) КАРТА |
1631-1634 |
Военная реформа. Создание полков «иноземного (т.е. нового, созданного по западному образцу) строя». |
1641 |
10-летний сыск крестьян |
1637-1642 |
Азовское сидение казаков. Азов оставлен Турции. |
1658 |
Создание Приказа тайных дел. |
1648 |
Соляной бунт. |
1649 |
Соборное уложение. Сыск крестьян стал бессрочным, что положило начало юридическому закрепощению крестьян. |
1653 |
Начало церковной реформы Никона. Церковный раскол. |
1653 |
Принятие Земским собором решения о присоединении Левобережной Украины к России. |
1653 |
Торговый устав, введение 5% пошлины с товаров. |
1654-1667 |
Война с Польшей. Андрусовское перемирие, Россия + Смоленские и Черниговские земли. КАРТА |
1654 |
Денежная реформа, обесценивание медных денег. |
1656-1658 |
Война со Швецией. Валиесарское перемирие и Кардисский мир.(Россия + все земли Ливонии) КАРТА |
1662 |
Медный бунт. |
1666 |
Восстание донских казаков под предводительством Василия Уса. |
1667 |
Ново-Торговый устав ( протекционизм, двойная пошлина импорт, для иностранцев только опт). |
1667-1671 |
Крестьянская война под руководством Степана Разина. КАРТА |
1678-1679 |
Переход на подворное налогообложение вместо посошного. |
1677-1678 |
Чигиринские походы во время войны с Турцией. |
1678 |
Киев возвращён Польшей России. |
1682 |
Отмена местничества |
1676-1681 |
Война с Турцией. Бахчисарайский мир. КАРТА |
1682, 26 мая |
Начало двоевластия Ивана и Петра I. |
1682 |
Стрелецкий бунт под руководством начальника Стрелецкого приказа И.Хованского. Подавлен. |
1686 |
«Вечный мир» с Польшей. |
1686-1700 |
Война с Турцией. 1687, 1689- неудачные крымские походы Голицына. КАРТА |
1687 |
Вступление России в Священную лигу против Турции. |
1689 |
Нерчинский договор с Китаем. |
1689, август- начало сентября. |
Стрелецкий заговор против ПетраI. Арест Софьи. |
ПРАВИТЕЛИ Михаил Романов (1613-1645) Алексей Михайлович (1645-1676) Фёдор Алексеевич (1676-1682) Софья (регент)(1682-1689) |
|
Личности |
Материал о личностях и терминах см. по сноскам в статьях о правителях. |
Мировая история |
|
1618-1648 |
Тридцатилетняя война. Это первая общеевропейская война между двумя крупными группировками держав за господство в Европе:
Начало войны носило религиозный характер между католиками и протестантами. Итог: поражение Габсбургов, гегемония перешла к Франции. Кроме того, более 300 мелких германских государств получили суверенитет, номинально подчиняясь Священной Римской империи. |
1648 |
Вестфальский мир. Положивший конец Тридцатилетней войне. Сохранена независимость Нидерландов и Швейцарии, часть территории Германии перешла к Швеции и Франции. Это был первый международный договор Московии между рядом европейских стран. |
1585-1642 |
Деятельность кардинала Ришелье на посту первого министра Франции. |
1640-1660 |
Долгий парламент в Англии. Английская буржуазная революция. Долгий парламент – название 5-го и последнего парламента при короле Карле I, вступивший в конфликт с королём, вынудив пойти на уступки. После 1642 г, когда Карл покинул Лондон, парламент взял на себя его функции. Парламент объявил о самороспуске в 1660 г. |
1642-1652 |
Гражданская война в Англии-ряд вооружённых конфликтов между сторонниками короля Карла I «кавалерами») и сторонниками парламента («круглоголовыми», т.к. коротко стриглись) Летом 1646 г. была захвачена резиденция короля- Оксфорд, он бежал в Шотландию, но шотландцы его выдали. Карл I посажен в тюрьму, бежал, В августе 1648 в битве при Престоне Карл был разбит, попал в плен. 30 января 1649 г. казнён. Англия объявлена республикой, правление перешло к О.Кромвелю, |
1643-1715 |
Правление французского короля Людовика XIV из династии Бурбонов. |
1649 |
Казнь английского короля Карла I, вместе с ним ушла в прошлое английская абсолютная монархия. |
1649-1660 |
Провозглашение Англии республикой после казни короля Карла I.Страна управлялась парламентом и назначенными им лицами. Власть фактически принадлежала верхушке общества во главе с Кромвелем. |
1653-1659 |
Протекторат Кромвеля |
1660 |
Реставрация династии Стюартов в Англии -восстановление династии Стюартов, свергнутой в 1649г.на престол п решению парламента взошёл Карл II Стюарт- сын казнённого Карла I, он подписал «Бредскую декларацию», в которой ограничивалась его власть. |
1688 |
«Славная революция» в Англии (государственный переворот, свергнут король Яков II Стюарт, взошёл на трон его племянник и зять Вильгельм III Оранский.) |
ЛИЧНОСТИ |
|
Личности |
Кратко о них |
Вильгельм III Оранский |
Король Англии и Шотландии в 1689-1702.Провёл глубокие реформы, за годы его правления Англия превратилась в могучую мировую державу. Одновременно была заложена традиция, по которой власть монарха ограничивается рядом законоположений, установленных фундаментальным» Биллем о правах английских граждан» |
Карл I (1600-1649) |
Король Англии, Шотландии и Ирландии с 1625 г. Его абсолютизм и реформы церкви вызвали революцию в Англии. Казнён. |
Кромвель Оливер |
Единолично правил страной в 1653-1659г. Старый парламент был распущен. Вёл активную внешнюю политику: Англия нанесла поражение Голландии и Испании. Кровель подтвердил все законы Долгого парламента, защищавшие интересы «нового дворянства» и буржуазии. |
Людовик XIV |
Его царствование – апогей французского абсолютизма. Госсовет заменён узким советом в составе трёх министров, которыми он лично руководил. Поощрял развитие промышленности, торговли, преследовал инакомыслие. Отменил Нантский эдикт в 1685 г. При нём Версаль стал одним из блестящих дворов Европы, законодателем моды. Бурное развитие культуры и образования: открыта Парижская академия наук в 1666, Парижская обсерватория в 1667, блистали Расин, Лафонтен, Ш.Перро, Мольер. Блеск оборачивался нищетой для простого народа. |
Кардинал Ришелье (1585-1642) |
С 1624 г.- первый министр Франции, один из самых влиятельных людей во французской истории. Сан кардинала получил в 1622 г. Ришелье предложил Людовику программу реформ, которые бы укрепили государственную власть подорвали влияние феодальной знати. |
Яков Стюард II |
Король Англии и Шотландии в 1685-1688 г. Свергнут в результате «Славной революции». |
Вера Александровна.
5 ноября 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тест по теме «Правление первых Романовых»
20 вопросов.
pravlenie-romanovyh.docx
1. Назовите одну из дат закрепощения крестьян.
1) 1601
2) 1607
3) 1649
4) 1672
2. Укажите, какое из указанных прозвищ получил Михаил Романов?
1) Тишайший
2) Удобнейший
3) Великий
4) Грозный
3. Укажите одну из причин избрания Михаила Романова на царство.
1) Михаил был выгоден придворным группировкам
2) Михаил был опытным политиком
3) Михаил помог избавить Россию от поляков
4) Михаил выдвинул наиболее выгодные условия заступления на престол
4. Укажите, кто помогал управлять страной Михаилу Романову?
1) Митрополит Иов
2) Митрополит Илларион
3) А.С. Матвеев
4) Патриарх Филарет
5. Укажите название первой русской рукописной газеты?
1) «Новости»
2) «Санкт-Петербургские ведомости»
3) «Московские Известия»
4) «Вести-Куранты»
6. Укажите дату, когда была создана первая русская рукописная газета?
1) 1610
2) 1621
3) 1633
4) 1642
7. Укажите, как назывались полки, созданные в годы правления Михаила Романова по западному образцу?
1) Стрельцы
2) Дружинники
3) Ландскнехты
4) Рейтары
8. Укажите дату первого созыва полков нового строя.
1) 1622
2) 1629
3) 1631
4) 1654
9. Укажите одну из причин Смоленской войны.
1) Желание патриарха Филарета отомстить полякам за своё заточение в их плену
2) Желание воеводы Шеина отомстить полякам за Смутное время
3) Стремление Михаила Романова укрепить царскую власть
4) Желание поляков вернуть утерянный Смоленск
10. Укажите один из итогов правления Михаила Романова.
1) Экономическое разорение страны
2) Расширение территориальных владений России
3) Окончательное закрепощение крестьян
4) Стабилизация социально-экономической ситуации
11. Назовите даты правления Алексея Михайловича.
1) 1610-1613
2) 1613-1645
3) 1645-1672
4) 1672-1676
12. Какое прозвище получил Алексей Михайлович?
1) Тишайший
2) Удобнейший
3) Великий
4) Благословенный
13. Укажите результат русско-польской войны 1654-1667 гг.
1) Потеря Россией территории Пскова
2) Потеря Россией территории Ижоры
3) Присоединение земель Восточной Украины к России
4) Присоединение Белорусских земель к России
14. Укажите результат русско-шведской войны 1656-1658 гг.
1) Сохранение статуса-кво
2) Потеря Карелии в пользу Швеции
3) Присоединение Карелии к России
4) Присоединение Эстонии к России
15. Назовите, какое из указанных восстаний произошло в 1648 году?
1) Соляной бунт
2) Медный бунт
3) Хлебный бунт
4) Чумной бунт
16. Назовите, какое из указанных восстаний произошло в 1662 году?
1) Соляной бунт
2) Медный бунт
3) Хлебный бунт
4) Чумной бунт
17. Укажите, как прозвали правление Алексея Михайловича?
1) Золотой век
2) Ужасный век
3) Российский век
4) Бунташный век
18. Укажите, как сложилась судьба патриарха Никона?
1) Никон был казнен
2) Никон ушел добровольно в отставку
3) Никона отстранили от власти
4) Никон уехал в Иерусалим
19. Укажите одно из первых русских автобиографических произведений.
1) Житие Александра Невского
2) Житие протопопа Аввакума
3) Хождение за три моря
4) Моление Даниила Заточника
20. Укажите явление, характерное для правления первых Романовых.
1) Возникновение натурального хозяйства
2) Развитие двуполья
3) Складывание общероссийского рынка
4) Начало торговли с западными странами
Ответы
1) 3
2) 2
3) 1
4) 4
5) 4
6) 2
7) 4
3
9) 1
10) 4
11) 3
12) 1
13) 3
14) 1
15) 1
16) 2
17) 4
18) 3
19) 2
20) 3
Автор: Филонов Илья Денисович.