Задания егэ по истории по теме древняя русь с ответами 2022

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Задания (формат ЕГЭ — 2022) по теме:

Древнерусское государство

Часть
1.

2. Расположите в хронологической последовательности
исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события
в правильной последовательности.

        1) Съезд князей в Любече

2) разгром печенегов под Киевом

3) Походы Олега на Царьград

4) разгром
Хазарского каганата

5) Первый
крестовый поход

6) Падение
Западной Римской империи

7) Реформы
княгини Ольги

      Походы Святослава Игоревича

      9) Битва при Гастингсе

      10) Призвание варягов

      11) объединение Новгорода и Киева под
властью князя Олега

      12) Крещение Руси

      13) Убийство Игоря древлянами

      14) смерть Ярослава Мудрого

3. Установите соответствие между процессами
(явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям,
событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
из второго столбца.

4 .Заполните пустые ячейки таблицы, используя
приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска,
обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) 957 г.

2) Первый письменный
торговый договор

3) начало правления
Ярослава Мудрого в Киеве

4) 862 г.

5) битва на р. Калке

6) Призвание варягов

7) Константинополь

Киев

9) XI
в.

5. Установите соответствие между именами князей и
событиями, связанными с их деятельностью.

6. Прочтите отрывок из летописи.

 «В год 6472 (летоисчисление от Сотворения мира).
Когда Святослав вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых, и
быстрым был, словно пардус (гепард), и много воевал. В походах же не возил за
собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или
зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел; не имел он шатра, но спал,
постилая потник с седлом в головах, — такими же были и все остальные его воины,
И посылал в иные земли со словами: «Хочу на вас идти». И пошел на Оку
реку и на Волгу, и встретил вятичей, и сказал вятичам: «Кому дань
даете?». Они же ответили: «Хазарам — по щелягу (серебряная монета
неизвестного достоинства) с сохи даем».

В год 6473. Пошел Святослав
на хазар. Услышав же, хазары вышли навстречу во главе со своим князем Каганом и
сошлись биться, и в битве одолел Святослав хазар, и столицу их и Белую Вежу
взял. И победил ясов и касогов.

В год 6474. Вятичей победил
Святослав и дань на них возложил.

В год 6475. Пошел Святослав
на Дунай на болгар. И бились обе стороны, и одолел Святослав болгар, и взял
городов их 80 по Дунаю, и сел княжить там в Переяславце, беря дань с греков.»

Используя отрывок, выберите
в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они
указаны.

1) мать Святослава княгиня
Ольга уговорила сына принять православие

2) вятичи селились в нижнем
течении Днепра

3) кроме хазар Святослав
окончательно разгромил печенегов

4) Святославу не удалось
закрепиться на Дунае в противоборстве с Византийской империей

5) данный текст летописи рассказывает
о событиях X в.

6) отцом Святослава был
князь Игорь

Рассмотрите схему и
выполните задание 8 – 11.

8. Как называл летописец Нестор древний речной
путь, обозначенный на схеме цифрой «1».

Ответ:_____________________

9. В какой город, расположенный на берегу
проливов, соединяющих Чёрное и Средиземное моря, стремились купцы из
Скандинавии?

Ответ:______________________

10. Прочтите текст о событиях,
отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое дважды
пропущено в этом тексте:

«бѣ путь из Варягъ въ Грѣкы, и изъ Грѣкъ по
…………, и вѣрхъ ……….. волокъ до Ловоти, и по Ловоти внити в Илмерь озеро великое,
из негоже озера потечеть Волховъ и втечеть въ озеро великое Нево, и того озера
внидет устье в море Варяское. И по тому морю можно плыть до Рима, а от Рима
можно приплыть по тому же морю к Царьграду, а от Царьграда можно приплыть в
Понт море, в которое впадает Днепр река».

Ответ:__________________________

11. Какие суждения, относящиеся к
обозначенным на схеме древним речным путям, являются верными. Выберите суждения
из предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) из Византии в государства Скандинавии купцы везли
мёд, воск, пеньку

2) одной из причин окончательного упадка торгового пути из
Балтийского моря в Чёрное стал захват монголо-татарами нижнего и среднего
Поднепровья в XIII в.

3) торговый путь из Балтийского моря в Чёрное был ликвидирован
после захвата турками столицы Византии в середине XV в.

4) между Западной Двиной и Днепром торговые суда
перетаскивались волоком

5) одним из государств, контролировавшим торговлю на пути
из Балтийского в Каспийское море до середины 60-х гг. X в. была Хазария
(Хазарский каганат)

6) князь Олег заключил выгодный торговый договор между
Русью и Византией в середине IX в.

Часть
2.

Прочтите отрывок из
исторического источника и кратко ответьте на вопросы 12-13. Ответы предполагают
использование информации из источника, а также применение исторических знаний
по курсу истории соответствующего периода.

Из исторического
очерка: 

«В год 6370 изгнали
варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было
среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать
друг с другом. И сказали себе: „Поищем себе князя, который бы владел нами и
судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси… Сказали руси чудь,
словене, кривичи и весь: „Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет.
Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими
родами, и взяли с собой всю русь, и пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде,
а другой, Синеус,— на Белоозере, а третий, Трувор,— в Изборске. И от тех варягов
прозвалась Русская земля».

12. Приведите название документа и имя его автора.
К какому времени относится создание этого документа?

13. О каком событии идёт речь в документе? Что
послужило его причинами? (Укажите не менее трёх причин.)

16.1. Прочтите отрывки из исторических источников

 Укажите название государства, чьи князья
упомянуты в отрывках.

Укажите даты событий, упомянутых в отрывках. Приведите одно
любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на укрепление
великокняжеской власти.

16.2. Прочитайте отрывки из исторических источников

 Укажите название первого письменного сборника законов на
Руси, отрывок из которого представлен в задании. Укажите имя князя, в правление
которого был принят этот сборник законов. Приведите одно
любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на то,
что князья хотели объединиться для борьбы против половцев.

 18.1..
Используя
знания по истории России, раскройте смысл понятия «путь
из варяг в греки».
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно
к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами
определении понятия.

18.2..
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «дружина».
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно
к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами
определении понятия.

18.3).
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите
один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории
России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении
понятия.

18.4. Используя
знания по истории России, раскройте смысл понятия «бортничество». Приведите
один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории
России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении
понятия.

18.5. Используя
знания по истории России, раскройте смысл понятия «Вира». Приведите один
исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории
России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении
понятия.

  18.6.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вервь».
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно
к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами
определении понятия.

19. Хлодвиг
(Франкский король из династии Меровингов) и Владимир Святославович приняли
христианство лично и крестили своих подданных. Используя исторические знания,
приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события
повлияли на формирование(укрепление) государства, где они произошли: один
аргумент для Киевской Руси и один для Франкского королевства. При изложении
аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ
запишите в следующем виде.

Аргумент
для Киевской Руси: __________________________

Аргумент для
Франкского королевства:________________

Ответы:

Проверочная работа в форме ЕГЭ (Древняя Русь)

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности.

1) Принятие Русской правды

2) Призвание варягов

1. образование Франкской империи

3.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

4.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Итиль

2) первая победа русских дружин над печенегами

3) 960 -е гг

4) походы кн. Ярослава

5) походы кн. Игоря

6) начала процесса Крещения Руси

7) р. Днепр

Перемышль

9) 988 г.

5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

6.Прочтите отрывок из летописи.

«В год 6605 (летоисчисление от Сотворения мира). . Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег, и собрались на совет в Любече для установления мира, и говорили друг другу: «Зачем губим Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу несут розно и рады, что между нами идут воины. Да отныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк — Киевом, Изяславовой отчиной, Владимир — Всеволодовой, Давыд и Олег и Ярослав — Святославовой, и те, кому Всеволод роздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Володарю — Перемышль, Васильку — Теребовль». И на том целовали крест: «Если отныне кто на кого пойдет, против того будем мы все и крест честной». Сказали все: «Да будет против того крест честной и вся земля Русская». И, попрощавшись, пошли восвояси».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) указанное событие произошло в 1097 г.

2) съезд положил начало переходу власти в отдельных княжествах Руси (кроме Киева) по отчинному принципу «от отца к сыну»

3) в данный период времени в Киеве правил сын Ярослава Мудрого «Ярославич» Святополк

4) одним из противников княжеского съезда «на устроение мира» был Владимир Всеволодович Мономах

5) Любеч находился на территории Владимиро-Суздальского княжества

1. договорённость участников съезда остановила в дальнейшем княжеских междоусобиц

7.Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

.

1. Назовите киевского князя, к деятельности которого относятся походы, обозначенные на схеме закрашенными чёрными фигурными стрелками   и контурными фигурными стрелками  .

2. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».

1. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Князь взял столицу Хазарского каганата в дельте реки Волги. После этой победы он продолжил поход, так как у хазар было ещё несколько крупных городов. Князь повёл дружины по берегу Каспийского моря на юг, к старой

столице Хазарского каганата – ____________. Это был крупный город, в котором правил монарх, имевший своё войско. Поход на этот город был скоротечен. Неприятельское войско было разгромлено и рассеяно по

окрестным горам, ____________ заняли без боя. Дальше на юг киевский князь не пошёл».

1. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными?

1) На схеме обозначен город — племенной центр ильменских словен.

2) Цифрой «2» на схеме обозначен город — центр восточнославянского племенного союза древлян.

3) Поход князя Игоря, совершённый в 941 г. и обозначенный на схеме стрелками  , был неуспешным.

4) Цифрой «4» на схеме обозначена столица Хазарского каганата.

5) Торговый путь, обозначенный на схеме, соединял Древнерусское государство со странами Арабского Востока.

1. На схеме обозначено место обитания союза кочевых племён, крупную победу над которым в 1036 г. одержал киевский князь Ярослав Мудрый.

«[Князь] беспрепятственно спустился из Новгорода По Днепру, без особенного труда захватил по дороге Смоленск и Любеч и без борьбы завладел Киевом, погубивши своих земляков Аскольда с Диром. Утвердившись в Киеве, он начал рубить вокруг него новые города для Защиты киевской земли от набегов из степи, а йогом с соединёнными силами разных племён предпринял новый поход на Царьград, кончившийся также заключением торгового договора [Князя] дружно поддерживали в этих походах все племена, заинтересованные во внешней торговле, преимущественно обитавшие по речной линии Днепра — Волхова, т е. обыватели больших торговых городов Руси, По крайней мере в летописном рассказе о походе [князя] читаем, что кроме подвластных [ему] племён в деле участвовали и племена неподвластные, добровольно к нему присоединившиеся, отдалённые дулебы и хорваты, жившие в области Верхнего Днестра и обоих Бугов, по северо-восточным склонам и предгорьям Карпат. Охрана страны от степных кочевников и далёкие военные походы на Царьград для поддержания торговых сношений, очевидно, вызывали общее и дружное содействие Этот общий интерес и соединил прибрежные торговые города под властью [князя] киевского, руководителя в этом деле по положению, какое создавалось для него значением Киева».

12. О каком князе идёт речь? Укажите время его правления.

13. На основе текста укажите не менее трёх задач, решаемых данным князем в годы его правления.

14 Укажите название города, изображенного на схеме

Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

15. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в городе, изображенным на схеме? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектурный стиль данного памятника архитектуры.

17.В 988 г. Владимир Святославич крестил Русь. Укажите любые три причины отказа от язычества

18.Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

19. Реки были важным фактором формирования и развития государства как в Древнем Двуречии, так и в Древней Руси. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных фактора повлияли на дальнейшую судьбу данных государств: один аргумент для России и один для Древнего Двуречья. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для Древнего Двуречья: ________________________________________________

Проверочная работа в форме ЕГЭ (Древняя Русь)

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 3126

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события в правильной последовательности.

1) Принятие Русской правды

2) Призвание варягов

1. образование Франкской империи

321

3.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

4.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Итиль

2) первая победа русских дружин над печенегами

3) 960 -е гг

4) походы кн. Ярослава

5) походы кн. Игоря

6) начала процесса Крещения Руси

7) р. Днепр

Перемышль

9) 988 г.

5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1654

6.Прочтите отрывок из летописи.

«В год 6605 (летоисчисление от Сотворения мира). . Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег, и собрались на совет в Любече для установления мира, и говорили друг другу: «Зачем губим Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу несут розно и рады, что между нами идут воины. Да отныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк — Киевом, Изяславовой отчиной, Владимир — Всеволодовой, Давыд и Олег и Ярослав — Святославовой, и те, кому Всеволод роздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Володарю — Перемышль, Васильку — Теребовль». И на том целовали крест: «Если отныне кто на кого пойдет, против того будем мы все и крест честной». Сказали все: «Да будет против того крест честной и вся земля Русская». И, попрощавшись, пошли восвояси».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) указанное событие произошло в 1097 г.

2) съезд положил начало переходу власти в отдельных княжествах Руси (кроме Киева) по отчинному принципу «от отца к сыну»

3) в данный период времени в Киеве правил сын Ярослава Мудрого «Ярославич» Святополк

4) одним из противников княжеского съезда «на устроение мира» был Владимир Всеволодович Мономах

5) Любеч находился на территории Владимиро-Суздальского княжества

6) договорённость участников съезда остановила в дальнейшем княжеских междоусобиц

7.Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

.5126

1. Назовите киевского князя, к деятельности которого относятся походы, обозначенные на схеме закрашенными чёрными фигурными стрелками   и контурными фигурными стрелками  . Святослав

2. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2». Смоленск

1. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Князь взял столицу Хазарского каганата в дельте реки Волги. После этой победы он продолжил поход, так как у хазар было ещё несколько крупных городов. Князь повёл дружины по берегу Каспийского моря на юг, к старой

столице Хазарского каганата – ____________. Это был крупный город, в котором правил монарх, имевший своё войско. Поход на этот город был скоротечен. Неприятельское войско было разгромлено и рассеяно по

окрестным горам, ____________ заняли без боя. Дальше на юг киевский князь не пошёл». Семендер

1. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными?

1) На схеме обозначен город — племенной центр ильменских словен.

2) Цифрой «2» на схеме обозначен город — центр восточнославянского племенного союза древлян.

3) Поход князя Игоря, совершённый в 941 г. и обозначенный на схеме стрелками  , был неуспешным.

4) Цифрой «4» на схеме обозначена столица Хазарского каганата.

5) Торговый путь, обозначенный на схеме, соединял Древнерусское государство со странами Арабского Востока.

1. На схеме обозначено место обитания союза кочевых племён, крупную победу над которым в 1036 г. одержал киевский князь Ярослав Мудрый.

«[Князь] беспрепятственно спустился из Новгорода По Днепру, без особенного труда захватил по дороге Смоленск и Любеч и без борьбы завладел Киевом, погубивши своих земляков Аскольда с Диром. Утвердившись в Киеве, он начал рубить вокруг него новые города для Защиты киевской земли от набегов из степи, а йогом с соединёнными силами разных племён предпринял новый поход на Царьград, кончившийся также заключением торгового договора [Князя] дружно поддерживали в этих походах все племена, заинтересованные во внешней торговле, преимущественно обитавшие по речной линии Днепра — Волхова, т е. обыватели больших торговых городов Руси, По крайней мере в летописном рассказе о походе [князя] читаем, что кроме подвластных [ему] племён в деле участвовали и племена неподвластные, добровольно к нему присоединившиеся, отдалённые дулебы и хорваты, жившие в области Верхнего Днестра и обоих Бугов, по северо-восточным склонам и предгорьям Карпат. Охрана страны от степных кочевников и далёкие военные походы на Царьград для поддержания торговых сношений, очевидно, вызывали общее и дружное содействие Этот общий интерес и соединил прибрежные торговые города под властью [князя] киевского, руководителя в этом деле по положению, какое создавалось для него значением Киева».

12. О каком князе идёт речь? Укажите время его правления.

речь идёт о князе Олеге (Вещем);

-время его правления — конец IX; начало X в. (879-912 гг., может быть указано и 882-912 гг. — время киевского княжения)

13. На основе текста укажите не менее трёх задач, решаемых данным князем в годы его правления.

Пояснение.

Могут быть указаны следующие задачи:

— объединение Новгорода и Киева;

— установление контроля над всем путём «из варяг в греки»;

— заключение выгодных для Руси торговых договоров с Византией;

— подчинение восточнославянских союзов, принуждение их платить дань;

• оборона от кочевых племён. Могут быть названы и другие задачи

14 Укажите название города, изображенного на схеме

Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Новгород . Так на схеме показана река Волхов, на которой расположен Новгород

15. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в городе, изображенным на схеме? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектурный стиль данного памятника архитектуры.

2. Крестово-купольный

17.В 988 г. Владимир Святославич крестил Русь. Укажите любые три причины отказа от язычества

Во всех племенах и государствах, которые также вышли из индоевропейской общности и развивались одновременно со славянами (например, германские племена), уже была христианская религия. Язычество постепенно стало считаться религией варваров. Говорили, что оно «устарело», что оно слишком примитивно для стремительно развивающихся народов. Поэтому язычество, которое продолжало царить на Руси, сильно подрывало ее авторитет, приводило к некой изоляции от Европы.

• торможение процессов торговли и международных связей вследствие разницы в религии.

• Создание единого государства требовало и единого Бога. А язычество, как мы знаем, предполагало существование целого божественного пантеона.

• Язычество не поддерживало княжескую власть. Оно было как бы обособлено.

18.Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

1) смысл понятия, например: народное собрание у восточных славян, обсуждающее важнейшие вопросы жизни племени; впоследствии орган управления в городах, в том числе в Новгороде, где на нём выбирали посадника и других представителей власти;

(Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.)

2) факт, например:

— в вече принимали участие только свободные мужчины;

• в Новгороде Вече могло пригласить или изгнать князя.

19. Реки были важным фактором формирования и развития государства как в Древнем Двуречии, так и в Древней Руси. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных фактора повлияли на дальнейшую судьбу данных государств: один аргумент для России и один для Древнего Двуречья. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для России: _______________________________________________

Аргумент для Древнего Двуречья: ________________________________________________

Пояснение.

Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) для России, например: через такие реки, как Волхов и Днепр проходил торговый путь «из варяг в греки». Этот торговый путь, связывал русские земли со скандинавскими странами и с Византией. Активные торговые отношения способствовали росту богатства древнерусских городов и формированию знати, которая стремилась взять управление в свои руки — все это стало предпосылкой возникновения государства;

2) для Древнего Двуречья, например: вблизи рек Евфрат и Тигр строились шумерские города и развивалось земледелие. Вода давала земле необходимую влагу и способствовала высоким урожаям. Хорошая урожайность позволяла создать излишки, которые приводили к обогащению знати и формированию государства.

Примечание:

Данный вариант тестовых заданий составлен по теме «Древняя Русь. Первые князья» в формате ЕГЭ. Тестирование поможет при подготовке к ЕГЭ.

1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Принятие Ольгой христианства

2)Битва под Доростолом

3)Образование Священной Римской империи

Ответ:

2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

3

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) 9-10 веков ( правления первых князей)

1)полюдье;  2)местничество;  3)закупы;

4)переложное земледелие; 5)урочные лета; 6)уроки.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ:

4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Сбор дикого мёда на Руси.

Ответ:

5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) В год 6390 (882). Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял власть в городе, и посадил в нем своего мужа. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и также посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам приступил, неся младенца Игоря. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де «мы купцы, идем в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим». Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ладей, и сказал Олег Аскольду и Диру: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода», и показал Игоря: «А это сын Рюрика». И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и погребли Аскольда на горе, которая называется ныне Угорской, где теперь Ольмин двор; на той могиле Ольма поставил церковь святого Николы; а Дирова могила — за церковью святой Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: «Да будет это мать городам русским». И были у него варяги, и славяне, и прочие, прозвавшиеся русью.

Б) Мы же этот договор написали на двух хартиях: и одна хартия находится у нашего царского величества — на ней же изображен крест и написаны наши имена; а на другой (написали имена) ваши послы и ваши купцы. Отправляясь (назад) вместе с послом нашего царского величества, пусть (они) препроводят ее к великому князю русскому Игорю и к его людям; и те, получив хартию, пусть присягнут, что будут истинно соблюдать то, о чем мы договорились и что мы написали на этой хартии, на которой написаны наши имена.

Мы же (клянемся): те из нас, кто крещен, клянемся в соборной церкви церковью Святого Ильи, предлежащим честным крестом и этой хартиею соблюдать все, что на ней написано, и ничего из того (что в ней написано) не нарушать; а если это нарушит (кто-либо) из нашей страны, князь ли или кто иной, крещеный или некрещеный, да не получит он помощи от бога, да будет он рабом в этой жизни и в загробной и да будет он заколот собственным оружием.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)Данный договор был менее выгоден Руси, чем подписанный с этим государством ранее.

2)Данный князь считается основателем государства по антинорманнской теории.

3)События, описанные в фрагменте, были изложены Илларионом

4)Князь, о котором идёт речь во фрагменте, был приглашён на княжение вместе со своими братьями.

5)Автор данного письменного памятника — монах.

6) Данный князь потерпел сокрушительное морское поражение, в котором «греческим огнём» был погублен  славянский флот.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответ:

7

Что из перечисленного относится к налоговой реформе Ольги? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)установление барщины

2)объезд князем и его дружиной земель с целью сбора дани

3)первое административное деление Руси

4)введение сроков сдачи дани

5)появление закупов

6) появление погостов и становищ

Ответ:

8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______________ реформа была проведена княгиней Ольгой.

Б) «Александром нашей древней истории» назвал Н.М.Карамзин____________, завоевавшего огромные территории.

В) После битвы ________________ князь вынужден был заключить мир с Византией и покинуть Балканы.

Пропущенные элементы:

1)Любече

2)Доростол

3)князь Святослав

4)князь Игорь

5)налоговая

6)Константинополь

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А:

Б:

В:

9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

10

Прочтите отрывок из произведения и напишите фамилию автора.

«Начало Российской Истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный в летописях случай. Славяне добровольно уничтожают свое древнее правление и требуют Государей от Варягов, которые были их неприятелями. Везде меч сильных или хитрость честолюбивых вводили Самовластие (ибо народы хотели законов, но боялись неволи): в России оно утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш Летописец — и рассеянные племена Славянские основали Государство, которое граничит ныне с древнею Дакиею и с землями Северной Америки, с Швециею и с Китаем, соединяя в пределах своих три части мира. Великие народы, подобно великим мужам, имеют свое младенчество и не должны его стыдиться: отечество наше, слабое, разделенное на малые области до 862 года, по летосчислению Нестора, обязано величием своим счастливому введению Монархической власти».

Ответ:

11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1)800

2) Племенное княжение на Руси — первая форма государственности

3)Провозглашение Карла Великого императором

4)начало распада родоплеменного строя у восточных славян, появление неравенства.

5)1015

6)962

7)XIV в.

Складывание предпосылок на Руси для образования государства

9)Правление Юстиниана в Византийской империи

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

12

Прочитайте отрывок из произведения византийского писателя Прокопия Кесарийского.

«Эти племена… не управляются одним чело­веком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и не­счастье в жизни считается делом общим… Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков… они почитают ре­ки, и нимф, и всякие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места житель­ства. Вступая в битву, большинство из них идет на врагов со щитами и дротиками в ру­ках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек (хитонов), ни пла­щей, а одни только штаны, подтянутые ши­роким поясом на бедрах, и в таком виде идут на сражение с врагами… Они очень высоко­го роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Восточные славяне находились в тесном контакте с другими странами.

2) Жертвоприношения — обязательный ритуал восточных славян.

2)Религия восточных славян — монотеизм, то есть они верили в одного бога

4)Восточные славяне вели оседлый образ жизни.

5)Восточным славянам свойственны языческие верования.

6) Восточные славяне отливались высоким ростом, физической силой.

Ответ:

13

Напишите имя князя, в правление которого данный водный путь находился под его полным контролем.

Ответ:

14

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

Ответ:

15

Напишите цифру, обозначающую место проживания племён, пригласивших на княжение варягов.

Ответ:

16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)В период правления первых русских князей этот водный путь был единственным на Руси.

2)Князь, установивший контроль над данным водным путём, был убит во время полюдья.

3)Из Византии по данному пути везли на Русь вина, пряности, ювелирные и стеклянные изделия, ткани, книги.

4)Данный путь уже к 11 веку утратил своё значение на Руси.

5)Данный водный путь способствовал как внутренней, так и международной торговле Руси.

6)Основным плавательным средством восточных славян данного периода была ладья.

Ответ:

17

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:  к  каждой  позиции  первого  столбца  подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

18

Какие суждения о картине художника являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)На картине изображён князь, не сумевший подписать выгодный торговый договор с Византией.

2) Художник, создавший картину, не был передвижником.

3)Это иллюстрация художника к известному произведению русского классика 19 века.

4) Князь, изображённый на картине, покорил множество городов Дунайской Болгарии.

5)Картина отражает языческие верования  в Древней Руси.

Ответ:

19Какие  из  представленных  картин художников отражают период, изображённый на картине в задании 18? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти картины.

Ответ:

Для записи ответов на задания этой части (20–25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20Укажите столетия, в рамках которых происходили события, упомянутые в сочинении  историка. Какие названия восточных славян он называет?. В каком году начал княжить правитель, о котором Л.Гумилёв упоминает  в своём труде?

Ответ:

21Какие племена жили на территории Руси в данный период? Назовите три из них.

Ответ:

22

Названия племён славян часто отражали территории, на которых они селились.

Объясните названия двух племён, о которых идёт речь в данном отрывке.

Ответ:

23Княгиня Ольга приняла в 957 г. христианство. Назовите причины этого события( не менее трёх причин)

Ответ:

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Святослав – образец полководцев великих, которые снискали славу побед, уважение за государственное устройство и благо».

( Историк Н.Чеботарёв)

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Ответ:

4

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 879-912 г.;

2) 912-945 г.;

3) 962-972 г.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов),

относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е!

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данных период;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Ответ:

Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ

ЕГЭ по истории

Тематические задания базового и повышенного уровня сложности

по истории встречающиеся на ЕГЭ.

Древняя Русь IX—XIII век

Составила учитель истории

Нуждина Ирина Александровна

ГБОУ СОШ №8 «ОЦ» г. Новокуйбышевск

Задания на определение хронологической последовательности событий.

1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

1. Поход князя Олега на Царьград

2. Восстание древлян

3. Падение Западной Римской империи

4. Гибель князей Бориса и Глеба

Ответ:

1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

1. Походы князя Святослава

2. Гибель князей Бориса и Глеба

3. Возникновение государства франков

4. Любечевский съезд

Ответ:

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1. Принятие христианства княгиней Ольгой

2. Разгром князем Ярославом печенегов

3. Правление Юстиана в Византийской империи

4. Установление уроков и погостов

Ответ:

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1. Захват князем Олегом Киева

2. Возникновение ислама

3. Разгром князем Святославом хазар

4. Призвание варягов на Русь

Ответ:

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1. Битва на реке Калка

2. Начало Крестовых походов

3. Разорение Киева ханом Батыем

4. Ледовое побоище

Ответ:

1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

1. Святослав

2. Олег Вещий

3. Владимир Мономах

4. Игорь

Ответ:

1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

1. Ольга

2. Владимир Святой

3. Рюрик

4. Ярослав Мудрый

Ответ:

1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

1. Мстислав Великий

2. Всеволод Большое Гнездо

3. Андрей Боголюбский

4. Владимир Мономах

Ответ:

1. Расположите названия памятников русской культуры в хронологической последовательности

1. «Повесть временных лет»

2. Софийский собор в Киеве

3. Десятинная церковь в Киеве

4. «Русская правда»

Ответ:

1. Расположите названия памятников русской культуры в хронологической последовательности

1. «Слово о полку Игореве»

2. Церковь Покрова на Нерли

3. Золотые ворота во Владимире

4. Десятинная церковь в Киеве

Ответ:

Задания на указание лишнего элемента в перечне.

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются названиями восточнославянских племен.

1. Поляне; 2) древляне; 3) дреговичи; 4) половцы; 5) вятичи; 6) хазары; 7) кривичи.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 46

1. Ниже приведен перечень социальных групп. Все они за исключением двух, связаны с периодом Киевской Руси.

1. Бояре; 2) смерды; 3) рядовичи; 4) мещане; 5) закупы; 6) пролетариат.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 46

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают должностных лиц Новгородской республики.

1. Посадник; 2) городовой; 3) тысяцкий; 4) архиепископ; 5) князь; 6) воевода.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 26

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, непосредственно связаны с периодом ордынского владычества на Руси.

1. Ярлык; 2) иго; 3) ордынский выход; 4) баскаки; 5) смерды; 6) холопы.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 56

1. Ниже приведен перечень имен русских князей. Все они, за исключением двух, относятся к XI—XIII веку.

1. Юрий Долгорукий; 2) Олег Вещий; 3) Дмитрий Донской; 4) Андрей Боголюбский; 5) Ярослав Мудрый; 6) Владимир Мономах.

Найдите и запишите имена князей, правление которых относиться к другому историческому периоду.

Ответ: 23

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду Древнерусского государства.

1. смерд, 2) помещик, 3) рядович, 4) тиун, 5) стрелец, 6) закуп.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ: 25

Задания на определение терминов, понятий, названий основных фактов, процессов, явлений.

1. Часть древнерусского города, где жили торговцы, ремесленники, называлась_____________________ (Посад)

2. Изображение или узор из скрепленных друг с другом кусочков цветного непрозрачного стекла (смальты), разноцветных камешков, эмали, дерева-_____________________(Мозаика)

3. Древнерусский исторический источник, содержащий погодовое изложение событий, в исторической науке-__________(Летопись)

4. Ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих владениях,-______________________(Ярлык)

5. На экономическое и общественное развитие восточных славян повлиял проходивший через Восточно-Европейскую равнину торговый путь, который «Повесть временных лет» назвала «путь________________». (Из варяг в греки)

6. Вооруженный отряд при князе в Древней Руси. Управлял княжеством и личным хозяйством князя. (Дружина)

7. ________________________ вид феодальной собственности на землю, возникший в Древнерусском государстве не ранее XI века как наследственное семейное владение. (Вотчина)

8. ____________- повинность, отбываемая зависимыми крестьянами в пользу землевладельца за предоставляемую в аренду землю. Заключалась в работе на полях и в хозяйстве феодала без оплаты и с использованием собственного инвентаря. (Барщина)

9. Круговой объезд князем подвластных ему земель-_____________ (Полюдье)

10. Установленный размер дани-________________(Уроки)

11. Место сбора дани-___________(Погост)

Задания на установление соответствия.

1. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Имена правителей События

А) Ольга 1) Разгром половцев

Б) Святослав 2) Крещение Руси

В) Владимир Святославич 3) Разгром печенегов

Г) Владимир Мономах 4) Принятие Судебника

5) Установление новой формы

дани

6) Дунайские походы

Ответ:

1. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Имена правителей События

А) Владимир Святославич 1) Завершение в основном процессе

Б) Олег создания единого Российского государства

В) Ярослав Мудрый 2) Объединение Киева и Новгорода

Г) Игорь Старый 3) Принятие Русской Правды

4) Восстание древлян

5) Языческая реформа

Ответ:

1. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

События Годы

А) Крещение Руси 1) 907 г.

Б) Призвание варягов на Русь 2) 988 г.

В) Восстание древлян 3) 862 г.

Г) Поход Олега на Царьград 4) 882 г.

5) 945 г.

Ответ:

1. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

События Годы

А) Битва на реке Калка 1) 1238 г.

Б) Разорение монголами Киева 2) 1237 г.

В) Сражение на р. Сити 3) 1223 г.

Г) Разорение Рязани Батыем 4) 1242 г.

5) 1240 г.

Ответ:

1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Понятия Определения

А) Чернь, скань, эмаль 1) Виды скульптуры

Б) Кириллица, глаголица 2) Жанры древнерусской литературы

В) Фреска, мозаика 3) Виды ювелирной техники

Г) Летописи, сказания 4) Виды древнерусской живописи

5) Виды письменности в Древней Руси

Ответ:

1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Определения Понятия

А) Земледельцы, заключившие с 1) Смерды

хозяином земли договор на выполнение 2) Холопы

работ 3) Закупы

Б) Земледельцы, взявшие ссуду 4) Тиуны

В) Люди, находившиеся в полной зави- 5) Рядовичи

симости 6) Бояре

Г) Свободные или зависимые земледельцы,

основная масса населения Древней Руси

Ответы:

Задания на множественный выбор.

1. Какие три термина из перечисленных ниже обозначали категории людей, зависимых от крупных землевладельцев в Древней Руси?

1. Рядович 2) холоп 3) закуп 4) дьяк 5) волхв 6) инок

Ответ: 123

1. Какие три термина из перечисленных ниже относятся к строительству и убранству церквей в Древней Руси?

1. крестово-купольный храм; 2) скань; 3) витраж; 4) парсуна; 5) фреска; 6) мозаика

Ответ: 156

1. Какие три из перечисленных ниже памятников зодчества были построены в Северо-Восточной Руси в XII веке.

1. Успенский собор во Владимире

2. Архангельский собор в Москве

3. Дмитриевский собор во Владимире

4. Церковь Спаса на Нередице

5. Церковь Параскевы Пятницы на Торгу

6. Церковь Покрова на Нерли

Ответ: 136

Задания на систематизацию исторической информации, представленной в различных знаковых системах, таблицах.

1. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1. Рюрик

2. Олег

3. Святослав

4. Ольга

5. 911 г.

6. 941 г.

7. Введение уроков и погостов

8. Объединение Новгорода и Киева

9. Призвание варягов в Новгород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

1. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1. Владимир Святославич

2. Мстислав Великий

3. Владимир Мономах

4. 912-945 гг.

5. 945-972 гг

6. 1019-1054 гг

7. Принятие Русской Правды

8. Разгром Хазарского каганата

9. Крещение Руси

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Тренировочный вариант №1 210906 ЕГЭ 2022 по истории 11 класс для подготовки на 100 баллов от 6 сентября 2021 года. Данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Тренировочный вариант по истории (КИМ): задания | ответы

Решу ЕГЭ 2022 по истории тренировочный вариант №210906

Сложные задания и ответы с варианта:

2)Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Битва народов при Лейпциге. 2) Выступление Декабристов 3) Тарутинский маневр

Ответ: 312

6)Прочтите отрывок из проекта договора. «В год 6370. И изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали: «Поищем сами себе князя, который бы владел нами и рядил по ряду и по закону». Пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные – норманны и англы, а ещё иные – готы, вот так и эти. Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли прежде всего к славянам. И поставили город Ладогу. И сел старший в Ладоге, а другой – Синеус – на Белом озере, а третий – Трувор – в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Через два года умерли Синеус и брат его Трувор. И принял всю власть один … [князь], и пришёл к Ильменю, и поставил город над Волховом… и сел тут княжить, и стал раздавать мужам своим волости и города ставить»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) В отрывке говориться о «Призвании Варягов».
• 2) Автор излагает в отрывке одну из существующих в настоящее время версий происхождения названия нашей страны.
• 3) В отрывке упомянуты финно-угорские племена.
• 4) В отрывке приведено название племенного союза восточных славян, поднявшего восстание, в ходе которого был убит сын князя, упомянутого в тексте.
• 5) Автор излагает в данном отрывке одну из существующих версий основания г. Владимира.
• 6) В отрывке описано событие, датируемое по современному летосчислению 862 г

Ответ: 1236

10)Прочтите приведённый ниже текст и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте. «11 марта 1990 года Литва провозгласила независимость. Во время январских событий 1991 года, после захвата советскими войсками зданий радио и телевидения в Вильнюсе, единственная литовская телевизионная программа транслировалась из города , расположенного на Северо-Западе Литвы. 31 августа 1993 года город покинули последние соединения Северо-Западной группы войск российской армии».

Ответ: Каунас

11)Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены.

• 1) Город, обозначенный на схеме цифрой «7», был крупнейшим центром нефтедобычи.
• 2) Область, обозначенная в легенде цифрой «1», вошла в состав Украинской ССР в 1954 г.
• 3) В город, обозначенный на схеме цифрой «8», советскими властями был сослан академик А. Д. Сахаров.
• 4) В городе, обозначенном на схеме цифрой «12», в 1980 г. состоялись летние Олимпийские игры.
• 5) Область, обозначенная в легенде цифрой «3», была передана Советскому Союзу Румынией.
• 6) В городе, обозначенном на схеме цифрой «2», в 1962 г. произошли выступления рабочих против роста цен.

Ответ: 236

12)Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые в резолюции. Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите название периода истории СССР, когда этот политический деятель был руководителем страны.

13)Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите любые три направления. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

14)Укажите явления в истории СССР, которые изображены на плакате. Используя изображение, приведите любое обоснование вашего ответа.

15)Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в тот же период, как и скульптура, изображённая на плакате? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, по проекту которого создан данный памятник архитектуры.

17)Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чём состояли преимущества такого расположения города (приведите три объяснения).

18)Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Военнополевой суд». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

19)В 14-15 веках во Франции и России наблюдался процесс централизации. Используя исторически знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события повлияли на дальнейшую внутреннюю политику государств: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс:

• Контрольная работа в формате ЕГЭ 2021 по истории 11 класс с ответами

• Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ