Задания егэ по русско японской войне 1904 1905

Прочтите отрывок из воспоминаний участника событий.

«Подойдя к крепости, японцы решили взять её открытой силой, но ряд атак на наши позиции центра был неудачен. 3-го августа генерал Ноги прислал парламентёра с предложением сдать крепость, но собранный генералом Стесселем совет отклонил это предложение, а 6-го августа японцы начали артиллерийскую подготовку штурма и в тот же день перешли в наступление, направив после ряда демонстративных атак нашего западного фронта главный свой удар в центр наших позиций, против Орлиного Гнезда. Начался первый штурм Порт-Артура.

Первые дни японцы наступали густыми колоннами, думая массой задавить защитников крепости.

Строгая дисциплина, суровый военный закон, фанатизм и личная доблесть японцев приводили к тому, что японские батальоны, неся невероятные потери, всё же доходили до цели своих атак, хотя бы в составе нескольких человек и схватывались с нашими в штыки. В моём кратком обзоре невозможно описать всё то, что творилось под Орлиным Гнездом в дни с 6 по 11 августа включительно, дни сплошного, беспрерывного боя. Скажу одно, что доблесть была проявлена как с одной, так и с другой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на которых в то время сосредоточивался бой, много раз переходили из рук в руки, и в результате этого семидневного побоища японцы только овладели разрушенным фасом этих редутов, а внутренний остался в наших руках».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Описанные события произошли в 1905 г.

2)  Автор пишет о высоком уровне моральной и боевой готовности противника к сражениям.

3)  Автор считает, что противник в результате описанного штурма полностью захватил редуты №№ 1 и 2.

4)  Русский генерал, упомянутый в отрывке, погиб в ходе обороны крепости, о которой идёт речь.

5)  По итогам войны, в ходе которой произошли описанные события, был подписан мирный договор в городе Портсмуте.

6)  В результате войны, в ходе которой произошли описанные события, Россия лишилась части острова Сахалин.

Контрольные
задания по теме «Русско-японская война.1904-1905г.г.»

А1.Каково было основное направление внешней политики России в начале
20в.:

А) получение выхода к Балтийскому морю;

Б) присоединение к России Крымского п-ва;

В) расширение влияния России на Дальнем Востоке

Г) расширение владений в Северной Америке.

А2. Что является причиной Русско-японской войны:

А) захват Японией Курильских островов

Б) борьба за сферы влияния в Средиземноморье

В)отказ Японии вступить в члены Антанты

Г) стремление России усилить свое господство в Восточной Азии.

А3.Укажите крупнейшее морское сражение русско-японской войны:

А)Чесменское; б)Гангутское; в)Цусимское; г)Синопское..

А4.Какое событие произошло раньше других:

. А)создание Антанты.;

б) смерть Александра 3

в) создание Тройственного союза

г) завершение русско-японской войны.

А5.Найдите лишнюю в перечне причин пораженияРоссии в Русско-японской
войне :

А) большойчисленный перевес японских войск

б) просчеты русского командования в ходе войны

В)недостаточная подготовка к войне.;

В1.Прочтите отрывок и укажите имя его автора

« С одной стороны разум и совесть говорили мне : «Какой будет
счастливый день, если завтра подпишу мир», а с другой стороны мне внутренний
голос подсказывал: «Но ты будешь гораздо счастливее, если судьба отведет твою
руку от подписания Портсмутского мира, на тебя все свалят, ибо сознаться в
своих грехах, свих преступлениях перед Отечеством и Богом никто не захочет, и
даже русский царь, а в особенности Николай 2».

В2. Приведите в соответствие имена и факты

Имя	Факты
1.     С.Ю. Витте	А) гибель крейсера «Петропавловск»
2.     Николай 2	В) Мукденская катастрофа
3.С.О. Макаров	Г) Цусимское сражение
3.     А.М. Стессель	Д) Портсмутский мир
4.     А.Н. Куропаткин	В) Гаагская конференция
5.З.П. Рождественский	Г) сдача Порт-Артура

В3.Какое событие произошло раньше других:

А) открытие Гаагской конференции

 Б) создание Тройственного союза;

 В) завершение русско-японской войны

Г) гибель крейсера «Варяг»

В4.Какое морское сражение относится к Русско-японской войне:

А) Чесменская битва

Б) осада крепости Корфу

В) сражение у мыса Гангут.

В5. По условия мирного договора 1905г. Россия:

А)выплачивала контрибуцию

 Б)уступала южную части Сахалина

 В)передавала Японии весь о. Сахалин

 Г) соглашалась на присутствие японских войск на  Дальнем Востоке.

В6. Найдите
логические пары из событий и связанных с ними персонажей

1.     Подвиг крейсера Варяг	А) Вице- адм. Рождественский
2.     Гибель крейсера Петропавловск	Б) В.Ф. Руднев
3.     Гибель русского флота при Цусиме.	Г) С.Ю. Витте
4.     Поражение русской армии при Ляояне.	Д) генерал Куропаткин
5.     Мирные переговоры в Портсмутте.	Е) адмирал Макаров

Возможные задания № 13-16 по карте.

Русско-японская война 1904-1905

 

13

Назовите страну, с которой воевала Россия в данной войне

14

Назовите фамилию командующего русскими войсками в сражении, обозначенном на схеме цифрой «1».

15

Укажите название сражения, происходившего в районе, заштрихованном на схеме и обозначенном  цифрой «2».

16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Город (он обозначен на схеме цифрой «3») не был сдан врагу.

2. Русской эскадрой в сражении, обозначенном на схеме цифрой «2», командовал вице-адмирал Макаров С.О.

3. Мирный договор по итогам данной войны был подписан в американском городе Портсмуте.

4. Одним из защитников города, обозначенного на схеме цифрой «3», был Р.И. Кондратенко.

5. В результате войны, события которой обозначены на схеме, Россия потеряла г. Владивосток.

6. В сражении, обозначенном на схеме цифрой «1», русские войска потерпели поражение

Русско-японская война

Кто подписал Портсмутский мирный договор с Японией? Почему этот государственный деятель  получил обидное прозвище «граф Полусахалинский? Об этом и кратко о войне с Японией можно прочитать на данном сайте.

ОТВЕТЫ

 13. Япония

14. Куропаткин

15. Цусимское

16. 346

E-mail

14.10.2013

Подготовка к заданиям ЕГЭ типа С1, С2, С3 по истории.

Тема подготовки: «Русско-Японская война часть 2»

Этот материал входит в раздел истории «Россия в 1900 — 1916 гг.».

В файле представлен исторический материал, на основе которого даются практические задания для решения и подробные ответы к ним. Благодаря этому материалу вы сможете подготовиться к самым сложным задания на ЕГЭ по истории. Материал представлен в виде тестовых заданий С1, С2 и С3.

Другие задания С1, С2, С3: http://www.ctege.info/zadaniya-ege-po-istorii-s-otvetami-i-resheniyami/zadaniya-s1-s2-s3-s-otvetami-i-resheniyami-po-istorii-podgotovka-k-ege.html

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.

Проверочная работа по теме: «Русско – японская война» (первый вариант)
1. Прочтите документ и выполните задания

Из доклада министра земледелия и государственных имуществ А.С. Ермолова.

«Брожение замечается почти повсеместно, горючие элементы накопляются повсюду, и достаточно одной искры, чтобы произвести взрыв. В последнее время распространяются слухи о предстоящей мобилизации; есть все основания опасаться, что беспорядкам, в особенности, если она будет производиться на тех же основаниях, как и бывшие до сих пор мобилизации, при которых в отдельных уездах призывались запасные очень старых разрядов и притом многосемейные, в то время как в других уездах, рядом, призыва вовсе не было, а также если мобилизация совпадает со временем самых горячих полевых работ. Нельзя скрывать от себя, что война на Дальнем Востоке никакою популярностью среди населения не пользуется, что никакого подъема патриотического чувства в народе нет и не было, что народ только подавлен тяжёлыми для него последствиями этой войны и вместе с тем на него самым угнетающим образом действуют слухи о наших военных неудачах. Возвращающиеся с Дальнего Востока раненые, распространяя селение о понесенных нами поражениях, только ещё более возбуждают население против этой войны, продолжение которой должно будет, однако, потребовать от народа ещё новых и более тяжких жертв, притом в народе распространено убеждение, что и все эти жертвы пользы не принесут, значению не доходят и т.д. Нельзя опасаться, что призванные при таком настроении народа в войска внесут деморализацию и в среде самой нашей армии.

Вот то положение, которое Россия переживает ныне, и то, что может нам ещё, в будущем угрожать. Не подлежит сомнению, что все эти явления угрожают внутреннему благосостоянию государства».

С1. Укажите название войны, о которой идет речь, и её хронологические рамки.

С2. Как относилось общество к войне? Приведите не менее трех причин, способствовавших, по мнению автора, формированию такого отношения.

С3. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает автор докладной записки? Каковы его аргументы? Назовите не менее трёх аргументов.

2. Расположите события в хронологической последовательности:
А) сражение под Ляоляном
Б) сражение у р. Шахэ
В) Цусимское сражение
Г) сражение под Мукденом

3. Заполните таблицу
 

Сдача Порт – Артура

Руднев В.Ф.

Цусимское сражение

Макаров С.О.

Оборона Порт – Артура

Кондратенко Р.И.

Стессель А. М.

Гибель на крейсере «Петропавловск»

Рожественский З.П.

Командир крейсера «Варяг»

Ответ:

С1. Может быть указано, что

1) название войны – Русско-японская;

2) хронологические рамки – 1904 – 1905 гг.

С2. Должно быть сказано об отрицательном отношении общества к войне, и могут быть указаны следующие причины:

1) военные неудачи;

2) тяжелые последствия войны;

3) недовольство злоупотреблениями при проведении мобилизации;

4) недовольство самим фактом мобилизации населения;

5) недоверие народа к власти (в частности, сомнения в том, что пожертвования доходят в действующую армию);

6) свидетельства очевидцев, возвращаются с фронта боевых действий.

С3. Должно быть сказано о том, что автор предлагает отказаться от продолжения войны, не проводить новой мобилизации, и могут быть приведены следующие аргументы:

1) продолжение войны угрожает внутреннему благосостоянию государства;

2) мобилизация может привести к беспорядкам;

3) прибытие мобилизованных приведет к деморализации армии;

4) война не пользуется популярностью в народе.

Самостоятельная работа по теме: «Русско – японская война» (второй вариант)
1. Прочтите документ и выполните задания

Из письма С.Ю. Витте российскому императору.

« При настоящем положении вещей единственный благоразумный выход: войти в переговоры о мирных условиях и, чтобы хотя немного успокоить Россию, привести в скорейшее и широкое исполнение поручение, данное высочайшим рескриптом А.Г. Булыгигу. Продолжение войны более нежели опасно; дальнейшие жертвы страна при существующем состоянии духа не перенесет без страшных катастроф. Чтобы продолжать войну, нужны огромные деньги и обширный набор людей. Дальнейшие затраты совершенно расстроят финансовое и экономическое положение империи, составляющее центральный нерв жизни современных государств. Бедность населения увеличивается, и параллельно увеличится озлобление и помрачение духа. Россия потеряет кредит, и все заграничные держатели наших фондов (между прочим, вся французская буржуазия) сделаются нашими врагами. Новая мобилизация в широких размерах может быть сделана лишь при содействии силы… Огромные беспорядки могут развиться в ураган. Вообще по теперешнему времени войско нужно в самой России. Конечно, ужасно больно начать мирные переговоры, и необходимо их обставить условиями, охраняющими престиж царской власти. Но лучше это сделать теперь, нежели ожидать ещё более грозного будущего…

Всемилостивейший государь! Решимость нужна во всех делах. Но если решимость нужна при счастье, то она сугубо необходима при несчастье. При несчастье решимость есть первая ступень к спасению».

С1. Назовите имя императора, которому адресовано послание, и хронологические рамки его правления.

С2. Какую позицию в отношении продолжения войны занимает автор письма императору? Каковы его аргументы? Укажите не менее трех аргументов.

С3. Приведите не менее трёх условий мирного договора, подписанного по итогам войны.

2. Расположите события в хронологической последовательности:
А) Цусимское сражение
Б) сражение при Мукдене
В) гибель броненосца «Петропавловск»
Г) гибель крейсера «Варяг»

3. Заполните таблицу
 

Сдача Порт – Артура

Руднев В.Ф.

Цусимское сражение

Макаров С.О.

Оборона Порт – Артура

Кондратенко Р.И.

Стессель А. М.

Гибель на крейсере «Петропавловск»

Рожественский З.П.

Командир крейсера «Варяг»

Ответы:

С1. Может быть указано, что

1) император – Николай II;

2) хронологические рамки – 1894 – 1917 гг.

С2. Должно быть сказано, что автор призывает к немедленному началу переговоров, прекращению войны, и могут быть указаны следующие аргументы:

1) продолжение войны повлечет за собой расстройство финансов и экономический кризис;

2) для продолжения войны нет денег и людских ресурсов;

3) продолжение войны усилит бедность населения страны;

4) продолжение войны превратит «огромные беспорядки в ураган»;

5) возможны негативные международные последствия (отказ в кредитах и требования возвратить долги).

С3. Могут быть приведены следующие условия Портсмутского мирного договора:

1) Россия уступила Японии Потр-Артур;

2) Россия уступила Японии Южный Сахалин;

3) обе страны обязывались вывести войска из Маньчжурии;

4) Россия признавала Корею зоной японских интересов;

5) Россия должна была выплачивать контрибуцию Японии.

Просмотр содержимого документа

«1904-1905»

Просмотр содержимого презентации

«Гибель 2-ой Тихоокеанской эскадры в Цусимском проливе»

Просмотр содержимого презентации

«Нападение японского флота на русские корабли в бухте Чемульпо»

Просмотр содержимого презентации

«Оборона Порт-Артура»

В истории России было множество войн и участие русских войск в многочисленных военных коалициях и союзах. Начало правления императора Николая II было направлено на усиление влияния России на Дальнем Востоке. Была принята своеобразная «большая азиатская программа». На Дальневосточном регионе столкнулись политические и экономические интересы Российской империи и Японии, что привело к войне.

Причины и предпосылки войны

России, как заявил министр внутренних дел Российской империи Вячеслав Константинович Плеве, для сохранения самодержавия, срочно нужна была «маленькая победоносная война».

Япония стремилась расширить свое влияние в Тихоокеанском регионе и не допустить расширения влияния других государств в Дальневосточный регионе.

Причины

1. Геополитическая борьба Японии и России за расширение влияния в Тихоокеанском и Дальневосточный регионах.
2. Япония стремилась установить контроль над Маньчжурией, которая входила в сферу интересов Российской империи.
3. Россия начала строительство КВЖД (Китайско-Восточной железной дороги». Дорога прокладывалась по территории Китая, что затрагивало интересы Японии.
4. «Маленькой победоносной войной» власть стремилась поднять авторитет российского императора, а главное – подавить революционные выступления в российских городах.
5. В 1898 году Ляондунский полуостров был предан Китаем России в аренду. Российские власти в создали военно-морскую базу а арендованном Порт-Артуре.

Свои цели преследовали правительства США и Великобритании, которые также стремились укрепить свое присутствие на Дальнем Востоке. Власти этих государств подталкивали Японии и Россию к военному столкновению, чтобы в результате войны ослабить оба государства. Между тем, США и Англия выдавали японскому правительству бессрочные кредиты, которые были использованы на подготовку войны с Россией.

Ход войны

В самом начале 1904 года между Японией и Россией начались переговоры, с целью урегулировать спорные вопросы. Но уже с первых дней переговоров было ясно, что ни одна из сторон не желает решать проблемы дипломатическим путем.

Тайный совет в присутствии всех министров Страны Восходящего солнца 22 января 1904 года принимает решение о начале военных действий против Российской империи, а 24 января Японии разорвала дипломатические отношения с Российской империей.

Война началась с торпедной атаки русских кораблей, стоявших на рейде в Порт-Артуре 27 января 1904 года.

В этот же день 27 января состоялось первое морское сражение вблизи города Чимульпо. В результате пятидесятиминутного боя российский крейсер «Варяг» был затоплен, а сопровождавшая его канонерская лодка «Кореец» была взорвана. Общее командование боем осуществлял капитан 1-го ранга Вячеслав Руднев.

В результате первой же атаки японцев на Порт-Артур было выведено из строя несколько кораблей российского флота. Несколько раз японцы пытались заблокировать выход на рейд в Порт-Артуре. Морская осада продолжалась до мая 1904 года. В результате осады 31 марта 1904 года на броненосце «Петропавловск» погиб вице-адмирал Степан Осипович Макаров.

В мае 1904 года сухопутные части японской армии  начали осаду Порт-Артура. Оборона Порт-Артура русским корпусом длилась до конца 1904 года, но 20 декабря крепость сдали японцам. В плену оказалось более 9 тысяч российских солдат и офицеров.

После первых успехов на море, японцы начали активные военные действия на суше.

Первое крупное сражение на суше состоялось 11-21 августа 1904 года у корейского города Ляоянь. Командование сухопутными войсками России осуществлял Алексей Николаевич Куропаткин. В Ляоянском сражении русские войска потерпели сокрушительное поражение и были вынуждены отступить. Стихийнее контратаки русских отрядов не привели к возвращению стратегической инициативы.

22 сентября 1904 года началось сражение на реке Шахэ, продолжавшееся до 4 октября. После продолжительных атак русских войск Куропаткин отдал приказ прекратить непрерывные атаки, что привело к окончанию сражения. Победителя у реки Шахэ две армии так и не выявили, и перешли к позиционному противостоянию.

После падения Порт-Артура, японцы активизировали военные действия и в феврале 1905 года нанесли поражение российской армии под Мукденом. Сражение длилось с 6 по 25 февраля 1904 года.

На помощь Тихоокеанской эскадре на Дальний Восток из Балтийского моря была переброшена 2-я эскадра под командованием Зиновия Петровича Рождественского. 3-й эскадрой командовал Николай Иванович Небогатов.

14 мая 1905 года началось крупное морское сражение у острова Цусима. Уже 15 мая русские эскадры были разгромлены. Поражение на море российского флота приблизило окончание войны.

В начале июля 1905 года часть японской армии при поддержке военных кораблей высадилась на острове Сахалин, а 29 июля основной корпус русской армии сдался в плен. Русское правительство было вынуждено согласиться на мирные переговоры.

Мирный договор

Обсуждение пунктов мирного договора между Россией и Японией проходило в американском городе Портсмут. Российскую делегацию возглавил на переговорах председатель Кабинета министров Сергей Юльевич Витте.

Мирный договор был подписан 23 августа 1905 года.

Условия Портсмутского договора

1. Обе воющие стороны обязаны были вывести свои вооруженные силы с территории Маньчжурии.
2. Россия признала переход Кореи в сферу влияния пони.
3. К Японии отходили весь Ляондунский полуостров, юг острова Сахалин и прилегающие к 50-ой параллели острова.
4. Порт-Артур и Дальний передавались Японии.

С.Ю. Витте при поддержке США удалось избежать включения в договор пункта о выплате контрибуций Японии и передачи всего Сахалина. Дипломатический талан Витте был с иронией оценен российским народом, который стал именовать Председателя Кабинета министров «Граф Полусахалинский».

Причины поражения России и последствия

Как видим, «быстрой победоносной войны не получилось», и причины были скрыты во внутренних проблемах и противоречиях развития страны в период правления Николая Второго.

1. Россия оказалась неподготовленной к войне и переоценка собственной военной мощи.
2. Театр военных действий находился далеко от промышленных центров России, что затрудняло переброску войск и своевременное обеспечение армии и флота.
3. Провальная тактика ведения военных действий со стороны российского командования.
4. Техническое превосходство японского флота над российскими военными судами.
5. Поддержка США и Британии Японии в войне с Российской империей.

Война не только не решила насущных проблем России, но еще больше обострила их.

Последствия

1. Падение авторитета императорской власти, рост недовольства и разворачивание революционного движения.
2. Россия была вынуждена принять программу технического перевооружения армии и переоснащение флота.
3. Российская империя утратила влияние на Дальнем Востоке и в Тихоокеанском регионе.