Задания егэ по теме кровь иммунитет


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Фагоциты человека способны

1) захватывать чужеродные тела

2) вырабатывать гемоглобин

3) участвовать в свёртывании крови

4) вырабатывать антитела


2

Первый барьер на пути микробов в организме человека создают

1) волосяной покров и железы

2) кожа и слизистые оболочки

4) эритроциты и тромбоциты


3

Что происходит в организме человека после предохранительной прививки?

1) вырабатываются ферменты

2) кровь свертывается, образуется тромб

4) нарушается постоянство внутренней среды


4

Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека:


5

Невосприимчивость организма к воздействию возбудителя заболевания обеспечивается:

Раздел: Человек

Пройти тестирование по этим заданиям

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 1

Задание № 1

Рассмотрите рисунок и решите, какие клетки

крови изображены на нём. Своё решение обоснуйте.

Определите, какой процесс изображён на ри-

сунке и какова роль данного процесса в сохранении целостности всего организма.

Задание № 2

Для прививок против очень опасного вирусного заболевания – чёрной оспы,

применялась специально приготовленная вакцина. Она попадала в организм

через специальные надрезы на коже плеча. После прививки на месте введения

вакцины оставался рубец.

О чём говорит след, оставшийся после оспопрививания?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 2 Задание № 1

Что такое лечебная сыворотка? Как её получают?

Задание № 2

В середине XX века в эритроцитах многих людей был обнаружен особый

белок. Его назвали резус-фактор. Кровь людей, имеющих этот белок, была названа резус-положительной, кровь людей, не имеющих этого белка – резус

отрицательной. 85% жителей земли имеют резус-положительную кровь, а 15%

резус-отрицательную.

Объясните, в каких случаях знания о резус-факторе имеют жизненно важное значение и могут пригодиться вам в жизни.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 3

Задание № 1

Сравните действие на организм вакцин и лечебных сывороток по следующему плану

План

Лечебная сыворотка

Вакцина

Что содержит

Когда вводится

С какой целью вводится

Какой вид иммунитета формирует

Примеры препаратов против конкретных заболеваний

Задание № 2

В газете «Комсомольская правда» печаталась повесть В.М. Пескова «Таёжный тупик», в которой рассказывалось о семье старообрядцев Лыковых, которые, по религиозным соображениям, ушли в глухую тайгу и жили там почти 40 лет, совершенно не общаясь с другими людьми и были случайно обнаружены геологами.

Медицинское обследование показало, что жизнь в условиях тишины и покоя, чистого таёжного воздуха, положительно сказалась на состоянии здоровья членов семьи. Лишь одна из систем организма оказалась ослабленной, что привело к почти одновременной смерти трёх из пяти членов семьи Лыковых после многочисленных встреч с геологами, врачами, журналистами. Какая система была ослаблена у Лыковых и почему?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 4

Задание № 1

Объясните, какие иммунные процессы происходят в организме человека

при введении вакцины? К чему эти процессы в конечном итоге приведут?

Задание № 2

Выдающийся русский учёный-физиолог И.П. Павлов сказал: «В организме

имеется «чрезвычайная реакция», при которой организм жертвует какой-то

частью для спасения целого». Какую реакцию организма имел в виду учёный?

почему она названа чрезвычайной?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 5

Задание № 1

Какой процесс изображён на рисунке? Что обозначают цифры на этом рисунке? Какова роль данного процесса в сохранении целостности всего организма?

Задание № 2

Почему для пчеловода ужаления пчёл безопасны?

Задание № 3

Почему гриппом и ангиной человек может болеть помногу раз,

а ветряной оспой – один раз в жизни?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 6

Задание № 1

Перечислите и раскройте значение явлений, которыми сопровождается

воспалительный процесс, как реакция на вторжение в организм антигена. Объясните, нужно ли в период воспалительного процесса снижать температуру тела с помощью лекарств? А если нужно, то в каком случае?

Задание № 2 Если в пробирку с кровью человека, переболевшего дифтерией, добавить

возбудителей этого заболевания – бактерии дифтерийные палочки, то они

очень быстро погибнут, а если их добавить в пробирку с кровью человека, не

болевшего дифтерией и не прошедшего вакцинацию против этого заболевания,

гибели дифтерийных палочек не произойдёт. Объясните почему.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 7

Задание № 1

В организм ребёнка, никогда не болевшего ветряной оспой, проник вирус – возбудитель этого заболевания. Раскройте сущность иммунных процессов, которые будут происходить в организме ребёнка и

к чему они в конечном итоге приведут?

Задание № 2 Объясните, как по анализу крови можно определить протекание воспали-

тельного процесса в организме.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 8

Задание № 1

В организм ребёнка, который около года назад переболел ветряной оспой

(ветрянкой), вновь проник вирус ветряной оспы. Раскройте сущность процес-

сов, которые будут происходит в организме и к чему они в конечном итоге

приведут.

Задание № 2Объясните, почему кровь для анализа нужно сдавать утром и натощак.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 9

Задание № 1

Какой процесс изображён на рисунке? Кем из учёных этот процесс был открыт и

изучен? Раскройте роль данного процесса для сохранения целостности всего организма.

Задание № 2

Объясните, почему труп животного под влиянием гнилостных бактерий уже

через сутки начинает разлагаться, а живой организм действию гнилостных бактерий не подвергается?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 10

Задание № 1

Дайте научное определение биологическим терминам:

  1. Антиген.

  2. Антитело.

  3. Фагоцитоз.

  4. Фагоциты.

  5. Т-лимфоциты.

  6. В-лимфоциты.

  7. Воспаление.

  8. Интерферон.

Задание № 2

Существует такая английская поговорка «Немного грязи ребёнку не помешает».

Объясните, в чём глубокий смысл поговорки.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 11

Задание № 1

Илья Ильич Мечников Луи Пастер Эдуард Дженнер

(1845 – 1916 гг) (1882 – 1895 гг) (1749 – 1823 гг)

Развитие представлений об иммунитете связано с именами большого коли-

чества учёных. Каков вклад Эдуарда Дженнера, Луи Пастера, Ильи Мечникова

в развитие науки об иммунитете?

Задание № 2Человек переболел ветряной оспой. Объясните, может ли он заболеть корью, в том случае, если ему не сделаны прививки против кори.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 12

Задание № 1

Сравните дифтерийную вакцину и противодифтерийную сыворотку

план

Дифтерийная вакцина

Противодифтерийная сыворотка

Что содержит

Когда вводится

С какой целью вводится

Какой вид иммунитета формирует

Задание № 2 Объясните, почему прививка против кори не обеспечивает иммунитет

к столбняку.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 13

Задание № 1

Дайте определение следующим видам иммунитета:

  1. Неспецифический.

  2. Специфический.

  3. Клеточный.

  4. Гуморальный.

  5. Видовой.

  6. Естественный (природный) приобретённый пассивный.

  7. Естественный (природный) приобретённый активный.

  8. Искусственный активный.

  9. Искусственный пассивный.

Задание № 2 Какова роль иммунитета в организме человека?

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 14

Задание № 1Что такое «ворота инфекции»? Какие барьеры стоят на пути проникно-

вения болезнетворных бактерий и вирусов в организм человека?

Задание № 2Что нужно взять с собой врачу, отправляющемуся в селение, где вспыхнуло

инфекционное заболевание – вакцину или сыворотку? Свой ответ объясните.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 16

Задание № 1

Что такое «ворота инфекции»? Какие барьеры стоят на пути проникно-

вения болезнетворных бактерий и вирусов в организм человека?

Задание № 2

Что нужно взять с собой врачу, отправляющемуся в селение, где вспыхнуло

инфекционное заболевание – вакцину или сыворотку? Свой ответ объясните.

Лейкоциты. Иммунитет. Проверочная работа. Вариант № 15

Задание № 1Напишите, о каких видах иммунитета идёт речь в каждом из ниже приведённых примеров.

  1. Человек получил серьёзную травму и ему в качестве профилактики (преду-

преждения заболевания) была введена противостолбнячная сыворотка.

  1. Человек, которому сделана прививка против кори, никогда не заболеет

этой болезнью.

  1. Человек, который в детстве переболел ветряной оспой, больше никогда этой

болезнью не заболеет.

  1. Младенцы, питающиеся материнским молоком, невосприимчивы к абсолютному большинству инфекционных заболеваний.

5. Человек не может заразится от собаки болезнью чумкой , или от кур – куриной

холерой.

6. Клетки фагоциты захватывают ложноножками бактерии , поглощают и пере-

варивают их.

  1. Уничтожение антигенов происходит с помощью антител — специальных веществ, растворённых в плазме крови.

8. Организм способен распознать определённые клетки или вещества, отличные

от его собственных тканей и веществ и уничтожить только эти, конкретные антигены.

9. Организм способен распознать и обезвредить все вещества и микроорганизмы (вирусы, бактерии, споры плесневых и паразитических грибов) независимо от их химической природы.

Задание № 2Раскройте роль иммунитета в сохранении целостности всего организма, используя понятия: естественный иммунитет, искусственный иммунитет.

Ответы на задания Вариант № 1

Задание № 1

На рисунке изображён фагоцитоз – процесс захвата и переваривания клеткой твёрдых частиц.

Данный процесс обеспечивает важное свой ство организма – обнаружить и уничтожить антиген для обеспечения целостности всего организма.

Задание № 2

Рубец после оспопрививания говорить о том, что у человека выработан искусственный активный иммунитет к чёрной оспе после вакцинации, то есть этот человек уже никогда не заболеет чёрной оспой.

Вариант № 2

Задание № 1

Лечебная сыворотка – это медицинский препарат, содержащий готовые антитела против возбудителей какого-либо заболевания. Лечебную сыворотку получают из крови людей, или животных, перенёсших какое-либо заболевание. Для получения сыворотки животному постепенно вводят всё увеличивающиеся дозы возбудителя конкретного заболевания, добиваясь появления стойкого иммунитета к нему. После этого берут кровь животного, дают ей свернуться, отделяют сыворотку (плазму крови, лишённую белка фибриногена), запаивают её в ампулы и отправляют в медицинские учреждения.

Задание № 2

Знания о резус-факторе могут пригодиться медикам при переливании крови, так как резус положительную кровь можно приливать, не опасаясь агглютинации (склеивания) эритроцитов людям с положительным резус-фактором крови.

Знания о резус-факторе крови могут пригодиться будущим женщинам-мамам, так как ,если у женщины кровь резу-отрицательная, а у отца – положительная., то ребёнок может, как правило. в 50% случаев унаследовать резус-положительный фактор отца. В этом случае в ходе беременности возникнет резус-конфликт, в процессе которого организм матери будет разрушать эритроциты плода с чуждым для матери белком и у ребёнка разовьётся поражение печени – так называемая гемолитическая желтуха, что может привести к гибели плода или новорождённого.

Вариант № 3

Вариант № 1

Сравнительная характеристика лечебной сыворотки и вакцины

План

Лечебная сыворотка

Вакцина

Что содержит

Готовые антитела против конкретного антигена

Убитые или ослабленные возбудители заболевания

Когда вводится

После возможного заражения, во время болезни

По графику, перед угрозой эпидемий

С какой целью вводится

Помочь заболевшему человеку выздороветь

Защитить население от опасных и даже смертельных болезней

Какой вид иммунитета формирует

Искусственный пассивный

Искусственный активный

Примеры

Противодифтерийная, противостолбнячная, противозмеиная сыворотки

Вакцины против туберкулёза, гриппа. дифтерии, столбняка, бешенства, полиомиелита, гепатита, коклюша, скарлатины, полиомиелита., чёрной оспы

Задание № 2

У Лыковых отсутствовал иммунитет против инфекционных заболеваний, так как им не сделаны были соответствующие прививки и они не встречались с людьми, носителями инфекционных заболеваний. Следовательно, их иммунная система оказалась беззащитной перед заболеваниями современного человечества.

Вариант № 4

Задание № 1

После введения вакцины, которая содержит сильно ослабленных возбудителей серьёзных и опасных инфекционных заболеваний, в организме начинают активизироваться все иммунные процессы:

Антиген поглощается и растворяется фагоцитами и его ДНК становится доступна для изучения особыми видами лейкоцитов – лимфоцитами. По результатам изучения ДНК антигена начинается выработка антител против него. В-клетки вырабатывают специфические белки – антитела, которые прикрепляются к возбудителю инфекции и образуют с ним безвредный комплекс антиген-антитело (осуществляется гуморальный иммунитет). Комплекс уничтожается Т-клетками фагоцитами (клеточный иммунитет). Эти процессы сопровождаются лёгким недомоганием, незначительным лейкоцитозом, небольшим повышением температуры, то есть человек перенесёт заболевание в очень лёгкой форме или даже не заметит его. Вскоре все введённые антигены и повреждённые им клетки будут уничтожены. Завершится этот процесс образованием клеток иммунной памяти – в-лимфоцитов, которые будут некоторое время циркулировать в крови и выделять антитела против данного антигена. После этого даже при внедрении в организм сильных возбудителей инфекционного заболевания, они будут обезврежены готовыми антителами и уничтожены фагоцитами. Человек приобретёт стойкий

искусственный активный иммунитет к заболеванию, против которого проводилась вакцинация.

Задание № 2

«Чрезвычайная реакция», при которой организм жертвует какой-то частью для спасения целого» это воспаление. Чрезвычайная, потому что не требует промедления и отлагательства, чтобы не дать антигенам погубить организм. Жертвует организм в прооцессе воспаления клетками крови 0- лейкоцитами, которые в борьбе с инфекцией гибнут в большом количестве.

Вариант № 5

Задание № 1 (см. вариант № 1)

Задание № 2

После многочисленных ужалений пчёл у пчеловодов выработалось огромное количество антител, которые разрушают пчелиный яд. Поэтому при каждом новом ужалении эти антитела тут же разрушают яд, поэтому боли, опухоли и покраснения не возникает.

Задание № 2

Продолжительность жизни клеток иммунной памяти на различные виды антигенов разная: вирус ветрянки 70 лет, на дифтерийную палочку 10 лет. Ана ангину клетки иммунной памяти вообще не образуются.

Вариант № 6

Задание № 1

Признаки воспалительного процесса:

— повышение температуры, так как в этом случае борьба с инфекцией идёт быстрее;

— увеличение количества лейкоцитов 9лейкоцитоз) так как много лейкоцитов гибнет в

борьбе с антигеном;

— увеличение СОЭ – скорости оседания эритроцитов;

— появление гноя – погибших в борьбе с антигеном лейкоцитов:

— покраснение, отёк обусловлены увеличением проницаемости капилляров. Чтобы облегчить им выход из кровеносного русла к очагу инфекции

— недомогание объясняется появлением в организме продуктов жизнедеятельности

антигена, его ядов

Снижать температуру до 380С. не рекомендуется, так как это уменьшит скорость иммунных процессов. Принимать жаропонижающие нужно при повышении температуры тела выше 380С, так как при более высокой температуре возникают проблемы с функционированием мозга, внутренних органов.

Задание № 2

В крови человека, болевшего дифтерией, содержатся антитела против данного антигена, которые способны его уничтожить. В крови человека, не болевшего дифтерией и не прошедшего вакцинацию от данного заболевания готовых антител нет и дифтерийная палочка уничтожаться не будет.

Вариант № 7

Задание № 1

См. вариант 4. Только воспалительный процесс пройдёт очень сильно, с повышением температуры, плохим самочувствием, с многочисленными высыпаниями на коже в виде красных точек, а затем пузырьков, заполненных жидкостью, в которой находятся вирусы ветряной оспы.

Задание № 2

Анализ крови может определить наличие воспалительного процесса в организме по:

1. Увеличению количества лейкоцитов (лейкоцитозу) свыше 8 мыс/мм3, так как много лейкоцитов гибнет в очаге воспаления и их количество должно всё время пополняться.

2. Увеличению количества СОЭ выше 15 мм/час

Вариант № 8

Задание № 1

Если ребёнок переболел ветрянкой около года назад, то в его крови циркулируют клетки иммунной памяти в-лимфоциты, которые постоянно выделяют антитела против вируса ветряной оспы. Если данный вирус повторно проникнет в организм ребёнка, то эти готовые антитела прикрепятся к вирусу и образуют с ним безвредный комплекс антиген-антитело, который будет уничтожен т-клетками фагоцитами. Поэтому заболевание не возникнет вновь, так как у ребёнка выработался естественный приобретённый активный иммунитет к данному вирусу,

Задание № 2

Кровь необходимо сдавать утром и натощак. Так как при этом будут получены истинные показатели количества лейкоцитов., так как после приёма пищи и утомительного рабочего дня количество лейкоцитов увеличивается.

Вариант № 9

Задание № 1

См. варианты 1,5.

Процесс фагоцитоза был открыт русским учёным микробиологом И.И. Мечниковым.

Задание № 2

У живого организма функционирует иммунная система, уничтожающая гнилостные бактерии. У трупа таковая отсутствует

Вариант № 10

Задание № 1

  1. Антиген. – собирательное название всех тел, которые являются чуждыми организму: бактерий, вирусов, чужеродных тканей, чужеродных белков, чужеродных тел.

  2. Антитело специфический белок. Вырабатываемый в-лимфоцитами на конкретный антиген. Антитела способны образовывать с антигенами безвредные комплексы – «антиген-антитело»

  3. Фагоцитоз – процесс захвата, поглощения и переваривания клетками фагоцитами твёрдых чужеродных частиц.

  4. Фагоциты- клетки. Осуществляющие фагоцитоз – лейкоциты. Макрофаги. Т-клетки.

  5. Т-лимфоциты – особый вид лейкоцитов, клетки, обеспечивающие клеточный иммунитет. Фагоциты.

  6. В-лимфоциты –особый вид лейкоцитов, клетки, обеспечивающие гуморальный иммунитет. Выработку антител

  7. Воспаление – чрезвычайная реакция организма на вторжение антигена. Предназначена для ликвидации возбудителя заболевания.

  8. Интерферон – белок, который выделяет клетка, в которую проник вирус. Интерферон предназначен для уничтожения вирусов.

Задание № 2

Вероятно излишняя чистота может ослабить иммунитет тем, что организм не будет испытывать потребности в выработке большого количества натител.

Вариант № 11

Задание № 1

Эдуард Дженнер — английский врач, который нашёл способ борьбы с чёрной оспой – оспопрививание, впервые применил вакцинацию против этой свирепой болезни.,

Луи Пастер, французский микробиолог, нашёл способы ослаблять микробы, чтобы они потеряли способность вызывать болезни. Создал вакцины против бешенства. Куриной холеры.

Илья Ильич Мечников – русский учёный-микробиолог. Открыл и изучил фагоцитоз. За эту работу удостоен Нобелевской премии.

Задание № 2

Корью ребёнок в этом случае заболеть может, так как антитела, способные уничтожить антиген, специфичны, то есть могут обезвредить только тот антиген, против которого они были созданы.

Вариант № 12

Задание № 1

См. вариант 3

Задание № 2

См. вариант 11

Вариант № 13

Задание № 1

1. Неспецифический иммунитет направлен на уничтожение любого антигена, независимо от его природы.

2. Специфический иммунитет направлен на обнаружение и уничтожение конкретного специфического антигена

3. Клеточный иммунитет – фагоцитоз т-клетками.

4. Гуморальный иммунитет – выработка специфических антител в-клетками

5. Видовой невосприимчивость к болезням животных

6. Естественный (природный) приобретённый пассивный – иммунитет, полученный младенцем с молоком матери..

7. Естественный (природный) приобретённый активный — иммунитет, приобретённый после болезни

8. Искусственный активный – иммунитет, приобретённый после вакцинации.

9. Искусственный пассивный – иммунитет, полученный после введения лечебной сыворотки.

Задание № 2 иммунитет – способность организма обнаружить и уничтожить антиген. Иммунитет обеспечивает целостность организма, защищает от гибели организма от болезнетворных бактерий и вирусов, разрушает яды опасных животных.

Вариант № 14

Задание № 1

«Ворота инфекции» — органы, через которые могут проникнуть болезнетворные бактерии и вирусы: кожа, слизистые оболочки, органы дыхания, кровообращения, половые органы, стенки кровеносных сосудов, клеточные мембраны.

Защитные барьеры: многослойный эпителий кожи, кислая реакция пота. Слизистые оболочки, мерцательный эпителий дыхательных путей, лейкоциты-фагоциты, лизоцим слюны. Соляная кислота желудочного сока. Соединительнотканная оболочка кровеносных сосудов. Гемато-энцефалический барьер.

Задание № 2

Поскольку в селении свирепствует заболевание, вакцинацию проводить поздно. Надо лечить уже заболевших людей. Поэтому надо взять с собой лечебную сыворотку.

Вариант № 15

Задание № 1

1. Искусственный пассивный

2. Искусственный активный

3. Естественный приобретённый активный

4. Естественный приобретённый пассивный

5. Естественный, видовой

6. Клеточный

7. Гуморальный

8. Специфический

9. Неспецифический

Задание № 2

См. Вариант 13

Тема: «Внутренняя среда организма. Кровь и кровообращение. Иммунитет.»

Задания с выбором одного правильного ответа

А1   Венозная кровь направляется к легким по малому кругу кровообращения

из: 

1) правого предсердия

2) левого предсердия

3) правого желудочка

4) левого желудочка

А2   Что происходит в организме человека после предохранительной    прививки?

1) вырабатываются ферменты

2) кровь свертывается, образуется тромб

3) образуются антитела

4) нарушается постоянство внутренней среды

А3   Какие форменные элементы крови активно принимают участие в процессе газообмена?

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) тромбоциты

4) лимфоциты

А4   Изменение диаметра кровеносных сосудов происходит за счет ткани:

1) эпителиальной

2) соединительной

3) гладкой мышечной

4) поперечнополосатой мышечной

А5   Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека:

1) полиомиелита

2) оспы

3) гриппа

4) ВИЧ

А6   В свертывании крови участвуют:

1) эритроциты

2) лимфоциты

3) лейкоциты

4) тромбоциты

А7   Больные малокровием употребляют железосодержащие препараты, так как железо способствует увеличению концентрации в крови:

1) гемоглобина

2) лимфоцитов

3) тромбоцитов

4) фибриногена

А8   Самое высокое давление крови в:

1) капиллярах

2) венах

3) аорте

4) артериях

А9   При понижении температуры окружающей среды у здорового человека:

1) в крови изменяется число лейкоцитов

2) в кровеносные сосуды кожи поступает больше крови

3) кровеносные сосуды кожи суживаются

4) в крови увеличивается число эритроцитов

А10   В экстренных случаях больному вводят лечебную сыворотку, в которой содержится:

1) ослабленные возбудители болезни

2) ядовитые вещества, выделяемые микроорганизмами

3) готовые антитела против возбудителя данного заболевания

4) погибшие возбудители заболевания

А11   Стойкое понижение артериального давления у человека называют:

1) малокровие

2) гемофилия

3) гипертония

4) гипотония

А12   С наименьшей скоростью кровь передвигается:

1) по аорте

2) по артериям

3) по капиллярам

4) по венам

А13   Невосприимчивость организма к воздействию возбудителя заболевания обеспечивается:

1) обменом веществ

2) иммунитетом

3) ферментами

4) гормонами

А14   Максимальное время сохранения наложенного на поврежденную конечность жгута составляет:

1) 30 минут

2) 1 час

3) 2 часа

4) 3 часа

А15   Заболевание СПИДом может привести:

1) к несвертываемости крови

2) к полному разрушению иммунной системы организма

3) к резкому повышению содержания тромбоцитов в крови

4) к понижению гемоглобина в крови и развитию малокровия

А16   Малокровие у человека возникает вследствие:

1) недостатка кальция в крови

2) уменьшение витаминов в организме

3) уменьшение содержания гемоглобина в крови

4) нарушение деятельности органов пищеварения

А17   Большой круг кровообращения заканчивается в:

1) правом предсердии

2) левом предсердии

3) правом желудочке

4) левом желудочке

А18   Предупредительные прививки защищают человека от:

1) любых заболеваний

2) ВИЧ- инфекции и СПИДа

3) хронических заболеваний

4) большинства инфекционных заболеваний

А19   При предупредительной прививке в организм вводится:

1) убитые или ослабленные микроорганизмы

2) готовые антитела

3) лейкоциты

4) антибиотики

А20   Кровь 3 группы можно переливать людям с :

1) 1 и 3 группой крови

2) 2 и 4 группой крови

3) 3 и 4 группой крови

4) 1 и 4 группой крови

А21   Большой круг кровообращения- это путь крови от:

1) левого желудочка по всем артериям, капиллярам и венам до правого предсердия

2) правого желудочка по легочной артерии и капиллярам, легочной вене до левого       предсердия

3) левого предсердия по артериям. Капиллярам и венам до правого желудочка

4) от правого предсердия по венам, капиллярам, артериям до левого желудочка

А22   Самое высокое давление крови у человека в :

1) капиллярах

2)   крупных венах

3) аорте

4) мелких артериях

А23   Давление крови на стенки сосудов создается силой сокращений

1) желудочков сердца

2) предсердий

3) створчатых клапанов

4) полулунных клапанов

А24   Какая кровь заполняет правую половину сердца человека?

1) артериальная

2)венозная

3) смешанная, с преобладанием углекислого газа

4) смешанная, с преобладанием кислорода

А25   Артериальная кровь у человека превращается в венозную в

1) печеночной вене

2) капиллярах малого круга кровообращения

3) капиллярах большого круга кровообращения

4) лимфатических сосудах

А26   Пульсовые колебания стенок артерий возникают при сокращении

1) правого желудочка

2) левого желудочка

3) правого предсердия

4) левого предсердия

А27   Лимфатические сосуды несут лимфу в

1) артерии малого круга

2) вены большого круга

3) артерии большого круга

4) вены малого круга

А28   Лимфа, в отличие от крови, не содержит

1) эритроцитов

2) глюкозы

3) лейкоцитов

4) тромбоцитов

А29   Если из крови удалить форменные элементы, то останется

1) сыворотка

2) вода

3) лимфа

4) плазма

А30   Сущность свертывания крови заключается в

1) склеивании эритроцитов

2) превращение фибриногена в фибрин

3) превращение лейкоцитов в лимфоциты

4) склеивании лейкоцитов

А31   При планировании рождения ребенка важно учитывать наличие или отсутствие в крови родителей

1) резус- фактора, находящегося в эритроцитах

2) антител против кори и скарлатины

3)  веществ, влияющих на свертывание крови

4) солей кальция и калия

А32   Какие вещества обезвреживают в организме человека и животных чужеродные тела и их яды?

1) ферменты

2) антитела

3) антибиотики

4) гормоны

А33   Пассивный искусственный иммунитет возникает у человека, если ему в кровь вводят:

1) ослабленных возбудителей болезни

2) готовые антитела

3) фагоциты и лимфоциты

4) эритроциты и тромбоциты

А34   Почему кровь не может попасть из желудочка в предсердие?

1) предсердие находится выше желудочка

2) между предсердием и желудочком расположены полулунные клапаны

3) створчатые клапаны открываются только в сторону желудочка

4) предсердие сокращается с большой силой, чем желудочек

А35   Лейкоциты в отличие от эритроцитов

1) передвигаются с током крови

2) способны активны передвигаться

3) не способны проникать сквозь стенки капилляров

4) передвигаются с помощью ресничек

А36   Какое кровотечение характеризует струя крови ярко- алого цвета, пульсирующая и «бьющая фонтаном» из раны?

1) капиллярное

2) венозное

3) тканевое

4) артериальное

ЧАСТЬ 2

Задания с выбором 3 верных ответов.

В1   По артериям большого круга кровообращения у человека кровь течет:

А) от сердца

Б) к сердцу

В) насыщенная углекислым газом

Г) насыщенная кислородом

Д) быстрее, чем в других кровеносных сосудах

Е) медленнее, чем в других кровеносных сосудах

В2   Внутренняя среда организма образована

А) органами брюшной полости

Б) кровью

В) лимфой

Г) содержимым желудка

Д) межклеточной (тканевой) жидкостью

Е) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки

Задания на установления соответствия

В3   Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом.

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ                                                     ВИД                    ИММУНИТЕТА

1. передается по наследству, врожденный                                   А. естественный

2. возникает под действием вакцины                                           Б.  искусственный

3. приобретается при введении в организм лечебной

 сыворотки

4. формируется после перенесенного заболевания

В4   Установите соответствие между кровеносными сосудами человека и направлением движения крови в них.

         КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ                                       НАПРАВЛЕНИЯ      ДВИЖЕНИЯ КРОВИ

1. вены малого круга кровообращения                                        А) от сердца

2. вены большого круга кровообращения                                   Б) к сердцу

3. артерии малого круга кровообращения

4. артерии большого круга кровообращения

В5   Установите соответствие между отделами системы кровообращения человека и газовым составом проходящей через них крови.

   ОТДЕЛЫ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ                         ГАЗОВЫЙ СОСТАВ КРОВИ

1. аорта                                                                                  А. повышенное содержание кислорода

2. нижняя полая вена                                                          Б. повышенное содержание углекислого газа

3. легочная артерия

4. легочная вена

В6   Установите соответствие между отделом сердца и видом крови, которая наполняет этот отдел у человека.

             ОТДЕЛЫ СЕРДЦА                                                                   ВИДЫ КРОВИ

1) левый желудочек                                                                          А) артериальная

2) правый желудочек                                                                        Б) венозная

3) правое предсердие

4) левое предсердие

Задания на установление последовательности.

В7   Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.

А) левый желудочек

Б) капилляры

В) правое предсердие

Г)  артерии

Д) вены

Е) аорта

В8   Установите в какой последовательности надо расположить кровеносные сосуды в порядке уменьшения в них кровяного давления.

А) вены

Б) аорта

В) артерии

Г) капилляры

В9   Установите последовательность прохождения крови по малому кругу кровообращения.

А) левое предсердие

Б) легочные капилляры

В) легочные вены

Г) легочные артерии

Д) правый желудочек

Задания со свободным ответом

С1  

      Чем артериальное кровотечение отличается от венозного?

С3

       В чем отличие прививки от введения лечебной сыворотки?

С4

      Почему эритроциты разрушаются, если их поместить в дистиллированную      воду? Ответ поясните.

С5

      Каково значение крови в жизнедеятельности человека?

Часть А

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

3

3

1

3

4

4

1

3

3

3

4

3

2

3

2

3

1

4

А19

А20

А21

А22

А23

А24

А25

А26

А27

А28

А29

А30

А31

А32

А33

А34

А35

1

3

1

3

1

2

3

2

2

1

4

2

1

2

2

3

2

Часть В

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

АГД

БВД

АББА

ББАА

АББА

АББА

АЕГБДВ

БВГА

ДГБВА

Часть С

С1   Чем артериальное кровотечение отличается от венозного?

Ответ:

При артериальном кровотечении кровь алого цвета бьёт из раны фонтаном.

С3

В чем отличие прививки от введения лечебной сыворотки?

Ответ:

1. при прививке в организм вводят вакцину (убитых или ослабленных возбудителе болезни, их яды)

2. при прививке организм сам вырабатывает защитные антитела

3. лечебная сыворотка содержит готовые антитела

С5

Каково значение крови в жизнедеятельности человека?

Ответ:

1. Выполняет транспортную функцию (доставка кислорода и пит. веществ, удаление угл. газа и продуктов обмена.

2. Защитная функция (деят-ть лейкоцитов и антител)

3. Участвует в регуляции температуры тела.

4. Участвует в гуморальной регуляции жизнедеятельности организма.

24. Задание на анализ биологической информации (нахождение ошибок)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их и объясните свои исправления.

1. В 1883 г. И. П. Павлов сообщил об открытом им явлении фагоцитоза, которое лежит в основе клеточного иммунитета.

2. Иммунитет — это невосприимчивость организма к инфекциям и чужеродным веществам — антителам.

3. Иммунитет может быть специфическим и неспецифическим.

4. Специфический иммунитет — это реакция организма на действие неизвестных чужеродных агентов.

5. Неспецифический иммунитет обеспечивает организму защитутолько от известных организму антигенов.

ответ

1 — явление фагоцитоза открыл И. И. Мечников;

2 — чужеродные вещества — это не антитела, а антигены;

4 — специфический иммунитет вырабатывается в ответ на проникновение известного, определенного антигена;

5 — неспецифический иммунитет может возникнуть в ответ на проникновение любого антигена.

№2

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Передние корешки спинного мозга включают в себя отростки чувствительных нейронов. 2. Задние корешки состоят из отростков двигательных нейронов. 3. При слиянии передних и задних корешков образуется спинномозговой нерв. 4. Общее количество спинномозговых нервов – 31 пара. 5. Спинной мозг имеет полость, заполненную лимфой.

ответ

Ошибки допущены в 1, 2 и 5 предложениях.

1. Передние корешки спинного мозга включают в себя отростки двигательных нейронов.

2. Задние корешки состоят из отростков чувствительных нейронов.

5. Спинной мозг имеет полость, заполненную спинномозговой/цереброспинальной жидкостью.

№3

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Мочевыделительная система человека содержит почки, надпочечники, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. 2. Основным органом выделительной системы являются почки. 3. В почки по сосудам поступает кровь и лимфа, содержащие конечные продукты обмена веществ. 4. Фильтрация крови и образование мочи происходят в почечных лоханках. 5. Всасывание избытка воды в кровь происходит в канальце нефрона. 6. По мочеточникам моча поступает в мочевой пузырь.

№4

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Лимфатическая система — это часть транспортной системы.

2. У человека лимфа непрерывно движется по сосудам.

3. Лимфа образуется из плазмы крови в межклеточном веществе, которое находится во всех органах.

4. Лимфатические сосуды несут лимфу в грудной проток, из него лимфа поступает в артерии большого круга кровообращения.

5. Глюкоза всасывается из кишечника в кровеносные капилляры.

6. Лимфатическая система участвует во всасывании из кишечника аминокислот.

7. Лимфоузлы участвуют в кроветворении

№5

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Железы внутренней секреции имеют протоки, по которым секрет поступает в кровь. 2. Эндокринные железы выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. 3. Все гормоны по химической природе являются белками. 4. Инсулин – гормон поджелудочной железы. 5. Он регулирует содержание глюкозы в крови. 6. При недостатке инсулина концентрация глюкозы в крови уменьшается.

№6

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом. 2. Серое вещество состоит из отростков нейронов. 3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли. 4. Зрительная зона находится в лобной доле. 5. Слуховая зона находится в теменной доле.

ответ

Ошибки содержатся в предложениях 2, 4, 5.

  1. 2 — серое вещество образовано телами нейронов, а не их отростками
  2. 4 — зрительная зона находится в затылочной, а не в лобной доле
  3. 5 — слуховая зона находится в височной, а не в теменной доле

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Молодец!

Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий

Строение и жизнедеятельность органов системы кровообращения

Кровообращением называют непрерывное движение крови по замкнутым полостям сердца и кровеносным сосудам, поскольку только в движении кровь может выполнять свои функции. Кровообращение обеспечивается сердечными сокращениями.

Система кровообращения человека, или кровеносная система, образована сердцем и сосудами, заполненными кровью. Она замкнутая, имеет два круга кровообращения.

Строение сердца. Сердце — полый мышечный орган, который ритмически сокращается в течение всей жизни человека. Оно располагается в левой половине грудной полости, над диафрагмой. Сердце заключено в околосердечную соединительнотканную сумку — перикард, который препятствует излишнему растяжению сердца и его переполнению кровью. Между перикардом и стенкой сердца находится специальная жидкость, снижающая трение при сокращении сердца.

Стенки самого сердца трехслойные — снаружи они покрыты соединительнотканным эпикардом, изнутри выстланы эпителием — эндокардом, а между ними находится наиболее мощный средний слой — миокард, образованный сердечной поперечнополосатой мышечной тканью.

Сердце у человека четырехкамерное, оно делится перегородкой на правую и левую половины. Левая половина заполнена артериальной (обогащенной кислородом) кровью, а правая — венозной (обедненной кислородом). Каждая половина делится на предсердие и желудочек, разграниченные клапанами. Между правым предсердием и правым желудочком расположен трехстворчатый клапан, а между левым предсердием и левым желудочком — двухстворчатый (митральный). К свободным краям клапанов прикреплены сухожильные нити, другими своими концами присоединенные к сосочковым мышцам. Наличие сухожильных нитей и сосочковых мышц не препятствует попаданию крови из предсердий в желудочки, но не позволяет клапанам выворачиваться обратно и выпускать кровь из желудочков в предсердия, тем самым снижая ее давление. Так как левый желудочек должен обеспечить движение крови по всем органам и испытывает бульшие нагрузки, его мышечные стенки развиты сильнее, чем у правого.

Работа сердца. Сердце является своеобразным насосом кровеносной системы, который гонит кровь по сосудам. Цикл работы сердца состоит из чередующихся периодических сокращений (систолы) и расслабления (диастолы). Наполненные кровью предсердия сокращаются (систола предсердий — 0,1 с), впрыскивая кровь в желудочки. Затем стенки предсердий расслабляются, и они начинают постепенно наполняться кровью. Приток крови в предсердия обусловлен разницей давлений в венах и предсердиях, сокращениями скелетных мышц, а также присасывающим действием грудной клетки и самих предсердий. Сокращение стенок желудочков (систола желудочков), которые выбрасывают кровь к внутренним органам, длится около 0,3 с. Возвращению крови в желудочки мешают створчатые клапаны, поэтому вся кровь из левого желудочка устремляется в аорту, а из правого — в легочный ствол. После выброса крови происходит общее расслабление стенок сердца (диастола — 0,4 с), после чего цикл повторяется. Кровь из сосудов не может вернуться в желудочки, поскольку в них также имеются клапаны (полулунные).

В норме частота сердечных сокращений (ЧСС) достигает 60–72 сокращений в минуту, однако при физической нагрузке даже у тренированных спортсменов она может возрастать до 180–200. С возрастом проявляется тенденция к уменьшению числа сокращений сердца.

За один цикл работы сердце выбрасывает в среднем 65– 75 мл крови, это количество крови называется систолическим объемом. Соответственно, за минуту оно перекачивает 4–4,5 л крови (минутный объем крови).

Несмотря на то, что через сердце проходит постоянный поток крови, его бесперебойная работа обеспечивается благодаря движению крови по тесно оплетающим его коронарным сосудам.

Автоматия сердца. Благодаря свойствам миокарда — возбудимости, проводимости, сократимости и ритмичной автоматии — обеспечивается четкая работа сердца. Автоматией сердца называется его способность сокращаться автономно, без внешних побуждений. Возбуждение возникает в специальных участках сердечной мышцы — узлах. Ведущий узел, расположенный в стенке правого предсердия у места впадения полых вен, задает частоту сердечных сокращений, поэтому его называют водителем ритма. От него возбуждение распространяется по всему сердцу, а также по особым участкам мышечной ткани. Одновременность сокращения предсердий или желудочков достигается за счет наличия особого типа клеточных контактов в сердечной поперечнополосатой мышечной ткани — нексусов.

Регуляция работы сердца. Несмотря на то, что сердце функционирует постоянно, перекачивая около 10 т крови в сутки, оно всегда точно реагирует на потребности организма и подстраивается под них. Достигается это приспособление за счет сложной системы регуляции его деятельности: сердце находится под контролем не только нервной системы, но и отвечает на различные гуморальные влияния.

Центры регуляции сердечной деятельности находятся в спинном и продолговатом мозге, а также в гипоталамусе и коре больших полушарий переднего мозга. Контроль за деятельностью сердца осуществляется опосредованно через вегетативную нервную систему: ее симпатический отдел способствует увеличению частоты и силы сердечных сокращений, тогда как парасимпатический, наоборот, ослабляет их и урежает ритм, вплоть до остановки сердца.

Изменения работы сердца наблюдаются и под воздействием биологически активных веществ, циркулирующих в крови. Например, гормоны адреналин и норадреналин увеличивают силу и частоту сердечных сокращений. Это имеет важное биологическое значение, поскольку сильные физические нагрузки и эмоциональное напряжение связаны с выбросом адреналина в кровь, которое влечет за собой усиление сердечной деятельности.

Строение и функции кровеносных сосудов. Кровеносные сосуды являются своеобразными транспортными магистралями для движения крови по всему организму. Различают три вида сосудов: артерии, вены и капилляры. Артериями называют сосуды, несущие кровь от сердца к органам. Крупнейшими артериями организма человека являются аорта, берущая начало от левого желудочка сердца, легочные и сонные артерии.

Вены — это сосуды, которые возвращают кровь от органов к сердцу. Самыми большими венами организма человека являются верхняя и нижняя полая вены, собирающие кровь от верхней и нижней половины тела, а также легочные вены.

Стенки крупных сосудов образованы эластичной соединительной тканью и эпителием, однако артерии отличаются от вен тем, что у них имеется дополнительный слой гладкой мышечной ткани, сокращение которой способствует продвижению крови по сосудам. В венах же есть клапаны, препятствующие движению крови в обратном направлении.

Капилляры — это мельчайшие сосуды, стенки которых образованы только эпителиальной тканью. Капилляры образуют сеть во внутренних органах, обеспечивая доставку крови в самые отдаленные точки организма.

Круги кровообращения. Кровеносная система человека имеет два круга кровообращения — большой и малый. Большой круг кровообращения связывает сердце со всеми органами, кроме легких. Он начинается в левом желудочке, кровь из которого выбрасывается в аорту, растекается по всему телу, а затем собирается в верхнюю и нижнюю полые вены, впадающие в правое предсердие. Артерии большого круга кровообращения несут артериальную кровь, а вены — венозную. Малый круг кровообращения связывает сердце только с легкими, он начинается в правом желудочке и заканчивается в левом предсердии. Легочные артерии малого круга кровообращения несут венозную кровь, а легочные вены — артериальную.

Пульс. Нагнетание крови в аорту вызывает волнообразное движение ее стенок вследствие крат ковременного повышения давления. Продвижение крови по артериям сопровождается такими же ритмическими колебаниями, которые называют пульсом. Пульс можно легко прощупать на артериях, которые лежат на кости, чаще всего на лучевой артерии ближе к запястью. По пульсу можно определить частоту и силу сердечных сокращений, что в некоторых случаях используют с диагностической целью. У здорового человека пульс ритмичный, тогда как при заболеваниях может наблюдаться нарушение ритма — аритмия.

Кровяное давление. Кровь выбрасывается из сердца под давлением, которое поддерживается в артериях, в капиллярах оно существенно падает из-за сопротивления их стенок току крови, но все же минимально кровяное давление в венах. Продвижению крови по венам способствуют вброс новых порций крови из артерий в капилляры, невозможность ее возврата из-за наличия клапанов, а также сокращение скелетных мышц, однако основным фактором движения крови является разность давлений в сосудах.

Артериальное давление является важным медицинским показателем, указывающим на состояние пациента, его определяют обычно в плечевой артерии при помощи специального прибора — тонометра. У здоровых людей в возрасте от 15 до 50 лет максимальное (систолическое, или сердечное) давление составляет около 120 мм рт. ст., а минимальное (диастолическое, или сосудистое) — около 60–80 мм рт. ст. Артериальное давление обычно возрастает при физических нагрузках и эмоциональном напряжении, а в покое, наоборот, снижается.

Заболевания кровеносной системы. К основным патологиям кровеносной системы относятся гипотония и гипертония, инфаркт миокарда, инсульт, атеросклероз. Гипотонией называют стойкое понижение давления крови в сосудах, гипертония же сопряжена с повышением давления.

Инфаркт миокарда — это нарушение проводимости мышечной стенки сердца вследствие отмирания части клеток. Оно обусловлено зачастую кислородным голоданием сердечной мышцы вследствие уменьшения просвета или закупорки коронарного сосуда, которое может быть вызвано, например, атеросклеротическими изменениями. При атеросклерозе происходит отложение холестериновых бляшек под эпителием сосудов, которые закрывают просвет и повышают ломкость сосудов. Таким образом, атеросклероз может быть причиной и инсульта — кровоизлияния в головном мозге вследствие разрыва сосуда.

Основными причинами заболеваний кровеносной системы и крови являются пониженная подвижность, или гиподинамия, эмоциональные стрессы, нерациональное питание, ожирение, загрязнение окружающей среды, но особенно повышают их риск вредные привычки — курение и употребление алкоголя.

Строение и жизнедеятельность системы лимфообращения

Кроме кровеносной, в организме человека имеется еще одна сосудистая система — система лимфообращения, или лимфатическая. Она состоит из сосудов и лимфатических узлов, расположенных по ходу сосудов. К сосудам системы лимфообращения относятся капилляры и протоки, наиболее крупный из которых — грудной.

В отличие от кровеносной системы, сосуды лимфатической не образуют замкнутого круга, так как наиболее крупные из них, в конечном итоге, впадают в вены большого круга кровообращения вблизи правого предсердия. Кроме того, сосуды лимфатической системы не проникают в головной и спинной мозг, глаза, среднее ухо, хрящи, эпителий кожи и т. д. Да и несут они не кровь, а лимфу, движение которой обеспечивается ритмическим сокращением стенок крупных лимфатических сосудов, наличием клапанов в них, присасывающим действием грудного лимфатического протока и грудной полости, а также сокращением скелетных мышц. В связи с отсутствием специализированного мышечного насоса наподобие сердца ток лимфы очень медленный, даже в крупных лимфатических сосудах он не превышает 0,01 м/мин, тогда как в венах скорость движения крови может достигать 0,25 м/с.

Тем не менее это не мешает лимфатической системе выполнять ряд важнейших функций: защитную, дренажную и питательную. Защитная функция лимфатической системы связана с образованием в ее узлах лимфоцитов, выработкой антител и задержкой возбудителей различных заболеваний. Удаление избытка жидкости, выходящей в ткани из кровяного русла через неплотно прилегающие друг к другу клетки эпителия капилляров, обеспечивается капиллярами лимфатической системы, которые впадают в более крупные сосуды, и, в конечном итоге, в вены большого круга кровообращения. С лимфой переносится также часть липидов, всасывающихся в тонком кишечнике.

Внутренняя среда организма человека

Поддержание относительного постоянства состава и показателей внутренней среды организма — гомеостаза — является одним из неотъемлемых свойств живого. У одноклеточных организмов оно достигается за счет диффузии и осмоса, тогда как подавляющее большинство клеток многоклеточных организмов утрачивает непосредственный контакт с окружающей средой и омывается тканями внутренней среды, на которых и лежит гомеостатическая функция, связанная с транспортировкой необходимых организму веществ и продуктов обмена. Внутреннюю среду организма формируют кровь, тканевая жидкость и лимфа.

Состав и функции крови

Кровь — это особый вид соединительной ткани, выполняющей ряд важнейших функций: транспортную, регуляторную, защитную и гомеостатическую. Транспортная роль крови заключается в обеспечении процессов дыхания, переносе питательных веществ и выделении. Не менее активно она принимает участие и в регуляции функций организма, так как в ней содержатся гормоны и другие биологически активные вещества. Защитная функция крови связана с поддержанием иммунитета и способностью к свертыванию. Потеря 30 % крови приводит к смерти.

Объем крови в организме человека с массой тела около 70 кг достигает 5–5,5 л. Кровь состоит из двух основных компонентов — плазмы и форменных элементов.

Плазма крови содержит неорганические и органические вещества. Неорганические вещества плазмы — это вода (90 %) и минеральные соли (0,9 %), а органические — белки (7 %), жиры (0,8 %) и углеводы (0,12 %). Все они в одинаковой мере жизненно необходимы, так как белок плазмы фибриноген принимает участие в свертывании крови, а глюкоза обеспечивает питание клеток. Лишенная фибриногена плазма называется сывороткой. Плазма связывает и переносит некоторое количество газов (в основном углекислый газ), питательные вещества и продукты обмена веществ, а также выполняет регуляторную функцию и формирует защитные свойства организма.

Форменные элементы крови. К форменным элементам крови относят эритроциты, лейкоциты и тромбоциты. Эритроциты, или красные кровяные тельца, — безъядерные клетки 7–8 мкм в диаметре и около 2 мкм в толщину. Они содержат гемоглобин, который обратимо связывает кислород и углекислый газ. Гемоглобин, присоединивший кислород, называется оксигемоглобином, а его комплекс с углекислым газом — карбгемоглобином. Кровь, обогащенная кислородом, имеет более яркий, алый цвет и называется артериальной, а обедненная им — венозная — более темного, красного цвета.

Форма двояковогнутого диска, присущая эритроцитам, способствует увеличению площади поверхности связывания кислорода и облегчает движение эритроцитов по сосудам. Количество эритроцитов достигает 4,9–5,5 млн в мм3. Они образуются в красном костном мозге, функционируют около 120 суток, при этом могут надолго задерживаться в капиллярах кожи, печени и селезенке. Эти органы называют «депо» крови. Разрушаются эритроциты в печени, селезенке и костном мозге. Функцией эритроцитов является транспорт кислорода и углекислого газа.

Лейкоциты, или белые кровяные тельца, — крупные, часто бесформенные клетки диаметром 4,5–18 мкм, имеющие ядро. Количество лейкоцитов колеблется от 4 до 9 тыс. в мм3. Как и эритроциты, они образуются в красном костном мозге, а дозревают в тимусе, селезенке и лимфатических узлах. Жизненный цикл лейкоцитов различен: одни живут несколько часов, а другие — на протяжении всей жизни человека. Разрушаются лейкоциты в слизистой оболочке пищеварительного тракта, местах воспаления, селезенке, костном мозге и других органах иммунной системы. Основная функция лейкоцитов — защитная (формирование иммунитета), их количество существенно возрастает при попадании в организм болезнетворных агентов.

Некоторые лейкоциты выделяют специальные белки-антитела, которые связывают этих возбудителей, ослабляют и могут уничтожать, их называют лимфоцитами, а другие — поглощают возбудителей различных заболеваний и чужеродные белки путем фагоцитоза. Такие лейкоциты называются фагоцитами. Скопление мертвых микроорганизмов, живых и погибших фагоцитов образует желтоватую массу, которая называется гноем.

Тромбоциты, или кровяные пластинки, — это мелкие бесцветные, безъядерные обломки клеток 2–4 мкм в диаметре. Их количество достигает 200–400 тыс. в мм3. Образуются они в красном костном мозге, функционируют в течение 8–11 суток. Разрушаются тромбоциты в местах нарушения целостности кровеносных сосудов, где образуют тромбы. Тромбоциты выполняют защитную функцию, поскольку, принимая участие в свертывании крови, они препятствуют кровопотере и попаданию различных инфекционных агентов.

Свертывание крови

Даже малейшее нарушение покровов тела и целостности сосудов может привести к кровопотере, однако благодаря возникновению в процессе эволюции такой важной защитной реакции, как свертывание крови, человек не погибает от кровопотери. Свертывание крови представляет собой сложный процесс образования сгустка крови — тромба, который предотвращает как кровопотерю, так и попадание в организм разнообразных веществ и возбудителей заболеваний.

Нарушение целостности сосудов обычно сопровождается скоплением тромбоцитов около места повреждения и запуском каскада реакций свертывания крови, в которых принимают участие кислород, белки тромбопластин и протромбин, витамин K и кальций. Результатом этих событий является превращение растворимого белка фибриногена в нерастворимый фибрин, который формирует густую сеть. В этой сети запутываются как собственно тромбоциты, так и другие клетки крови. Окончательное формирование тромба связано с его уплотнением.

Заболевания крови

Наиболее распространенными заболеваниями крови являются разнообразные анемии, лейкемия, гемофилия и др. Анемии могут быть вызваны изменением структуры гемоглобина и снижением количества переносимого им кислорода, например серповидноклеточная анемия. Лейкемия, или рак крови, связана с увеличением количества незрелых лейкоцитов в крови, а гемофилия — это нарушение свертывания крови.

Лимфа

Лимфой называется желтоватая жидкость, заполняющая лимфатическую систему. По своему составу она подобна крови, однако она содержит намного больше белков, а форменные элементы представлены в основном лимфоцитами. Лимфа начинает образовываться в лимфатических капиллярах, куда поступает избыток тканевой жидкости (сама тканевая жидкость близка по составу плазме крови и лейкоцитов). В лимфатических узлах лимфа пополняется лимфоцитами, здесь же задерживаются возбудители различных заболеваний. Лимфа течет по сосудам лимфатической системы в одну сторону, собираясь в самый большой из них — грудной проток, который впадает в нижнюю полую вену. Лимфа выполняет транспортную и защитную функции.

Группы крови. Переливание крови. Иммунитет

Группы крови

При значительных кровопотерях и некоторых заболеваниях требуется переливание крови, однако в прошлом это приводило к смерти пациентов или тяжелым расстройствам здоровья. Причиной данного явления оказалось склеивание эритроцитов у лиц, которым переливают кровь — реципиентов. Исследования показали, что эритроциты могут нести специальные белки-агглютиногены, обозначаемые большими латинскими буквами А и В, тогда как в плазме крови могут содержаться другие белки — агглютинины, обозначаемые греческими буквами $α$ и $β$. Во избежание склеивания эритроцитов — агглютинации — в крови одного и того же человека не должны встретиться одноименные агглютинины и агглютиногены (А и $α$, В и $β$). Всего было выделено четыре группы крови по системе АВ0, обозначаемые римскими цифрами или буквами латинского алфавита: I (0), II (А), III (В), IV (АВ).

Группы крови по системе АВ0

Группа крови Агглютиногены Агглютинины
I (0) $α$ и $β$
II (А) А $β$
III (В) В $α$
IV (АВ) А и В

Переливание крови

На знании этих особенностей основано переливание крови при кровопотерях и хирургических операциях. Лиц с I группой крови называют универсальными донорами, так как их кровь можно переливать лицам с любой группой крови. Людям со II группой крови можно переливать кровь лиц с I и II группами крови, а лицам с III — кровь I и III групп. Лиц с IV группой крови называют универсальными реципиентами, так как им можно переливать кровь любой группы.

В настоящее время при переливании используют кровь только группы реципиента, поскольку, кроме системы АВ0 существуют и другие системы, например система резус. Лица, мембраны эритроцитов которых несут специальный белок на поверхности, называются резус-положительными, а не имеющие его — резус-отрицательными. При переливании крови лиц с положительным резусом людям с отрицательным резус-фактором также происходит агглютинация. Данная система получила свое название от макак резус, у которых она впервые была найдена.

Резус-фактор имеет значение и для протекания беременности, поскольку, если мать резус-отрицательна, а плод резус-положителен, то при родах его кровь может попасть в кровь матери, и ее организм начнет вырабатывать антитела (агглютинины) на антигены (агглютиногены) эритроцитов, что при следующей беременности может привести к серьезным осложнениям.

Иммунитет

Иммунитетом называют способность организма защищать собственную целостность и биологическую индивидуальность.

В основе иммунитета лежит невосприимчивость организма к инфекционным заболеваниям. Основы учения об иммунитете были разработаны И. И. Мечниковым и П. Эрлихом (Нобелевская премия за 1908 год в области физиологии и медицины).

Сущность иммунных реакций заключается в том, что высокомолекулярные органические вещества, в частности белки и полисахариды, проникшие во внутреннюю среду организма, воспринимаются как чужеродные — антигены, и в ответ на их появление начинается выработка специальных веществ — антител, которые связывают и обезвреживают эти антигены, а также стимулируют процесс фагоцитоза.

Иммунитет может быть естественным и искусственным. Естественный иммунитет вырабатывается организмом без искусственных вмешательств, тогда как искусственный возникает только после введения в организм специальных лекарственных форм.

Естественный иммунитет может быть врожденным и приобретенным. Врожденный иммунитет формируется благодаря проникновению антител через плаценту или при передаче их с молоком матери, тогда как приобретенный — только в результате перенесения различных заболеваний.

Различают два вида искусственного иммунитета — активный и пассивный. Активный иммунитет возникает в результате введения ослабленных возбудителей заболеваний или выделяемых ими веществ в виде вакцин, например, против дифтерии. Пассивный же иммунитет обусловлен внесением готовых антител к возбудителям — сывороток. Активный иммунитет более стоек, чем пассивный, сохраняющийся 4–6 недель. Значительный вклад в разработку принципов создания вакцин и их введения в медицинскую практику внес великий французский биолог Л. Пастер (1822–1895).

Некоторые заболевания (ветряная оспа, краснуха, скарлатина и др.) человек переносит один раз в жизни, так как информация о возбудителях сохраняется специальными лимфоцитами — клетками иммунной памяти. Другим заболеваниям человек может подвергаться многократно, так как возбудители этих заболеваний либо слишком быстро мутируют, как вирусы гриппа или иммунодефицита человека, либо иммунитет на них возникает временно.

Ряд антигенов, например пыльца растений, домашняя пыль, кошачья шерсть, способны вызывать особенную, ураганную форму иммунологического ответа, которая проявляется в повышении чувствительности организма к ним, — аллергию. Такие антигены называются аллергенами. Аллергия развивается, как правило, не при первом, а при повторном контакте с аллергеном. При аллергии организм отвечает на аллерген чрезмерной реакцией, повреждающей его собственные клетки и ткани в результате отека, воспаления, спазма и расслабления гладкой мускулатуры, других нарушений. Биологическое значение аллергии не выяснено.

В последнее время тревогу врачей во всем мире вызывает снижение иммунитета, особенно у подрастающего поколения. Иммунодефицитные состояния организма, при которых восприимчивость организма к различным инфекционным агентам повышается, могут быть вызваны разными причинами, начиная от неблагоприятных условий окружающей среды и эмоциональных потрясений и заканчивая перенесенными заболеваниями. Однако наиболее опасной из этих причин является ВИЧ.

Обмен веществ и превращение энергии в организме человека

В организме человека одновременно происходит непостижимое количество химических реакций, которые обеспечивают его функционирование как целостной системы. Совокупность этих реакций называется обменом веществ, или метаболизмом, который имеет две стороны — катаболизм и анаболизм.

Поскольку человек относится к гетеротрофным существам, он нуждается в постоянном поступлении органических веществ из окружающей среды как для построения собственного организма, так и для обеспечения его потребностей в энергии. Однако белки, липиды и углеводы, которые мы в основном получаем с пищей, не могут попасть в организм в том виде, в котором мы их потребляем, поскольку белки, например, могут вызвать различные заболевания или даже гибель организма. Поэтому они проходят в пищеварительной системе сложный процесс механической и химической обработки, который обеспечивает их расщепление до простых веществ. Эту стадию обмена веществ называют подготовительной, основные стадии происходят в клетках, а заключительной стадией называется удаление конечных продуктов расщепления из организма.

Органические вещества, поступившие в клетку, в основном направляются на энергетические потребности клетки. Элементарное поддержание жизнедеятельности и активная деятельность требуют различных затрат энергии, поэтому на уровне организма различают основной и общий обмены. Основной обмен — это энергозатраты в стандартных условиях у спокойно лежащего, но не спящего человека утром натощак. Он необходим для работы внутренних органов и расслабленных мышц. Взрослый человек расходует в день около 100,56 кДж на 1 кг массы в сутки, а подросток — 142,6 кДж на 1 кг.

Общий обмен во многом зависит от образа жизни человека, его профессии и возраста и в среднем почти в два раза превышает основной обмен.

На основе исследования обмена веществ разработана концепция рационального питания, согласно которой количество и качество потребляемой пищи должно соответствовать потребностям организма. На ее основе разрабатываются нормы питания.

Под нормой питания следует понимать общее количество пищи и соотношение ее компонентов, которые обеспечивают нормальное состояние здоровья людей разного возраста, пола, способа жизни и труда, соответствуют биологической природе человека. В настоящее время население делят на пять групп по потребностям в энергии.

Группы интенсивности труда взрослого трудоспособного населения и рекомендованные в соответствии с этим потребности в энергии

Группа интенсивности труда Характер деятельности Потребность в энергии, кДж на 1 кг массы тела в сутки
I В основном умственный труд 167,4
II Легкий физический труд 179,9
III Труд средней тяжести 192,5
IV Тяжелый физический труд 221,7
V Особо тяжелый физический труд 255,2

Основными источниками энергии в пище являются углеводы, белки и липиды. Так, в результате расщепления 1 г белков и углеводов выделяется по 17,2 кДж, а липидов — 38,9 кДж энергии. Несмотря на то, что эти вещества могут заменять друг друга по количеству выделяемой энергии, а их обмены взаимосвязаны, это не означает, что можно перейти на питание только одним из видов органических веществ, так как это приводит к нарушению работы желудочно-кишечного тракта и состояния здоровья в целом.

Потребность в сбалансированном питании обусловлена еще и тем, что в белках содержатся незаменимые аминокислоты, а в состав липидов входят незаменимые жирные кислоты, которые не синтезируются в организме, однако являются жизненно необходимыми для обновления и построения различных структур.

В суточном рационе взрослого человека белки, липиды и углеводы используются в соотношении 1:1:4. Среднесуточная потребность человека в основных органических веществах определяется возрастом, полом, профессией и другими показателями. В среднем за сутки взрослый человек должен потреблять 80–100 г белков, столько же жиров (25–30 г из них должны быть растительными) и 350–400 г углеводов (простых из них должно быть не больше 50–100 г), причем для мужчин эти нормы несколько выше, чем для женщин.

Кроме незаменимых амино- и жирных кислот, пища содержит еще некоторые компоненты, необходимые организму для нормального функционирования, например витамины и микроэлементы, однако их содержание в продуктах питания настолько мало, что количество потребляемой пищи часто должно превышать расчетные показатели.

Иммунитет

  • Словарь основных терминов

  • Органы иммунной системы

  • Клеточный и гуморальный механизмы иммунитета

  • Типы иммунитета:

  • Воспалительный процесс.

Статья профессионального репетитора по биологии Т. М. Кулаковой

Иммунитет — способность организма распознавать вторжение чужеродного материала и мобилизовать клетки и образуемые ими вещества на более быстрое и эффективное удаление этого материала.

Фрэнк Бёрнет, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине.

Словарь основных терминов

Иммунитет – способность организма защищать себя от бактерий, вирусов, чужеродных тел, избавляться от них и благодаря этому сохранять постоянство внутренней среды организма.

Фагоцитоз – процесс «заглатывания» лейкоцитами микроорганизмов, а также остатков мёртвых клеток и других частиц, например, пыли в лёгких.

Фагоциты – некоторые лейкоциты, осуществляющие процесс фагоцитоза. Фагоциты способны к амёбоидному движению, благодаря образованию ложноножек.

Антитела – белки, вырабатывающиеся В-лимфоцитами в ответ на присутствие чужеродного вещества – антигена. Антитела строго специфичны. Человеческий организм способен образовать примерно 100 миллионов различных антител, распознающих практически любые чужеродные вещества.

Антиген – чужеродная молекула, вызывающая образование антител. Антигенами могут быть микробы, вирусы, любые клетки, состав которых отличается от состава собственных клеток организма.

Антитоксин – специальное защитное вещество. Антитоксины нейтрализуют циркулирующие в крови яды микробов.

Вакцина – препарат, содержащий убитых или ослабленных возбудителей заболевания, т.е. препарат, содержащий небольшое количество антигенов.

Лечебная сыворотка – препарат, содержащий готовые антитела. Сыворотка готовится из крови животных, которые раньше специально заражались возбудителем заболевания. Иногда сыворотка готовится из крови человека, переболевшего заболеванием, например гриппом.

Макрофаги – крупные клетки способные к фагоцитозу, находящиеся в тканях. Выполняют санитарную и защитную функции.

к оглавлению ▴

Органы иммунной системы

1. Тимус (вилочковая железа) расположена позади грудины. Функционирует только у детей. Играет важную роль в развитии иммунной системы. В тимусе образуются и созревают Т–лимфоциты.

2. Костный мозг содержится в трубчатых костях. В нем образуются клетки крови — эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, макрофаги. Рождающиеся здесь лимфоциты мигрируют в тимус. Дозревая там, они образуют Т-лимфоциты.

3. Лимфоузлы – узлы, расположенные по ходу лимфатических сосудов. Они содержат лимфоциты. Фильтруют лимфу, очищая её от вирусов, бактерий, раковых клеток.

4. Селезёнка – орган, в котором формируются лимфоциты. Является биологическим фильтром — удаляет состарившиеся, повреждённые клетки крови, растворяет и поглощает бактерии и другие чужеродные вещества. Выполняет роль депо крови.

Неспецифическая сопротивляемость обеспечивается:

1. Непроницаемостью здоровой кожи и слизистых оболочек для микроорганизмов;
2. Наличием защитных органов: печени, лимфоузлов, селезёнки;
3. Наличием бактерицидных веществ в жидкостях: в слюне, слезах, крови, лимфе, тканевой жидкости.
4. Выделения потовых и сальных желёз, а также соляная кислота выполняют защиту от микроорганизмов.

Наш организм имеет несколько форм защиты от чужеродных тел и соединений.

Неспецифический иммунитет – самая древняя форма иммунитета, осуществляется лейкоцитами путём фагоцитоза. Специфический иммунитет – это способность организма распознавать вещества, отличные от его клеток и тканей, и уничтожать только эти антигены.

Давайте вспомним, кто такие лимфоциты. Эти клетки составляют 20 – 40 % белых кровяных телец. Лимфоциты, в отличие от всех других лейкоцитов, способны не только проникать в ткани, но и возвращаться обратно в кровь. Лимфоциты представляют центральное звено иммунной системы организма.

В организме имеются два типа лимфоцитов – Т-клетки и В-клетки.

Т-лимфоциты возникают в костном мозге, проходят этап созревания в тимусе и затем расселяются в лимфатических узлах, селезёнке или в крови, где на их долю приходится 40 – 70 % всех лимфоцитов. Т-лимфоциты способны распознавать антигены.
В-лимфоциты образуются в костном мозге, дозревают в лимфоидной ткани червеобразного отростка, миндалинах. В-лимфоциты, получив информацию об антигене от Т-лимфоцита, начинают стремительно размножаться и синтезируют антитела.

к оглавлению ▴

Клеточный и гуморальный механизмы иммунитета

Клеточный иммунитет: Т-лимфоциты распознают микроорганизмы, вирусы, трансплантированные органы и ткани, злокачественные клетки. В реакции участвует вся иммунная клетка, свободные антитела при этом не выделяются.

Гуморальный иммунитет: В-лимфоциты выделяют антитела в плазму крови, тканевую жидкость и лимфу. Одни антитела склеивают микроорганизмы, другие осаждают склеенные частицы, а третьи разрушают, растворяют их.

к оглавлению ▴

Типы иммунитета:

Естественный  Искусственный
 Пассивный  Материнские антитела проникают через плаценту в кровь плода и обеспечивают защиту младенца. В первые дни жизни младенец через молоко получает антитела , которые всасываются  в кишечнике без расщепления.  Введение антител обеспечивает немедленную защиту от инфекции.однако такая защита действует недолго, поскольку количество антител постепенно снижается.
 Активный  Организм сам производит антитела в результате инфекции. Корь, ветрянная оспа, коклюш, свинка обычно оставляют стойкий иммунитет. Введение вакцин вызывают появление антител в плазме привитого человека.
В настоящее время разработаны приёмы создания антител при помощи современных методов биотехнологии.

к оглавлению ▴

Воспалительный процесс.

При ранении участка тела возникает местная реакция, проявляющаяся в отёке и болезненности. Такое состояние называют воспалением. Воспаление сопровождается следующими признаками:

1. Происходит местное расширение капилляров, в результате чего усиливается приток крови к данному участку. Происходит покраснение и повышение температуры.
2. Вследствие усиления проницаемости капилляров, плазма и лейкоциты выходят в окружающие ткани. Возникает отёк.
3. Лейкоциты направляются к бактериям, происходит фагоцитоз. Если фагоцит поглощает больше микробов, чем он может переварить, то он гибнет. Смесь погибших и живых фагоцитов и бактерий называется гноем.
4. Возникающие признаки приводят к раздражению рецепторов, вызывающее ощущение боли.

Подготовка к ЕГЭ по биологии и поступлению в медицинский вуз.

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Иммунитет» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими материалами из данного раздела.

Публикация обновлена:
08.03.2023

Готовимся к ЕГЭ по общей биологии

Тест на тему: « Кровь. Лимфа. Иммунитет».

Выполнил: учитель химии – биологии Алиев Сагынган Кабирович

МБОУ « Фоминская СОШ » Называевского муниципального района

Омской области

Категория А.

1. Цельную кровь, в которую добавили противосвертывающие вещество,

поместили в пробирку. Крови дали отстояться несколько часов, после чего по

высоте пробирки она разделилась на три хорошо заметные части. Назовите ту

составную часть крови, которая оказалась сверху.

1) плазма

2) сыворотка

3) эритроциты

4) лейкоциты и кровяные пластинки

2. Назовите орган, где у взрослых здоровых людей образуются эритроциты.

1) селезенка

2) печень

3) красный костный мозг

4) почки

5) желтый костный мозг

3. Назовите форменные элементы крови, которые имеют самый малый размер.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки

4. Сколько эритроцитов содержится в 1мм

2

крови здорового человека?

1) 2 3 тыс

2) 6 8 тыс

3) 200 400 тыс

4) 2 3 млн

5) 4, 5 5, 5 млн

6) 8 10 млн

5. Назовите ученого, который открыл фагоцитоз.

1) И.М.Сеченов

2) И.П. Павлов

3) И.И.Мечников

4) Л.Пастер

5) П.Эрлих

6) Э. Дженнер

6. Сравните эритроциты, лейкоциты и кровяные пластинки по строению. Укажите

признак, который характерен только эритроцитам.

1) двояковогнутые

2) нет ядра

3) небольшой размер

7. Каков приблизительно объем крови в теле взрослого человека?

1) 3 л

2) 5 л

3) 7 л

4) 9 л

8. Если цельную кровь поместить в стеклянную пробирку и дать ей отстояться, то

через час: нижняя часть содержимого пробирки будет представлять собой

кровяной сгусток – тромб. Как называется расположенная над ним жидкая часть

крови?

1) плазма

2) сыворотка

3) лимфа

4) тканевая жидкость

9. При небольших ссадинах на коже выступают светлые капельки жидкости. Что

это за жидкость?

1) кровь

2) лимфа

3) межклеточная ( тканевая) жидкость

4) плазма крови

5) сыворотка крови

10. Эритроциты крови, находясь в растворе одного из химических соединений, не

меняют своей формы и размера в течение нескольких часов. Назовите этот

раствор.

1) 0, 09% KCI

2) 0,9 % NaCI

3) 0, 9 % KCI

4) 3 % NaCI

5) 3 % KCI

11. Одни из форменных элементов крови не содержат ядра и представляют собой

фрагменты ( участки) гигантских клеток красного костного мозга. Назовите эти

форменные элементы крови.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки ( тромбоциты)

12. Назовите компонент крови, в котором находится белок фибриноген,

участвующий в свертывании крови.

1) плазма

2) эритроциты

3) лейкоциты

4) кровяные пластинки

5) сыворотка

13. В Российской Федерации люди с одной из групп крови системы АВО

встречаются чаще, чем с любой другой. Назовите эту группу крови.

1) I (O)

2) II (A)

3) III (B)

4) IV ( AB )

14. Назовите жидкую среду, непосредственно из которой формируется основная

масса жидкой части лимфы.

1) цитоплазма клеток

2) плазма крови

3) межклеточная жидкость

15. В конце 19 в. один ученый, исследуя возбудитель куриной холеры – холерный

вибрион, обнаружил, что введение курам ослабленных микробов не вызывает

гибели кур и в то же время делает их совершенно невосприимчивыми к данной

болезни. Назовите этого ученого.

1) И.И. Мечников

2) И.М. Сеченов

3) Л. Пастер

4) Э. Дженнер

5) П.Эрлих

16. Назовите группу химических соединений, к которой относят гемоглобин,

антитела, фибриноген и альбумины.

1) белки

2) углеводы

3) липиды

4) нуклеиновые кислоты

17. Лимфа, оттекающая от одного из органов, содержит большое количество

жиров. Назовите этот орган.

1) печень

2) тонкая кишка

3) толстая кишка

4) скелетная мышцы

5) кожа.

18. Один из органов является мостом хранении больших количеств крови, которая

при необходимости поступает русло. Назовите этот орган.

1) скелетные мышцы

2) красный костный мозг

3) селезенка

4) почки

19. Возбудитель малярии – малярийный плазмодий – поселяется в определенных

форменных элементах крови человека. Назовите их.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки ( тромбоциты)

20. Одни из форменных элементов представляют собой очень неоднородную

группу клеток, отличающихся друг от друга по размеру, строению и функциям.

Назовите эти форменные элементы крови.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки ( тромбоциты)

21. В каком ответе форменные элементы крови перечислены в порядке уменьшения

их размеров?

1) эритроциты, большинства лейкоцитов, кровяные пластинки

2) большинство лейкоцитов, эритроциты, кровяные пластинки

3) кровяные пластинки, эритроциты, большинства лейкоцитов

4) большинство лейкоцитов, кровяные пластинки, эритроциты

5) эритроциты, кровяные пластинки, большинства лейкоцитов.

22. В каком ответе правильно указаны белки, которые содеражтся и в лимфе, и в

крови?

1) только фибриноген

2) только антитела

3) фибриноген и антитела

4) только гемоглобин

5) фибриноген, антитела и гемоглобин

6) гемоглобин и фибриноген

23. Сколько лейкоцитов содержится в 1 мм

2

крови здорового взрослого человека?

1) 2 3 тыс

2) 6 8 тыс

3) 200 400 тыс

4) 2 3 млн

5) 4,5 5. 5 млн

6) 8 10 млн

24. Назовите орган, где у взрослых людей образуются кровяные пластинки.

1) селезенка

2) печень

3) красный костный мозг

4) почки

5) желтый костный мозг

25. Сколько кровяных пластинок находится в 1 мм

2

крови здорового взрослого

человека?

1) 2 3 тыс

2) 6 8 тыс

3) 200 400 тыс

4) 2 3 млн

5) 4,5 5. 5 млн

6) 8 10 млн

26. Лимфоциты являются одним из видов незернистых лейкоцитов и образуются в

разных органах взрослого человека. Найдите эти органы среди ответов и

укажите орган, в котором лимфоциты у взрослого человека НЕ образуются.

1) селезенка

2) вилочная железа ( тимус)

3) красный костный мозг

4) печень

5) лимфатические узлы

27. Назовите форменные элементы крови, которые выполняют свои функции не в

самой крови, а в других тканях.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки

28. Какова продолжительность жизни эритроцитов?

1) 15 20 суток

2) 1 2 месяца

3) 3 4 месяца

4) 5 7 месяцев

29. Назовите катион, который в плазме крови находится в большем количестве.

Чем любой другой катион.

1) K

+

2) Na

+

3) Ca

2+

4) Mg

2+

30. Назовите компонент крови, в котором находится белок гемоглобин,

принимающий непосредственное участие в транспорте кислорода и углекислого

газа.

1) плазма

2) эритроциты

3) лейкоциты

4) кровяные пластинки

31. Люди с одной группой крови системы АВО встречаются реже людей с любой

другой группой крови системы АВО. Назовите эту группу крови.

1) I ( O)

2) II ( A)

3) III ( B)

4) IV ( AB)

32. С наружной плазматической мембраной эритроцитов связаны химические

соединения, от которых зависит принадлежность крови человека к той или иной

группе крови системы АВО. К какой группе органических веществ относятся

эти химические соединения по своему строению?

1) липиды

2) белки

3) полисахариды

4) нуклеиновые кислоты

5) аминокислоты

33. Одни из форменных элементов крови выполняют следующие функции: узнают

чужеродные микроорганизмы, фагоцитируют или разрушают их, синтезируют

антитела и выполняют другие функции, связанные с защитой организма.

Назовите эти форменные элементы крови.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки

34. Эритроциты крови, находясь в растворе NaCI определенной концентрации, не

меняют своей формы и размера в течение нескольких часов. Назовите эту

концентрацию раствора NaCI.

1) 0, 09 %

2) 0, 3 %

3) 0, 9 %

4) 3 %

5) 9 % .

35. Назовите минимальный промежуток времени, в течение которого кровь,

вышедшая из поврежденного кровеносного сосуда, успевает свернуться,

образуя сгусток – тромб

1) 1 2 мин

2) 3 8 мин

3) 10 12 мин.

**************************************************************

Категория Б.

1. Цельную кровь, в которую добавили противосвертывающее вещество, поместили в

пробирку. крови дали отстояться несколько часов, после чего она разделилась по

высоте пробирки на три неодинаковые по объему части. В одной из них находятся

лейкоциты и кровяные пластинки. Назовите эту часть крови по её расположению в

пробирке.

1) верхняя

2) средняя

3) нижняя.

2. Назовите орган, где у взрослых людей образуются зернистые лейкоциты (

нейтрофилы, эозинофилы, базофилы), имеющие в своей цитоплазме

многочисленные крупные гранулы с биологически активными веществами.

1) селезенка

2) печень

3) красный костный мозг

4) почки

5) желтый костный мозг

6) лимфатические узлы

3. Цельную кровь, в которую добавили противосвертывающие вещество, поместили в

пробирку. Крови дали отстояться несколько часов, после чего она разделилась по

высоте пробирки на три хорошо заметные части. Назовите ту составную часть

крови, которая оказалась снизу.

1) плазма

2) сыворотка

3) эритроциты

4) лейкоциты и кровяные пластинки.

4. Укажите жидкость, которая содержит белок фибриноген и способна свертываться.

1) спинномозговая

2) сустовная

3) межклеточная (тканевая)

4) лимфа

5) плевральная

5. Отживающие свой срок эритроциты удаляются тз кровотока путем поглащения их

фагоцитирующими клетками. Это происходит в нескольких органах.Найдите эти

органы среди ответов и укажите морфологическое образование, которое таким

органом НЕ является.

1) красный костный мозг

2) селезенка

3) печень

4) лимфатические узлы

6. Назовите орган, который НЕ имеет лимфатических сосудов.

1) почка

2) печень

3) селезенка

4) кожа

5) скелетные мышцы

7. Назовите орган, в котором синтезируются такие белки плазмы крови, как

фибриноген и протромбин, принимающие непосредственное участие в

свертывании крови.

1) почки

2) селезенка

3) печень

4) красный костный мозг

8. При повреждении кровеносного сосуда около поврежденного участка скапливается

большое количество форменных элементов движущейся крови. Сгусток этих

форменных элементов называется « белым» тромбом. Он закрывает

поврежденный участок кровеносного сосуда. Назовите форменные элементы

крови, в большом количестве входящие в состав « белого « тромба.

1) лейкоциты

2) эритроциты

3) кровяные пластинки ( тромбоциты)

9. Один из компонентов крови используют для получения таких лекарственных

препаратов, как антигемофильные средства, фибриноген, y глобулин, тромбин,

альбумин и др. Назовите этот компонент крови.

1) плазма

2) эритроциты

3) лейкоциты

4) кровяные пластинки

10. В большинстве случаев для предотвращения свертывания крови из неё удаляют

один из важных компонентов системы свертывания крови. Назовите этот

компонент системы свертывания крови.

1) протромбин

2) ионы Ca

2+

3) антигемофилический белок ( фактор VIII a)

11. Переливание крови расценивают как операцию по пересадке тканей, способную

вызвать определенные осложнения в организме человека. Для уменьшения

неблагоприятных последствий от переливания крови специалисты советуют

обязательно придерживаться некоторых основных рекомендаций. Найдите эти

рекомендации среди ответов и укажите совет, который Не является такой

рекомендацией.

1) цельную кровь переливать только при отсутствии необходимых

компонентов крови в случаях неожиданных кровопотерь

2) переливать тот конкретный компонент крови, в котором больной

испытывает недостаток

3) переливать цельную кровь донора и её компоненты только той группы

системы АВО и резус – фактора, которая имеется у больного

4) при подборе донора учитывать соответствие его пола и возраста полу и

возрасту больного

5) при лечении больного использовать компоненты крови, заготовленные от

одного донора

6) по возможности переливать больному собственную кровь.

12. При кровопотерях и многих видов анемии ( в том числе связанных с нарушением

деятельности красного костного мозга, хроническими заболеваниями желудочно

кишечного тракта, отравлением и ожогами) больным переливают один из

компонентов крови. Назовите этот компонент крови.

1) плазма

2) эритроциты

3) лейкоциты

4) кровяные пластинки

13. В некоторых случаях вливание крови в вены затруднено или невозможно из за

обширных ожогов, слаборазвитых вен, наличия в венах при шоке или кровопотере.

В этих случаях кровь или её компоненты вводят в определенные участки

организма. Назовите один такой участок организма.

1) сердце

2) селезенка

3) губчатое вещество грудины, тазовой или бедренной костей

4) печень

5) желтый костный мзг трубчатых костей.

14. Какой цвети имеет карбогемоглобин – соединение гемоглобина с углекилсым

газом?

1) ярко – красный

2) темно – красный

3) белый

4) розовый

15. В некоторых слу4чаях вливание крови в вены затруднено или невозможно из за

обширных ожогов, слаборазвитых вен наличия в венах тромб, а также при

отсутствии крови в венах при шоке или кровопотере. В этих случаях кровь и её

компоненты вводят в кости или участки этих костей, богатые губчатым веществом

и красным костном мозгом. Назовите одну такую кость, в которую вводят кровь

или её компоненты.

1) поясничный позвонок

2) лопатка

3) грудина

4) затылочная кость

16. Препараты из убитых или ослабленных микробов ( или их ядов) назвали

вакцинами в память о первой вакцине, созданной из ученых. Что в переводе

означает слово « вакцина»?

1) куриная

2) коровья

3) прививка

4) защищенный

5) невосприимчивый

17. Для профилактики не которых заболеваний человеку делают прививку: вводят в

его организм убитые или ослабленные микроорганизмы или их специфические

белки. После прививки человек не заболевает при попадании в его организм

активных возбудителей этих заболеваний. Найдите такие заболевания среди

ответов и укажите болезнь, для профилактики которой прививку НЕ делают.

1) столбняк

2) дифтерия

3) ангина

4) туберкулез

5) полиомиелит

18. Вакцины, содержащие убитые или ослабленные микроорганизмы ( или их яды),

вводят в организм человека различными путями. Найдите эти пути среди ответов и

укажите способ, который для введения вакцина в организм человека НЕ

используют.

1) внутримышечно

2) подкожно

3) внутрикожно

4) внутривенно

5) в нос

6) через рот

19. Для селезенки характерны некоторые функциональные особенности. Найдите эти

особенности среди ответов и укажите свойство, которое для селезенки НЕ

характерно.

1) здесь происходят встреча присутствующих в крови антигенов с

лимфоцитами

2) у плода здесь образуются форменные элементы крови всех типов:

эритроциты, кровяные пластинки и лейкоциты

3) макрофаги фагоцитируют старые , отживающие свой срок эритроциты,

кровяные пластинки и лейкоциты

4) здесь синтезируются многочисленные белки плазмы крови, в том числе

участвующие в свертывании крови

5) спобна существенно изменять свой объем, растягиваясь или сжимаясь

6) активированные антигеном В – лимфоциты размножаются, а их потомки

плазматические клетки – синтезируют антитела.

7) служит депо крови

20. Назовите тот единственный тип клеточных образований, которые встречаются

регулярно и в большом количестве не только в крови, но и в лимфе.

1) эритроциты

2) лимфоциты

3) нейтрофилы

4) макрофаги

5) кровяные пластинки

21. Какой из используемых медиками путей введении вакцина принимают при

вакцинации человека против туберкулеза?

1) внутримышечно

2) подкожно

3) внутрикожно

4) в нос

5) через рот

22. Один из типов форменных клеток крови образуется в красном костном мозге

следующим образом: в цитоплазме крупных полиплоидных клеток появляется сеть

мелких сливающихся друг с другом пузырьков, в результате чего цитоплазма

разделяется на многочисленные мелкие фрагменты. Эти фрагменты, окруженные

мембраной, поступают затем в кровеносные русло. Полиплоидное ядро

фагоцитируется макрофагом. Назовите форменные элементы крови, которые

образуются таким путем.

1) эритроциты

2) лейкоциты

3) кровяные пластинки ( тромбоциты ).

23. В лимфоциты, образовавшиеся в красном костном мозге, выходят в кровь и

попадают во многие лимфоидные ткани. Найдите такие лимфоидные ткани среди

ответов и укажите орган, в лимфоидную ткань которого В – лимфоциты НЕ

попадают.

1) селезенка

2) лимфатические узлы

3) вилочковая ( зобная ) железа – тимус

4) лимфатические фолликулы – скопления лимфоцитов в разных органах

( кишечник, легкие, кожа и др.)

24. В селезенке и лимфатических узлах лимфоциты одного из видов активируются

специфическими антигенами ( белками, полисахаридами и т.п.), на взаимодействие

с которыми они запрограммированы. Затем эти лимфоциты делятся, и их потомки

превращаются в плазматические клетки, продуцирующие специфические антитела

к этим антигенам. Назовите этот вид лимфоцитов.

1) В лимфоциты

2) Т лимфоциты

25. Сколько видов специфических антител могут синтезировать и выделять из клетки

многочисленные потомки одного В – лимфоцита?

1) один

2) десятки – сотни

3) сотни – тысячи

4) десятки – сотни тысяч

26. Назовите препарат, который обязательно вводят человеку, пострадавшему от укуса

бешеной собаки.

1) сыворотка с антителами против возбудителя бешенства

2) антибиотики

3) витамины

4) ослабленные или убитые возбудители бешенства

27. В каком из нижеуказанных случаев имеет место иммунная реакция?

1) агглютинация ( склеивание ) эритроцитов крови донора в кровяном русле

реципиента при неправильном переливании ему донорской крови

2) пищевые отравления

3) приживление у человека участка кожи, который был пересажен с другого

места этого же человека.

28. При некоторых заболеваниях больным вводят в кровь сыворотку, содержащую

специфические антитела. Назовите одно такое заболевание.

1) гемофилия

2) столбняк

3) диабет

29. Могут ли гемоглобин и другие белки образовываться в зрелом эритроците?

1) да

2) нет

30. Назовите форменные элементы крови, которые разрушают раковые клетки, а также

зараженные вирусом клетки и клетки пересаженной от другого человека ткани.

1) нейтрофилы

2) В лимфоциты

3) Т лимфоциты

4) эритроциты

5) кровяные пластинки ( тромбоциты)

31. Какой из видов иммунитета является более древним?

1) специфический

2) неспецифический

32. Имеются важные участки человеческого организма, где происходит активация

лимфоцитов антигеном и превращение лимфоцитов в особые клетки, одни из

которых продуцируют специфические антитела, а другие осуществляют

повреждение чужеродных клеток. Ведущее к их гибели. Найдите такие участки

организма среди ответов и укажите структуру, в которой вышеуказанные процессы

НЕ происходят.

1) тимус – зобная, или вилочковая, железа

2) селезенка

3) лимфатические узлы

4) лимфатические фолликулы в тканях.

33. Какой из видов иммунитете является более древним?

1) видовой

2) индивидуальный

34. Назовите группу людей, кровь которых содержит наименьшее ( в %) количество

гемоглобина.

1) новорожденные

2) взрослые женщины

3) взрослые мужчины

35. Является ли аллергия ответом иммунной системы организма на факторы

окружающей среды?

1) да

2) нет

36. Какой из используемых медиками путей введения вакцин применяют при

вакцинации человека против полиомиелита?

1) внутримышечно

2) подкожно

3) внутрикожно

4) в нос

5) через рот

37. Лимфоциты определенного вида уничтожают чужеродные клетки следующим

образом: благодаря наличию на своей поверхности специфических рецепторов они

« узнают» поверхностные антигены чужеродной клетки и с помощью

цитоплазматического отростка прикрепляются к ней, выделяя при этом особый

белок. Этот белок встраивается в мембрану атакуемой клетки, формируя большие

поры, что ведет к гибели чежеродной клетки. Назовите этот вид лимфацитов.

1) В лимфоциты

2) Т лимфоциты

38. Назовите орган ( ы), в котором ( ых) у эмбриона образуются эритроциты.

1) желточный мешок

2) печень и селезенка

3) красный костный мозг

39. Что можно сказать о способности лимфоцитов к делению?

1) никогда не делятся

2) делятся постоянно

3) делятся только те лимфоциты, которые встречаются с антигеном, на

« узнавание» которого они исходно запрограммированы

40. Как действуют специфические антитела, которые образуются у реципиента к

антигенам клеток пересаженной ему ткани донора?

1) ускоряют отторжение пересаженной ткани

2) не влияют на процесс отторжения

3) связываясь с антигенами пересаженной ткани, защищают её клетки от

разрушающего воздействия клеток иммунной системы реципиента.

Ключи к тестовому заданию по теме: « Кровь. Лимфа. Иммунитет »

Категория А.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания егэ по теме конституция рф с ответами
  • Задания егэ по теме конституция основы конституционного строя
  • Задания егэ по теме клетка как биологическая система
  • Задания егэ по теме карбоновые кислоты
  • Задания егэ по теме издержки виды издержек 11 класс