Задания графики егэ обществознание 2022

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие фискальной политики как способа стабилизации экономики.

2. Цели фискальной политики:

а) сглаживание колебаний экономических циклов;

б) обеспечение стабильного развития экономики;

в) предотвращение инфляции и др.

3. Основные инструменты фискальной политики:

а) изменение размеров налоговых ставок;

б) изменение государственных расходов;

в) изменение налогового законодательства;

г) регулирование государственных трансфертов и др.

3. Виды фискальной политики:

а) стимулирующая (осуществляется на фазе экономического спада):

— рост государственных заказов, закупок;

— снижение налогов;

— рост объёма трансфертов;

б) сдерживающая (осуществляется на фазе экономического подъёма):

— сокращение государственных заказов, закупок;

— рост налогов;

— снижение объёма трансфертов.

4. Системы налогообложения:

а) пропорциональная;

б) прогрессивная;

в) регрессивная;

5. Тенденции фискальной политики Правительства РФ на современном этапе.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Соотношение понятий «экономический рост» и «экономическое развитие»:

а) экономический рост — это положительная динамика экономических показателей;

б) экономическое развитие — прохождение всех фаз экономического цикла.

2. Пути достижения экономического роста:

а) экстенсивный рост;

б) интенсивный рост.

3. Факторы экстенсивного роста:

а) труд;

б) капитал;

в) увеличение площадей обрабатываемых земель;

г) вовлечение в эксплуатацию новых залежей полезных ископаемых.

4. Факторы интенсивного роста:

а) научно-технический прогресс;

б) повышение квалификации рабочей силы;

в) совершенствование организации производства;

г) введение новой технологии с заменой устаревшего оборудования современным, с переходом на выпуск новых видов продукции;

д) улучшение распределения ресурсов между отраслями и регионами страны;

е) экономия, обеспечиваемая большими масштабами производства.

5. Связь экстенсивных и интенсивных факторов экономического роста.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие социального контроля.

2. Виды социального контроля:

а) внутренний;

б) внешний: И/ИЛИ

— формальный;

— неформальный.

3. Элементы социального контроля:

а) Социальные нормы:

б) Социальные санкции:

4. Функции социального контроля:

а) регулирование общественных отношений;

б) обеспечение стабильности и устойчивости общества;

в) социализация индивидов и другие.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие истины.

2. Виды истины:

а) абсолютная истина;

б) относительная истина.

3. Знание истинное и знание ложное.

4. Критерии истины:

а) общественно-историческая практика;

б) система теоретических доказательств;

в) логическая непротиворечивость.

5. специфика постижения научной истины на современном этапе.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие общества.

2. Подсистемы общеста:

а) Экономическая;

б) Политическая;

в) Духовная ;

г) Социальная».

3. Признаки общества как системы:

а) открытость;

б) нелинейность;

в) динамичность и др. ;

4. Пути общественного прогресса:

а) Эволюция;

б) Революция;

в) Реформа.

5. Типы обществ:

а) аграрное;

б) индустриальное;

в) Информационное

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие о политических партиях.

2. Основные признаки политических партий:

а) наличие общей политической идеологии (устав, программа);

б) стремление к власти (стремление к участию во власти);

в) постоянство состава партии;

г) наличие элиты (руководства) и региональных отделений и другие

3. Функции политических партий:

а) представительство интересов социума;

б) политическая социализация;

в) участие в борьбе за власть;

г) подготовка кадров партии и другие.

4. Классификации политических партий:

а) по составу (кадровые и массовые);

б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);

в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);

г) по идеологии (консервативные, либеральные, социал-демократические, коммунистические).

5. Партийные системы:

а) однопартийные;

б) двухпартийные;

в) многопартийные.

6. Особенности современной российской многопартийности.

Вообще в пункте 4 можно просто расписать любой вид и уже по идеи можно засчитать, но лучше прописывать именно так, как в этом плане

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие выборов.

2. Важнейшие функции выборов:

а) реализация принципа народовластия;

б) осуществление контроля со стороны общества за институтами власти;

в) обновление политической элиты;

г) представительство интересов разных социальных страт (групп, слоёв);

д) легитимация органов власти.

3. Принципы демократических выборов:

а) прямые, равные, тайные всеобщие выборы;

б) отсутствие дискриминации (по любому признаку);

в) альтернативные (наличие двух и более политических партий);

г) регулярное проведение.

4. Виды основных избирательных систем:

а) пропорциональная;

б) мажоритарная;

в) смешанная.

5. Этапы избирательного процесса:

а) Назначение даты выборов;

б) Выдвижение кандидатов и партий

в) Голосование и подведение результатов

6. Выборы и референдум

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Экономическая система как способ организации хозяйственной жизни общества.

2. Функции экономических систем:

а) удовлетворение материальных потребностей общества;

б) организация потребления (распределения) ограниченных благ;

в) определение способа и характера производства.

3. Типы экономических систем:

а) традиционная экономика;

б) рыночная экономика;

в) административно-командная (плановая) экономика;

г) смешанная экономика.

4. Основные различия между экономическими системами:

а) доминирующие формы собственности;

б) роль государства в экономике;

в) механизмы регулирования хозяйственной деятельности.

5. Признаки рыночной экономики:

а) Свободное ценообразование

б) Конкуренция производителей

в) Преобладание частной собственности

6. Специфика современного социально ориентированного рыночного хозяйства (особый тип смешанной экономики).

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Подходы к пониманию термина «экономика»:

а) как хозяйство;

б) как наука;

2. Основные вопросы экономики:

а) что производить?

б) как производить?

в) для кого производить?

3. Основные элементы экономического кругооборота:

а) производство благ;

б) распределение благ;

в) обмен;

г) потребление благ.

4. Уровни организации экономической деятельности:

а) экономика домашнего хозяйства;

б) экономика фирмы;

в) национальное хозяйство;

г) мировая экономика.

5. Специфика экономического развития в современном мире (глобализация экономики).

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Труд — процесс преобразования ресурсов в материальные и иные блага.

2. Характер нагрузки в труде:

а) физический и умственный;

б) простой и сложный.

3. Признаки трудовой деятельности:

а) практический характер (удовлетворение потребностей);

б) преобразовательный характер;

в) творческий характер (создание нового).

4. Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:

а) развитие коммуникативных умений;

б) развитие мышления;

в) формирование умений коллективной деятельности.

5. Труд — основа благосостояния общества.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Экономические функции государства:

а) законодательное регулирование экономики;

б) предоставление общественных благ;

в) проведение социальной политики;

г) обеспечение экономического роста;

д) стабилизация экономики.

2. Кредитно-денежная (монетарная политика):

а) регулирование размеров резервных фондов;

б) ставка рефинансирования;

в) операции на открытом рынке;

г) эмиссия денег.

3. Бюджетно-налоговая политика (фискальная политика):

а) инструменты бюджетно-налоговой политики;

б) стимулирующая фискальная политика;

в) сдерживающая фискальная политика.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие науки.

2. Классификация наук:

1) по предмету и методу познания (естествознание, обществознание, философские науки, технические науки);

2) по удалённости от практики (фундаментальные и прикладные).

3. Функции современной науки:

а) культурно-мировоззренческая;

б) познавательно-объяснительная;

в) прогностическая;

г) интегрирующая;

д) непосредственная производительная сила ;

е) социальная и другие.

5. Признаки (особенности) науки.

а) системность

б) доказательность

в) объективность и другие

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие правонарушения.

2. Специфические признаки правонарушения:

а) противоправный характер;

б) нарушает права и свободы граждан, наносит вред личности, обществу, государству;

в) виновное деяние (действие или бездействие);

г) за него предусмотрена юридическая ответственность.

3. Виды правонарушений:

а) преступления;

б) проступки (административные, дисциплинарные, гражданско-правовые).

4. Состав правонарушения:

а) субъект;

б) объект;

в) объективная сторона;

г) субъективная сторона.

5. Деятельность правоохранительных органов по предупреждению правонарушений.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие деятельности.

2. Специфические признаки, отличающие деятельность человека от поведения животных:

а) преобразовательный характер;

б) возможность целеполагания;

в) использование орудий труда, не существующих в природе;

г) творческий характер и др.

3. Структура деятельности:

а) субъект;

б) объект;

в) цель;

г) средства;

д) результат и др.

4. Виды деятельности:

а) игра;

б) учение.

в) труд и др.

5. Факторы, влияющие на успешность деятельности.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие формы государства.

2. Форма государства РФ:

а) форма правления — республика;

б) форма государственного устройства — федерация;

в) политический режим — демократический.

3. Принципы федеративного устройства РФ:

а) равноправие субъектов РФ;

б) разграничение полномочий между федеральными органами и органами субъектов;

в) равноправие и самоопределение народов РФ.

4. Принципы демократического режима РФ:

а) народ — источник власти;

б) политический и идеологический плюрализм;

в) гарантия прав и свобод человека и гражданина.

5. РФ как правовое государство

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Знание как форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.

2. Классификация знаний по степени научности:

а) научные знания;

б) вненаучные знания.

3. Виды научных знаний:

а) эмпирические (опытные) знания;

б) теоретические знания.

4. Источники вненаучного знания:

а) житейские (обыденные) знания (констатация и простое описание фактов);

б) мифологические знания;

в) религиозные знания;

г) художественные образы искусства и пр.

5. Роль знаний для жизни человека и развития общества.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Определение трудовых правоотношений.

2. Участники трудовых отношений, их права и обязанности:

а) работники;

б) работодатели.

3. Заключение трудового договора — необходимое условие возникновения трудовых правоотношений.

4. Основания прекращения действия трудового договора:

а) соглашение сторон;

б) истечение срока контракта;

в) расторжение трудового договора по инициативе работника;

г) нарушение трудовой дисциплины работником;

д) ликвидация организации и пр.

5. Трудовой спор и пути его разрешения.

6. Особенности труда несовершеннолетних:

а) не допускаются испытательные сроки;

б) сокращённая продолжительность рабочего времени;

в) пониженные нормы выработки;

г) отпуск 31 календарный день в любое удобное для работника время и др.

7. Особенности трудовых правоотношений в современной России.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Гражданский кодекс РФ — правовая основа для решения имущественных споров.

2. Принципы гражданского судопроизводства:

а) равенство перед законом;

б) независимость суда;

в) гласность судебного разбирательства;

г) состязательность и равноправие сторон;

д) обязательность исполнения судебных постановлений;

е) возможность обжалования судебных решений.

3. Участники гражданского процесса:

а) суд;

б) истец;

в) ответчик;

г) третьи лица — лица, имеющие собственный интерес в деле (прокурор, представители органов опеки и попечительства и пр.);

д) лица, способствующие правосудию, — свидетели, эксперты, переводчики, специалисты и др.

4. Права участников гражданского процесса:

а) право знакомиться с материалами дела;

б) право заявлять ходатайства;

в) право задавать вопросы;

г) право обжаловать решение в кассационной или надзорной инстанции и т. д.

5. Основные этапы гражданского процесса:

а) возбуждение производства по делу;

б) слушание дела в судебном заседании;

в) объявление решения суда;

г) вступление решения в законную силу и исполнительное производство.

6. Роль судьи в гражданском процессе.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Обязательными пунктами будут 2, 3 и 5.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие «политическое участие».

2. Вовлечение индивидов в политическую деятельность:

а) политики «по случаю»;

б) политики «по совместительству»;

в) профессиональные политики.

3. Формы политического участия в современном обществе:

а) избиратель;

б) член политической партии, участник общественно-политического движения;

в) депутат парламента;

г) президент РФ;

д) политический лидер и др.

4. Компетентность избирателя:

а) знание политических программ кандидатов;

б) формы участия в избирательной кампании;

в) осознанный выбор;

г) предъявление требований к избранному депутату и др.

5. Политическая компетентность граждан и эффективность политического участия.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Понятие финансового института.

2. Виды финансовых институтов РФ:

а) банки (Центральный банк РФ и коммерческие банки);

б) кредитные организации;

в) инвестиционные фонды;

г) страховые компании;

д) пенсионные фонды;

е) фондовые биржи.

3. Функции финансовых институтов:

а) распределительная;

б) контрольная;

в) регулирующая;

г) стабилизирующая;

д) фискальная;

е) стимулирующая.

4. Роль финансовых институтов в рыночной экономике:

а) сбережение финансовых ресурсов;

б) осуществление посредничества кредиторов с заёмщиками;

в) совершение расчётных операций;

г) передача риска;

д) организация валютных операций и др.

5. Финансовый кризис и пути его преодоления.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.