в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 92 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Белки наружной плазматической мембраны обеспечивают
1) транспорт веществ в клетку
3) её полную проницаемость
4) упругость и тургор клетки
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.
Организм человека получает необходимые для жизнедеятельности строительный материал и энергию в процессе
Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
Все перечисленные ниже признаки, кроме трёх, используют для описания плазматической мембраны растительной клетки. Определите три признака «выпадающих» из общего списка и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) участвует в синтезе липидов
2) состоит из билипидного слоя
3) содержит полисахарид муреин
4) имеет «шубу» из олигосахаридов, гликопротеинов и гликолипидов
5) способна к активному транспорту веществ
6) выполняет барьерную функцию
Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного дыхания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ
А) окислительное фосфорилирование
Б) транспорт электронов по цепи переносчиков
В) образование пировиноградной кислоты
Г) расщепление шестиуглеродного сахара
Д) активация глюкозы с затратой АТФ
Е) цикл трикарбоновых кислот
СТАДИИ КЛЕТОЧНОГО ДЫХАНИЯ
1) бескислородный этап
2) кислородный этап
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного дыхания, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ
А) окислительное фосфорилирование
Б) транспорт электронов по мембране
В) образование молекулы ПВК
Г) глюкоза, вступающая в гликолиз
Д) цикл трикарбоновых кислот
Е) бескислородный этап
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Показать
1
Каким номером на рисунке обозначена молекула АТФ?
Какими путями вещества поступают в клетку? Каков механизм их поступления?
Раздел: Общая биология. Метаболизм
Одним из элементов, обуславливающих активный ионный транспорт через клеточные мембраны, является
Роль транспортной РНК в клетке эукариот заключается в
1) передаче информации о структуре белков
2) транспорте аминокислот к рибосомам
3) транспорте иРНК из ядра в цитоплазму
4) удвоении информации
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.
Выберите примеры функций белков, осуществляемых ими на клеточном уровне жизни.
1) обеспечивают транспорт ионов через мембрану
2) входят в состав волос, перьев
3) формируют кожные покровы
4) антитела связывают антигены
5) запасают кислород в мышцах
6) обеспечивают работу веретена деления
В каком из перечисленных процессов участвуют ионы кальция?
2) образование связей между аминокислотами
4) процесс свёртывания крови
Все перечисленные ниже признаки, кроме трёх, используют для описания процессов, происходящих в митохондриях. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) фотолиз воды
2) биосинтез белков
3) расщепление глюкозы до двух молекул ПВК
4) транспорт электронов переносчиками в мембране
5) возбуждение электрона светом
6) синтез молекул АТФ
Установите соответствие между характеристиками и оргноидами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) образует лизосомы
Б) может присоединять рибосомы
В) формирует секреторные пузырьки
Г) отвечает за досборку белков после синтеза
Д) обеспечивает синтез полипептидных цепей
Е) представлен стопкой плоских цистерн
ОРГАНОИД
1) аппарат Гольджи
2) эндоплазматическая сеть
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Раздел: Основы цитологии
Как используется аккумулированная в АТФ энергия?
Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
А) осуществляет активный транспорт веществ
Б) изолирует клетку от окружающей среды
В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ
Г) образует секреторные пузырьки
Д) распределяет вещества клетки по органеллам
Е) участвует в образовании лизосом
СТРУКТУРЫ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Задания Д2 № 809 
В комплексе Гольджи, в отличие от хлоропластов, происходит
2) окисление органических веществ до неорганических
3) накопление синтезируемых в клетке веществ
4) синтез молекул белка
Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённого на рисунке органоида клетки.
Определите два признака, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) состоит из мембранных мешочков, цистерн и пузырьков
2) осуществляет транспорт веществ во все части клетки
3) участвует в образовании пероксисом
4) участвует во встраивании белков в плазматическую мембрану
5) синтезирует липиды и белки
Проанализируйте таблицу «Компоненты внутренней среды человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Компоненты
внутренней среды |
Состав | Функции |
|---|---|---|
| Тканевая жидкость | ____________(Б) | Транспорт веществ между
кровью и клетками организма |
| ____________(А) | Вода, белки,
лейкоциты |
Обеззараживание
и возвращение в кровь жидкости |
| Кровь | Плазма
и форменные элементы |
____________(В) |
Список элементов:
1) вода, низкомолекулярные вещества
2) эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, минеральные соли
3) лимфа
4) плазма крови
5) транспорт газов, питательных веществ
6) синтез АТФ
7) соматические клетки
8) синтез ферментов
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по биологии 2022. Досрочная волна
Какие из перечисленных функций выполняет плазматическая мембрана клетки? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.
1) участвует в синтезе липидов
2) осуществляет активный транспорт веществ
3) участвует в процессе фагоцитоза
4) участвует в процессе пиноцитоза
5) является местом синтеза мембранных белков
6) координирует процесс деления клетки
Установите соответствие между характеристиками и типами ткани, к которым они относятся.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) транспорт веществ по организму
Б) тесное прилегание клеток друг к другу
В) обилие межклеточного вещества
Г) секреция ферментов
Д) образование покровов тела
Е) запасание питательных веществ в организме
ТИПЫ ТКАНИ
1) эпителиальные
2) соединительные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Всего: 92 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 92 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–92
Добавить в вариант
Установите соответствие между характеристикой ткани человека и её типом.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ
A) состоит из плотно прилегающих друг к другу клеток
Б) содержит много межклеточного вещества
B) образует потовые железы
Г) обеспечивает транспорт газов
Д) образует поверхностный слой кожи
Е) выполняет опорную и механическую функции
ТИП ТКАНИ
1) эпителиальная
2) соединительная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 3.
Установите последовательность процессов, происходящих при секреции клеткой вещества белковой природы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) присоединение пузырька к цистерне аппарата Гольджи
2) формирование транспортного пузырька ЭПС с синтезированным веществом
3) транспорт пузырька с готовым белком к плазматической мембране
4) модификация молекулы белка
5) отшнуровывание транспортного пузырька от ЭПС
Источник: ЕГЭ по биологии 2021. Досрочная волна. Вариант 1
Установите соответствие между процессами и органоидом, в котором они происходят.
ПРОЦЕСС
А) присоединение тРНК
Б) транспорт липидов
В) образование пептидной связи
Г) отсоединение полипептида
Д) присоединение жирной кислоты к глицерину
ОРГАНОИД
1) рибосома
2) гладкая ЭПС
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Наземные растения поглощают воду вместе с минеральными веществами из почвы. Объясните, почему для «всасывания» воды растениям необходимо поглощать из почвы минеральные соли? Опишите механизм поглощения воды корнями растений на клеточном уровне.
Поступление воды в растительную клетку происходит в процессе
В чём заключается связь кровеносной и пищеварительной систем органов?
1) в транспорте питательных веществ и токсинов
2) в фильтрации органических соединений
3) в выведении продуктов пищеварения из организма
4) в сходном химическом составе крови и пищеварительных соков
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
К функциям лимфатической системы относятся:
1) транспорт газов к клеткам тканей
2) осуществление дренажа тканей, всасывание воды и коллоидных белков
3) перераспределение тепла в организме
4) транспорт продуктов распада к органам выделения
5) возвращение в кровяное русло тканевой жидкости
6) барьерно-фильтрационная и иммунная функция
Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших растений? В чём особенность их строения? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.
Раздел: Царство Растения
Какие два типа проводящих тканей выделяют у высших цветковых растений? В чём особенность строения их проводящих элементов? Какие вещества транспортируются по этим двум типам тканей? Дайте развёрнутый ответ.
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Что из перечисленного ниже является функциями ткани, микрофотография препарата которой приведена на рисунке?
1) перенос нейромедиаторов
2) транспорт кислорода
3) превращение глюкозы в гликоген
4) защита от инфекций
5) удаление мочевины из мочевого пузыря
6) доставка питательных веществ к органам
Раздел: Человек
Установите последовательность этапов движения кислорода воздуха, начиная с его поступления в носовую полость человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) поступление кислорода в альвеолы
2) поступление кислорода в полость гортани
3) поступление кислорода в клетки тела
4) диффузия кислорода в кровь
5) транспорт кислорода гемоглобином эритроцита
6) окисление кислородом органических веществ
Источник: ЕГЭ по биологии 2020. Досрочная волна. Вариант 1
Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Двумембранный органоид
Б) Может иметь на поверхности рибосомы
В) Накапливает ненужные клетке вещества
Г) Имеет поры, через который проходят плазмодесмы
Д) Снабжает клетку АТФ
Е) Осуществляет транспорт между ядром и внешней средой
ОРГАНОИДЫ
1) (1)
2) (2)
3) (3)
4) (7)
Запишите в ответ цифры 1-4 из столбца ОРГАНОИДЫ, соответствующие номерам на схеме. Расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Показать
1
Каким номером на рисунке обозначена часть клетки, аналог которой у грибов состоит из хитина?
2
Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Обеспечивает клетку органическими веществами
Б) Участвует в разрушении органических веществ до CO2 и H2O
В) Стопка дискообразных одномембранных мешочков
Г) Содержит граны
Д) Обеспечивает тургор клетки
Е) Содержит кристы
Запишите в ответ цифры 1-4 из столбца ОРГАНОИДЫ, соответствующие номерам на схеме. Расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Какая из перечисленных функций отсутствует у гемолимфы насекомых?
1) транспорт питательных веществ
2) защита от инфекций
3) дыхательная
4) гидростатическая
Установите соответствие между функцией органоида клетки и органоидом, выполняющим эту функцию.
ФУНКЦИЯ
A) секреция синтезированных веществ
Б) биосинтез белков
B) расщепление органических веществ
Г) образование лизосом
Д) формирование полисом
Е) защитная
ОРГАНОИД
1) аппарат Гольджи
2) лизосома
3) рибосома
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Раздел: Основы цитологии
Какие функции выполняет комплекс Гольджи?
1) синтезирует органические вещества из неорганических
2) расщепляет биополимеры до мономеров
3) накапливает белки, липиды, углеводы, синтезированные в клетке
4) обеспечивает упаковку и вынос веществ из клетки
5) окисляет органические вещества до неорганических
6) участвует в образовании лизосом
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 3.
Вставьте в текст «Обмен веществ в растении» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ
Для образования органических веществ в листе необходима ___________ (А), которую растение получает из почвы с помощью ___________ (Б). Почвенный раствор поднимается вверх благодаря особому давлению — ___________ (В) — по специальным клеткам проводящей ткани — ___________ (Г) — и поступает в лист. В хлоропластах листа из неорганических веществ синтезируются органические.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| 1) атмосферное | 2) вода | 3) корень | 4) корневое |
| 5) побег | 6) ситовидная трубка | 7) сосуд |  стебель |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ОГЭ
Вставьте в текст «Питание в листе» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ
Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани — ___________ (Б) — к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля — ___________ (В). Такой вид питания растений получил называние ___________ (Г), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
| 1) воздушное | 2) древесина | 3) дыхание | 4) луб |
| 5) почвенное | 6) ситовидная трубка | 7) сосуд | фотосинтез |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ОГЭ
В чём заключается связь пищеварительной и дыхательной систем органов?
1) в транспорте газов к клеткам и от клеток
2) в выделении общих ферментов
3) в окислении кислородом органических веществ
4) во всасывании питательных веществ
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие функции в организме человека выполняет пищеварительная система?
1) защитную
2) механической обработки пищи
3) удаления жидких продуктов обмена
4) транспорта питательных веществ к клеткам тела
5) всасывания питательных веществ в кровь и лимфу
6) химического расщепления органических веществ пищи
Задания Д2 № 827
Хлоропласты в растительной клетке выполняют функции
1) хранения и передачи наследственной информации дочер ним клеткам
2) транспорта органических и неорганических веществ в клетке
3) окисления органических веществ до неорганических с ос вобождением энергии
4) образования органических веществ из неорганических с использованием энергии света
Всего: 92 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–92
Биология ЕГЭ Задание 5 проверяет знания о жизненных циклах клеток. Чтобы выполнить такое задание, надо знать процессы жизнедеятельности клетки, уметь устанавливать взаимосвязи между процессами и их составляющими.
Выбрать другое задание
Вариант ЕГЭ с пояснениями
Кодификатор ЕГЭ
Линия 5 ЕГЭ по Биологии. Клетка как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки. Установление соответствия (с рис. и без рис.) Коды проверяемых элементов содержания (КЭС): 2.1–2.7. Уровень сложности: П. Максимальный балл: 2. Примерное время выполнения: 5 мин. Средний % выполнения: 55,6.
Задание включает два списка элементов, между которыми нужно установить соответствие: к каждому пункту первого столбца (обозначен буквой) следует подобрать соответствующий пункт из второго столбца (обозначен цифрой). В ответе надо записать получившуюся последовательность цифр.
Алгоритм выполнения задания № 5 на ЕГЭ по биологии:
- Внимательно прочитайте задание.
- Проанализируйте, о каком биологическом процессе (явлении, объекте) идёт речь.
- Подберите к пункту А первого столбца соответствующий пункт из второго столбца (обозначен цифрой). Запишите в таблицу КИМ под буквой А выбранную цифру.
- Подберите пары для остальных пунктов первого столбца.
- Запишите получившуюся последовательность цифр в бланк ответов № 1.
Задание 5 (пример выполнения с пояснением)
Линия 5. Пример № 1.
Установите соответствие между процессами и этапами жизненного цикла клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРОЦЕССЫ |
ЭТАПЫ |
| А) расхождение сестринских хромосом по нитям веретена деления к полюсам | 1) митоз |
| Б) репликация ДНК | 2) интерфаза |
| В) разрушение ядерной оболочки | |
| Г) спирализация хромосом | |
| Д) образование веретена деления |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ: 
Пояснение: Интерфаза включает рост, развитие клетки, синтез белков (а также сборку рибосом), репликацию ДНК и процессы, сопровождающие их. В то же время для митоза характерны процессы, связанные с делением клетки.
Теория, которую необходимо повторить
В период подготовки к экзамену ПОВТОРЯЕМ теорию по конспектам:
| 2.1. Современная клеточная теория, ее основные положения, роль в формировании современной естественнонаучной картины мира. Развитие знаний о клетке. Клеточное строение организмов — основа единства органического мира, доказательство родства живой природы | Конспект 1, Конспект 2 |
| 2.2. Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты. Сравнительная характеристика клеток растений, животных, бактерий, грибов | Конспект |
| 2.3. Химический состав клетки. Макро- и микроэлементы. Взаимосвязь строения и функций неорганических и органических веществ (белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, АТФ), входящих в состав клетки. Роль химических веществ в клетке и организме человека | Конспект |
| 2.4. Строение клетки. Взаимосвязь строения и функций частей и органоидов клетки — основа ее целостности | Конспект |
| 2.5. Обмен веществ и превращения энергии — свойства живых организмов. Энергетический обмен и пластический обмен, их взаимосвязь. Стадии энергетического обмена. Брожение и дыхание. Фотосинтез, его значение, космическая роль. Фазы фотосинтеза. Световые и темновые реакции фотосинтеза, их взаимосвязь. Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле | Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3 |
| 2.6. Генетическая информация в клетке. Гены, генетический код и его свойства. Матричный характер реакций биосинтеза. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот | Конспект 1, Конспект 2 |
| 2.7. Клетка — генетическая единица живого. Хромосомы, их строение (форма и размеры) и функции. Число хромосом и их видовое постоянство. Соматические и половые клетки. Жизненный цикл клетки: интерфаза и митоз. Митоз — деление соматических клеток. Мейоз. Фазы митоза и мейоза. Развитие половых клеток у растений и животных. Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов. Роль мейоза и митоза | Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3, Конспект 4 |
Нажмите на спойлер ниже, чтобы посмотреть краткий теоретический материал к данной линии ().
Открыть справочный материал для задания № 5
Тренировочные задания
Выполните самостоятельно примеры задания № 5 и сверьте свой ответ с правильным (спрятан в спойлере).
Пример № 2.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке буквами а, б: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
СТРУКТУРА |
| A) микротрубочки | 1) а |
| Б) микрофиламенты | 2) б |
| B) состоят из актина и миозина | |
| Г) состоят из тубулинов | |
| Д) полые цилиндры | |
| Е) формируют центриоли клеточного центра |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
Пример № 3.
Установите соответствие между характеристиками и хромосомами человека, обозначенными на рисунке буквами а, б: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
СТРУКТУРА |
| A) Х-хромосома | 1) а |
| Б) Y-хромосома | 2) б |
| B) все гены этой хромосомы имеют аллельную пару | |
| Г) не все гены этой хромосомы имеют аллельную пару | |
| Д) содержится в клетках мужских организмов | |
| Е) содержится в клетках и мужских, и женских организмов |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
Пример № 4.
Установите соответствие между типом клетки и его характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП КЛЕТКИ |
| A) содержат одинарный набор хромосом | 1) соматические |
| Б) содержат двойной набор хромосом | 2) половые |
| B) хромосомы представлены в единственном числе | |
| Г) хромосомы представлены парами | |
| Д) присутствуют гомологичные хромосомы | |
| Е) гомологичные хромосомы отсутствуют |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
Пример № 5.
Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на рисунке буквами а, б: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ПРОЦЕСС |
| A) фагоцитоз | 1) а |
| Б) пиноцитоз | 2) б |
| B) поглощение твёрдых частиц | |
| Г) поглощение крупных частиц | |
| Д) поглощение жидких частиц | |
| Е) поглощение растворённых частиц |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
Пример № 6.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке буквами а, б: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
СТРУКТУРА |
| A) шероховатый эндоплазматический ретикулум | 1) а |
| Б) гладкий эндоплазматический ретикулум | 2) б |
| B) на поверхности расположены рибосомы | |
| Г) на поверхности осуществляется синтез белка | |
| Д) на поверхности осуществляется синтез липидов и углеводов |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ОТВЕТ
Вы смотрели: Биология ЕГЭ Задание 5. Что нужно знать и уметь, план выполнения, примеры с ответами и пояснениями (комментариями) специалистов, анализ типичных ошибок.
Выбрать другое задание
Вариант ЕГЭ с пояснениями
Кодификатор ЕГЭ
Биология ЕГЭ Задание 5
В этой шпаргалке собрали самые сложные задания с ЕГЭ по биологии и расписали их решение.
Задание 1
У животных к конечным продуктам обмена веществ наряду с углекислым газом и водой относится ядовитый аммиак и гораздо менее токсичная мочевина, в которую превращается аммиак.
* Конечными продуктами обмена каких веществ являются аммиак и мочевина?
* Почему для личинок амфибий характерно выделение аммиака, тогда как у взрослых жаб и лягушек выводится мочевина?
Ключ
- аммиак и мочевина — продукты обмена белков
- аммиак и мочевина — продукты обмена нуклеиновых кислот
- головастики живут в воде, взрослые амфибии большую часть времени проводят на суше
- постоянное поглощение легко доступной воды позволяет головастикам активно выводить ядовитый аммиак
- взрослые амфибии поглощают меньше воды (так как много времени проводят на суше), поэтому образуют менее токсичную мочевину
Задание 2
Коэволюция — это сопряжённая эволюция двух видов организмов, находящихся друг с другом в тесных пищевых или иных экологических отношениях. Предположим, что у растения в результате его эволюции образовались жёсткие листья с плотным покровом, препятствующим поеданию насекомыми.
* Назовите не менее четырёх адаптаций, которые могут возникнуть у насекомых, питающихся листьями этого растения, вследствие их коэволюционного развития.
Ключ
- появление грызущего ротового аппарата, который позволяет разрушать плотные покровы листьев
- питание молодыми листьями до формирования на них плотного покрова
- появление у насекомых ферментов, разрушающих жёсткие покровы листьев
- переход насекомых на питание иными, более “мягкими” частями растения (почками, цветами, нектаром)
Задание 3
У всех организмов работа разных систем органов взаимосвязана. Если рассмотреть кровеносную систему Насекомых и Ракообразных, можно заметить, что у Ракообразных она ветвится сильнее.
* Объясните, почему?
* С какими системами органов и как связана кровеносная система этих классов Членистоногих?
Ключ
- Связано с особенностями строения дыхательной системы
- У насекомых сильно разветвлённая дыхательная система. Кислород доставляется ко всем органам непосредственно по трахеям , а не с помощью гемолимфы
- У ракообразных кислород доставляется ко всем органам кровью (от жабр)
- Связано с особенностями строения выделительной системы
- У насекомых продукты обмена поступают в выделительные органы (мальпигиевы сосуды, жировое тело) непосредственно из полости тела, а не с помощью кровеносной системы
- У ракообразных продукты обмена поступают в выделительные органы (зелёные железы) по кровеносным сосудам
- В связи с тем, что у Ракообразных работа кровеносной системы необходима для функционирования дыхательной и выделительной, у этого класса она более разветвлённая и сложно организованная
Задание 4
Предложите, каким образом можно доказать предположение о том, что секреция пищеварительного сока поджелудочной железой регулируется и нервным, и гуморальным путями.
Ключ:
1. Необходимо поставить эксперимент, который бы проверил гипотезу о двух путях регуляции
2. Чтобы доказать существование нервной регуляции необходимо раздражать нервы, иннервирующие ту часть железы, которая выделяет пищеварительный сок. Если секреция усилится, то нервная регуляция существует
3. Чтобы доказать существование гуморальной регуляции, необходимо стимулировать секрецию пищеварительного сока пищей, но в отсутствие нервной регуляции. Для этого можно перерезать определённые нервы. И если при попадании пищи в двенадцатиперстную кишку секреция сока увеличится, можно говорить о гуморальной регуляции
Задание 5
Основная функция лёгких — снабжение тканей кислородом. Какие ещё функции есть у этих парных органов?
Ключ
- Испарение воды — участие в метаболизме, способствуют терморегуляции
- Выделительная — выделяют углекислый газ, пары воды
- Регуляция pH — карбонатная буферная система составляет около половины буферной ёмкости крови, в функционировании этой системы принимает участие выделяемый лёгкими углекислый газ
- Терморегуляция
- ДЕПО крови — капилляры лёгких могут накапливать большое количество крови
- Синтез некоторых веществ — гепарина, липидов, АПФ
Задание 6
Явление воспаления было описано древнеримским философом и врачом Цельсом, выделявшим следующие признаки этого процесса: rubor — краснота (местное покраснение кожных покровов или слизистой), tumor -— опухоль (отек), calor — жар (повышение местной температуры), dolor — боль.
* С чем связано покраснение в области воспаления? Почему в области повреждённого участка возникает отек, жар и боль?
Ключ
- Покраснение связано с расширением сосудов приток крови к месту воспаления
- Отёк возникает при скоплении тканевой жидкости в месте воспаления
- Жар возникает с притоком крови в область воспаления
- Боль возникает из-за раздражение рецепторов химическими веществами , выделяемых болезнетворными организмами
- Боль возникает при сдавлении тканей в связи с притоком тканевой жидкости
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!
За это задание ты можешь получить 1 балл.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Каким номером на схеме обозначена структура белка, нарушающаяся при денатурации в последнюю очередь?
Решение
Первичная структура разрушается в последнюю очередь (1). Например, если белок гемоглобин четвертичной структуры, то разрушение будет идти 4-3-2-1.
Ответ: 1
Задача 2
Каким номером на схеме обозначен этап энергетического обмена животных, на котором осуществляется расщепление высокомолекулярных органических соединений до более простых?
Решение
На первом этапе (подготовительном) происходит расщепление сложных органических веществ (белков, жиров и полисахаридов) при участии воды и ферментов до простых. Подготовительный этап под цифрой 1, поэтому выбираем её.
Ответ: 1
Задача 3
Каким номером на схеме обозначен способ деления бактериальной клетки, не являющийся бинарным?
Решение
На рисунке показаны способы деления и синтеза клеточной стенки у бактерий.
1 — деление путем перетяжки
2 — деление путем образования поперечной перегородки
3 — почкование
4 — множественное деление, шизогония
Ответ: 4
Задача 4
Каким номером на схеме обозначено химическое соединение, входящее в состав ДНК?
Решение
1 — ликсоза (моносахарид)
2 — лейцин (аминокислота)
3 -цитозин (азотистое основание)
4 — глицерин (трехатомный спирт)
Получается, что цитозин(3) это азотистое основание, которое входит в состав нуклеотидов ДНК и РНК)
Ответ: 3
Задача 5
Каким номером на схеме обозначена структура, в которой содержится собственная ДНК?
Решение
На рисунке: 1 — гладкая мембрана, 2 — матрикс, 3 — кристы, 4 — протонный резервуар. В матриксе находятся кольцевые молекулы ДНК
Ответ: 2
Задача 6
Какой буквой на рисунке обозначена структура органоида, которая участвует в формировании клеточного центра?
Решение
А — микротрубочки, Б — микрофиламенты. Микротрубочки — полые цилиндрические толстые трубки из белка тубулина, участвуют в формировании цитоскелета и клеточного центра. Микрофиламенты — тонкие нити из белка актина. Промежуточные филаменты — меньше чем микротрубочки, но больше, чем микрофиламенты, состоят из разных белков
Ответ: А
Задача 7
Каким номером на рисунке обозначена фаза деления, содержащая набор 4n4c?
Решение
Анафаза митоза под цифрой 3 — набор 4n4c. Хроматиды от гомологичных хромосом расходятся по полюсам клетки.
Ответ: 3
Задача 8
Какое количество молекул углекислого газа участвует в цикле синтеза углеводов? Ответ запишите цифрой.
Задача 9
Каким номером на схеме обозначена стадия сперматогенеза, аналог которой в овогенезе отсутствует?
Задача 10
Каким номером на схеме обозначена структура белковой молекулы, при разрушении которой ренатурация белка становится невозможной?
Задача 11
Каким номером обозначена фаза митоза, в которой происходит деспирализация хромосом?
Задача 12
Каким номером обозначен побочный продукт изображённого на схеме процесса?
Задача 13
Каким номером на схеме обозначена фаза деления клетки, в которой центриоли клеточного центра расходятся к полюсам клетки?
Задача 14
Каким номером на рисунке обозначена структура белковой молекулы, которая определяет её свойства и функции?
Рекомендуемые курсы подготовки
Пятому заданию по биологии соответствует раздел кодификатора «Организм человека и его здоровье».
5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения. Распознавание (на рисунках) тканей, органов, систем органов.
5.2 Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорнодвигательной, покровной, кровообращения, лимфооттока. Размножение и развитие человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов.
5.3 Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.
5.4 Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой.
Задание EB0521
Установите соответствие между процессами и стадиями фотосинтеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
ПРОЦЕССЫ |
СТАДИИ ФОТОСИНТЕЗА |
|
А) восстановление углерода Б) возбуждение электрона в молекуле хлорофилла В) расщепление молекулы воды Г) присоединение углекислого газа к органическим веществам Д) образование молекул АТФ |
1) темновая 2) световая |
Полезно будет повторить вот такую схему:
- Восстановление углерода происходит в темновую фазу, т.к в нее восстанавливается поглощенный углекислый газ.
- Электрон в молекуле хлорофилла возбуждается в световую фазу.
- Фотолиз воды, то есть ее расщепление происходит в световую фазу.
- Углекислый газ присоединяется к органическим вещества в темновую фазу.
- Синтез АТФ происходит в световую фазу.
Ответ: 12212
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB0518D
Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного деления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
 |
 |
| ПРОЦЕССЫ | СТАДИИ ДЕЛЕНИЯ |
|
А) разрушение ядерной оболочки Б) спирализация хромосом В) расхождение хроматид к полюсам клетки Г) образование однохроматидных хромосом Д) расхождение центриолей к полюсам клетки |
1) 1 2) 2 |
Для начала, определим фазы деления. На первом изображении хроматиды расходятся к полюсам деления, это анафаза. Из этих хроматид образуются однохроматидные хромосомы. На второй видно разрушение ядерной оболочки, спирализованные хромосомы, начало образования веретена деления, частью которого являются центриоли, это профаза.
Ответ: 22112
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание ЕВ0519D
Установите соответствие между характеристиками и этапами энергетического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА |
|
А) Образуется этиловый спирт и углекислый газ. Б) Запасается более 30 молекул АТФ при расщеплении одной молекулы глюкозы. В) Пировиноградная кислота распадается на воду и углекислый газ. Г) Данный этап свойствен как анаэробным, так и аэробным организмам. Д) Процесс протекает в митохондриях. |
1) бескислородный 2) кислородный |
Энергетический обмен, или катаболизм, включает в себя 3 этапа:
- Подготовительный: полимеры распадаются на мономеры: белки на аминокислоты, жиры на глицерин и жирные кислоты, а полисахариды на моносахариды.
- Бескислородный этап (Гликолиз): глюкоза в ходе реакций превращается в 2 молекулы ПВК (пировиноградную кислоту) и 2 молекулы АТФ. Около 60% энергии рассеивается в виде тепла. Происходит в цитоплазме клеток.
В клетках животных ПВК превращается в молочную кислоту, а в клетках растений и некоторых грибов, например, дрожжей ПВК распадается на этиловый спирт и углекислый газ, это называется спиртовым брожением.
- Кислородный этап (Клеточное дыхание): ПВК окисляется до углекислого газа, воды и запасается 36 молекул АТФ. Происходит в митохондриях.
Суммарно за все три этапа синтезируется 38 молекул АТФ.
Образование спирта – спиртовой брожение, бескислородный этап.
Запасается более 30 молекул АТФ – кислородный этап. За один только кислородный этап запасается 36 АТФ.
ПВК распадается на воду и углекислый газ – кислородный этап. На бескислородном ПВК распадается на этиловый спирт и углекислый газ.
Кислородный этап как завершающий свойственен только аэробам. А вот бескислородный этап – все, что есть у анаэробов, и часть энергетического обмена аэробов.
В митохондриях происходит клеточное дыхание, т.е кислородный этап.
Ответ: 12212
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB0520D
Установите соответствие между характеристиками и видами молекул: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ МОЛЕКУЛ |
|
А) содержит один вид азотистых оснований Б) обеспечивает энергией реакции синтеза В) входит в состав рибосом Г) содержит макроэргические связи Д) содержит четыре вида азотистых оснований Е) служит матрицей при трансляции |
1) РНК 2) АТФ |
РНК расшифровывается как рибонуклеиновая кислота. РНК. Сама РНК состоит из цепи нуклеотидов. Нуклеотиды РНК включают в себя следующие части: фосфатная группа, сахар рибоза и азотистое основание. Одно из отличий ДНК от РНК – азотистые основания. Для РНК это аденин, урацил, гуанин и цитозин, а для ДНК вместо урацила тимин. РНК играют важную роль в биосинтезе белка в клетке. РНК входит в состав рибосом.
АТФ расшифровывается как аденозинтрифосфат. Это молекулы, которые являются универсальным аккумулятором энергии в клетке. АТФ включает в себя азотистое основание аденин, сахар рибозу и 3 остатка фосфорной кислоты. Фосфатные группы соединены макроэргическими связями, есть в них заключено много энергии, которая при разрушении этих связей высвобождается. Синтез АТФ происходит в животных клетках в митохондриях, а в растительных и в митохондриях, и в хлоропластах. АТФ можно обнаружить в цитоплазме, ядре, митохондриях, хлоропластах. В растительных клетках эти молекулы образуются в результате фотосинтеза, а в животных – в результате дыхания.
Один вид азотистых оснований содержит АТФ, это аденин.
Обеспечивает энергией тоже АТФ.
Входит в состав рибосом РНК.
Макроэргические связи содержит АТФ.
Четыре вида азостистых оснований содержит РНК, это аденин, урацил, гуанин, цитозин.
Служит матрицей при трансляции РНК, трансляция – один из этапов биосинтеза белка.
Ответ: 221211
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB0519t
Установите соответствие между I и II стадией мейоза и их особенностями.
| ОСОБЕННОСТЬ СТАДИИ | СТАДИЯ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТКИ |
|
А) в конце стадии образуются две гаплоидные клетки клетки Б) происходит кроссинговер В) в этой стадии присутствует полноценная интерфаза Г) в конце стадии образуются однохроматидные клетки Д) происходит образование бивалентов Е) в анафазе к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы |
1) мейоз I 2) мейоз II |
А) в конце стадии образуются две гаплоидные клетки клетки – мейоз I, в мейоз II образуется 4 гаплоидных клетки.
Б) происходит кроссинговер – мейоз I.
В) в этой стадии присутствует полноценная интерфаза – мейоз I, в мейоз II интерфаза крайне мала, практически отсутствует.
Г) в конце стадии образуются однохроматидные клетки – мейоз II, в мейоз I образуются двухроматидные клетки.
Д) происходит образование бивалентов – мейоз I. Биваленты – гомологичные хромосомы, образующие пары при конъюгации вовремя первого деления.
Е) в анафазе к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы – мейоз II.
Ответ: 111212
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB17083
Установите соответствие между характеристикой и фазой фотосинтеза.
| ХАРАКТЕРИСТИКА | ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА |
|
А) фотолиз воды Б) фиксация углекислого газа В) расщепление молекул АТФ Г) синтез молекул НАДФ · 2Н Д) синтез глюкозы |
1) световая 2) темновая |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Фазы фотосинтеза нужно только учить, здесь никак не порассуждаешь и не прикинешь.
Фазы фотосинтеза
Итак, расщепление воды в световую фазу по-другому можно назвать фотолизом воды.
Фиксация СО 2 = восстановление СО2.
В темновую фазу АТФ тратится, а в световую- запасается.
НАДФ*Н синтезируется в световую фазу.
В темновую фазу синтезируются углеводы, в том числе, глюкоза.
Ответ: 12212
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB16141
Установите соответствие между видом клеток и его способностью к фагоцитозу.
| ВИД КЛЕТОК | СПОСОБНОСТЬ К ФАГОЦИТОЗУ |
|
А) амёба Б) лейкоциты В) хлорелла Г) мукор Д) инфузория Е) хламидомонада |
1) способны 2) не способны |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Порассуждаем: кто способен к фагоцитозу. У растений и грибной клеточная стенка жесткая, она просто не способна образовывать впячивания, как мембрана животной клетки.
Амеба – одноклеточное животное, способное к фагоцитозу.
Лейкоциты – форменные элементы крови, которые борются за иммунитет путем фагоцитоза.
Хлорелла – одноклеточная водоросль. Растения не способны к фагоцитозу.
Мукор – гриб. Грибы не способным к фагоцитозу.
Инфузория – одноклеточное животное, к фагоцитозу способна.
Хламидомонада – одноклеточная водоросль. К фагоцитозу не способна.
Ответ: 112112
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB10502
Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.
| ПРИЗНАКИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ | ЭТАПЫ |
|
А) Вещества окисляются Б) Вещества синтезируются В) Энергия запасается в молекулах АТФ Г) Энергия расходуется Д) В процессе участвуют рибосомы Е) В процессе участвуют митохондрии |
1) Пластический обмен 2) Энергетический обмен |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Пластический обмен (ассимиляция, анаболизм, биосинтез) – это когда из простых веществ с затратой энергии образуются (синтезируются) более сложные. Пример:
При фотосинтезе из углекислого газа и воды синтезируется глюкоза.
Энергетический обмен (диссимиляция, катаболизм, дыхание) – это когда сложные вещества распадаются (окисляются) до более простых, и при этом выделяется энергия, необходимая для жизнедеятельности. Пример:
В митохондриях глюкоза, аминокислоты и жирные кислоты окисляются кислородом до углекислого газа и воды, при этом образуется энергия (клеточное дыхание).
Слово «пластилин» похоже на слово «пластический». Представим себе пластический процесс, как раз-таки как работу с пластилином, чтобы было проще запоминать. Итак, из пластилина мы делаем или же синтезируем сложную фигурку из просты деталей. Мы очень стараемся, поэтому тратим энергию.
Энергетический обмен: сложные соединения распадаются до простых, энергия запасается, чтобы потом ее потратить на процессы жизнедеятельности.
Исходя из определений, синтез относится к пластическому обмену, а окисление- к энергетическому.
Энергия расходуется при пластическом обмене, а запасается – при энергетическом.
В рибосомах происходит биосинтез белка. Синтез относится к пластическому типу обмена, а вот окисление происходит в митохондриях.
Ответ: 212112
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB16140
Установите соответствие между характеристикой химического вещества и веществом в организме человека.
| ФУНКЦИИ ВЕЩЕСТВ | ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА |
|
А) специфичные катализаторы химических реакций Б) представлены только белками В) бывают белковой и липидной природы Г) необходимы для нормального обмена веществ Д) выделяются непосредственно в кровь Е) в основном поступают вместе с пищей |
1) ферменты 2) гормоны 3) витамины |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Разберемся для начала в веществами:
Ферменты ускоряют скорость химической реакции. Есть одно правило: все ферменты — белки, но не все белки ферменты.
Гормоны. Тема сложная, с ней близко познакомитесь, когда изучите анатомию, гуморальную регуляцию и иммунитет. Вообще, нельзя обобщить функции гормонов, но они необходимы для нормального развития, связаны со многими системами организма.
Витамины. Так же необходимы для нормального развития. Недостаток некоторых витаминов может привести к очень серьезным болезням, самые известные: рахит и цинга.
На основе таких простых знаний попробуем ответить на вопрос:
Катализаторы — ферменты.
Представлены только белками — ферменты.
Поступают вместе с пищей только витамины. С детства рассказывают про витамины в овощах и фруктах.
Бывают белковой и липидной природы гормоны.
В кровь выбрасываются именно гормоны. Вспомните адреналин – гормон надпочечников. Когда при страхе или в критической ситуации человека пробирает с ног до головы. Это все выброс гормона в кровь.
Нормальный обмен веществ. Здесь причастны именно витамины.
Ответ: 112323
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB10501
Установите соответствие между особенностями молекул углеводов и их видами:
| ОСОБЕННОСТИ | ВИДЫ |
|
А) мономер Б) полимер В) растворимы в воде Г) не растворимы в воде Д) входят в состав клеточных стенок растений Е) входят в состав клеточного сока растений |
1) целлюлоза 2) глюкоза |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Целлюлоза и глюкоза относятся к углеводам. При слове глюкоза вспоминается сладкое, а целлюлоза — бумага. Глюкоза – простой углевод, из нее строятся более сложные, например, крахмал и так же целлюлоза.
Пройдемся по ответам:
Глюкоза — мономер, а целлюлоза — полимер. Это нужно учить.
Растворимость в воде. Сахар прекрасно растворяется в воде. Глюкоза растворима.
Растворима ли целлюлоза? Если бы это было так, до деревья и другие растения буквально бы таяли от дождя. Целлюлоза не растворяется в воде.
Целлюлоза входит в состав клеточных стенок растений, а глюкоза- клеточного сока. Если подумать о деревьях, то те, кто пили березовый сок непосредственно от березы должны узнать: это из-за глюкозы он такой сладенький.
Ответ: 212121
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB11693
Установите соответствие между классами органических веществ и выполняемыми ими функциями в клетке.
| ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА | ВЕЩЕСТВА |
|
A) запасание энергии Б) сигнальная B) хранение генетической информации Г) перенос энергии Д) входит в состав клеточных стенок и мембран Е) реализация генетической информации (синтез белка) |
1) углеводы 2) нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК) |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Для начала вспомним какие вообще есть классы органических веществ в клетке.
Это белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты. Белки, жиры и углеводы являются источниками энергии, но у них есть и более локальные функции:
| Белки | Жиры | Углеводы | Нуклеиновые кислоты | |
| Структурная | + | + | ||
| Энергетическая | + | + | + | |
| Защитная | + | + | ||
| Ферментативная | + | |||
| Двигательная | + | |||
| Транспортная | + | |||
| Регуляторная | + | |||
| Рецепторная | + | |||
| Хранение и передача ген.информации | + | |||
| Биосинтез белка | + |
Выберем вначале то,что относится к нуклеиновым кислотам: биосинтез белка и хранение генетической информации.
Остальное — углеводы.
PS: сигнальная и рецепторная функция — одно и то же.
Ответ: 112112
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB22749
Установите соответствие между особенностями клеток их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТЬ | ТИП |
|
А) клеточная стенка состоит из хитина Б) может содержать хлоропласты В) запасает углеводы в виде крахмала Г) не способна к самостоятельному активному передвижению Д) гетеротрофный тип питания Е) синтезирует органические вещества из углекислого газа и воды |
1) грибная 2) растительная |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Задание на сравнение растительной и грибной клетки — достаточно популярное, так что его полезно знать.
Допустим, вы ничего не знаете про грибы, тогда будем работать методом исключения. Растения более наглядны и чаще встречаются в жизни.
Итак, хитин. Хитиновый покров есть у членистоногих ракообразных, но есть ли он у растений? Клеточная стенка растения состоит из целлюлозы, уж слово «целлюлоза» встречается постоянно. Хитин входит в клеточную стенку грибов.
Хлоропласты. Про них все знают с начальной школы. Зеленый цвет дают именно они. Относится к растениям.
Углеводы в виде крахмала. Должен быть известен картофельный крахмал. Его добывают из клубней картофеля, они являются частью подземного побега или, грубо говоря, корня. Клубни – видоизмененное корневище. Относится к растениям.
Активное передвижение клетки, что-то странное, казалось бы. Не стоит забывать об одноклеточных водорослях, которые как раз-таки способны к активному передвижению, для чего у них есть различные жгутики и реснички.
Гетеротрофный тип питания означает, что пища как бы уже готова к употреблению, для того, чтобы насытиться не нужно делать никакие химические реакции, ждать, пока пройдут сложные процессы. Грибы и животные- гетеротрофы, а вот растениям необходимо совершить фотосинтез, чтобы добыть энергию.
Про фотосинтез как раз-таки и говорится в последнем пункте.
Ответ: 122112
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB21524
Установите соответствие между названием органоидов и наличием или отсутствием у них клеточной мембраны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОРГАНОИДЫ | НАЛИЧИЕ МЕМБРАНЫ |
|
А) вакуоли Б) лизосомы В) клеточный центр Г) рибосомы Д) пластиды Е) аппарат Гольджи |
1) мембранные 2) немембранные |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Мембранные и немембранные органоиды нужно только выучить, никак по-другому не получится. Не отчаивайтесь, это не так сложно:
Классификация органоидов
Начать учить лучше с немембранных. Все, что связано с клеточным делением относится к немембранным органоидам.
Двумембранные: ядро и то, что связано с энергетической функцией.
Все остальное – одномембранные.
Ответ: 112211
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB21495
Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ФУНКЦИИ | СТРУКТУРЫ |
|
А) осуществляет активный транспорт веществ Б) изолирует клетку от окружающей среды В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ Г) образует секреторные пузырьки Д) распределяет вещества клетки по органеллам Е) участвует в образовании лизосом |
 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
На первой картинке изображена мембрана, которую легко узнать по билипидному слою, а на второй – комплекс Гольджи, состоящий из продолговатых цистерн.
Мембрана защищает и осуществляет транспорт.
Комплекс Гольджи отвечает как бы за пищеварение клетки, но не участвует в непосредственном расщеплении.
Перейдем к ответам:
Транспорт веществ — мембрана.
Изоляция клетки — мембрана.
Избирательная проницаемость – мембрана.
Секреторные пузырьки – комплекс Гольджи.
Распределение веществ- комплекс Гольджи.
Лизосомы – комплекс Гольджи.
Ответ: 111222
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB12387
Установите соответствие между функцией органоида клетки и органоидом, выполняющим эту функцию.
| ФУНКЦИЯ | ОРГАНОИД |
|
A) секреция синтезированных веществ Б) биосинтез белков B) расщепление органических веществ Г) образование лизосом Д) формирование полисом Е) защитная |
1) аппарат Гольджи 2) лизосома 3) рибосома |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Функции органоидов нужно учить и понимать, только тогда это задание можно будет выполнять без проблем.
Обратимся к таблице выше.
Обычно не вызывают трудностей лизосомы. Они отвечают за внутриклеточное пищеварение. Это такие пузырьки с ферментами внутри. Они поглощают твердую частичку или каплю и переваривают ее. И вышедшие из строя органоиды они тоже уничтожают. Нам точно подходит вариант с расщеплением органических веществ. Вообще, лизосомы- маленькие разрушители, так что варианты с синтезом, формированием и прочим нам не походят. А вот защитить клетку они могут, переварив что-то нежелательное.
Если вы уже ознакомились с темой про ДНК, РНК, то должны были слышать про существование рибосомальной РНК. Как раз-такие за биосинтез белка отвечают рибосомы, процесс носит название «трансляция» или же переписывание информации с ДНК на РНК.
Осталось три варианта: начнем говорить про полисомы и про секрецию. Это не относится к лизосомам, так как не носит разрушительный характер. Обратимся к слову «полисомы». Приставка поли- значит много или сложный, есть еще часть «сомы», ее мы также встречаем в словах «лизосомы» и «рибосомы», больше нигде. Логично предположить, что относятся полисомы к рибосомам. Полисома- это комплекс рибосом.
Осталось еще образование лизосом. Сами себя они не образуют, рибосомы отвечают только за синтез белка, значит, задействован комплекс Гольджи.
Что же касается секреции, то это функция комплекса Гольджи.
Ответ: 132132
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB0501
Установите соответствие между структурами клеток и их функциями.
| ФУНКЦИИ | СТРУКТУРА КЛЕТОК |
|
А) синтез белков Б) синтез липидов В) разделение клетки на отделы (компартменты) Г) активный транспорт молекул Д) пассивный транспорт молекул Е) формирование межклеточных контактов |
1) клеточная мембрана 2) ЭПС |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Странная аббревиатура ЭПС — Эндоплазматическая сеть. Приставка «Эндо-» обозначает то, что она находится внутри. Исходя из вариантов представим себе клетку из мембраны и сети внутри.
Прикинем варианты ответов:
Пока пропустим все синтезы, о них подумаем и узнаем потом.
Разделение клетки на отделы. Очевидно, что это деление внутри клетки. Видимо, это ЭПР.
Активный или пассивный транспорт молекул. Кроме барьерной функции, мембрана еще и отвечает за транспорт веществ, как активный, так и пассивный. Казалось бы, мембрана такая устойчивая структура, но не стоит забывать о фаго- и пиноцитозе (захват мембраной твердых и жидких частиц)
Одно из свойств клеточной мембраны — выборочная проницаемость.
Формирование межклеточных контактов. Сделаем наше представление о клетке еще проще. Представим себе ткань, не важно какую. Много маленьких клеточек, которые соприкасаются своими мембранами и взаимодействуют между собой. Таким образом, в формировании межклеточных контактов участвует именно мембрана.
Вернемся к синтезу. Просто порассуждаем снова. Мембрана — это лишь оболочка клетки, структура, безусловно, важная, но именно внутри клетки, внутри мембраны находятся органоиды, каждый из которых выполняет свою функцию. Вероятнее всего, за синтезы и прочие сложные вещи будет отвечать органоид, а не мембрана, поэтому, за синтез белка и липидов отвечает ЭПC.
Ответ: 222111
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB22419
Установите соответствие между процессами и фазами митоза, изображёнными на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | ФАЗЫ МИТОЗА |
|
А) расхождение центриолей к полюсам клетки Б) укорачивание нитей веретена деления В) присоединение нитей веретена деления к хромосомам Г) выстраивание хромосом в одной плоскости Д) спирализация хромосом Е) движение хромосом к полюсам клетки |
 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Бывает так, что по рисунку сложно понять, какая фаза изображена. Ничего страшного, ведь вариантов у нас ограниченное количество, и можно вначале перечитать процессы, происходящие в фазу, потом понять, к каким фазам они относятся, а уже потом соотносить их с рисунком. Если попался суперудачный рисунок, то можно сразу соотносить.
Пожалуй, пойдем с конца:
- Движение хромосом к полюсам клетки, т.е их расхождение. Это анафаза
- Спирализация хромосом — профаза.
- Выстраивание в одной плоскости — метафаза.
Присоединение нитей веретена деления к хромосомам. Предыдущие три варианта были очевидны. Здесь придется вспомнить схему. Прикрепление нитей – метафаза
Укорачивание нитей веретена деления. Когда они могут укорачиваться? Тогда, когда хромосомы стягиваются к полюсам. Значит, это анафаза.
Расхождение центриолей к полюсам. В метафазе и анафазе, как мы уже заметили, нити веретена деления уже прикреплены. От центриолей достраиваются нити веретена деления. Следовательно, это может быть только профаза.
Теперь, когда мы определили фазы, которые у нас спрашиваются, вернемся к рисункам. Самое очевидное – метафаза. Хромосомы на экваторе клетки.
Расхождение хроматид – анафаза, она изображена на третьем рисунке.
Ну и последнее – профаза. Мы еще видим ядерную оболочку, так что, видимо, это ранняя стадия, это не должно смущать.
Ответ: 132213
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB21683
Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях жизненного цикла клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | СТАДИИ |
|
А) интенсивный обмен веществ Б) спирализация хромосом В) удвоение количества органоидов Г) образование веретена деления Д) расположение хромосом по экватору клетки Е) репликация ДНК |
1) интерфаза 2) митоз |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Итак, для начала, даже не вдаваясь в подробности вспомним о том, что из себя представляет интерфаза. Базовым знанием будет являться то, что интерфаза предшествует клеточному делению. Что же касается длительности – времени она занимает больше, чем само клеточное деление. Теперь, опираясь на эти факты будем рассуждать:
Во-первых, в эту фазу ничего не делится, ведь она является фазой-предшественником.
Во-вторых, для деления явно нужна энергия. Вообще, в подготовку входит всякого рода синтезы.
Попробуем начать.
Интенсивный обмен веществ – исходя из наших рассуждений о том, что для деления нужна энергия, а интерфаза – это подготовка, то отнесем этот вариант к интерфазе.
Кроме синтезов, сюда же отнесем все удвоения или же репликации. К интерфазу так же допишем варианты В) и Е).
Остальное относится к митозу, а именно:
Спирализация хромосом – профаза.
Образование веретена деления – конец профазы – начало метафазы.
Хромосомы на экваторе клетки – метафаза.
Для наглядности прикрепляем пару схем клеточного цикла.
Ответ: 121221
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB19831
Установите соответствие между событиями, происходящими с ядрами клеток в митозе и мейозе.
| СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ ПРИ ДЕЛЕНИИ | СПОСОБЫ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТОК |
|
А) образование бивалентов Б) образование диплоидных клеток В) в анафазе у полюсов клетки образуются однохроматидные дочерние хромосомы Г) происходит кроссинговер Д) содержание генетического материала не изменяется Е) в анафазе происходит расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки |
1) митоз 2) мейоз I |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Прочитаем все варианты и попробуем начать с очевидного.
Мы знаем, что при митозе появляются 2 идентичные материнской клетки, значит, генетический материал не изменяется, поэтому вариант Д соответствует митозу.
Клетки, получающиеся в результате митоза, так как они идентичны материнской – диплоидны, Б — митоз.
Теперь факт для кого-то старый, для кого-то новый: митоз происходит в 1 этап, а мейоз — в 2, кроме того, митоз — простое деление, при нем не происходит никаких интересных процессов.
Кроссинговер. Слово жуткое, наверняка сложный процесс. Все, что сложно — мейоз. И кроссинговер, и конъюгация.
- Конъюгация — сближение сестринских хромосом.
- Кроссинговер — обмен гомологичными участками сестринских хромосом.
Соответственно, Г — мейоз.
Понятие «бивалент» относится исключительно к мейозу. Бивалент – хромосома, состоящая из двух сестринских хроматид, соединенных центромерой. А — мейоз.
Для того, чтобы быстро разобраться с вариантами В) и Е) лучше посмотреть на схему митоза и мейоза:
В анафазе митоза к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы, а при мейозе I – двухроматидные, однохроматидными они станут на втором этапе деления. В) митоз, Е) мейоз.
Ответ: 211212
pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить
Задание EB12272
Установите соответствие между особенностями клеточного деления и его видом.
| ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОЧНОГО ДЕЛЕНИЯ | ВИД ДЕЛЕНИЯ |
|
A) в результате деления появляются 4 гаплоидные клетки Б) обеспечивает рост органов B) происходит при образовании спор растений и гамет животных Г) происходит в соматических клетках Д) обеспечивает бесполое размножение и регенерацию органов Е) поддерживает постоянство числа хромосом в поколениях |
1) митоз 2) мейоз |
Это задание можно выполнить, даже не зная толком, ни митоза, ни мейоза. Во-первых, нужно понимать, что в результате мейоза появляются половые клетки, а митоза – соматические. Во-вторых, в результате митоза, как простого деления, появляется 2 генетически идентичные клетки, а в результате мейоза – 4 с различным генетическим материалом, который достается в случайном порядке в наследство от материнской и отцовской особей.
Вернемся от наших рассуждений про митоз и мейоз к самому заданию.
А) 4 гаплоидных клетки. Мы даже в данном случае можем не вспоминать, гаплоидны наши клетки или диплоидны, обратим внимание на самое явное – количество. 4 клетки, это может быть только мейоз.
Б) Рост органов. Его обеспечивают соматические клетки. Значит, за это отвечает деление – митоз.
В) Споры растений или гаметы животных. Нам, как животным, естественно, ближе животные. Гаметы – половые клетки, которые сливаются, из них получается зигота, из нее развивается зародыш. Раз гаметы, значит, мейоз.
Г) Соматические клетки. Митоз.
Д) Бесполое размножение и регенерация органов. На начальном этапе подготовки мы можем ничего не знать о бесполом размножении, но нам наверняка знакомо понятие «регенерация». Очень ярким примером является краб. Он настолько крут, что может регенерировать не на каком-нибудь клеточном уровне, а на уровне ткани, ведь может отрастить в случае потери себе новую клешню! А в клешне у него соматические клетки. Снова приходим к митозу.
Е) Постоянство числа хромосом в поколениях. Как появляются поколения? Естественно, в результате размножения. К размножению причастен однозначно мейоз.
Запишем результат наших умозаключений в таблицу. Внимательно посмотрите, какая цифра обозначает какое деление.
Ответ: 212112
pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить