Задания на видообразование егэ биология

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 297    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 297    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

6.
Вы­бе­ри­те по­ло­же­ния, под­твер­жда­ю­щие, что по­пу­ля­ция яв­ля­ет­ся «еди­ни­цей
эво­лю­ции».

1)
му­та­ци­он­ный про­цесс на­чи­на­ет­ся в по­пу­ля­ции

2)
сво­бод­ное скре­щи­ва­ние воз­мож­но толь­ко в не­изо­ли­ро­ван­ных по­пу­ля­ци­ях

3)
раз­ные по­пу­ля­ции об­ла­да­ют раз­ны­ми ге­но­фон­да­ми

4)
вид не может быть еди­ни­цей эво­лю­ции, так как его ареал, как пра­ви­ло, разо­рван
на со­став­ные части

5)
раз­ли­чия между ви­да­ми такие же, как раз­­личия между изо­ли­ро­ван­ны­ми
по­пу­ля­ци­я­ми од­но­го вида

6)
изо­ли­ро­ван­ная от дру­гих по­пу­ля­ция не под­вер­же­на дей­ствию есте­ствен­но­го
от­бо­ра

7.
Установите пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность воз­ник­но­ве­ния при­спо­соб­ле­ния
ор­га­низ­ма к окру­жа­ю­щей среде.

8.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания
морфологического критерия вида Виноград культурный. Запишите цифры, под
которыми они указаны.

(1)Виноград
культурный растёт в умеренных и субтропических регионах, широко культивируется
во многих странах всех континентов. (2)Выращивают виноград обычно на шпалере.
(3)Учёными установлено, что его сорта произошли от дикорастущего евроазиатского
вида — Винограда лесного, который произрастает по всему северному
побережью Средиземного моря и далее на восток до южного побережья Каспия.

(4)Цветки
винограда мелкие, собраны в соцветия сложная кисть или метёлка.
(5)Плоды — шаровидные или яйцевидные ягоды, собранные в более или
менее рыхлые, редко плотные, грозди. (6)Окраска ягод сильно варьирует в
зависимости от сорта.

Проверочная работа по теме
«Развитие эволюционных идей. Движущие силы эволюции. Формы естественного
отбора. Синтетическая теория эволюции. Факторы эволюции. Дарвин и Четвериков»

1.   Рассмотрите
предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе
пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

2.   Какие
утверждения относят к теории Ч. Дарвина?

1)
Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию.

2)
Вид неоднороден и представлен множеством популяций.

3)
Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

4)
При создании сортов и пород направляющим фактором служит искусственный отбор.

5)
Внутреннее стремление к совершенству — фактор эволюции.

6)
Популяция — это единица эволюции.

3.   Установите
со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми дей­ствия эво­лю­ци­он­но­го фак­то­ра
и факторами, для ко­то­рых эти осо­бен­но­сти характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРА		ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ
А) один из ис­точ­ни­ков эво­лю­ци­он­но­го материала Б) пред­став­ля­ет собой ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти популяций В) дей­ствие фак­то­ра направленно Г) обес­пе­чи­ва­ет се­лек­цию генотипов Д) носит слу­чай­ный характер Е) из­ме­ня­ет ча­сто­ту ал­ле­лей в ге­но­фон­де по­пу­ля­ции		1) по­пу­ля­ци­он­ные волны 2) есте­ствен­ный отбор

4.   Установите
последовательность действия движущих сил эволюции. Запишите цифры, под которыми
они указаны.

1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях
среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания.

5.   Установите
соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

ХА­РАК­ТЕР ДЕЙ­СТВИЯ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА		ФОРМЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА
А) дей­ству­ет в по­сто­ян­ных усло­ви­ях среды Б) со­хра­ня­ет осо­бей со сред­ним зна­че­ни­ем при­зна­ка В) дей­ству­ет в из­ме­ня­ю­щих­ся усло­ви­ях среды Г) закрепляет по­яв­ле­ние новой нормы ре­ак­ции Д) сни­жа­ет уро­вень ге­не­ти­че­ской из­мен­чи­во­сти в по­пу­ля­ции Е) от­би­ра­ет осо­бей с укло­ня­ю­щи­ми­ся в одну сто­ро­ну от сред­не­го зна­че­ния при­зна­ка­ми		1) дви­жу­щий 2) ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

6.   Установите
последовательность процессов при видообразовании. Запишите соответствующую
последовательность цифр.

1) распространение в изолированных популяциях полезных признаков

2) естественный отбор особей с полезными признаками в
изолированных популяциях

3) разрыв ареала вида вследствие изменения рельефа

4) появление новых признаков в изолированных популяциях

5) образование новых подвидов

7.   Выберите
утверждения, от­но­ся­щи­е­ся к син­те­ти­че­ской тео­рии эволюции.

1) Мик­ро­э­во­лю­ция — процесс, про­ис­хо­дя­щий в популяциях.

2) Между ор­га­низ­ма­ми про­ис­хо­дит борь­ба за существование.

3) Дви­жу­щи­ми си­ла­ми эво­лю­ции яв­ля­ют­ся неопределённая
изменчивость, есте­ствен­ный отбор, борь­ба за существование.

4) Ос­нов­ны­ми эво­лю­ци­он­ны­ми на­прав­ле­ни­я­ми являются:
ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

5) Определённая из­мен­чи­вость не яв­ля­ет­ся наследственной.

6) Вид со­сто­ит из популяций.

8.   Вставьте
в текст «Ламаркизм» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го перечня, ис­поль­зуя
для этого чис­ло­вые обозначения. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных ответов,
а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тексту) впи­ши­те в
приведённую ниже таблицу.

ЛАМАРКИЗМ

Ламаркизм — эво­лю­ци­он­ная концепция, ос­но­вы­ва­ю­ща­я­ся
на теории, вы­дви­ну­той в на­ча­ле XIX века _________(А) в трак­та­те
«Философия зоологии».

В ши­ро­ком смыс­ле к ла­мар­кист­ским от­но­сят
раз­лич­ные эво­лю­ци­он­ные теории, воз­ник­шие в XIX — пер­вой трети XX
веков, в ко­то­рых в ка­че­стве основной____________(Б) силы эво­лю­ции рас­смат­ри­ва­ет­ся
внут­рен­нее стрем­ле­ние к__________(В). Как правило, боль­шое зна­че­ние в
таких тео­ри­ях придаётся и влиянию__________(Г) ор­га­нов на эво­лю­ци­он­ные
судь­бы организмов, по­сколь­ку предполагается, что по­след­ствия упраж­не­ния
и не­упраж­не­ния могут пе­ре­да­вать­ся по_________________(Д).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) стабилизирующий

2) движущий

3) наследство

4) упражнение

5) прогресс

6) Ламарк

7) Линней

Дарвин

Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по теме «Видообразование»

Составитель: учитель биологии

Стебенькова Е.Н.

Установите соответствие

• Экологическое видообразование
• Географическое видообразование

А)Изменение исходного ареала вида

Б) освоение новой среды обитания

В) пространственная изоляция популяций

Г) изменение пищевых потребностей в популяции

Д) расхождение признаков популяции на границе ареала

Е) возникновение приспособлений в связи с освоением засушливых мест обитания

Установите соответствие

• Экологическое видообразование
• Географическое видообразование

А) расширение исходного ареала вида

Б) стабильность исходного ареала вида

В) разделение ареала вида преградами

Г) сужение ареала исходного вида

Д) многообразие мест обитания в пределах одного вида

Установите последовательность этапов экологического видообразования

• Возникновение территориальной изоляции между популяциями вида
• Расширение или расчленение ареала вида
• Появление мутаций в изолированных популяциях
• Сохранение естественным отбором особей с признаками, полезными в данных условиях среды
• Утрата особями разных популяций способности скрещиваться

Установите последовательность этапов географического видообразования

• Появление мутаций в изолированных популяциях
• Возникновение территориальной изоляции между популяциями одного вида
• Сохранение естественным отбором особей с признаками, полезными в новых условиях среды
• Утрата особями разных популяций способности скрещиваться

Литература

• ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование, 2014. – 304 с. – (ЕГЭ. ФИПИ – школе)
• ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование, 2017. – 336 с. : ил. – (ЕГЭ. ФИПИ – школе)
• ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 1 0 вариантов / под ред. Г.С. Калиновой. – М.: Издательство «Национальное образование, 2017. – 144 с. : ил. – (ЕГЭ. ФИПИ – школе)

Проверочная работа по теме «Вид. Популяция. Микроэволюция. Видообразование»

1. Заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Критерий вида	Описание
	Большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками
Географический	Большая синица обитает на всей территории Европы, Ближнего Востока, Центральной и Северной Азии, в некоторых районах Северной Африки.

1. Установите соответствие между особенностями биологической системы и системой, для которой эти особенности характерны: 1) популяция, 2) вид. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.

А) элементарная единица эволюции в соответствии с СТЭ

Б) представители могут никогда не встречаться в силу изоляции

В) вероятность скрещивания между членами группы максимально вероятна

Г) распадается на более мелкие, обособленные группы

Д) ареал распространения может захватывать несколько континентов

1. Под влиянием каких факторов эволюции происходит процесс экологического видообразования?

1) модификационной изменчивости

2) приспособленности

3) естественного отбора

4) мутационной изменчивости

5) борьбы за существование

6) конвергенции

4. Укажите последовательность процессов географического видообразования.

1) распространение признака в популяции

2) появление мутаций в новых условиях жизни

3) пространственная изоляция популяций

4) отбор особей с полезными изменениями

5) образование нового вида

5. Установите соответствие между признаком, характеризующим прыткую ящерицу, и критерием вида: 1) морфологический, 2) экологический

А) тело имеет бурую окраску
Б) питается насекомыми
В) при низкой температуре неактивна
Г) органы дыхания — легкие
Д) размножается на суше
Е) кожа не имеет желез

6. Выберите положения, подтверждающие, что популяция является «единицей эволюции».

1) мутационный процесс начинается в популяции

2) свободное скрещивание возможно только в неизолированных популяциях

3) разные популяции обладают разными генофондами

4) вид не может быть единицей эволюции, так как его ареал, как правило, разорван на составные части

5) различия между видами такие же, как различия между изолированными популяциями одного вида

6) изолированная от других популяция не подвержена действию естественного отбора

7. Установите правильную последовательность возникновения приспособления организма к окружающей среде.

1) возникновение мутации

2) влияние мутагенных факторов

3) внешнее проявление признака

4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором

8. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Виноград культурный. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Виноград культурный растёт в умеренных и субтропических регионах, широко культивируется во многих странах всех континентов. (2)Выращивают виноград обычно на шпалере. (3)Учёными установлено, что его сорта произошли от дикорастущего евроазиатского вида — Винограда лесного, который произрастает по всему северному побережью Средиземного моря и далее на восток до южного побережья Каспия.

(4)Цветки винограда мелкие, собраны в соцветия сложная кисть или метёлка. (5)Плоды — шаровидные или яйцевидные ягоды, собранные в более или менее рыхлые, редко плотные, грозди. (6)Окраска ягод сильно варьирует в зависимости от сорта.

Проверочная работа по теме «Развитие эволюционных идей. Движущие силы эволюции. Формы естественного отбора. Синтетическая теория эволюции. Факторы эволюции. Дарвин и Четвериков»

1. Рассмотрите предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

1. Какие утверждения относят к теории Ч. Дарвина?

1) Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию.

2) Вид неоднороден и представлен множеством популяций.

3) Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

4) При создании сортов и пород направляющим фактором служит искусственный отбор.

5) Внутреннее стремление к совершенству — фактор эволюции.

6) Популяция — это единица эволюции.

1. Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРА		ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ФАКТОРЫ
А) один из источников эволюционного материала Б) представляет собой колебания численности популяций В) действие фактора направленно Г) обеспечивает селекцию генотипов Д) носит случайный характер Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции		1) популяционные волны 2) естественный отбор

1. Установите последовательность действия движущих сил эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания.

1. Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА		ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
А) действует в постоянных условиях среды Б) сохраняет особей со средним значением признака В) действует в изменяющихся условиях среды Г) закрепляет появление новой нормы реакции Д) снижает уровень генетической изменчивости в популяции Е) отбирает особей с уклоняющимися в одну сторону от среднего значения признаками		1) движущий 2) стабилизирующий

1. Установите последовательность процессов при видообразовании. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) распространение в изолированных популяциях полезных признаков

2) естественный отбор особей с полезными признаками в изолированных популяциях

3) разрыв ареала вида вследствие изменения рельефа

4) появление новых признаков в изолированных популяциях

5) образование новых подвидов

1. Выберите утверждения, относящиеся к синтетической теории эволюции.

1) Микроэволюция — процесс, происходящий в популяциях.

2) Между организмами происходит борьба за существование.

3) Движущими силами эволюции являются неопределённая изменчивость, естественный отбор, борьба за существование.

4) Основными эволюционными направлениями являются: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

5) Определённая изменчивость не является наследственной.

6) Вид состоит из популяций.

1. Вставьте в текст «Ламаркизм» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЛАМАРКИЗМ

Ламаркизм — эволюционная концепция, основывающаяся на теории, выдвинутой в начале XIX века _________(А) в трактате «Философия зоологии».

В широком смысле к ламаркистским относят различные эволюционные теории, возникшие в XIX — первой трети XX веков, в которых в качестве основной____________(Б) силы эволюции рассматривается внутреннее стремление к__________(В). Как правило, большое значение в таких теориях придаётся и влиянию__________(Г) органов на эволюционные судьбы организмов, поскольку предполагается, что последствия упражнения и неупражнения могут передаваться по_________________(Д).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) стабилизирующий

2) движущий

3) наследство

4) упражнение

5) прогресс

6) Ламарк

7) Линней

Дарвин

Предложите, как улучшить StudyLib

(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте

другую форму
)