Задания по егэ по теме объемы тел

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 129    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Конус и цилиндр имеют общее основание и общую высоту (конус вписан в цилиндр). Вычислите объём цилиндра, если объём конуса равен 57.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Найдите объем конуса, если объем цилиндра равен 150.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Найдите объем конуса, если объем цилиндра равен 114.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Найдите объем конуса, если объем цилиндра равен 138.


Цилиндр описан около шара. Объем шара равен 24. Найдите объем цилиндра.

Источник: Пробный экзамен по математике Кировского района Санкт-Петербурга, 2015. Вариант 2.


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объем шара равен 28. Найдите объем конуса.


Цилиндр описан около шара. Объем шара равен 38. Найдите объем цилиндра.


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объем шара равен 116. Найдите объем конуса.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 25. Найдите объём цилиндра.

Источник: ЕГЭ по математике 07.06.2021. Основная волна. Сибирь


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 42. Найдите объём цилиндра.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 25. Найдите объём цилиндра.

Источник: ЕГЭ по математике. Основная волна 07.06.2021. Урал


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём шара равен 156. Найдите объём конуса.


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём шара равен 112. Найдите объём конуса.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 36. Найдите объём цилиндра.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 63. Найдите объём цилиндра.


Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Объём конуса равен 25. Найдите объём цилиндра.

Источник: Основная волна ЕГЭ по математике 29.05.2019. Центр


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объем конуса равен 6. Найдите объем шара.

Источник: ЕГЭ по математике 07.06.2021. Основная волна. Подмосковье


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объем конуса равен 2. Найдите объем шара.

Источник: ЕГЭ по математике 07.06.2021. Основная волна. Санкт-Петербург


Конус вписан в шар. Радиус основания конуса равен радиусу шара. Объём конуса равен 47. Найдите объём шара.

Источник: ЕГЭ по математике 28.03.2016. Досрочная волна, вариант 3


Цилиндр описан около шара. Объем цилиндра равен 33. Найдите объем шара.

Источник: Пробный экзамен по математике Кировского района Санкт-Петербурга, 2015. Вариант 1.

Всего: 129    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

1)Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 80 см × 30 см ×  40 см. Сколько литров составляет объём аквариума? В одном литре 1000 кубических сантиметров.

2)Через точку, делящую высоту конуса в отношении 1:3, считая от вершины, проведена плоскость, параллельная основанию. Найдите объём этого конуса, если объём конуса, отсекаемого от данного конуса проведённой плоскостью, равен 5.

3)Два ребра прямоугольного параллелепипеда равны 8 и 5,
а объём параллелепипеда равен 280. Найдите площадь поверхности этого параллелепипеда.

4)Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка

в четыре раза ниже второй, а вторая

в полтора раза шире первой. Во сколько раз объём второй коробки больше объёма первой?

5)Сторона основания правильной треугольной призмы ABCA1B1C1 равна 2, а высота этой призмы равна 4. Найдите объём призмы АВСА1В1С1

6)Объём  конуса равен  24π, а  его  высота равна 8. Найдите радиус основания конуса.

7)Вода в сосуде цилиндрической формы находится на уровне h= 80 см. На каком уровне окажется вода, если её перелить в другой цилиндрический сосуд, у которого радиус основания вдвое больше, чем у первого? Ответ дайте

в сантиметрах.

8)В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 12 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды

в баке увеличился в 1,5 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.

9)Даны два цилиндра. Радиус основания и высота первого цилиндра равны соответственно 2 и 6,

а второго — 6 и 4. Во сколько раз объём второго цилиндра больше объёма первого?

10)Даны два конуса. Радиус основания и высота первого конуса равны соответственно 3 и 2, а второго — 2 и 3. Во сколько раз объём первого конуса больше объёма второго?

11)В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 5 л воды. После полного погружения в воду детали уровень воды

в баке поднялся в 1,4 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре

1000 кубических сантиметров.

12)Даны два конуса. Радиус основания и образующая первого конуса равны соответственно 2 и 5,

а второго — 5 и 6. Во сколько раз площадь боковой поверхности второго конуса больше площади боковой поверхности первого

13)Даны два шара с радиусами 5 и 1. Во сколько раз объём большего шара больше объёма меньшего?

14)В сосуде, имеющем форму конуса, уровень жидкости достигает 1/2 высоты. Объём сосуда 120 мл. Чему равен объём налитой жидкости? Ответ дайте в миллилитрах.

15) undefined

15)Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все двугранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в сантиметрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах.

16)Объём конуса равен 25π, а его высота равна 3. Найдите радиус основания конуса

1) Найдите объем многогранника,
изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).

Ответ: 46

2) Найдите объем V части конуса, изображенной
на рисунке. В ответе укажите . Ответ: 168

3) Найдите объем V части цилиндра,
изображенной на рисунке. В ответе укажите .

Ответ: 13.5

4) В правильной четырехугольной пирамиде
высота равна 12, объем равен 200. Найдите боковое ребро этой пирамиды.

Ответ: 13

5) Площадь поверхности тетраэдра равна 1,2.
Найдите площадь поверхности многогранника, вершинами которого являются середины
сторон данного тетраэдра.

Ответ: 0.6

6) Основанием прямой треугольной призмы служит
прямоугольный треугольник с катетами 3 и 4. Площадь ее поверхности равна 132.
Найдите высоту призмы.

Ответ: 10

7) Найдите площадь поверхности прямой
призмы, в основании которой лежит ромб с диагоналями, равными 6 и 8, и боковым
ребром, равным 10.

Ответ: 248

8) Объем куба равен 12. Найдите объем
четырехугольной пирамиды, основанием которой является грань куба, а вершиной —
центр куба.

Ответ: 2

9) Во сколько раз уменьшится объем конуса,
если его высоту уменьшить в 12,5 раза?

Ответ: 12.5

10) Цилиндр и конус имеют общие основание и
высоту. Найдите объем конуса, если объем цилиндра равен 159.   Ответ: 53

11) Найдите объем V части цилиндра,
изображенной на рисунке. В ответе укажите .

Ответ: 4

12) Найдите объем V части цилиндра,
изображенной на рисунке. В ответе укажите . Ответ:93,75

13) Найдите объем пространственного креста,
изображенного на рисунке и составленного из единичных кубов. Ответ:7

14) Объем правильной четырехугольной пирамиды
SABCD равен 12. Точка E — середина ребра SB. Найдите объем треугольной пирамиды
EABC. Ответ:3

15) Площадь осевого сечения цилиндра равна
4. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра, деленную на . Ответ:4

16) Сосуд, имеющий форму правильной
треугольной призмы, налили 1100 см3 воды и погрузили в воду деталь.
При этом уровень воды поднялся с отметки 25 см до отметки 29 см. Найдите объем
детали. Ответ выразите в см3. Ответ:176

17) Найдите высоту правильной треугольной
пирамиды, стороны основания которой равны 4, а объем равен .

Ответ: 1.5

11 февраля 2016

В закладки

Обсудить

Жалоба

Задачи на нахождение объёмов тел

Задание №8 профильного уровня ЕГЭ по математике (бывшее B11).

В данной разработке представлены задачи от самых простых до более сложных. К задачам представлено подробное решение.

Задание 8. Из спецификации к демоверсии:

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

Автор: Тихончук Людмила Юрьевна, учитель математики.

8obemi.docx

Решение

Построим сначала сечение пирамиды плоскостью gamma.

Четырехугольная пирамида SABCD с сечением

а) Плоскость gamma пересекает плоскость SAD по прямой AD, а плоскость SBC — по прямой MN, проходящей через точку K, параллельной BC (если плоскость проходит через прямую, параллельную другой плоскости, и пересекает её, то линия пересечения параллельна этой прямой). ADNM — сечение пирамиды плоскостью gamma. ADNM — равнобедренная трапеция.

BC parallel gamma, следовательно, все точки, принадлежащие прямой BC, равноудалены от плоскости gamma. Значит, расстояние от точки B до плоскости gamma равно расстоянию от точки C до плоскости gamma. Что и требовалось доказать.

б) Так как расстояние от любой точки прямой BC до плоскости gamma одно и то же, будем искать расстояние от точки T до плоскости gamma, то есть нужно из точки T провести отрезок TH, перпендикулярный плоскости ADN, который равен высоте пирамиды BADNM. Тогда V_{BADNM}=frac{1}{3}S_{ADNM} cdot TH.

K — середина отрезка MN, так как принадлежит апофеме ST. Обозначим через P середину отрезка AD, тогда KP perp AD как высота равнобедренной трапеции ADNM. S_{BADNM}=frac{AD+MN}{2} cdot PK.

Четырехугольная пирамида SABCD с сечением и отмеченной точкой P на отрезке AD

AD perp PST, действительно, KP perp AD и PT perp AD, следовательно, достаточно построить отрезок TH perp PK, так как тогда TH перпендикулярна двум пересекающимся прямым плоскости gamma (AD и PK).

Плоскость PST четырехугольной пирамиды SABCD

S_{bigtriangleup PKT} выразим двумя способами:

frac{1}{2} TH cdot PK=frac{1}{2} PT cdot KL, откуда TH=frac{PT cdot KL}{PK}.

Из прямоугольного треугольника SOT с катетами OT=8, SO=6 и гипотенузой ST по теореме Пифагора ST=10, находим KL из подобия прямоугольных треугольников SOT и KLT с общим острым углом STO:

frac{SO}{KL}=frac{ST}{KT}=frac{OT}{LT}, frac{6}{KL}=frac{10}{2}, KL=frac{6}{5}. Далее frac{8}{LT}=frac{10}{2}, LT=frac{8}{5}, OL=OT-LT=8-frac{8}{5}=frac{32}{5}.

PK найдем по теореме Пифагора из прямоугольного треугольника PKL:

PK^{2}= PL^{2}+LK^{2}= (PO+OL)^{2}+LK^{2},

PK^{2}= left ( 8+frac{32}{5} right )^{2}+left ( frac{6}{5}right )^{2}= frac{5220}{25} cdot PK= frac{6sqrt{145}}{5}.

TH=frac{PT cdot KL}{PK}=frac{16 cdot dfrac{6}{5}}{dfrac{6sqrt{145}}{5}}=frac{16}{sqrt{145}}.

Основание MN равнобедренной трапеции найдем из подобия треугольников SMN и SBC, высоты которых SK=8, ST=10.

frac{MN}{BC}=frac{SK}{ST}, frac{MN}{16}=frac{8}{10}, откуда MN=frac{64}{5}.

V_{BADNM}= frac{1}{3} cdot frac {AD+MN}{2} cdot PK cdot TH= frac{1}{3} cdot frac{16+dfrac{64}{5}}{2} cdot frac{6sqrt{145}}{5} cdot frac{16}{sqrt{145}}= 92,16.

Ответ

92,16

Источник: «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Профильный уровень». Под ред. Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова.

Прямоугольный параллелепипед

1. Два ребра пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да, вы­хо­дя­щие из одной вер­ши­ны, равны 2 и 6. Объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен 48. Най­ди­те тре­тье ребро па­рал­ле­ле­пи­пе­да, вы­хо­дя­щее из той же вер­ши­ны.

За­да­ние 13 № 27079

По­яс­не­ние.

Объем пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен про­из­ве­де­нию его из­ме­ре­ний. По­это­му, если x — ис­ко­мое ребро, то 2  6  x = 48, от­ку­да x = 4.

Ответ: 4.

Ответ: 4

27079

4

2. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы пря­мые).

За­да­ние 13 № 27191

По­яс­не­ние.

Объем дан­но­го мно­го­гран­ни­ка равен раз­но­сти объ­е­мов па­рал­ле­ле­пи­пе­дов со сто­ро­на­ми 5, 2, 4 и 1, 2, 2:

.

Ответ: 36.

Ответ: 36

27191

36

3. Объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен 4,5. Най­ди­те объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды .

За­да­ние 13 № 27209

По­яс­не­ние.

Ис­ко­мый объем равен раз­но­сти объ­е­мов па­рал­ле­ле­пи­пе­да со сто­ро­на­ми , и и че­ты­рех пи­ра­мид, ос­но­ва­ния ко­то­рых яв­ля­ют­ся гра­ня­ми дан­ной тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды:

Ответ: 1,5.

Ответ: 1,5

27209

1,5

За­да­ние 13 № 245339

По­яс­не­ние.

Ос­но­ва­ни­ем пи­ра­ми­ды, объем ко­то­рой нужно найти, яв­ля­ет­ся по­ло­ви­на бо­ко­вой грани па­рел­ле­ле­пи­пе­да, а вы­со­той пи­ра­ми­ды яв­ля­ет­ся ребро па­рал­ле­ле­пи­пе­да . По­это­му

Ответ: 10.

Ответ: 10

245339

10

9. В бак, име­ю­щий форму пра­виль­ной четырёхуголь­ной приз­мы со сто­ро­ной ос­но­ва­ния, рав­ной 20 см, на­ли­та жид­кость. Для того чтобы из­ме­рить объём де­та­ли слож­ной формы, её пол­но­стью по­гру­жа­ют в эту жид­кость. Най­ди­те объём де­та­ли, если уро­вень жид­ко­сти в баке под­нял­ся на 20 см. Ответ дайте в ку­би­че­ских сан­ти­мет­рах.

За­да­ние 13 № 506456

По­яс­не­ние.

Объем вы­тес­нен­ной жид­ко­сти равен объ­е­му де­та­ли (закон Ар­хи­ме­да). Уро­вень жид­ко­сти под­нял­ся на h=20 см, сто­ро­на ос­но­ва­ния a=20 см, зна­чит вы­тес­нен­ный объем будет равен Най­ден­ный объём яв­ля­ет­ся объёмом де­та­ли.

Ответ: 8000.

Ответ: 8000

506456

8000

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166084.

10. Плос­кость, про­хо­дя­щая через три точки A, B и C, раз­би­ва­ет куб на два мно­го­гран­ни­ка. Сколь­ко гра­ней у мно­го­гран­ни­ка, у ко­то­ро­го боль­ше гра­ней?

За­да­ние 13 № 506659

По­яс­не­ние.

В се­че­нии по­лу­ча­ет­ся четырёхуголь­ник. У одной отсечённой фи­гу­ры 15 рёбер и 7 гра­ней, у вто­рой — 9 рёбер и 5 гра­ней. Сле­до­ва­тель­но, у ис­ко­мой фи­гу­ры 7 гра­ней.

Ответ: 7.

Ответ: 7

506659

7

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 152742.

11. В бак, име­ю­щий форму пря­мой приз­мы, на­ли­то 12 л воды. После пол­но­го по­гру­же­ния в воду де­та­ли, уро­вень воды в баке под­нял­ся в 1,5 раза. Най­ди­те объём де­та­ли. Ответ дайте в ку­би­че­ских сан­ти­мет­рах, зная, что в одном литре 1000 ку­би­че­ских сан­ти­мет­ров.

6

В сосуд, име­ю­щий форму пра­виль­ной тре­уголь­ной приз­мы, на­ли­ли воду. Уро­вень воды до­сти­га­ет 80 см. На какой вы­со­те будет на­хо­дить­ся уро­вень воды, если ее пе­ре­лить в дру­гой такой же сосуд, у ко­то­ро­го сто­ро­на ос­но­ва­ния в 4 раза боль­ше, чем у пер­во­го? Ответ вы­ра­зи­те в см.

10. Через сред­нюю линию ос­но­ва­ния тре­уголь­ной приз­мы, объем ко­то­рой равен 32, про­ве­де­на плос­кость, па­рал­лель­ная бо­ко­во­му ребру. Най­ди­те объем от­се­чен­ной тре­уголь­ной приз­мы.

11

Через сред­нюю линию ос­но­ва­ния тре­уголь­ной приз­мы про­ве­де­на плос­кость, па­рал­лель­ная бо­ко­во­му ребру. Объем от­се­чен­ной тре­уголь­ной приз­мы равен 5. Най­ди­те объем ис­ход­ной приз­мы.

12. От тре­уголь­ной приз­мы, объем ко­то­рой равен 6, от­се­че­на тре­уголь­ная пи­ра­ми­да плос­ко­стью, про­хо­дя­щей через сто­ро­ну од­но­го ос­но­ва­ния и про­ти­во­по­лож­ную вер­ши­ну дру­го­го ос­но­ва­ния. Най­ди­те объем остав­шей­ся части.

17. Объем куба равен 12. Най­ди­те объем тре­уголь­ной приз­мы, от­се­ка­е­мой от него плос­ко­стью, про­хо­дя­щей через се­ре­ди­ны двух ребер, вы­хо­дя­щих из одной вер­ши­ны и па­рал­лель­ной тре­тье­му ребру, вы­хо­дя­ще­му из этой же вер­ши­ны.

За­да­ние 13 № 27183

18. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, вер­ши­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся точки пра­виль­ной тре­уголь­ной приз­мы, пло­щадь ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 2, а бо­ко­вое ребро равно 3.

 21. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, вер­ши­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся точки пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы , пло­щадь ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 4, а бо­ко­вое ребро равно 3.

22. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, вер­ши­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся точки пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы , пло­щадь ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 6, а бо­ко­вое ребро равно 3.

23. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, вер­ши­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся точки пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы, пло­щадь ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 6, а бо­ко­вое ребро равно 2.

24. Най­ди­те объем мно­го­гран­ни­ка, вер­ши­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся точки пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­мы, пло­щадь ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 6, а бо­ко­вое ребро равно 2.

1.

В пра­виль­ной тре­уголь­ной пи­ра­ми­де SABC с вер­ши­ной S бис­сек­три­сы тре­уголь­ни­ка ABC пе­ре­се­ка­ют­ся в точке O. Пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABC равна 2; объем пи­ра­ми­ды равен 6. Най­ди­те длину от­рез­ка OS.

16. Объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен 9. Най­ди­те объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды.

17

Во сколь­ко раз уве­ли­чит­ся объем пра­виль­но­го тет­ра­эд­ра, если все его ребра уве­ли­чить в два раза?

18. Во сколь­ко раз уве­ли­чит­ся объем пи­ра­ми­ды, если ее вы­со­ту уве­ли­чить в че­ты­ре раза?

19. Объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды , яв­ля­ю­щей­ся ча­стью пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной пи­ра­ми­ды , равен 1. Най­ди­те объем ше­сти­уголь­ной пи­ра­ми­ды.

20. Объем пра­виль­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­ды равен 12. Точка D – се­ре­ди­на ребра . Най­ди­те объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды .

21. От тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды, объем ко­то­рой равен 12, от­се­че­на тре­уголь­ная пи­ра­ми­да плос­ко­стью, про­хо­дя­щей через вер­ши­ну пи­ра­ми­ды и сред­нюю линию

    Помощь по заданию    Сообщить об ошибке

26

Объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен 12. Най­ди­те объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды .

27. Объем куба равен 12. Най­ди­те объем че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­ды, ос­но­ва­ни­ем ко­то­рой яв­ля­ет­ся грань куба, а вер­ши­ной — центр куба.

28. Най­ди­те объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да , если объем тре­уголь­ной пи­ра­ми­ды равен 3.

36. Пи­ра­ми­да Сно­фру имеет форму пра­виль­ной четырёхуголь­ной пи­ра­ми­ды, сто­ро­на ос­но­ва­ния ко­то­рой равна 220 м, а вы­со­та — 104 м. Сто­ро­на ос­но­ва­ния точ­ной му­зей­ной копии этой пи­ра­ми­ды равна 44 см. Най­ди­те вы­со­ту му­зей­ной копии. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

7. Три ребра пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да, вы­хо­дя­щие из одной вер­ши­ны, равны 4, 6, 9. Най­ди­те ребро рав­но­ве­ли­ко­го ему куба.

8. Два ребра пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да, вы­хо­дя­щие из одной вер­ши­ны, равны 2, 4. Диа­го­наль па­рал­ле­ле­пи­пе­да равна 6. Най­ди­те объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да.

9. Два ребра пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да, вы­хо­дя­щие из одной вер­ши­ны, равны 2, 3. Объем па­рал­ле­ле­пи­пе­да равен 36. Най­ди­те его диа­го­наль.

30. В ос­но­ва­нии пря­мой приз­мы лежит пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник, один из ка­те­тов ко­то­ро­го равен 4, а ги­по­те­ну­за равна 5. Най­ди­те объём приз­мы, если её вы­со­та равна 3.

31. В ос­но­ва­нии пря­мой приз­мы лежит пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник, один из ка­те­тов ко­то­ро­го равен 4, а ги­по­те­ну­за равна 6. Най­ди­те объём приз­мы, если её вы­со­та равна 6.

32. В ос­но­ва­нии пря­мой приз­мы лежит пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник, один из ка­те­тов ко­то­ро­го равен 5, а ги­по­те­ну­за равна 5√2. Най­ди­те объём приз­мы, если её вы­со­та равна 4.

33. В ос­но­ва­нии пря­мой приз­мы лежит пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник, один из ка­те­тов ко­то­ро­го равен 2, а ги­по­те­ну­за равна √15. Най­ди­те объём приз­мы, если её вы­со­та равна 3.

Данное занятие может быть проведено после изучения формул объемов многогранников на уроках геометрии в 11-м классе или в рамках элективного курса по подготовке к ЕГЭ. Материал также доступен и учащимся 10-го класса (во 2-м полугодии).

Цели занятия:

  • показать примеры задач, аналогичных заданиям ЕГЭ по математике базового уровня и первой части профильного уровня;
  • повторить теоретический материал, связанный с площадями фигур, со свойствами многогранников;
  • отработка навыков самоконтроля;
  • отработка навыков сотрудничества между учащимися.

Оборудование:

  • оборудование для демонстрации презентации Microsoft PowerPoint (компьютер, проектор, экран или доска);
  • раздаточный материал (тексты задач с чертежами);
  • таблица квадратов натуральных чисел.

План занятия

  1. Организационный момент
  2. Устная работа
  3. Решение задач
  4. Работа в группах
  5. Подведение итогов

Ход занятия

Занятие сопровождается демонстрацией презентации.

1. Организационный момент

Cообщение целей занятия, деление класса на группы по 4 человека (можно объединить учащихся, сидящих за соседними партами).

2. Устная работа

Условия задач и правильные ответы демонстрируются на слайдах. Задачи решаются устно, ответы можно спросить у нескольких учащихся, один из них коротко рассказывает путь решения.

Задача 1. (Слайд №4) Площадь треугольника АВС равна 120. КМ – средняя линия, параллельная стороне АВ. Найти площадь четырехугольника АКМВ. (Ответ: 90)

Рисунок 1

Задача 2. (Слайды №5,6) Площадь правильного шестиугольника АВСДЕК равна 60, О – центр шестиугольника. Найти площади треугольника АОВ, треугольника  АВС, треугольника АВЕ, четырехугольника ВСДЕ. (Ответ: 10; 10; 20; 30)

Рисунок 2

Задача 3.лайд №7) Площадь грани прямоугольного параллелепипеда равна 15. Ребро, перпендикулярное этой грани, равно 6. Найти объем параллелепипеда. (Ответ: 90)

Рисунок 3

Задача 4. (Слайд №8) Во сколько раз увеличится объем куба, если его ребро увеличить в 5 раз? (Ответ:  125)

Рисунок 4

Задача 5. (Слайд №9) В правильной треугольной пирамиде МАВС О – точка пересечения медиан основания. Площадь треугольника АВС равна 5, а объем пирамиды – 35. Найти длину отрезка МО. (Ответ: 21)

Рисунок 5

Задача 6. (Слайд №10) Как изменится объем пятиугольной пирамиды, если её высоту увеличить в 4 раза? (Ответ: увеличится в 4 раза)

Рисунок 6

Задача 7. (Слайд №11) В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили воду. Уровень воды составил 20 см. На какой высоте будет находиться уровень воды, если ее перелить в другой сосуд такой же формы, у которого сторона основания в 2 раза больше, чем у первого? (Ответ: 5 см)

Рисунок 7

При подведении итогов устной работы необходимо обратить внимание на формулы для вычисления объемов призмы и пирамиды.

3. Решение задач

Чертежи заранее сделаны на доске, каждый ученик получает заготовку с чертежами (Приложение 1). Учащиеся у доски записывают краткие решения, сопровождая их устными пояснениями. Также можно использовать слайды №13, 14, 15.

Задача 8. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 6 и 3. Объем параллелепипеда равен 108. Найти его диагональ.

Рисунок 8

Задача 9. В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили 1000 см3 воды и погрузили в воду деталь. При этом  уровень воды поднялся с отметки 25 см до отметки 27 см. Найти объем детали. Ответ выразить в см3.

Рисунок 9

Задача 10. Объем треугольной пирамиды SABC равен 15. Плоскость проходит через сторону АВ основания этой пирамиды и пересекает противоположное боковое ребро в точке D, делящей ребро SC в отношении 1 : 2, считая от вершины S. Найти объем пирамиды DABC.

Рисунок 10

4. Работа в группах

Каждая группа получает набор задач (Приложение 2), к которым надо записать краткие решения. После истечения отведенного времени проверяются ответы, представители групп могут прокомментировать ход решения задач. В это время чертежи демонстрируются на слайдах №17, 18, 19. Для быстрой проверки можно использовать слайд №20. После этого листы с решениями сдаются учителю.

5. Подведение итогов

При подведении итогов следует обратить внимание на две основные формулы объемов и их частные случаи, а также на отношение объемов подобных тел (слайд 22).

Задача. (Слайд №23) Боковые ребра правильной треугольной пирамиды взаимно перпендикулярны и равны 6. Найти объем пирамиды. (Ответ: 36)

При решении этой задачи очень важно обратить внимание на метод решения. Если тетраэдр перевернуть, то задачу можно решить устно.

Задача. (Слайды №24, 25) Объем тетраэдра равен 12. Найти объем многогранника, вершинами которого являются середины сторон данного тетраэдра. (Ответ: 6)

6. Домашнее задание (Приложение 3)

Литература

  1. Ященко И. В. ЕГЭ: 4000 задач с ответами по математике. Все задания «Закрытый сегмент». Базовый и профильный уровни. – М: Издательство «Экзамен», 2020.
  2. Балаян Э. Н. Геометрия: задачи на готовых чертежах для подготовки к ЕГЭ: 10-11 классы. – Ростов н/Д: Феникс, 2018.
  3. Материалы сайта: https://math-ege.sdamgia.ru/

Список приложений

  • Приложение 1 – задачи для работы в классе
  • Приложение 2 – задачи для работы в группах
  • Приложение 3 – домашнее задание
  • Приложение 4 – ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по егэ по литературе 2021 егэ
  • Задания по егэ по информатике с ответами
  • Задания по егэ по географии для учителей с решением
  • Задания по егэ по английскому языку онлайн
  • Задания по егэ обществознание по теме мировоззрение