Задания по истории 18 века в форме егэ

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «На другой день оной битвы россияне, не имея достаточных сил, чем бы могли довершить поражение врагов, отступили также 7 вёрст к г. Можайску. Неприятель не вдруг решился преследовать и уже едва вечером показался в небольшом количестве кавалерии перед Можайском. Российские войска продолжали далее отступление к древней столице своей Москве, армия останавливается перед оной и занимает боевую позицию. Многие были в недоумении, что будет? Одни говорили, будет ещё кровопролитное сражение, другие утверждали, что Москва будет оставлена неприятелю. Наконец войска с вечера тронулись со своей позиции, и ночью начали проходить Москву, и нашли уже оную оставленною пустынею. При дальнейших отступлениях был несколько дней кряду виден русским воинам столб густого дыму над оной, что происходило от беспрестанных пожаров в оной»

Б)  «Между тем послал его царское величество… его светлость генерала князя Меншикова, … с некоторою частью кавалерии и инфантерии к Полтаве, дабы [в помощь] неприятелю идущие войска …атаковать и помянутый город от блокады … освободить. И [Меншиков] встретил на дороге неприятельский корпус резерва, состоящий в 3000 человек, …которых по кратком бою сбили и без остатку побили и в полон побрали. А потом его светлость… к главной армии возвратился…

Между тем же его величество… повелел тотчас двум линиям от нашей инфантерии (пехоты)… выступить, а третью позади оставил… Атака от наших войск с такою храбростью учинена, что вся неприятельская армия по получасном бою с малым уроном наших войск <…> опровергнута, так что шведская инфантерия не единожды потом не остановилась, но без остановки от наших шпагами, багинетами и пиками колота, и даже до обретающегося вблизи лесу … гнаны и биты»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)  В документе описываются события Северной войны.

2)  В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, в России вспыхнуло восстание под предводительством Е. И. Пугачёва.

3)  Описываемые в документе события относятся к царствованию Александра I.

4)  Участником описываемых в документе событий был М. Б. Барклай де Толли.

5)  В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, в России было учреждено Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии.

6)  Описываемые в документе события произошли в XVIII веке.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

МАРШРУТНЫЙ
ЛИСТ ПО ЗАЛУ « РОМАНОВЫ. XVIII В».

№

№

1

Расположите
в хронологической последовательности исторические события. Впишите цифры,
которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) присоединение Астрахани к Московскому государству

2) образование Франкского королевства

3)
основание Петербурга

7

Установите соответствие между партиями и их
лидерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго столбца.

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ		ЛИДЕРЫ
A) «Союз 17 октября» Б) РСДРП B) Конституционно-демократическая партия Г) Партия социалистов-революционеров		1) В. И. Ленин 2) В. М. Чернов 3) А. И. Дубровин 4) П. Н. Милюков 5) А. И. Гучков

2

Установите со­от­вет­ствие
между со­бы­ти­я­ми и годами: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те
со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

СОБЫТИЯ		ГОДЫ
A) поход Новгород-Северского князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча про­тив половцев Б) «Кровавое воскресенье» B) начало Пугачёвского бунта Г) Со­ля­ной бунт		1) 1185 г. 2) 1648 г. 3) 1662 г. 4) 1905 г. 5) 945 г. 6) 1773 г.

8?

Какие три события из
перечисленных ниже связаны с царствованием Екатерины II? Соответствующие
цифры и запишите их в ответ.

1) Манифест о вольности
дворянской

2) участие России в
Семилетней войне

3) присоединение Крыма к
России

4) Крестьянская война под
предводительством Е. И. Пугачёва

5) Итальянский поход
Суворова

6) основание Черноморского
флота

3

Ниже приведён ряд имён
вид­ных государственных деятелей. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся
к XVIII в.

 1) Меншиков

2) Потёмкин

3) Канкрин

4) Орлов

5) Румянцев

6) Бенкендорф

11

 Заполните пу­стые
ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже спис­ке данные.
Для каж­дой ячейки, обо­зна­чен­ной буквами, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го
элемента.

 Пропущенные
элементы:

1) царь Алек­сей
Михайлович

2) Людовик XVI

3) А. Д. Меншиков

4) Робеспьер

5) 1645−1676 гг.

6) 1741−1761 гг.

7) 1762−1796 гг.

кардинал Ришелье

9) 1613−1645 гг.

4

Напишите пропущенное
слово.

 Одно из направлений в литературе и
искусстве XVIII в., отличающееся обращением к античному наследию как образцу,
называется _______

5

Установите соответствие
между терминами, понятиями и их определениями.

ТЕРМИНЫ, ПОНЯТИЯ		ОПРЕДЕЛЕНИЯ
A) ассамблея Б) Сенат B) Кунсткамера Г) Синод		1) высший орган по делам законодательства и управления при императоре 2) первое в России высшее учебное заведение 3) коллегия, ведавшая церковным управлением 4) первый музей в России 5) общественное собрание для отдыха,

6

Установите со­от­вет­ствие
между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками:
к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие
характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) По­не­же по воле
все­мо­гу­ще­го Бога и по об­ще­му же­ла­нию рос­сий­ско­го на­ро­да мы по
пре­став­ле­нии все­пре­свет­лей­ше­го дер­жав­ней­ше­го Ве­ли­ко­го го­су­да­ря
Петра Второго, им­пе­ра­то­ра и са­мо­держ­ца Всероссийского, …Еще обещаемся,
что по­не­же це­лость и бла­го­по­лу­чие вся­ко­го го­су­дар­ства от бла­гих
со­ве­тов состоит, того ради мы ныне уже учре­жден­ный Вер­хов­ный тай­ный
совет в вось­ми пер­со­нах все­гда со­дер­жать и без оного Вер­хов­но­го тай­но­го
со­ве­та согласия:

1. Ни с кем войны не
всчинять.

2. Миру не заключать.

3. Вер­ных наших под­дан­ных
ни­ка­ки­ми но­вы­ми по­дат­ми не отягощать.

4. В знат­ные чины,
как в статцкие, так и в военные, су­хо­пут­ные и морские, выше пол­ков­ни­чья
ранга не жаловать, ниже к знат­ным делам ни­ко­го не определять, и гвар­дии и
про­чим пол­кам быть под ве­де­ни­ем Вер­хов­но­го тай­но­го совета.

5. У шля­хет­ства жи­во­та
и име­ния и чести без суда не отымать.

6. Вот­чи­ны и де­рев­ни
не жаловать.

7. В при­двор­ные
чины, как русских, так и иноземцев, без со­ве­ту Вер­хов­но­го Тай­но­го со­ве­та
не производить.

8. Го­су­дар­ствен­ные
до­хо­ды в рас­ход не упо­треб­лять — и всех вер­ных своих по­дан­ных в не­от­мен­ной
своей ми­ло­сти содержать.

А буде чего по сему
обе­ща­нию не ис­пол­ню и не додержу, то ли­ше­на буду ко­ро­ны российской.

Б) «Расположение,
или, как тогда говорили, «горячность», ко­то­рое под­час пуб­лич­но
про­яв­ля­ли к це­са­рев­не гвардейцы, уси­ли­ва­лось ещё и тем, что она ка­за­лась
им неж­ной и беззащитной, угнетённой лю­дь­ми плохими, да к тому ж
иностранцами, вроде Би­ро­на или чле­нов Бра­ун­швейг­ской фамилии.

А между тем в гла­зах
гвар­дии це­са­рев­на была единственной, у кого в жилах стру­и­лась кровь
Петра, — да так оно и было! Не толь­ко в гла­зах гвардии, но и на­ро­да она
была своей, русской.

В гвар­дей­ской среде
Петра Ве­ли­ко­го обожали, о нём го­во­ри­ли с восторгом. Спис­ки гвардейцев,
тех, кто пошёл ночью <…> года на мятеж, при­ме­ча­тель­ны тем, что со­сто­ят
на треть из солдат, на­чав­ших свою служ­бу ещё при Петре, причём более пя­ти­де­ся­ти
из них участ­во­ва­ли в Се­вер­ной войне и Пер­сид­ском походе.»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 1) Отрывок от­но­сит­ся к на­ча­лу
прав­ле­ния ди­на­стии Романовых.

2) Условия под­пи­сан­ные императрицей,
впо­след­ствии были ею нарушены.

3) Императрица, о ко­то­рой идет речь в
отрывке, была до­че­рью Петра I

4) Правление дан­ной им­пе­ра­три­цы ха­рак­те­ри­зо­ва­лось
за­си­льем иностранцев.

5) В годы прав­ле­ния этой им­пе­ра­три­цы
Рос­сий­ская им­пе­рия за­кре­пи­ла за собой Крым и Причерноморье.

6) В годы прав­ле­ния этой им­пе­ра­три­цы
был от­крыт Мос­ков­ский Университет.

Фрагмент А	Фрагмент Б

12

Прочтите отрывок из приказа
главнокомандующего царскими войсками.

 «Всех взбунтовавшихся и
заразившихся сим бунтом Её Величества подданных, изменников и сообщников его,
предполагаю я сим по государственным законам поступать по нижеписанному.

Всех поселян,
возвращённых сими средствами в прежнюю верноподданическую верность к
всемилостивейшей нашей императрице и в должное повиновение своих начальников,
помещиков утвердить в том целованием Евангелия и креста, объявив, что, кто и
за сим дерзнёт впредь каким-либо образом приобщаться к бунтовщикам или
утверждать самозванца Петром Третьим, который двенадцать уже тому лет, всему
государству известно, подлинно скончался, или кто сделает малейшее ослушание
воеводам, канцеляриям, всяким над собою начальникам и собственным помещикам,
а другие таковых заводчиков или подсыльных от государственных бунтовщиков не
свяжут и в ближайшую канцелярию или в воинскую команду не представят, за то в
самой скорости присланными из войск команды генерала графа Панина, все в
таковых селениях без изъятия возрастные мужики, будут казнены мучительнейшими
смертями, жёны и дети их — отданы в рабство, а земли — во владение в верности
пребывшим всегда к Её императорскому Величеству подданным и помещикам…»

 Используя отрывок и знания по
истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ
цифры, под которыми они указаны.

1) Приказ был издан в
первой половине XVIII в.

2) Самозванцем,
выдававшим себя за Петра III, был С. Т. Разин.

3) На подавление
бунта, о котором идёт речь в отрывке, был отправлен А. В. Суворов.

4) Бунт, о котором
идёт речь в отрывке, был самым крупным народным восстанием в истории
Российской империи.

5) Одним из
последствий подавления бунта, о котором идёт речь в отрывке, было
переименование реки Яик в Урал.

6) Императрицей,
упоминаемой в отрывке, является Елизавета Петровна.

13

 Рассмотрите
схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите имя монарха, в
чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

14

Рассмотрите схему и
выполните задания

Напишите фамилию русского
полководца, под командованием которого была взята штурмом хорошо укреплённая
крепость, обозначенная на схеме цифрой «2».

15

 Рассмотрите
схему и выполните задания

Напишите название города,
у стен которого произошло сражение, обозначенное на схеме цифрой «1».

16

 Рассмотрите схему и выполните задания

Какие суждения,
относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три
суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.

 1) В ходе войны, события которой
обозначены на данной схеме, проводились рекрутские наборы.

2) Мирный договор,
завершивший войну, события которой изображены на данной схеме, был подписан в
городе, обозначенном цифрой «2».

3) Одну из решающих
побед в данной войне русская армия одержала в сражении, обозначенном цифрой
«3».

4) Следствием войны,
события которой изображены на данной схеме, стала утрата Россией статуса
морской державы.

5) После завершения
войны, события которой обозначены на данной схеме, Россия стала империей.

6) В результате этой
войны Россия утратила заштрихованные на схеме территории.

18

 Рассмотрите
изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те задание

Какие суж­де­ния о па­мят­ни­ке
архитектуры, изображённом на фотографии, яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два
суж­де­ния из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми
они указаны

1) зда­ние собора вы­пол­не­но
в стиле ран­не­го классицизма

2) па­мят­ник храмового
зод­че­ства создан в пер­вой половине XVIII в.

3) ав­то­ром проекта
храма яв­ля­ет­ся Доменико Тре­зи­ни

4) собор посвящён апо­сто­лу
Петру

5) в со­бо­ре похоронены
рус­ские цари от Алек­сея Михайловича до Ни­ко­лая II

17

Установите со­от­вет­ствие между де­я­те­ля­ми
куль­ту­ры и крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми их деятельности: к каж­дой по­зи­ции
пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го
столбца.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ		ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) Б. Ф. Рас­трел­ли Б) Ф. С. Конь B) Ф. О. Шех­тель Г) Фе­о­фан Грек		1) Сред­не­ве­ко­вый зод­чий вре­ме­ни прав­ле­ния Бо­ри­са Годунова. 2) Архитектор, со­зда­тель Ка­зан­ско­го со­бо­ра в Санкт-Петербурге. 3) Ар­хи­тек­тор XVIII в., наи­бо­лее яркий пред­ста­ви­тель так на­зы­ва­е­мо­го «елизаветинского барокко». 4) Архитектор, за­ни­мал­ся ре­кон­струк­ци­ей Моск­вы после по­жа­ра 1812 г. 5) Один из наи­бо­лее ярких пред­ста­ви­те­лей стиля мо­дерн в рус­ском зод­че­стве ру­бе­жа XIX−XX вв. 6) Иконописец, ра­бо­тал над рос­пи­сью церк­ви Спаса Пре­об­ра­же­ния на Ильи­не улице в Новгороде.

19

Какие из па­мят­ни­ков
архитектуры, пред­став­лен­ных ниже, были по­стро­ены в том же веке, в ко­то­ром
был со­здан собор? В ответе запишите две цифры, под ко­то­рыми они указаны.

 

20

Из труда
историка В.Н. Балязина

«Это столетие вошло в мировую историю под
именем «века России». Два блестящих царствования символизировали этот век: он
начался правлением Петра Великого, и завершился деятельностью Екатерины II,
также именуемой Великой. По словам А.С.Пушкина, в этом веке Россия «вошла в
Европу, как спущенный со стапелей корабль – при стуке топора и громе пушек».

В начале века был заложен
Санкт-Петербург, а в середине его основан Московский университет. В этом
столетии Россия стала европейской державой, прочно заняв место в альянсе
других государств и громко заявив о себе как о великой и могущественной
стране. Век закончился победоносным итальянским и швейцарским походами
А.В.Суворова, когда «русский штык прорвался сквозь Альпы». Это столетие
передало эстафету славы и подвигов векам последующим».

О каком столетии идет
речь в документе? Что имел в виду историк, говоря о том, что в этом веке
Россия стала европейской державой?

21

Что вы можете сказать об
итогах развития России в этом веке на основании текста документа и знания
истории?

22

Привлекая зна­ния по
курсу ис­то­рии и текст документа, объясните, в чем со­сто­я­ла
преемственность цар­ство­ва­ний Петра I и Ека­те­ри­ны II?

23

В XVIII веке в Рос­сии
правили два ве­ли­ких императора — Петр I и Ека­те­ри­на II. Объясните,
чем от­ли­ча­лось царствование Ека­те­ри­ны Великой (приведите три
объяснения).

24

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют
дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные,
часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных
точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке,

на пе­ри­од дворцовых пе­ре­во­ро­тов в Рос­сии в XVIII в.

 Ряд ис­то­ри­ков (В. О. Ключевский, С. М. Соловьёв, С.
Ф. Пла­то­нов и др.) рас­смат­ри­вали период дворцовых переворотов как зна­чи­тель­ный
шаг назад в раз­ви­тии государственности.

 Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та,
под­твер­жда­ю­щих дан­ную оцен­ку, и два ар­гу­мен­та, опро­вер­га­ю­щих её.
Ука­жи­те, какие из при­ведённых Вами ар­гу­мен­тов под­твер­жда­ют дан­ную
точку зре­ния, а какие опро­вер­га­ют её.

25

Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское
со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии России:

1) 1325—1340 гг.;

2) 1682—1725 гг.;

3) 1924—1953 гг.

В со­чи­не­нии необходимо:

— указать не менее двух со­бы­тий
(явлений, процессов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду истории;

— назвать две ис­то­ри­че­ские личности,
де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми (явлениями,
процессами), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фактов, оха­рак­те­ри­зо­вать
роль этих лич­но­стей в со­бы­ти­ях (явлениях, процессах) дан­но­го пе­ри­о­да
ис­то­рии России;

— указать не менее двух
причинно-следственных связей, су­ще­ство­вав­ших между со­бы­ти­я­ми (явлениями,
процессами) в рам­ках дан­но­го пе­ри­о­да истории.

Используя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов
и (или) мне­ний историков, дайте одну ис­то­ри­че­скую оцен­ку зна­чи­мо­сти
дан­но­го пе­ри­о­да для ис­то­рии России. В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо
ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские термины, понятия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му
периоду.

17 век

I.Задания части А.

1.«Тушинским вором» называли:

1)Прокопия Ляпунова; 2) Лжедмитрия II; 3) Степана Разина; 4) Лжедмитрия I

2.Создание первого ополчения в период Смутного времени связано с именем:

1)Александра Меньшикова; 2) Бориса Годунова; 3) Василия Шуйского; 4)Прокопия Ляпунова

3.В каком году началось царствование династии Романовых?

1)в 1584 г.; 2) в 1598 г.; 3) в 1605 г.; 4) в 1613 г.

4.Что такое мелкотоварное производство?

1. выпуск товаров малых размеров

2. производство товаров на глазах у покупателя

3. производство на мануфактуре

4. изготовление небольших партий товара для продажи на рынке

5.Соборное Уложение – это:

1. свод законов

2. порядок продвижения по государственной службе

3. представительный орган при дворе

4. литературное произведение

6.Одной из главных причин народных выступлений XVII в. являлось:

1. рост феодальных повинностей

2. увеличение числа приказов

3. противостояние монголо-татарскому игу

4. снижение роли Боярской думы

7.Новое явление в экономике России XVII в.:

1. мануфактура

2. барщина

3. натуральное хозяйство

4. мелкое товарное производство

8.Промышленность России XVII в. характеризует:

1. широкое использование иностранного капитала

2. повсеместное использование наемного труда

3. развитие товарного производства

4. использование паровых машин

9.Кто из указанных лиц не был современником царя Алексея Михайловича?

1)Степан Разин; 2) патриарх Никон; 3) протопоп Аввакум; 4) Е. Пугачев

10.Продвижение русских в Сибирь в XVII в. Связано с именем:

1)Ермака Тимофеевича; 2) Семена Дежнева; 3) Степана Разина; 4) Витуса Беринга

12.Реформа патриарха Никона послужила причиной:

1. церковного раскола

2. создания Святейшего Синода

3. усиления власти церкви

4. ограничения царской власти

13.Что из названного относилось к итогам внешнеполитической деятельности царя Алексея Михайловича?

1. присоединение к России Левобережной Украины

2. заключение Ништадтского мирного договора

3. присоединение к России Казанского и Астраханского ханств

4. получение Россией выхода в Черное море

14.Об «обмирщении» культуры XVII в. свидетельствует:

1. появление парсуны

2. принятие закона об обязательном начальном образовании

3. начало книгопечатания

4. открытие Академии наук

15. Основная масса населения России XVII в. принадлежала к сословию:

1)Дворян; 2) духовенства; 3) казачества; 4) крестьян

16.Развитие экономики XVII в. НЕ характеризует :

1. раздача земли дворянам

2. возросшая роль денежного оброка

3. появление мануфактур

4. монополизация промышленности

17.Каково значение принятия Соборного Уложения?

1. завершение церковной реформы

2. создание сословно-представительной монархии

3. усиление правовой защищенности крестьянства

4. закрепощение крестьян в России

18.Причина снижения роли Земских соборов в середине XVII века:

1. возрастание роли Боярской Думы

2. проведение реформ церкви

3. увеличение числа представителей низших слоев населения в Земских соборах

4. усиление царской власти

19.Появление в XVII в. приказа Тайных дел свидетельствовало о:

1. усилении роли Боярской думы

2. ограничении власти царя

3. четком разграничении функций приказов

4. формировании абсолютной монархии

20.Причина городских восстаний XVII в.:

1) ухудшение положения городских низов из-за введения новых налогов

2) недовольство городских низов введением внутренних таможен

3) преследование старообрядцев

4) введение в городах цехов и гильдий

II. Задания части Б

1. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности.

A) патриарх Никон

Б) М. Сперанский

B)А. Меншиков

Г) А. Курбский

2. Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали хозяйственное развитие России в XVII в.?

1. железнодорожное строительство

2. товарная специализация районов

3. начало промышленного переворота

4. создание первых мануфактур

5. развитие ярмарочной торговли

6. уничтожение внутренних таможенных пошлин

Ответ:

З. Установите соответствие между событиями и датами.

СОБЫТИЯ ДАТЫ

А) Смоленская война 1) 1632-1634 гг.

Б) стрелецкий бунт в Москве, 2) 1654 г.

начало «двоецарствия» Ивана 3) 1670-1671 гг.

и Петра Алексеевичей 4) 1682 г.

В) восстание под руководством 5) 1689 г.

С. Разина

Г) присоединение Украины к

России

4. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и назовите царя, о котором идёт речь.

«…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником последнему царю старой династии Фёдору… Собор присягал не только избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя в своём избраннике если не наследственного, то потомственного государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких государевых делах».

Ответ:

5.Расположите в хронологическом порядке события XVII века.

А)«медный бунт»

Б) «соляной бунт»

В)восстание под руководством Степана Разина

Г) принятие Соборного Уложения

6. Какие три события произошли в правление царя Алексея Михайловича?

1) церковный раскол

2) освобождение России от ордынской зависимости

3) Медный бунт

4) окончательное закрепощение крестьян

5) разделы Речи Посполитой

6) создание коллегий

7. Установите соответствие между событиями и датами.

СОБЫТИЯ

A)завоевание Россией выхода в Балтийское море

Б) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств

B)начало освоения Россией Восточной Сибири

Г) присоединение к России Финляндии

ВЕКА

1) XIV в.

2) XVI в

3) XVII в.

4) XVI11 в.

5) XIX в

8. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идёт речь.

«То, что современники назвали XVII столетие «бунташным» веком, во многом основано на реалиях истории России этого периода. Казалось бы, правивший в столь сложных условиях государь мог ожесточиться, очерстветь, ввести исключительно авторитарный режим, словом, походить на своего не столь далёкого предшественника Ивана Грозного. Царь, конечно, прибегал к жёстким и даже жестоким мерам, когда речь шла о подавлении народных выступлений, когда стоял вопрос о сохранении всей системы государственной власти. Но по своему характеру, склонностям, пристрастиям в быту он сильно отличался от русского тирана XVI в. Недаром и прозвали его Тишайшим».

9. Кто из названных деятелей связан с царствованием Алексея Михайловича?

1) Борис Морозов

2) Богдан Хмельницкий

3) Прокопий Ляпунов

4) Афанасий Ордин-Нащокин

5) Григорий Потемкин

6) Андрей Разумовский

10. Установите соответствие .

СОБЫТИЯ

A)Избрание Михаила Романова на царство

Б) «Угличское дело»

B)Столбовский мир .

Г) Деулинское перемирие

ДАТЫ

1)1618 г

2) 1617

3) 1605 г.

4) 1613

5) 1591 г.

11.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь.

«В 1655 г. в неделю православия патриарх совершил в Успенском соборе торжественное богослужение в присутствии двух восточных патриархов, антиохийского и сербского, случившихся тогда в Москве. После литургии он, прочитав беседу о поклонении иконам, произнёс сильную речь против новой русской иконописи и предал церковному отлучению всех, кто впредь будет писать или держать у себя новые иконы. При этом ему подносили отобранные иконы, и он, показывая каждую народу, бросал её на железный пол с такою силою, что икона разбивалась. Наконец, он приказал сжечь неисправные иконы».

12. Какие три из названных социальных движений относятся к XVII в.?

1) восстание И. Болотникова

2) Медный бунт

3) восстание под руководством Е. Пугачёва

4) Соляной бунт

5) Чумной бунт

6) восстание военных поселенцев

7. Установите соответствие между именами правителей и событиями, происходившими в годы их царствования.

ИМЕНА

A)Василий Шуйский

Б) Иван IV

B)Петр I

Г) Екатерина II

СОБЫТИЯ

1)Ливонская война

2)восстание И. Болотникова

3)восстание Е. Пугачева

4)Северная война

5)Смоленская война

14. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идёт речь.

«Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «совиного друга» Алексея Михайловича. Все годы, проведённые в монаетыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по-человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословения для себя и своей семьи. В 1676 г. умер царь Алексей Михайлович, а в 1681 г. патриарху разрешили вернуться в Ново-Иерусалимский монастырь, но смерть помешала этому».

Ответ:

15. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены термины, в правильной последовательности в таблицу.

A)«Дело царевича Алексея»

Б) «Угличское дело»

B)«пугачевщина»

Г) «Смута»

III. Задания части С.

1. Прочтите отрывок из исторического очерка и ответьте на вопросы.

«Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала разные слои и даже классы общества. Для боярства Романовы были свои — выходцы из одного из самых знатных боярских родов страны. Их считали своими и те, кто был близок к опричному двору… но и пострадавшие не чувствовали себя чуждыми этому семейству; среди его членов встречались казнённые и опальные в годы опричнины, сам Филарет оказался в сеннике при бывшем опричнике Борисе Годунове. Наконец, Романовы пользовались большой популярностью среди казачества, с ним связывались многие иллюзии, и длительное пребывание Филарета в Тушине… заставляло и бывших тушинцев не опасаться за свою судьбу при новом правительстве. Поскольку Филарет возглавил в своё время делегацию, которая пригласила на русский трон Владислава, то и сторонники польского королевича не беспокоились за своё будущее при Романовых».

С1.0 каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?

С2. Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.

СЗ. Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?

2. Назовите не менее трёх народных выступлений, произошедших в XVIII в., и укажите их причины.

18 век

1.Отметьте, в результате Какой войны Россия получила выход в Балтийское море:

а) Семилетней (1756-1763 гг.);

б) Смоленской (1622-1634 гг.);

в) Северной (1700-1721 гг.);

г) Ливонской (1550-1583 гг.)

2.Екатерина II считалась просвещенной императрицей. Она была достаточно образованной, занималась

литературным трудом. Несмотря на резко негативное отношение к Великой французской революции, она

переписывалась с:

а) Руссо;

б) Наполеоном;

в) Вольтером;

г) Монтескье.

3.Отметьте, правление какой императрицы вошло в историю как «эпоха просвещенного абсолютизма»:

а) Анны Иоанновны;

б) Екатерины I;

в) Елизаветы Петровны;

г) Екатерины И.

4. Полтавская битва способствовала:

а) изменению хода войны в пользу Швеции

б) распаду Северного союза

в) изменению расстановки сил в войне в пользу России

г) вступлению в войну Османской империи

5.Недовольные реформам», Петра 1 группировались вокруг:

а) царевича Алексея

б) царевны Софьи

в) патриарха Адриана

г) царицы Екатерины

6.Первым министром при Екатерине 1 был:

а) Д. М. Голицын в) П. А. Толстой

б) П. И. Ягужинский г) А. Д. Меншиков

7.Фаворит Анны Иоанновны» ставший ее первым министром:

а) Э. И. Бирон в) Д. М. Голицын

6) А. П. Волынский г) А. И. Остерман

8.Дочь Петра I Елизавета оказалась на российском престоле

1. по завещанию Петра I

2. по требованию участников крестьянского восстания

3. по приглашению Верховного тайного совета

4. в результате дворцового переворота

9.Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский были

1. поэтами

2. музыкантами

3. артистами

4. художниками

10.Окончательное оформление крепостничества произошло в период правления:

а) Михаила Романова

б) Алексей Михаиловича

в) Федора Алексеевича

г) Петра I

11.Открытие Московского университета состоялось в:

а) 1745 г. в) 1783 г.

б) 1755 г. г) 1796 г

12.Первый президент Российской академии — научного центра изучения русского языка и литературы:

а) Е. Р. Дашкова в) Н. И. Новиков

б) Н. А. Львов г) М. В. Ломоносов

13.В 1785 г.:

а)первый раздел Речи Посполитой

б)губернская реформа

в)присоединение Крыма к России

г)принятие «Жалованной грамоты дворянству»

14.Е. И. Пугачев объявил себя императором:

а) Петром II в) Петром Ш

б) Иваном Антоновичем г) Павлом I

15.Сражения у рек Ларга, Кагул, в Чесменской бухте относятся к:

а)русско-турецкой войне 1735—1739 гг,

б)русско-турецкой войне 1768—1774 гг.

в)русско-турецкой войне 1787—1791 гг.

г)войне со Швецией

16. Какое из названных событий произошло раньше всех других?

1. открытие Академии наук в Санкт-Петербурге

2. принятие «Соборного уложения»

3. начало царствования Павла I

4. Азовские походы Петра

17.Кто из названных лиц был государственным деятелем XVIII в.?

1. Г.А. Потемкин

2. И.С. Пересветов

3. А.Л. Ордин-Нащокин

4. А.Ф. Адашев

18.Современниками были

1. Ф.Ф. Ушаков и А.В. Суворов

2. патриарх Филарет и Е.И. Пугачев

3. А.Л. Ордин-Нащокин и М.В. Ломоносов

4. С.Т. Разин и А.Д. Меншиков

19.Понятие «рекрутская повинность» возникло в царствование

1. Екатерины II

2. Петра I

3. Петра III

4. Алексея Михайловича

20.Первая печатная газета «Ведомости» появилась в России в царствование

1. Екатерины II

2. Михаила Федоровича

3. Петра I

4. Павла I

II.Задания части Б

1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

А)установление урочных лет

Б) учреждение Верховного Тайного совета

В)принятие «Соборного Уложения»

Г) принятие «Манифеста о вольности дворянской»

2. Какие из названных понятий связаны с эпохой дворцовых переворотов в России XVIII в.?

1. верховники

2. министерства

3. Кабинет министров

4. Укажите верный ответ.

5. кондиции

6. Негласный комитет

7. Приказ тайных дел

Ответ:

З. Установите соответствие между именами монархов и событиями, относящимися к их царствованию.

1. Петр I.

2. Елизавета Петровна

3. Анна Иоанновна

4. Екатерина I

1. Семилетняя война

2. А	Б	В	Г

   создание Верховного тайного совета

3. учреждение святейшего Синода

4. отмена указа о единонаследии

4. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя императрицы, о которой в нем говорится.

«… Это царствование — одна из мрачных страниц нашей истории, и наиболее темное пятно на ней — сама императрица… Немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, обленили двор, обсели престол, забились на самые доходные места в управлении…»

Ответ:

5 . Расположите следующие термины в хронологической последовательности их появления.

A)Уложенная комиссия

Б) Верховный Тайный совет

B)Негласный комитет

Г) Земский собор

6. Кто из названных лиц относится к современникам Петра I?

1. М. Сперанский

2. А. Аракчеев

3. И. Мазепа

4. Меншиков

5. Ф. Лефорт

6. Б. Хмельницкий

Ответ:

А	Б	В	Г

7. Установите соответствие :

1. Петр I

2. Алексей Михайлович

3. Иван IV

4. Петр III

1. «Соборное уложение»

2. «Табель о рангах»

3. «Манифест о вольности дворянства»

4. «Судебник»

5. «Жалованная грамота городам

8.Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и назовите императрицу, о которой идет речь.

«Она были истинною преемницею величия Петрова и Второю образовательницею новой России. Главное дело сей незабвенной монархини состоит в том, что ею смягчилось самодержавие, не утратив силы своей».

Ответ: .

9.Какие три имени из перечисленных ниже относятся к истории культуры XVIII в.?

1)Сергей Соловьев 4) Василий Ключевский

2)Матвей Казаков 5) Дмитрий Менделеев

3)Василий Баженов 6) Денис Фонвизин

Ответ:

10.Установите соответствие :

ФАМИЛИИ

А	Б	В	Г

А)Г.Р. Державин

Б) Р.С. Рокотов

В)В.И. Баженов

Г) И.И. Ползунов

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. театр

2. живопись

3. техника

4. литература

5. архитектура

11. 14. Прочтите отрывок из сочинения историка А. Каменского и назовите правителя, о котором идет речь.

«В самом конце 1761 года на российский престол поднялся 35-летний человек — нервный, впечатлительный, невоздержанный в своих порывах и увлечениях. Он не знал и не любил страну, которой ему предстояло править, и ему в голову не приходило, что по отношению к этой стране у него есть какие-то обязанности, а ее народ — не просто толпа подданных. Вырвавшись из клетки, где его держали практически всю сознательную жизнь, он впервые ощутил себя императором, самодержцем с безграничной властью и упивался свободой, возможностью жить и царствовать по своему хотению».

Ответ:

12. Какие из названных ниже органов государственной власти возникли в эпоху Петровских преобразований?

1. министерства

2. Сенат

3. Государственный совет

4. коллегии

5. Земский собор

6. Синод

Ответ:

13. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью. :

ФАМИЛИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) А.Д. Меншиков 1) военачальник, первый генерал-губернатор Петербурга

Б) Ф. Прокопович 2) боярин, фактический глава правительства в 1645 — 1648 гг.

В) Б.И. Морозов 3) герцог Курляндский, фаворит Анны Иоанновны

Г) Э.И. Бирон 4) князь, фаворит царевны Софьи, глава Посольского приказа

А	Б	В	Г

5) сподвижник Петра I, писатель, глава Ученой дружины

14. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государственного деятеля, о котором идет речь.

«…Следует сказать, что получаемые от Петра почести и звания он честно оправдывал делами, в особенности ратными. Достаточно напомнить, что в Полтавской битве со шведской армией Карла XII 27 июня (8 июля) 1709 г. он, командуя левым крылом русской армии, разгромил наголову корпус генерала Рооса. Среди соратников Петра I наибольшие заслуги в разгроме шведов во время Северной войны принадлежали светлейшему князю. Именно за успешные боевые действия под Полтавой царь произвел его в фельдмаршалы».

Ответ:

15. Расположите в хронологической последовательности их появления следующие понятия.

А) аракчеевщина В) пугачевщина

Б) хованщина Г) бироновщина

III. Задания части С.

1. В.О. Ключевский в своем «Курсе русской истории» подчеркивал, что «было большое отличие в движении 14 декабря от дворянских переворотов XVIII в.».

В чем вы видите различия в этих выступлениях? Было ли в них что-то общее? Приведите в общей сложности не менее четырех характеристик.

2.Прочтите отрывок из труда историка и ответьте на во- поросы.

«Судьба Екатерины доказала, что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины…»

Французский дипломат Корберон писал в своём донесении, что слава, которую создала себе императрица, её решительный характер, её способность и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.

…Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха её царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов…

Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства, основы которого заложил ещё Пётр Великий.

…Законодательные акты Екатерины надолго пережили её и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

С1. О каком хронологическом периоде в истории России идёт речь в документе? Укажите его рамки. Под каким названием вошёл в историю этот период?

С2. Используя текст документа и знания по истории, отметьте, какие реформы были проведены Екатериной II (укажите не менее четырёх реформ).

СЗ. Как оценивает автор эпоху Екатерины II? Какие качества её личности помогли, по мнению современников и историков, совершить столь грандиозные преобразования и создать себе славу? (Укажите не менее четырёх положений.)

Вариант 1

1.        Первым императором на российском троне был

1. Алексей Михайлович
   
2. Петр I
   
3. Павел I
   
4. Александр I
   

2.        К памятникам архитектуры XVIII в. относится

1. дом Пашкова в Москве
   
2. Успенский собор в Кремле
   
3. храм Василия Блаженного в Москве
   
4. храм Св. Софии в Новгороде
   

3.К представителям культуры XVIII в. принадлежит

1. Николай Новиков        3) Алевиз Новый
   

2)   Симон Ушаков 4)  Михаил Лермонтов

4.  Мазепа, Карл XII, Август II были современниками    царя

1. Павла I     3) Ивана IV Грозного
   
2. Петра I     4) Бориса Годунова
   

5        Среди   имен  русских  архитекторов  XVIII  в.   укажите имя зодчего Зимнего дворца в Санкт-Петербурге и  Екатерининского дворца в Царском Селе.

1. В.И. Баженов        3) В.В. Растрелли
   
2. М.Ф. Казаков        4) И.Е. Старов
   

6.  В ходе какой из войн XVI—XVIII вв. русские войска
взяли Берлин?

1. Ливонской        3) Семилетней
   
2. Северной        4) Смоленской
   

7. Известным театральным деятелем в XVIII в.был

1. Ф. Рокотов3) И. Аргунов
   
2. Ф. Шубин4) Ф. Волков
   

8. Кому из российских государей посвящены слова А.С.Пушкина:

«То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник».

1. Ивану III        3) Борису Годунову
   
2. Петру I        4) Павлу I
   

9. Как называлось созданное в первой четверти XVIII в. высшее законодательное и судебное учреждение по делам Русской православной церкви?

1. Синодом
   
2. Приказом тайных дел
   
3. Сенатом
   
4. Верховным тайным советом
   

10. В XVIII в. государственных и дворцовых крестьян, прикрепленных к казенным заводам и работавших на них вместо уплаты подати, называли

1. ясачными
   
2. приписными
   
3. черносошными
   
4. владельческими
   

11. Как назывались центральные государственные учреждения, созданные Петром I?

1. приказы        3) министерства
   
2. коллегии        4) ассамблеи
   

12. Какой из перечисленных ниже органов власти был создан в царствование Петра I?

1. Государственный совет
   
2. Государственная дума
   
3. Верховный тайный совет
   
4. Сенат
   

13. Отходниками в XVIII в. называли

1. крестьян, уходивших из родных мест на заработки
   
2. беглых крестьян
   
3. переселенцев в Сибирь
   
4. крестьян, взятых в рекруты
   

14Кондиции — это

1. условия вступления на престол Анны Иоанновны,
   выдвинутые Верховным тайным советом
   
2. условия прохождения службы в русской армии, принятые при Анне Иоанновне
   
3. свод правил поведения в дворянском кругу
   
4. название одной из глав «Домостроя»
   

15        Как назывались в начале XVIII в. собрания-балы в до
мах российской знати?

1. резиденциями
   
2. ассамблеями
   
3. магистратами
   
4. сессиями
   

16. Как называется проведенный в XVIII в. перевод церковной земельной собственности в государственную?

1. секуляризация        3) меркантилизм
   
2. отходничество        4) земство
   

17. Понятия: «кондиции», «бироновщина», «кабинет министров» — характеризуют царствование

1. Петра I        3) Анны Иоанновны
   
2. Елизаветы Петровны     4) Екатерины I
   

18.Установите соответствие между именами российских государей и названиями документов, принятых в их царствование.  

	ГОСУДАРИ		НАЗВАНИЯ ДОКУМЕНТОВ
1)	Петр I	А)	«Соборное Уложение»
2)	Алексей Михайлович	Б)	«Табель о рангах»
3)	Иван IV	В)	«Манифест о вольности дворянской»
4)	Петр III	Г)	«Судебник»
		Д)	«Жалованная грамота городам»

19. Что из названного было одной из причин петровских преобразований?

1. необходимость преодоления Россией отставания отзападных стран
   
2. стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии
   
3. необходимость   отмены   местничества   и   системы кормлений
   
4. стремление к объединению всех русских земель
   

20.        Полтавская битва 27 июня 1709 г. привела к

1. резкому изменению хода Северной войны
   
2. распаду Северного союза
   
3. потере русскими войсками Риги и Ревеля
   
4. потере русскими войсками Нарвы
   

21.        В результате государственных и административных реформ Петра I в России

1. утвердилась абсолютная власть монарха
   
2. усилилась роль Земских соборов
   
3. усилилась роль Боярской думы
   
4. был создан Государственный совет
   

22.        Дочь Петра I Елизавета оказалась на российском престоле

1. по завещанию Петра I
   
2. по требованию участников крестьянского восстания
   
3. по приглашению Верховного тайного совета
   
4. в результате дворцового переворота
   

23.Создание в России в 1721 г. Святейшего правительствующего Синода привело к

1. подчинению Церкви государству
   
2. церковному расколу
   
3. усилению позиций патриарха
   
4. учреждению в России патриаршества
   

24. .    Расположите   в   хронологической   последовательности следующие события.

А) основание Московского университета

Б) окончание Северной войны

В) основание Санкт-Петербурга

Г) основание Академии наук

25 .    Установите соответствие между именами современников.

ИМЕНА                                                        ИМЕНА

А) Григорий Потемкин          1.Пётр 1

Б) Александр  Меншиков      2. Борис Годунов

В) Франц Лефорт                   3.Екатерина 2

Г) Василий Шуйский              4.Пётр 2

С5(1). Ниже приведены две точки зрения на предпосылки преобразований Петра I в первой четверти XVIII в.

1. Преобразования эпохи Петра I были подготовлены всем предшествующим развитием России.
   
2. В XVII в. не было предпосылок, необходимых для проведения столь масштабных реформ.
   

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Вариант 2

1. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял

1. В. Беринг        3) С. Хабаров
   
2. С. Дежнев        4) В. Атласов
   

2. «Ничтожные наследники северного исполина» — так отзывался А.С. Пушкин о преемниках

1. Петра  I  2)Павла I  3)Николая I    4)Петра III
   

3.        Русский полководец, автор книги «Наука побеждать»

1. А.В. Суворов
   
2. М.И. Кутузов
   
3. П.А. Румянцев
   
4. С.Ф. Апраксин
   

4В чьё пр-е в России открытием Навигацкой, Артиллерийской, Инженерной и Медицинской школ было оложено начало формированию системы профессионального образования?

1. Алексея Михайловича
   
2. Петра I
   
3. Александра I
   
4. Екатерины II
   

5.Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева проходила в царствование

1. Екатерины II        3) Павла I
   
2. Екатерины I        4) Петра III
   

6. Выдающимся живописцем России XVIII в. был

1. Ф. Волков        3) Д. Бортнянский
   
2. М. Казаков        4) В. Боровиковский
   

7. Создателем русского профессионального театра в XVIII в. был

1. Федор Волков
   
2. Михаил Щепкин
   
3. Матвей Казаков
   
4. Симеон Полоцкий
   

8. Историческое полотно В.И. Сурикова «Меншиков в Березове» воссоздает события, связанные:

1. с дворцовым переворотом
   
2. с Северной войной
   
3. со стрелецкими бунтами
   
4. с крестьянским восстанием под предводительством
   Кондратия Булавина
   

9. Как называли в правление Петра I государственного служащего, надзиравшего за деятельностью государственных учреждений и должностных лиц?

1. фискалом
   
2. верховником
   
3. воеводой
   
4. наместником
   

10. Как называлась политика Петра I, направленная на поощрение развития отечественного мануфактурного производства, защиту интересов русских купцов от иностранных конкурентов?

1. протекционизмом
   
2. благотворительностью
   
3. секуляризацией
   
4. просвещенным абсолютизмом
   

11. Рекрутская повинность в XVIII в. — это

1. обязанность крестьян работать в хозяйстве помещика
   
2. способ комплектования русской армии
   

1. прикрепление крепостных крестьян к мануфактурам
   

1. способ формирования рынка рабочей силы
   

12. Как называлась привилегированная часть войск, созданная Петром I и сыгравшая впоследствии значительную роль в дворцовых переворотах?

1. дружиной
   
2. гвардией
   
3. ополчением
   
4. казачеством
   

13        Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как

1. правление Семибоярщины
   
2. бироновщина
   
3. правление верховников
   
4. аракчеевщина
   

14        Первая печатная газета «Ведомости» появилась в России в царствование

1. Екатерины II        3) Михаила Федоровича
   
2. Петра I        4) Павла I
   

15.        Что было основой  иерархии русского дворянства по
«Табели о рангах»?

1. служебная карьера
   
2. знатность рода
   
3. приобретенное богатство
   
4. размеры земельных владений
   

16. В 1726 г. Екатерина I учредила

1. Государственный совет
   
2. Сенат
   
3. Верховный тайный совет
   
4. Земский собор
   

17. К политике Екатерины II относится

1. ликвидация гетманства
   
2. учреждение Сената
   
3. ликвидация патриаршества
   
4. учреждение Синода 
   

18. Расположите в хронологической последовательности следующие события XVI – XVIII вв.  

А)	получение Россией выхода к Балтийскому морю
Б)	присоединение к России Крыма, Северного Причерноморья
В)	присоединение к России Казани и Астрахани
Г)	присоединение к России Левобережной Украины и Киева

19.«Восточный вопрос»  во внешней политике России во второй половине XVIII в. был связан с ухудшением русско-иранских отношений

1. стремлением европейских государств к захвату восточных территорий России
   
2. стремлением России получить выход к берегам Черного и Азовского морей
   
3. желанием   России   помочь  южнославянским  народам
   

20.В результате Северной войны Россия получила

1. выход в Балтийское море
   
2. Новгородские земли
   
3. Смоленские земли
   
4. Финляндию
   

21.Что было условием получения Анной Иоанновной российского престола?

1. ликвидация Верховного тайного совета, восстановление роли Сената
   
2. сосредоточение в руках императрицы командования гвардейскими полками
   
3. освобождение дворян от обязательной военной службы
   
4. совместное   правление  императрицы  с   Верховным тайным советом
   

22. Реформа местного управления, проведенная Екатериной II во второй половине XVIII в., имела целью

1. ликвидировать кормления
   
2. создать земства
   
3. укрепить государственную власть на местах
   
4. ликвидировать губернии и уезды
   

23. 19.«Восточный вопрос»  во внешней политике России во второй половине XVIII в. был связан с ухудшением русско-иранских отношений

1. стремлением европейских государств к захвату восточных территорий России
   
2. стремлением России получить выход к берегам Черного и Азовского морей
   
3. желанием   России   помочь  южнославянским  народам
   

24.    Расположите в хронологическом порядке следующие события.

А) Полтавская битва

Б) Бородинское сражение

В) избрание на царство Михаила Романова

Г) церковный раскол

25. Установите соответствие между именами исторических

лиц и видом их деятельности.

ИМЕНА                                              ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) Николай Новиков  Б) Василий Баженов  В) Иван Ползунов Г) Денис Фонвизин

1.Журналист,издатель 2.изобретатель 3.писатель 4. архитектор 5.скульптор

С5(2).  Ниже приведены две точки зрения на государственную деятельность Екатерины II:

1. Екатерина II последовательно проводила в жизнь политику
   просвещенного абсолютизма.
   
2. Екатерина II лишь провозгласила идеи просвещенного абсолютизма, однако в своей реальной политике она нередко от ступала от них.
   

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

ТИПОВЫЕ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ 17 (ЕГЭ) и 23(ОГЭ)
РАЗДЕЛ 4. ИСТОРИЯ XVIII ВЕК

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ 17 В ЕГЭ ПО ИСТОРИИ С ПОЯСНЕНИЯМИ И ОТВЕТАМИ

Чтобы успешно выполнить задание 17 в ЕГЭ по истории, при работе с теорией необходимо научиться выделять причинно-следственные связи. Ниже мы предлагаем типовые задания 17 экзамена ЕГЭ по истории, чтобы абитуриенты и преподаватели могли познакомиться с аналогичными заданиями и потренироваться перед написанием ЕГЭ по истории.

1. При Петре I в России произошли значительные преобразования в различных сферах общества. Укажите не менее трех предпосылок данных преобразований:
1. предшествующее развитие России в XVII веке, попытки реформ царей Алексея Михайловича и Федора Алексеевича;
2. отставание России в социально-экономическом и военном отношении от европейских стран;
3. активная волевая деятельность Петра I, ориентированная на преобразования в стране;
4. поездка Петра I в Европу – «Великое посольство» 1697-1698 годов.

2. При Петре I произошли значительные изменения в жизни российских дворян. Укажите не менее трех изменений:
1. была введена обязательная служба для дворян;
2. указом 1714 года дворянам было запрещено продавать, закладывать, дробить вотчину между наследниками; вся недвижимая собственность дворянина могла быть передана только одному из наследников;
3. Табель о рангах 1722 года установила новый порядок службы для дворян, в основе которого лежало не происхождение, а личные способности, образование и практические навыки дворянина;
4. дворяне были обязаны носить европейскую одежду и брить бороды;
5. в 1717 году был введен свод правил этикета для дворян «Юности честное зерцало», обязательный к соблюдению;
6. с 1718 года по указу Петра I знатные дворяне должны были регулярно устраивать ассамблеи (собрания-балы).

3. При Петре I произошли значительные изменения в жизни российских крестьян. Укажите не менее трех изменений:
1. появились новые категории крестьян: государственные, посессионные, приписные;
2. в разряд крепостных крестьян были переведены холопы;
3. в 1718-1724 годах была введена подушная подать;
4. с крестьян при въезде в город стали взимать налог на ношение бороды;
5. на крестьян возложили постойную повинность – расквартирование и содержание войск.

4. При Петре I произошли значительные изменения в системе управления государством. Назовите не менее трех изменений:
1. в 1708-1710 годах были образованы губернии и ликвидированы территориальные приказы;
2. в 1711 году был учрежден Сенат, заменивший Боярскую думу;
3. в 1718-1722 годах приказы были заменены коллегиями;
4. в 1720 году был принят «Генеральный регламент», установивший структуру, порядок формирования и функции коллегий и служащих;
5. в 1721 году было упразднено патриаршество и образован Святейший Синод, что фактически означало ликвидацию независимости церкви от государства.

5. При Петре I произошли значительные изменения в вооруженных силах. Назовите не менее трех изменений:
1. введена рекрутская повинность;
2. введены новые воинские уставы;
3. образованы учебные заведения для подготовки офицерских кадров;
4. осуществлено перевооружение армии современным оружием;
5. создан военно-морской флот.

6. При Петре I государство активно занималось регулированием экономики.  Приведите не менее трех примеров государственного регулирования экономики в первой четверти XVIII века:
1. правительство активно способствовало образованию новых мануфактур (в первой четверти XVIII века было основано более 200, многие были государственными);
2. правительство проводило политику меркантилизма, добивалось превышения вывоза товаров над ввозом;
3. правительство проводило политику протекционизма, ограждая внутренний рынок от иностранной конкуренции;
4. правительство установило государственную монополию на продажу ряда востребованных товаров: железа, льна, табака, соли и др.;
5. правительство принудительно переселяло русских купцов в новую столицу – Санкт-Петербург для активизации торговых контактов с иностранными купцами.

7. В 1722 году Петр I издал указ о престолонаследии, согласно которому монарх сам назначал преемника. Укажите не менее трех последствий принятия данного указа:
1. нарушение сложившегося порядка наследования престола по старшинству;
2. увеличение числа претендентов на престол;
3. обострение соперничества в борьбе за власть между придворными группировками;
4. захват верховной власти приобрел видимость законности;
5. осуществление ряда дворцовых переворотов.

8. В 1725 году после смерти Петра I возникла неопределенность в вопросе наследования престола. Укажите не менее трех причин возникновения данной ситуации:
1. введение Петром I в 1722 году нового порядка престолонаследия, согласно которому император сам назначал преемника;
2. Петр I не успел сделать распоряжение о назначении наследника;
3. среди высших сановников возникли разногласия между «старой родовитой» аристократией и «новой» знатью о том, кто должен быть преемником Петра I.

9. Период 1725-1762 годов в отечественной исторической науке получил название «эпохи дворцовых переворотов». Укажите не менее трех предпосылок дворцовых переворотов:
1. ослабление правящей династии Романовых в период правления Петра I (изменение традиционной системы престолонаследия, отсутствие у Петра I наследника после гибели царевича Алексея);
2. перенос столицы из Москвы в Санкт-Петербург, приведший к тому, что российский монарх оказывался отрезанным от основной части страны и становился заложником собственного окружения;
3. создание элитных гвардейских полков (Семеновского, Преображенского), ставших главной военной силой в столице и как следствие основным инструментом совершения дворцовых переворотов.

10. В 1730 году после смерти Петра II члены Верховного тайного совета решили пригласить на российский престол племянницу Петра I Анну Иоанновну. Чтобы стать императрицей, она согласилась подписать «кондиции» – условия царствования. Укажите не менее трех пунктов кондиций:
1. императрица не должна была выходить замуж;
2. не могла назначать наследника престола;
3. не могла объявлять войну и заключать мир без согласия Верховного тайного совета;
4. не могла вводить новые налоги без согласия Верховного тайного совета;
5. не могла присваивать воинские звания выше полковника и придворные чины без согласия Верховного тайного совета;
6. не могла жаловать вотчины дворянам без согласия Верховного тайного совета;
7. не могла казнить дворян без согласия Верховного тайного совета;
8. не могла расходовать государственные средства сверх количества, определенного Верховным тайным советом.

11. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что во время правления Анны Иоанновны началось расширение привилегий российского дворянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Анне Иоанновне был отменен петровский указ о единонаследии;
2. срок службы дворян был сокращен до 25 лет;
3. для дворян был учрежден Шляхетский кадетский корпус;
4. помещикам было передано право сбора подушной подати;
5. помещикам было передано право самим определять наказание за побег крестьянам;
6. жалованье русских офицеров было установлено на уровне оплаты иностранцев.

12. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что внешняя политика Анны Иоанновны была неудачной. Приведите три опровержения данной точки зрения:
1. при Анне Иоанновне в 1733—1735 годах Россия вела войну с Речью Посполитой и сделала королем Польши своего ставленника Августа III;
2. Россия в 1735—1739 годах вела войну с Османской империей за выход к Черному морю и получила Азов, а также небольшую территорию на Правобережной Украине;
3. Россия в 1735 году передала Ирану территории вдоль Западного и Южного берегов Каспийского моря, завоеванные в 1723 году Петром I. Это обеспечило мирные отношения с Ираном вплоть до начала XIX века;
4. в 1731—1732 годах Россия присоединила территории, где проживали племена казахского Младшего жуза.

13. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что внешняя политика Елизаветы Петровны была неудачной. Приведите три опровержения данной точки зрения:
1. при Елизавете Петровне в 1741-1743 годах Россия вела войну со Швецией, по итогам которой сохранила свои позиции на Балтике и присоединила две шведские провинции;
2. в 1741-1743 годах Россия участвовала в Семилетней войне с Пруссией и добилась значительного ослабления ее военного потенциала, что обеспечило мир на западных границах империи;
3. в 1740-1743 годах в состав России добровольно вошли племена казахского Среднего жуза, что значительно увеличило территорию и население государства.

14. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что во время правления Елизаветы Петровны продолжилось расширение привилегий российского дворянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Елизавете Петровне за дворянами было закреплено право владеть землей и крестьянами;
2. помещики получили право ссылать крестьян в Сибирь с зачетом их вместо рекрутов;
3. помещики получили право продавать крестьян в рекруты;
4. был открыт государственный Дворянский банк для льготного кредитования помещиков;
5. началось генеральное межевание помещичьих владений.

15. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что во время правления Елизаветы Петровны значительно ухудшилось положение российского крестьянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Елизавете Петровне крестьянам было запрещено по собственной воле поступать на военную службу;
2. крепостным крестьянам было запрещено вести денежные операции без разрешения помещика;
3. заводские крестьяне были закреплены в качестве постоянных (посессионных) работников на уральских заводах;
4. во время проведения генерального межевания земель часть крестьянских наделов была закреплена за помещиками;
5. крестьянин мог быть сослан в Сибирь по воле помещика за самую незначительную провинность;
6. тысячи государственных крестьян были переданы помещикам в качестве крепостных.

16. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что с правлением Елизаветы Петровны связан приход в Россию эпохи Просвещения. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Елизавете Петровне в России была отменена смертная казнь;
2. вышел указ о расширении сети начальных школ;
3. в 1735 году был основан Московский университет;
4. в 1757 году была открыта Академия художеств;
5. в России был создан императорский театр во главе с Ф.Г. Волковым;
6. в России проводилась политика частичной веротерпимости: так, в 1741 году вышел указ, разрешавший буддийским ламам проповедовать на территории России свое учение.

17. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что политика Петра III шла вразрез с интересами Российского государства и дворянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Петре III Россия вышла из Семилетней войны, вернула Пруссии все отвоеванные у нее территории, что не соответствовало российским национальным интересам;
2. дворянство было недовольно ярко выраженной симпатией Петра III к Пруссии;
3. гвардия была недовольна намерением Петра III вывести элитные воинские части из столицы.

18. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что политика Петра III в полной мере соответствовала интересам российского дворянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Петре III был издан манифест о вольности дворянства, освобождавший дворян от обязательной службы;
2. была ликвидирована Тайная канцелярия, занимавшаяся расследованием заговоров прежде всего в дворянской среде;
3. было принято решение о секуляризации церковных земель, часть которых была впоследствии передана дворянам.

19. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что во время правления Петра III значительно ухудшилось положение российского крестьянства. Приведите три подтверждения данной точки зрения:
1. при Петре III тысячи государственных крестьян были розданы помещикам;
2. при Петре III помещики получили право своевольно переселять принадлежавших им крестьян из одного уезда в другой;
3. была ограничена возможность перехода крепостных крестьян в купеческое сословие.

20. Екатерина II была сторонницей проведения политики «просвещенного абсолютизма». Приведите три примера проявления этой политики в России в годы правления Екатерины II:
1. реформа Сената с разделением его на департаменты с четко определенными функциями;
2. созыв комиссии для выработки нового Уложения;
3. создание и деятельность Вольного экономического общества;
4. указ о свободе создания промышленных предприятий;
5. секуляризация церковных земель;
6. губернская реформа;
7. реформа образования (создание системы народных училищ);
8. создание «совестных судов» для дополнительной защиты гражданских прав по отдельным категориям дел (малолетние обвиняемые и др.) на основании принципа «естественной справедливости».

21. В XVIII веке в России произошел целый ряд народных восстаний, самым крупным из которых стало восстание под руководством Е.И. Пугачева. Назовите три причины народных выступлений:
1. ужесточение крепостнического гнета;
2. рост повинностей податных сословий;
3. тяжелые условия труда работных людей;
4. преследования старообрядцев;
5. стремление государства ограничить казачьи вольности.

22. В XVIII веке в России произошел целый ряд народных восстаний, самым крупным из которых стало восстание под руководством Е.И. Пугачева. Однако все они были подавлены. Назовите не менее трех причин поражения народных выступлении:
1. стихийный характер восстаний;
2. относительная локальность (восстание, как правило, охватывало только какой-либо отдельный район государства);
3. вера восставших в «доброго» царя;
4. у восставших отсутствовали четкие планы действий;
5. восставшие уступали правительственным войскам в вооружении, организованности и выучке;
6. социальные противоречия в лагере восставших (между казаками и крестьянами, между казацкой верхушкой и голытьбой и т.п.).

23. В конце царствования Екатерины II Россия, по мнению историков, достигла всех внешнеполитических целей, обозначенных еще в начале столетия, и являлась великой державой. Приведите не менее трех подтверждений данной точки зрения:
1. Россия получила выход к Балтийскому морю;
2. Россия получила выход к Черному морю;
3. Россия возвратила в свой состав территории, входившие ранее в Киевскую Русь (Правобережную Украину и Западную Белоруссию);
4. Россия активно участвовала в европейской и мировой политике (войны за «польское наследство» с целью поставить во главе Речи Посполитой лояльного России короля, проведение политики «вооруженного нейтралитета» для поддержки США и др.);
5. в конце царствования Екатерины II всерьез рассматривался «греческий проект» (восстановление Византии под протекторатом Российской империи), что усилило бы влияние России на Балканах и в Средиземноморье.

24. В середине XIX века Россия, согласно распространенной в отечественной исторической науке точке зрения, являлась «жандармом Европы», так как активно боролась с революционным движением. Однако по мнению ряда историков эта борьба началась еще в XVIII веке. Приведите не менее трех подтверждений данной точки зрения:
1. Екатерина II активно поддерживала французских монархистов, значительное число которых переселилось в Россию;
2. российское посольство во Франции содействовало попытке побега французского короля за границу;
3. был заключен союз России с Англией и Австрией о совместной борьбе с Французской революцией;
4. русский флот участвовал в морской блокаде революционной Франции;
5. русский сухопутный корпус под командованием А.В. Суворова готовился к походу во Францию.

25. В отечественной исторической науке существует мнение, что в годы царствования Павла I в России проводилась политика ограничения сословных привилегий дворянства. Приведите не менее трех подтверждений данной точки зрения:
1. при Павле I были отменены привилегии дворянства, дарованные этому сословию Жалованной грамотой 1785 года;
2. были введены телесные наказания для дворян по решению суда за уголовные преступления;
3. дворянству было запрещено подавать коллективные жалобы императору;
4. был установлен контроль администрации губернатора над дворянским обществом;
5. были отменены дворянские собрания, а выборы губернских предводителей дворянства стали осуществляться не всеми дворянами, а только уездными предводителями дворянства;
6. дворянам вменили в обязанность платить налоги.

26. В отечественной исторической науке существует мнение, что в годы царствования Павла I в России проводилась политика ограничения влияния европейских революционных идей. Приведите не менее трех подтверждений данной точки зрения:
1. была введена жесткая цензура;
2. были закрыты частные типографии;
3. был запрещен ввоз книг из-за границы;
4. были запрещены определенные фасоны одежды, прически, танцы, в которых виделось проявление инакомыслия (круглые шляпы, короткие панталоны и т. п.);
5. было запрещено употребление слов «гражданин», «патриот», «отечество», «нация» и др.;
6. был введен запрет на отъезд для обучения за границей.

27. В отечественной исторической науке существует мнение, что в годы царствования Павла I в России проводилась политика ограничения крепостничества. Приведите не менее трех подтверждений данной точки зрения:
1. при Павле I было запрещено отправление барщины по воскресным дням, праздникам и более трех дней в неделю;
2. крестьянам была прощена недоимка подушной подати;
3. запретили продавать дворовых людей и крестьян без земли;
4. запретили разделять семьи при продаже;
5. в случае жестокого обращения с крепостными губернаторы должны были докладывать об этом императору.

28. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что в русской культуре XVIII века появилось много новых черт, отличающих ее от культуры предыдущего столетия. Приведите три характерных черты русской культуры XVIII века:
1. в XVIII веке русская культура стремилась к светскости;
2. для русской культуры было характерно гуманистическое восприятие действительности;
3. для русской культуры была характерна открытость к культурам других народов;
4. для русской культуры была характерна веротерпимость.

29. В отечественной исторической науке существует точка зрения о том, что в русской культуре XVIII века появилось много новых черт, отличающих ее от культуры предыдущего столетия. Приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения:
1. в XVIII веке в России было открыто большое число школ, в том числе специальных;
2. русскими учеными было сделано много серьезных научных открытий;
3. в России была открыта Академия наук и первый университет;
4. в России был открыт первый профессиональный театр под руководством Ф. Г. Волкова;
5. кардинально изменился быт дворянского сословия;
6. в российской архитектуре, живописи, скульптуре имело место сильное влияние европейского искусства (распространение классицизма, сентиментализма).

СМОТРИ ТАКЖЕ:

ИВАН III B ЗАВЕРШЕНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ И ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА. СТАНОВЛЕНИЕ ОРГАНОВ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ВЛАСТИ

СВЕРЖЕНИЕ ОРДЫНСКОГО ИГА

ИОСИФЛЯНЕ И НЕСТЯЖАТЕЛИ: КЛЮЧЕВЫЕ ТЕЗИСЫ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ

ИЗМЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЕ ОБЩЕСТВА И ФОРМАХ ФЕОДАЛЬНОГО ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЯ

УСТАНОВЛЕНИЕ ЦАРСКОЙ ВЛАСТИ. ПРАВЛЕНИЕ ЕЛЕНЫ ГЛИНСКОЙ (1533-1538) И ИВАНА IV ГРОЗНОГО (1533-1584)

РЕФОРМЫ ИЗБРАННОЙ РАДЫ: ПРИЧИНЫ РЕФОРМ ИВАНА IV И ИХ ИТОГИ

РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО XVI ВЕКА: СЛУЖИЛЫЕ И ТЯГЛЫЕ

РАСШИРЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ РОССИИ  В XVI в.: ЗАВОЕВАНИЯ И КОЛОНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ. ЛИВОНСКАЯ ВОЙНА

ОПРИЧНИНА ИВАНА IV: 1565-1572 гг.

ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ XV-XVII вв. УСИЛЕНИЕ СВЕТСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ XVII в.

СМУТА. СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ В НАЧАЛЕ XVII в. БОРЬБА С РЕЧЬЮ ПОСПОЛИТОЙ И СО ШВЕЦИЕЙ 

ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ СМУТЫ. ПЕРВЫЕ РОМАНОВЫ 

НОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ЭКОНОМИКЕ: НАЧАЛО СКЛАДЫВАНИЯ  ВСЕРОССИЙСКОГО РЫНКА, ОБРАЗОВАНИЕ МАНУФАКТУР. ЮРИДИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КРЕПОСТНОГО ПРАВА 

ЦЕРКОВНЫЙ РАСКОЛ

СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ XVII в.

ВОССТАНИЕ СТЕПАНА РАЗИНА

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В XVII ВЕКЕ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ

ЗАДАНИЕ 17 ЕГЭ ПО ИСТОРИИ: КАК РЕШАТЬ. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. ТИПИЧНЫЕ ЗАДАНИЯ 17 ПО XIV – XVII вв.

«ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ». ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СОСЛОВНОГО СТРОЯ 

ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИКИ РОССИИ В XVIII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.: ГОСПОДСТВО КРЕПОСТНОГО ПРАВА И ЗАРОЖДЕНИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. НАЧАЛО ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА 

РУССКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

ПРЕВРАЩЕНИЕ РОССИИ В МИРОВУЮ ДЕРЖАВУ В XVIII в.

КУЛЬТУРА НАРОДОВ РОССИИ И ЕЕ СВЯЗЬ С ЕВРОПЕЙСКОЙ И МИРОВОЙ КУЛЬТУРОЙ XVIII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.

ПРАВОВЫЕ РЕФОРМЫ И МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ АБСОЛЮТИЗМА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ  XIX в.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г.

ДВИЖЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ 

КОНСЕРВАТОРЫ. ССЛАВЯНОФИЛЫ И ЗАПАДНИКИ. РУССКИЙ УТОПИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ 

ИМПЕРСКАЯ ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА САМОДЕРЖАВИЯ. КРЫМСКАЯ ВОЙНА И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ СТРАНЫ 

1. В на­ча­ле XIX в. с про­грам­мой реформ вы­сту­пил М.М. Сперанский. Он пред­ла­гал осуществить прин­цип разделения властей, со­здать Государственную думу и Го­су­дар­ствен­ный совет, про­ве­сти другие преобразования.

Объясните, по­че­му программа Спе­ран­ско­го не была ре­а­ли­зо­ва­на (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть даны сле­ду­ю­щие объяснения:

— планы М.М. Сперанского вы­зва­ли резкое не­до­воль­ство придворного общества;

— он не нашёл под­держ­ки и в среде сто­лич­ной бюрократии, опа­сав­шей­ся новой си­сте­мы прохождения го­су­дар­ствен­ной службы;

— на не­уда­чу реформ по­вли­я­ли и лич­ные качества Алек­сандра I, от­сту­пив­ше­го под дав­ле­ни­ем консервативных настроений;

— важ­ная причина — про­ти­во­ре­чие между по­треб­но­стью в ре­фор­мах и ре­аль­ной опасностью со­ци­аль­ных взрывов, вы­зван­ных реформами.

Могут быть даны дру­гие объяснения

2. В XVIII веке в Рос­сии правили два ве­ли­ких императора — Петр I и Ека­те­ри­на II. Объясните, чем от­ли­ча­лось царствование Ека­те­ри­ны Великой (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть при­ве­де­ны следующие объяснения:

1) по­ли­ти­ка просвещенного абсолютизма, про­во­ди­мая Екатериной II, спо­соб­ство­ва­ла укреплению са­мо­дер­жа­вия за счет мо­дер­ни­за­ции и со­вер­шен­ство­ва­ния системы управления;

2) в стра­не оживилась об­ще­ствен­ная жизнь;

3) уси­ли­лось крепостничество, но впер­вые был по­став­лен вопрос о смяг­че­нии или даже от­ме­не крепостного права;

4) дво­рян­ство освободилось от обя­за­тель­ной службы и пре­вра­ти­лось в при­ви­ле­ги­ро­ван­ное сословие;

5) эко­но­ми­че­ская политика была на­прав­ле­на на укреп­ле­ние помещичьего хо­зяй­ства и сво­бо­ду предпринимательства;

6) до­сти­же­ние выхода к Чер­но­му морю;

7) рас­ши­ре­ние прав сословий;

раз­ви­тие местного со­слов­но­го самоуправления.

Могут быть при­ве­де­ны другие объяснения

3. Первая чет­верть XVIII в Рос­сии была озна­ме­но­ва­на проведением ши­ро­ко­мас­штаб­ных преобразований. Объясните, чем была вы­зва­на необходимость про­ве­де­ния петровских пре­об­ра­зо­ва­ний (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть при­ве­де­ны следующие объяснения:

1) эко­но­ми­че­ское и во­ен­ное отставание Рос­сии от ев­ро­пей­ских стран нарастало, что пред­став­ля­ло серьезную угро­зу национальному суверенитету;

2) слу­жи­лое сословие ни по сво­е­му социально-политическому, ни по куль­тур­но­му развитию не со­от­вет­ство­ва­ло требованиям об­ще­ствен­но­го развития страны;

3) бун­таш­ный характер XVII в. по­рож­дал необходимость укреп­ле­ния и со­вер­шен­ство­ва­ния государственного ап­па­ра­та управления и армии;

4) ду­хов­ный кризис общества, вы­зван­ный обмирщением со­зна­ния и уси­лен­ный расколом церкви, по­рож­дал потребность ка­че­ствен­ных преобразований в сфере культуры.

Могут быть при­ве­де­ны другие объяснения.

4. В XVIII в. в Рос­сии существовали гвар­дей­ские полки. Ука­жи­те название од­но­го из них. Объясните, в чём от­ли­чие гвардии XVIII в. от стрель­цов XVII в. (приведите не менее двух отличий).

Пояснение.

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

1) название: Пре­об­ра­жен­ский (Семеновский, Измайловский) полк;

2) отличия, например:

— в гвар­дей­ских полках могли слу­жить иностранцы;

— во главе каж­до­го из гвар­дей­ских полков был пра­вя­щий монарх.

Может быть ука­за­но другое название, дру­гие отличия.

5. В те­че­ние XIX века не­од­но­крат­но возникал во­прос о вос­ста­нов­ле­нии патриаршества в Рус­ской православной церкви. Кем и по­че­му было упразд­не­но патриаршество? Какой орган осу­ществ­лял управление цер­ков­ны­ми делами? Объясните, по­че­му после Фев­раль­ской революции 1917 года во­прос о вос­ста­нов­ле­нии патриаршества был решён положительно.

Пояснение.

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

1) ответ на пер­вый вопрос: Пётр I со­зда­вал т.н. «регулярное государство», в ко­то­ром не долж­но было быть боль­ше одного цен­тра власти; упразд­не­ние патриаршества и си­но­даль­ная система цер­ков­но­го управления поз­во­ля­ла контролировать ду­хо­вен­ство как часть го­су­дар­ствен­но­го аппарата.

2) ответ на вто­рой вопрос: Синод;

3) объяснение: Фев­раль­ская революция со­зда­ла условия для не­за­ви­си­мо­сти церковной вла­сти от государства, что при­ве­ло к уси­ле­нию влияния общин и приходов, в ко­то­рых было много сто­рон­ни­ков восстановления пат­ри­ар­ше­ства как древ­не­го и наи­бо­лее правильного спо­со­ба управления церковью.

Элементы от­ве­та могут быть при­ве­де­ны в дру­гих формулировках.

6. На про­тя­же­нии всего вре­ме­ни своего прав­ле­ния Пётр I про­во­дил активную внут­рен­нюю и внеш­нюю политику, со­зда­вая современное государство. Не­ма­ло усилий он при­ло­жил к тому, чтобы со­хра­нить созданное, желая обес­пе­чить преемственность и ста­биль­ность дальнейшего раз­ви­тия политической си­сте­мы и стра­ны в целом.

Чем можно объяснить, что после его смер­ти начинается про­ти­во­ре­чи­вая «эпоха двор­цо­вых переворотов», в рам­ках которой Рос­сии пришлось пе­ре­жить период по­ли­ти­че­ской нестабильности и уни­зи­тель­ное для на­ци­о­наль­но­го достоинства время «бироновщины»? При­ве­ди­те не менее трёх объяснений.

Пояснение.

Могут быть даны сле­ду­ю­щие объяснения:

— уни­что­же­ние старинной тра­ди­ции передачи вла­сти в го­су­дар­стве по стар­шин­ству от отца к сыну по­сред­ством введения но­во­го закона, уста­нав­ли­ва­ю­ще­го право им­пе­ра­то­ра назначать пре­ем­ни­ка по своей воле «Указ о престолонаследии» (1722)

— рас­сло­е­ние правящего слоя ари­сто­кра­тии по идео­ло­ги­че­ско­му принципу – сто­рон­ни­ков (представители «новой» пет­ров­ской аристократии) и про­тив­ни­ков петровских пре­об­ра­зо­ва­ний (представители ста­ро­мос­ков­ской аристократии)

— уси­ле­ние роли ино­стран­цев на рос­сий­ской службе в жизни го­су­дар­ства

— при­об­ре­те­ние офицерским кор­пу­сом гвардейских пол­ков значимой роли в пе­ри­о­ды смены пра­вя­щих монархов

7. В те­че­ние XIX в. не­од­но­крат­но возникал во­прос о вос­ста­нов­ле­нии патриаршества в Рус­ской православной церкви.

Кем и по­че­му было упразд­не­но патриаршество? Какой орган осу­ществ­лял управление цер­ков­ны­ми делами? Объясните, по­че­му после Фев­раль­ской революции 1917 г. во­прос о вос­ста­нов­ле­нии патриаршества был решён положительно.

Пояснение.

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

1) ответ на пер­вый вопрос: Пётр I со­зда­вал так на­зы­ва­е­мое регулярное государство, в ко­то­ром не долж­но было быть боль­ше одного цен­тра власти; упразд­не­ние патриаршества и си­но­даль­ная система цер­ков­но­го управления поз­во­ля­ли контролировать ду­хо­вен­ство как часть го­су­дар­ствен­но­го аппарата;

2) ответ на вто­рой вопрос: Синод;

3) объяснение: Фев­раль­ская революция со­зда­ла условия для не­за­ви­си­мо­сти церковной вла­сти от государства, что при­ве­ло к уси­ле­нию влияния общин и приходов, в ко­то­рых было много сто­рон­ни­ков восстановления пат­ри­ар­ше­ства как древ­не­го и наи­бо­лее правильного спо­со­ба управления церковью.

Элементы от­ве­та могут быть при­ве­де­ны в дру­гих формулировках

8. В «Записке о древ­ней и новой России», на­пи­сан­ной в 1811 г., Н.М. Ка­рам­зин предупреждает царя об опас­но­стях политического реформизма. «Записка…» Ка­рам­зи­на вызвала не­доб­ро­же­ла­тель­ное и на­сто­ро­жен­ное отношение Алек­сандра I. Предположите, по­че­му самодержавный мо­нарх критически отнёсся к сочинению, на­ста­и­ва­ю­ще­му на не­зыб­ле­мо­сти самодержавного строя. В каких дей­стви­ях проявились взгля­ды Александра I на са­мо­дер­жав­ное правление (укажите не менее двух действий)?

Пояснение.

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

1) предположение: идеи Н.М. Ка­рам­зи­на были более консервативными, чем по­ли­ти­ка первой по­ло­ви­ны царствования Алек­сандра I, от­ли­чав­ша­я­ся либерализмом и стрем­ле­ни­ем к мо­дер­ни­за­ции политической системы;

(Предположение может быть сфор­му­ли­ро­ва­но иначе.)

2) действия, например:

− раз­ра­бот­ка проектов конституции;

− по­пыт­ка создания пред­ста­ви­тель­но­го органа власти.

Могут быть ука­за­ны другие действия/

9. 1860-1870-е гг. в Рос­сии были озна­ме­но­ва­ны про­ве­де­ни­ем ши­ро­ко­мас­штаб­ных преобразований, ко­то­рые вошли в ис­то­рию как «Эпоха Ве­ли­ких реформ». Объясните, чем была вы­зва­на не­об­хо­ди­мость про­ве­де­ния ре­форм (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть при­вн­де­ны сле­ду­ю­щие объяснения::

1) по­треб­но­сти эко­но­ми­че­ско­го развития, на­чав­ший­ся в 30-40-е гг.XIX. про­мыш­лен­ный пе­ре­во­рот тре­бо­ва­ли сво­бод­ных ра­бо­чих рук;

2) ухуд­ше­ние финансовогоположения, рост де­фи­ци­та бюджета;

3) на­рас­та­ние со­ци­аль­ных конфликтов;

4) военно-экономическое от­ста­ва­ние России, при­вед­шее к по­ра­же­нию Рос­сии в Крым­ской войне.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие объяснения.

10. В пер­вой четверти XVIII в. Рос­сия проводила ак­тив­ную внешнюю политику. Объясните, чем были обу­слов­ле­ны основные за­да­чи внешней по­ли­ти­ки России в пер­вой четверти XVIII в. (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть при­ве­де­ны следующие объяснения:

1) борь­бой за выход к не­за­мер­за­ю­щим морям, без чего не­воз­мож­но было вы­рвать­ся из эко­но­ми­че­ской и во­ен­ной изоляции;

2) рас­ши­ре­ние территории, вы­зван­ное экстенсивным ха­рак­те­ром развития экономики;

3) укреп­ле­ние безопасности гра­ниц с целью улуч­шить стратегическое по­ло­же­ние России.

Могут быть при­ве­де­ны другие объяснения.

11. Фельдмаршал Б.Х. Миних од­на­ж­ды пошутил. сказав, что он ни­ко­гда раньше не жил при трёх им­пе­ра­то­рах одновременно. Су­ще­ство­ва­ние трех живых им­пе­ра­то­ров (императриц), два из ко­то­рых были уже ли­ше­ны престола, было правдой. Ука­жи­те год. когда была про­из­не­се­на шутка. Кто из трех им­пе­ра­то­ров (императриц) на­хо­дил­ся на пре­сто­ле в этот момент? На­зо­ви­те одну любую при­чи­ну успешности борь­бы за пре­стол этого им­пе­ра­то­ра (императрицы).

Пояснение.

В пра­виль­ном ответе долж­но быть указано:

1) год — 1762 г.:

2) императрица — Ека­те­ри­на И:

3) недовольство им­пе­ра­то­ром со сто­ро­ны гвардии из-за

— за­клю­че­ния невыгодного для Рос­сии договора с Пруссией:

-объявления о се­к­ве­ст­ре имущества Рус­ской церкви, от­ме­не монастырского зем­ле­вла­де­е­ния и пла­нов реформы цер­ков­ных обрядов.

-личных ка­честв Петра III:

популярность Ека­те­ри­ны II в гвар­дей­ской среде.

Могут быть ука­за­ны другие причины

12. Первая чет­верть XVIII в. в Рос­сии была озна­ме­но­ва­на проведением ши­ро­ко­мас­штаб­ных преобразований. Объясните, чем была вы­зва­на их не­об­хо­ди­мость (приведите три объяснения).

Пояснение.

Могут быть при­ве­де­ны следующие объяснения:

1) экономическое и во­ен­ное отставание Рос­сии от ев­ро­пей­ских стран нарастало, что пред­став­ля­ло серьёзную угро­зу национальному суверенитету;

2) служилое со­сло­вие ни по сво­е­му социально-политическому, ни по куль­тур­но­му развитию не со­от­вет­ство­ва­ло требованиям об­ще­ствен­но­го развития страны;

3) бунташный ха­рак­тер XVII в. по­рож­дал необходимость укреп­ле­ния и со­вер­шен­ство­ва­ния государственного ап­па­ра­та управления и армии;

4) духовный кри­зис общества, вы­зван­ный обмирщением со­зна­ния и уси­лен­ный расколом церкви, по­рож­дал потребность ка­че­ствен­ных преобразований в сфере культуры.

Могут быть при­ве­де­ны другие объяснения.

13. Экономическая по­ли­ти­ка Петра I была на­прав­ле­на на подъём оте­че­ствен­ной про­мыш­лен­но­сти и торговли.

Назовите за­ко­но­да­тель­ный акт, ко­то­рый ста­вил целью под­держ­ку оте­че­ствен­ных про­из­во­ди­те­лей и за­щи­ту их от кон­ку­рен­ции более силь­ных ино­стран­ных фирм на рос­сий­ском рынке. По­че­му в XVIII в. ввоз­ные по­шли­ны на ис­пан­ское или фран­цуз­ское вино были высокими, а на кра­си­те­ли (индиго, кар­мин и др.) из ко­ло­ний тех же стран — низкими?

Пояснение.

Таможенный тариф 1724 г. вво­дил 75% пошлину на те товары, ко­то­рые в до­ста­точ­ном ко­ли­че­стве про­из­во­ди­лись в России. Исходя из этого были вве­де­ны вы­со­кие по­шли­ны на вина, их могли про­из­во­дить и оте­че­ствен­ные производители, а так как кра­си­те­ли про­из­во­дить не могли то и по­шли­ны на них были низкими.

14. В пе­ри­од прав­ле­ния Алек­сандра I в Рос­сии были со­зда­ны во­ен­ные по­се­ле­ния — си­сте­ма ор­га­ни­за­ции войск, со­че­тав­шая во­ен­ную служ­бу с за­ня­ти­ем про­из­во­ди­тель­ным трудом, пре­жде всего сельскохозяйственным. При Алек­сан­дре II во­ен­ные по­се­ле­ния были отменены, опыт их со­зда­ния был при­знан неудачным.

Укажите две цели со­зда­ния во­ен­ных поселений. На­зо­ви­те одну при­чи­ну не­уда­чи ре­а­ли­за­ции идеи их создания.

Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие цели их создания:

1) умень­шить рас­хо­ды казны на со­дер­жа­ние армии;

2) уве­ли­чить чис­лен­ность армии и обу­чен­но­го во­ен­но­му делу населения.

Причина не­уда­чи их создания: эко­но­ми­че­ская не­эф­фек­тив­ность во­ен­ных поселений.

15. В пер­вой чет­вер­ти XVIII в. в Рос­сии вво­дит­ся новая си­сте­ма сбора налогов. Укажите, что яв­ля­лось еди­ни­цей на­ло­го­об­ло­же­ния со вре­ме­ни ре­форм Петра I до конца XIX в. По­че­му с точки зре­ния со­вре­мен­ных прин­ци­пов на­ло­го­об­ло­же­ния дан­ная си­сте­ма на­ло­го­об­ло­же­ния может счи­тать­ся несправедливой? Ука­жи­те любые две причины.

Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие аргументы:

— еди­ни­ца на­ло­го­об­ло­же­ния — душа муж­ско­го пола лю­бо­го возраста;

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны не­спра­вед­ли­во­сти дан­ной си­сте­мы налогообложения:

— упла­та на­ло­гов за детей ко­то­рые сами ни­че­го не производили;

— жен­щи­ны на­ло­гов не платили;

— налог не за­ви­сел от ве­ли­чи­ны до­хо­да крестьянина.

16. События де­каб­ря 1825 г. были свя­за­ны с про­ве­де­ни­ем по­втор­ной при­ся­ги но­во­му императору. Как объ­яв­ле­ние по­втор­ной при­ся­ги спо­соб­ство­ва­ло раз­ви­тию этих событий? По­че­му на­след­ни­ком им­пе­ра­то­ра Алек­сандра I ока­зал­ся не ве­ли­кий князь Кон­стан­тин Павлович, а ве­ли­кий князь Ни­ко­лай Павлович? Как со­бы­тия 14 де­каб­ря 1825 г. по­вли­я­ли на по­ли­ти­ку но­во­го императора?

Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть указаны:

— объ­яв­ле­ние новой при­ся­ги при­ве­ло к вы­ступ­ле­нию декабристов, ко­то­рые хо­те­ли этому помешать;

— Кон­стан­тин Пав­ло­вич еще при жизни от­ка­зал­ся всту­пать на рос­сий­ский престол. по­это­му власть по за­ко­ну долж­на была пе­рей­ти к Ни­ко­лаю Павловичу;

— Ни­ко­лай I решил уже­сто­чить внут­рен­нюю политику, чтобы не до­пу­стить по­доб­но­го в будущем.

Ответы могут быть при­ве­де­ны в иной форме близ­кой по содержанию.

17. В XVIII в. в Рос­сии быст­ро раз­ви­ва­лась промышленность. Но на мно­гих пред­при­я­ти­ях ис­поль­зо­вал­ся не вольнонаёмный, а под­не­воль­ный труд; вла­дель­цы ма­ну­фак­тур из куп­цов или кре­стьян пред­по­чи­та­ли не нанимать, а по­ку­пать кре­стьян по указу 1721 г.

Укажите три причины, ко­то­рые за­став­ля­ли их так поступать, не­смот­ря на то, что про­из­во­ди­тель­ность под­не­воль­но­го труда была в 2,5-3 раза ниже, чем вольнонаёмного, а по­ку­пать при­хо­ди­лось целые деревни, не все жи­те­ли ко­то­рых были спо­соб­ны ра­бо­тать на предприятии.

Пояснение.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие причины:

1) не­хват­ка сво­бод­ных ра­бо­чих рук в стра­не из-за на­ли­чия кре­пост­но­го права;

2) воз­мож­ность не тра­тить­ся в даль­ней­шем на опла­ту труда куп­лен­ных крестьян;

3) куп­лен­ны­ми кре­стья­на­ми было проще управлять. так как они ста­но­ви­лись соб­ствен­но­стью владельца.

Могут быть ука­за­ны и дру­гие причины, со­от­вет­ству­ю­щие утверждению.

18. Крестьянская со­сед­ская об­щи­на («мир») XVII-XIX вв. объ­еди­ня­ла и спла­чи­ва­ла своих членов, в том числе и для за­щи­ты своих ин­те­ре­сов в борь­бе с феодалами-землевладельцами и властями; про­тив них кре­стья­не все­гда вы­сту­па­ли сов­мест­но — «всем миром». Од­на­ко до на­ча­ла XX в. ни помещики, ни го­су­дар­ство не пы­та­лись раз­ру­шить общину.

Назовите три причины, ко­то­рые де­ла­ли об­щин­ное устрой­ство де­рев­ни вы­год­ным для го­су­дар­ства и землевладельцев.

Пояснение.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие причины:

1) го­су­дар­ству при по­мо­щи об­щи­ны было проще со­би­рать налоги;

2) зем­ле­вла­дель­цам было проще управ­лять общиной, чем иметь дело с от­дель­ны­ми домохозяевами;

3) го­су­дар­ство сни­ма­ло с себя за­бо­ту о кре­стья­нах в слу­чае го­ло­да или иных сти­хий­ных бедствий, об­щин­ни­ки под­дер­жи­ва­ли друг друга;

4) об­щи­на за­бо­ти­лась о бла­го­устрой­стве деревни.

Могут быть на­зва­ны и иные причины.

19. В XVII—XVIII вв. дво­ря­не по­лу­чи­ли от го­су­дар­ства мно­го­чис­лен­ные зе­мель­ные вла­де­ния (которые стали их собственностью) с кре­пост­ны­ми крестьянами. Кре­пост­ные ра­бо­та­ли на по­ме­щи­ков на бар­щи­не и пла­ти­ли оброк: зем­ле­вла­де­лец по­лу­чал доход, но рас­хо­дов по хо­зяй­ству не нёс, по­сколь­ку труд кре­пост­ных был даровым. Од­на­ко в XIX в., не­смот­ря на под­держ­ку государства, дворяне-помещики стали разоряться. Ука­жи­те один факт, сви­де­тель­ству­ю­щий о ра­зо­ре­нии дво­рян­ства к се­ре­ди­не XIX в. На­зо­ви­те не менее двух причин, ко­то­рые при­ве­ли к кри­зи­су кре­пост­ни­че­ской системы, ко­то­рый в итоге за­ста­вил и государство, и по­ме­щи­ков пойти на от­ме­ну кре­пост­но­го права.

Пояснение.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие аргументы:

— факт, сви­де­тель­ству­ю­щий о ра­зо­ре­нии дворянства. Во время от­ме­ны кре­пост­но­го права, мно­гие дво­ря­не не смог­ли по­лу­чить пол­ную сумму вы­ку­па от государства, так как их земли были за­ло­же­ны в бан­ках за долги;

— Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны от­ме­ны кре­пост­но­го права:

— не­эф­фек­тив­ность труда крепостных;

— празд­ное ве­де­ние жизни дво­ря­на­ми при­ве­ли па­ра­зи­ти­че­ско­му об­ра­зу жизни и не­уме­нию на­ла­дить хозяйство, что вело к разорению.

20. Во время вос­ста­ния де­каб­ри­стов на Се­нат­ской пло­ща­ди ге­не­рал М. А. Милорадович, пы­тав­ший­ся уго­во­рить сол­дат разойтись, вы­дер­нул из ножен по­лу­чен­ную им в дар от ве­ли­ко­го князя Кон­стан­ти­на Пав­ло­ви­ча шпагу, по­вер­нул её эфе­сом к мя­теж­ни­кам и стал по­ка­зы­вать и гром­ко чи­тать надпись: «Другу моему Милорадовичу». Речь ге­не­ра­ла по­дей­ство­ва­ла на солдат, сто­яв­ших в каре…

Что хотел М. А. Ми­ло­ра­до­вич объ­яс­нить солдатам, де­мон­стри­руя шпагу? Чем ещё (кроме на­ли­чия у него шпаги и аргумента, свя­зан­но­го с этим) мог ге­не­рал по­вли­ять на ре­ше­ние сол­дат об уча­стии в восстании? Ка­ко­ва даль­ней­шая судь­ба М. А. Милорадовича?

Пояснение.

В от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие аргументы:

— Ми­ло­ра­до­вич показывал, что он яв­ля­ет­ся дру­гом ве­ли­ко­го князя Константина, а зна­чит никто у Кон­стан­ти­на власть не отнимал;

— Ми­ло­ра­до­вич как герой Оте­че­ствен­ной войны мог отго­во­рить сол­дат от уча­стия в мятеже, так как поль­зо­вал­ся боль­шим ав­то­ри­те­том и до­ве­ри­ем у солдат;

— Ми­ло­ра­до­вич был смер­тель­но ранен де­каб­ри­стом Пет­ром Каховским.

21. В 1762 г., сверг­нув Петра III, на пре­стол вступила Ека­те­ри­на II. Но по­ли­ти­ка свергнутого мужа была во мно­гом продолжена новой императрицей. Про­ил­лю­стри­руй­те это по­ло­же­ние тремя примерами.

Пояснение.

1) Ека­те­ри­на II не разо­рва­ла союза с Фри­дри­хом II (хотя Рос­сия и не при­ня­ла участия в во­ен­ных действиях на его стороне), т. к. ожи­да­ла от Фри­дри­ха II бла­го­же­ла­тель­но­го отношения к по­зи­ции России в ре­ше­нии дел в Речи Поспо­ли­той и в Курляндии;

2) вельможи, за­ни­мав­шие важные посты при Петре III, со­хра­ни­ли их (канцлер М.И. Воронцов, генерал-прокурор А.И. Глебов, ге­не­рал П.А. Румянцев, Б.К. Миних и др.);

3) по­ли­ти­ка Петра III по от­но­ше­нию к дво­ря­нам (Пётр III издал ма­ни­фест о воль­но­сти дворянской) была про­дол­же­на Екатериной из­да­ни­ем указа 3 июля 1762 г., по­ве­ле­вав­ше­го крестьянам на­хо­дить­ся в таком же бес­пре­ко­слов­ном повиновении помещикам, как и прежде, а затем, в 1785 г., из­да­ни­ем жалованной гра­мо­ты дворянству;

4) Ека­те­ри­на II про­ве­ла секуляризацию цер­ков­ных земель, на­ча­тую Петром III;

5) Ека­те­ри­на II оста­ви­ла в силе указ Петра III о за­пре­ще­нии владельцам ма­ну­фак­тур покупать крестьян;

6) был остав­лен в силе указ Петра III об упразд­не­нии Тайной ро­зыск­ных дел канцелярии.

Могут быть при­ве­де­ны другие примеры

22. Этот император царствовал около полугода. Он вывел Россию из войны, в которой было одержано несколько побед. Не успев короноваться, император был свергнут своей супругой и вскоре убит. Обряд коронования над его прахом был произведён более чем через 30 лет при перезахоронении. Назовите императора, о котором идёт речь. Укажите название войны, из которой Россия вышла при этом императоре. Укажите причину, по которой был совершён небывалый обряд коронования праха императора.

Пояснение.

1) император — Пётр III;

2) война — Семилетняя;

3) причина, например:

− неприязненные отношения между Павлом I и его матерью Екатериной II стали причиной особого почитания Павлом своего отца Петра III, свергнутого с престола Екатериной, и стремления «восстановить справедливость» в отношении отца, который не успел короноваться; это стало причиной решения о совершении обряда коронования праха Петра III;

− устроив коронацию праха Петра III, Павел продемонстрировал изменение политического курса, проводившегося Екатериной II, которая свергла Петра III;

− устроив коронацию праха Петра III, Павел стремился морально наказать живых виновников свержения и смерти отца.

Может быть указана другая причина

23. Почему помещики в 40—50-е года XIX в. редко покупали современную технику, новое оборудование для улучшения хозяйств, производительности труда? Приведите не менее трех объяснений.

Пояснение.

Могут быть приведены следующие пояснения:

1. большинство дворян обеднели и не имели на это средств из-за кризиса крепостнической системы.

2. Большинство дворян не имели желания заниматься хозяйством.

3. Отечественная промышленность практически не выпускала сельхозтехнику, а зарубежные машины были дорогими.

4. Дворяне не видели в этом необходимости, так как в их распоряжении был бесплатный труд крепостных.

24. В 1802 г. по инициативе Александра I и его ближайших политических советников была проведена министерская реформа, в результате которой центральными органами государственного управления стали министерства.

Какая система центрального государственного управления существовала до создания министерской системы? Какие министерства были созданы в числе первых? (Укажите не менее двух министерств.)

Объясните, какие преимущества были у министерской системы управления по сравнению с предшествующей системой.

Пояснение.

1) коллегиальная (коллежская) система центрального государственного управления;

2) внутренних дел, иностранных дел, военное;

3) в отличие от системы коллегий, в министерской системе вводился принцип единоначалия, личной ответственности министра и прямого доклада императору по делам министерства.

25. А. С. Пушкин назвал либеральное начало правления Александра I «дней александровых прекрасное начало». Однако основные либеральные проекты императора и его молодых друзей были свёрнуты или не реализованы, а главный реформатор М. М. Сперанский оказался в опале.

Что привело к отставке М. М. Сперанского? Назовите не менее двух результатов первого периода царствования Александра I.

Пояснение.

1) критика со стороны противников М. М. Сперанского подорвала доверие к нему императора

2) результаты:

— учреждение министерств

— создание Государственного совета

— были созданы проекты и определены принципы преобразований в крестьянском вопросе

— проведены реформы в области образования, смягчена цензура.

Главная /
Старшие классы /
История

Похожие материалы