Задания по карте первой мировой войны егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

№1

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Укажите
фамилию германского генерала, автора плана разгрома французской армии; на схеме
движение армий вторжения обозначено чёрными штриховыми линиями ()

Ответ:
________________

14.
Укажите название государства, нейтралитет которого был нарушен Германией в
самом начале войны, и обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:
_______________

15.
Закончите фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, начались в тысяча
девятьсот _____________ году».

Ответ:
_______________

16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

1) На
схеме цифрами «3» обозначено государство, союзниками которого к концу войны
будут Италия и Австро-Венгрия.

2) Государства,
отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «4», накануне войны входили в состав
Тройственной Антанты.

3) Наступление
германских войск на Париж, как следует из схемы, происходило полностью в
соответствии с первоначальным планом.

4) В
ходе наступления, как следует из схемы, германским войскам удалось захватить
город Брюссель.

5) Практически
одновременно с боевыми действиями, показанными на схеме, армия России наступала
в Восточной Пруссии и Галиции.

6) На
схеме показаны действия армии Франции, в результате которых была одержана
победа в битве на Марне.

Ответ:

№2

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14.
Поводом для начала войны, события которой показаны на схеме, будет убийство
наследника австрийского престола Франца Фердинанда, произошедшее в городе
__________.

Ответ:
_______________

15.
Укажите имя императора Германии, в чьё правление началась война, события
которой показаны на схеме. (Укажите имя и порядковый номер, например. Фридрих
Первый).

Ответ:
_______________

16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Государства,
отмеченные на схеме знаком чёрного орла (), входили в состав Тройственного союза.

2) В
сражениях, отмеченных на схеме цифрами «1» и «3» германские войска потерпели
поражение.

3) Цифрой
«2» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.»
Брусиловский прорыв».

4) Союзником
государств в войне, события которой показаны на схеме, и обозначенных знаком «», были Япония
и США.

5) Военные
действия в войне, события которой показаны на схеме, закончилась подписанием
мирного договора в Компьенском лесу.

6) В
результате сражения, обозначенном на схеме цифрой «2», армия России заняла
территорию Восточной Галиции.

Ответ:

№3

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Занончите
фразу. «На схеме показана линия фронта, сложившаяся к осени тысяча девятьсот
__________ года». (ответ запищите буквами)

Ответ:
________________

14.
Напишите
имя императора России (имя и порядковый номер словами, например, Пётр Первый),
в чьё правление шла война, события которой обозначены на данной схеме.

Ответ:
_______________

15.
Укажите название крепости, обозначенного на схеме знаком « ».

Ответ:
_______________

16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Государства,
обозначенные на схеме литерами «Г» и «А», входили в военный союз под названием
Тройственное Согласие.

2) Войсками
Юго-западного фронта, обозначенного на схеме цифрой «2», командовал генерал
А.А.Брусилов.

3) Сражение,
обозначенное на схеме цифрой «1», завершилось поражением русских войск.

4) В
результате наступления русских войск был занят город Львов.

5) Взятие
русскими войсками крепости, обозначенной знаком « », открывало русской армии
возможность дальнейшего наступления на Венгерскую равнину.

6) Одновременно
с событиями, показанными на схеме, во Франции развернулось сражение, известное
под названием «Верденская мясорубка».

Ответ:

№4

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14.
Укажите краткое название военного союза, в состав которого входило государство,
обозначенное на схеме цифрой «4».

Ответ:
_______________

15.
Укажите название государства, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:
_______________

16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На
схеме красной линией ( ) показана линия фронта, сложившаяся к осени
1915 года.

2) Государства,
отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «3» входили в состав Тройственного
союза.

3) Литерой
«М» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.»
Брусиловский прорыв».

4) В
период времени, показанный на схеме. значительная часть польских земель с
Варшавой входили в состав Российской империи.

5) В
результате наступления войск противника, показанного на схеме, Россия потеряла
город Ригу.

6) Пунктирной
красной линией ( ) показано положение на фронте, сложившееся к
весне 1915 года .

Ответ:

№5

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14.
Назовите фамилию начальника Главного штаба армии России в, фактически
руководившего военными действиями, события которых показаны на схеме.

Ответ:
_______________

15.
Укажите название города, где был подписан мирный договор, завершивший войну
между государствами Антанты и Германией.

Ответ:
_______________

16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На
схеме красной линией ( ) показана линия фронта, сложившаяся к лету 1914
года.

2) Красной
пунктирной стрелкой () и литерой «Э» на схеме показано предполагаемое
направление главного удара русской армии весной 1916 года.

3) Литерой
«Б» и сплошными красными стрелками () показаны места прорыва русскими войсками
обороны противника, т.н. «Брусиловский прорыв».

4) В
результате операций, показанных на схеме, германским войскам удалось захватить
французскую крепость, обозначенную литерой «В».

5) На
схеме показана переброска на Восточный фронт контингентов войск Австро-Венгрии
и Германии.

6) Главнокомандующим
русской армией, в период времени, обозначенном на схеме, был великий князь
Николай Николаевич Романов.

Ответ:

Ответы

№1.

13. Шлиффен

14. Бельгия

15. Четырнадцатом

16.

№2.

13. Четырнадцатом

14. Сараево

15. Вильгельм Второй

16.

№3.

13. Четырнадцатого

14. Николай Второй

15. Перемышль

16.

№4.

13. Четырнадцатом

14. Антанта

15. Германия

16.

№5.

13. Шестнадцатом

14. Алексеев

15. Версаль

16.

Источник

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Карта относится к начальному этапу войны.

2)  Германия планировала завершить войну к концу лета 1942 г.

3)  Для отражения агрессии, обозначенной на карте, был создан Совет труда и обороны.

4)  Руководителем страны в это время был И. В. Сталин.

5)  Сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига».

6)  Наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.

Рассмотрите схему и выполните задания 9−12.

Напишите название военного плана, изображённого на карте.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «4».

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название государства, которое пропущено в этом тексте.

«22 июня 1941 года немецкие войска при поддержке государства __________ на юге напали на Советский Союз. Немцы и их союзники захватили Бессарабию, Одессу и Севастополь, затем двинулись на восток через русские степи к Сталинграду. _________ приветствовала войну, потому что они были союзниками Германии.»

Напишите цифру, которой обозначен город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун».

1)  На карте изображены события завершающего этапа войны.

2)  Красной армии оказывали помощь союзники по Первой мировой войне.

3)  К периоду войны, обозначенному на карте, относится переход через залив Сиваш.

4)  На западе Красная армия воюет против войск генерала Н. Юденича.

5)  Война завершилась подписанием Брестского мира.

6)  Войсками Красной армии на юге командовал М. В. Фрунзе.

Рассмотрите схему и выполните задания 9−12.

Напишите название периода отечественной истории, события которого изображены на карте.

Напишите фамилию генерала, который руководил боевыми действиями на юге против Советской России.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название моря, которое пропущено в этом тексте.

«В ноябре под натиском частей Красной армии остатки Русской армии эвакуировались из Крыма. Через _________ море, к берегам Турции на 126 судах отправились 145 693 человека, не считая судовых команд. Среди эвакуированных — 50 000 солдат и офицеров, 6000 раненых, гражданские беженцы, включая 27 000 женщин и детей.»

Цифрой «1» на карте обозначено место проведения решающей военной операции Красной армии на юге. Напишите его название.

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Испания в середине 1960-х гг. входила в один из противостоящих друг другу военных блоков.

2)  На данной схеме отражён раскол Германии на два государства.

3)  На схеме обозначены все страны, избравшие социалистический путь развития на период середины 1960-х гг.

4)  Все страны, обозначенные на схеме цифрами, в годы Великой Отечественной войны были освобождены Красной армией или при её активном участии.

5)  В настоящее время существуют оба военно-политических блока, противостоявших друг другу в период, показанный на схеме.

6)  Данная схема характеризует международное положение, сложившееся в период «холодной войны».

Рассмотрите схему и выполните задания 9−12.

Укажите название военно-политического блока, в который в середине 1960-х гг. входили страны, заштрихованные на схеме.

Одной из цифр на схеме обозначена страна, никогда не входившая в военную организацию (военный блок), в которую в середине 1960-х гг. входили все остальные страны, обозначенные цифрами. Укажите название этой страны.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.

«Самым северо-западным европейским членом военно-политического блока капиталистических стран, который показан на карте, было государство со столице в _______________.»

Укажите фамилию руководителя СССР, при котором в страну, обозначенную на схеме цифрой «3», были введены советские войска.

1)  Одним из участников событий, изображённых на схеме, был адмирал С. О. Макаров.

2)  В событиях, обозначенных на схеме, участвовали корабли Балтийского флота России.

3)  Мирный договор по итогам войны, события которой обозначены на схеме, был подписан в Ништадте.

4)  Боеприпасы и пополнение для русской армии в ходе войны, события которой обозначены на схеме, поставлялись по железной дороге.

5)  В результате войны, события которой обозначены на схеме, Россия получила новые территории.

6)  В ходе войны, события которой обозначены на схеме, союзницей России была Англия.

Рассмотрите схему и выполните задания 9−12.

Назовите имя российского императора, в годы правления которого произошли события, обозначенные на схеме.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

«Порт ____________ (в настоящее время  — Инчхон) расположен на западном побережье Кореи на берегу Желтого моря. Расположение порта всего в 30 км от Сеула делало его важным стратегическим объектом, поэтому на рейде постоянно присутствовали военные корабли стран, имевших в Корее свои интересы. Находились в _________ и российские корабли, а также угольные склады с запасом топлива для русской эскадры Тихого океана. 12 января 1904 года (все даты приведены по новому стилю) из Порт-Артура в ___________ пришел крейсер 1-го ранга «Варяг», чтобы сменить находившийся там ранее крейсер «Боярин». Командовал «Варягом» капитан 1-го ранга Всеволод Федорович Руднев. 5 января к нему присоединилась канонерская лодка «Кореец» под командованием капитана 2-го ранга Григория Павловича Беляева. Отныне эти два корабля находились в подчинении русского посла в Сеуле  — действительного статского советника Александра Ивановича Павлова.»

Укажите название сражения, район которого заштрихован и обозначен на схеме цифрой «2».

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

1)  На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.

2)  События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.

3)  На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции «Уран».

4)  Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К. К. Рокоссовский.

5)  В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн немецких солдат.

6)  События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г.

Рассмотрите схему и выполните задания 8−11.

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

«В результате контрнаступления советским войскам удалось освободить Котельниковский, Сальск, Ворошиловград, ____________, Кантемировку и другие населенные пункты».

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

✔ Читать статью полностью… ✔

✔ Открыть новый сайт ✔

Егэ по истории первая мировая война. Первая Мировая война подводные камни ЕГЭ по истории.

Война и вызванный ей кризис, охвативший все сферы жизни российского общества, способствовали активизации социальных процессов, приведших к крушению империи и установлению нового режима. Россия располагала значительными военными силами 275 дивизий, численностью 6, 5. Вместе с тем, прибыли монополий Германии к 1918 году составили 10 млрд. К середине сентября 1915 года наступательная инициатива германской армии истощилась. Успешно завершив план Барбаросса, Германия принялась за осуществление следующей операции Тайфун, главной целью которой был захват Москвы. Целые районы особенно Северной Франции были превращены пустыню, 9, 5. К началу 1916 года Англия и Франция имели перевес над Германией 7080 дивизий и превосходили её новейшими вооружении появились танки. В массовом сознании Первая мировая война ассоциируется прежде всего с окопным бытом, грязными траншеями, бессмысленной бойней. Военные реформы, начавшиеся после провала Русскояпонской войне, не были доведены до конца.

Мы непоколебимо верим, что на защиту Русской земли дружно и самоотверженно встанут все верные наши подданные. По быстроте мобилизации и сосредоточения австровенгерская армия превосходила русскую, против которой ей и приходилось действовать. Да укрепится еще теснее единение Царя с Его народом, и да отразит Россия, поднявшаяся, как один человек, дерзкий натиск врага. В ней принимало участие 38 государств с населением 62% от мирового. На тайных переговорах нет тем табу! Последним учителем германской армии перед мировой войной, сумевшим с энергией провести свое учение толщу армии, был начальник германского Генерального штаба Шлиффен, большой поклонник фланговых операций с двойным охватом Канны. Гражданская война, разбор заданий по картам, ЕГЭ по истории Продолжительность 40 09 Репетитор в Ачинске по истории и обществознанию 1 157 просмотров. Какие государства по условиям ВерсальскоВашингтонской системы чувствовали себя униженными и обездоленными.

Это связано с тем, что предприниматели зачастую вообще не получают финансовой поддержки на начальном этапе развития бизнеса. А Польши, Литвы, часть Латвии и часть Белоруссии Б Латвии, Литвы, Эстонии. Ленин, неизбежно эра монопольного обладания колониями, а, следовательно, и особенно обостренной борьбы за раздел мира. Вступление силу российскоамериканского Договора о сокращении стратегических наступательных потенциалов 2003 – Присуждение Нобелевской премии по физике Абрикосову и Гинзбургу 2004 – Избрание Путина на второй срок 2005 – Создание Общественной палаты. Подумайте, как соотносится начале первой мировой войны элементы случайного и закономерного? Наша торговля будет развиваться вместе с эксплуатацией — благодаря железным дорогам — ресурсов России и с увеличением нашего населения, которое через 30 лет превысит триста миллионов человек. Цель проверить, удалось ли достичь поставленной начале работы цели.

Первая мировая война пишем историческое сочинение на.

Поэтому она была общенародной, по целям и составу участников имела буржуазнодемократический характер. Совет рабочих существовал ещё 1905 году, но настоящим предшественником Петроградского совета являлась Рабочая Группа Центрального военнопромышленного комитета, созданная меньшевиками ноябре 1915 года. Австрийские подводные лодки проявляли активность, и после потери линкора Жан Бар декабре 1914 года французы остереглись выпускать свои тяжелые корабли, полагаясь на крейсеры и эскадренные миноносцы. В расчете на такой случай германцы, как увидим ниже, и построили свой план, но карта их была бита. Потребности военного времени заставили правительства воюющих стран прибегнуть к государственному регулированию промышленного и сельскохозяйственного производства, нормированию цен и потребления, распределению трудовых ресурсов и товаров, дозированию общественно значимой информации.

В результате Первой мировой войны произошла базовая трансформация российского сознания и Россия ринулась прочь от единения с западными соседями — поисках особого пути, особой судьбы, изоляции от жестокой эффективности Запада. Полученные разными исследователями результаты ещё долго будут значительно отличаться друг от друга. Германский посол пытался убедить Сазонова приостановить мобилизацию, но получил от последнего отрицательный ответ. В 90е годы образовался второй военный союз Антанта, который вошли Англия, Франция, Россия. Чем был вызван патриотический подъём стране начале войны? Однако оно все же не приняло некоторых требований, содержавшихся. После подавления массового выступления рабочих и солдат Петрограда 4 июля 1917 года власть полностью перешла к Временному правительству.

Там указывалось, что мобилизация России сорвала посредничество, 20 возрождение таро которое вел германский император по просьбе российского. Франция, которая потерпела сокрушительное поражение во франкопрусской войне, рассчитывала вернуть себе Эльзас и Лотарингию, присоединить левый берег Рейна и Саарский угольный бассейн. В начале августа главные силы немецкой армии подошли к бельгийской крепости Льеж, которая прикрывала переправы через реку Маас, и после кровопролитных боев захватили все ее форты. Германское командование начало срочную переброску крупных резервов на Восточный фронт. Рост военного производства был достигнут за счет мирных отраслей промышленности и перенапряжения народного хозяйства, что привело к общему расстройству экономики. Тема кейса Первая мировая война для России вторая Отечественная.

Задания формы ЕГЭ по истории по теме Первая мировая война.

Ленинградское дело, результате которого 19491950 годах был репрессирован ряд видных государственных и партийных работников. Глубокие противоречия охватывали все классы российского общества и его социальные слои. Существуют нравственноэтические ноосферные и религиозные закономерности, регулирующие взаимоотношения обладателей разума и воли. Вновь Германия вынуждена была снимать войска с Западного фронта, чтобы спасти АвстроВенгрию. Старообрядчество 23 Тема № 13 Преобразования Петра I социальноэкономические, государственноадминистративные, военные. Момент был выбран идеально Англия морально и финансово всецело на их стороне. Россия получала территорию Причерноморья между Днепром и Южным Бугом, крепости Азов, Керчь, Кинбурн, право свободного прохода российских торговых кораблей через черноморские проливы.

Антанта выиграла войну, но Россию числе победителей они не признавали, объясняя тем, печатнова древняя спарта что Россия вышла из войны, не согласовав свои действия со своими союзниками. Страны – участницы войны – преследовали главную общую цель приобретение новых колоний, рынков сбыта, усиление сфер влияния. Образ жизни цивилизации, воспроизводящей статистику распределения населения по типам строя психики, которой доминируют нечеловечные типы, — генератор разнообразных конфликтов, трагедий, катастроф повсеместно, том числе и России. Что было одной из причин издания Павлом I нового закона о престолонаследии. Французской республики в Первой мировой войне.

Для нужд армии были построены новые пулемётный Ковровский и артиллерийский Пермь2 заводы, огромная патронная фабрика с объёмом руководители стран во второй мировой войне производства, превышающем вдвое суммарный выпуск патронов всеми тремя прежними заводами империи, три пороходелательные фабрики и многое, многое другое. Некоторые части самовольно уходят с позиций, даже не дожидаясь подхода противника. Смотрю на девчонок, потом на мужиков, тупо соображаю, как же бытьто? Или Стратегия выхода из кризиса. Эта война с колоссальной силой высветила национальный вопрос, дала современную форму националистическим движениям. У котёнка или молодой кошечки чересчур игривое настроение, а обои или ткань на новом диване выглядят очень соблазнительно.

Тест по всеобщей истории на тему Первая мировая война.

Получался замкнутый круг, разорвать который могла только победа над Германией, Неизбежность победы Антанты становилась все очевиднее, особенно после вступления войну. Добровольцами на фронт шли представители разных сословий и профессий, том числе знаменитые поэты, артисты, художники. Интегрированный урок по истории России и Всеобщей истории Война, изменившая мир посвящен 100летию завершения Первой. Укажите, какая из представленных точек зрения Вам представляется более убедительной. Оценка эффективности разрабатываемых мер со стороны российских экспертов не является для Центробанка приоритетной. После апрельского кризиса Временного правительства было сформировано второе коалиционное правительство. Военный конфликт, часть которого отражен на карте, закончился ноябре 1918 года. Все это не только расширило функции государства, но фактически поставило его над обществом.

Многие из участников этого фронта благонамеренно работают, как они полагают, во имя собственных целей, хотя действительности ими управляют обход сознания, как Медведь сказке Вершки и корешки. Втянутость и плотные построения совместно с немецкой пунктуальностью делали ее наиболее способной к маневрированию и к походным движениям крупных массах. Но эти возможности не реализуются до начала новой войны и только её ходе. Таблица дат разрыва дипломатических сношений и объявления войны между отдельными государствами 19141918. В ней участвовало 38 государств, на ее полях сражалось свыше 74 млн человек, из которых. Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1 война — Первая мировая. В их работе принимали участие депутаты Государственной думы, члены правительства, военные чины, представители общественных организаций, крупные предприниматели. В соответствии с принципами следовало вести войну, а не заключать позорный мир с Германией.

В то же время на Западном фронте от ЛаМанша до Швейцарии, 630 км против одной германской армии были сосредоточены объединённые вооружённые силы Франции и Британской империи, которые с. Был денонсирован Тройственный союз, связывавший Италию с центральными фашизм или национализм державами, хотя это время она отказалась объявить войну Германии. В этот период испытанию подверглась политическая и социальноэкономическая система государства, не сумевшая справиться с вызовами военного времени. Первая мировая война для всех её участников и России, приняла затяжной характер. Те акции, те проекты, которые проходили России – из неизвестной войны сделали известную. И всего до сих пор живы более 10 не помню сколько именно ветеранов Первой мировой. К концу 1915 года общее число английских торговых судов, потопленных немецкими подводными лодками, превысило.

Затопление русского флота бухте Севастополя 1854 Сражение на рке Альма 1854 – 1855 – Оборона Севастополя. И действительно, отношении артиллерии, особенно тяжелой, русская армия оказалась хуже подготовленной, чем Германия. Николай распорядился приостановить передачу по инстанциям указа о начале мобилизации. Спасая от полного разгрома итальянскую армию, а также англофранцузскую на западе, русское командование начало 4 июня, ранее намеченного срока, наступление войск на югозападном направлении. Советской мирной делегации, которую возглавлял народный комиссар иностранных дел. Это её предназначение сокрыто от подавляющего большинства показной заботой о том, чтобы творцы той или иной интеллектуальной собственности могли иметь средства к существованию. До войны эти города принадлежали России, и турецкие войска ходе сражений ни разу не вступали.

Втретьих, мудрой политикой западных союзников России по Антанте, которые вели войну до последнего русского солдата, используя восточный театр военных действий качестве противовеса германскому наступлению на Западном фронте и неоднократно вынуждая высшее военнополитическое руководство России преждевременно бросать бой неподготовленные войска нарушение заранее согласованных стратегических планов. В итоге десяти ударов советских войск были разбиты и выведены из строя 136 дивизий противника, из них около 70 дивизий были окружены и уничтожены. Научно обоснованной оценки общей стоимости Первой мировой войны не существует. Суть какой формы государственного правления воплощена высказываниях. Участники Наполеон, Барклай де Толли, Багратион, Тормасов, Кутузов, Партизаны Давыдов, Сеславин, Фигнер, Дорохов, Герасим Курин, Ермолай Четвераков, Василиса Кожина.

Левые и леворадикальные силы выражали неуемное как заполнить налоговый период за год стремление превратить мировую войну во всемирную революцию. Могучая кучка отказ от шаблонов итальянского искусства, создание национальной оперы, использование музыкальных произведениях народных мотивов. Пожалуйста, отключите блокировщик рекламы на этом сайте. Почему на фотографии он одет казачью форму? Неудачи России в Первой мировой войне связаны с кризисом снабжения армии, который начался в 1915 году и не был преодолен окончательно. Оно обещало также свято хранить верность союзникам и всем заключенным ними соглашениям. В техническом отношении германская армия была хорошо снабжена и отличалась выгодную отношении своих врагов сторону сравнительным богатством полевой, не только легкой, но и тяжелой артиллерии, значение которой она поняла лучше, чем другие.

Одновременно с этим, находясь зависимости от поставок по история наук о вымысел морю, они должны были обеспечивать безопасность на океанских путях. В войне участвовало 38 государств 4 на стороне немецкого блока Германия. Однако русской армии удалось избежать окружения, на что изначально рассчитывал противник. Вторая мировая война, Великая Отечественная война ЕГЭ по истории. На помощь австрийцам очередной раз пришли немцы, прорвав русский фронт Горлицкий прорыв и вытеснив русских, которые испытывали недостаток боеприпасах, из Польши, Галиции и западных частей Белоруссии и Украины. Оно было таково после окончания мобилизации и сосредоточения войск Антанты, по сравнению с Тройственным союзом, было.

В Пруссии русские армии потерпели поражение, но это наступление заставило немцев перебросить туда часть сил с западного фронта, что спасло от поражения Францию и сорвало германский план молниеносной войны. Идея перехода, южнославянских народов под протекторат России имеет ряд недостатков. Прочтите отрывок из речи Николая II и укажите название государственного органа, к представителям которого он обращался Всевышним Промыслом врученное Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию законодательной работе выборных от народа. Какие последствия для внутриполитической жизни Советской России имело заключение мира? Поражение России в Первой мировой войне было прежде всего вызвано недостатками и пороками существовавшего в ней политического режима. В начале войны было единение нации на основе патриотических настроений, уверенность победе.

При таком приблизительном равенстве вооруженных сил враждовавших сторон и при необходимости вести войну до полного уничтожения врага трудно было рассчитывать на быстрое окончание войны, если дело не вмешается исключительный случай молниеносного сокрушения одной из главных составных частей коалиции. Аналогичным образом были дезориентированы и многие национальные движения. Шлиффен исходил из того заключения, что грядущих сражениях естественное желание обеспечить себя, связи со стремлением использовать всю силу егэ по истории первая мировая война современного оружия, приведет к громадному удлинению фронтов сражения, которые будут иметь совершенно иное протяжение, чем это было раньше. Великая Отечественная война все, что нужно для ЕГЭОГЭ. Преемником Временного комитета Государственной думы 3 16 марта стало Временное правительство.

Вооружение и снаряжение были вполне на высоте, что давало возможность высоко культивировать искусство стрельбы, и действительно, по свидетельству германцев, пулеметный и ружейный огонь англичан начале войны был необычайно меток. 2 Россия никогда не подписывала международных договоров с империей, которой. Причиной первой мировой войны стало а убийство наследника австровенгерского престола Франца Фердинанда в Сараево. Обе стороны начали войну с наступления, и идея дерзновенных действий стала руководящей для обеих сторон. Ленин, главный идеолог её формирования, называл Всероссийскую чрезвычайную комиссию, без которой власть трудящихся существовать не может, пока будут существовать на свете эксплуататоры…, нашим разящим орудием против бесчисленных заговоров, бесчисленных покушений на Советскую власть со стороны людей, которые были бесконечно сильнее нас 3.

При этом на себя возлагается обязанность уведомлять возможные жертвы попущения о том, что они находятся его области, указывая им пути выхода, предоставляя Богу миссию воздаяния упорствующим неправедности. Они умели столь же красиво, как и кадровое офицерство, умирать за честь родины и родных знамен, но, оторванные от своих занятий и интересов, глубоко чуждых духу армии, с трудом перенося неизбежные лишения боевой жизни, ежеминутную опасность, голод, холод и грязь, они быстро падали духом, тяготились войной и совершенно неспособны были поднять и поддержать дух своих солдат. Помощь России внесла свой вклад спасение Парижа и победу англофранцузских войск на реке Марне сентябре. Это поставило советскую делегацию перед суровой егэ по истории первая мировая война необходимостью между провозглашёнными принципами и требованиями жизни.

Крайне расстроенный таким ответом посол напомнил Николаю о соблюдении союзнических обязательств, на что царь ответил, что Россия выставила на германском фронте ровно столько войск, сколько указано договоре, но не видит смысла превращать их пушечное мясо угоду бездарным французским генералам. Горбачевым политики нового мышления, одним из принципов которой был отказ от признания раскола мира на две противоположные общественнополитические системы. Однако турки владели высотами, результате чего английские, австралийские и новозеландские войска не смогли продвинуться вперед. Теперь вместо турок немцы грозили уничтожением сербов и те же немцы напали на. Вильсоном мирных условий четырнадцать пунктов Вильсона окончания войны и заключения мира. В отечественной исторической науке существует точка зрения, что период весныосени 1917 года России имел место почти непрерывный политический кризис.

Земля ходила ходуном, сплошном рёве снарядов русской полевой артиллерии, сметавшей проволочные заграждения и брустверы, часто ухали леденящие кровь взрывы тяжёлые орудия и мортиры разрушали укрепления. К моменту стабилизации фронта советские войска вышли на исходные позиции для наступления на Днепр. В ходе урока ученики продолжают совершенствовать навыки работы с документами и таблицами. Также, по его словам, современные дети не будут знать ни историю, ни любой другой предмет, если учителя будут продолжать пользоваться технологиями прошлого учебником, тетрадкой, обычным рассказом. События войны Тарутинский маневр тщетные попытки Наполеона заключить мир укрепление русской армии, ослабление противника уход войск Наполеона из Москвы сражение за Малоярославец, под Красным форсирование французами Березины, бегство Наполеона Итоги Состоялся Венский конгресс представителей европейских стран 181425 Россия получила часть герцогства Варшавского со столицей.

Укажите век, когда к России были присоединены егэ по истории первая мировая война земли с городом, обозначенным на схеме цифрой. Первый в истории серийный многомоторный бомбардировщик. Эта операция союзников была самой удачной за все время войны на Западном фронте. Немецкие подводные лодки также вошли Средиземное море летом 1915 года, и положение союзников осложнилось связи с выполнением задачи по защите многочисленных транспортов и судов снабжения, совершавших рейды к Галлипольскому полуострову и обратно, а позднее Салоники. В строю и при отправлении служебных обязанностей солдаты должны соблюдать строжайшую воинскую дисциплину. Кстати говоря, существует мнение, что появление фашизма стало возможным именно результате тотального разорения германской экономики этими самыми репарациями. История предъявит счет военному командованию Франции и Англии, которое в своем эгоистическом упрямстве обрекло своих.

Представляете какая поднимется истерия западной прессе только по одному намеку на подозрительные бездействия на фронте. Германия на Западном фронте перешла к позиционной войне, сконцентрировав все усилия на Восточном фронте. Всё это объективно ускорило процессы перерастания межгосударственной войны внутреннюю, гражданскую. Можно ли было предотвратить Вторую мировую войну? На основе его материалов составьте рассказ о состоянии русской армии летом. Видео уроки бесплатно Империи накануне Первой мировой войны для начинающий и практикующих. Но подъем этот был недолог и закончился с приходом сперва революции, затем Гражданской войны и социалистического эксперимента. Ныне предстоит уже не заступаться за несправедливо обиженную родственную нам страну, но оградить честь, достоинство, целостность России и положение её среди Великих Держав. Голод и другие бедствия, вызванные войной, привели к росту смертности и снижению рождаемости.

Одно из последних сражений противнику дали корабли Балтийского флота, отстаивая Моонзундские острова у побережья Эстонии. Например, пацифистское Московское общество мира одобрило войну, назвав ее войной за. Русская армия За десять лет до начала мировой войны из великих держав только Россия имела боевой и неудачный опыт войны — с Японией. Ориентация промышленности на военные заказы привела к нехватке товаров потребления, что вызвало значительный рост цен на. Английские подводные лодки пытались также нарушить поставки Германию чугуна и стали из Швеции, потопив позднее 1915 году 14 судов, занятых этими перевозками. Первая мировая война представляет собой безумный европейский раскол, стоивший европейскому региону места центра мировой мощи, авангарда мирового развития. Зимой турецкие войска начали здесь наступление, но потерпели полное поражение. Правда, на войска угнетающе подействовали долгие месяцы неподвижного состояния на одних и тех же рубежах.

Наследник Австровенгерского престола, эрцгерцог Франц Фердинанд, при посещении города Сараево был убит босняком, австрийским подданным Гаврилой Принципом. На знаменитой Красной площади, видевшей столько исторических сцен, толпа бранила царских особ, требуя пострижения императрицы монахини, отречения императора, повешения Распутина. Соответственно и решение этих проблем различных обществах, обладающих своею спецификой аспектах культуры, физической географии, экологии, может опираться только на общие для всех них объективные закономерности бытия 6ти ранее названных категорий. Таким образом, несмотря на неудачи русских войск военной кампании. На объединённом совещании главнокомандующих фронтами, членов Временного правительства и представителей Исполнительного комитета Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов 4 мая была дана следующая общая характеристика морального состояния армии Господствующее настроение армии жажда мира.

Главным препятствием к победе стали теперь не материальные недостатки вооружение и снабжение, военная техника, а внутреннее состояние самого общества. АвстроВенгрии вспыхнула революция, которая привела к полному распаду этой лоскутной империи. Лекция Россия в Первой мировой войне — История России. В 1918 году Флеминг вернулся Лондон бактериологическую лабораторию больницы. Дало возможность приобрести военный опыт всем бойцам, командирам и командованию. Пиратский набег Гебена и Бреслая на Черноморское побережье России существенных результатов не.

В октябре 1918 года некогда двуединая АвстроВенгерская монархия Габсбургов фактически прекратила свое существование. Карикатура на европейские державы накануне Первой мировой войне. Прочтите отрывок из императорского указа егэ по истории первая мировая война и укажите императора, издавшего этот указ. Либеральнодемократические, ради кальные, националистические движения. Однако центральное место этой теме следует отвести характеристике Первой мировой войны как войны принципиально нового характера, коренным образом отличавшей ее от всех предыдущих. Первоначально планировалась чисто морская операция, однако сразу же стало ясно, что необходимо предпринять комбинированную. Солженицына Один день Ивана Денисовича впервые было опубликовано период. Назовите не менее трех последствий. Германия более всего была заинтересована войне, к которой была полностью готова, и приложила все усилия, чтобы она началась.

Источник

С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: КР_Екатерина_2_8_класс.docx.
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: Дневник-отчет + Задания. Купреева.pdf, Практические задания Социология.docx, Бизнес-коммуникации — практические задания.docx, Бланк выполнения задания 1.docx, Методы принятия управленческих решений — практические задания.do, Организация инновационной деятельности — практические задания.do, Психология управления — практические задания.docx, Управление человескими ресурсами — практические задания.docx, Организационное поведение — практические задания.docx, Итоговые задания в виде решения задач.docx

№1
Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

13.Укажите фамилию германского генерала, автора плана разгрома французской армии; на схеме движение армий вторжения обозначено чёрными штриховыми линиями ( )

Ответ: ________________

14. Укажите название государства, нейтралитет которого был нарушен Германией в самом начале войны, и обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: _______________

15. Закончите фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, начались в тысяча девятьсот _____________ году».

Ответ: _______________
16. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме цифрами «3» обозначено государство, союзниками которого к концу войны будут Италия и Австро-Венгрия.

2) Государства, отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «4», накануне войны входили в состав Тройственной Антанты.

3) Наступление германских войск на Париж, как следует из схемы, происходило полностью в соответствии с первоначальным планом.

4) В ходе наступления, как следует из схемы, германским войскам удалось захватить город Брюссель.

5) Практически одновременно с боевыми действиями, показанными на схеме, армия России наступала в Восточной Пруссии и Галиции.

6) На схеме показаны действия армии Франции, в результате которых была одержана победа в битве на Марне.

Ответ:

№2
Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот ___________ году».

Ответ: ________________

14. Поводом для начала войны, события которой показаны на схеме, будет убийство наследника австрийского престола Франца Фердинанда, произошедшее в городе __________.

Ответ: _______________

15. Укажите имя императора Германии, в чьё правление началась война, события которой показаны на схеме. (Укажите имя и порядковый номер, например. Фридрих Первый).

1) Государства, отмеченные на схеме знаком чёрного орла ( ), входили в состав Тройственного союза.

2) В сражениях, отмеченных на схеме цифрами «1» и «3» германские войска потерпели поражение.

3) Цифрой «2» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.» Брусиловский прорыв».

4) Союзником государств в войне, события которой показаны на схеме, и обозначенных знаком « », были Япония и США.

5) Военные действия в войне, события которой показаны на схеме, закончилась подписанием мирного договора в Компьенском лесу.

6) В результате сражения, обозначенном на схеме цифрой «2», армия России заняла территорию Восточной Галиции.

Ответ:

№3

Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

13.Занончите фразу. «На схеме показана линия фронта, сложившаяся к осени тысяча девятьсот __________ года». (ответ запищите буквами)

Ответ: ________________

14. Напишите имя императора России (имя и порядковый номер словами, например, Пётр Первый), в чьё правление шла война, события которой обозначены на данной схеме.

Ответ: _______________

15. Укажите название крепости, обозначенного на схеме знаком « ».

1) Государства, обозначенные на схеме литерами «Г» и «А», входили в военный союз под названием Тройственное Согласие.

2) Войсками Юго-западного фронта, обозначенного на схеме цифрой «2», командовал генерал А.А.Брусилов.

3) Сражение, обозначенное на схеме цифрой «1», завершилось поражением русских войск.

4) В результате наступления русских войск был занят город Львов.

5) Взятие русскими войсками крепости, обозначенной знаком « », открывало русской армии возможность дальнейшего наступления на Венгерскую равнину.

6) Одновременно с событиями, показанными на схеме, во Франции развернулось сражение, известное под названием «Верденская мясорубка».

Ответ:

№4

Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот ___________ году».

Ответ: ________________

14. Укажите краткое название военного союза, в состав которого входило государство, обозначенное на схеме цифрой «4».

Ответ: _______________

15. Укажите название государства, обозначенного на схеме цифрой «1».

1) На схеме красной линией ( ) показана линия фронта, сложившаяся к осени 1915 года.

2) Государства, отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «3» входили в состав Тройственного союза.

3) Литерой «М» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.» Брусиловский прорыв».

4) В период времени, показанный на схеме. значительная часть польских земель с Варшавой входили в состав Российской империи.

5) В результате наступления войск противника, показанного на схеме, Россия потеряла город Ригу.

6) Пунктирной красной линией ( ) показано положение на фронте, сложившееся к весне 1915 года .

Ответ:

№5
Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот ___________ году».

Ответ: ________________

14. Назовите фамилию начальника Главного штаба армии России в, фактически руководившего военными действиями, события которых показаны на схеме.

Ответ: _______________

15. Укажите название города, где был подписан мирный договор, завершивший войну между государствами Антанты и Германией.

1) На схеме красной линией ( ) показана линия фронта, сложившаяся к лету 1914 года.

2) Красной пунктирной стрелкой ( ) и литерой «Э» на схеме показано предполагаемое направление главного удара русской армии весной 1916 года.

3) Литерой «Б» и сплошными красными стрелками ( ) показаны места прорыва русскими войсками обороны противника, т.н. «Брусиловский прорыв».

4) В результате операций, показанных на схеме, германским войскам удалось захватить французскую крепость, обозначенную литерой «В».

5) На схеме показана переброска на Восточный фронт контингентов войск Австро-Венгрии и Германии.

6) Главнокомандующим русской армией, в период времени, обозначенном на схеме, был великий князь Николай Николаевич Романов.

Ответ:

Ответы

№1.

13. Шлиффен

14. Бельгия

15. Четырнадцатом

16.

№2.

13. Четырнадцатом

14. Сараево

15. Вильгельм Второй

16.

№3.

13. Четырнадцатого

14. Николай Второй

15. Перемышль

16.

№4.

13. Четырнадцатом

14. Антанта

15. Германия

16.

№5.

13. Шестнадцатом

14. Алексеев

15. Версаль

16.

Источник

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Все карты для ЕГЭ по истории

Здесь представлены все карты, которые использовались на реальных ЕГЭ последних лет, а также те карты, которые чаще всего отрабатываются в различных сборниках для подготовки к сдаче экзамена.

Научиться «читать» карту невозможно без её знания. Необходимо запоминать расположение городов, рек, государств, обращать внимание на стрелочки (направления движения войск), годы (если они указаны) и т.д.

Для наилучшего понимания карты и успешного выполнения заданий по ней нужно сопоставлять её полную версию (как в атласе) и её «пустую» версию — как в ЕГЭ. Так вы быстрее поймете, что чаще всего интересует составителей, и какие города/реки и пр. нужно обязательно запомнить.

Походы Святослава

Походы киевских князей

Раздробленность на Руси и поход князя Игоря Святославича на половцев (1185)

Борьба Руси с иноземными захватчиками в начале XIII века

Нападение крестоносцев на северо-запад Руси

Невская битва (1240)

Ледовое побоище (1242)

Борьба Руси с Ордой в середине XIV века

Куликовская битва (1380)

Освобождение от монгольского ига

Походы Ивана IV на Казань и Астрахань + поход Девлет Гирея на Москву

Ливонская война (1558-1583)

Поход Ермака в Сибирь (1581-1585)

Экономическое развитие России в XVI веке

События Смутного времени

Восстание Богдана Хмельницкого

Русско-польская война (1654-1667)

Восстание Степана Разина (1670-1671)

Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке

Азовские походы Петра I (1695, 1696)

Северная война (1700-1721)

Сухопутные сражения Северной войны

Битва под Нарвой (1700)

Сражение у деревни Лесная (1708)

Полтавская битва (1709)

Морские сражения Северной войны

Прутский поход (1711)

Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Русско-турецкая война (1735-1739)

Семилетняя война (1756-1762)

Восстание Пугачева (1773-1775)

Разделы Речи Посполитой (1772, 1793, 1795)

Русско-турецкая война (1768-1774)

Русско-турецкая война (1787-1791)

Итальянский и швейцарский походы Суворова (1799)

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века

Наполеоновские войны

Аустерлицкое сражение и Тильзитский мир

Отечественная война 1812 года

Смоленское сражение

Бородинское сражение

Тарутинский марш-маневр

Заграничные походы русской армии (1813-1814)

Восстание декабристов (1825)

Русско-персидская война (1826-1828)

Крымская война (1853-1856)

Русско-турецкая война (1877-1878)

Действия в Закавказье и взятие Плевны

Берлинский трактат

Русско-японская война (1904-1905)

Первая мировая война (1914-1918)

Брусиловский прорыв (1916)

Гражданская война (1918-1922)

Гражданская война: события 1919 года

Гражданская война: события 1920 года

Образование СССР

Советско-финская война (1939-1940)

Начало Второй мировой войны. Вхождение Прибалтики в состав СССР (1939)

Московская битва (1941-1942)

Коренной перелом ВОВ (1942-1943)

Сталинградская битва (1942-1943)

Курская битва (1943)

10 сталинских ударов (1944)

Операция «Багратион» (1944)

Восточно-прусская операция (1945)

Действия против Японии в период Второй мировой войны

Карибский кризис (1962)

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

История

Как научиться выполнять задания с картами

Задания 13-16 из ЕГЭ по истории

Константин Битюков, к.и.н., учитель высшей категории, один из основателей Образовательного центра «Эксперт»

В интернете есть видео, в котором главный герой не может отличить карту одного восстания от другого. Затем он восклицает: «Как достали эти карты! Их невозможно выучить, они одинаковые! Вы хотите, чтобы я сошел с ума, пока это выучу!» Это видео передает чувства учеников, которые готовятся к экзаменам по истории.

Выпускники России и Санкт-Петербурга

Карты на ЕГЭ выполняют плохо. Аналитики результатов экзамена называют эти задания «проблемными».
Однако изучить карты возможно. И это проще, чем кажется!

Сколько баллов в ЕГЭ можно получить за карты?

Ответы на задания ЕГЭ к карте. Авторы ЕГЭ дают к карте четыре задания, с 13 по 16. За первые три задания ты можешь получить по одному первичному баллу, а за последнее – два. Пять первичных баллов за карту – это почти 10 вторичных баллов из твоей будущей сотки! То, что отличает СПбГУ от следующего по престижности вуза. Высокого балла без знания карт ты не получишь!

Давайте разберемся вместе:

что ЕГЭ требуют знать о картах;
какие трудности вызывают задания к картам и как их преодолеть;
каким образом подготовиться к вопросам экзамена по картам.

Что ЕГЭ требуют знать о картах?

Каждое из заданий к картам имеет свои особенности.

Задание 13. Укажите название месяца, когда началось контрнаступление Красной армии от линии фронта, обозначенной в легенде схемы цифрой «4».

Задания 13 требуют определить век, правление или историческую эпоху, к которой карта относится. Если карта о событиях ХХ века – вопрос может идти о десятилетии, а если о Великой Отечественной войне – ты должен будешь указать год, а иногда и месяц!

Такие вопросы авторы ЕГЭ называют «атрибуцией карты».

Линия фронта «4» на карте справа обозначена на легенде, она проходит рядом с Москвой. Контрнаступление в Московской битве началось в декабре 1941 года. Ответ — декабрь.

Задание 14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1», в период, которому посвящена схема.

Четырнадцатое задание единого экзамена требует от тебя понимать все детали карты: границы, стрелки, названия рек, городов и сел, специальные обозначения. Иногда составители заданий дают пояснения к карте или «легенду карты». Тебе нужно уметь воспользоваться ею.

Такие вопросы авторы называют «умением извлекать информацию из карты» или «умением читать карту».

На карте справа есть Ворошиловград. Значит, это советский период после Гражданской войны. Великая Отечественная. Город под цифрой «1» — на Волге, На Волге сражения в Великую Отечественную за— Сталинград. Ответ: Сталинград.

Задание 15. Укажите кодовое название операции Красной армии, в ходе которой от фашистов был освобождён город, обозначенный на схеме цифрой «4».

Для задания 15 карта является лишь предлогом, и ответа на ней ты не найдешь. Наоборот, найдя на карте город, сражение или путь, ты должен будешь написать, что ты о нем помнишь.

Авторы заданий называют такой вопрос «проверкой контекстных знаний».

На карте справа город под цифрой «4» обозначен как столица. Он находится между Смоленском и Брестом. Это Белоруссия со столицей в Минске. Они освобождены в 1944 году в ходе операции «Багратион». Ответ: Багратион.

Задание 16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В задании 16 ты выберешь три положения из шести.

На схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Багратион».
События, обозначенные на схеме, происходили позже встречи руководителей держав «Большой тройки» в Крыму.
События, обозначенные на схеме, являются частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
События, обозначенные на данной схеме стрелками, длились около полугода.
С окончанием военных действий, обозначенных на схеме, Вторая мировая война ещё не была закончена.
Одним из фронтов Красной армии, участвовавших в событиях, обозначенных на схеме, командовал Г. К. Жуков.

Ты должен вспомнить название операции (положение 1), время операции (положения 2 и 4), к какому периоду войны относилась битва (положения 3 и 5), командующего одним из фронтов (положение 6). Ответ: 256.

Иногда задание 16 проверяет все умения сразу.

Цифрой «5» на схеме обозначен город Новгород.
В ходе событий, обозначенных на схеме стрелками, русское войско взяло город Перемышль.
В городе, обозначенном на схеме цифрой «6», согласно Повести временных лет принял крещение киевский князь Владимир.
На схеме обозначен политико-административный центр восточнославянского племенного союза древлян.
Цифрой «4» на схеме обозначена столица Волжской Булгарии.
Киевский князь Олег совершил поход, обозначенный в легенде схемы цифрой «2».

Ты должен вспомнить расположение города (положения 1 и 5 выше) или найти его на карте (положение 2), уметь прочитать легенду (положение 6), применить свои «контекстные» знания (положения 3 и 4). Ответ: 146
Эксперты не проверяют ответы карты по истории, но они знают сущность каждого задания!

Ответы к заданиям по карте проверяет компьютер. Пиши ответы в бланках разборчиво!

Какие трудности вызывают задания к картам и как их преодолеть?

К типичным трудностям относятся:

определить исторический период, к которому относится карта;
найти объект на карте;
вспомнить о данном периоде всё

Определить исторический период, к которому относится карта

На карте стрелки с подписью «Наполеон» пересекают границу Российской империи — это июнь 1812 года. Стрелки идут через Смоленск и Бородино — это август 1812 года. Стрелки идут до Москвы — сентябрь 1812 года, но отступления Наполеона в октябре-декабре 1812 года не показано. Значит, это карта июня-сентября 1812 года, первого периода Отечественной войны.

Определять исторический период карты, сложно для слабых в истории ребят. Они не знают исторических периодов, не отличают Дмитрия Донского от Дмитрия Медведева, карта для них — лишний геморрой. Для остальных есть несколько советов:

Изучай историю только с картой! Если под рукой нет атласа — обратись к альбому карт в нашей группе «Эксперт». Здесь все, что тебе понадобится для подготовки к ЕГЭ по теме.
Найди для себя ключевые отличия в картах периодов. Запомните, где на картах находятся исторические столицы: Киев, Владимир, Москва Петербург. На карте столица на Днепре? Либо Древнерусское государство с центром в Киеве, либо XVII век. На карте территория между Окой и Волгой? Либо раздробленность, либо период возвышения Москвы. Для отличия ищите присутствие Батыя или Золотой Орды. На карте есть Петербург? Это карта после 1703 года. Нет Петербурга? До 1703 года. Есть Петроград? Это Первая мировая война и революция. Есть Ленинград? Это советский период.

Изучай историю только с картой! Если под рукой нет атласа — обратись к альбому карт в нашей группе «Эксперт». Здесь все, что тебе понадобится для подготовки к ЕГЭ по теме.
Найди для себя ключевые отличия в картах периодов. Запомните, где на картах находятся исторические столицы: Киев, Владимир, Москва Петербург. На карте столица на Днепре? Либо Древнерусское государство с центром в Киеве, либо XVII век. На карте территория между Окой и Волгой? Либо раздробленность, либо период возвышения Москвы. Для отличия ищите присутствие Батыя или Золотой Орды. На карте есть Петербург? Это карта после 1703 года. Нет Петербурга? До 1703 года. Есть Петроград? Это Первая мировая война и революция. Есть Ленинград? Это советский период.

Советские стрелки идут от Сталинграда под цифрой 1, где контрнаступление началось в ноябре 1942 года. Курская битва оказалась в глубине советского наступления. Значит время битвы — июль-август 1943 года — не конец периода на карте. Киев под цифрой 4 находится внутри линий советских фронтов, а это после ноября 1943 года. Значит, на карте ноябрь 1942-конец 1943 годов, период коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Определив крупный исторический период — вглядываемся в детали. Стрелки походов и места сражений, границы после договоров и специальные обозначения должны быть знакомы визуально? Ты не визуал? — Рисуй контурные карты!
Выучи периодизацию Отечественной войны 1812 года и Великой Отечественной войны до месяцев, изучи карты к каждому периоду войны, изучи карты крупных сражений: Смоленск и Бородино; Московской, Сталинградской, Курской, Берлинской битв, операции «Багратион».

Мы специально приводим карты из этих войн. В год 75-летия Победы заданий по войне не может быть мало!

Дочитай статью и просмотри в ней все карты по периодам еще раз.

Найти объект на карте

Карту надо внимательно рассмотреть: карта главная шпора ученика по истории! Ее просто надо уметь читать. Разные типы карт говорят на разных языках

Красно-белые стрелки 964 и 966-967 годов идут через Волжскую Булгарию (сохранила цвет, то есть независимость) и Хазарский каганат (цвет фона — значит, разгромлен). Это явно походы Святослава!

1.Карты походов и войн.

Стрелочки окрашены по разному — это противники в войнах или разные годы походов. Прерывистые стрелки означают отступление.
Скрещенные мечи с датами означают сражения.
Кружки с черточками внутрь — осажденные крепости.
Государство сохраняет цвет после стрелок — оно сохранило и независимость.

Не забывайте читать легенду!

На карте обозначены пехота, кавалерия и артиллерия. Флажки — ставки командующих, номера — основные пункты сражения. Обратите внимание на имена военачальников и численность войск, а также на разные обозначения укреплений.

2. Карты сражений

Двусторонние наконечники стрелок — пехота, односторонние наконечники — кавалерия. Она же — закрашенные наполовину по диагонали прямоугольники.
Три черточки, из которых средняя длиннее — артиллерия, вид сверху.
Линии означают положение на начало и конец сражения.
Обозначения укреплений обычно подписаны на легенде карты.

Карта восстания Е.И. Пугачева 1774-1775 годов. Точками обозначено восстание башкир, розовым цветом — крестьянские восстания, оранжевой линией — территория всего восстания.

3. Карты восстаний

Множество точек на карте — район восстаний или действий партизан.
Дополнительные цвета или линии — районы распространения восстаний отдельных слоев населения или границы всего восстания.
Перечеркнутый стрелочками кружок или квадратик — места пленения лидеров восстаний.
Остальное — как на картах войн и сражений.

Карта экономического развития XVII века (Петербурга на карте нет, а Киев уже в составе страны со столицей в Москве). Легенда говорит, что границы обозначены на 1682 год. Разные цвета обозначают разные районы товарного хозяйства. Особое внимание — значку ярмарок, про них в картах по XVII веку спрашивают всегда.

4. Социально-экономические карты

Специальные обозначения: мешок с солью — соледобыча и солеварение, растянутая кожа — кожевенное производство, розовое солнышко — ярмарки, купола — монастыри, а пунктир — торговые пути.

Внимательно смотрите обозначения, на разных картах они могут обозначать разное!

Здесь черный квадрат — железоделательное производство, а может быть добыча угля; моток ткани — полотняное производство, а может быть легкая промышленность.

На экономических картах более поздних эпох обозначены железные дороги, каналы, различные полезные ископаемые (соль, медь, железо, уголь, нефть и газ), мануфактуры, предприятия легкой и тяжелой промышленности. Найди на карте железнодорожную сеть и определи эпоху, к которой относится карта: Петербург-Москва – после 1852 г., Транссиб – конец XIX в. Выделены районы предприятий синдикатов — начало ХХ века.

Карта XVIII века. Три цвета присоединенных территорий обозначены датами периодов правления Петра I, эпохи дворцовых переворотов и царствования Екатерины II. Стрелки путешественников подписаны на легенде карты.

5. Карты роста территорий и карты путешествий

Внимательно рассмотри закрашенные территории. Найди связанные с ними правления и даты, вспомни договоры.

Стрелочки путешественников не похожи на военные — они тонкие.

По подписям на легенде карты видно, что период охватывает с 25 октября 1917 по 14 марта 1918 годов, от прихода большевиков к власти до ратификации Брестского мира.

Проверь себя!

К какому периоду относится данная карта? По каким признакам на карте это можно определить? Каков тип карты?
Что обозначают области разных цветов? Как обозначены разные границы (линии фронтов)?
Что обозначают стрелки черного, синего, красного и зеленого цветов? Определенной формы?
Где расположена столица или столицы? Что на восток (справа) от территорий на карте? Какой информации об эпохе нет на карте?
Что на карте обозначено цифрами?

Вспомнить о данном периоде всё
«Вы даже не представляете, сколько вы можете забыть!» — говорила мне мой учитель китайского. С помощью карты ты сможешь вспомнить все!

Сначала задай себе вопросы об эпохе, устрой себе мозговой штурм!
Кто правил в этот период? Какие войны, сражения, договоры и восстания проходили? Кто командовал войсками и фронтами, руководил осадами, возглавлял восстания? Кто победил, кто отступил, кто потерпел поражение? Какие территории были временно заняты, а какие присоединены? Какие географические открытия были совершены? Что нового было в экономическом развитии? С кем, чем и по каким путям торговали?

Вспомни детали эпохи, а затем переходи к вопросам 15 и 16. Это вопросы не к карте, а к твоей памяти!
Если учил историю систематически — ответить на них будет не сложнее, чем на другие вопросы ЕГЭ.

ВНИМАНИЕ! Карты в атласах и на схемах ЕГЭ могут выглядеть по разному! Пролистай и сравни!

Изучай карты в атласах, тренируйся на картах-схемах ЕГЭ!

Подведем итоги, пропишем алгоритм:

1. Изучай карты вместе с историческим периодом, а не отдельно от него!

2. Определи период, к которому относится карта.
Вспомни век, правление, в ХХ веке — десятилетие, в Великой Отечественной — год и месяц. Помни, что в бланке века пишутся словами: десятый, а цари — слитно: НиколайПервый.

3. Рассмотри внимательно детали карты.
Определи ее тип. Изучи стрелки, границы, названия населенных пунктов и водоемов, выделенные территории, торговые пути, специальные обозначения — все имеет значение! Подумай, какие города и события скрываются под номерами на карте.

4. Вспомни об эпохе всё.
Устрой себе мозговой штурм. А потом приступай к заданиям 15 и 16.

5. Проверь себя еще раз!
Не забудь все аккуратно перенести в бланк. И твоя победа в ЕГЭ будет отмечена на карте твоей биографии!

И твоя победа в ЕГЭ будет отмечена на карте твоей биографии!

P.S. Что делать?! У меня топографический кретинизм! Я не помню карты!
«Даже если вас съели — у вас все равно есть два выхода!»

Выход 1. Купи или распечатай контурные карты и рисуй их по эпохам.
Не помнишь карты глазом — запомни рукой! Нарисуй все детали карты и подпиши легенду. Запомни, на каких реках находятся на картах Киев, Владимир, Москва, Петербург, другие города. Изучай географию!
Выход 2. Используй электронные или онлайн-тренажеры.
Это может быть Решу ЕГЭ , тренажеры, издания Соловьева или Пазина.

Но есть и третий выход! Приходи учиться к нам в Образовательный центр «Эксперт».

Источник

Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.

Карты. Первая мировая война. 1914-1918

E-mail

Источник