Задания по смутному времени егэ по

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 108    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

Задания Д1 № 490

Какое из названных понятий, терминов относится к царствованию Алексея Михайловича?

1)  бироновщина

2)  Смута

3)  пугачёвщина

4)  церковный раскол


Задания Д1 № 589

Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры которыми обозначены события, в правильной последовательности в ответ.

1)  воцарение Романовых

2)  церковный раскол

3)  пугачёвский бунт

4)  Смута

5)  дворцовые перевороты


Задания Д4 № 650

Прочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идет речь.

«Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…»

1)  Ливонской войне

2)  Смуте

3)  Введении опричнины

4)  Смоленской войне


Установите соответствие между именами русских царей и событиями, относящимися ко времени их правления. Соответствующие цифры запишите в ответ.

ИМЕНА

А)  Федор Алексеевич

Б)  Василий Шуйский

В)  Михаил Романов

Г)  Иван IV

СОБЫТИЯ

1)  завершение Смуты

2)  восстание Ивана Болотникова

3)  отмена местничества

4)  битва на реке Калке

5)  Ливонская война

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


Задания Д4 № 728

Прочтите отрывок из обращения к народу нижегородского старосты и укажите, с каким событием в истории России оно связано.

«Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов  — дворы свои продадим, жён, детей заложим и будем бить челом, чтоб кто-нибудь стал у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш [Нижний Новгород], произойдёт такое великое дело: я знаю, только мы на это подвинемся, так и многие города к нам пристанут и мы избавимся от иноплеменников».

1)  Смутой

2)  нашествием Тимура

3)  агрессией крестоносцев

4)  Ливонской войной


Понятие «смутное время» связано с царствованием

1)  Алексея Михайловича

2)  Анны Иоанновны

3)  Бориса Годунова

4)  Ивана Грозного


Имена Ивана Болотникова, Василия Шуйского, польского королевича Владислава связаны с событиями

1)  Смуты

2)  Ливонской войны

3)  опричнины

4)  боярского правления в малолетство Ивана Грозного


Прочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идёт речь.

«Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжёг Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…»

1)  о Ливонской войне

2)  о Смуте

3)  о введении опричнины

4)  о Смоленской войне


Задания Д23 C3 № 2101

Первое десятилетие XVII в. в истории России было охарактеризовано как время Смуты. Объясните (привести не менее трёх объяснений), какие обстоятельства дали основание историкам охарактеризовать этот период Отечественной истории подобным образом? На-зовите не менее трёх исторических личностей, которые своими действиями символизировали этот период как «смутное время».


Что из названного относилось к причинам возникновения Смуты в Российском государстве в начале XVII в.?

1)  крестьянское восстание С. Разина

2)  распад государства на удельные княжества

3)  начало созыва Земских соборов

4)  пресечение династии московских князей


Прочтите отрывок из документа.

«… Мы бояре… приговорили … на том… чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына своего… королевича.

А будучи государю королевичу на российском государстве, церкви божия… чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему, и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском государстве не ставити…

Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском государстве при прежних великих государях … На Москве суду бытии по прежнему обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити для укрепления судов, и государю на то поволоти с думою бояр и всей земли, чтоб было всё праведно».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  данный документ был составлен в период Смутного времени

2)  представлен фрагмент Крестоцеловальной записи

3)  документ составило боярское правительство Василия Шуйского

4)  упоминаемый в отрывке королевич  — Лжедмитрий I

5)  условием приглашения королевича на русский престол было принятие королевичем православия

6)  согласно документу, в случае воцарения королевича бояре сохраняют все свои привилегии


Прочтите отрывок из обращения к народу нижегородского старосты и укажите, с каким событием в истории России оно связано.

«Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов  — дворы свои продадим, жён, детей заложим и будем бить челом, чтоб кто-нибудь стал у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш (Нижний Новгород), произойдёт такое великое дело: я знаю, только мы на это подвинемся, так и многие города к нам пристанут и мы избавимся от иноплеменников».

1)  Смута

2)  нашествие Тимура

3)  агрессия крестоносцев

4)  Ливонская война


Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)  введение урочных лет

2)  заключение первого русско-византийского договора

3)  окончание Смуты в России

4)  издание манифеста о трёхдневной барщине

5)  присоединение Новгорода к Москве


Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)  введение урочных лет

2)  заключение первого русско-византийского договора

3)  окончание Смуты в России

4)  издание манифеста о трёхдневной барщине

5)  присоединение Новгорода к Москве


Что явилось одной из причин Смуты начала XVII в.?

1)  появление постоянно действующих центральных органов управления

2)  потеря Россией Смоленска

3)  пресечение династии московских князей  — потомков Ивана Калиты

4)  потеря Россией Новгорода


В каком году произошли описываемые в тексте события? Назовите царя, в правление которого происходили эти события. Укажите название эпохи в истории России, когда произошли описанные события.

Показать

1

Используя текст источника, укажите, что явилось решающим фактором в достижении победы «московитами». Выпишите из текста фразу, с помощью которой автор показал масштаб победы, одержанной «московитами». Какой поступок предводителя восставших автор считает последствием победы «московитов»?


2

Задания Д22 C2 № 3861

Как связан поступок И. Пашкова, описанный в тексте, с социальным составом его войска? За кого выдавал себя главный предводитель повстанцев? Назовите самозванца, в борьбе с которым прославился упомянутый в тексте «молодой боярин Скопин».


Укажите название эпохи в истории России, когда произошли описанные события. Назовите короля, о котором идёт речь в отрывке. Укажите прозвище, под которым вошёл в историю самозванец, о котором говорится

в тексте.

Показать

1

Какую позицию, по мнению автора, занял король по отношению к самозванцу? Какие действия, согласно тексту, предпринял Борис Годунов для противодействия самозванцу? Укажите любые два действия.


2

Задания Д22 C2 № 4826

Назовите преемника Бориса Годунова на российском престоле. Какие обстоятельства, не указанные в данном отрывке, способствовали осуществлению самозванцем своих планов по захвату российского престола? Укажите любые два обстоятельства.


Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название периода истории России, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками.

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».


2

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.

«Ополчение собранное князем Дмитрием Пожарским и старостой Кузьмой Мининым выдвинулось из города _________ и прошло через Юрьевец, Кинешму, Кострому и другие русские города, набирая добровольцев и собирая пожертвования на борьбу с поляками.»


3

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Самозванец, действия войск которого обозначены стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «4», получил прозвище «Тушинский вор».

2)  Город, обозначенный на схеме цифрой «1», в ходе событий, которым посвящена схема, был захвачен неприятелем после более чем 20-месячной осады.

3)  Цифрой «2» на схеме обозначено село Деулино.

4)  Действиями войск, обозначенных стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «7», в период, которому посвящена схема, командовал Карл XII.

5)  Одним из руководителей похода, обозначенного стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «6», был М. В. Скопин-Шуйский.

6)  Территории, заштрихованные на схеме, были потеряны Россией в результате обозначенных событий, но полностью возвращены в течение следующих полутора столетий.


4

Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите короля иностранного государства, действия войск которого обозначены стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «5».


Какие суждения о данной иллюстрации являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Историческая ситуация, представленная на иллюстрации, возникла в период Смуты.

2)  Историческая ситуация, представленная на иллюстрации, разрешилась установлением единоличной власти одного из монархов, сидящих на троне.

3)  В левой части иллюстрации помещено изображение матери монархов, представленных в центральной части иллюстрации.

4)  Один из монархов, сидящих на троне, стал императором.

5)  Один из исторических деятелей, чьи изображения представлены на иллюстрации, первым из правителей Российского государства венчался на царство.

1

Какие из архитектурных сооружений были возведены в период правления монарха и его отца, дети одного и внуки другого изображены на данной иллюстрации? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Укажите десятилетие, когда вступил на престол правитель, от имени которого издан этот нормативный акт. Укажите имя патриарха, пропущенное в тексте. Укажите название периода истории России, когда был издан данный нормативный акт.

Показать

1

Укажите две меры, которые авторы данного нормативного акта связывают с деятельностью Бориса Годунова. Какая мера, согласно данному нормативному акту, вводится в отношении крестьян, ушедших от помещиков в течение последних 15 лет?


2

Задания Д22 C2 № 5668

Укажите любые три обстоятельства, на которые отсутствуют указания в данном отрывке, создававшие предпосылки для смещения правителя, от чьего имени был издан данный нормативный акт.

Всего: 108    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Тест: «Смутное время в России» Вариант 1.

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.1) введение урочных лет 2) Восстание Хлопко 3) Открытие Ко­лум­бом Америки

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

A) Гибель царевича Дмитрия

1) 1591

Б) начало восстания И. Болотникова

2) 1606 г.

B) начало открытой интервенции в России

3) 1610

Г) Конец правления Василия Шуйского

4) 1609 г.

5) 1605

3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к событиям, яв­ле­ни­ям XVI−XVII вв. 1) за­по­вед­ные лета 2) погосты 3) под­вор­ная подать 4) уроч­ные лета 5) ор­дын­ский выход 6) воеводы. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово. По­ря­док на­зна­че­ния на долж­но­сти в Мос­ков­ском го­су­дар­стве в XV— XVII вв. по знат­но­сти рода и важ­но­сти долж­но­стей, за­ни­ма­е­мых пред­ка­ми, на­зы­вал­ся ……………….

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

Фрагменты источников

А)

Из всех городов в одном городе, называемом Нижний Новгород, те нижегородцы, поревновав о православной христианской вере и не желая видеть православной веры в латинстве, начали мыслить, как бы помочь Московскому государству. Один из них нижегородец, имевший торговлю мясную, Козьма Минин, прозываемый Сухорук, возопил всем людям: “Если мы хотим помочь Московскому государству, то нам не пожалеть имущества своего, да не только имущества своего, но и не пожалеть дворы свои продавать и жён и детей закладывать, и бить челом, кто бы вступился за истинную православную веру и был бы у нас начальником”. Нижегородцам же всем его слово было любо, и придумали послать бить челом к стольнику ко князю Дмитрию Михайловичу Пожарскому архимандрита Печерского монастыря Феодосия да из всех чинов лучших людей».

Б)

Когда все успокоились, Борис приступил к осуществлению своего намерения… Прежде же всего необходимо было избавиться от юного царевича Дмитрия, ибо весьма опасались, что удобное время упущено, ибо Дмитрию было десять лет и по своему возрасту он был очень умен, часто говоря: «Плохой какой царь, мой брат. Он не способен управлять таким царством», и нередко спрашивал, что за человек Борис Годунов, державший в своих руках все управление государством, говоря при этом: «Я сам хочу ехать в Москву, хочу видеть, как там идут дела, ибо предвижу дурной конец, если будут столь доверять недостойным дворянам, поэтому надо позаботиться заблаговременно».

1) Описываемые события произошли в период правления Василия Шуйского. 2) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, был царём в России. 3) Описываемые события произошли в период правления Фёдора Ивановича. 4) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, стал родоначальником царской династии Романовых. 5) На Красной площади в Москве установлен памятник историческим личностям, упомянутым в отрывке. 6) Описываемые события произошли после прихода к власти Семибоярщины.

Фрагмент А

Фраг­мент Б

Тест: «Смутное время в России» Вариант 2.

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.

1) Восстание И. Болотникова 2) Введение пат­ри­ар­ше­ства на Руси 3) Окончательный раз­дел хри­сти­ан­ской церк­ви на ка­то­ли­че­скую и православную

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

А) избрание царём Бориса Годунова

1) 1612 г.

Б) воцарение Лже­д­мит­рия I

2) 1605

В) восстание Хлопка

3) 1601 г.

Г) освобождение Москвы от интервентов

4) 1603

5) 1598

3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду Смутного времени. 1) самозванец 2) старообрядец 3) семибоярщина 4) ту­шин­ский вор 5) коллегии 6) ополчение. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово. Важ­ный в ис­то­рии Рос­сии про­цесс, ха­рак­те­ри­зу­е­мый по­ня­ти­я­ми «Юрьев день», «уроч­ные лета», «бес­сроч­ный сыск бег­лых кре­стьян», на­зы­ва­ет­ся …………. кре­стьян.

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«…В лето 1547 г, когда же вошел князь великий Иван Васильевич всея Руси в Соборную церковь, митрополит со всем Священным собором начал молебен…после молитвы велел митрополит принести с аналоя бармы, и знаменовал митрополит великого князя Ивана Васильевича крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своем стуле, а митрополит на своем… И взошел на амвон архидиакон и проговорил велегласно многолетие царю Ивану Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит Макарий здравствовал великого князя… И поклонился царю митрополит

Б)

«…Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол

ХАРАКТЕРИСТИКИ:

1) Данный документ рассказывает о событиях Смуты

2) Данный документ рассказывает об установлении опричнины

3) Данный документ рассказывает о венчании на царство

4) Причиной события стала смерть последнего из рода Рюриковичей

5) Причиной события стала борьба князей за великое княжение

6) Событие происходило в Успенском соборе в Москве

Фрагмент А

Фраг­мент Б

6. Какие три из перечисленных положений относятся к событиям Смутного времени?

1) введение опричнины 2) царствование Лжедмитрия I 3) заключение Андрусовского перемирия 4) восстание под предводительством И. И. Болотникова 5) принятие Соборного уложения 6) поход на Москву народного ополчения под предводительством К. Минина и Д. Пожарского

7. Прочтите отрывок из документа. Выберите в приведённом списке три верных суждения.

«… Мы бояре… приговорили … на том… чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына своего… королевича. А будучи государю королевичу на российском государстве, церкви божия… чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему, и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском государстве не ставити… Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском государстве при прежних великих государях … На Москве суду бытии по прежнему обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити для укрепления судов, и государю на то поколоти с думою бояр и всей земли, чтоб было всё праведно».

1) данный документ был составлен в период Смутного времени 2) представлен фрагмент Крестоцеловальной записи 3) документ составило боярское правительство Василия Шуйского 4) упоминаемый в отрывке королевич — Лжедмитрий I5) условием приглашения королевича на русский престол было принятие королевичем православия 6) согласно документу, в случае воцарения королевича бояре сохраняют все свои привилегии.

8. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Участ­ни­ка­ми со­бы­тий, изоб­ражённых на схеме, были К. Бу­ла­вин и про­то­поп Ав­ва­кум. 2) Ста­ро­ста по­са­да об­ра­тил­ся с при­зы­вом к сбору средств на борь­бу с ин­тер­вен­та­ми в го­ро­де, обо­зна­чен­ном на схеме циф­рой «4». 3) След­стви­ем со­бы­тий, изоб­ражённых на схеме, стала утра­та Рос­си­ей за­штри­хо­ван­ных на схеме тер­ри­то­рий.

4) Одной из при­чин со­бы­тий изоб­ражённых на схеме, стало пре­се­че­ние цар­ству­ю­щей ди­на­стии Рю­ри­ко­ви­чей. 5) По-ход на Моск­ву, обо­зна­чен­ный на схеме то­чеч­ны­ми стрел­ка­ми, воз­глав­лял са­мо­зва­нец, из­вест­ный как Гри­го­рий От­ре­пьев. 6) Древ­ний рус­ский город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «1», отбил все по­пыт­ки ин­тер­вен­тов за­хва­тить его.

6. Какие три ис­то­ри­че­ских де­я­те­ля были участ­ни­ка­ми со­бы­тий Смуты?

1) Ан­дрей Курбский 2) Иван Болотников 3) Фёдор Ртищев 4) Про­ко­пий Ляпунов 5) Алек­сандр Меншиков 6) Дмит­рий Трубецкой

7. Прочтите от­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка В.О. Ключевского. Вы­бе­ри­те в приведённом спис­ке три вер­ных суждения.

«…внутренние за­труд­не­ния пра­ви­тель­ства уси­ли­ва­лись ещё глу­бо­кой пе­ре­ме­ной в на­стро­е­нии народа. Новой ди­на­стии при­хо­ди­лось иметь дело с иным обществом, да­ле­ко не по­хо­жим на то, каким пра­ви­ли преж­ние цари. Тре­во­ги Смут­но­го вре­ме­ни раз­ру­ши­тель­но по­дей­ство­ва­ли на по­ли­ти­че­скую вы­прав­ку этого общества; с во­ца­ре­ни­ем новой ди­на­стии в про­дол­же­ние всего [века] все об­ще­ствен­ные со­сто­я­ния не­молч­но жа­лу­ют­ся на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на зло­упо­треб­ле­ния властей, жа­лу­ют­ся на то, от­че­го стра­да­ли и прежде, но о чём пре­жде тер­пе­ли­во молчали. Не­до­воль­ство ста­но­вит­ся и до конца века яв­ля­ет­ся гос­под­ству­ю­щей нотой в на­стро­е­нии на­род­ных масс. Из бурь Смут­но­го вре­ме­ни народ вышел го­раз­до впе­чат­ли­тель­нее и раздражительнее»

1) Опи­сан­ная в тек­сте си­ту­а­ция от­но­сит­ся к сем­на­дца­то­му веку. 2) Ис­то­рик от­ме­ча­ет в тек­сте бла­го­при­ят­ные усло­вия во­ца­ре­ния новой династии. 3) Ис­то­рик считает, что но­виз­на си­ту­а­ции за­клю­ча­лась в раз­ви­тии чув­ства по­кор­но­сти и тер­пе­ния у рус­ско­го народа. 4) Одним из «прежних царей», о ко­то­рых го­во­рит­ся в тексте, был Иван Грозный. 5) Пер­вым пред­ста­ви­те­лем новой династии, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тексте, был царь Ми­ха­ил Фёдорович. 6) Од-ной из при­чин опи­сан­но­го в тек­сте по­ло­же­ния на­ро­да были по­след­ствия ре­форм Петра I.

8. Какие 3 суж­де­ния из шести, от­но­ся­щи­е­ся к ис­то­ри­че­ской си­ту­а­ции, обо­зна­чен­ной на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

1) Са­мо­зва­нец, дей­ствия войск ко­то­ро­го обо­зна­че­ны стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми в ле­ген­де схемы циф­рой «4», по­лу­чил про­зви­ще «Ту­шин­ский вор». 2) Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «1», в ходе со­бы­тий, ко­то­рым по­свя­ще­на схема, был за­хва­чен не­при­я­те­лем после более чем 20-ме­сяч­ной осады. 3) Циф­рой «2» на схеме обо­зна­че­но село Де­ули­но. 4) Дей­стви­я­ми войск, обо­зна­чен­ных стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми в ле­ген­де схемы циф­рой «7», в пе­ри­од, ко­то­ро­му по­свя­ще­на схема, ко­ман­до­вал Карл XII. 5) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей по­хо­да, обо­зна­чен­но­го стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми в ле­ген­де схемы циф­рой «6», был М. В. Ско­пин-Шуй­ский. 6) Тер­ри­то­рии, за­штри­хо­ван­ные на схеме, были по­те­ря­ны Рос­си­ей в ре­зуль­та­те обо­зна­чен­ных со­бы­тий, но пол­но­стью воз­вра­ще­ны в те­че­ние сле­ду­ю­щих сто­летий.

Ключ к тесту «Смутное время на Руси»

Вариант 1

Вариант 2

балл

1

312

321

1

2

1243

5241

2

3

25

25

2

4

местничество

закрепощение

1

5

56 23

36 14

2

6

246

246

2

7

145

156

2

8

236

345

2

«5» — 13-14 баллов

«4» — 10-12 баллов

«3» — 7-9 баллов

«2» — 6 и менее баллов

Подготовка
к ЕГЭ. Тест по теме «Смутное время»

1.     Расположите
в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры,
которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в
таблицу.

1)    Царствование
Лжедмитрия
I

2)    Освобождение
Москвы от поляков

3)    Царствование
Бориса Годунова.

Ответ:

2.     Установите
соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События                                                                                Годы

 а)
начало вторжения иностранных войск в Россию       1) 1589г

 б)
создание Второго ополчения                                         2) 1597г.   

 в)
избрание  на царство Михаила Романова                    3) 1609г

 г)
введение патриаршества                                                4) 1612г

 д) 
указ об «урочных годах»                                              5)
1613г.   

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

      3.   Ниже приведен ряд имен.
Все они, за исключением двух, являлись участниками Смуты.

1) Борис Годунов, 2) Василий Шуйский, 3) Иван
Болотников, 4) Степан Разин, 5) Иван Заруцкий. 6) Патриах Никон

Ответ:

 4. Запишите термин, о котором идет речь.

Боярское
правительство (7 человек) в России в 1610 г., номинально до 1612 г. Передало
фактически власть польским интервентам, ликвидировано Вторым ополчением под
руководством К. Минина и Д. Пожарского в октябре 1612 г._______________

5.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами,
относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы
(явления, события)                                   Факты

А)
пресечение династии Рюриковичей              1) введение
патриаршества                         

Б)
повышение авторитета России                        2) война со
Швецией                                   

В)
возвращение Балтийского побережья            3) строительство
крепостей                        

Г)
укрепление хозяйства                                      4) указ об «урочных
летах»                         

Д)
повышение обороноспособности страны      5) гибель царевича Дмитрия                        

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

6.
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими
характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две
соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

А)

«Злосчастный
мятеж, для которого изменники уже давно объединились… Их предводителем в
том деле был нынешний царь — Василий Иванович Шуйский, обещавший поделить
между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Эти
войска выпустили против той “москвы”, которая могла стать на сторону Дмитрия.
Сперва утром в субботу подавали друг другу на улицах такой сигнал: “В город!
В город! Горит город!” — а делалось это для наших, чтобы подумали, что в
крепости загорелось. Сразу же окружили все польские квартиры,

чтобы
находившиеся там не могли дать отпор. Очень быстро взяли крепость. Потом
ударили во все колокола, отовсюду неисчислимая толпа стекалась к крепости.
Сперва рассеяли алебардщиков, потом ворвались во дворец. Сам Шуйский с
помощниками вошёл в первые покои.»

Б)

«В это
же время поднялся на православную христианскую веру нечестивый литовский
король… Пришёл он в пределы Московского государства под град Смоленск и
многие города и сёла разорил, церкви и монастыри разрушил. И захвачен был
город нечестивым королём. Когда же польский и литовский король был под градом
Смоленском, тогда враг креста Христова, который царём Димитрием себя называл,
стоял под царствующим градом Москвой с проклятыми литовцами. Многие и из
русских людей из-за малодушия своего, ради лихоимства и грабежей, к нему
присоединились».

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Подмосковный лагерь
Лжедмитрия II находился в Тушине.

2) После описанных
событий Василий Шуйский стал царём.

3) «Польский и литовский
король» — это Сигизмунд III.

4) Описанные события
произошли в 1605 г.

5) Автором документа
является Дмитрий Пожарский.

        6) События
происходили в Угличе.

Ответ:

Фрагмент
А

Фрагмент
б

  7. Что из перечисленного относится к событиям
периода Смуты (1598—1613гг)? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры,
под
которыми они указаны.

1) «Крестоцеловальная запись»

2) отмена местничества

3) борьба с поляками

4) борьба со шведами

5) опричнина

6) полки «нового строя»

Ответ:

8. Заполните
пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных
элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск,
выберите номер нужного элемента.

А) В июне  А)_______ года к власти пришло
правительство, состоящее из знатных 7 бояр, во главе с князем Б)_________________.

В) В январе 1613 года в
Москве был созван В)__________,
который сыграл важную роль в избрании законного нового царя  Г)____________

В) Героический подвиг
совершил костромской крестьянин, заведя в болото польский отряд интервентов,
хотя и сам погиб. Имя героя –Д) _______________

Пропущенные элементы:

1)  Михаил Федорович 
Романов

2) Иван Сусанин

3) 1610  г.

4) Земский собор

5) Федор Мстиславский

6) 1612 г.

7) Борис Годунов

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

9.  Установите
соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий
(процессов, явлений): к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ                                                                      
УЧАСТНИКИ

А)
Восстание в Путивле в 1606 г                                  1) П.Ляпунов

Б)
первое ополчение                                                       2)
Кузьма Минин

В)
второе ополчение                                                       3)
Михаил Федоров

Г)
избрание царя в 1613 г                                               4) Иван
Болотников

                                                       
                                   5) Лжедмитрий I

                                                                                        
 6) Василий Шуйский

Ответ:

10.  
Прочтите отрывок из сочинения историка
С.Ф. Платонова и назовите самозванца, о котором идет речь.
 
«…Весной 1606 г. В.И. Шуйский вместе с Голицыным начал
действовать гораздо осторожнее; они успели привлечь на свою сторону войска,
стоящие около Москвы; в ночь с 16 на 17 мая отряд их был введен в Москву, а там
у Шуйского было уже достаточно сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что
далеко не все в Москве непримиримо настроены против самозванца, сочли нужным
обмануть народ и бунт подняли якобы за царя против поляков, его обижавших. Но
дело скоро объяснилось. Царь был объявлен самозванцем и убит 17 мая утром.
«Истинный царевич», которого еще так недавно трогательно встречали и спасению
которого так радовались, сделался «расстригой», «еретиком» и «польским
свистуном».

Отвнт:__________________

11.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом

ниже
списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите

номер
нужного элемента.

Событие

Месяц, год

Участники

Борьба с «тушинским вором»

_______________(А)

_____________(Б)

__________________(В)

1611 год

______________(Г)

Второе ополчение

________________(Д)

_________________(Е)

Пропущенные
элементы:

1)
М.В. Скопин—Шуйский

2)
Борис Годунов

3)
Василий Шуйский

4)
1598—1613 гг

5)
1609 г

6)
1612

7)
опричнина

8)
первое ополчение

9)
убийство Дмитрия Углического

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

12.
1 Прочтите отрывок из статьи Ю.П.Швеца

«Сменивший
Годунова на русском троне Лжедмитрий I (1605–1606 гг.) не только не внес
принципиальных изменений в проевропейский курс российской политики, но сделал
его в еще большей степени нацеленным на сближение с Европой. Так, к примеру,
Н.М. Карамзин сообщает о том, что Самозванец, убежденный в превосходстве Европы
над Россией, убеждал русских людей ездить на учебу в Европу, перестроил
деятельность Боярской думы по примеру польского сейма и обещал, что он будет
править Россией не самодержавно, т.е. с помощью тирании, а по-европейски, путем
милосердия. С.М. Соловьев утверждает, что Лжедмитрием I было издано два указа,
облегчавших положение холопов и крепостных крестьян»

Используя
отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три

верных
суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1)
описываемые в статье события произошли в 1613 году

2)
политик, о котором идет речь, унаследовал царский престол по праву

3)
автор текста — сторонник правления Лжедмитрия I

4)
Лжедмитрий
I правил Россией более 5
лет

5)
Борис Годунов разгромил войска Лжедмитрия I

6)
женой Лжедмитрия I стала польская пани

Ответ:

 Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

xs3docsrcA0AB0EA71198998A4AB1628444863178_1_1359377607

13. Напишите название периода, описанного на карте

Ответ:_______________________

14.  Назовите русского царя, в правление которого разразился страшный голод, ставший одной из
причин событий, изображённых на схеме.

Ответ:_______________________

15. Напишите прозвище самозванца, которое он получил из-за того, что расположил
свой лагерь в подмосковном селе, обозначенном цифрой «2».

Ответ:_________________

16.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются

верными?
Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу

цифры, под которыми они
указаны.

1) Участниками событий, изображённых на схеме, были
К. Булавин и протопоп Аввакум.

2) Поход на Москву, обозначенный на схеме точечными
стрелками, возглавлял самозванец, известный как Григорий Отрепьев.

3) Староста посада обратился с призывом к сбору
средств на борьбу с интервентами в городе, обозначенном на схеме цифрой «4».

4) Следствием событий, изображённых на схеме, стала
утрата Россией заштрихованных на схеме территорий.

5) Одной из причин событий, изображённых на схеме,
стало пресечение царствующей династии Рюриковичей.

6) Древний русский город, обозначенный на схеме
цифрой «1», отбил все попытки интервентов захватить его.

Ответ:

17. 
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими

характеристиками:
к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ
КУЛЬТУРЫ                              ХАРАКТЕРИСТИКА

А)
«Апостол»                                1) авторы—Барма и Постник

Б)
памятник Минину и

Пожарскому
в Москве                  2) место сбора первого ополчения

В)
Ипатьевский монастырь          3) первая печатная книга

Г)
«Жизнь за царя»                        4) автор — И.Мартос

                                                        
5) вотчинное владение бояр Романовых

                                                        
6) автор—М.Глинка

Ответ:

18.  Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются
верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

1. Памятник был создан в начале XVII в.
в честь освобождения Москвы от поляков.

2. Скульптором памятника является И.П. Мартос.

3. Памятник стал первым сооружением подобного
типа в Москве.

4. Памятник был установлен перед Успенским
собором Московского Кремля.

5. Создание памятника шло на деньги, которые
Россия получила от Речи Посполитой по Деулинскому перемирию.

19.  Какое из сооружений, представленных ниже, располагается ближе
других к данному объекту культуры?

Часть
2

Прочтите отрывок
из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы
предполагают использование информации из источника, а также применение
исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Прочтите отрывок из грамоты.

«От царя и великого князя Владислава Жигимонтовича всея Pycии,
в Московское государство, боярам нашим… и всяким людям Московского государства.

Ведомо вам, как судьбами Божиими в Московском государстве
прироженный корень великих государей Росийских извёлся… И Московского
государства патриарх, apxиепископы и весь духовный чин, по тому ж бояре и вы
все всяких чинов люди всего Московского государства, уразумев то, что не от
царского корня государю быть трудно, земля вся будет в междуусобице, целовали
меж себя крест, что вперёд из московских родов на государство не избирать, а
выбрать бы из иных государств от царского корня, …и выбрали на Московское
государство нас, великого государя… и крест нам, великому государю, целовали
всею землёю, и с гетманом Желковским, воеводою Киевским… укрепились, что быть
нам государем царём и великим князем… всея Pусии и послали бить челом к
великому Жигимонту королю послов своих, от всей земли, Филарета митрополита
Ростовского и Ярославского, да князя Василья Васильевича Голицына с товарищи,
…и Филарет митрополит начал делать не по тому наказу, каков дан был им от вас,
прочил и замышлял на Московское государство сына своего Михаила.

И …государь король прошения всего Московского государства не
отверг и дать нас, великого государя, на Московское царство обещал; и
замешкался наш поход в Московское государство… И ныне мы, великий государь…
пришли в совершенный возраст к скипетродержанию… И вам бы, всяким людям
Московского государства… вспомнить своё крестное целование, нам, великому
государю, добить вскоре челом и служить с радостью…

А вера христианская
стародавнего закона греческого отнюдь ни в чём не будет нарушена… а вотчины, и
поместья, и денежное жалованье, всем будет так, как и прежде, а наипаче от нас,
великого государя, по заслугам своим все будут пожалованы, и детям боярским
будет в службе вольность… по договору гетмана Желковского. А о Михаиле,
Филаретове сыне, как даст Бог будем на царском своём престоле, на Москве, и в
те поры наше царское милосердие будет по прошению всей земли…»

Укажите, кем (по
своему социальному происхождению) являлся человек, который назван в грамоте
«царём и великим князем». Укажите время (с точностью до десятилетия), когда
этот человек вышел в задержавшийся поход на Москву и издал данную грамоту.
Укажите, кем стал ко времени написания этой грамоты названный в ней «Михаил,
Филаретов сын».

В чём составитель
грамоты обвинял Филарета? Укажите не менее двух обязательств, которые в этой
грамоте даются московским людям, чтобы они признали царём Владислава
Жигимонтовича.

Укажите год, когда
был заключён договор, который упоминается в грамоте. Укажите, по какой причине
он не был исполнен. Назовите войну, завершившуюся миром, по которому автор этой
грамоты отказался от своих претензий на московский трон.

23.  Рассмотрите историческую ситуацию и
ответьте на вопросы.

В январе 1613 года открылся Земский собор, в
котором приняли участие представители духовенства, бояр, дворян, городских
посадов, казаков и даже выборные от черносошных крестьян. Собор постановил, что
не будет искать царя среди иноземцев, а также отклонил кандидатуру Марины Мнишек
и «ворёнка» — сына Мнишек и Лжедмитрия
II. Царем был избран Михаил Романов. Назовите не
менее двух причин избрания Михаила Романова на российский престол. Какое
значение для дальнейшего развития страны имело это событие? Укажите не менее
трех положений.

24  В
исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются
различные, часто противоположные точки зрения. Ниже приведена одна из спорных
точек зрения, существующих в исторической науке.

«Смута являлась проявлением глубокого внутреннего
кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской
войне, повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения,
широкое недовольство, к тому же кризис был усилен вмешательством внешних сил».

Используя
исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно

подтвердить
данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно

опровергнуть
её. При изложении аргументов обязательно используйте

исторические
факты.

Ответ
запишите в следующем виде.

Аргументы
в подтверждение:

1)

2)

Аргументы
в опровержение:

1)

2) …

25. 
Вам необходимо написать историческое сочинение об  ОДНОМ из периодов

истории России:

1)
1598—1605 гг;  2) 1598—1613 гг;  3) 1654—1667 гг

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух
событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две
исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями
(явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать
роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
России;

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

тест в формате ЕГЭ «Религия» 10 класс

тест в формате егэ заданий В5 , В6…

Разработка теста в формате ЕГЭ. Уровень В1 (Письмо)

Раздел 4. ПисьмоДля ответов на задания С1, С2 используйте Бланк ответов № 2. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанн…

Тесты в формате ЕГЭ для проверки навыка чтения

Данные задания составлены на основе заданий ФИПИ и могут быть использованы для подготовки учащихся к ЕГЭ…

Тесты в формате ГИА, переводной экзамен в 8 классе

Данные тесты предназначены для учеников 8 класса….

Тесты в формате ГИА. 7 класс.

Материал содержит пять вариантов тестов, разработанных в формате ГИА, с учётом уровня знаний учащихся 7 класса….

Комплект тестов в формате программы М-Тест, для студентов 1 курса СПО, база 9 классов, 1 семестр

Тесты в виде исполняемого файла…

Комплект тестов в формате программы СМ-Тест по медицинским специальностям

Тестовые задания предназначены для проверки теоретических знаний на циклах повышения квалификации медицинских работников сестринского звена.Выполнен в виде исполняемого файла….

Тема 4

СМУТНОЕ ВЕМЯ. ПЕРВЫЕ РОМАНОВЫ (конец XVI — XVII в.)

Часть 1

А1.Формирование «полков нового строя» началось в

1) 1610 х гг. 2) 1630х гг. 3) 1650х гг. 4) 1670х гг.

А2.Автором Новоторгового устава был

1) А. Л. ОрдинНащокин

2) А. Н. Трубецкой

3) Ю. А. Долгоруков

4) А. И. МусинПушкин

А3.Политика протекционизма предусматривала

1) повсеместный запрет оптовой торговли

2) направление боярских детей на учебу в Западную Европу

3) посылку стрельцов на Балканы с целью защиты православного населения от турок

4) покровительственные меры государства в отношении отечественной промышленности

А4.Что явилось следствием «Вечного мира»?

1) создание «Восточного союза»

2) присоединение к России Минска и Витебска

3) восстановление Великого княжества Литовского

4) Крымские походы русской армии

А5.Войска Второго ополчения освободили Москву в

1) августе 1611 г.

2) октябре 1611 г.

3) августе 1612 г.

4) октябре 1612 г.

А6. Автором стихотворных сборников «Вертоград многоцветный» и «Рифмологион» был

1) Карп Сутулов

2) Симеон Полоцкий

3) Сильвестр Медведев

4) Иван Неронов

А7. Какие события относятся к 1604—1605 гг.?

A) вступление войск Лжедмитрия I в Россию

Б) восстание под предводительством Хлопко

B) смерть Бориса Годунова

Г) гибель Федора Борисовича

Д) поражение войск И. Болотникова у села Коломенское

Е) осада царскими войсками Тулы

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АВГ 3)БДЕ 4) ГДЕ

А8. Какое положение содержалось в Новоторговом уставе?

1) торговлю на Волге можно было вести только в Ярославле и Астрахани

2) в Москве было закрыто Английское торговое подворье

3) запрещалось продавать неразделанные мясные туши

4) иностранные купцы могли торговать лишь в пограничных городах

А9. Что стало причиной Соловецкого восстания?

1) запрет монахам заниматься торговлей

2) введение воеводского управления на Соловецких островах

3) неурожай и голод

4) церковная реформа и раскол Русской православной церкви

А10.Укажите название монастыря, о котором говорится в тексте.

«3 октября 1608 г. все шестьдесят три польские пушки открыли непрерывный огонь по западной и южной стенам монастыря. Каленые

ядра полетели через стены, осаждающие хотели поджечь деревянные постройки внутри крепости. Начали пальбу из своих окопов

стрелкипехотинцы, пытаясь поразить защитников монастыря через бойницы. Шесть недель продолжалась непрерывная бомбардировка

монастыря, но каменные стены, сложенные неизвестными русскими мастерами, выдержали — польским пушкарям не удалось пробить ни

одной бреши».

1) ТроицеСергиев

2) КириллоБелозерский

3) Симонов

4) Данилов

А11 .Деулинское перемирие было заключено в

1)1617 г. 2) 1618 г. 3)1619 г. 4) 1620 г.

А12.Отмена местничества произошла в правление

1) Василия Шуйского

2) Михаила Федоровича

3) Алексея Михайловича

4) Федора Алексеевича

А1 3.Обедневших крестьян, не имевших тяглового скота и орудий труда, называли

1) бобылями

2) расстригами

3) пищальниками

4) голытьбой

А14.Что было характерно для системы налогообложения XVII в.?

1) был отменен налог на содержание стрельцов и ямскую службу

2) не вводились новые налоги

3) вводилось подворное налогообложение

4) запрещалось взимание денежного оброка

А1 5.В результате принятия Соборного уложения

1) выросли масштабы сыска беглых крестьян

2) бояре лишились части крепостных

3) стрельцы лишились возможности заниматься ремеслом и торговлей

4) вдвое был сокращен состав Боярской думы

А16. Выберите из списка черты экономического развития России XVII в.

A) запрет на торговлю зерном Б) выпуск бумажных денег

B) появление частных банков Г) рост ярмарочной торговли

Д) начало формирования всероссийского рынка Е) появление мануфактур

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ

А17.Укажите название села, в котором находился описанный в тексте дворец.

«Сказочный фантастический характер русской архитектуры XVII столетия сказался также в сооружении деревянного здания царского

дворца (1667—1671). Отдельные павильоны дворца, имеющие различные размеры, формы и покрытия, соединены были между собой

переходами. Все здание в целом составляло причудливую композицию, чуждую строгого порядка. Яркая многоцветная наружная

раскраска дворца с применением позолоты еще более усиливала живописный характер необычайной постройки».

1) Кусково

2) Крылатское

3) Коломенское

4) Царицыно

А18.Медный бунт в Москве произошел в

1) 1652 г. 2) 1662 г. 3)1672 г. 4) 1682 г.

А19. Ослабление церковного влияния на культуру называется

1) обмирщением

2)канонизацией

3) соборованием

4) евхаристией

А20. Характерной чертой развития ремесла в XVII в. было

1) применение паровых машин

2) сокращение объемов металлообработки

3) создание союзов ремесленников

4) рост мелкотоварного производства

А21 .К. Минин был одним из деятелей

1) Кружка ревнителей древнего благочестия

2) Посольского приказа

3) Второго ополчения

4) Семибоярщины

А22.Выберите из списка черты, характерные для развития образования и культуры XVII в.

A) учреждение Академии художеств

Б) широкое распространение атеистической литературы

B) демонтаж шатровых завершений башен Московского Кремля

Г) появление жанра сатирической сказки v Д) изготовление карт Российского государства Е) увеличение выпуска печатных книг

Укажите верный ответ.

1)АГЕ 2)БВД 3)ВГД 4) ГДЕ

А23.Прочитайте текст и укажите имя церковного деятеля, о котором в нем говорится.

«Сам государь удостоил протопопа аудиенции и «слова милостивые говорил». Царь велел поселить его в Кремле, на подворье

Новодевичьего монастыря, и, проходя мимо Протопопова двора, неизменно кланялся и просил благословения. Протопопу предлагали

место царева духовника, справщика книг, любую другую должность при условии его примирения с реформированной церковью. Но как

раз на последнее рассчитывать и не приходилось. Об этом свидетельствовала поданная протопопом царю обширная челобитная (так

называемая первая, так как за ней последовали еще четыре). В этом послании он обвинял Никона и в тяготах войны, которые несла в то

время Россия, и в «моровом поветрии» 1654—1655 гг., и во многих других напастях. Выход, по мнению протопопа, один — «отложить

служебники новые и все ево, Никоновы, затейки дурные», т. е. отказаться от церковной реформы».

1) Епифаний Славинецкий

2) Митрофан

3) Никанор

4) Аввакум

А24.М. В. СкопинШуйский прославился как

1) автор учебника русского языка

2) дипломат

3) полководец

4) руководитель морских экспедиций

А25.Укажите имя иконописца, о котором говорится в тексте.

«Выходец из посадских людей, он работал в Оружейной палате и был возведен в дворянское звание. Центральной темой его творчества

было изображение человеческого лица. Знаменитым произведением является его «Спас Нерукотворный», в котором художник изобразил

классически правильное лицо. Очень хорошо передана его объемность, ткань, на которой, по церковному преданию, возникло

изображение Христа. В 1668 г. художник создал большую икону — картину «Насаждение древа государства Российского», посвященную

прославлению самодержавной власти. На фоне… Успенского собора — символа власти московских государей — помещены фигуры

Ивана Калиты и митрополита Петра, поливающих большое дерево. В ветвях дерева размещены медальоны с портретами князей и царей.

По бокам картины помещены фигуры царя Алексея Михайловича и царицы с детьми».

1) Симон Ушаков

2) Прокопий Чирин

3) Истома Савин

4) Спиридон Тимофеев

А26.Сражения под Желтыми Водами, Корсунем, Берестечком относятся к

1) Крымским походам

2) Смутному времени

3) Смоленской войне

4) освободительной войне украинского народа

А27.Как называлась рукописная газета, издававшаяся при царском дворе?

1) «Царский вестник»

2) «Ведомости»

3) «Известия»

4) «Куранты»

А28.В XVII столетии была сооружена

1) Уральская засечная черта

2) Белгородская засечная черта

3) Псковская засечная черта

4) Урюпинская засечная черта

А29. «Азовское сидение» донских казаков относится к

1) 1623—1625 гг.

2) 1637—1642 гг.

3) 1640—1645 гг.

4) 1657—1665 гг.

А30. Какие события относятся ко времени правления царя Алексея Михайловича?

A) возникновение Немецкой слободы на реке Яузе в Москве

Б) присоединение Левобережной Украины к России

B) захват донскими казаками Азова

Г) выдача Виниусу разрешения на открытие мануфактур

Д) восстания в Пскове и Новгороде

Е) отмена местничества

Укажите верный ответ.

1)АБВ 2)АБД 3)БГЕ 4) ГДЕ

А31 .В каком году было открыто учебное заведение, о котором говорится в тексте?

«Первые частные школы в Москве подготовили основание Славяногреколатинского училища (академии) во главе с учеными греками

Иоанникием и Софронием Лихудами. Это было первое учебное заведение, ставившее своей целью широкое образование. Славяногреко

латинская академия открывалась для людей «всякого чина, сана и возраста» и предназначалась для подготовки высшего духовенства и

чиновников государственной службы. Академия сыграла большую роль в развитии русского просвещения в конце XVII — первой

половине XVIII в.»

1) 1661 г.

2) 1665 г.

3) 1678 г.

4) 1687 г.

A32. Сооружение Новоиерусалимского Воскресенского монастыря связано с именем

1) патриарха Гермогена

2) патриарха Никона

3) царя Алексея Михайловича

4) купца Григория Никитникова

Часть 2

В1. Расставьте события в хронологической последовательности.

A) смерть царевича Дмитрия

Б) введение патриаршества

B) избрание царем Бориса Годунова

Г) установление пятилетнего срока сыска беглых крестьян

В2. Установите соответствие между именами государственных деятелей и сферами их деятельности.

Имена

A) М. Б. Шеин

Б) Б. М. Хмельницкий

B) Н. И. Одоевский

Г) П. П. Ляпунов

Сферы деятельности

1) гетман Украины

2) командующий русскими войсками в ходе Смоленской войны

3) один из составителей Соборного уложения

4) руководитель Семибоярщины

5) руководитель Первого ополчения

ВЗ. Напишите название органа власти, о котором говорится в тексте.

«В (…) входили представители четырех чинов: бояре, окольничие, думные дворяне и думные дьяки. В первый чин, самый важный и

престижный, назначались царями лица из представителей более двух десятков наиболее знатных фамилий Рюриковичей и

Гедиминовичей, т. е. потомков правящих домов Древней Руси (Воротынские, Мстиславские и др.) и Великого княжества Литовского

(Голицыны, Куракины и др.), а также старых московских боярских родов (Романовы, Морозовы, Салтыковы, Шереметевы, Шеины и др.).

Княжеские фамилии давали почти четыре пятых членов… Среди окольничих насчитывалось до половины князей, другую половину со

ставляли потомки московских бояр. Все они были выходцами из почти шестидесяти наиболее древних и знатных фамилий».

Ответ:

В4. Установите соответствие между районами страны и видами их хозяйственной специализации.

Районы

A) Центральный район (Тула)

Б) Черноземье (Воронеж, Орел)

B) Поволжье (Ярославль, Казань)

Г) СевероЗапад (Новгород, Псков)

Виды специализации

1) производство зерна

2) металлообработка

3) выделка кож

4) производство льна и конопли

5) производство хлопчатобумажных тканей

В5. Напишите имя патриарха, о котором говорится в записках иностранца, посетившего Москву.

«Как только мы вошли, (…) доложил громким голосом царю и патриарху, что прибыли Альберт и Иван, большие послы великомощных

господ Генеральных Штатов и великого принца Оранского. Царь восседал на престоле в драгоценной короне, усеянной алмазами,

жемчугом и разными драгоценными каменьями, со скипетром в правой руке, в узорчатой парчовой одежде. По правую сторону царя

сидел его отец, патриарх, на золоченом стуле, в духовном одеянии и в золотой митре, украшенной крестом».

Ответ:___

В6. О каком архитектурном стиле говорится в тексте?

«К концу столетия складывается стиль… пышный и величавый, парадный и исключительно нарядный. В Нарышкинских палатах на

Петровке в Москве, церквах в Филях, ТроицеЛыкове, Уборах под Москвой, Успенском соборе в Рязани и многих других используются

башенный тип постройки, сочетание красного кирпича для основной кладки и белого камня для отделки. Здания отличаются изяществом

и разнообразием декоративного убранства».

Ответ:__

В7. Установите соответствие между событиями и датами.

События Даты

A) свержение царя Василия Шуйского 1) 1611 г.

Б) возникновение Тушинского лагеря 2) 1610 г.

B) объявление Польшей войны России 3) 1609 г.

Г) захват шведами Новгорода 4) 1608 г.

5) 1612 г.

В8. Установите соответствие между именами авторов и названиями их произведений.

Авторы Произведения

A) В. Ф. Бурцов 1) «Грамматика»

Б) И. Гизель 2) «Сказание» о Смутном времени

B) Е. П. Хабаров

Г) А. Палицын 3) «Чертеж реке Амуру»

4) «Синопсис»

5) «Букварь»

В9. Напишите, в каком году происходили описанные в тексте события.

«7 августа Разин с 10тысячной армией выступил из Царицына. Его войско теперь уже на девять десятых состояло из плохо вооруженных

крестьян, работных людей, беглых холопов, а опытных в военном деле казаков оставалось немного. Боеспособность армии уменьшалась.

15 августа Разин подошел к Саратову. Накануне в городе вспыхнуло восстание, (царская) власть… была свергнута, и восторженный народ

встретил Разина у городских ворот хлебомсолью. Не задерживаясь, поскольку лето кончалось, Разин двинулся дальше и через несколько

дней подошел к Самаре».

Ответ:____

В10. Выберите из списка положения церковной реформы патриарха Никона.

1) троеперстное крестное знамение вместо двоеперстного

2) поясные поклоны вместо земных

3) написание Иисус вместо Исус

4) запрет на строительство крестовокупольных храмов

5) замена всех икон Богородицы на новые

6) восстановление в Киеве Десятинной церкви

В11. Расположите события в хронологической последовательности.

A) Поляновский мир

Б) Андрусовское перемирие

B) осада армией М. Б. Шеина Смоленска

Г) Зборовский мир

Часть 3

Прочитайте фрагмент из работы историка Р. Г. Скрынникова и ответьте на вопросы.

«Земский собор заседал в Москве третью неделю. Близился конец января. Но земские чины, по словам

очевидца — шведского агента — не пришли ни к какому соглашению. Круг кандидатов сузился, но ни одна партия не могла склонить на

свою сторону большинство. Кандидатура Дмитрия Трубецкого вызвала на Соборе резкие возражения. Многие люди открыто заявляли,

что он попросту не способен править государством. В ходе обсуждения Собор отклонил также и кандидатуру Михаила Романова.

Шестнадцатилетний юнец не внушал никому особых симпатий. Очевидец государева избрания Федор Боборыкин писал, что земские

чины и бояре не чувствуют уважения к Михаилу. Боярин Иван Никитич Романов всегда действовал заодно с Мстиславским и энергичнее

других настаивал на приглашении наемников в Кремль. Шестнадцатилетний Михаил Романов находился при дяде в Кремле в течение

всей осады. Он смертельно боялся народа и не помышлял о борьбе с захватчиками. Трубецкой, Пожарский и другие руководители Собора

решительно отвергали кандидатуру Романова.

Но среди земских воевод были не только противники, но и приверженцы Михаила. В его пользу настойчиво агитировала романовская

родня — воевода князь Иван Борисович Черкасский, Борис Салтыков, князь Иван Федорович Троекуров, дворяне Михалковы.

Голоса разделились. Ни один кандидат не мог получить большинства. Тогда ктото из членов Земского собора предложил избрать царя

тем же способом, что и патриарха: наметить трех кандидатов, бросить между ними жребий и посмотреть, кого Бог пожелает дать им в

государи.

Большинство отвергло такое предложение. Тут же раздались голоса, требовавшие не прерывать заседаний Собора вплоть до вынесения

общего решения — «завещание полагают, да не отступят от места сего преж даже не изберетца царь Московскому государству».

Избирательная борьба вступила в критическую фазу».

С1. В каком году заседал Земский собор, о котором рассказывает историк? Как называют эпоху в истории России, с которой было связано

проведение Собора?

С2. Какая главная задача стояла перед Собором? Какие кандидатуры обсуждались? (Укажите не менее двух имен.) Какие способы

решения проблемы предлагались? (Укажите не менее двух способов.)

СЗ. Опираясь на свои знания, объясните, почему участники Собора были твердо намерены не расходиться, пока не будет решена главная

задача. Напишите, чем закончился Собор.

С4. Какие задачи стояли перед составителями Соборного уложения? (Укажите не менее двух задач.) Какие законодательные положения

соответствовали этим задачам? (Укажите не менее двух положений.)

С5. Ниже представлены две точки зрения на государственную деятельность Лжедмитрия I.

1. Лжедмитрий I был беспринципным авантюристом, неспособным к управлению государством. Он опирался на помощь поляков

католиков, действовал в своих интересах. В результате народного восстания был убит.

2. Лжедмитрий I обладал способностями государственного деятеля, пытался проводить политику, направленную на ликвидацию

конфликтов в обществе и укрепление государства. Погиб в результате боярского заговора,

Укажите, какая точка зрения представляется вам более справедливой. Приведите не менее трех фактов, аргументов, которые

подтверждают ваше мнение.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

1 июня 1648 г. в Москве началось народное восстание.

Каковы были причины этого восстания? (Укажите не менее двух причин.) Какие события произошли в ходе восстания? (Назовите не

менее трех событий.)

С7 Сравните национальный и религиозный состав населения России в начале XVI в. и в конце XVII в. (Укажите не менее двух общих

черт и не менее трех различии.)

Ответы

Тема 4

СМУТА. РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РОМАНОВЫХ (XVII в.)

Часть 1

Московское (нарышкинское) барокко

Часть 3

С1

Элементы ответа

Может быть указано, что:

Собор заседал в 1613 г.

название эпохи — Смутное время, или Смута

С2

Элементы ответа

1. Может быть указано, что:

перед Собором стояла задача избрать нового царя

2. Могут быть названы имена:

Дмитрий Трубецкой

Михаил Романов

3. Могут быть указаны способы решения проблемы:

выборы царя на основе обсуждения и голосования

выборы при помощи жребия

СЗ

Элементы ответа

1. Может быть указано, что участники Собора не хотели расходиться, не избрав нового царя, поскольку:

требовалось восстановить российскую государственность

необходимо было избрать царя из русской знати, т. к. на российский престол претендовал польский королевич Владислав

необходимо было восстановить хозяйство страны

требовалось освободить захваченные поляками и шведами территории

2. Может быть указано, что:

Собор закончился избранием на царство Михаила Романова

С4

Элементы ответа

1. Могут быть названы следующие задачи:

упорядочение законов Российского государства

упорядочение процесса судопроизводства

усиление самодержавной власти царя

установление крепостнических порядков

2. Могут быть названы следующие положения:

создание законодательного свода — Соборного уложения

четкое описание процесса судопроизводства

введение в законодательство статей о статусе главы государства, о государственных преступлениях

окончательное оформление крепостного права — вечная потомственная зависимость крестьян от их хозяев; отмена урочных лет;

прикрепление посадского населения к посадам

С5

Элементы ответа

1. Аргументы в подтверждение первой точки зрения:

Лжедмитрий пришел к власти благодаря поддержке поляков

при нем поляки получили некоторые должности в аппарате управления, они с пренебрежением относились к русским

Лжедмитрий сохранял связи с католиками, при нем возникла опасность «окатоличивания» России, что с негодованием воспринималось

жителями страны

Лжедмитрий растратил средства из государственной казны на пышную свадьбу и другие личные нужды

в быту он пренебрегал старинными традициями, вел образ жизни, который возмущал москвичей

2. Аргументы в подтверждение второй точки зрения:

Лжедмитрий чутко улавливал настроение народа (горожан, крестьян, казаков, служилых людей), благодаря чему легко пришел к

власти

став царем, он проводил самостоятельную политику, выдворил некоторых поляков из России

Лжедмитрий принял ряд указов, облегчавших положение крестьян и холопов; удовлетворил просьбы народов Севера об уменьшении

ясака

Лжедмитрий был образованным человеком, вникал во все государственные дела и быстро находил верные решения проблем, лично

принимал челобитные от простых людей

он провел реорганизацию центральных органов власти, задумывал программу разнообразных реформ

Лжедмитрий старался повысить международный престиж российского монарха, в письмах за границу он называл себя цесарем и

императором

он начал подготовку похода на Азов, проводил военные учения для дворян

С6

Элементы ответа

1. Могут быть названы следующие причины:

тяжесть государственных повинностей

соляной налог (отсюда название восстания — Соляной бунт)

недовольство горожан несовершенством законодательной системы

произвол управлявшего Москвой боярина Л. С. Плещеева

притеснения со стороны бояр

232

2. Могут быть названы следующие события:

москвичи стремились подать челобитную царю

восставшие разгромили несколько боярских, дворянских и купеческих дворов

боярство и духовенство вели переговоры с восставшими

царь был вынужден выдать народу ненавистных бояр, с которыми жестоко расправились

была создана комиссия для подготовки Соборного уложения

основная масса населения — русские

на территории государства живут финноугорские народы

основная масса населения — христиане

коренное население Севера исповедует языческие культы

Национальный и религиозный состав населения в

начале XVI в.

Национальный и религиозный состав населения в

конце XVII в.

единственный славянский народ — русские

появляется еще один славянский народ —

украинцы

православные объединены одной церковью

в православии возникает старообрядческое

течение

в составе государства появляются народы

Поволжья и Урала — татары, чуваши, башкиры

в составе государства появляются народы Сибири

ханты, манси, эвенки, якуты и др.

в составе государства появляются мусульмане

(татары)

в составе государства появляются буддисты

(калмыки)

Тест: «Смутное время в России» Вариант 1.

   1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской
по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.1) введение урочных лет 2)
Восстание Хлопко 3) Открытие Ко­лум­бом Америки

   2. Установите со­от­вет­ствие между
со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

A)
Гибель царевича Дмитрия

1) 1591

Б)
начало восстания И. Болотникова

2)
1606 г.

B)
начало открытой интервенции в России

3)
1610

Г) Конец  правления Василия Шуйского

4)
1609 г.

5)
1605

   3. Ниже приведён пе­ре­чень
терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к событиям, яв­ле­ни­ям
XVI−XVII вв.  1) за­по­вед­ные лета 2) погосты 3) под­вор­ная подать
4) уроч­ные лета  5) ор­дын­ский выход  6) воеводы.
Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые
но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му
пе­ри­о­ду

     
4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово. По­ря­док на­зна­че­ния на долж­но­сти в
Мос­ков­ском го­су­дар­стве в XV— XVII вв. по знат­но­сти рода и важ­но­сти
долж­но­стей, за­ни­ма­е­мых пред­ка­ми, на­зы­вал­ся ……………….

     
5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков
и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

Фрагменты
источников

А)

Из всех городов в одном городе,
называемом Нижний Новгород, те нижегородцы, поревновав о православной
христианской вере и не желая видеть православной веры в латинстве, начали
мыслить, как бы помочь Московскому государству.  Один из них нижегородец,
имевший торговлю мясную, Козьма Минин, прозываемый Сухорук, возопил всем
людям: “Если мы хотим помочь Московскому государству, то нам не пожалеть
имущества своего, да не только имущества своего, но и не пожалеть дворы свои
продавать и жён и детей закладывать, и бить челом, кто бы вступился за
истинную православную веру и был бы у нас начальником”. Нижегородцам же всем
его слово было любо, и придумали послать бить челом к стольнику ко князю
Дмитрию Михайловичу Пожарскому архимандрита Печерского монастыря Феодосия да
из всех чинов лучших людей».

Б)

Когда все успокоились, Борис приступил к
осуществлению своего намерения… Прежде же всего необходимо было избавиться от
юного царевича Дмитрия, ибо весьма опасались, что удобное время упущено, ибо
Дмитрию было десять лет и по своему возрасту он был очень умен, часто говоря:
«Плохой какой царь, мой брат. Он не способен управлять таким царством», и
нередко спрашивал, что за человек Борис Годунов, державший в своих руках все
управление государством, говоря при этом: «Я сам хочу ехать в Москву, хочу
видеть, как там идут дела, ибо предвижу дурной конец, если будут столь
доверять недостойным дворянам, поэтому надо позаботиться заблаговременно».

    
1) Описываемые события произошли в период правления Василия Шуйского. 2) Один
из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, был царём в России. 3) Описываемые
события произошли в период правления Фёдора Ивановича. 4) Один из исторических
деятелей, упомянутых в отрывке, стал родоначальником царской династии
Романовых. 5) На Красной площади в Москве установлен памятник историческим
личностям, упомянутым в отрывке. 6) Описываемые события произошли после прихода
к власти Семибоярщины.

Фрагмент А

Фраг­мент Б

Тест: «Смутное время в России» Вариант 2.

   1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти
ис­то­ри­че­ские события.

1) Восстание И. Болотникова 2) Введение пат­ри­ар­ше­ства
на Руси 3) Окончательный раз­дел хри­сти­ан­ской церк­ви на ка­то­ли­че­скую и
православную

   2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и
годами.

События

Годы

А)
избрание царём  Бориса Годунова

1)
1612 г.

Б)
воцарение Лже­д­мит­рия I

2)
1605

В)
восстание Хлопка

3)
1601 г.

Г)
освобождение Москвы от интервентов

4)
1603

5)
1598

    3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за
ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду Смутного времени.  1) самозванец 
2) старообрядец 3) семибоярщина  4) ту­шин­ский вор  5) коллегии   6) ополчение.
 Най­ди­те
и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся
к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.  Важ­ный в ис­то­рии
Рос­сии про­цесс, ха­рак­те­ри­зу­е­мый по­ня­ти­я­ми «Юрьев день», «уроч­ные
лета», «бес­сроч­ный сыск бег­лых кре­стьян», на­зы­ва­ет­ся …………. кре­стьян.

  
5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков
и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

А)

«…В лето 1547 г, когда же вошел князь
великий Иван Васильевич всея Руси в Соборную церковь, митрополит со всем
Священным собором начал молебен…после молитвы велел митрополит принести с
аналоя бармы, и знаменовал митрополит великого князя Ивана Васильевича
крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своем стуле, а
митрополит на своем… И взошел на амвон архидиакон и проговорил велегласно
многолетие царю Ивану Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит
Макарий здравствовал великого князя… И поклонился царю митрополит

Б)

«…Страна представляла собой зрелище
полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег
Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли
Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский
престол

ХАРАКТЕРИСТИКИ:

1)
Данный документ рассказывает о событиях Смуты

2)
Данный документ рассказывает об установлении опричнины

3)
Данный документ рассказывает о венчании на царство

4)
Причиной события стала смерть последнего из рода Рюриковичей

5)
Причиной события стала борьба князей за великое княжение

6)
Событие происходило в Успенском соборе в Москве

Фрагмент А

Фраг­мент Б

  6. Какие три из перечисленных положений относятся к
событиям Смутного времени? 

1) введение опричнины 2) царствование Лжедмитрия I 3)
заключение Андрусовского перемирия 4) восстание под предводительством И. И.
Болотникова 5) принятие Соборного уложения  6) поход на Москву народного
ополчения под предводительством К. Минина и Д. Пожарского

   7. Прочтите отрывок из документа. Выберите в
приведённом списке три верных суждения.

«…
Мы бояре… приговорили … на том… чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на
Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына
своего… королевича. А будучи государю королевичу на российском государстве,
церкви божия… чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным
христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему,
и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском
государстве не ставити… Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и
по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском
государстве при прежних великих государях … На Москве суду бытии по прежнему
обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити
для укрепления судов, и государю на то поколоти с думою бояр и всей земли, чтоб
было всё праведно».

1)
данный документ был составлен в период Смутного времени 2) представлен фрагмент
Крестоцеловальной записи 3) документ составило боярское правительство Василия
Шуйского 4) упоминаемый в отрывке королевич — Лжедмитрий I5) условием
приглашения королевича на русский престол было принятие королевичем православия
6) согласно документу, в случае воцарения королевича бояре сохраняют все свои привилегии.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8409   8. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к
дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.
За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8409 1) Участ­ни­ка­ми со­бы­тий, изоб­ражённых
на схеме, были К. Бу­ла­вин и про­то­поп Ав­ва­кум. 2) Ста­ро­ста по­са­да об­ра­тил­ся
с при­зы­вом к сбору средств на борь­бу с ин­тер­вен­та­ми в го­ро­де, обо­зна­чен­ном
на схеме циф­рой «4». 3) След­стви­ем со­бы­тий, изоб­ражённых на схеме, стала
утра­та Рос­си­ей за­штри­хо­ван­ных на схеме тер­ри­то­рий.

4)
Одной из при­чин со­бы­тий изоб­ражённых на схеме, стало пре­се­че­ние цар­ству­ю­щей
ди­на­стии Рю­ри­ко­ви­чей. 5) По-ход на Моск­ву, обо­зна­чен­ный на схеме то­чеч­ны­ми
стрел­ка­ми, воз­глав­лял са­мо­зва­нец, из­вест­ный как Гри­го­рий От­ре­пьев.
6) Древ­ний рус­ский город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «1», отбил все по­пыт­ки
ин­тер­вен­тов за­хва­тить его.

 6. Какие три ис­то­ри­че­ских де­я­те­ля
были участ­ни­ка­ми со­бы­тий Смуты?

1) Ан­дрей Курбский 2) Иван
Болотников  3) Фёдор Ртищев 4) Про­ко­пий Ляпунов 5) Алек­сандр Меншиков 6)
Дмит­рий Трубецкой

   7. Прочтите от­ры­вок из со­чи­не­ния
ис­то­ри­ка В.О. Ключевского. Вы­бе­ри­те в приведённом спис­ке три вер­ных
суждения.

«…внутренние за­труд­не­ния пра­ви­тель­ства
уси­ли­ва­лись ещё глу­бо­кой пе­ре­ме­ной в на­стро­е­нии народа. Новой ди­на­стии
при­хо­ди­лось иметь дело с иным обществом, да­ле­ко не по­хо­жим на то, каким
пра­ви­ли преж­ние цари. Тре­во­ги Смут­но­го вре­ме­ни раз­ру­ши­тель­но по­дей­ство­ва­ли
на по­ли­ти­че­скую вы­прав­ку этого общества; с во­ца­ре­ни­ем новой ди­на­стии
в про­дол­же­ние всего [века] все об­ще­ствен­ные со­сто­я­ния не­молч­но жа­лу­ют­ся
на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на зло­упо­треб­ле­ния властей,
жа­лу­ют­ся на то, от­че­го стра­да­ли и прежде, но о чём пре­жде тер­пе­ли­во
молчали. Не­до­воль­ство ста­но­вит­ся и до конца века яв­ля­ет­ся гос­под­ству­ю­щей
нотой в на­стро­е­нии на­род­ных масс. Из бурь Смут­но­го вре­ме­ни народ вышел
го­раз­до впе­чат­ли­тель­нее и раздражительнее»

1) Опи­сан­ная
в тек­сте си­ту­а­ция от­но­сит­ся к сем­на­дца­то­му веку. 2) Ис­то­рик от­ме­ча­ет
в тек­сте бла­го­при­ят­ные усло­вия во­ца­ре­ния новой династии. 3) Ис­то­рик
считает, что но­виз­на си­ту­а­ции за­клю­ча­лась в раз­ви­тии чув­ства по­кор­но­сти
и тер­пе­ния у рус­ско­го народа. 4) Одним из «прежних царей», о ко­то­рых го­во­рит­ся
в тексте, был Иван Грозный. 5) Пер­вым пред­ста­ви­те­лем новой династии, о ко­то­рой
го­во­рит­ся в тексте, был царь Ми­ха­ил Фёдорович. 6) Од-ной из при­чин опи­сан­но­го
в тек­сте по­ло­же­ния на­ро­да были по­след­ствия ре­форм Петра I.

     
8. Какие 3 суж­де­ния из шести, от­но­ся­щи­е­ся к ис­то­ри­че­ской си­ту­а­ции,
обо­зна­чен­ной на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

1)
Са­мо­зва­нец, дей­ствия войск ко­то­ро­го обо­зна­че­ны стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми
в ле­ген­де схемы циф­рой «4», по­лу­чил про­зви­ще «Ту­шин­ский вор».  2)
Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «1», в ходе со­бы­тий, ко­то­рым по­свя­ще­на
схема, был за­хва­чен не­при­я­те­лем после более чем 20-ме­сяч­ной осады. 3)
Циф­рой «2» на схеме обо­зна­че­но село Де­ули­но. 4) Дей­стви­я­ми войск, обо­зна­чен­ных
стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми в ле­ген­де схемы циф­рой «7», в пе­ри­од, ко­то­ро­му
по­свя­ще­на схема, ко­ман­до­вал Карл XII. 5) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей по­хо­да,
обо­зна­чен­но­го стрел­ка­ми, под­пи­сан­ны­ми в ле­ген­де схемы циф­рой «6»,
был М. В. Ско­пин-Шуй­ский. 6) Тер­ри­то­рии, за­штри­хо­ван­ные на схеме, были
по­те­ря­ны Рос­си­ей в ре­зуль­та­те обо­зна­чен­ных со­бы­тий, но пол­но­стью
воз­вра­ще­ны в те­че­ние сле­ду­ю­щих  сто­летий.

Ключ к тесту «Смутное время на Руси» 

Вариант 1

Вариант 2

балл

1

312

321

1

2

1243

5241

2

3

25

25

2

4

местничество

закрепощение

1

5

56  23

36  14

2

6

246

246

2

7

145

156

2

8

236

345

2

«5» — 13-14 баллов

«4» — 10-12 баллов

«3» — 7-9 баллов

«2» — 6 и менее баллов

4 апреля 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Проверочная работа по теме «Смутное время»

Проверочная работа завершает изучение раздела «Смутное время» в истории России в 7 классе.

Работа включает в себя 10 разноплановых заданий в 2 вариантах на знание характерных черт данного периода, исторических личностей и дат, умение работать и анализировать исторические источники.

sm-vr.docx
sm-vr.pdf

Автор: Надежда Камалиева.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по скелету человека егэ
  • Задания по систематике егэ биология
  • Задания по синтаксису егэ 2022
  • Задания по семействам растений егэ
  • Задания по семейному праву решу егэ